文档文本内容
2025 年秋季新高二开学摸底考试模拟卷（湖南专用）
历史
（考试时间：75分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证
号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：高考范围。
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要
求。
1．八里桥遗址位于中原腹地和江汉平原的咽喉，文化面貌与二里头遗址高度一致，被学者认为是夏王朝
的次级中心聚落。遗址面积135万平方米，功能区划完备、有夯土建筑区、手工业区、墙垣、道路等
设施，亦出土有玉器、卜骨、绿松石嵌片、冶铜遗存等高等级遗物。这有助于证明该时期（ ）
A．中央对地方控制力增强 B．城市营建形成制度
C．早期国家的形成和发展 D．阶级分化开始出现
2．秦朝在地方设置监察官员，称监御史。监御史除“掌监郡”外，还负责察核地方狱讼及上奏文书，可
以领兵作战，负责开凿水渠，以及向朝廷推荐人才，等等。据记载，“秦之时尝使尉屠睢击越，又使
监禄凿渠通道”。这反映出秦朝（ ）
A．中央集权体制有所加强 B．国家治理趋于完善
C．监察机构官员职责混乱 D．地方行政权力削弱
3．北魏李安世的《均田疏》阐释了北魏实行均田制的来由，一是为了将流动人口与荒芜土地对应起来，
二是为了限制、消解战争中逐渐壮大起来的坞堡经济，政府因此能够调动经济力量。由此可知，均田
制的实施（ ）
A．旨在解决土地兼并的问题 B．冲击了地主土地所有制
C．是地方推行三长制的结果 D．扩大了国家的赋税收入4．《唐本草》增补了隋唐以来的新药，其中包括来自南洋、阿拉伯、波斯和印度的药物，并都做了详细
的介绍。这说明《唐本草》（ ）
A．体现了中外文化交流成果 B．总结了唐代医药学成果
C．是最早由国家颁行的药典 D．奠定了中医的理论基础
5．宋神宗元丰年间，徐州地区的36个冶铁作坊因政府关闭河北市场而开工不足，冶户和冶工均有“失业
之忧”。经苏轼上疏请求后，中央政府撤销禁令，“使铁得北行”，冶户们“皆悦而听命”。该材料
侧面说明（ ）
A．宋辽关系相对稳定 B．文官政治运行高效
C．王安石变法效果好 D．重农抑商政策松弛
6．明末文人对江南才女的言论统计表（部分）
人物 作品 观点
《答以女子学道为 余窃谓，欲论见之长短者，当如此，不可止以妇人之见
李贽
见短书》 为见短也
赵世 海内灵秀，或不钟男子而钟女人。其称灵秀者何？盖美
《精刻古今女史》
杰 其诗文及其人也
陈兆 诚能于妇职余闲，浏览坟素，讽习篇章，因以多识故
《生秋阁诗序》
仑 典，大启性灵，则于治家相夫课子，皆非无助
该表说明当时江南地区（ ）
A．程朱理学地位出现撼动 B．民主启蒙思想已经萌发
C．经济发展冲击了思想界 D．女权运动有实质性突破
7．太平军进军昆山时，当地封建文人赋诗写道：“数千贼众下昆山，焚掠兼施非等闲；天卢一空小户静，
似存公道在人间。”1861年初，常熟、昭文太平军当局决定“着佃起征田赋”，改地主交粮为佃户交
粮。这些记述折射出太平天国（ ）
A．规范了户籍关系 B．变革了土地制度 C．冲击了封建秩序 D．强化了基层治理
8．清朝末年在日本东京等地，一群中国留学生所鼓吹的“离经叛道”的思想，此后变成中国“体制性遗
产”，以政府的力量推行下去。原来只是文人脑内所思考的东西，现在要变成日常生活的一部分。这
表明（ ）
A．政治制度引起国人反思 B．向西方学习思潮遭抵制
C．清末新政解放民众思想 D．戊戌变法运动成效显著
9．1949 年3月5日，毛泽东在党的七届二中全会报告中告诫全党，从接管城市的第一天起，就要紧紧盯
住生产事业的恢复和发展。一定要避免不顾中心任务，盲目地乱抓乱碰，造成许多工业陷于停顿状态，出现工人失业，生活水平降低，不满意共产党的情况。这反映了中国共产党（ ）
A．借鉴苏联城市经济建设成功经验 B．践行以人民为中心的发展思想
C．确立以城市工作为党的工作重心 D．急于获取城市资产阶级的支持
10．1954年，全国供销社总社党组《关于农村初级市场座谈会向中财委的报告》中提出：“对于摊商小
