专题20动物生命活动的调节-（全国通用）（解析版）_06-生物-高考总复习_专项复习_2025年_十年（2015-2024）高考生物真题分类汇编（全国通用）

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专题20  动物生命活动的调节
考点
十年考情（2015-2024）
命题趋势
考点1 体液调
节
（10 年10
考）
2024· 江西、北京、湖南、全国、甘肃、安
徽、广东、河北、山东、湖北、吉林、
浙江、重庆、贵州、江苏
2023·河北、重庆、海南、北京、山东、湖南、
湖北、广东、山西、全国、浙江、辽
宁、江苏、天津
2022·天津、重庆、河北、海南、湖北、湖南、
浙江、山东、福建、辽宁、北京、全
国、江苏
2021·重庆、江苏、湖南、福建、湖北、辽宁、
山东、浙江、湖南、河北、全国、天
津、北京、广东
2020·海南、山东、天津、浙江、全国、江苏
2019·上海、海南、全国、浙江、江苏、天津
2018·海南、浙江、江苏、天津、全国
2017·全国、浙江、海南、江苏、北京、天津、
上海
2016·北京、浙江、上海、海南、全国、四川、
江苏
2015·海南、广东、天津、上海、重庆、山东、
广东、全国、四川、安徽
从近10 年全国各地的高考试题来
看，动物生命活动的调节专题常
出现的考点有体液调节、神经调
节和免疫调节；此部分内容的考
查多以复杂的情境为载体，学生
需要在新情境下获取信息，运用
所学知识的解决实际问题；此部
分内容在选择题和非选择题部分
考察，主要集中在非选择题。
考点2 神经调
节
（10 年10
考）
2024·重庆、安徽、河北、甘肃、贵州 、北
京、湖北、山东、吉林、广东、全国、
浙江
2023·山东、湖南、海南、广东、天津、浙江、
湖北、重庆、辽宁、北京、全国、河
北、江苏、山西
2022·天津、福建、河北、海南、湖北、浙江、
江苏、北京、广东、山东、湖南、全
国、天津、重庆、辽宁
2021·重庆、江苏、湖北、浙江、广东、浙江、
天津、海南、福建、北京、河北、山
东、湖南、全国、辽宁
2020·海南、全国、江苏、山东、天津、浙江
1
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2019·天津、全国、北京、江苏、上海、浙江、
海南
2018·浙江、全国、江苏、天津、海南
2017·全国、浙江、海南、上海、天津、江苏、
北京
2016·北京、全国、海南、上海、江苏
2015·江苏、浙江、山东、福建、广东、北京、
全国、上海
考点3 免疫调
节
（10 年10
考）
2024·重庆、贵州、北京、江西、湖南、甘肃、
安徽、山东、湖北、吉林、全国、广
东、河北、浙江
2023·河北、江苏、海南、天津、北京、山东、
湖南、浙江、广东、山西、浙江、辽
宁、重庆、湖北、全国
2022·天津、福建、辽宁、河北、北京、海南、
湖北、湖南、浙江、重庆、江苏、山
东、广东、全国
2021·重庆、江苏、海南、福建、湖北、辽宁、
天津、浙江、湖南、广东、山东、河北
2020·海南、山东、天津、全国、浙江、北京、
江苏
2019·海南、浙江、全国、上海、江苏、北京
2018·江苏、天津、全国、浙江、北京
2017·江苏、天津、全国、浙江、上海
2016·四川、江苏、上海、海南、北京
2015·浙江、全国、天津、福建、北京、江苏、
广东、上海、重庆
考点
 
 1  
  体液调节
 
 
〖2024 年高考真题〗 
1．（2024·江西·高考真题）从炎热的室外进入冷库后，机体可通过分泌糖皮质激素调节代谢（如下图）以
适应冷环境。综合激素调节的机制，下列说法正确的是（    ）
2
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A．垂体的主要功能是分泌促肾上腺皮质激素
B．糖皮质激素在引发体内细胞代谢效应后失活
C．促肾上腺皮质激素释放激素也可直接作用于肾上腺
D．促肾上腺皮质激素释放激素与促肾上腺皮质激素的分泌都存在分级调节
【答案】B
【分析】分析题图可知：人体内存在“下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴”，在肾上腺分泌糖皮质激素的过程
中，既存在分级调节，也存在反馈调节。
【详解】A、垂体接受下丘脑分泌的激素的调节，从而分泌促甲状腺激素、促性腺激素、促肾上腺皮质激
素等，分别调节相应的内分泌腺的分泌活动。垂体分泌的生长激素能调节生长发育等，A 错误；
B、激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，由此可知：糖皮质激素在引发体内细胞代谢效应后失活，
B 正确；
C、促肾上腺皮质激素释放激素作用的靶器官是垂体，不能直接作用于肾上腺，C 错误；
D、由图可知：下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素作用于垂体，促使垂体分泌促肾上腺皮质激素，
促肾上腺皮质激素作用于肾上腺，促使肾上腺分泌糖皮质激素，应该是糖皮质激素的分泌存在分级调节，
D 错误。
故选B。
2．（2024·北京·高考真题）在北京马拉松比赛42.195km 的赛程中，运动员的血糖浓度维持在正常范围，
在此调节过程中不会发生的是（    ）
A．血糖浓度下降使胰岛A 细胞分泌活动增强
B．下丘脑—垂体分级调节使胰高血糖素分泌增加
C．胰高血糖素与靶细胞上的受体相互识别并结合
D．胰高血糖素促进肝糖原分解以升高血糖
【答案】B
【分析】由胰岛A 细胞分泌胰高血糖素（分布在胰岛外围）提高血糖浓度，促进血糖来源；由胰岛B 细胞
分泌胰岛素（分布在胰岛内）降低血糖浓度，促进血糖去路，减少血糖来源，两者激素间是拮抗关系。
【详解】ACD、血糖浓度下降时，胰岛A 细胞的活动增强，胰高血糖素的分泌量增加，胰高血糖素通过
体液运输，与靶细胞膜上的相应受体相互识别并结合，将信息传递给靶细胞，促进肝糖原分解升高血糖，
完成体液调节，同时血糖浓度的下降，还能刺激下丘脑的某个区域兴奋，通过交感神经调节胰岛A 细胞，
增加胰高血糖素的分泌量，促进肝糖原分解升高血糖，完成神经—体液调节，ACD 不符合题意；
B、血糖调节过程中，没有涉及垂体，B 符合题意。
故选B。
3．（2024·湖南·高考真题）一名甲状腺疾病患者某抗体检测呈阳性，该抗体可与促甲状腺激素（TSH）竞
争TSH 受体，阻断受体功能。下列叙述错误的是（　　）
3
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A．该患者可能有怕冷、反应迟钝等症状
B．该抗体的靶细胞位于垂体上
C．该患者TSH 分泌增多
D．该患者免疫自稳能力异常
【答案】B
【分析】下丘脑分泌促甲状腺腺激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，促使甲
状腺分泌甲状腺激素，当血液中甲状腺激素达到一定水平时，甲状腺激素通过反馈调节作用于下丘脑和垂
体，抑制下丘脑和垂体的分泌活动。
【详解】A、抗体可与促甲状腺激素（TSH）竞争TSH 受体，阻断受体功能，从而使甲状腺分泌的甲状腺
激素减少，而甲状腺激素具有促进物质代谢和能量转换，提高神经系统兴奋性的作用，因此该患者可能有
怕冷、反应迟钝等症状，A 正确；
B、促甲状腺激素作用的靶细胞为甲状腺细胞，该抗体可与TSH 竞争TSH 受体，阻断受体功能，说明该抗
体的靶细胞为甲状腺细胞，B 错误；
C、在甲状腺激素分泌的过程中，存在分级调节和负反馈调节，该患者的甲状腺激素分泌减少，这会导致
垂体分泌的TSH 增多，C 正确；
D、免疫自稳是指机体清除衰老或损伤的细胞，进行自身调节，维持内环境稳态的功能，正常情况下，免
疫系统对自身的抗原物质不产生免疫反应，该病是抗体对甲状腺细胞的受体产生了免疫反应，说明该患者
的免疫自稳功能异常，D 正确。
故选B。
4．（2024·全国·高考真题）甲状腺激素在人体生命活动的调节中发挥重要作用。下列叙述错误的是（    ）
A．甲状腺激素受体分布于人体内几乎所有细胞
B．甲状腺激素可以提高机体神经系统的兴奋性
C．甲状腺激素分泌增加可使细胞代谢速率加快
D．甲状腺激素分泌不足会使血中TSH 含量减少
【答案】D
【分析】甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素能促进代谢，增加产热；能提高神经系统兴奋性；能促进幼
小动物的生长发育。
【详解】A、甲状腺激素几乎可以作用于人体所有细胞，因此其受体分布于人体内几乎所有细胞，A 正确；
B、甲状腺激素可以促进中枢神经系统的发育，提高机体神经系统的兴奋性，B 正确；
C、甲状腺激素能促进新陈代谢，因此其分泌增加可使细胞代谢速率加快，C 正确；
D、甲状腺激素对下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素（TRH）和垂体分泌促甲状腺激素（TSH）存在反负
馈调节，因此甲状腺激素分泌不足会使血中促甲状腺激素（TSH）含量增加，D 错误。
故选D。
5．（2024·甘肃·高考真题）高原大气中氧含量较低，长期居住在低海拔地区的人进入高原后，血液中的红
细胞数量和血红蛋白浓度会显著升高，从而提高血液的携氧能力。此过程主要与一种激素——促红细胞生
成素（EPO）有关，该激素是一种糖蛋白。下列叙述错误的是（    ）
A．低氧刺激可以增加人体内EPO 的生成，进而增强造血功能
4
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B．EPO 能提高靶细胞血红蛋白基因的表达并促进红细胞成熟
C．EPO 是构成红细胞膜的重要成分，能增强膜对氧的通透性
D．EPO 能与造血细胞膜上的特异性受体结合并启动信号转导
【答案】C
【分析】激素调节是指由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行的调节。不同激素的化学本质组成不
同，但它们的作用方式却有一些共同的特点：（1）微量和高效；（2）通过体液运输；（3）作用于靶器
官和靶细胞。激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了。激素只能对生命活动进行调节，不参与生命活
动。
【详解】A、分析题意，人体缺氧时，EPO 生成增加，并使血液中的红细胞数量和血红蛋白浓度会显著升
高，从而提高血液的携氧能力，A 正确；
B、长期居住在低海拔地区的人进入高原后，血液中的红细胞数量和血红蛋白浓度会显著升高，从而提高
血液的携氧能力，据此推测，该过程中EPO 能提高靶细胞血红蛋白基因的表达，使血红蛋白增多，并促进
红细胞成熟，使红细胞数目增加，B 正确；
C、EPO 是一种激素，激素不参与构成细胞膜，C 错误；
D、EPO 是一种激素，其作为信号分子能与造血细胞膜上的特异性受体结合并启动信号转导，进而引发靶
细胞生理活动改变，D 正确。
故选C。
6．（2024·安徽·高考真题）人在睡梦中偶尔会出现心跳明显加快、呼吸急促，甚至惊叫。如果此时检测这
些人的血液，会发现肾上腺素含量明显升高。下列叙述错误的是（    ）
A．睡梦中出现呼吸急促和惊叫等生理活动不受大脑皮层控制
B．睡梦中惊叫等应激行为与肾上腺髓质分泌的肾上腺素有关
C．睡梦中心跳加快与交感神经活动增强、副交感神经活动减弱有关
D．交感神经兴奋促进肾上腺素释放进而引起心跳加快，属于神经－体液调节
【答案】A
【分析】自主神经系统：（1）概念:支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们的活动不受意识支配，称为
自主神经系统。（2）功能:当人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张，但
胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱;当人处于安静状态时，副交感神经活动占据优势，此时，心跳减慢，
但胃肠的蠕动和消化液的分泌会加强，有利于食物的消化和营养物质的吸收。
【详解】A、睡梦中出现呼吸急促和惊叫等生理活动受大脑皮层控制，A 错误；
B、睡梦中惊叫属于应激行为，与肾上腺髓质分泌的肾上腺素有关，B 正确；
C、交感神经的活动主要保证人体紧张状态时的生理需要，睡梦中心跳加快与交感神经活动增强、副交感
神经活动减弱有关，C 正确；
D、交感神经兴奋时，肾上腺髓质分泌的肾上腺素增加，可以提高机体的代谢水平，属于神经－体液调节，
D 正确。
故选A。
7．（2024·广东·高考真题）某患者甲状腺激素分泌不足。经诊断，医生建议采用激素治疗。下列叙述错误
的是（　　）
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A．若该患者血液TSH 水平低于正常，可能是垂体功能异常
B．若该患者血液TSH 水平高于正常，可能是甲状腺功能异常
C．甲状腺激素治疗可恢复患者甲状腺的分泌功能
D．检测血液中相关激素水平可评估治疗效果
【答案】C
【分析】甲状腺激素分泌的调节，是通过下丘脑— 垂体—甲状腺轴来进行的。当机体感受到寒冷等刺激
时，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑分泌TRH ； TRH 运输到并作用于垂体，促使垂体分泌TSH ；
TSH 随血 液循环到达甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和 分泌。当血液中的甲状腺激素含量增
加到一定程度时，又 会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素的 分泌减少而不至于浓度过
高。也就是说，在甲状腺激素分 泌的过程中，既存在分级调节，也存在反馈调节。
【详解】A、患者甲状腺激素分泌不足，甲状腺激素对下丘脑和垂体负反馈作用减弱，则TRH 和TSH 高于
正常水平，而若该患者血液TSH 水平低于正常，可能是垂体功能异常，A 正确；
B、某患者甲状腺激素分泌不足，TSH 应该高于正常；若该患者血液TSH 水平高于正常，可能是甲状腺功
能异常，可能是缺碘，B 正确；
C、甲状腺激素治疗只能够提高血液中甲状腺激素的含量，不可恢复患者甲状腺的分泌功能，C 错误；
D、采用激素治疗某患者甲状腺激素分泌不足，可检测血液中TRH、TSH 等相关激素水平是否恢复到正常
水平，从而评估治疗效果，D 正确。
故选C。
8．（2024·河北·高考真题）甲状腺激素在肝脏中激活其β 受体，使机体产生激素G，进而促进胰岛素分泌。
下列叙述错误的是（    ）
A．肾上腺素等升高血糖的激素与胰岛素在血糖调节中的作用相抗衡
B．甲状腺激素能升高血糖，也可通过激素G 间接降低血糖
C．血糖浓度变化可以调节胰岛素分泌，但不能负反馈调节升高血糖的激素分泌
D．激素G 作用于胰岛B 细胞促进胰岛素分泌属于体液调节
【答案】C
【分析】胰岛素是机体内唯一能降血糖的激素，与机体内其他升血糖的激素在血糖调节中的作用相抗衡。
【详解】A、肾上腺素等升高血糖的激素与胰岛素（降血糖）在血糖调节中的作用相抗衡，A 正确；
B、甲状腺激素能升高血糖，由题干信息可知，甲状腺激素也可激活肝脏中的β 受体，使机体产生激素
G，进而促进胰岛素分泌，间接降低血糖，B 正确；
C、血糖浓度降低时，会通过调节作用促进胰高血糖素分泌从而升高血糖，而胰高血糖素的作用结果（血
糖升高）会通过负反馈调节胰高血糖素的分泌，C 错误；
D、激素G 作用于胰岛B 细胞促进胰岛素分泌通过体液运输实现，属于体液调节，D 正确。
故选C。
9．（2024·河北·高考真题）某同学足球比赛时汗流浃背，赛后适量饮水并充分休息。下列相关叙述错误的
是（    ）
A．足球比赛中支气管扩张，消化液分泌增加
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B．运动所致体温升高的恢复与皮肤血流量、汗液分泌量增多相关
C．大量出汗后适量饮用淡盐水，有助于维持血浆渗透压的相对稳定
D．适量运动有助于减少和更好地应对情绪波动
【答案】A
【分析】人体的水平衡调节过程：
（1）当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺
激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉
（主动饮水）；
（2）体内水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素减少→
肾小管、集合管对水分的重吸收减少→尿量增加。
【详解】A、足球比赛中，处于兴奋状态，交感神经活动占优势，表现为心跳加快，支气管扩张，但胃肠
蠕动和消化液的分泌会受到抑制，A 错误；
B、正常机体产热量=散热量，运动时体温升高，产热量增加，为了达到体温的相对稳定，散热量也会增加，
主要通过皮肤毛细血管扩张，血流量增加，与此同时，汗腺分泌汗液增多，以此来增加散热量，B 正确；
C、大量出汗不仅丢失了大量的水分，同时也丢失了无机盐，通过适量饮用淡盐水，有助于维持血浆渗透
压的相对稳定，C 正确；
D、情绪是大脑的高级功能之一，消极情绪到一定程度就患有抑郁症，建立良好的人际关系、适量运动有
助于减少和更好地应对情绪波动，D 正确。
故选A。
10．（2024·山东·高考真题）机体存在血浆K+浓度调节机制，K+浓度升高可直接刺激胰岛素的分泌，从而
促进细胞摄入K+，使血浆K+浓度恢复正常。肾脏排钾功能障碍时，血浆K+浓度异常升高，导致自身胰岛
素分泌量最大时依然无法使血浆K+浓度恢复正常，此时胞内摄入K+的量小于胞外K+的增加量，引起高钾
血症。已知胞内K+浓度总是高于胞外，下列说法错误的是（　　）
A．高钾血症患者神经细胞静息状态下膜内外电位差增大
B．胰岛B 细胞受损可导致血浆K+浓度升高
C．高钾血症患者的心肌细胞对刺激的敏感性改变
D．用胰岛素治疗高钾血症，需同时注射葡萄糖
【答案】A
【分析】神经细胞在静息时细胞膜对钾离子的通透性较大，部分钾离子通过细胞膜到达细胞外，形成了外
正内负的静息电位。
【详解】A、已知胞内K+浓度总是高于胞外，高钾血症患者细胞外的钾离子浓度大于正常个体，因此患者
神经细胞静息状态下膜内外电位差减小，A 错误；
B、胰岛B 细胞受损导致胰岛素分泌减少，由于胰岛素能促进细胞摄入K+，因此胰岛素分泌减少会导致血
浆K+浓度升高，B 正确；
C、高钾血症患者心肌细胞的静息电位绝对值减小，容易产生兴奋，因此对刺激的敏感性发生改变，C 正
确；
D、胰岛素能促进细胞摄入K+，使血浆K+浓度恢复正常，同时胰岛素能降低血糖，因此用胰岛素治疗高
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钾血症时，为防止出现胰岛素增加导致的低血糖，需同时注射葡萄糖，D 正确。
故选A。
11．（2024·湖北·高考真题）为探究下丘脑对哺乳动物生理活动的影响，某学生以实验动物为材料设计一
系列实验，并预测了实验结果，不合理的是（    ）
A．若切除下丘脑，抗利尿激素分泌减少，可导致机体脱水
B．若损伤下丘脑的不同区域，可确定散热中枢和产热中枢的具体部位
C．若损毁下丘脑，再注射甲状腺激素，可抑制促甲状腺激素释放激素分泌
D．若仅切断大脑皮层与下丘脑的联系，短期内恒温动物仍可维持体温的相对稳定
【答案】C
【分析】1、人体对低温的调节：低温→皮肤冷觉感受器兴奋→传入神经→下丘脑体温调节中枢→皮肤立
毛肌收缩、皮肤表层毛细血管收缩，散热减少；同时甲状腺激素和肾上腺激素分泌增多，体内物质氧化加
快，产热增多。
2、人体对高温的调节：高温→皮肤温觉感受器兴奋→传入神经→下丘脑体温调节中枢→皮肤立毛肌舒张，
皮肤表层毛细血管舒张，汗液分泌增加，散热增加。
【详解】A、下丘脑可合成分泌抗利尿激素，抗利尿激素可作用于肾小管和集合管，促进肾小管和集合管
对水的重吸收，减少尿量，若切除下丘脑，抗利尿激素分泌减少，可导致机体脱水，A 正确；
B、体温调节中枢位于下丘脑，因此损伤下丘脑的不同区域，可确定散热中枢和产热中枢的具体部位，B
正确；
C、甲状腺激素可作用于下丘脑，抑制促甲状腺激素释放激素分泌，若损毁下丘脑，则甲状腺激素无法作
用于下丘脑，C 错误；
D、体温调节中枢在下丘脑，若仅切断大脑皮层与下丘脑的联系，短期内恒温动物仍可维持体温的相对稳
定，D 正确。
故选C。
12．（2024·湖北·高考真题）糖尿病是危害人类健康的主要疾病之一。恢复功能性胰岛B 细胞总量是治疗
糖尿病的重要策略。我国学者研究发现，向患有糖尿病的小鼠注射胰高血糖素受体单克隆抗体（mAb），
可以促进胰岛A 细胞增殖，诱导少数胰岛A 细胞向胰岛B 细胞转化，促进功能性胰岛B 细胞再生。根据上
述实验结果，下列叙述错误的是（    ）
A．mAb 的制备可能涉及细胞融合技术
B．注射mAb 可降低胰腺分泌胰高血糖素的量
C．mAb 和胰高血糖素均能与胰高血糖素受体特异性结合
D．胰高血糖素主要通过促进肝糖原分解和非糖物质转化为糖，升高血糖水平
【答案】B
【分析】血糖调节是神经调节和体液调节共同作用的结果。胰岛素是唯一降血糖的激素，胰高血糖素和肾
上腺素是升血糖的激素。血糖平衡调节：由胰岛A 细胞分泌胰高血糖素（分布在胰岛外围）提高血糖浓度，
促进血糖来源；由胰岛B 细胞分泌胰岛素（分布在胰岛内）降低血糖浓度，促进血糖去路，减少血糖来源。
【详解】A、单克隆抗体的制备涉及细胞融合技术和动物细胞培养技术，mAb 属于单克隆抗体，其制备可
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能涉及细胞融合技术，A 正确；
B、单克隆抗体（mAb），可以促进胰岛A 细胞增殖；而胰岛A 细胞可分泌胰高血糖素，可见注射mAb 可
提高胰岛A 细胞分泌胰高血糖素的量，B 错误；
C、题干信息，mAb 是胰高血糖素受体单克隆抗体，可见Ab 和胰高血糖素均能与胰高血糖素受体特异性
结合，C 正确；
D、胰高血糖素主要作用于肝，促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液，促进非糖物质转变成糖，使血糖浓度
回升到正常水平，D 正确。
故选B。
13．（2024·吉林·高考真题）梅尼埃病表现为反复发作的眩晕、听力下降，并伴有内耳淋巴水肿。检测正
常人及该病患者急性发作期血清中相关激素水平的结果如下表，临床上常用利尿剂（促进尿液产生）进行
治疗。下列关于该病患者的叙述错误的是（    ）
组别
抗利尿激素浓度/（ng-L-1）
醛固酮浓度/（ng-L-1）
正常对照
组
19.83
98.40
急性发病
组
24.93
122.82
A．内耳的听觉感受细胞生存的内环境稳态失衡会影响听力
B．发作期抗利尿激素水平的升高使细胞外液渗透压升高
C．醛固酮的分泌可受下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴调控
D．急性发作期使用利尿剂治疗的同时应该保持低盐饮食
【答案】B
【分析】抗利尿激素：下丘脑合成，垂体释放，作用于肾小管和集合管，促进肾小管和集合管对水的吸收，
减少尿量。
醛固酮：促进肾小管和集合管对Na＋的重吸收，维持血钠的平衡。
【详解】A、内环境稳态是细胞进行正常生命活动的必要条件，内耳的听觉感受细胞生存的内环境稳态失
衡会影响听力，A 正确；
B、发作期抗利尿激素水平的升高，促进促进肾小管和集合管对水的吸收，使细胞外液渗透压降低，B 错
误；
C、醛固酮的分泌可受下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴调控，存在分级调节，C 正确；
D、利尿剂能促进尿液产生，急性发作期使用利尿剂治疗的同时应该保持低盐饮食，避免细胞外液渗透压
升高不利于尿液的排出，D 正确。
故选B。
14．（2024·吉林·高考真题）为研究禁食对机体代谢的影响，研究者用大鼠开展持续7 天禁食（正常饮
水）的实验研究，结果发现血清中尿素、尿酸（嘌呤核苷酸代谢产物）的水平显著升高。下列叙述错误的
是（    ）
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A．血清中尿素、尿酸水平可作为检验内环境稳态的指标
B．禁食初期交感神经兴奋，支配胰岛A 细胞使血糖回升
C．禁食后血清中的尿酸可来源于组织细胞碎片的分解
D．禁食后血清中高水平的尿素来源于脂肪的分解代谢
【答案】D
【分析】血糖平衡的调节存在神经调节和体液调节。血糖偏高时，能直接刺激胰岛B 细胞分泌更多胰岛素，
胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖，使血糖降低；同时，高血糖也能刺激下丘脑的某区
域，通过神经控制促进胰岛B 细胞的分泌。血糖偏低时，能直接刺激胰岛A 细胞分泌更多胰高血糖素，胰
高血糖素能促进肝糖原分解，促进一些非糖物质转化为葡萄糖，使血糖水平升高；同时，低血糖也能刺激
下丘脑的另外的区域，通过神经控制促进胰岛A 细胞的分泌。
【详解】A、内环境的稳态包括化学成分和理化性质的相对稳定，血清中尿素、尿酸作为代谢产物，可作
为检验内环境稳态的指标，A 正确；
B、禁食初期血糖降低，交感神经兴奋，支配胰岛A 细胞使血糖回升，B 正确；
C、尿酸为嘌呤核苷酸代谢产物，禁食后血清中的尿酸可来源于组织细胞碎片（DNA、RNA）的分解，C
正确；
D、禁食后血清中高水平的尿素来源于蛋白质的分解代谢，D 错误。
故选D。
15．（2024·浙江·高考真题）越野跑、马拉松等运动需要大量消耗糖、脂肪、水和无机盐等物质。运动员
到达终点时，下列各种激素水平与正常的相比。正确的是（    ）
A．抗利尿激素水平高，胰高血糖素水平低
B．抗利尿激素水平低，甲状腺激素水平高
C．胰岛素水平高，甲状腺激素水平低
D．胰岛素水平低，胰高血糖素水平高
【答案】D
【分析】大量运动后，葡萄糖被消耗，胰岛素含量下降，胰高血糖素含量上升。
【详解】越野跑、马拉松等运动后，体内血糖大量消耗，血糖降低，胰岛素含量降低，胰高血糖素含量上
升，促进肝糖原分解，非糖物质转化为葡萄糖，此时，机体代谢旺盛，甲状腺激素水平高，同时机体大量
排汗，导致水分减少，抗利尿激素分泌增加，ABC 错误,D 正确。
故选D。
16．（2024·浙江·高考真题）某快递小哥跳入冰冷刺骨的河水勇救落水者时，体内会发生系列变化。下列
叙述正确的是（    ）
A．冷觉感受器兴奋，大脑皮层产生冷觉B．物质代谢减慢，产热量减少
C．皮肤血管舒张，散热量减少
D．交感神经兴奋，心跳减慢
【答案】A
【分析】体温调节是温度感受器接受体内、外环境温度的刺激，通过体温调节中枢的活动，相应地引起内
分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持
在相对恒定的水平。
【详解】A、感受器接受刺激，产生冷觉的部位是大脑皮层，A 正确；
B、寒冷刺激，冷觉感受器感受刺激产生兴奋，物质代谢加快，产热量增加，B 错误；
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C、寒冷刺激，冷觉感受器感受刺激产生兴奋，兴奋传至下丘脑的体温调节中枢，通过交感神经可支配血
管，使其收缩，血流量减少，减少机体散热，C 错误；
D、寒冷条件下，交感神经兴奋，心跳加快，D 错误。
故选A。
17．（2024·湖南·高考真题）为研究CO2，O2和H+对呼吸运动的作用（以肺泡通气为检测指标）及其相互
影响，进行了相关实验。动脉血中CO2分压（PCO2）、O2分压（PO2）和H+浓度三个因素中，一个改变而
另两个保持正常时的肺泡通气效应如图a，一个改变而另两个不加控制时的肺泡通气效应如图b。下列叙述
正确的是（　　）
A．一定范围内，增加PCO2、H+浓度和PO2均能增强呼吸运动
B．pH 由7.4 下降至7.1 的过程中，PCO2逐渐降低
C．PO2由60mmHg 下降至40mmHg 的过程中，PCO2和H+浓度逐渐降低
D．CO2作用于相关感受器，通过体液调节对呼吸运动进行调控
【答案】BC
【分析】正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫作稳态。
稳态不是恒定不变，而是一种动态的平衡，神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
【详解】A、根据图a 分析，一定范围内，增加PCO2，H+浓度及降低PO2 均能增大肺泡通气，增强呼吸
运动，A 错误；
B、pH 由7.4 下降至7.1 时，与图a 相比，图b 中相应曲线增加幅度减小，应是通过PCO2 降低和PO2 升高
对肺泡通气进行了调节，B 正确；
C、PO2 由60mmHg 下降至40mmHg 时，与图a 相比，图b 中相应曲线增加幅度减小，应是通过PCO2 降
低和pH 升高（H+浓度降低）对肺泡通气进行了调节，C 正确；
D、CO2 作用于相关感受器，通过神经调节对呼吸运动进行调控，D 错误。
故选BC。
18．（2024·河北·高考真题）假性醛固酮减少症（PP）患者合成和分泌的醛固酮未减少，但表现出醛固酮
缺少所致的渗透压调节异常。下列叙述错误的是（    ）
A．人体内的
几乎全部由小肠吸收获取，主要经肾随尿排出
B．抗利尿激素增多与患PP 均可使细胞外液增多
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C．血钠含量降低可使肾上腺合成的醛固酮减少
D．PP 患者的病因可能是肾小管和集合管对
的转运异常
【答案】BC
【分析】钠离子是维持细胞外液渗透压的主要离子，钾离子是维持细胞内液渗透压的主要离子。Na+主要
来自食盐，主要通过肾脏随尿排出，其排出特点是多吃多排，少吃少排，不吃不排；而K+排出的特点是
多吃多排，少吃少排，不吃也排。调节水平衡的主要激素是抗利尿激素，调节盐平衡的主要激素是醛固酮。
人体的各种排水途径中，只有由皮肤表层蒸发的水汽排出的水不易察觉，其实一年四季，白天黑夜都要排
出。
【详解】A、人体内Na+几乎全部由小肠吸收，主要经肾随尿排出，其排出特点是多吃多排，少吃少排，
不吃不排，排出量几乎等于摄入量，A 正确；
B、患PP 患者表现出醛固酮缺少的病症，则血液中钠离子的含量还是较少，即细胞外液渗透压仍较低，机
体排尿增加，则细胞外液减少，B 错误；
C、当血钾升高或血钠含量降低时，可使肾上腺分泌醛固酮，即肾上腺合成的醛固酮增多，促进肾小管和
集合管对钠的重吸收和钾的分泌，C 错误；
D、由题意可知，PP 患者合成和分泌的醛固酮未减，其病因可能是肾小管和集合管对 Na+ 的转运异常，
D 正确。
故选BC。
19．（2024·重庆·高考真题）胰岛素作用于肝细胞调节血糖平衡。为探究雌激素是否对胰岛素的作用产生
影响，研究者进行了相关实验。
(1)卵细胞产生的雌激素通过        运输到肝细胞，作用于雌激素受体（ER），ER 激活肝细胞内的下游
信号。
(2)研究者构建雌激素激活肝细胞模型鼠，将肝细胞置于不含葡萄糖的培养液中，分别处理一段时间后测定
培养液中葡萄糖的含量。如图1。为提高葡萄糖含量以便检测，添加了胰高血糖素进行处理，胰高血糖素
提高血糖的原因是          （答一点）。如图1 处理，Ⅱ组用胰高血糖素处理，除验证胰高血糖素升高
血糖的作用外，还有什么作用？              。由实验可以得出，在降低血糖上，雌激素和胰岛素的相
互作用是              。
(3)为进一步验证上述结论，实验者进行体内实验，有人认为实验设计不合理，即使不考虑其他激素对血糖
水平的影响，也无法得出雌激素与胰岛素之间的相互关系，你认为的原因可能是        。
【答案】(1)血液/体液/血浆
(2)     促进肝糖原分解/促进非糖物质转化      排除胰高血糖素对Ⅲ组实验结果的影响/证明胰高血糖素
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对雌激素的作用无影响     协同/雌激素促进胰岛素的降糖功能
(3)没有排除内源胰岛素的影响
【分析】①血糖平衡的调节，是通过调节血糖的来源和去向，使其处于平衡状态。当血糖浓度升高到一定
程度时，胰岛B 细胞分泌胰岛素增加，胰岛素一方面促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝、肌肉
并合成糖原，进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯，另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成糖，
这样既增加了血糖的去向，又减少了血糖的来源，使血糖浓度恢复到正常水平；当血糖浓度降低时，胰岛
A 细胞分泌胰高血糖素增加，胰高血糖素主要作用于肝，促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液，促进非糖物
质转变成糖，使血糖浓度回升到正常水平。
②在研究动物激素生理功能的实验设计中，要注意设计对照实验，遵循单一变量原则（常用摘除法、植入
法、饲喂法、注射法等），排除无关变量的影响，使实验结论更加科学。
【详解】（1）内分泌腺分泌的激素可以直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处，激
素等化学物质，是通过体液传送的方式对生命活动进行调节，因此，卵细胞产生的雌激素可通过血液/体
液/血浆运输到干细胞。
（2）①胰高血糖素主要作用于肝，促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液，促进非糖物质转变成糖，使血糖
浓度回升到正常水平；
②根据题目信息可知，为提高葡萄糖含量，添加了胰高血糖素进行处理，但本实验是探究雌激素是否对胰
岛素的作用产生影响，因此为控制单一变量，Ⅱ组单用胰高血糖素处理，可排除胰高血糖素对III 组实验结
果的影响/证明胰高血糖素对雌激素的作用无影响；
③对比图1 中Ⅱ组与Ⅲ组的数据信息可以发现，Ⅲ组激活组血糖下降幅度明显大于对照组，由此可推测，
雌激素能够促进胰岛素的降糖作用（或者是协同作用）。
（3）实验动物体本身的胰岛B 细胞也能合成分泌胰岛素，本实验没有排除内源胰岛素对实验结果的影响。
20．（2024·贵州·高考真题）每当中午放学时、同学们结伴而行，有说有笑走进食堂排队就餐。回答下列
问题。
(1)同学们看到喜欢吃的食物时、唾液的分泌就会增加，这一现象属于           （选填“条件”或“非
条件”）反射。完成反射的条件有           。
(2)食糜进入小肠后，可刺激小肠黏膜释放的激素是           ，使胰液大量分泌。为验证该激素能促进
胰腺大量分泌胰液，以健康狗为实验对象设计实验。写出实验思路           。
【答案】(1)     条件     需要完整的反射弧和适宜的刺激
(2)     促胰液素     将多只生理状态相近的健康狗平均分为两组，标记为甲组和乙组，分别测定两组狗
的胰液分泌量，向甲组狗的静脉中注射一定量的促胰液素，向乙组狗的静脉中注射等量的生理盐水，将两
组狗同时置于相同且适宜的环境条件下，一段时间后分别测定两组狗的胰液分泌量，比较两组狗实验前后
胰液分泌量的变化
【分析】反射分为条件或非条件反射，结构基础是反射弧；食糜可进入人的小肠，可刺激小肠黏膜分泌促
胰液素，该物质通过体液运输作用于胰腺，引起胰腺分泌胰液。胰腺分泌胰液是离不开激素调节。
【详解】（1）同学们看到喜欢吃的食物时，唾液的分泌就会增加，这一现象属于条件反射，是后天形成
的，完成反射的条件有需要经过完整的反射弧，不经过完整的反射弧引起的生理过程不认为是反射，还有
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是要有适宜的刺激，当刺激达到一定的强度时，才会引起反射；
（2）食糜进入小肠后，可刺激小肠黏膜释放的激素是促胰液素，该物质通过体液运输作用于胰腺，引起
胰腺分泌胰液，这属于激素调节。为验证该激素能促进胰腺大量分泌胰液，以健康狗为实验对象设计实验，
遵循对照原则，写出实验思路如下：将多只生理状态相近的健康狗平均分为两组，标记为甲组和乙组，分
别测定两组狗的胰液分泌量，向甲组狗的静脉中注射一定量的促胰液素，向乙组狗的静脉中注射等量的生
理盐水，将两组狗同时置于相同且适宜的环境条件下，一段时间后分别测定两组狗的胰液分泌量，比较两
组狗实验前后胰液分泌量的变化。
21．（2024·江西·高考真题）人体水盐代谢平衡是内环境稳态的重要方面。研究人员为了探究运动中机体
维持水盐平衡的机制，让若干名身体健康的志愿者以10km/h 的速度跑步1h，采集志愿者运动前、中和后
的血液与尿液样本，测定相关指标（下表）。回答下列问题：
 指
标
状
态
血浆渗透压
（mOsm/L）
血浆Na+浓度
（mmol/L）
血浆K+浓度
（mmol/L）
尿渗透压
（mOsm/L）
尿Na+浓度
（mmol/L）
尿K+浓度
（mmol/L）
运
动
前
289.1
139.0
4.3
911.2
242.4
40.4
运
动
中
291.0
141.0
4.4
915.4
206.3
71.1
运
动
后
289.2
139.1
4.1
1005.1
228.1
72.3
(1)上表中的数据显示，与尿液相比，血浆的各项指标相对稳定。原因是血浆属于内环境，机体可通过  
 
、体液调节和      维持内环境的稳态。
(2)参与形成人体血浆渗透压的离子主要是Na+和      。
(3)运动中，尿液中Na+浓度降低、K+浓度升高，是因为      （从“肾小球”“肾小管”“肾小囊”和
“集合管”中选2 项）加强了保钠排钾的作用，同时也加强了对      的重吸收，使得尿液渗透压升高。
(4)为探究上表数据变化的原因，测定了自运动开始2h 内血浆中醛固酮（由      分泌）和抗利尿激素
（由      释放）的浓度。结果发现，血浆中2 种激素的浓度均呈现先上升后下降的趋势，分析激素浓度
下降的可能原因包括            （答出2 点即可）。
(5)进一步实验发现，与运动前相比，运动后血容量（参与循环的血量）减少，并引起一系列生理反应。由
此可知，机体水盐平衡调节途径为      （将以下选项排序：①醛固酮和抗利尿激素分泌增多；②肾脏的
重吸收等作用增强；③血容量减少；④尿液浓缩和尿量减少），使血浆渗透压维持相对稳定。
【答案】(1)     神经调节     免疫调节
(2)Cl-
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(3)     肾小管、集合管     水
(4)     肾上腺皮质     神经垂体     激素的分泌减少；激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了
(5)③①②④
【分析】醛固酮的作用是促进肾小管和集合管对Na+的主动重吸收，同时促进钾的分泌，从而维持水盐平
衡；而抗利尿激素的作用是提高肾小管和集合管上皮细胞对水的通透性，增加水的重吸收量，使细胞外液
渗透压下降，从而维持水平衡。
【详解】（1）内环境相对稳定的状态需要依靠机体通过神经调节、体液调节和免疫调节共同维持。
（2）参与形成人体血浆渗透压的离子主要是Na+和Cl+。
（3）运动中，尿液中Na+浓度降低、K+浓度升高，是因为肾小管、集合管加强了保钠排钾的作用，同时
也加强了对水的重吸收，使得尿液渗透压升高。
（4）醛固酮是由肾上腺皮质分泌的，抗利尿激素是由神经垂体释放的。血浆中醛固酮和抗利尿激素浓度
下降的原因是从来源分析，运动后由于机体的负反馈调节，激素的分泌减少；从去路分析，激素作用后即
被灭活，导致分解增加，进而使激素浓度下降。
（5）与运动前相比，运动后血容量（参与循环的血量）减少，机体为了维持内环境渗透压的稳定，醛固
酮和抗利尿激素分泌增多，促进肾脏的重吸收等作用，进而引起尿液浓缩和尿量减少，使血浆渗透压维持
相对稳定。因此排序是③①②④。
22．（2024·湖南·高考真题）葡萄糖进入胰岛B 细胞后被氧化，增加ATP 的生成，引起细胞膜上ATP 敏感
性K+通道关闭，使膜两侧电位差变化，促使Ca2+通道开放，Ca2+内流，刺激胰岛素分泌。进食后，由小肠
分泌的肠促胰岛素（GLP-1 和GIP）依赖于葡萄糖促进胰岛素分泌，称为肠促胰岛素效应。人体内的
GLP-1 和GIP 易被酶D 降解，人工研发的类似物功能与GLP-1 和GIP 一样，但不易被酶D 降解。回答下列
问题：
(1)胰岛素需要通过    运输作用于靶细胞。药物甲只能与胰岛B 细胞膜表面特异性受体结合，作用于ATP
敏感性K+通道，促进胰岛素分泌。使用药物甲后，胰岛B 细胞内        （填“K+”“Ca2+”或“K+和
Ca2+”）浓度增大；过量使用会产生严重不良反应，该不良反应可能是        。
(2)与正常人比较，患者A 和B 的肠促胰岛素效应均减弱，血糖异常升高。使用药物甲后，患者A 的血糖
得到有效控制，而恩者B 血糖无改善，患者B 可能有         分泌障碍。
(3)研究发现，与正常人比较，患者A 的GLP-1 表达量较低但其受体数量无变化，而GIP 表达量无变化但其
受体数量明显下降。若从①GIP 类似物②GLP-1 类似物③酶D 激活剂中筛选治疗患者A 的候选新药，首选 
（填序号）。若使用该候选药，发生（1）所述不良反应的风险       （填“大于”“等于”或“小
于”）使用药物甲，理由是        。
【答案】(1)     体液     K+和Ca2+     机体出现低血糖症状
(2)胰岛素
(3)     
     
②
小于     GLP-1 发挥作用依赖于葡萄糖，当胰岛素分泌导致血糖浓度下降时，GLP-1 不会
持续发挥作用
【分析】血糖来源：食物中糖类的消化吸收；肝糖原分解；脂肪等非糖类物质转化；血糖去向：氧化分解；
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合成糖原；转化为脂肪、某些氨基酸等。胰岛素和胰高血糖素可共同调控血糖平衡。
【详解】（1）胰岛素是一种激素，在体内激素通过体液运输到身体各处发挥作用。由题可知，胰岛索分
泌时ATP 敏感性K+通道关闭，Ca2+通道开放。药物甲只能与胰岛B 细胞膜表面特异性受体结合，促进胰
岛素分泌，因此会减少K+外流，同时会促进Ca2+内流，从而导致细胞内的K+和Ca2+浓度都增大。过量
使用药物甲会促使胰岛索大量释放，从而使得血糖浓度持续下降。导致机体可能出现低血糖症状。
（2）药物甲的作用是促进胰岛索的分泌，使用药物甲后血糖浓度无改善，说明对于该患者药物甲丧失促
使胰岛素分泌的作用，因此患者B 可能有胰岛素分泌障碍。
（3）根据题意分析，该患者体内的GLP-1 表达量较低，即含量少，因此可以选择GLP-1 类似物；患者
GIP 表达量无变化，因此使用GIP 类似物不会有明显的改善作用；使用酶D 激活剂会促使GLP-1 和GIP 的
降解，不利用疾病的治疗。因此，首选的药物是GLP-1 类似物。使用GLP-1 类似物一般不会导致低血糖症，
其原因是GLP-1 发挥作用依赖于葡萄糖，当胰岛索分泌导致血糖浓度下降时，GLP-1 不会持续发挥作用，
因此不会引起胰岛索持续分泌。避免了低血糖症的发生。
23．（2024·浙江·高考真题）人体受到低血糖和危险等刺激时，神经系统和内分泌系统作出相应反应，以
维持人体自身稳态和适应环境。其中肾上腺发挥了重要作用，调节机制如图。
  
回答下列问题：
(1)遭遇危险时，交感神经促进肾上腺髓质分泌儿茶酚胺类激素，引起心跳加快、血压升高、肌肉血流量   
等生理效应，有助于机体做出快速反应。从反射弧的组成分析，交感神经属于     。交感神经纤维末梢
与     形成突触，支配肾上腺髓质的分泌。
(2)危险引起的神经冲动还能传到     ，该部位的某些神经细胞分泌促肾上腺皮质激素释放激素，该激素
作用于腺垂体，最终促进糖皮质激素水平上升，该过程体现了糖皮质激素的分泌具有     调节的特点。
(3)儿茶酚胺类激素和糖皮质激素均为小分子有机物。儿茶酚胺类激素具有较强的亲水性，不进入细胞，其
受体位于     。糖皮质激素属于脂溶性物质，进入细胞后与受体结合，产生的复合物与DNA 特定位点结
合，从而影响相关基因的     。糖皮质激素具有促进非糖物质转化为葡萄糖、抑制组织细胞利用葡萄糖
等作用，在血糖浓度调节方面与胰岛素具有     （填“协同”或“拮抗”）作用。
(4)去甲肾上腺素属于肾上腺髓质分泌的儿茶酚胺类激素，也是某些神经元分泌的神经递质。下列关于激素
和神经递质的叙述，错误的是哪一项？_____
A．均可作为信号分子
B．靶细胞都具有相应受体
C．都需要随血流传送到靶细胞
D．分泌受机体内、外因素的影响
(5)长期较大剂量使用糖皮质激素，停药前应逐渐减量。下列分析合理的有哪几项？_____
A．长期较大剂量用药可引起肾上腺皮质萎缩
B．立即停药可致体内糖皮质激素不足
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C．停药前可适量使用促肾上腺皮质激素
D．逐渐减量用药有利于肾上腺皮质功能恢复
【答案】(1)     增加     传出神经     肾上腺髓质
(2)     下丘脑     分级
(3)     细胞膜上     转录（表达）     拮抗
(4)C
(5)ABCD
【分析】自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，它们的作用通常是相反的。当人体处于兴奋
状态时，交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱；而当
人处于安静状态时，副交感神经活动则占据优势，此时，心跳减慢，但胃肠的蠕动和消化液的分泌会加强，
有利于食物的消化和营养物质的吸收。交感神经和副交感神经对同一器官的作用，犹如汽车的油门和刹车，
可以使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变化。
【详解】（1）遭遇危险时，交感神经促进肾上腺髓质分泌儿茶酚胺类激素，引起心跳加快、呼吸加深、
血压升高、肌肉血流量增加等生理效应，有助于机体做出快速反应。从反射弧的组成分析，交感神经属于
传出神经。交感神经纤维末梢与肾上腺髓质形成突触，支配肾上腺髓质的分泌。
（2）促肾上腺皮质激素释放激素由下丘脑分泌，因此危险引起的神经冲动还能传到下丘脑，使其分泌促
肾上腺皮质激素释放激素，该激素作用于腺垂体，使肾上腺皮质分泌糖皮质激素，最终促进糖皮质激素水
平上升，该过程中存在下丘脑-垂体-靶腺体轴，体现了糖皮质激素的分泌具有分级调节的特点。
（3）儿茶酚胺类激素具有较强的亲水性，不进入细胞，故其受体位于细胞膜上。糖皮质激素属于脂溶性
物质，进入细胞后与受体结合，产生的复合物与DNA 特定位点结合，从而影响相关基因的表达。胰岛素
具有降血糖的作用，糖皮质激素具有促进非糖物质转化为葡萄糖、抑制组织细胞利用葡萄糖等作用，因此
在血糖浓度调节方面与胰岛素具有拮抗作用。
（4）A、激素和神经递质都可作为信号分子，A 正确；
B、激素和神经递质都与相关受体结合，引起靶细胞相关的生理活动，B 正确；
C、激素随血流传送到靶细胞，神经递质通过组织液到达靶细胞，C 错误；
D、激素和神经递质的分泌都受机体内、外因素的影响，D 正确。
故选C。
（5）A、长期较大剂量用药，体内糖皮质激素的浓度很高，可通过负反馈调节导致自身激素合成减少，如
促肾上腺皮质激素减少，可引起肾上腺皮质萎缩，A 正确；
B、由于长期较大剂量使用糖皮质激素，自身促肾上腺皮质激素释放激素和促肾上腺皮质激素减少，肾上
腺皮质功能较弱，自身分泌糖皮质激素不足，立即停药会导致体内糖皮质激素不足，B 正确；
C、由于体内促肾上腺皮质激素水平较低，停药前可适量使用促肾上腺皮质激素，C 正确；
D、为了避免血中糖皮质激素水平的突然降低，逐渐减量用药以促使自身肾上腺皮质功能的恢复，D 正确。
故选ABCD。
24．（2024·山东·高考真题）由肝细胞合成分泌、胆囊储存释放的胆汁属于消化液，其分泌与释放的调节
方式如图所示。
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(1)图中所示的调节过程中，迷走神经对肝细胞分泌胆汁的调节属于神经调节，说明肝细胞表面有      。
肝细胞受到信号刺激后，发生动作电位，此时膜两侧电位表现为      。
(2)机体血浆中大多数蛋白质由肝细胞合成。肝细胞合成功能发生障碍时，组织液的量      （填“增加”
或“减少”）。临床上可用药物A 竞争性结合醛固酮受体增加尿量，以达到治疗效果，从水盐调节角度分
析，该治疗方法使组织液的量恢复正常的机制为      。
(3)为研究下丘脑所在通路胆汁释放量是否受小肠Ⅰ细胞所在通路的影响，据图设计以下实验，已知注射各
试剂所用溶剂对实验检测指标无影响。
实验处理：一组小鼠不做注射处理，另一组小鼠注射      （填序号）。①ACh 抑制剂②CCK 抗体
③ACh 抑制剂+CCK 抗体
检测指标：检测两组小鼠的      。
实验结果及结论：若检测指标无差异，则下丘脑所在通路不受影响。
【答案】(1)     迷走神经递质受体     外负内正
(2)     增加     药物A 竞争性结合醛固酮受体，抑制醛固酮的作用，减少肾小管和集合管对钠离子的重
吸收，促进钠离子的排泄，从而增加尿量，使组织液的量恢复正常
(3)     
     
②
胆汁释放量
〖2023 年高考真题〗
1．（2023·河北·高考真题）关于稳态调节的叙述，错误的是（    ）
A．机体中衰老或突变的细胞被及时识别和清除以实现免疫自稳
B．体液中CO2浓度适度升高使脑干呼吸中枢兴奋，从而调节呼吸运动
C．细胞外液中的缓冲对HCO3
-/H2CO3可用于维持内环境酸碱平衡
D．垂体合成的促性腺激素一经靶细胞接受并起作用后就失活
【答案】A
【分析】免疫系统的功能：（1）免疫防御--保护机体不受损害，帮助机体消灭外来的细菌、病毒以及避免
发生疾病。（2）免疫自稳--不断清除衰老死亡的细胞，保持体内的净化更新。（3）免疫监视--及时识别和
清除染色体畸变或基因突变的细胞，防止肿瘤的发生。
【详解】A、及时清除体内衰老、死亡的细胞属于免疫系统的免疫自稳功能，识别清除体内突变细胞属于
免疫系统的免疫监视功能，A 错误；
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B、CO2 可使呼吸中枢产生兴奋，体液中CO2 浓度适度升高使脑干呼吸中枢兴奋，从而调节呼吸运动，B
正确；
C、细胞外液中的缓冲对HCO3-/H2CO3 可用于维持内环境酸碱平衡，是实现内环境稳态的条件之一，C 正
确；
D、垂体合成的促性腺激素一经靶细胞接受并起作用后就失活，D 正确。
故选A。
2．（2023·重庆·高考真题）我国学者首次揭示了夜间光照影响血糖代谢的机制。健康受试者于夜间分别在
某波长光照和黑暗条件下口服等量葡萄糖，然后在不同时间检测血糖水平（图1）。夜间光照影响血糖代
谢的过程如图2 所示。下列叙述错误的是（    ）
  
A．在夜间光照条件下，受试者血糖代谢的调节方式是神经调节
B．与夜间黑暗条件相比，光照条件下受试者利用葡萄糖的速率下降
C．若受试者棕色脂肪组织的代谢被抑制，则图1 两条曲线趋于重叠
D．长期熬夜的不良生活方式可增加患糖代谢相关疾病的风险
【答案】A
【分析】1、分析图1 曲线可知，光照和黑暗条件下口服等量葡萄糖，30 分钟后两者出现差别，光照下血
糖浓度高于黑暗条件下血糖浓度。
2、根据图2 可知：光调节葡萄糖代谢的机制：光可通过神经调节的方式影向糖代谢，其信号传导途径是：
光→视网膜感光细胞→传入神经→下丘脑和延髓箭头交感神经→棕色脂肪细胞，葡萄糖利用减少，导致血
糖上升。
【详解】A、血糖代谢的调节除了如图2 所示的神经调节之外，还存在胰岛素、胰高血糖素等激素调节，A
错误；
B、由图1 可知，光照和黑暗条件下口服等量葡萄糖，光照下血糖浓度高于黑暗条件下血糖浓度，说明与
夜间黑暗条件，光照条件下受试者利用葡萄糖的速率下降，B 正确；
C、光照通过反射弧使交感神经作用于棕色脂肪细胞利用葡萄糖减少，若棕色脂肪组织的代谢被抑制，则
黑暗条件下葡萄糖的利用也会减少，即图1 两条曲线趋于重叠，C 正确；
D、光可通过神经调节的方式影向糖代谢，其信号传导途径是：光→视网膜感光细胞→传入神经→下丘脑
和延髓箭头交感神经→棕色脂肪细胞，葡萄糖利用减少，导致血糖上升，故长期熬夜的不良生活方式可增
加患糖代谢相关疾病的风险，D 正确。
故选A。
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3．（2023·重庆·高考真题）某人头部受伤后出现食欲不振、乏力等症状，经检查后被诊断为抗利尿激素
（ADH）分泌失调综合征，其部分化验结果见表。下列关于该患者的叙述，错误的是（    ）
项目名称
结果
参考值
血ADH
7．9Pmol/L
2．3-7．4pmol/L
血Na+
125mmol/L
137-147mmol/L
血K+
4．2mmol/L
3．5-5．3mmol/L
A．下丘脑或垂体可能受到损伤
B．血液中的红细胞出现吸水
C．饮用清水能使尿Na+浓度恢复正常
D．细胞外液对渗透压感受器的刺激较受伤前减少
【答案】C
【分析】人体水盐平衡的调节：
1、体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多
→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（饮水）；2、体内水多→细胞外液渗
透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加。
【详解】A、下丘脑是渗透压调节中枢，且可以合成抗利尿激素，并由垂体释放抗利尿激素，头部受伤可
能导致抗利尿激素分泌失调，推测受伤部位可能为下丘脑或垂体，A 正确；
B、该患者血液中钠离子浓度为125mmol/L，低于正常值，说明其细胞外液渗透压降低，红细胞可能会吸
水涨大，B 正确；
C、由于患者受伤部位可能为下丘脑或垂体，饮用清水不能使尿Na+浓度恢复正常，C 错误；
D、该患者血液中钠离子浓度为125mmol/L，低于正常值，说明其受伤后细胞外液渗透压降低，细胞外液
对渗透压感受的刺激较受伤前减少，D 正确。
故选C。
4．（2023·海南·高考真题）我国航天员乘坐我国自主研发的载人飞船，顺利进入空间实验室，并在太空中
安全地生活与工作。航天服具有生命保障系统，为航天员提供了类似地面的环境。下列有关航天服及其生
命保障系统的叙述，错误的是（    ）
A．能清除微量污染，减少航天员相关疾病的发生
B．能阻隔太空中各种射线，避免航天员机体细胞发生诱发突变
C．能调控航天服内的温度，维持航天员的体温恒定不变
D．能控制航天服内的压力，避免航天员的肺由于环境压力变化而发生损伤
【答案】C
【分析】正常机体通过调节作用，使各个器官、系统调节活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做内环
境稳态。内环境的相对稳定包括内环境的化学成分及理化性质的相对稳定，内环境稳态是机体进行正常生
命活动的必要条件。
【详解】A、航天服具有生命保障系统，为航天员提供了类似地面的环境，据此可推测，航天服能能清除
微量污染，减少航天员相关疾病的发生，A 正确；
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B、太空中有宇宙射线的存在，而航天服能起到阻隔太空中各种射线，避免航天员机体细胞发生诱发突变
的作用，B 正确；
C、航天服的生命保障系统能调控航天服内的温度，进而可使航天员的体温维持相对稳定，C 错误；
D、航天服及其生命保障系统能控制航天服内的压力，避免航天员的肺由于环境压力变化而发生损伤，D
正确。
故选C。
5．（2023·北京·高考真题）甲状腺激素的分泌受下丘脑-垂体-甲状腺轴的调节，促甲状腺激素能刺激甲状
腺增生。如果食物中长期缺乏合成甲状腺激素的原料碘，会导致（　　）
A．甲状腺激素合成增加，促甲状腺激素分泌降低
B．甲状腺激素合成降低，甲状腺肿大
C．促甲状腺激素分泌降低，甲状腺肿大
D．促甲状腺激素释放激素分泌降低，甲状腺肿大
【答案】B
【分析】甲状腺激素的分级调节：寒冷等条件下时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲
状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热。当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下
丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。
【详解】A、碘是甲状腺激素合成的原料，若食物中长期缺碘，则甲状腺激素的分泌减少，对于垂体的抑
制减弱，促甲状腺激素分泌增加，A 错误；
BC、长期缺碘导致甲状腺含量降低，促甲状腺激素的分泌增加，作用于甲状腺，导致甲状腺肿大，B 正确，
C 错误；
D、由于甲状腺激素的分泌存在反馈调节，当甲状腺激素偏低时，对于下丘脑的抑制减弱，则促甲状腺激
素释放激素分泌增加，D 错误。
故选B。
6．（2023·山东·高考真题）脊髓、脑干和大脑皮层中都有调节呼吸运动的神经中枢，其中只有脊髓呼吸中
枢直接支配呼吸运动的呼吸肌，且只有脑干呼吸中枢具有自主节律性。下列说法错误的是（    ）
A．只要脑干功能正常，自主节律性的呼吸运动就能正常进行
B．大脑可通过传出神经支配呼吸肌
C．睡眠时呼吸运动能自主进行体现了神经系统的分级调节
D．体液中CO2浓度的变化可通过神经系统对呼吸运动进行调节
【答案】A
【分析】神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑、小脑
和脑干;外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经，自主神经系统包括交感神经和副交感神经。
【详解】A、分析题意可知，只有脑干呼吸中枢具有自主节律性，而脊髓呼吸中枢直接支配呼吸运动的呼
吸肌，故若仅有脑干功能正常而脊髓受损，也无法完成自主节律性的呼吸运动，A 错误；
B、脑干和大脑皮层中都有调节呼吸运动的神经中枢，故脑可通过传出神经支配呼吸肌，B 正确；
C、正常情况下，呼吸运动既能受到意识的控制，也可以自主进行，这反映了神经系统的分级调节，睡眠
时呼吸运动能自主进行体现脑干对脊髓的分级调节，C 正确；
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D、CO2 属于体液调节因子，体液中CO2 浓度的变化可通过神经系统对呼吸运动进行调节：如二氧化碳浓
度升高时，可刺激脑干加快呼吸频率，从而有助于二氧化碳排出，D 正确。
故选A。
7．（2023·山东·高考真题）肾上腺皮质分泌的糖皮质激素（GC）能提高心肌细胞肾上腺素受体的表达水
平。体内GC 的分泌过程存在负反馈调节。作为药物服用时，血浆中高浓度的GC 能抑制淋巴细胞的增殖、
分化。下列推断正确的是（    ）
A．GC 可用于治疗艾滋病
B．GC 分泌增加不利于提高人体的应激能力
C．GC 作为药物长期服用可导致肾上腺皮质萎缩
D．促肾上腺皮质激素释放激素可直接促进GC 的分泌
【答案】C
【分析】肾上腺皮质激素的分泌，受“下丘脑－垂体－肾上腺轴”的分级调节，即下丘脑分泌促肾上腺皮
质激素释放激素，作用于垂体，使其分泌促肾上腺皮质激素，作用于肾上腺皮质，使其分泌肾上腺皮质激
素。
【详解】A、艾滋病是由于HIV 侵染免疫细胞导致的疾病，而高浓度的GC 能抑制淋巴细胞的增殖、分化，
因此GC 不可用于治疗艾滋病，A 错误；
B、GC 能提高心肌细胞肾上腺素受体的表达水平，肾上腺素有利于提高人体的应激能力，B 错误；
C、GC 作为药物长期服用可导致相应的促肾上腺皮质激素释放减少，促肾上腺皮质激素还能促进肾上腺皮
质的生长发育，因此长期服用GC 会导致肾上腺皮质萎缩，C 正确；
D、促肾上腺皮质激素释放激素可作用于垂体，使得垂体释放促肾上腺皮质激素，促肾上腺皮质激素作用
于肾上腺皮质促进GC 的分泌，D 错误。
故选C。
8．（2023·湖南·高考真题）关于激素、神经递质等信号分子，下列叙述错误的是（    ）
A．一种内分泌器官可分泌多种激素
B．一种信号分子可由多种细胞合成和分泌
C．多种信号分子可协同调控同一生理功能
D．激素发挥作用的前提是识别细胞膜上的受体
【答案】D
【分析】神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开信号分子（如神经递质、激素和细胞因子等），
这些信号分子的作用方式，都是直接与受体接触。受体一般是蛋白质分子，不同受体的结构各异，因此信
号分子与受体的结合具有特异性。
【详解】A、一种内分泌器官可分泌多种激素，如垂体分泌促甲状腺激素、促性腺激素、促肾上腺皮质激
素和生长激素等，A 正确；
B、一种信号分子可由多种细胞合成和分泌，如氨基酸类神经递质（如谷氨酸、甘氨酸），B 正确；
C、多种信号分子可协同调控同一生理功能，如胰岛素和胰高血糖素参与血糖平衡调节，C 正确；
D、激素发挥作用的前提是识别细胞的受体，但不一定是位于细胞膜上的受体，某些激素的受体在细胞内
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部，D 错误。
故选D。
9．（2023·湖南·高考真题）甲状旁腺激素（PTH）和降钙素（CT）可通过调节骨细胞活动以维持血钙稳态，
如图所示。下列叙述错误的是（    ）
  
A．CT 可促进成骨细胞活动，降低血钙
B．甲状旁腺功能亢进时，可引起骨质疏松
C．破骨细胞活动异常增强，将引起CT 分泌增加
D．长时间的高血钙可导致甲状旁腺增生
【答案】D
【分析】甲状腺激素能够提高神经神经系统的兴奋性，提高代谢水平，还可以促进促进中枢神经系统发育。
【详解】A、由题图可知，CT 增加，使成骨细胞活动增强，导致骨量增加，使血钙下降，A 正确；
B、由题图可知，甲状旁腺功能亢进，则PTH 增加，破骨细胞活动增强，使骨量下降，引起骨质疏松，B
正确；
C、由题图可知，破骨细胞活动异常增强，会导致血钙异常升高，通过负反馈调节使甲状腺C 细胞分泌CT
增加，C 正确；
D、由题图可知，长时间高血钙，会引起负反馈调节，促进甲状腺C 细胞分泌增加，而非甲状旁腺增生，
D 错误。
故选D。
10．（2023·湖北·高考真题）为探究环境污染物A 对斑马鱼生理的影响，研究者用不同浓度的污染物A 溶
液处理斑马鱼，实验结果如下表。据结果分析，下列叙述正确的是（　　）
A 物质浓度
（μg·L-1）指标
0
10
50
100
①
肝脏糖原含量（mg·g-1）
25．0±0．6
12．1±0．7
12．0±0．7
11．1±0．2
②
肝脏丙酮酸含量（nmol·g-1）
23．6±0．7
17．5±0．2
15．7±0．2
8．8±0．4
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③
血液中胰高血糖素含量（mIU·mg·prot-1）
43．6±1．7
87．2±1．8
109．1±3．0
120．0±2．1
A．由②可知机体无氧呼吸减慢，有氧呼吸加快
B．由①可知机体内葡萄糖转化为糖原的速率加快
C．①②表明肝脏没有足够的丙酮酸来转化成葡萄糖
D．③表明机体生成的葡萄糖增多，血糖浓度持续升高
【答案】C
【分析】本实验的目的是探究环境污染物A 对斑马鱼生理的影响，自变量是A 物质浓度大小，因变量是肝
脏糖原含量、肝脏丙酮酸含量和血液中胰高血糖素含量的多少。据图可知，随A 物质浓度增加，肝糖原含
量下降，胰高血糖素含量升高，推测A 导致血糖浓度降低。
【详解】A、有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸的第一阶段都产生丙酮酸，故无法判断有氧呼吸和无氧呼吸快
慢，A 错误；
B、由①可知，随着A 物质浓度增大，肝脏糖原含量逐渐减小，葡萄糖转化为糖原的速率减慢，B 错误；
C、①中肝糖原含量减小，②中丙酮酸减少，表明非糖物质转化为糖的过程减弱，肝脏没有足够的丙酮酸
来转化成葡萄糖，C 正确；
D、③中胰高血糖素升高，说明血糖浓度偏低，D 错误。
故选C。
11．（2023·湖北·高考真题）2023 年4 月，武汉马拉松比赛吸引了全球约26000 名运动员参赛。赛程中运
动员出现不同程度的出汗、脱水和呼吸加深、加快。下列关于比赛中运动员生理状况的叙述，正确的是（ 
）
A．血浆中二氧化碳浓度持续升高
B．大量补水后，内环境可恢复稳态
C．交感神经兴奋增强，胃肠平滑肌蠕动加快
D．血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，尿量生成减少
【答案】D
【分析】1、人体缺水时，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，一方面由下丘脑合成分
泌、垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管重吸收水。另一方面大脑皮层产生渴感，调节人主
动饮水，使细胞外液渗透压降低。
2、副交感神经的主要功能是使瞳孔缩小，心跳减慢，皮肤和内脏血管舒张，小支气管收缩，胃肠蠕动加
强，括约肌松弛，唾液分泌增多等。副交感神经和交感神经两者在机能上一般相反，有相互拮抗作用。
【详解】A、参赛运动员有氧呼吸产生二氧化碳过多时会刺激脑干中的呼吸中枢，使呼吸加深加快，将多
余的二氧化碳排出体外，A 错误；
B、运动过程中由于出汗增加，脱水会伴随着无机盐的丢失，如果此时只喝水不补充盐，稳态遭到破坏后
会引起细胞代谢紊乱，B 错误；
C、运动剧烈运动会使交感神经兴奋，交感神经兴奋会导致胃肠蠕动变慢，C 错误；
D、血浆渗透压升高，刺激位于下丘脑的渗透压感受器，使下丘脑分泌的抗利尿激素增加，并经垂体释放
促进肾小管和集合管对水的的重吸收加强，使尿量减少，D 正确。
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故选D。
12．（2023·广东·高考真题）空腹血糖是糖尿病筛查常用检测指标之一，但易受运动和心理状态等因素干
扰，影响筛查结果。下列叙述正确的是（    ）
A．空腹时健康人血糖水平保持恒定
B．空腹时糖尿病患者胰岛细胞不分泌激素
C．运动时血液中的葡萄糖只消耗没有补充
D．紧张时交感神经兴奋使血糖水平升高
【答案】D
【分析】体内血糖平衡调节过程如下：1、当血糖浓度升高时，血糖会直接刺激胰岛B 细胞引起胰岛素的
合成并释放，同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B 细胞的活动，使胰岛B 细胞合成并
释放胰岛素，胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存，从而使血糖下降。2、当血糖浓度下降
时，血糖会直接刺激胰岛A 细胞引起胰高血糖素的合成和释放，同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发
出神经支配胰岛A 细胞的活动，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质
的转化从而使血糖上升，并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动，使肾上腺素分泌增强，
肾上腺素也能促进血糖上升。
【详解】A、空腹时血糖的重要来源是肝糖原分解为葡萄糖进入血液，非糖物质也可以转化为血糖，使血
糖水平保持动态平衡，但不是绝对的恒定，A 错误；
B、空腹时糖尿病患者的细胞供能不足，糖尿病患者的胰岛A 细胞会分泌胰高血糖素促进肝糖原的分解和
非糖物质转化为血糖供能，B 错误；
C、运动时血液中的葡萄糖消耗的同时，胰高血糖素促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，对血糖进
行补充，C 错误；
D、紧张时交感神经兴奋，会使肾上腺素增多，促进血糖升高，D 正确。
故选D。
13．（2023·山西·高考真题）葡萄糖是人体所需的一种单糖。下列关于人体内葡萄糖的叙述，错误的是（  
  ）
A．葡萄糖是人体血浆的重要组成成分，其含量受激素的调节
B．葡萄糖是机体能量的重要来源，能经自由扩散通过细胞膜
C．血液中的葡萄糖进入肝细胞可被氧化分解或转化为肝糖原
D．血液中的葡萄糖进入人体脂肪组织细胞可转变为甘油三酯
【答案】B
【分析】葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质，常被形容为“生命的燃料”。
【详解】A、葡萄糖是人体血浆的重要组成成分，血液中的糖称为血糖，血糖含量受胰岛素、胰高血糖素
等激素的调节，A 正确；
B、葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质，是机体能量的重要来源，葡萄糖通过细胞膜进入红细
胞是协助扩散，进入小肠上皮细胞为主动运输，进入组织细胞一般通过协助扩散，B 错误；
CD、血糖浓度升高时，在胰岛素作用下，血糖可以进入肝细胞进行氧化分解并合成肝糖原，进入脂肪组织
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细胞转变为甘油三酯，CD 正确。
故选B。
14．（2023·全国·高考真题）激素调节是哺乳动物维持正常生命活动的重要调节方式。下列叙述错误的是
（    ）
A．甲状腺分泌甲状腺激素受垂体和下丘脑的调节
B．细胞外液渗透压下降可促进抗利尿激素的释放
C．胸腺可分泌胸腺激素，也是T 细胞成熟的场所
D．促甲状腺激素可经血液运输到靶细胞发挥作用
【答案】B
【分析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素（TRH），TRH 运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素
（TSH）。TSH 随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。血液中甲状腺激素含量
增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少，甲状腺激素
的合成有分级调节也存在着反馈调节。
【详解】A、甲状腺分泌甲状腺激素受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素以及垂体分泌的促甲状腺激素
的调节，A 正确；
B、细胞外液渗透压下降对下丘脑渗透压感受器的刺激作用减弱，因而下丘脑的神经分泌细胞分泌的抗利
尿激素减少，同时通过垂体释放的抗利尿激素也减少，B 错误；
C、胸腺可分泌胸腺激素，能增强免疫细胞的功能，同时T 细胞成熟的场所也在胸腺，C 正确；
D、促甲状腺激素作为一种激素由垂体细胞合成和分泌后，随血液运输到全身各处，作用于甲状腺，促进
甲状腺激素的合成和分泌，D 正确。
故选B。
15．（2023·浙江·高考真题）胰高血糖素可激活肝细胞中的磷酸化酶，促进肝糖原分解成葡萄糖，提高血
糖水平，机理如图所示。
下列叙述正确的是（    ）
A．胰高血糖素经主动运输进入肝细胞才能发挥作用
B．饥饿时，肝细胞中有更多磷酸化酶b 被活化
C．磷酸化酶a 能为肝糖原水解提供活化能
D．胰岛素可直接提高磷酸化酶a 的活性
【答案】B
【分析】分析题图：胰高血糖素与肝细胞膜上的胰高血糖素受体结合后，胞内磷酸化酶b 被活化，促进肝
糖原分解，葡萄糖通过膜上葡萄糖载体运输到胞外，增加血糖浓度。
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【详解】A、胰高血糖素属于大分子信息分子，不会进入肝细胞，需要与膜上特异性受体结合才能发挥作
用，A 错误；
B、饥饿时，胰高血糖素分泌增加，肝细胞中有更多磷酸化酶b 被活化成磷酸化酶a，加快糖原的分解，以
维持血糖浓度相对稳定，B 正确；
C、磷酸化酶a 不能为肝糖原水解提供活化能，酶的作用机理是降低化学反应所需活化能，C 错误；
D、根据题图无法判断胰岛素和磷酸化酶a 的活性的关系，且胰岛素为大分子物质，不能直接进入细胞内
发挥作用，D 错误。
故选B。
16．（2023·河北·高考真题）采食减少是动物被感染后的适应性行为，可促进脂肪分解，产生β-羟基丁酸
（BHB）为机体供能。研究者用流感病毒（IAV）感染小鼠，之后统计其采食量并测定血中葡萄糖和BHB
水平，结果见图1。测定BHB 对体外培养的CD4+T 细胞（一种辅助性T 细胞）增殖及分泌干扰素-γ 水平的
影响，结果见图2。已知干扰素-γ 具有促免疫作用。
回答下列问题：
(1)小鼠感染IAV 后，胰岛   细胞分泌的   增多，从而促进   的分解及非糖物质的转化以维持血糖水平。
(2)IAV 感染引发小鼠内环境改变，导致支配胃肠的   神经活动占据优势，胃肠蠕动及消化腺分泌减弱，
此过程属于   反射。
(3)侵入机体的IAV 经   摄取和加工处理，激活CD4+T 细胞。活化的CD4+T 细胞促进细胞毒性T 细胞生成，
增强机体   免疫。
(4)小鼠感染期采食量下降有利于提高其免疫力。据图分析，其机理为   。
【答案】(1)     A     胰高血糖素     肝糖原
(2)     交感     非条件
(3)     抗原呈递细胞（或“APC”或“B 细胞”或“树突状细胞”或“巨噬细胞”）     细胞（或“特
异性”）
(4)采食量下降，机体产生BHB 增多，促进CD4+T 细胞增殖，干扰素-γ 分泌量增加，机体免疫力提高
【分析】1、神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑、
小脑和脑干，外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经，自主神经系统包括交感神经和副交感神经。
交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类
的意识支配，所以又叫自主神经系统，也可称为植物性神经系统。
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2、人体的免疫系统包括免疫器官（免疫细胞发生、成熟或集中分布的场所）、免疫活性物质（由免疫细
胞或其他细胞产生并发挥免疫作用的化学物质）和免疫细胞（主要包括淋巴细胞和吞噬细胞等）。
【详解】（1）采食量下降导致血糖浓度下降，胰岛A 细胞分泌的胰高血糖素增多。胰高血糖素作用于肝，
促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液，并促进非糖物质转变为糖。
（2）内脏活动受自主神经支配，自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，它们的作用通常是
相反的。由“胃肠蠕动及消化腺分泌减弱”可推出交感神经活动占优势。此反射生来就有，不需要后天习
得，所以为非条件反射。
（3）辅助性T 细胞不能直接识别完整抗原IAV。IAV 经抗原呈递细胞（APC）摄取并加工处理为可识别的
抗原肽，才可被辅助性T 细胞识别。在此，抗原呈递细胞包括树突状细胞、B 细胞和巨噬细胞。活化的
CD4+T 细胞促进细胞毒性T 细胞生成，可增强机体的细胞免疫。细胞免疫也属于机体的特异性免疫。
（4）由图1 可知，采食量下降可促进机体BHB 的生成；由图2 可知，BHB 可促进CD4+T 细胞增殖和
CD4+T 细胞分泌干扰素-γ，从而提高免疫力。
17．（2023·辽宁·高考真题）随着人类星际旅行计划的推进，如何降低乘员代谢率以减少飞船负载是关键
问题之一、动物的冬眠为人类低代谢的研究提供了重要参考。图1 显示某储脂类哺乳动物的整个冬眠过程
包含多个冬眠阵。每个冬眠阵由入眠、深冬眠、激醒和阵间觉醒四个阶段组成，其体温和代谢率变化如图
2 回答下列问题：
  
(1)入眠阶段该动物体温逐渐     ，呼吸频率会发生相应变化，调控呼吸频率的中枢位于     。进入深冬
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眠阶段后该动物维持     ，以减少有机物的消耗。
(2)在激醒过程中，从中枢神经系统的     发出的交感神经兴奋，使机体产热增加，体温迅速回升。
(3)该动物在阵间觉醒阶段会排尿，排尿是在高级中枢调控下由低级中枢发出的传出神经兴奋使膀胱缩小完
成的，这种调节方式属于     调节。该动物冬眠季节不进食、不饮水，主要通过分解体内的     产生水。
(4)低温不能诱发非冬眠动物冬眠，但利用某种物质可诱导出猕猴等动物的低代谢状态，其机制是激活了下
丘脑的特定神经元。据此推测，研究人体低代谢调节机制的关键是要找到     和     ，并保证“星际旅
行休眠人”能够及时          。
【答案】(1)     下降     脑干     低代谢率
(2)脊髓
(3)     分级     脂肪
(4)     新陈代谢降低相关的神经元     激活该神经元的物质     激醒和阵间觉醒
【分析】分析图2 可知：一个冬眠阵中，入眠阶段体温和代谢率逐渐下降，深冬眠阶段维持低体温和低代
谢率，激醒阶段体温和代谢率升高，阵间觉醒阶段维持正常体温。
【详解】（1）分析图可知，入眠阶段该动物体温逐渐下降，呼吸频率会发生相应变化，调控呼吸频率的
中枢位于脑干。进入深冬眠阶段后该动物维持低代谢率，以减少有机物的消耗。
（2）交感神经由脊髓发出。
（3）排尿是在高级中枢调控下由低级中枢发出的传出神经兴奋使膀胱缩小完成的，这种调节方式属于分
级调节。该动物冬眠季节不进食、不饮水，主要通过分解体内的脂肪产生水。
（4）研究人体低代谢调节机制的关键是要找到新陈代谢降低相关的神经元，用于接收相应物质的刺激；
还应找到激活该神经元的物质，并保证“星际旅行休眠人”能够及时激醒和阵间觉醒。
18．（2023·江苏·高考真题）糖尿病显著增加认知障碍发生的风险。研究团队发现在胰岛素抵抗（IR）状
态下，脂肪组织释放的外泌囊泡（AT-EV）中有高含量的miR-9-3p（一种miRNA），使神经细胞结构功能
改变，导致认知水平降低。图1 示IR 鼠脂肪组织与大脑信息交流机制。请回答下列问题：
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(1)当神经冲动传导至①时，轴突末梢内的       移至突触前膜处释放神经递质，与突触后膜的受体结合，
使      打开，突触后膜电位升高。若突触间隙K+浓度升高，则突触后膜静息电位绝对值       。
(2)脂肪组织参与体内血糖调节，在胰岛素调控作用下可以通过      降低血糖浓度，IR 状态下由于脂肪细
胞的胰岛素受体      ，降血糖作用被削弱。图1 中由②释放的③经体液运输至脑部，miR-9-3p 进入神经
细胞，抑制细胞内      。
(3)为研究miR-9-3p 对突触的影响，采集正常鼠和IR 鼠的AT-EV 置于缓冲液中，分别注入b、c 组实验鼠，
a 组的处理是       。2 周后检测实验鼠海马突触数量，结果如图2．分析图中数据并给出结论：       。
  
(4)为研究抑制miR-9-3p 可否改善IR 引起的认知障碍症状，运用腺病毒载体将miR-9-3p 抑制剂导入实验鼠。
导入该抑制剂后，需测定对照和实验组miR-9-3p 含量，还需通过实验检测       。
【答案】(1)     突触小泡     钠离子通道     变小
(2)     葡萄糖转化为甘油三酯
     数量减少，结构异常     相关基因表达
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(3)     注入等量的缓冲液     图像分析：b 组与a 组相比，正常鼠AT-EV 不影响突触数量；c 组与b 组
相比，IR 鼠的AT-EV 会使突触数量减少。结论：IR 鼠的miR-9-3P 能使突触数量减少
(4)突触数量，认知水平
【分析】 静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；兴奋
时，钠离子大量内流，因此形成内正外负的动作电位。
【详解】（1）当神经冲动传导至①时，轴突末梢内的突触小泡移至突触前膜处释放神经递质，与突触后
膜的受体结合，引发钠离子通道开放，钠离子内流，突触后膜电位升高；神经细胞膜内的钾离子浓度高于
细胞膜外，静息时钾离子外流，若突触间隙K+浓度升高，则细胞内外钾离子浓度差变小，钾离子外流减
少，突触后膜静息电位绝对值变小。
（2）胰岛素是机体中唯一降低血糖的激素，该过程中脂肪组织参与体内血糖调节，在胰岛素调控作用下
可以通过葡萄糖转化为甘油三酯降低血糖浓度；胰岛素属于激素，需要与相应受体结合后发挥作用，分析
题意，胰岛素抵抗（IR）状态下，使神经细胞结构功能改变，导致认知水平降低，胰岛素受体的数量减少，
结构异常，导致胰岛素无法与其结合而发挥作用，降血糖作用被削弱；翻译是以mRNA 为模板合成蛋白质
的过程，miR-9-3p 是一种miRNA，能够与mRNA 结合导致mRNA 不能作为模板起翻译作用，从而抑制相
关基因的表达。
（3）分析题意，本实验目的是研究miR-9-3p 对突触的影响，则实验的自变量是小鼠类型及miR-9-3p 的有
无，实验设计应遵循对照与单一变量原则，据图可知，图中的a 是对照组，b、c 组是注射溶于缓冲液的
AT-EV，则a 对照组应是注射等量的缓冲液；据图可知：b 组与a 组相比，正常鼠AT-EV 不影响突触数量；
c 组与b 组相比，IR 鼠的AT-EV 会使突触数量减少。说明IR 鼠的miR-9-3P 能使突触数量减少
（4）结合（3）可知，IR 状态下突触数量等均会改变，故为研究抑制miR-9-3p 可否改善IR 引起的认知障
碍症状，需测定对照和实验组miR-9-3p 含量，还需通过实验检测对照和实验组突触数量、认知水平。
19．（2023·海南·高考真题）甲状腺分泌的甲状腺激素（TH）可调节人体多种生命活动。双酚A（BPA）
是一种有机化合物，若进入人体可导致甲状腺等内分泌腺功能紊乱。下丘脑—垂体—甲状腺（HPT）轴及
BPA 作用位点如图。回答下列问题。
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(1)据图可知，在TH 分泌的过程中，过程①②③属于     调节，过程④⑤⑥属于     调节。
(2)TH 是亲脂性激素，可穿过特定细胞的质膜并进入细胞核内，与核内的TH 受体特异性结合。这一过程
体现激素调节的特点是     。
(3)垂体分泌的生长激素可促进胸腺分泌胸腺素。胸腺素刺激B 细胞增殖分化形成浆细胞，产生抗体。这说
明垂体除参与体液调节外，还参与     。
(4)甲状腺过氧化物酶（TPO）是合成TH 所必需的酶，且能促进甲状腺上促甲状腺激素（TSH）受体基因
的表达。研究发现，进入人体的BPA 能抑制TPO 活性，可导致血液中TH 含量     ，其原因是     。
(5)有研究表明，BPA 也能促进皮质醇分泌，抑制睾酮分泌，说明BPA 除影响HPT 轴外，还可直接或间接
影响人体其他内分泌轴的功能。这些内分泌轴包括     。
【答案】(1)     分级     反馈
(2)作用于靶细胞、靶器官
(3)免疫调节
(4)     减少     BPA 能抑制TPO 活性，导致甲状腺上促甲状腺激素（TSH）受体基因的表达减少，进而
表现为促甲状腺激素作用效果下降，TH 分泌少。
(5)下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴和下丘脑—垂体—性腺轴。
【分析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素能促进甲状腺分泌
甲状腺激素，进而促进代谢增加产热，这属于分级调节。当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑
和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。
【详解】（1）据图可知，在TH 分泌的过程中，过程①②③属于分级调节，分级调节放大激素的调节效应，
形成多级反馈，有利于精细调控，从而维持机体的稳态，过程④⑤⑥属于反馈调节，通过该调节过程维持
了激素含量的稳定。
（2）TH 是亲脂性激素，可穿过特定细胞的质膜并进入细胞核内，与核内的TH 受体特异性结合。这一过
程体现激素调节的特点表现为作用于靶细胞、靶器官的特点。
（3）垂体分泌的生长激素可促进胸腺分泌胸腺素。胸腺素刺激B 细胞增殖分化形成浆细胞，产生抗体。
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这说明垂体除参与体液调节外，还参与免疫调节，进而可以提高机体的抵抗力。
（4）甲状腺过氧化物酶（TPO）是合成TH 所必需的酶，且能促进甲状腺上促甲状腺激素（TSH）受体基
因的表达。研究发现，进入人体的BPA 能抑制TPO 活性，则会导致甲状腺合成的促甲状腺激素受体减少，
进而可导致血液中TH 含量减少，引发相关疾病。
（5）有研究表明，BPA 也能促进皮质醇分泌，抑制睾酮分泌，说明BPA 除影响HPT 轴外，还可直接或间
接影响人体其他内分泌轴的功能。这些内分泌轴包括下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴和下丘脑—垂体—性腺
轴。
20．（2023·天津·高考真题）瘿蜂是果蝇类害虫的寄生蜂，其幼蜂在正常寄主体内能正常发育并羽化为成
蜂，且杀死寄主；但在肠道无菌的寄主体内无法发育至成蜂。
(1)在无菌寄主肠道引入不同种细菌，记录幼蜂寄生后的羽化率，结果如下图。可知，同时引入四种细菌显
著提高了幼蜂羽化率。比较第      列数据，可知在醋酸杆菌存在时，另三种细菌中           可进一
步提高幼蜂羽化率。
（2）①正常寄主被幼蜂寄生后，胰岛素样肽基因的转录水平上升，体内脂质含量增加。果蝇的胰岛素样
肽具有和哺乳类胰岛素类似的生理作用，可能促进         物质转化合成脂质，也可能抑制脂质降解。
②研究发现，正常寄主被幼蜂寄生后，脂肪酶活性受到抑制，说明幼蜂通过         而使寄主积累脂质，
满足幼蜂的生长发育。
③为进一步研究正常寄主被幼蜂寄生后，脂质合成是否受影响，还需进行的实验是      。
【答案】【小题1】     3~6     芽孢杆菌    【小题2】     糖类     抑制寄主脂质降解     比较
寄生与非寄生情况下，正常寄主脂质合成相关酶活性（使 用酶基因敲除、酶抑制剂等合理实验设计均可
给分)
【分析】分析题意，本实验目的是探究幼虫羽化成功率与寄主肠道菌群的关系，实验的自变量是菌种种类，
因变量是羽化率，据此分析作答。
【小题1】结合柱形图3~6 可知，与柱形图3（仅有醋酸杆菌）相比，会进芽孢杆菌可一步促进提高幼蜂羽
化率，加入红球菌、噬几丁质菌均会降低幼蜂羽化率
。
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【小题2】①研究发现幼蜂会分泌一种物质，类似于人体内胰岛素的作用，由于胰岛素具有降血糖作用，
则其作用可以是促进糖类物质转化为脂质。
②研究还发现，幼蜂的存在会导致寄主体内脂肪酶活性降低，这是通过抑制寄主脂质降解使寄主积累脂质。
③研究幼蜂是否对寄主体内脂质合成量有影响，自变量应为是否有幼蜂寄生，因变量为寄主体内脂质合成
相关酶活性，可将生长状况相同的寄主动物随机分为两组，一组让幼蜂寄生，一组不做处理，比较寄生与
非寄生情况下，正常寄主脂质合成相关酶活性（使用酶基因敲除、酶抑制剂等合理实验设计均可给分)。
21．（2023·山东·高考真题）研究显示，糖尿病患者由于大脑海马神经元中蛋白Tau 过度磷酸化，导致记
忆力减退。细胞自噬能促进过度磷酸化的蛋白Tau 降解，该过程受蛋白激酶cPKCγ 的调控。为探究相关机
理，以小鼠等为材料进行了以下实验。
实验I：探究高糖环境和蛋白激酶cPKCγ 对离体小鼠海马神经元自噬的影响。配制含有5mmol/L 葡萄糖的
培养液模拟正常小鼠的体液环境。将各组细胞分别置于等量培养液中，A 组培养液不处理，B 组培养液中
加入75mmol/L 的X 试剂1mL，C 组培养液中加入75mmol/L 葡萄糖溶液1mL。实验结果见图甲。
实验Ⅱ：通过水迷宫实验检测小鼠的记忆能力，连续5 天测量4 组小鼠的逃避潜伏期，结果见图乙。逃避
潜伏期与记忆能力呈负相关，实验中的糖尿病记忆力减退模型小鼠（TD 小鼠）通过注射药物STZ 制备。
 
  
(1)人体中血糖的来源有        （答出2 个方面的来源即可）。已知STZ 是通过破坏某种细胞引起了小鼠
血糖升高，据此推测，这种细胞是          。
(2)实验I 的C 组中，在含5mmol/L 葡萄糖的培养液中加入75mmol/L 葡萄糖溶液后，细胞吸水、体积变大，
说明加入该浓度葡萄糖溶液后培养液的渗透压          （填“升高”或“降低”），B 组实验结果可说
明渗透压的变化对C 组结果          （填“有”或“没有”）干扰。图甲中A 组和C 组的实验结果说明
蛋白激酶cPKCγ 对海马神经元自噬水平的影响是 
(3)图乙中a、b 两条曲线所对应的实验动物分别是            （填标号）。
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①正常小鼠    ②敲除cPKCγ 基因的小鼠  ③TD 小鼠    ④敲除cPKCγ 基因的TD 小鼠
(4)对TD 小鼠进行干预后，小鼠的记忆能力得到显著提高。基于本研究，写出2 种可能的干预思路：  
 
。
【答案】(1)     食物中糖类的消化吸收、肝糖原分解、脂肪等非糖物质转化     胰岛B 细胞
(2)     降低     没有     在葡萄糖浓度正常时，蛋白激酶cPKCγ 对自噬水平无明显影响；在高浓度葡
萄糖条件下，蛋白激酶cPKCγ 能提高细胞自噬水平
(3)④③
(4)①抑制Tau 磷酸化
②提高蛋白激酶cPKCγ 的活性；降低血糖（注射胰岛素）；提高自噬水平
【分析】由图乙可知，a 曲线变化平缓，应对应正常小鼠，b 曲线变化相对快些，应对应TD 小鼠，但
cPKCγ 基因正常，所以缓于cd 两曲线。
【详解】（1）人体中血糖可通过食物中糖类的消化吸收、肝糖原分解、脂肪等非糖物质转化提供。某种
细胞破坏而导致血糖升高，说明胰岛素分泌不足，推测这种细胞为胰岛B 细胞。
（2）在含5mmol/L 葡萄糖的培养液中加入75mmol/L 葡萄糖溶液后，细胞吸水、体积变大，说明加入该浓
度葡萄糖溶液后培养液的渗透压降低。B 组较A 组而言，自噬水平相对值不变，说明渗透压的变化对C 组
结果没有干扰。由题意可知，细胞自噬能促进过度磷酸化的蛋白Tau 降解，该过程受蛋白激酶cPKCγ 的调
控，三组的实验结果说明在葡萄糖浓度正常时，蛋白激酶cPKCγ 对自噬水平无明显影响；在高浓度葡萄糖
条件下，蛋白激酶cPKCγ 能提高细胞自噬水平。
（3）逃避潜伏期与记忆能力呈负相关，图乙中a、b 两条曲线逃避潜伏期较长，说明记忆力较差。蛋白
Tau 过度磷酸化，导致记忆力减退，细胞自噬能促进过度磷酸化的蛋白Tau 降解。由（2）可知，蛋白激酶
cPKCγ 促进海马神经元自噬，所以敲除cPKCγ 基因后，细胞自噬过程受阻，记忆力减退。图中a 曲线逃避
潜伏期最长，说明记忆力最差，对应敲除cPKCγ 基因的TD 小鼠，b 曲线对应TD 小鼠，其cPKCγ 基因正
常，逃避潜伏期低于敲除cPKCγ 基因的TD 小鼠。d 对应正常小鼠，C 组对应敲除cPKCγ 基因的小鼠。
（4）由题意可知，由于糖尿病导致小鼠记忆力减退，所以可通过注射胰岛素降低血糖使小鼠记忆力得到
提高，也可通过抑制Tau 磷酸化、提高蛋白激酶cPKr 的活性、或使cPKCγ 基因过量表达，提高自噬水平
达到提升记忆力的作用。
22．（2023·浙江·高考真题）运动员在马拉松长跑过程中，机体往往出现心跳加快，呼吸加深，大量出汗，
口渴等生理反应。马拉松长跑需要机体各器官系统共同协调完成。
回答下列问题：
(1)听到发令枪声运动员立刻起跑，这一过程属于      反射。长跑过程中，运动员感到口渴的原因是大量
出汗导致血浆渗透压升高，渗透压感受器产生的兴奋传到      ，产生渴觉。
(2)长跑结束后，运动员需要补充水分。研究发现正常人分别一次性饮用1000mL 清水与1000mL 生理盐水，
其排尿速率变化如图甲所示。
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图中表示大量饮用清水后的排尿速率曲线是      ，该曲线的形成原因是大量饮用清水后血浆被稀释，渗
透压下降，      。从维持机体血浆渗透压稳定的角度，建议运动员运动后饮用      。
(3)长跑过程中，运动员会出现血压升高等机体反应，运动结束后，血压能快速恢复正常，这一过程受神
经-体液共同调节，其中减压反射是调节血压相对稳定的重要神经调节方式。为验证减压反射弧的传入神经
是减压神经，传出神经是迷走神经，根据提供的实验材料，完善实验思路，预测实验结果，并进行分析与
讨论。
材料与用具：成年实验兔、血压测定仪、生理盐水、刺激电极、麻醉剂等。
（要求与说明：答题时对实验兔的手术过程不作具体要求）
①完善实验思路：
I．麻醉和固定实验兔，分离其颈部一侧的颈总动脉、减压神经和迷走神经。颈总动脉经动脉插管与血压测
定仪连接，测定血压，血压正常。在实验过程中，随时用      湿润神经。
Ⅱ．用适宜强度电刺激减压神经，测定血压，血压下降。再用      ，测定血压，血压下降。
Ⅲ．对减压神经进行双结扎固定，并从结扎中间剪断神经（如图乙所示）。分别用适宜强度电刺激      ，
分别测定血压，并记录。
  
