文档文本内容
生物八下人教版期末 3 卷
一．选择题（每题3分，共45分）
1．在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是（ ）
A．让根部吸收的水分能运输到枝条上去
B．让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部
C．保持接穗与砧木一般粗，利于观赏
D．利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
2．如图是昆虫个体发育过程模式图，其中B表示蛹期，则表示完全变态发育过程的是（
）
A．D→A→B→C B．D→A→C C．A→C→D D．C→D→A→B
3．下列关于青蛙的叙述错误的是（ ）
A．青蛙的体色与周围环境颜色接近
B．青蛙的皮肤裸露且能分泌粘液
C．青蛙的肺发达，能适应陆地生活
D．青蛙的后肢发达，适于跳跃
4．在鸡卵的结构中，能够发育成胚胎的是（ ）
A．卵黄 B．胚盘 C．卵白 D．卵壳
5．下列关于遗传和变异的说法不合理的是（ ）
A．遗传和变异现象在生物界普遍存在
B．“种瓜得瓜，种豆得豆”、“一树结果，酸甜各异”分别描述的是遗传和变异现象
C．兰兰和妈妈都是双眼皮，而爸爸是单眼皮，由此推断兰兰只接受了妈妈的遗传物质
D．袁隆平院士利用生物的可遗传变异培育出了杂交水稻
6．下列是染色体及构成染色体的 DNA、蛋白质、基因之间的关系示意图，正确的是
（ ）
A． B． C． D ．
7．在例行的一次基因检测中，小李夫妇发现自己都携带某常染色体致病基因 a，可夫妇二
人表现均正常，则该夫妇生育一个不正常的孩子的机率为（ ）
A．1 B． C． D．
8．下列关于正常男性体细胞染色体组成的说法中，正确的是（ ）
A．22条常染色体+X B．22条常染色体+YC．22对常染色体+XX D．22对常染色体+XY
9．依据生物进化的大致历程推测，最先在原始海洋中出现的是（ ）
A．原始的单细胞生物 B．原始的线形动物
C．原始的苔藓植物 D．原始的蕨类植物
10．下列不属于生物进化规律的是（ ）
A．单细胞→单细胞 B．低等→高等
C．水生→陆生 D．体型小→体型大
11．张燕同学发现合欢树的叶子在白天舒展而又平坦，但一到夜幕降临，那无数小羽片就
成双成对的折合关闭，好像被手碰过的含羞草一样．下列有关合欢树这一特性的叙述错误
的是（ ）
A．是长期自然选择的结果
B．可能是受温度变化刺激引起的反应
C．叶子闭合可能有利于减少水分的散失
D．是这种植物为适应环境主动变异的结果
12．医护人员对H7N9禽流感患者及时进行隔离与治疗，请问该做法属于预防传染病的哪种
措施（ ）
A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．清除病原体
13．如图是有关免疫的漫画，能形象表示人体第三道防线的是（ ）
A． 御敌于国门之外B． 定点清除
C． 扫地出门 D． 城市巷战
14．了解必要的用药知识和急救方法，对于保障身体健康，挽救生命具有重要意义．下列
说法正确的是（ ）
A．处方药适用于自我诊断，自我治疗的小伤小病
B．动脉出血要压迫伤口的远心端
C．人工呼吸时吹气的次数为每分钟16～18次
D．感冒药是家庭常备药物，过期一两周仍可服用
15．毒品能损害人体多种系统的功能，关于吸食毒品对人体影响的叙述错误的是（ ）
A．能使消化系统功能失调 B．能使人兴奋记忆力增强
C．能破坏人的 内分泌系统 D．能够使人的免疫力下降
二．非选择题（共55分）
16．（13分）生殖发育是生物的重要特征，不同类群的生物繁育后代的过程既各有特点，
又存在共同规律，请分析回答下列问题：
（1）从遗传信息传递的方面看，生物都能将自身的遗传物质从亲代传到子代，如：无性生
殖（分裂生殖、营养繁殖等）产生的后代，细胞中只具有 ，保持了亲子代之间的遗
传特性的一致性；有性生殖产生的后代，细胞中具有 ，能产生可遗传的变异，为进
化提供更丰富的材料．
（2）从提高后代成活率的方面看，许多生物的生殖结构具有保护和营养作用的部分．如：被子植物种子的胚，为其提供保护和营养的结构有 ；鸟卵的卵白、卵黄、卵壳、卵
壳膜等，为 将来发育成雏鸟提供了营养和保护；哺乳类的胚胎在母体子宫内发育时，
能通过 从母体获得营养物质．