贩……有土地可以足够维持生活或有其他生产技能者可以动员其回家生产”“对于一部分有经营能力、
可靠小贩或串乡货郎，可根据需要组织他们替合作社代购或代销”。其出发点在于（ ）
A．建立社会主义经济制度 B．配合国家进行工业化建设
C．推动区域经济发展需要 D．减轻城市发展的人口压力
11．1995年，湖南省土地承包期续签工作基本完成，80%的农户续签了延包合同。同时，出现了拍卖租赁、
招标承包等多种使用权转让形式，土地使用权流转机制开始形成。这（ ）
A．顺应了基层群众自治需要 B．打破了传统城乡二元结构
C．改变了家庭联产承包责任制 D．适应了市场经济发展的需要
12．创作于11世纪的日本古典文学作品《源氏物语》描写了一段“隐居须磨的僧侣明石道人，是掌控大片
庄园且无须向朝廷纳税的地方豪强。当皇帝的异母弟光源氏流放此地时，他将女儿嫁于光源氏并以庄
园财富助其重掌政权”的故事情节。这段情节折射出当时（ ）
A．庄园势力削弱中央集权 B．日本进入幕府统治时期
C．天皇制度走向全面瓦解 D．封建化改革的进程曲折
13．1810年柏林大学建立，创始人洪堡表示“德国要构成一个整体，这种感情无法从任何一个德国人的心
中被消除”。在他的影响下，柏林大学逐渐成为普鲁士及全德民族爱国运动的思想中心。这表明（
）
A．大学教育推动民主政治进步 B．德意志统一的条件完全成熟
C．民族危机激发国家统一意识 D．普鲁士确立教育强国的方针
14．以下是1871—1910年德国农村人口与城镇人口的变化表，该表所述现象能说明德国（ ）
年
总数 农村人口（%） 城镇人口（%）
代
187
41059，000 63．9 36．1
1
188
45234，000 58．6 41．4
0
189
49428，000 57．5 42．5
0
190 56367，000 45．6 54．40
191
64926，000 40．0 60．0
0
A．科技革命活跃了社会经济 B．农村产业结构出现了调整
C．城乡之间的经济差距拉大 D．工业革命的进程明显加快
15．19世纪，蔗糖业成为古巴的支柱产业，蔗糖及其副产品的出口额占国家出口的80%，制糖公司控制全
国75%的可耕地资源，铁路将蔗糖业生产中心与附近的港口连接起来，使古巴被誉为“世界糖碗”。
从19世纪末到20世纪中期，美国购买的蔗糖占古巴出口总量的75～80%。据此可推知，当时的古巴
（ ）
A．现代化在曲折中稳步发展 B．经济发展主要得益于农业资源优势
C．受到美国的工业外资扶持 D．面临深化民族民主运动的艰巨任务
16．1964年，美国颁布《食品补助法》，规定收入较低的家庭可以通过购买政府提供的食品补助券，从而
得到食品购买补助。此后，联邦政府为实施该法案而不断增加财政拨款，食品补助已成为美国社会保
障制度的重要组成部分。美国的做法反映出（ ）
A．“福利国家”隐患显现 B．国家对经济的宏观调控
C．“滞胀”危机潜滋暗长 D．社会运动对政府的冲击
第Ⅱ卷
二、非选择题：本题共3小题，其中17题18分，18题16分，19题18分，共52分。
17．阅读材料，完成下列要求。（18分）
材料一
皇帝的专用文书，在秦代“命为制，令为诏”；汉代则有策、制、诏、戒救之别。上行于君主的文书，
有用于陈事谢恩的“章”，用于陈事的“奏”，用于陈情的“表”，以及表达政见的“议”，等等。
一般官府往来文书，则有记、教、举书、传、奏记等。上达于皇帝的文书，须有“昧死再拜”“顿首
死罪”“诚惶诚恐”等语词，自称“愚憨”“粪土”“草莽”等；送达上司的文书，也要有“敢言
之”“头死罪”之类。文书程式上还形成了避讳、抬头等制度。而“如诏书”“如律令”等词语在文
书中大量出现，则是有意通过这种反复重申，以强化法令的权威性。
——摘编自吴宗国《中国古代官僚政治制度研究》
材料二
明代文牍之风盛行，尤其晚期愈演愈烈，“自宰辅，下至驿递仓巡，莫不以虚文相酬应”，且大多
“不留意政事，一切付之胥曹”。由此造成了地方官员对书史的依赖。而书吏为便于舞弊，喜欢将文书化简为繁。他们经常故意“析大纲以为细碎之科条，连章屡牍，援彼证此，眩于目而荧于心”。章
奏则“或一事而重言，或一本而数纸”，使上司“竟日有不能周读一过者”。
——摘编自颜丙震《明代文牍之风对地方政治的影响》