IV．对迷走神经进行重复Ⅲ的操作。
②预测实验结果：      。
设计用于记录Ⅲ、IV 实验结果的表格，并将预测的血压变化填入表中。
③分析与讨论：
运动员在马拉松长跑过程中，减压反射有什么生理意义？ 
【答案】(1)     条件     大脑皮层
(2)     曲线A     减轻对下丘脑渗透压感受器的刺激，导致抗利尿激素分泌减少，使肾小管和集合管对
水的重吸收减少，引起尿量增加     淡盐水
(3)     生理盐水     适宜强度电刺激迷走神经     减压神经中枢端和外周端 
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       长跑过程
中，运动员血压升高，通过减压反射使血压在较高水平维持相对稳定
23．（2023·山西·高考真题）人在运动时会发生一系列生理变化，机体可通过神经调节和体液调节维持内
环境的稳态。回答下列问题。
(1)运动时，某种自主神经的活动占优势使心跳加快，这种自主神经是          。
(2)剧烈运动时，机体耗氧量增加、葡萄糖氧化分解产生大量CO2，CO2进入血液使呼吸运动加快。CO2使
呼吸运动加快的原因是          。
(3)运动时葡萄糖消耗加快，胰高血糖素等激素分泌增加，以维持血糖相对稳定。胰高血糖素在升高血糖浓
度方面所起的作用是          。
(4)运动中出汗失水导致细胞外液渗透压升高，垂体释放的某种激素增加，促进肾小管、集合管对水的重吸
收，该激素是          。若大量失水使细胞外液量减少以及血钠含量降低时，可使醛固酮分泌增加。醛
固酮的主要生理功能是          。
【答案】(1)交感神经
(2)人体剧烈运动时，呼吸作用增强，耗氧量增大，同时产生的CO2 增多，刺激呼吸中枢，加快呼吸运动
的频率
(3)促进肝糖原分解成葡萄糖，促进非糖物质转变成糖
(4)     抗利尿激素     促进肾小管和集合管对Na＋的重吸收，维持血钠含量的平衡
【分析】1、交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，因为其功
能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统。
2、剧烈运动时，人体的呼吸频率会加快，呼吸作用增强，血液中二氧化碳增多，刺激呼吸运动中枢，加
快呼吸运动频率。
【详解】（1）自主神经包括交感神经和副交感神经，运动时，交感神经的活动占优势，表现为心跳加快，
支气管扩张，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱；
（2）人体的呼吸中枢位于脑干，剧烈运动时，血液中二氧化碳增多，刺激感受器产生兴奋，传至呼吸中
枢，导致呼吸加深加快，肺的通气量增加，排出体内过多的二氧化碳。
（3）胰高血糖素是机体中能够升高血糖的激素之一，该激素主要作用于肝，促进肝糖原分解成葡萄糖进
入血液，促进非糖物质转变成糖，使血糖回升到正常水平。
（4）细胞外液渗透压升高时，抗利尿激素分泌增多，可以促进肾小管、集合管对水的重吸收，使渗透压
恢复正常；醛固酮是由肾上腺皮质分泌的一种激素，其主要生理功能是促进肾小管和集合管对Na＋的重吸
收，维持血钠含量的平衡。
24．（2023·全国·高考真题）人体心脏和肾上腺所受神经支配的方式如图所示。回答下列问题。
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(1)神经元未兴奋时，神经元细胞膜两侧可测得静息电位。静息电位产生和维持的主要原因是       。
(2)当动脉血压降低时，压力感受器将信息由传入神经传到神经中枢，通过通路A 和通路B 使心跳加快。在
上述反射活动中，效应器有       。通路A 中，神经末梢释放的可作用于效应器并使其兴奋的神经递质
是       。
(3)经过通路B 调节心血管活动的调节方式有       。
【答案】(1)钾离子外流
(2)     传出神经末梢及其支配的肾上腺和心肌
     去甲肾上腺素
(3)神经—体液调节
【分析】1、静息时，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发
生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位，兴奋部位和非兴奋部位形成电
位差，产生局部电流，兴奋传导的方向与膜内电流方向一致。
2、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的
传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后
膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。
【详解】（1）静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位。
（2）效应器由传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体，则图中的效应器为传出神经末梢及其支配的肾上腺
和心肌。通路A 中，在突触间以乙酰胆碱为神经递质传递兴奋，在神经元与心脏细胞之间以去甲肾上腺素
为神经递质传递兴奋，其中只有去甲肾上腺素作用的是效应器（心脏），所以神经末梢释放的可作用于效
应器并使其兴奋的神经递质是去甲肾上腺素。
（3）通路B 神经中枢通过控制肾上腺分泌肾上腺素调节心血管活动，有神经细胞的参与，也有内分泌腺
的参与，所以经过通路B 调节心血管活动的调节方式为神经-体液调节。
25．（2023·全国·高考真题）某研究小组以某种哺乳动物（动物甲）为对象研究水盐平衡调节，发现动物
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达到一定程度时，尿量明显减少并出现主动饮水行为；而大量饮用清水后，尿量增加。回答下列问题。
(1)哺乳动物水盐平衡的调节中枢位于     。
(2)动物甲大量失水后，其单位体积细胞外液中溶质微粒的数目会     ，信息被机体内的某种感受器感受
后，动物甲便会产生一种感觉即     ，进而主动饮水。
(3)请从水盐平衡调节的角度分析，动物甲大量饮水后尿量增加的原因是     。
【答案】(1)下丘脑
(2)     升高     渴觉
(3)动物甲大量饮水→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器兴奋→下丘脑水平衡调节中枢兴奋→垂体
释放抗利尿激素减少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加
【分析】1、水盐平衡的调节∶体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺
激→垂体释放抗利尿激素多一肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（主动饮
水）﹔大量饮水→体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾
小管、集合管重吸收减少→尿量增加。
2、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲
状腺分泌甲状腺激素。当血液中甲状腺激素的含量降低时，对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，使促甲状腺
激素释放激素和促甲状腺激素的合成和分泌增加，从而使血液中甲状腺激素不致过少。
【详解】（1）哺乳动物水盐平衡的调节中枢位于下丘脑。
（2）动物大量失水后，细胞外液中溶质微粒数量不变，水减少，单位体积内溶质微粒数会升高，渗透压
上升，同时大脑皮层产生渴觉，进而主动饮水。
（3）动物大量饮水，细胞外液渗透压下降，下丘脑渗透压感受器兴奋，传至下丘脑，下丘脑水平衡调节
中枢兴奋，抗利尿激素分泌减少，肾脏重吸收水分减少，尿量增加。 
〖2022 年高考真题〗
（2022·天津·高考真题）阅读下列材料，完成下面小题。
动脉血压是指血液对动脉管壁产生的压力。人体动脉血压有多种调节方式，如：当动脉血压升高时，会刺
激血管壁内的压力感受器兴奋，神经冲动传入中枢神经系统后，通过交感神经和副交感神经调节心脏、血
管活动及肾上腺髓质所分泌的激素水平，最终血压回降。
动脉血压高于正常值即形成高血压。高血压病的发病机制复杂，可能包括：
（1）水钠潴留
水钠潴留指水和钠滞留于内环境。长期摄入过量的钠使机体对水钠平衡的调节作用减弱，可导致水钠潴留。
慢性肾功能不全的患者水钠排出减少，重吸收增加，也会引起水钠潴留。
（2）肾素—血管紧张素—醛固酮系统（RAAS）过度激活
RAAS 是人体重要的体液调节系统。肾素可催化血管紧张素原生成血管紧张素Ⅰ，血管紧张素Ⅰ在血管紧
张素转换酶的作用下生成血管紧张素Ⅱ。血管紧张素Ⅱ具有多种生理效应，最主要的是使血管收缩导致血
压升高，此外还可刺激醛固酮分泌。醛固酮可促进钠的重吸收。
（3）交感神经系统活性增强
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肾交感神经活性增强既可促使肾素释放，激活RAAS，又可减弱肾排钠能力。此外，交感神经还可激活肾
脏T 细胞，导致肾脏损伤、肾功能不全。
1．下列关于压力感受及动脉血压的说法，错误的是（    ）
A．感受器可将压力信号转化为电信号
B．传出神经属于自主神经系统
C．调节过程不存在体液调节
D．调节机制为负反馈调节
2．下列哪种因素不会导致水钠潴留（    ）
A．长期摄入过量钠
B．血管紧张素Ⅱ引起的血管收缩
C．醛固酮过度分泌
D．肾功能不全、排钠能力下降
3．下列哪项药物或疗法在高血压病的治疗中是不合理的（    ）
A．抗利尿激素
B．血管紧张素转换酶抑制剂
C．醛固酮受体抑制剂
D．降低肾交感神经兴奋性的疗法
【答案】1．C    2．B    3．A
【分析】由题意可知，引起高血压的原因主要是由于长期摄入过量的钠使机体对水钠平衡的调节作用减弱
和钠的过度吸收引起水钠潴留，肾素—血管紧张素—醛固酮系统（RAAS）过度激活以及交感神经系统活
性增强，减弱肾排钠功能减弱引起的。
1．A、感受器接受压力刺激后，可将压力信号转化为电信号，从而产生兴奋，A 正确；
B、调节血压的神经为交感神经和副交感神经，均为自主神经，B 正确；
C、由题意可知，如肾素—血管紧张素—醛固酮系统（RAAS）过度激活引起的血压上升属于激素调节，C
错误；
D、血压能在某个特定值保持相对稳定，是负反馈调节的结果，D 正确。
故选C。
2．A、长期摄入过量的钠使机体对水钠平衡的调节作用减弱，可导致水钠潴留，A 错误；
B、肾素—血管紧张素—醛固酮系统（RAAS）过度激活，血管紧张素Ⅱ引起的血管收缩，引起血压升高，
不会引起水钠潴留，B 正确；
C、醛固酮可促进钠的重吸收，若分泌过度会导致钠重吸收增加，也会引起水钠潴留，C 错误；
D、慢性肾功能不全的患者水钠排出减少，重吸收增加，会引起水钠潴留，D 正确。
故选B。
3．A、水钠潴留指水和钠滞留于内环境，从而引起高血压，抗利尿激素具有促进肾小管和集合管对水进行
重吸收的功能，从而加重了水钠潴留，A 错误；
B、血管紧张素转换酶抑制剂可抑制血管紧张素的形成，从而抑制了肾素—血管紧张素—醛固酮系统
（RAAS）过度激活，可对高血压进行治疗，B 正确；
C、醛固酮受体抑制剂可抑制醛固酮发挥作用，对钠进行重新收，减缓水钠潴留，可对高血压进行治疗，C
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正确；
D、降低肾交感神经兴奋性可加强肾排钠能力，减轻肾脏T 细胞对肾脏的损伤，可对高血压进行治疗，D
正确。
故选A。
4．（2022·天津·高考真题）日常生活中有许多说法，下列说法有科学依据的是（    ）
A．食用含有植物生长素的水果，植物生长素会促进儿童性腺过早发育
B．酸奶胀袋是乳酸菌发酵产生CO2造成的
C．食用没有甜味的面食，不会引起餐后血糖升高
D．接种疫苗预防相应传染病，是以减毒或无毒的病原体抗原激活特异性免疫
【答案】D
【分析】注射疫苗，引起人体的免疫反应，在体内产生抗体和记忆细胞，进而获得了对该抗原的抵抗能力，
因为记忆细胞能存活时间长，所以人可以保持较长时间的免疫力。
【详解】A、激素与靶细胞表面的受体相结合，这种结合具有特异性，生长素是植物激素，在动物细胞表
面没有相应的受体，因此不能促进儿童过早的发育，A 错误；
B、乳酸菌是严格的厌氧菌，无氧呼吸的产物是乳酸，不产生气体，因此酸奶胀袋不是乳酸菌发酵产生
CO2 造成的，B 错误；
C、面食的成分只要是淀粉， 淀粉也是糖类，经过消化形成葡萄糖被人体吸收，因此食用没有甜味的面食，
也会引起餐后血糖升高，C 错误；
D、疫苗属于抗原，是以减毒或无毒的病原体抗原制成的，因此接种疫苗预防相应传染病，是以减毒或无
毒的病原体抗原激活特异性免疫，D 正确。
故选D。
5．（2022·重庆·高考真题）如图表示人动脉血压维持相对稳定的一种反射过程。动脉血压正常时，过高过
紧的衣领会直接刺激颈动脉窦压力感受器，引起后续的反射过程，使人头晕甚至晕厥，即“衣领综合征”。
下列叙述错误的是（    ）
A．窦神经受损时，颈动脉窦压力感受器仍可产生兴奋
B．动脉血压的波动可通过神经调节快速恢复正常
C．“衣领综合征”是反射启动后引起血压升高所致
D．动脉血压维持相对稳定的过程体现了负反馈调节作用
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【答案】C
【分析】1、反射：在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对外界环境变化作出的规律性应答。2、反射
弧是反射活动的结构基础，包括5 部分：①感受器：感受刺激，将外界刺激的信息转变为神经的兴奋；②
传入神经：将兴奋传入神经中枢；③神经中枢：对兴奋进行分析综合；④传出神经：将兴奋由神经中枢传
至效应器；⑤效应器：对外界刺激作出反应。
【详解】A、感受器的功能是感受刺激，将外界刺激的信息转变为神经的兴奋，窦神经是传入神经，连接
在感受器之后，故窦神经受损时，颈动脉窦压力感受器仍可产生兴奋，A 正确；
B、由图可知，动脉血压升高时，可通过反射弧的调节动脉血压下降，最终使动脉血压维持动态平衡，而
神经调节具有速度快的特点，B 正确；
C、“衣领综合征”是血压升高启动反射，使动脉血压下降所致，C 错误；
D、在一个系统中，系统本身工作的效果可以反过来作为信息调节该系统的工作，这种方式叫反馈调节，
由图可知，动脉血压维持相对稳定的过程体现了负反馈调节作用，D 正确。
故选C。
6．（2022·重庆·高考真题）双酚A 是一种干扰内分泌的环境激素，进入机体后能通过与雌激素相同的方式
影响机体功能。下列关于双酚A 的叙述，正确的是（    ）
A．通过体液运输发挥作用
B．进入机体后会引起雌激素的分泌增加
C．不能与雌激素受体结合
D．在体内大量积累后才会改变生理活动
【答案】A
【分析】激素的作用：激素种类多、含量极微，既不组成细胞结构，也不提供能量，只起到调节生命活动
的作用。
【详解】A、双酚A 是一种环境激素，进入机体后能通过与雌激素相同的方式影响机体功能，说明双酚A
也是通过体液运输发挥作用，A 正确；
B、由题意“双酚A 进入机体后能通过与雌激素相同的方式影响机体功能”可知，双酚A 进入机体能通过
负反馈调节，抑制下丘脑、垂体分泌促性腺激素释放激素、促性腺激素，进而导致雌激素的分泌减少，B
错误；
C、由题意“双酚A 进入机体后能通过与雌激素相同的方式影响机体功能”可知，双酚A 能与雌激素受体
特异性结合，C 错误；
D、激素的含量极微，但其作用显著，双酚A 通过与雌激素相同的方式影响机体功能，说明双酚A 的含量
极微，但作用显著，D 错误。
故选A。
7．（2022·重庆·高考真题）将人胰岛素A 链上1 个天冬氨酸替换为甘氨酸，B 链末端增加2 个精氨酸，可
制备出一种人工长效胰岛素。下列关于该胰岛素的叙述，错误的是（    ）
A．进入人体后需经高尔基体加工
B．比人胰岛素多了2 个肽键
C．与人胰岛素有相同的靶细胞
D．可通过基因工程方法生产
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【答案】A
【分析】基因工程只能生产已有的蛋白质，人工长胰岛素A 链有氨基酸的替换，B 链增加了两个氨基酸，
需要通过蛋白质工程生产。
【详解】A、胰岛素作用于细胞表面的受体，不需要经高尔基体的加工，A 错误；
B、人工长效胰岛素比人胰岛素的B 链上多了两个精氨酸，氨基酸与氨基酸之间通过肽键连接，故多2 个
肽键，B 正确；
C、人工胰岛素和人胰岛素作用相同，都是降血糖的作用，故靶细胞相同，C 正确；
D、人工长效胰岛素是对天然蛋白质的改造，需要通过基因工程生产，D 正确。
故选A。
8．（2022·河北·高考真题）关于甲状腺激素（TH）及其受体（TR）的叙述，错误的是（　　）
A．机体需不断产生TH 才能使其含量维持动态平衡
B．TH 分泌后通过体液运输，其分泌导管堵塞会导致机体代谢和耗氧下降
C．若下丘脑和垂体中的TR 不能识别TH，会导致甲状腺机能亢进
D．缺碘地区的孕妇需要适量补充碘，以降低新生儿呆小症的发病率
【答案】B
【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对人体有特殊的作用。
【详解】A、TH 作用后即被灭活，机体需不断产生TH 才能使其含量维持动态平衡，A 正确；
B、TH 分泌后通过体液运输，TH 是内分泌腺分泌的，没有导管，B 错误；
C、若下丘脑和垂体中的TR 不能识别TH，TH 的负反馈调节会受影响，下丘脑和垂体会分泌更多相应的激
素，从而促进甲状腺分泌更多的TH，导致甲状腺机能亢进，C 正确；
D、碘是合成甲状腺激素的原料，甲状腺激素有促进神经系统生长发育的功能，新生儿缺碘容易因为缺乏
甲状腺激素而患呆小症，所以缺碘地区的孕妇需要适量补充碘，D 正确。
故选B。
9．（2022·河北·高考真题）关于细胞器的叙述，错误的是（　　）
A．受损细胞器的蛋白质、核酸可被溶酶体降解
B．线粒体内、外膜上都有与物质运输相关的多种蛋白质
C．生长激素经高尔基体加工、包装后分泌到细胞外
D．附着在内质网上的和游离在细胞质基质中的核糖体具有不同的分子组成
【答案】D
【分析】1、线粒体是双层膜结构的细胞器，是有氧呼吸的主要场所，细胞的“动力车间”。
2、分泌蛋白的合成、加工和运输过程：最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质
网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质，再到高尔基体，高尔基体对其进行进一步加工，然后形成囊
泡分泌到细胞外。该过程消耗的能量由线粒体提供。
【详解】A、溶酶体中有水解酶，可以分解衰老、损伤的细胞器，受损细胞器的蛋白质、核酸可被溶酶体
降解，降解产生的有用物质可被再次利用，A 正确；
B、生物膜上的蛋白质可具有物质运输等功能，线粒体的内、外膜上都有与物质运输相关的多种蛋白质，B
正确；
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C、生长激素是由垂体分泌的蛋白质类激素，属于分泌蛋白，分泌蛋白在核糖体合成后，需要经高尔基体
加工、包装后分泌到细胞外，C 正确；
D、附着在内质网上的和游离在细胞质基质中的核糖体分子组成相同，均主要由RNA 和蛋白质组成，D 错
误。
故选D。
10．（2022·北京·高考真题）某患者，54 岁，因病切除右侧肾上腺。术后检查发现，患者血浆中肾上腺皮
质激素水平仍处于正常范围。对于出现这种现象的原因，错误的解释是（　　）
A．切除手术后，对侧肾上腺提高了肾上腺皮质激素的分泌量
B．下丘脑可感受到肾上腺皮质激素水平的变化，发挥调节作用
C．下丘脑可分泌促肾上腺皮质激素，促进肾上腺皮质激素的分泌
D．垂体可接受下丘脑分泌的激素信号，促进肾上腺皮质的分泌功能
【答案】C
【分析】下丘脑能合成并分泌促肾上腺皮质激素释放激素，进而作用于垂体，促进垂体合成并分泌促肾上
腺皮质激素，该激素作用于肾上腺皮质促进肾上腺皮质激素的分泌，当肾上腺皮质激素分泌量增加时会反
馈抑制下丘脑和垂体的分泌活动，从而不至于使肾上腺皮质激素的含量过高。
【详解】A、题意显示，术后检查发现，患者血浆中肾上腺皮质激素水平仍处于正常范围，据此可推测，
切除手术后，对侧肾上腺提高了肾上腺皮质激素的分泌量，A 正确；
B、下丘脑可感受到肾上腺皮质激素水平的变化，如当肾上腺皮质激素含量上升时，则下丘脑和垂体的分
泌活动被抑制，从而维持了肾上腺皮质激素含量的稳定，B 正确；
C、下丘脑可分泌促肾上腺皮质激素释放激素，作用于垂体，促进垂体合成并分泌促肾上腺皮质激素，进
而促进肾上腺皮质激素的分泌，C 错误；
D、垂体可接受下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激素的信号，合成并分泌促肾上腺皮质激素，进而促进
肾上腺皮质的分泌，D 正确。
故选C。
11．（2022·海南·高考真题）机体内血糖浓度受多种激素共同调节。某实验小组探究了三种激素单独或联
合作用调节血糖的效应，实验前血糖浓度为5.0mmol/L，血糖浓度随激素处理时间的变化如图。下列有关
叙述正确的是（    ）
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A．激素单独作用时，0.5h 内升高血糖最快的激素是肾上腺素
B．3h 时，三种激素联合作用升高血糖的效应大于各自效应的总和
C．肾上腺素和胰高血糖素对血糖的调节作用表现出相抗衡的关系
D．血糖浓度受肾上腺素、胰高血糖素和皮质醇调节，不受甲状腺激素调节
【答案】B
【分析】由图可知，肾上腺素、胰高血糖素具有升高血糖的生理作用，皮质醇升高血糖的作用不明显，三
种激素共同使用升高血糖的作用最明显。
【详解】A、据图分析，激素单独作用时，0.5 h 内升高血糖最快的激素是胰高血糖素， A 错误；
B、3h 时，三种激素联合作用升高血糖的效应为12.8-5.0=7.8( mmol / L )，三种激素各自效应的总和为
（6.9-5.0)+(5.7-5.0)+(5.2-5.0)=2.8( mmol / L )，前者明显大于后者， B 正确；
C、肾上腺素和胰高血糖素都能升高血糖，二者在调节血糖方面表现出协同作用， C 错误；
D、实验结果可证明血糖浓度受肾上腺素、胰高血糖素和皮质醇调节，但实验结果不能证明血糖浓度不受
甲状腺激素调节， D 错误。
故选B。
12．（2022·湖北·高考真题）北京冬奥会期间，越野滑雪运动员身着薄比赛服在零下10℃左右的环境中展
开激烈角逐，关于比赛中运动员的生理现象，下列叙述正确的是（　　）
A．血糖分解加快，储存的ATP 增加，产热大于散热
B．血液中肾上腺素含量升高，甲状腺激素含量下降，血糖分解加快
C．心跳加快，呼吸频率增加，温度感受器对低温不敏感而不觉得寒冷
D．在运动初期骨骼肌细胞主要通过肌糖原分解供能，一定时间后主要通过肝糖原分解供能
【答案】C
【分析】运动员在寒冷条件下剧烈运动时体内发生体温调节等生理过程，运动时需要消耗大量能量，骨骼
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肌细胞分解肌糖原提供能量，在运动后期需要摄取血糖进行氧化分解以满足机体对能量的需要。
【详解】A、运动期间需要大量能量，血糖分解加快，ATP 和ADP 的转化速率加快，但储存的ATP 基本不
变，A 错误；
B、血液中肾上腺素含量升高，甲状腺激素含量上升，血糖分解加快，细胞代谢速率加快，B 错误；
C、比赛中运动员心跳加快，呼吸频率增加，为机体提供更多能量，温度感受器由于适应性而对低温不敏
感，因此不觉得寒冷，C 正确；
D、运动初期骨骼肌细胞主要通过ATP 和磷酸肌酸供能，一定时间后主要通过肌糖原分解供能，D 错误。
故选C。
13．（2022·湖北·高考真题）奋战在抗击新冠疫情一线的医护人员是最美逆行者。因长时间穿防护服工作，
他们汗流浃背，饮水受限，尿量减少。下列关于尿液生成及排放的调节，叙述正确的是（　　）
A．抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对NaCl 的重吸收
B．医护人员紧张工作后大量饮用清水有利于快速恢复水一盐平衡
C．医护人员工作时高度紧张，排尿反射受到大脑皮层的抑制，排尿减少
D．医护人员工作时汗流浃背，抗利尿激素的分泌减少，水的重吸收增加
【答案】C
【分析】抗利尿激素是由下丘脑神经细胞分泌、由垂体释放的。在渗透压降低时，下丘脑分泌抗利尿激素，
并由垂体释放抗利尿激素进入血液，促进肾小管、集合管对水分的重吸收。抗利尿激素增多，重吸收能力
增强，排尿减少；反之，重吸收能力减弱，排尿增多。
【详解】A、抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水的重吸收，A 错误；
B、医护工作者因长时间穿防护服工作，他们汗流浃背，饮水受限，这个过程丢失了水分和无机盐，故医
护人员紧张工作后应适量饮用淡盐水有利于快速恢复水一盐平衡，B 错误；
C、排尿反射中枢位于脊髓，排尿反射中枢属于低级中枢，受控于大脑皮层的高级中枢，当医护人员工作
时高度紧张，排尿反射受到大脑皮层的抑制，使排尿减少，C 正确；
D、医护人员工作时汗流浃背，使细胞外液的渗透压增高，抗利尿激素的分泌增多，水的重吸收增加，排
尿减少，D 错误。
故选C。
14．（2022·湖南·高考真题）病原体入侵引起机体免疫应答，释放免疫活性物质。过度免疫应答造成机体
炎症损伤，机体可通过一系列反应来降低损伤，如图所示。下列叙述错误的是（　　）
A．免疫活性物质可与相应受体结合，从而调节神经-内分泌系统功能
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B．适度使用肾上腺皮质激素可缓解某些病原体引起的过度炎症反应
C．过度炎症反应引起的免疫抑制会增加机体肿瘤发生风险
D．图中神经递质与肾上腺皮质激素对下丘脑分泌CRH 有协同促进作用
【答案】D
【分析】分析题图可知，病原体入侵引起机体免疫应答，释放免疫活性物质，刺激机体释放神经递质，作
用于下丘脑分泌CRH，促进垂体分泌ACTH，促进肾上腺分泌肾上腺皮质激素，反馈性的抑制下丘脑、垂
体的活动，同时抑制机体免疫细胞、免疫反应来降低损伤。
【详解】A、分析题图可知，免疫活性物质可与相应受体结合，从而调节神经-内分泌系统功能，A 正确；
B、由图可知，肾上腺分泌肾上腺皮质激素，反馈性的抑制下丘脑、垂体的活动，同时抑制机体免疫细胞、
免疫反应来降低损伤，可知适度使用肾上腺皮质激素可缓解某些病原体引起的过度炎症反应，B 正确；
C、免疫系统可以识别和清除突变的细胞，防止肿瘤的发生，而过度炎症反应引起的免疫抑制可能会增加
机体肿瘤发生风险，C 正确；
D、图中神经递质作用于下丘脑，促进下丘脑分泌CRH，肾上腺皮质激素对下丘脑分泌CRH 具有抑制作
用，故两者对下丘脑分泌CRH 有拮抗作用，D 错误。
故选D。
15．（2022·湖南·高考真题）情绪活动受中枢神经系统释放神经递质调控，常伴随内分泌活动的变化。此
外，学习和记忆也与某些神经递质的释放有关。下列叙述错误的是（　　）
A．剧痛、恐惧时，人表现为警觉性下降，反应迟钝
B．边听课边做笔记依赖神经元的活动及神经元之间的联系
C．突触后膜上受体数量的减少常影响神经递质发挥作用
D．情绪激动、焦虑时，肾上腺素水平升高，心率加速
【答案】A
【分析】在神经调节过程中，人在恐惧、严重焦虑、剧痛、失血等紧急情况下，下丘脑兴奋，通过交感神
经，其神经末梢会释放神经递质，作用于肾上腺髓质，促使肾上腺髓质细胞分泌肾上腺素。神经递质存在
于突触前膜的突触小泡中，由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一
个神经元兴奋或抑制。
【详解】A、人在剧痛、恐惧等紧急情况下，肾上腺素分泌增多，人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸
频率加快、心跳加速等特征，A 错误；
B、边听课边做笔记是一系列的反射活动，需要神经元的活动以及神经元之间通过突触传递信息，B 正确；
C、突触前膜释放的神经递质与突触后膜上特异性受体结合，引起突触后膜产生兴奋或抑制，突触后膜上
受体数量的减少常影响神经递质发挥作用，C 正确；
D、情绪激动、焦虑时，引起大脑皮层兴奋，进而促使肾上腺分泌较多的肾上腺素，肾上腺素能够促使人
体心跳加快、血压升高、反应灵敏，D 正确。
故选A。
16．（2022·浙江·高考真题）大雪纷飞的冬天，室外人员的体温仍能保持相对稳定其体温调节过程如图所
示。下列叙述错误的是（    ）
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A．寒冷刺激下，骨骼肌不由自主地舒张以增加产热
B．寒冷刺激下，皮肤血管反射性地收缩以减少散热
C．寒冷环境中，甲状腺激素分泌增加以促进物质分解产热
D．寒冷环境中，体温受神经与体液的共同调节
【答案】A
【分析】寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状
腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。
【详解】A、寒冷刺激下，骨骼肌不自主地收缩以增加产热，A 错误；
B、寒冷刺激下，皮肤血管收缩，血流量减少，以减少散热，B 正确；
C、寒冷环境中，机体通过分级调节使甲状腺激素分泌增加，以促进新陈代谢增加产热，C 正确；
D、据图可知，寒冷环境中既有下丘脑参与的神经调节，也有甲状腺激素参与的体液调节，故体温受神经
和体液的共同调节，D 正确。
故选A。
17．（2022·浙江·高考真题）小鼠甲状腺的内分泌机能受机体内、外环境因素影响，部分调节机理如图所
示。
下列叙述错误的是（    ）
A．TRH 遍布全身血液，并定向作用于腺垂体
B．低于机体生理浓度时的TH 对TSH 的分泌起促进作用
C．饮食缺碘会影响下丘脑和腺垂体的功能，引起甲状腺组织增生
D．给小鼠注射抗TRH 血清后，机体对寒冷环境的适应能力减弱
【答案】B
【分析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素。促甲状腺激素随血液运输到甲
状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑
制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少。
【详解】A、下丘脑分泌的TRH 随血液运输到全身各处，与腺垂体细胞膜上的受体结合后发挥作用，即定
向作用于腺垂体，A 正确；
B、机体TH 的浓度偏低，则对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，故促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的
分泌量会增多，B 错误；
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C、碘是合成甲状腺激素所必需的，缺碘会导致甲状腺激素合成不足，对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，
使TRH 和TSH 分泌增加，TSH 可促进甲状腺发育，引起甲状腺组织增生，C 正确；
D、给小鼠注射抗TRH 血清后，TRH 不能作用于垂体，最终导致甲状腺激素减少，机体产热减少，从而使
机体对寒冷环境的适应能力减弱，正确。
故选B。
18．（2022·河北·高考真题）交感神经兴奋引起血管收缩，肌细胞的代谢产物具有舒血管效应。运动时交
感神经兴奋性增强，肌细胞的代谢产物增多，这种调控机制可使肌肉运动状态时的血流量增加到静息状态
时的15～20 倍。下列叙述正确的是（　　）
A．肌细胞的代谢产物进入内环境，参与体液调节
B．肌肉处于运动状态时，体液调节对肌肉血流量的影响大于神经调节
C．肌细胞的代谢产物经组织液大部分进入血液，血流量增多利于维持肌细胞直接生活环境的稳定
D．运动时肌细胞的代谢产物使组织液渗透压升高，机体抗利尿激素释放减少
【答案】ABC
【分析】神经调节与体液调节的关系：
（1）内分泌腺受中枢神经系统的调节，体液调节可以看做神经调节的一个环节。
（2）激素也可以影响神经系统的发育和功能，两者常常同时调节生命活动。
【详解】A、由“肌细胞的代谢产物具有舒血管效应”可知，肌细胞的代谢产物进入内环境，参与体液调
节，A 正确；
B、剧烈运动时交感兴奋的同时肌细胞的代谢产物增多，但最终的结果是血流量增加，也就是神经调节和
体液调节共同作用的结果是使血管扩张，而体液调节就是使血管扩张的，所以在这个情境下体液调节对肌
肉血流量的影响大于神经调节，B 正确；
C、血流量增多利于组织液和血浆的物质交换，利于维持肌细胞直接生活环境的稳定，C 正确；
D、运动时肌细胞的代谢产物使组织液渗透压升高，引起细胞外液渗透压增高，机体抗利尿激素释放增加，
促进肾小管和集合管重吸收水，使细胞外液渗透压下降，D 错误。
故选ABC。
19．（2022·山东·高考真题）人体通过多种调节机制保持体温的相对稳定。下列说法正确的是（    ）
A．寒冷环境下，参与体温调节的传出神经中既有躯体运动神经，也有内脏运动神经
B．寒冷环境下，肾上腺皮质分泌的肾上腺素增加，使代谢活动增强，产热增加
C．炎热环境下，皮肤血管收缩，汗腺分泌增多，从而增加散热
D．炎热环境下，若呼吸运动频率和幅度增加过高且持续过久，可导致内环境pH 上升
【答案】AD
【分析】寒冷状态下，冷觉感受器感受寒冷，通过传入神经传到下丘脑体温调节中枢，下丘脑通过传出神
经一方面使得血管收缩，血流量减少，汗腺分泌减少或停止来减少散热，另一方面使得骨骼肌战栗，立毛
肌收缩以及通过体液调节分泌甲状腺激素，肾上腺素等让代谢加强来增加产热。
【详解】A、寒冷环境下，骨骼肌会收缩使产热增加，参与体温调节的传出神经中有躯体运动神经，同时
甲状腺激素、肾上腺素含量会增多，故也有内脏运动神经参与，A 正确；
B、肾上腺素是由肾上腺髓质分泌的一种激素，B 错误；
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C、炎热环境下，皮肤血管舒张，汗腺分泌增多，从而增加散热，C 错误；
D、内环境中含有缓冲物质，能维持pH 相对稳定，炎热环境下，内环境pH 不会明显上升，但炎热环境下，
若呼吸运动频率和幅度增加过高且持续过久，二氧化碳呼出增多，导致碳酸根增多，碳酸钠等弱碱盐增多，
可导致内环境pH 上升，D 正确。
故选AD。
20．（2022·福建·高考真题）下丘脑通过整合来自循环系统的激素和消化系统的信号调节食欲，是食欲调
节控制中心。下丘脑的食欲调节中枢能调节A 神经元直接促进食欲。A 神经元还能分泌神经递质GABA，
调节B 神经元。GABA 的作用机制如图。回答下列问题：
(1)下丘脑既是食欲调节中枢，也是     调节中枢（答出1 点即可）。
(2)据图分析，GABA 与突触后膜的受体结合后，将引发突触后膜     （填“兴奋”或“抑制”），理由
是     。
(3)科研人员把小鼠的A 神经元剔除，将GABA 受体激动剂（可代替GABA 直接激活相应受体）注射至小
鼠的B 神经元区域，能促进摄食。据此可判断B 神经元在食欲调节中的功能是     。
(4)科研人员用不同剂量的GABA 对小鼠灌胃，发现30 mg·kg-1 GABA 能有效促进小鼠的食欲，表明外源
的GABA 被肠道吸收后也能调节食欲。有人推测外源GABA 信号是通过肠道的迷走神经上传到下丘脑继
而调节小鼠的食欲。请在上述实验的基础上另设4 个组别，验证推测。
①完善实验思路：将生理状态相同的小鼠随机均分成4 组。
A 组：灌胃生理盐水；
B 组：假手术 ＋ 灌胃生理盐水；
C 组：假手术 ＋      ；
D 组：     ＋     ；
（说明：假手术是指暴露小鼠腹腔后再缝合。手术后的小鼠均需恢复后再与其他组同时处理。）
连续处理一段时间，测定并比较各组小鼠的摄食量。
②预期结果与结论：若     ，则推测成立。
【答案】(1)体温/水平衡
(2)     抑制      GABA 与突触后膜上的受体结合后，引起Cl-内流，静息电位的绝对值增大
(3)抑制食欲/抑制摄食量
(4)     ①灌胃30mg•kg-1GABA      切断迷走神经     灌胃30mg•kg-1GABA     A 组小鼠的摄食量
与B 组差异不明显，C 组小鼠的摄食量比B 组高，D 组小鼠的摄食量比C 组低
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【分析】1.下丘脑的功能：
①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水分代谢平衡。
②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。
③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺
激素释放激素，在细胞外波渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素。
④调节，下丘脑中有体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。
2.兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，兴奋在神经元之间的传递是电信号-化学信号-电信号；兴奋在神
经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的
【详解】（1）下丘脑既是食欲调节中枢，也是体温调节中枢、血糖调节中枢、水平衡调节中枢。
（2）由图可知，GABA 与突触后膜上的受体结合后，引起Cl-内流，静息电位的绝对值增大，更难兴奋，
所以使突触后膜受抑制。
（3）由题意可知，（A 神经元的）突触前膜释放GABA，突触后膜（B 神经元）受抑制；若注射GABA
受体激动剂作用于B 神经元，B 神经元被激活且受到抑制，能促进小鼠摄食，说明B 神经元在食欲调节中
的作用是抑制小鼠食欲。
（4）本实验的目的是验证外源GABA 信号是通过肠道的迷走神经上传到下丘脑继而调节小鼠的食欲，因
此实验的自变量是信号通路是否被阻断，因变量是食欲变化，据此做出判断：C 组与B 组对照，单一变量
是有无灌胃30mg•kg-1GABA，验证GABA 的作用；D 组与C 组对照，单一变量为是否切断迷走神经，即
验证外源GABA 信号是通过肠道的迷走神经上传到下丘脑继而调节小鼠的食欲，对实验结果进行两两比较。
若最终A 组小鼠的摄食量与B 组差异不明显，C 组小鼠的摄食量比B 组高，D 组小鼠的摄食量比C 组低，
则说明外源 GABA 信号是通过肠道的迷走神经上传到下丘脑继而调节小鼠的食欲。
21．（2022·辽宁·高考真题）小熊猫是我国二级重点保护野生动物，其主要分布区年气温一般在0～25℃之
间。测定小熊猫在不同环境温度下静止时的体温、皮肤温度（图1），以及代谢率（即产热速率，图2）。
回答下列问题：
  
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(1)由图1 可见，在环境温度0~30℃范围内，小熊猫的体温           ，皮肤温度随环境温度降低而降低，
这是在           调节方式下，平衡产热与散热的结果。皮肤散热的主要方式包括           （答出两
点即可）。
(2)图2 中，在环境温度由20℃降至10℃的过程中，小熊猫代谢率下降，其中散热的神经调节路径是：皮
肤中的           受到环境低温刺激产生兴奋，兴奋沿传入神经传递到位于           的体温调节中枢，
通过中枢的分析、综合，使支配血管的           （填“交感神经”或“副交感神经”）兴奋，引起外
周血管收缩，皮肤和四肢血流量减少，以减少散热。
(3)图2 中，当环境温度下降到0℃以下时，从激素调节角度分析小熊猫产热剧增的原因是           。
(4)通常通过检测尿液中类固醇类激素皮质醇的含量，评估动物园圈养小熊猫的福利情况。皮质醇的分泌是
由           轴调节的。使用尿液而不用血液检测皮质醇，是因为血液中的皮质醇可以通过           
进入尿液，而且也能避免取血对小熊猫的伤害。
【答案】(1)     相对稳定     神经-体液     辐射、传导、对流、蒸发
(2)     冷觉感受器     下丘脑     交感神经
(3)寒冷环境中，小熊猫分泌的甲状腺激素和肾上腺素增多，提高细胞代谢速率，使机体产生更多的热量
(4)     下丘脑-垂体-肾上腺皮质     肾小球的滤过作用
【分析】体温调节：（1）体温调节中枢：下丘脑。（2）机理：产热和散热达到动态平衡。（3）寒冷环
境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收
缩、皮肤血管收缩等。（4）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要
有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。
【详解】（1）由图1 可见，在环境温度0~30℃范围内，小熊猫的体温处于32℃~33℃之间，保持相对稳
定，皮肤温度随环境温度降低而降低，这是在神经-体液调节方式下，平衡产热与散热的结果。皮肤散热的
主要方式包括辐射、传导、蒸发、对流等。
（2）在环境温度由20℃降至10℃的过程中，小熊猫代谢率下降，其中散热的神经调节路径是感受器--传
入神经--神经中枢--传出神经--效应器，即寒冷环境中，皮肤中的冷觉感受器受到环境低温刺激产生兴奋，
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兴奋沿传入神经传递到位于下丘脑的体温调节中枢，通过中枢的分析、综合，使支配血管的交感神经兴奋，
引起外周血管收缩，皮肤和四肢血流量减少，以减少散热。
（3）分析题意可知，从激素调节角度分析当环境温度下降到0℃以下时，小熊猫产热剧增的原因，所以考
虑甲状腺激素和肾上腺素的作用，即寒冷环境中，小熊猫分泌的甲状腺激素和肾上腺素增多，提高细胞代
谢速率，使机体产生更多的热量。
（4）皮质醇是由肾上腺皮质分泌的，受下丘脑和垂体的分级调节，即是由下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴调节
的。因为血液中的皮质醇可以通过肾小球的滤过作用进入尿液，故使用尿液而不用血液检测皮质醇，而且
也能避免取血对小熊猫的伤害。
22．（2022·江苏·高考真题）手指割破时机体常出现疼痛、心跳加快等症状。下图为吞噬细胞参与痛觉调
控的机制示意图请回答下列问题。
(1)下图中，手指割破产生的兴奋传导至T 处，突触前膜释放的递质与突触后膜           结合，使后神
经元兴奋，T 处（图中显示是突触）信号形式转变过程为           。
(2)伤害性刺激使心率加快的原因有:交感神经的兴奋，使肾上腺髓质分泌肾上腺素；下丘脑分泌的  
 
，促进垂体分泌促肾上腺皮质激素，该激素使肾上腺皮质分泌糖皮质激素；肾上腺素与糖皮质激素经体液
运输作用于靶器官。
(3)皮肤破损，病原体入侵，吞噬细胞对其识别并进行胞吞，胞内           （填细胞器）降解病原体，
这种防御作用为                      。
  
(4)如图所示，病原体刺激下，吞噬细胞分泌神经生长因子（NGF），NGF 作用于感受器上的受体，引起感
受器的电位变化，进一步产生兴奋传导到           形成痛觉。该过程中，Ca2+的作用有           。
(5)药物MNACI3 是一种抗NGF 受体的单克隆抗体，用于治疗炎性疼痛和神经病理性疼痛。该药的作用机
制是                                 。
【答案】(1)     受体/特异性受体     电信号→化学信号→电信号
(2)促肾上腺皮质激素释放激素
(3)     溶酶体     非特异性免疫
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(4)     大脑皮层     促进吞噬细胞释放NGF；钙离子内流，利于形成动作电位，产生兴奋
(5)抑制NGF 与NGF 受体结合，进而抑制感受器的兴奋，使大脑皮层不能产生痛觉
【分析】1、人体神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经
中枢、传出神经和效应器五部分构成，兴奋在反射弧上单向传递，兴奋在突触处产生电信号到化学信号再
到电信号的转变。
2、人体的三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分
泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用。第二道防线是体液中的杀菌物质——溶菌酶和吞
噬细胞。第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、
吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的。
【详解】（1）兴奋在神经元之间的传递时，突触前膜释放的神经递质与突触后膜上的特异性受体结合，
引起突触后膜的兴奋。兴奋在突触处的信号转变方式为电信号→化学信号→电信号。
（2）糖皮质激素的分泌存在分级调节，下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素作用于垂体，使垂体分
泌促肾上腺皮质激素，该激素使肾上腺皮质分泌糖皮质激素。
（3）病原体侵染机体后，吞噬细胞将其吞噬，并利用细胞内的溶酶体将其水解，在这过程中吞噬细胞参
与的是免疫系统的第二道防线，因此这种防御作用为非特异性免疫。
（4）产生感觉的部位在大脑皮层。由图可知，根据图中箭头，NGF 与受体结合后，激活激酶，激酶导致
钙离子通道开放，钙离子内流，利于形成动作电位，产生兴奋。同时可促进吞噬细胞释放NGF。
（5）药物MNACI3 是一种抗NGF 受体的单克隆抗体，使得NGF 不能与NGF 受体结合，从而不能引起感
受器兴奋，也不能将兴奋传导大大脑皮层，因此感觉不到疼痛。
23．（2022·山东·高考真题）迷走神经是与脑干相连的脑神经，对胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动起促进
作用，还可通过一系列过程产生抗炎效应，如图所示。
分
组
处理
TNF-α 浓度
甲
腹腔注射生理盐水
+
乙
腹腔注射LPS
++++
丙
腹腔注射LPS+A 处理
++
注：“+”越多表示浓度越高
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(1)迷走神经中促进胃肠蠕动的神经属于      （填“交感神经”或“副交感神经”）。交感神经和副交感
神经对同一器官的作用通常是相反的，其意义是      。
(2)消化液中的盐酸在促进消化方面的作用有      、      、      。（答出3 种作用即可）
(3)研究人员对图中抗炎过程进行了相关实验，实验分组及结果见表。通过腹腔注射脂多糖（LPS）可使大
鼠出现炎症，检测TNF-α 浓度可评估炎症程度。据图分析，若丙组的A 处理仅在肠巨噬细胞内起作用，推
测A 处理的3 种可能的作用机制：      ；      ；      。
【答案】(1)     副交感神经     可以使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变
化。
(2)     为胃蛋白酶提供适宜pH 
     使食物中的蛋白质变性     使促胰液素分泌增加（或其他合理答案，以上三个空的答案顺序可颠
倒）
(3)     抑制TNF-α 合成     抑制TNF-α 释放      增加N 受体数量（或其他合理答案，以上三个空的
答案顺序可颠倒）
【分析】外周神经系统包括脑神经和脊神经，它们都含有传入神经(感觉神经)和传出神经(运动神经)。传出
神经又可分为支配躯体运动的神经(躯体运动神经)和支配内脏器官的神经(内脏运动神经），其中内脏运动
神经的活动不受意识支配，称为 自主神经系统。
【详解】（1）当人处于安静状态时，副交感神经活动占据优势，此时，心跳减慢，但胃肠的蠕动和消化
液的分泌会加强，有利于食物的消化和营养物质的吸收；自主神经系统自主神经系统由交感神经和 副交
感神经两部分组成。它们的作用通常是相反的，可以使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地
适应环境的变化。
（2）盐酸在促进消化方面可以有以下作用：使蛋白质变性，有利于蛋白酶与之结合；提供胃蛋白酶发挥
催化作用的适宜pH；刺激小肠黏膜产生促胰液素，促进胰液分泌，进而促进消化。
（3）结合图示可知，丙组的TNF-α 浓度低，炎症程度低于乙组，TNF-α 作为一种细胞因子，化学成分是
一种蛋白质，仅考虑A 在肠巨噬细胞内起作用，可能的原因是抑制TNF-α 合成；抑制TNF-α 释放；增加N
受体数量。
24．（2022·湖南·高考真题）当内外环境变化使体温波动时，皮肤及机体内部的温度感受器将信息传入体
温调节中枢，通过产热和散热反应，维持体温相对稳定。回答下列问题:
(1)炎热环境下，机体通过体温调节增加散热。写出皮肤增加散热的两种方式                  。
(2)机体产热和散热达到平衡时的温度即体温调定点，生理状态下人体调定点为37℃。病原体感染后，机体
体温升高并稳定在38.5℃时，与正常状态相比，调定点    （填“上移”“下移”或“不变”），机体产
热       。
(3)若下丘脑体温调节中枢损毁，机体体温不能维持稳定。已知药物A 作用于下丘脑体温调节中枢调控体温。
现获得A 的结构类似物M，为探究M 是否也具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温，将
A、M 分别用生理盐水溶解后，用发热家兔模型进行了以下实验，请完善实验方案并写出实验结论。
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分
组
处理方式
结果
甲
发热家兔模型+生理盐水
发热
乙
发热家兔模型+A 溶液
退热
丙
发热家兔模型+M 溶液
退热
丁
①
发热
②由甲、乙、丙三组实验结果，得出结论                     。
③由甲、乙、丙、丁四组实验结果，得出结论                     。
【答案】(1)汗液的蒸发、皮肤中毛细血管舒张
(2)     上移     增加
(3)     损毁下丘脑的发热家兔模型+M 溶液     M 与药物A 一样也具有解热作用     M 与药物A 一样
具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温
【分析】 1、 体温的恒定对于人体正常的生命活动至关重要，人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧
化放能（尤以骨骼肌和肝脏产热为多），热量的散出主要通过汗液的蒸发、皮肤内毛细血管的散热，其次
还有呼气、排尿和排便等。
2、下丘脑是体温调节中枢，人体体温维持相对稳定的原因是产热量和散热量相等。体温过低或过高都会
影响物质代谢的正常进行，使细胞、组织或器官发生功能紊乱，破坏内环境稳态，严重时会危及生命。
3、“探究M 是否也具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温”要探究两个问题：①探究M
是否也具有解热作用；②探究M 是否通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温。
【详解】（1）在炎热的环境中时，皮肤中的热觉感受器受到刺激后，将兴奋传递至下丘脑的体温调节中
枢，通过中枢的调节，使皮肤中的毛细血管舒张，皮肤血流量增多，同时也使汗液的分泌增多等，从而增
加散热。
（2）机体产热和散热达到平衡时的温度即体温调定点，此时产热量和散热量相等，生理状态下人体调定
点为37℃。病原体感染后，机体体温升高并稳定在38.5℃时，与正常状态相比，调定点上移，但机体产热
量和散热量仍然相等，因此，产热量和散热量均增加。
（3）由表格中信息可知，甲组为空白对照，发热家兔模型会出现发热的症状；乙组是加了等量用生理盐
水溶解的A 溶液，已知药物A 作用于下丘脑体温调节中枢调控体温，因此发热家兔模型会退热；丙组是加
了等量生理盐水溶解的M 溶液，也出现退热现象，说明M 与药物A 一样也具有解热作用；丁组小鼠出现
发热症状，由于要探究M 通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温，实验需要遵循单一变量原则，与丙组相
比，丁组的处理是①损毁下丘脑的发热家兔模型+M 溶液，损毁了下丘脑体温调节中枢后，M 不能起到调
控体温的作用。②由甲、乙、丙三组实验结果，得出结论：M 与药物A 一样也具有解热作用。③由甲、乙、
丙、丁四组实验结果，得出结论：M 与药物A 一样具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温。
25．（2022·浙江·高考真题）为研究物质X 对高血糖症状的缓解作用，根据提供的实验材料，完善实验思
路，预测实验结果，并进行分析与讨论。
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实验材料：适龄、血糖正常的健康雄性小鼠若干只，药物S（用生理盐水配制），物质X（用生理盐水配
制），生理盐水等。（要求与说明：实验中涉及的剂量不作具体要求。小鼠血糖值>11.1mmol/L，定为高
血糖模型小鼠。饲养条件适宜）
回答下列问题：
(1)完善实验思路：
①适应性饲养：选取小鼠若干只，随机均分成甲、乙、丙3 组。正常饲养数天，每天测量小鼠的血糖，计
算平均值。
②药物S 处理：
甲组：每天每只小鼠腹腔注射一定量生理盐水
乙组：每天每只小鼠腹腔注射一定量药物S
丙组： 
连续处理数天，每天测量小鼠的血糖，计算平均值，直至建成高血糖模型小鼠。
③物质X 处理：
甲组： 
乙组：每天每只小鼠灌胃一定量生理盐水
丙组： 
连续处理若干天，每天测量小鼠的血糖，计算平均值。
(2)预测实验结果：
设计一张表格，并将实验各阶段的预期实验结果填入表中。
(3)分析与讨论：
已知药物S 的给药途径有腹腔注射和灌胃等，药物S 的浓度和给药途径都会影响高血糖模型小鼠的建模。
若要研究使用药物S 快速建成高血糖模型小鼠，则可通过           ，以确定快速建模所需药物S 的适宜
浓度和给药途径的组合。
【答案】(1)     每天每只小鼠腹腔注射一定量药物S     每天每只小鼠灌胃一定量生理盐水     每天
每只小鼠灌胃一定量物质X
(2)
组
别
实验阶段
适应性饲养
药物S 处理
物质X 处理
甲
组
正常
正常
正常
乙
组
正常
逐渐升高至>11.1mmol/L
>11.1mmol/L
丙
组
正常
逐渐升高至>11.1mmol/L
逐渐下降，但高于正常水平
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(3)设置一系列浓度梯度的药物S，每个浓度进行不同的给药途径，比较不同组合建模成功所需的时间
26．（2022·全国·高考真题）甲状腺激素在促进机体新陈代谢和生长发育过程中发挥重要作用。为了研究
动物体内甲状腺激素的合成和调节机制，某研究小组进行了下列相关实验。
实验一：将一定量的放射性碘溶液经腹腔注射到家兔体内，一定时间后测定家兔甲状腺的放射性强度。
实验二：给甲、乙、丙三组家兔分别经静脉注射一定量的生理盐水、甲状腺激素溶液、促甲状腺激素溶液。
一定时间后分别测定三组家兔血中甲状腺激素的含量，发现注射的甲状腺激素和促甲状腺激素都起到了相
应的调节作用。
回答下列问题。
(1)实验一中，家兔甲状腺中检测到碘的放射性，出现这一现象的原因是      。
(2)根据实验二推测，丙组甲状腺激素的合成量      （填“大于”或“小于”）甲组。乙组和丙组甲状腺
激素的合成量      （填“相同”或“不相同”），原因是      。
【答案】(1)甲状腺吸收碘合成甲状腺激素
(2)     大于     不相同     乙组注射外源甲状腺激素，使甲状腺激素合成减少，丙组注射促甲状腺激
素会促进甲状腺激素的合成
【分析】下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素（TRH），来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素
（TSH），TSH 可以促进甲状腺合成和释放甲状腺激素；当甲状腺激素达到一定浓度后，又会反馈给下丘
脑和垂体，从而抑制两者的活动。
【详解】（1）碘是合成甲状腺激素的原料，将放射性碘溶液注射到兔体内，碘首先进入组织液，后进入
血浆或淋巴运输到甲状腺滤泡上皮细胞被吸收，参与甲状腺激素的合成。
（2）甲组注射生理盐水，对甲状腺的活动没有明显的影响，甲状腺激素的合成与释放维持原来的水平；
乙组注射外源甲状腺激素，使机体甲状腺激素含量超过正常水平，会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者
的活动，使机体甲状腺激素合成减少；丙组注射促甲状腺激素，可以促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素，
导致甲状腺激素合成增加，故三种情况下，丙组甲状腺激素的合成量大于甲组，乙组和丙组甲状腺激素的
合成量不相同。
〖2021 年高考真题〗
1．（2021·重庆·高考真题）图为鱼类性激素分泌的分级调节示意图。下列叙述正确的是（    ）
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A．垂体分泌的激素不能运输到除性腺外的其他部位
B．给性成熟雌鱼饲喂雌性激素可促进下丘脑和垂体的分泌活动
C．下丘脑分泌的促性腺激素可促使垂体分泌促性腺素释放激素
D．将性成熟鱼的垂体提取液注射到同种性成熟鱼体内可促使其配子成熟
【答案】D
【分析】性激素分泌的调节：下丘脑通过释放促性腺激素释放激素，来促进垂体合成和分泌促性腺激素，
促性腺激素则可以促进性腺的活动，合成和释放性激素，而在正常情况下性激素要维持在一定浓度内，不
能持续升高。当性激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样
激素就可以维持在相对稳定水平，这就是所谓反馈调节。
【详解】A、垂体分泌的主要激素有生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等，除作用于性腺外也作用于
其他相应的靶细胞或靶器官，A 错误；
B、给性成熟雌鱼饲喂雌性激素，性激素浓度升高，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制下丘脑
和垂体的分泌活动，这样激素就可以维持在相对稳定水平，B 错误；
C、下丘脑通过释放促性腺激素释放激素，来促进垂体合成和分泌促性腺激素，促性腺激素则可以促进性
腺的活动，合成和释放性激素，C 错误；
D、性成熟鱼的垂体提取液含有促性腺激素，注射到同种性成熟鱼体内可促使其配子成熟，D 正确。
故选D。
2．（2021·江苏·高考真题）如图表示人体胃肠激素的不同运输途径，相关叙述正确的是（    ）
A．胃肠激素都在内环境中发挥作用
B．内分泌腺细胞不可能是自身激素作用的靶细胞
C．图中组织液含有激素，淋巴因子、尿素等物质
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D．不同胃肠激素的作用特异性主要取决于不同的运输途径
【答案】C
【分析】分析题图：题图表示人体胃肠激素的不同运输途径，据图可知，人体胃肠激素的运输途径有4 条：
①是激素进入组织液，然后作用于产生激素的细胞；②是激素产生以后，进入消化道；③是激素分泌后通
过血液运输，作用于靶细胞；④是激素分泌后进入组织液，然后作用于相邻细胞。
【详解】A、据分析可知，胃肠激素不都在内环境中发挥作用，可在消化道发挥作用，A 错误；
B、据题图信息可知，内分泌腺细胞可能是自身激素作用的靶细胞，B 错误；
C、激素通过体液运输，尿素是细胞代谢产生的废物，T 细胞产生的淋巴因子存在于体液中。故组织液含
有激素，淋巴因子、尿素等物质，C 正确；
D、不同胃肠激素的作用特异性主要取决于特异性受体，D 错误。
故选C。
3．（2021·海南·高考真题）一些人中暑后会出现体温升高、大量出汗、头疼等症状。下列有关叙述错误的
是（    ）
A．神经调节和体液调节都参与体温恒定和水盐平衡的调节
B．体温升高时，人体可通过排汗散热降低体温
C．为维持血浆渗透压平衡，应给中暑者及时补充水分和无机盐
D．大量出汗时，垂体感受到细胞外液渗透压变化，使大脑皮层产生渴觉
【答案】D
【详解】A、体温恒定过程中既有下丘脑参与的神经调节过程，也有甲状腺激素等参与的体液调节过程；
水盐平衡调节过程中既有下丘脑参与的神经调节，也有抗利尿激素参与的体液调节，故神经调节和体液调
节都参与体温恒定和水盐平衡的调节，A 正确；
B、体温升高时，汗腺分泌增加，人体可通过排汗散热降低体温，B 正确；
C、中暑者会丢失水和无机盐，无机盐在维持血浆渗透压平衡中发挥重要作用，为维持血浆渗透压平衡，
在给中暑者补充水分的同时，也应适当补充无机盐，C 正确；
D、大量出汗时，细胞外液渗透压升高，此时下丘脑的渗透压感受器可感受到渗透压变化，通过传入神经
传导给大脑皮层，大脑皮层产生渴觉，主动饮水，D 错误。
故选D。
4．（2021·海南·高考真题）人在幼年时期若生长激素（GH）分泌不足，会导致生长停滞，发生侏儒症，
可通过及时补充GH 进行治疗，使患者恢复生长。下列有关叙述正确的是（    ）
A．临床上可用适量GH 治疗成年侏儒症患者
B．血液中GH 减少，会导致下丘脑分泌的GH 增多
C．GH 发挥生理功能后就被灭活，治疗期间需持续补充GH
D．GH 通过发挥催化作用，使靶细胞发生一系列的代谢变化
【答案】C
【详解】A、注射GH 无法治疗成年的侏儒患者，A 错误；
B、GH 是垂体前叶分泌的，不是下丘脑分泌的，B 错误；
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C、激素同受体结合后，激素原本的结构发生了改变，不再具有原来激素具有的生物学效应，即灭活了，
因此治疗期间需持续补充GH，C 正确；
D、激素通过与靶细胞结合进行生命活动的调节，并没有催化作用，D 错误。
故选C。
5．（2021·福建·高考真题）生物科学史蕴含科学研究的思路和方法，下列科学史实验与结论不相符的叙述
是（　　）
选
项
科学史实验
结论
A
用伞形帽和菊花形帽伞藻进行嫁接和核移植实验
伞藻的帽形建成主要与细胞
核有关
B
绿叶暗处理后，一半遮光，另一半曝光，碘蒸气处理后观察叶片颜色
变化
淀粉是光合作用的产物
C
不同颜色荧光染料标记人和小鼠的细胞膜蛋白进行细胞融合实验
细胞膜具有流动性
D
将狗的小肠黏膜和稀盐酸混合磨碎后制成的提取液注入狗的静脉，检
测胰液分泌情况
胰液分泌是神经调节的结果
A．A
B．B
C．C
D．D
【答案】D
【详解】A、结合分析可知，用伞形帽和菊花形帽伞藻进行嫁接和核移植实验说明伞藻帽的形状与细胞核
有关，说明伞藻的帽形建成主要与细胞核有关，A 正确；
B、萨克斯的实验中设置了对照试验，遮光和不遮光的叶片形成对照试验，碘蒸气是要排除叶片中原来的
淀粉的影响，实验结果遮光部分不变蓝，曝光部分变蓝，说明淀粉是光合作用的产物，B 正确；
C、不同颜色荧光染料标记人和小鼠的细胞膜蛋白进行细胞融合实验，荧光染料与细胞膜组成成分蛋白质
结合，随着该组成成分的移动而移动，细胞膜上荧光物质的移动表明了细胞膜组成成分的移动，可推知膜
上的蛋白质分子具有流动性，C 正确；
D、将狗的小肠黏膜和稀盐酸混合磨碎后制成的提取液注入狗的静脉，检测胰液分泌情况，因本实验中小
肠黏膜神经被彻底破坏，最终有胰液的分泌，故可说明胰液分泌不是神经调节的结果，D 错误。
故选D。
6．（2021·福建·高考真题）下列关于健康人体中胰岛素调节血糖平衡的叙述，正确的是（　　）
A．胰岛素直接参与肝糖原的合成
B．血糖浓度上升时胰岛素的分泌减少
C．胰岛B 细胞分泌胰岛素不需要消耗能量
D．胰岛素的形成过程需内质网和高尔基体加工
【答案】D
【分析】与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素，其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的
激素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度；胰高血糖素能促进
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糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。
【详解】A、胰岛素是激素，能促进肝糖原的合成，但不直接参与肝细胞内糖原的合成，A 错误 ；
B、胰岛素是体内唯一降低血糖的激素，血糖浓度上升时胰岛素的分泌增加，B 错误；
C、胰岛B 细胞分泌胰岛素的过程为胞吐，胞吐需要消耗能量，C 错误；
D、胰岛素属于分泌蛋白，其在核糖体形成后，还需内质网和高尔基体加工，D 正确。
故选D。
7．（2021·湖北·高考真题）反馈调节是生命系统中最普遍的调节机制。下列在生理或自然现象中，不属于
反馈调节的是（    ）
A．干旱时，植物体内脱落酸含量增加，导致叶片气孔大量关闭
B．某湖泊中肉食性鱼类甲捕食草食性鱼类乙形成的种群数量动态变化
C．下丘脑产生的TRH 刺激垂体分泌TSH，TSH 的增加抑制TRH 的释放
D．动物有氧呼吸过程中ATP 合成增加，细胞中ATP 积累导致有氧呼吸减缓
【答案】A
【分析】负反馈调节是指某一成分的变化所引起的一系列变化抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生
的变化；正反馈调节是指某一生成的变化所引起的一系列变化促进或加强最初所发生的变化。
【详解】A、干旱时，植物体内脱落酸含量增加，导致叶片气孔大量关闭是植物对于环境的一种适应，不
属于反馈调节，A 符合题意；
B、某湖泊中肉食性鱼类甲捕食草食性鱼类乙会导致乙的数量减少，乙数量的减少会导致甲的数量随之减
少，两种鱼形成的种群数量动态变化属于反馈调节，B 不符合题意；
C、下丘脑产生的TRH 刺激垂体分泌TSH，TSH 的增加抑制TRH 的释放，该过程中存在TSH 对TRH 的负
反馈调节，C 不符合题意；
D、动物有氧呼吸过程中ATP 合成增加，细胞中ATP 积累导致有氧呼吸减缓，该过程属于负反馈调节，D
不符合题意。
故选A。
8．（2021·辽宁·高考真题）科研人员发现，运动能促进骨骼肌细胞合成FDC5 蛋白，该蛋白经蛋白酶切割，
产生的有活性的片段被称为鸢尾素。鸢尾素作用于白色脂肪细胞，使细胞中线粒体增多，能量代谢加快。
下列有关叙述错误的是（　　）
A．脂肪细胞中的脂肪可被苏丹Ⅲ染液染色
B．鸢尾素在体内的运输离不开内环境
C．蛋白酶催化了鸢尾素中肽键的形成
D．更多的线粒体利于脂肪等有机物的消耗
【答案】C
【分析】1、脂肪被苏丹Ⅲ染成橘黄色，被苏丹Ⅳ染成红色。
2、蛋白酶能催化蛋白质的水解。
【详解】A、脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色，A 正确；
B、有活性的片段鸢尾素通过体液运输作用于脂肪细胞，促进脂肪细胞的能量代谢，B 正确；
C、蛋白酶切割FDC5 蛋白形成有活性的鸢尾素片段，蛋白酶催化肽键的断裂，C 错误；
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D、线粒体是有氧呼吸的主要场所，脂肪细胞线粒体增多，有利于脂肪细胞消耗更多的脂肪，D 正确。
故选C。
9．（2021·辽宁·高考真题）蛋白质是生命活动的主要承担者。下列有关叙述错误的是（　　）
A．叶绿体中存在催化ATP 合成的蛋白质
B．胰岛B 细胞能分泌调节血糖的蛋白质
C．唾液腺细胞能分泌水解淀粉的蛋白质
D．线粒体膜上存在运输葡萄糖的蛋白质
【答案】D
【分析】蛋白质的功能——生命活动的主要承担者：（1）构成细胞和生物体的重要物质，即结构蛋白，
如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白。（2）催化作用：如绝大多数酶。（3）传递信息，即调节作用：如胰岛
素、生长激素。（4）免疫作用：如免疫球蛋白（抗体）。（5）运输作用：如红细胞中的血红蛋白。
【详解】A、叶绿体类囊体薄膜是进行光合作用的场所，能合成ATP，则存在催化ATP 合成的酶，其本质
是蛋白质，A 正确；
B、胰岛B 细胞能分泌胰岛素，降低血糖，胰岛素的化学本质是蛋白质，B 正确；
C、唾液腺细胞能分泌唾液淀粉酶，唾液淀粉酶属于分泌蛋白，能水解淀粉，C 正确；
D、葡萄糖分解的场所在细胞质基质，线粒体膜上不存在运输葡萄糖的蛋白质，D 错误。
故选D。
10．（2021·山东·高考真题）体外实验研究发现，γ-氨基丁酸持续作用于胰岛 A 细胞，可诱导其转化为胰
岛 B 细胞。下列说法错误的是（    ）
A．胰岛 A 细胞转化为胰岛 B 细胞是基因选择性表达的结果
B．胰岛 A 细胞合成胰高血糖素的能力随转化的进行而逐渐增强
C．胰岛 B 细胞也具有转化为胰岛 A 细胞的潜能
D．胰岛 B 细胞分泌的胰岛素经靶细胞接受并起作用后就被灭活
【答案】B
【分析】胰岛A 细胞分泌胰高血糖素，胰岛B 细胞分泌胰岛素，同一个体细胞的基因是相同的，但表达的
基因不同。
【详解】A、同一个体胰岛 A 细胞和胰岛B 细胞内的基因是相同的，只是表达的基因不同，因此转化为
胰岛 B 细胞是γ-氨基丁酸诱导了相关的基因选择性表达的结果，A 正确；
B、胰岛A 细胞合成胰高血糖素，胰岛B 细胞合成胰岛素，因此在胰岛A 细胞转化为胰岛B 细胞后胰高血
糖素的合成能力减弱（甚至丧失），B 错误；
C、由于胰岛 A 细胞可以转化为胰岛 B 细胞，所以可以推测在合适的条件下，胰岛 B 细胞也具有转化
为胰岛 A 细胞的潜能，C 正确；
D、胰岛素是动物激素，经靶细胞接受并起作用后就被灭活，D 正确。
故选B。
11．（2021·山东·高考真题）氨基酸脱氨基产生的氨经肝脏代谢转变为尿素，此过程发生障碍时，大量进
入脑组织的氨与谷氨酸反应生成谷氨酰胺，谷氨酰胺含量增加可引起脑组织水肿、代谢障碍，患者会出现
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昏迷、膝跳反射明显增强等现象。下列说法错误的是（    ）
A．兴奋经过膝跳反射神经中枢的时间比经过缩手反射神经中枢的时间短
B．患者膝跳反射增强的原因是高级神经中枢对低级神经中枢的控制减弱
C．静脉输入抗利尿激素类药物，可有效减轻脑组织水肿
D．患者能进食后，应减少蛋白类食品摄入
【答案】C
【分析】反射活动是由反射弧完成的，如图所示反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效
应器。膝跳反射和缩手反射都是非条件反射。
大脑皮层：调节机体活动的最高级中枢，对低级中枢有控制作用。
【详解】A、膝跳反射一共有2 个神经元参与，缩手反射有3 个神经元参与，膝跳反射的突触数目少，都
是非条件反射，因此兴奋经过膝跳反射神经中枢的时间比经过缩手反射神经中枢的时间短，A 正确；
B、患者由于谷氨酰胺增多，引起脑组织水肿、代谢障碍，所以应该是高级神经中枢对低级神经中枢的控
制减弱，B 正确；
C、抗利尿激素促进肾小管、集合管对水的重吸收，没有作用于脑组织，所以输入抗利尿激素类药物，不
能减轻脑组织水肿，C 错误；
D、如果患者摄入过多的蛋白质，其中的氨基酸脱氢产生的氨进入脑组织的氨与谷氨酸反应生成谷氨酰胺，
加重病情，所以应减少蛋白类食品摄入，D 正确。
故选C。
12．（2021·浙江·高考真题）下列关于人体性激素的叙述，错误的是 （　　）
A．雌激素可抑制女性皮下脂肪的积聚
B．睾酮是维持男性第二性征的重要条件
C．雌激素可促进卵泡的生长和卵子的成熟
D．睾酮不足会影响男性的机体代谢率
【答案】A
【分析】性激素是由相应的性腺分泌的激素，其化学本质是固醇类脂质，能够促进生殖器官的生长发育，
激发和维持第二性征及雌性动物的性周期。
【详解】A、雌激素是由卵巢分泌的，可引发女性的第二性征，促进皮下脂肪的积聚，A 错误；
B、睾酮是睾丸分泌的雄激素，是维持男性第二性征的重要条件，B 正确；
C、雌激素可促进卵巢中卵子的成熟和卵泡的生长，C 正确； 
D、睾酮也增强代谢率，并影响人的行为，故睾酮不足会影响男性的机体代谢率，D 正确。
故选A。
13．（2021·湖南·高考真题）血浆中胆固醇与载脂蛋白apoB-100 结合形成低密度脂蛋白（LDL），LDL 通
过与细胞表面受体结合，将胆固醇运输到细胞内，从而降低血浆中胆固醇含量。PCSK9 基因可以发生多种
类型的突变，当突变使PCSK9 蛋白活性增强时，会增加LDL 受体在溶酶体中的降解，导致细胞表面LDL
受体减少。下列叙述错误的是（     ）
A．引起LDL 受体缺失的基因突变会导致血浆中胆固醇含量升高
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B．PCSK9 基因的有些突变可能不影响血浆中LDL 的正常水平
C．引起PCSK9 蛋白活性降低的基因突变会导致血浆中胆固醇含量升高
D．编码apoB-100 的基因失活会导致血浆中胆固醇含量升高
【答案】C
【分析】分析题干，血浆胆固醇与载脂蛋白apoB-100 结合形成低密度脂蛋白与细胞表面的受体结合，将胆
固醇运输到细胞内，从而使血浆中的胆固醇含量降低；LDL 受体减少和载脂蛋白apoB-100 减少，均会影
响胆固醇被细胞利用，导致血浆中的胆固醇含量较高。
【详解】A、LDL 受体缺失，则LDL 不能将胆固醇运进细胞，导致血浆中的胆固醇含量升高，A 正确；
B、由于密码子的简并性，PCSK9 基因的某些突变不一定会导致PCSK9 蛋白活性发生改变，则不影响血浆
中LDL 的正常水平，B 正确；
C、引起PCSK9 蛋白活性增强的基因突变会导致细胞表面LDL 受体数量减少，使血浆中胆固醇的含量增加，
C 错误；
D、编码apoB-100 的基因失活，则apoB-100 蛋白减少，与血浆中胆固醇结合形成LDL 减少，进而被运进
细胞的胆固醇减少，使血浆中的胆固醇含量升高，D 正确。
故选C。
14．（2021·河北·高考真题）血糖浓度升高时，机体启动三条调节途径：①血糖直接作用于胰岛B 细胞；
②血糖作用于下丘脑，通过兴奋迷走神经（参与内脏活动的调节）支配胰岛B 细胞；③兴奋的迷走神经促
进相关胃肠激素释放，这些激素作用于胰岛B 细胞。下列叙述错误的是（    ）
A．①和②均增强了胰岛B 细胞的分泌活动
B．②和③均体现了神经细胞与内分泌细胞间的信息交流
C．①和③调节胰岛素水平的方式均为体液调节
D．血糖平衡的调节存在负反馈调节机制
【答案】C
【分析】分析题干，血糖浓度升高时的三条调节途径，第一条是体液调节，后两条都是神经体液调节。
【详解】A、①血糖浓度升高直接作用于胰岛B 细胞，促进胰岛B 细胞分泌胰岛素增多；②血糖浓度升高
作用于下丘脑，通过兴奋迷走神经支配胰岛B 细胞分泌胰岛素增多，A 正确；
B、②是兴奋迷走神经释放的神经递质与胰岛B 细胞上的受体结合支配胰岛B 细胞，③兴奋的迷走神经促
进相关胃肠激素释放，也是通过神经递质与胃肠上的相应受体结合进行调节的，二者都体现了神经细胞与
内分泌细胞间的信息交流，B 正确；
C、①调节胰岛素水平的方式是体液调节，③调节胰岛素水平的方式是神经-体液调节，C 错误；
D、在血糖调节过程中，胰岛素的作用结果会使血糖水平下降到正常水平，此时血糖水平会反过来抑制胰
岛素的进一步分泌，防止血糖过度下降；胰高血糖素也是如此，故在血糖调节过程中存在负反馈调节，D
正确。
故选C。
15．（2021·全国·高考真题）人体下丘脑具有内分泌功能，也是一些调节中枢的所在部位。下列有关下丘
脑的叙述，错误的是（    ）
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A．下丘脑能感受细胞外液渗透压的变化
B．下丘脑能分泌抗利尿激素和促甲状腺激素
C．下丘脑参与水盐平衡的调节：下丘脑有水平衡调节中枢
D．下丘脑能感受体温的变化；下丘脑有体温调节中枢
【答案】B
【分析】下丘脑的功能：
①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水盐代谢平衡。
②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。
③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素。在外界环境温度低时分泌促
甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素。
④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。
⑤下丘脑视交叉上核的神经元具有日周期节律活动，这个核团是体内日周期节律活动的控制中心。
【详解】AC、下丘脑是水盐平衡调节中枢，同时也具有渗透压感受器，来感知细胞外液渗透压的变化，
AC 正确；
B、下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素等，具有内分泌功能，促甲状腺激素是由垂体分泌，
B 错误；
D、下丘脑内有是维持体温相对恒定的体温调节中枢，能感受体温变化，能调节产热和散热，D 正确。
故选B。
16．（2021·浙江·高考真题）胰岛素和胰高血糖素是调节血糖水平的重要激素。下列叙述错误的是
（　　）
A．胰岛素促进组织细胞利用葡萄糖
B．胰高血糖素促进肝糖原分解
C．胰岛素和胰高血糖素在血糖水平调节上相互对抗
D．血糖水平正常时，胰岛不分泌胰岛素和胰高血糖素
【答案】D
【分析】在机体的血糖调节中，胰岛素是已知的唯一能降低血糖浓度的激素，其作用是加速组织细胞摄取、
利用、储存葡萄糖，还能抑制肝糖原的分解和非糖物质的转化，从而降低血糖水平；胰高血糖素能促进肝
糖原分解和非糖物质的转化，从而升高血糖水平。
【详解】A、胰岛素能促进肝细胞、肌肉细胞、脂肪细胞等组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，A 正
确；
B、胰高血糖素能促进肝糖原分解和非糖物质转化成葡萄糖，促使葡萄糖释放进血液中，使血糖升高，B
正确；
C、胰岛素具有降低血糖浓度的作用，胰高血糖素具有升高血糖浓度的作用，二者在血糖水平调节上相互
对抗，C 正确；
D、血糖水平正常时，胰岛仍会分泌一定量的胰岛素和胰高血糖素，使机体内二者浓度维持相对稳定状态，
D 错误。
故选D。
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17．（2021·辽宁·高考真题）肝癌细胞中的M2 型丙酮酸激酶（PKM2）可通过微囊泡的形式分泌，如下图
所示。微囊泡被单核细胞摄取后，PKM2 进入单核细胞内既可催化细胞呼吸过程中丙酮酸的生成，又可诱
导单核细胞分化成为巨噬细胞。巨噬细胞分泌的各种细胞因子进一步促进肝癌细胞的生长增殖和微囊泡的
形成。下列有关叙述正确的是（　　）
A．微囊泡的形成依赖于细胞膜的流动性
B．单核细胞分化过程中进行了基因的选择性表达
C．PKM2 主要在单核细胞的线粒体基质中起催化作用
D．细胞因子促进肝癌细胞产生微囊泡属于正反馈调节
【答案】ABD
【分析】分析题图：肝癌细胞通过微囊泡将PKM2 分泌到细胞外，进入单核细胞可诱导单核细胞分化成为
巨噬细胞，巨噬细胞分泌的各种细胞因子进一步促进肝癌细胞的生长增殖和微囊泡的形成，该过程属于正
反馈调节。
【详解】A、微囊泡是细胞膜包裹PKM2 形成的囊泡，该过程依赖于细胞膜的流动性，A 正确；
B、分化的实质为基因的选择性表达，B 正确；
C、PKM2 可催化细胞呼吸过程中丙酮酸的生成，故主要在单核细胞的细胞质基质中起催化作用，C 错误；
D、由分析可知，细胞因子促进肝癌细胞产生微囊泡属于正反馈调节，D 正确。
故选ABD。
18．（2021·河北·高考真题）高盐饮食后一段时间内，虽然通过调节饮水和泌尿可以使细胞外液渗透压回
归Na+摄入前的水平，但机体依旧处于正钠平衡（总Na+摄入多于排泄）状态。下列叙述正确的是（    ）
A．细胞外液渗透压主要来源于Na+和Cl-
B．细胞外液渗透压回归与主动饮水、抗利尿激素分泌增加有关
C．细胞内液不参与细胞外液渗透压的调节
D．细胞外液渗透压回归但机体处于正钠平衡时，细胞外液总量和体液总量均增多
【答案】ABD
【分析】人体每天都要从饮食中获得水和各种无机盐，同时又要通过多种途径排除一定的水和无机盐，以
维持内环境的稳态。参与水盐平衡的激素有抗利尿激素，抗利尿激素由下丘脑合成和分泌，垂体释放，能
提高肾脏集合管对水的通透性，促进水的重吸收。
【详解】A、细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-，A 正确；
B、高盐饮食一段时间后，细胞外液渗透压会升高，机体可以通过主动饮水和抗利尿激素分泌的增加降低
细胞外液渗透压，从而使细胞外液渗透压回归Na+摄入前的水平，B 正确；
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C、细胞内液可以与细胞外液相互交换成分，因此，细胞内液参与细胞外液渗透压的调节，C 错误；
D、细胞外液渗透压回归但机体处于正钠平衡时，通过调节饮水和泌尿可以使细胞外液渗透压回归Na+摄
入前的水平，饮水和抗利尿激素分泌增加可以增加细胞外液总量，体液由细胞外液和细胞内液组成，体液
的总量也会增多，D 正确。
故选ABD。
19．（2021·江苏·高考真题）正常人体在黎明觉醒前后肝脏生糖和胰岛素敏感性都达到高峰，伴随胰岛素
水平的波动，维持机体全天血糖动态平衡，约50%的Ⅱ型糖尿病患者发生“黎明现象”（黎明时处于高血
糖水平，其余时间血糖平稳），是糖尿病治疗的难点。请回答下列问题。
(1)人体在黎明觉醒前后主要通过           分解为葡萄糖，进而为生命活动提供能源。
(2)如图所示，觉醒后人体摄食使血糖浓度上升，葡萄糖经GLUT2 以          方式进入细胞，氧化生成
ATP，ATP/ADP 比率的上升使ATP 敏感通道关闭，细胞内K+浓度增加，细胞膜内侧膜电位的变化为  
 
，引起钙通道打开，Ca2+内流，促进胰岛素以            方式释放。
(3)胰岛素通过促进            、促进糖原合成与抑制糖原分解、抑制非糖物质转化等发挥降血糖作用，
胰岛细胞分泌的           能升高血糖，共同参与维持血糖动态平衡。
(4)Ⅱ型糖尿病患者的靶细胞对胰岛素作用不敏感，原因可能有：             （填序号）
①胰岛素拮抗激素增多  ②胰岛素分泌障碍   ③胰岛素受体表达下降    ④胰岛素B 细胞损伤  ⑤存在胰岛细
胞自身抗体
(5)人体昼夜节律源于下丘脑视交叉上核SCN 区，通过神经和体液调节来调控外周节律。研究发现SCN 区
REV-ERB 基因节律性表达下降，机体在觉醒时糖代谢异常，表明“黎明现象”与生物钟紊乱相关。由此推
测，Ⅱ型糖尿病患者的胰岛素不敏感状态具有             的特点，而             可能成为糖尿病治
疗研究新方向。
【答案】(1)肝糖原
(2)     易化扩散（或协助扩散）     由负变正
     胞吐
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(3)     葡萄糖摄取、氧化分解     胰高血糖素
(4)①③
(5)     昼夜节律     调节REV-ERB 基因节律性表达
20．（2021·辽宁·高考真题）甲状腺激素（TH）作用于体内几乎所有的细胞，能使靶细胞代谢速率加快，
氧气消耗量增加，产热量增加下图为TH 分泌的调节途径示意图，回答下列问题：
(1)寒冷环境中，机体冷觉感受器兴奋，兴奋在神经纤维上以            的形式传导，进而引起下丘脑的 
兴奋，再经下丘脑一垂体一甲状腺轴的分级调节作用，TH 分泌增加，TH 作用于某些靶细胞后，激活了线
粒体膜上的相关蛋白质，导致有机物氧化分解释放的能量无法转化成ATP 中的化学能。此时线粒体中发生
的能量转化是            。
(2)当血液中的TH 浓度增高时，会            下丘脑和垂体的活动，使TH 含量维持正常生理水平。该
过程中，垂体分泌TSH 可受到TRH 和TH 的调节，其结构基础是垂体细胞有            。
(3)TH 对垂体的反馈调节主要有两种方式，一种是TH 进入垂体细胞内，抑制TSH 基因的表达，从而  
 
；另一种方式是通过降低垂体细胞对TRH 的敏感性，从而            TRH 对垂体细胞的作用。
【答案】(1)     神经冲动（电信号、局部电流）     体温调节中枢     有机物中的化学能转化为热能
(2)     抑制     TRH 和TH 的特异性受体
(3)     降低TSH 的合成     降低
21．（2021·天津·高考真题）阿卡波糖是国外开发的口服降糖药，可有效降低餐后血糖高峰。为开发具有
自主知识产权的同类型新药，我国科研人员研究了植物来源的生物碱NB 和黄酮CH 对餐后血糖的影响。
为此，将溶于生理盐水的药物和淀粉同时灌胃小鼠后，在不同时间检测其血糖水平，实验设计及部分结果
如下表所示。
组别（每组10 只）
给药量（mg/kg 体重）
给药后不同时间血糖水平（mmol/L）
0 分钟
30 分钟
60 分钟
120 分钟
生理盐水
-
4．37
11．03
7．88
5．04
阿卡波糖
4．0
4．12
7．62
7．57
5．39
NB
4．0
4．19
x1
6．82
5．20
CH
4．0
4．24
x2
7．20
5．12
NB+CH
4．0+4．0
4．36
x3
5．49
5．03
(1)将淀粉灌胃小鼠后，其在小鼠消化道内水解的终产物为           ，该物质由肠腔经过以下部位形成
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餐后血糖，请将这些部位按正确路径排序：           （填字母）。
a．组织液b．血浆c．小肠上皮细胞d．毛细血管壁细胞
血糖水平达到高峰后缓慢下降，是由于胰岛素促进了血糖合成糖原、           、转化为脂肪和某些氨
基酸等。
(2)本实验以           作对照组，确认实验材料和方法等能有效检测药物疗效。
(3)该研究的结论为：NB 和CH 均能有效降低餐后血糖高峰，且二者共同作用效果更强。下列对应表中
x1、x2、x3处的数据排列中符合上述结论的是___________。
A．7．15     7．62      6．37
B．7．60     7．28     6．11
C．7．43      6．26     7．75
D．6．08     7．02     7．54
【答案】(1)     葡萄糖     cadb     氧化分解
(2)生理盐水组与阿卡波糖组
(3)AB
22．（2021·北京·高考真题）胰岛素是调节血糖的重要激素，研究者研制了一种“智能”胰岛素（IA）并
对其展开了系列实验，以期用于糖尿病的治疗。
(1)正常情况下，人体血糖浓度升高时，          细胞分泌的胰岛素增多，经          运输到靶细胞，
促进其对葡萄糖的摄取和利用，使血糖浓度降低。
(2)GT 是葡萄糖进入细胞的载体蛋白，IA（见图1）中的X 能够抑制GT 的功能。为测试葡萄糖对IA 与GT
结合的影响，将足量的带荧光标记的IA 加入红细胞膜悬液中处理30 分钟，使IA 与膜上的胰岛素受体、
GT 充分结合。之后，分别加入葡萄糖至不同的终浓度，10 分钟后检测膜上的荧光强度。图2 结果显示：
随着葡萄糖浓度的升高，          。研究表明葡萄糖浓度越高，IA 与GT 结合量越低。据上述信息，推
断IA、葡萄糖、GT 三者的关系为         。
(3)为评估IA 调节血糖水平的效果，研究人员给糖尿病小鼠和正常小鼠均分别注射适量胰岛素和IA，测量
血糖浓度的变化，结果如图3。
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该实验结果表明IA 对血糖水平的调节比外源普通胰岛素更具优势，体现在         。
(4)细胞膜上GT 含量呈动态变化，当胰岛素与靶细胞上的受体结合后，细胞膜上的GT 增多。若IA 作为治
疗药物，糖尿病患者用药后进餐，血糖水平会先上升后下降。请从稳态与平衡的角度，完善IA 调控血糖
的机制图。（任选一个过程，在方框中以文字和箭头的形式作答。） 
【答案】(1)     胰岛B/胰岛β     体液
(2)     膜上的荧光强度降低     葡萄糖与IA 竞争结合GT
(3)IA 影响应血糖浓度变化发挥作用/IA 降血糖的效果更久且能避免低血糖的风险
(4)
【分析】1、血糖的来源：食物中的糖类的消化吸收、肝糖原的分解、脂肪等非糖物质的转化；去向：血
糖的氧化分解为CO2、H2O 和能量、合成肝糖原、肌糖原 （肌糖原只能合成不能水解）、血糖转化为脂
肪、某些氨基酸。
2、血糖平衡调节：由胰岛A 细胞分泌胰高血糖素提高血糖浓度，促进血糖来源；由胰岛B 细胞分泌胰岛
素降低血糖浓度，促进血糖去路，减少血糖来源，两者激素间是拮抗关系。
【详解】（1）胰岛素是由胰岛B/胰岛β 分泌的，经体液运输到靶细胞，与靶细胞上的受体结合，促进其
对葡萄糖的摄取和利用，使血糖浓度降低。
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（2）分析图2，随着悬液中葡萄糖浓度越高，细胞膜上的荧光强度越低。由题干分析，带荧光的IA 能与
GT 和胰岛素受体结合位于红细胞膜上，加入葡萄糖，膜上的荧光强度会下降，意味着IA 从膜上脱落下来，
加入的葡萄糖浓度越高，膜上的IA 越少，由于葡萄糖可以与GT 结合而不能与胰岛素受体结合，故推断
IA、葡萄糖、GT 三者的关系为葡萄糖与IA 竞争结合GT。
（3）分析图3，对比两幅图可知，胰岛素会将血糖降至60mg•dL-1（低血糖），而IA 能将血糖降至
100mg•dL-1 左右；IA 能将血糖维持在正常水平约10 个小时，而胰岛素只能维持2 小时左右，故该实验结
果表明IA 对血糖水平的调节比外源普通胰岛素更具优势，体现在IA 影响应血糖浓度变化发挥作用/IA 降
血糖的效果更久且能避免低血糖的风险。
（4）由题干信息可知，GT 是葡萄糖进入细胞的载体蛋白，血糖浓度升高时，GT 数量多有利于降血糖，
IA 可以与GT 或胰岛素受体结合，与GT 结合会抑制GT 的功能。
糖尿病患者用药后进餐，由于食物的消化吸收，血糖浓度会先升高，葡萄糖与IA 竞争性结合GT 增多，故
IA 与GT 结合减少，与胰岛素受体结合增多，导致膜上的GT 增多，进一步有利于葡萄糖与GT 结合，最
终细胞摄取葡萄糖的速率升高。
血糖下降时，葡萄糖与IA 竞争性结合GT 减少，IA 与GT 结合增多，与胰岛素受体结合减少，故膜上的
GT 减少，能与葡萄糖结合的GT 也减少，最终细胞摄取的葡萄糖的速率降低。
过程如图所示：
23．（2021·山东·高考真题）过度紧张、焦虑等刺激不仅会导致毛囊细胞数量减少引起脱发，也会导致黑
色素细胞减少引起头发变白。利用黑色小鼠进行研究得出的相关调节机制如图所示。
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(1)下丘脑通过垂体调节肾上腺分泌 G 的体液调节方式为            。
(2)研究发现，NE 主要通过过程②影响 MeSc，过程①作用很小。两过程中，NE 作用于 MeSc 效果不同
的原因可能是            、            、            。（答出 3 种原因即可）
(3)已知长期束缚会引起小鼠过度紧张、焦虑。请设计实验验证上述调节机制中长期束缚及肾上腺对黑毛小
鼠体毛的影响。
实验思路：        。
实验现象：        。
【答案】(1)分级调节
(2)     两过程NE 的作用方式不同（或NE 分别作为激素和神经递质起作用）     两过程NE 的浓度不同 
两过程NE 运输到MeSC 的时间不同
(3)     取生理状况相同的黑色小鼠若干只，随机平均分为A、B、C、D 四组，A 组不作处理，B 组切除
肾上腺，C 组束缚，D 组切除肾上腺并束缚，其他条件相同且适宜，饲养一段时间后，观察并记录小鼠体
毛数量（生长情况）和颜色的变化。     A 组小鼠的体毛无变化，B 组小鼠的体毛增多，不变白，C 组小
鼠脱毛且变白，D 组小鼠毛发增多（生长旺盛），变白
【详解】（1）由图可知，下丘脑分泌相应激素通过体液运输作用于垂体，使垂体分泌相应激素，在通过
体液运输作用于肾上腺皮质，使其分泌糖皮质激素，这过程体现了激素分泌的分级调节。
（2）过程②为传出神经直接分泌NE 作用于MeSC 细胞，过程①是传出神经先作用于肾上腺髓质使其分泌
NE 再作用于MeSC 细胞，这两种方式中过程②的作用效果大于过程①，这可能原因有两过程NE 的作用方
式不同，过程②中NE 作为神经递质起作用，而过程①NE 作为激素起作用，也可能是两过程NE 的浓度不
同或两过程NE 运输到MeSC 的时间不同，过程②中NE 作用时间快，过程①中NE 作用时间慢。
（3）观察黑色小鼠的体毛即观察是否变白以及是否脱发，由图可知，过度紧张和焦虑会导致黑色素细胞
减少，引起头发变白和导致毛囊细胞数量减少，引起脱发。为了验证长期束缚及肾上腺对黑毛小鼠体毛的
影响，可取生理状况相同的黑色小鼠若干只，随机平均分为A、B、C、D 四组，A 组不作处理，B 组切除
肾上腺，C 组束缚，D 组切除肾上腺并束缚，其他条件相同且适宜，饲养一段时间后，观察并记录小鼠体
毛数量（生长情况）和颜色的变化。预期观察到的实验现象：A 组小鼠的体毛无变化，B 组小鼠的体毛增
多，不变白，C 组小鼠脱毛且变白，D 组小鼠毛发增多（生长旺盛），变白。由此可见，长期束缚会引起
小鼠过度紧张、焦虑导致脱发和白化现象，切除肾上腺有助于抑制脱毛的现象，但对白化减少影响不大。
24．（2021·湖南·高考真题）生长激素对软骨细胞生长有促进作用，调节过程如图所示。回答下列问题
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（1）根据示意图，可以确定软骨细胞具有         （填“GH 受体”“IGF-1 受体”或“GH 受体和
IGF-1 受体”）。
（2）研究人员将正常小鼠和IGF-1 基因缺失小鼠分组饲养后，检测体内GH 水平。据图预测，IGF-1 基因
缺失小鼠体内GH 水平应         （填“低于”“等于”或“高于”）正常小鼠，理由是         。
（3）研究人员拟以无生长激素受体的小鼠软骨细胞为实验材料，在细胞培养液中添加不同物质分组离体
培养，验证生长激素可通过IGF-1 促进软骨细胞生长。实验设计如表所示，A 组为对照组。
组别
A
B
 C
D
E
培养液中添加物
质
无
GH
IGF-1
正常小鼠去垂体后的血
清
？
实验结果预测及分析：
①与A 组比较，在B、C 和D 组中，软骨细胞生长无明显变化的是         组。
②若E 组培养的软骨细胞较A 组生长明显加快，结合本实验目的，推测E 组培养液中添加物质是  
 
