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【考点精练】部编版五年级语文下册期末基础知识复习专项——词语（有答案解
析）
一、给下面句子选择恰当的词语,打“√”。
(1)爸爸的声音一直很(沉静 平静 安静),不过带着一种不可(违反 抵抗 抗拒)的
力量。
(2)几片隐隐的云彩挂在中间那座(矗立 挺立 耸立)的山上,像是舞台上薄薄的帷幕。
(3)多少劳动人民的血汗和(智慧 智力 聪慧),才凝结成这前不见头、后不见尾的万
里长城。
(4)这件(精致 精湛 精密)的工艺品吸引了许多观众。
二、词语积累与运用。
(1) 看到“速度极快”，我想到四字词语________；看到“船只很多”，我想
到四字词语________；看到“我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好”，我想到四字
词语____________。
(2) 在每个句中填入一组合适的反义词。
①( )的桥梁横在水上，看着这座越来越( )的水城。
②( )在一起的小艇，一会儿就( )了。
③船夫行船时( )，毫不( )。
三、在括号里填上加点词语的近义词。
(1)外国朋友痴迷中国文化，我对他们国家的芭蕾舞也非常( )。
(2)小兰迈着轻盈的步子走来，递给柯南一个( )的微型相机。
四、选词填空。
只有……才…… 或者……或者……
宁可……也不…… 不管……也……
（1）我（ ）自己被冤枉，（ ）愿说出真相。
（2）（ ）条件多么艰苦，我们（ ）要坚持到底。
（3）（ ）你去，（ ）他去，反正得有人去。
改变 改正 改善
（4）新学期以来，他的学习态度有了很大的（ ）。（5）如果我们犯了错误，就要及时（ ）
（6）这几年，人民群众的生活有了很大的（ ）。
五．选择恰当的关联词填空，并完成练习。
不管……总…… 虽然……但是……
不仅……而且…… 即使……也……
(1)( )来往船只很多，( )船夫依然操纵自如。
(2)( )怎么拥挤，他( )能左拐右拐地挤过去。
(3)( )是极窄的地方，他( )能快而平稳地穿过。
(4)船夫( )行船速度极快，( )能作急转弯。
六、照样子写词语。
1.一瞬间（形容时间短暂）：____________________ ____________________
2.栩栩如生（AABC式）：____________________ ____________________
3.自由自在（ABAC式）：____________________ ____________________
4.悲欢离合（含反义词）：____________________ ____________________
5.如饥似渴（含近义词）：____________________ ____________________
七、根据具体情景，选择恰当的词语。
根深叶茂 草长莺飞 惊涛拍岸
天高气爽 哭笑不得 骄阳似火
1.猴子抢走了我的帽子，迅捷地爬到了树顶，弄得我哭也不是，笑也不是。（
）
2.我最喜欢秋天，秋天天空高远明朗，气候凉爽宜人。（ ）
3.波涛不断涌来，撞在岸边的岩石上，发出巨大的声响。（ ）
4.夏天的中午，强烈的阳光好像烈火一样，知了在不停地叫，树上的叶子耷拉着脑袋。
（ ）
5.春天，小草绿油油的，黄莺唱着动听的歌飞来飞去。（ ）
6.这棵树根扎得深，树干粗壮，树叶茂盛。（ ）
八、连线，将词语搭配起来。
白________ 蚂蚱 摘________ 黄瓜
绿________ 蝴蝶 挖________ 野草
金________ 蜻蜓 拔________ 蚯蚓
九.选择关联词语填空。不但……反而…… 不是……而是……
①我有时________没有盖上菜种，________把它踢飞了。
②祖父浇菜，我也过来浇，但________往菜上浇，________拿着水瓢，把水往天空一
扬。
十.找出下列词语中不同类的词语。
①________蝴蝶 蜻蜓 老虎 蚱蜢 蜜蜂
②________杏树 榆树 松树 杨树 油桐
③________倭瓜 黄瓜 玉米 冬瓜 西红柿
④________追蜻蜓 铲地 拔草 浇菜 栽花
十一、选词填空。
不然 果然 既然 显然 必然
谁能在三天内造十万支箭呢？这( )是周瑜在刁难诸葛亮。如果三天内交不出
箭，诸葛亮( )要受惩罚。( )诸葛亮很清楚周瑜的阴谋，为什么还要答应
呢？原因有两个：一是诸葛亮这时只能团结周瑜，( )就会影响联吴抗曹的大计；
二是诸葛亮才智过人，一定会用计谋战胜周瑜。后来诸葛亮( )借箭成功，挫败
了周瑜的诡计。
十二．在括号里填上恰当的关联词语。
(1)这件事不能让都督知道，他( )知道了，我的计划( )完了。
(2)诸葛亮又叫船上的军士( )擂鼓，( )大声呐喊。
(3)( )诸葛亮这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，( )曹操要追也来不
