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2022-2023年度五年级下册语文期末调研卷
（时间：90分钟 分值：100分）
一、 正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）
足下万里，移步换景，寰宇纷呈万花筒。
二、看拼音，写词语。（10分）
miǎo xiǎo huì wù fànɡ sì wéi ɡān kǒnɡ hè
lòu xiàn hōnɡ rán dù jì yù jì zhī xiǎo
三、给加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）
1.原来这里的河水很浑，澄（dènɡ chénɡ）清之后才能用，后来环境改善后，这条河的
水已经变得澄（dènɡ chénɡ ）澈了。
2.伤势很重（chónɡ zhònɡ ）的刘伯承到重（chónɡ zhònɡ）庆临江门外沃克医生诊所
求治。
3.我站在照（cháo zhāo）着东边的窗户向东方的地平线看去，可以看见朝（cháo zh
āo ）阳从东方升起。
四、选择题，将正确答案的序号填在括号里。（10分）
1.下列选项中画线字读音完全正确的一项是（ ）。
A.拴（shuān）着 樱（yīn）桃
B.河蚌（fēnɡ） 逛（ɡuànɡ）街
C.倭瓜（wō） 葬（zànɡ）身
D.萌（mēnɡ）动 菜种（zhǒnɡ）
2.下列对《祖父的园子》中句子理解有误的一项是（ ）。
A.“因为我太小，拿不到锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来。”这一句说明祖父对“我”
很疼爱。B.“（我）往往把谷穗当作野草割掉，把狗尾巴草当作谷穗留着。”这句话说明“我”
做错了以后，祖父没有骂“我”，反而笑，对“我”很宽容。
C.“祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟
的，很像狗尾巴。”这一句是说祖父教“我”认识谷子，对“我”很有耐心。
D.“白云来了，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。”
这一句说明了天上的云很多，天要下雨了。
3.下列对《跳水》文中语句理解有误的一项是（ ）。
A.“水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。”句中“气得脸都红了”写出了孩子的自
尊心受到了伤害,十分生气。
B.“这时候,甲板上的水手全都吓呆了。”句中“吓呆了”这是对水手们神态的描写,侧
面写出了孩子处境的危险和事态的严重。
C.“猴子忽然跳到他面前,摘下他的帽子戴在自己的头上,很快地爬上了桅杆。”句中“跳
到”“摘下”“戴”“爬上”写出了猴子动作的敏捷,表现了猴子的机灵与顽皮。
D.“扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里。”这句话写出了孩子被船长用枪逼着跳到海里，
写出了孩子无可奈何的表情。
4.《不可思议的金字塔》是一篇非连续性文本，关于“非连续性文本”叙述错误的一项
是（ ）。
A. 非连续性文本是以句子和段落组成的，多以统计图表、图画等形式呈现。
B. 非连续性文本在结构和语言上不具有完整的故事性。
C. 非连续性文本的特点是直观、简明，概括性强，易于比较。
D. 非连续性文本材料零碎，不便于阅读。
5.《手指》这篇课文的主要内容是（ ）。
A.五个手指的特点。 B.五个手指的作用。
C.五个手指的特点和作用。 D.五个手指优美的样子。
五、连线题。
1. 将歇后语前后两部分连起来。（9 分）
铁打的公鸡 愿者上钩
姜太公钓鱼 一清二白
小葱拌豆腐 有口无心
小和尚念经 一窍不通
擀面杖吹火 一毛不拔2.将下列作品与字体连起来。
行书 草书 隶书 楷书
六、填空题。（29分）
1. 猜字谜。（2分）
（1）画时圆，写时方，冬时短，夏时长。谜底：（ ）
（2）三人同日来，喜见百花开。谜底：（ ）
2.给句子中画横线的部分换成恰当的四字词语，意思不变。 （4 分）（1）在中国古代
诗文中，总有什么东西给月亮当陪衬，最多的是山和水，什么 “山高月小”“三潭印月”，
数也数不过来。（ ）
（2）他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低下头，
丧失气节，屈服于他人。 （ ）
（3）我在故乡只待了六年，以后就离开家乡到外地，漂泊天涯。（ ）
（4）这些月亮应该说都是 没有什么可比得上它的，我都非常喜欢。（ ）
3.把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。（6分）
肃（ ）起（ ） （ ）有（ ）思
舍（ ）为（ ） 青筋（ ）（ ）
（1）刘伯承坚强的意志让人（ ）。
（2）病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手背（ ），汗如雨下。
（3）我们要学习雷锋（ ）的精神。
（4）看到他拿着一本书,（ ）的样子,我们都笑了。
4.读下面的句子，体会人物心理活动。（4分）
（1）从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。.