。
【答案】     GH 受体和IGF-1 受体     高于     IGF-1 基因缺失小鼠不能产生IGF-1，不能抑制垂体分
泌GH     B、D     正常小鼠去垂体后注射过GH 的血清
【分析】据图可知，IGF-1 的分泌存在着分级调节和反馈调节的特点，GH 和IGF-1 通过体液运输，运输到
全身各处，但只作用于有其受体的靶细胞（如软骨细胞）。
【详解】（1）据图可知，生长激素（GH）和胰岛素样生长因子1（IGF-1）均可作用于软骨细胞，可知软
骨细胞表面具有GH 受体和IGF-1 受体。
（2）据图可知，垂体分泌的GH 可促进肝脏细胞分泌IGF-1，IGF-1 过多时会抑制垂体分泌生长激素，
IGF-1 基因缺失小鼠不能产生IGF-1，不能抑制垂体分泌GH，故IGF-1 基因缺失小鼠体内GH 含量高于正
常小鼠。
（3）以无生长激素受体的小鼠软骨细胞为实验材料，验证生长激素可通过IGF-1 促进软骨细胞生长，实验
的自变量应为GH 的有无以及IGF-1 的有无。
①以无生长激素受体的小鼠软骨细胞为实验材料，则B 组培养液中添加GH，不能促进软骨细胞生长。D
组正常小鼠去垂体后，血清中不含GH，则也不含有肝脏细胞分泌的IGF-1，软骨细胞也不能生长。C 组培
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养液中添加IGF-1，可促进软骨细胞生长。综上可知，与A 组比较，软骨细胞生长无明显变化的是B、D
组。
E
②
组培养的软骨细胞较A 组生长明显加快，推测E 组培养液中添加的物质中应含有IGF-1，结合D 组可
知，添加的物质是正常小鼠去垂体后注射过GH 的血清，通过B、C、D、E4 组对照，说明没有垂体分泌的
GH 或GH 不能发挥作用，均不能促进软骨细胞生长，有了IGF-1，软骨细胞才能生长，可验证生长激素可
通过IGF-1 促进软骨细胞生长。
25．（2021·广东·高考真题）太极拳是我国的传统运动项目，其刚柔并济、行云流水般的动作是通过神经
系统对肢体和躯干各肌群的精巧调控及各肌群间相互协调而完成。如“白鹤亮翅”招式中的伸肘动作，伸
肌收缩的同时屈肌舒张。图为伸肘动作在脊髓水平反射弧基本结构的示意图。
回答下列问题：
（1）图中反射弧的效应器是           及其相应的运动神经末梢。若肌梭受到适宜刺激，兴奋传至a 处
时，a 处膜内外电位应表现为           。
（2）伸肘时，图中抑制性中间神经元的作用是           ，使屈肌舒张。
（3）适量运动有益健康。一些研究认为太极拳等运动可提高肌细胞对胰岛素的敏感性，在胰岛素水平相
同的情况下，该激素能更好地促进肌细胞           ，降低血糖浓度。
（4）有研究报道，常年坚持太极拳运动的老年人，其血清中TSH、甲状腺激素等的浓度升高，因而认为
运动能改善老年人的内分泌功能，其中TSH 水平可以作为评估           （填分泌该激素的腺体名称）
功能的指标之一。
【答案】     伸肌、屈肌     外负内正     释放抑制性神经递质，导致屈肌运动神经元抑制     加速
摄取、利用和储存葡萄糖     垂体
【分析】1、反射弧是反射的结构基础，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五
个部分，神经节所在的神经元是传入神经元，效应器是指传出神经末梢以及其所支配的肌肉或者腺体。
2、静息电位是外正内负，主要由钾离子外流产生和维持，动作电位是外负内正，主要由钠离子产生和维
持。兴奋在突触处的传递过程：突触前膜内的突触小泡释放神经递质，作用于突触后膜上的受体，突触后
膜电位发生变化，使突触后神经元兴奋或抑制，突触后神经元的兴奋或抑制取决于神经递质的种类。
【详解】（1）图中有两条反射弧：感受器（肌梭）→传入神经→脊髓→伸肌运动神经元→伸肌；感受器
（肌梭）→传入神经→脊髓→屈肌运动神经元→屈肌；故图中反射弧的效应器为伸肌、屈肌及其相应的运
动神经末梢；若肌梭受到适宜刺激，兴奋传至抑制性中间神经元时，使得抑制性神经元上有兴奋的传导，
发生电位变化，从而使a 处膜内外电位表现为外负内正。
（2）伸肘时，图中抑制性中间神经元接受上一个神经元传来的兴奋，从而发生电位变化，但释放抑制性
神经递质，从而使屈肌运动神经元无法产生动作电位，使屈肌舒张。
（3）胰岛素能促进葡萄糖的去路，即加速组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和存储，抑制肝糖原的分解和
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非糖物质的转化，从而降低血糖。太极拳等运动可提高肌细胞对胰岛素的敏感性，在胰岛素水平相同的情
况下，该激素能更好地促进肌细胞加速摄取、利用和存储葡萄糖，从而降低血糖浓度。
（4）甲状腺激素的分泌存在分级调节，下丘脑分泌TRH（促甲状腺激素释放激素）作用于垂体，促使垂
体分泌TSH（促甲状腺激素）作用于甲状腺，从而使甲状腺分泌TH（甲状腺激素）。激素通过体液运输，
可通过检测血液中TSH、TH、TRH 等激素的含量评估相应分泌器官的功能，从而判断老年人的内分泌功
能。其中TSH 水平可以作为评估垂体功能的指标之一。
26．（2021·全国·高考真题）哺乳动物细胞之间的信息交流是其生命活动所必需的。请参照表中内容，围
绕细胞间的信息交流完成下表，以体现激素和靶器官（或靶细胞）响应之间的对应关系。
内分泌腺或
内分泌细胞
激素
激素运输
靶器官或靶细胞
靶器官或靶细胞的响应
肾上腺
肾上腺素
（3）通过    运
输
（4）
心率加快
胰岛B 细胞
（1）
肝细胞
促进肝糖原的合成
垂体
（2）
甲状腺
（5）
【答案】     胰岛素     促甲状腺激素     体液     心脏（心肌细胞）     促进甲状腺分泌甲状腺
激素，促进甲状腺生长
【分析】激素调节特点：1、微量和高效：激素在血液中含量很低，但却能产生显著生理效应，这是由于
激素的作用被逐级放大的结果。
2、通过体液运输：内分泌腺没有导管，所以激素扩散到体液中，由血液来运输。
3、作用于靶器官、靶细胞：激素的作用具有特异性，它有选择性地作用于靶器官、靶腺体或靶细胞，激
素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活，因此体内需要源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡。
激素种类多、含量极微，既不组成细胞结构，也不提供能量，只起到调节生命活动的作用。
【详解】（1）肾上腺分泌肾上腺素，通过体液运输，由题靶细胞的响应是使心跳加速、心率加快，因此
肾上腺素作用于心肌细胞。
（2）胰岛B 细胞分泌胰岛素，胰岛素是机体唯一的降血糖激素，通过体液运输，作用于肝细胞，促进肝
糖原的合成，使血糖水平降低。
（3）由题干垂体作用的靶器官是甲状腺可知，垂体可以分泌促甲状腺激素，通过体液运输，作用于甲状
腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素，提高细胞代谢速率，使机体产生更多的热量。
〖2020 年高考真题〗
1．（2020·海南·高考真题）下列关于胰蛋白酶和胰岛素的叙述，正确的是（    ）
A．都可通过体液运输到全身
B．都在细胞内发挥作用
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C．发挥作用后都立即被灭活
D．都能在常温下与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应
【答案】D
【详解】A、胰腺分泌的胰液中含有胰蛋白酶，通过导管运输至消化道内发挥作用，而胰岛素由胰岛B 细
胞分泌，可通过血液运输至全身，A 错误；
B、胰蛋白酶在消化道内发挥作用，而胰岛素通过与靶细胞膜上的受体结合，进而调节靶细胞的代谢活动，
二者均不在细胞内发挥作用，B 错误；
C、胰蛋白酶在催化反应前后性质不改变，胰岛素发挥作用后会被灭活，C 错误；
D、胰蛋白酶和胰岛素的化学本质都是蛋白质，都能在常温下与双缩脲试剂发生紫色反应，D 正确。
故选D。
2．（2020·海南·高考真题）正常人体体温的昼夜周期性波动称为体温日节律。下列有关体温日节律的叙述，
错误的是（    ）
A．因年龄和性别不同而存在差异
B．是机体内环境稳态的一种表现
C．通过神经调节来维持
D．有利于机体适应昼夜变化
【答案】C
【详解】A、正常人的体温因年龄性别不同存在差异，同一个人的体温在一日内也有变化，A 正确；
B、内环境通过各器官、系统协调合作使内环境的每一种成分和理化指标处于动态平衡中，是内环境稳态
的一种表现，B 正确；
C、体温的调节需要神经调节和体液调节共同维持，C 错误；
D、人体体温昼夜周期性波动，有利于机体适应昼夜温度变化，D 正确。
故选C。
3．（2020·江苏·高考真题）下列关于人体内胰岛素和胰高血糖素的叙述，错误的是（    ）
A．胰岛素在胰岛B 细胞中合成，胰高血糖素在胰岛A 细胞中合成
B．胰岛素是唯一降低血糖的激素，胰高血糖素不是唯一升高血糖的激素
C．胰岛素激活胰岛素受体后，葡萄糖通过胰岛素受体进入细胞内
D．胰岛素分泌不足或胰高血糖素分泌过多均可能导致糖尿病的发生
【答案】C
【详解】A、胰岛B 细胞能分泌胰岛素，胰岛A 细胞能分泌胰高血糖素，A 正确；
B、降血糖激素只有胰岛素一种，升血糖激素有胰高血糖素和肾上腺素，B 正确；
C、胰岛素与细胞膜上的胰岛素受体结合后，葡萄糖通过载体蛋白的协助进入细胞内，C 错误；
D、胰岛素分泌不足或胰高血糖素分泌过多，都会导致血糖浓度升高，可能导致糖尿病的发生，D 正确。
故选C。
4．（2020·山东·高考真题）碘是甲状腺激素合成的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞膜上的钠-钾泵可维持
细胞内外的Na+浓度梯度，钠-碘同向转运体借助Na+的浓度梯度将碘转运进甲状腺滤泡上皮细胞，碘被甲
状腺过氧化物酶活化后，进入滤泡腔参与甲状腺激素的合成。下列说法正确的是（    ）
A．长期缺碘可导致机体的促甲状腺激素分泌减少
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B．用钠-钾泵抑制剂处理甲状腺滤泡上皮细胞，会使其摄碘能力减弱
C．抑制甲状腺过氧化物酶的活性，可使甲状腺激素合成增加
D．使用促甲状腺激素受体阻断剂可导致甲状腺激素分泌增加
【答案】B
【详解】A、碘是合成甲状腺激素的原料，长期缺碘可导致机体甲状腺激素分泌减少，从而促甲状腺激素
的分泌会增加，A 错误；
B、用钠-钾泵抑制剂处理甲状腺滤泡上皮细胞，会使钠-钾泵的运输功能降低，从而摄取碘的能力减弱，B
正确；
C、抑制甲状腺过氧化物酶的活性，碘不能被活化，可使甲状腺激素的合成减少，C 错误；
D、使用促甲状腺激素受体阻断剂，可阻断促甲状腺激素对甲状腺的作用，从而使甲状腺激素分泌量减少，
D 错误。
故选B。
5．（2020·浙江·高考真题）人体甲状腺分泌和调节示意图如下，其中TRH 表示促甲状腺激素释放激素，
TSH 表示促甲状腺激素，“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。据图分析，下列叙述正确的是（    ）
A．寒冷信号能直接刺激垂体分泌更多的TSH
B．下丘脑通过释放TRH 直接调控甲状腺分泌T3和T4
C．甲状腺分泌的T4直接作用于垂体而抑制TSH 的释放
D．长期缺碘会影响T3、T4、TSH 和TRH 的分泌
【答案】D
【详解】A、由图示可知，寒冷信号能直接刺激下丘脑分泌更多的促甲状腺激素释放激素（TRH），A 错
误；
B、下丘脑通过释放TRH 作用于垂体，间接调控甲状腺分泌T3 和T4，B 错误；
C、由图示可知，甲状腺分泌的T4 经过脱碘作用转化为T3 后才能作用于垂体，抑制TSH 的释放，C 错误；
D、T3 和T4 均含碘，长期缺碘不利于二者的合成，体内T3 和T4 的含量减少会影响TSH 和TRH 的合成，
D 正确。
故选D。
6．（2020·全国·高考真题）某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验，下列叙述错误的是（    
）
A．切除小鼠垂体，会导致甲状腺激素分泌不足，机体产热减少
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B．给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，其耗氧量会增加
C．给成年小鼠注射甲状腺激素后，其神经系统的兴奋性会增强
D．给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常
【答案】D
【详解】A、若切除垂体，则垂体分泌的促甲状腺激素减少，会导致甲状腺激素分泌不足，产热减少，A
正确；
B、给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，该提取液中含有促甲状腺激素，可以促进甲状腺激素的分
泌，故小鼠的耗氧量会增加，B 正确；
C、甲状腺激素可以影响神经系统的功能，故给成年小鼠注射甲状腺激素后，神经系统的兴奋性会增加，C
正确；
D、促甲状腺激素释放激素作用的靶器官是垂体，故切除垂体后，注射促甲状腺激素释放激素不能让代谢
恢复正常，D 错误。
故选D。
7．（2020·浙江·高考真题）下列关于下丘脑与垂体及其分泌激素的叙述，正确的是
A．下丘脑的有些神经细胞能分泌激素
B．腺垂体分泌的生长激素能促进蛋白质和脂肪的合成
C．促甲状腺激素释放激素通过垂体门脉的血液运输作用于甲状腺
D．促甲状腺激素含量减少会使促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素分泌增多
【答案】A
【详解】A、下丘脑的有些神经细胞能分泌多种下丘脑调节激素，如促甲状腺激素释放激素，A 正确；
B、腺垂体分泌的生长激素能促进蛋白质合成和脂肪的分解，B 错误；
C、促甲状腺激素释放激素通过垂体门脉作用垂体，C 错误； 
D、促甲状腺激素含量减少会使甲状腺激素分泌减少，D 错误。
故选A。
8．（2020·山东·高考真题）某人进入高原缺氧地区后呼吸困难、发热、排尿量减少，检查发现其肺部出现
感染，肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分，被确诊为高原性肺水肿。下列说法正确的是
（    ）
A．该患者呼吸困难导致其体内CO2含量偏高
B．体温维持在38℃时，该患者的产热量大于散热量
C．患者肺部组织液的渗透压升高，肺部组织液增加
D．若使用药物抑制肾小管和集合管对水的重吸收，可使患者尿量增加
【答案】ACD
【分析】本题以高原肺水肿为情境，考察病理情况下内环境稳态的维持和调节，蕴含稳态和平衡观。
【详解】A.该患者呼吸困难导致CO2 不能够及时排放出去，使体内CO2 含量偏高，A 正确；
B.体温维持在38℃时，患者的产热量等于散热量，B 错误；
C.肺部出现感染，肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质，红细胞等成分，使得肺部组织液渗透压升高，对
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水的吸引力增大，肺部组织液增加，C 正确；
D.使用药物抑制肾小管和集合管对水的重吸收，原尿中的水吸收会减少，导致患者尿量增加，D 正确。
故选ACD。
9．（2020·海南·高考真题）人体内甲状腺激素几乎作用于全身细胞，环境变化及相关部位病变都可影响血
液中的甲状腺激素水平，引起机体生理活动的变化。回答下列问题。
（1）冬季气温降低时，寒冷刺激的信号传入位于           的体温调节中枢，通过调节使甲状腺激素分
泌量增多，细胞代谢速率提高，使机体产生的热量          ，以抵御外界寒冷。但血液中的甲状腺激素
水平不会过高，这与甲状腺激素的分级调节存在         调节机制有关。
（2）患者甲因身体不适就医，医生根据其病史初步判定下丘脑、垂体和甲状腺中有一个部位发生病变。
经检测，甲状腺激素和促甲状腺激素（TSH）水平都明显低于正常范围，据此可排除的病变部位是  
 
，理由是                    ；给患者注射适量促甲状腺激素释放激素后，测得TSH 水平仍然低于正常
范围，说明该患者的病变部位是          。
（3）患者乙由于体内甲状腺激素水平下降，出现行动迟缓、少动嗜睡的症状，这与该患者神经系统的   
降低有关。
【答案】     下丘脑     增加     反馈     甲状腺     如果病变部位为甲状腺，则促甲状腺激素释
放激素、促甲状腺激素水平应高于正常范围     垂体     兴奋性
【详解】（1）体温调节中枢位于下丘脑。甲状腺激素的作用是提高细胞代谢的速率，使机体产热量增加。
甲状腺激素的调节存在分级调节和反馈调节。
（2）甲状腺激素和促甲状腺激素（TSH）水平都明显低于正常范围，据此可排除的病变部位是甲状腺，理
由是如果病变部位为甲状腺，则促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素水平应高于正常范围；给患者注射
适量促甲状腺激素释放激素后，测得TSH 水平仍然低于正常范围，说明该患者的病变部位是垂体。
（3）甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性。甲状腺激素水平下降会引起神经系统的兴奋性降低。
10．（2020·江苏·高考真题）图是人体稳态调节机制的示意图，①~④表示相关的激素。请据图回答下列问
题：
（1）某同学长跑时心跳加速，血压升高，压力感受器激活心血管中枢，传出神经释放神经递质，递质作
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用于心脏及血管细胞膜上的         ，从而降低血压，该调节方式属于          调节。
（2）该同学因运动大量出汗，血浆渗透压升高，激活位于          的神经元A，促使其合成和分泌   
（填①的名称），进而促进肾脏对水的重吸收，该调节方式属于          调节。
（3）该同学因运动体温升高，体温调节中枢通过调节皮肤血管和汗腺，增加散热；运动后，神经元B 合
成和分泌②减少，导致③、④合成和分泌          ，减少产热，维持体温相对稳定。激素②的名称是   
，其生理作用是          。
【答案】     （特异性）受体     神经（或负反馈）     下丘脑     抗利尿激素     神经-体液（或
负反馈）     下降     促甲状腺激素释放激素     促进（腺）垂体合成与分泌促甲状腺激素
【详解】（1）据题图所示可知，如果血压升高，压力感受器激活心血管中枢，作出综合分析，发出指令，
通过传出神经释放神经递质，递质作用于心脏及血管细胞膜上的特异性受体，使心率减慢，血管紧张度下
降，从而降低血压，该调节方式属于神经调节；
（2）如果大量出汗，水分失去较多，血浆渗透压升高，下丘脑的渗透压感受器受到刺激，激活位于下丘
脑的神经元A，促使其合成和分泌抗利尿激素，并由垂体释放进入血液，作用到肾小管和集合管，促进肾
脏对水的重吸收，导致尿量减少，该调节过程既有神经调节，也有激素调节，属于神经-体液调节。
（3）如果体温升高，温觉感受器接受刺激，将兴奋传至下丘脑体温调节中枢，通过神经-体液调节，使皮
肤血管舒张，血流量增加，散热增加，汗腺分泌增多，汗液的蒸发带走更多的热量，下丘脑合成和分泌促
甲状腺激素释放激素减少，导致垂体分泌的促甲状腺激素和甲状腺分泌的甲状腺激素分泌减少，降低细胞
代谢水平，引起细胞产热减少，维持体温相对稳定。
11．（2020·全国·高考真题）给奶牛挤奶时其乳头上的感受器会受到刺激 ，产生的兴奋沿着传入神经传到
脊髓能反射性地引起乳腺排乳；同时该兴奋还能上传到下丘脑促使其合成催产素，进而促进乳腺排乳。回
答下列问题：
（1）在完成一个反射的过程中，一个神经元和另个神经元之间的信息传递是通过       这一结构来完成
的。
（2）上述排乳调节过程中，存在神经调节和体液调节。通常在哺乳动物体内，这两种调节方式之间的关
系是       。
（3）牛奶的主要成分有乳糖和蛋白质等，组成乳糖的2 种单糖是       。牛奶中含有人体所需的必需氨
基酸，必需氨基酸是指       。
【答案】     突触     有些内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节；内分泌腺所分泌的激素也可
以影响神经系统的发育和功能     葡萄糖和半乳糖     人体细胞自身不能合成，必须从食物中获取的氨
基酸
【分析】1、兴奋在神经元之间的传递需要突触结构，突触由突触前膜、突触后膜和突触间隙构成。
2、神经调节和体液调节共同协调、相辅相成，但神经调节占主导地位。
两种调节方式的特点：神经调节的特点是以反射的形式来实现的，反射的结构基础是反射弧，反应迅速；
体液调节的特点主要是激素随着血液循环送到全身各处而发挥调节作用，反应较缓慢。
神经调节与体液调节之间的关系：一方面大多数内分泌腺直接或间接地受到中枢神经系统的调节；另一方
面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。
3、氨基酸分为必需氨基酸和非必需氨基酸。
必需氨基酸：指人体（或其它脊椎动物）不能合成或合成速度远不适应机体的需要，必需由食物蛋白供给，
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这些氨基酸称为必需氨基酸。
非必需氨基酸：人体能够合成的氨基酸。
4、乳糖是动物特有的二糖，由葡萄糖和半乳糖合成。
【详解】（1）兴奋在神经元之间需要通过突触（突触前膜、突触后膜和突触间隙）这个结构传递信息。
（2）神经调节和体液调节之间的关系是：一方面，大多数内分泌腺本身直接或间接的受中枢神经系统的
控制，体液调节可以看成是神经调节的一个环节；另一方面，内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发
育和功能。
（3）组成乳糖的单糖是葡萄糖和半乳糖；必需氨基酸是指人体细胞不能合成的，必须从外界环境中直接
获取的氨基酸。
12．（2020·全国·高考真题）人在剧烈奔跑运动时机体会出现一些生理变化。回答下列问题：
（1）剧烈奔跑运动时肌细胞会出现            ，这一呼吸方式会导致肌肉有酸痛感。
（2）当进行较长时间剧烈运动时，人体还会出现其他一些生理变化。例如，与运动前相比，胰岛A 细胞
的分泌活动会加强，分泌            ，该激素具有           （答出2 点即可）等生理功能，从而使血
糖水平升高。
（3）人在进行剧烈运动时会大量出汗，因此在大量出汗后，为维持内环境的相对稳定，可以在饮水的同
时适当补充一些             。
【答案】     无氧呼吸     胰高血糖素     促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖     电解质（或答：
无机盐）
【分析】胰岛B 细胞能分泌胰岛素，其作用是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水
平降低；胰岛A 细胞能分泌胰高血糖素，其作用是促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从
而使血糖水平升高。
【详解】（1）剧烈奔跑时肌细胞会进行无氧呼吸产生乳酸，从而使肌肉有酸痛感。
（2）胰岛A 细胞能分泌胰高血糖素，其作用是促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而
使血糖水平升高。
（3）汗液中除含有水分外，还会含有一些电解质（无机盐），故大量出汗后除了补充水分外，还应补充
电解质（无机盐）。
13．（2020·全国·高考真题）某研究人员用药物W 进行了如下实验：给甲组大鼠注射药物W，乙组大鼠注
射等量生理盐水，饲养一段时间后，测定两组大鼠的相关生理指标。实验结果表明：乙组大鼠无显著变化；
与乙组大鼠相比，甲组大鼠的血糖浓度升高，尿中葡萄糖含量增加，进食量增加，体重下降。回答下列问
题：
（1）由上述实验结果可推测，药物W 破坏了胰腺中的                细胞，使细胞失去功能，从而导
致血糖浓度升高。
（2）由上述实验结果还可推测，甲组大鼠肾小管液中的葡萄糖含量增加，导致肾小管液的渗透压比正常
时的             ， 从而使该组大鼠的排尿量             。
（3）实验中测量到甲组大鼠体重下降，推测体重下降的原因是                。
（4）若上述推测都成立，那么该实验的研究意义是                （答出1 点即可）。
【答案】     胰岛B     高     增加     甲组大鼠胰岛素缺乏，使机体不能充分利用葡萄糖来获得能
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量，导致机体脂肪和蛋白质的分解增加     获得了因胰岛素缺乏而患糖尿病的动物，这种动物可以作为
实验材料用于研发治疗这类糖尿病的药物
【分析】1、胰岛B 细胞能分泌胰岛素，其作用是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血
糖水平降低；胰岛A 细胞能分泌胰高血糖素，其作用是促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，
从而使血糖水平升高。
2、糖尿病的病人由于胰岛B 细胞受损，导致胰岛素分泌过少，血糖进入细胞及在细胞内氧化分解发生障
碍，而非糖物质转化成糖仍在进行，从而使血糖水平升高，部分糖随尿液排出，而原尿中的葡萄糖又增加
了尿液的渗透压，因此导致肾小管、集合管对水分的重吸收减少，进而导致尿量增多。
【详解】（1）由于甲组大鼠注射药物W 后，血糖浓度升高，可推知药物W 破坏了胰腺中的胰岛B 细胞，
使胰岛素的分泌量减少，从而导致血糖浓度升高。
（2）由题干信息可知，甲组大鼠肾小管液中的葡萄糖含量增加，会导致肾小管液的渗透压比正常时的高，
因此导致肾小管、集合管对水分的重吸收减少，进而导致尿量增加。
（3）甲组大鼠注射药物W 后，由于胰岛素分泌不足，使机体不能充分利用葡萄糖来获得能量，导致机体
脂肪和蛋白质的分解增加，体重下降。
（4）由以上分析可知，药物W 破坏了胰腺中的胰岛B 细胞，使大鼠因胰岛素缺乏而患糖尿病，这种动物
可以作为实验材料用于研发治疗这类糖尿病的药物。
〖2019 年高考真题〗
1．（2019·上海·高考真题）小明体检迟到了，他跑着去体检并立刻坐下来测血压，他测量的收缩压测量为 
150mmHg，舒张压为 100mmHg，请问他血压偏高的原因（    ）
A．心排血量减少B．心排血量增多
C．外周阻力减小
D．外周阻力不变
【答案】B
【分析】血压：指血管内的血液对于单位面积血管壁的侧压力，即压强。由于血管分动脉、毛细血管和静
脉，所以，也就有动脉血压、毛细血管压和静脉血压，通常所说的血压是指动脉血压。健康人安静时一般
收缩压为100-130mmHg，舒张压为60-90 mmHg。外周阻力增加时，阻止动脉血液流向外周，使心舒期未
主动脉和大动脉内的血量增多，舒张压明显升高。引起高血压的因素主要有遗传因素、饮食因素和精神因
素等。
【详解】根据题意可知，小明体检迟到了，他跑着去体检并立刻坐下来测血压，因此精神因素影响了血压
的测量，由于紧张刺激导致外周阻力增加时，阻止动脉血液流向外周，使心舒期未主动脉和大动脉内的血
量增多，即心排血量增多，引起血压偏高的结果。综上所述，B 正确，A、C、D 错误。
故选B。
2．（2019·上海·高考真题）某人使用外源性生长激素促进肌肉生长，但会导致其自身分泌生长激素减少，
引起这种现象的调节方式为（    ）
A．协同
B．拮抗
C．负反馈
D．正反馈
【答案】C
【分析】负反馈调节是指某一成分的变化所引起的一系列变化抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生
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的变化；正反馈调节是指某生成的变化所引起的一系列变化促进或加强最初所发生的变化。拮抗作用是指
不同激素对某一生理效应发挥相反的作用；协同作用是指不同激素对某一生理效应发挥相同的作用。
【详解】根据题意结合以上分析可知，使用外源性生长激素促进肌肉生长，生长激素含量增加导致其自身
分泌生长激素减少，属于负反馈调节。综上所述，C 正确，A、B、D 错误。
故选C。
3．（2019·海南·高考真题）胰岛素与细胞膜上相应受体结合后可以促进细胞对葡萄糖的吸收。下列情况可
以导致血糖浓度降低的是（    ）
A．健康人早餐食用馒头、面包和米粥等食物后
B．胰岛A 细胞分泌增强，胰高血糖素水平上升
C．体内胰岛素水平正常，胰岛素受体活性降低
D．胰岛B 细胞分泌增强，胰岛素受体活性正常
【答案】D
【分析】胰岛素由胰岛B 细胞分泌，可以促进组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖，抑制非糖物质转化
及肝糖原水解，从而降低血糖。
升血糖的激素有：胰高血糖素和肾上腺素。
【详解】健康人早餐食用馒头、面包和米粥等食物后，面食中含有淀粉，在消化道经淀粉酶分解成葡萄糖
进入血液，血糖会升高，A 错误；胰岛A 细胞分泌增强，胰高血糖素水平上升，升高血糖，B 错误；体内
胰岛素水平正常，胰岛素受体活性降低，胰岛素需要与受体结合才能发挥降血糖的作用，故血糖会升高，
C 错误；胰岛B 细胞分泌增强，胰岛素分泌增加，胰岛素受体活性正常，胰岛素与其受体结合，有效降低
血糖，血糖下降，D 正确。故选D。
4．（2019·海南·高考真题）某哺乳动物属于季节性繁殖动物。下列关于该动物体内性激素的叙述，错误的
是（    ）
A．性激素属于磷脂类物质
B．性激素可促进生殖细胞的形成
C．性激素可促进生殖器官的发育
D．性激素的合成受环境因素影响
【答案】A
【分析】脂质包括脂肪、磷脂和固醇，固醇类物质包含胆固醇、性激素和维生素D 等，性激素主要由性腺
分泌，可以促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成。
【详解】性激素属于固醇类激素，A 错误；性激素可促进减数分裂，促进生殖细胞的形成，B 正确；性激
素可促进生殖器官如睾丸的发育，C 正确；该哺乳动物是季节性繁殖动物，在其繁殖季节性激素合成较多，
故性激素的合成受环境因素影响，D 正确。故选A。
5．（2019·海南·高考真题）下列有关人体神经调节、体液调节和免疫调节的叙述，错误的是（    ）
A．免疫系统可对癌变细胞进行监控和清除
B．在神经调节中反射弧是完成反射活动的结构基础
C．神经细胞、内分泌细胞和免疫细胞均可释放化学物质
D．幼年时缺乏甲状腺激素不会影响神经系统的发育
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【答案】D
【分析】神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧包括：感受器、传入神经、神经
中枢、传出神经和效应器。
免疫系统的功能有：防卫、监控和清除。
神经调节和体液调节之间的关系有：一方面，不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节；另
一方面，内分泌腺所分泌的激素也会影响神经系统的发育和功能。
【详解】免疫系统可及时的监控和清除体内癌变、衰老的细胞，A 正确；在神经调节中反射弧是完成反射
活动的结构基础，包括5 个环节，B 正确；神经细胞可分泌神经递质，内分泌细胞可分泌激素，免疫细胞
可分泌抗体、淋巴因子等，C 正确；甲状腺激素能够促进细胞代谢，提高神经系统的兴奋性，因此幼年时
缺乏甲状腺激素会影响神经系统的发育，患呆小症，D 错误。故选D。
6．（2019·全国·高考真题）当人体失水过多时，不会发生的生理变化是
A．血浆渗透压升高
B．产生渴感
C．血液中的抗利尿激素含量升高
D．肾小管对水的重吸收降低
【答案】D
【分析】内环境的理化性质主要包括渗透压、pH 值和温度，其中血浆的渗透压大小主要与无机盐、蛋白
质的含量有关。水分的流失相当于无机盐与蛋白质含量增加。
【详解】当人体失水过多时，血浆浓度升高，导致血浆渗透压升高，A 正确；人体失水过多，导致细胞外
液渗透压升高，对下丘脑渗透压感受器的刺激增强，产生的兴奋通过有关神经传到大脑皮层产生渴觉，同
时，还会导致由下丘脑分泌经垂体释放的抗利尿激素的含量增加，使血液中的抗利尿激素含量升高，B、C
正确；抗利尿激素含量的升高，促进肾小管、集合管对水的重吸收，使肾小管对水的重吸收增加，D 错误。
7．（2019·全国·高考真题）下列不利于人体散热的是
A．骨骼肌不自主战栗
B．皮肤血管舒张
C．汗腺分泌汗液增加
D．用酒精擦拭皮肤
【答案】A
【分析】本题主要考查体温调节的相关知识点，在不同的环境条件下，人体主要依靠调节产热量或者散热
量来维持体温相对温度。在炎热环境中，通过增加散热途径调节体温；寒冷环境中，骨骼肌不自主的战栗
是一个快速产热途径，增加产热量；体温调节中枢位于下丘脑。
【详解】骨骼肌不自主战栗会增加产热量，不利于人体散热，A 符合题意；皮肤血管舒张，血流量增加，
以增加散热量，B 不符合题意；汗腺分泌汗液增加，则散热量增加，C 不符合题意；用酒精擦拭皮肤时酒
精的挥发会带走部分热量，可以增加散热量，D 不符合题意。故选A。
8．（2019·全国·高考真题）动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其
分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是
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A．兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的
B．惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器
C．神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动
D．肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢
【答案】D
【分析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、
传出神经和效应器。动物的生命活动由神经调节和激素调节共同作用，神经调节比激素调节更加迅速准确，
激素调节在神经调节的影响下进行。肾上腺素具有促进肝糖原分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等作
用。
【详解】兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，在突触部位以电信号－化学信号－电信号的形式传递，
A 正确；惊吓刺激可以通过图像、声音、接触等刺激作用于视觉、听觉或触觉感受器，B 正确；由题中信
息：兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素，从而加快心跳，说明神经系统
可通过内分泌活动间接调节心脏活动。由题中信息：兴奋还通过传出神经作用于心脏（效应器即传出神经
末梢及其支配的心脏），说明神经系统可直接调节心脏活动，C 正确；肾上腺素分泌增加会使动物警觉性
提高、呼吸加快、心跳与血液流动加速，D 错误。故选D。
9．（2019·浙江·高考真题）下列关于下丘脑与垂体的叙述，正确的是
A．垂体可通过神经细胞支配其他内分泌腺
B．垂体分泌的激素通过管道运输到体液中
C．甲状腺激素能作用于下丘脑但不能作用于垂体
D．神经系统和内分泌系统的功能可通过下丘脑相联系
【答案】D
【分析】下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能。下丘脑在机体
稳态中有感受、传导、分泌、调节四个方面的主要作用。下丘脑分泌多种促激素释放激素作用于垂体，通
过垂体调控其他内分泌腺的活动。
【详解】垂体通过释放促激素调节其他内分泌腺，A 选项错误；内分泌腺没有导管，是通过胞吐的方式将
激素分泌到体液中，B 选项错误；甲状腺激素的对全身几乎所有细胞起作用，甲状腺激素能作用于下丘脑
也能作用于垂体，C 选项错误；下丘脑的部分细胞既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能，故神经系统
和内分泌系统的功能可通过下丘脑相联系，D 选项正确。
10．（2019·浙江·高考真题）下列关于人体体温调节的叙述，正确的是( )
A．寒冷环境下，骨骼肌不受神经支配而自主战栗
B．气温超过35°C 时，最有效的散热方式是出汗
C．通常机体的传导散热主要发生在体内
D．机体的产热量与散热量始终相等
【答案】B
【分析】1、人体通过传导、辐射、对流、蒸发等物理方式散热。
2、寒冷环境→冷觉感受器（皮肤中）→下丘脑体温调节中枢→皮肤血管收缩、汗液分泌减少（减少散
热）、骨骼肌不自主战栗、肾上腺分泌肾上腺激素增加（增加产热）、甲状腺分泌甲状腺激素增加（增加
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产热）→体温维持相对恒定。
炎热环境→温觉感受器（皮肤中）→下丘脑体温调节中枢→皮肤血管舒张、汗液分泌增多（增加散热）、
肾上腺分泌肾上腺激素减少（减少产热）、甲状腺分泌甲状腺激素减少（减少产热）→体温维持相对恒定。
【详解】寒冷环境下，寒冷刺激皮肤冷感受器引起骨骼肌不自主战栗，从而增加产热，维持体温恒定，A
错误；气温超过35°C 时，出汗成了唯一有效的散热机制，B 正确；传导散热是指物体直接接触时能量交换
的现象，通常发生在体表，C 错误；体温上升时，机体的产热量大于散热量；体温下降时，机体的产热量
小于散热量；体温保持相对稳定时，产热量与散热量相等，D 错误。故选B。
11．（2019·浙江·高考真题）下列关于人体中甲状腺激素生理作用的叙述，正确的是( )
A．促进婴幼儿大脑发育
B．与物质代谢和能量转换无关
C．作用于部分组织器官
D．幼年时期分泌过少易患侏儒症
【答案】A
【分析】1、甲状腺分泌两种甲状腺激素：甲状腺素和三碘甲腺原氨酸。
2、甲状腺激素生理作用：①促进物质与能量代谢，促进生长发育；②促进骨骼成熟；③促进中枢神经系
统正常发育。
【详解】甲状腺激素是胚胎和婴幼儿中枢神经系统正常发育所必需的，A 正确 ；甲状腺激素的主要作用
是促进物质代谢和能量转换，促进生长发育，B 错误；甲状腺激素作用遍及全身所有器官，C 错误；幼年
时期分泌过少易患呆小症，D 错误。故选A。
（2019·上海·高考真题）碳酸饮料是很多年轻人的喜爱，其主要成分是经消化后以果糖、葡萄糖等形式进
入人体。长期饮用碳酸饮料，还会增加患糖尿病的风险。产生甜味感的原因以及影响糖代谢的部分过程如
左图和右图所示。
12．左图中存在于内环境的物质是 。
A．IP3
B．X
C．Y
D．Ca2+
13．细胞内Ca2+浓度升高会激活味细胞膜上特异的蛋白质TRPMS，引起膜电位变化，继而释放Y。则膜蛋
白TRPMS 最可能是    。
14．人能区分甜味和苦味，结合左图分析，原因是 。
A．X 的结构不同
B．突触间隙信息传递方式不同
C．Y 的释放方式不同
D．突触后膜信息传导方式不同
15．喝碳酸饮料没有喝白开水解渴，原因是 。
A．血浆渗透压更高
B．分泌抗利尿激素下降
C．肾小管重吸收水分能力下降
D．渴觉中枢受抑制
16．长期大量喝碳酸饮料会增加患糖尿病的风险，请结合右图信息及相关知识，解释该现象的原因是  
 
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。
【答案】12．C    13．Ca2+受体蛋白    14．A    15．A    16．碳酸饮料的主要成分经消化后以果糖、
葡萄糖等形式进入人体结合图像可知，胰岛素与细胞膜上受体结合激活IRS 活性，促进葡萄糖转化为脂肪
酸，如长期大量喝碳酸饮料，葡萄糖果糖含量多，转化为脂肪酸后在细胞内大量积累，脂肪酸含量多会抑
制IRS 活性，导致葡萄糖转化减弱，葡萄糖含量增多，胰岛素含量增加，出现2 型糖尿病现象
【分析】1. 内环境中可以存在的物质：
小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等；
细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等；
细胞代谢产物：CO2、水分、尿素等。
2.内环境中不存在的物质：
血红蛋白、载体蛋白、H2O2 酶、细胞呼吸酶有关的酶、复制转录翻译酶等各种胞内酶、消化酶等。
3.神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，
Na+内流，其膜电位变为外负内正。神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后
作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的
细胞体或树突，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。
12．AD、根据以上分析和结合图示可知，IP3 和Ca2+属于味细胞内的物质，不属于内环境，AD 错误；
B、根据以上分析和结合图示可知，X 物质属于味细胞膜上的物质，不属于内环境，B 错误；
C、根据以上分析和结合图示可知，Y 是由味细胞释放的物质，释放后进入组织液，此时Y 物质属于内环
境，C 正确。
故选C。
13．根据题意可知，TRPMS 是味细胞膜上的特异性蛋白，细胞内Ca2+浓度升高会激活味细胞膜上特异的
蛋白质TRPMS，导致细胞释放Y，因此说明Ca2+与TRPMS 蛋白发生了特异性结合，引起膜电位发生变
化，导致味细胞释放神经递质Y。综上所述，膜蛋白TRPMS 最可能是Ca2+的受体蛋白。
14．分析题中的左图可知，气味分子与味细胞膜上的X 受体结合，引起味细胞兴奋，发生电位变化释放神
经递质Y，作用于突触后神经元，将兴奋可以传至大脑皮层，不同的气味分子识别结合的受体X 不同，因
此传递的信息不同，从而使人能够区分甜味和苦味。综上所述，A 符合题意，B、C、D 不符合题意。故选
A。
15．根据题意可知，碳酸饮料具有一定的浓度，其中主要成分经消化后以果糖、葡萄糖等形式进入人体，
因此喝了碳酸饮料后可能会导致细胞外液渗透压升高，通过相关神经传至大脑皮层的渴觉中枢，使人产生
了渴觉，其次通过调节人体分泌释放的抗利尿激素增多，肾小管和集合管对水的重吸收加强。综上所述，
A 正确，B、C、D 错误。故选A。
16．结合题意分析右图可知，碳酸饮料的主要成分经消化后以果糖、葡萄糖等形式进入人体，结合图示可
知，人体分泌的胰岛素与细胞膜上受体结合激活IRS 活性，促进葡萄糖转化为脂肪酸，如长期大量喝碳酸
饮料，葡萄糖以及果糖含量增多，转化为脂肪酸后在细胞内大量积累，而脂肪酸含量多会抑制IRS 活性，
导致葡萄糖转化减弱，葡萄糖含量增多，胰岛素含量增加，出现Ⅱ型糖尿病的现象。
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17．（2019·江苏·高考真题）甲、乙、丙三人在一次社区健康日活动中检测出尿糖超标，为进一步弄清是
否患糖尿病，依据规范又进行了血液检测。图1、图2 所示为空腹及餐后测定的血糖及胰岛素浓度。糖尿
病血糖浓度标准为：空腹≥7.0 mmol/L，餐后2h≥11.1 mmol/L，请回答下列问题：
（1）正常人进食后血糖浓度上升，胰岛素分泌增多。胰岛素可促进血糖进入细胞内          、合成糖
原或转变为非糖物质，并抑制          及非糖物质转化为葡萄糖；同时胰岛A 细胞分泌          受抑
制，使血糖浓度下降。
（2）据图初步判断          是糖尿病患者，需复查血糖。患者常因血糖浓度升高致细胞外液渗透压升
高，          产生渴感，表现为多饮。
（3）除糖尿病外，尿糖超标的原因还可能有          （填序号）。
①一次性摄糖过多②低血糖患者③抗利尿激素分泌不足④肾小管重吸收功能障碍
（4）结合图1、图2 分析，乙出现上述检测结果的原因可能有          （填序号）。
①自身抗体与胰岛素结合
②自身效应T 细胞持续杀伤胰岛B 细胞
③自身抗体竞争性结合靶细胞膜上的胰岛素受体
④胰岛B 细胞膜上载体对葡萄糖的转运能力下降
【答案】     氧化分解     肝糖原分解     胰高血糖素     甲、乙     大脑皮层     ①④     
①③
【分析】由图1 可知，空腹时甲和乙血糖浓度偏高，丙的血糖浓度正常；餐后一段时间内甲、乙、丙的血
糖浓度均有所上升；餐后3h 甲、乙的血糖浓度下降但是仍然高于正常值，丙的血糖浓度恢复正常。由图2
可知，甲餐后胰岛素含量稍微有所升高，幅度较小；乙和丙的胰岛素含量先升高后下降，乙的胰岛素含量
高于甲和丙。
【详解】（1）正常人进食后，血糖浓度升高，刺激胰岛B 细胞分泌胰岛素，促进葡萄糖进入组织并氧化
分解、合成肝糖原和肌糖原或转化为非糖物质，并抑制肝糖原分解及非糖物质转化为葡萄糖；同时胰岛素
分泌量增加会抑制胰岛A 细胞分泌胰高血糖素，进而引起血糖浓度下降。
（2）由图可知，甲和乙餐前和餐后的血糖浓度均高于正常值，符合糖尿病的血糖标准，故可能是糖尿病
患者，需要进行复查。糖尿病患者血糖浓度升高，细胞外液渗透压会升高，一方面引起下丘脑分泌垂体释
放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管促进水的重吸收，另一方面将兴奋传至大脑皮层，产生渴觉，
主动饮水，从而降低细胞外液渗透压。
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（3）糖尿病患者会出现尿糖，一次性摄糖过多也会出现暂时性尿糖；低血糖患者血糖浓度低于正常值，
不会出现尿糖；抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管对水的重吸收，不会引起尿糖；肾小管会重吸收
水、葡萄糖、氨基酸等成分，若肾小管重吸收功能障碍，则可能会出现尿糖。故选①④。
（4）由图可知，乙餐后的胰岛素分泌量很高，但是血糖水平远远高于正常值，故可能是自身抗体与胰岛
素结合或自身抗体竞争性结合靶细胞膜上的胰岛素受体，胰岛素不能与受体结合，导致胰岛素不能发挥降
血糖的作用，①③正确；若自身效应T 细胞持续杀伤胰岛B 细胞，则会导致胰岛素分泌不足，与题意不符，
②错误；胰岛素作用的靶细胞是几乎全身细胞，若仅仅胰岛B 细胞膜上的载体对葡萄糖的转运能力下降，
其他细胞上载体对葡萄糖的转运能力正常，则乙的血糖应该正常或稍微偏高，胰岛素水平也会正常或稍微
偏高，④错误。
18．（2019·天津·高考真题）人类心脏组织受损后难以再生。该现象可追溯到哺乳动物祖先，随着它们恒
温状态的建立，心脏组织再生能力减弱。
（1）哺乳动物受到寒冷刺激后，通过              （神经/体液/神经-体液）调节促进甲状腺激素分泌，
使机体产生更多热量以维持体温。
（2）活跃分裂的动物细胞多是二倍体细胞，多倍体细胞通常不能分裂。
①对比不同动物心脏中二倍体细胞所占比例及其甲状腺激素水平，结果如图。恒温动物的心脏组织因二倍
体细胞比例              ，再生能力较差；同时体内甲状腺激素水平      。由此表明甲状腺激素水平
与心脏组织再生能力呈负相关。
②制备基因工程小鼠，使其心脏细胞缺乏甲状腺激素受体，导致心脏细胞不受      调节。与正常小鼠相
比，基因工程小鼠体内的甲状腺激素水平正常，心脏组织中二倍体细胞数目却大幅增加。由此证明甲状腺
激素                正常小鼠心脏组织再生能力。
③以斑马鱼为材料进一步研究。将成年斑马鱼分成A、B 两组，分别饲养在不同水箱中，A 组作为对照，B
组加入甲状腺激素。若        组斑马鱼心脏组织受损后的再生能力比另一组弱，则证明甲状腺激素对变
温动物斑马鱼心脏组织再生能力的影响与对恒温动物小鼠的影响一致。
【答案】     神经-体液     低     高     甲状腺激素     抑制     B
【分析】体温调节的中枢在下丘脑；方式：神经调节和体液调节，以神经调节为主。
低温条件下体温调节的过程：当人处于寒冷环境中，冷觉感受器会兴奋，通过传入神经将兴奋传至神经中
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枢下丘脑，经下丘脑的分析综合后，经传出神经作用于效应器，引起汗腺分泌减少和皮肤血管收缩血流量
减少等，从而减少散热；另外引起立毛肌收缩，骨骼肌不自主战栗，甲状腺激素和肾上腺素分泌量增加，
从而增加产热，维持体温稳定。
由图可知，变温动物心脏中二倍体细胞比例较高，甲状腺激素水平较低；恒温动物心脏中二倍体细胞比例
较低，甲状腺激素水平偏高。
【详解】（1）哺乳动物受到寒冷刺激时，冷觉感受器会兴奋，兴奋经反射弧传至效应器，如汗腺、皮肤
血管、立毛肌、骨骼肌、肾上腺、下丘脑内分泌细胞等，引起相应的效应，该过程属于神经调节。另外下
丘脑内分泌细胞分泌的TRH 会作用于垂体，垂体分泌的TSH 会作用于甲状腺，促进甲状腺激素的分泌，
增加产热，该过程属于体液调节。故寒冷刺激通过神经-体液调节促进甲状腺激素的分泌。
（2）①由图可知，恒温动物心脏中二倍体细胞比例较低，因为活跃分裂的动物细胞多为二倍体细胞，故
恒温动物再生能力较差；又因为恒温动物体内甲状腺激素水平偏高，故推测甲状腺激素水平与心脏组织再
生能力呈负相关。
②基因工程小鼠心脏细胞缺乏甲状腺激素受体，故甲状腺激素不能作用于心脏细胞。转基因小鼠体内的甲
状腺激素水平正常，但不能作用于心脏，而心脏中二倍体细胞数目会出现大幅增加，可以证明甲状腺激素
会抑制正常小鼠心脏组织的再生能力。
③利用斑马鱼做实验时，A 组无甲状腺激素，B 组有甲状腺激素，若甲状腺激素对变温动物斑马鱼心脏组
织再生能力的影响与对恒温动物小鼠的影响抑制，即会抑制心脏组织的再生能力，则B 组斑马鱼心脏受损
后的再生能力会比对照组弱。
19．（2019·全国·高考真题）环境中的内分泌干扰物是与某种性激素分子结构类似的物质，对小鼠的内分
泌功能会产生不良影响。回答下列问题。
（1）通常，机体内性激素在血液中的浓度                ，与靶细胞受体结合并起作用后会  
 
。
（2）与初级精母细胞相比，精细胞的染色体数目减半，原因是在减数分裂过程中          。
（3）小鼠睾丸分泌的激素通过体液发挥调节作用。与神经调节相比，体液调节的特点有  
 
（答出4 点即可）。
【答案】     很低     灭活     染色体复制一次，而细胞连续分裂两次     激素等是通过体液运输的、
作用时间比较长、反应速度较缓慢、作用范围较广泛
【分析】激素调节具有微量高效的特点，发挥作用后即被灭活；减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成
熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂，在此过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次；
神经调节与体液调节的区别体现在作用途径、反应速度、作用范围和作用时间四个方面。
【详解】(1)激素具有微量高效的特点，受体接受激素的信号后，激素会被酶分解，或运输走。故性激素在
血液中的浓度很低，与靶细胞受体结合并起作用后就会被灭活。 
(2) 减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数
分裂的过程，染色体只复制一次，而细胞分裂两次，导致减数分裂最终形成的精细胞的染色体数目减半。
(3) 与神经调节相比，体液调节的特点有：激素等是内分泌细胞分泌到组织液，然后通过体液运输到全身、
没有神经调节速度快，反应速度较缓慢、作用范围较广泛、作用时间比较长。
20．（2019·浙江·高考真题）欲验证胰岛素的生理作用，根据以下提供的实验材料与用具，提出实验思路，
预测实验结果并进行分析。
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材料与用具：小鼠若干只，胰岛素溶液，葡萄糖溶液，生理盐水，注射器等。
（要求与说明：血糖浓度的具体测定方法及过程不作要求，实验条件适宜）
（1）实验思路：
① 
（2）预测实验结果（设计一个坐标，用柱形图表示至少3 次的检测结果）       ：
（3）分析与讨论
①正常人尿液中检测不到葡萄糖，其原因是      。
②当机体血糖水平升高时，胰岛中的内分泌细胞及其分泌的激素变化是      。此时，机体细胞一方面增
加对葡萄糖的摄取、贮存和利用，另一方面      。
【答案】     ①分别测定每只小鼠的血糖浓度，并记录
②将小鼠分为A、B 两组，A 组注射胰岛素，B 组注射生理盐水。每隔一段时间，分别测定两组小鼠的血
糖浓度，并记录
③当出现低血糖症状后，A 组注射葡萄糖溶液，B 组注射生理盐水。每隔一段时间，分别测定两组小鼠的
血糖浓度，并记录
④对每组所得数据进行统计分析     
       胰岛素促
进肾小管对过滤液中葡萄糖的吸收     胰岛β 细胞分泌胰岛素增加，胰岛α 细胞分泌胰高血糖素减少 
 
抑制氨基酸等物质转化为葡萄糖
【分析】胰岛素能促进全身组织细胞对葡萄糖的摄取和利用，并抑制糖原的分解和糖原异生，因此，胰岛
素有降低血糖的作用。与胰岛素的作用相反，胰高血糖素是一种促进分解代谢的激素。胰高血糖素具有很
强的促进糖原分解和糖异生作用，使血糖明显升高。
【详解】（1）实验需要遵循对照原则和单一变量原则。要验证胰岛素的生理作用，胰岛素的生理作用为
降低血糖浓度。实验前需要测定各处理组的小鼠的血糖浓度，作为实验前后的对照数据。实验分组遵循单
一变量原则，分为两组，一组注射胰岛素，另一组注射生理盐水，固定时间检测小鼠的血糖浓度。待小鼠
出现低血糖症状后，给低血糖组小鼠注射葡萄糖溶液，空白对照组小鼠注射生理盐水，固定时间检测小鼠
的血糖浓度，即
①分别测定每只小鼠的血糖浓度，并记录；
②将小鼠分为A、B 两组，A 组注射胰岛素，B 组注射生理盐水。每隔一段时间，分别测定两组小鼠的血
糖浓度，并记录；
③当出现低血糖症状后，A 组注射葡萄糖溶液，B 组注射生理盐水。每隔一段时间，分别测定两组小鼠的
血糖浓度，并记录；
④对每组所得数据进行统计分析
（2）AB 两组小鼠的初始血糖浓度差别不大；胰岛素有降低血糖的作用，故A 组注射胰岛素后血糖浓度应
有一定程度下降，B 组小鼠血糖浓度应在正常范围内波动平衡；A 组小鼠注射葡萄糖后血糖浓度会上升，
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但与B 组小鼠相比可能还会偏低，故预测的实验结果如下
  
（3）①正常人尿液中检测不到葡萄糖是人体正常分泌胰岛素能够促进肾小管对过滤液中葡萄糖的吸收；
②机体血糖水平升高时，会刺激胰岛β 细胞分泌胰岛素，并抑制胰岛α 细胞分泌胰高血糖素；机体细胞一
方面增加对葡萄糖的摄取、贮存和利用，另一方面抑制其他非糖物质转化为葡萄糖。
〖2018 年高考真题〗
1．（2018·海南·高考真题）向实验狗的颈动脉内灌注高渗盐水后，会出现的现象是（　　）
A．血浆渗透压迅速升高，尿量增加
B．血浆渗透压迅速升高，尿量减少
C．血浆渗透压迅速降低，尿量增加
D．血浆渗透压迅速降低，尿量减少
【答案】B
【分析】本题考查了水平衡调节的相关知识，意在考查考生的分析能力和推理能力，考生要能够识记水平
衡调节的过程。
【详解】向实验狗的颈动脉内灌注高渗盐水后，血浆渗透压迅速升高，抗利尿激素增加，促进肾小管和结
合管对水分的重吸收，尿量减少。A、C、D 错误，B 正确。故选B。
2．（2018·海南·高考真题）给实验兔注射一定量甲状腺激素后，可引起的生物学效应是（　　）
A．糖的分解代谢降低
B．碘的需要量增加
C．饥饿感增强
D．TSH 分泌增加
【答案】C
【分析】本题主要考查甲状腺激素的分级调节和反馈调节及甲状腺激素作用，只有掌握了相关的知识，很
容易解答本题。
【详解】由于是注射了一定量的甲状腺激素，由于甲状腺激素的作用，会使细胞代谢增强，糖被氧化分解
增强，A 错误；由于是注射了一定量的甲状腺激素，自身合成甲状腺激素就会减少，碘需要量减少，B 错
误；由于是注射了一定量的甲状腺激素，由于甲状腺激素的作用，会使细胞代谢增强，血糖被利用，导致
血糖下降，饥饿感增强，C 正确；注入甲状腺激素，反作用到下丘脑和垂体，使其分泌促甲状腺激素释放
激素和促甲状腺激素（TSH）减少，D 错误。故选C。
3．（2018·海南·高考真题）当人突然遇到寒冷环境时，不会发生的是（　　）
A．体温仍然能够保持相对恒定
B．蜷缩身体，减少体表与外界接触面积
C．下丘脑感受到温度下降
D．肾上腺素分泌减少，心率减慢
【答案】D
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【分析】本题主要考查体温调节的过程，意在强化学生对体温调节的理解与运用。人体体温调节的过程如
下：寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→产热增加（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激
素分泌增加），散热减少（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对稳定；炎热环境→皮肤温觉感
受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热（毛细血管舒张、汗腺分泌增加）→体温维持相对稳定。
【详解】当人突然遇到寒冷环境时，会通过增加产热减少散热来维持体温相对稳定，A 正确；当人突然遇
到寒冷环境时，可以通过蜷缩身体，减少体表与外界接触面积，进而使机体散热减少，B 正确；当人突然
遇到寒冷环境时，下丘脑的冷觉感受器会感受到温度下降并发送信息，C 正确；寒冷时，肾上腺素分泌增
加，代谢活动增强、产热增加，D 错误。 故选D。
4．（2018·江苏·高考真题）下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是
A．成年后生长激素不再分泌，身高不再增加
B．体内多种激素具有直接降低血糖的作用
C．与神经调节相比，体液调节通常作用缓慢、持续时间长
D．神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动
【答案】C
【分析】神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的
规律性应答，完成反射的结构基础是反射弧。体液调节指激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因
子，如CO2 等），通过体液传送的方式对生命活动进行调节。
【详解】成年后仍然能够分泌生长激素，A 错误；胰岛素是人体内唯一降血糖的激素，B 错误；神经调节
比较迅速、短暂，而体液调节通常作用缓慢、持续时间长，C 正确；神经中枢也可以通过分泌激素的方式
调节相关器官的生理活动，若下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，D 错误。
5．（2018·天津·高考真题）生物膜上不同类型的蛋白质行使不同的功能。下表中依据膜蛋白功能，对其类
型判断错误的是
选项
膜蛋白的位置、功能
膜蛋白的类型
A．
位于突触后膜，识别并结合神经递质
受体
B．
位于靶细胞膜，识别并结合激素
载体
C．
位于类囊体膜，催化ATP 合成
酶
D．
位于癌细胞膜，引起特异性免疫
抗原
A．A
B．B
C．C
D．D
【答案】B
【详解】【分析】本题的知识点是膜蛋白的种类及功能。膜蛋白根据功能不同，可分为四类：载体蛋白、
受体蛋白、糖蛋白、酶。
【详解】突触后膜上有与神经递质结合的特异性受体，受体可以特异性的结合相应的神经递质，使下一个
神经元兴奋或抑制，A 正确；靶细胞上含有能和相应激素特异性结合的受体,当激素与受体结合后,引起细
胞代谢发生变化B 错误；光合作用的光反应过程中，会发生光能转变为ATP 中活跃的化学能，即需要ATP
的合成，因此类囊体薄膜上含有ATP 合成酶，C 正确；细胞癌变后，细胞膜上会产生相应的癌胚抗原，引
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起机体的特异性免疫反应，进而清除癌变的细胞，D 正确。
6．（2018·天津·高考真题）下列关于人体神经调节的叙述，正确的是
A．结构基础是反射弧
B．不受激素影响
C．不存在信息传递
D．能直接消灭入侵病原体
【答案】A
【分析】本题的知识点是神经调节，其结构基础是反射弧，神经调节与体液调节相互影响，神经调节过程
中产生的神经递质类似于激素，也能起到信息传递的作用。
【详解】神经系统的结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成，
A 正确；内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能，如幼年时期甲状腺激素分泌不足，就会影
响脑的发育，成年时，甲状腺激素分泌不足，会使神经系统的兴奋性降低，B 错误；神经递质可以与突触
后膜上的特异性受体结合，使下一个神经元兴奋或抑制，说明神经调节过程中存在信息传递，C 错误；神
经系统感觉到病原体的存在一般是在有了病理反应以后，在病毒或病菌刚侵入人体的时候，靠反射并不能
对其作出反应，D 错误。
7．（2018·全国·高考真题）下列有关人体内激素的叙述，正确的是
A．运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物
B．饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性
C．进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分
D．青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育
【答案】D
【详解】【分析】由题意和选项的描述可知：该题考查激素调节及其实例（血糖调节）等相关知识。理清
肾上腺素和性激素的功能、血糖调节过程、激素调节的特点是正确分析各选项的关键。
【详解】人体运动时，肾上腺素水平升高，给细胞传达一种调节代谢的信息，引起心律加快，增加心输出
量，进而提高细胞代谢速率，为身体活动提供更多能量，可见激素不是高能化合物，而是信息分子，A 错
误；饥饿时，血糖浓度低，刺激胰岛A 细胞分泌更多的胰高血糖素，胰高血糖素与相应靶细胞膜上的受体
结合，进而促进靶细胞内的糖原分解，但胰高血糖素不具有酶的催化活性，B 错误；进食后，食物中的糖
类经消化吸收导致血糖浓度升高，刺激胰岛B 细胞分泌更多的胰岛素，胰岛素通过促进葡萄糖进入组织细
胞及其在组织细胞内氧化分解、合成糖原等生理过程而降低血糖浓度，但其不能作为细胞的结构组分，C
错误；青春期，性腺分泌的性激素水平升高，性激素随体液运输到达靶细胞，与相应的受体结合，促进生
殖器官的发育以及生殖细胞的形成，D 正确。
8．（2018·浙江·高考真题）下列关于人体内性激素的叙述，错误的是
A．睾酮促进卵细胞的发生
B．雌激素促进女性皮下脂肪的积聚
C．雌激素增强输卵管和子宫的活动
D．雄激素促进男性附属生殖器官的生长
【答案】A
【详解】A、睾酮为雄性激素，不能促进卵细胞的发生，A 错误；
B、雌激素可使女性皮下脂肪选择性的积聚在乳房、腹部、大腿 、臀部的部位，B 正确；
C、雌激素能加速卵子在输卵管的运行速度，对子宫内膜和平滑肌的代谢有明显促进作用，即雌激素增强
输卵管和子宫的活动，C 正确；
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D、雄激素可促进男性附属生殖器官的生长发育，D 正确。
故选A。
（2018·上海·高考真题）人体维持内环境的相对稳定，对细胞正常生命活动非常重要。请回答下列问题。
9．人体内环境通过         调节和          调节实现相对稳定。
10．人体内环境主要包括                                         。
11．体温相对恒定是保证内环境稳定的一个重要前提。体温调节中枢位于         ，温度感受器位于   
上。与体温调节直接相关的两种激素是           和           。
12．体液中的水和电解质的含量也是相对稳定的。如果脑中缺血，使细胞内Na＋浓度升高，会引起细胞   
。如果人体大量失水，血浆渗透压将         ，引起           激素分泌增加，         中枢兴奋。
【答案】9．     体液（激素）     神经    10．血浆、组织液和淋巴    11．     下丘脑     皮肤
和黏膜     肾上腺素     甲状腺激素    12．     水肿（吸水）     升高     抗利尿     渴觉
【分析】人体体温调节：
寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立
毛肌收缩、皮肤血管收缩等。
炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒
张。
9．人体维持内环境的相对稳定是通过体液（激素）调节和神经调节共同作用实现的。
10．内环境又叫细胞外液，主要包括血浆、组织液和淋巴。
11．下丘脑是体温调节中枢，温度感受器位于皮肤和黏膜。当寒冷时，肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，
促进代谢，增加产热，从而维持体温恒定。
12．如果脑中缺血，使细胞内Na+浓度升高，渗透压升高，会引起细胞水肿（吸水）。如果人体大量失水，
血浆渗透压将升高，一方面抗利尿激素分泌增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，从而使细胞外液
渗透压降低；另一方面大脑皮层产生渴觉，机体主动饮水，使细胞外液渗透压降低。
13．（2018·江苏·高考真题）正常人体感染病毒会引起发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体
温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图，其中体温调定点是为调节体温于恒定状态，下丘
脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为37 ℃。请回答下列问题：
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（1）图中激素甲的名称是                    ，激素乙通过                  的途径作用于甲状腺。
（2）体温上升期，人体骨骼肌不随意的节律性收缩，即出现“寒战”，有助于体温                。
综合图解分析，体温上升期人体进行体温调节的方式有                  。
（3）高温持续期，人体产热量                  （在“大于”、“小于”或“等于”中选择）散热量。
此阶段人体有时会出现脱水现象，垂体释放抗利尿激素增加，肾小管和集合管               ，从而减
少尿量。
（4）体温下降期，机体增加散热的途径有                。
（5）体温上升期，人体会出现心率加快、血压轻度升高等症状，易引发慢性心血管疾病急性发作。请解
释血压升高的可能原因：                               。
【答案】     促甲状腺激素释放激素     体液运输     上升到已上调的体温调定点（上升到38.5 ℃）  
神经调节  体液调节     等于     重吸收水的能力增强（重吸收水量增加）     汗腺分泌增加，皮
肤血管舒张     心脏血液输出量增加，外周血管收缩
【分析】据图分析，图示为体温调节过程，包括神经调节和体液调节，其中激素甲表示下丘脑分泌的促甲
状腺激素释放激素，乙表示垂体细胞分泌的促甲状腺激素；图示增加产热量的方式有骨骼肌战栗和甲状腺
激素调节，减少散热的方式是皮肤血管收缩。
【详解】（1）根据以上分析已知，图中激素甲表示下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，乙表示垂体细
胞分泌的促甲状腺激素，其中促甲状腺激素通过体液运输的途径作用于甲状腺，促进甲状腺的发育和甲状
腺激素的分泌。
（2）体温上升期，人体骨骼肌收缩有助于体温上升到已上调的体温调定点；图示增加产热的方式有神经
调节和体液调节，即体温上升期人体进行体温调节的方式有神经调节和体液调节。
（3）高温持续期，人体温度维持相对稳定，因此人体产热量与散热量相等；垂体释放抗利尿激素可以促
进肾小管和集合管对水分的重吸收，进而减少尿量。
（4）体温下降期，机体皮肤血管舒张、血流量增加，以增加散热量，还可以通过汗腺分泌增加散热量。
（5）体温上升期，由于心脏血液输出量增加，外周血管收缩，导致人体出现心率加快、血压轻度升高等
症状，因此易引发慢性心血管疾病急性发作。
14．（2018·天津·高考真题）血管平滑肌细胞（VSMC）的功能受多种物质影响，与血管健康密切相关。
（1）血管内皮细胞释放的一氧化氮，可降低VSMC 膜上Ca2+运输蛋白的活性，导致进入细胞内的Ca2+   
（增加/减少），引起血管平滑肌舒张，上述调节方式属于         调节。
（2）机体产生的同型半胱氨酸水平升高，可引起VSMC 少内质网功能紊乱，堆积未折叠蛋白，这些蛋白
没有形成正确的                ，不能行使正常功能。
（3）用同型半胱氨酸处理体外培养的小鼠成熟分化型VSMC 后，其细胞分化相关指标的交化如下表所示。
同型半胱氨酸            细胞分化指
标
形态      相对增殖能力    相对迁移能力
未处理处理
长梭形         弱               弱
椭圆形         强               强
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由此推断，同型半胱氨酸导致VSMC 分化程度           （升高/降低），功能紊乱。
（4）已知血管保护药物R 对VSMC 没有直接影响，但可改善同型半胱氨酸对VSMC 的作用。以小鼠
VSMC 为材料，在细胞水平研究上述作用时，应设计三组实验，即               、同型半胱氨酸处理
组和                   ；每组内设三个重复，其目的是             。
【答案】     减少     体液     空间结构     降低     对照组     R+同型半胱氨基处理组     减
少随机误差
【分析】实验设计的基本原则有对照原则、单一变量原则与平行重复原则。明确实验的目的，能正确区分
实验的变量，并能根据探究实验的原则完善实验过程；能根据实验现象进行合理分析并得出正确的结论。
【详解】（1）据题意可知，血管内皮细胞分泌的一氧化氮可以降低VSMC 膜上Ca2+运输蛋白的活性，因
此可以导致进入细胞内的Ca2+减少，引起血管平滑肌舒张。体液调节是激素等化学物质通过体液传送的方
式对生命活动的调节。一氧化氮属于一种化学物质，其可以引起血管平滑肌舒张，此种调节方式属于体液
调节。
（2）内质网的功能之一是对蛋白质进行加工，使其形成空间结构，内质网功能紊乱，无法使蛋白质形成
正确的空间结构，导致蛋白质不能正常行使其功能。
（3）据表格内容可知，用同型半胱氨酸处理处理小鼠分化型VSMC 后，其形态变为椭圆形，相对增殖能
力变强，相对迁移能力变强，类似于癌细胞的特征，而癌细胞是一种分化程度较低的细胞，说明小鼠分化
型VSMC 经过处理后，其分化程度降低，功能紊乱。
（4）实验要遵循对照原则及平行重复原则，本实验要探究保护药物R 是否可改善同型半胱氨酸对VSMC
的作用，因此要设置空白对照组、同型半胱氨酸处理组及R+同型半胱氨酸处理，通过这三组实验即可确
定保护药物R 的作用。在科学探究过程中，为了减少误差，避免偶然现象，使结果更真实，应该做多次重
复实验。
15．（2018·全国·高考真题）为研究垂体对机体生长发育的作用，某同学用垂体切除法进行实验。在实验
过程中，用幼龄大鼠为材料，以体重变化作为生长发育的检测指标。回答下列问题：
（1）请完善下面的实验步骤
①将若干只大鼠随机分为A、B 两组后进行处理，A 组（对照组）的处理是           ，B 组的处理是   
。
②将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。
③       。
④对所得数据进行统计处理与分析
（2）实验结果与分析
B 组大鼠生长发育的状况不如A 组，出现这种差异的原因是由于B 组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的   
激素和        激素。
【答案】     ①手术但不切除垂体     切除垂体     每隔一定时间，测定并记录两组大鼠的体重     
生长     促甲状腺
【详解】（1）依题意可知：本实验的自变量是垂体的有无，因变量是通过检测幼龄大鼠的体重变化来反
映其生长发育的状况，其他对实验结果有影响的因变量应控制相同且适宜。据此结合题意所示的实验方法
（切除法）、不完善的实验步骤和实验设计应遵循的原则可知，①A 组(对照组) 手术但不切除垂体，B 组
（实验组）要切除垂体；③的内容为“每隔一定时间，测定并记录两组大鼠的体重”。
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（2）垂体分泌的促甲状腺激素可促进甲状腺的正常生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌。垂体分泌
的生长激素和甲状腺分泌的甲状腺激素都有促进生长发育的作用，但前者主要促进生长，后者主要促进发
育，二者共同协调，机体才能正常的生长发育。可见，若B 组大鼠生长发育的状况不如A 组，则是由于B
组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的生长激素和促甲状腺激素。
16．（2018·全国·高考真题）为探究不同因素对尿量的影响，某同学用麻醉后的实验兔进行不同的实验，
实验内容如下：
a．记录实验兔的尿量（单位：滴/分钟）
b．耳缘静脉注射垂体提取液0.5mL，记录尿量
c．待尿量恢复后，耳缘静脉注射20%葡萄糖溶液15mL，记录尿量，取尿液做尿糖定性实验
回答下列问题
（1）该同学发现，与a 相比，b 处理后实验兔尿量减少，其主要原因是                     。
（2）C 处理后，肾小管腔内液体的渗透压会升高，实验兔的尿量会           ，取尿液加入斐林试剂做
尿糖定性实验出现砖红色，说明尿液中含有           。
（3）若某实验兔出现腹泻，尿量减少现象，导致尿量减少的主要原因是血浆渗透压升高，刺激了存在于  
的渗透压感受器，从而引起尿量减少。
【答案】     垂体提取液中含有抗利尿激素，促进了肾小管和集合管重吸收水     增加     葡萄糖 
 
下丘脑
【分析】本题通过探究不同因素对尿量的影响,来考查水盐平衡的调节过程，理清水盐平衡调节的过程，注
意抗利尿激素分泌的外界条件，再结合题干信息，就能准确回答各个小题。
【详解】（1）b 中注射的是垂体提取液，垂体提取液中含有抗利尿激素，抗利尿激素能促进肾小管和集合
管对水的重吸收，从而导致b 处理后实验兔尿量减少。
（2）静脉注射20%葡萄糖溶液15mL，会使血浆的葡萄糖浓度高于正常血糖水平，过多的葡萄糖会随尿液
排出体外，导致肾小管腔内液体的渗透压升高, 同时会带走大量的水分，使得尿量增加。斐林试剂可与还
原糖反应产生砖红色沉淀，取尿液加入斐林试剂做尿糖定性实验出现砖红色，说明尿液中含有葡萄糖。
（3）实验兔出现腹泻会导致大量的水和无机盐丢失，使得血浆渗透压升高，刺激下丘脑的渗透压感受器，
使抗利尿激素合成和分泌增加，促进肾小管和集合管对水的重吸收，引起尿量减少。
17．（2018·浙江·高考真题）对下列生物学实验进行结果顶测或分析与讨论。
(1)在用血细胞计数板计数兔红细胞时，见到压在方格线上的细胞只计左线和上线上的细胞，以避免  
 
，减少误差。
(2)①在验证胰岛素具有降低血糖浓度作用的实验设计中，若以小鼠活动状况为观察指标，注射胰岛素溶液
和葡萄糖溶液的顺序应是       。
②人体血液中胰岛素与胰高血糖素的摩尔比值，在不同生理状况下是不同的，当机体处于       状况时，
该比值明显下降，此时机体物质代谢的变化是     （答出2 点即可）。
(3)某同学进行切除甲状腺对小鼠体长影响的实验，观测到切除甲状腺的幼年组小鼠体长增加明显低于未切
除组，其机理是       。
(4)以某种实验小鼠为材料制备抗血清。
①欲获得某一种较高浓度的抗体，在你的实验思路中，关键是需对小鼠进行       。为什么？       。
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②预测实验结果（以坐标曲线图形式表示实验结果）： 
【答案】     重复计数     先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液     低血糖     肝糖原（糖原）分
解加强、脂肪分解加速     切除甲状腺后，甲状腺激素浓度下降，导致物质代谢与能量转换下降     两
次或多次注射相同抗原     因第二次或更多次注射相同抗原，会使小鼠产生更多的浆细胞，从而产生更
多的抗体     
【分析】试题分析：理清血糖平衡调节、甲状腺激素的生理作用、体液免疫等相关知识，据此，从题意中
提取关键信息，以此作为解题的突破点，对各问题情境进行分析作答。
【详解】（1）在用血细胞计数板计数兔红细胞时，见到压在方格线上的细胞只计左线和上线上的细胞，
以避免重复计数，减少误差。
（2）①在验证胰岛素具有降低血糖浓度作用的实验设计中，若以小鼠活动状况为观察指标，应先注射胰
岛素溶液，当小鼠出现低血糖症状时，再注射葡萄糖溶液。
②当血糖浓度降低时，对胰岛A 细胞的刺激增强，对胰岛B 细胞的刺激减弱，导致胰高血糖素的分泌量增
加、胰岛素的分泌量减少。可见，当机体处于低血糖状况时，人体血液中胰岛素与胰高血糖素的摩尔比值
明显下降，此时机体的肝糖原（糖原）分解加强、脂肪分解加速，从而使血糖浓度升高。
（3）甲状腺分泌的甲状腺激素具有促进细胞代谢、促进幼小动物体生长发育等作用。切除甲状腺后，甲
状腺激素浓度下降，导致物质代谢与能量转换下降，进而导致小鼠的生长发育变缓，因此切除甲状腺的幼
年组小鼠体长增加明显低于未切除组。
（4）①机体在抗原的刺激下才能产生抗体。初次接受抗原刺激，会使机体产生抗体和记忆细胞；如果有
相同的抗原再次刺激机体时，记忆细胞会快速增殖分化，产生更多的浆细胞，进而产生更多的抗体。可见，
欲获得某一种较高浓度的抗体，其关键是需对小鼠进行两次或多次注射相同抗原，其原因在于：因第二次
或更多次注射相同抗原，会使小鼠产生更多的浆细胞，从而产生更多的抗体。
②结合对①的分析可知：与初次免疫反应相比，再次免疫反应快而强，产生抗体的浓度高，作用时间持久，
据此以纵坐标表示抗体浓度，以横坐标表示时间并在横坐标上注明初次和再次注射抗原的时间，如图：
〖2017 年高考真题〗
1．（2017·全国·高考真题）细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺
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细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于（　　）
A．血液运输，突触传递
B．淋巴运输，突触传递
C．淋巴运输，胞间连丝传递
D．血液运输，细胞间直接接触
【答案】D
【详解】哺乳动物卵巢分泌的雌激素通过体液主要是血液的运输到达乳腺，再作用于乳腺细胞；精子在输
卵管内与卵细胞相遇，通过细胞膜的接触完成信号分子和特异性受体的识别，然后进入卵细胞内完成受精
作用，ABC 错误，D 正确。
故选D。
2．（2017·全国·高考真题）下列与生命活动调节有关的叙述，错误的是（  ）
A．皮下注射胰岛素可引起降低血糖的作用
B．婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能
C．大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成
D．胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素的调节
【答案】C
【详解】胰岛素一般采用皮下注射法（皮下注射是指药物经皮下注入人体，该方法比皮内注射吸收快），
且胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素，因此皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用，A 正确；甲状腺激
素能促进中枢神经系统的发育，能提高神经系统的兴奋性，因此婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统
的发育和功能，B 正确；膝跳反射的中枢在脊髓，因此大脑皮层受损的患者，膝跳反射仍能完成，C 错误；
胰腺受反射弧传出神经的支配，由于促胰液素能促进胰腺分泌胰液，因此胰腺也受促胰液素调节，D 正确；
故选C。
3．（2017·浙江·高考真题）人体通过多种调节来维持体温的相对稳定。下列叙述正确的是
A．安静时主要由骨骼肌产热
B．人体的蒸发散热主要通过呼吸道进行
C．温热时血管舒张是通过体液调节实现的
D．寒冷刺激下甲状腺激素分泌增加以利于产热
【答案】D
【分析】本题主要考查体温调节的相关知识，意在考查考生识记产热和散热的器官，掌握体温调节的过程
和方式。寒冷环境下的体温调节：通过骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加产热；通过立毛肌收
缩、皮肤血管收缩等减少散热；炎热环境下的主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主
要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。
【详解】人体在安静时主要产热器官是内脏，在剧烈运动时主要的产热器官是骨骼肌，A 错误；环境温度
过高时人体的蒸发散热主要通过皮肤进行，B 错误；温热时血管舒张，增加散热量，是通过神经调节实现
的，C 错误；寒冷刺激下，甲状腺激素分泌增加，提高细胞的代谢水平，增加产热量，D 正确．故选D。
4．（2017·浙江·高考真题）腺垂体分泌的促甲状腺激素作用于
A．甲状腺
B．性腺
C．脊髓
D．脑
【答案】A
【分析】本题考查动物的激素调节的相关知识。促甲状腺激素作用于甲状腺，促性腺激素作用于性腺，脊
髓和脑是神经中枢。
【详解】腺垂体分泌的促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺激素的分泌。所以选A。
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5．（2017·浙江·高考真题）下列关于人甲状腺及其分泌的激素的叙述,错误的是
A．长期缺碘可引起甲状腺功能减退
B．甲状腺激素能促进婴儿中枢神经系统的发育
C．甲状腺通过管道将甲状腺激素分泌到血液中
D．甲状腺能合成与分泌甲状腺素和三碘甲腺原氨酸
【答案】C
【分析】解答本题需要学生掌握内分泌腺与外分泌腺的区别，内分泌腺无导管，其分泌物直接进入内环境，
而外分泌腺有导管，其分泌物通过导管到达体外或体内的腔。同时需要学生理解激素调节与神经调节之间
是相互联系的，比如下丘脑可以控制相应的腺体分泌激素，同时某些激素可影响神经系统的功能，如甲状
腺激素可促进新陈代谢和生长发育,尤其对中枢神经的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。
【详解】碘是合成甲状腺激素的必不可少的元素之一，长期缺碘，甲状腺激素合成减少，可引起甲状腺功
能减退，A 正确；甲状腺激素可以促进婴儿中枢神经系统的发育，所以幼年缺乏甲状腺激素会导致呆小症，
B 正确；甲状腺为内分泌腺，没有管道，只有外分泌腺才有管道，甲状腺的分泌物直接进入血液中，C 错
误；甲状腺能合成与分泌甲状腺素和三碘甲腺原氨酸，D 正确。
6．（2017·海南·高考真题）下列关于哺乳动物胰脏（胰）的叙述，错误的是
A．能分泌胰岛素和胰高血糖素
B．既有内分泌作用也有外分泌作用
C．胰腺细胞分泌的酶直接进入血液中
D．胰岛细胞分泌的激素可以进入血液循环
【答案】C
【详解】胰腺里面有个胰岛，其中的胰岛A 细胞能合成和分泌胰高血糖素，胰岛B 细胞能合成和分泌胰岛
素，A 正确。
胰腺的胰岛属于内分泌部分；胰腺里面能合成和分泌消化酶的部位属于外分泌部，B 正确。
胰腺细胞分泌的消化酶通过导管进入小肠中，C 错误。
胰岛属于内分泌部，分泌的激素都要进入血液，D 正确。
7．（2017·海南·高考真题）在家兔动脉血压正常波动过程中，当血压升高时，其血管壁上的压力感受器感
受到刺激可以反射性地引起心跳减慢和小血管舒张，从而使血压降低，仅由此调节过程判断，这一调节属
于（  ）
A．神经调节，负反馈调节
B．神经调节，免疫调节
C．体液调节，负反馈调节
D．体液调节，免疫调节
【答案】A
【详解】根据题目所给信息，血压调节过程是一个反射过程，属于神经调节；在该过程中，系统的结果
（血压高）作用于调节系统使结果相反（血压降低），属于负反馈调节。
8．（2017·海南·高考真题）当外界温度高于动物体温时，下列不利于动物散热的是
A．马出汗
B．猴子在水里玩耍
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C．犬伸出舌加速喘息
D．牛排尿量减少
【答案】D
【分析】人体体温调节：
（1）体温调节中枢：下丘脑；
（2）机理：产热与散热保持动态平衡；
（3）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途
径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等．
（4）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤
血管舒张．
【详解】ACD、人体热量的散失途径主要是汗液的蒸发、皮肤内毛细血管的散热，其次包括呼气、排尿和
排便等，汗腺分泌汗液是散热的途径之一，因此马出汗、犬伸出舌加速喘息有利于动物散热，而牛排尿量
减少不利于动物散热，AC 正确；D 错误；
B、水是生物体的温度调节剂，因此猴子在水里玩耍有利于动物散热，B 正确。
故选D。
9．（2017·海南·高考真题）甲状腺激素会对机体的代谢产生影响。若给实验小鼠每日注射适量甲状腺激素，
连续注射多日后，不会出现的现象是
A．机体产热增加
B．体重快速增加
C．进食量明显增加
D．放入密闭室中更易窒息死亡
【答案】B
【详解】甲状腺激素的作用之一是加快细胞代谢；在这个过程中，呼吸消耗有有机物增加，机体产热增加、
体重减少，进食量增加，需氧增多，更容易窒息死亡，ACD 正确，B 错误，故选B。
10．（2017·江苏·高考真题）下列关于人体内环境与稳态的叙述，正确的是
A．浆细胞能够特异性识别抗原
B．饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会升高
C．寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，使散热量低于炎热环境
D．肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因
【答案】B
【详解】浆细胞不能识别抗原，A 错误；
饥饿时，肝糖原分解成葡萄糖，进入血液形成血糖，因此血液流经肝脏时血糖浓度会升高，B 正确；
寒冷环境下人体体温保持相对稳定，产热量和散热量都增加，故寒冷环境中产热量高于炎热环境中的产热
量，C 错误；
抗利尿激素作用于肾小管和集合管，则其上含有抗利尿激素受体，即其细胞选择性表达抗利尿激素受体基
因，下丘脑神经分泌细胞合成并分泌抗利尿激素，不能受其调控，则下丘脑神经分泌细胞中不能表达抗利
尿激素受体基因，D 错误。
11．（2017·北京·高考真题）细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B 细胞（β 细胞）分泌胰岛素的过程如图，对其理
解错误的是
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A．细胞呼吸将葡萄糖中的部分化学能贮存在ATP 中
B．Ca2+内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素
C．细胞外葡萄糖浓度降低会促使胰岛素释放
D．该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制
【答案】C
【详解】A.通过细胞呼吸，可将一些有机物（主要是葡萄糖）中的比较稳定的化学能释放出来，一部分储
存于ATP 中，一部分以热能形式散失，A 正确；
B.从图中可以看出，Ca2+内流后促进小泡中胰岛素的释放，胰岛素属于大分子物质，通过胞吐释放到细胞
外，B 正确；
C．从图中可以看出，细胞外葡萄糖浓度降低时，呼吸减弱，钾离子通道磷酸化过程受到抑制，钾离子外
流恢复正常，细胞膜电位变化不明显，钙离子内流受阻，导致胰岛素的释放受到抑制，C 错误；
D．由题图信息可知：血糖浓度变化后会引起胰岛素分泌的变化，而胰岛素分泌的变化又会反过来影响血
糖浓度变化，此过程中存在反馈调节机制，D 正确；
故选C。
12．（2017·全国·高考真题）某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干
天，未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症
状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A 后的表现，下列解释合理的
是
A．提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低
B．提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱
C．提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应
D．提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统
【答案】C
【详解】AC、一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显
的异常表现。分组后一组再注射少量的A，小鼠表现为呼吸困难等症状，另一组注射生理盐水，未见小鼠
有异常表现，说明提取液中含有过敏原，引起小鼠发生过敏反应，而不是胰岛素作用的结果，A 错误、C
正确；
B、呼吸中枢位于脑干中，而不是神经递质的作用，B 错误；
D、呼吸抑制剂是作用于细胞呼吸，而不是作用于小鼠呼吸系统，D 错误。
故选C。
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13．（2017·浙江·高考真题）在婴幼儿时期分泌不足引起侏儒症的激素是(　　)
A．雌激素
B．生长激素
C．雄激素
D．甲状腺激素
【答案】B
【详解】雌激素与雄激素均属于性激素，幼年缺生长激素会得侏儒症，幼年缺少甲状腺激素会得呆小症，
故B 正确。
14．（2017·全国·高考真题）为研究胰岛素的生理作用，某同学将禁食一段时间的实验小鼠随机分为A、
B、C、D 四组A 组腹腔注射生理盐水，B、C、D 三组均膜腔注射等量胰岛素溶液，一段时间后，B、C、
D 三组出现反应迟饱、嗜睡等症状，而A 组未出现这些症状。回答下列问题：
（1）B、C、D 三组出现上述症状的原因是                                              。
（2）B、C、D 三组出现上述症状后进行第二次注射，给B 组腹腔注射生理盐水；为尽快缓解上述症状给
C 组注射某种激素、给D 组注射某种营养物质，那么C 组注射的激素是            ，D 组注射的营养物
质是                。
（3）第二次注射后，C、D 两组的症状得到缓解，缓解的机理分别是C 组            ，D 组  
 
。
【答案】     体内血糖含量下降，能量供应不足     胰高血糖素     葡萄糖     胰高血糖素促进非糖
物质转化为糖类、促进肝糖原的分解：升高血糖     注射葡萄糖，使体内血糖升高
【分析】胰岛素是胰岛B 细胞分泌的激素，能降低血糖浓度。它的生理作用一方面是促进血糖氧化分解、
合成糖原、转化成非糖物质，另一方面是抑制肝糖原的分解和非糖物质转化成葡萄糖。
胰高血糖素可以促进肝糖原的水解和非糖物质转化成葡萄糖从而升高血糖含量。
【详解】（1）由于胰岛素是降血糖激素，能使血糖浓度降低，所以B、C、D 三组小鼠在腹腔注射等量胰
岛素溶液一段时间后，血体内糖浓度明显降低，从而出现反应迟钝、嗜睡等症状。
（2）由于胰高血糖素能促进非糖物质转化为糖类、促进肝糖原的分解，使血糖浓度升高，所以C 组注射
的激素是胰高血糖素，D 组注射的营养物质是葡萄糖，直接补充血糖，使体内血糖浓度升高。
（3）第二次注射后，C、D 两组的症状得到缓解，缓解的机理分别是C 组：胰高血糖素促进非糖物质转化
为糖类、促进肝糖原的分解，D 组注射葡萄糖，使血糖直接升高。
15．（2017·海南·高考真题）回答下列与人体的体液调节相关的问题：
（1）与激素一样，CO2也可以作为体液调节因子，参与体液调节，支持这一观点的事实之一是细胞代谢产
生的CO2可通过         运输到达其作用部位，进而对呼吸活动进行调节，体液调节的含义是  
 
。
（2）盐酸不是体液调节因子，其原因是胃腺分泌的盐酸进入胃腔后，参与食物消化，且在这个过程中，
胃腺分泌的盐酸经过导管到达胃腔不经过      运输的过程。胃腔属于     （填“外环境”或“内环
境”）。
【答案】     血液（体液）     激素、CO2 等化学物质通过体液运输到达其作用部位，对生命活动进行
调节的方式     血液（体液）     外环境
【详解】（1）细胞代谢产生的CO2 可通过血液运输到达其作用部位，进而对呼吸活动进行调节。体液调
节的含义是激素、CO2 等化学物质通过体液运输到达其作用部位，对生命活动进行调节的方式 。
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（2）胃腺分泌的盐酸经过导管到达胃腔不经过血液运输。胃腔不是细胞外液的成分组成，是外环境。
16．（2017·江苏·高考真题）图1、图2 分别表示1 000 m 持续全速游泳对女子运动员不同生理期雌二醇
（一种雌激素）、胰岛素水平的影响。请据图回答下列问题：
（1）雌二醇属于  
 
类化合物。
（2）1 000 m 持续全速游泳会使女子运动员雌二醇激素水平             。
（3）由图中检测结果可推测，影响雌二醇激素水平的因素有             。
（4）1 000 m 持续全速游泳影响女子运动员胰岛素水平，合理的解释有             （填下列字母）。
a．胰岛B 细胞分泌活动受到抑制 
b．收缩肌群对胰岛素的利用量增加
c．胰岛素为运动提供能量 
d．血糖浓度升高导致胰岛素分泌量减少
（5）1 000 m 持续全速游泳影响女子运动员胰岛素水平，有利于肝糖原分解和             ，以保持血
糖浓度的相对稳定。
（6）葡萄糖转运载体（GLUT）有多个成员，其中对胰岛素敏感的为GLUT4。
GLUT1
①
～3 几乎分布于全身所有组织细胞，它们的生理功能不受胰岛素的影响，其生理意义在于  
 
，以保证细胞生命活动的基本能量需要。
②据图3 分析，当胰岛素与蛋白M 结合之后， 经过细胞内信号转导，引起             的融合，从而提
高了细胞对葡萄糖的转运能力。
③结合图3 分析，下列因素中可能会引发糖尿病的有  
 
（填下列字母）。
a．体内产生蛋白M 抗体
b．体内产生胰岛素抗体
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c．信号转导蛋白缺失
d．胰高血糖素与其受体结合发生障碍
【答案】     脂质（固醇）     升高     生理期、运动     a、b     脂肪等非糖物质转化为葡萄糖  
维持细胞对葡萄糖的基础转运量     含GLUT4 的囊泡与细胞膜     a、b、c
【详解】（1）雌二醇是一种雌激素，化学本质是脂质（固醇）。
（2）由图1 可知，无论是卵泡期，还是黄体期，1000 m 持续全速游泳后，雌二醇激素水平都升高。
（3）由图1 可知，卵泡期和黄体期、运动前后雌二醇激素含量都不同，说明影响雌二醇激素水平的因素有
生理期和运动。
（4）1000 m 持续全速游泳中，血糖含量下降，胰岛B 细胞的分泌活动受到抑制，又运动过程中胰岛素作
用于收缩肌群的肌肉细胞，使其对葡萄糖的利用增强，所以1 000 m 持续全速游泳影响女子运动员胰岛素
水平。
（5）1 000 m 持续全速游泳过程中，葡萄糖大量消耗，血糖含量降低，胰岛素分泌减少，胰高血糖素分泌
增多，有利于肝糖原分解和脂肪等非糖物质的转化，以保持血糖浓度的相对稳定。
（6）①GLUT1~3 转运葡萄糖的过程不受胰岛素影响，保证细胞对葡萄糖的基础需要。②图3 中胰岛素与
蛋白 M 结合之后，经过细胞内信号转导，引起含GLUT4 的囊泡与细胞膜融合，提高细胞对葡萄糖的转
运能力，有利于葡萄糖进入细胞。③若体内产生蛋白M 抗体或体内产生胰岛素抗体，都会影响胰岛素与
蛋白M 的结合，胰岛素不能发挥作用，引发糖尿病。信号转导蛋白缺失会影响含GLUT4 的囊泡与细胞膜
的融合，影响葡萄糖进入细胞，也会引发糖尿病。若胰高血糖素与其受体结合发生障碍，不能升高血糖，
不会引发糖尿病，故选abc。
17．（2017·天津·高考真题）胰岛素可以改善脑神经元的生理功能，其调节机理如图所示。据图回答：
（1）胰岛素受体（InR）的激活 ，可以促进神经元轴突末梢释放     ，作用于突触后膜上的     （填
结构），改善突触后神经元的形态与功能。
（2）胰岛素可以抑制神经元死亡，其原因是胰岛素激活 InR 后，可以     。
（3）某些糖尿病人胰岛功能正常，但体内胰岛素对 InR 的激活能力下降，导致 InR 对 GLUT 转运葡萄
糖的直接促进作用减弱，同时对炎症因子的抑制作用降低，从而        （“加强”或“减 弱”）了炎
症因子对 GLUT 的抑制能力。最终，神经元摄取葡萄糖的速率                           。与正常人 
相比，此类病人体内胰岛素含量                           。
【答案】     神经递质     特异性受体     抑制神经元凋亡，并抑制炎症因子释放导致的神经细胞变
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性、坏死     加强     下降     偏高
【详解】（1）神经元受到刺激后，轴突末梢释放神经递质，作用于突触后膜上的受体，神经递质与受体
的结合体现了细胞膜的信息交流的功能。
（2）由图可知，胰岛素激活InR 后，抑制神经元凋亡，并抑制炎症因子释放导致的神经细胞变性、坏死，
从而抑制神经元死亡。
（3）由于体内胰岛素对InR 的激活能力下降，InR 对炎症因子的抑制作用降低，从而加强了炎症因子对
GLUT 的抑制能力，结果导致神经元摄取葡萄糖的速率下降。此类病人血糖浓度高于正常人，胰岛素含量
比正常人高。
18．（2017·北京·高考真题）疟原虫是一种单细胞动物。它能使人患疟疾，引起周期性高热、寒战和出汗
退热等临床症状，严重时致人死亡。
（1）在人体内生活并进行细胞分裂的过程中，疟原虫需要的小分子有机物的类别包括               
（写出三类）。
（2）进入血液循环后，疟原虫选择性地侵入红细胞，说明它能够                 并结合红细胞表面受
体。
（3）疟原虫大量增殖后涨破红细胞进入血液，刺激吞噬细胞产生致热物质。这些物质与疟原虫的代谢产
物共同作用于宿主下丘脑的                 中枢，引起发热。
（4）疟原虫的主要抗原变异频繁，使疟原虫能避免被宿主免疫系统                 性清除，从而使该
物种得以                        。
（5）临床应用青蒿素治疗疟疾取得了巨大成功，但其抗疟机制尚未完全明了。我国科学家进行了如下实
验。
组
别
实验材料
实验处理
实验结果（线粒体膜电位的相对值）
1
疟原虫的线粒体
不加入青蒿素
100
2
加入青蒿素
60
3
仓鼠细胞的线粒体
不加入青蒿素
100
4
加入青蒿素
97
1
①、2 组结果表明                 ；由3、4 组结果可知青蒿素对仓鼠细胞线粒体膜电位无明显影响。
据此可以得出的结论是                    。
②将实验中仓鼠细胞的线粒体替换为               ，能为临床应用青蒿素治疗疟疾提供直接的细胞生
物学实验证据。
【答案】     单糖、氨基酸、核苷酸、脂肪酸（其中三类）     识别     体温调节     特异     生
存与繁衍     青蒿素能显著降低疟原虫线粒体膜电位     青蒿素对线粒体膜电位的影响存在物种间的差
异     人体细胞的线粒体
【分析】解答实验分析试题的一般过程：①找到实验的自变量和因变量；②结合题目所给信息，结合所学
知识，把自变量与处理或改变生理过程的某一因素联系，将因变量与具体生理过程相联系；③弄清处理或
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改变生理过程的某一因素对具体生理过程的影响。
【详解】（1）细胞增殖过程中，需要合成的物质有蛋白质、核酸、多糖和脂肪，组成它们的基本单位分
别是氨基酸、核苷酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。
（2）疟原虫选择性地侵入红细胞，说明它能够识别并结合红细胞表面受体。
（3）疟原虫大量增殖后涨破红细胞进入血液，刺激吞噬细胞产生致热物质。这些物质与疟原虫的代谢产
物共同作用于宿主下丘脑的体温调节中枢，引起发热。
（4）抗原具有特异性，疟原虫的主要抗原变异频繁，可以避免受到免疫系统的特异性识别，从而避免被
特异性清除，有利于疟原虫的生存和繁衍。
（5）① 1 和2 组处理方法的差别是有无青蒿素，结果表明青蒿素能显著降低疟原虫线粒体膜电位；由3、
4 组结果可知青蒿素对仓鼠细胞线粒体膜电位无明显影响。据此可以得出的结论是青蒿素对线粒体膜电位
的影响存在物种间的差异。
②要为临床应用青蒿素治疗疟疾提供直接的细胞生物学实验证据，应该将仓鼠细胞的线粒体换为人体细胞
的线粒体。
19．（2017·全国·高考真题）
将室温（25 ℃）饲养的某种体温为37℃的哺乳动物（动物甲）随机分为两组，一组放入41 ℃环境中1 h
（实验组）另一组仍置于室温环境中（对照组）。期间连续观察并记录这两组动物的相关行为，如果：实
验初期，实验组动物的静卧行为明显减少，焦虑不安行为明显增加，回答下列问题：
（1）实验中，实验组动物皮肤的毛细血管会           ，汗液分泌会           ，从而起到调节体温
的作用。
（2）实验组动物出现焦虑不安行为时，其肾上腺髓质分泌的激素会          。
（3）本实验中设置对照组的目的是          。
（4）若将室温饲养的动物甲置于0 ℃的环境中，该动物会冷得发抖，耗氧量会         ，分解代谢会   
。
【答案】     舒张     增加     增加     排除41 0C 以外因素对实验结果的影响，以保证本实验的结
果是由41 0C 引起的     增加     增强
【详解】（1）炎热环境中，皮肤的毛细血管会舒张，汗液分泌增加；（2）出现焦虑不安行为时，肾上腺
髓质分泌的肾上腺素增多。（3）对照实验是指除了一个因素以外，其余因素都保持不变的实验，即排除
无关变量对实验结果的干扰。本实验中设置对照的目的是排除41 ℃以外的因素对实验结果的影响，以保
证本实验的结果是由41 ℃引起的，更好的说明实验组的科学性。（4）寒冷环境中，皮肤的毛细血管会收
缩，汗液分泌减少；细胞代谢加快，耗氧量增加。
20．（2017·上海·高考真题）回答下列有关内环境稳的问题。
图是人体脂类代谢与体温调节的部分机制示意图。图中字母表示物质，I—V 表示途径。
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1. 据图并结合已有知识可推知，组成VLDL 的成分是 
A．甘油三酯    B．胆固醇    C． 多糖    D．蛋白质
2. 承担图中途径V 所示运输过程的脂蛋白主要是            ，化合物F 进入线粒体基质在酶的作用下被
分解为            ，然后参加三羧酸循环。
3. 寒冷情况下，与图中途径IV 中发挥作用的激素协同产热的激素是                  。
根据体重指数（BMI)可判断人的肥胖程度。某医院对不同类型妇女体内血脂水平的检测结果如下表。（甘
油三酯TG，总胆固醇TC。P≤0.05 为差异有统计学意义。）
不同肥胖程度妇女体内血脂水平
消瘦
正
常
肥胖
P
TG
0.87
0.89
1.13
0.009
TC
4.07
4.07
4.21
0.382
HDL/TC
0.40
0.38
0.33
＜0.001
LDL/TC
0.43
0.46
0.49
＜0.001
4. 根据表中数据并结合图推测，若不进行人为干预，肥胖妇女血脂水平会             ，理由是  
 