及了。
十三、比一比，再组词。
隼________ 鸵________ 喷________ 枚________ 筒________
集________ 驼________ 愤________ 攻________ 简________
十四.选词填空。
轻易 轻松 摆脱 挣脱
（1）宇宙中最快的东西居然可以________地拿在手上！
（2）面对考官的提问，他________应答，没有一丝慌乱。
（3）为了________地球引力，火箭速度要比喷气式飞机快得多才行。
（4）弟弟________妈妈的手，飞快地奔向游乐场。
十五、选词填空。居然 果然 竟然
1．干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，( )一身黑衣黑裤，一双
黑布鞋。
2．每一面墙刷完，他搜索一遍，( )连一个芝麻大小的粉点也没发现。
3．曹小三给他点烟时，( )瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。
十六、词语练习。
1、写出画线词语的近义词。
（1）（太阳）中心温度估计是表面温度的两千五百倍。________
（2）太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。________
（3）其中的水蒸气凝成了无数小水滴，漂浮在空中，变成云。________
2、给下面句子加上关联词语。
①________太阳离地球太远了，________我们看上去只有一个盘子那么大。
②太阳________离我们很远很远，________它和我们的关系非常密切。
③________没有太阳，地球上________到处是黑暗，到处是寒冷。
十七、选择正确的词语填空。
居然 果然 必然
（1）我们的国家越来越富强这是（ ）的。
（2）老农说要刮风，（ ）就刮起了大风。
（3）我料想他不会来了，可他（ ）来了。
十八、写出下划线词语的反义词。
（1）我听得津津有味。________
（2）（他们）都有极其生动的性格。________
（3）看来人物栩栩如生的《水浒站》，就不会看索然无味的《荡寇志》。________
十九、依次填入横线中最恰当的词语是（ ）
（1）同学们都 着早日与这位著名的作家见面。
（2）有的队员用声波探测仪仔细地 着每一条缝隙。
（3）爸爸已经 工作了12个小时，真辛苦。
A．盼望 搜寻 连续
B．希望 搜寻 陆续
C．盼望 搜索 连续二十、下列句子中词语填写正确的一组是（ ）
①我只不过替他______了几句，说明了事情的真相。
②在会议上，几个调皮的孩子都为自己犯的错误进行了______。
③双方的合同，写得明明白白，我实在不愿再______了。
A．辩护 辩白 辩解
B．辩解 辩护 辩护
C．辩白 辩护 辩解
D．辩白 辩解 辩护
二十一、依次填入下列各句横线上的词语，正确的一组是（ ）
①实践、认识、再实践、再认识……________无穷。
②他是被________迫而跟从别人做坏事的。
③琳琳优美的演唱，赢得全场观众一片喝________。
④瞧她那________得意相，一定又有什么高兴事。
A．以至 协 采 副
B．以致 胁 彩 付
C．以至 胁 彩 副
D．以致 协 采 付
二十二、依次填入句中横线处的词语恰当的一项是（ ）
（1）他难以 自己内心的喜悦，忽地站起来大呼：“成功了！”
（2）物候观察的数据 气温、湿度等条条件的综合和气候条件对于生物的影响。
（3）花美在精神，精神是要用心去 啊。
（4）中国政府一贯致力于 世界和平与稳定，主张通过政治手段解决国际争端。
A．①抑制 ②反映 ③接受 ④维持
B．①克制 ②反应 ③感受 ④维持
C．①抑制 ②反映 ③感受 ④维护
D．①克制 ②反应 ⑧接受 ④维护
参考答案及解析：
一、1、平静 抗拒2、矗立 3、智慧4、精致
二．(1)示例：风驰电掣 川流不息 应接不暇【解析】 本题考查的是对词语的积累与理解运用。形容“快”，我们容易想到与
风、光、电等有关的词语，如“风驰电掣”；形容“多”的词语也很多，容易想到的
是含有“一个连一个，一个接一个”的意思的词语，如“川流不息”“络绎不绝”；
“应接不暇”是本课刚学的词语，要注意积累记忆。
(2)示例。①古老 年轻②簇拥 散开③操纵自如 手忙脚乱
【解析】 本题考查的是对反义词的运用。写反义词时，先要明白词语的意思，然
后根据相反的意思找到词语，最后代入句子中读一下是否通顺。例如：“在一起的小
艇”前面就可以是“簇拥”，意思是“靠在一起”，反义词就可以是“散开”。代入
句子中读过后很通顺，答案就可以确定是“簇拥”“散开”。
三、示例：(1)迷恋(2)轻巧
【解析】这道题考查对近义词的掌握。解答时，首先要弄清楚词语的意思：“痴迷”
的意思是深深地迷恋，由词义可知，它的近义词是“迷恋”。“轻盈”指女子体态苗