（2）黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，
请把这个任务交给我吧！”。
.
5.按课文内容填空。（10分）
（1）《摔跤》主要写小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景，反映了小嘎子 、 、
和 的个性。（2分）
（2）《军神》一课的作者是 ，文章的“病人”指的是 ，沃克医生誉
为 。（3分）
（3）《牧场之国》从“牧场之国”的角度描绘了荷兰牧场白日的 、
. 和夜晚的 、 ，表达了作者对荷兰如画的田园风光的
由衷赞美。（2分）
（4）在语文综合性学习中，可以通过 、 、
. 等途径查找有关资料。（3 分）
6.诗句填空。（3分）
（1）黄沙百战穿金甲, 。
（2） ,青春作伴好还乡。
（3）遗民泪尽胡尘里, 。
七、阅读理解。（12分）
第 一 次
马路旁的行人道比马路要整整高出一个台阶，而他（简直 简单）还没满一周岁。
他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地……但两
条腿的主人——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈、猛烈），而且信心
十足。
瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩子还没
有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只
脚还在原处没动。
然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前
进，又不后退，只是固执地注视着自己的前方。
“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说：
“做大人的要帮他一把。”而孩子的妈妈并没伸出手去，只是微笑着（鼓舞、鼓励）说：“自己上，小乖乖，
自己上！”
“加油！加油！”旁边的小姑娘喊道。
终于，孩子的两只脚都站到了人行道上，小胖脸同时（裂开、绽开）了笑容。
“好一个登山者！”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说：“一开头有困难，
但坚持就能胜利。祝贺你成功！”
1.划掉括号里不合适的词语。（2分）
2.从文中找出具体的语句加以体会，概括写出下面四种人的态度：（8分）
（1）老奶奶的语句： .
老奶奶的态度： 。
（2）妈妈的语句： .
妈妈的态度： 。
（3）小姑娘的语句： .
小姑娘的态度： 。
（4）胡子爷爷的语句： .
胡子爷爷的态度： 。
3.你从“小孩学步”这件事中，受到了什么启发？（2分）
. .
八、习作展示。（25分）
我们沐浴着爱成长，比如父母之爱、师长之爱、同学之爱、亲友之爱……请你用一
件事来表达心中的爱。注意人物的描写，展示人物的内心活动。题目自拟，不少于 450
字。【参考答案】
2022年春统编五年级语文下册期末测试卷（含答案）
（时间：90分钟 分值：100分）
一、 正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）
略。
二、看拼音，写词语。（10分）
渺小 秽物 放肆 桅杆 恐吓
露馅 轰然 妒忌 预计 知晓
三、给加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）
1.原来这里的河水很浑，澄（dènɡ√ chénɡ）清之后才能用，后来环境改善后，这条河
的水已经变得澄（dènɡ chénɡ√）澈了。
2.伤势很重（chónɡ zhònɡ√）的刘伯承到重（chónɡ√ zhònɡ）庆临江门外沃克医生诊
所求治。
3.我站在照（cháo√ zhāo）着东边的窗户向东方的地平线看去，可以看见朝（cháo zh
āo√）阳从东方升起。
四、选择题，将正确答案的序号填在括号里。（10分）
1.下列选项中画线字读音完全正确的一项是（ C ）。
A.拴（shuān）着 樱（yīn）桃
B.河蚌（fēnɡ） 逛（ɡuànɡ）街
C.倭瓜（wō） 葬（zànɡ）身
D.萌（mēnɡ）动 菜种（zhǒnɡ）
2.下列对《祖父的园子》中句子理解有误的一项是（ D ）。
A.“因为我太小，拿不到锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来。”这一句说明祖父对“我”
很疼爱。
B.“（我）往往把谷穗当作野草割掉，把狗尾巴草当作谷穗留着。”这句话说明“我”
做错了以后，祖父没有骂“我”，反而笑，对“我”很宽容。
C.“祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟
的，很像狗尾巴。”这一句是说祖父教“我”认识谷子，对“我”很有耐心。
D.“白云来了，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。”
这一句说明了天上的云很多，天要下雨了。3.下列对《跳水》文中语句理解有误的一项是（ D ）。
