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Unit4Funwithnumbers单元小结_三年级上下册资料_三年级上语数英上下册学习资料_3-8-5、小学三年级英语上册_外研版三起点_1、知识点总结

  • 2026-03-11 04:31:10 2026-01-30 06:44:11

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文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.048 MB
文档页数
2 页
上传时间
2026-01-30 06:44:11

文档内容

核心词汇 1. 动词: make制作 show给……看 2. 疑问代词: who谁,什么人 3. 名词: bird鸟 egg蛋 baby幼崽;雏鸟 4. 数词: one一 two二 three三 four四 five五 six六 seven 七 eight八 ten十 eleven十一 twelve十二 5. 形容词: beautiful美丽的 hungry饥饿的 big大的 little小的 6. 副词: how多少;怎样,如何 all全部,所有 了解词汇 1. 单词: count数数 rope绳 number数,数字 cheep吱吱(或唧唧) 的叫声 amazing令人惊讶的 only仅仅 around环绕,在(……)周围 everywhere在各个地方;处处 2. 短语: Chinese knot中国结 all around处处,到处 核心句型 1. Who can make a Chinese knot?谁能制作一个中国结? 解读: who意为“谁”, can为情态动词,意为“能,会”,情态动词之后 跟动词原形。该句型直接用“人名”回答即可。 举一反三: — Who can play football?谁能踢足球? — My brother. 我的弟弟。 2. — What is it?它是什么? — This is a Chinese knot. 这是一个中国结。 解读: what意为“什么”, it意为“它”,表示单数形式,故be动词用 is。答语可以用“This is …”,也可以用“It’s …”。 举一反三: — What is it?它是什么? — It’s a ruler.它是一把尺子。 3. — How many ropes?有多少根绳子? — Only one rope!仅仅一根绳子!解读: how many表示“多少”,可以对某事物的数量进行提问,答语 通常用“基数词+名词.”。 举一反三: — How many apples?有多少个苹果? — Two apples. 两个苹果。 4. That’s amazing!那很令人惊讶! 解读: that意为“那,那个”, that’s=that is。该句式构成“主系表” 结构,表语通常为形容词。该句型中的that可以换为it。. 举一反三: That’s nice. 那很好。 5. How do you make it?你怎样制作的呢? 解读: how意为“如何,怎样”,用来对某人做某事的方式进行提问,其 后的助动词随主语的变化而变化。 举一反三: How do you make a birthday cake? 你怎样制作一个生 日蛋糕呢? 6. — Let me show you. 让我展示给你们看。 — OK. That’s great!好的。棒极了! 解读: let为实义动词意为“使,让”,其后跟人称代词的宾格形式。 举一反三: — Let me help you. 让我来帮你。 — OK. 好的。