条，动作轻快，如轻盈的体态、轻盈的舞步，其重点字为“轻”；再联系微型相机的
特点，用“轻”字组词，可组词为“轻巧”。
四、1、宁可……也不…… 2、不管……也……3、 或者……或者……
4、 改变 5、 改正 6、 改善
五、(1)虽然……但是……(2)不管……总…… (3)即使……也……(4)不仅……而
且…… 解析 本题考查的是关联词语的运用及其作用。第(1)题前后两句的意思是
转折关系，所以用“虽然……但是……”。第(2)题表示的是任何情况都可以，所以用
“不管……总……”。
第(3)题表达的是假设遇到“极窄”的地方，用表示假设关系的“即使……也……”。
第(4)题表示的是两种情况同时存在，第二种情况比第一种情况更进一步，使用表示递
进关系的“不仅……而且……”。这些关联词用不同的方式把句子串起来，突出强调
了船夫的驾驶技术之高。
六、1.刹那间 霎时间 2.津津有味 翩翩起舞 3.无边无际 载歌载舞
4.舍近求远 左顾右盼 5.见多识广 一知半解
七、1.哭笑不得 2.天高气爽 3.惊涛拍岸
4.骄阳似火 5.草长莺飞 6.根深叶茂
八、【答案】蝴蝶；黄瓜；蚂蚱；蚯蚓；蜻蜓；野草
【解析】【分析】本题主要考查学生词语搭配的能力。词语与词语间的搭配，除了句法结构上要符合原则外，还要受到语义环境的影响，遵从约定俗成的的某些习惯。
故答案为：蝴蝶；黄瓜；蚂蚱；蚯蚓；蜻蜓；野草
【点评】；做好这类题，需要学生多观察生活以及生活中的事物，并多读多思考。
九.【答案】不但；反而；不是；而是
【解析】【分析】这类题目是考查学生对关联词的用法的熟练程度。不但……反
而……表递进，也表转折。不是……而是……表示转折。所以，第一句应选“不
但……反而……”，第二句应选“不是……而是……”
【点评】考查学生对关联词用法的理解，学生应重点掌握。
十.【答案】 老虎；杏树；玉米；追蜻蜓
【解析】【分析】词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、
用途、概念大小，时间的先后,相关相对关系等方面来考虑。
①“蝴蝶、蜻蜓、蚱蜢、蜜蜂”是昆虫，“老虎”是动物。
②“榆树、松树、杨树、油桐”，都是林木，“杏树”是果树。
③“倭瓜、黄瓜、冬瓜、西红柿”都是蔬菜，“玉米” 是粮食作物。
④ “铲地 、拔草、浇菜、栽花”都是农事，“追蜻蜓”娱乐。
故答案为：①老虎；②油桐；③玉米；④追蜻蜓
【点评】本题主要考查学生对词语的分类情况。在于平时对词语积累和对课文的掌握。
这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。
十一、显然 必然 既然 不然 果然
【解析】本题考查的是对词语的积累与运用。“三天内造十万支箭”，在当时的条件
下，是无法做到的，很明显是周瑜刁难诸葛亮，所以填“显然”；因为立下了军令状，
所以诸葛亮若是造不出箭，必定被惩罚，填“必然”；诸葛亮当然知道周瑜的险恶用
心，和下面的“还要”搭配，用“既然”；接着的两个句子意思相反，语意转折，所
以用“不然”来假设；最后点明了事情和预料的结果相同，用“果然”。
十二、示例：(1)要是……就……(2)一边……一边……(3)因为……所以……
【解析】本题考查的是关联词语的运用。第(1)句中，周瑜并不知道这一情况，只是一
种假设，所以用“要是……就……”或者“如果……就……”。第(2)句是表示并列关
系的，往往强调两个动作同时进行，因此填“一边……一边……”。第(3)句中的“顺
风顺水，已经驶出了二十多里”是“要追也来不及了”的原因，所以填“因为……所
以……”。十三、【答案】 游隼；鸵鸟；喷水；一枚；手电筒；集合；骆驼；愤怒；攻击；简化
【解析】【分析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记
忆生字。还有些形近字的读音也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分
记忆。
故答案为：游隼、鸵鸟、喷水、一枚、手电筒、集合、骆驼、愤怒、攻击、简化
【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过
比较组词记忆生字。
十四.【答案】 （1）轻易
（2）轻松
（3）摆脱
（4）挣脱
【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比
较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语
的区别，认真选择恰当的词语。轻易：简单而容易；随随便便；轻率。轻松：不感到
有负担、不紧张。
摆脱:冲破束缚和障碍而获得自由;采取不同的路线;离开;终止关系、联系、协议或协
定.这个词一般指对于思想`形式`陷阱等不实际化的东西的脱离!还有就是摆脱跟踪包
袱的意思。挣脱:奋力摆脱.多用于在与人之间发生打斗纠缠时用武力脱离.