材料三
纵观中国古代的文书行政，其大体经历了四个时期。秦汉时期的奠基与发展，魏晋南北朝时期的调适，
唐宋时期的规范与统一、元明清时期的完备成熟，具有前后沿革承继，不断健全完善的连续性、创新
性特点。从总体上看，文书行政与古代大一统国家发展历程相伴随，在历代国家治理中发挥重要作用，
是体现国家治理思想、落实国家治理制度、实现国家治理目标的核心手段之一。同时，文书运行及其
执行力的强弱，也是国家治理能力强弱的重要反映。
——摘编自郭睿君《中国古代文书行政与国家治理》
（1）概括材料一中秦汉文书制度的特点，并简析其形成的因素。（8分）
（2）分析材料二中“文牍之风”愈演愈烈的原因。（6分）
（3）综合上述材料，阐述中国古代文书行政与国家治理的关系。（4分）
18．阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料
20世纪20、30年代，一批当时中国知名的经济学家、社会学家、哲学家等参与了一场旷日持久的争
论。
章士钊一战后曾游历欧洲，目睹其满目疮痍后，片面地将资本主义的内在矛盾归因于工业化。因此，
为避免中国重蹈覆辙，时任北洋政府教育总长的他于1923年8月发表《业治与农》一文，他宣称“吾
国当确国是，以农立国”。此文一出，争议不绝于耳。
梁漱溟鼓吹复兴中国传统文化，认为中国发展的根本在农业，工业发展应摆到农村、农业发展之后，
“乡村建设是中国工业化的唯一道路”。在董时进看来，世界工业国已有许多，竞争激烈，如果中国
再加入其中，不会有太大发展空间；中国如以工立国，必然导致外资入侵，进行资源掠夺；相较而言，
以农立国更适合中国国情，以农立国能保持社会稳定，无所谓失业和罢工。
吴景超对董时进的观点提出了批评，称其观点为“经济上的复古论”，中国要摆脱经济上的落后面貌，
必须采行西方“机械的生产方法”。他指出，“在目前这种外患严重的时期，我们对于如何使中国由
弱而强一问题，一定看得比如何使中国由贫而富一问题更为重要”。张培刚指出，“只有政府实际负
起责任来，加以社会人士的通力合作”，才能实现农国的工业化。这是对梁漱溟、晏阳初等知识分子
主导乡村建设派的一个善意提醒，也是对政府在乡村建设和农业工业化过程中作用发挥的呼吁。
最终，“以工立国”这一观点获得了政府更多政策支持，对中国农业、农村的发展同样大有裨益，这
两派对于近代中国发展的贡献都应予以肯定。——摘编自李蕴哲、陈旭东《“以农立国”与“以工立国”：近代中国发展道路之争的历史考察与现
实启示》
根据材料并结合所学知识，对20世纪30年代中国发展道路所引发的争议进行评析。（要求：史实准
确，符合逻辑，表述清晰）（16分）
19．阅读材料，完成下列要求。（18分）
材料一
在1825年英国爆发第一次经济危机之后，傅立叶（1772—1837）认为，从社会生产的运作状况来说，
工业文明是一种无限制经济自由的制度，它没有计划，无限竞争，从竞争中又产生了“工业封建主
义”即垄断，由此使整个社会生产呈现出无政府主义和生产危机。服从于这一运作规律，每个人只关
心自己的利益，只要符合自己的意愿，即使其行为有害于社会也在所不顾，社会的整体利益可以丝毫
不加考虑，社会个人与集体处在经常斗争状态，一些人的幸福与发财建立在别人的不幸甚至是毁灭之
上。
——摘编自王斯德《工业文明的兴盛——16—19世纪的世界史》
材料二
在亚当·斯密（1723—1790）看来，市场的自由竞争实现了社会生产要素和资源的有效配置，引导着人
们实现着个人利益，也增进着国家的财富，这是现行社会经济运行的内在机制，是个人财富与国民财
富增长的动力。就生产形式而言，自由竞争并不会带来生产的无序化，相反，在市场的自由调节下，
社会在进行均衡的生产，实现自然的和谐与有序。亚当·斯密坚定地认为，只有这样，才能调动每个人
的积极性，才能激活起“经济人”天生具有的一种创造欲望和创造能力。
——摘编自王斯德《工业文明的兴盛——16—19世纪的世界史》
（1）根据材料一、二，概括傅立叶和亚当·斯密对“经济自由主义”的不同看法。（8分）
（2）根据材料一并结合所学，指出傅立叶观点产生的历史背景。结合史实说明后人为解决“经济自
由主义”的弊端所作的有益尝试。（10分）