。
研究表明：肥胖妇女易患糖尿病，常有“胰岛素抵抗”（胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率下降，机体
代偿性地分泌更多胰岛素，以维持血糖水平相对稳定）现象。
5. 下列对于肥胖妇女胰岛素抵抗现象的相关推测中，合理的有：相对于正常人，           。
①其体内胰岛素的结构发生改变 
②其体内胰岛素受体的结构发生改变
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③其体内胰岛素的合成发生障碍 
④其体内血糖水平高于正常值
⑤其体内胰岛素水平高于正常值
【答案】     ABD     CM     二碳化合物     肾上腺素     上升     LDL 主要功能是将组织中胆
固醇运输到血液中，故其含量增加会造成血胆固醇上升；HDL 主要功能是将血液中胆固醇运送至肝脏，故
其含量低不利于清除多余胆固醇；肥胖妇女LDL/TC 显著高于消瘦妇女，其HDL/TC 显著低于消瘦妇女，
因此，不改变其饮食习惯等的前提下，其血胆固醇会上升     ①②④⑤
【分析】分析人体脂类代谢部分机制示意图：小肠中甘油与F（脂肪酸）被吸收进入内环境，最后在肝细
胞内合成甘油三酯。而小肠中的胆固醇可以直接被吸收进入内环境，再进入肝细胞内与甘油三酯一起，结
合特定蛋白质合成极低密度脂蛋白（VLDL）。肝细胞内的甘油三酯可以转化为葡萄糖，肝细胞内 葡萄糖
液可以转化为甘油三酯。VLDL 可以从肝细胞内分泌出来进入毛细血管内，再次分解为脂肪酸（F）和
IDL，IDL 可以转变成LDL，它们在肝细胞膜上的相关载体协助下再进入肝细胞内。
分析图中部分体温调节的机制示意图：寒冷刺激产生兴奋传到下丘脑，引起下丘脑中相关内分泌细胞分泌
促甲状腺激素释放激素，促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素
作用与甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素促进组织细胞加快代谢，增加产热，防止体温过
度下降。
【小题1】据图并结合前面的分析可知，组成VLDL 的成分是含胆固醇、甘油三酯和蛋白质，所以选
ABD。
【小题2】图中途径V 所示运输过程的脂蛋白主要是CM，脂肪酸F 进入线粒体基质在酶的作用下被分解
为三碳化合物，然后参加三羧酸循环。
【小题3】促进物质氧化分解并产热的激素有甲状腺激素和肾上腺素，二者具有协同作用关系。
【小题4】根据表中数据并结合图分析，LDL 主要功能是将组织中胆固醇运输到血液中，故其含量增加会
造成血胆固醇上升；HDL 主要功能是将血液中胆固醇运送至肝脏，故其含量低不利于清除多余胆固醇；肥
胖妇女LDL/TC 显著高于消瘦妇女，其HDL/TC 显著低于消瘦妇女，因此，不改变其饮食习惯等的前提下，
其血胆固醇会上升。
【小题5】“胰岛素抵抗”患者的机体代偿性地分泌更多胰岛素，但血糖浓度却高于正常人，可能是由于
患者体内胰岛素的结构发生改变或者体内胰岛素受体的结构发生改变，是分泌的胰岛素降血糖作用不明显
所致，所以选项中分析合理有①②④⑤。
〖2016 年高考真题〗
1．（2016·北京·高考真题）足球赛场上，球员奔跑、抢断、相互配合，完成射门。下列对比赛中球员机体
生理功能的叙述，不正确的是（    ）
A．长时间奔跑需要消耗大量糖类用于供能
B．大量出汗导致失水过多，抗利尿激素分泌量减少
C．在神经与肌肉的协调下起脚射门
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D．在大脑皮层调控下球员相互配合
【答案】B
【详解】A、糖类是人体细胞的主要能源物质，球员长时间奔跑需要消耗大量糖类用于供能，A 正确；
B、大量出汗导致失水过多，会引起细胞外液的渗透压升高，此时下丘脑分泌的抗利尿激素增多，B 错误；
C、在神经与肌肉的协调下起脚射门，C 正确；
D、运动员的低级中枢的反射活动受大脑皮层的高级神经中枢的控制，因此球员相互配合需要大脑皮层的
调控，D 正确。
故选B。
2．（2016·浙江·高考真题）当人体血糖浓度偏高时，质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内，
血糖浓度偏低时则转运方向相反。下列叙述正确的是
A．该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATP
B．转运速率随血糖浓度升高不断增大
C．转运方向不是由该载体决定的
D．胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞
【答案】C
【详解】根据题干信息可知葡萄糖的运输方向是从高浓度到低浓度且需要载体蛋白，所以运输方式为易化
扩散，易化扩散不需要消耗能量，A 错误；
在一定范围内，转运速率随血糖浓度增大不断增大，但载体数量有限，转运速率会达到最大，B 错误；
转运方向是由细胞内外的葡萄糖浓度决定的，C 正确；
胰岛素的作用是促进细胞摄取、利用和贮存葡萄糖，D 错误。
3．（2016·上海·高考真题）位于颈部的颈动脉窦存在压力感受器。在拳击比赛时，运动员非常注重保护颈
部。从生理学角度分析，这种做法是为了避免
A．挤压血管引起动脉血压过高
B．激活压力感受器导致血压过低
C．堵塞血管引起动脉血压过低
D．激活压力感受器导致血压过高
【答案】B
【详解】保护颈部的目的保护压力感受器不受外界因素影响，而不是单纯挤压血管引起动脉血压过高；避
免颈动脉窦中的压力感受器受到刺激时，会导致心率减慢，从而降低血压。堵塞血管引起动脉血压过高。
4．（2016·海南·高考真题）下列有关动物激素的描述，正确的是
A．机体中激素的分泌量是不变的
B．激素是具有高效性的生物活性物质
C．性激素的化学本质是由氨基酸组成的蛋白质
D．促甲状腺激素的受体分布在体内各种细胞上
【答案】B
【详解】受内外因素影响，机体中激素的分泌量是变化的，Ａ项错误；激素具有微量、高效的特点，其活
性受温度、pH 等因素影响，B 项正确；性激素属于脂质类，C 项错误；促甲状腺激素的受体分布在甲状腺
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细胞上， D 项错误。
5．（2016·全国·高考真题）下列有关动物水盐平衡调节的叙述，不正确的是
A．细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的调节
B．肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节
C．摄盐过多后饮水量增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定
D．饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定
【答案】B
【详解】细胞外液渗透压升高时，可使垂体释放的抗利尿激素增加，以促进肾小管和集合管对水分的重吸
收，减少尿量，最终导致细胞外液渗透压恢复正常，故A 项正确；
肾小管通过自由扩散（或渗透作用）重吸收水分，故B 项错误；
摄盐过多后会导致细胞外液渗透压升高，通过相关神经调节，会在大脑皮层产生渴感，主动饮水，使细胞
外液渗透压恢复正常，C 项正确；
饮水增加会导致细胞外液渗透压下降，使垂体释放的抗利尿激素减少，进而使肾小管和集合管对水的重吸
收减少，尿量增加，最终使细胞外液渗透压恢复正常，D 项正确。
6．（2016·四川·高考真题）人轮状病毒是一种双链RNA 病毒，主要感染小肠上皮细胞，可使机体出现呕
吐，腹泻等症状导致脱水。以下相关叙述正确的是
A．利用吡罗红染液染色，可以鉴别小肠上皮细胞是否被轮状病毒感染
B．病毒RNA 在小肠上皮细胞内复制的过程中，会有氢键的断裂和形成
C．病毒侵入机体后，能被内环境中的效应T 细胞和浆细胞特异性识别
D．患者严重脱水后，经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会减少
【答案】B
【详解】A、小肠上皮细胞和轮状病毒均含有RNA，不能用吡罗红染液染色鉴定小肠上皮细胞是否被轮状
病毒感染，A 错误；
B、人轮状病毒是双链RNA 病毒，复制时有氢键的断裂和形成，B 正确；
C、浆细胞不能识别病毒，C 错误；
D、严重脱水导致细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，D 错误。
故选B
7．（2016·海南·高考真题）下列有关促胰液素和胰液的叙述，错误的是
A．盐酸进入小肠可促胰液素的产生
B．胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物
C．促胰液素可经血液到胰腺
D．盐酸引起胰腺分泌胰液的过程不包含体液调节
【答案】D
【详解】盐酸进入小肠可促进促胰液素的产生，A 正确；胰腺分泌的胰液含有多种消化酶，进入小肠能消
化食物，B 正确；促胰液素可经血液到胰腺等全身各处，C 正确；盐酸引起胰腺分泌胰液的过程属于体液
调节，D 错误。
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8．（2016·上海·高考真题）导致图中ab 和de 段人体体温变化的事件可能是
A．非自主颤栗和发热
B．骨骼肌收缩和排尿
C．吹电风扇和剧烈运动
D．寒冷环境和汗液分泌增加
【答案】C
【详解】A、分析题图可知，ab 段体温下降，de 段体温上升，而非自主颤栗和发热都会使体温升高，A 错
误；
B、骨骼肌收缩会使体温上升，与曲线ab 段变化不一致，B 错误；
C、ab 段体温降低，说明散热量大于产热量，可能的原因是吹电风扇增加了散热，de 段体温升高，说明产
热量大于散热量，原因可能是剧烈运动导致，C 正确；
D、寒冷环境和汗液分泌增加，都会使体温降低，D 错误。
故选C。
9．（2016·上海·高考真题）在正常情况下，进餐后血糖浓度会相应升高。在此过程中
A．胰岛A 细胞分泌的胰岛素增加
B．延髓糖中枢兴奋抑制糖原合成
C．胰岛素的作用强于胰高血糖素的作用
D．葡萄糖以自由扩散方式进入小肠黏膜细胞
【答案】C
【分析】血糖调节
本题考查胰岛素、胰高血糖素分泌的影响因素。属于容易题。解题关键是明确血糖浓度升高后降低的途径。
胰岛素促进组织细胞摄取、利用、贮存葡萄糖，特别是促进糖原的合成。
【详解】进餐后血糖浓度升高，此时胰岛B 细胞分泌的胰岛素增加，降低血糖浓度，A 项错误、C 项正确；
延髓糖中枢兴奋促进糖原合成，B 错误；葡萄糖以主动运输方式进入小肠黏膜上皮细胞，D 项错误。故选
C。
10．（2016·江苏·高考真题）下图表示正常人分别快速饮用1 L 清水、1 L 生理盐水后排尿量和血浆渗透压
的变化情况。下列相关叙述正确的是(　　) 
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A．曲线c 表示饮用1 L 生理盐水后排尿量的变化
B．饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加
C．曲线d 表示饮用1 L 生理盐水后血浆渗透压的变化
D．饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗利尿激素减少
【答案】B
【详解】AC.当饮用1 L NaCl 溶液后（0．9%的生理盐水），细胞外液渗透压不变，则b 代表饮用1 L NaCl
溶液后血浆渗透压的变化，曲线d 表示饮用1L 生理盐水后排尿量的变化，A 和C 错误；
B.饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加，B 正确；
D.抗利尿激素是下丘脑合成的，D 错误。
故选B。
11．（2016·江苏·高考真题）胰岛素依赖型糖尿病是一种自身免疫病，主要特点是胰岛B 细胞数量减少，
血中胰岛素低、血糖高等。下列相关叙述正确的是
A．胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡
B．胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出，血糖升高
C．血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素
D．胰岛素受体是胰岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原
【答案】C
【详解】胰岛素和胰高血糖素通过拮抗作用调节血糖平衡，A 错误；胰腺导管堵塞不会导致胰岛素排出，
不影响血糖平衡调节，B 错误；血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素，C 正确；根据题
意可知，胰岛B 细胞是胰岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原，D 错误。
12．（2016·全国·高考真题）下列关于动物激素的叙述，错误的是
A．机体内、外环境的变化可影响激素的分泌
B．切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降
C．通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量
D．血液中胰岛素增加可促进胰岛B 细胞分泌胰高血糖素
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【答案】D
【详解】机体内、外环境的变化可影响激素的分泌，A 正确；切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下
降，B 正确；通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量，C 正确；血液中胰岛素增加可抑制胰岛A
细胞分泌胰高血糖素，D 错误。
13．（2016·四川·高考真题）生长抑素（SS）是一种14 个氨基酸的环状多肽，由下丘脑合成释放，可直接
影响促甲状腺激素（TSH）的分泌。
（1）合成1 分子SS 可产生       分子H ２O；下丘脑分泌的SS 经       运输到达靶器官。
（2）急性高血糖和药物A 均可促进SS 的分泌，进而影响TSH，有人对健康志愿者进行不同处理，测定其
血浆中TSH 水平，结果如下图（注：TRH 为促甲状腺激素释放激素）。
①给予受试者葡萄糖处理造成急性高血糖后，受试者胰岛细胞分泌的      将减少。
②用TRH 处理后，受试者体内          分泌的TSH 含量升高，导致机体相关激素分泌增多，细胞代谢
速率加快，产热增加。
③由实验结果可知：与对照组相比，处理组TSH 的增加较      ，说明SS 对TSH 的分泌具有      作用。
从总体趋势看，与药物A 相比，急性高血糖对SS 分泌的促进作用更     。
④设置处理组3 的目的是探究                。
【答案】     14     体液(血液）     胰高血糖素     垂体     少     抑制     强     急性高血糖
与药物A 共同作用对TSH 分泌的影响
【详解】（1）SS 是一种环状多肽，合成时产生的水分子数与氨基酸数相等，即14。SS 由下丘脑分泌，属
于激素，通过体液运输到达靶器官。
（2）①急性高血糖后，胰岛A 细胞分泌的胰高血糖素分泌减少。②TSH 由垂体合成并分泌，促进甲状腺
激素分泌，促进细胞代谢，产热增加。由图可知，与对照组相比，处理组TSH 的增加较少，说明SS 对
TSH 的分泌具有抑制作用。③从总体趋势看，与药物A 相比，急性高血糖对SS 分泌的促进作用更强。④
处理组3 用葡萄糖处理和药物A 共同处理，目的是探究急性高血糖与药物A 共同作用对SS 分泌的影响。
14．（2016·全国·高考真题）回答下列问题：
(1)正常人在饥饿且无外源能源物质摄入的情况下，与其在进食后的情况相比，血液中胰高血糖素与胰岛素
含量的比值        ，其原因是                                       。
(2)在饥饿条件下，一段时间内人体血浆中葡萄糖和酮体浓度变化的趋势如图所示。酮体是脂肪酸分解代谢
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的中间产物，其酸性较强。人在某些情况下不能进食时，需要注射葡萄糖溶液，据图分析，注射葡萄糖溶
液除了可以满足能量需求外，还可以                              。
【答案】(1)     高     在饥饿时，血糖浓度降低使胰高血糖素分泌量增加，胰岛素分泌量减少
(2)在进食后则相反避免因酮体浓度升高而引起的内环境pH 下降
【分析】血糖平衡调节过程：刚进食后，由于消化道消化吸收，血浆中葡萄糖浓度升高，此时胰岛B 细胞
分泌的胰岛素增加，胰高血糖素浓度降低，加速细胞摄取、利用和储存葡萄糖，使血糖含量下降；饥饿状
态下，血浆中葡萄糖浓度较低，胰岛素合成和分泌减少，胰高血糖素增加，促进非糖物质转化成葡萄糖，
从而使血糖浓度升高。
【详解】（1）由于正常人在饥饿时，由于血糖浓度较低，会导致胰高血糖素分泌增加，胰岛素分泌减少，
而刚进食后正好相反，所以正常人在饥饿且无外源能源物质摄入的情况下，与其在进食后的情况相比，血
液中胰高血糖素与胰岛素含量的比值会升高。
（2）据图分析可知，随着饥饿时间的延长，葡萄糖浓度有所降低，而血浆中酮体的浓度显著升高，且酮
体的酸性较强，所以注射葡萄糖溶液除了可以满足能量需求外，还可以降低血浆中酮体的浓度，有利于维
持血浆正常的酸碱度。
15．（2016·天津·高考真题）哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系。下图表示了光路信号通过视
网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控。
（1）光暗信号调节的反射弧中，效应器是               ，图中去甲肾上腺激素释放的过程中伴随着   
信号到               信号的转变。
（2）褪黑素通过影响HPG 轴发挥调节作用，该过程属于               调节，在HPG 轴中，促性激素
释放激素（GnRH）运输到               ，促使其分泌黄体生成素（LH，一种促激素）；LH 随血液运
输到睾丸，促使其增加雄激素的合成和分泌。
（3）若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射一定剂量的LH,随后其血液中GnRH 水平会               ,原
因是                                                            。
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【答案】     传出神经末梢及其支配的松果体     电     化学     体液（或激素）     垂体     降
低     LH 促进雄激素的分泌，雄激素抑制下丘脑分泌GnRH
【详解】（1）效应器是指传出神经末梢及其支配的肌肉和腺体，光暗信号调节的反射弧中，效应器是传
出神经末梢及其支配的。图中去甲肾上腺激素释放的过程中伴随着电信号道化学信号的转变。
（2）褪黑素通过影响HPG 轴发挥调节作用，该过程属于体液（或激素）调节。促性激素释放激素
（GnRH）的作用部位是垂体。
（3）给正常雄性哺乳动物个体静脉注射一定剂量的LH, LH 随血液运输到睾丸，促使其增加雄激素的合成
和分泌。雄激素含量的升高会抑制下丘脑分泌GnRH。
〖2015 年高考真题〗
1．（2015·海南·高考真题）关于人体内激素和酶的叙述，错误的是（  ）
A．激素的化学本质都是蛋白质
B．高效性是酶的重要特性之一
C．酶可以降低化学反应的活化能
D．激素与靶细胞结合可影响细胞的代谢
【答案】A
【详解】一些激素的化学本质是蛋白质，一些激素的化学成分不是蛋白质，如性激素的成分是固醇，A 错
误；
酶具有高效性、专一性和多样性的特点，B 正确；
酶通过降低化学反应的活化能提高反应速率，C 正确；
激素通过与靶细胞结合传递信息，影响靶细胞的代谢活动，D 正确。
2．（2015·海南·高考真题）关于人体体温调节的叙述，错误的是（  ）
A．呼气是人体的主要散热途径
B．骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官
C．有机物的氧化分解是人体产热的重要途径
D．下丘脑有体温调节中枢，也有感受体温变化的功
能
【答案】A
【详解】皮肤散热是人体的主要散热途径，A 错误；骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官，B 正确；有机
物的氧化分解是人体产热的重要途径，C 正确；下丘脑有体温调节中枢，也有感受体温变化的功能，D 正
确。
3．（2015·海南·高考真题）关于人体生命活动调节的叙述，错误的是（  ）
A．除激素外，CO2也是体液调节因子之一
B．肾上腺髓质的分泌活动不受神经纤维的支配
C．机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节
D．血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量
【答案】B
【分析】1、体液调节指激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如CO2 等），通过体液传送
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的方式对生命活动进行调节。
2、当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激
→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉
（主动饮水）。
3、血糖平衡调节：由胰岛A 细胞分泌胰高血糖素提高血糖浓度；由胰岛B 细胞分泌胰岛素降低血糖浓度，
两种激素间是拮抗作用。
【详解】除激素外，CO2 参与呼吸调节，是体液调节因子之一，A 正确；
肾上腺髓质的分泌活动受神经纤维的支配，B 错误；
机体水盐平衡的维持受神经调节和体液（抗利尿激素）调节，C 正确；
血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量，D 正确。
4．（2015·广东·高考真题）关于人胰岛素的叙述，正确的是（ ）
①以碳链为基本骨架 ②与双缩脲试剂反应呈蓝色 ③促进肝糖原分解 ④由胰岛B 细胞合成、分泌
A．①③
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】B
【分析】胰岛素由核糖体合成，由胰岛B 细胞分泌．降低血糖的作用机理是促进全身组织对葡萄糖的摄取
和利用，并抑制糖原的分解和脂肪等非糖物质转化为葡萄糖。
【详解】①胰岛素是蛋白质，蛋白质是生物大分子，以碳链为基本骨架，①正确；
②蛋白质可以与双缩脲试剂反应生成紫色，②错误；
③胰岛素可以促进肝糖原合成，③错误；
④胰岛素由胰岛B 细胞合成和分泌，④正确。
综上所述，B 正确。
故选B。
5．（2015·天津·高考真题）小鼠胚胎干细胞可诱导成能分泌胰岛素的胰岛样细胞。将胰岛样细胞移植给患
糖尿病的小鼠，可使患病小鼠的血糖恢复正常水平。下列叙述错误的是
A．小鼠胚胎干细胞可来自对囊胚内细胞团的分离培养
B．移植前，患病小鼠体内靶细胞缺失胰岛素受体
C．移植后，小鼠体内靶细胞加强了对葡萄糖的摄取、利用和储存
D．小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节
【答案】B
【详解】胚胎干细胞的来源有囊胚期的内细胞团和胎儿的原始性腺，A 正确；由“胰岛样细胞移植给患糖
尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢复正常水平”可知患病小鼠的病因是胰岛B 细胞受损伤导致胰岛素缺乏引
起，B 错误；移植后胰岛样细胞可合成分泌胰岛素，胰岛素能促进靶细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存，
C 正确；体内血糖浓度高于正常水平促进胰高血糖素的分泌；反之抑制胰高血糖素的分泌，D 正确。
6．（2015·上海·高考真题）当环境温度接近体温时，人体维持体温恒定的散热方式是
A．蒸发
B．传导
C．辐射
D．对流
【答案】A
【详解】蒸发散热是指体液的水分在皮肤和黏膜(主要是呼吸道黏膜)表面由液态转化为气态，同时带走大
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量热量的一种散热方式。辐射散热是由温度较高的物体表面（一般为皮肤）发射红外线，而由温度较低的
物体接收的散热方式。传导散热指机体的热量直接传给与之接触的温度较低物体的一种散热方式。对流散
热(thermal convection) 紧贴身体的空气由于辐射的结果温度升高，体积膨胀而上升，冷空气接着来补充，
体表又与新移动过来的较冷空气进行热量交换，因而不断带走热量。由上述散热方式的定义和题干中环境
温度接近体温，可推断这种环境中人体维持体温恒定的散热方式是蒸发散热；答案选A。
7．（2015·重庆·高考真题）下表为某人血液化验的两项结果：
据此分析，其体内最可能发生的是
A．神经系统的兴奋性降低
B．血糖含量低于正常
C．促甲状腺激素分泌减少
D．组织细胞摄取葡萄糖加速
【答案】C
【详解】A、甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，图表中甲状腺激素的含量明显高于正常值，可推测神
经系统的兴奋性升高，A 错误；
B、胰岛素能够降低血糖浓度，图表中胰岛素的含量明显低于正常值，可推测血糖含量高于正常，B 错误；
C、甲状腺激素会抑制促甲状腺激素的分泌，图表中甲状腺激素的含量明显高于正常值，可推测促甲状腺
激素的分泌减少，C 正确；
D、胰岛素能够促进血糖合成糖原、加速血糖分解、从而降低血糖浓度，图表中胰岛素的含量明显低于正
常值，可推测组织细胞摄取葡萄糖减慢，D 错误
8．（2015·四川·高考真题）进食可刺激胃腺细胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化。
(1)胃酸可以杀灭进入胃内的细菌，这属于机体的    免疫；胃蛋白酶仅对食物中的蛋白质成分有消化作用，
这体现了酶的    性。
(2)哺乳动物进食时，食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌，称为头期胃液分泌。该过程受神经调节和神经
－体液调节的共同调控，如图所示。
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①胃泌素通过    运输到达胃腺细胞，促进胃液分泌。若胃酸分泌过多，又可抑制胃泌素的分泌，这种调
节方式叫做      。
②促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有    。
(3)为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响，有人用同一只狗连续进行了以下实验：
步
骤
实验条件
4 小时胃液分泌量
1
假饲
+ + + + + + + + +
2
切除胃窦，再假饲
+
3
假饲，并注射一定量的胃泌素
（控制胃泌素的注射剂量，使胃液分泌量与步骤1 相当）
+ + + + + + + + +
4
只注射与步骤3 相同剂量的胃泌素，但不假饲
+ + + +
（假饲是让狗吃肉，但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出，不进入胃；“+”数量表示胃液分泌量多少）
①步骤2 中胃液的分泌是     调节的结果。
②步骤3 的目的是             。
③步骤4 是为了确定在   调节作用下的胃液分泌量。
④重复上述实验均得到相同结果，表明在头期胃液分泌的两种调节机制中，   的作用效应更大；二者共
同作用效应   （大于/小于/等于）各自单独作用效应之和。
【答案】(1)     非特异性     专一
(2)     体液     反馈调节     神经递质
(3)     神经     确定在假饲条件下胃泌素的分泌量     神经－体液     神经－体液调节     大于
【分析】人体内环境稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节网络。据图分析：胃腺细胞分泌胃液既受神
经调节的支配还受体液调节的支配。据表分析：1 组是作为对照组，2、3、4 组为实验组。仔细分析题表与
题图，回顾神经调节与激素调节的相关知识，即可分析作答。
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【详解】（1）胃酸可以杀灭进入胃内的细菌，这是机体的第二道防线，属于机体的非特异性免疫；胃蛋
白酶仅对食物中的蛋白质成分有消化作用，这体现了酶的专一性。
（2）①胃泌素通过体液（血液）运输到达胃腺细胞，促进胃液分泌。若胃酸分泌过多，又可抑制胃泌素
的分泌，这种调节方式叫做（负）反馈调节。
②由图示信息可知，促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有神经元（神经细胞）分泌的神经递
质。
（3）①步骤2 中切除胃窦后，胃液的分泌仅是神经调节的结果；②步骤3 的目的是确定在假饲条件下胃泌
素的分泌量；③步骤4 中仅注射胃泌素，是为了确定在神经－体液调节作用下的胃液分泌量。④重复上述
实验均得到相同结果，表明在头期胃液分泌的两种调节机制中，神经－体液调节的作用效应更大，二者共
同作用效应大于各自单独作用效应之和。
9．（2015·山东·高考真题）在维持机体稳态中，消化系统具有重要作用。人胃肠道的部分神经支配示意图
如下。
（1）兴奋沿神经a 传到末梢，引起末梢内的          释放神经递质。该神经递质与突触后膜上的  
 
结合后，使下一神经元兴奋，进而引起胃肠道平滑肌收缩。图中b 处的突触结构包括突触前膜、  
 
和突触后膜。
（2）食物经胃肠道消化吸收，使血糖浓度增加，刺激胰岛B 细胞分泌           ，导致血糖浓度降低，
维持血糖稳定。
（3）严重腹泻失水过多时，细胞外液渗透压升高，位于         的渗透压感受器受刺激产生兴奋，该兴
奋一方面传至         ，引起口渴感；另一方面可使抗利尿激素释放增多，从而促进          和集合
管对水的重吸收，尿量减少，保持体内水分平衡。
（4）过敏性胃肠炎是由于在过敏原的刺激下，       细胞产生大量抗体，该抗体与再次侵入机体的同种
过敏原结合，引起胃肠道过敏反应。
【答案】     突触小泡     （特异性）受体     突触间隙     胰岛素     下丘脑     大脑皮层 
 
肾小管     浆（或效应B 淋巴）
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【详解】（1）神经递质存在于突触小体中的突触小泡内，当兴奋沿神经a 传至神经纤维末梢时，会引起末
梢内的突触小泡释放神经递质，该神经递质经突触间隙扩散至突触后膜，与突触后膜上的（特异性）受体
结合后，使下一神经元兴奋，进而引起胃肠道平滑肌收缩。突触结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。
 
（2）血糖浓度增加时，刺激胰岛B 细胞分泌胰岛素，胰岛素作用的结果使血糖浓度降低，从而维持血糖
的相对稳定。
 （3）当细胞外液渗透压升高时，下丘脑的渗透压感受器受到刺激产生兴奋，该兴奋一方面传至大脑皮层，
产生渴觉；另一方面可使抗利尿激素释放增多，从而促进肾小管和集合管对水的重吸收，尿量减少，保持
体内水分平衡。 
（4）抗体是由浆细胞（或效应B 淋巴细胞）产生的。
10．（2015·广东·高考真题）人体通过神经调节、体液调节和免疫调节对各种应激刺激（如寒冷刺激、病
菌入侵等）做出反应。
（1）某人全身突然被冰水浇湿，躯干、四肢的骨骼肌会产生战栗，此反应的神经中枢位于        。在
该过程中皮肤感受器受到刺激产生兴奋，兴奋以            形式沿着传入神经传导，并在      完成信
号转换后传递给下一个神经元。
（2）受寒冷刺激后，人体通过图10 所示途径使肾上腺皮质激素分泌增多，以保证重要器官的血液供应。
其中激素A、B 分别是      、      ；过程①的调节机制称为      。
（3）儿童按计划免疫接种卡介苗以预防结核病，机体会产生抗体，记忆T 细胞和记忆B 细胞等。此后当
外界结核杆菌侵入机体，机体启动特异性免疫，一方面由      产生特异性抗体进行体液免疫；另一方面
进行细胞免疫，具体过程是：      ，并与宿主细胞结合导致其裂解死亡。从细胞的生命历程来说，被感
染的宿主细胞的清除过程称为细胞      。
【答案】     脊髓     神经冲动     突触     促肾上腺皮质激素释放激素     促肾上腺皮质激素 
 
反馈调节     浆细胞     记忆T 细胞增殖分化成效应T 细胞     凋亡
【详解】(1)无意识的应激反应中枢在脊髓。兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导,并在突触中完成由电信
号到化学信号的转换后传递给下一个神经元。
(2)图示为肾上腺皮质激素分泌的分级调节过程,与甲状腺激素分泌的分级调节过程相似,由此可推知激素A
是下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素,激素B 是垂体分泌的促肾上腺皮质激素。当肾上腺皮质激素分
泌过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,这属于负反馈调节。
(3)在体液免疫过程中,浆细胞可合成并分泌抗体。在细胞免疫过程中,记忆T 细胞受到相同抗原刺激后,迅速
增殖分化为效应T 细胞,效应T 细胞与宿主细胞结合,使其裂解死亡,宿主细胞裂解死亡的过程属于细胞凋亡。
11．（2015·全国·高考真题）甲状腺激素是人体中的重要激素。回答下列相关问题：
（1）通常，新生儿出生后，由于所处环境温度比母体内低，甲状腺激素水平会升高。在这个过程中，甲
状腺激素分泌的调节是分级的，其中由        分泌促甲状腺激素释放激素，由        分泌促甲状腺激
素。
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（2）甲状腺激素的作用包括提高          的速率，使机体产热增多；影响神经系统的           。甲
状腺激素作用的靶细胞是                。
（3）除了作用于靶细胞外，激素作用方式的特点还有             。（答出一点即可）
【答案】下丘脑    垂体    细胞代谢    发育和功能    几乎全身所有的细胞   
高效
【详解】（1）下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，垂体分泌促甲状腺激素。
（2）甲状腺激素的作用包括提高细胞代谢的速率，使机体产热增多；影响神经系统的发育和功能。甲状
腺激素作用的靶细胞几乎是全身所有的细胞。
（3）除了作用于靶细胞外，激素作用方式的特点还有微量而高效、通过体液运输的特点。
【考点定位】脊椎动物激素的调节
12．（2015·上海·高考真题）分析有关人体内环境调节的资料，回答问题。
研究人员构建了用特定光束控制神经元激活的小鼠模型，以考察X 神经元对体内水分平衡的作用。图1 显
示的是小鼠在不同条件下一定时间内的饮水（即舔水）行为。对照条件为无光刺激（“－光”），实验条
件为有光刺激（“＋光”），两种条件下各尝试了6 次，阴影部分表示光刺激时间。图中每一个小竖线代
表小鼠的一次舔水动作。
（1）根据已有知识，X 神经元应位于      。
（2）结合图1，光刺激10 秒后，将导致小鼠的血浆渗透压      ，引起脑内       分泌量减少，从而调
节水平衡，这种调节方式为            。
（3）图2 显示了接受不同处理的三组小鼠15 分钟内的饮水量。据此结果，可得到结论：            。
（4）光刺激15 分钟导致肾脏功能障碍的小鼠体内水分向细胞内液转移，引起细胞水肿。这种情况发生在
神经细胞时，将会引起嗜睡、烦躁、昏迷等，其原因是            。
A．神经细胞神经递质合成减少
B．神经细胞内电解质浓度降低
C．神经细胞质膜上递质受体减少
D．神经细胞质膜上离子通道数量减少
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【答案】（1）下丘脑
（2）降低   抗利尿激素   神经-体液调节
（3）光刺激激活X 神经元所诱导的过度饮水行为与口渴程度无关
（4）B
【详解】（1）由于水平衡中枢位于下丘脑，因此X 神经元应位于下丘脑部位。
（2）从图11 可以看出，光刺激10 秒后，小鼠舔水次数增加，小鼠饮水后会导致血浆渗透压下降，从而引
起抗利尿激素分泌减少，从而调节水平衡；水平衡的调节过程中既有神经调节，也有体液调节，因此调节
方式为神经-体液调节。
（3）分析图2 可以看出，测量前48 小时限水后，不给予光刺激，饮水量相比不限水会增加，但是给予光
刺激后，即使不限水也会造成小鼠过度饮水，饮水量最高，说明了光刺激激活X 神经元所诱导的过度饮水
行为与口渴程度无关。
（4）细胞水肿并不影响神经递质的合成，故A 错误；小鼠体内的水分向细胞内液转移后，引起细胞水肿，
若发生在神经细胞，此时神经细胞内部电解质溶液浓度降低，钠离子内流和钾离子外流会受到影响，因此
引起兴奋传导受到影响，故B 正确；细胞中水分增多不会造成神经细胞质膜上递质受体和离子通道的数量
的变化，故CD 错误。
13．（2015·安徽·高考真题）如图为人体生长激素分泌的调节示意图。
（1）细胞a 分泌的激素对细胞c 的分泌具有促进作用，而细胞b 分泌的激素对细胞c 的分泌具有抑制作用，
则这两种激素对细胞c 分泌生长激素的调节呈          关系。若生长激素分泌增多，将          （填
“促进”或“抑制”）细胞b 的分泌。
（2）下丘脑是神经系统和内分泌系统联系的枢纽。如发生急性低血糖时，对血糖浓度敏感的神经元可通
过细胞a 促进细胞c 分泌。在这个调节的过程中，下丘脑神经内分泌细胞的作用是将             转变为 
。
（3）激素的作用范围较广泛，如生长激素可与全身脂肪细胞和软骨细胞等靶细胞的受体结合并发挥作用，
这是因为                       。
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（4）运动能提高机体免疫能力，原因之一是生长激素可作用于胸腺，促进         分化。
【答案】     拮抗     促进     神经系统活动的电信号     调节内分泌系统活动的激素信号     激
素通过体液运输到全身各处     T 细胞
【详解】（1）由于细胞a 分泌的激素对细胞c 的分泌具有促进作用，而细胞b 分泌的激素对细胞c 的分泌
具有抑制作用，则这两种激素对c 分泌生长激素的调节呈拮抗关系。若生长激素分泌增多，将促进细胞b
的分泌。
（2）根据题意和图示分析可知：如果发生急性低血糖时，对血糖浓度敏感的神经元可通过细胞a 促进细胞
c 分泌。由于兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，在神经元之间的传递是化学信号，所以下丘神经内
分泌细胞的作用是将神经系统活动的电信号转变为调节内分泌系统活动的激素信号。
（3）由于激素通过体液运输到全身各处，所以激素的作用范围较广泛，如生长激素可与全身脂肪细胞和
软骨细胞的受体结合并发挥作用。
（4）由于在胸腺中成熟的淋巴细胞是T 细胞，而生长激素可作用于胸腺，促进T 细胞分化，所以运动能
提高机体免疫功能。
14．（2015·全国·高考真题）肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节，回答相关问题：
（1）给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素0.2mL 后，肾上腺素作用于心脏，心脏活动加强加快使血压升高。
在这个过程中，肾上腺素作为激素起作用，心脏是肾上腺素作用的           ，肾上腺素对心脏起作用
后被          ，血压恢复。肾上腺素的作用是              (填“催化”“供能”或“传递信息”）。
（2）剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端，迷走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱减
慢、血压降低。在此过程中，心脏活动的调节属于           调节。乙酰胆碱属于          (填“酶”
“神经递质”或“激素”），需要与细胞膜上的          结合才能发挥作用。
（3）肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中，所具有的共同特点是              (答出
一个特点即可）。
【答案】     靶器官     灭活     传递信息     神经     神经递质     受体     都需要与相应的
受体结合后才能发挥作用
【详解】试题分析：（1）肾上腺素作用的靶器官是心脏，肾上腺素发挥作用后被灭活．肾上腺素的作用
是只能传递调节代谢的信息，自身并不参与代谢．
（2）迷走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱减慢，血压降低，这一过程心脏活动的调节属于神经
调节．乙酰胆碱属于神经递质，需要与细胞膜上的受体结合后发挥作用．发挥完作用后失活．
（3）激素与神经递质作用的共同点主要有1、都需要与相应的受体结合后才能发挥作用，2、发挥作用后
都立刻被灭活或运走．
考点
 
 2  
  神经调节
 
 
〖2024 年高考真题〗
1．（2024·重庆·高考真题）正常重力环境中，成骨细胞分泌的PGE2 与感觉神经上的EP4 结合，将信号传
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入下丘脑抑制某类交感神经活动。进而对骨骼中血管和成骨细胞进行调节，促进骨生成以维持骨量稳定。
长时间航天飞行会使宇航员骨量下降。下列分析合理的是（    ）
A．PGE2 与EP4 的合成过程均发生在内环境
B．PGE 与EP4 的结合使骨骼中血管收缩
C．长时间航天飞行会使宇航员成骨细胞分泌PGE2 增加
D．使用抑制该类交感神经的药物有利于宇航员的骨量恢复
【答案】D
【分析】自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装
置，所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统，也可称为植
物性神经系统。
【详解】A、PGE2 是细胞分泌的神经递质，EP4 是神经上的受体，这两个物质的合成场所都是在细胞内完
成的，不属于内环境，A 错误；
B、PGE2 与EP4 结合后传入下丘脑抑制某类交感神经活动，这通常会导致血管扩张而不是收缩，B 错误；
C、长时间航天飞行会导致宇航员骨量下降，而不是通过增加PGE2 的分泌来尝试维持骨量，C 错误；
D、根据题意，交感神经活动的抑制有助于促进骨生成以维持骨量稳定，抑制交感神经活动的药物可能有
助于宇航员在长时间航天飞行后恢复骨量，D 正确；
故选D。
2．（2024·湖南·高考真题）细胞所处的内环境变化可影响其兴奋性、膜电位达到阈电位（即引发动作电位
的临界值）后，才能产生兴奋。如图所示，甲、乙和丙表示不同环境下静息电位或阈电位的变化情况。下
列叙述错误的是（　　）
  
A．正常环境中细胞的动作电位峰值受膜内外钠离子浓度差影响
B．环境甲中钾离子浓度低于正常环境
C．细胞膜电位达到阈电位后，钠离子通道才开放
D．同一细胞在环境乙中比丙中更难发生兴奋
【答案】C
【分析】动作电位的形成是Na+内流的结果，Na+的浓度差决定了动作电位的峰值，内外浓度差越大，峰
值越大。静息电位的强度与K+的浓度差有关，K+的浓度差越大，静息电位的绝对值越大。负离子例如氯
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离子的内流会形成抑制作用，导致膜内负电荷增多。
【详解】A、动作电位的产生主要与钠离子顺浓度梯度内流有关，细胞内外钠离子浓度差会影响动作电位
峰值，A 正确；
B、静息电位的产生主要与钾离子顺浓度梯度外流有关，细胞外钾离子浓度降低时，膜两侧钾离子浓度差
增大，钾离子外流增多，静息电位的绝对值增大，环境甲中钾离子浓度低于正常环境，B 正确；
C、细胞膜电位达到阈电位前，钠离子通道就已经开放，C 错误；
D、分析题图可知，与环境丙相比，细胞在环境乙中阈电位与静息电位的差值更大，受到刺激后更难发生
兴奋，D 正确。
故选C。
3．（2024·浙江·高考真题）以枪乌贼的巨大神经纤维为材料，研究了静息状态和兴奋过程中，K+、Na+的
内向流量与外向流量，结果如图所示。外向流量指经通道外流的离子量，内向流量指经通道内流的离子量。
  
下列叙述正确的是（    ）
A．兴奋过程中，K+外向流量大于内向流量
B．兴奋过程中，Na+内向流量小于外向流量
C．静息状态时，K+外向流量小于内向流量
D．静息状态时，Na+外向流量大于内向流量
【答案】A
【分析】神经细胞内的K+浓度明显高于膜外，神经细胞内的Na+浓度比膜外低。静息时，由于膜主要对
K+有通透性，造成K+外流，这是大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因。受刺激时，细胞膜对
Na+的通透性增加，导致Na+内流，这是形成动作电位的基础。
【详解】AB、由图可知：兴奋过程中，K+外向流量大于内向流量，Na+内向流量大于外向流量，A 正确，
B 错误；
CD、静息状态时，K+外向流量大于内向流量，Na+外向流量小于内向流量，CD 错误。
故选A。
4．（2024·安徽·高考真题）人在睡梦中偶尔会出现心跳明显加快、呼吸急促，甚至惊叫。如果此时检测这
些人的血液，会发现肾上腺素含量明显升高。下列叙述错误的是（    ）
A．睡梦中出现呼吸急促和惊叫等生理活动不受大脑皮层控制
B．睡梦中惊叫等应激行为与肾上腺髓质分泌的肾上腺素有关
C．睡梦中心跳加快与交感神经活动增强、副交感神经活动减弱有关
D．交感神经兴奋促进肾上腺素释放进而引起心跳加快，属于神经－体液调节
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【答案】A
【分析】自主神经系统：（1）概念:支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们的活动不受意识支配，称为
自主神经系统。（2）功能:当人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张，但
胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱;当人处于安静状态时，副交感神经活动占据优势，此时，心跳减慢，
但胃肠的蠕动和消化液的分泌会加强，有利于食物的消化和营养物质的吸收。
【详解】A、睡梦中出现呼吸急促和惊叫等生理活动受大脑皮层控制，A 错误；
B、睡梦中惊叫属于应激行为，与肾上腺髓质分泌的肾上腺素有关，B 正确；
C、交感神经的活动主要保证人体紧张状态时的生理需要，睡梦中心跳加快与交感神经活动增强、副交感
神经活动减弱有关，C 正确；
D、交感神经兴奋时，肾上腺髓质分泌的肾上腺素增加，可以提高机体的代谢水平，属于神经－体液调节，
D 正确。
故选A。
5．（2024·河北·高考真题）某同学足球比赛时汗流浃背，赛后适量饮水并充分休息。下列相关叙述错误的
是（    ）
A．足球比赛中支气管扩张，消化液分泌增加
B．运动所致体温升高的恢复与皮肤血流量、汗液分泌量增多相关
C．大量出汗后适量饮用淡盐水，有助于维持血浆渗透压的相对稳定
D．适量运动有助于减少和更好地应对情绪波动
【答案】A
【分析】人体的水平衡调节过程：
（1）当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺
激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉
（主动饮水）；
（2）体内水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素减少→
肾小管、集合管对水分的重吸收减少→尿量增加。
【详解】A、足球比赛中，处于兴奋状态，交感神经活动占优势，表现为心跳加快，支气管扩张，但胃肠
蠕动和消化液的分泌会受到抑制，A 错误；
B、正常机体产热量=散热量，运动时体温升高，产热量增加，为了达到体温的相对稳定，散热量也会增加，
主要通过皮肤毛细血管扩张，血流量增加，与此同时，汗腺分泌汗液增多，以此来增加散热量，B 正确；
C、大量出汗不仅丢失了大量的水分，同时也丢失了无机盐，通过适量饮用淡盐水，有助于维持血浆渗透
压的相对稳定，C 正确；
D、情绪是大脑的高级功能之一，消极情绪到一定程度就患有抑郁症，建立良好的人际关系、适量运动有
助于减少和更好地应对情绪波动，D 正确。
故选A。
6．（2024·山东·高考真题）瞳孔开大肌是分布于眼睛瞳孔周围的肌肉，只受自主神经系统支配。当抓捏面
部皮肤时，会引起瞳孔开大肌收缩，导致瞳孔扩张，该反射称为瞳孔皮肤反射，其反射通路如图所示，其
中网状脊髓束是位于脑干和脊髓中的神经纤维束。下列说法错误的是（　　）
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面部皮肤感受器→传入神经①→脑干→网状脊髓束→脊髓（胸段）→传出神经②→瞳孔开大肌
A．该反射属于非条件反射
B．传入神经①属于脑神经
C．传出神经②属于躯体运动神经
D．若完全阻断脊髓（颈段）中的网状脊髓束，该反射不能完成
【答案】C
【分析】神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经
系统，主管接收、分析、综合体内外环境传来的信息；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系
统的周围部分，叫周围神经系统，其中脑神经共12 对，主要分布在头面部，负责管理头面部的感觉和运动；
脊神经共31 对，主要分布在躯干、四肢，负责管理躯干、四肢的感觉和运动。此外，脑神经和脊神经中都
有支配内脏器官的神经。
【详解】A、该反射是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（脑干和脊髓）参与，属于
非条件反射，A 正确；
B、由脑发出的神经为脑神经，脑神经主要分布在头面部，负责管理头面部的感觉和运动，故传入神经①
属于脑神经，B 正确；
C、瞳孔开大肌是分布于眼睛瞳孔周围的肌肉，只受自主神经系统支配，自主神经系统不包括躯体运动神
经，传出神经②属于内脏运动神经，C 错误；
D、反射活动需要经过完整的反射弧，若完全阻断脊髓（颈段）中的网状脊髓束，则该反射活动不完整，
该反射不能完成，D 正确。
故选C。
7．（2024·山东·高考真题）机体存在血浆K+浓度调节机制，K+浓度升高可直接刺激胰岛素的分泌，从而
促进细胞摄入K+，使血浆K+浓度恢复正常。肾脏排钾功能障碍时，血浆K+浓度异常升高，导致自身胰岛
素分泌量最大时依然无法使血浆K+浓度恢复正常，此时胞内摄入K+的量小于胞外K+的增加量，引起高钾
血症。已知胞内K+浓度总是高于胞外，下列说法错误的是（　　）
A．高钾血症患者神经细胞静息状态下膜内外电位差增大
B．胰岛B 细胞受损可导致血浆K+浓度升高
C．高钾血症患者的心肌细胞对刺激的敏感性改变
D．用胰岛素治疗高钾血症，需同时注射葡萄糖
【答案】A
【分析】神经细胞在静息时细胞膜对钾离子的通透性较大，部分钾离子通过细胞膜到达细胞外，形成了外
正内负的静息电位。
【详解】A、已知胞内K+浓度总是高于胞外，高钾血症患者细胞外的钾离子浓度大于正常个体，因此患者
神经细胞静息状态下膜内外电位差减小，A 错误；
B、胰岛B 细胞受损导致胰岛素分泌减少，由于胰岛素能促进细胞摄入K+，因此胰岛素分泌减少会导致血
浆K+浓度升高，B 正确；
C、高钾血症患者心肌细胞的静息电位绝对值减小，容易产生兴奋，因此对刺激的敏感性发生改变，C 正
确；
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D、胰岛素能促进细胞摄入K+，使血浆K+浓度恢复正常，同时胰岛素能降低血糖，因此用胰岛素治疗高
钾血症时，为防止出现胰岛素增加导致的低血糖，需同时注射葡萄糖，D 正确。
故选A。
8．（2024·全国·高考真题）人体消化道内食物的消化和吸收过程受神经和体液调节。下列叙述错误的是（ 
   ）
A．进食后若副交感神经活动增强可抑制消化液分泌
B．唾液分泌条件反射的建立需以非条件反射为基础
C．胃液中的盐酸能为胃蛋白酶提供适宜的pH 环境
D．小肠上皮细胞通过转运蛋白吸收肠腔中的氨基酸
【答案】A
【分析】自主神经系统：自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成。它们的作用通常是相反的。
当人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌
活动减弱；当人处于安静状态时，副交感神经活动占据优势，此时，心跳减慢，但胃肠的蠕动和消化液的
分泌会加强，有利于食物的消化和营养物质的吸收。
【详解】A、副交感神经活动增强，促进胃肠的蠕动和消化液的分泌，有利于食物的消化和营养物质的吸
收，A 错误；
B、条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的。即唾液分泌条件反射的建立需以非条
件反射为基础，B 正确；
C、胃蛋白酶的最适pH 为1.5，胃液中的盐酸能为胃蛋白酶提供适宜的pH 环境，C 正确；
D、小肠上皮细胞吸收氨基酸的方式通常为主动运输，过程中需要转运蛋白，D 正确。
故选A。
9．（2024·甘肃·高考真题）图甲是记录蛙坐骨神经动作电位的实验示意图。在图示位置给予一个适宜电刺
激，可通过电极1 和2 在电位记录仪上记录到如图乙所示的电位变化。如果在电极1 和2 之间的M 点阻断
神经动作电位的传导，给予同样的电刺激时记录到的电位变化图是（    ）
A．
B．
C．
D．
【答案】B
【分析】神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电
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位变为外负内正。静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流，造成膜两
侧的电位表现为内正外负。
【详解】分析题意，在图示位置给予一个适宜电刺激，由于兴奋先后到达电极1 和电极2，则电位记录仪
会发生两次方向相反的偏转，可通过电极1 和2 在电位记录仪上记录到如图乙所示的电位变化；如果在电
极1 和2 之间的M 点阻断神经动作电位的传导，兴奋只能传导至电极1，无法传至电极2，只发生一次偏
转，对应的图形应是图乙中的前半段，B 符合题意。
故选B。
10．（2024·甘肃·高考真题）条件反射的建立提高了人和动物对外界复杂环境的适应能力，是人和高等动
物生存必不可少的学习过程。下列叙述正确的是（    ）
A．实验犬看到盆中的肉时唾液分泌增加是先天具有的非条件反射
B．有人听到“酸梅”有止渴作用是条件反射，与大脑皮层言语区的S 区有关
C．条件反射的消退是由于在中枢神经系统内产生了抑制性效应的结果
D．条件反射的建立需要大脑皮层参与，条件反射的消退不需要大脑皮层参与
【答案】C
【分析】在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应，叫做反射，反射是神经调
节的基本方式，完成反射的结构基础是反射弧，反射活动需要经过完整的反射弧来实现，如果反射弧中任
何环节在结构、功能上受损，反射就不能完成。反射分为条件反射和非条件反射。
【详解】A、实验犬看到盆中的肉时唾液分泌增加，是后天性行为，需在大脑皮层的参与下完成的高级反
射活动，属于条件反射，A 错误；
B、有人听到“酸梅”有止渴作用是条件反射，与大脑皮层言语区的H 区（听觉性语言中枢）有关，B 错
误；
C、条件反射的消退不是条件反射的简单丧失，而是神经中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑
制性效应的信号，使得条件发射逐渐减弱直至消失，因此条件反射的消退是由于在中枢神经系统内产生了
抑制性效应的结果，C 正确；
D、条件反射的建立需要大脑皮层参与，而条件反射的消退也是一个新的学习过程，也需要大脑皮层的参
与，D 错误。
故选C。
11．（2024·浙江·高考真题）坐骨神经可以支配包括腓肠肌在内的多块骨骼肌。取坐骨神经腓肠肌标本，
将电位表的两个电极置于坐骨神经表面II、III 两处，如图甲。在坐骨神经I 处，给一个适当强度的电刺激，
指针偏转情况如图乙，其中h1＞h2，t1＜t3。下列叙述错误的是（    ）
A．h₁ 和h₂ 反映II 处和III 处含有的神经纤维数量
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B．Ⅱ处的神经纤维数量比Ⅲ处的多可导致h1＞h2
C．神经纤维的传导速度不同可导致t1＜t3
D．两个电极之间的距离越远t2的时间越长
【答案】A
【分析】静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位
表现为内正外负。该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流，在神经纤维上双向传导。
【详解】A、坐骨神经包含很多条神经纤维，多条神经纤维兴奋，电位可以叠加，可以反映出指针的偏向
程度，但是不完全和神经纤维的数量有关，指针偏向幅度还和传导速度有关，神经纤维传导速度有快有慢，
兴奋传导到t3 的时候，可能部分神经纤维的兴奋还没传到，没有到达叠加的最大值，也会导致指针的转向
幅度减小，A 错误；
B、Ⅱ处的兴奋的神经纤维数量比Ⅲ处的多，可导致动作电位分值h1＞h2，B 正确；
C、t1、t3 表示神经纤维的传导速度不同，C 正确；
D、两个电极之间的距离越远，II 处和III 处兴奋间隔越长，即t2 的时间越长，D 正确。
故选A。
12．（2024·贵州·高考真题）每当中午放学时、同学们结伴而行，有说有笑走进食堂排队就餐。回答下列
问题。
(1)同学们看到喜欢吃的食物时、唾液的分泌就会增加，这一现象属于           （选填“条件”或“非
条件”）反射。完成反射的条件有           。
(2)食糜进入小肠后，可刺激小肠黏膜释放的激素是           ，使胰液大量分泌。为验证该激素能促进
胰腺大量分泌胰液，以健康狗为实验对象设计实验。写出实验思路           。
【答案】(1)     条件     需要完整的反射弧和适宜的刺激
(2)     促胰液素     将多只生理状态相近的健康狗平均分为两组，标记为甲组和乙组，分别测定两组狗
的胰液分泌量，向甲组狗的静脉中注射一定量的促胰液素，向乙组狗的静脉中注射等量的生理盐水，将两
组狗同时置于相同且适宜的环境条件下，一段时间后分别测定两组狗的胰液分泌量，比较两组狗实验前后
胰液分泌量的变化
【分析】反射分为条件或非条件反射，结构基础是反射弧；食糜可进入人的小肠，可刺激小肠黏膜分泌促
胰液素，该物质通过体液运输作用于胰腺，引起胰腺分泌胰液。胰腺分泌胰液是离不开激素调节。
【详解】（1）同学们看到喜欢吃的食物时，唾液的分泌就会增加，这一现象属于条件反射，是后天形成
的，完成反射的条件有需要经过完整的反射弧，不经过完整的反射弧引起的生理过程不认为是反射，还有
是要有适宜的刺激，当刺激达到一定的强度时，才会引起反射；
（2）食糜进入小肠后，可刺激小肠黏膜释放的激素是促胰液素，该物质通过体液运输作用于胰腺，引起
胰腺分泌胰液，这属于激素调节。为验证该激素能促进胰腺大量分泌胰液，以健康狗为实验对象设计实验，
遵循对照原则，写出实验思路如下：将多只生理状态相近的健康狗平均分为两组，标记为甲组和乙组，分
别测定两组狗的胰液分泌量，向甲组狗的静脉中注射一定量的促胰液素，向乙组狗的静脉中注射等量的生
理盐水，将两组狗同时置于相同且适宜的环境条件下，一段时间后分别测定两组狗的胰液分泌量，比较两
组狗实验前后胰液分泌量的变化。
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13．（2024·北京·高考真题）灵敏的嗅觉对多数哺乳动物的生存非常重要，能识别多种气味分子的嗅觉神
经元位于哺乳动物的鼻腔上皮。科学家以大鼠为材料，对气味分子的识别机制进行了研究。
(1)嗅觉神经元的树突末梢作为感受器，在气味分子的刺激下产生           ，经嗅觉神经元轴突末端与
下一个神经元形成的           将信息传递到嗅觉中枢，产生嗅觉。
(2)初步研究表明，气味受体基因属于一个大的基因家族。大鼠中该家族的各个基因含有一些共同序列（保
守序列），也含有一些有差异的序列（非保守序列）。不同气味受体能特异识别相应气味分子的关键在于 
序列所编码的蛋白区段。
(3)为了分离鉴定嗅觉神经元中的气味受体基因，科学家依据上述保守序列设计了若干对引物（图甲），利
用PCR 技术从大鼠鼻腔上皮组织mRNA 的逆转录产物中分别扩增基因片段，再用限制酶HinfⅠ对扩增产物
进行充分酶切。图乙显示用某对引物扩增得到的PCR 产物（A）及其酶切片段（B）的电泳结果。结果表
明酶切片段长度之和大于PCR 产物长度，推断PCR 产物由           组成。
(4)在上述实验基础上，科学家们鉴定出多种气味受体，并解析了嗅觉神经元细胞膜上信号转导的部分过程
（图丙）。
如果钠离子通道由气味分子直接开启，会使嗅觉敏感度大大降低。根据图丙所示机制，解释少量的气味分
子即可被动物感知的原因      。
【答案】(1)     兴奋     突触
(2)非保守
(3)长度相同但非保守序列不同的DNA 片段
(4)少量的气体分子通过活化的G 蛋白、活化的C 酶，在C 酶的催化下合成大量的cAMP 使Na+通道打开，
Na+内流，神经元细胞膜上产生动作电位，气味分子被动物感知
【分析】兴奋在神经元之间的传递：（1）神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现的。（2）兴奋的传递
方向：单向传递。
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【详解】（1）气味分子刺激感受器产生兴奋。嗅觉神经元轴突末端、神经元间隙与下一个神经元组成突
触，包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。
（2）不同气味受体能特异性识别相应气味分子的关键在于蛋白质中结构不同的部分，由非保守序列编码。
（3）由图可知，PCR 产物含保守序列和非保守序列，若非保守序列不同，酶切产物的长度可能不同，导
致酶切片段长度之和大于PCR 产物长度，因此PCR 产物由长度相同但非保守序列不同的DNA 片段组成。
（4）由图丙可知，少量的气体分子通过活化G 蛋白使得C 酶活化，在C 酶的催化下，由ATP 合成大量的
cAMP ，促使Na+通道打开，Na+内流，导致神经元细胞膜上产生动作电位，气味分子被动物感知。
14．（2024·甘肃·高考真题）机体心血管活动和血压的相对稳定受神经、体液等因素的调节。血压是血管
内血液对单位面积血管壁的侧压力。人在运动、激动或受到惊吓时血压突然升高，机体会发生减压反射
（如下图）以维持血压的相对稳定。回答下列问题。
(1)写出减压反射的反射弧      。
(2)在上述反射活动过程中，兴奋在神经纤维上以      形式传导，在神经元之间通过      传递。
(3)血压升高引起的减压反射会使支配心脏和血管的交感神经活动      。
(4)为了探究神经和效应器细胞之间传递的信号是电信号还是化学信号，科学家设计了如下图所示的实验：
①制备A、B 两个离体蛙心，保留支配心脏A 的副交感神经，剪断支配心脏B 的全部神经；②用适当的溶
液对蛙的离体心脏进行灌流使心脏保持正常收缩活动，心脏A 输出的液体直接进入心脏B。
刺激支配心脏A 的副交感神经，心脏A 的收缩变慢变弱（收缩曲线见下图）。预测心脏B 收缩的变化，补
全心脏B 的收缩曲线，并解释原因：      。
【答案】(1)压力感受器→传入神经→心血管中枢→副交感神经和交感神经→心脏和血管
(2)     神经冲动/动作电位     突触
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(3)减弱
(4)支配心脏A 的副交感神经末梢释放的化学物质，随灌流液在一定时间后到达心脏B，使心脏B 跳动变慢
【分析】自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成。它们的作用通常是相反的。当人体处于兴奋
状态时，交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱；当人
处于安静状态时，副交感神经活动占据优势，此时，心跳减慢，但胃肠的蠕动和消化液的分泌会加强，有
利于食物的消化和营养物质的吸收。交感神经和副交感神经对同一器官的调节作用通常是相反的，对机体
的意义是使机体对外界刺激作出更精确的反应，更好的适应环境的变化。
【详解】（1）减压反射的反射弧：压力感受器→传入神经→心血管中枢→副交感神经和交感神经→心脏
和血管。
（2）上述反射活动过程中，兴奋在神经纤维上以神经冲动或电信号的形式传导，在神经元之间通过突触
结构传递。
（3）血压升高引起的减压反射会使支配心脏和血管的交感神经活动减弱。
（4）支配心脏A 的副交感神经末梢释放的化学物质（神经递质），可随灌流液在一定时间后到达心脏
B，使心脏B 跳动变慢，故心脏B 的收缩曲线如下：
  。
15．（2024·浙江·高考真题）科学研究揭示，神经、内分泌和免疫系统共享某些信息分子和受体，共同调
节机体各器官系统的功能，维持内环境稳态，即神经-体液-免疫网络调节。以家兔为实验动物，进行了一
系列相关研究。（注：迷走神经的中枢位于延髓，末梢释放乙酰胆碱；阿托品为乙酰胆碱阻断剂）回答以
下问题：
(1)加入抗凝剂的家兔血液在试管里静置一段时间出现分层现象，上层是淡黄色的     ，T 细胞集中于中
层。与红细胞观察和计数不同，T 细胞需要先      后才能在显微镜下观察和计数。培养T 细胞时提供恒
定浓度的CO2，使培养pH 维持在中性偏     。
(2)血液T 细胞百分率和T 细胞增殖能力可以反映细胞免疫功能的强弱。刺激迷走神经，血液T 细胞百分率
和T 细胞增殖能力都显著上升；剪断迷走神经，血液T 细胞百分率和T 细胞增殖能力都显著下降。基于上
述结果，迷走神经具有      的作用。静脉注射阿托品后，血液T 细胞百分率和T 细胞增殖能力显著下降，
说明T 细胞膜存在      受体。
(3)剪断一侧迷走神经后，立即分别刺激外周端（远离延髓一端）和中枢端（靠近延髓一端）血液T 细胞百
分率和T 细胞增殖能力都显著上升，说明迷走神经含有      纤维。
(4)用结核菌素接种家兔，免疫细胞分泌的      作用于迷走神经末梢的受体，将      信号转换成相应的
电信号，迷走神经传入冲动显著增加，而      传递免疫反应的信息，调节免疫反应。
(5)雌激素能调节体液免疫。雌激素主要由卵巢分泌，受垂体分泌的      调节，通过检测血液B 细胞百分
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率和      （答出两点）等指标来反映外源雌激素对体液免疫的调节作用。
【答案】(1)     血浆     染色     碱
(2)     增强和维持免疫力     乙酰胆碱
(3)传入和传出/双向/混合
(4)     免疫活性物质     化学     神经中枢/延髓等
(5)     促性腺激素     抗体和B 细胞的增殖能力
【分析】加入抗凝剂的家兔血液在试管里静置一段时间会出现分层现象。
上层：主要为血浆，是一种淡黄色液体；
中层：主要为血小板和白细胞；
下层：主要为红细胞，颜色呈红色。
【详解】（1）因加入了抗凝剂，家兔血液在试管里静置一段时间，上层是淡黄色的血浆；红细胞有颜色，
T 细胞没有颜色，与红细胞观察和技术不同，T 细胞需要先染色后才能在显微镜下观察和计数，培养动物
细胞适宜的pH 为7.2-7.4，所以培养T 细胞时培养pH 维持在中性偏碱性。
（2）由题意可知：刺激迷走神经，血液T 细胞百分率和T 细胞增殖能力都显著上升；剪断迷走神经，血
液T 细胞百分率和T 细胞增殖能力都显著下降，而血液T 细胞百分率和T 细胞增殖能力可以反映细胞免疫
功能的强弱，所以迷走神经具有增强和维持免疫力的作用。阿托品为乙酰胆碱阻断剂，静脉注射阿托品后，
血液T 细胞百分率和T 细胞增殖能力显著下降，说明T 细胞膜存在乙酰胆碱受体。
（3）剪断一侧迷走神经后，刺激外周端（远离延髓一端）引起血液T 细胞百分率和T 细胞增殖能力显著
上升，说明迷走神经含有传出纤维，刺激中枢端（靠近延髓一端）血液T 细胞百分率和T 细胞增殖能力显
著上升，说明迷走神经含有传入纤维。
（4）用结核菌素接种家兔，免疫细胞分泌免疫活性物质等作用于迷走神经末梢的受体，将化学信号转换
成相应的电信号，迷走神经传入冲动显著增加，而神经中枢（延髓）传递免疫反应的信息，调节免疫反应。
（5）雌激素能调节体液免疫。雌激素主要由卵巢分泌，受垂体分泌的促性腺激素调节，前面提到血液T
细胞百分率和T 细胞增殖能力可以反映细胞免疫功能的强弱，所以通过检测血液B 细胞百分率、抗体和B
细胞的增殖能力等指标可以来反映外源雌激素对体液免疫的调节作用。
16．（2024·河北·高考真题）心率为心脏每分钟搏动的次数。心肌P 细胞可自动产生节律性动作电位以控
制心脏搏动。同时，P 细胞也受交感神经和副交感神经的双重支配。受体阻断剂A 和B 能与各自受体结合，
并分别阻断两类自主神经的作用，以受试者在安静状态下的心率为对照，检测了两种受体阻断剂对心率的
影响，结果如图。
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回答下列问题：
(1)调节心脏功能的基本中枢位于        。大脑皮层通过此中枢对心脏活动起调节作用，体现了神经系统
的        调节。
(2)心肌P 细胞能自动产生动作电位，不需要刺激，该过程涉及
的跨膜转运。神经细胞只有受刺激后，
才引起        离子跨膜转运的增加，进而形成膜电位为        的兴奋状态。上述两个过程中离子跨膜
转运方式相同，均为        。
(3)据图分析，受体阻断剂A 可阻断        神经的作用。兴奋在此神经与P 细胞之间进行传递的结构为   
。
(4)自主神经被完全阻断时的心率为固有心率。据图分析，受试者在安静状态下的心率        （填“大
于”“小于”或“等于”）固有心率。若受试者心率为每分钟90 次，比较此时两类自主神经的作用强度： 
。
【答案】(1)     脑干     分级
(2)     Na+     外负内正     协助扩散
(3)     副交感     突触
(4)     小于     交感神经和副交感神经都起作用，副交感神经作用更强
【分析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺
激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。
兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位兴奋，膜内电流
由兴奋部位流向未兴奋部位兴奋，而兴奋传导的方向与膜内电流方向一致。
【详解】（1）调节心脏功能的基本中枢位于脑干。大脑皮层通过此中枢对心脏活动起调节作用，体现了
神经系统的分级调节。
（2）神经细胞只有受刺激后，才引起Na+离子跨膜转运的增加，进而形成膜电位为外负内正的兴奋状态。
上述两个过程中离子跨膜转运方式相同，均为协助扩散。
（3）交感神经可以使心跳加快、加强，副交感神经使心跳减慢、减弱，据图分析可知，与对照组相比，
当受体阻断剂A 与受体结合后，心率比安静时明显加快，而受体阻断剂B 与受体结合后，心率下降，所以
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受体阻断剂A 可阻断副交感神经的作用，受体阻断剂B 可阻断交感神经的作用。此神经与P 细胞之间在反
射弧中可以作为效应器，故兴奋在此神经与P 细胞之间进行传递的结构为突触。
（4）自主神经被完全阻断时的心率为固有心率，与对照组相比，受体阻断剂A 和B 同时处理时为固有心
率，说明安静状态下心率小于固有心率。交感神经可以使心跳加快、加强，副交感神经使心跳减慢、减弱，
安静状态下心率为每分钟65 次，交感神经能使其每分钟增加115-65=50 次，副交感神经能使其每分钟降低
65-50=15 次，如果两者作用强度相等，理论上应该是每分钟65+50-15=100 次，若受试者心率为每分钟90
次，与被完全阻断作用时偏低，据此推测交感神经和副交感神经都起作用，副交感神经作用更强。
17．（2024·吉林·高考真题）“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……”，熟悉的歌声会让人不由自主地
哼唱。听歌和唱歌都涉及到人体生命活动的调节。回答下列问题。
(1)听歌跟唱时，声波传入内耳使听觉感受细胞产生      ，经听神经传入神经中枢，再通过中枢对信息的
分析和综合后，由      支配发声器官唱出歌声，该过程属于神经调节的      （填“条件”或“非条
件”）反射活动。
(2)唱歌时，呼吸是影响发声的重要因素，需要有意识地控制“呼”与“吸”。换气的随意控制由      和
低级中枢对呼吸肌的分级调节实现。体液中CO2浓度变化会刺激中枢化学感受器和外周化学感受器，从而
通过神经系统对呼吸运动进行调节。切断动物外周化学感受器的传入神经前后，让动物短时吸入CO2
（5%CO2和95%O2），检测肺通气量的变化，结果如图1。据图分析，得出的结论是      。
(3)失歌症者先天唱歌跑调却不自知，为检测其对音乐的感知和学习能力，对正常组和失歌症组进行“前测
一训练一后测”的实验研究，结果如图2。从不同角度分析可知，与正常组相比，失歌症组      （答出2
点）；仅分析失歌症组后测和前测音乐感知准确率的结果，可得出的结论是      ，因此，应该鼓励失歌
症者积极学习音乐和训练歌唱。
【答案】(1)     神经冲动（兴奋）     传出神经     条件
(2)     大脑皮层     肺通气量主要受中枢化学感受器控制
(3)     失歌症组前测和训练后测对音乐感知准确率均较低，失歌症组训练后对音乐感知准确率的提升更
大     失歌症组后测比前测音乐感知准确率有一定的提高
【分析】反射是神经调节的方式，反射弧是反射的基本结构，完整的反射弧包括：感受器、传入神经、神
经中枢、传出神经和效应器。
【详解】（1）听歌跟唱时，声波传入内耳使听觉感受细胞产生神经冲动（兴奋），经听神经传入神经中
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枢，再通过中枢对信息的分析和综合后，由传出神经支配发声器官唱出歌声，该过程属于神经调节的条件
反射活动，需要大脑皮层的参与。
（2）唱歌时，呼吸是影响发声的重要因素，需要有意识地控制“呼”与“吸”。换气的随意控制由大脑
皮层和低级中枢对呼吸肌的分级调节实现。切断动物外周化学感受器的传入神经前后，让动物短时吸入
CO2（5%CO2 和95%O2），据图分析，神经切断前后，肺通气量先增加后下降。
（3）对正常组和失歌症组进行“前测一训练一后测”的实验研究，结果如图2。从不同角度分析可知，与
正常组相比，失歌症组前测和训练后测对音乐感知准确率均较低，失歌症组训练后对音乐感知准确率的提
升更大。仅分析失歌症组后测和前测音乐感知准确率的结果，可得出的结论是失歌症组后测比前测音乐感
知准确率有一定的提高，因此，应该鼓励失歌症者积极学习音乐和训练歌唱。
18．（2024·安徽·高考真题）短跑赛场上，发令枪一响，运动员会像离弦的箭一样冲出。该行为涉及机体
的反射调节，其部分通路如图。
  
回答下列问题。
(1)运动员听到发令枪响后起跑属于          反射。短跑比赛规则规定，在枪响后0.1s 内起跑视为抢跑，
该行为的兴奋传导路径是                 填结构名称并用箭头相连）。
(2)大脑皮层运动中枢发出的指令通过皮层下神经元④和⑤控制神经元②和③，进而精准调控肌肉收缩，体
现了神经系统对躯体运动的调节是      。中枢神经元④和⑤的兴奋均可引起b 结构收缩，可以推断a 结
构是反射弧中的      ；若在箭头处切断神经纤维，b 结构收缩强度会      。
(3)脑机接口可用于因脊髓损伤导致瘫痪的临床康复治疗。原理是脑机接口获取     （填图中数字）发出
的信号，运用计算机解码患者的运动意图，再将解码信息输送给患肢，实现对患肢活动的控制。
【答案】(1)     条件     神经中枢→传出神经→效应器(肌肉)
(2)     分级调节     效应器和感受器     减弱
(3)⑥
【分析】完成反射活动的结构基础是反射弧，包括5 部分：感受器（感受刺激，将外界刺激的信息转变为
神经的兴奋）、传入神经（将兴奋传入神经中枢）、神经中枢（对兴奋进行分析综合）、传出神经（将兴
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奋由神经中枢传至效应器）、效应器（对外界刺激作出反应）。
【详解】（1）运动员听到发令枪响后起跑需要大脑皮层的参与，属于条件反射。运动员听到枪响到作出
起跑反应，信号的传导需要经过了耳（感受器）、传入神经（听觉神经）、神经中枢（大脑皮层—脊髓）、
传出神经、效应器（神经所支配的肌肉和腺体）等结构，但信号传导从开始到完成需要时间，如果不超过
0.1s，说明运动员在开枪之前已经起跑，属于“抢跑”，此时没有听到声音已经开始跑了，该行为的兴奋
传导路径是神经中枢→传出神经→效应器(肌肉)。 
（2）大脑皮层运动中枢发出的指令通过皮层下神经元④和⑤控制神经元②和③，进而精准调控肌肉收缩，
这体现了神经系统对躯体运动的分级调节。中枢神经元④和⑤的兴奋均可引起b 结构（效应器）收缩，推
断可能是⑤的兴奋通过③传到b，且④的兴奋通过②传到a（此时a 是效应器），然后a 通过①传到③再传
到b，此时a 是感受器，由此推断a 结构是反射弧中的效应器和感受器。若在箭头处切断神经纤维，a 的兴
奋不能通过①传到③再传到b，因此b 结构收缩强度会减弱。
（3）根据给出的知识背景，我们知道脑机接口技术可以用于因脊髓损伤导致瘫痪的临床康复治疗。其原
理是首先通过脑机接口获取⑥大脑皮层（或大脑皮层运动中枢）发出的信号。在这里，这些信号可以被视
为大脑对运动的意图或命令，运用计算机解码患者的运动意图，再将解码信息输送给患肢，实现对患肢活
动的控制。
19．（2024·浙江·高考真题）人体受到低血糖和危险等刺激时，神经系统和内分泌系统作出相应反应，以
维持人体自身稳态和适应环境。其中肾上腺发挥了重要作用，调节机制如图。
  
回答下列问题：
(1)遭遇危险时，交感神经促进肾上腺髓质分泌儿茶酚胺类激素，引起心跳加快、血压升高、肌肉血流量   
等生理效应，有助于机体做出快速反应。从反射弧的组成分析，交感神经属于     。交感神经纤维末梢
与     形成突触，支配肾上腺髓质的分泌。
(2)危险引起的神经冲动还能传到     ，该部位的某些神经细胞分泌促肾上腺皮质激素释放激素，该激素
作用于腺垂体，最终促进糖皮质激素水平上升，该过程体现了糖皮质激素的分泌具有     调节的特点。
(3)儿茶酚胺类激素和糖皮质激素均为小分子有机物。儿茶酚胺类激素具有较强的亲水性，不进入细胞，其
受体位于     。糖皮质激素属于脂溶性物质，进入细胞后与受体结合，产生的复合物与DNA 特定位点结
合，从而影响相关基因的     。糖皮质激素具有促进非糖物质转化为葡萄糖、抑制组织细胞利用葡萄糖
等作用，在血糖浓度调节方面与胰岛素具有     （填“协同”或“拮抗”）作用。
(4)去甲肾上腺素属于肾上腺髓质分泌的儿茶酚胺类激素，也是某些神经元分泌的神经递质。下列关于激素
和神经递质的叙述，错误的是哪一项？_____
A．均可作为信号分子
B．靶细胞都具有相应受体
C．都需要随血流传送到靶细胞
D．分泌受机体内、外因素的影响
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(5)长期较大剂量使用糖皮质激素，停药前应逐渐减量。下列分析合理的有哪几项？_____
A．长期较大剂量用药可引起肾上腺皮质萎缩
B．立即停药可致体内糖皮质激素不足
C．停药前可适量使用促肾上腺皮质激素
D．逐渐减量用药有利于肾上腺皮质功能恢复
【答案】(1)     增加     传出神经     肾上腺髓质
(2)     下丘脑     分级
(3)     细胞膜上     转录（表达）     拮抗
(4)C
(5)ABCD
【分析】自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，它们的作用通常是相反的。当人体处于兴奋
状态时，交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱；而当
人处于安静状态时，副交感神经活动则占据优势，此时，心跳减慢，但胃肠的蠕动和消化液的分泌会加强，
有利于食物的消化和营养物质的吸收。交感神经和副交感神经对同一器官的作用，犹如汽车的油门和刹车，
可以使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变化。
【详解】（1）遭遇危险时，交感神经促进肾上腺髓质分泌儿茶酚胺类激素，引起心跳加快、呼吸加深、
血压升高、肌肉血流量增加等生理效应，有助于机体做出快速反应。从反射弧的组成分析，交感神经属于
传出神经。交感神经纤维末梢与肾上腺髓质形成突触，支配肾上腺髓质的分泌。
（2）促肾上腺皮质激素释放激素由下丘脑分泌，因此危险引起的神经冲动还能传到下丘脑，使其分泌促
肾上腺皮质激素释放激素，该激素作用于腺垂体，使肾上腺皮质分泌糖皮质激素，最终促进糖皮质激素水
平上升，该过程中存在下丘脑-垂体-靶腺体轴，体现了糖皮质激素的分泌具有分级调节的特点。
（3）儿茶酚胺类激素具有较强的亲水性，不进入细胞，故其受体位于细胞膜上。糖皮质激素属于脂溶性
物质，进入细胞后与受体结合，产生的复合物与DNA 特定位点结合，从而影响相关基因的表达。胰岛素
具有降血糖的作用，糖皮质激素具有促进非糖物质转化为葡萄糖、抑制组织细胞利用葡萄糖等作用，因此
在血糖浓度调节方面与胰岛素具有拮抗作用。
（4）A、激素和神经递质都可作为信号分子，A 正确；
B、激素和神经递质都与相关受体结合，引起靶细胞相关的生理活动，B 正确；
C、激素随血流传送到靶细胞，神经递质通过组织液到达靶细胞，C 错误；
D、激素和神经递质的分泌都受机体内、外因素的影响，D 正确。
故选C。
（5）A、长期较大剂量用药，体内糖皮质激素的浓度很高，可通过负反馈调节导致自身激素合成减少，如
促肾上腺皮质激素减少，可引起肾上腺皮质萎缩，A 正确；
B、由于长期较大剂量使用糖皮质激素，自身促肾上腺皮质激素释放激素和促肾上腺皮质激素减少，肾上
腺皮质功能较弱，自身分泌糖皮质激素不足，立即停药会导致体内糖皮质激素不足，B 正确；
C、由于体内促肾上腺皮质激素水平较低，停药前可适量使用促肾上腺皮质激素，C 正确；
D、为了避免血中糖皮质激素水平的突然降低，逐渐减量用药以促使自身肾上腺皮质功能的恢复，D 正确。
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故选ABCD。
〖2023 年高考真题〗
1．（2023·浙江·高考真题）神经元的轴突末梢可与另一个神经元的树突或胞体构成突触。通过微电极测定
细胞的膜电位，PSP1 和PSP2 分别表示突触a 和突触b 的后膜电位，如图所示。下列叙述正确的是
（　　）
  
A．突触a、b 前膜释放的递质，分别使突触a 后膜通透性增大、突触b 后膜通透性降低
B．PSP1 和PSP2 由离子浓度改变形成，共同影响突触后神经元动作电位的产生
C．PSP1 由K+外流或Cl-内流形成，PSP2 由Na+或Ca2+内流形成
D．突触a、b 前膜释放的递质增多，分别使PSP1 幅值增大、PSP2 幅值减小
【答案】B
【分析】兴奋在神经元之间传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学
信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。
【详解】A、据图可知，突触a 释放的递质使突触后膜上膜电位增大，推测可能是递质导致突触后膜的通
透性增大，突触后膜上钠离子通道开放，钠离子大量内流；突触a 释放的递质使突触后膜上膜电位减小，
推测可能是递质导致突触后膜的通透性增大，突触后膜上氯离子通道开放，氯离子大量内流，A 错误； 
BC、图中PSP1 中膜电位增大，可能是Na+或Ca2+内流形成的，PSP2 中膜电位减小，可能是K+外流或
Cl-内流形成的，共同影响突触后神经元动作电位的产生，B 正确、C 错误； 
D、 细胞接受有效刺激后，一旦产生动作电位，其幅值就达最大，增加刺激强度，动作电位的幅值不再增
大，推测突触a、b 前膜释放的递质增多，可能PSP1、PSP2 幅值不变，D 错误。 
故选B。
2．（2023·重庆·高考真题）我国学者首次揭示了夜间光照影响血糖代谢的机制。健康受试者于夜间分别在
某波长光照和黑暗条件下口服等量葡萄糖，然后在不同时间检测血糖水平（图1）。夜间光照影响血糖代
谢的过程如图2 所示。下列叙述错误的是（    ）
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A．在夜间光照条件下，受试者血糖代谢的调节方式是神经调节
B．与夜间黑暗条件相比，光照条件下受试者利用葡萄糖的速率下降
C．若受试者棕色脂肪组织的代谢被抑制，则图1 两条曲线趋于重叠
D．长期熬夜的不良生活方式可增加患糖代谢相关疾病的风险
【答案】A
【分析】1、分析图1 曲线可知，光照和黑暗条件下口服等量葡萄糖，30 分钟后两者出现差别，光照下血
糖浓度高于黑暗条件下血糖浓度。
2、根据图2 可知：光调节葡萄糖代谢的机制：光可通过神经调节的方式影向糖代谢，其信号传导途径是：
光→视网膜感光细胞→传入神经→下丘脑和延髓箭头交感神经→棕色脂肪细胞，葡萄糖利用减少，导致血
糖上升。
【详解】A、血糖代谢的调节除了如图2 所示的神经调节之外，还存在胰岛素、胰高血糖素等激素调节，A
错误；
B、由图1 可知，光照和黑暗条件下口服等量葡萄糖，光照下血糖浓度高于黑暗条件下血糖浓度，说明与
夜间黑暗条件，光照条件下受试者利用葡萄糖的速率下降，B 正确；
C、光照通过反射弧使交感神经作用于棕色脂肪细胞利用葡萄糖减少，若棕色脂肪组织的代谢被抑制，则
黑暗条件下葡萄糖的利用也会减少，即图1 两条曲线趋于重叠，C 正确；
D、光可通过神经调节的方式影向糖代谢，其信号传导途径是：光→视网膜感光细胞→传入神经→下丘脑
和延髓箭头交感神经→棕色脂肪细胞，葡萄糖利用减少，导致血糖上升，故长期熬夜的不良生活方式可增
加患糖代谢相关疾病的风险，D 正确。
故选A。
3．（2023·辽宁·高考真题）下面是兴奋在神经元之间传递过程的示意图，图中①～④错误的是（    ）
144
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A．①
B．②
C．③
D．④
【答案】C
【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具
体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质(化学信号)，递质作用于突触
后膜，引起突触后膜产生膜电位(电信号)，从而将兴奋传递到下一个神经元。
【详解】A、突触小泡包裹着神经递质运动到突触前膜，突触小泡膜与突触前膜融合，释放神经递质，该
方式为胞吐，A 正确；
BC、图中释放的神经递质与突触后膜受体结合引起Na＋通道打开，Na＋内流使突触后膜神经元产生兴奋，
B 正确，C 错误；
D、神经递质与突触后膜上的相关受体结合，形成递质—受体复合物，从而改变突触后膜对离子的通透性，
引发突触后膜电位变化，随后，神经递质与受体分开，并迅速被降解或回收进细胞，D 正确。
故选C。
4．（2023·海南·高考真题）药物W 可激活脑内某种抑制性神经递质的受体，增强该神经递质的抑制作用，
可用于治疗癫痫。下列有关叙述错误的是（    ）
A．该神经递质可从突触前膜以胞吐方式释放出来
B．该神经递质与其受体结合后，可改变突触后膜对离子的通透性
C．药物W 阻断了突触前膜对该神经递质的重吸收而增强抑制作用
D．药物W 可用于治疗因脑内神经元过度兴奋而引起的疾病
【答案】C
【分析】兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，
引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。
【详解】A、该神经递质可从突触前膜以胞吐方式释放出来，胞吐过程依赖膜的流动性实现，A 正确；
B、该神经递质与其受体结合后，可改变突触后膜对离子的通透性，导致阴离子内流，进而使静息电位的
绝对值更大，表现为抑制作用，B 正确；
C、药物W 可激活脑内某种抑制性神经递质的受体，进而增强了该神经递质的抑制作用，即药物W 不是通
过阻断突触前膜对该神经递质的重吸收而增强抑制作用的，C 错误；
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D、药物W 可激活脑内某种抑制性神经递质的受体，增强该神经递质的抑制作用，因此，药物W 可用于治
疗因脑内神经元过度兴奋而引起的疾病，D 正确。
故选C。
5．（2023·北京·高考真题）人通过学习获得各种条件反射，这有效提高了对复杂环境变化的适应能力。下
列属于条件反射的是（　　）
A．食物进入口腔引起胃液分泌
B．司机看见红色交通信号灯踩刹车
C．打篮球时运动员大汗淋漓
D．新生儿吸吮放入口中的奶嘴
【答案】B
【分析】反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射。非条件反射是指人生来就有的先天性反射，
是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人
出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是
高级神经活动的基本方式。
【详解】A、食物进入口腔引起胃液分泌是人类先天就有的反射，不需要经过大脑皮层，因此属于非条件
反射，A 错误；
B、司机看到红灯刹车这一反射是在实际生活中习得的，因此受到大脑皮层的控制，属于条件反射，B 正
确；
C、运动时大汗淋漓来增加散热，这是人类生来就有的反射，属于非条件反射，C 错误；
D、新生儿吸吮放入口中的奶嘴是其与生俱来的行为，该反射弧不需要大脑皮层参与，因此属于非条件反
射，D 错误。
故选B。
6．（2023·全国·高考真题）中枢神经系统对维持人体内环境的稳态具有重要作用。下列关于人体中枢的叙
述，错误的是（    ）
A．大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢
B．中枢神经系统的脑和脊髓中含有大量的神经元
C．位于脊髓的低级中枢通常受脑中相应的高级中枢调控
D．人体脊髓完整而脑部受到损伤时，不能完成膝跳反射
【答案】D
【分析】各级中枢的分布与功能：①大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结
构基础。其上有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。②小脑：有维持身体平衡的中枢。③脑干：有许多
重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。④下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡
中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。⑤脊髓：调节躯体运动的低级中枢。
【详解】A、调节机体的最高级中枢是大脑皮层，可调控相应的低级中枢，A 正确；
B、脊椎动物和人的中枢神经系统，包括位于颅腔中的脑和脊柱椎管内的脊髓，它们含有大量的神经元这
些神经元组合成许多不同的神经中枢，分别负责调控某一特定的生理功能，B 正确；
C、脑中的高级中枢可调控位于脊髓的低级中枢，C 正确；
D、膝跳反射低级神经中枢位于脊髓，故脊髓完整时即可完成膝跳反射，D 错误。
故选D。
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7．（2023·河北·高考真题）节食可减轻体重，但容易发生回弹。如图所示，下丘脑前区神经元在体重下降
时兴奋，释放神经递质谷氨酸，使下丘脑内侧区神经元兴奋，增加饥饿感。下列叙述错误的是（    ）
A．下丘脑是调节摄食和协调躯体运动的中枢
B．该神经通路参与维持体重的相对稳定
C．抑制下丘脑前区神经元可降低饥饿感
D．谷氨酸与受体结合使突触后膜内侧负电荷增加
【答案】AD
【分析】各级中枢的分布与功能：①大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结
构基础。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。②小脑：有维持身体平衡的中枢。③脑干：有许多
重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。④下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡
中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。⑤脊髓：调节躯体运动的低级中枢。
【详解】A、协调躯体运动的中枢位于小脑，而非下丘脑，A 错误；
B、下丘脑前区神经元在体重下降时兴奋，释放神经递质谷氨酸，使下丘脑内侧区神经元兴奋，增加饥饿
感，故该神经通路参与维持体重的相对稳定，B 正确；
C、抑制下丘脑前区神经元释放神经递质谷氨酸，下丘脑内侧区神经元不兴奋，可降低饥饿感，C 正确；
D、谷氨酸与受体结合使突触后膜兴奋，主要对钠离子有通透性，钠离子内流，使突触后膜内侧正电荷增
加，D 错误。
故选AD。
8．（2023·河北·高考真题）采食减少是动物被感染后的适应性行为，可促进脂肪分解，产生β-羟基丁酸
（BHB）为机体供能。研究者用流感病毒（IAV）感染小鼠，之后统计其采食量并测定血中葡萄糖和BHB
水平，结果见图1。测定BHB 对体外培养的CD4+T 细胞（一种辅助性T 细胞）增殖及分泌干扰素-γ 水平的
影响，结果见图2。已知干扰素-γ 具有促免疫作用。
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回答下列问题：
(1)小鼠感染IAV 后，胰岛   细胞分泌的   增多，从而促进   的分解及非糖物质的转化以维持血糖水平。
(2)IAV 感染引发小鼠内环境改变，导致支配胃肠的   神经活动占据优势，胃肠蠕动及消化腺分泌减弱，
此过程属于   反射。
(3)侵入机体的IAV 经   摄取和加工处理，激活CD4+T 细胞。活化的CD4+T 细胞促进细胞毒性T 细胞生成，
增强机体   免疫。
(4)小鼠感染期采食量下降有利于提高其免疫力。据图分析，其机理为   。
【答案】(1)     A     胰高血糖素     肝糖原
(2)     交感     非条件
(3)     抗原呈递细胞（或“APC”或“B 细胞”或“树突状细胞”或“巨噬细胞”）     细胞（或“特
异性”）
(4)采食量下降，机体产生BHB 增多，促进CD4+T 细胞增殖，干扰素-γ 分泌量增加，机体免疫力提高
【分析】1、神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑、
小脑和脑干，外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经，自主神经系统包括交感神经和副交感神经。
交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类
的意识支配，所以又叫自主神经系统，也可称为植物性神经系统。
2、人体的免疫系统包括免疫器官（免疫细胞发生、成熟或集中分布的场所）、免疫活性物质（由免疫细
胞或其他细胞产生并发挥免疫作用的化学物质）和免疫细胞（主要包括淋巴细胞和吞噬细胞等）。
【详解】（1）采食量下降导致血糖浓度下降，胰岛A 细胞分泌的胰高血糖素增多。胰高血糖素作用于肝，
促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液，并促进非糖物质转变为糖。
（2）内脏活动受自主神经支配，自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，它们的作用通常是
相反的。由“胃肠蠕动及消化腺分泌减弱”可推出交感神经活动占优势。此反射生来就有，不需要后天习
得，所以为非条件反射。
（3）辅助性T 细胞不能直接识别完整抗原IAV。IAV 经抗原呈递细胞（APC）摄取并加工处理为可识别的
抗原肽，才可被辅助性T 细胞识别。在此，抗原呈递细胞包括树突状细胞、B 细胞和巨噬细胞。活化的
CD4+T 细胞促进细胞毒性T 细胞生成，可增强机体的细胞免疫。细胞免疫也属于机体的特异性免疫。
（4）由图1 可知，采食量下降可促进机体BHB 的生成；由图2 可知，BHB 可促进CD4+T 细胞增殖和
CD4+T 细胞分泌干扰素-γ，从而提高免疫力。
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9．（2023·辽宁·高考真题）随着人类星际旅行计划的推进，如何降低乘员代谢率以减少飞船负载是关键问
题之一、动物的冬眠为人类低代谢的研究提供了重要参考。图1 显示某储脂类哺乳动物的整个冬眠过程包
含多个冬眠阵。每个冬眠阵由入眠、深冬眠、激醒和阵间觉醒四个阶段组成，其体温和代谢率变化如图2
回答下列问题：
  
(1)入眠阶段该动物体温逐渐     ，呼吸频率会发生相应变化，调控呼吸频率的中枢位于     。进入深冬
眠阶段后该动物维持     ，以减少有机物的消耗。
(2)在激醒过程中，从中枢神经系统的     发出的交感神经兴奋，使机体产热增加，体温迅速回升。
(3)该动物在阵间觉醒阶段会排尿，排尿是在高级中枢调控下由低级中枢发出的传出神经兴奋使膀胱缩小完
成的，这种调节方式属于     调节。该动物冬眠季节不进食、不饮水，主要通过分解体内的     产生水。
(4)低温不能诱发非冬眠动物冬眠，但利用某种物质可诱导出猕猴等动物的低代谢状态，其机制是激活了下
丘脑的特定神经元。据此推测，研究人体低代谢调节机制的关键是要找到     和     ，并保证“星际旅
行休眠人”能够及时          。
【答案】(1)     下降     脑干     低代谢率
(2)脊髓
(3)     分级     脂肪
(4)     新陈代谢降低相关的神经元     激活该神经元的物质     激醒和阵间觉醒
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【分析】分析图2 可知：一个冬眠阵中，入眠阶段体温和代谢率逐渐下降，深冬眠阶段维持低体温和低代
谢率，激醒阶段体温和代谢率升高，阵间觉醒阶段维持正常体温。
【详解】（1）分析图可知，入眠阶段该动物体温逐渐下降，呼吸频率会发生相应变化，调控呼吸频率的
中枢位于脑干。进入深冬眠阶段后该动物维持低代谢率，以减少有机物的消耗。
（2）交感神经由脊髓发出。
（3）排尿是在高级中枢调控下由低级中枢发出的传出神经兴奋使膀胱缩小完成的，这种调节方式属于分
级调节。该动物冬眠季节不进食、不饮水，主要通过分解体内的脂肪产生水。
（4）研究人体低代谢调节机制的关键是要找到新陈代谢降低相关的神经元，用于接收相应物质的刺激；
还应找到激活该神经元的物质，并保证“星际旅行休眠人”能够及时激醒和阵间觉醒。
10．（2023·江苏·高考真题）糖尿病显著增加认知障碍发生的风险。研究团队发现在胰岛素抵抗（IR）状
态下，脂肪组织释放的外泌囊泡（AT-EV）中有高含量的miR-9-3p（一种miRNA），使神经细胞结构功能
改变，导致认知水平降低。图1 示IR 鼠脂肪组织与大脑信息交流机制。请回答下列问题：
  
(1)当神经冲动传导至①时，轴突末梢内的       移至突触前膜处释放神经递质，与突触后膜的受体结合，
使      打开，突触后膜电位升高。若突触间隙K+浓度升高，则突触后膜静息电位绝对值       。
(2)脂肪组织参与体内血糖调节，在胰岛素调控作用下可以通过      降低血糖浓度，IR 状态下由于脂肪细
胞的胰岛素受体      ，降血糖作用被削弱。图1 中由②释放的③经体液运输至脑部，miR-9-3p 进入神经
细胞，抑制细胞内      。
(3)为研究miR-9-3p 对突触的影响，采集正常鼠和IR 鼠的AT-EV 置于缓冲液中，分别注入b、c 组实验鼠，
a 组的处理是       。2 周后检测实验鼠海马突触数量，结果如图2．分析图中数据并给出结论：       。
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(4)为研究抑制miR-9-3p 可否改善IR 引起的认知障碍症状，运用腺病毒载体将miR-9-3p 抑制剂导入实验鼠。
导入该抑制剂后，需测定对照和实验组miR-9-3p 含量，还需通过实验检测       。
【答案】(1)     突触小泡     钠离子通道     变小
(2)     葡萄糖转化为甘油三酯
     数量减少，结构异常     相关基因表达
(3)     注入等量的缓冲液     图像分析：b 组与a 组相比，正常鼠AT-EV 不影响突触数量；c 组与b 组
相比，IR 鼠的AT-EV 会使突触数量减少。结论：IR 鼠的miR-9-3P 能使突触数量减少
(4)突触数量，认知水平
【分析】 静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；兴奋
时，钠离子大量内流，因此形成内正外负的动作电位。
【详解】（1）当神经冲动传导至①时，轴突末梢内的突触小泡移至突触前膜处释放神经递质，与突触后
膜的受体结合，引发钠离子通道开放，钠离子内流，突触后膜电位升高；神经细胞膜内的钾离子浓度高于
细胞膜外，静息时钾离子外流，若突触间隙K+浓度升高，则细胞内外钾离子浓度差变小，钾离子外流减
少，突触后膜静息电位绝对值变小。
（2）胰岛素是机体中唯一降低血糖的激素，该过程中脂肪组织参与体内血糖调节，在胰岛素调控作用下
可以通过葡萄糖转化为甘油三酯降低血糖浓度；胰岛素属于激素，需要与相应受体结合后发挥作用，分析
题意，胰岛素抵抗（IR）状态下，使神经细胞结构功能改变，导致认知水平降低，胰岛素受体的数量减少，
结构异常，导致胰岛素无法与其结合而发挥作用，降血糖作用被削弱；翻译是以mRNA 为模板合成蛋白质
的过程，miR-9-3p 是一种miRNA，能够与mRNA 结合导致mRNA 不能作为模板起翻译作用，从而抑制相
关基因的表达。
（3）分析题意，本实验目的是研究miR-9-3p 对突触的影响，则实验的自变量是小鼠类型及miR-9-3p 的有
无，实验设计应遵循对照与单一变量原则，据图可知，图中的a 是对照组，b、c 组是注射溶于缓冲液的
AT-EV，则a 对照组应是注射等量的缓冲液；据图可知：b 组与a 组相比，正常鼠AT-EV 不影响突触数量；
c 组与b 组相比，IR 鼠的AT-EV 会使突触数量减少。说明IR 鼠的miR-9-3P 能使突触数量减少
（4）结合（3）可知，IR 状态下突触数量等均会改变，故为研究抑制miR-9-3p 可否改善IR 引起的认知障
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碍症状，需测定对照和实验组miR-9-3p 含量，还需通过实验检测对照和实验组突触数量、认知水平。
11．（2023·北京·高考真题）细胞膜的选择透过性与细胞膜的静息电位密切相关。科学家以哺乳动物骨骼
肌细胞为材料，研究了静息电位形成的机制。
(1)骨骼肌细胞膜的主要成分是           ，膜的基本支架是           。
(2)假设初始状态下，膜两侧正负电荷均相等，且膜内K+浓度高于膜外。在静息电位形成过程中，当膜仅对
K+具有通透性时，K+顺浓度梯度向膜外流动，膜外正电荷和膜内负电荷数量逐步增加，对K+进一步外流起
阻碍作用，最终K+跨膜流动达到平衡，形成稳定的跨膜静电场，此时膜两侧的电位表现是           。
K+静电场强度只能通过公式“K+静电场强度（mV）
”计算得出。
(3)骨骼肌细胞处于静息状态时，实验测得膜的静息电位为-90mV，膜内、外K+浓度依次为155mmoL/L 和
4mmoL/L（
），此时没有K+跨膜净流动。
①静息状态下，K+静电场强度为           mV，与静息电位实测值接近，推测K+外流形成的静电场可能
是构成静息电位的主要因素。
②为证明①中的推测，研究者梯度增加细胞外K+浓度并测量静息电位。如果所测静息电位的值  
 