故答案为：轻易、轻松、摆脱、挣脱。
【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具
体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课
文后列出的字词背诵积累等。
十五、1.果然 2.居然 3.竟然
十六、1、【答案】 （1）预计
（2）亲密
（3）飘荡
【解析】【分析】本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或
相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理
即可，不唯一。
估计：对事物做大致的推断。密切：彼此间关系亲近。
漂浮：停留在流体表面或悬浮在流体中。
故答案为：（1）预计；（2）亲密；（3）飘荡
【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注
意多积累，增加词汇量。
2.【答案】因为；所以；虽然；但是；如果；就
【解析】【分析】本题主要考查对关联词的运用能力。分析关联词的词性，再结合句
子的意思，分析句子之间的关系，填上恰当的关联词。例如：（）太阳离地球太远了，
（）我们看上去只有一个盘子那么大。句子间是因果关系，而且“前面句子表因”，
“后面的句子表果”故用“因为；所以”来填空。
故答案为：因为；所以；虽然；但是；如果；就
【点评】有关关联词的运用方面。分析关联词的词性，再结合句子的意思，分析句子
之间的关系，填上恰当的关联词。
十七、选择正确的词语填空。
（1）必然（2） 果然 （3）居然
解析：果然：是正如所料，确实如此。
必然：是一定会。
居然：表示出乎意料
十八、（1）索然无味
（2）呆板
（3）死气沉沉
解：本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，
要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。
津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
生动：具有活力能使人感动的。
栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。。
故答案为：（1）索然无味；（2）呆板；（3）死气沉沉 。
【点评】主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注
意多积累，增加词汇量。
十九、【分析】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理
解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。【解答】（1）盼望：以愉快或满足的心情期待。根据语义应选“盼望”。
（2）搜索：仔细寻找。根据语义应选“搜索”。
（3）连续：相连接续。根据语义应选“连续”。
故选：C。
【点评】选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词
语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完
成。
二十、【分析】本题考查的是对词语的辨析能力。做题时要从词义，词性，词的感情
色彩和使用范围等方面进行分析，再结合具体语境进行选择。
【解答】“辩白”着重于“白”，说明白事实，一般指在被误会或被指责的情况下进
行分辩，使真相大白。
“辩护”着重于“护”，用充足的理由为自己或他人申辩，如律师出庭辩护，为自己
辩护等。
“辩解”着重于“解”，分辩解释，说明见解或言行是正确的或错误不是那么严重。
根据句子的语意，分别填入：①辩白；②辩解；③辩护。
故选：D。
【点评】平时要注重词语的积累，理解词语的意思，正确理解词语有利于学生理解课
文内容的思想内容，丰富词汇，锻炼理解能力，提高阅读水平和写作水平。
二十一、【分析】本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，
考查了对词语的辨析与应用能力，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给
句子的语境去完成。
【解答】以至：用在下半句话的开头，表示由于前半句话所说的动作、情况的程度很
深而形成的结果。根据语义应填“以至”。
胁：逼迫恐吓。组词为胁迫。根据语义应填“胁”。
彩：称赞、夸奖的欢呼声。组词为喝彩。根据语义应填“彩”。
副：量词。根据语义应填“副”。
故选：C。
【点评】平时要注重词语的积累，理解词语的意思，正确理解词语有利于学生理解课
文内容的思想内容，丰富词汇，锻炼理解能力，提高阅读水平和写作水平。
二十二、【分析】本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，
考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。
【解答】（1）抑制：约束；压制。根据语义应填“抑制”。
（2）反映：比喻表现出客观事物的本质。根据语义应填“反映”。
（3）感受：体会；感想。根据语义应填“感受”。
（4）维护：以说话或行动保护。根据语义应填“维护”。
故选：C。
【点评】平时要注重词语的积累，理解词语的意思，正确理解词语有利于学生理解课
文内容的思想内容，丰富词汇，锻炼理解能力，提高阅读水平和写作水平。
