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部编六年级语文下册按课文内容填空
1、弈秋， 。使弈秋诲二人弈，___________________，
惟 弈 秋 之 为 听 ； 一 人 虽 听 之 ， _____________________ ，
__________________________ 。 虽 与 之 俱 学 ， 弗 若 之 矣 。
_____________________________？,曰：“非然也。” 《学奕》
2、孔子东游，见两小儿_______。问其故。
一儿曰：“我以______ ___时去人近，而______时远也。”
________________ __，而日中时近也。
一 儿 曰 ：“ ____________ ___________ ， 及 日 中 则 如 盘 盂 ，
_______________________？”
一儿曰：“______________________，___________________，此不
为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“___________________” 《两小儿辩日》
3、燕子去了， ；杨柳枯了，________________；桃花谢了，
。但是，聪明的，你告诉我，
___________________________？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏
在何处呢？________________________：现在又到了那里呢？《匆匆》
4、我不知道他们给了我多少日子；但_____________________________。
在默默里算着， ；
_______________________，我的日子滴在时间的流里，没有___ ____，
也没有_______。我不禁____________________。《匆匆》
5、去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上
1我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，
____________________；我也茫茫然跟着旋转。于是，洗手的时候，
___________________；吃饭的时候，________________；默默时，
_______________________。我觉察他去的匆匆了，____ ，
他 又 从 _______ 着 的 手 边 过 去 ， 天 黑 时 ， 我 躺 在 床 上 ，
______________________，___________________。等我睁开眼和太阳再
见，这算又溜走了一日。我掩面叹息。但是新来的日子的影儿
6、_______________________，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？
只有______罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又
剩些什么呢？过去的日子如________， ，如_______，
被初阳_______ 了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像__________
？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回
去罢？但不能平的，______________________________？
你聪明的，告诉我，我们的日子_______________________？《匆匆》
7、我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是_______________。
我们这个队伍_________________，_______________________。张思德
同志就是我们这个队伍中的一个同志。《为人民服务》
8、人总是要死的，但_________________。中国古时候有个文学家叫做
司马迁的说过：人固有一死，_____________，_________________。为
人民利益而死， ；______________________，
___________________________，就比鸿毛还轻。 ，
他的死是比泰山还要重的。《为人民服务》
29、_______我们是为人民服务的，_______，我们_____有缺点，_____就
不怕别人批评指出。_____是什么人，____向我们指出都行。______你说
得对，我们_____改正。__ __，我们就照你的办。“精兵简政”这一
条意见，就是党外人士_______先生提出来的；他提得好，对人民有好处，
我 们 就 采 用 了 。 _____________________________ ，
_____________________ __，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
10、 我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。
我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有
__________________________ ， 但 是 还 不 够 ， 还 要 更 大 些 ，
__________________________ 。 我 们 的 同 志 在 困 难 的 时 候 ，
_______________，要看到光明，____________________。中国人民正在
受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。____________________，
死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的
痛苦，____________________，______________________。不过，我们
应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，
___________________________，互相爱护，互相帮助。
11、今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要
____________________ ， 我 们 都 要 给 他 送 葬 ， 开 追 悼 会 。
___________________________。这个方法也要介绍到老百姓那里去。村
上的人死了，开个追悼会。用这样的方法，寄托我们的哀思，
___________________________。《为人民服务》12、一百年前的 1898 年 12 月 26 日，法国科学院 ，
一位 、 又 的妇人走上讲台，全场
立即 。她叫玛丽·居里，她今天要和她的丈夫皮埃尔·居
里一起，在这里宣布一项惊人的发现：天然放射性元素镭。
13、玛丽·居里穿着 ， 的脸庞显出
的神情，那双 的大眼睛，让你觉得
能 ， 。她的报告使全场震惊，物理学
进入了一个新的时代，而她那 、 的形象也就从此
定格 ，定格在 。
13、她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成
________________________，变成________________________，变成
______________，她变成了____________________ ___。
14、居里夫人的美名，___________________________________，迄今已
经百年。这是她用全部的__________________________。她一生共得了
10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是_______________________。
她 本 来 可 以 _____________________________ ， 但 是 ，