，则可验证此假设。
【答案】(1)     蛋白质和脂质     磷脂双分子层
(2)外正内负
(3)     -95.4     梯度减小
【分析】1、静息电位产生的原因：细胞处于安静状态下，存在于细胞膜两侧的电位差称为静息电位，表
现为内负外正。原因是细胞膜对K+的通透性增大，K+外流，表现为外正内负。
2、动作电位产生的原因：细胞膜对Na+的通透性增大，Na+内流，表现为内正外负。
【详解】（1）肌细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质，细胞膜的基本支架是磷脂双分子层。
（2）静息状态下，膜仅对K+具有通透性时，K+顺浓度梯度向膜外流动，膜外正电荷和膜内负电荷数量逐
步增加，对K+进一步外流起阻碍作用，最终K+跨膜流动达到平衡，形成稳定的跨膜静电场，此时膜两侧
的电位表现是外正内负。
（3）①静息状态下，K+静电场强度为-95.4mV，与静息电位实测值接近，推测K+外流形成的静电场可能
是构成静息电位的主要因素。
②梯度增加细胞外K+浓度，此时钾离子外流梯度减小，如果所测静息电位的值梯度减小，则可验证K+外
流形成的静电场可能是构成静息电位的主要因素。
12．（2023·湖南·高考真题）长时程增强（LTP）是突触前纤维受到高频刺激后，突触传递强度增强且能持
续数小时至几天的电现象，与人的长时记忆有关。下图是海马区某侧支LTP 产生机制示意图，回答下列问
题：
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(1)依据以上机制示意图，LTP 的发生属于       （填“正”或“负”）反馈调节。
(2)若阻断NMDA 受体作用，再高频刺激突触前膜，未诱发LTP，但出现了突触后膜电现象。据图推断，
该电现象与       内流有关。
(3)为了探讨L 蛋白的自身磷酸化位点（图中α 位和β 位）对L 蛋白自我激活的影响，研究人员构建了四种
突变小鼠甲、乙、丙和丁，并开展了相关实验，结果如表所示：
正常
小鼠
甲
乙
丙
丁
α 位突变为缬氨
酸，该位点不发生
自身磷酸化
α 位突变为天冬氨酸，阻
断Ca2+/钙调蛋白复合体
与L 蛋白结合
β 位突变为丙氨
酸，该位点不发生
自身磷酸化
L 蛋白编
码基因确
缺失
L 蛋白活性
+
++++
++++
+
-
高频刺激
有
LTP
有LTP
?
无LTP
无LTP
注：“+”多少表示活性强弱，“-”表示无活性。
据此分析：
①小鼠乙在高频刺激后      （填“有”或“无”）LTP 现象，原因是            ;
α
②位的自身磷酸化可能对L 蛋白活性具有        作用。
③在甲、乙和丁实验组中，无L 蛋白β 位自身磷酸化的组是          。
【答案】(1)正
(2)Na+
(3)     有     小鼠乙L 蛋白突变后阻断了Ca2+/钙调蛋白复合体与L 蛋白结合，但不影响NO 合成酶催
化生成NO，同时L 蛋白活性较高，可增强AMPA 敏感性，同时招募新的AMPA 嵌入膜中，利于钠离子内
流     抑制     丁
【分析】兴奋传导和传递的过程：
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1、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，
神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。兴奋部
位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去。
2、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，具体的传
递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，
引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。 
【详解】（1）由题图可以看出，突触前膜释放谷氨酸后，经过一系列的信号变化，会促进NO 合成酶生成
NO，进一步促进突触前膜释放更多谷氨酸，该过程属于正反馈调节。
（2）阻断NMDA 受体的作用，不能促进Ca2+内流，从而不能形成Ca2+/钙调蛋白复合体，不能促进NO
合成酶合成NO，从而不能产生LTP，但是谷氨酸还可以与AMPA 受体结合，促进Na+内流，从而引发电
位变化。
（3）①由题表数据可以看出，小鼠乙L 蛋白突变后，阻断了Ca2+/钙调蛋白复合体与L 蛋白结合，但不影
响NO 合成酶催化NO 的生成，且L 蛋白活性较高，可增强AMPA 敏感性，同时招募新的AMPA 嵌入膜中，
利于钠离子内流，小鼠乙在高频刺激后有LTP 现象。
②小鼠甲L 蛋白的α 位突变为缬氨酸以后，该位点不能发生自身磷酸化，与正常小鼠相比（α 位可以发生
自身磷酸化），L 蛋白活性增强，说明α 位发生自身磷酸化可能会对L 蛋白的活性起到抑制作用。
③丁组小鼠L 蛋白编码基因缺失，则不能形成L 蛋白，无法发生L 蛋白β 位自身磷酸化。甲中α 位点突变，
其无法磷酸化，但不影响β 位点磷酸化，故有LTP；乙α 位点突变，阻断Ca2+/钙调蛋白复合体与L 蛋白结
合，但L 蛋白活性较高，说明不影响β 位点磷酸化。在甲、乙和丁实验组中，无L 蛋白β 位自身磷酸化的
组是丁。
13．（2023·浙江·高考真题）运动员在马拉松长跑过程中，机体往往出现心跳加快，呼吸加深，大量出汗，
口渴等生理反应。马拉松长跑需要机体各器官系统共同协调完成。
回答下列问题：
(1)听到发令枪声运动员立刻起跑，这一过程属于      反射。长跑过程中，运动员感到口渴的原因是大量
出汗导致血浆渗透压升高，渗透压感受器产生的兴奋传到      ，产生渴觉。
(2)长跑结束后，运动员需要补充水分。研究发现正常人分别一次性饮用1000mL 清水与1000mL 生理盐水，
其排尿速率变化如图甲所示。
  
图中表示大量饮用清水后的排尿速率曲线是      ，该曲线的形成原因是大量饮用清水后血浆被稀释，渗
透压下降，      。从维持机体血浆渗透压稳定的角度，建议运动员运动后饮用      。
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(3)长跑过程中，运动员会出现血压升高等机体反应，运动结束后，血压能快速恢复正常，这一过程受神
经-体液共同调节，其中减压反射是调节血压相对稳定的重要神经调节方式。为验证减压反射弧的传入神经
是减压神经，传出神经是迷走神经，根据提供的实验材料，完善实验思路，预测实验结果，并进行分析与
讨论。
材料与用具：成年实验兔、血压测定仪、生理盐水、刺激电极、麻醉剂等。
（要求与说明：答题时对实验兔的手术过程不作具体要求）
①完善实验思路：
I．麻醉和固定实验兔，分离其颈部一侧的颈总动脉、减压神经和迷走神经。颈总动脉经动脉插管与血压测
定仪连接，测定血压，血压正常。在实验过程中，随时用      湿润神经。
Ⅱ．用适宜强度电刺激减压神经，测定血压，血压下降。再用      ，测定血压，血压下降。
Ⅲ．对减压神经进行双结扎固定，并从结扎中间剪断神经（如图乙所示）。分别用适宜强度电刺激      ，
分别测定血压，并记录。
  
IV．对迷走神经进行重复Ⅲ的操作。
②预测实验结果：      。
设计用于记录Ⅲ、IV 实验结果的表格，并将预测的血压变化填入表中。
③分析与讨论：
运动员在马拉松长跑过程中，减压反射有什么生理意义？ 
【答案】(1)     条件     大脑皮层
(2)     曲线A     减轻对下丘脑渗透压感受器的刺激，导致抗利尿激素分泌减少，使肾小管和集合管对
水的重吸收减少，引起尿量增加     淡盐水
(3)     生理盐水     适宜强度电刺激迷走神经     减压神经中枢端和外周端 
       长跑过程
中，运动员血压升高，通过减压反射使血压在较高水平维持相对稳定
【分析】1、人体的水平衡调节过程：当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升
高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿
量减少。同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。
2、条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层
参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。
【详解】（1）听到发令枪声运动员立刻起跑，这一过程是后天学习和训练习得的，属于条件反射；所有
感觉的形成部位都是大脑皮层，渴觉的产生部位也是大脑皮层。
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（2）据图可知，曲线A 表示的是饮用清水的曲线，判断的依据是：饮用清水后，引起血浆渗透压降低，
从而减轻对下丘脑渗透压感受器的刺激，导致抗利尿激素分泌减少，使肾小管和集合管对水的重吸收减少，
引起尿量增加；血浆渗透压主要与无机盐和蛋白质的含量有关，为维持机体血浆渗透压稳定，应引用淡盐
水，以同时补充水分和无机盐离子。
（3）分析题意，本实验目的是验证减压反射弧的传入神经是减压神经，传出神经是迷走神经，则实验可
通过刺激剪断后的中枢端和外周段，然后通过血压的测定进行比较，结合实验材料可设计实验思路如下：
①完善实验思路：I．麻醉和固定实验兔，分离其颈部一侧的颈总动脉、减压神经和迷走神经。颈总动脉经
动脉插管与血压测定仪连接，测定血压，血压正常。在实验过程中，随时用生理盐水湿润神经，以保证其
活性。
Ⅱ．用适宜强度电刺激减压神经，测定血压，血压下降。再用适宜强度电刺激迷走神经，测定血压，血压
下降。
Ⅲ．对减压神经进行双结扎固定，并从结扎中间剪断神经（如图乙所示）。分别用适宜强度电刺激减压神
经的中枢端和外周段，分别测定血压，并记录。
IV．对迷走神经进行重复Ⅲ的操作。
②预测实验结果：由于减压神经被切断，刺激中枢端，兴奋仍可传出，则预期结果是血压上升。刺激外周
端，兴奋不能传入，血压不变。对迷走神经进行实验，结果相反。表格可设计如下：
  
③分析题意可知，运动员会出现血压升高等机体反应，运动结束后，血压能快速恢复正常，这一过程称为
减压反射，在马拉松长跑过程中，减压反射可使血压保持相对稳定，避免运动员在运动过程中因血压升高
而导致心血管功能受损。
14．（2023·广东·高考真题）神经肌肉接头是神经控制骨骼肌收缩的关键结构，其形成机制见图。神经末
梢释放的蛋白A 与肌细胞膜蛋白Ⅰ结合形成复合物，该复合物与膜蛋白M 结合触发肌细胞内信号转导，使
神经递质乙酰胆碱（ACh）的受体（AChR）在突触后膜成簇组装，最终形成成熟的神经肌肉接头。
  
  
回答下列问题：
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(1)兴奋传至神经末梢，神经肌肉接头突触前膜         内流，随后Ca2+内流使神经递质ACh 以         
的方式释放，ACh 结合AChR 使骨骼肌细胞兴奋，产生收缩效应。
(2)重症肌无力是一种神经肌肉接头功能异常的自身免疫疾病，研究者采用抗原抗体结合方法检测患者
AChR 抗体，大部分呈阳性，少部分呈阴性。为何AChR 抗体阴性者仍表现出肌无力症状？为探究该问题，
研究者作出假设并进行探究。
①假设一：此类型患者AChR 基因突变，不能产生         ，使神经肌肉接头功能丧失，导致肌无力。
为验证该假设，以健康人为对照，检测患者AChR 基因，结果显示基因未突变，在此基础上作出假设二。
②假设二：此类型患者存在         的抗体，造成         ，从而不能形成成熟的神经肌肉接头，导致
肌无力。
为验证该假设，以健康人为对照，对此类型患者进行抗体检测，抗体检测结果符合预期。
③若想采用实验动物验证假设二提出的致病机制，你的研究思路是         。
【答案】(1)     Na+     胞吐
(2)     AChR     蛋白质A、I 或M（任意一种即可）     使AChR 不能在突触后膜成簇组装     给实
验动物注射蛋白A、I 或M 的抗体，观察是否发生肌无力
【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具
体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突
触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。由于递质只能由突触前
膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。
第（2）②的第1 空，答案应为“蛋白质A、I 或M（任意一种即可）”。因为这3 种蛋白质任意一种都会
影响AchR 的成簇组装，结果一样，故任意一种、两种或三种都可。 第2 空，标准答案只要求写出
“AchR 不能在突触后膜成簇组装”，前面的的叙述对应第1 空所写蛋白质的抗体即可，不作判分要求。 
第（2）的答案是“给实验动物注射蛋白A、I 或M 的抗体，观察是否发生肌无力”。注射的抗体能对应②
的分析。原答案注射的是蛋白A、I 或M，这些物质注射后不一定引起体内产生抗体，而产生了相应抗体
也不一定致病，不符合题意。
【详解】（1）兴奋是以电信号传至神经末梢的，因此神经肌肉接头突触前膜钠离子内流，随后Ca2+内流
使神经递质ACh 以胞吐的形式释放至突触间隙，与突触后膜上的AChR 结合使骨骼肌细胞兴奋，产生收缩
效应。
（2）①若患者AChR 基因突变，不能合成AChR，也就不能在突触后膜成簇组装，使神经肌肉接头功能丧
失，导致肌无力。
②若患者AChR 基因未突变，即能合成AChR，但又不能形成成熟的神经肌肉接头，很可能是存在蛋白质
A、I 或M 抗体，造成AChR 不能在突触后膜成簇组装。
③该实验目的是验证此类型患者存在A、I 或M 的抗体，可设计实验思路如下：给实验动物注射蛋白A、I
或M 的抗体，观察是否发生肌无力。
15．（2023·山西·高考真题）人在运动时会发生一系列生理变化，机体可通过神经调节和体液调节维持内
环境的稳态。回答下列问题。
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(1)运动时，某种自主神经的活动占优势使心跳加快，这种自主神经是          。
(2)剧烈运动时，机体耗氧量增加、葡萄糖氧化分解产生大量CO2，CO2进入血液使呼吸运动加快。CO2使
呼吸运动加快的原因是          。
(3)运动时葡萄糖消耗加快，胰高血糖素等激素分泌增加，以维持血糖相对稳定。胰高血糖素在升高血糖浓
度方面所起的作用是          。
(4)运动中出汗失水导致细胞外液渗透压升高，垂体释放的某种激素增加，促进肾小管、集合管对水的重吸
收，该激素是          。若大量失水使细胞外液量减少以及血钠含量降低时，可使醛固酮分泌增加。醛
固酮的主要生理功能是          。
【答案】(1)交感神经
(2)人体剧烈运动时，呼吸作用增强，耗氧量增大，同时产生的CO2 增多，刺激呼吸中枢，加快呼吸运动
的频率
(3)促进肝糖原分解成葡萄糖，促进非糖物质转变成糖
(4)     抗利尿激素     促进肾小管和集合管对Na＋的重吸收，维持血钠含量的平衡
【分析】1、交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，因为其功
能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统。
2、剧烈运动时，人体的呼吸频率会加快，呼吸作用增强，血液中二氧化碳增多，刺激呼吸运动中枢，加
快呼吸运动频率。
【详解】（1）自主神经包括交感神经和副交感神经，运动时，交感神经的活动占优势，表现为心跳加快，
支气管扩张，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱；
（2）人体的呼吸中枢位于脑干，剧烈运动时，血液中二氧化碳增多，刺激感受器产生兴奋，传至呼吸中
枢，导致呼吸加深加快，肺的通气量增加，排出体内过多的二氧化碳。
（3）胰高血糖素是机体中能够升高血糖的激素之一，该激素主要作用于肝，促进肝糖原分解成葡萄糖进
入血液，促进非糖物质转变成糖，使血糖回升到正常水平。
（4）细胞外液渗透压升高时，抗利尿激素分泌增多，可以促进肾小管、集合管对水的重吸收，使渗透压
恢复正常；醛固酮是由肾上腺皮质分泌的一种激素，其主要生理功能是促进肾小管和集合管对Na＋的重吸
收，维持血钠含量的平衡。
16．（2023·全国·高考真题）人体心脏和肾上腺所受神经支配的方式如图所示。回答下列问题。
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(1)神经元未兴奋时，神经元细胞膜两侧可测得静息电位。静息电位产生和维持的主要原因是       。
(2)当动脉血压降低时，压力感受器将信息由传入神经传到神经中枢，通过通路A 和通路B 使心跳加快。在
上述反射活动中，效应器有       。通路A 中，神经末梢释放的可作用于效应器并使其兴奋的神经递质
是       。
(3)经过通路B 调节心血管活动的调节方式有       。
【答案】(1)钾离子外流
(2)     传出神经末梢及其支配的肾上腺和心肌
     去甲肾上腺素
(3)神经—体液调节
【分析】1、静息时，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发
生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位，兴奋部位和非兴奋部位形成电
位差，产生局部电流，兴奋传导的方向与膜内电流方向一致。
2、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的
传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后
膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。
【详解】（1）静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位。
（2）效应器由传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体，则图中的效应器为传出神经末梢及其支配的肾上腺
和心肌。通路A 中，在突触间以乙酰胆碱为神经递质传递兴奋，在神经元与心脏细胞之间以去甲肾上腺素
为神经递质传递兴奋，其中只有去甲肾上腺素作用的是效应器（心脏），所以神经末梢释放的可作用于效
应器并使其兴奋的神经递质是去甲肾上腺素。
（3）通路B 神经中枢通过控制肾上腺分泌肾上腺素调节心血管活动，有神经细胞的参与，也有内分泌腺
的参与，所以经过通路B 调节心血管活动的调节方式为神经-体液调节。
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〖2022 年高考真题〗
1．（2022·北京·高考真题）神经组织局部电镜照片如下图。下列有关突触的结构及神经元间信息传递的叙
述，不正确的是（　　）
A．神经冲动传导至轴突末梢，可引起1 与突触前膜融合
B．1 中的神经递质释放后可与突触后膜上的受体结合
C．2 所示的细胞器可以为神经元间的信息传递供能
D．2 所在的神经元只接受1 所在的神经元传来的信息
【答案】D
【分析】兴奋在神经元之间的传递过程：轴突→突触小体→突触小泡→神经递质→突触前膜→突触间隙→
突触后膜（与突触后膜受体结合）→另一个神经元产生兴奋或抑制。
题图分析，图中1 表示突触小泡，2 表示线粒体。
【详解】A、神经冲动传导至轴突末梢，可引起突触小泡1 与突触前膜融合，从而通过胞吐的方式将神经
递质释放到突触间隙，A 正确；
B、1 中的神经递质释放后可与突触后膜上的受体发生特异性结合，从而引起下一个神经元兴奋或抑制，B
正确；
C、2 表示的是线粒体，线粒体是细胞中的动力工厂，其可以为神经元间的信息传递供能，C 正确；
D、2 所在的神经元可以和周围的多个神经元之间形成联系，因而不只接受1 所在的神经元传来的信息，D
错误。
故选D。
2．（2022·山东·高考真题）药物甲、乙、丙均可治疗某种疾病，相关作用机制如图所示，突触前膜释放的
递质为去甲肾上腺素（NE）。下列说法错误的是（    ）
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A．药物甲的作用导致突触间隙中的NE 增多
B．药物乙抑制NE 释放过程中的正反馈
C．药物丙抑制突触间隙中NE 的回收
D．NE-β 受体复合物可改变突触后膜的离子通透性
【答案】B
【分析】去甲肾上腺素（NE）存在于突触小泡，由突触前膜释放到突触间隙，作用于突触后膜的受体，故
NE 是一种神经递质。由图可知，药物甲抑制去甲肾上腺素的灭活；药物乙抑制去甲肾上腺素与α 受体结
合；药物丙抑制去甲肾上腺素的回收。
【详解】A、药物甲抑制去甲肾上腺素的灭活，进而导致突触间隙中的NE 增多，A 正确；
B、由图可知，神经递质可与突触前膜的α 受体结合，进而抑制突触小泡释放神经递质，这属于负反馈调
节，药物乙抑制NE 释放过程中的负反馈，B 错误；
C、由图可知，去甲肾上腺素被突触前膜摄取回收，药物丙抑制突触间隙中NE 的回收 ，C 正确；
D、神经递质NE 与突触后膜的β 受体特异性结合后，可改变突触后膜的离子通透性，引发突触后膜电位变
化，D 正确。
故选B。
3．（2022·山东·高考真题）缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤，可发生在脑的不同区域。
若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤，下列说法错误的是（    ）
A．损伤发生在大脑皮层S 区时，患者不能发出声音
B．损伤发生在下丘脑时，患者可能出现生物节律失调
C．损伤导致上肢不能运动时，患者的缩手反射仍可发生
D．损伤发生在大脑时，患者可能会出现排尿不完全
【答案】A
【分析】大脑是高级神经中枢，可以控制低级神经中枢脊髓的生理活动。缩手反射为非条件反射。
【详解】A、S 区为运动性语言中枢，损伤后，患者与讲话有关的肌肉和发声器官完全正常，能发出声音，
但不能表达用词语表达思想，A 错误；
B、下丘脑是生物的节律中枢，损伤发生在下丘脑时，患者可能出现生物节律失调，B 正确；
C、损伤导致上肢不能运动时，大脑皮层的躯体运动中枢受到损伤，此时患者的缩手反射仍可发生，因为
缩手反射的低级中枢在脊髓，C 正确；
D、排尿的高级中枢在大脑皮层，低级中枢在脊髓，损伤发生在大脑时，患者可能会出现排尿不完全，D
正确。
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故选A。
4．（2022·湖南·高考真题）情绪活动受中枢神经系统释放神经递质调控，常伴随内分泌活动的变化。此外，
学习和记忆也与某些神经递质的释放有关。下列叙述错误的是（　　）
A．剧痛、恐惧时，人表现为警觉性下降，反应迟钝
B．边听课边做笔记依赖神经元的活动及神经元之间的联系
C．突触后膜上受体数量的减少常影响神经递质发挥作用
D．情绪激动、焦虑时，肾上腺素水平升高，心率加速
【答案】A
【分析】在神经调节过程中，人在恐惧、严重焦虑、剧痛、失血等紧急情况下，下丘脑兴奋，通过交感神
经，其神经末梢会释放神经递质，作用于肾上腺髓质，促使肾上腺髓质细胞分泌肾上腺素。神经递质存在
于突触前膜的突触小泡中，由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一
个神经元兴奋或抑制。
【详解】A、人在剧痛、恐惧等紧急情况下，肾上腺素分泌增多，人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸
频率加快、心跳加速等特征，A 错误；
B、边听课边做笔记是一系列的反射活动，需要神经元的活动以及神经元之间通过突触传递信息，B 正确；
C、突触前膜释放的神经递质与突触后膜上特异性受体结合，引起突触后膜产生兴奋或抑制，突触后膜上
受体数量的减少常影响神经递质发挥作用，C 正确；
D、情绪激动、焦虑时，引起大脑皮层兴奋，进而促使肾上腺分泌较多的肾上腺素，肾上腺素能够促使人
体心跳加快、血压升高、反应灵敏，D 正确。
故选A。
5．（2022·浙江·高考真题）听到上课铃声，同学们立刻走进教室，这一行为与神经调节有关。该过程中，
其中一个神经元的结构及其在某时刻的电位如图所示。下列关于该过程的叙述，错误的是（    ）
A．此刻①处Na+内流，②处K+外流，且两者均不需要消耗能量
B．①处产生的动作电位沿神经纤维传播时，波幅一直稳定不变
C．②处产生的神经冲动，只能沿着神经纤维向右侧传播出去
D．若将电表的两个电极分别置于③④处，指针会发生偏转
【答案】A
【分析】神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电
位变为外负内正。在反射弧中，兴奋在神经纤维上的传导是单向的。
【详解】A、根据兴奋传递的方向为③→④，则①处恢复静息电位，为K+外流，②处Na+内流，A 错误；
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B、动作电位沿神经纤维传导时，其电位变化总是一样的，不会随传导距离而衰减，B 正确；
C、反射弧中，兴奋在神经纤维的传导是单向的，由轴突传导到轴突末梢，即向右传播出去，C 正确；
D、将电表的两个电极置于③④处时，由于会存在电位差，指针会发生偏转，D 正确。
故选A。
6．（2022·广东·高考真题）研究多巴胺的合成和释放机制，可为帕金森病（老年人多发性神经系统疾病）
的防治提供实验依据，最近研究发现在小鼠体内多巴胺的释放可受乙酰胆碱调控，该调控方式通过神经元
之间的突触联系来实现（如图）。据图分析，下列叙述错误的是（    ）
A．乙释放的多巴胺可使丙膜的电位发生改变
B．多巴胺可在甲与乙、乙与丙之间传递信息
C．从功能角度看，乙膜既是突触前膜也是突触后膜
D．乙膜上的乙酰胆碱受体异常可能影响多巴胺的释放
【答案】B
【分析】分析题图可知：甲释放神经递质乙酰胆碱，作用于乙后促进乙释放多巴胺，多巴胺作用于丙。
【详解】A、多巴胺是乙释放的神经递质，与丙上的受体结合后会使其膜发生电位变化，A 正确；
B、分析题图可知，多巴胺可在乙与丙之间传递信息，不能在甲和乙之间传递信息，B 错误；
C、分析题图可知，乙膜既是乙酰胆碱作用的突触后膜，又是释放多巴胺的突触前膜，C 正确；
D、多巴胺的释放受乙酰胆碱的调控，故乙膜上的乙酰胆碱受体异常可能影响多巴胺的释放，D 正确。
故选B。
7．（2022·全国·高考真题）运动神经元与骨骼肌之间的兴奋传递过度会引起肌肉痉挛，严重时会危及生命。
下列治疗方法中合理的是（　　）
A．通过药物加快神经递质经突触前膜释放到突触间隙中
B．通过药物阻止神经递质与突触后膜上特异性受体结合
C．通过药物抑制突触间隙中可降解神经递质的酶的活性
D．通过药物增加突触后膜上神经递质特异性受体的数量
【答案】B
【分析】兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的，突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组
成，神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜上
的特异性受体，引起下一个神经元兴奋或抑制。
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【详解】A、如果通过药物加快神经递质经突触前膜释放到突触间隙中，突触间隙中神经递质浓度增加，
与突触后膜上特异性受体结合增多，会导致兴奋过度传递引起肌肉痉挛，达不到治疗目的，A 不符合题意；
B、如果通过药物阻止神经递质与突触后膜上特异性受体结合，兴奋传递减弱，会缓解兴奋过度传递引起
的肌肉痉挛，可达到治疗目的，B 符合题意；
C、如果通过药物抑制突触间隙中可降解神经递质的酶的活性，突触间隙中的神经递质不能有效降解，导
致神经递质与突触后膜上的特异性受体持续结合，导致兴奋传递过度引起肌肉痉挛，达不到治疗目的，C
不符合题意；
D、如果通过药物增加突触后膜上神经递质特异性受体的数量，突触间隙的神经递质与特异性受体结合增
多，会导致兴奋传递过度引起肌肉痉挛，达不到治疗目的，D 不符合题意。
故选B。
8．（2022·浙江·高考真题）膝反射是一种简单反射，其反射弧为二元反射弧。下列叙述错误的是（    ）
A．感受器将刺激转换成神经冲动并沿神经纤维单向传导
B．神经肌肉接点的神经冲动传递伴随信号形式的转换
C．突触后膜去极化形成的电位累加至阈值后引起动作电位
D．抑制突触间隙中递质分解的药物可抑制膝反射
【答案】D
【分析】突触是由突触前膜，突触间隙和突触后膜构成的，突触小体含有突触小泡，内含神经递质，神经
递质有兴奋性和抑制性两种，受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合，递质以胞吐的
方式排放到突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜的兴奋或抑制。
【详解】A、兴奋在反射弧上的传导是单向的，只能从感受器通过传入神经、神经中枢、传出神经传到效
应器，感受器接受一定的刺激后，产生兴奋，兴奋以神经冲动或电信号的形式沿着传入神经向神经中枢单
向传导，A 正确；
B、神经肌肉接点相当于一个突触结构，故神经肌肉接点处发生电信号→化学信号→电信号的转化，B 正
确；
C、突触后膜去极化，由外正内负转为外负内正，当电位达到一定阈值时，可在突触后神经细胞膜上引起
一个动作电位，C 正确；
D、神经递质发挥作用后就会失活，若药物能抑制神经递质分解，使神经递质持续发挥作用，导致突触后
膜持续兴奋，因此抑制突触间隙中递质分解的药物可促进膝反射持续进行，D 错误。
故选D。
9．（2022·浙江·高考真题）膜蛋白的种类和功能复杂多样，下列叙述正确的是（    ）
A．质膜内、外侧的蛋白质呈对称分布
B．温度变化会影响膜蛋白的运动速度
C．叶绿体内膜上存在与水分解有关的酶
D．神经元质膜上存在与K+、Na+主动转运有关的通道蛋白
【答案】B
【分析】1、膜的流动性：膜蛋白和磷脂均可侧向移动；膜蛋白分布的不对称性：蛋白质有的镶嵌在膜的
内或外表面，有的嵌入或横跨磷脂双分子层。
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2、光反应在叶绿体类囊体薄膜上进行，暗反应在叶绿体基质中进行。
3、在神经细胞中，静息电位是钾离子外流形成的，动作电位是钠离子内流形成的，这两种流动都属于被
动运输中的协助扩散。
【详解】A、蛋白质分子以不同的方式镶嵌在磷脂双分子层中，在膜内外两侧分布不对称，A 错误；
B、由于蛋白质分子和磷脂分子是可以运动的，因此生物膜具有一定的流动性，温度可以影响生物膜的流
动性，所以温度变化会影响膜蛋白的运动速度，B 正确；
C、水的分解是在叶绿体类囊体薄膜上，C 错误；
D、神经元质膜上存在与K+ 、Na+主动转运有关的载体蛋白，而通道蛋白参与的是协助扩散的物质跨膜
运输方式，D 错误。
故选B。
（2022·天津·高考真题）阅读下列材料，完成下面小题。
动脉血压是指血液对动脉管壁产生的压力。人体动脉血压有多种调节方式，如：当动脉血压升高时，会刺
激血管壁内的压力感受器兴奋，神经冲动传入中枢神经系统后，通过交感神经和副交感神经调节心脏、血
管活动及肾上腺髓质所分泌的激素水平，最终血压回降。
动脉血压高于正常值即形成高血压。高血压病的发病机制复杂，可能包括：
（1）水钠潴留
水钠潴留指水和钠滞留于内环境。长期摄入过量的钠使机体对水钠平衡的调节作用减弱，可导致水钠潴留。
慢性肾功能不全的患者水钠排出减少，重吸收增加，也会引起水钠潴留。
（2）肾素—血管紧张素—醛固酮系统（RAAS）过度激活
RAAS 是人体重要的体液调节系统。肾素可催化血管紧张素原生成血管紧张素Ⅰ，血管紧张素Ⅰ在血管紧
张素转换酶的作用下生成血管紧张素Ⅱ。血管紧张素Ⅱ具有多种生理效应，最主要的是使血管收缩导致血
压升高，此外还可刺激醛固酮分泌。醛固酮可促进钠的重吸收。
（3）交感神经系统活性增强
肾交感神经活性增强既可促使肾素释放，激活RAAS，又可减弱肾排钠能力。此外，交感神经还可激活肾
脏T 细胞，导致肾脏损伤、肾功能不全。
10．下列关于压力感受及动脉血压的说法，错误的是（    ）
A．感受器可将压力信号转化为电信号
B．传出神经属于自主神经系统
C．调节过程不存在体液调节
D．调节机制为负反馈调节
11．下列哪种因素不会导致水钠潴留（    ）
A．长期摄入过量钠
B．血管紧张素Ⅱ引起的血管收缩
C．醛固酮过度分泌
D．肾功能不全、排钠能力下降
12．下列哪项药物或疗法在高血压病的治疗中是不合理的（    ）
A．抗利尿激素
B．血管紧张素转换酶抑制剂
C．醛固酮受体抑制剂
D．降低肾交感神经兴奋性的疗法
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【答案】10．C    11．B    12．A
【分析】由题意可知，引起高血压的原因主要是由于长期摄入过量的钠使机体对水钠平衡的调节作用减弱
和钠的过度吸收引起水钠潴留，肾素—血管紧张素—醛固酮系统（RAAS）过度激活以及交感神经系统活
性增强，减弱肾排钠功能减弱引起的。
10．A、感受器接受压力刺激后，可将压力信号转化为电信号，从而产生兴奋，A 正确；
B、调节血压的神经为交感神经和副交感神经，均为自主神经，B 正确；
C、由题意可知，如肾素—血管紧张素—醛固酮系统（RAAS）过度激活引起的血压上升属于激素调节，C
错误；
D、血压能在某个特定值保持相对稳定，是负反馈调节的结果，D 正确。
故选C。
11．A、长期摄入过量的钠使机体对水钠平衡的调节作用减弱，可导致水钠潴留，A 错误；
B、肾素—血管紧张素—醛固酮系统（RAAS）过度激活，血管紧张素Ⅱ引起的血管收缩，引起血压升高，
不会引起水钠潴留，B 正确；
C、醛固酮可促进钠的重吸收，若分泌过度会导致钠重吸收增加，也会引起水钠潴留，C 错误；
D、慢性肾功能不全的患者水钠排出减少，重吸收增加，会引起水钠潴留，D 正确。
故选B。
12．A、水钠潴留指水和钠滞留于内环境，从而引起高血压，抗利尿激素具有促进肾小管和集合管对水进
行重吸收的功能，从而加重了水钠潴留，A 错误；
B、血管紧张素转换酶抑制剂可抑制血管紧张素的形成，从而抑制了肾素—血管紧张素—醛固酮系统
（RAAS）过度激活，可对高血压进行治疗，B 正确；
C、醛固酮受体抑制剂可抑制醛固酮发挥作用，对钠进行重新收，减缓水钠潴留，可对高血压进行治疗，C
正确；
D、降低肾交感神经兴奋性可加强肾排钠能力，减轻肾脏T 细胞对肾脏的损伤，可对高血压进行治疗，D
正确。
故选A。
13．（2022·天津·高考真题）下列生理过程的完成不需要两者结合的是（    ）
A．神经递质作用于突触后膜上的受体
B．抗体作用于相应的抗原
C．Ca2+载体蛋白运输Ca2+
D．K+通道蛋白运输K+
【答案】D
【分析】载体蛋白只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过，而且每次转运时都会发生自身构象的
变化；通道蛋白只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的分子或离子通过，分子或离
子通过通道蛋白时，不需要与通道蛋白结合。
【详解】A、神经递质是由突触前膜释放，与突触后膜上相应受体结合后引起离子通道的打开，A 不符合
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题意；
B、抗原与相应抗体结合后可形成沉淀或者细胞集团，被吞噬细胞消化分解，B 不符合题意；
C、Ca2+载体蛋白与Ca2+结合，Ca2+载体蛋白发生自身构象的变化，从而运输Ca2+，C 不符合题意；
D、分子或离子通过通道蛋白时，不需要与通道蛋白结合，因此K+通道蛋白运输K+时不需要与K+结合，
D 符合题意。
故选D。
14．（2022·重庆·高考真题）如图表示人动脉血压维持相对稳定的一种反射过程。动脉血压正常时，过高
过紧的衣领会直接刺激颈动脉窦压力感受器，引起后续的反射过程，使人头晕甚至晕厥，即“衣领综合
征”。下列叙述错误的是（    ）
A．窦神经受损时，颈动脉窦压力感受器仍可产生兴奋
B．动脉血压的波动可通过神经调节快速恢复正常
C．“衣领综合征”是反射启动后引起血压升高所致
D．动脉血压维持相对稳定的过程体现了负反馈调节作用
【答案】C
【分析】1、反射：在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对外界环境变化作出的规律性应答。2、反射
弧是反射活动的结构基础，包括5 部分：①感受器：感受刺激，将外界刺激的信息转变为神经的兴奋；②
传入神经：将兴奋传入神经中枢；③神经中枢：对兴奋进行分析综合；④传出神经：将兴奋由神经中枢传
至效应器；⑤效应器：对外界刺激作出反应。
【详解】A、感受器的功能是感受刺激，将外界刺激的信息转变为神经的兴奋，窦神经是传入神经，连接
在感受器之后，故窦神经受损时，颈动脉窦压力感受器仍可产生兴奋，A 正确；
B、由图可知，动脉血压升高时，可通过反射弧的调节动脉血压下降，最终使动脉血压维持动态平衡，而
神经调节具有速度快的特点，B 正确；
C、“衣领综合征”是血压升高启动反射，使动脉血压下降所致，C 错误；
D、在一个系统中，系统本身工作的效果可以反过来作为信息调节该系统的工作，这种方式叫反馈调节，
由图可知，动脉血压维持相对稳定的过程体现了负反馈调节作用，D 正确。
故选C。
15．（2022·重庆·高考真题）如图为两种细胞代谢过程的示意图。转运到神经元的乳酸过多会导致其损伤。
下列叙述错误的是（    ）
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A．抑制MCT 可降低神经元损伤
B．Rheb 蛋白失活可降低神经元损伤
C．乳酸可作为神经元的能源物质
D．自由基累积可破坏细胞内的生物分子
【答案】B
【分析】分析图形：图中胶质细胞中的葡萄糖分解成丙酮酸后一方面在Rheb 蛋白的作用下，促进丙酮酸
进入线粒体氧化分解供能，另一方面，丙酮酸转变成乳酸，乳酸经MCT 运输进入神经元，进入线粒体分
解产生自由基和ATP。
【详解】A、抑制MCT，可减少乳酸进入神经元，减少自由基的产生，降低神经元损伤，A 正确；
B、Rheb 蛋白能促进丙酮酸进入线粒体氧化分解供能，而Rheb 蛋白失活会导致乳酸进入神经元的量更多，
产生更多的自由基，使神经元损伤增加，B 错误；
C、图中乳酸能进入神经元的线粒体分解，产生ATP，故可作为神经元的能源物质，C 正确；
D、自由基可使蛋白质活性降低，自由基可攻击DNA 分子导致DNA 损伤，故自由基累积可破坏细胞内的
生物分子，D 正确。
故选B。
16．（2022·辽宁·高考真题）下列关于神经系统结构和功能的叙述，正确的是（    ）
A．大脑皮层H 区病变的人，不能看懂文字
B．手的运动受大脑皮层中央前回下部的调控
C．条件反射的消退不需要大脑皮层的参与
D．紧张、焦虑等可能抑制成人脑中的神经发生
【答案】D
【分析】位于大脑表层的大脑皮层，是整个神经系统中最高级的部位。它能对外部世界的感知以及控制机
体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。
【详解】A、大脑皮层H 区病变的人，听不懂讲话，A 错误；
B、刺激大脑皮层中央前回的顶部，可以引起下肢的运动；刺激中央前回的下部，会引起头部器官的运动；
刺激中央前回的其他部位，会引起其他相应器官的运动，B 错误；
C、条件反射是在大脑皮层的参与下完成的，条件反射是条件刺激与非条件刺激反复多次结合的结果，缺
少了条件刺激条件反射会消退，因此条件反射的消退需要大脑皮层的参与，C 错误；
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D、紧张、焦虑可能会引起突触间隙神经递质的含量减少，所以紧张、焦虑等可能抑制成人脑中的神经发
生，D 正确。
故选D。
17．（2022·辽宁·高考真题）选用合适的实验材料对生物科学研究至关重要。下表对教材中相关研究的叙
述，错误的是（    ）
选项
实验材料
生物学研究
A
小球藻
卡尔文循环
B
肺炎链球菌
DNA 半保留复制
C
枪乌贼
动作电位原理
D
T2 噬菌体
DNA 是遗传物质
A．A
B．B
C．C
D．D
【答案】B
【分析】1、肺炎链球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内
转化实验证明S 型细菌中存在某种“转化因子”，能将R 型细菌转化为S 型细菌；艾弗里体外转化实验证
明DNA 是遗传物质。
2、T2 噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S 或32P 标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体
侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。该实验证明
DNA 是遗传物质。
【详解】A、科学家利用小球藻、运用同位素标记法研究卡尔文循环，A 正确；
B、科学家通过培养大肠杆菌，探究DNA 半保留复制方式，运用了同位素示踪法和密度梯度离心法，B 错
误；
C、科学家以枪乌贼离体粗大的神经纤维为实验材料，研究动作电位原理，C 正确；
D、赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记法分别用35S 或32P 标记的噬菌体进行噬菌体侵染细菌的实验，
证明DNA 是遗传物质，D 正确。
故选B。
18．（2022·江苏·高考真题）航天员叶光富和王亚平在天宫课堂上展示了培养的心肌细胞跳动的视频。下
列相关叙述正确的是（    ）
A．培养心肌细胞的器具和试剂都要先进行高压蒸汽灭菌
B．培养心肌细胞的时候既需要氧气也需要二氧化碳
C．心肌细胞在培养容器中通过有丝分裂不断增殖
D．心肌细胞在神经细胞发出的神经冲动的支配下跳动
【答案】B
【分析】动物细胞培养的过程：取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬
液→转入培养液中（原代培养）→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成
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细胞悬液→转入培养液（传代培养）→放入二氧化碳培养箱培养。
【详解】A、培养心肌细胞的器具要先进行高压蒸汽灭菌，但是试剂并不都需要灭菌，如动物血清不能进
行高压蒸汽灭菌，否则会使其中的成分失活，A 错误；
B、培养心肌细胞的时候既需要氧气（有助于进行有氧呼吸）也需要二氧化碳（有助于维持培养液的
pH），B 正确；
C、在体外培养条件下，细胞会因接触抑制、细胞密度过大、代谢废物积累、营养物质消耗而停止分裂，C
错误；
D、心肌细胞节律性收缩，受植物性神经的支配，是不随意的，在神经细胞释放的神经递质的支配下跳动，
D 错误。
故选B。
19．（2022·河北·高考真题）皮肤上的痒觉、触觉、痛觉感受器均能将刺激引发的信号经背根神经节
（DRG）的感觉神经元传入脊髓，整合、上传，产生相应感觉。组胺刺激使小鼠产生痒觉，引起抓挠行为。
研究发现，小鼠DRG 神经元中的PTEN 蛋白参与痒觉信号传递。为探究PTEN 蛋白的作用，研究者进行了
相关实验。回答下列问题：
(1)机体在        产生痒觉的过程        （填“属于”或“不属于”）反射。兴奋在神经纤维上以  
 
的形式双向传导。兴奋在神经元间单向传递的原因是        。
(2)抓挠引起皮肤上的触觉、痛觉感受器        ，有效        痒觉信号的上传，因此痒觉减弱。
(3)用组胺刺激正常小鼠和PTEN 基因敲除小鼠的皮肤，结果如下图。据图推测PTEN 蛋白的作用是  
 
机体对外源致痒剂的敏感性。已知PTEN 基因敲除后，小鼠DRG 中的TRPV1 蛋白表达显著增加。用组胺
刺激PTEN 基因和TRPV1 基因双敲除的小鼠，据图中结果推测TRPV1 蛋白对痒觉的影响是        。
【答案】(1)     大脑皮层     不属于     电信号（神经冲动）     神经递质只能由突触前膜释放，作
用于突触后膜
(2)     兴奋     抑制
(3)     减弱     促进痒觉的产生
【分析】1、神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，故兴奋在神经元之间只能单向传递。
2、分析题意，本实验的目的是探究PTEN 蛋白的作用，则实验的自变量是PTEN 等基因的有无，因变量是
小鼠的痒觉，可通过抓挠次数进行分析。
【详解】（1）所有感觉的形成部位均是大脑皮层，故机体在大脑皮层产生痒觉；反射的完成需要经过完
整的反射弧，机体产生痒觉没有经过完整的反射弧，不属于反射；兴奋在神经纤维上以电信号（神经冲
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动）的形式双向传导；由于由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于
突触后膜，故兴奋在神经元之间只能单向传递。
（2）抓挠行为会引起皮肤上的触觉、痛觉感受器兴奋，有效抑制痒觉信号的上传，因此痒觉减弱。
（3）分析题意，本实验的自变量是PTEN 和TRPV1 基因的有无，因变量是30 分钟内抓挠次数，据图可知，
与正常小鼠相比，PTEN 基因敲除小鼠的抓挠次数明显增加，说明PTEN 基因缺失会增加小鼠的抓挠次数，
即增加小鼠对痒觉的敏感性，据此推测PTEN 基因控制合成的PTEN 蛋白是减弱机体对外源致痒剂的敏感
性，进而抑制小鼠的痒觉；而PTEN 基因和TRPV1 基因双敲除的小鼠与正常小鼠差异不大，说明TRPV1
基因缺失可减弱PTEN 缺失基因的效果，即会抑制小鼠痒觉的产生，即TRPV1 基因控制合成的TRPV1 蛋
白可促进痒觉的产生。
20．（2022·海南·高考真题）人体运动需要神经系统对肌群进行精确的调控来实现。肌萎缩侧索硬化
（ALS）是一种神经肌肉退行性疾病，患者神经肌肉接头示意图如下。回答下列问题。
(1)轴突末梢中突触小体内的Ach 通过            方式进入突触间隙。
(2)突触间隙的Ach 与突触后膜上的AchR 结合，将兴奋传递到肌细胞，从而引起肌肉            ，这个
过程需要            信号到            信号的转换。
(3)有机磷杀虫剂（OPI）能抑制AchE 活性。OPI 中毒者的突触间隙会积累大量的          ，导致副交感
神经末梢过度兴奋，使瞳孔         。
(4)ALS 的发生及病情加重与补体C5（一种蛋白质）的激活相关。如图所示，患者体内的C5 被激活后裂解
为C5a 和C5b，两者发挥不同作用。
C5a
①
与受体C5aR1 结合后激活巨噬细胞，后者攻击运动神经元而致其损伤，因此C5a－C5aR1 信号通路
在ALS 的发生及病情加重中发挥重要作用。理论上使用C5a 的抗体可延缓ALS 的发生及病情加重，理由
是  。
C5b
②
与其他补体在突触后膜上形成膜攻击复合物，引起Ca2＋和Na＋内流进入肌细胞，导致肌细胞破裂，
其原因是                            。
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【答案】(1)胞吐
(2)     收缩     化学     电
(3)     Ach     收缩加剧
(4)     C5a 的抗体能与C5a 发生特异性结合，从而使C5a 不能与受体C5aR1 结合，不能激活巨噬细胞，
减少对运动神经元的攻击而造成的损伤     Ca2＋和Na＋内流进入肌细胞，会增加肌细胞内的渗透压，
导致肌细胞吸水增强，大量吸水会导致细胞破裂
【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具
体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突
触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。由于递质只能由突触前
膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。
【详解】（1）突触小体内的Ach 存在突触小泡内，通过胞吐的方式进入突触间隙。
（2）Ach 为兴奋性递质，突触间隙的Ach 与突触后膜上的AchR 结合，将兴奋传递到肌细胞，从而引起肌
肉收缩，这个过程中可将Ach 携带的化学信号转化为突触后膜上的电信号。
（3）AchE 能将突触间隙中的Ach 分解，若有机磷杀虫剂（OPI）能抑制AchE 活性，则导致突触间隙中的
Ach 分解速率减慢，使突触间隙中会积累大量的Ach，导致副交感神经末梢过度兴奋，使瞳孔收缩加剧。
（4）①C5a 的抗体可与C5a 发生特异性结合，使C5a 不能与受体C5aR1 结合，进而不能激活巨噬细胞，
降低对运动神经元的攻击而导致的损伤，因此可延缓ALS 的发生及病情加重。
C5b
②
与其他补体在突触后膜上形成膜攻击复合物，引起Ca2＋和Na＋内流进入肌细胞，大量离子的进入
导致肌细胞渗透压增加，从而吸水破裂。
21．（2022·湖北·高考真题）胃酸由胃壁细胞分泌。已知胃液中H+的浓度大约为150mmol/L，远高于胃壁
细胞中H+浓度，胃液中Cl-的浓度是胃壁细胞中的10 倍。回答下列问题：
(1)胃壁细胞分泌Cl-的方式是           。食用较多的陈醋后，胃壁细胞分泌的H+量将           。
(2)图1 是胃蛋白酶的活力随pH 变化的曲线。在弥漫性胃黏膜萎缩时，胃壁细胞数量明显减少。此时，胃
蛋白酶的活力将           。
(3)假饲是指让动物进食后，食物从食管接口流出而不能进入胃。常用假饲实验来观察胃液的分泌。假饲动
物进食后，用胃痿口相连的引流瓶来收集胃液，如图2 所示。科学家观察到假饲动物进食后，引流瓶收集
到了较多胃液，且在愉悦环境下给予假饲动物喂食时，动物分泌的胃液量明显增加。根据该实验结果，能
够推测出胃液分泌的调节方式是           。为证实这一推测，下一步实验操作应为             ，预
期实验现象是           。
【答案】(1)     主动运输     减少
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(2)降低
(3)     神经调节     切除通向胃壁细胞的神经     无胃液分泌（收集不到胃液等）
【分析】分析题干可知，H+、Cl-在胃壁细胞中的浓度低于胃液中。分析图1 可知，随pH 的升高，胃蛋白
活力先升高后降低，最后完全失活。
【详解】（1）根据题干信息可知，胃壁细胞分泌C1-是由低浓度到高浓度，方式是主动运输，Cl-在胃壁
细胞中的浓度低于胃液中。食用较多的陈醋后，胃液中H+浓度升高，因此为维持胃液中H+浓度的相对稳
定，胃壁细服分泌的H+量将减少。
（2）图1 是胃蛋白酶的活力随pH 变化的曲线。在弥漫性胃黏膜萎缩时，胃壁细胞数量明显减少，导致胃
液中H+数量减少，pH 升高。此时，胃蛋白酶的活力将降低。
（3）在愉悦环境下给予假饲动物喂食时，动物分泌的胃液量明显增加，说明胃液分泌的调节方式是神经
调节，即胃液的分泌受到相关神经元的支配。为证实这一推测，下一步实验操作应为切除通向胃壁细胞的
神经，使神经系统无法支配胃液的分泌，预期实验现象是无胃液分泌（收集不到胃液等）。
22．（2022·山东·高考真题）迷走神经是与脑干相连的脑神经，对胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动起促进
作用，还可通过一系列过程产生抗炎效应，如图所示。
分
组
处理
TNF-α 浓度
甲
腹腔注射生理盐水
+
乙
腹腔注射LPS
++++
丙
腹腔注射LPS+A 处理
++
注：“+”越多表示浓度越高
(1)迷走神经中促进胃肠蠕动的神经属于      （填“交感神经”或“副交感神经”）。交感神经和副交感
神经对同一器官的作用通常是相反的，其意义是      。
(2)消化液中的盐酸在促进消化方面的作用有      、      、      。（答出3 种作用即可）
(3)研究人员对图中抗炎过程进行了相关实验，实验分组及结果见表。通过腹腔注射脂多糖（LPS）可使大
鼠出现炎症，检测TNF-α 浓度可评估炎症程度。据图分析，若丙组的A 处理仅在肠巨噬细胞内起作用，推
测A 处理的3 种可能的作用机制：      ；      ；      。
【答案】(1)     副交感神经     可以使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变
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化。
(2)     为胃蛋白酶提供适宜pH 
     使食物中的蛋白质变性     使促胰液素分泌增加（或其他合理答案，以上三个空的答案顺序可颠
倒）
(3)     抑制TNF-α 合成     抑制TNF-α 释放      增加N 受体数量（或其他合理答案，以上三个空的
答案顺序可颠倒）
【分析】外周神经系统包括脑神经和脊神经，它们都含有传入神经(感觉神经)和传出神经(运动神经)。传出
神经又可分为支配躯体运动的神经(躯体运动神经)和支配内脏器官的神经(内脏运动神经），其中内脏运动
神经的活动不受意识支配，称为 自主神经系统。
【详解】（1）当人处于安静状态时，副交感神经活动占据优势，此时，心跳减慢，但胃肠的蠕动和消化
液的分泌会加强，有利于食物的消化和营养物质的吸收；自主神经系统自主神经系统由交感神经和 副交
感神经两部分组成。它们的作用通常是相反的，可以使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地
适应环境的变化。
（2）盐酸在促进消化方面可以有以下作用：使蛋白质变性，有利于蛋白酶与之结合；提供胃蛋白酶发挥
催化作用的适宜pH；刺激小肠黏膜产生促胰液素，促进胰液分泌，进而促进消化。
（3）结合图示可知，丙组的TNF-α 浓度低，炎症程度低于乙组，TNF-α 作为一种细胞因子，化学成分是
一种蛋白质，仅考虑A 在肠巨噬细胞内起作用，可能的原因是抑制TNF-α 合成；抑制TNF-α 释放；增加N
受体数量。
23．（2022·浙江·高考真题）坐骨神经由多种神经纤维组成，不同神经纤维的兴奋性和传导速率均有差异，
多根神经纤维同步兴奋时，其动作电位幅值（即大小变化幅度）可以叠加；单根神经纤维的动作电位存在
“全或无”现象。
欲研究神经的电生理特性，请完善实验思路，分析和预测结果（说明：生物信号采集仪能显示记录电极处
的电位变化，仪器使用方法不要求；实验中标本需用任氏液浸润）。
(1)实验思路：
①连接坐骨神经与生物信号采集仪等（简图如下，a、b 为坐骨神经上相距较远的两个点）。
②刺激电极依次施加由弱到强的电刺激，显示屏1 上出现第一个动作电位时的刺激强度即阈刺激，记为
Smin。
③            ，当动作电位幅值不再随刺激增强而增大时，刺激强度即为最大刺激，记为Smax。
(2)结果预测和分析：
①当刺激强度范围为            时，坐骨神经中仅有部分神经纤维发生兴奋。
②实验中，每次施加电刺激的几乎同时，在显示屏上都会出现一次快速的电位变化，称为伪迹，其幅值与
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电刺激强度成正比，不影响动作电位（见图）。伪迹的幅值可以作为           的量化指标；伪迹与动
作电位起点的时间差，可估测施加刺激到记录点神经纤维膜上          所需的时间。伪迹是电刺激通过 
传导到记录电极上而引发的。
③在单根神经纤维上，动作电位不会因传导距离的增加而减小，即具有          性。而上述实验中a、b
处的动作电位有明显差异（如图），原因是不同神经纤维上动作电位的          不同导致b 处电位叠加
量减小。
④以坐骨神经和单根神经纤维为材料，分别测得两者的Smin和Smax。将坐标系补充完整，并用柱形图表示
两者的Smin和Smax相对值。 
【答案】(1)在阈刺激的基础上依次施加由弱到强的电刺激
(2)     小于Smax且不小于Smin     电刺激强度     Na+通道开放     任氏液     不衰减     传导速率 
【分析】1、神经干是多根神经纤维组成的神经纤维束，神经干细胞的动作电位是多个细胞电变化的代数
叠加。而每根神经纤维的兴奋性不同，引起它们兴奋所需的阈强度不同，刺激强度较小时兴奋性高的神经
首先被兴奋，随着刺激强度的增大兴奋性较低的神经也逐渐被兴奋，在一定范围内改变刺激强度会改变被
兴奋的神经根数，它们叠加到一起的动作电位幅值就会改变。
2、单根神经纤维所产生的动作电位，反映出"全或无"定律，即动作电位不论以何种刺激方式产生，但刺激
必须达到一定的阈值方能出现；阈下刺激不能引起任何反应——"无"，而阈上刺激则不论强度如何，一律
引起同样的最大反应——"全"。
【详解】（1）据题意可知，本实验要研究神经的电生理特性，坐骨神经由多种神经纤维组成，在一定范
围内改变刺激强度会改变被兴奋的神经根数，它们叠加到一起的动作电位幅值就会改变，因此在阈刺激的
基础上依次施加由弱到强的电刺激，当动作电位幅值不再随刺激增强而增大时，刺激强度即为最大刺激，
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记为Smax。
（2）①是出现第一个动作电位时的刺激强度即阈刺激，当动作电位幅值不再随刺激增强而增大时，刺激
强度即为最大刺激，记为Smax，因此当刺激强度范围为小于Smax且不小于Smin时，坐骨神经中仅有部分神经
纤维发生兴奋。
②实验中，每次施加电刺激的几乎同时，在显示屏上都会出现一次快速的电位变化，称为伪迹，伪迹的幅
值可以作为电刺激强度的量化指标。受到刺激时，神经纤维膜上钠离子的通道开放，会出现动作电位，伪
迹与动作电位起点的时间差，可估测施加刺激到记录点神经纤维膜上钠离子通道开放所需的时间。实验中
的标本需要任氏液浸润，因此伪迹是电刺激通过任氏液传导到记录电极上而引发的。
③在单根神经纤维上，动作电位不会因传导距离的增加而减小，即具有不衰减性。不同神经纤维的兴奋性
和传导速率均有差异，上述实验中a、b 处的动作电位有明显差异，原因是不同神经纤维上动作电位的传导
速率不同导致b 处电位叠加量减小。
④坐骨神经是由多种神经纤维组成，不同神经纤维的兴奋性和传导速率均有差异，多根神经纤维同步兴奋
时，其动作电位幅值（即大小变化幅度）可以叠加；单根神经纤维的动作电位存在“全或无”现象。因此
坐骨神经的Smin和Smax不同，单根神经纤维的Smin和Smax相同，即：
24．（2022·福建·高考真题）下丘脑通过整合来自循环系统的激素和消化系统的信号调节食欲，是食欲调
节控制中心。下丘脑的食欲调节中枢能调节A 神经元直接促进食欲。A 神经元还能分泌神经递质GABA，
调节B 神经元。GABA 的作用机制如图。回答下列问题：
(1)下丘脑既是食欲调节中枢，也是     调节中枢（答出1 点即可）。
(2)据图分析，GABA 与突触后膜的受体结合后，将引发突触后膜     （填“兴奋”或“抑制”），理由
是     。
(3)科研人员把小鼠的A 神经元剔除，将GABA 受体激动剂（可代替GABA 直接激活相应受体）注射至小
鼠的B 神经元区域，能促进摄食。据此可判断B 神经元在食欲调节中的功能是     。
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(4)科研人员用不同剂量的GABA 对小鼠灌胃，发现30 mg·kg-1 GABA 能有效促进小鼠的食欲，表明外源
的GABA 被肠道吸收后也能调节食欲。有人推测外源GABA 信号是通过肠道的迷走神经上传到下丘脑继
而调节小鼠的食欲。请在上述实验的基础上另设4 个组别，验证推测。
①完善实验思路：将生理状态相同的小鼠随机均分成4 组。
A 组：灌胃生理盐水；
B 组：假手术 ＋ 灌胃生理盐水；
C 组：假手术 ＋      ；
D 组：     ＋     ；
（说明：假手术是指暴露小鼠腹腔后再缝合。手术后的小鼠均需恢复后再与其他组同时处理。）
连续处理一段时间，测定并比较各组小鼠的摄食量。
②预期结果与结论：若     ，则推测成立。
【答案】(1)体温/水平衡
(2)     抑制      GABA 与突触后膜上的受体结合后，引起Cl-内流，静息电位的绝对值增大
(3)抑制食欲/抑制摄食量
(4)     ①灌胃30mg•kg-1GABA      切断迷走神经     灌胃30mg•kg-1GABA     A 组小鼠的摄食量
与B 组差异不明显，C 组小鼠的摄食量比B 组高，D 组小鼠的摄食量比C 组低
【分析】1.下丘脑的功能：
①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水分代谢平衡。
②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。
③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺
激素释放激素，在细胞外波渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素。
④调节，下丘脑中有体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。
2.兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，兴奋在神经元之间的传递是电信号-化学信号-电信号；兴奋在神
经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的
【详解】（1）下丘脑既是食欲调节中枢，也是体温调节中枢、血糖调节中枢、水平衡调节中枢。
（2）由图可知，GABA 与突触后膜上的受体结合后，引起Cl-内流，静息电位的绝对值增大，更难兴奋，
所以使突触后膜受抑制。
（3）由题意可知，（A 神经元的）突触前膜释放GABA，突触后膜（B 神经元）受抑制；若注射GABA
受体激动剂作用于B 神经元，B 神经元被激活且受到抑制，能促进小鼠摄食，说明B 神经元在食欲调节中
的作用是抑制小鼠食欲。
（4）本实验的目的是验证外源GABA 信号是通过肠道的迷走神经上传到下丘脑继而调节小鼠的食欲，因
此实验的自变量是信号通路是否被阻断，因变量是食欲变化，据此做出判断：C 组与B 组对照，单一变量
是有无灌胃30mg•kg-1GABA，验证GABA 的作用；D 组与C 组对照，单一变量为是否切断迷走神经，即
验证外源GABA 信号是通过肠道的迷走神经上传到下丘脑继而调节小鼠的食欲，对实验结果进行两两比较。
若最终A 组小鼠的摄食量与B 组差异不明显，C 组小鼠的摄食量比B 组高，D 组小鼠的摄食量比C 组低，
则说明外源 GABA 信号是通过肠道的迷走神经上传到下丘脑继而调节小鼠的食欲。
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25．（2022·辽宁·高考真题）小熊猫是我国二级重点保护野生动物，其主要分布区年气温一般在0～25℃之
间。测定小熊猫在不同环境温度下静止时的体温、皮肤温度（图1），以及代谢率（即产热速率，图2）。
回答下列问题：
  
  
(1)由图1 可见，在环境温度0~30℃范围内，小熊猫的体温           ，皮肤温度随环境温度降低而降低，
这是在           调节方式下，平衡产热与散热的结果。皮肤散热的主要方式包括           （答出两
点即可）。
(2)图2 中，在环境温度由20℃降至10℃的过程中，小熊猫代谢率下降，其中散热的神经调节路径是：皮
肤中的           受到环境低温刺激产生兴奋，兴奋沿传入神经传递到位于           的体温调节中枢，
通过中枢的分析、综合，使支配血管的           （填“交感神经”或“副交感神经”）兴奋，引起外
周血管收缩，皮肤和四肢血流量减少，以减少散热。
(3)图2 中，当环境温度下降到0℃以下时，从激素调节角度分析小熊猫产热剧增的原因是           。
(4)通常通过检测尿液中类固醇类激素皮质醇的含量，评估动物园圈养小熊猫的福利情况。皮质醇的分泌是
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由           轴调节的。使用尿液而不用血液检测皮质醇，是因为血液中的皮质醇可以通过           
进入尿液，而且也能避免取血对小熊猫的伤害。
【答案】(1)     相对稳定     神经-体液     辐射、传导、对流、蒸发
(2)     冷觉感受器     下丘脑     交感神经
(3)寒冷环境中，小熊猫分泌的甲状腺激素和肾上腺素增多，提高细胞代谢速率，使机体产生更多的热量
(4)     下丘脑-垂体-肾上腺皮质     肾小球的滤过作用
【分析】体温调节：（1）体温调节中枢：下丘脑。（2）机理：产热和散热达到动态平衡。（3）寒冷环
境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收
缩、皮肤血管收缩等。（4）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要
有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。
【详解】（1）由图1 可见，在环境温度0~30℃范围内，小熊猫的体温处于32℃~33℃之间，保持相对稳
定，皮肤温度随环境温度降低而降低，这是在神经-体液调节方式下，平衡产热与散热的结果。皮肤散热的
主要方式包括辐射、传导、蒸发、对流等。
（2）在环境温度由20℃降至10℃的过程中，小熊猫代谢率下降，其中散热的神经调节路径是感受器--传
入神经--神经中枢--传出神经--效应器，即寒冷环境中，皮肤中的冷觉感受器受到环境低温刺激产生兴奋，
兴奋沿传入神经传递到位于下丘脑的体温调节中枢，通过中枢的分析、综合，使支配血管的交感神经兴奋，
引起外周血管收缩，皮肤和四肢血流量减少，以减少散热。
（3）分析题意可知，从激素调节角度分析当环境温度下降到0℃以下时，小熊猫产热剧增的原因，所以考
虑甲状腺激素和肾上腺素的作用，即寒冷环境中，小熊猫分泌的甲状腺激素和肾上腺素增多，提高细胞代
谢速率，使机体产生更多的热量。
（4）皮质醇是由肾上腺皮质分泌的，受下丘脑和垂体的分级调节，即是由下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴调节
的。因为血液中的皮质醇可以通过肾小球的滤过作用进入尿液，故使用尿液而不用血液检测皮质醇，而且
也能避免取血对小熊猫的伤害。
26．（2022·江苏·高考真题）手指割破时机体常出现疼痛、心跳加快等症状。下图为吞噬细胞参与痛觉调
控的机制示意图请回答下列问题。
(1)下图中，手指割破产生的兴奋传导至T 处，突触前膜释放的递质与突触后膜           结合，使后神
经元兴奋，T 处（图中显示是突触）信号形式转变过程为           。
(2)伤害性刺激使心率加快的原因有:交感神经的兴奋，使肾上腺髓质分泌肾上腺素；下丘脑分泌的  
 
，促进垂体分泌促肾上腺皮质激素，该激素使肾上腺皮质分泌糖皮质激素；肾上腺素与糖皮质激素经体液
运输作用于靶器官。
(3)皮肤破损，病原体入侵，吞噬细胞对其识别并进行胞吞，胞内           （填细胞器）降解病原体，
这种防御作用为                      。
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(4)如图所示，病原体刺激下，吞噬细胞分泌神经生长因子（NGF），NGF 作用于感受器上的受体，引起感
受器的电位变化，进一步产生兴奋传导到           形成痛觉。该过程中，Ca2+的作用有           。
(5)药物MNACI3 是一种抗NGF 受体的单克隆抗体，用于治疗炎性疼痛和神经病理性疼痛。该药的作用机
制是                                 。
【答案】(1)     受体/特异性受体     电信号→化学信号→电信号
(2)促肾上腺皮质激素释放激素
(3)     溶酶体     非特异性免疫
(4)     大脑皮层     促进吞噬细胞释放NGF；钙离子内流，利于形成动作电位，产生兴奋
(5)抑制NGF 与NGF 受体结合，进而抑制感受器的兴奋，使大脑皮层不能产生痛觉
【分析】1、人体神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经
中枢、传出神经和效应器五部分构成，兴奋在反射弧上单向传递，兴奋在突触处产生电信号到化学信号再
到电信号的转变。
2、人体的三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分
泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用。第二道防线是体液中的杀菌物质——溶菌酶和吞
噬细胞。第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、
吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的。
【详解】（1）兴奋在神经元之间的传递时，突触前膜释放的神经递质与突触后膜上的特异性受体结合，
引起突触后膜的兴奋。兴奋在突触处的信号转变方式为电信号→化学信号→电信号。
（2）糖皮质激素的分泌存在分级调节，下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素作用于垂体，使垂体分
泌促肾上腺皮质激素，该激素使肾上腺皮质分泌糖皮质激素。
（3）病原体侵染机体后，吞噬细胞将其吞噬，并利用细胞内的溶酶体将其水解，在这过程中吞噬细胞参
与的是免疫系统的第二道防线，因此这种防御作用为非特异性免疫。
（4）产生感觉的部位在大脑皮层。由图可知，根据图中箭头，NGF 与受体结合后，激活激酶，激酶导致
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钙离子通道开放，钙离子内流，利于形成动作电位，产生兴奋。同时可促进吞噬细胞释放NGF。
（5）药物MNACI3 是一种抗NGF 受体的单克隆抗体，使得NGF 不能与NGF 受体结合，从而不能引起感
受器兴奋，也不能将兴奋传导大大脑皮层，因此感觉不到疼痛。
〖2021 年高考真题〗
1．（2021·重庆·高考真题）学生参加适度的体育锻炼和体力劳动有助于增强体质，改善神经系统功能。关
于锻炼和劳动具有的生理作用，下列叙述错误的是（    ）
A．有利于增强循环和呼吸系统的功能
B．有助于机体进行反射活动
C．有利于突触释放递质进行兴奋的双向传递
D．有益于学习和记忆活动
【答案】C
【分析】体育锻炼对呼吸系统的影响，其中肺泡的数目、呼吸肌的数目不会改变，变的只是呼吸肌的发达
程度和参与呼吸的肺泡数目。
【详解】ABD、经常参加锻炼或适宜的体力劳动，呼吸肌收缩力量得到加强，可以扩大胸廓的活动范围，
使呼吸的深度加大、加深，参与气体交换的肺泡数量增多，增强循环和呼吸系统的功能，有助于机体进行
反射活动，有益于学习和记忆活动。体育锻炼会使呼吸肌收缩力量得到加强，参与气体交换的肺泡数量增
多，ABD 正确；
C、兴奋在神经元间是单向传递，C 错误。
故选C。
2．（2021·江苏·高考真题）在脊髓中央灰质区，神经元a、b、c 通过两个突触传递信息；如图所示。下列
相关叙述正确的是（    ）
A．a 兴奋则会引起人的兴奋
B．b 兴奋使c 内Na+快速外流产生动作电位
C．a 和b 释放的递质均可改变突触后膜的离子通透性
D．失去脑的调控作用，脊髓反射活动无法完成
【答案】C
【分析】静息时，神经纤维的膜电位为外正内负，兴奋时，兴奋部位的膜电位转变为外负内正。神经递质
有兴奋性神经递质和抑制性神经递质。突触结构处兴奋的传递方向是单向的。
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【详解】A、a 兴奋可能会使突触前膜释放兴奋性或者抑制性的神经递质，则会引起的人兴奋或者抑制，A
错误；
B、产生动作电位的原因是Na+内流，B 错误；
C、神经元b 释放的神经递质作用于神经c，神经a 释放的神经递质作用于神经b，改变突触后膜的离子通
透性，即a 和b 释放的递质均可改变突触后膜的离子通透性，C 正确；
D、一些简单脊髓反射活动，例如：膝跳反射，不需要大脑皮层的参与，所以失去脑的调控作用，脊髓反
射活动依然能完成，D 错误。
故选C。
3．（2021·海南·高考真题）去甲肾上腺素（NE）是一种神经递质，发挥作用后会被突触前膜重摄取或被
酶降解。临床上可用特定药物抑制NE 的重摄取，以增加突触间隙的NE 浓度来缓解抑郁症状。下列有关
叙述正确的是（    ）
A．NE 与突触后膜上的受体结合可引发动作电位
B．NE 在神经元之间以电信号形式传递信息
C．该药物通过与NE 竞争突触后膜上的受体而发挥作用
D．NE 能被突触前膜重摄取，表明兴奋在神经元之间可双向传递
【答案】A
【分析】兴奋在神经元之间的传递是单向的，神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释
放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。信号
由电信号转变为化学信号再转变为电信号。
【详解】A、据题干信息可知，增加突触间隙的NE 浓度可以缓解抑郁症状，故推测NE 为兴奋性神经递质，
与突触后膜的受体结合后可引发动作电位，A 正确；
B、NE 是一种神经递质，神经递质在神经元之间信息的传递是通过化学信号的形式进行的，B 错误；
C、结合题意可知，该药物的作用主要是抑制NE 的重摄取，而重摄取的部位是突触前膜，故该药物作用于
突触前膜，C 错误；
D、由于神经递质只能由突触前膜释放，与突触后膜上的特异性受体结合，作用于突触后膜，故兴奋在神
经元之间的传递是单向的，D 错误。
故选A。
4．（2021·湖北·高考真题）正常情况下，神经细胞内K+浓度约为150mmol·L-1，细胞外液约为4mmol·L-1。
细胞膜内外K+浓度差与膜静息电位绝对值呈正相关。当细胞膜电位绝对值降低到一定值（阈值）时，神经
细胞兴奋。离体培养条件下，改变神经细胞培养液的KCl 浓度进行实验。下列叙述正确的是（    ）
A．当K+浓度为4mmol·L-1时，K+外流增加，细胞难以兴奋
B．当K+浓度为150mmol·L-1时，K+外流增加，细胞容易兴奋
C．K+浓度增加到一定值（<150mmol·L-1），K+外流增加，导致细胞兴奋
D．K+浓度增加到一定值（<150mmol·L-1），K+外流减少，导致细胞兴奋
【答案】D
【分析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位，细胞膜
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内外K 浓度差与膜静息电位绝对值呈正相关。细胞内外钾离子浓度差增加，钾离子更容易外流，外流增加，
兴奋难以发生，反之，钾离子外流减少，细胞容易兴奋。
【详解】A、正常情况下，神经细胞内K+浓度约为150mmol·L-1，胞外液约为4mmol·L-1，当神经细胞培
养液的K+浓度为4mmol·L-1 时，和正常情况一样，K+外流不变，细胞的兴奋性不变，A 错误；
B、当K+浓度为150mmol·L-1 时，细胞外K+浓度增加，K+外流减少，细胞容易兴奋，B 错误；
CD、K+浓度增加到一定值（<150mmol·L-1，但>4mmol·L-1），细胞外K+浓度增加，K+外流减少，导致
细胞兴奋，C 错误，D 正确。
故选D。
5．（2021·天津·高考真题）铅可导致神经元线粒体空泡化、内质网结构改变、高尔基体扩张，影响这些细
胞器的正常功能。这些改变不会直接影响下列哪种生理过程（    ）
A．无氧呼吸释放少量能量
B．神经元间的兴奋传递
C．分泌蛋白合成和加工
D．[H]与O2结合生成水
【答案】A
【分析】分泌蛋白合成的过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高
尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程由线粒体提供能量。
【详解】A、铅影响线粒体、内质网和高尔基体，而细胞无氧呼吸的场所在细胞质基质，所以这些改变不
影响无氧呼吸，A 正确；
B、兴奋在神经元之间传递的方式是胞吐作用，由于铅影响了线粒体和高尔基体的功能，所以会影响该过
程，B 错误；
C、分泌蛋白的合成需要内质网、高尔基体和线粒体的参与，因此会影响该过程，C 错误；
D、[H]与O2 结合生成水是有氧呼吸第三阶段，场所在线粒体，所以会影响该过程，D 错误。
故选A。
6．（2021·天津·高考真题）突触小泡可从细胞质基质摄取神经递质。当兴奋传导至轴突末梢时，突触小泡
释放神经递质到突触间隙。图中不能检测出神经递质的部位是（    ）
A．①
B．②
C．③
D．④
【答案】D
【分析】兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的，突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组
成，神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜上
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的特异性受体，引起下一个神经元兴奋或抑制，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的。突触可完成“电
信号→化学信号→电信号”的转变。
图中①是突触小体，②是突触小泡，③是突触间隙，④突触后神经元。
【详解】AB、神经递质在突触小体内的细胞器中合成，由高尔基体形成的突触小泡包裹，所以在突触小体
和突触小泡中都可能检测到神经递质，AB 错误；
C、突触小泡和突触前膜融合后，将神经递质释放至突触间隙，所以在突触间隙中可以找到神经递质，C
错误；
D、神经递质与突触后神经元膜上的受体结合，引起相应电位的改变，没有进入突触后神经元，因此在④
突触后神经元中不能找到神经递质，D 正确。
故选D。
7．（2021·山东·高考真题）氨基酸脱氨基产生的氨经肝脏代谢转变为尿素，此过程发生障碍时，大量进入
脑组织的氨与谷氨酸反应生成谷氨酰胺，谷氨酰胺含量增加可引起脑组织水肿、代谢障碍，患者会出现昏
迷、膝跳反射明显增强等现象。下列说法错误的是（    ）
A．兴奋经过膝跳反射神经中枢的时间比经过缩手反射神经中枢的时间短
B．患者膝跳反射增强的原因是高级神经中枢对低级神经中枢的控制减弱
C．静脉输入抗利尿激素类药物，可有效减轻脑组织水肿
D．患者能进食后，应减少蛋白类食品摄入
【答案】C
【分析】反射活动是由反射弧完成的，如图所示反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效
应器。膝跳反射和缩手反射都是非条件反射。
大脑皮层：调节机体活动的最高级中枢，对低级中枢有控制作用。
【详解】A、膝跳反射一共有2 个神经元参与，缩手反射有3 个神经元参与，膝跳反射的突触数目少，都
是非条件反射，因此兴奋经过膝跳反射神经中枢的时间比经过缩手反射神经中枢的时间短，A 正确；
B、患者由于谷氨酰胺增多，引起脑组织水肿、代谢障碍，所以应该是高级神经中枢对低级神经中枢的控
制减弱，B 正确；
C、抗利尿激素促进肾小管、集合管对水的重吸收，没有作用于脑组织，所以输入抗利尿激素类药物，不
能减轻脑组织水肿，C 错误；
D、如果患者摄入过多的蛋白质，其中的氨基酸脱氢产生的氨进入脑组织的氨与谷氨酸反应生成谷氨酰胺，
加重病情，所以应减少蛋白类食品摄入，D 正确。
故选C。
8．（2021·浙江·高考真题）下列关于神经元的叙述，正确的是（　　）
A．每个神经元都有一个轴突和多个树突
B．每个神经元的轴突和树突外周都包有髓鞘
C．同一个神经元所有部位的表面膜特性都相同
D．运动神经元产生的神经冲动可沿轴突传送给效应器
【答案】D
【详解】A、突起分为树突和轴突，多数神经元有一个轴突和多个树突，少数神经元有一个轴突和一个树
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突，A 错误；
B、神经元的轴突外周有髓鞘，树突外周无髓鞘，B 错误；
C、同一个神经元所有部位的表面膜特性不完全相同，在突触前膜和突触后膜上会实现信号的转变，C 错
误；
D、神经元受到适宜的刺激时，产生的兴奋可以沿轴突传送出去，运动神经元产生的神经冲动可沿轴突通
过神经递质传送给效应器，D 正确。
故选D。
9．（2021·湖南·高考真题）研究人员利用电压钳技术改变枪乌贼神经纤维膜电位，记录离子进出细胞引发
的膜电流变化，结果如图所示，图a 为对照组，图b 和图c 分别为通道阻断剂TTX、TEA 处理组。下列叙
述正确的是（    ）
A．TEA 处理后，只有内向电流存在
B．外向电流由Na+通道所介导
C．TTX 处理后，外向电流消失
D．内向电流结束后，神经纤维膜内Na+浓度高于膜外
【答案】A
【详解】A、据分析可知，TEA 处理后，阻断了外向电流，只有内向电流存在，A 正确；
B、据分析可知，TEA 阻断钾通道，从而阻断了外向电流，说明外向电流与钾通道有关，B 错误；
C、据分析可知，TTX 阻断钠通道，从而阻断了内向电流，内向电流消失，C 错误；
D、据分析可知，内向电流与钠通道有关，神经细胞内，K+浓度高，Na+浓度低，内向电流结束后，神经
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纤维膜内Na+浓度依然低于膜外，D 错误。
故选A。
10．（2021·河北·高考真题）关于神经细胞的叙述，错误的是（    ）
A．大脑皮层言语区的H 区神经细胞受损伤，患者不能听懂话
B．主动运输维持着细胞内外离子浓度差，这是神经细胞形成静息电位的基础
C．内环境K+浓度升高，可引起神经细胞静息状态下膜电位差增大
D．谷氨酸和一氧化氮可作为神经递质参与神经细胞的信息传递
【答案】C
【分析】1、一个神经细胞可以有多个轴突末梢，可形成多个突触小体。
2、兴奋通过神经递质在突触处进行单向传递的原因是：递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜。
3、神经细胞外钾离子外流是产生静息电位的基础。
4、静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为外正内负。
【详解】A、大脑皮层言语区的H 区神经细胞受损伤，患者不能听懂话，A 正确；
B、细胞通过主动运输维持内外离子浓度差，静息电位是由于细胞内外一定的K+浓度差导致的，B 正确；
C、神经细胞静息状态是K+外流，内环境K+浓度升高，K+顺浓度梯度外流减少，膜电位差减小，C 错误；
D、神经递质的种类很多，有谷氨酸、一氧化氮、肾上腺素等，都可参与神经细胞的信息传递，D 正确。
故选C。
11．（2021·全国·高考真题）在神经调节过程中，兴奋会在神经纤维上传导和神经元之间传递。下列有关
叙述错误的是（    ）
A．兴奋从神经元的细胞体传导至突触前膜，会引起Na+外流
B．突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放乙酰胆碱
C．乙酰胆碱是一种神经递质，在突触间隙中经扩散到达突触后膜
D．乙酰胆碱与突触后膜受体结合，引起突触后膜电位变化
【答案】A
【详解】A、神经细胞膜外Na+浓度高于细胞内，兴奋从神经元的细胞体传导至突触前膜，会引起Na+内
流，A 错误；
B、突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放神经递质，如乙酰胆碱，B 正确；
C、乙酰胆碱是一种兴奋性神经递质，在突触间隙中经扩散到达突触后膜，与后膜上的特异性受体相结合，
C 正确；
D、乙酰胆碱与突触后膜受体结合，引起突触后膜电位变化，即引发一次新的神经冲动，D 正确。
故选A。
12．（2021·浙江·高考真题）当人的一只脚踩到钉子时，会引起同侧腿屈曲和对侧腿伸展，使人避开损伤
性刺激，又不会跌倒。其中的反射弧示意图如下，“＋”表示突触前膜的信号使突触后膜兴奋，“－”表
示突触前膜的信号使突触后膜受抑制。甲~丁是其中的突触，在上述反射过程中，甲~丁突触前膜信号对突
触后膜的作用依次为（　　）
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A．＋、－、＋、＋
B．＋、＋、＋、＋
C．－、＋、－、＋
D．＋、－、＋、－
【答案】A
【分析】提取题干信息可知：若一侧受到伤害，如踩到钉子时，会引起同侧腿屈曲和对侧腿伸展；且
“＋”表示突触前膜的信号使突触后膜兴奋，“－”表示突触前膜的信号使突触后膜受抑制。图示对脚的
有害刺激位于左侧，则应表现为左侧腿屈曲，右侧腿伸展，据此分析作答。
【详解】由分析可知：该有害刺激位于图示左侧的脚，则图示左侧表现腿屈曲，即与屈肌相连的甲突触表
现为兴奋，则为“＋”，伸肌表现为抑制，则乙为“－”；图示右侧表现为伸展，则与伸肌相连的丙表现
为兴奋，即为“＋”，屈肌表现为抑制，但图示丁为上一个神经元，只有丁兴奋才可释放抑制性神经递质，
作用于与屈肌相连的神经元，使屈肌被抑制，故丁表现为“＋”。综上所述，甲~丁突触前膜信号对突触
后膜的作用依次为＋、－、＋、＋。A 正确，
故选A。
13．（2021·辽宁·高考真题）短期记忆与脑内海马区神经元的环状联系有关，如图表示相关结构。信息在
环路中循环运行，使神经元活动的时间延长。下列有关此过程的叙述错误的是（　　）
A．兴奋在环路中的传递顺序是①→②→③→①
B．M 处的膜电位为外负内正时，膜外的Na+浓度高于膜内
C．N 处突触前膜释放抑制性神经递质
D．神经递质与相应受体结合后，进入突触后膜内发挥作用
【答案】ACD
【分析】兴奋在神经元之间的传递是单向，只能由突触前膜作用于突触后膜。突触的类型包括轴突—树突
型和轴突—细胞体型。
【详解】A、兴奋在神经元之间的传递方向为轴突到树突或轴突到细胞体，则图中兴奋在环路中的传递顺
序是①→②→③→②，A 错误；
B、M 处无论处于静息电位还是动作电位，都是膜外的Na+浓度高于膜内，B 正确；
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C、信息在环路中循环运行，使神经元活动的时间延长，则N 处突触前膜释放兴奋性神经递质，C 错误；
D、神经递质与相应受体结合后发挥作用被灭活，不进入突触后膜内发挥作用，D 错误。
故选ACD。
14．（2021·湖北·高考真题）神经元是神经系统结构、功能与发育的基本单元。神经环路（开环或闭环）
由多个神经元组成，是感受刺激、传递神经信号、对神经信号进行分析与整合的功能单位。动物的生理功
能与行为调控主要取决于神经环路而非单个的神经元。
秀丽短杆线虫在不同食物供给条件下吞咽运动调节的一个神经环路作用机制如图所示。图中A 是食物感觉
神经元，B、D 是中间神经元，C 是运动神经元。由A、B 和C 神经元组成的神经环路中，A 的活动对吞咽
运动的调节作用是减弱C 对吞咽运动的抑制，该信号处理方式为去抑制。由A、B 和D 神经元形成的反馈
神经环路中，神经信号处理方式为去兴奋。
回答下列问题：
(1)在食物缺乏条件下，秀丽短杆线虫吞咽运动           （填“增强”“减弱”或“不变”）；在食物
充足条件下，吞咽运动           （填“增强”“减弱”或“不变”）。
(2)由A、B 和D 神经元形成的反馈神经环路中，信号处理方式为去兴奋，其机制是           。
(3)由A、B 和D 神经元形成的反馈神经环路中，去兴奋对A 神经元调节的作用是           。
(4)根据该神经环路的活动规律，           （填“能”或“不能”）推断B 神经元在这两种条件下都有
活动，在食物缺乏条件下的活动增强。
【答案】(1)     减弱     增强
(2)A 神经元的活动对B 神经元有抑制作用，使D 神经元的兴奋性降低，进而使A 神经元的兴奋性下降
(3)抑制
(4)能
【分析】据图可知，在食物充足条件下，A 神经元对B 神经元抑制作用强，B 神经元活动减弱，B 神经元
使C、D 兴奋作用弱，C 神经元对吞咽运动抑制作用弱，因此吞咽运动进行。在食物缺乏条件下，A 神经
元对B 神经元抑制作用弱，B 神经元活动增强，B 神经元使C、D 兴奋作用强，C 神经元对吞咽运动抑制
作用强，因此吞咽运动被抑制，吞咽运动减弱。
【详解】（1）据分析可知，在食物缺乏条件下，A 的活动增强C 对吞咽运动的抑制，因此秀丽短杆线虫
吞咽运动减少。在食物充足条件下，A 的活动减弱C 对吞咽运动的抑制，吞咽运动增强。
（2）据图可知，由A、B 和C 神经元形成的吞咽运动增强或者减弱时，需要对其进行调节，去兴奋实际上
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属于一种反馈调节，A 神经元的活动对B 神经元有抑制作用，使C 神经元兴奋性降低的同时也使D 神经元
的兴奋性降低，进而使A 神经元的兴奋性下降，从而使吞咽运动向相反方向进行。
（3）据（2）分析可知，由A、B 和D 神经元形成的反馈神经环路中，最终使A 神经元的兴奋性下降，也
就是去兴奋对A 神经元调节的作用是抑制。
（4）据分析可知，在食物充足条件下，A 神经元对B 神经元抑制作用增强，B 神经元活动减弱，在食物缺
乏条件下，A 神经元对B 神经元抑制作用弱，B 神经元活动增强，因此可以推断B 神经元在这两种条件下
都有活动，在食物缺乏条件下的活动增强。
15．（2021·浙江·高考真题）为探究酒精对动物行为的影响，某中学生物兴趣小组进行了以下系列实验。
实验材料：蟾蜍坐骨神经-腓肠肌标本，间脑蟾蜍，小滤纸片，任氏液，0．1% 、0．2%和 1%酒精，去甲
肾上腺素（noradrenaline，NA），酚妥拉明（phentolamine，PT），1%硫酸溶液等。
（要求与说明：间脑蟾蜍是指切除了大脑和部分间脑、相关机能正常的蟾蜍；任氏液为两栖类的生理盐水；
3 种酒精浓度分别对应人血液中轻度、中度和重度酒精中毒的浓度；酒精、NA 和 PT 均用任氏液配制；
NA 是一种神经递质；PT 是NA 受体的抑制剂。实验条件适宜）
实验过程与结果或结论：
过程
结果或结论
实
验
1
①取蟾蜍坐骨神经-胖肠肌标本，分别检测动作
电位大小、动作电位传导速率和肌肉收缩张
力；②以1%酒精连续滴加标本5min 后，再分
别检测上述指标。
结果：
结论：
________________________。
实
验
2
①用1%硫酸刺激间脑蟾蜍一侧后肢的中趾趾
端，测定屈反射时长，然后用任氏液清洗后肢
和间脑断面；②分别用含有50 μL 的任氏液、
不同浓度酒精的小滤纸片处理间脑断面，每次
处理后重复①。
结果的记录表格：________________。
结论：酒精会显著延长屈反射时长，其数值随酒精
浓度升高而变大。
为了进一步研究酒精延长屈反射时长的机理，选取实验2 中某一浓度的酒精用于实验3。
实
验
3
①取5 组间脑蟾蜍，用任氏液、NA、PT 和酒
精等处理；②用1%硫酸刺激间脑蟾蜍一侧后
肢的中趾趾端，测定屈反射时长
结论：NA 与其受体结合，显著延长间脑蟾蜍的屈
反射时长；酒精通过NA 受体参与的途径，显著延
长间脑蟾蜍的屈反射时长。
回答下列问题：
(1)实验1 结果可得出的结论是                 。
(2)设计用于记录实验2 结果的表格 
(3)依据实验2、3 的结论，实验3 的分组应为;
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A 组：任氏液；
B 组：                     ；
C 组：                         ；
D 组：                      ；
E 组：                        。
(4)酒后驾车属于危险的驾驶行为，由本实验结果推测其可能的生物学机理是          。
【答案】     离体条件下，施加1%酒精，对神经肌肉接点、肌肉收缩功能没有显著影响     表  不
同浓度酒精对间脑蟾蜍屈反射时长的影响
处理因素
空白对照
任氏
液
0．1%酒精
0．2%酒精
1% 酒精
屈反射时
长
     NA     PT     NA +PT     酒精＋ PT     酒精显著延长屈反射时长，酒后驾车导致司机反应迟
钝
【分析】蛙的坐骨神经-腓肠肌标本维持其离体组织正常活动所需的理化条件比较简单，易于建立和控制。
因此，在实验中常用蟾蜍或蛙的坐骨神经-腓肠肌标本来观察兴奋与兴奋性、刺激与肌肉收缩等基本生命现
象和过程。
【详解】（1）从实验1 的结果直方图中可以看出，对蟾蜍坐骨神经-腓肠肌标本使用1%酒精连续滴加标本
5min 处理后，动作电位大小、动作电位传导速率、肌肉收缩张力的相对值与处理前的相对值基本相同。说
明在离体条件下，施加1%酒精，对神经肌肉接点、肌肉收缩功能没有显著影响。
（2）根据实验2 的结论“酒精会显著延长屈反射时长，其数值随酒精浓度升高而变大”，可以推导出实验
2 的自变量是不同浓度酒精，因变量是间脑蟾蜍屈反射的时长。由于题干明确3 种浓度的酒精均用任氏液
配置，所以除空白对照外，还应增加一组使用任氏液的实验，以排除任氏液的影响。表格设计如下：
（3）因为酒精、NA 和PT 均用任氏液配制，所以实验应设置只使用任氏液作为对照组，屈反射时间短；
同时还要设置使用NA（神经递质）、PT（NA 受体抑制剂）和NA+PT 的三个实验组，当实验结果为NA
组屈反射时间长，PT 组屈反射时间短。而NA、PT 同时使用屈反射时间也较短，可能是由于PT 是NA 受
体的抑制剂，会导致PT 与NA 受体结合，使NA 无法起到作用。这样才能得出“NA 与其受体结合，显著
延长间脑蟾蜍的屈反射时长”的结论。还要再设置酒精+PT 的实验组，若实验结果与NA+PT 组相同，这
才能说明酒精具有类似NA 的作用，进而才能得出“酒精通过NA 受体参与的途径，显著延长间脑蟾蜍的
屈反射时长”的结论。
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（4）根据实验3 的结论“酒精通过NA 受体参与的途径，显著延长间脑蟾蜍的屈反射时长”所以酒后驾车
会导致司机反应迟钝，属于危险的驾驶行为。
16．（2021·广东·高考真题）太极拳是我国的传统运动项目，其刚柔并济、行云流水般的动作是通过神经
系统对肢体和躯干各肌群的精巧调控及各肌群间相互协调而完成。如“白鹤亮翅”招式中的伸肘动作，伸
肌收缩的同时屈肌舒张。图为伸肘动作在脊髓水平反射弧基本结构的示意图。
回答下列问题：
（1）图中反射弧的效应器是           及其相应的运动神经末梢。若肌梭受到适宜刺激，兴奋传至a 处
时，a 处膜内外电位应表现为           。
（2）伸肘时，图中抑制性中间神经元的作用是           ，使屈肌舒张。
（3）适量运动有益健康。一些研究认为太极拳等运动可提高肌细胞对胰岛素的敏感性，在胰岛素水平相
同的情况下，该激素能更好地促进肌细胞           ，降低血糖浓度。
（4）有研究报道，常年坚持太极拳运动的老年人，其血清中TSH、甲状腺激素等的浓度升高，因而认为
运动能改善老年人的内分泌功能，其中TSH 水平可以作为评估           （填分泌该激素的腺体名称）
功能的指标之一。
【答案】     伸肌、屈肌     外负内正     释放抑制性神经递质，导致屈肌运动神经元抑制     加速
摄取、利用和储存葡萄糖     垂体
【分析】1、反射弧是反射的结构基础，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五
个部分，神经节所在的神经元是传入神经元，效应器是指传出神经末梢以及其所支配的肌肉或者腺体。
2、静息电位是外正内负，主要由钾离子外流产生和维持，动作电位是外负内正，主要由钠离子产生和维
持。兴奋在突触处的传递过程：突触前膜内的突触小泡释放神经递质，作用于突触后膜上的受体，突触后
膜电位发生变化，使突触后神经元兴奋或抑制，突触后神经元的兴奋或抑制取决于神经递质的种类。
【详解】（1）图中有两条反射弧：感受器（肌梭）→传入神经→脊髓→伸肌运动神经元→伸肌；感受器
（肌梭）→传入神经→脊髓→屈肌运动神经元→屈肌；故图中反射弧的效应器为伸肌、屈肌及其相应的运
动神经末梢；若肌梭受到适宜刺激，兴奋传至抑制性中间神经元时，使得抑制性神经元上有兴奋的传导，
发生电位变化，从而使a 处膜内外电位表现为外负内正。
（2）伸肘时，图中抑制性中间神经元接受上一个神经元传来的兴奋，从而发生电位变化，但释放抑制性
神经递质，从而使屈肌运动神经元无法产生动作电位，使屈肌舒张。
（3）胰岛素能促进葡萄糖的去路，即加速组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和存储，抑制肝糖原的分解和
非糖物质的转化，从而降低血糖。太极拳等运动可提高肌细胞对胰岛素的敏感性，在胰岛素水平相同的情
况下，该激素能更好地促进肌细胞加速摄取、利用和存储葡萄糖，从而降低血糖浓度。
（4）甲状腺激素的分泌存在分级调节，下丘脑分泌TRH（促甲状腺激素释放激素）作用于垂体，促使垂
体分泌TSH（促甲状腺激素）作用于甲状腺，从而使甲状腺分泌TH（甲状腺激素）。激素通过体液运输，
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可通过检测血液中TSH、TH、TRH 等激素的含量评估相应分泌器官的功能，从而判断老年人的内分泌功
能。其中TSH 水平可以作为评估垂体功能的指标之一。
〖2020 年高考真题〗
1．（2020·海南·高考真题）下列关于神经调节的叙述，正确的是（    ）
A．神经细胞在静息状态时，Na+外流使膜外电位高于膜内电位
B．神经细胞受到刺激产生兴奋时，兴奋部位与未兴奋部位之间形成局部电流
C．神经递质在载体蛋白的协助下，从突触前膜释放到突触间隙
D．从突触前膜释放的神经递质只能作用于神经细胞
【答案】B
【分析】神经纤维未受到刺激时，K+外流，维持静息电位，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负；当某
一部位受刺激时，Na+内流，产生动作电位，其膜电位变为外负内正。
【详解】A、神经细胞在静息状态时，K+通道打开，K+外流，维持细胞膜外正内负的电位，A 错误；
B、神经细胞受到刺激后，神经纤维膜对钠离子通透性增加，使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，
该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流，B 正确；
C、神经递质通过胞吐从突触前膜释放到突触间隙，不需要载体蛋白的协助，C 错误；
D、在神经-肌肉突触中，突触前膜释放的递质可作用于肌肉细胞，D 错误；
故选B。
2．（2020·北京·高考真题）食欲肽是下丘脑中某些神经元释放的神经递质，它作用于觉醒中枢的神经元，
使人保持清醒状态。临床使用的药物M 与食欲肽竞争突触后膜上的受体，但不发挥食欲肽的作用。下列判
断不合理的是（    ）
A．食欲肽以胞吐的形式由突触前膜释放
B．食欲肽通过进入突触后神经元发挥作用
C．食欲肽分泌不足机体可能出现嗜睡症状
D．药物M 可能有助于促进睡眠
【答案】B
【分析】由题可知，食欲肽是一种神经递质，神经递质是由突触前膜以胞吐的方式释放进入突触间隙，作
用于突触后膜上的特异性受体，引起下一个神经元的兴奋或抑制。
【详解】A、食欲肽是一种神经递质，神经递质以胞吐的方式由突触前膜释放，A 正确；
B、神经递质发挥作用需要与突触后膜上的蛋白质受体特异性结合，并不进入下一个神经元，B 错误；
C、由题“食欲肽它作用于觉醒中枢的神经元，使人保持清醒状态”可推断，食欲肽分泌不足机体可能出
现嗜睡症状，C 正确；
D、由题“食欲肽使人保持清醒状态，而药物M 与食欲肽竞争突触后膜上的受体，但不发挥食欲肽的作
用”可推断，药物M 可能有助于促进睡眠，D 正确。
故选B。
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3．（2020·江苏·高考真题）天冬氨酸是一种兴奋性递质，下列叙述错误的是（    ）
A．天冬氨酸分子由C、H、O、N、S 五种元素组成
B．天冬氨酸分子一定含有氨基和羧基
C．作为递质的天冬氨酸可贮存在突触囊泡内，并能批量释放至突触间隙
D．作为递质的天冬氨酸作用于突触后膜，可增大细胞膜对Na+的通透性
【答案】A
【分析】天冬氨酸是一种兴奋性递质，可以与突触后膜上的受体相结合，引起突触后神经元产生兴奋。
【详解】A、天冬氨酸只含有C、H、O、N 四种元素，A 错误；
B、氨基酸分子既含有氨基也含有羧基，B 正确；
C、天冬氨酸作为神经递质，存在于突触囊泡内，当兴奋传导到突触小体时，可以批量释放到突触间隙，C
正确；
D、天冬氨酸是一种兴奋性递质，可以与突触后膜上的受体相结合，引起突触后膜对Na+的通透性增大，
使Na+内流，产生兴奋，D 正确。
故选A。
4．（2020·江苏·高考真题）下图为部分神经兴奋传导通路示意图，相关叙述正确的是（    ）
A．①、②或④处必须受到足够强度的刺激才能产生兴奋
B．①处产生的兴奋可传导到②和④处，且电位大小相等
C．通过结构③，兴奋可以从细胞a 传递到细胞b，也能从细胞b 传递到细胞a
D．细胞外液的变化可以影响①处兴奋的产生，但不影响③处兴奋的传递
【答案】A
【分析】分析题图可知，图中涉及到的神经元有a、b 两个，其中①②④为刺激部位，③是突触。
【详解】A、神经纤维上兴奋的产生需要足够强度的刺激，A 正确；
B、①处产生的兴奋可以传到②④处，由于不知③突触处产生的神经递质是兴奋性递质还是抑制性递质，
故电位大小不一定相等，B 错误；
C、兴奋在突触处传递是单向的，因此兴奋只能从细胞a 传到细胞b，C 错误；
D、细胞外液的变化可能影响钠离子的内流和神经递质的活性或扩散，故会影响①处兴奋的产生，也会影
响③处兴奋的传递，D 错误。
故选A。
5．（2020·山东·高考真题）听毛细胞是内耳中的一种顶端具有纤毛的感觉神经细胞。声音传递到内耳中引
起听毛细胞的纤毛发生偏转，使位于纤毛膜上的K+通道打开，K+内流而产生兴奋。兴奋通过听毛细胞底部
传递到听觉神经细胞，最终到达大脑皮层产生听觉。下列说法错误的是（    ）
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A．静息状态时纤毛膜外的K+浓度低于膜内
B．纤毛膜上的K+内流过程不消耗ATP
C．兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导
D．听觉的产生过程不属于反射
【答案】A
【分析】1、神经调节的基本方式是反射。完成反射的结构基础是反射弧，通常由感受器、传入神经、神
经中枢、传出神经和效应器组成。反射活动需要经过完整的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在结构
或功能上受损，反射就不能完成。
2、分析题干信息可知，当声音传到听毛细胞时，纤毛膜上的K+通道开放，K+内流而产生兴奋，该过程为
顺浓度梯度的运输，属于协助扩散。
【详解】A、分析题意可知，K+内流为顺浓度梯度，可知静息状态时，纤毛膜外的K+浓度高于膜内，A 错
误；
B、K+内流而产生兴奋，该过程为顺浓度梯度的运输，属于协助扩散，不需要消耗ATP，B 正确；
C、兴奋在听毛细胞上以局部电流，即电信号的形式传导，C 正确；
D、由题干信息可知，兴奋最终到达大脑皮层产生听觉，没有相应的效应器，反射弧不完整，故不属于反
射，D 正确。
故选A。
6．（2020·浙江·高考真题）分布有乙酰胆碱受体的神经元称为胆碱能敏感神经元，它普遍存在于神经系统
中，参与学习与记忆等调节活动。乙酰胆碱酯酶催化乙酰胆碱的分解，药物阿托品能阻断乙酰胆碱与胆碱
能敏感神经元的相应受体结合。下列说法错误的是（    ）
A．乙酰胆碱分泌量和受体数量改变会影响胆碱能敏感神经元发挥作用
B．使用乙酰胆碱酯酶抑制剂可抑制胆碱能敏感神经元受体发挥作用
C．胆碱能敏感神经元的数量改变会影响学习与记忆等调节活动
D．注射阿托品可影响胆碱能敏感神经元所引起的生理效应
【答案】B
【分析】1、兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的。神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现的，
以电信号→化学信号→电信号的形式进行传递。2、“胆碱能敏感神经元”是一种能与乙酰胆碱结合，成
参与学习与记忆等活动。目前认为，老年性痴呆与中枢“胆碱能敏感神经元”的大量死亡和丢失有关。
3、乙酰胆碱是兴奋性神经递质，存在于突触小体内的突触小泡中，由突触前膜通过胞吐作用释放到突触
间隙。受体存在于突触后膜上，与神经递质发生特异性结合，使下一个神经元产生兴奋。
【详解】A、乙酰胆碱分泌量和受体数量会影响突触后膜接受到的刺激大小，所以会影响胆碱能敏感神经
元发挥作用，A 正确；
B、乙酰胆碱酯酶催化乙酰胆碱的分解，使用乙酰胆碱酯酶抑制剂，乙酰胆碱分解减少，会使乙酰胆碱持
续与受体结合，促进胆碱能敏感神经元发挥作用，B 错误；
C、胆碱能敏感神经元参与学习和记忆等调节活动，所以胆碱能敏感神经元的数量改变会影响这些调节活
动，C 正确；
D、药物阿托品能阻断乙酰胆碱与胆碱能敏感神经元的相应受体结合，所以能影响胆碱能敏感神经元引起
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的生理效应，D 正确。
故选B。
7．（2020·浙江·高考真题）人的一侧大脑皮层外侧面示意图如下，图中甲、乙、丙和丁表示部位。某人的
右腿突然不能运动，经医生检查后，发现他的右腿无力。推测该患者大脑皮层的受损部位可能位于图中的
（    ）
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
【答案】A
【分析】大脑由左、右两个半球组成，大脑皮层是覆盖大脑半球表面的一层灰质，是调节人体生理活动的
最高级中枢，其中比较重要区域的功能：1．白洛嘉区：运动性言语区（S 区），位置：第三额叶回后部、
靠近大脑外侧裂处的一个小区。功能：①产生协调的发音程序；②提供语言的语法结构；③言语的动机和
愿望。症状：①白洛嘉区病变引起的失语症常称运动性失语症或表达性失语症。阅读、理解和书写不受影
响。他们知道自己想说什么但发音困难，说话缓慢费力；②不能使用复杂句法和词法；③自发性主动语言
障碍，很少说话和回答，语言有模仿被动的性质。2．韦尼克区：听觉性言语区（H 区），韦尼克区包括
颞上回、颞中回后部、缘上回以及角回。韦尼克区的损伤将产生严重的感觉性失语症。3．中央前回：大
脑皮层的额叶的上升侧面上有与中央沟平行的中央前沟，二者间为中央前回。为皮质运动区,管理对侧半身
的随意运动。如损伤，可引起对侧偏瘫。4．中央后回：大脑皮层的体觉区。
【详解】A、甲是中央前回顶部，引起对侧下肢运动，A 正确；
B、乙是体觉区（中央后回）顶部，用电流刺激体觉区顶部引起对侧下肢电麻样感觉，B 错误；
C、丙是体觉区底部，刺激它引起唇、舌、咽电麻样感觉，C 错误；
D、丁是中央前回底部，刺激它会引起面部运动，D 错误。
故选A。
8．（2020·浙江·高考真题）下列关于膝反射的反射弧的叙述，正确的是
A．感觉神经元的胞体位于脊髓中
B．传出神经末梢可支配骨骼肌细胞和内分泌腺
C．运动神经元的树突可受其他神经元轴突末梢的支配
D．反射中枢由中间神经元和运动神经元之间的突触组成
【答案】C
【分析】反射弧由五部分组成：感受器、传入神经（感觉神经）、神经中枢、传出神经（运动神经）和效
应器。膝反射的反射弧是只有一个感觉神经元和一个运动神经元组成的二元反射弧，效应器为传出神经末
梢及其所支配的股四头肌。
【详解】A、感觉神经元的细胞体位于脊神经节中，A 错误；
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B、在膝反射弧中，传出神经末梢可支配股四头肌，B 错误；
C、运动神经元的树突可受其他神经元轴突末梢的支配，两者之间可以形成突触，C 正确； 
D、膝反射弧是二元反射弧，没有中间神经元，它的神经中枢在脊髓，D 错误。
故选C。
9．（2020·江苏·高考真题）图是人体稳态调节机制的示意图，①~④表示相关的激素。请据图回答下列问
题：
（1）某同学长跑时心跳加速，血压升高，压力感受器激活心血管中枢，传出神经释放神经递质，递质作
用于心脏及血管细胞膜上的         ，从而降低血压，该调节方式属于          调节。
（2）该同学因运动大量出汗，血浆渗透压升高，激活位于          的神经元A，促使其合成和分泌   
（填①的名称），进而促进肾脏对水的重吸收，该调节方式属于          调节。
（3）该同学因运动体温升高，体温调节中枢通过调节皮肤血管和汗腺，增加散热；运动后，神经元B 合
成和分泌②减少，导致③、④合成和分泌          ，减少产热，维持体温相对稳定。激素②的名称是   
，其生理作用是          。
【答案】     （特异性）受体     神经（或负反馈）     下丘脑     抗利尿激素     神经-体液（或
负反馈）     下降     促甲状腺激素释放激素     促进（腺）垂体合成与分泌促甲状腺激素
【分析】本题主要考人体血压、渗透压及体温调节过程。1、调节血压的机理：当某种原因使血压升高时，
压力感受器沿减压神经和主动脉神经向心血管中枢发放的冲动增多，缩血管中枢兴奋降低，使心率减慢，
心率减小，血管紧张性降低，结果血压下降；血压降低时，感受器向中枢发放的冲动减小，使心抑制中枢
兴奋降低，而心加速中枢兴奋增强，缩血管中枢兴奋亦增强，使心率变快，心输出量增加，外周阻力增大，
结果血压上升。2、渗透压调节的机理：细胞外液渗透压上升刺激下丘脑渗透压感受器，使下丘脑分泌的
由垂体释放的抗利尿激素增多，作用于肾小管和集合管，增强水的重吸收，使得细胞外液渗透压下降、尿
液的量减少；另一方面，渗透压感受器作用于大脑皮层，产生渴觉，主动饮水，细胞外液渗透压下降。
3、体温调节的机理；寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→传出神经→骨骼肌（不自主收
缩（战栗））增加产热．同时通过激素调节作用于甲状腺，使甲状腺激素分泌增多，新陈代谢活动加强，
从而产生更多的热量；在炎热环境汗腺分泌活动加强，反射弧为：炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体
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温调节中枢→传出神经→汗腺分泌活动加强，散热增多。
【详解】（1）据题图所示可知，如果血压升高，压力感受器激活心血管中枢，作出综合分析，发出指令，
通过传出神经释放神经递质，递质作用于心脏及血管细胞膜上的特异性受体，使心率减慢，血管紧张度下
降，从而降低血压，该调节方式属于神经调节；
（2）如果大量出汗，水分失去较多，血浆渗透压升高，下丘脑的渗透压感受器受到刺激，激活位于下丘
脑的神经元A，促使其合成和分泌抗利尿激素，并由垂体释放进入血液，作用到肾小管和集合管，促进肾
脏对水的重吸收，导致尿量减少，该调节过程既有神经调节，也有激素调节，属于神经-体液调节。
（3）如果体温升高，温觉感受器接受刺激，将兴奋传至下丘脑体温调节中枢，通过神经-体液调节，使皮
肤血管舒张，血流量增加，散热增加，汗腺分泌增多，汗液的蒸发带走更多的热量，下丘脑合成和分泌促
甲状腺激素释放激素减少，导致垂体分泌的促甲状腺激素和甲状腺分泌的甲状腺激素分泌减少，降低细胞
代谢水平，引起细胞产热减少，维持体温相对稳定。
10．（2020·山东·高考真题）科研人员在转入光敏蛋白基因的小鼠下丘脑中埋置光纤，通过特定的光刺激
下丘脑CRH 神经元，在脾神经纤维上记录到相应的电信号，从而发现下丘脑CRH 神经元与脾脏之间存在
神经联系，即脑-脾神经通路。该脑-脾神经通路可调节体液免疫，调节过程如图1 所示，图2 为该小鼠
CRH 神经元细胞膜相关结构示意图。
（1）图1 中，兴奋由下丘脑CRH 神经元传递到脾神经元的过程中，兴奋在相邻神经元间传递需要通过的
结构是             ，去甲肾上腺素能作用于T 细胞的原因是T 细胞膜上有            。
（2）在体液免疫中，T 细胞可分泌             作用于B 细胞。B 细胞可增殖分化为             。
（3）据图2 写出光刺激使CRH 神经元产生兴奋的过程：          。
（4）已知切断脾神经可以破坏脑-脾神经通路，请利用以下实验材料及用具，设计实验验证破坏脑-脾神经
通路可降低小鼠的体液免疫能力。简要写出实验设计思路并预期实验结果。
实验材料及用具：生理状态相同的小鼠若干只，N 抗原，注射器，抗体定量检测仪器等。
实验设计思路：                。
预期实验结果：                。
【答案】     突触     去甲肾上腺素受体     淋巴因子（或：细胞因子）     浆细胞和记忆细胞（或：
效应B 淋巴细胞和记忆B 淋巴细胞）     光刺激光敏蛋白导致钠离子通道开放，钠离子内流产生兴奋 
 
