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句子缩句、扩句_小学1-6年级全科全套_2024更新专题_小学作文专题资料_小学作文1-6年级阅读理解课程_二年级作文_二年级作文01_第14讲句子缩句、扩句

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文档文本内容

【句子】缩句、扩句
糖果KTV
缩句法则
缩句:把写得比较具体、生动形象的句子的枝干去掉,留下主干,使其简单明了。
缩句法则一:借助的、地、得
把的、地前面的词语删掉,把得后面的词语删掉
1.海面倒映着美丽的白塔。
2.小船儿轻轻地飘荡在水中。
3.弟弟高兴得跳了起来。
4.他津津有味地吃着一只大苹果。
缩句法则二:自我提问法
谁?干什么? 谁?怎样了?
什么是什么? 什么怎么样?
1.满头白发的老奶奶拄着拐杖,焦急而又耐心地等待着长途汽车。
2.二十四只草船的草把子插满了曹军射过来的箭。
3.二年级二班的学生正在认真的听课。
缩句法则三:去掉在…(中、里、上)表示特定环境和语言的词语。
我们在学习雷锋活动中,取得了成绩。
1.焰火在夜空里构成了一幅美妙无比的图案。
2.在农民的辛勤劳动下,今年的小麦长势十分良好。
3.可爱的小演员差点儿在舞台上摔倒。
1学以致用屋
1.飘飘荡荡的青烟弥漫在大地上。
2.狡猾的狐狸假悻悻地挤出几滴眼泪。
3.幽默的老师讲了一个生动有趣的故事。
4.一位老红军讲了过去二万五千里长征中过草地的故事。
5.小妹高兴得又蹦又跳。
6.老师和同学激动得热泪盈眶。
7.大片大片的雪花从阴云密布的天空中飘落下来.
8.敬爱的周总理聚精会神地听代表们的汇报.
9.渔夫的妻子桑那毫不犹豫地收养邻居西蒙的孩子.
10.巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹.
11.李时珍是我国古代的一个伟大的医学家和药物家.
扩句法则
扩句:就是把简短的句子加上修饰的成分,使它表达的意思更具体、更生动、更形象。
缩句法则一:不要改变原句意思
如:小鸟唱歌。
扩:一只漂亮的小鸟在树上欢快的唱歌。
终极挑战屋
1.我们走过来。
2.远方有一条彩虹。
3.体育健儿取得了成绩.
4.列车奔驰.
5.小蜜蜂飞来飞去.
6.浪花跳跃
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