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二年级九讲课后作业
一、 听故事，趣答题。（请爸爸妈妈给小朋友讲一讲下面的
小故事，运用糖果绝招来挑战难题吧！）
守株待兔
宋国有个农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得
飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。于是，农民便放
下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔
子。然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻
笑。
1、请为《守株待兔》的“待”字选择正确的读音（ ）
A、dāi B、dǎi C、shí D、dài
2、《守株待兔》“株”是什么意思？（ ）
1A、露出地面的树根 B、量词，和“棵”同意
C、珍珠 D、田地
3、宝贝们，听完这个故事你有什么想对这个农夫说的吗?
只有（ ），才能（ ），否则终将一无所获，留
下终身遗憾。
一字千金
公元前 3 世纪后期秦的统一，是中国古代历史进程
中划时代的大事。吕不韦作为秦国上层执政核心中的重要人
物，在这一历史演进过程中发挥的作用是不可以忽视的。
吕不韦出身阳翟富商，经常往来于各地做买卖。一次到赵国
的都城邯郸去做买卖，遇到碰到在赵做人质的秦国公子异人。
异人是秦国太子安国君的儿子，但是因为讨厌异人的母亲夏
姬，因此异人被送到赵国当人质。赵国由于与秦国交战因此
十分轻视异人。为此其处境有些困窘。吕不韦却从商人角度
看到了他身上的价值。认为奇货可居，是稀有的值得投资
“货物”，获取以便有朝一日赚取名利，也就是一个政治交
易。于是决心进行政治投机，出谋出资支持异人取得王位继
承权。异人自然非常高兴，并表示有朝一日成为国君，必将与
吕不韦共享天下。
2于是，吕不韦立即带了大量财宝去到秦国求见太子
安国君十分宠爱华阳夫人。吕不韦竭尽全能说服没有儿子的
她（生过一个，死掉了）认异人为自己亲生儿子，并通过她要
求安国君派人将异人接回秦国，改名子楚。此后，安国君答应
华阳夫人要求立子楚为太子。几年后，秦昭王去世，安国君做
了国君，即秦孝文王。孝文王即位时一年后死去，子楚如愿以
偿，继任国君，称为秦庄襄王。
秦庄襄王。当了秦王之后，为报答吕不韦的思德，封
吕不韦为丞相，成为一人之下，万人之上的显赫人物。庄襄王
在位仅三年便病死了，由他十三岁的儿子政（赵姬所生）接王
位，便是历史上有名的秦始皇，尊吕不韦为仲父，行政大权全
操在吕不韦的手中。
在那个年代，商人的地位是很低的，通常都被人们
瞧不起。吕不韦虽然做了宰相，但文武百官都清楚他的过去，
既看不起他，也不服他。吕不韦也十分清楚自己的处境，知道
必须想办法来提高自己的声望。
当时养士之风甚盛，魏国的信陵君、楚国的春申君、
赵国的平原君以及齐国的孟尝君，这四君子以其礼贤下士、
广纳贤才并以此互相夸耀、竞争而闻名于各诸侯国。当时，各
诸侯国中秦国实力最为雄厚，吕不韦心想：自己身为强大秦
国的相国，但门下的宾客反而不如四君子多，委实令人羞愧。
3于是他派人四处招纳士人，并给予他们优厚的待遇，后来他
门下的宾客多达三千人。
有一天，吕不韦召集门客进行商议，看看如何能提高他
的威望。有的门客建议吕不韦统兵出征，灭掉几个国家，立下
赫赫战功，以此来树立威信。有人立即反对说：“这办法有百
害无一利，即使把仗打胜了，回来也升不了官，因为没有比丞
相还高的职务了。重要的是战争风险大大，谁也没有必胜的
把握，万一战争失利，结果会适得其反。”他接着问其他：
“还有其它的好办法吗？”
过了一会儿，有一位门客说：“我们大家都清楚，孔
子是个大学问家，他著有《春秋》；孙子很会打仗，他写了《孙
子兵法》。我想，如果我们也效仿前人，著书一部，既可以提高
自己的地位，又可以为后人做些贡献。”
吕不韦听了很高兴，就立即组织他的门客开始这项
工作。他再分门别类，编成“八览”、“六论”、“十二纪”
三个部分，共计 20 多万字。吕不韦自以为这部书包罗天地万
物古今之事，故得意地取名为《吕氏春秋》。
后来，吕不韦将《吕氏春秋》公布于咸阳的城门旁，并
将千金悬挂于书的上面，广邀各诸侯国的游士宾客前来评阅。
吕不韦许诺：如果有人能在书中增加一个字或减去一个字，
就奖赏给他一千金。“一字千金”由此而来。
4“一字千金”后来形容诗文的价值极高，以表示对文
辞的赞美。
1、《一字千金》这个故事里面的主角的名字是（ ）
A、吕不韦 B、信陵君 C、秦王 D、孙子
2、吕不韦许诺：如果有人能在书中增加一个字或减去一个字，就
奖赏给他一千金。此书的名字是（ ）
A、《孙子兵法》 B、《战国策》
C、《左转》 D、《吕氏春秋》
3、“一字千金”后来形容:
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答案：1、D 2、A 3、通过自己的劳动，才能有所收获（意思符
合即可）
51、A 2、D 3、诗文的价值极高，以表示对文辞的赞美。
（意思符合即可）
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