取生理状态相同的小鼠若干只，随机均分为两组，将其中一组小鼠的脾神经切断作为实验组，另一组作为
对照组；分别给两组小鼠注射相同剂量的N 抗原；一段时间后，检测两组小鼠抗N 抗体的产生量     实
验组小鼠的抗N 抗体产生量低于对照组的产生量
【分析】1、神经元间兴奋的传递：兴奋在神经元之间的传递通过突触完成，突触包括突触前膜、突触间
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隙、突触后膜，突触后膜上有神经递质的特异性受体，当兴奋传至轴突末端时，轴突末端的突触小体释放
神经递质，作用于突触后膜上的受体，使突触后膜所在神经元兴奋或抑制。
2、动作电位：当某一部位受刺激时，神经纤维膜对钠离子的通透性增加，即钠离子通道开放，Na+内流，
使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，产生动作电位。
3、体液免疫过程为：（1）除少数抗原可以直接刺激B 细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴
露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T 细胞，再由T 细胞呈递给B 细胞；（2）B 细胞接受抗原刺
激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异
性结合，发挥免疫效应。
【详解】（1）由以上分析可知，兴奋在相邻神经元之间是通过突触进行传递的。由图1 可知，T 细胞是去
甲肾上腺素作用的靶细胞，激素之所以能作用于靶细胞，是因为靶细胞上有特异性受体，因此去甲肾上腺
素能作用于T 细胞，是因为T 细胞膜上有去甲肾上腺素受体。
（2） 在体液免疫过程中，吞噬细胞处理抗原后呈递给T 细胞，T 细胞分泌淋巴因子作用于B 细胞，B 细
胞经过增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞。
（3）生物膜的功能与蛋白质有关，分析图2，光敏蛋白受到光刺激后导致钠离子通道开放，钠离子内流，
从而使CRH 神经元产生兴奋。
（4） 实验目的是验证破坏脑—脾神经通路可降低小鼠的体液免疫能力，因此实验中的自变量为脑—脾神
经通路是否被破坏。设计实验时要围绕单一自变量，保证无关变量相同且适宜，最终体液免疫能力的高低
可通过产生抗体的量来进行检测。
实验设计思路为：取生理状态相同的小鼠若干只，随机均分为两组，将其中一组小鼠的脾神经切断作为实
验组，另一组小鼠不作任何处理作为对照组；分别给两组小鼠注射相同剂量的N 抗原；一段时间后，检测
两组小鼠抗N 抗体的产生量。
本题为验证性实验，预期实验结果应该符合题目要求，即破坏脑—脾神经通路可以降低小鼠的体液免疫能
力，因此实验组小鼠的抗N 抗体产生量低于对照组的产生量。
11．（2020·天津·高考真题）神经细胞间的突触联系往往非常复杂。下图为大鼠视网膜局部神经细胞间的
突触示意图。
据图回答：
（1）当BC 末梢有神经冲动传来时，甲膜内的        释放谷氨酸，与乙膜上的谷氨酸受体结合，使GC
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兴奋，诱导其释放内源性大麻素，内源性大麻素和甲膜上的大麻素受体结合，抑制Ca2+通道开放，使BC
释放的谷氨酸        （增加/减少）最终导致GC 兴奋性降低。
（2）GC 释放的内源性大麻素还能与丙膜上的大麻素受体结合，抑制AC 中甘氨酸的释放，使甲膜上的甘
氨酸受体活化程度        （升高/降低），进而导致Ca2+通道失去部分活性。AC 与BC 间突触的突触前
膜为        膜。
（3）上述        调节机制保证了神经调节的精准性。该调节过程与细胞膜的                     两
种功能密切相关。
（4）正常情况下，不会成为内环境成分的是        。
A．谷氨酸              B．内源性大麻素        C．甘氨酸受体          D．Ca2+通道
【答案】     突触小泡     减少     降低     丙     负反馈     控制物质进出细胞、进行细胞间的
信息交流     CD
【分析】据图分析可知，视锥双极细胞BC 表面存在大麻素受体和甘氨酸受体，神经节细胞GC 表面有谷
氨酸受体，无长突细胞AC 表面有大麻素受体；据图可知，当视锥双极细胞BC 兴奋时可释放谷氨酸，谷
氨酸作用于神经节细胞GC 表面的谷氨酸受体，促使其产生和释放内源性大麻素，内源性大麻素作用于视
锥双极细胞BC 和无长突细胞AC 上的受体；无长突细胞AC 可释放甘氨酸，甘氨酸与甘氨酸受体结合后，
促进视锥双极细胞BC 表面的钙离子通道打开，促进钙离子内流，进而促进视锥双极细胞BC 释放谷氨酸；
内源性大麻素作用于视锥双极细胞BC 膜上的受体后，可抑制BC 膜上的钙离子通道，而内源性大麻素与
无长突细胞AC 上受体结合后，会抑制AC 中甘氨酸的释放，据此分析。
【详解】（1）据图可知，当BC 末梢有神经冲动传来时，甲膜内的突触小泡可释放谷氨酸，谷氨酸与乙膜
上的谷氨酸受体结合，使GC 兴奋，诱导其释放内源性大麻素。据图可知，内源性大麻素与甲膜上的大麻
素受体结合后，可抑制甲膜表面的Ca2+通道的开放，使Ca2+内流减少，进而使BC 释放的谷氨酸减少。
（2）据图可知，GC 释放的内源性大麻素与丙膜上的大麻素受体结合后，会抑制AC 中甘氨酸的释放，使
甲膜上的甘氨酸受体活化程度降低，进而导致Ca2+通道失去部分活性。AC 与BC 间突触的突触前膜为丙
膜。
（3）据分析可知，上述的调节过程存在负反馈调节机制，从而保证了神经调节的精准性。该调节过程涉
及细胞膜的控制物质进出、进行细胞间信息交流的功能。
（4）据图可知，甘氨酸和内源性大麻素可存在于突触间隙，属于内环境成分；而甘氨酸受体和Ca2+受体
存在于细胞膜上，不属于内环境成分，故选CD。
12．（2020·浙江·高考真题）欲研究生理溶液中K+浓度升高对蛙坐骨神经纤维静息电位的影响和Na+浓度
升高对其动作电位的影响。请完善以下实验思路，预测实验结果，并进行分析与讨论。
（要求与说明：已知蛙坐骨神经纤维的静息电位为-70 mV，兴奋时动作电位从去极化到反极化达+30 mV。
测量的是膜内外的电位变化。K+、Na+浓度在一定范围内提高。实验条件适宜）
回答下列问题：
（1）完善实验思路：
组1：将神经纤维置于适宜的生理溶液a 中，测定其静息电位和刺激后的动作电位，并记录。
组2：          。
组3：将神经纤维分别置于Na+浓度依次提高的生理溶液d、e 中，测定其刺激后的动作电位，并记录。
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对上述所得的实验数据进行分析与处理。
（2）预测实验结果    （设计一个坐标，以柱形图形式表示实验结果）：
（3）分析与讨论
①简要解释组3 的实验结果：    。
②用放射性同位素
24Na+注入静息的神经细胞内，不久在生理溶液中测量到放射性，
24Na+的这种转运方式属
于          。用抑制酶活性的药物处理神经细胞，会使
24Na+外流量          。
③刺激脊蛙的坐骨神经，除了在反射中枢测量到动作电位外，还观察到腓肠肌收缩，说明坐骨神经中含有 
神经。
【答案】     将神经纤维分别置于K+浓度依次提高的生理溶液b、c 中，测定其静息电位，并记录 
溶液K*、Na*浓度升高对膜电位影响示意图     细胞外Na+浓度提高，膜内外的浓度差增大，兴奋时，
Na+通过Na+通道内流加快，导致动作电位增大     主动转运     减少     传入和传出
【分析】静息电位是指细胞膜未受刺激时，存在于细胞膜内外两侧的外正内负的电位差。动作电位是指可
兴奋细胞受到刺激时在静息电位的基础上产生的可扩布的电位变化过程。动作电位的形成条件：①细胞膜
两侧存在离子浓度差，细胞膜内钾离子浓度高于细胞膜外，而细胞外钠离子、钙离子、氯离子高于细胞内，
这种浓度差的维持依靠离子泵的主动转运。（主要是钠-钾泵（每3 个Na+流出细胞, 就有2 个K+流入细胞
内。即:Na+ K+ =3 2
∶
∶）的转运）。②细胞膜在不同状态下对不同离子的通透性不同，例如，安静时主要允
许钾离子通透，而去极化到阈电位水平时又主要允许钠离子通透。
【详解】（1）本实验的自变量是钾离子和钠离子的浓度，因变量是静息电位和动作电位的影响，因此，
本实验需要有前测（如组1），组2：将神经纤维分别置于钾离子浓度依次提高的生理溶液b、c 中，测定
其静息电位，并记录。组3：将神经纤维置于钠离子浓度依次提高的生理溶液d、e 中，测动作电位，并记
录。
（2）实验结果要求以柱状图的形式呈现。画图要求：注意横纵坐标的标识，横坐标为离子浓度，纵坐标
为膜电位（mV），柱状图应该有图的名称和图例，另外注意标注组别（a、b、c、d、e）。结果分析：溶
液中钾离子浓度提高，静息电位的绝对值下降，溶液中钠离子浓度提高，动作电位的峰值上升，结果如图
所示。
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（3）①组3 的结果分析：细胞外钠离子浓度提高，膜内外的浓度差增大，兴奋时，钠离子通过钠离子通道
内流加快，导致动作电位增大。
②神经细胞在兴奋时钠离子内流（易化扩散），能够产生动作电位，因此，神经细胞始终要维持膜外钠离
子浓度高、膜内钠离子浓度低的状态，现将放射性24Na+注入静息的神经细胞内，在生理溶液中检测到放
射性，因此，这种转运方式属于主动转运。用抑制酶活性的药物处理神经细胞，会抑制细胞中载体蛋白的
合成和能量的释放，因此会使24Na+外流量减少。
③刺激蛙的坐骨神经，在反射中枢检测到动作电位，观察到腓肠肌收缩，说明坐骨神经中含有传入神经和
传出神经，传至腓肠肌引起肌肉收缩。
13．（2020·全国·高考真题）给奶牛挤奶时其乳头上的感受器会受到刺激 ，产生的兴奋沿着传入神经传到
脊髓能反射性地引起乳腺排乳；同时该兴奋还能上传到下丘脑促使其合成催产素，进而促进乳腺排乳。回
答下列问题：
（1）在完成一个反射的过程中，一个神经元和另个神经元之间的信息传递是通过       这一结构来完成
的。
（2）上述排乳调节过程中，存在神经调节和体液调节。通常在哺乳动物体内，这两种调节方式之间的关
系是       。
（3）牛奶的主要成分有乳糖和蛋白质等，组成乳糖的2 种单糖是       。牛奶中含有人体所需的必需氨
基酸，必需氨基酸是指       。
【答案】     突触     有些内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节；内分泌腺所分泌的激素也可
以影响神经系统的发育和功能     葡萄糖和半乳糖     人体细胞自身不能合成，必须从食物中获取的氨
基酸
【详解】（1）兴奋在神经元之间需要通过突触（突触前膜、突触后膜和突触间隙）这个结构传递信息。
（2）神经调节和体液调节之间的关系是：一方面，大多数内分泌腺本身直接或间接的受中枢神经系统的
控制，体液调节可以看成是神经调节的一个环节；另一方面，内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发
育和功能。
（3）组成乳糖的单糖是葡萄糖和半乳糖；必需氨基酸是指人体细胞不能合成的，必须从外界环境中直接
获取的氨基酸。
14．（2020·全国·高考真题）真核细胞的膜结构具有重要功能。请参照表中内容完成下表。
结构名
称
突触
高尔基体
（1）
叶绿体的类
囊体膜
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功能
（2）
（3）
控制物质进出细胞
作为能量转
换的场所
膜的主
要成分
（4）
功能举
例
在缩手反射中参与兴奋在
神经元之间的传递
参与豚鼠胰腺腺泡细胞分
泌蛋白的形成过程
参与K+从土壤进入植
物根细胞的过程
（5）
【答案】     细胞膜     参与信息传递     对蛋白质进行加工修饰     脂质和蛋白质     叶肉细胞
进行光合作用时，光能转化为化学能的过程发生在类囊体膜上
【分析】1、生物膜主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类。脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的生物
膜，蛋白质的种类和数量越多。
2、细胞膜的功能：①将细胞与外界环境分隔开；②控制物质进出；③进行细胞间的信息交流。
3、分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出
芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程
还需要线粒体提供能量。
【详解】（1）K+进入植物根细胞的过程为主动运输，体现了细胞膜控制物质进出的功能。
（2）兴奋在神经元之间是通过突触传递的，当兴奋传递到突触小体时，突触前膜释放神经递质进入突触
间隙，与突触后膜上的受体结合，使突触后膜发生兴奋或抑制，该过程体现了细胞膜参与信息传递的功能。
（3）由分析可知，在分泌蛋白的合成和分泌过程中，高尔基体对来自内质网的蛋白质进行加工修饰后，
“出芽”形成囊泡，最终将蛋白质分泌到细胞外。
（4）由分析可知生物膜的主要成分是脂质和蛋白质。
（5）类囊体薄膜上分布着光合色素和多种酶，是绿色植物进行光反应的场所，可以将光能转化为化学能。
〖2019 年高考真题〗
1．（2019·上海·高考真题）给狗喂食时，一直按铃，如此重复多次之后，听到铃声，反应刺激是 M。如
果一直按铃， 但是不喂食，一段时间后，听到铃声，反应刺激是 N，这两个刺激大小关系是（    ）
A．M<N
B．M=N
C．M>N
D．无法判断
【答案】A
【分析】反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射．非条件反射是指人生来就有的先天性反射，
是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人
出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是
高级神经活动的基本方式。
【详解】根据题意分析可知，用喂食和铃声对狗建立条件反射后，仅给予铃声刺激测得反应刺激是 M，此
时为条件反射下的所需反应刺激；而不改变环境仅给予铃声刺激，反复多次并持续一定时间后，由于条件
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反射建立后没有用非条件刺激物强化，建立起来的条件反射会很快消失，因此再给予铃声刺激时必须给予
较强的刺激，狗才会做出反应，因此测得反应刺激N 的强度应该较强，故M<N。综上所述，A 正确，B、
C、D 错误。
故选A。
2．（2019·海南·高考真题）下列有关人体神经调节、体液调节和免疫调节的叙述，错误的是（    ）
A．免疫系统可对癌变细胞进行监控和清除
B．在神经调节中反射弧是完成反射活动的结构基础
C．神经细胞、内分泌细胞和免疫细胞均可释放化学物质
D．幼年时缺乏甲状腺激素不会影响神经系统的发育
【答案】D
【分析】神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧包括：感受器、传入神经、神经
中枢、传出神经和效应器。
免疫系统的功能有：防卫、监控和清除。
神经调节和体液调节之间的关系有：一方面，不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节；另
一方面，内分泌腺所分泌的激素也会影响神经系统的发育和功能。
【详解】免疫系统可及时的监控和清除体内癌变、衰老的细胞，A 正确；在神经调节中反射弧是完成反射
活动的结构基础，包括5 个环节，B 正确；神经细胞可分泌神经递质，内分泌细胞可分泌激素，免疫细胞
可分泌抗体、淋巴因子等，C 正确；甲状腺激素能够促进细胞代谢，提高神经系统的兴奋性，因此幼年时
缺乏甲状腺激素会影响神经系统的发育，患呆小症，D 错误。故选D。
3．（2019·海南·高考真题）下列与反射弧有关的叙述，错误的是（    ）
A．效应器的活动包括腺体分泌和肌肉收缩
B．效应器的结构受到损伤会影响反射活动的完成
C．突触后膜上有能与神经递质特异性结合的受体
D．同一反射弧中感受器的兴奋与效应器的反应同时发生
【答案】D
【分析】反射的结构基础是反射弧，反射弧包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
完成一个反射活动的条件是：具备完整的反射弧，提供一定强度的刺激。
兴奋在神经元之间的传递依靠突触结构实现，突触包含突触前膜、突触间隙、突触后膜。
【详解】效应器指传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体，故效应器的活动包括腺体分泌和肌肉收缩，A 正
确；反射的完成需要经过完整的反射弧，效应器的结构受到损伤会影响反射活动的完成，B 正确；突触后
膜上有能与神经递质特异性结合的受体，神经递质通过与突触后膜受体的结合引起突触后膜的兴奋或抑制，
C 正确；因兴奋在神经元之间的传递是单向的，因此同一反射弧中感受器先兴奋，效应器后兴奋，D 错误。
故选D。
4．（2019·江苏·高考真题）如图为突触传递示意图，下列叙述错误的是
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A．①和③都是神经元细胞膜的一部分
B．②进入突触间隙需消耗能量
C．②发挥作用后被快速清除或回收
D．②与④结合使③的膜电位呈外负内正
【答案】D
【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具
体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突
触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。且神经递质发挥作用后，
即被灭活，由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。
【详解】①是上一个神经元的轴突膜的一部分，③是下一个神经元的细胞体膜或树突膜，因此二者均是神
经元细胞膜的一部分，A 正确；②神经递质以胞吐的方式分泌到突触间隙，需要消耗能量，B 正确；正常
情况下，神经递质和激素都是“一次性”的，作用后会被快速清除或回收，不然会持续性作用，C 正确；
神经递质分为两类，兴奋性递质与抑制性递质，兴奋性递质会使下一个神经元的膜电位呈外负内正，而抑
制性神经递质不会使下一个神经元的电位发生变化，膜电位仍然是外正内负，由于不知道②神经递质的类
型，因此无法判断③的膜电位的情况，D 错误。
5．（2019·北京·高考真题）为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响，研究者将实验动物分为运
动组和对照组，运动组每天进行适量的有氧运动（跑步/游泳）。数周后，研究人员发现运动组海马脑区发
育水平比对照组提高了1.5 倍，靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。根据该研究结果可得出
A．有氧运动不利于海马脑区的发育
B．规律且适量的运动促进学习记忆
C．有氧运动会减少神经元间的联系
D．不运动利于海马脑区神经元兴奋
【答案】B
【分析】1、学习和记忆是脑的高级功能之一。学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和
积累经验的过程。记忆则是将获得的经验进行贮存和再现。学习和记忆相互联系，不可分割。
2、研究发现，学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。短期记忆主要与神经元
的活动及神经元之间的联系有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长期记忆可能与新突
触的建立有关。
【详解】由题意可知，运动组每天进行适量的有氧运动（跑步/游泳），数周后，研究人员发现运动组海马
脑区发育水平比对照组提高了1.5 倍，因此，有氧运动有利于海马脑区的发育，A 错误；运动组海马脑区
发育水平高，且靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%，因此，规律且适量的运动促进学习记忆，
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B 正确；有氧运动有利于学习记忆，而短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，因此，有
氧运动会增加神经元之间的联系，C 错误；据题意可知，运动组海马脑区发育水平高，且学习记忆能力增
强，不运动不利于海马脑区神经元兴奋，D 错误；因此，本题答案选B。
6．（2019·全国·高考真题）动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其
分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是
A．兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的
B．惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器
C．神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动
D．肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢
【答案】D
【分析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、
传出神经和效应器。动物的生命活动由神经调节和激素调节共同作用，神经调节比激素调节更加迅速准确，
激素调节在神经调节的影响下进行。肾上腺素具有促进肝糖原分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等作
用。
【详解】兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，在突触部位以电信号－化学信号－电信号的形式传递，
A 正确；惊吓刺激可以通过图像、声音、接触等刺激作用于视觉、听觉或触觉感受器，B 正确；由题中信
息：兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素，从而加快心跳，说明神经系统
可通过内分泌活动间接调节心脏活动。由题中信息：兴奋还通过传出神经作用于心脏（效应器即传出神经
末梢及其支配的心脏），说明神经系统可直接调节心脏活动，C 正确；肾上腺素分泌增加会使动物警觉性
提高、呼吸加快、心跳与血液流动加速，D 错误。故选D。
7．（2019·浙江·高考真题）下列关于人体反射活动的叙述，错误的是
A．反射活动具有规律性
B．膝反射的效应器是伸肌中的肌梭
C．神经元受到适宜刺激后会产生神经冲动
D．反射活动一定需要中枢神经系统的参与
【答案】B
【分析】神经调节的基本方式是反射，反射是指生物体内通过神经系统对外界或内部刺激作出的规律性应
答，反射的结构基础是反射弧；兴奋在反射弧上的传导是单向的。
【详解】反射是指生物体内通过神经系统对外界或内部刺激作出的规律性应答，故反射活动具有规律性，
A 选项正确；膝反射的感受器是伸肌中的肌梭，效应器是伸肌，B 选项错误；神经元受到适宜的刺激后，
能够形成动作电位便会产生神经冲动，C 选项正确；反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入
神经、神经中枢、传出神经和效应器，故反射活动一定需要中枢神经系统的参与，D 选项正确。故错误的
选项选择B。
（2019·上海·高考真题）碳酸饮料是很多年轻人的喜爱，其主要成分是经消化后以果糖、葡萄糖等形式进
入人体。长期饮用碳酸饮料，还会增加患糖尿病的风险。产生甜味感的原因以及影响糖代谢的部分过程如
左图和右图所示。
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8．左图中存在于内环境的物质是 。
A．IP3
B．X
C．Y
D．Ca2+
9．细胞内Ca2+浓度升高会激活味细胞膜上特异的蛋白质TRPMS，引起膜电位变化，继而释放Y。则膜蛋
白TRPMS 最可能是    。
10．人能区分甜味和苦味，结合左图分析，原因是 。
A．X 的结构不同
B．突触间隙信息传递方式不同
C．Y 的释放方式不同
D．突触后膜信息传导方式不同
11．喝碳酸饮料没有喝白开水解渴，原因是 。
A．血浆渗透压更高
B．分泌抗利尿激素下降
C．肾小管重吸收水分能力下降
D．渴觉中枢受抑制
12．长期大量喝碳酸饮料会增加患糖尿病的风险，请结合右图信息及相关知识，解释该现象的原因是  
 
。
【答案】8．C    9．Ca2+受体蛋白    10．A    11．A    12．碳酸饮料的主要成分经消化后以果糖、
葡萄糖等形式进入人体结合图像可知，胰岛素与细胞膜上受体结合激活IRS 活性，促进葡萄糖转化为脂肪
酸，如长期大量喝碳酸饮料，葡萄糖果糖含量多，转化为脂肪酸后在细胞内大量积累，脂肪酸含量多会抑
制IRS 活性，导致葡萄糖转化减弱，葡萄糖含量增多，胰岛素含量增加，出现2 型糖尿病现象
【分析】1. 内环境中可以存在的物质：
小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等；
细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等；
细胞代谢产物：CO2、水分、尿素等。
2.内环境中不存在的物质：
血红蛋白、载体蛋白、H2O2 酶、细胞呼吸酶有关的酶、复制转录翻译酶等各种胞内酶、消化酶等。
3.神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，
Na+内流，其膜电位变为外负内正。神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后
作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的
细胞体或树突，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。
8．AD、根据以上分析和结合图示可知，IP3 和Ca2+属于味细胞内的物质，不属于内环境，AD 错误；
B、根据以上分析和结合图示可知，X 物质属于味细胞膜上的物质，不属于内环境，B 错误；
C、根据以上分析和结合图示可知，Y 是由味细胞释放的物质，释放后进入组织液，此时Y 物质属于内环
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境，C 正确。
故选C。
9．根据题意可知，TRPMS 是味细胞膜上的特异性蛋白，细胞内Ca2+浓度升高会激活味细胞膜上特异的蛋
白质TRPMS，导致细胞释放Y，因此说明Ca2+与TRPMS 蛋白发生了特异性结合，引起膜电位发生变化，
导致味细胞释放神经递质Y。综上所述，膜蛋白TRPMS 最可能是Ca2+的受体蛋白。
10．分析题中的左图可知，气味分子与味细胞膜上的X 受体结合，引起味细胞兴奋，发生电位变化释放神
经递质Y，作用于突触后神经元，将兴奋可以传至大脑皮层，不同的气味分子识别结合的受体X 不同，因
此传递的信息不同，从而使人能够区分甜味和苦味。综上所述，A 符合题意，B、C、D 不符合题意。故选
A。
11．根据题意可知，碳酸饮料具有一定的浓度，其中主要成分经消化后以果糖、葡萄糖等形式进入人体，
因此喝了碳酸饮料后可能会导致细胞外液渗透压升高，通过相关神经传至大脑皮层的渴觉中枢，使人产生
了渴觉，其次通过调节人体分泌释放的抗利尿激素增多，肾小管和集合管对水的重吸收加强。综上所述，
A 正确，B、C、D 错误。故选A。
12．结合题意分析右图可知，碳酸饮料的主要成分经消化后以果糖、葡萄糖等形式进入人体，结合图示可
知，人体分泌的胰岛素与细胞膜上受体结合激活IRS 活性，促进葡萄糖转化为脂肪酸，如长期大量喝碳酸
饮料，葡萄糖以及果糖含量增多，转化为脂肪酸后在细胞内大量积累，而脂肪酸含量多会抑制IRS 活性，
导致葡萄糖转化减弱，葡萄糖含量增多，胰岛素含量增加，出现Ⅱ型糖尿病的现象。
13．（2019·天津·高考真题）人类心脏组织受损后难以再生。该现象可追溯到哺乳动物祖先，随着它们恒
温状态的建立，心脏组织再生能力减弱。
（1）哺乳动物受到寒冷刺激后，通过              （神经/体液/神经-体液）调节促进甲状腺激素分泌，
使机体产生更多热量以维持体温。
（2）活跃分裂的动物细胞多是二倍体细胞，多倍体细胞通常不能分裂。
①对比不同动物心脏中二倍体细胞所占比例及其甲状腺激素水平，结果如图。恒温动物的心脏组织因二倍
体细胞比例              ，再生能力较差；同时体内甲状腺激素水平      。由此表明甲状腺激素水平
与心脏组织再生能力呈负相关。
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②制备基因工程小鼠，使其心脏细胞缺乏甲状腺激素受体，导致心脏细胞不受      调节。与正常小鼠相
比，基因工程小鼠体内的甲状腺激素水平正常，心脏组织中二倍体细胞数目却大幅增加。由此证明甲状腺
激素                正常小鼠心脏组织再生能力。
③以斑马鱼为材料进一步研究。将成年斑马鱼分成A、B 两组，分别饲养在不同水箱中，A 组作为对照，B
组加入甲状腺激素。若        组斑马鱼心脏组织受损后的再生能力比另一组弱，则证明甲状腺激素对变
温动物斑马鱼心脏组织再生能力的影响与对恒温动物小鼠的影响一致。
【答案】     神经-体液     低     高     甲状腺激素     抑制     B
【分析】体温调节的中枢在下丘脑；方式：神经调节和体液调节，以神经调节为主。
低温条件下体温调节的过程：当人处于寒冷环境中，冷觉感受器会兴奋，通过传入神经将兴奋传至神经中
枢下丘脑，经下丘脑的分析综合后，经传出神经作用于效应器，引起汗腺分泌减少和皮肤血管收缩血流量
减少等，从而减少散热；另外引起立毛肌收缩，骨骼肌不自主战栗，甲状腺激素和肾上腺素分泌量增加，
从而增加产热，维持体温稳定。
由图可知，变温动物心脏中二倍体细胞比例较高，甲状腺激素水平较低；恒温动物心脏中二倍体细胞比例
较低，甲状腺激素水平偏高。
【详解】（1）哺乳动物受到寒冷刺激时，冷觉感受器会兴奋，兴奋经反射弧传至效应器，如汗腺、皮肤
血管、立毛肌、骨骼肌、肾上腺、下丘脑内分泌细胞等，引起相应的效应，该过程属于神经调节。另外下
丘脑内分泌细胞分泌的TRH 会作用于垂体，垂体分泌的TSH 会作用于甲状腺，促进甲状腺激素的分泌，
增加产热，该过程属于体液调节。故寒冷刺激通过神经-体液调节促进甲状腺激素的分泌。
（2）①由图可知，恒温动物心脏中二倍体细胞比例较低，因为活跃分裂的动物细胞多为二倍体细胞，故
恒温动物再生能力较差；又因为恒温动物体内甲状腺激素水平偏高，故推测甲状腺激素水平与心脏组织再
生能力呈负相关。
②基因工程小鼠心脏细胞缺乏甲状腺激素受体，故甲状腺激素不能作用于心脏细胞。转基因小鼠体内的甲
状腺激素水平正常，但不能作用于心脏，而心脏中二倍体细胞数目会出现大幅增加，可以证明甲状腺激素
会抑制正常小鼠心脏组织的再生能力。
③利用斑马鱼做实验时，A 组无甲状腺激素，B 组有甲状腺激素，若甲状腺激素对变温动物斑马鱼心脏组
织再生能力的影响与对恒温动物小鼠的影响抑制，即会抑制心脏组织的再生能力，则B 组斑马鱼心脏受损
后的再生能力会比对照组弱。
【点睛】本题的难点是对曲线图的分析，由曲线图可知，甲状腺激素与心脏中二倍体细胞比例呈反比，又
因为“活跃分裂的动物细胞多为二倍体细胞”，故做出推测：甲状腺激素会抑制心脏组织的再生能力。
14．（2019·全国·高考真题）人的排尿是一种反射活动。回答下列问题。
（1）膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴奋。兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是单向的，其原
因是                 。
（2）排尿过程的调节属于神经调节，神经调节的基本方式是反射，排尿反射的初级中枢位于  
 
，成年人可以有意识地控制排尿，说明排尿反射也受高级中枢控制，该高级中枢位于                 。
（3）排尿过程中，尿液还会刺激尿道上的                 ，从而加强排尿中枢的活动，促进排尿。
【答案】     神经递质由突触前膜释放，作用于突触后膜     脊髓     大脑皮层     感受器
【分析】本题主要考查神经系统不同中枢对排尿反射的控制。排尿反射是一种简单的非条件反射活动，经
常在高级中枢控制下进行。当膀胱内贮尿量达到一定程度，使膀胱壁内的感受器受到刺激而兴奋，神经冲
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动沿传入纤维传到脊髓的排尿反射初级中枢；同时由脊髓再把膀胱充胀的信息上传至大脑皮层的排尿反射
高级中枢，并产生尿意；大脑皮层向下发放冲动，传至脊髓初级排尿中枢，通过传出纤维传到膀胱的效应
器，将贮存在膀胱内的尿液排出。尿液被送入尿道。当尿液进入尿道时，尿液还可刺激尿道的感受器，神
经冲动沿传入神经再次传到脊髓排尿中枢，进一步加强排尿。
【详解】（1）兴奋传到神经末梢时，突触前膜内的突触小泡受到刺激，释放神经递质，神经递质经扩散
通过突触间隙，然后与突触后膜上的特异性受体结合，引发突触后膜电位变化，兴奋传递到另一个神经元，
正是因为神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，所以兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递
是单向的。
（2）排尿反射属于非条件反射，其初级控制中枢位于脊髓，婴幼儿由于大脑发育尚未完善，不能控制排
尿，经常会尿床，而成年人大脑发育完善，可以通过大脑皮层有意识地控制排尿。
（3）当膀胱内贮尿量达到一定程度，膀胱壁内的感受器受到刺激而兴奋，神经冲动沿传入神经传到脊髓
的排尿反射初级中枢；同时由脊髓再把膀胱充胀的信息上传至大脑皮层的排尿反射高级中枢，并产生尿意，
大脑皮层向下发放冲动，将贮存在膀胱内的尿液排出；尿液进入尿道，刺激尿道上的感受器，神经冲动沿
传入神经再次传到脊髓排尿中枢，进一步加强排尿。
【点睛】排尿反射属于非条件反射，神经中枢在脊髓，受高级中枢大脑皮层的调控。
15．（2019·浙江·高考真题）以实验动物蛙为材料，开展神经系统结构与功能的研究。（要求与说明：简
要写出实验思路，具体实验操作过程不作要求，实验条件适宜）
回答下列问题：
（1）关于反射弧分析的实验及有关问题如下：为验证脊蛙屈腿反射（属于屈反射）的反射弧是完整的，
实验思路是用1％H2SO4溶液刺激蛙一侧后肢的趾尖，出现屈腿，说明反射弧完整。验证刺激感受器与产生
屈腿不是同时发生的实验思路是                         。刺激感受器与产生屈腿不是同时发生的主
要原因有          、          。若某反射从刺激感受器到效应器出现反应的时间比屈腿反射的长，其
主要原因是                    。若用5％H2SO4溶液刺激蛙一侧后肢的趾尖后，再用1％H2SO4溶液刺
激该趾尖，没有观察到屈腿，其原因是           。
（2）神经细胞和肌肉细胞的细胞内Na+浓度均低于细胞外，K+浓度均高于细胞外，但这两种细胞内的
Na+浓度不同，K+浓度也不同。实验证明蛙下肢的一条肌肉直接与该肌肉相连的神经接触，引起该肌肉收
缩，其主要原因是           。若取上述一段神经，用某种药物处理阻断了Na+通道，然后刺激该神经，
其动作电位将           。
（3）将蛙坐骨神经纤维置于生理溶液中，测得其静息膜电位为–70mv。若在一定范围内增加溶液中的
K+浓度，并测量膜电位变化。预测实验结果（坐标曲线图形式表示实验结果）。           。
【答案】     用l%H2SO4溶液刺激该蛙一侧后肢的趾尖，测定刺激感受器开始到出现屈腿的时间，有时
间差，说明不是同时发生的     兴奋通过突触的传递需要时间     兴奋在神经元上的传导需要时间 
 
组成该反射弧的神经元级数比屈腿反射的多     感受器受损     神经和肌肉是两种不同的组织，存在电
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位差     无法产生     
  
【分析】1、兴奋在神经纤维上的传导的过程
①静息状态时，Na+通道关闭，K+通道打开，K+外流（导致膜外阳离子多），产生外正内负的膜电位。
②兴奋时，Na+通道打开，K+通道关闭，Na+内流（导致膜内阳离子多）产生内正外负的膜电位变化。
③神经元的兴奋部位和未兴奋部位之间由于存在电势差而形成局部电流，局部电流又刺激临近未兴奋部位
产生一次兴奋。
2、兴奋传递的过程
兴奋传导至突触小体，使突触前膜内的突触小泡释放神经递质进入突触间隙，神经递质与突触后膜上的特
异性受体结合，导致突触后膜产生一次膜电位的变化。
【详解】（1）要验证刺激感受器与产生屈腿不是同时，可测定刺激感受器（1％H2SO4溶液刺激该蛙一侧
后肢的趾尖）到效应器出现反应（屈腿）的时间，有时间差说明不是同时发生。由于兴奋在神经纤维上的
传导以电信号的形式，而兴奋在神经元间的传导通过突触的传递，传递速度相对较慢，兴奋在反射弧中的
传递需要时间。因此，从刺激感受器与产生屈腿存在时间差。由上一个问题的分析可知，组成反射弧的神
经元数量越多，兴奋传递所需要的时间越长。因此，根据“若某反射从刺激感受器到效应器出现反应的时
间比屈腿反射的长”可推测该反射的反射弧的神经元级数比屈腿反射的多。提高H2SO4溶液的浓度，再恢
复H2SO4溶液的浓度，不再出现屈腿现象，可推测感受器受损。
（2）由“这两种细胞内的Na+浓度不同，K+浓度也不同”可知，神经组织和肌肉组织间存在电位差。用药
物处理阻断了Na+通道，刺激该神经时，Na+通道无法打开，阻断了Na+内流，因此无法产生动作电位。
（3）静息状态时，Na+通道关闭，K+通道打开，K+外流（导致膜外阳离子多），产生外正内负的膜电位。
若在一定范围内增加溶液中的K+浓度，细胞内外的浓度差减小，K+外流减少，静息膜电位绝对值减少。实
验结果如下图所示：
  
〖2018 年高考真题〗
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1．（2018·江苏·高考真题）如图是某神经纤维动作电位的模式图，下列叙述正确的是
A．K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因
B．bc 段Na+大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量
C．cd 段Na+通道多处于关闭状态，K+通道多处于开放状态
D．动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大
【答案】C
【分析】静息电位的产生和维持是由于钾离子通道开放，钾离子外流，使神经纤维膜外电位高于膜内，表
现为外正内负；动作电位的产生和维持机制是钠离子通道开放，钠离子内流，使神经纤维膜内电位高于膜
外，表现为外负内正。
【详解】神经纤维形成静息电位的主要原因钾离子通道打开，钾离子外流，A 错误；
bc 段动作电位产生的主要原因是细胞膜上的钠离子通道开放，Na+内流造成的，属于协助扩散，不消耗能
量，B 错误；
cd 段是动作电位恢复到静息电位的过程，该过程中Na+通道多处于关闭状态，K+通道多处于开放状态，C
正确；
在一定范围内，动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大，而刺激强度较小时是不能产生动作电位的，
D 错误。
2．（2018·天津·高考真题）下列关于人体神经调节的叙述，正确的是
A．结构基础是反射弧
B．不受激素影响
C．不存在信息传递
D．能直接消灭入侵病原体
【答案】A
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【分析】本题的知识点是神经调节，其结构基础是反射弧，神经调节与体液调节相互影响，神经调节过程
中产生的神经递质类似于激素，也能起到信息传递的作用。
【详解】神经系统的结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成，
A 正确；内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能，如幼年时期甲状腺激素分泌不足，就会影
响脑的发育，成年时，甲状腺激素分泌不足，会使神经系统的兴奋性降低，B 错误；神经递质可以与突触
后膜上的特异性受体结合，使下一个神经元兴奋或抑制，说明神经调节过程中存在信息传递，C 错误；神
经系统感觉到病原体的存在一般是在有了病理反应以后，在病毒或病菌刚侵入人体的时候，靠反射并不能
对其作出反应，D 错误。
3．（2018·全国·高考真题）神经细胞处于静息状态时，细胞内、外K+和Na+的分布特征是
A．细胞外K+和Na+浓度均高于细胞内
B．细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内
C．细胞外K+浓度高于细胞内，Na+相反
D．细胞外K+浓度低于细胞内，Na+相反
【答案】D
【分析】本题考查静息电位的相关知识。神经细胞内钾离子浓度明显高于膜外，而钠离子浓度比膜外低．
静息时，由于膜主要对钾离子有通透性，造成钾离子外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，这是大多数神经
细胞产生和维持静息电位的主要原因。
【详解】由于神经细胞处于静息状态时，膜主要对钾离子有通透性，造成钾离子通过协助扩散方式外流，
使膜外阳离子浓度高于膜内，产生内负外正的静息电位，随着钾离子外流，形成内负外正的电位差，阻止
钾离子继续外流，故细胞外的钾离子浓度依然低于细胞内；当神经细胞受到刺激时，激活钠离子通道，使
钠离子通过协助扩散方式往内流，说明膜外钠离子浓度高于膜内，据此判断，A、B、C 错误，D 正确，所
以选D。
4．（2018·全国·高考真题）下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是
A．巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散
B．固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输
C．神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输
D．护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输
【答案】C
【详解】【分析】本题考查细胞的物质输入与输出，具体涉及了被动运输（包括自由扩散和协助扩散）、
主动运输和胞吞等方式，意图考查学生对相关知识点的理解能力。
【详解】病原体属于颗粒性物质，颗粒性物质或大分子物质进出细胞的方式为胞吞和胞吐，因此巨噬细胞
摄入病原体的过程属于胞吞，A 错误；固醇类激素的化学本质是脂质，脂溶性物质以自由扩散的方式进入
靶细胞，B 错误；神经细胞内的Na＋浓度比细胞膜外低，受刺激时，产生的Na＋内流是顺浓度梯度进行
的，属于被动运输，C 正确；甘油是脂溶性小分子物质，以自由扩散的方式进入细胞，D 错误。
5．（2018·浙江·高考真题）人体各部位的感觉与运动机能在大脑皮层体觉区与运动区中有它的代表区。下
列关于人大脑皮层功能的叙述，正确的是
A．一侧手指传入神经上的神经冲动，可传到对侧大脑皮层中央后回中间部
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B．一侧大脑皮层中央前回底部受损，会使对侧下肢的运动功能出现障碍
C．头面部肌肉的代表区，在运动区呈倒置排列即口部在上眼部在下
D．分辨精细的部位如手，在体觉区所占的面积比躯干的小
【答案】A
【详解】A.一侧手指传入神经上的神经冲动，可传到对侧大脑皮层中央后回中间部，A 正确；
B.一侧大脑皮层中央前回顶部受损，会使对侧下肢的运动功能出现障碍，B 错误；
C.头面部肌肉的代表区，在运动区呈正立排列，即眼部在上口部在下，不是倒置的，C 错误；
D.分辨精细的部位如手，在体觉区所占的面积比躯干的大，D 错误。
故选A。
6．（2018·浙江·高考真题）下列关于人体膝反射的叙述，错误的是
A．若脊髓受损，刺激传出神经后伸肌也会收缩
B．刺激传入神经元．抑制性中间神经元不会兴奋
C．膝反射的反射弧中，传出神经元的胞体位于脊髓中
D．若膝盖下方的皮肤破损，刺激肌梭后也能发生膝反射
【答案】B
【详解】A、若脊髓受损，刺激传出神经产生的兴奋仍可传递到伸肌，引起伸肌收缩，A 正确；
B、刺激传入神经元，产生的兴奋可传递到抑制性中间神经元，进而引起抑制性中间神经元的兴奋，B 错
误；
C、膝反射的反射弧由两个神经元组成，其中传出神经元的胞体位于脊髓中，C 正确；
D、肌梭是一种感受肌肉长度变化或牵拉刺激的特殊的梭形感受装置，若膝盖下方的皮肤破损，刺激肌梭
后，产生的兴奋也能沿着传入神经、神经中枢、传出神经传到效应器，进而引发膝反射，D 正确。
故选B。
7．（2018·海南·高考真题）为了验证反射弧的完整性是完成反射活动的基础，某同学将甲、乙两只脊蛙
（去除脑但保留脊髓的蛙） 的左、右后肢最长趾趾端（简称左、右后趾） 分别浸入 0.5% 硫酸溶液中，
均出现屈肌反射（缩腿），之后用清水洗净、擦干。回答下列问题：
（1）剥去甲的左后趾皮肤，再用 0.5% 硫酸溶液刺激左后趾，不出现屈肌反射，其原因是      。
（2）分离甲的右后肢坐骨神经，假如用某种特殊方法阻断了传入神经，再将甲的右后趾浸入 0.5% 硫酸
溶液中，不出现屈肌反射，则说明      。
（3）捣毁乙的脊髓，再用 0.5% 硫酸溶液刺激蛙的左后趾，       （填“能”或“不能”） 出现屈肌
反射，原因是      。
【答案】     剥去皮肤导致反射弧的感受器缺失     传入神经结构和功能完整是完成反射活动所必需的 
不能     反射弧的神经中枢被破坏
【分析】本题考查神经调节的相关知识，重点考查反射弧的结构和功能，要求考生识记反射弧各结构的功
能，能根据题中信息得出结论。完成反射活动必须要有完整的反射弧结构，包括感受器、传入神经、神经
中枢、传出神经和效应器。
【详解】（1）剥去甲的左后趾皮肤，再用 0.5% 硫酸溶液刺激左后趾，由于剥去皮肤导致反射弧的感受
器缺失，因此不会出现屈肌反射。 
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（2）阻断传入神经后不出现屈肌反射，说明传入神经结构和功能完整是完成反射活动所必需的。 
（3）脊髓是神经中枢，捣毁乙的脊髓，则反射弧的神经中枢被破坏，此时再用 0.5% 硫酸溶液刺激蛙的
左后趾，不能出现屈肌反射。
〖2017 年高考真题〗
1．（2017·全国·高考真题）下列与生命活动调节有关的叙述，错误的是（  ）
A．皮下注射胰岛素可引起降低血糖的作用
B．婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能
C．大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成
D．胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素的调节
【答案】C
【详解】胰岛素一般采用皮下注射法（皮下注射是指药物经皮下注入人体，该方法比皮内注射吸收快），
且胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素，因此皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用，A 正确；甲状腺激
素能促进中枢神经系统的发育，能提高神经系统的兴奋性，因此婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统
的发育和功能，B 正确；膝跳反射的中枢在脊髓，因此大脑皮层受损的患者，膝跳反射仍能完成，C 错误；
胰腺受反射弧传出神经的支配，由于促胰液素能促进胰腺分泌胰液，因此胰腺也受促胰液素调节，D 正确；
故选C。
2．（2017·浙江·高考真题）测量与记录蛙坐骨神经受刺激后的电位变化过程如图①→⑤所示，其中②、④
的指针偏转到最大。
下列叙述正确的是
A．对神经施加刺激，刺激点位于图①甲电极的左侧
B．图②中甲电极处的膜发生去极化，乙电极处膜的Na+内流属于被动运输
C．图④中甲电极处的膜发生去极化，乙电极处的膜处于极化状态
D．处于图⑤状态时，膜发生的K+内流是顺浓度梯度进行的
【答案】C
【分析】本题考查神经纤维上受到刺激后的电位变化。根据题意，这五个指针变化图是蛙坐骨神经受到刺
激后电位变化的连续过程电位变化图，即指针由①中间而②右偏，回③中间，再④向左，最后回到⑤中间。
【详解】静息状态下，神经纤维上的电位表现为外正内负，动作电位时为外负内正，指针偏向负电位一侧，
②中指针偏向右侧，说明刺激点位于乙电极的右侧，A 错误；图②中甲电极处的膜处于极化状态，B 错误；
图4 中甲电极处的膜发生去极化，乙电极处的膜处于极化状态，C 项正确；处于图⑤状态时，膜发生的
K+外流是顺浓度梯度进行的，D 错误，所以选C。
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3．（2017·浙江·高考真题）人体皮肤破损会引起局部炎症反应。下列叙述正确的是
A．受损部位毛细血管收缩,皮肤变红
B．组织液离子浓度降低,引起局部肿胀
C．某些细胞释放一种多肽类物质刺激神经系统,产生痛觉
D．巨噬细胞分化成大量的单核细胞,吞噬病原体的能力增强
【答案】C
【分析】解答本题的关键是掌握组织水肿的概念及原因。组织水肿是指组织间隙液体过多而引起的全身或
身体的一部分肿胀的症状，其形成原因有营养不良、过敏反应、淋巴回流受阻等。
【详解】受损部位毛细血管舒张，皮肤变红，A 错误；组织液离子浓度升高，导致组织液增加，引起局部
肿胀，B 错误；某些细胞可以释放一种多肽类物质刺激神经系统，导致疼痛，C 正确；单核细胞分化形成
大量的巨噬细胞，吞噬病原体的能力增加，D 错误。
4．（2017·浙江·高考真题）运动神经元的结构示意图如下,下列叙述正确的是
A．图中①不属于神经末梢，②属于神经末梢
B．该神经元有多个轴突和多个树突
C．该神经元位于膝反射的反射中枢
D．刺激该神经元轴突产生的负电波沿神经纤维传播
【答案】D
【分析】此图是神经细胞的结构图，也叫神经元。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。图示中：
①是树突，②是神经末梢。神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神
经中枢、传出神经、效应器五部分构成。反射弧上有几个神经元的细胞体，就有几个神经元构成该反射。
神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内
流，其膜电位变为外负内正。
【详解】图中①指树突末梢，②指轴突末梢，二者均属于神经末梢，A 错误；该神经有1 个轴突和多个树
突，B 错误；膝反射是二元反射弧，其反射中枢在两个神经元之间的突触中，C 错误；刺激该神经元轴突
可以产生一个负电波沿着神经纤维向两侧传播，D 正确。
5．（2017·海南·高考真题）下列关于人体中枢神经系统的叙述，错误的是
A．小脑损伤可导致身体平衡失调
B．人的中枢神经系统包括脑和脊髓
C．大脑皮层具有躯体感觉区和运动区
D．下丘脑参与神经调节而不参与体液调节
【答案】D
【详解】A.小脑的主要作用是维持身体平衡；损伤可导致身体平衡失调，A 正确；
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B.脑和脊髓构成了人的中枢神经系统，B 正确；
C.躯体感觉区和运动区都在大脑皮层，C 正确；
D.下丘脑可以分泌促激素释放激素和抗利尿激素参与体液调节，D 错误；
因此，本题答案选D。
6．（2017·海南·高考真题）下列与人体神经调节有关的叙述，错误的是
A．缺氧不影响肽类神经递质的合成与释放
B．肌肉细胞的细胞膜上有神经递质的受体
C．神经纤维上的电信号可引起突触前膜释放神经递质
D．神经递质可将突触前神经元的兴奋传递给突触后神经元
【答案】A
【详解】肽类神经递质的合成和释放需要能量；缺氧能通过影响有氧呼吸过程而影响到细胞中能量的产生，
A 错误。传出神经和其支配的肌肉之间通过突触相连接，肌肉细胞的细胞膜上有神经递质的受体，B 正确。
当兴奋沿轴突传到突触时，突触前膜的电位发生改变，突触小泡就向突触前膜移动，与突触前膜接触融合
后就将递质释放到突触间隙里，递质与突触后膜上的特异性受体结合，使后一个神经元兴奋或抑制，这样
就使兴奋从一个神经元传到另一个神经元，CD 正确。
7．（2017·江苏·高考真题）下图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是（    ）
A．结构①为神经递质与受体结合提供能量
B．当兴奋传导到③时，膜电位由内正外负变为内负外正
C．递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙
D．结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关
【答案】D
【详解】神经递质与受体结合不消耗能量，不需要结构①线粒体提供能量，A 错误；
当兴奋传导到③突触前膜时，膜电位由内负外正变为内正外负，B 错误；
递质经②突触小泡的转运和③突触前膜的胞吐作用释放至突触间隙，C 错误；
结构④膜电位的变化，若是兴奋型神经递质，则是钠离子通道打开，钠离子大量内流，形成内正外负的动
作电位，说明与其选择透过性密切相关，D 正确。
8．（2017·浙江·高考真题）将新生小鼠脑神经元置于适宜的溶液中，制成较高细胞密度的细胞悬液，并将
其低温保存，在低温保存过程中神经元会受到损伤。一段时间后，与常温保存组相比，溶液中的离子浓度
变化是(　　)
A．K＋浓度升高
B．K＋浓度降低
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C．Na＋浓度不变
D．Na＋浓度升高
【答案】A
【分析】神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，
Na+内流，其膜电位变为外负内正。
【详解】正常情况下，细胞内K+浓度高于细胞外液，Na+的浓度低于细胞外液，但当低温保存过程中神经
元会受到损伤，造成K+外流，且主动运输受到影响，故溶液中K+浓度升高。
故选：A。
9．（2017·浙江·高考真题）下列对膝反射过程的分析，正确的是(　　)
A．效应器肌梭受到叩击后使感觉神经元的神经末梢产生动作电位
B．含有传入神经元和传出神经元的二元反射弧可引起伸肌舒张
C．动作电位沿运动神经元传到屈肌后使之收缩从而完成膝反射
D．位于脊髓中的抑制性中间神经元能接受刺激并产生神经冲动
【答案】D
【详解】A、兴奋在一个反射弧中是单向传递的，不能由效应器传至感受器，故A 错误；
B、含有传入神经元和传出神经元的二元反射弧可引起伸肌收缩，故B 错误；
C、动作电位沿运动神经元传到屈肌后使之收缩，不一定是反射活动，因为不能确定反射弧是否完整，故
C 错误；
D、位于脊髓中的抑制性中间神经元也能够接受刺激并产生神经冲动，D 正确。
故选D。
10．（2017·上海·高考真题）图为某反射弧示意图，甲为感受器、乙为效应器 (肌肉）。现a 处受到损伤，
而其他部分正常，当感受器受到刺激后将表现为
A．既有感觉，同时肌肉又有收缩反应
B．失去感觉，同时肌肉也无收缩反应
C．有感觉，但肌肉无收缩反应
D．失去感觉，但肌肉有收缩反应
【答案】C
【详解】分析图中反射弧可知，甲为感受器，乙为效应器。当a 处受到损伤，该反射弧能接受刺激，产生
兴奋并传到脊髓中的低级神经中枢，进而传到大脑皮层产生感觉，但不能通过传出神经传到效应器，所以
肌肉无收缩现象，综上所述，ABD 不符合题意，C 符合题意。故选C。
11．（2017·天津·高考真题）胰岛素可以改善脑神经元的生理功能，其调节机理如图所示。据图回答：
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（1）胰岛素受体（InR）的激活 ，可以促进神经元轴突末梢释放     ，作用于突触后膜上的     （填
结构），改善突触后神经元的形态与功能。
（2）胰岛素可以抑制神经元死亡，其原因是胰岛素激活 InR 后，可以     。
（3）某些糖尿病人胰岛功能正常，但体内胰岛素对 InR 的激活能力下降，导致 InR 对 GLUT 转运葡萄
糖的直接促进作用减弱，同时对炎症因子的抑制作用降低，从而        （“加强”或“减 弱”）了炎
症因子对 GLUT 的抑制能力。最终，神经元摄取葡萄糖的速率                           。与正常人 
相比，此类病人体内胰岛素含量                           。
【答案】     神经递质     特异性受体     抑制神经元凋亡，并抑制炎症因子释放导致的神经细胞变
性、坏死     加强     下降     偏高
【详解】（1）神经元受到刺激后，轴突末梢释放神经递质，作用于突触后膜上的受体，神经递质与受体
的结合体现了细胞膜的信息交流的功能。
（2）由图可知，胰岛素激活InR 后，抑制神经元凋亡，并抑制炎症因子释放导致的神经细胞变性、坏死，
从而抑制神经元死亡。
（3）由于体内胰岛素对InR 的激活能力下降，InR 对炎症因子的抑制作用降低，从而加强了炎症因子对
GLUT 的抑制能力，结果导致神经元摄取葡萄糖的速率下降。此类病人血糖浓度高于正常人，胰岛素含量
比正常人高。
12．（2017·北京·高考真题）学习、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验，
发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区（H 区）密切相关。
（1）在小鼠H 区的传入纤维上施加单次强刺激， 传入纤维末梢释放的                 作用于突触后
膜的相关受体，突触后膜出现一个膜电位变化。
（2）如果在H 区的传入纤维上施加100 次/秒、持续1 秒的强刺激（HFS），在刺激后几小时之内，只要
再施加单次强刺激突触后膜的电位变化都会比未受过HFS 处理时高2~3 倍，研究者认为是HFS 使H 区神
经细胞产生了“记忆”，下图为这一现象可能的机制。
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如图所示，突触后膜上的N 受体被激活后，Ca2+会以                 方式进入胞内，Ca2+与  
 
共同作用，使C 酶的               发生改变，C 酶被激活。
（3）为验证图中所示机制，研究者开展了大量工作，如：
①对小鼠H 区传入纤维施加HFS，休息30 分钟后，检测到H 区神经细胞的A 受体总量无明显变化，而细
胞膜上的A 受体数量明显增加，该结果为图中的               （填图中序号）过程提供了实验证据。
②图中A 受体胞内肽段（T）被C 酶磷酸化后，A 受体活性增强，为证实A 受体的磷酸化位点位于T 上，
需将一种短肽导入H 区神经细胞内，以干预C 酶对T 的磷酸化，其中，实验组和对照组所用短肽分别应与
T 的氨基酸 
A．数目不同序列不同   B．数目相同序列相反    C．数目相同序列相同
③为验证T 的磷酸化能增强神经细胞对刺激的“记忆”这一假设，将T 的磷酸化位点发生突变的一组小鼠，
用HFS 处理H 区传入纤维，30 分钟后检测H 区神经细胞突触后膜A 受体能否磷酸化，请评价该实验方案
并加以完善               。
（4）图中内容从               水平揭示学习、记忆的一种可能机制，为后续研究提供了理论基础。
【答案】     神经递质     易化扩散/协助扩散     钙调蛋白     空间结构     Ⅱ     C、B     该
实验方案存在两处缺陷：第一，应补充一组对未突变小鼠同样处理的对照实验。第二，应补充施加HFS 后
检测和比较以上两组小鼠突触后膜的电位变化的实验     细胞和分子
【分析】
【详解】（1）在小鼠H 区的传入纤维上施加单次强刺激，传入纤维末梢释放的神经递质作用于突触后膜
的相关受体，突触后膜出现一个膜电位变化。
（2）从图中可以看出，Ca2+通过N 受体进入细胞的过程是从高浓度向低浓度运输，需要载体，不消耗
ATP，属于协助扩散或易化扩散。Ca2+进入细胞后与钙调蛋白结合，激活C 酶；蛋白质的功能取决于其空
间结构，酶的活性改变的直接原因是其空间结构发生了改变。
（3）①由图示信息，根据“细胞膜上的A 受体数量明显增加”可推出有比较多的A 受体胞内肽段转变成
了A 受体，该过程就是过程Ⅱ。②实验的自变量为短肽，要验证磷酸化位点位于T 上，导入实验组的短肽
含有磷酸化位点，导入对照组的短肽不含有磷酸化位点，则实验组所用短肽应与T 的氨基酸数目相同序列
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相同，对照组所用短肽应与T 的氨基酸数目相同序列相反。③为了验证T 的磷酸化能增强神经细胞对刺激
的“记忆”这一假设，将T 的磷酸化位点发生突变的一组小鼠，用HFS 处理H 区传入纤维，30 分钟后检
测H 区神经细胞突触后膜A 受体能否磷酸化，还应补充一组对未突变小鼠同样处理的对照实验；检测的实
验结果应可操作，膜A 受体是否磷酸化不易检测，应补充施加HFS 后检测和比较以上两组小鼠突触后膜的
电位变化的实验。
（4）图中所研究的机制涉及受体（糖蛋白）、酶及物质的运输，所以是在分子和细胞水平上揭示学习和
记忆的一种可能机制。
〖2016 年高考真题〗
1．（2016·北京·高考真题）足球赛场上，球员奔跑、抢断、相互配合，完成射门。下列对比赛中球员机体
生理功能的叙述，不正确的是（    ）
A．长时间奔跑需要消耗大量糖类用于供能
B．大量出汗导致失水过多，抗利尿激素分泌量减少
C．在神经与肌肉的协调下起脚射门
D．在大脑皮层调控下球员相互配合
【答案】B
【详解】A、糖类是人体细胞的主要能源物质，球员长时间奔跑需要消耗大量糖类用于供能，A 正确；
B、大量出汗导致失水过多，会引起细胞外液的渗透压升高，此时下丘脑分泌的抗利尿激素增多，B 错误；
C、在神经与肌肉的协调下起脚射门，C 正确；
D、运动员的低级中枢的反射活动受大脑皮层的高级神经中枢的控制，因此球员相互配合需要大脑皮层的
调控，D 正确。
故选B。
2．（2016·全国·高考真题）下列与神经细胞有关的叙述，错误的是
A．ATP 能在神经元线粒体的内膜上产生
B．神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP
C．突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP
D．神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP
【答案】B
【详解】线粒体是有氧呼吸的主要场所，其第三阶段在线粒体的内膜上会产生大量的ATP，A 正确；神经
递质是通过胞吐的方式被释放出来，这个过程要消耗ATP，但释放之后，穿过突触间隙属于扩散，不需要
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消耗ATP，B 错误；蛋白质的合成都需要消耗ATP，C 正确；神经细胞兴奋后恢复为静息状态过程中，将
Na+排出细胞，同时将K+摄入细胞，此过程为逆浓度的主动运输，消耗ATP，D 正确；故选B。
3．（2016·海南·高考真题）下列与动物体内K+、Na+等有关的叙述，错误的是
A．NaCl 中Na+参与血浆渗透压形成而Cl-不参与
B．产生和维持神经细胞静息电位主要与K+有关
C．兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外Na+大量内流
D．Na+从红细胞外运入红细胞内的过程属于被动运输
【答案】A
【详解】NaCl 中Na+和Cl﹣都参与血浆渗透压形成，A 错误；
产生和维持神经细胞静息电位主要与K+有关，B 正确；
兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外Na+大量内流，C 正确；
Na+从红细胞外运入红细胞内的过程属于被动运输中的协助扩散，D 正确。
4．（2016·上海·高考真题）观察牛蛙的脊髓反射现象实验中对牛蛙作了一些处理，下列针对这些处理的分
析不合理的是
A．切除脑的作用是去除脑对脊髓的控制
B．洗去趾尖酸液有利于搔扒反射的进行
C．环割脚趾皮肤可证实此处有相应感受器
D．破坏脊髓可证实脊髓存在搔扒反射的神经中枢
【答案】B
【详解】酸液刺激脊蛙产生搔扒反射，洗去趾尖酸液不利于搔扒反射的进行。
5．（2016·上海·高考真题）图显示恐惧反射的建立过程。将建立反射后的小鼠放回反射箱时，小鼠体内不
会发生的是
A．胃肠蠕动加速
B．血糖升高
C．呼吸加速
D．心跳加快
【答案】A
【详解】动物紧张、恐惧时，甲状腺激素、肾上腺素含量升高，促使血糖升高、心跳加快，呼吸加速，产
生应急反应，此时胃肠蠕动减弱，故选A。
6．（2016·全国·高考真题）乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放见示意图。据图回答问题：
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（1）图中A-C 表示乙酰胆碱，在其合成时，能循环利用的物质是        (填“A”、“C”或“E”)。除乙
酰胆碱外，生物体内的多巴胺和一氧化氮        (填“能”或“不能”)作为神经递质。
（2）当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内的A-C 通过       这一跨膜运输方式释放到       ，再
到达突触后膜。
（3）若由于某种原因使D 酶失活，则突触后神经元会表现为持续       。
【答案】     C     能     胞吐     突触间隙     兴奋
【详解】（1）分析图示可知：在乙酰胆碱合成时，能循环利用的物质是C。生物体内的多巴胺和一氧化氮
也能作为神经递质。
（2）神经递质是以胞吐的方式分泌到突触间隙，再通过扩散到达突触后膜的。
（3）神经递质与受体结合发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅速停止作用。若由于某种原因
使D 酶失活，则突触后神经元会表现为持续兴奋。
7．（2016·江苏·高考真题）为了研究神经干的兴奋传导和神经—肌肉突触的兴奋传递，将蛙的脑和脊髓损
毁，然后剥制坐骨神经-腓肠肌标本，如下图所示。实验过程中需要经常在标本上滴加任氏液（成分见下
表），以保持标本活性。请回答下列问题：
成分
含量
NaCl
6.5
KCl
0.14
CaCl2
0.12
NaHCO3
0.2
NaH2PO4
0.01
222
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葡萄糖
2.0
(1)任氏液中维持酸碱平衡的成分有       ,其Na+/K+比与体液中      的Na+/K+比接近。
(2) 任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量，若将其浓度提高到15%，标本活性会显著降低，主要是因为  
。
(3)反射弧五个组成部分中，该标本仍然发挥功能的部分有      。
(4)刺激坐骨神经，引起腓肠肌收缩，突触前膜发生的变化有      、      。
(5)神经-肌肉突触易受化学因素影响，毒扁豆碱可使乙酰胆碱酯酶失去活性；肉毒杆菌毒素可阻断乙酰胆
碱释放；箭毒可与乙酰胆碱受体强力结合，却不能使阳离子通道开放。上述物质中可导致肌肉松弛的有   
。
【答案】     NaHCO3和NaH2PO4（细胞外液）     （细胞外液）组织液     细胞失水     传出神经、
效应器     ）产生动作电位     突触小泡释放乙酰胆碱（神经递质）     肉毒杆菌毒素、箭毒
【详解】（1）任氏液中NaHCO3和NaH2PO4可以和对应物质构成缓冲对，维持酸碱平衡；任氏液可以保
持标本活性，成分应和组织液相似。
（2）将任氏液中葡萄糖浓度提高到15%，会使细胞发生渗透失水，从而使代谢强度下降。
（3）该标本脑和脊髓损毁，反射弧中的神经中枢被破坏，则刺激感受器或传入神经不会有反应，刺激传
出神经或效应器有反应，能发挥功能。
（4）刺激坐骨神经，引起腓肠肌收缩，突触前膜产生动作电位，同时突触小泡通过胞吐释放乙酰胆碱
（神经递质）。
（5）毒扁豆碱可使乙酰胆碱酶失去活性，会使突触后膜持续兴奋，肌肉表现为持续收缩；肉毒杆菌毒素
阻断乙酰胆碱不能释放或箭毒与乙酰胆碱受体强力结合，不能使阳离子通道开放，均会使突触后膜不能兴
奋，导致肌肉松弛。
〖2015 年高考真题〗
1．（2015·江苏·高考真题）下图表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于
突触后膜的机制，下列叙述错误的是（    ）
223
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A．神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏
B．神经冲动引起神经递质释放，实现了电信号向化学信号的转变
C．神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放
D．图中离子通道开放后， Na+和Cl-同时内流
【答案】D
【分析】神经递质按作用效果可分为兴奋性递质和抑制性递质两类。当神经递质作用于突触后膜时，若能
使Na+通道打开，则会引起突触后神经元的兴奋；若不能打开Na+通道，而是提高膜对K+、Cl- ,尤其是对
Cl-的通透性，就会提高膜内外静息电位的峰值绝对值，进而表现为突触后神经元被抑制。
【详解】 A、神经递质在突触前神经细胞内合成，经高尔基体加工后，储存在突触小泡内，以防止被胞浆
内其他酶系所破坏，A 正确；
B、神经末梢有神经冲动（电信号）传来时，突触小泡释放神经递质（化学信号），电信号转变为化学信
号，B 正确；
C、神经递质与受体结合，使突触后膜上相应的离子通道开放，提高膜对Na+或Cl-的通透性，C 正确；
D、兴奋性神经递质与后膜受体结合，Na+内流，抑制性神经递质与后膜受体结合，Cl-内流，D 错误。
故选D。
2．（2015·浙江·高考真题）血液中K＋浓度急性降低到一定程度会导致膝反射减弱，下列解释合理的是（  
  ）
A．伸肌细胞膜的动作电位不能传播到肌纤维内部
B．传出神经元去极化时膜对K＋的通透性增大
C．兴奋在传入神经元传导过程中逐渐减弱
D．可兴奋细胞静息膜电位的绝对值增大
【答案】D
【分析】该题主要考查神经调节的膜电位变化。静息电位（内负外正）的维持主要与K+的外流有关，动
作电位（内正外负）的产生主要与Na+的内流有关。血液中K+浓度急性降低时，膜内外K+浓度差增大，
使神经元的兴奋性减弱，释放的神经递质与突触后膜上的特异性受体结合形成的神经递质-受体复合物减少，
需要更强的刺激才能使神经元兴奋。
【详解】A、血液中K+浓度急性降低时，膜内外K+浓度差增大，使神经元的兴奋性减弱，释放的神经递
质与突触后膜上的特异性受体结合形成的神经递质-受体复合物减少，需要更强的刺激才能使神经元兴奋。
224
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当兴奋传递到伸肌细胞膜上时，产生的动作电位仍能将信息传播到肌纤维内部，并引起肌肉收缩，A 错误；
B、传出神经元去极化时（产生兴奋时），膜对Na+的通透性增大，膜外Na+大量内流，使膜电位变为外
负内正。复极化时（恢复静息时），神经纤维膜上Na+通道关闭，K+通道打开，膜电位又恢复到外正内负
的状态，B 错误；
C、兴奋在神经元上的传导具有“全或无”的特点，即不会衰减，所以兴奋在传入神经元传导过程中不会
逐渐减弱，在神经元之间（突触）的神经传导会衰减，C 错误；
D、由于降低血液中K+浓度，使膜内外K+浓度差增大，神经元的兴奋性减弱，需要增大可兴奋细胞静息
膜电位绝对值，即降低细胞膜内外的K+的浓度差，才能提高细胞的兴奋性，才可能引起膜产生动作电位，
D 正确。
故选D。
3．（2015·山东·高考真题）下列有关细胞内物质含量比值的关系，正确的是（   ）
A．细胞内结合水/自由水的比值，种子萌发时比休眠时高
B．人体细胞内O2/CO2的比值，线粒体内比细胞质基质高
C．神经纤维膜内K+/Na+的比值，动作电位时比静息电位时高
D．适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值，停止供应CO2后比停止前的高
【答案】D
【详解】A.种子萌发时细胞代谢旺盛，自由水含量多，细胞内结合水/自由水的比值，比休眠时低，A 项错
误；
B.人体细胞在进行有氧呼吸时，每分解1 摩尔的葡萄糖，则在线粒体基质中产生6 摩尔的CO2，在线粒体
内膜上消耗6 摩尔的O2，人体细胞在进行无氧呼吸时，既无CO2 的产生，也无O2 的消耗，B 项错误；
C.神经细胞内K+浓度明显高于膜外，而Na+浓度比膜外低，静息电位的产生与维持主要是由于K+外流，
动作电位产生的机制是Na+内流，所以K+/Na+的比值，动作电位时比静息电位时低，C 项错误；
D.光合作用的暗反应阶段，首先发生CO2 的固定，即CO2 与C5 化合物结合生成C3，随后在光反应产生
的ATP 提供能量的前提下，C3 被光反应的产物[H]还原，所以适宜条件下光合作用过程中C5/C3 的比值，
停止供应CO2 后比停止前的高，D 项正确。
故选D。
4．（2015·上海·高考真题）有关“观察牛蛙的脊髓反射现象”实验，下列说法正确的是
A．若不去掉脑，将观察不到搔扒反射
B．该实验表明脊髓可以不依赖于大脑调节一些生理活动
C．环割并去掉脚趾皮肤的目的是让搔扒反射现象更加明显
D．由于蛙腹部和脚趾尖都有感受器，刺激两处都会出现搔扒反射
【答案】B
【详解】不去掉脑袋，刺激仍然可以观察到搔扒反射，因为搔扒反射属于非条件反射，其中枢在脊髓，不
在脑部；A 错误。去掉脑所进行的脊髓反射，说明脊髓可以不依赖大脑调节一些生理活动；B 正确。环割
并去掉脚趾皮肤目的是破坏感受器，目的是看感受器在反射中的作用；C 错误。刺激腹部皮肤出现搔扒反
射，刺激脚趾尖发生的是屈膝反射；D 错误。
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5．（2015·上海·高考真题）下列关于感受器及其功能的叙述中正确的是
A．感受器对不同感觉信息表现出高度的选择性
B．视网膜中视锥细胞获取光亮信息并转换成神经冲动
C．蝰蛇颊窝、人温度感受器以及昆虫触角都属于物理感受器
D．感受器的功能是将各种不同的感觉信息转换为神经冲动并产生感觉
【答案】A
【详解】感受器对不同感觉信息具有选择性，A 正确。视杆细胞感受光亮，视锥细胞感受色彩，视网膜中
视杆细胞获取光亮信息并转换成神经冲动；B 错误。依据刺激的物类型把感受器常分为物理感受器和化学
感受器，蝰蛇颊窝、人温度感受器属于物理感受器，昆虫触角属于化学感受器；C 错误。感受器的功能是
将各种不同的感觉信息转换为神经冲动，但不能产生感觉，感觉的产生在大脑皮层；D 错误。
【考点定位】本题考查神经调节中感受器的相关知识
6．（2015·上海·高考真题）气味会导致鼻孔气体吸入量变化，但与声音无关（如图）。研究显示即使在人
睡眠过程中，多次给予诸如狗叫声—愉悦气味或猫叫声—厌恶气味强化后，所形成的条件反射在醒来后依
然存在。下列组合中最能证明声音和气体吸入量间建立条件反应的是（  ）
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】C
【详解】②③对比说明吸收愉悦气体或厌恶气体的量只与强化刺激的声音有关，而与其它动物叫声无关由
此可说明声音和气体吸入量间建立了条件反应。
【考点定位】本题考查条件反射的形成知识。
7．（2015·上海·高考真题）当人体处于安静状态时，下列说法中正确的是
A．交感神经占优势，代谢增强，血压升高
B．交感神经占优势，血糖降低，胃肠蠕动减慢
C．副交感神经占优势，呼吸减慢，血流量增加
D．副交感神经占优势，代谢降低，胃肠蠕动加快
【答案】D
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【详解】交感神经兴奋时，腹腔内脏及末梢血管收缩，心跳加快加强；支气管平滑肌扩张；胃肠运动和胃
分泌受到抑制；新陈代谢亢进；瞳孔散大等。副交感神经兴奋时，心跳减慢减弱；支气管平滑肌收缩；胃
肠运动加强促进消化液的分泌；瞳孔缩小等。一般内脏器官都有交感和副交感神经双重支配，这两种神经
对同一器官的作用通常是拮抗的，但在整体内两类神经的活动是对立统一互相协调的。交感神经的活动比
较广泛，副交感神经的活动比较局限，当机体处于平静状态时，副交感神经的兴奋占优势，有利于营养物
质的消化吸收和能量的补充，有利于保护机体。当剧烈运动或处于不良环境时，交感神经的活动加强，调
动机体许多器官的潜力提高适应能力来应付环境的急剧变化，维持内环境的相对稳定。综上分析，答案选
D。
8．（2015·福建·高考真题）兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力。为探究不同缺氧时间对中枢神经细
胞兴奋性的影响，研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中，测定单细胞的静息电位
和阈强度（引发神经冲动的最小电刺激强度），之后再将其置于无氧培养液中，于不同时间点重复上述测
定，结果如图所示。请回答：
（1）本实验的自变量是                      。
（2）静息电位水平是影响细胞兴奋性水平的因素之一，图中静息电位是以细胞膜的     侧为参照，并将
该侧电位水平定义为0mV。据图分析，当静息电位由-60mV 变为-65mV 时，神经细胞的兴奋性水平  
 
。
（3）在缺氧处理20min 时，给予细胞25pA 强度的单个电刺激       （能/不能）记录到神经冲动，判断
理由是                       。
（4）在含氧培养液中，细胞内ATP 主要在       合成。在无氧培养液中，细胞内ATP 含量逐渐减少，对
细胞通过       方式跨膜转运离子产生影响，这是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的可能机制之一。
【答案】     缺氧时间     外     降低     不能     刺激强度低于阈强度     线粒体（或线粒体内
膜）     主动运输
【详解】（1）根据本实验的目的“探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响”和坐标系中横轴的
含义可知，自变量应为缺氧时间。 （2）图中静息电位用负值表示，静息电位时，细胞膜两侧的电位为外
正内负，即以细胞膜外侧为参照，定义为0mV。静息电位数值变化增大，神经细胞的兴奋性水平降低，需
要更强刺激才能使细胞达到同等兴奋程度。 （3）缺氧处理20min，阈强度为30pA 以上，所以给予25pA
强度的刺激低于阈强度，不能记录到神经冲动。 （4）有氧条件，细胞进行有氧呼吸，ATP 主要在线粒体
中合成。离子通过主动运输形式实现跨膜运输。
【考点定位】神经调节的静息电位和动作电位产生
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9．（2015·山东·高考真题）在维持机体稳态中，消化系统具有重要作用。人胃肠道的部分神经支配示意图
如下。
（1）兴奋沿神经a 传到末梢，引起末梢内的          释放神经递质。该神经递质与突触后膜上的  
 
结合后，使下一神经元兴奋，进而引起胃肠道平滑肌收缩。图中b 处的突触结构包括突触前膜、  
 
和突触后膜。
（2）食物经胃肠道消化吸收，使血糖浓度增加，刺激胰岛B 细胞分泌           ，导致血糖浓度降低，
维持血糖稳定。
（3）严重腹泻失水过多时，细胞外液渗透压升高，位于         的渗透压感受器受刺激产生兴奋，该兴
奋一方面传至         ，引起口渴感；另一方面可使抗利尿激素释放增多，从而促进          和集合
管对水的重吸收，尿量减少，保持体内水分平衡。
（4）过敏性胃肠炎是由于在过敏原的刺激下，       细胞产生大量抗体，该抗体与再次侵入机体的同种
过敏原结合，引起胃肠道过敏反应。
【答案】     突触小泡     （特异性）受体     突触间隙     胰岛素     下丘脑     大脑皮层 
 
肾小管     浆（或效应B 淋巴）
【详解】（1）神经递质存在于突触小体中的突触小泡内，当兴奋沿神经a 传至神经纤维末梢时，会引起末
梢内的突触小泡释放神经递质，该神经递质经突触间隙扩散至突触后膜，与突触后膜上的（特异性）受体
结合后，使下一神经元兴奋，进而引起胃肠道平滑肌收缩。突触结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。
 
（2）血糖浓度增加时，刺激胰岛B 细胞分泌胰岛素，胰岛素作用的结果使血糖浓度降低，从而维持血糖
的相对稳定。
 （3）当细胞外液渗透压升高时，下丘脑的渗透压感受器受到刺激产生兴奋，该兴奋一方面传至大脑皮层，
产生渴觉；另一方面可使抗利尿激素释放增多，从而促进肾小管和集合管对水的重吸收，尿量减少，保持
体内水分平衡。 
（4）抗体是由浆细胞（或效应B 淋巴细胞）产生的。
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10．（2015·广东·高考真题）人体通过神经调节、体液调节和免疫调节对各种应激刺激（如寒冷刺激、病
菌入侵等）做出反应。
（1）某人全身突然被冰水浇湿，躯干、四肢的骨骼肌会产生战栗，此反应的神经中枢位于        。在
该过程中皮肤感受器受到刺激产生兴奋，兴奋以            形式沿着传入神经传导，并在      完成信
号转换后传递给下一个神经元。
（2）受寒冷刺激后，人体通过图10 所示途径使肾上腺皮质激素分泌增多，以保证重要器官的血液供应。
其中激素A、B 分别是      、      ；过程①的调节机制称为      。
（3）儿童按计划免疫接种卡介苗以预防结核病，机体会产生抗体，记忆T 细胞和记忆B 细胞等。此后当
外界结核杆菌侵入机体，机体启动特异性免疫，一方面由      产生特异性抗体进行体液免疫；另一方面
进行细胞免疫，具体过程是：      ，并与宿主细胞结合导致其裂解死亡。从细胞的生命历程来说，被感
染的宿主细胞的清除过程称为细胞      。
【答案】     脊髓     神经冲动     突触     促肾上腺皮质激素释放激素     促肾上腺皮质激素 
 