A.“水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。”句中“气得脸都红了”写出了孩子的自
尊心受到了伤害,十分生气。
B.“这时候,甲板上的水手全都吓呆了。”句中“吓呆了”这是对水手们神态的描写,侧
面写出了孩子处境的危险和事态的严重。
C.“猴子忽然跳到他面前,摘下他的帽子戴在自己的头上,很快地爬上了桅杆。”句中“跳
到”“摘下”“戴”“爬上”写出了猴子动作的敏捷,表现了猴子的机灵与顽皮。
D.“扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里。”这句话写出了孩子被船长用枪逼着跳到海里，
写出了孩子无可奈何的表情。
4.《不可思议的金字塔》是一篇非连续性文本，关于“非连续性文本”叙述错误的一项
是（ D ）。
A. 非连续性文本是以句子和段落组成的，多以统计图表、图画等形式呈现。
B. 非连续性文本在结构和语言上不具有完整的故事性。
C. 非连续性文本的特点是直观、简明，概括性强，易于比较。
D. 非连续性文本材料零碎，不便于阅读。
5.《手指》这篇课文的主要内容是（ C ）。
A.五个手指的特点。
B.五个手指的作用。
C.五个手指的特点和作用。
D.五个手指优美的样子。
五、连线题。
1. 将歇后语前后两部分连起来。（9 分）
铁打的公鸡——一毛不拔 姜太公钓鱼——愿者上钩 小葱拌豆腐——一清二白
小和尚念经——有口无心 擀面杖吹火—— 一窍不通
2.略
六、填空题。（29分）
1. 猜字谜。（2分）
（1）画时圆，写时方，冬时短，夏时长。谜底：（ 日 ）
（2）三人同日来，喜见百花开。谜底：（ 春 ）
2.给句子中画横线的部分换成恰当的四字词语，意思不变。 （4 分）（1）在中国古代
诗文中，总有什么东西给月亮当陪衬，最多的是山和水，什么 “山高月小”“三潭印月”，数也数不过来。（不可胜数）
（2）他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低下头，
丧失气节，屈服于他人。 （低头折节）
（3）我在故乡只待了六年，以后就离开家乡到外地，漂泊天涯。（离乡背井 ）
（4）这些月亮应该说都是 没有什么可比得上它的，我都非常喜欢。（美妙绝伦）
3.把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。（6分）
肃（然）起（敬） （若）有（所）思
舍（己）为（公） 青筋（暴）（起）
（1）刘伯承坚强的意志让人（肃然起敬）。
（2）病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手背（青筋暴起），汗如雨下。
（3）我们要学习雷锋（舍己为公）的精神。
（4）看到他拿着一本书,（若有所思）的样子,我们都笑了。
4.读下面的句子，体会人物心理活动。（4分）
（1）从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
抓住了毛泽东的动作，写出了毛泽东痛失爱子，悲痛欲绝的心情。
（2）黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，
请把这个任务交给我吧！”。
抓住了黄继光的神态、动作、语言，写出了黄继光对敌人的仇恨和主动接受任务的决心。
5.按课文内容填空。（10分）
（1）《摔跤》主要写小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景，反映了小嘎子聪明、机敏、争
强好胜和有心机的个性。（2分）
（2）《军神》一课的作者是毕必成，文章的“病人”指的是刘伯承，沃克医生誉为军神。
（3分）
（3）《牧场之国》从“牧场之国”的角度描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和
夜晚的祥和寂静、神秘含蓄，表达了作者对荷兰如画的田园风光的由衷赞美。（2分）
（4）在语文综合性学习中，可以通过 查找图书 、 网络搜索 、 请教别人
等途径查找有关资料。（3 分）
6.诗句填空。（3分）
（1）黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。
（2）白日放歌须纵酒 ,青春作伴好还乡。
（3）遗民泪尽胡尘里, 南望王师又一年 。
七、1.划掉括号里不合适的词语。（2分）简单 猛烈 鼓舞 裂开
2.从文中找出具体的语句加以体会，概括写出下面四种人的态度：（8分）
（1）老奶奶的语句：“做大人的要帮他一把。”
老奶奶的态度：关爱
（2）妈妈的语句：“自己上，小乖乖，自己上。”
妈妈的态度：帮助
（3）小姑娘的语句：“加油！加油！”
小姑娘的态度：鼓劲
（4）胡子爷爷的语句：“好一个登山者！”,“一开头总是困难的，但现在总算对付过去
了。乖孩子，祝你永远向新的高度进军！”
胡子爷爷的态度：赞扬
3.你从“小孩学步”这件事中，受到了什么启发？（2分）
我受到的启发是：万事开头难，坚持就能胜利。
八、习作展示。（25分）
略。