__________________________，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法
国，而将那些奖章送给 6 岁的小女儿当玩具。她一如既往，
________________________，离开心爱的实验室。直到她死后 40 年，她
用过的笔记本里，________________________。《跨越百年的美丽》人教版六年级语文下册（课文内容填空）
第一单元
一、写出“之”在句子中的意思。
① 一 人 虽 听 之 ， 一 心 以 为 有 鸿 鹄 将 至 ， 思 援 弓 缴 而 射 之 。
（ ）
②虽与之俱学，弗若之矣。（ ）
二、《学奕》选自______，课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个
__________，一个________，告诉我们___________________________。
（4）《两小儿辩日》选自＿＿＿＿＿，故事体现了两小儿＿＿＿＿＿＿
＿＿和孔子＿＿＿＿
三、填空
（1）洗手的时候，日子从_____ 里过去；吃饭的时候，日子从___ 里
过去；默默时，便从_____ 前过去。
在_____ 的日子里，在千门万户的世界里我能做些什么呢？只有
_____罢了，只有匆匆罢了，在八千多日的匆匆里，除_____外，又剩些
什么呢？过去的日子如_____，被_________，如_____，被_____；我留
着些什么痕迹呢？我何曾留着_______________？
这两段话选自课文____ _，作者_____ ，整篇文章文字清秀隽永，
情景交融，表达了作者_________________________，文中首尾呼应的句
子是______________ _
四、《明日歌》作者______
明日复明日，___________。我生待明日，__________。世人苦被
明日累，__________。朝看水东流，________________。____________？
5请君听我明日歌。
五．（1）奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有
时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。
这句话选自______，作者_____，这句话写了种树人的奇怪做法，有两点
奇怪：一是_____________________________________________；二是
_____________________________________。
（ 2 ） 不 只 是 树 ， 人 也 是 一 样 ， 在 不 确 定 中 生 活 的 人 ， 能
_____________________，___________________。
对于树来说，“不确定”指的是_______________；对于人来说，
“不确定”指的是________________。树要学会在“不确定”中
______________；而人则要在“不确定”中________________这是一种
________________的写法。
7.本组课文在表达作者的感悟方面各有特点：《桃花心木》《手指》
_______________________ 《 匆 匆 》 《 顶 碗 少 年 》
_______________________________
第二单元
1.《北京的春节》以______为序，描绘了________________________表
现了__________________作者______他的许多作品以北京为背景，如
___________（两部），他的作品的语言特色是________、__________
2.不同的地方有着不同的节日风俗，如蒙古族的_______，藏族的
_______，西南地区彝族、白族的_______也有着独具特色的艺术样式，
比如，安徽的________，河南的_______，浙江的_______，四川的
_________。藏戏则被称为藏文化的____________，它的主要特点是__________________________
第三单元
1.《十六年前的回忆》的作者是_______，课文采用_______的叙述方式，
按照_______顺序写了_______、_______、________、______发生的事情。
给 我 印 象 最 深 的 是 _______ 发 生 的 事 ， 因 为
____________________________ 这 篇 文 章 在 结 构 上 最 大 的 特 点 是
____________，这样写的好处是__________________________，文章中
还多次运用了对比描写，如___________________________________
（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们如果有缺点，（ ）
不怕别人批评指出。（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。（ ）
你说得对，我们（ ）改正。你说的办法对人民有好处，我们（ ）
照 你 的
办 。
3 ． 《 一 夜 的 工 作 》 主 要 从
________________________________________________________
和
______________________________________________________________
______________
两个方面来表现周总理崇高品质。
第四单元
1.《卖火柴的小女孩》是 （国）作家 写
7的 ， 他 被 称 为 ， 课 外 我 还 读 过 他
的 、 等 童 话 作 品 。 这 篇 童 话
中 和 交替进行，美丽的幻象和残酷的现实更迭
出现，小女孩一共擦燃了 次火柴，分别看到
了 、 、 、 ，说明她渴
望 、 、 、 最后一次擦了一大
把火柴，是为了
2.《凡卡》是 国作家 写的，他的主要作品还
有 、 文中讲述凡卡的悲惨遭遇时，
将 、 和 三部分内容穿插
起来，互相映衬。凡卡给爷爷写信时，回忆了乡下生活的两个情
景 ：
凡卡在城里过得很苦，而在乡下的日子 ，这样形成了鲜
明 的 诉 苦 时 以 “ 乐 ” 相 衬 ， 更 让 我 们 感 受
到 凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了，课文以凡卡的
梦结尾，有什么深层的含义吗？
______________________________________________________________
______________________________________________________________
__________________________________
3.《鲁滨孙漂流记》作者是 国作家 写的，他的作品
还有 梗概中的内容是按 顺序写的，表现
了鲁滨孙的 的特点。
84.《汤姆•索亚历险记》作者是 国作家 写的，他的
作品还有 ，他语言的特点是 课文围绕
“ 历 险 ” ， 写 了 汤 姆 的 五 次 历 险 ， 我 知 道 了 他 是 一 个
（ 的人。
第五单元
1. 《 跨 越 百 年 的 美 丽 》 采 用 了 的 写 法 ，
以 为主线，表明了居里夫人的美丽不仅是居里夫人容貌
的美丽，也不光是她 ，更重要的
是 和
玛丽•居里穿着 ，白净端庄的脸庞显
出 神情，那双 的大眼睛，让你觉
得 ， 。
著 名 科 学 家 爱 因 斯 坦 说 过 ：
“ ，
。”
2. 《 千 年 梦 圆 在 今 朝 》 赞 扬 了 中 国 航 天 工 作 人 员
__________________________________的科学精神。
3. 《 真 理 诞 生 于 一 百 个 问 号 之 后 》 的 写 作 方 法 是
______________________，文章选取了____________、____________、
___________三个事例来说明__________________这个观点。
这是一种终生受益的教训，怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重
要的道理：_____________________________。
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