反馈调节     浆细胞     记忆T 细胞增殖分化成效应T 细胞     凋亡
【详解】(1)无意识的应激反应中枢在脊髓。兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导,并在突触中完成由电信
号到化学信号的转换后传递给下一个神经元。
(2)图示为肾上腺皮质激素分泌的分级调节过程,与甲状腺激素分泌的分级调节过程相似,由此可推知激素A
是下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素,激素B 是垂体分泌的促肾上腺皮质激素。当肾上腺皮质激素分
泌过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,这属于负反馈调节。
(3)在体液免疫过程中,浆细胞可合成并分泌抗体。在细胞免疫过程中,记忆T 细胞受到相同抗原刺激后,迅速
增殖分化为效应T 细胞,效应T 细胞与宿主细胞结合,使其裂解死亡,宿主细胞裂解死亡的过程属于细胞凋亡。
11．（2015·上海·高考真题）分析有关人体内环境调节的资料，回答问题。
研究人员构建了用特定光束控制神经元激活的小鼠模型，以考察X 神经元对体内水分平衡的作用。图1 显
示的是小鼠在不同条件下一定时间内的饮水（即舔水）行为。对照条件为无光刺激（“－光”），实验条
件为有光刺激（“＋光”），两种条件下各尝试了6 次，阴影部分表示光刺激时间。图中每一个小竖线代
表小鼠的一次舔水动作。
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（1）根据已有知识，X 神经元应位于      。
（2）结合图1，光刺激10 秒后，将导致小鼠的血浆渗透压      ，引起脑内       分泌量减少，从而调
节水平衡，这种调节方式为            。
（3）图2 显示了接受不同处理的三组小鼠15 分钟内的饮水量。据此结果，可得到结论：            。
（4）光刺激15 分钟导致肾脏功能障碍的小鼠体内水分向细胞内液转移，引起细胞水肿。这种情况发生在
神经细胞时，将会引起嗜睡、烦躁、昏迷等，其原因是            。
A．神经细胞神经递质合成减少
B．神经细胞内电解质浓度降低
C．神经细胞质膜上递质受体减少
D．神经细胞质膜上离子通道数量减少
【答案】（1）下丘脑
（2）降低   抗利尿激素   神经-体液调节
（3）光刺激激活X 神经元所诱导的过度饮水行为与口渴程度无关
（4）B
【详解】（1）由于水平衡中枢位于下丘脑，因此X 神经元应位于下丘脑部位。
（2）从图11 可以看出，光刺激10 秒后，小鼠舔水次数增加，小鼠饮水后会导致血浆渗透压下降，从而引
起抗利尿激素分泌减少，从而调节水平衡；水平衡的调节过程中既有神经调节，也有体液调节，因此调节
方式为神经-体液调节。
（3）分析图2 可以看出，测量前48 小时限水后，不给予光刺激，饮水量相比不限水会增加，但是给予光
刺激后，即使不限水也会造成小鼠过度饮水，饮水量最高，说明了光刺激激活X 神经元所诱导的过度饮水
行为与口渴程度无关。
（4）细胞水肿并不影响神经递质的合成，故A 错误；小鼠体内的水分向细胞内液转移后，引起细胞水肿，
若发生在神经细胞，此时神经细胞内部电解质溶液浓度降低，钠离子内流和钾离子外流会受到影响，因此
引起兴奋传导受到影响，故B 正确；细胞中水分增多不会造成神经细胞质膜上递质受体和离子通道的数量
的变化，故CD 错误。
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12．（2015·北京·高考真题）为探索治疗机体对于某种药物依赖的有效途径，我国科研人员进行了如下研
究：
（1）将大鼠置于自身给药箱中（如图），当大鼠按压非给药杆时指示灯不亮，药泵不给药，按压给药杆
时指示灯亮，药泵通过静脉导管向大鼠直射一定量药物，灯亮时，光刺激大鼠视网膜，引起视神经细胞产
生     ，传至末梢，释放     作用于突触     上的受体，信息传至视中枢，产生视觉，多次重复训练
后，大鼠在光信号和给药之间建立联系，当给药时间内大鼠按压给药杆的次数达到一定程度时，即可被视
为对该药物形成依赖，以下将这种大鼠称为Ｄ鼠。
（2）研究发现，Ｄ鼠相关脑群内酶Ａ含量和活性均明显升高，为探讨酶Ａ活性对药物依赖的影响，在两
组Ｄ鼠相关脑区注射酶Ａ活性抑制剂或生理盐水后，再分别放入自身给药箱，记录单位时间内两组Ｄ鼠   
与对照组相比，若抑制剂组的Ｄ鼠      ，则表明抑制酶Ａ的活性可以降低Ｄ鼠对药物的依赖。
（3）研究者设计了一种能与编码酶Ａ的ｍＲＮＡ互相结合的，含２２个核苷酸的ＲＮＡ，它能进入细胞，
促进编码酶Ａ的ｍＲＮＡ降解，将这种小RNA 用溶剂M 溶解后，注射到D 鼠相关脑区，引起酶A 含量明
显下降，D 鼠对药物的依赖降低，进行本实验时，要同时进行一个对照处理，将一段小RNA 用   （填写
“生理盐水”或“蒸馏水”或“溶剂M”）溶解，注射到D 鼠的相关脑区，这段小RNA 的最佳设计为：与
实验组使用的小RNA 相比，其核苷酸的(   )（多选，只填序号）
ａ种类相同  ｂ种类不同  ｃ数目相同 ｄ数目不同 ｅ序列完全相同 ｆ序列完全不同
若此对照组Ｄ鼠相关脑区内酶Ａ含量无明显变化，则可以证明                       等因素对实验组
结果无影响。
【答案】     兴奋     神经递质     后膜     按压给药杆的次数     按压给药杆的次数明显少     
溶剂M     a、c、f     溶剂M、不能和编码酶A 的mRNA 形成互补结合的小RNA
【详解】（1）当神经细胞受到外界刺激，会产生兴奋，在细胞内以局部电流的方式进行传导，当达到与
下一个神经元细胞的连接处（突触小体），会由突触前膜释放神经递质并作用于突触后膜上的特异性受体，
从而引起下一个神经元细胞的兴奋或者抑制。
（2）通过对题干材料的分析可以知道：小鼠对药物的依赖指标是给药的次数或用量，而对其给药又是通
过其按压给药杆的次数来决定的，所以其对药物越是依赖则小鼠按压给药杆的次数则越多。若抑制剂组的
D 鼠按压给药杆的次数小于对照组D 鼠按压给药杆的次数，则说明抑制酶A 的活性可以降低D 鼠对该药物
的依赖。
（3）实验的设计要充分考虑到在实验中，要严格控制单一变量，所以给实验鼠注射“小RNA 用溶剂M 溶
解后”，则其对照组应只注射“溶剂M”；若探讨对小RNA 的设计，则其对照组应是所含的“核苷酸的种
类和数目”都应该相同，唯一不同的应该是“核苷酸的排列顺序”不同，故选a、c、f。若此对照组Ｄ鼠
相关脑区内酶Ａ含量无明显变化，则可以证明溶剂M、不能和编码酶A 的mRNA 形成互补结合的小RNA
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等因素对实验组结果无影响。
13．（2015·全国·高考真题）肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节，回答相关问题：
（1）给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素0.2mL 后，肾上腺素作用于心脏，心脏活动加强加快使血压升高。
在这个过程中，肾上腺素作为激素起作用，心脏是肾上腺素作用的           ，肾上腺素对心脏起作用
后被          ，血压恢复。肾上腺素的作用是              (填“催化”“供能”或“传递信息”）。
（2）剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端，迷走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱减
慢、血压降低。在此过程中，心脏活动的调节属于           调节。乙酰胆碱属于          (填“酶”
“神经递质”或“激素”），需要与细胞膜上的          结合才能发挥作用。
（3）肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中，所具有的共同特点是              (答出
一个特点即可）。
【答案】     靶器官     灭活     传递信息     神经     神经递质     受体     都需要与相应的
受体结合后才能发挥作用
【详解】试题分析：（1）肾上腺素作用的靶器官是心脏，肾上腺素发挥作用后被灭活．肾上腺素的作用
是只能传递调节代谢的信息，自身并不参与代谢．
（2）迷走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱减慢，血压降低，这一过程心脏活动的调节属于神经
调节．乙酰胆碱属于神经递质，需要与细胞膜上的受体结合后发挥作用．发挥完作用后失活．
（3）激素与神经递质作用的共同点主要有1、都需要与相应的受体结合后才能发挥作用，2、发挥作用后
都立刻被灭活或运走．
考点
 
 3  
  免疫
 
 调节
 
 
〖2024 年高考真题〗
1．（2024·重庆·高考真题）肿瘤所处环境中的细胞毒性T 细胞存在题图所示代谢过程。其中，PC 酶和
PDH 酶控制着丙酮酸产生不同的代谢产物，进入有氧呼吸三羧酸循环。增加PC 酶的活性会增加琥珀酸的
释放，琥珀酸与受体结合可增强细胞毒性T 细胞的杀伤能力，若环境中存在乳酸，PC 酶的活性会被抑制。
下列叙述正确的是（    ）
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A．图中三羧酸循环的代谢反应直接需要氧
B．图中草酰乙酸和乙酰辅酶A 均产生于线粒体内膜
C．肿瘤细胞无氧呼吸会增强细胞毒性T 细胞的杀伤能力
D．葡萄糖有氧呼吸的所有代谢反应中至少有5 步会生成［H］
【答案】D
【分析】由题意可知，若环境中存在乳酸，PC 酶的活性会被抑制，而增加PC 酶的活性会增加琥珀酸的释
放，琥珀酸与受体结合可增强细胞毒性T 细胞的杀伤能力，肿瘤细胞无氧呼吸会增加细胞中乳酸含量，从
而抑制PC 酶活性，从而减弱细胞毒性T 细胞的杀伤能力。
【详解】A、由图可知，图中三羧酸循环的代谢反应无直接需氧环节，A 错误；
B、草酰乙酸和乙酰辅酶A 均产生于线粒体基质，B 错误；
C、由题意可知，若环境中存在乳酸，PC 酶的活性会被抑制，而增加PC 酶的活性会增加琥珀酸的释放，
琥珀酸与受体结合可增强细胞毒性T 细胞的杀伤能力，肿瘤细胞无氧呼吸会增加细胞中乳酸含量，从而抑
制PC 酶活性，减弱细胞毒性T 细胞的杀伤能力，C 错误；
D、葡萄糖有氧呼吸的所有代谢反应中至少有5 步会生成［H］，分别是有氧呼吸第一阶段及图中的4 步，
D 正确。
故选D。
2．（2024·重庆·高考真题）某些树突状细胞可迁移到抗原所在部位，特异性识别主要组织相容性复合体，
增殖后大部分形成活化的树突状细胞，小部分形成记忆树突状细胞。为验证树突状细胞的免疫记忆，研究
人员用3 种不同品系的小鼠（同一品系小鼠具有相同的主要组织相容性复合体）进行了如图实验，下列叙
述错误的是（    ）
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A．树突状细胞的免疫记忆体现在抗原呈递功能增强
B．③中活化的树突状细胞可识别丙品系小鼠的抗原
C．II 组中检测到的活化树突状细胞与I 组相近
D．II 组和III 组骨髓中均可检测到记忆树突状细胞
【答案】A
【分析】树突状细胞的功能是摄取、处理病原体使之暴露出特有的抗原，然后将抗原呈递给辅助性T 细胞，
激发机体的特异性免疫过程。
【详解】A、由题图可知，树突状细胞的免疫记忆体现在活化的树突状细胞数量增多，A 错误；
B、②操作移植丙品系小鼠骨髓作为抗原，故③中活化的树突状细胞可识别丙品系小鼠的抗原，B 正确；
C、由于①中I、II 两组未注射丙品系小鼠的细胞，III 组注射丙品系小鼠肝细胞，故III 组会有识别丙品系
小鼠抗原的记忆树突状细胞，故II 组中检测到的活化树突状细胞与I 组相近，III 组的最高，C 正确；
D、II 组和III 组注射其他品系小鼠肝细胞，故骨髓中均可检测到记忆树突状细胞，D 正确。
故选A。
3．（2024·重庆·高考真题）心脏受损的病人，成纤维细胞异常表达FAP 蛋白，使心脏纤维化。科研人员设
计编码FAP-CAR 蛋白（识别FAP）的mRNA，用脂质体携带靶向运输到某种T 细胞中表达，再由囊泡运
输到T 细胞膜上，作用于受损的成纤维细胞，以减轻症状。以下说法错误的（    ）
A．mRNA 放置于脂质体双层分子之间
B．T 细胞的核基因影响FAP-CAR 的合成
C．T 细胞的高尔基体参与FAP-CAR 的修饰和转运
D．脂质体有能识别T 细胞表面抗原的抗体，可靶向运输
【答案】A
【分析】分泌蛋白质合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→
细胞膜（胞吐）→细胞外。
【详解】A、脂质体双层分子中磷脂分子亲水头部在外，而疏水的尾部在内，而mRNA 是亲水的大分子物
质，所以mRNA 放置于脂质体内部，A 错误；
B、FAP-CAR 蛋白的mRNA 用脂质体携带靶向运输到某种T 细胞中表达，细胞核是细胞代谢和遗传的控制
中心，所以T 细胞的核基因影响FAP-CAR 的合成，B 正确；
C、FAP-CAR 由囊泡运输到T 细胞膜上，其合成过程类似于分泌蛋白，需要高尔基体参与其修饰和转运，
C 正确；
D、根据抗原和抗体特异性结合的特点，脂质体携带mRNA 可以靶向运输到某种T 细胞，所以脂质体有能
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识别T 细胞表面抗原的抗体，可靶向运输，D 正确。
故选A。
4．（2024·重庆·高考真题）科学家证明胸腺是免疫系统的重要组成，说法正确的是（    ）
分组
实验步骤
实验结果
步骤一
步骤二
成功率（%）
排斥率（%）
①
出生后不摘除胸腺
移植不同品系小鼠皮肤
0
100
②
出生后1~16 小时摘除胸腺
71
29
③
出生后5 天摘除胸腺
0
100
A．①组排斥时不用辅助性T 细胞参与
B．②组成功小鼠比排斥小鼠更易患肿瘤
C．③组使用免疫抑制剂可避免免疫排斥
D．根据所给信息推测，出生后20 小时摘除胸腺，再移植皮肤后不出现排斥
【答案】B
【分析】1、胸腺位于胸骨的后面，呈扁平的椭圆形，分左、右两叶。胸腺随年龄而增长，在青春期时达
到高峰，以后逐渐退化。胸腺是 T 细胞分化、发育、成熟的场所。
2、人体的免疫包括非特异性免疫和特异性免疫。特异性免疫是通过体液免疫和细胞免疫两种方式，针对
特定的病原体发生的免疫反应，它的分子基础是抗体与抗原、免疫细胞表面的受体与抗原的特异性结合。
体液免疫主要靠体液中的抗体来作战，细胞免疫主要靠T 细胞直接杀伤靶细胞。体液免疫和细胞免疫相互
配合，共同完成对机体稳态的调节。
【详解】A、①组为对照组，小鼠未摘除胸腺，体内含有各种类型T 细胞。异体皮肤移植时小鼠发生免疫
排斥反应。在免疫排斥反应中，细胞毒性T 细胞的活化离不开辅助性T 细胞的辅助，故①组排斥时需辅助
性T 细胞参与，A 错误；
B、据表分析可知，②组小鼠在出生后1~16 小时摘除了胸腺，异体皮肤移植后，移植成功率71%，说明②
组移植成功的小鼠发生特异性免疫反应能力弱，而发生排斥的小鼠发生特异性免疫反应能力强。据此可知，
②组成功小鼠比排斥小鼠更易患肿瘤，B 正确；
C、免疫抑制剂主要通过抑制T 细胞、B 细胞等免疫相关细胞的增长和繁殖，从而抑制异常的免疫反应。
据表中信息可知，③组中小鼠出生后5 天摘除胸腺，发生免疫排斥反应过程中起作用的细胞已经是完成分
化的细胞， 故使用免疫抑制剂不能避免免疫排斥，C 错误；
D、据表中数据表明，出生后1~16 小时摘除胸腺，异体皮肤移植成功率为71%，出生后5 天摘除胸腺，异
体皮肤移植成功率为0，说明出生后越晚摘除胸腺，发生排斥的可能性越大。故出生后20 小时摘除胸腺，
再移植皮肤后会出现排斥，D 错误。
故选B。
5．（2024·贵州·高考真题）接种疫苗是预防传染病的重要手段，下列疾病中可通过接种疾苗预防的是（    
）
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①肺结核    ②白化病    ③缺铁性贫血    ④流行性感冒    ⑤尿毒症
A．①④
B．②③
C．①⑤
D．③④
【答案】A
【分析】疫苗是指用各类病原微生物制作的用于预防接种的生物制品。
【详解】① 肺结核是由结核分枝杆菌引起的传染病，可以通过接种卡介苗预防，①正确；
②白化病是一种遗传性疾病，不能通过接种疫苗预防，②错误；
③缺铁性贫血是由于铁摄入不足等原因导致的营养性疾病，不是传染病，不能通过接种疫苗预防，③错误；
④流行性感冒是由流感病毒引起的传染病，可以通过接种流感疫苗预防，④正确；
⑤尿毒症是各种晚期的肾脏病共有的临床综合征，不是传染病，不能通过接种疫苗预防，⑤错误；
综上①④正确，A 正确，BCD 错误。
故选A。
6．（2024·北京·高考真题）人体在接种流脑灭活疫苗后，血清中出现特异性抗体，发挥免疫保护作用。下
列细胞中，不参与此过程的是（    ）
A．树突状细胞
B．辅助性T 细胞
C．B 淋巴细胞
D．细胞毒性T 细胞
【答案】D
【分析】当病原体进入细胞内部，就要靠T 细胞直接接触靶细胞来“作战”，这种方式称为细胞免疫；在
细胞免疫过程中，靶细胞、辅助性T 细胞等参与细胞毒性T 细胞的活化过程。当细胞毒性T 细胞活化以后，
可以识别并裂解被同样病原体感染的靶细胞。靶细胞裂解后，病原体失去了寄生的基础，因而可被抗体结
合或直接被其他免疫细胞吞噬、消灭；此后，活化的免疫细胞的功能受到抑制，机体将逐渐恢复到正常状
态。
【详解】流脑灭活疫苗属于抗原，会通过树突状细胞摄取呈递给 辅助性T 细胞，辅助性T 细胞表面的特
定分子发生变化并与 B 淋巴细胞结合，同时抗原和B 淋巴细胞接触，然后大部分B 淋巴细胞会增殖分化
为浆细胞，浆细胞产生并分泌抗体，细胞毒性T 细胞没有参与此过程，其参与细胞免疫过程，ABC 不符合
题意，D 符合題意。
故选D。
7．（2024·江西·高考真题）某些病原微生物的感染会引起机体产生急性炎症反应（造成机体组织损伤）。
为研究化合物Y 的抗炎效果，研究人员以细菌脂多糖（LPS）诱导的急性炎症小鼠为空白对照，以中药复
方制剂H 为阳性对照，用相关淋巴细胞的增殖率表示炎症反应程度，进行相关实验，结果如图。下列说法
错误的是（    ）
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A．LPS 诱导的急性炎症是一种特异性免疫失调所引起的机体反应
B．中药复方制剂H 可以缓解LPS 诱导的小鼠急性炎症
C．化合物Y 可以增强急性炎症小鼠的特异性免疫反应
D．中药复方制剂H 比化合物Y 具有更好的抗炎效果
【答案】C
【分析】据图所示，使用中药复方制剂H 和化合物Y 均能降低淋巴细胞的增殖率，且中药复方制剂H 抗炎
效果更好。
【详解】A、以细菌脂多糖（LPS）诱导的急性炎症是一种特异性免疫失调所引起的机体反应，A 正确；
B、据图所示，使用中药复方制剂H，淋巴细胞的增殖率明显降低，淋巴细胞的增殖率越高说明炎症反应
程度越大，因此表明中药复方制剂H 可以缓解LPS 诱导的小鼠急性炎症，B 正确；
C、使用化合物Y 后，淋巴细胞的增殖率降低，特异性免疫反应需要淋巴细胞的参与，因此化合物Y 会减
弱急性炎症小鼠的特异性免疫反应，C 错误；
D、使用中药复方制剂H 淋巴细胞增殖率小于使用化合物Y，而淋巴细胞的增殖率越高说明炎症反应程度
越大，因此说明中药复方制剂H 比化合物Y 具有更好的抗炎效果，D 正确。
故选C。
8．（2024·湖南·高考真题）一名甲状腺疾病患者某抗体检测呈阳性，该抗体可与促甲状腺激素（TSH）竞
争TSH 受体，阻断受体功能。下列叙述错误的是（　　）
A．该患者可能有怕冷、反应迟钝等症状
B．该抗体的靶细胞位于垂体上
C．该患者TSH 分泌增多
D．该患者免疫自稳能力异常
【答案】B
【分析】下丘脑分泌促甲状腺腺激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，促使甲
状腺分泌甲状腺激素，当血液中甲状腺激素达到一定水平时，甲状腺激素通过反馈调节作用于下丘脑和垂
体，抑制下丘脑和垂体的分泌活动。
【详解】A、抗体可与促甲状腺激素（TSH）竞争TSH 受体，阻断受体功能，从而使甲状腺分泌的甲状腺
激素减少，而甲状腺激素具有促进物质代谢和能量转换，提高神经系统兴奋性的作用，因此该患者可能有
怕冷、反应迟钝等症状，A 正确；
B、促甲状腺激素作用的靶细胞为甲状腺细胞，该抗体可与TSH 竞争TSH 受体，阻断受体功能，说明该抗
体的靶细胞为甲状腺细胞，B 错误；
C、在甲状腺激素分泌的过程中，存在分级调节和负反馈调节，该患者的甲状腺激素分泌减少，这会导致
垂体分泌的TSH 增多，C 正确；
D、免疫自稳是指机体清除衰老或损伤的细胞，进行自身调节，维持内环境稳态的功能，正常情况下，免
疫系统对自身的抗原物质不产生免疫反应，该病是抗体对甲状腺细胞的受体产生了免疫反应，说明该患者
的免疫自稳功能异常，D 正确。
故选B。
9．（2024·湖南·高考真题）抗原呈递细胞（APC）可以通过某类受体识别入侵病原体的独特结构而诱发炎
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症和免疫反应。下列叙述错误的是（　　）
A．APC 的细胞膜上存在该类受体
B．该类受体也可以在溶酶体膜上
C．诱发炎症和免疫反应过强可能会引起组织损伤
D．APC 包括巨噬细胞、树突状细胞和浆细胞等
【答案】D
【分析】抗原呈递细胞包括B 细胞、树突状细胞和巨噬细胞。
【详解】A、抗原呈递细胞通过细胞表面的受体来识别病原体，因此APC 的细胞膜上存在该类受体，A 正
确；
B、抗原呈递细胞吞噬病原体后，吞噬泡会与溶酶体结合，从而使该类受体出现在溶酶体膜上，B 正确；
C、诱发炎症和免疫反应过强时，免疫系统可能攻击自身物质或结构，进而引起组织损伤，C 正确；
D、浆细胞不属于抗原呈递细胞，D 错误。
故选D。
10．（2024·甘肃·高考真题）乙脑病毒进入机体后可穿过血脑屏障侵入脑组织细胞并增殖，使机体出现昏
睡、抽搐等症状。下列叙述错误的是（    ）
A．细胞毒性T 细胞被抗原呈递细胞和辅助性T 细胞分泌的细胞因子激活，识别并裂解乙脑病毒
B．吞噬细胞表面受体识别乙脑病毒表面特定蛋白，通过内吞形成吞噬溶酶体消化降解病毒
C．浆细胞分泌的抗体随体液循环并与乙脑病毒结合，抑制该病毒的增殖并发挥抗感染作用
D．接种乙脑疫苗可刺激机体产生特异性抗体、记忆B 细胞和记忆T 细胞，预防乙脑病毒的感染
【答案】A
【分析】1、免疫活性物质是指由免疫细胞或其他细胞产生的、并发挥免疫作用的物质。
2、B 细胞激活后可以产生抗体，由于抗体存在于体液中，所以这种主要靠抗体“作战”的方式称为体液免
疫。
【详解】A、细胞毒性T 细胞能够裂解被乙脑病毒感染的宿主细胞，但不能裂解乙脑病毒，A 错误；
B、吞噬细胞表面受体可以识别乙脑病毒表面特定蛋白，并通过内吞形成吞噬溶酶体消化降解病毒，B 正
确；
C、抗体是浆细胞分泌产生的分泌蛋白，可以通过体液的运输，并与抗原乙脑病毒结合，抑制该病毒的增
殖并发挥抗感染作用（或对人体细胞的黏附），C 正确；
D、乙脑疫苗是一种抗原，可以刺激机体产生特异性抗体、记忆B 细胞和记忆T 细胞，预防乙脑病毒的感
染，D 正确。
故选A。
11．（2024·安徽·高考真题）羊口疮是由羊口疮病毒（ORFV）感染引起的急性接触性人畜共患传染病，宿
主易被ORFV 反复感染，影响畜牧业发展，危害人体健康。下列叙述正确的是（    ）
A．ORFV 感染宿主引起的特异性免疫反应属于细胞免疫
B．ORFV 感染宿主后被APC 和T 细胞摄取、处理和呈递
C．ORFV 反复感染可能与感染后宿主产生的抗体少有关
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D．辅助性T 细胞在ORFV 和细胞因子的刺激下增殖分化
【答案】C
【分析】细胞免疫过程：1、被病原体（如病毒）感染的宿主细胞（靶细胞）膜表面的某些分子发生变化，
细胞毒性T 细胞识别变化的信号。2、细胞毒性T 细胞分裂并分化，形成新的细胞毒性T 细胞和记忆T 细
胞。细胞因子能加速这一过程。3、新形成的细胞毒性T 细胞在体液中循环，它们可以识别并接触、裂解
被同样病原体感染的靶细胞。4、靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合；或被其他
细胞吞噬掉。
【详解】A、病毒寄生在细胞中会引起细胞免疫，最终需要体液免疫消灭病毒，即ORFV 感染宿主引起的
特异性免疫反应属于细胞免疫和体液免疫，A 错误；
B、T 细胞不具有摄取、处理、呈递抗原的功能，B 错误；
C、ORFV 反复感染可能与感染后宿主产生的抗体少，不能彻底消灭相应病毒有关，C 正确；
D、B 细胞在ORFV 和细胞因子的刺激下增殖分化，辅助性T 细胞的增殖分化不需要细胞因子，D 错误。
故选C。
12．（2024·山东·高考真题）乙型肝炎病毒（HBV）的结构模式图如图所示。HBV 与肝细胞吸附结合后，
脱去含有表面抗原的包膜，进入肝细胞后再脱去由核心抗原组成的衣壳，大量增殖形成新的HBV，释放后
再感染其他肝细胞。下列说法正确的是（　　）
A．树突状细胞识别HBV 后只发挥其吞噬功能
B．辅助性T 细胞识别并裂解被HBV 感染的肝细胞
C．根据表面抗原可制备预防乙型肝炎的乙肝疫苗
D．核心抗原诱导机体产生特异性抗体的过程属于细胞免疫
【答案】C
【分析】细胞免疫过程：①被病原体（如病毒）感染的宿主细胞（靶细胞）膜表面的某些分子发生变化，
细胞毒性T 细胞识别变化的信号。②细胞毒性T 细胞分裂并分化，形成新的细胞毒性T 细胞和记忆T 细胞。
细胞因子能加速这一过程。③新形成的细胞毒性T 细胞在体液中循环，它们可以识别并接触、裂解被同样
病原体感染的 靶细胞。④靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合；或被其他细胞吞
噬掉。
【详解】A、树突状细胞属于抗原呈递细胞，树突状细胞识别HBV 后，能够摄取、处理加工抗原，并将抗
原信息暴露在细胞表面，以便呈递给其他免疫细胞，A 错误；
B、细胞毒性T 细胞识别并裂解被HBV 感染的肝细胞，B 错误；
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C、由题干信息可知，HBV 与肝细胞吸附结合后，脱去含有表面抗原的包膜，因此根据表面抗原可制备预
防乙型肝炎的乙肝疫苗，C 正确；
D、核心抗原诱导机体产生特异性抗体的过程属于体液免疫，D 错误。
故选C。
13．（2024·湖北·高考真题）人的前胰岛素原是由110 个氨基酸组成的单链多肽。前胰岛素原经一系列加
工后转变为由51 个氨基酸组成的活性胰岛素，才具有降血糖的作用。该实例体现了生物学中“结构与功能
相适应”的观念。下列叙述与上述观念不相符合的是（    ）
A．热带雨林生态系统中分解者丰富多样，其物质循环的速率快
B．高温处理后的抗体，失去了与抗原结合的能力
C．硝化细菌没有中心体，因而不能进行细胞分裂
D．草履虫具有纤毛结构，有利于其运动
【答案】C
【分析】蛋白质的功能：
（1）免疫功能：抗体的本质是免疫球蛋白，会与抗原结合形成沉淀团，被吞噬细胞消化分解。
（2）结构功能：有些蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质，如人和动物的肌肉、毛发。
（3）催化功能：绝大多数酶都是蛋白质，具有催化功能。
（4）运输功能：有些蛋白质具有运输载体的功能，如血红蛋白运输氧气。
（5）调节功能：有些蛋白质有信息传递功能，能够调节机体的生命活动，如胰岛素可以调节血糖。
【详解】A、生态系统的结构包括组成成分和营养结构，其中分解者属于组成成分，其以动植物残体、排
泄物中的有机物质为生命活动能源，并把复杂的有机物逐步分解为简单的无机物，所以其重要功能是维持
生态系统物质循环的正常进行，以保证生态系统结构和功能的稳定，因此热带雨林生态系统中分解者丰富
多样，该生态系统物质循环速率会加快，A 不符合题意；
B、抗体的本质是免疫球蛋白，会与抗原结合形成沉淀团，被吞噬细胞消化分解，高温会破坏抗体（免疫
球蛋白）的空间结构，使抗体失去生物活性（即生物学功能），所以无法与抗原结合，B 不符合题意；
C、硝化细菌是原核生物，只含核糖体这一种细胞器，其分裂时，DNA 分子附着在细胞膜上并复制为二，
然后随着细胞膜的延长，复制而成的两个DNA 分子彼此分开；同时细胞中部的细胞膜和细胞壁向内生长，
形成隔膜，将细胞质分成两半，形成两个子细胞，该过程即二分裂，依赖于细胞膜和细胞壁，C 符合题意；
D、草履虫的纤毛会辅助运动，草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进，还可帮助口沟摄食，D 不符合题意。
故选C。
14．（2024·吉林·高考真题）下图表示某抗原呈递细胞（APC）摄取、加工处理和呈递抗原的过程，其中
MHCⅡ类分子是呈递抗原的蛋白质分子。下列叙述正确的是（    ）
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A．摄取抗原的过程依赖细胞膜的流动性，与膜蛋白无关
B．直接加工处理抗原的细胞器有①②③
C．抗原加工处理过程体现了生物膜系统结构上的直接联系
D．抗原肽段与MHCⅡ类分子结合后，可通过囊泡呈递到细胞表面
【答案】D
【分析】1、分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内
质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，
整个过程还需要线粒体提供能量。
2、由图可知，抗原呈递细胞通过胞吞作用摄取抗原。辅助性T 细胞不能直接识别外源性抗原，无摄取、
加工和处理抗原的能力。
【详解】A、摄取抗原的过程是胞吞，依赖细胞膜的流动性，与膜蛋白有关，A 错误；
B、由图可知，抗原是先由抗原呈递细胞吞噬形成①吞噬小泡，再由③溶酶体直接加工处理的，B 错误；
C、MHCⅡ类分子作为分泌蛋白，其加工过程中内质网和高尔基体之间通过囊泡联系，体现了生物膜之间
的间接联系，C 错误；
D、由图可知，抗原肽段与MHCⅡ类分子结合后，在溶酶体内水解酶的作用下，可以将外源性抗原降解为
很多的小分子肽，其中具有免疫原性的抗原肽会与MHC 形成复合物，由囊泡呈递于APC 表面，D 正确。
故选D。
15．（2024·吉林·高考真题）病毒入侵肝脏时，肝巨噬细胞快速活化，进而引起一系列免疫反应，部分过
程示意图如下。下列叙述正确的是（    ）
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A．肝巨噬细胞既能参与非特异性免疫，也能参与特异性免疫
B．细胞2 既可以促进细胞4 的活化，又可以促进细胞1 的活化
C．细胞3 分泌的物质Y 和细胞4 均可直接清除内环境中的病毒
D．病毒被清除后，活化的细胞4 的功能将受到抑制
【答案】ABD
【分析】1、体液免疫的过程为，当病原体侵入机体时，一些病原体可以和B 细胞接触，这为激活B 细胞
提供了第一个信号。一些病原体被树突状细胞、B 细胞等抗原呈递细胞摄取。抗原呈递细胞将抗原处理后
呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T 细胞。辅助性T 细胞表面的特定分子发生变化并与B 细胞结合，这
是激活细胞的第二个信号；辅助性T 细胞开始分裂、分化。并分泌细胞因子。在细胞因子的作用下，B 细
胞接受两个信号的刺激后，增殖、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B 细胞。随后浆细胞产
生并分泌抗体。在多数情况下，抗体与病原体结合后会发生进一步的变化，如形成沉淀等，进而被其他免
疫细胞吞噬消化。记忆细胞可以在抗原消失后存活，当再接触这种抗原时，能迅速增殖分化，分化后快速
产生大量抗体。
2、细胞免疫的过程：被病毒感染的靶细胞膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T 细胞识别变化的信号，
开始分裂并分化，形成新的细胞毒性T 细胞和记忆T 细胞。同时辅助性T 细胞分泌细胞因子加速细胞毒性
T 细胞的分裂、分化。新形成的细胞毒性T 细胞在体液中循环，识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶
细胞，靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合，或被其他细胞吞噬掉。
【详解】A、肝巨噬细胞能够吞噬病原体，也可以呈递抗原，所以既能参与非特异性免疫，也能参与特异
性免疫，A 正确；
B、细胞2 是辅助性T 细胞，在细胞免疫过程中可以促进细胞4 细胞毒性T 细胞的活化，在体液免疫过程
总可以促进细胞1B 细胞的活化，B 正确；
C、细胞3 分泌的物质Y 是抗体，抗体与抗原结合形成沉淀或细胞集团，不能将病毒清除；细胞4 细胞毒
性T 细胞可裂解靶细胞，使抗原被释放，但是不能直接清除内环境中的病毒，需要吞噬细胞的吞噬和消化
才能清除，C 错误；
D、病毒在人体内被清除后，活化的细胞毒性T 细胞的功能将受到抑制，机体将逐渐恢复到正常状态，D
正确。
故选ABD。
16．（2024·全国·高考真题）某种病原体的蛋白质A 可被吞噬细胞摄入和处理，诱导特异性免疫。回答下
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列问题。
(1)病原体感染诱导产生浆细胞的特异性免疫方式属于        。
(2)溶酶体中的蛋白酶可将蛋白质A 的一条肽链水解成多个片段，蛋白酶切断的化学键是        。
(3)不采用荧光素标记蛋白质A，设计实验验证蛋白质A 的片段可出现在吞噬细胞的溶酶体中，简要写出实
验思路和预期结果      。
【答案】(1)体液免疫
(2)肽键
(3)实验思路：以蛋白质A 的片段为抗原，制备单克隆抗体，利用差速离心法将吞噬细胞中的溶酶体分离，
并提取溶酶体中的蛋白质，利用抗原抗体杂交技术进行检测
预期结果：出现杂交带，表明蛋白质A 的片段可出现在吞噬细胞的溶酶体中
【分析】非特异性免疫（先天性免疫）：第一道防线：皮肤、黏膜等；第二道防线：体液中的杀菌物质和
吞噬细胞；特异性免疫（获得性免疫）第三道防线：由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成。
【详解】（1）特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫。病原体感染诱导产生浆细胞的特异性免疫方式属于
体液免疫。
（2）蛋白酶可将蛋白质A 的一条肽链水解成多个片段，因此蛋白酶切断的是肽键。
（3）为验证蛋白质A 的片段可出现在吞噬细胞的溶酶体中，可以蛋白质A 的片段为抗原，制备单克隆抗
体，利用差速离心法将吞噬细胞中的溶酶体分离，并提取溶酶体中的蛋白质，利用抗原抗体杂交技术进行
检测，若出现杂交带，则表明蛋白质A 的片段可出现在吞噬细胞的溶酶体中。
17．（2024·广东·高考真题）某些肿瘤细胞表面的PD-L1 与细胞毒性T 细胞（CTL）表面的PD-1 结合能抑
制CTL 的免疫活性，导致肿瘤免疫逃逸。免疫检查点疗法使用单克隆抗体阻断PD-Ll 和PD-1 的结合，可
恢复CTL 的活性，用于肿瘤治疗。为进一步提高疗效，研究者以黑色素瘤模型小鼠为材料，开展该疗法与
化疗的联合治疗研究。部分结果见图。
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回答下列问题：
(1)据图分析，        疗法的治疗效果最佳，推测其原因是       。
(2)黑色素瘤细胞能分泌吸引某类细胞靠近的细胞因子CXCL1.为使CTL 响应此信号，可在CTL 中导入  
 
基因后再将其回输小鼠体内，从而进一步提高治疗效果。该基因的表达产物应定位于CTL 的        （答
位置）且基因导入后不影响CTL           的能力。
(3)某兴趣小组基于现有抗体—药物偶联物的思路提出了两种药物设计方案。方案一：将化疗药物与PD-L1 
单克隆抗体结合在一起。方案二：将化疗药物与PD-1 单克隆抗体结合在一起。你认为方案       （填
“一”或“二”）可行，理由是          。
【答案】(1)     联合     该疗法既发挥了化疗药物的作用，也增加了活化的CTL 数量
(2)     CXCL1 受体      (细胞膜)表面     杀伤肿瘤细胞
(3)     一     方案一的偶联物既可阻断PD-1 与PD-L1 结合，恢复CTL 的活性，又使化疗药物靶向肿瘤
细胞
【分析】根据题图可知，肿瘤细胞表面的PD-L1 通过与T 细胞表面的PD-1 蛋白特异性结合，抑制T 细胞
增殖分化，从而逃避免疫系统的攻击。
【详解】（1）由图a 可知，联合疗法肿瘤体积最小，再根据图b 可知，采用联合疗法时活化的CTL 的数
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目明显高于免疫检查点疗法和化疗等，原因是该疗法既发挥了化疗药物的作用，也增加了活化的CTL 数量。
（2）由于黑色素瘤细胞能分泌吸引某类细胞靠近的细胞因子CXCL1，故要进一步提高治疗效果，可以在
CTL 中导入细胞因子CXCL1 受体基因，使CTL 表达出细胞因子CXCL1 受体，达到治疗的效果。由于细
胞因子是一类肽类化合物，故该基因的表达产物应定位于CTL 的细胞膜上，且基因导入后不影响CTL 杀
伤肿瘤细胞的能力。
（3）某肿瘤细胞表面的PD-L1 与细胞毒性T 细胞（CTL）表面的PD-1 结合能抑制CTL 的免疫活性，故应
该将化疗药物与PD-L1 单克隆抗体结合在一起，即方案一的偶联物既可阻断PD-1 与PD-L1 结合，恢复
CTL 的活性，又使化疗药物靶向肿瘤细胞。
18．（2024·河北·高考真题）新城疫病毒可引起家禽急性败血性传染病，我国科学家将该病毒相关基因改
造为r2HN，使其在水稻胚乳特异表达，制备获得r2HN 疫苗，并对其免疫效果进行了检测。
回答下列问题：
(1)实验所用载体的部分结构及其限制酶识别位点如图1 所示。其中GtP 为启动子，若使r2HN 仅在水稻胚
乳表达，GtP 应为                启动子。Nos 为终止子，其作用为                。r2HN 基因内部
不含载体的限制酶识别位点。因此，可选择限制酶        和        对r2HN 基因与载体进行酶切，用
于表达载体的构建。
(2)利用        方法将r2HN 基因导入水稻愈伤组织。为检测r2HN 表达情况，可通过PCR 技术检测  
 
，通过        技术检测是否翻译出r2HN 蛋白。
(3)获得转基因植株后，通常选择单一位点插入目的基因的植株进行研究。此类植株自交一代后，r2HN 纯
合体植株的占比为        。选择纯合体进行后续研究的原因是                。
(4)制备r2HN 疫苗后，为研究其免疫效果，对实验组鸡进行接种，对照组注射疫苗溶剂。检测两组鸡体内
抗新城疫病毒抗体水平和特异应答的
细胞（细胞毒性T 细胞）水平，结果如图2 所示。据此分析，
获得的r2HN 疫苗能够成功激活鸡的        免疫和        免疫。
(5)利用水稻作为生物反应器生产r2HN 疫苗的优点是                                。（答出两点即
可）
【答案】(1)     在胚乳中特异性表达的     终止转录     HindIII     EcoRI
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(2)     农杆菌转化     r2HNmRNA     抗原抗体杂交
(3)     1/4     纯合体自交后代不发生性状分离
(4)     体液     细胞
(5)不受性别的限制、可大量种植、成本低、安全性高
【分析】基因工程是一项体外DNA 重组技术，需要借助限制酶、 DNA 连接酶和载体等工具才能进行。
它的基本操作程序包括：目的基因的筛选与获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞和目的
基因的检测与鉴定。
【详解】（1）利用水稻细胞培育能表达r2HN 的水稻胚乳细胞生物反应器，在胚乳中特异性表达的启动子
在水稻胚乳细胞中更容易被RNA 聚合酶识别和结合而驱动转录。Nos 为终止子，终止子可以终止转录。
r2HN 基因内部不含载体的限制酶识别位点。KpnI 破坏了启动子序列不能选用，SacI 位于终止子序列之外
不能选用，则为了将目的基因插入到载体的启动子和终止子之间，则需要用限制酶HindIII 和EcoRI 对
r2HN 基因与载体进行酶切，用于表达载体的构建。
（2）获得水稻愈伤组织后，通过农杆菌的侵染，使目的基因进入水稻细胞并完成转化。为检测r2HN 表达
情况，可通过PCR 技术检测转录的r2HNmRNA，可从转基因水稻中提取蛋白质，用相应的抗体进行抗原
—抗体杂交检测是否翻译出r2HN 蛋白。
（3）获得转基因植株后，通常选择单一位点插入目的基因的植株进行研究。单一位点插入目的基因的植
株，则相当于杂合子，杂合子自交，后代含有r2HN 基因的纯合子为1/4。由于纯合体自交后代不发生性状
分离，具有遗传的稳定性，所以选择纯合体进行后续研究。
（4）据图可知，实验组的抗体水平和CD8+T 细胞水平都比对照组高，说明通过体液免疫产生了抗体，通
过细胞免疫产生了细胞毒性T 细胞，即r2HN 疫苗能够成功激活鸡的体液免疫和细胞免疫。
（5）通过水稻作为生物反应器生产r2HN 疫苗具有不受性别的限制、可大量种植、成本低、安全性高等优
点。
19．（2024·全国·高考真题）机体感染人类免疫缺陷病毒（HIV）可导致艾滋病。回答下列问题。
(1)感染病毒的细胞可发生细胞凋亡。细胞凋亡被认为是一种程序性死亡的理由是        。
(2)HIV 会感染辅助性T 细胞导致细胞凋亡，使机体抵抗病原体、肿瘤的特异性免疫力下降，特异性免疫力
下降的原因是        。
(3)设计实验验证某血液样品中有HIV，简要写出实验思路和预期结果。
(4)接种疫苗是预防传染病的一种有效措施。接种疫苗在免疫应答方面的优点是        （答出2 点即可）。
【答案】(1)细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控
(2)辅助性T 细胞参与淋巴细胞的活化，分泌的细胞因子可促进淋巴细胞增殖分化，辅助性T 细胞凋亡会影
响淋巴细胞的活化与增殖
(3)实验思路一：利用抗HIV 抗体，与血液样品进行抗原抗体杂交实验；预期结果：若出现杂交带，则证明
血液样品中含有HIV；
实验思路二：使用PCR（聚合酶链反应）技术检测样品中的HIV 核酸，产物经电泳与标准DNA 进行比对；
预期结果：PCR 产物经电泳后出现特定条带，则证明血液样品中含有HIV
(4)在不使机体患病的条件下使机体产生免疫力；产生的免疫力针对特定病原体；产生的免疫力可保持一定
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时间
【分析】人类免疫缺陷病毒（HIV）属于病毒，遗传物质为RNA。
【详解】（1）细胞凋亡被认为是一种程序性死亡的理由是因为它是一种由基因控制的细胞自动结束生命
的过程。这种过程对于生物体的发育和正常生理功能的维持是必需的。
（2）辅助性T 细胞在特异性免疫中会接受抗原呈递细胞的信号，并与B 或T 细胞结合，将信号传递给B
或T 细胞，诱导B 或T 细胞活化，同时产生细胞因子，促进B/T 细胞的分裂分化过程，一旦辅助性T 细胞
受损，会导致体液免疫和细胞免疫都会减弱。（辅助性T 细胞减少阻碍了浆细胞和细胞毒性T 细胞的产
生）。
（3）验证某血液样品中是否存在HIV，可考虑抗原检测和核酸检测两条途径。实验思路一：利用抗HIV
抗体，与血液样品进行抗原抗体杂交实验；预期结果：若出现杂交带，则证明血液样品中含有HIV；
实验思路二：使用PCR（聚合酶链反应）技术检测样品中的HIV 核酸，产物经电泳与标准DNA 进行比对；
预期结果：PCR 产物经电泳后出现特定条带，则证明血液样品中含有HIV。
（4）疫苗作为抗原，在免疫应答方面，可以在不使机体患病的条件下使机体产生免疫力；产生的免疫力
针对特定病原体；疫苗作用下可刺激机体产生抗体和记忆细胞，抗体和记忆细胞可在一定时间内留存，保
持对病原体的免疫力。
20．（2024·浙江·高考真题）科学研究揭示，神经、内分泌和免疫系统共享某些信息分子和受体，共同调
节机体各器官系统的功能，维持内环境稳态，即神经-体液-免疫网络调节。以家兔为实验动物，进行了一
系列相关研究。（注：迷走神经的中枢位于延髓，末梢释放乙酰胆碱；阿托品为乙酰胆碱阻断剂）回答以
下问题：
(1)加入抗凝剂的家兔血液在试管里静置一段时间出现分层现象，上层是淡黄色的     ，T 细胞集中于中
层。与红细胞观察和计数不同，T 细胞需要先      后才能在显微镜下观察和计数。培养T 细胞时提供恒
定浓度的CO2，使培养pH 维持在中性偏     。
(2)血液T 细胞百分率和T 细胞增殖能力可以反映细胞免疫功能的强弱。刺激迷走神经，血液T 细胞百分率
和T 细胞增殖能力都显著上升；剪断迷走神经，血液T 细胞百分率和T 细胞增殖能力都显著下降。基于上
述结果，迷走神经具有      的作用。静脉注射阿托品后，血液T 细胞百分率和T 细胞增殖能力显著下降，
说明T 细胞膜存在      受体。
(3)剪断一侧迷走神经后，立即分别刺激外周端（远离延髓一端）和中枢端（靠近延髓一端）血液T 细胞百
分率和T 细胞增殖能力都显著上升，说明迷走神经含有      纤维。
(4)用结核菌素接种家兔，免疫细胞分泌的      作用于迷走神经末梢的受体，将      信号转换成相应的
电信号，迷走神经传入冲动显著增加，而      传递免疫反应的信息，调节免疫反应。
(5)雌激素能调节体液免疫。雌激素主要由卵巢分泌，受垂体分泌的      调节，通过检测血液B 细胞百分
率和      （答出两点）等指标来反映外源雌激素对体液免疫的调节作用。
【答案】(1)     血浆     染色     碱
(2)     增强和维持免疫力     乙酰胆碱
(3)传入和传出/双向/混合
(4)     免疫活性物质     化学     神经中枢/延髓等
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(5)     促性腺激素     抗体和B 细胞的增殖能力
【分析】加入抗凝剂的家兔血液在试管里静置一段时间会出现分层现象。
上层：主要为血浆，是一种淡黄色液体；
中层：主要为血小板和白细胞；
下层：主要为红细胞，颜色呈红色。
【详解】（1）因加入了抗凝剂，家兔血液在试管里静置一段时间，上层是淡黄色的血浆；红细胞有颜色，
T 细胞没有颜色，与红细胞观察和技术不同，T 细胞需要先染色后才能在显微镜下观察和计数，培养动物
细胞适宜的pH 为7.2-7.4，所以培养T 细胞时培养pH 维持在中性偏碱性。
（2）由题意可知：刺激迷走神经，血液T 细胞百分率和T 细胞增殖能力都显著上升；剪断迷走神经，血
液T 细胞百分率和T 细胞增殖能力都显著下降，而血液T 细胞百分率和T 细胞增殖能力可以反映细胞免疫
功能的强弱，所以迷走神经具有增强和维持免疫力的作用。阿托品为乙酰胆碱阻断剂，静脉注射阿托品后，
血液T 细胞百分率和T 细胞增殖能力显著下降，说明T 细胞膜存在乙酰胆碱受体。
（3）剪断一侧迷走神经后，刺激外周端（远离延髓一端）引起血液T 细胞百分率和T 细胞增殖能力显著
上升，说明迷走神经含有传出纤维，刺激中枢端（靠近延髓一端）血液T 细胞百分率和T 细胞增殖能力显
著上升，说明迷走神经含有传入纤维。
（4）用结核菌素接种家兔，免疫细胞分泌免疫活性物质等作用于迷走神经末梢的受体，将化学信号转换
成相应的电信号，迷走神经传入冲动显著增加，而神经中枢（延髓）传递免疫反应的信息，调节免疫反应。
（5）雌激素能调节体液免疫。雌激素主要由卵巢分泌，受垂体分泌的促性腺激素调节，前面提到血液T
细胞百分率和T 细胞增殖能力可以反映细胞免疫功能的强弱，所以通过检测血液B 细胞百分率、抗体和B
细胞的增殖能力等指标可以来反映外源雌激素对体液免疫的调节作用。
〖2023 年高考真题〗
1．（2023·河北·高考真题）关于稳态调节的叙述，错误的是（    ）
A．机体中衰老或突变的细胞被及时识别和清除以实现免疫自稳
B．体液中CO2浓度适度升高使脑干呼吸中枢兴奋，从而调节呼吸运动
C．细胞外液中的缓冲对HCO3
-/H2CO3可用于维持内环境酸碱平衡
D．垂体合成的促性腺激素一经靶细胞接受并起作用后就失活
【答案】A
【分析】免疫系统的功能：（1）免疫防御--保护机体不受损害，帮助机体消灭外来的细菌、病毒以及避免
发生疾病。（2）免疫自稳--不断清除衰老死亡的细胞，保持体内的净化更新。（3）免疫监视--及时识别和
清除染色体畸变或基因突变的细胞，防止肿瘤的发生。
【详解】A、及时清除体内衰老、死亡的细胞属于免疫系统的免疫自稳功能，识别清除体内突变细胞属于
免疫系统的免疫监视功能，A 错误；
B、CO2 可使呼吸中枢产生兴奋，体液中CO2 浓度适度升高使脑干呼吸中枢兴奋，从而调节呼吸运动，B
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正确；
C、细胞外液中的缓冲对HCO3-/H2CO3 可用于维持内环境酸碱平衡，是实现内环境稳态的条件之一，C 正
确；
D、垂体合成的促性腺激素一经靶细胞接受并起作用后就失活，D 正确。
故选A。
2．（2023·江苏·高考真题）人体免疫系统在抵御病原体的侵害中发挥了重要的作用。下列相关叙述正确的
是（　　）
A．人体内各种免疫细胞都分布在免疫器官和淋巴液中
B．相同病原体侵入不同人体后激活的B 细胞分泌的抗体都相同
C．树突状细胞、辅助性T 细胞和B 细胞识别相同抗原的受体相同
D．抗原呈递细胞既参与细胞毒性T 细胞的活化也参与B 细胞的活化
【答案】D
【分析】人体免疫系统的三大防线：
（1）第一道：皮肤、粘膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物（泪液、唾液）的杀灭作用；
（2）第二道：吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用；
（3）第三道：免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统。
2、免疫系统的组成：
（1）免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等；
（2）免疫细胞：①淋巴细胞：位于淋巴液、血液和淋巴结中。T 细胞（迁移到胸腺中成熟）、B 细胞（在
骨髓中成熟）。②吞噬细胞等；
（3）免疫分子：各种抗体和淋巴因子等。特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞，由骨髓中造血
干细胞分化、发育而来。
【详解】A、人体内各种免疫细胞树突状细胞、巨噬细胞和淋巴细胞分布在免疫器官和血液、淋巴液中，
A 错误；
B、由于在特异性免疫过程中，相同病原体侵入不同人体激活B 细胞的抗原决定簇可能不同，B 细胞分泌
的抗体可能不相同，B 错误；
C、树突状细胞、辅助性T 细胞和B 细胞摄取和加工处理抗原的过程不同，识别相同抗原的受体也就不相
同，C 错误；
D、抗原呈递细胞既参与细胞毒性T 细胞的活化也参与B 细胞的活化，D 正确。
故选D。
3．（2023·江苏·高考真题）由三条21 号染色体引起的唐氏综合征是一种常见遗传病，患者常伴有自身免
疫病。下列相关叙述错误的是（　　）
A．病因主要是母亲的卵母细胞减数分裂时染色体不分离
B．通过分析有丝分裂中期细胞的染色体组型进行产前诊断
C．患者性母细胞减数分裂时联会紊乱不能形成可育配子
D．降低感染可减轻患者的自身免疫病症状
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【答案】C
【分析】人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：
（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X 染色
体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X 染色体显性遗传病（如抗维生素D 佝偻病）；
（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；
（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21 三
体综合征）。
【详解】A、该病患病原因是患者的母亲减数分裂的过程中出现异常，常染色体21 号染色体在减数第一次
分裂的后期没有分别移向细胞两极，而是移向了细胞的一极，或者是减数第二次分裂的后期着丝粒断开之
后姐妹染色单体没有移向细胞两极，以至于产生了含有2 条21 号染色体的卵细胞，而后参与受精导致的，
异常精子一般难以参与受精，A 正确；
B、染色体变异可以通过显微镜进行观察，三体中染色体数目增加一条，可统计染色体条数来进一步确定，
即可通过分析有丝分裂中期细胞的染色体组型进行产前诊断，B 正确；
C、患者含有3 条21 号染色体，其性母细胞减数分裂时这三条21 号染色体随机分开，因而能形成可育配子，
C 错误；
D、由题意可知唐氏综合征患者常伴有自身免疫病，因此若降低感染可减轻患者的自身免疫病症状，D 正
确。
故选C。
4．（2023·海南·高考真题）肿瘤相关巨噬细胞（TAM）通过分泌白细胞介素-10（IL-10），促进TAM 转
变成可抑制T 细胞活化和增殖的调节性T 细胞，并抑制树突状细胞的成熟，从而影响肿瘤的发生和发展。
下列有关叙述正确的是（    ）
A．调节性T 细胞参与调节机体的特异性免疫
B．树突状细胞可抑制辅助性T 细胞分泌细胞因子
C．TAM 使肿瘤细胞容易遭受免疫系统的攻击
D．IL-10 是免疫活性物质，可通过TAM 间接促进T 细胞活化和增殖
【答案】A
【分析】免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。免疫器官包括骨髓、胸腺等；免疫细胞包括
树突状细胞、巨噬细胞、淋巴细胞，其中B 细胞在骨髓中成熟、T 细胞在胸腺中成熟；免疫活性物质包括
抗体、淋巴因子、溶菌酶。
免疫系统的功能：一、免疫防御：指机体抵御外来抗原性异物入侵的一种保护功能。二、免疫自稳：指维
持体内环境相对稳定的生理机能。三、免疫监视：即免疫系统及时识别，清除体内突变、畸变细胞和病毒
感染细胞的一种生理保护功能。
【详解】A、调节性T 细胞可抑制T 细胞活化和增殖，进而参与调节机体的特异性免疫，A 正确；
B、树突状细胞作为抗原呈递细胞，可促进辅助性T 细胞分泌细胞因子，B 错误；
C、白细胞介素-10（IL-10）可促进TAM 转变成调节性T 细胞，进而抑制T 细胞的活化和增殖，进而使肿
瘤细胞不容易遭受免疫系统的攻击，C 错误；
D、IL-10 是免疫活性物质，可通过TAM 转变成调节性T 细胞进而抑制T 细胞活化和增殖，D 错误。
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故选A。
5．（2023·天津·高考真题）白细胞分化抗原(CD)是白细胞膜表面标志蛋白。 辅助性T 细胞表面存在
CD4(CD4+)，细胞毒性T 细胞表面存在 CD8(CD8+)。通常情况下不会发生的是 
A．CD4+细胞参与体液免疫
B．CD4+细胞参与细胞免疫
C．CD8+细胞参与体液免疫
D．CD8+细胞参与细胞免疫
【答案】C
【分析】辅助性T 细胞表面的特定分子发生变化并与B 细胞结合，是激活B 细胞的第二个信号；辅助性T
细胞分泌的细胞因子能加速细胞毒性T 细胞形成新的细胞毒性T 细胞和记忆细胞。
【详解】辅助性T 细胞既能参与细胞免疫又能参与体液免疫，细胞毒性T 细胞只参与细胞免疫，CD4 是辅
助性T 细胞（CD4+）上的一种膜蛋白，CD8 是细胞毒性T 细胞（CD8+）上的一种膜蛋白，因此CD4+参
与体液免疫和细胞免疫，CD8+只参与细胞免疫，C 符合题意，ABD 不符合题意。
故选C。
6．（2023·北京·高考真题）有关预防和治疗病毒性疾病的表述，正确的是（　　）
A．75%的乙醇能破坏病毒结构，故饮酒可预防感染
B．疫苗接种后可立即实现有效保护，无需其他防护
C．大多数病毒耐冷不耐热，故洗热水澡可预防病毒感染
D．吸烟不能预防病毒感染，也不能用于治疗病毒性疾病
【答案】D
【分析】病毒是非细胞生物，只能寄生在活细胞中进行生命活动。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病
毒、动物病毒和噬菌体；根据遗传物质来分，分为DNA 病毒和RNA 病毒；病毒由核酸和蛋白质组成。
【详解】A、75%的乙醇能破坏病毒结构，但饮酒时一方面因为酒精浓度达不到该浓度，另一方面饮酒后
酒精并不一定直接与病毒接触，故饮酒达不到预防感染的效果，A 错误；
B、疫苗相当于抗原，进入机体可激发机体产生抗体和相关的记忆细胞，疫苗接种后实现有效保护需要一
段时间，且由于病毒的变异性强，疫苗并非长久有效，故还应结合其他防护措施，B 错误；
C、洗热水澡的温度通常较低，达不到将病毒杀灭的效果，且病毒入侵后通常进入细胞内，无法通过表面
的热水进行杀灭，C 错误；
D、吸烟不能预防病毒感染，也不能用于治疗病毒性疾病，且会对人体造成伤害，应避免吸烟，D 正确。
故选D。
7．（2023·北京·高考真题）有些人吸入花粉等过敏原会引发过敏性鼻炎，以下对过敏的正确理解是
（　　）
A．过敏是对“非己”物质的正常反应
B．初次接触过敏原就会出现过敏症状
C．过敏存在明显的个体差异和遗传倾向D．抗体与过敏原结合后吸附于肥大细胞
【答案】C
【分析】过敏反应：
1、过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。
2、过敏反应的原理：机体第一次接触过敏原时，机体会产生抗体，吸附在某些细胞的表面，当机体再次
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接触过敏原时，被抗体吸附的细胞会释放组织胺等物质，导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、
腺体分泌增加等，进而引起过敏反应。
3、过敏反应的特点是发作迅速，反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤，
有明显的遗传倾向和个体差异。
【详解】A、过敏是对“非己”物质的异常反应，A 错误；
B、再次接受相同抗原刺激时才会出现过敏反应，B 错误；
C、过敏存在明显的遗传倾向和个体差异，C 正确；
D、抗体吸附于某些细胞的表面，D 错误。
故选C。
8．（2023·山东·高考真题）肾上腺皮质分泌的糖皮质激素（GC）能提高心肌细胞肾上腺素受体的表达水
平。体内GC 的分泌过程存在负反馈调节。作为药物服用时，血浆中高浓度的GC 能抑制淋巴细胞的增殖、
分化。下列推断正确的是（    ）
A．GC 可用于治疗艾滋病
B．GC 分泌增加不利于提高人体的应激能力
C．GC 作为药物长期服用可导致肾上腺皮质萎缩
D．促肾上腺皮质激素释放激素可直接促进GC 的分泌
【答案】C
【分析】肾上腺皮质激素的分泌，受“下丘脑－垂体－肾上腺轴”的分级调节，即下丘脑分泌促肾上腺皮
质激素释放激素，作用于垂体，使其分泌促肾上腺皮质激素，作用于肾上腺皮质，使其分泌肾上腺皮质激
素。
【详解】A、艾滋病是由于HIV 侵染免疫细胞导致的疾病，而高浓度的GC 能抑制淋巴细胞的增殖、分化，
因此GC 不可用于治疗艾滋病，A 错误；
B、GC 能提高心肌细胞肾上腺素受体的表达水平，肾上腺素有利于提高人体的应激能力，B 错误；
C、GC 作为药物长期服用可导致相应的促肾上腺皮质激素释放减少，促肾上腺皮质激素还能促进肾上腺皮
质的生长发育，因此长期服用GC 会导致肾上腺皮质萎缩，C 正确；
D、促肾上腺皮质激素释放激素可作用于垂体，使得垂体释放促肾上腺皮质激素，促肾上腺皮质激素作用
于肾上腺皮质促进GC 的分泌，D 错误。
故选C。
9．（2023·湖南·高考真题）某少年意外被锈钉扎出一较深伤口，经查体内无抗破伤风的抗体。医生建议使
用破伤风类毒素（抗原）和破伤风抗毒素（抗体）以预防破伤风。下列叙述正确的是（    ）
A．伤口清理后，须尽快密闭包扎，以防止感染
B．注射破伤风抗毒素可能出现的过敏反应属于免疫防御
C．注射破伤风类毒素后激活的记忆细胞能产生抗体
D．有效注射破伤风抗毒素对人体的保护时间长于注射破伤风类毒素
【答案】B
【分析】体液免疫中的三个“唯一”：唯一能产生抗体的细胞是浆细胞；唯一没有识别功能的细胞是浆细
胞；唯一没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞。
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【详解】A、破伤风杆菌是厌氧菌，伤口清理后，若密闭包扎会导致破伤风杆菌大量繁殖，使病情加重，
A 错误；
B、注射破伤风抗毒素出现的过敏反应是机体排除外来异物的一种免疫防护功能，属于免疫防御，B 正确；
C、注射破伤风类毒素（抗原）,能激活产生记忆细胞，抗体是浆细胞产生的，C 错误；
D、有效注射破伤风抗毒素（抗体），发生的是被动免疫，保护时间较短，而注射破伤风类毒素（抗原），
发生的是主动免疫，能激活产生记忆细胞，保护时间较长，D 错误。
故选B。
10．（2023·浙江·高考真题）肿瘤细胞在体内生长、转移及复发的过程中，必须不断逃避机体免疫系统的
攻击，这就是所谓的“免疫逃逸”。关于“免疫逃逸”，下列叙述错误的是（　　）
A．肿瘤细胞表面产生抗原“覆盖物”，可“躲避”免疫细胞的识别
B．肿瘤细胞表面抗原性物质的丢失，可逃避T 细胞的识别
C．肿瘤细胞大量表达某种产物，可减弱细胞毒性T 细胞的凋亡
D．肿瘤细胞分泌某种免疫抑制因子，可减弱免疫细胞的作用
【答案】C
【分析】癌细胞的特征：①在适宜的条件下，癌细胞能够无限增殖②癌细胞的形态结构发生显著的变化③
癌细胞的表面发生了变化，由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低，
容易在体内分散和转移。免疫系统的功能主要有以下三大类：免疫防御、免疫监视和免疫自稳。免疫监视
是指机体识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生。
【详解】A、肿瘤细胞表面的抗原若被“覆盖物”覆盖，则人体的免疫细胞无法识别肿瘤细胞，也就无法
将之清除，A 正确；
B、若肿瘤细胞表面抗原性物质丢失，会造成人体T 细胞无法识别肿瘤，发生肿瘤细胞的“免疫逃逸”，B
正确；
C、肿瘤细胞大量表达某种产物，继而出现“免疫逃逸”，则可推测该产物可促进细胞毒性T 细胞的凋亡
而产生免疫逃逸，C 错误；
D、若肿瘤细胞分泌某种免疫抑制因子，可以抑制免疫系统功能，从而减弱免疫细胞的作用，D 正确。
故选C。
11．（2023·广东·高考真题）病原体感染可引起人体产生免疫反应。如图表示某人被病毒感染后体内T 细
胞和病毒的变化。下列叙述错误的是（    ）
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A．a-b 期间辅助性T 细胞增殖并分泌细胞因子
B．b-c 期间细胞毒性T 细胞大量裂解被病毒感染的细胞
C．病毒与辅助性T 细胞接触为B 细胞的激活提供第二个信号
D．病毒和细菌感染可刺激记忆B 细胞和记忆T 细胞的形成
【答案】C
【分析】图中a-b 段病毒入侵并增殖，同时机体开始进行特异性免疫，T 细胞数量增加；随后b-c 段病毒数
量减少，T 细胞数量也减少并趋于稳定。
【详解】A、a-b 期间病毒入侵，导致辅助性T 细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子，A 正确；
B、b-c 期间细胞毒性T 细胞大量裂解被病毒感染的细胞 ，进而使病毒暴露出来，通过体液免疫产生的抗
体使病毒数量减少，B 正确；
C、抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T 细胞，辅助性T 细胞表面的特定分
子发生变化并与B 细胞结合，这是激活B 细胞的第二个信号，C 错误；
D、病毒和细菌感染可刺激机体产生细胞免疫和体液免疫，促使记忆B 细胞和记忆T 细胞的形成 ，D 正确。
故选C。
12．（2023·山西·高考真题）人体内的免疫细胞是体液免疫和细胞免疫过程的重要参与者。下列叙述正确
的是（    ）
①免疫细胞表面的受体可识别细菌、病毒等入侵机体的病原体
②树突状细胞能够处理和呈递抗原，淋巴细胞不能呈递抗原
③辅助性T 细胞参与体液免疫过程而不参与细胞免疫过程
④体液免疫可产生记忆B 细胞，细胞免疫可产生记忆T 细胞
⑤某些致病细菌感染人体既可引发体液免疫又可引发细胞免疫
A．①②④
B．①④⑤
C．②③⑤
D．③④⑤
【答案】B
【分析】免疫细胞是执行免疫功能的细胞，它们来自骨髓的造血干细胞，包括各种类型的白细胞，如淋巴
细胞、树突状细胞和巨噬细胞等。
【详解】①病原体进入机体后，其表面一些特定的蛋白质等物质，能够与免疫细胞表面的受体结合，从而
引发免疫反应，故免疫细胞表面的受体可识别细菌、病毒等入侵机体的病原体，①正确；
B
②
细胞、树突状细胞和巨噬细胞都能够处理和呈递抗原，B 细胞属于淋巴细胞，②错误；
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③辅助性T 细胞在体液免疫过程中，辅助性T 细胞表面的特定分子发生变化与B 细胞结合作为激活B 细胞
的第二信号，并且分裂分化，分泌细胞因子促进B 细胞的分裂、分化过程；在细胞免疫过程中，辅助性T
细胞分泌细胞因子促进细胞毒性T 细胞增殖分化。因此辅助性T 细胞既参与体液免疫又参与细胞免疫过程，
③错误；
④体液免疫过程中，B 细胞活化后开始增殖分化，一小部分分化为记忆B 细胞；细胞免疫过程中，细胞毒
性T 细胞分裂并分化，形成新的细胞毒性T 细胞和记忆T 细胞，④正确；
⑤某些致病细菌是寄生在宿主细胞内的，感染人体时既可引发体液免疫又可引发细胞免疫，⑤正确。
综上所述，①④⑤正确。
故选B。
13．（2023·浙江·高考真题）某人的左眼球严重损伤，医生建议立即摘除左眼球，若不及时摘除，右眼会
因自身免疫而受损。下列叙述正确的是（    ）
A．在人体发育过程中，眼球内部的抗原性物质已被完全清除
B．正常情况下，人体内不存在能识别眼球内部抗原的免疫细胞
C．眼球损伤后，眼球内部的某些物质释放出来引发特异性免疫
D．左眼球损伤后释放的抗原性物质运送至右眼球引发自身免疫
【答案】C
【分析】体液免疫过程为：(1)感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B 细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取
和处理，并暴露出其抗原决定簇:吞噬细胞将抗原呈递给T 细胞，再由T 细胞呈递给B 细胞；(2)反应阶段：
B 细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；(3)效应阶段：浆细胞分
泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。
细胞免疫过程为：(1)感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T
细胞；(2)反应阶段：T 细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T 细胞，同时T 细胞能合成并
分泌淋巴因子，增强免疫功能；(3)效应阶段：效应T 细胞发挥效应。
【详解】A、晶状体与人体其他组织是隔离的，在人体发育过程中，眼球内部的抗原性物质并未完全清除，
A 错误；
B、晶状体与人体其他组织是隔离的，破裂后晶状体蛋白进入血液成为自身抗原，引起免疫，因此人体内
存在能识别眼球内部抗原的免疫细胞，B 错误；
C、晶状体与人体其他组织是隔离的，破裂后晶状体蛋白进入血液成为自身抗原，引起特异性免疫，C 正
确；
D、破裂后晶状体蛋白进入血液成为自身抗原，细胞产生的抗体随体液运输，攻击另一只眼球中的晶状体
蛋白，属于体液免疫，是一种自身免疫，D 错误。
故选C。
14．（2023·辽宁·高考真题）下图是人体被某寄生虫感染后，发生特异性免疫的部分过程。下列叙述正确
的是（    ）
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A．m 为树突状细胞，能识别、吞噬抗原和呈递抗原信息
B．n 为辅助性T 细胞，能分泌细胞因子、接受和传递信息
C．p 为B 细胞，其活化需两个信号的刺激和细胞因子的作用
D．q 为浆细胞，能分泌特异性抗体和分裂分化为记忆细胞
【答案】ABC
【分析】体液免疫过程会产生相应的浆细胞和记忆细胞，再由浆细胞产生相应的抗体；病毒侵入细胞后会
引起机体发生特异性免疫中的细胞免疫，产生相应的记忆细胞和细胞毒性T 细胞，细胞毒性T 细胞与被病
毒侵入的靶细胞结合，使得靶细胞裂解释放病毒。
【详解】A、m 为树突状细胞，具有强大的识别、吞噬抗原和呈递抗原信息的作用，A 正确；
B、n 为辅助性T 细胞，能接受和传递信息、分泌细胞因子，起到增强免疫功能，B 正确；
C、p 为B 细胞，其活化需两个信号的刺激，此外还需要细胞因子的作用，C 正确；
D、q 为浆细胞，能分泌特异性抗体，不能分裂分化为记忆细胞，D 错误。
故选ABC。
15．（2023·河北·高考真题）采食减少是动物被感染后的适应性行为，可促进脂肪分解，产生β-羟基丁酸
（BHB）为机体供能。研究者用流感病毒（IAV）感染小鼠，之后统计其采食量并测定血中葡萄糖和BHB
水平，结果见图1。测定BHB 对体外培养的CD4+T 细胞（一种辅助性T 细胞）增殖及分泌干扰素-γ 水平的
影响，结果见图2。已知干扰素-γ 具有促免疫作用。
回答下列问题：
(1)小鼠感染IAV 后，胰岛   细胞分泌的   增多，从而促进   的分解及非糖物质的转化以维持血糖水平。
(2)IAV 感染引发小鼠内环境改变，导致支配胃肠的   神经活动占据优势，胃肠蠕动及消化腺分泌减弱，
此过程属于   反射。
(3)侵入机体的IAV 经   摄取和加工处理，激活CD4+T 细胞。活化的CD4+T 细胞促进细胞毒性T 细胞生成，
增强机体   免疫。
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(4)小鼠感染期采食量下降有利于提高其免疫力。据图分析，其机理为   。
【答案】(1)     A     胰高血糖素     肝糖原
(2)     交感     非条件
(3)     抗原呈递细胞（或“APC”或“B 细胞”或“树突状细胞”或“巨噬细胞”）     细胞（或“特
异性”）
(4)采食量下降，机体产生BHB 增多，促进CD4+T 细胞增殖，干扰素-γ 分泌量增加，机体免疫力提高
【分析】1、神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑、
小脑和脑干，外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经，自主神经系统包括交感神经和副交感神经。
交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类
的意识支配，所以又叫自主神经系统，也可称为植物性神经系统。
2、人体的免疫系统包括免疫器官（免疫细胞发生、成熟或集中分布的场所）、免疫活性物质（由免疫细
胞或其他细胞产生并发挥免疫作用的化学物质）和免疫细胞（主要包括淋巴细胞和吞噬细胞等）。
【详解】（1）采食量下降导致血糖浓度下降，胰岛A 细胞分泌的胰高血糖素增多。胰高血糖素作用于肝，
促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液，并促进非糖物质转变为糖。
（2）内脏活动受自主神经支配，自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，它们的作用通常是
相反的。由“胃肠蠕动及消化腺分泌减弱”可推出交感神经活动占优势。此反射生来就有，不需要后天习
得，所以为非条件反射。
（3）辅助性T 细胞不能直接识别完整抗原IAV。IAV 经抗原呈递细胞（APC）摄取并加工处理为可识别的
抗原肽，才可被辅助性T 细胞识别。在此，抗原呈递细胞包括树突状细胞、B 细胞和巨噬细胞。活化的
CD4+T 细胞促进细胞毒性T 细胞生成，可增强机体的细胞免疫。细胞免疫也属于机体的特异性免疫。
（4）由图1 可知，采食量下降可促进机体BHB 的生成；由图2 可知，BHB 可促进CD4+T 细胞增殖和
CD4+T 细胞分泌干扰素-γ，从而提高免疫力。
16．（2023·重庆·高考真题）某些过敏性哮喘患者体内B 细胞活化的部分机制如图所示，呼吸道上皮细胞
接触过敏原后，分泌细胞因子IL-33，活化肺部的免疫细胞ILC2．活化的ILC2 细胞分泌细胞因子IL-4，参
与B 细胞的激活。
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(1)除了IL-4 等细胞因子外，B 细胞活化还需要的信号有     。过敏原再次进入机体，激活肥大细胞释放
组（织）胺，肥大细胞被激活的过程是     。
(2)研究发现，肺中部分神经元释放的多巴胺可作用于ILC2 细胞。通过小鼠哮喘模型，发现哮喘小鼠肺组
织中多巴胺含量较对照组明显下降，推测多巴胺对ILC2 细胞释放IL-4 的作用为     （填“抑制”或“促
进”）。对哮喘小鼠静脉注射多巴胺，待其进入肺部发挥作用后，与未注射多巴胺的哮喘小鼠相比，分泌
IL-33、过敏原特异性抗体和组（织）胺的含量会     、     和     。
(3)以上研究说明，机体维持稳态的主要调节机制是     。
【答案】(1)     过敏原结合B 细胞产生信号，辅助性T 细胞表面特定分子发生变化并结合B 细胞产生的
信号     过敏原与肥大细胞表面吸附的抗体结合
(2)     抑制     不变     减少     减少
(3)神经—体液—免疫调节网络
【分析】1、过敏反应是指已产生免疫的机体再次接受相同抗原的刺激时所发生的组织损伤或者功能紊乱
的反应。
2、过敏反应的原理是：机体第一次接触过敏原时，机体会产生抗体，吸附在某些细胞表面（比如肥大细
胞）；当机体再次接触到过敏原时，被抗体吸附的细胞与过敏原结合后会释放组织胺等物质，进而引起过
敏反应。
3、由题意和图示可知，在某些过敏性哮喘患者体内B 细胞活化的部分机制是呼吸道上皮细胞接触过敏原
后，分泌细胞因子IL-33，活化肺部的免疫细胞ILC2，活化的ILC2 细胞分泌细胞因子IL-4，参与B 细胞的
激活。
4、内环境的稳态所需要机体的调节机制——神经调节、体液调节、免疫调节共同发挥作用。
【详解】（1）由图示可知， IL-4 等细胞因子可以参与B 细胞的激活，除此之外B 细胞活化所需的信号还
有过敏原结合B 细胞产生信号，辅助性T 细胞识别过敏原后，细胞表面特定分子发生变化并结合B 细胞产
生信号。过敏原再次进入机体，激活肥大细胞释放组胺，肥大细胞被激活的过程是过敏原与肥大细胞表面
吸附的抗体结合。
（2）根据题意可知，肺部的部分神经元释放的多巴胺可以作用于ILC2 细胞，在哮喘小鼠中ILC2 细胞释
放更多的细胞因子IL-4，但是其肺组织中的多巴胺含量与正常小鼠体内相比明显较低，因此可以推测多巴
胺对ILC2 细胞释放IL-4 作用是抑制。对哮喘小鼠静脉注射多巴胺，其进入肺部后会抑制ILC2 细胞释放
IL-4，因此与未注射多巴胺的小鼠相比IL-33 的含量不变，过敏原特异性抗体含量减少，组织胺的含量会
减少。
（3）机体维持稳态需要神经-体液-免疫调节网络进行调节。
17．（2023·海南·高考真题）甲状腺分泌的甲状腺激素（TH）可调节人体多种生命活动。双酚A（BPA）
是一种有机化合物，若进入人体可导致甲状腺等内分泌腺功能紊乱。下丘脑—垂体—甲状腺（HPT）轴及
BPA 作用位点如图。回答下列问题。
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(1)据图可知，在TH 分泌的过程中，过程①②③属于     调节，过程④⑤⑥属于     调节。
(2)TH 是亲脂性激素，可穿过特定细胞的质膜并进入细胞核内，与核内的TH 受体特异性结合。这一过程
体现激素调节的特点是     。
(3)垂体分泌的生长激素可促进胸腺分泌胸腺素。胸腺素刺激B 细胞增殖分化形成浆细胞，产生抗体。这说
明垂体除参与体液调节外，还参与     。
(4)甲状腺过氧化物酶（TPO）是合成TH 所必需的酶，且能促进甲状腺上促甲状腺激素（TSH）受体基因
的表达。研究发现，进入人体的BPA 能抑制TPO 活性，可导致血液中TH 含量     ，其原因是     。
(5)有研究表明，BPA 也能促进皮质醇分泌，抑制睾酮分泌，说明BPA 除影响HPT 轴外，还可直接或间接
影响人体其他内分泌轴的功能。这些内分泌轴包括     。
【答案】(1)     分级     反馈
(2)作用于靶细胞、靶器官
(3)免疫调节
(4)     减少     BPA 能抑制TPO 活性，导致甲状腺上促甲状腺激素（TSH）受体基因的表达减少，进而
表现为促甲状腺激素作用效果下降，TH 分泌少。
(5)下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴和下丘脑—垂体—性腺轴。
【分析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素能促进甲状腺分泌
甲状腺激素，进而促进代谢增加产热，这属于分级调节。当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑
和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。
【详解】（1）据图可知，在TH 分泌的过程中，过程①②③属于分级调节，分级调节放大激素的调节效应，
形成多级反馈，有利于精细调控，从而维持机体的稳态，过程④⑤⑥属于反馈调节，通过该调节过程维持
了激素含量的稳定。
（2）TH 是亲脂性激素，可穿过特定细胞的质膜并进入细胞核内，与核内的TH 受体特异性结合。这一过
程体现激素调节的特点表现为作用于靶细胞、靶器官的特点。
（3）垂体分泌的生长激素可促进胸腺分泌胸腺素。胸腺素刺激B 细胞增殖分化形成浆细胞，产生抗体。
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这说明垂体除参与体液调节外，还参与免疫调节，进而可以提高机体的抵抗力。
（4）甲状腺过氧化物酶（TPO）是合成TH 所必需的酶，且能促进甲状腺上促甲状腺激素（TSH）受体基
因的表达。研究发现，进入人体的BPA 能抑制TPO 活性，则会导致甲状腺合成的促甲状腺激素受体减少，
进而可导致血液中TH 含量减少，引发相关疾病。
（5）有研究表明，BPA 也能促进皮质醇分泌，抑制睾酮分泌，说明BPA 除影响HPT 轴外，还可直接或间
接影响人体其他内分泌轴的功能。这些内分泌轴包括下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴和下丘脑—垂体—性腺
轴。
18．（2023·湖北·高考真题）我国科学家研制出的脊髓灰质炎减毒活疫苗，为消灭脊髓灰质炎作出了重要
贡献。某儿童服用含有脊髓灰质炎减毒活疫苗的糖丸后，其血清抗体浓度相对值变化如图所示。
回答下列问题：
(1)该疫苗保留了脊髓灰质炎病毒的       。
(2)据图判断，该疫苗成功诱导了机体的       免疫反应，理由是      。
(3)研究发现，实验动物被脊髓灰质炎病毒侵染后，发生了肢体运动障碍。为判断该动物的肢体运动障碍是
否为脊髓灰质炎病毒直接引起的骨骼肌功能损伤所致，以电刺激的方法设计实验，实验思路是       ，
预期实验结果和结论是       。
(4)若排除了脊髓灰质炎病毒对该动物骨骼肌的直接侵染作用，确定病毒只侵染了脊髓灰质前角（图中部位
①）。刺激感染和未感染脊髓灰质炎病毒的动物的感受器，与未感染动物相比，感染动物的神经纤维②上
的信息传导变化是：        ，神经-肌肉接头部位③处的信息传递变化是：       。
【答案】(1)抗原性
(2)     体液     血清中相关抗体浓度增多了
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(3)     用适宜大小的电刺激该动物的效应器（骨骼肌）部位，观察该动物的肢体运动情况（或骨骼肌是
否收缩）     若骨骼肌不收缩（或肢体运动障碍），则脊髓灰质炎病毒直接引起的骨骼肌功能损伤；若
骨骼肌收缩（或肢体运动正常），则脊髓灰质炎病毒没有引起骨骼肌功能损伤。
(4)     电信号传导受阻     不能产生化学信号
【分析】1、反射是神经调节的基本方式，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经
中枢和传出神经及效应器组成。
2、兴奋在反射弧中经过突触进行传递时，神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，使突触后膜
发生电位变化。
3、减毒疫苗是将病原微生物(细菌和病毒)在人工条件下使其丧失致病性，但仍保留其繁衍能力和免疫原性，
以此制成减毒活疫苗。
【详解】（1）脊髓灰质炎减毒活疫苗保留了该病毒的抗原性，能引起机体产生特异性免疫。
（2）据图判断，该疫苗成功诱导了机体的体液免疫反应，理由是儿童服用含有脊髓灰质炎减毒活疫苗的
糖丸一段时间后，血清中相关抗体浓度增多了。
（3）实验动物被脊髓灰质炎病毒侵染后，发生了肢体运动障碍。为了判断该动物的肢体运动障碍是否为
脊髓灰质炎病毒直接引起的骨骼肌功能损伤所致，若骨骼肌功能损伤，则用电刺激骨骼肌（效应器），则
骨骼肌不收缩（或肢体运动障碍），否则收缩（或肢体运动正常）。因此实验思路是用适宜大小的电刺激
该动物的肢体效应器（骨骼肌）部位，观察该动物的肢体运动情况（或骨骼肌是否收缩）。若骨骼肌不收
缩（或肢体运动障碍），则脊髓灰质炎病毒直接引起的骨骼肌功能损伤；若骨骼肌收缩（或肢体运动正
常），则脊髓灰质炎病毒没有引起骨骼肌功能损伤。
（4）脊髓灰质炎病毒只侵染了脊髓灰质前角，即运动神经元功能损伤，失去传递电信号以及产生神经递
质的功能。刺激感染和未感染脊髓灰质炎病毒的动物的感受器，与未感染动物相比，感染动物的神经纤维
②受到损伤，不能接受上一个神经元释放的神经递质（化学信号的刺激），从而导致神经纤维②不能传递
电信号（或神经冲动），故感染动物的神经纤维②上的信息传导变化是电信号传导受阻。正常情况下，神
经-肌肉接头部位③相当于一个突触，会发生电信号-化学信号-电信号的转变，感染感染脊髓灰质炎病毒的
动物的神经纤维②功能受损，不能释放神经递质，故神经-肌肉接头部位③处的信息传递变化是不能产生化
学信号。
19．（2023·广东·高考真题）神经肌肉接头是神经控制骨骼肌收缩的关键结构，其形成机制见图。神经末
梢释放的蛋白A 与肌细胞膜蛋白Ⅰ结合形成复合物，该复合物与膜蛋白M 结合触发肌细胞内信号转导，使
神经递质乙酰胆碱（ACh）的受体（AChR）在突触后膜成簇组装，最终形成成熟的神经肌肉接头。
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回答下列问题：
(1)兴奋传至神经末梢，神经肌肉接头突触前膜         内流，随后Ca2+内流使神经递质ACh 以         
的方式释放，ACh 结合AChR 使骨骼肌细胞兴奋，产生收缩效应。
(2)重症肌无力是一种神经肌肉接头功能异常的自身免疫疾病，研究者采用抗原抗体结合方法检测患者
AChR 抗体，大部分呈阳性，少部分呈阴性。为何AChR 抗体阴性者仍表现出肌无力症状？为探究该问题，
研究者作出假设并进行探究。
①假设一：此类型患者AChR 基因突变，不能产生         ，使神经肌肉接头功能丧失，导致肌无力。
为验证该假设，以健康人为对照，检测患者AChR 基因，结果显示基因未突变，在此基础上作出假设二。
②假设二：此类型患者存在         的抗体，造成         ，从而不能形成成熟的神经肌肉接头，导致
肌无力。
为验证该假设，以健康人为对照，对此类型患者进行抗体检测，抗体检测结果符合预期。
③若想采用实验动物验证假设二提出的致病机制，你的研究思路是         。
【答案】(1)     Na+     胞吐
(2)     AChR     蛋白质A、I 或M（任意一种即可）     使AChR 不能在突触后膜成簇组装     给实
验动物注射蛋白A、I 或M 的抗体，观察是否发生肌无力
【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具
体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突
触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。由于递质只能由突触前
膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。
第（2）②的第1 空，答案应为“蛋白质A、I 或M（任意一种即可）”。因为这3 种蛋白质任意一种都会
影响AchR 的成簇组装，结果一样，故任意一种、两种或三种都可。 第2 空，标准答案只要求写出
“AchR 不能在突触后膜成簇组装”，前面的的叙述对应第1 空所写蛋白质的抗体即可，不作判分要求。 
第（2）的答案是“给实验动物注射蛋白A、I 或M 的抗体，观察是否发生肌无力”。注射的抗体能对应②
的分析。原答案注射的是蛋白A、I 或M，这些物质注射后不一定引起体内产生抗体，而产生了相应抗体
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也不一定致病，不符合题意。
【详解】（1）兴奋是以电信号传至神经末梢的，因此神经肌肉接头突触前膜钠离子内流，随后Ca2+内流
使神经递质ACh 以胞吐的形式释放至突触间隙，与突触后膜上的AChR 结合使骨骼肌细胞兴奋，产生收缩
效应。
（2）①若患者AChR 基因突变，不能合成AChR，也就不能在突触后膜成簇组装，使神经肌肉接头功能丧
失，导致肌无力。
②若患者AChR 基因未突变，即能合成AChR，但又不能形成成熟的神经肌肉接头，很可能是存在蛋白质
A、I 或M 抗体，造成AChR 不能在突触后膜成簇组装。
③该实验目的是验证此类型患者存在A、I 或M 的抗体，可设计实验思路如下：给实验动物注射蛋白A、I
或M 的抗体，观察是否发生肌无力。
20．（2023·全国·高考真题）接种疫苗是预防传染病的一项重要措施，乙肝疫苗的使用可有效阻止乙肝病
毒的传播，降低乙型肝炎发病率。乙肝病毒是一种DNA 病毒。重组乙肝疫苗的主要成分是利用基因工程
技术获得的乙肝病毒表面抗原（一种病毒蛋白）。回答下列问题。
(1)接种上述重组乙肝疫苗不会在人体中产生乙肝病毒，原因是     。
(2)制备重组乙肝疫苗时，需要利用重组表达载体将乙肝病毒表面抗原基因（目的基因）导入酵母细胞中表
达。重组表达载体中通常含有抗生素抗性基因，抗生素抗性基因的作用是     。能识别载体中的启动子
并驱动目的基因转录的酶是     。
(3)目的基因导入酵母细胞后，若要检测目的基因是否插入染色体中，需要从酵母细胞中提取     进行
DNA 分子杂交，DNA 分子杂交时应使用的探针是     。
(4)若要通过实验检测目的基因在酵母细胞中是否表达出目的蛋白，请简要写出实验思路。 
【答案】(1)重组乙肝疫苗成分为蛋白质，无法独立在宿主体内增殖
(2)     筛选     RNA 聚合酶
(3)     核染色体DNA     被标记的目的基因的单链DNA 片段
(4)通过使用相应抗体，利用抗原-抗体杂交技术，检测mRNA 是否翻译形成蛋白质
【分析】基因工程的操作步骤：（1）目的基因的获取；方法有从基因文库中获取、利用PCR 技术扩增和
人工合成；（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤。基因表达载体包括目的基因、启动子、
终止子和标记基因等；（3）将目的基因导入受体细胞；根据受体细胞不同，导入的方法也不一样，将目
的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效
的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法；（4）目的基因的检测与鉴定：
分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA 是否插入目的基因-DNA 分子杂交技术②检测目的基
因是否转录出了mRNA-分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质：抗原-抗体杂交技术；个体水
平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
【详解】（1）重组乙肝疫苗的成分是乙肝病毒表面的一种病毒蛋白。蛋白质注入人体后，无法完成病毒
遗传物质的复制与蛋白质的合成，无法独立增殖。
（2）抗生素抗性基因作为标记基因，用于转化细胞的筛选。
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RNA 聚合酶结合目的基因启动子并驱动转录。
（3）检测的对象是目的基因是否插入染色体中，故提取酵母细胞染色体进行目的基因鉴定。
基因探针是一段带有检测标记，且顺序已知的，与目的基因互补的核酸序列。
（4）要检测出目的基因是否表达，除了需要检测目的基因是否插入染色体外，还需要检查目的基因是否
转录与表达。检测是否转录，用核酸分子杂交技术，检测是否翻译用抗原-抗体杂交技术。
〖2022 年高考真题〗
1．（2022·天津·高考真题）日常生活中有许多说法，下列说法有科学依据的是（    ）
A．食用含有植物生长素的水果，植物生长素会促进儿童性腺过早发育
B．酸奶胀袋是乳酸菌发酵产生CO2造成的
C．食用没有甜味的面食，不会引起餐后血糖升高
D．接种疫苗预防相应传染病，是以减毒或无毒的病原体抗原激活特异性免疫
【答案】D
【分析】注射疫苗，引起人体的免疫反应，在体内产生抗体和记忆细胞，进而获得了对该抗原的抵抗能力，
因为记忆细胞能存活时间长，所以人可以保持较长时间的免疫力。
【详解】A、激素与靶细胞表面的受体相结合，这种结合具有特异性，生长素是植物激素，在动物细胞表
面没有相应的受体，因此不能促进儿童过早的发育，A 错误；
B、乳酸菌是严格的厌氧菌，无氧呼吸的产物是乳酸，不产生气体，因此酸奶胀袋不是乳酸菌发酵产生
CO2 造成的，B 错误；
C、面食的成分只要是淀粉， 淀粉也是糖类，经过消化形成葡萄糖被人体吸收，因此食用没有甜味的面食，
也会引起餐后血糖升高，C 错误；
D、疫苗属于抗原，是以减毒或无毒的病原体抗原制成的，因此接种疫苗预防相应传染病，是以减毒或无
毒的病原体抗原激活特异性免疫，D 正确。
故选D。
2．（2022·天津·高考真题）下列生理过程的完成不需要两者结合的是（    ）
A．神经递质作用于突触后膜上的受体
B．抗体作用于相应的抗原
C．Ca2+载体蛋白运输Ca2+
D．K+通道蛋白运输K+
【答案】D
【分析】载体蛋白只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过，而且每次转运时都会发生自身构象的
变化；通道蛋白只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的分子或离子通过，分子或离
子通过通道蛋白时，不需要与通道蛋白结合。
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【详解】A、神经递质是由突触前膜释放，与突触后膜上相应受体结合后引起离子通道的打开，A 不符合题
意；
B、抗原与相应抗体结合后可形成沉淀或者细胞集团，被吞噬细胞消化分解，B 不符合题意；
C、Ca2+载体蛋白与Ca2+结合，Ca2+载体蛋白发生自身构象的变化，从而运输Ca2+，C 不符合题意；
D、分子或离子通过通道蛋白时，不需要与通道蛋白结合，因此K+通道蛋白运输K+时不需要与K+结合，D
符合题意。
故选D。
3．（2022·福建·高考真题）新冠病毒通过S 蛋白与细胞膜上的ACE2 蛋白结合后侵染人体细胞。病毒的S 基
因易发生突变，而ORF1a/b 和N 基因相对保守。奥密克戎变异株S 基因多个位点发生突变，传染性增强，
加强免疫接种可以降低重症发生率。下列叙述错误的是（    ）
A．用ORF1a/b 和N 基因同时作为核酸检测靶标，比仅用S 基因作靶标检测的准确率更高
B．灭活疫苗可诱导产生的抗体种类，比根据S 蛋白设计的mRNA 疫苗产生的抗体种类多
C．变异株突变若发生在抗体特异性结合位点，可导致相应抗体药物对变异株效力的下降
D．变异株S 基因的突变减弱了S 蛋白与ACE2 蛋白的结合能力，有利于病毒感染细胞
【答案】D
【分析】细胞免疫过程为：
(1)感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T 细胞；
(2)反应阶段：T 细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T 细胞，同时T 细胞能合成并分泌淋
巴因子，增强免疫功能。
(3)效应阶段：效应T 细胞发挥效应。
【详解】A、从题干信息可知：“ORF1a/b 和N 基因相对保守”，同时作为核酸检测靶标，比仅用容易发生
突变的S 基因作靶标检测的准确率更高，A 正确；
B、灭活疫苗可诱导产生抗S 蛋白抗体等多种抗体，而根据S 蛋白设计的mRNA 疫苗只诱导产生抗S 蛋白抗
体，B 正确；
C、变异株突变若发生在抗体特异性结合位点，则相应抗体药物难以与之结合发挥作用，进而导致抗体药
物对变异株效力的下降，C 正确；
D、从题干信息可知：“新冠病毒通过S 蛋白与细胞膜上的ACE2 蛋白结合后侵染人体细胞。”，而变异株
S 基因的突变减弱了S 蛋白与ACE2 蛋白的结合能力，不有利于病毒感染细胞，D 错误。
故选D。
4．（2022·辽宁·高考真题）下列关于人体免疫系统功能的叙述，错误的是（    ）
A．抗体能消灭细胞外液中的病原体，细胞毒性T 细胞能消灭侵入细胞内的病原体
B．首次感染新的病原体时，B 细胞在辅助性T 细胞的辅助下才能被活化
C．若免疫监视功能低下，机体会有持续的病毒感染或肿瘤发生
D．“预防”胜于“治疗”，保持机体正常的免疫功能对抵抗疾病非常重要
【答案】A
【分析】免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能来识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入
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体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定。
【详解】A、体液免疫中浆细胞产生抗体，消灭细胞外液中的病原体；细胞毒性T 细胞与靶细胞密切接触，
使靶细胞裂解死亡，使侵入细胞内的病原体释放出来，再被抗体消灭，A 错误；
B、首次感染新的病原体时，B 细胞活化需要两个信号的刺激，一些病原体可以和B 细胞接触，为激活B 细
胞提供第一个信号，辅助性T 细胞表面特定分子发生变化并与B 细胞结合，这是激活B 细胞的第二个信号，
且需要辅助性T 细胞分泌的细胞因子的作用，B 正确；
C、免疫监视是指监视、识别和清除体内产生的异常细胞的功能，免疫监视功能低下时，机体会有肿瘤发
生或持续的病毒感染，C 正确；
D、人体的免疫功能包括防御感染、自我稳定、免疫监视，故“预防”胜于“治疗”，保持机体正常的免
疫功能对抵抗疾病非常重要，D 正确。
故选A。
5．（2022·河北·高考真题）气管黏膜由黏膜上皮和固有层组成。在抗原刺激下，分泌型抗体IgA（sIgA）穿
过黏膜上皮细胞到达黏膜表面，可与相应病原体结合形成复合物，随气管黏膜分泌物排出体外（如下图）。
下列叙述错误的是（　　）
A．图中甲为浆细胞，内质网发达，不具备识别抗原的能力
B．sIgA 通过阻断相应病原体对黏膜上皮细胞的黏附发挥抗感染作用
C．黏膜及其分泌物参与组成保卫人体的第一道防线
D．sIgA 分泌及参与清除病原体的过程实现了免疫系统的防卫、监控和清除功能
【答案】D
【分析】1、人体免疫系统的三大防线：
（1）第一道：皮肤、黏膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物（泪液、唾液）的杀灭作用。
（2）第二道：吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用。
（3）第三道：免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统。
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2、体液免疫过程：
【详解】A、由图可知，图中甲细胞能合成并分泌抗体，说明其为浆细胞，其内质网发达，不具备识别抗
原的能力，A 正确；
B、分泌型抗体IgA（sIgA）穿过黏膜上皮细胞到达黏膜表面，可与相应病原体结合形成复合物，随气管黏
膜分泌物排出体外，说明sIgA 通过阻断相应病原体对黏膜上皮细胞的黏附发挥抗感染作用，B 正确；
C、第一道防线：皮肤、黏膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物（泪液、唾液）的杀灭作用，C 正确；
D、sIgA 分泌及参与清除病原体的过程实现了免疫系统的防卫和清除功能，D 错误。
故选D。
6．（2022·北京·高考真题）人体皮肤损伤时，金黄色葡萄球菌容易侵入伤口并引起感染。清除金黄色葡萄
球菌的过程中，免疫系统发挥的基本功能属于（　　）
A．免疫防御
B．免疫自稳
C．免疫监视、免疫自稳
D．免疫防御、免疫监视
【答案】A
【分析】免疫系统的基本功能：a）免疫防御：防止外界病原体入侵及清除已入侵病原体其害物质异免疫
功能低或缺发免疫缺陷病；b）免疫监视：随发现清除体内现非肿瘤细胞及衰老、死亡细胞；c）免疫自稳：
通免疫耐受、免疫调节两种机制维持免疫系统内环境稳定。
【详解】清除外来物质属于免疫系统的防御功能，因此清除金黄色葡萄球菌的过程中，免疫系统发挥的基
本功能属于免疫防御，A 正确，BCD 错误。
故选A。
7．（2022·海南·高考真题）人体细胞会经历增殖、分化、衰老和死亡等生命历程。下列有关叙述错误的是
（    ）
A．正常的B 淋巴细胞不能无限增殖
B．细胞分化只发生在胚胎发育阶段
C．细胞产生的自由基可攻击蛋白质，导致细胞衰老
D．细胞通过自噬作用可清除受损的细胞器，维持细胞内部环境的稳定
【答案】B
【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发
稳定性差异的过程。细胞分化的实质：基因的选择性表达。
【详解】A、正常的B 淋巴细胞受到抗原刺激后，能发生分裂和分化，但不能无限增殖，癌细胞具有无限
增殖的能力，A 正确；
B、细胞分化发生在个体发育中的各个阶段，B 错误；
C、细胞产生的自由基会攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子，攻击蛋白质，使蛋白质的活性
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下降，导致细胞衰老，C 正确；
D、细胞通过自噬作用可清除受损的细胞器，从而维持细胞内部环境的稳定，D 正确。
故选B。
8．（2022·湖北·高考真题）新冠病毒是一种RNA 病毒，其基因组含有约3 万个核苷酸。该病毒可通过表面
S 蛋白与人细胞表面的ACE2 蛋白结合而进入细胞。在细胞中该病毒的RNA 可作为mRNA，指导合成病毒复
制所需的RNA 聚合酶，该聚合酶催化RNA 合成时碱基出错频率为10-5
。下列叙述正确的是（　　）
A．新冠病毒只有在选择压力的作用下才发生基因突变
B．ACE2 蛋白的出现是人类抵抗新冠病毒入侵的进化结果
C．注射新冠病毒疫苗后，人体可产生识别ACE2 蛋白的抗体
D．新冠病毒RNA 聚合酶可作为研制治疗新冠肺炎药物的有效靶标
【答案】D
【分析】 体液免疫：一些病原体可以和B 细胞接触，这为激活B 细胞提供了第一个信号；一些病原体被树
突状细胞、B 细胞等抗原呈递细胞摄取；抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性
T 细胞；辅助性T 细胞表面的特定分子发生变化并与B 细胞结合，这是激活B 细胞的第二个信号；辅助性T
细胞开始分裂、繁殖快，并分泌细胞因子；B 细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化，大部分分化为
浆细胞，小部分分化为记忆B 细胞，细胞因子能促进B 细胞的分裂、分化；浆细胞产生和分泌大量抗体，
抗体可以随体液在全身循环并与这种病原体结合；抗体与病原体的结合可以抑制病原体的增殖或对人体细
胞的黏附。
 进化：在自然选择的作用下，具有有利变异的个体有更多机会产生后代，种群中相应的基因频率会不断
提高，相反，具有不利变异的个体留下后代的机会少，种群中相应的基因频率会不断降低。
【详解】A、病毒的突变是随机的、不定向的，A 错误；
B、人类本身含有ACE2 蛋白，并非是人类抵抗新冠病毒入侵的进化结果，B 错误；
C、注射新冠病毒疫苗后，人体可产生识别新冠病毒的抗体，C 错误；
D、在细胞中该病毒的RNA 可作为mRNA，指导合成病毒复制所需的RNA 聚合酶，新冠病毒RNA 聚合酶可
作为研制治疗新冠肺炎药物的有效靶标，D 正确。
故选D。
9．（2022·湖北·高考真题）某肾病患者需进行肾脏移植手术。针对该患者可能出现的免疫排斥反应，下列
叙述错误的是（　　）
A．免疫排斥反应主要依赖于T 细胞的作用
B．患者在术后需使用免疫抑制剂以抑制免疫细胞的活性
C．器官移植前可以对患者进行血浆置换，以减轻免疫排斥反应
D．进行肾脏移植前，无需考虑捐献者与患者的ABO 血型是否相同
【答案】D
【分析】体液免疫过程为：除少数抗原可以直接刺激B 细胞外，大多数抗原被巨噬细胞摄取和处理，并暴
露出其抗原决定簇；巨噬细胞将抗原呈递给辅助性T 细胞，其产生的细胞因子作用于B 细胞，B 细胞接受
抗原与细胞因子的刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；浆细胞分泌抗体与相
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应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。
辅助性T 细胞在接受抗原的刺激后，通过分化形成细胞毒性T 细胞，细胞毒性T 细胞可以与被抗原入侵的
宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解死亡。病原体失去了寄生的基础，因而能被吞噬、消灭。
【详解】A、器官移植后排斥反应主要是细胞免疫的结果，而细胞免疫是以T 细胞为主的免疫反应，即免
疫排斥反应主要依赖于T 细胞的作用，A 正确；
B、免疫抑制剂的作用是抑制与免疫反应有关细胞的增殖和功能，即抑制免疫细胞的活性，所以患者在术
后需使用免疫抑制剂，避免引起免疫排斥反应，B 正确；
C、血浆置换术可以去除受者体内天然抗体，避免激发免疫反应，所以在器官移植前，可以对对患者进行
血浆置换，以减轻免疫排斥反应，C 正确；
D、实质脏器移植中，供、受者间ABO 血型物质不符可能导致强的移植排斥反应，所以在肾脏移植前，应
考虑捐献者与患者是否为同一血型，D 错误；
故选D。
10．（2022·湖南·高考真题）病原体入侵引起机体免疫应答，释放免疫活性物质。过度免疫应答造成机体
炎症损伤，机体可通过一系列反应来降低损伤，如图所示。下列叙述错误的是（　　）
A．免疫活性物质可与相应受体结合，从而调节神经-内分泌系统功能
B．适度使用肾上腺皮质激素可缓解某些病原体引起的过度炎症反应
C．过度炎症反应引起的免疫抑制会增加机体肿瘤发生风险
D．图中神经递质与肾上腺皮质激素对下丘脑分泌CRH 有协同促进作用
【答案】D
【分析】分析题图可知，病原体入侵引起机体免疫应答，释放免疫活性物质，刺激机体释放神经递质，作
用于下丘脑分泌CRH，促进垂体分泌ACTH，促进肾上腺分泌肾上腺皮质激素，反馈性的抑制下丘脑、垂体
的活动，同时抑制机体免疫细胞、免疫反应来降低损伤。
【详解】A、分析题图可知，免疫活性物质可与相应受体结合，从而调节神经-内分泌系统功能，A 正确；
B、由图可知，肾上腺分泌肾上腺皮质激素，反馈性的抑制下丘脑、垂体的活动，同时抑制机体免疫细胞、
免疫反应来降低损伤，可知适度使用肾上腺皮质激素可缓解某些病原体引起的过度炎症反应，B 正确；
C、免疫系统可以识别和清除突变的细胞，防止肿瘤的发生，而过度炎症反应引起的免疫抑制可能会增加
机体肿瘤发生风险，C 正确；
D、图中神经递质作用于下丘脑，促进下丘脑分泌CRH，肾上腺皮质激素对下丘脑分泌CRH 具有抑制作用，
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故两者对下丘脑分泌CRH 有拮抗作用，D 错误。
故选D。
11．（2022·浙江·高考真题）免疫接种是预防传染病的重要措施。某种传染病疫苗的接种需在一定时期内
间隔注射多次。下列叙述正确的是（    ）
A．促进机体积累更多数量的疫苗，属于被动免疫
B．促进机体产生更多种类的淋巴细胞，属于被动免疫
C．促进致敏B 细胞克隆分化出更多数量的记忆细胞，属于主动免疫
D．促进浆细胞分泌出更多抗体以识别并结合抗原-MHC 复合体，属于主动免疫
【答案】C
【分析】疫苗是灭活抗原，其作用使机体发生特异性免疫，产生抗体和记忆细胞，因为抗体和记忆细胞的
产生需要一定的时间，所以此法可用于免疫预防，属于主动免疫。
【详解】A、接种疫苗，能促进机体积累更多记忆细胞和抗体，属于主动免疫，A 错误；
B、一种疫苗只能促进机体产特定的淋巴细胞，属于主动免疫，B 错误；
C、致敏B 细胞受到抗原刺激后，可分化出更多记忆细胞，属于主动免疫，C 正确；
D、抗体不能识别并结合抗原-MHC 复合体，D 错误。
故选C。
12．（2022·浙江·高考真题）免疫应答的特殊性与记忆包括三个事件：①对“非己”的分子标志进行特异
识别；②淋巴细胞反复分裂产生数量大的淋巴细胞群；③淋巴细胞分化成特化的效应细胞群和记忆细胞群。
下列叙述正确的是（    ）
A．针对胞外毒素，事件①中一个未活化的B 细胞可能被任何一种胞外毒素致敏
B．针对异体移植细胞，事件①中辅助性T 细胞和细胞毒性T 细胞都需接受抗原MHC 复合体的信息
C．事件②中，辅助性T 细胞在胸腺中大量增殖，分泌白细胞介素-2 等多种蛋白因子
D．事件③中，效应细胞群和记忆细胞群协同杀灭和清除入侵病原体
【答案】B
【分析】1、体液免疫过程为：大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出这种病原体所特有的
抗原，将抗原传递给辅助性T 细胞，刺激辅助性T 细胞产生细胞因子，少数抗原直接刺激B 细胞，B 细胞
受到刺激后，在细胞因子的作用下，开始一系列的增殖分化， 大部分分化为浆细胞（效应B 细胞）产生
抗体，小部分形成记忆细胞。抗体可以与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖和对人体细胞的黏附。
2、细胞免疫过程：抗原经吞噬细胞摄取、处理和呈递给细胞毒性T 细胞，接受抗原刺激后细胞毒性T 细胞
增殖、分化产生记忆细胞和新的细胞毒性T 细胞，新的细胞毒性T 细胞与相应的靶细胞密切接触，进而导
致靶细胞裂解死亡，抗原暴露出来，此时体液中抗体与抗原发生特异性结合形成细胞集团或沉淀，最后被
吞噬细胞吞噬消化。
【详解】A、胞外毒素是抗原，B 细胞与抗原的识别具有特异性，一个未活化的B 细胞只能被一种胞外毒素
致敏，A 错误；
B、异体移植细胞是抗原，其进入体内后，巨噬细胞吞噬该抗原，可形成抗原MHC 复合体，再将抗原MHC
复合体呈递给辅助性T 细胞和细胞毒性T 细胞，故事件①中辅助性T 细胞和细胞毒性T 细胞都需接受抗原
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MHC 复合体的信息，B 正确；
C、事件②中，辅助性T 细胞在骨髓中大量增殖，在胸腺中成熟，而不是在胸腺中大量增殖，辅助性T 细胞
能分泌白细胞介素-2 等多种蛋白因子，这些蛋白因子可以加速B 细胞和细胞毒性T 细胞的增殖分化，C 错
误；
D、记忆细胞群可以在二次免疫的时候增殖分化成效应细胞群，但不具有杀灭和清除入侵病原体的功能，D
错误。
故选B。
13．（2022·浙江·高考真题）羊瘙痒病是感染性蛋白粒子PrPSc引起的。某些羊体内存在蛋白质PrPc，但不
发病。当羊感染了PrPSc后，PrPSc将PrPc不断地转变为PrPSc，导致PrPSc积累，从而发病。把患瘙痒病的羊组
织匀浆接种到小鼠后，小鼠也会发病。下列分析合理的是（    ）
A．动物体内的PrPSc可全部被蛋白酶水解
B．患病羊体内存在指导PrPSc合成的基因
C．产物PrPSc对PrPc转变为PrPSc具有反馈抑制作用
D．给PrPc基因敲除小鼠接种PrPSc，小鼠不会发病
【答案】D
【分析】基因敲除是用含有一定已知序列的DNA 片段与受体细胞基因组中序列相同或相近的基因发生同源
重组，整合至受体细胞基因组中并得到表达的一种外源DNA 导入技术。它是针对某个序列已知但功能未知
的序列，改变生物的遗传基因，令特定的基因功能丧失作用，从而使部分功能被屏蔽，并可进一步对生物
体造成影响，进而推测出该基因的生物学功能。
【详解】A、由题干可知PrPSc 可将PrPc 不断地转变为PrPSc，导致PrPSc 在羊体内积累，说明PrPSc 不会全
部被蛋白酶水解，A 错误；
B、患病羊体内不存在指导PrPSc 合成的基因，但存在指导蛋白质PrPc 合成的基因，PrPc 合成后，PrPSc 将
PrPc 不断地转变为PrPSc，导致PrPSc 积累，从而使羊发病，B 错误；
C、由题干可知当羊感染了PrPSc 后，PrPSc 将PrPc 不断地转变为PrPSc，导致PrPSc 积累，从而使羊发病，
说明产物PrPSc 对PrPc 转变为PrPSc 不具有反馈抑制作用，C 错误；
D、小鼠的PrPc 基因敲除后，不会表达产生蛋白质PrPc，因此小鼠接种PrPSc 后，不会出现PrPc 转变为
PrPSc，也就不会导致PrPSc 积累，因此小鼠不会发病，D 正确。
故选D。
14．（2022·重庆·高考真题）人体内的蛋白可发生瓜氨酸化，部分人的B 细胞对其异常敏感，而将其识别
为抗原，产生特异性抗体ACPA，攻击人体细胞，导致患类风湿性关节炎。
(1)类风湿性关节炎是由于免疫系统的        功能异常所致。
(2)如图①所示，CD20 是所有B 细胞膜上共有的受体，人工制备的CD20 抗体通过结合CD20，破坏B 细胞。
推测这种疗法可以        （填“缓解”或“根治”）类风湿性关节炎，其可能的副作用是        。
(3)患者体内部分B 细胞的膜上存在蛋白X（如图②）。为了专一破坏该类B 细胞，研究人员设计了携带有
SCP 和药物的复合物。SCP 是人工合成的瓜氨酸化蛋白的类似物，推测X 应为        。为检测SCP 的作用，
研究人员对健康小鼠注射了SCP，小鼠出现了类风湿性关节炎症状，原因可能是        。
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【答案】(1)免疫自稳
(2)     根治     降低体液免疫能力，机体对外来病原体的免疫能力减弱
(3)     受体     其他B 细胞识别了SCP，产生ACPA 攻击SCP 的同时，也攻击小鼠正常细胞
【分析】自身免疫病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病．举例：风湿性
心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。
【详解】（1）类风湿性关节炎属于自身免疫病，免疫自稳是指机体清除衰老或损伤的细胞，进行自身调
节，维持内环境稳态的功能，若该功能异常，则容易发生自身免疫病。 
（2）由题意可知，B 细胞由于误将人体内发生瓜氨酸化的蛋白识别为抗原，产生特异性抗体攻击人体细胞，
进而引起类风湿性关节炎，B 细胞与抗原的识别是通过CD20 受体进行的，由于CD20 是所有B 细胞膜上共
有的受体，故人工制备的CD20 抗体结合CD20 之后，B 细胞不再能识别瓜氨酸化的蛋白，也就不再攻击人
体细胞，可根治类风湿性关节炎。但B 细胞同时也不能识别外来病原体，可能会带来降低体液免疫能力，
机体对外来病原体的免疫能力减弱的副作用。 
（3）SCP 是人工合成的瓜氨酸化蛋白的类似物，类似于抗原，B 细胞膜上的蛋白X 能与其结合，推测X 应
为受体。研究人员对健康小鼠注射了SCP，小鼠出现了类风湿性关节炎症状，原因可能是其他B 细胞识别
了SCP，产生ACPA 攻击SCP 的同时，也攻击B 细胞。
15．（2022·江苏·高考真题）手指割破时机体常出现疼痛、心跳加快等症状。下图为吞噬细胞参与痛觉调
控的机制示意图请回答下列问题。
(1)下图中，手指割破产生的兴奋传导至T 处，突触前膜释放的递质与突触后膜           结合，使后神
经元兴奋，T 处（图中显示是突触）信号形式转变过程为           。
(2)伤害性刺激使心率加快的原因有:交感神经的兴奋，使肾上腺髓质分泌肾上腺素；下丘脑分泌的  
 