（3）从扩大分布范围的方面看，许多生物形成了易于传播后代、扩大分布范围结构和特点．
如：真菌能产生大量的 ，这种结构小而轻，易于扩散到各处；种子植物的生殖结构，
有的有翅、有的有钩刺、有的能产生花蜜或芳香气味，这些特点有利于其 的传播．
17．（14分）周末，兴趣小组的同学走进垦利区大三合现代养鸡场农业园区，把生物课堂
搬到了鲜活的生活中．让我们随他们一起参观体验吧．
（1）一片葱郁的人工树林中，珍珠鸡、江山乌鸡、河南斗鸡、北京油鸡等三三两两悠闲地
漫步觅食．不同品种的鸡都是由共同的祖先原鸡经过 形成的．
（2）“扑棱”，一只野鸡飞了起来，向远处飞去…其特殊的呼吸方式 保证了它飞
行时充足的氧气供应．
（3）“咦”，那边的一群小鸡正在啄食小砂粒，这是为什么呢？ ．
（4）“快看，好漂亮！”循声望去，一只孔雀正神气地张开并抖动着华丽的羽衣．孔雀开
屏是繁殖行为，从获得途径上属于 行为．
（5）“咯咯哒…”路边一只母鸡下蛋啦！走近仔细观察，鸡蛋一端钝圆一端略尖，这种外
形对它的繁殖有什么意义？ ．
（6）你发现了吗？鸡冠的形状不一样，有单冠和玫瑰冠之分（图 1），这在生物学上称作
．
（7）图2是两种冠形的杂交图解（用E、e表示控制鸡冠形状的显、隐性基因；图中…表
示多个与前面子代个体相同的个体）
①根据图中所示遗传结果，推断 是显性的．
②现有一只玫瑰冠的公鸡，其基因组成不知是EE还是Ee，同学们设计了如下鉴定方案：
选用单冠母鸡与这只玫瑰冠公鸡交配，请预测实验结果及结论 ．
18．（9分）如图是动植物进化的大致历程图，据图回答问题：（1）在分类上，图中两大主干Ⅰ和Ⅱ代表的分类等级单位是 ，①表示的生物类群
是 ．
（2）图中③表示的植物类群与被子植物的主要区别是种子外是否有 包被．
（3）从图中可以看出，生物进化的总趋势是：进化水平上由低等到高等，生活环境上由水
生到陆生，结构上 ．
（4）在有关生物进化的各种解释中，被人们普遍接受的是达尔文的 学说．
19．（7分）分析资料，回答问题：
（一）据2017年4月23日中国青年网报道：某市的一个高校云集区一年内大学生艾滋病
的感染者为106人！青年大学生正成为受艾滋病影响的重点人群．
（二）2017年初，我省多地发生禽流感疫情．该病是由 H7N9禽流感病毒引起的一种急性
呼吸道传染病．H7N9禽流感病毒对禽类的致病力很弱，在禽类间易于传播且难以发现，增
加了人感染的机会．为了预防H7N9禽流感，专家建议：①对病人要及时隔离与治疗；②对
疫区要保持环境卫生并严格进行室内外消毒；③要经常锻炼身体，提高抗病能力；…
（1）资料（一）中，艾滋病的病原体与下列 （填序号）传染病的病原体属同一类．
①肺结核 ②天花 ③乙肝 ④手足口病 ⑤淋病 ⑥蛔虫病
（2）资料（二）中，预防H7N9禽流感专家建议的①～③项，从预防传染病的下列措施分
析，分别属于 （填序号）．
A．切断传播途径 B．控制传染源 C．保护易感人群
（3）预防H7N9禽流感最好是注射疫苗．当疫苗进入人体后，刺激，产生抵抗该病原体的
特殊蛋白质﹣﹣抗体．抗体和抗原的结合好似一把钥匙开一把锁，这种免疫反应称为
免疫．
（4）目前艾滋病的疫苗还没有生产出来．为防止艾滋病在大学校园的继续蔓延，对青年大
学生提出你的建议 （一点正确即可）．
20．（12分）2011年3月11 日，日本发生了里氏9 级大地震及海啸，给日本人民群众带
来了灾难和巨大损失．但在赈济救灾中，中国也派出了救援人员及时赶赴日本，体现了来
自邻国的温暖．假如你是一名救灾现场的志愿者，遇到下列现实问题，你能正确解答吗？
（1）如果一个人的手臂静脉受伤，应在伤口的 端止血；如果发现某人受伤出血，
血液呈鲜红色，喷出，请判断是 血管出血．
（2）为防止灾区传染病的流行，防疫人员对生活用水、地面进行大面积消毒，这种做法属于预防传染病措施中的 ．
（3）为防止灾区的一些儿童得病，医生给他们注射疫苗，使其体内产生相应的 ，
从而具有抵抗某些疾病的能力，这种免疫类型属于 性免疫．
（4）当遇到紧急情况，病人生命垂危窒息的病人需要进行 ．原理是用人工方法使
病人的胸廓有节律地扩大和缩小，逐步恢复呼吸功能．
（5）在日本发生了地震及海啸引发了核辐射，致使很多中国人疯狂地购买碘盐，请问碘是
构成哪种激素的原料
A、甲状腺激素 B、生长激素 C、肾上腺素 D、胰岛素．