，促进垂体分泌促肾上腺皮质激素，该激素使肾上腺皮质分泌糖皮质激素；肾上腺素与糖皮质激素经体液
运输作用于靶器官。
(3)皮肤破损，病原体入侵，吞噬细胞对其识别并进行胞吞，胞内           （填细胞器）降解病原体，
这种防御作用为                      。
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(4)如图所示，病原体刺激下，吞噬细胞分泌神经生长因子（NGF），NGF 作用于感受器上的受体，引起感
受器的电位变化，进一步产生兴奋传导到           形成痛觉。该过程中，Ca2+的作用有           。
(5)药物MNACI3 是一种抗NGF 受体的单克隆抗体，用于治疗炎性疼痛和神经病理性疼痛。该药的作用机制
是                                 。
【答案】(1)     受体/特异性受体     电信号→化学信号→电信号
(2)促肾上腺皮质激素释放激素
(3)     溶酶体     非特异性免疫
(4)     大脑皮层     促进吞噬细胞释放NGF；钙离子内流，利于形成动作电位，产生兴奋
(5)抑制NGF 与NGF 受体结合，进而抑制感受器的兴奋，使大脑皮层不能产生痛觉
【分析】1、人体神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经
中枢、传出神经和效应器五部分构成，兴奋在反射弧上单向传递，兴奋在突触处产生电信号到化学信号再
到电信号的转变。
2、人体的三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分
泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用。第二道防线是体液中的杀菌物质——溶菌酶和吞
噬细胞。第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、
吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的。
【详解】（1）兴奋在神经元之间的传递时，突触前膜释放的神经递质与突触后膜上的特异性受体结合，
引起突触后膜的兴奋。兴奋在突触处的信号转变方式为电信号→化学信号→电信号。
（2）糖皮质激素的分泌存在分级调节，下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素作用于垂体，使垂体分
泌促肾上腺皮质激素，该激素使肾上腺皮质分泌糖皮质激素。
（3）病原体侵染机体后，吞噬细胞将其吞噬，并利用细胞内的溶酶体将其水解，在这过程中吞噬细胞参
与的是免疫系统的第二道防线，因此这种防御作用为非特异性免疫。
（4）产生感觉的部位在大脑皮层。由图可知，根据图中箭头，NGF 与受体结合后，激活激酶，激酶导致
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钙离子通道开放，钙离子内流，利于形成动作电位，产生兴奋。同时可促进吞噬细胞释放NGF。
（5）药物MNACI3 是一种抗NGF 受体的单克隆抗体，使得NGF 不能与NGF 受体结合，从而不能引起感受
器兴奋，也不能将兴奋传导大大脑皮层，因此感觉不到疼痛。
16．（2022·江苏·高考真题）科学家研发了多种RNA 药物用于疾病治疗和预防，图中①～④示意4 种RNA
药物的作用机制。请回答下列问题。
(1)细胞核内RNA 转录合成以           为模板，需要           的催化。前体mRNA 需加工为成熟的
mRNA，才能转运到细胞质中发挥作用，说明           对大分子物质的转运具有选择性。
(2)机制①:有些杜兴氏肌营养不良症患者DMD 蛋白基因的51 外显子片段中发生           ，提前产生终
止密码子，从而不能合成DMD 蛋白。为治疗该疾病，将反义RNA 药物导入细胞核，使其与51 外显子转录
产物结合形成           ，DMD 前体mRNA 剪接时，异常区段被剔除，从而合成有功能的小DMD 蛋白，
减轻症状。
(3)机制②:有些高胆固醇血症患者的PCSK9 蛋白可促进低密度脂蛋白的内吞受体降解，血液中胆固醇含量偏
高。转入与PCSK9mRNA 特异性结合的siRNA，导致PCSK9mRNA 被剪断，从而抑制细胞内的           合
成，治疗高胆固醇血症。
(4)机制③:mRNA 药物进入患者细胞内可表达正常的功能蛋白，替代变异蛋白发挥治疗作用。通常将mRNA
药物包装成脂质体纳米颗粒，目的是           。
(5)机制④:编码新冠病毒S 蛋白的mRNA 疫苗，进入人体细胞，在内质网上的核糖体中合成S 蛋白，经过   
修饰加工后输送出细胞，可作为           诱导人体产生特异性免疫反应。
(6)接种了两次新型冠状病毒灭活疫苗后，若第三次加强接种改为重组新型冠状病毒疫苗，根据人体特异性
免疫反应机制分析，进一步提高免疫力的原因有:                       。
【答案】(1)     DNA 的一条链     RNA 聚合酶     核孔
(2)     基因突变     双链RNA
(3)PCSK9 蛋白
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(4)防止mRNA 降解，协助mRNA 跨膜进入细胞
(5)     高尔基体     抗原
(6)疫苗上新的抗原决定簇激发新的抗体和记忆细胞;相同抗原决定簇激发产生更多的抗体和记忆细胞
【分析】基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA 的一条链为模板合成RNA 的过程，该过程
主要在细胞核中进行，需要解旋酶和RNA 聚合酶参与；翻译是以mRNA 为模板合成蛋白质的过程，该过程
发生在核糖体上，需要以氨基酸为原料，还需要酶、能量和tRNA。
【详解】（1）转录是以DNA 的一条链为模板合成RNA 的过程，该过程需要RNA 聚合酶的催化；mRNA 需
要加工为成熟mRNA 后才能被转移到细胞质中发挥作用，该过程是通过核孔进行的，说明核孔对大分子物
质的转运具有选择性。
（2）若DMD 蛋白基因的51 外显子片段中发生基因突变，即发生碱基对的增添、替换或缺失，可能导致
mRNA 上的碱基发生改变，终止密码提前出现，从而不能合成DMD 蛋白而引发杜兴氏肌营养不良；治疗该
疾病，将反义RNA 药物导入细胞核，使其与51 外显子转录产物结合形成双链RNA，DMD 前体mRNA 剪接
时，异常区段被剔除，从而合成有功能的小DMD 蛋白，减轻症状。
（3）高胆固醇是由于胆固醇含量过高引起的，转入与PCSK9mRNA 特异性结合的siRNA，导致PCSK9mRNA
不能发挥作用，即不能作为模板翻译出PCSK9 蛋白，密度脂蛋白的内吞受体降解减慢，从而使胆固醇含量
正常。
（4）通常将mRNA 药物包装成脂质体纳米颗粒，脂质体与细胞膜的基本结构类似，防止mRNA 降解，协
助mRNA 跨膜进入细胞。
（5）新冠病毒的S 蛋白属于膜上的蛋白，膜上的蛋白质在核糖体合成后，还需要经过高尔基体的修饰加工
后输送出细胞；疫苗相当于抗原，可诱导人体产生特异性免疫反应。
（6）接种了两次新型冠状病毒灭活疫苗后，若第三次加强接种改为重组新型冠状病毒疫苗，由于疫苗上
新的抗原决定簇激发新的抗体和记忆细胞;相同抗原决定簇激发产生更多的抗体和记忆细胞，故可以进一步
提高免疫力。
17．（2022·北京·高考真题）人体细胞因表面有可被巨噬细胞识别的“自体”标志蛋白C，从而免于被吞噬。
某些癌细胞表面存在大量的蛋白C，更易逃脱吞噬作用。研究者以蛋白C 为靶点，构建了可感应群体密度
而裂解的细菌菌株，拟用于制备治疗癌症的“智能炸弹”。
(1)引起群体感应的信号分子A 是一种脂质小分子，通常以       的方式进出细胞。细胞内外的A 随细菌
密度的增加而增加，A 积累至一定浓度时才与胞内受体结合，调控特定基因表达，表现出细菌的群体响应。
(2)研究者将A 分子合成酶基因、A 受体基因及可使细菌裂解的L 蛋白基因同时转入大肠杆菌，制成AL 菌株。
培养的AL 菌密度变化如图1。其中，AL 菌密度骤降的原因是：AL 菌密度增加引起A 积累至临界浓度并与
受体结合，       。
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(3)蛋白K 能与蛋白C 特异性结合并阻断其功能。研究者将K 基因转入AL 菌，制成ALK 菌株，以期用于肿瘤
治疗。为验证ALK 菌能产生蛋白K，应以       菌株裂解的上清液为对照进行实验。请从下列选项中选取
所需材料与试剂的序号，完善实验组的方案。
实验材料与试剂：①ALK 菌裂解的上清液②带荧光标记的K 的抗体③带荧光标记的C 的抗体④肿瘤细胞
实验步骤：先加入       保温后漂洗，再加入       保温后漂洗，检测荧光强度。
(4)研究者向下图2 所示小鼠左侧肿瘤内注射ALK 菌后，发现ALK 菌只存在于该侧肿瘤内，两周内即观察到
双侧肿瘤生长均受到明显抑制。而向肿瘤内单独注射蛋白K 或AL 菌，对肿瘤无明显抑制作用。请应用免疫
学原理解释“智能炸弹”ALK 菌能有效抑制对侧肿瘤生长的原因       。
【答案】(1)自由扩散
(2)启动L 蛋白表达引起AL 菌短时间内大量裂解
(3)     AL     ①④     ②/③
(4)注入瘤内的ALK 菌群体裂解后释放的蛋白K 与蛋白C 结合，且释放的细菌产物激活巨噬细胞，从而增强
了巨噬细胞对肿瘤细胞的吞噬作用，巨噬细胞加工呈递肿瘤抗原，激活细胞免疫，肿瘤细胞被特异性杀伤，
因此有效抑制对侧肿瘤生长。
【分析】1、免疫系统对病原体的识别：在人体所有细胞膜的表面，有一组作为分子标签来起作用的蛋白
质，它们能被自身的免疫细胞所识别。病毒、细菌等病原体也带有各自的身份标签，当它们侵入人体后，
能被免疫细胞识别出来。免疫细胞是靠细胞表面的受体来辨认它们的。
2、体液免疫与细胞免疫的关系：B 细胞和细胞毒性T 细胞的活化离不开辅助性T 细胞的辅助；体液免疫中
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产生的抗体，能消灭细胞外液中的病原体；而消灭侵入细胞内的病原体，要依靠细胞免疫将靶细胞裂解，
使病原体失去藏身之所，此时体液免疫又能发挥作用了。
【详解】（1）引起群体感应的信号分子A 是一种脂质小分子，脂溶性的小分子物质通常以自由扩散的方
式进出细胞。
（2）由图可知，AL 菌密度达到相应的值后会骤降，而L 蛋白可使细菌裂解。可推测AL 菌密度骤降的原因
是，AL 菌密度增加引起A 积累至临界浓度并与受体结合，启动L 蛋白表达引起AL 菌短时间内大量裂解。
（3）AL 菌株不含K 基因，ALK 菌株含K 基因，因此，为验证ALK 菌能产生蛋白K，应以AL 菌株裂解的上清
液为对照进行实验。某些癌细胞表面存在大量的蛋白C，蛋白K 能与蛋白C 特异性结合并阻断其功能，为
验证ALK 菌能产生蛋白K，可用带荧光标记的K 的抗体，如果有K 蛋白生成，则K 蛋白与K 的抗体结合，可
发出荧光；由于蛋白K 能与蛋白C 特异性结合，因此也可用带荧光标记的C 的抗体，如果有蛋白K 生成，
对照组与实验组荧光强度会有差异。具体的实验步骤为，先加入①ALK 菌裂解的上清液和④肿瘤细胞，保
温后漂洗，再加入②带荧光标记的K 的抗体或加入③带荧光标记的C 的抗体，保温后漂洗，检测荧光强度。
（4）“智能炸弹”ALK 菌能有效抑制对侧肿瘤生长是因为注入瘤内的ALK 菌群体裂解后释放的蛋白K 与蛋
白C 结合，且释放的细菌产物激活巨噬细胞，从而增强了巨噬细胞对肿瘤细胞的吞噬作用，巨噬细胞加工
呈递肿瘤抗原，激活细胞免疫，肿瘤细胞被特异性杀伤，因此有效抑制对侧肿瘤生长。而单独注射蛋白K
不能有效激活细胞免疫，单独注射AL 菌也无法阻断蛋白C 的功能。
18．（2022·山东·高考真题）迷走神经是与脑干相连的脑神经，对胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动起促进
作用，还可通过一系列过程产生抗炎效应，如图所示。
分
组
处理
TNF-α 浓度
甲
腹腔注射生理盐水
+
乙
腹腔注射LPS
++++
丙
腹腔注射LPS+A 处理
++
注：“+”越多表示浓度越高
(1)迷走神经中促进胃肠蠕动的神经属于      （填“交感神经”或“副交感神经”）。交感神经和副交感
神经对同一器官的作用通常是相反的，其意义是      。
(2)消化液中的盐酸在促进消化方面的作用有      、      、      。（答出3 种作用即可）
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(3)研究人员对图中抗炎过程进行了相关实验，实验分组及结果见表。通过腹腔注射脂多糖（LPS）可使大
鼠出现炎症，检测TNF-α 浓度可评估炎症程度。据图分析，若丙组的A 处理仅在肠巨噬细胞内起作用，推
测A 处理的3 种可能的作用机制：      ；      ；      。
【答案】(1)     副交感神经     可以使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变
化。
(2)     为胃蛋白酶提供适宜pH 
     使食物中的蛋白质变性     使促胰液素分泌增加（或其他合理答案，以上三个空的答案顺序可颠
倒）
(3)     抑制TNF-α 合成     抑制TNF-α 释放      增加N 受体数量（或其他合理答案，以上三个空的答
案顺序可颠倒）
【分析】外周神经系统包括脑神经和脊神经，它们都含有传入神经(感觉神经)和传出神经(运动神经)。传出
神经又可分为支配躯体运动的神经(躯体运动神经)和支配内脏器官的神经(内脏运动神经），其中内脏运动
神经的活动不受意识支配，称为 自主神经系统。
【详解】（1）当人处于安静状态时，副交感神经活动占据优势，此时，心跳减慢，但胃肠的蠕动和消化
液的分泌会加强，有利于食物的消化和营养物质的吸收；自主神经系统自主神经系统由交感神经和 副交
感神经两部分组成。它们的作用通常是相反的，可以使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地
适应环境的变化。
（2）盐酸在促进消化方面可以有以下作用：使蛋白质变性，有利于蛋白酶与之结合；提供胃蛋白酶发挥
催化作用的适宜pH；刺激小肠黏膜产生促胰液素，促进胰液分泌，进而促进消化。
（3）结合图示可知，丙组的TNF-α 浓度低，炎症程度低于乙组，TNF-α 作为一种细胞因子，化学成分是一
种蛋白质，仅考虑A 在肠巨噬细胞内起作用，可能的原因是抑制TNF-α 合成；抑制TNF-α 释放；增加N 受
体数量。
19．（2022·广东·高考真题）迄今新型冠状病毒仍在肆虐全球，我国始终坚持“人民至上，生命至上”的
抗疫理念和动态清零的防疫总方针。图中a 示免疫力正常的人感染新冠病毒后，体内病毒及免疫指标的变
化趋势。
回答下列问题：
(1)人体感染新冠病毒初期，                免疫尚未被激活，病毒在其体内快速增殖（曲线①、②上升
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部分）。曲线③、④上升趋势一致，表明抗体的产生与T 细胞数量的增加有一定的相关性，其机理是  
 
。此外，T 细胞在抗病毒感染过程中还参与                过程。
(2)准确、快速判断个体是否被病毒感染是实现动态清零的前提。目前除了核酸检测还可以使用抗原检测法，
因其方便快捷可作为补充检测手段，但抗原检测的敏感性相对较低，据图a 分析，抗原检测在  
 
时间段内进行才可能得到阳性结果，判断的依据是此阶段                。
(3)接种新冠病毒疫苗能大幅降低重症和死亡风险。图b 显示一些志愿受试者完成接种后，体内产生的抗体
对各种新冠病毒毒株中和作用的情况。据图分析，当前能为个体提供更有效保护作用的疫苗接种措施是   
。
【答案】(1)     特异性     T 细胞接受刺激后会分泌淋巴因子，该物质可促进大部分的B 细胞分化为浆
细胞，浆细胞可以分泌抗体     细胞免疫
(2)     乙     含有病毒抗原，且病毒抗原含量先增加后减少
(3)全程接种+加强针
【分析】体液免疫过程：抗原被抗原呈递细胞处理呈递给辅助性T 细胞，辅助性T 细胞产生细胞因子作用
于B 细胞，使其增殖分化成浆细胞和记忆B 细胞，浆细胞产生抗体作用于抗原。
【详解】（1）分析图a 曲线可知，人体感染新冠病毒初期，曲线①②上升，说明病毒在其体内快速增殖，
但抗体还未产生，说明此时特异性免疫尚未被激活。体液免疫中，大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和
处理，暴露病原体所特有的抗原，将抗原传递给T 细胞，刺激T 细胞产生淋巴因子。少数抗原直接刺激B
细胞。B 细胞受到刺激后，在淋巴因子的的作用下开始一系列的增殖、分化，大部分分化为浆细胞，产生
抗体，小部分分化成记忆细胞。故抗体的产生与T 细胞的数量的增加有一定相关性，即曲线③④上升趋势
一致。T 细胞在抗病毒感染的过程中还参与了细胞免疫过程。
（2）分析图a 可知，在甲乙丙时间段内，体内都有病毒核酸，故核酸检测准确、快速判断个体是否被病毒
感染。乙时间段内含有病毒抗原，且病毒抗原含量先增加后减少，故抗原检测在乙时间段内进行才可能得
到阳性结果
（3）分析图b 可知，完成全程接种+加强针的志愿受试者体内的抗体中和各种新冠病毒毒株的能力均明显
高于全程接种的志愿受试者，故能为个体提供更有效保护作用的疫苗接种措施是全程接种+加强针。
20．（2022·全国·高考真题）人体免疫系统对维持机体健康具有重要作用。机体初次和再次感染同一种病
毒后，体内特异性抗体浓度变化如图所示。回答下列问题。
(1)免疫细胞是免疫系统的重要组成成分，人体T 细胞成熟的场所是             ；体液免疫过程中，能
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产生大量特异性抗体的细胞是             。
(2)体液免疫过程中，抗体和病毒结合后病毒最终被清除的方式是             。
(3)病毒再次感染使机体内抗体浓度激增且保持较长时间（如图所示），此时抗体浓度激增的原因是  
 
。
(4)依据图中所示的抗体浓度变化规律，为了获得更好的免疫效果，宜采取的疫苗接种措施是  
 
。
【答案】(1)     胸腺     浆细胞
(2)抗体与病毒特异性结合形成沉淀，被吞噬细胞吞噬消化
(3)病毒再次感染时，记忆细胞先增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，浆细胞再产生大量抗体
(4)多次接种同种疫苗
【分析】体液免疫过程：抗原被吞噬细胞处理呈递给T 淋巴细胞，T 细胞产生淋巴因子作用于B 细胞，B 细
胞再接受淋巴因子的刺激和抗原的刺激后，增殖分化成浆细胞和记忆B 细胞，浆细胞产生抗体作用于抗原。
【详解】（1）免疫细胞是免疫系统的重要组成成分，包括淋巴细胞和吞噬细胞等，其中T 细胞成熟的场所
是胸腺。体液免疫过程中，只有浆细胞能产生特异性的抗体。
（2）体液免疫过程中，抗体和病毒特异性结合后形成沉淀，再被吞噬细胞吞噬消化。
（3）记忆细胞可以在病毒消失后存活几年甚至几十年，当同一种病毒再次感染机体，记忆细胞先增殖分
化形成浆细胞和记忆细胞，浆细胞再产生大量抗体使抗体浓度激增。
（4）分析图示可知，二次免疫比初次免疫产生的抗体更多，故为了获得更好的免疫效果，接种疫苗时可
多次接种同种疫苗，使机体产生更多的抗体和记忆细胞。
21．（2022·浙江·高考真题）回答下列（一）、（二）小题：
（一）红曲霉合成的红曲色素是可食用的天然色素，具有防腐、降脂等功能。研究者进行了红曲色素的提
取及红色素的含量测定实验，流程如下：
(1)取红曲霉菌种斜面，加适量            洗下菌苔，制成菌悬液并培养，解除休眠获得            菌
种。经液体发酵，收集红曲霉菌丝体，红曲霉菌丝体与70%乙醇溶液混合，经浸提、            ，获得
的上清液即为红曲色素提取液。为进一步提高红曲色素得率，可将红曲霉细胞进行            处理。
(2)红曲色素包括红色素、黄色素和橙黄色素等，红色素在390nm、420nm 和505nm 波长处均有较大吸收
峰。用光电比色法测定红曲色素提取液甲的红色素含量时，通常选用505nm 波长测定的原因是  
 
。测定时需用            作空白对照。
(3)生产上提取红曲色素后的残渣，经          处理后作为饲料添加剂或有机肥，这属于废弃物的无害化
和          处理。
（二）我国在新冠疫情方面取得了显著的成效，但全球疫情形势仍然非常严峻、尤其是病毒出现了新变异
株——德尔塔、奥密克戎，更是威胁着全人类的生命健康。
(4)新冠病毒核酸定性检测原理是：以新冠病毒的单链RNA 为模板，利用          酶合成DNA，经PCR 扩
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增，然后在扩增产物中加入特异的          ，如果检测到特异的杂交分子则核酸检测为阳性。
(5)接种疫苗是遏制新冠疫情蔓延的重要手段。腺病毒疫苗的制备技术要点是：将腺病毒的复制基因敲除；
以新冠病毒的          基因为模板合成的DNA 插入腺病毒基因组，构建重组腺病毒。重组腺病毒在人体
细胞内表达产生新冠病毒抗原，从而引发特异性免疫反应。在此过程中，腺病毒的作用是作为基因工程中
目的基因的            。将腺病毒复制基因敲除的目的是            。
(6)单克隆抗体有望用于治疗新冠肺炎。单克隆抗体的制备原理是：取免疫阳性小鼠的            细胞与
骨髓瘤细胞混合培养，使其融合，最后筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞。与植物组织培养相比，杂交
瘤细胞扩大培养需要特殊的成分，如胰岛素和            。
【答案】(1)     无菌水     活化     离心     破碎
(2)     其它色素对该波长光的吸收相对较少，干扰相对较小     70%乙醇溶液
(3)     灭菌     资源化
(4)     逆转录     核酸探针
(5)     抗原     载体     使腺病毒失去复制能力
(6)     脾     动物血清
【分析】1、无菌操作包括灭菌和消毒两种方式。消毒的方法有巴氏消毒法、酒精消毒、煮沸消毒法；灭
菌的方法有干热灭菌、灼烧灭菌和高压蒸汽灭菌。2、微生物接种：微生物接种的方法很多，最常用的是
平板划线法和稀释涂布平板法，常用来统计样品活菌数目的方法是稀释涂布平板法。3、平板划线法：通
过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作，将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基表面。
【详解】（1）防止污染，洗菌苔可加适量的无菌水，制成菌悬液并培养，解除休眠获得活化菌种。红曲
霉菌丝体与70%乙醇溶液混合，经浸提、离心，获得的上清液即为红曲色素提取液。为进一步提高红曲色
素得率，可将红曲霉细胞进行破碎处理，使细胞内的红曲色素释放出来。
（2）用光电比色法测定红曲色素提取液甲的红色素含量时，通常选用505nm 波长测定的原因是其它色素
对该波长光的吸收相对较少，干扰相对较小。由于提取红曲色素是用的70%乙醇溶液，故测定时需用70%
乙醇溶液作空白对照。
（3）生产上提取红曲色素后的残渣，经灭菌处理残渣后，作为饲料添加剂或有机肥，这属于废弃物的无
害化和资源化处理。
（4）RNA 做模板合成DNA，利用逆转录酶；PCR 扩增，然后在扩增产物中加入特异的核酸探针，检测新冠
病毒核酸。如果检测到特异的杂交分子则核酸检测为阳性。
（5）腺病毒疫苗的制备技术要点是：将腺病毒的复制基因敲除；以新冠病毒的抗原基因为模板合成的
DNA 插入腺病毒基因组，构建重组腺病毒。重组腺病毒在人体细胞内表达产生新冠病毒抗原，从而引发特
异性免疫反应。在此过程中，腺病毒的作用是作为基因工程中目的基因的载体。将腺病毒复制基因敲除的
目的是使腺病毒失去复制能力。
（6）单克隆抗体的制备原理是：取免疫阳性小鼠的脾细胞与骨髓瘤细胞混合培养，使其融合，最后筛选
出能产生特定抗体的杂交瘤细胞。与植物组织培养相比，杂交瘤细胞扩大培养需要特殊的成分，如胰岛素
和动物血清。
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〖2021 年高考真题〗
1．（2021·重庆·高考真题）研究发现，登革病毒在某些情况下会引发抗体依赖增强效应，即病毒再次感染
人体时，体内已有的抗体不能抑制反而增强病毒的感染能力，其过程如图所示。下列叙述错误的是（    ）
A．过程①，抗体与病毒结合依赖于抗原抗体的特异性
B．过程②，病毒利用吞噬细胞进行增殖
C．过程③释放的病毒具有感染能力
D．抗体依赖增强效应的过程属于特异性免疫
【答案】D
【分析】抗原与抗体：抗原是能够引起机体产生特异性免疫反应的物质，通常是病原体中的蛋白质，但并
不全是蛋白质，过敏原也属于抗原。抗体的化学本质为蛋白质，与抗原特异性结合。抗体与抗原结合产生
细胞集团或沉淀，最后被吞噬细胞吞噬消化。
【详解】A、根据题图分析，过程①是抗体与抗原（病毒）结合的过程，这一过程依赖于抗原与抗体结合
的特异性，A 正确；
B、根据图示，过程②是病毒在吞噬细胞内增殖的过程，病毒营寄生生活，需要利用其宿主细胞进行增殖，
B 正确；
C、根据图示，过程③是吞噬细胞裂解释放病毒的过程，释放的病毒具有感染能力，C 正确；
D、病毒被抗体识别、结合后被吞噬细胞吞噬的过程，正常情况下应该消灭病毒，但存在“抗体依赖增强
效应”时，不但不能消灭病毒，反而让病毒繁殖更多，故不属于免疫，D 错误。
故选D。
2．（2021·重庆·高考真题）图为用三种不同品系的小鼠进行皮肤移植实验的示意图。下列关于小鼠①、②、
③对移植物发生排斥反应速度的判断，正确的是（    ）
A．①最迅速
B．②最迅速
C．③最迅速
D．②与③相近
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【答案】B
【分析】1、免疫系统：①免疫器官：骨髓、胸腺等；②免疫细胞：树突状细胞、巨噬细胞、淋巴细胞。
其中B 细胞在骨髓中成熟、T 细胞在胸腺中成熟；③免疫活性物质：抗体、淋巴因子、溶菌酶。
2、三大功能：①免疫防御，针对外来抗原性异物，如各种病原体；②免疫自稳，清除衰老或损伤的细胞；
③免疫监视，识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生。
【详解】①中直接将灰鼠皮肤移植物移植到黑鼠体内，会引起免疫排斥反应，属于初次免疫；
②是对黑鼠移植灰鼠皮肤移植物后过一段时间再次移植灰鼠皮肤移植物，前后两次的抗原相同，会引起二
次免疫，②发生免疫排斥反应的速度最快；
③是对黑鼠先移植灰鼠皮肤移植物，一段时间后再移植黑鼠皮肤移植物，前后两次的抗原不同，不会引起
二次免疫。
ACD 错误，B 正确。
故选B。
3．（2021·重庆·高考真题）关于新型冠状病毒，下列叙述错误的是（    ）
A．控制该病毒在人群中传播的有效方式是普遍接种该病毒疫苗
B．使用75%酒精消毒可降低人体感染该病毒的概率
C．宿主基因指导该病毒外壳蛋白的合成
D．冷链运输的物质上该病毒检测为阳性，不一定具有传染性
【答案】C
【分析】病毒：是一种个体微小，结构简单，一般只含一种核酸（DNA 或RNA）和蛋白质组成的，必须
在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞结构生物。
【详解】A、接种新冠疫苗可以使人产生相应的记忆细胞和抗体，所以控制该病毒在人群中传播的有效方
式是普遍接种该病毒疫苗，A 正确；
B、新冠病毒会被酒精杀死，所以使用75%酒精消毒可降低人体感染该病毒的概率，B 正确；
C、该病毒外壳蛋白的合成是由病毒自身的遗传物质指导合成的，C 错误；
D、冷链运输的物质上该病毒检测为阳性，死病毒、病毒的片段查出来都可能是核酸阳性，也就是说核酸
阳性不一定代表它有传染性，D 正确。
故选C。
4．（2021·江苏·高考真题）如图表示人体胃肠激素的不同运输途径，相关叙述正确的是（    ）
A．胃肠激素都在内环境中发挥作用
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B．内分泌腺细胞不可能是自身激素作用的靶细胞
C．图中组织液含有激素，淋巴因子、尿素等物质
D．不同胃肠激素的作用特异性主要取决于不同的运输途径
【答案】C
【分析】分析题图：题图表示人体胃肠激素的不同运输途径，据图可知，人体胃肠激素的运输途径有4 条：
①是激素进入组织液，然后作用于产生激素的细胞；②是激素产生以后，进入消化道；③是激素分泌后通
过血液运输，作用于靶细胞；④是激素分泌后进入组织液，然后作用于相邻细胞。
【详解】A、据分析可知，胃肠激素不都在内环境中发挥作用，可在消化道发挥作用，A 错误；
B、据题图信息可知，内分泌腺细胞可能是自身激素作用的靶细胞，B 错误；
C、激素通过体液运输，尿素是细胞代谢产生的废物，T 细胞产生的淋巴因子存在于体液中。故组织液含
有激素，淋巴因子、尿素等物质，C 正确；
D、不同胃肠激素的作用特异性主要取决于特异性受体，D 错误。
故选C。
5．（2021·江苏·高考真题）下列关于人体细胞生命历程的叙述正确的是（    ）
A．组织细胞的更新包括细胞分裂、分化等过程
B．造血干细胞是胚胎发育过程中未分化的细胞
C．细胞分化使各种细胞的遗传物质发生改变
D．凋亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫
【答案】A
【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发
生稳定性差异的过程。细胞分化的实质：基因的选择性表达。细胞分化过程中遗传物质不变。
【详解】A、人体内组织细胞的更新包括组织细胞的产生和凋亡，新组织细胞的形成需要经过细胞分裂、
分化，A 正确；
B、造血干细胞是已分化的细胞，但仍能继续分化形成血细胞和淋巴细胞等，B 错误；
C、细胞分化的实质是基因的选择性表达，遗传物质不变，C 错误；
D、凋亡细胞被吞噬细胞清除属于非特异性免疫，D 错误。
故选A。
6．（2021·海南·高考真题）肾病综合征患者会随尿丢失大量白蛋白，导致血浆白蛋白减少，出现水肿。有
的患者血浆中某些免疫球蛋白也会减少。下列有关叙述错误的是（    ）
A．患者体内的水分在血浆与组织液之间不能相互渗透
B．长期丢失大量的蛋白质可导致患者营养不良
C．免疫球蛋白减少可导致患者免疫力低下
D．临床上通过静脉输注适量的白蛋白可减轻水肿症状
【答案】A
【分析】组织水肿是由于组织液增多造成的，其水分可以从血浆、细胞内液渗透而来。主要原因包括以下
几个方面：（1）过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白进入组织液使其浓度
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升高，吸水造成水肿；（2）毛细淋巴管受阻，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织
液浓度升高，吸水造成水肿；（3）组织细胞代谢旺盛，代谢产物增加；（4）营养不良引起血浆蛋白减少，
渗透压下降，组织液回流减弱，组织间隙液体增加，导致组织水肿现象；（5）肾脏病变引起细胞内外液
体交换失衡，肾炎导致肾小球滤过率下降，引起水滞留，导致组织水肿。
【详解】A、水的运输方式为自由扩散，因此患者体内的水分在血浆与组织液之间可以相互渗透，A 错误；
B、蛋白质是生命活动的主要承担着，因此长期丢失大量的蛋白质可导致患者营养不良，B 正确；
C、抗体属于免疫球蛋白，可参与体液免疫，因此免疫球蛋白减少可导致患者免疫力低下，C 正确；
D、根据题干“肾病综合征患者会随尿丢失大量白蛋白，导致血浆白蛋白减少，出现水肿”可知：临床上
通过静脉输注适量的白蛋白可减轻水肿症状，D 正确。
故选A。
7．（2021·福建·高考真题）IFN-I 是机体被病毒感染后产生的一类干扰素，具有广抗病毒活性，已被用于
乙型肝炎的治疗。研究人员对新冠患者的病情与IFN-I 的相关性进行了3 项独立的研究，结果如下。
研究①:危重症患者的血清中检测不到或仅有微量IFN-I，轻症患者血清中能检测到IFN-I。
研究②:10．2%的危重症患者体内检测到抗IFN-I 的抗体，血清中检测不到IFN-I。轻症患者血清中未检测
到该种抗体，血清中检测到IFN-I。
研究③:3．5%危重症患者存在IFN-I 合成的相关基因缺陷，血清中检测不到IFN-I。
下列相关叙述错误的是（　　）
A．研究②中10．2%的危重症患者不能用IFN-I 治疗
B．研究③中3．5%的危重症患者同时还患有自身免疫病
C．部分危重症患者的生理指标之一是血清中缺乏IFN-I
D．结果提示测定血清中的IFN-I 含量有助于对症治疗新冠患者
【答案】B
【分析】1、新冠肺炎是一种呼吸道（病毒性）传染病；从传染病角度说，新冠病毒是引起新冠肺炎的病
原体。病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
2、免疫系统的组成：第一道防线：皮肤、黏膜；第二道防线：体液杀菌物质、吞噬细胞；第三道防线：
特异性免疫，由细胞免疫和体液免疫组成。
【详解】A、由题意可知，10．2%的危重症患者体内存在抗IFN-I 的抗体，血清中检测不到IFN-I，不能用
IFN-I 治疗，A 正确；
B、由题意可知，3．5%危重症患者存在IFN-I 合成的相关基因缺陷，不能合成IFN-I，而不是自身免疫造
成的，B 错误；
C、由研究①可知，危重症患者的血清中检测不到或仅有微量IFN-I，所以部分危重症患者的生理指标之一
是血清中缺乏IFN-I，C 正确；
D、由研究①可知，血清中的IFN-I 的含量可以用来判定患病程度，所以提示测定血清中的IFN-I 含量有助
于对症治疗新冠患者，D 正确。
故选B。
8．（2021·湖北·高考真题）T 细胞的受体蛋白PD-1（程序死亡蛋白-1）信号途径有调控T 细胞的增殖、活
化和细胞免疫等功能。肿瘤细胞膜上的PD-L1 蛋白与T 细胞的受体PD-1 结合引起的一种作用如图所示。
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下列叙述错误的是（ ）
A．PD-Ll 抗体和PD-1 抗体具有肿瘤免疫治疗作用
B．PD-L1 蛋白可使肿瘤细胞逃脱T 细胞的细胞免疫
C．PD-L1 与PD-1 的结合增强T 细胞的肿瘤杀伤功能
D．若敲除肿瘤细胞PD-L1 基因，可降低该细胞的免疫逃逸
【答案】C
【分析】据图可知，当肿瘤细胞膜上的PD-L1 蛋白与T 细胞的受体PD-1 结合时，T 细胞产生的干扰素不
能对肿瘤细胞起作用，使肿瘤细胞逃脱T 细胞的细胞免疫；当肿瘤细胞膜上的PD-L1 蛋白与T 细胞的受体
PD-1 不结合时，T 细胞产生的干扰素对肿瘤细胞起免疫作用，杀伤肿瘤细胞。
【详解】A、PD-Ll 抗体和PD-1 抗体能分别于肿瘤细胞膜上的PD-L1 蛋白和T 细胞的受体PD-1 结合，但
它们结合在一起时，肿瘤细胞膜上的PD-L1 蛋白与T 细胞的受体PD-1 就不能结合，T 细胞可以对肿瘤细
胞起免疫作用，因此PD-Ll 抗体和PD-1 抗体具有肿瘤免疫治疗作用，A 正确；
B、肿瘤细胞膜上的PD-L1 蛋白可以与T 细胞的受体PD-1 结合，导致T 细胞不能产生干扰素，使肿瘤细胞
逃脱T 细胞的细胞免疫，B 正确；
C、PD-L1 与PD-1 的结合，导致T 细胞不能产生干扰素，因此PD-L1 与PD-1 的结合会降低T 细胞的肿瘤
杀伤功能，C 错误；
D、若敲除肿瘤细胞PD-L1 基因，肿瘤细胞膜上的PD-L1 蛋白减少，导致肿瘤细胞不能与T 细胞的受体
PD-1 结合，T 细胞能产生干扰素，T 细胞产生的干扰素对肿瘤细胞起免疫作用，杀伤肿瘤细胞，从而降低
该细胞的免疫逃逸，D 正确。
故选C。
9．（2021·辽宁·高考真题）下图表示人体过敏反应发生的基本过程。下列有关叙述正确的是（　　）
A．图中包含细胞免疫过程和体液免疫过程
B．细胞①和细胞②分别在骨髓和胸腺中成熟
C．细胞③和细胞④分别指浆细胞和记忆细胞
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D．用药物抑制致敏细胞释放生物活性介质可缓解过敏症状
【答案】D
【分析】据图分析，细胞①是T 细胞，细胞②是B 细胞，细胞③是记忆B 细胞，细胞④是浆细胞。
【详解】A、根据图中分泌的抗体可知，过敏反应参与的是体液免疫，A 错误；
B、细胞①是T 细胞，在胸腺中成熟，细胞②是B 细胞，在骨髓中发育成熟，B 错误；
C、细胞③和细胞④分别是B 细胞分化出的记忆B 细胞和浆细胞，C 错误；
D、由图可知，致敏细胞释放生物活性介质导致过敏症状，则用药物抑制致敏细胞释放生物活性介质可缓
解过敏症状，D 正确。
故选D。
【点睛】
（2021·天津·高考真题）阅读下列材料，完成下面小题。
S 蛋白是新冠病毒识别并感染靶细胞的重要蛋白，作为抗原被宿主免疫系统识别并应答，因此S 蛋白是新
冠疫苗研发的重要靶点。下表是不同类型新冠疫苗研发策略比较。
类型
研发策略
灭活疫苗
新冠病毒经培养、增殖，用理化方法灭活后制成疫苗。
腺病毒载体疫苗
利用改造后无害的腺病毒作为载体，携带S 蛋白基因，制成疫苗。接种后，S 蛋白
基因启动表达。
亚单位疫苗
通过基因工程方法，在体外合成S 蛋白，制成疫苗。
核酸疫苗
将编码S 蛋白的核酸包裹在纳米颗粒中，制成疫苗。接种后，在人体内产生S 蛋
白。
减毒流感病毒载体
疫苗
利用减毒流感病毒作为载体，带S 蛋白基因，并在载体病毒表面表达S 蛋白，制成
疫苗。
10．自身不含S 蛋白抗原的疫苗是（    ）
A．灭活疫苗
B．亚单位疫苗
C．核酸疫苗
D．减毒流感病毒载体疫苗
11．通常不引发细胞免疫的疫苗是（    ）
A．腺病毒载体疫苗
B．亚单位疫苗
C．核酸疫苗
D．减毒流感病毒载体疫苗
【答案】10．C    11．B
【分析】1、体液免疫过程为：（1）除少数抗原可以直接刺激B 细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处
理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T 细胞，再由T 细胞呈递给B 细胞；（2）B 细胞接
受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）浆细胞分泌抗体与相应的
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抗原特异性结合，发挥免疫效应。
2、细胞免疫过程为：（1）吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T 细胞；
（2）T 细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T 细胞，同时T 细胞能合成并分泌淋巴因子，
增强免疫功能；（3）效应T 细胞发挥效应，激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解。
3、疫苗属于抗原，进入机体后会引起特异性免疫反应。常见的疫苗有减毒活疫苗、灭活病毒疫苗、重组
蛋白疫苗、重组病毒载体疫苗、核酸疫苗等。
10．A、灭活疫苗是病毒经培养、增殖并用理化方法灭活后制成，会保留病毒的S 蛋白抗原，A 不符合题
意；
B、亚单位疫苗是通过基因工程方法，在体外合成S 蛋白制成，包含S 蛋白抗原，B 不符合题意；
C、核酸疫苗是将编码S 蛋白的核酸包裹在纳米颗粒中制成，自身不含S 蛋白抗原，C 符合题意；
D、减毒流感病毒载体疫苗是利用减毒流感病毒作为载体，带S 蛋白基因，并在载体病毒表面表达S 蛋白
制成，故该疫苗自身含S 蛋白抗原，D 不符合题意。
故选C。
11．A、腺病毒载体疫苗是利用改造后无害的腺病毒作为载体，携带S 蛋白基因制成，腺病毒会引发细胞
免疫，A 不符合题意；
B、亚单位疫苗是通过基因工程方法，在体外合成S 蛋白制成，只包含S 蛋白抗原，不会引起细胞免疫，B
符合题意；
C、核酸疫苗是将编码S 蛋白的核酸包裹在纳米颗粒中制成，该疫苗会进入细胞内发挥作用，可能会引发
机体的细胞免疫，C 不符合题意；
D、减毒流感病毒载体疫苗是利用减毒流感病毒作为载体，带S 蛋白基因，并在载体病毒表面表达S 蛋白
制成，流感病毒会引发细胞免疫，D 不符合题意。
故选B。
12．（2021·浙江·高考真题）已有研究表明，新冠病毒表面具有多种蛋白，其中S 蛋白能与人体细胞表面
受体结合，使其吸附并侵入细胞。人体对S 蛋白发生免疫反应产生的抗体可与S 蛋白结合，使病毒无法吸
附到人体细胞表面而阻止感染。下列叙述错误的是（　　）
A．新冠病毒无症状感染者体内可检测到病毒抗体但检测不到病毒核酸
B．新冠病毒疫苗注射后有效的标志是能预防新冠病毒感染
C．新冠灭活疫苗的主要有效成分为灭活的病毒，其中含有S 蛋白
D．首次注射新冠灭活疫苗可使机体产生初次免疫应答，要增强免疫效果需再次接种
【答案】A
【分析】1、体液免疫过程：
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2、细胞免疫过程：
【详解】A、新冠病毒无症状感染者即感染了新冠病毒但并没有表现出相应的发热、咳嗽等症状，其体内
可检测到病毒抗体和病毒核酸，A 错误；
B、新冠病毒疫苗注射后，能刺激机体产生抗体和记忆细胞，当该病毒入侵时，能迅速作用于该病毒，属
于主动免疫，能有效预防新冠病毒感染，B 正确；
C、分析题干信息“人体对S 蛋白发生免疫反应产生的抗体可与S 蛋白结合”，可知S 蛋白可作为抗原刺
激机体产生特异性免疫反应，故新冠灭活疫苗的主要有效成分为灭活的病毒，其中含有S 蛋白，C 正确；
D、首次注射新冠灭活疫苗可使机体产生初次免疫应答，二次免疫会产生更多的抗体和记忆细胞，故要增
强免疫效果需再次接种，D 正确。
故选A。
13．（2021·湖南·高考真题）鸡尾部的法氏囊是B 淋巴细胞的发生场所。传染性法氏囊病病毒（IBDV）感
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染雏鸡后，可导致法氏囊严重萎缩。下列叙述错误的是（    ）
A．法氏囊是鸡的免疫器官
B．传染性法氏囊病可能导致雏鸡出现免疫功能衰退
C．将孵出当日的雏鸡摘除法氏囊后，会影响该雏鸡B 淋巴细胞的产生
D．雏鸡感染IBDV 发病后，注射IBDV 灭活疫苗能阻止其法氏囊萎缩
【答案】D
【分析】1、免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质构成，免疫分为特异性免疫和非特异性免疫，
特异性免疫包含细胞免疫和体液免疫。
2、体液免疫过程为：除少数抗原可以直接刺激B 细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出
其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T 细胞，再由T 细胞呈递给B 细胞；B 细胞接受抗原刺激后，开始
进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫
效应。
【详解】A、根据题干信息 “法氏囊是B 淋巴细胞的发生场所” ，可推知法氏囊相当于人体的骨髓造血
组织，是B 淋巴细胞产生和分化的部位，所以是鸡的免疫器官，A 正确；
B、传染性法氏囊病病毒（IBDV)感染雏鸡后，可导致法氏囊严重萎缩，进而影响B 淋巴细胞的产生，B 淋
巴细胞主要参与体液免疫，所以会导致体液免疫功能衰退，B 正确；
C、法氏囊是B 淋巴细胞的发生场所，孵出当日摘除，会导致雏鸡B 淋巴细胞的产生减少，C 正确；
D、IBDV 灭活疫苗相当于抗原，应在感染前注射，用于免疫预防，发病后再使用不会阻止其法氏囊萎缩，
D 错误。
故选D。
14．（2021·广东·高考真题）我国新冠疫情防控已取得了举世瞩目的成绩，但全球疫情形势仍然严峻。为
更有效地保护人民身体健康，我国政府正在大力实施全民免费接种新冠疫苗计划，充分体现了党和国家对
人民的关爱。目前接种的新冠疫苗主要是灭活疫苗，下列叙述正确的是（    ）
①通过理化方法灭活病原体制成的疫苗安全可靠
②接种后抗原会迅速在机体的内环境中大量增殖
③接种后可以促进T 细胞增殖分化产生体液免疫
④二次接种可提高机体对相应病原的免疫防卫功能
A．①④
B．①③
C．②④
D．②③
【答案】A
【分析】1、制取新冠病毒灭活疫苗是对新冠病毒进行特殊处理，使其内部遗传物质（核酸）失活，但病
毒的蛋白质外壳仍然完整，从而保持免疫原性。
2、体液免疫的过程：
（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B 细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗
原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T 细胞，再由T 细胞呈递给B 细胞；
（2）反应阶段：B 细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；
（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。
【详解】①通过理化方法灭活病原体，使其内部核酸失活，失去繁殖和感染能力，该方法制成的疫苗安全
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可靠，①正确；
②接种后，疫苗作为抗原会引起机体的特异性免疫反应，疫苗已灭活不能大量增殖，②错误；
③接种后，B 细胞接受抗原刺激，增殖分化产生体液免疫，③错误；
④二次接种后，体内的记忆细胞会识别抗原，迅速增殖分化并产生大量抗体，可提高机体对相应病原体的
免疫防卫功能，④正确。
故选A。
15．（2021·浙江·高考真题）自2020 年以来，世界多地爆发了新冠肺炎疫情，新冠肺炎的病原体是新型冠
状病毒。下列叙述错误的是（　　）
A．佩戴口罩和保持社交距离有助于阻断新型冠状病毒传播
B．给重症新冠肺炎患者注射新冠病毒灭活疫苗是一种有效的治疗手段
C．多次注射新冠病毒疫苗可增强人体对新型冠状病毒的特异性免疫反应
D．效应细胞毒性T 细胞通过抗原MHC 受体识别被病毒感染的细胞
【答案】B
【分析】1、新型冠状病毒没有细胞结构，其内部结构是一个单股正链的RNA 病毒，表面有包膜，包膜外
面是突起，看起来像王冠，其表面蛋白有三种。
2、机体受抗原（新冠病毒疫苗）刺激后，免疫细胞对抗原分子识别、活化、增殖和分化，会产生免疫物
质发生特异性免疫效应。这个过程包括了抗原递呈、淋巴细胞活化、免疫分子形成及免疫效应发生等一系
列的生理反应。
【详解】A、新型冠状病毒能通过唾液进行传播，通过佩戴口罩和保持社交距离有助于阻断新型冠状病毒
传播途径，能有效预防新型冠状病毒，A 正确；
B、给重症新冠肺炎患者注射新冠病毒的相关抗体才是一种有效的治疗手段，因为抗体能直接与抗原特异
性结合被吞噬细胞吞噬消灭，而注射新冠病毒灭活疫苗是用于免疫预防，而不能用于免疫治疗，B 错误；
C、新冠病毒疫苗相当于抗原，多次注射新冠病毒疫苗能促进机体产生更多相应抗体和记忆细胞，能增强
人体对新型冠状病毒的特异性免疫反应，C 正确；
D、效应细胞毒性T 细胞识别被感染细胞膜上的抗原-MHC 复合体，并可进一步使其裂解死亡，D 正确。
故选B。
16．（2021·浙江·高考真题）人类免疫缺陷病毒（HIV）引发的疾病是（　　）
A．艾滋病
B．狂犬病
C．禽流感
D．非典型肺炎
【答案】A
【分析】艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征，是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，使
人体免疫功能缺损的疾病。
【详解】A、艾滋病是感染HIV 所引起的，A 正确；
B、狂犬病是感染狂犬病毒所引起的，B 错误；
C、禽流感是感染禽流感病毒所引起的，C 错误；
D、非典型性肺炎是感染SARS 病毒引起的，D 错误。
故选A。
17．（2021·山东·高考真题）吞噬细胞内相应核酸受体能识别病毒的核酸组分，引起吞噬细胞产生干扰素。
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干扰素几乎能抵抗所有病毒引起的感染。下列说法错误的是（    ）
A．吞噬细胞产生干扰素的过程属于特异性免疫
B．吞噬细胞的溶酶体分解病毒与效应 T 细胞抵抗病毒的机制相同
C．再次接触相同抗原时，吞噬细胞参与免疫反应的速度明显加快
D．上述过程中吞噬细胞产生的干扰素属于免疫活性物质
【答案】ABC
【分析】人体的三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且
它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用；
第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞；
第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细
胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的。
【详解】A、根据题干信息“干扰素几乎能抵抗所有病毒引起的感染”，说明吞噬细胞产生干扰素不具有
特异性，属于非特异性免疫，A 错误；
B、溶酶体分解病毒，是将大分子分解为小分子，而效应 T 细胞抵抗病毒的机制是效应T 细胞将靶细胞裂
解，使病毒失去藏身之所，B 错误；
C、吞噬细胞对病毒的识别作用不具有特异性，所以再次接触相同抗原时，吞噬细胞参与免疫反应的速度
不会加快，C 错误；
D、干扰素是免疫细胞产生的具有免疫作用的物质，属于免疫活性物质，D 正确。
故选ABC。
18．（2021·江苏·高考真题）根据新冠病毒致病机制及人体免疫反应特征研制新冠疫苗，广泛接种疫苗可
以快速建立免疫屏障，阻击病毒扩大。图1 为新冠病毒入侵细胞后的增殖示意图，图2 为人体免疫应答产
生抗体的一般规律示意图。请据图回答下列问题。
(1)图1 中，新冠病毒通过S 蛋白与细胞表面的ACE2 受体结合，侵入细胞释放出病毒的（+）RNA，在宿
主细胞中经            合成病毒的RNA 聚合酶。
(2)在RNA 聚合酶的作用下，病毒利用宿主细胞中的原料，按照          原则合成（-）RNA。随后大量
合成新的（+）RNA。再以这些RNA 为模板，分别在            大量合成病毒的N 蛋白和S、M、E 蛋
白。
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(3)制备病毒灭活疫苗时，先大量培养表达           的细胞，再接入新冠病毒扩大培养，灭活处理后制
备疫苗。细胞培养时需通入CO2，其作用是              。
(4)制备S 蛋白的mRNA 疫苗时，体外制备的mRNA 常用脂质分子包裹后才用于接种。原因一是人体血液
和组织中广泛存在          ，极易将裸露的mRNA 水解，二是外源mRNA 分子不易进入人体细胞产生
抗原。
(5)第一次接种疫苗后，人体内识别到S 蛋白的B 细胞，经过增殖和分化，形成的        细胞可合成并分
泌特异性识别          的IgM 和IgG 抗体（见图2），形成的      细胞等再次接触到S 蛋白时，发挥
免疫保护作用。
(6)有些疫苗需要进行第二次接种，据图2 分析进行二次接种的意义是        。
【答案】(1)翻译
(2)     碱基互补配对     游离核糖体和粗面内质网上的核糖体
(3)     ACE2 受体     维持培养液的酸碱度
(4)RNA 酶
(5)     浆     新冠病毒S 蛋白     记忆
(6)激发再次应答在人体内产生更多维持时间更长的抗体,并储备更多的记忆细胞
【分析】由图可知，新冠病毒通过S 蛋白与细胞表面的ACE2 受体结合，侵入细胞释放出病毒的（+）
RNA，在宿主细胞中经翻译合成病毒的RNA 聚合酶，参与宿主细胞内合成病毒的RNA。
【详解】（1）结合分析可知，新冠病毒侵入细胞后释放出病毒的（+）RNA，在宿主细胞中经翻译合成病
毒的RNA 聚合酶。
（2）在RNA 聚合酶的作用下，病毒利用宿主细胞中的原料，按照碱基互补配对原则合成（-）RNA；随
后再通过复制合成大量新的（+）RNA，再以这些RNA 为模板，分别在游离核糖体和粗面内质网上的核糖
体大量合成病毒的N 蛋白和S、M、E 蛋白。
（3）病毒表面的蛋白质可作为抗原激发机体的特异性免疫过程，制备新冠病毒灭活疫苗时，先大量培养
能够表达ACE2 受体的细胞，再接入新冠病毒扩大培养，经灭活处理后制备疫苗；动物细胞培养时常需通
入CO2，其目的是维持培养液的酸碱度。
（4）由于人体血液和组织中广泛存在RNA 酶极易将裸露的mRNA 水解，另外外源mRNA 分子不易进入
人体细胞产生抗原，因此，制备S 蛋白的mRNA 疫苗时，体外制备的mRNA 常用脂质分子包裹后才用于
接种。
（5）第一次接种疫苗后，刺激B 细胞增殖和分化，形成的浆细胞可合成并分泌特异性识别新冠病毒S 蛋
白的IgM 和IgG 抗体，并产生记忆细胞；当再次接触到S 蛋白时，记忆细胞增殖分化，产生大量浆细胞，
分泌大量抗体，发挥免疫保护作用。
（6）进行二次接种的意义：激发再次应答在人体内产生更多维持时间更长的抗体,并储备更多的记忆细胞。
【点睛】本题结合COVID-19 病毒在宿主细胞内增殖的过程图，考查遗传信息的转录和翻译、碱基互补配
对原则的应用及免疫的预防等知识，首先要求考生识记遗传信息转录和翻译过程，能准确判断图中各过程
及各物质的名称，掌握特异性免疫过程，免疫预防等方面知识。
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19．（2021·海南·高考真题）大规模接种新型冠状病毒（新冠病毒）疫苗建立群体免疫，是防控新冠肺炎
疫情的有效措施。新冠疫苗的种类有灭活疫苗、mRNA 疫苗等。回答下列问题。
(1)在控制新冠肺炎患者的病情中，T 细胞发挥着重要作用。T 细胞在人体内发育成熟的场所是  
 
，T 细胞在细胞免疫中的作用是            。
(2)接种新冠灭活疫苗后，该疫苗在人体内作为            可诱导B 细胞增殖、分化。B 细胞能分化为分
泌抗体的            。
(3)新冠病毒表面的棘突蛋白（S 蛋白）是介导病毒入侵人体细胞的关键蛋白，据此，某科研团队研制出
mRNA 疫苗。接种mRNA 疫苗后，该疫苗激发人体免疫反应产生抗体的基本过程是            。
(4)新冠肺炎康复者体内含有抗新冠病毒的特异性抗体，这些特异性抗体在患者康复过程中发挥的免疫作用
是            。
【答案】(1)     胸腺     T 细胞在接受新冠病毒刺激后分化为效应T 细胞，效应T 细胞识别并与被病毒
入侵的宿主细胞密切接触，使之裂解死亡
(2)     抗原     浆细胞
(3)编码S 蛋白的mRNA 进入人体后，可在体内表达出S 蛋白，S 蛋白作为抗原，可激发人体产生特异性抗
体
(4)特异性抗体在患者体内与新冠病毒特异性结合，抑制病毒的繁殖或对人体细胞的黏附，使机体获得免疫
力
【分析】体液免疫过程为：除少数抗原可以直接刺激B 细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴
露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T 细胞，再由T 细胞呈递给B 细胞；B 细胞接受抗原刺激后，
开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥
免疫效应。
【详解】（1）淋巴细胞中的T 细胞分化、发育、成熟的场所是胸腺；T 细胞在细胞免疫中的作用是增殖
分化出效应T 细胞和记忆细胞，效应T 细胞识别并与被病毒入侵的宿主细胞密切接触，使之裂解死亡。
（2）新冠疫苗相当于抗原，可以激发机体的特异性免疫过程，诱导B 细胞增殖、分化；其中由B 细胞分
化而成的浆细胞可以分泌抗体。
（3）编码S 蛋白的mRNA 进入人体后，可在体内表达出S 蛋白，S 蛋白作为抗原，可激发人体产生特异
性抗体。
（4）新冠肺炎康复者体内的特异性抗体在患者康复过程中可以与抗原特异性结合，以阻止新冠病毒对人
体细胞的粘附和进一步增殖，并可能形成沉淀或细胞集团，被吞噬细胞吞噬处理。
【点睛】本题以新型冠状病毒为背景，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系
统的组成，掌握体液免疫的具体过程，识记免疫失调引起的疾病及相应的实例，能准确判断图中各细胞或
各过程的名称，再结合所学的知识答题。
20．（2021·福建·高考真题）长期酗酒会使肠道E 球菌大量滋生，影响肠道菌群的组成，同时还会增加肠
道壁的通透性，导致肠道细菌及其产物向肝脏转移，引起肝脏炎症。根据能否分泌外毒C（一种蛋白质毒
素），可将E 球菌分为E+（分泌外毒素C）和E-（不分泌外毒素C）。回答下列问题：
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(1)科研人员对携带E+和E-球菌的酒精性肝炎临床重症患者的生存率进行统计结果如图1 所示。推测外毒素
C           （填“会”或“不会”）加重酒精性肝炎病情。
(2)为进一步探究外毒素C 与酒精性肝炎的关系，科研人员进行了相关实验。
I．体外实验将分离培养的无菌小鼠肝脏细胞等分为A、B 两组。在A 组的培养液中加入外毒素C，B 组的
培养液中加入等量的生理盐水，培养相同时间后，检测肝脏细胞的存活率。若实验结果为           ，
则可以推测外毒素C 对体外培养的小鼠肝脏细胞具有毒性作用。
Ⅱ．体内实验:将无菌小鼠分为6 组进行相关实验，检测小鼠血清中谷丙转氨酶（ALT）的水平（ALT 水平
越高，肝脏损伤越严重）及统计肝脏E 球菌的数量。实验分组和结果如图2 所示。
①结果表明外毒素C 能加重实验小鼠酒精性肝炎症状，灌胃I 和Ⅱ的实验材料分别选用          和  
 
。
A．生理盐水    B．E+菌液 C．E-菌液    D．灭活的E+菌液    E．灭活的E-菌液
②根据图2 结果，外毒素C          （填“会”或“不会”）影响实验小鼠肠道壁通透性，判断依据是  
。
(3)目前尚无治疗酒精性肝炎的特效药。在上述研究的基础上，科研人员还利用专门寄生于E 球菌的噬菌体
有效治疗了酒精性肝炎模型小鼠，该实验的研究意义是          。
【答案】(1)会
(2)     A 组的肝脏细胞存活率低于B 组     C     B     不会     E 和F 组小鼠肝脏的E 球菌数量基
本相同
(3)用噬菌体疗法有效治疗了小鼠酒精性肝炎，可为人类治疗酒精性肝炎提供一种新思路
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【分析】结合题意可知，本实验目的为探究外毒素C 与酒精性肝炎的关系，则实验的自变量为外毒素C 的
有无，因变量为酒精肝炎的情况，据此作答。
【详解】（1）据题图可知，E+患者的180 天生存率显著低于E-患者，而E+可以分泌外毒素C，故推测外
毒素C 会加重酒精性肝炎病情，从而导致生存率下降。
（2）I.体外实验将分离培养的无菌小鼠肝脏细胞等分为A、B 两组，实验设计应遵循单一变量原则，在A
组的培养液中加入外毒素C，B 组的培养液中加入等量的生理盐水，若外毒素C 对体外培养的小鼠肝脏细
胞具有毒性作用，则加入外毒素C 的A 组的肝脏细胞存活率低于B 组。
II.①体内实验中检测指标为血清中谷丙转氨酶（ALT）的水平，实验设计应遵循对照与单一变量原则，由
于是在体内进行的试验，故应选择E 球菌进行实验，根据能否分泌外毒素C 可分为E+和E-，结合实验设
计的单一变量原则及实验结果中F 组的ALT 水平最高可知，灌胃I 和Ⅱ的实验材料分别选用E-菌液和
E+菌液 。
②若外毒素C 能影响小鼠肠道壁通透性，则E 球菌数量会有差异，据图可知，E 和F 组小鼠肝脏的E 球菌
数量基本相同，故推测外毒素C 不会影响实验小鼠肠道壁通透性。
（3）由于目前尚无治疗酒精性肝炎的特效药，而用噬菌体疗法有效治疗了小鼠酒精性肝炎，可为人类治
疗酒精性肝炎提供一种新思路。
【点睛】解答本题的关键是明确实验设计的原则和思路，明确实验目的为探究外毒素C 的的作用，并明确
体内和体外实验的区别，进而结合题意分析作答。
21．（2021·北京·高考真题）新冠病毒（SARS-CoV-2）引起的疫情仍在一些国家和地区肆虐，接种疫苗是
控制全球疫情的最有效手段。新冠病毒疫苗有多种，其中我国科学家已研发出的腺病毒载体重组新冠病毒
疫苗（重组疫苗）是一种基因工程疫苗，其基本制备步骤是：将新冠病毒的S 基因连接到位于载体上的腺
病毒基因组DNA 中，重组载体经扩增后转入特定动物细胞，进而获得重组腺病毒并制成疫苗。
(1)新冠病毒是RNA 病毒，一般先通过       得到cDNA，经       获取S 基因，酶切后再连接到载体。
(2)重组疫苗中的S 基因应编码________。
A．病毒与细胞识别的蛋白
B．与病毒核酸结合的蛋白
C．催化病毒核酸复制的酶
D．帮助病毒组装的蛋白
(3)为保证安全性，制备重组疫苗时删除了腺病毒的某些基因，使其在人体中无法增殖，但重组疫苗仍然可
以诱发人体产生针对新冠病毒的特异性免疫应答。该疫苗发挥作用的过程是：接种疫苗→        →  
 
→诱发特异性免疫反应。
(4)重组疫苗只需注射一针即可完成接种。数周后，接种者体内仍然能检测到重组腺病毒DNA，但其DNA
不会整合到人的基因组中。请由此推测只需注射一针即可起到免疫保护作用的原因        。
【答案】(1)     逆转录/反转录     PCR 扩增
(2)A
(3)     （重组腺病毒）进入细胞     表达抗原
(4)重组腺病毒DNA 在人体细胞中持续表达抗原，反复刺激机体免疫系统。
【分析】重组腺病毒疫苗必须具备的条件：能够将新冠病毒抗原基因（目的基因）带入到受体细胞；在受
体细胞中表达出抗原蛋白；不会导致疾病发生。
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【详解】（1）新冠病毒是RNA 病毒，其遗传物质是RNA，若要得到与其对应的cDNA，则要进行逆转录。
用cDNA 扩增出目的基因——S 基因，需要利用PCR 扩增技术。
（2）重组疫苗作为抗原需要被人体免疫系统识别，而重组疫苗中的S 基因是从新冠病毒中提取的，所以
重组疫苗中的S 基因应编码病毒与细胞都能识别的蛋白，A 正确，BCD 错误。
故选A。
（3）重组疫苗对人体来说属于外来异物，即抗原，故人体接种疫苗后，重组腺病毒进入人体细胞，其在
人体细胞内表达出抗原，引发机体产生特异性免疫——细胞免疫和体液免疫，因此该疫苗发挥作用的过程
是：接种疫苗→（重组腺病毒）进入细胞→表达抗原→诱发特异性免疫反应。
（4）接种疫苗后，由于长时间内接种者体内仍能检测到重组腺病毒DNA，而DNA 会不断表达出S 蛋白，
S 蛋白作为抗原刺激机体，故机体会反复针对抗原产生特异性免疫应答。
【点睛】本题以新冠肺炎为问题情境，考查重组腺病毒疫苗和免疫的相关知识，考查考生运用所学知识解
决实际问题的能力。
22．（2021·河北·高考真题）水痘是由水痘-带状疱疹病毒（VZV）引起的急性呼吸道传染病，多见于儿童，
临床特征为全身出现丘疹、水疱。接种VZV 减毒活疫苗（VarV）是预防水痘流行的有效方法。2019 年，
研究者对某地2007～2015 年出生儿童的VarV 接种率及水痘发病率进行了调查，结果如图。
回答下列问题：
（1）感染初期患者皮肤表面形成透明的水疱，其中的液体主要来自内环境中的          。
（2）呼吸道黏膜受损者更易被VZV 感染，原因是                    。VZV 感染引发机体的  
 
（填“特异性”或“非特异性”）免疫，被感染的细胞统称为          。
（3）水痘临床诊断时，须注意与荨麻疹相区分。与水痘的发病机理不同，某些花粉引起的荨麻疹属于机
体的          反应，是免疫系统的          功能过强的表现。
（4）图中统计结果显示，随VarV 接种率的提高，水痘发病率呈下降趋势。接种VarV 后，B 淋巴细胞的作
用是                              。
（5）2014 年、2015 年出生儿童的接种率与发病率数据提示，应及时接种第二剂VarV，原因是第一剂疫苗
接种一段时间后                                        。
【答案】     组织液      免疫系统的第一道防线被破坏，防卫功能减弱     特异性     靶细胞     
过敏     防卫      增殖分化为浆细胞和记忆细胞     机体产生抗体和记忆细胞，再次接种VarV 后，
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记忆细胞快速增殖、分化形成浆细胞，浆细胞产生大量抗体
【分析】1、免疫系统的功能是防卫功能、监控和清除功能，免疫系统可以监控和清除体内衰老、损伤细
胞及癌变细胞。
2、人体免疫系统的三大道线：（1）第一道：皮肤、黏膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物（泪液、唾
液）的杀灭作用。（2）第二道：吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用。（3）第三道：免疫
器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统。第一和第二道防线，对大多数病原体有防御功能，属于
非特异性免疫；特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原
体或异物有防御作用。
3、过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应，引起过敏反应的物质叫做过
敏原，如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人而异）。
4、分析坐标图形，2007～2015 年出生儿童的第一剂次VarV 接种率开始基本持平，2014 年后下降；第二剂
次VarV 接种率逐年增加，水痘发病率逐年下降。
【详解】（1）细胞外液主要包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境。水疱中的液体应该为渗透压失
衡造成的组织液聚集在皮肤下形成的，主要还是来自组织液。
（2）呼吸道黏膜属于人体免疫的第一道防线，具有清扫、阻挡异物等作用，属于非特异性免疫。当VZV
从呼吸道侵入人体时，呼吸道黏膜受损者，会失去呼吸道黏膜上纤毛的清扫、阻挡和黏液的吸附作用，免
疫系统的第一道防线被破坏，防卫功能减弱，故更易被VZV 感染。VZV 侵入人体后会引起人体产生特异
性免疫反应，在免疫学上被称为抗原，被其感染的细胞被称为靶细胞，效应T 细胞可以与靶细胞密切接触
并使其裂解死亡。
（3）过敏反应是指已经免疫的机体再次接触相同抗原时发生的组织损伤或功能紊乱，某些花粉引起的荨
麻疹属于机体的过敏反应。免疫系统具有防卫、监控和清除功能，过敏反应是因为机体免疫防卫功能过强
造成的。
（4）易感人群接种VarV 疫苗后，该疫苗作为抗原可诱导B 淋巴细胞增殖、分化形成浆细胞和记忆细胞，
从而起到预防VZV 的作用。
（5）初次接种疫苗后，体内能产生相应记忆细胞和抗体。抗体的含量先增加后减少，由于记忆细胞的存
在，追加第二剂时，抗原直接刺激记忆细胞，使记忆细胞快速增殖、分化形成浆细胞，浆细胞产生大量抗
体，因此与初次免疫相比，二次免疫过程产生抗体的数量多、速度快。
〖2020 年高考真题〗
1．（2020·海南·高考真题）下列关于人体造血干细胞的叙述，错误的是（    ）
A．造血干细胞比胚胎干细胞的分化程度高
B．造血干细胞分化产生的B 细胞在胸腺中发育成熟
C．造血干细胞可不断增殖和分化，捐献造血干细胞不影响人体健康
D．造血干细胞移植是治疗白血病的有效手段
【答案】B
【分析】动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫做干细胞。哺乳动物的胚胎
干细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞。在功能上具有发育的全能性，即可以分化为成年
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动物体内任何一种组织细胞。人的骨髓中有许多的造血干细胞，它们能够增殖和分化，不断产生红细胞、
白细胞和血小板，补充到血液中去。
【详解】A、造血干细胞可以分化成红细胞、白细胞和血小板，胚胎干细胞可以分化为任何一种组织细胞，
所以造血干细胞分化程度更高，A 正确；
B、造血干细胞分化产生的T 细胞在胸腺中发育成熟，B 细胞在骨髓中成熟，B 错误；
C、骨髓中的造血干细胞可不断增殖和分化，不断产生红细胞、白细胞和血小板，补充到血液中去，所以
捐献造血干细胞不影响人体健康，C 正确；
D、造血干细胞移植可以取代白血病患者病变的造血干细胞，是治疗白血病的有效手段，D 正确。
故选B。
【点睛】掌握造血干细胞分化产生的B 细胞在骨髓中成熟，而T 细胞迁移到胸腺中发育成熟这一知识点是
解题的关键。
2．（2020·海南·高考真题）新型冠状病毒属于单链RNA 病毒，进行病毒核酸检测可为临床诊断提供依据。
下列有关叙述错误的是（    ）
A．与双链DNA 病毒相比，新型冠状病毒更容易发生变异
B．新型冠状病毒能刺激机体产生免疫反应，导致T 细胞释放淋巴因子和抗体
C．新型冠状病毒没有细胞结构，依赖宿主细胞进行繁殖
D．新型冠状病毒核酸检测遵循碱基互补配对原则
【答案】B
【分析】病毒是一种需要寄生于活细胞内繁殖的生物，利用宿主细胞的能量和物质来合成自身所需的蛋白
质和核酸，DNA 双链因为氢键的存在使DNA 结构稳定，不易发生突变，RNA 单链结构不稳定易发生突变；
病毒侵入人体后在体液中体液免疫会由浆细胞释放抗体与其结合降低其与细胞的黏着能力以及形成沉淀被
吞噬细胞所吞噬；病毒核酸检测是利用碱基互补配对来判断人体内是否含有病毒的RNA 来确定是否被病
毒所侵染。
【详解】A、双链DNA 结构稳定，不易发生变异，新冠病毒属于单链RNA 病毒，遗传物质不稳定易发生
变异，A 正确；
B、刺激机体产生免疫反应，导致T 细胞释放淋巴因子刺激B 细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞，浆细胞
分泌抗体，B 错误；
C、病毒没有细胞结构，需要寄生于活细胞，依赖活细胞进行繁殖，C 正确；
D、病毒检测利用碱基互补配对原则检测人体内是否含有病毒的遗传物质来判断是否感染病毒，D 正确；
故选B。
【点睛】
3．（2020·山东·高考真题）新型冠状病毒的检测方法目前主要有核酸检测法和抗体检测法。下列说法错误
的是（    ）
A．抗体检测法利用了抗原与抗体特异性结合的原理
B．感染早期，会出现能检测出核酸而检测不出抗体的情况
C．患者康复后，会出现能检测出抗体而检测不出核酸的情况
D．感染该病毒但无症状者，因其体内不能产生抗体不适用抗体检测法检测
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【答案】D
【分析】体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B 细胞外，大多数抗原被吞噬细胞
摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T 细胞，再由T 细胞产生淋巴因子作用于B
细胞；（2）反应阶段：B 细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；
（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。
核酸检测法：利用碱基互补配对的原则进行。
【详解】A、抗体只能与特定抗原结合，所以抗体检测法就利用了抗原与抗体特异性结合的原理，A 正确；
B、体液免疫需要经过一段时间才会产生抗体，所以感染早期会出现能检测出核酸而检测不出抗体的情况，
B 正确；
C、机体通过产生较多的抗体从而将新冠病毒彻底消灭，故患者康复后，会出现能检测出抗体而检测不出
核酸的情况，C 正确；
D、感染该病毒的部分人由于其机体自身免疫力强而未出现症状，但其仍发生相关免疫反应，故其体内也
能产生抗体，D 错误。
故选D。
【点睛】本题需要考生理解抗体检测和核酸检测的基本原理。
4．（2020·天津·高考真题）在天花病毒的第四代疫苗研究中，可利用天花病毒蛋白的亚单位（在感染和致
病过程中起重要作用的成分）制作疫苗。注射该疫苗可诱导机体产生识别天花病毒的抗体。下列分析错误
的是（    ）
A．可通过基因工程途径生产这种疫苗
B．天花病毒蛋白的亚单位是该病毒的遗传物质
C．该方法制备的疫苗不会在机体内增殖
D．天花病毒蛋白的亚单位是疫苗中的抗原物质
【答案】B
【分析】1、基因工程的运用：
（1）植物基因工程：抗虫、抗病、抗逆转基因植物，利用转基因改良植物的品质；
（2）动物基因工程：提高动物生长速度、改善畜产品品质、用转基因动物生产药物；
（3）利用基因工程生产药物：细胞因子，抗体，疫苗，激素等。
2、天花病毒是DNA 病毒。
3、疫苗可以作为抗原刺激机体产生免疫反应，使机体产生记忆细胞，当相同的抗原再次进入机体，刺激
机体产生二次免疫，短时间内产生大量的抗体。
【详解】A、该疫苗的本质是蛋白质的亚单位，由基因控制合成，所以可以利用基因工程生产疫苗，A 正
确；
B、天花病毒的遗传物质是核酸（DNA），B 错误；
C、疫苗的本质是蛋白质的亚单位，不会在细胞内增殖，C 正确；
D、疫苗可以作为抗原刺激机体产生特异性免疫反应，D 正确。
故选B。
300
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【点睛】本题需要考生识记病毒的结构，理解疫苗的作用。
5．（2020·浙江·高考真题）HIV 侵染辅助性T 细胞后，可复制出子代HIV 继续侵染，导致人体免疫功能削
弱。下列叙述错误的是（    ）
A．HIV 通过识别并结合辅助性T 细胞表面的相应受体，进入细胞
B．DNA 分子整合到辅助性T 细胞的DNA 过程会形成磷酸二酯键
C．HIV 侵染辅助性T 细胞后形成DNA 分子过程需要逆转录酶参与
D．在辅助性T 细胞内，以RNA 为模板分别直接指导合成DNA、RNA 和蛋白质
【答案】D
【分析】HIV 是RNA 病毒，由RNA 和蛋白质组成，寄生生活。它吸附辅助性T 细胞，注入RNA，单链
RNA 逆转录形成DNA，DNA 进入细胞核，转录形成信使RNA，翻译形成蛋白质，组装形成HIV。
【详解】A、HIV 能够特异性攻击辅助性T 细胞，说明辅助性T 细胞表面有HIV 特异性识别并结合的受体，
A 正确；
B、DNA 分子整合到辅助性T 细胞的DNA 分子的过程中会有磷酸二酯键的断裂和形成，B 正确；
C、HIV 是RNA 病毒，需要逆转录过程形成DNA，所以需要逆转录酶，C 正确；
D、在辅助性T 细胞内，HIV 的单链RNA 逆转录形成双链DNA，双链DNA 进入细胞核，转录形成信使
RNA，翻译形成蛋白质，D 错误。
故选D。
6．（2020·浙江·高考真题）下列关于病毒的叙述，错误的是（    ）
A．有的病毒经灭活处理后，可用于细胞工程中介导动物细胞的融合
B．适当增加机体内参与免疫的细胞数量与活性，可提高对新型冠状病毒的抵御能力
C．在某人的分泌物中检测到新型冠状病毒，推测该病毒的增殖不依赖于宿主细胞
D．用高温高压处理病毒使其失去感染能力，原因之一是病毒的蛋白质发生了热变性
【答案】C
【分析】诱导细胞融合的方法有三种：生物方法（病毒）、化学方法（聚乙二醇PEG）、物理方法（离心、
 震动、 电刺激）。某些病毒如：仙台病毒、副流感病毒和新城鸡瘟病毒的被膜中有融合蛋白，可介导病
毒同宿主细胞融合，也可介导细胞与细胞的融合，因此可以用紫外线灭活的此类病毒诱导细胞融合。
【详解】A、有的病毒经灭活处理后，可用于细胞工程中介导动物细胞的融合，如灭活的病毒， A 正确；
B、适当增加机体内参与免疫的细胞数量与活性，可以参与免疫调节中的体液和细胞免疫，尽可能杀死更
多的病毒，可提高对新型冠状病毒的抵御能力，B 正确；
C、在某人的分泌物中检测到新型冠状病毒，是因为病毒浸入细胞后大量繁殖，病毒从细胞中释放出来，
不能说明该病毒的增殖不依赖于宿主细胞，C 错误；
D、用高温高压处理病毒使其失去感染能力，原因之一是病毒的蛋白质在高温高压下，空间结构发生变化，
肽链松散，发生了变性，D 正确。
故选C。
7．（2020·浙江·高考真题）对人群免疫接种是预防传染性疾病的重要措施。下列叙述错误的是（    ）
A．注射某种流感疫苗后不会感染各种流感病毒
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B．接种脊髓灰质炎疫苗可产生针对脊髓灰质炎病毒的抗体
C．接种破伤风疫苗比注射抗破伤风血清可获得更长时间的免疫力
D．感染过新型冠状病毒且已完全恢复者的血清可用于治疗新冠肺炎患者
【答案】A
【分析】免疫接种或预防接种是以诱发机体免疫应答为目的，预防某种传染性疾病的方法，包括主动免疫
和被动免疫。
【详解】A、流感病毒的种类很多，注射某种流感疫苗后只会对该种流感病毒产生免疫力，仍可能感染其
他流感病毒，A 错误；
B、接种脊髓灰质炎疫苗后，疫苗作为抗原可使机体产生免疫反应，通过体液免疫产生相应的抗体，B 正
确；
C、接种破伤风疫苗属于主动免疫，可使机体产生相应的效应细胞和记忆细胞，这些细胞能在体内长期留
存，提供抵抗破伤风的长期保护，而注射抗破伤风血清是利用其中的抗体获得免疫力，注射的抗体在机体
内不能长期留存，C 正确；
D、感染过新型冠状病毒且已完全恢复者的血清中含有针对新型冠状病毒的抗体，可用于治疗新冠肺炎患
者，D 正确。
故选A。
8．（2020·全国·高考真题）新冠病毒是一种RNA 病毒。新冠肺炎疫情给人们的生活带来了巨大影响。下
列与新冠肺炎疫情防控相关的叙述，错误的是（    ）
A．新冠病毒含有核酸和蛋白质，通过核酸检测可排查新冠病毒感染者
B．教室经常开窗通风可以促进空气流动，降低室内病原微生物的密度
C．通常新冠肺炎患者的症状之一是发烧，因此可以通过体温测量初步排查
D．每天适量饮酒可以预防新冠肺炎，因为酒精可以使细胞内的病毒蛋白变性
【答案】D
【分析】病毒一般由蛋白质和核酸构成，具有严整的结构，营寄生生活，通过侵染宿主进行增殖，进入宿
主细胞后具有遗传和变异的特征，离开活细胞后不再进行生命活动。
【详解】A、新冠病毒是一种RNA 病毒，由RNA 和蛋白质构成，RNA 携带特定的遗传信息，因此通过核
酸检测可排查新冠病毒感染者，A 正确；
B、教室经常开窗通风有利于室内与室外的空气交换，病原微生物也能随空气流动到室外，B 正确；
C、感染新冠肺炎的患者体内会发生免疫反应，使体温升高，正常人体温一般维持在37℃，因此可以通过
体温测量初步排查，C 正确；
D、75%左右的酒精具有杀菌作用，饮酒的度数一般不能达到75%，且长期饮酒对人体会产生损害，免疫
力下降，因此每天适量饮酒不能预防新冠肺炎，D 错误。
故选D。
9．（2020·全国·高考真题）下列有关人体免疫调节的叙述，合理的是（    ）
A．若病原体不具有细胞结构，就不会使人体产生抗体
B．病原体裂解后再注射到人体，就不会使人体产生抗体
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C．病原体表面若不存在蛋白质分子，就不会使人体产生抗体
D．病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体
【答案】D
【分析】体液免疫的过程：大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出病原体特有抗原，将抗原
传递给T 细胞，刺激T 细胞产生淋巴因子，少数抗原直接刺激B 细胞。B 细胞受到刺激后，在淋巴因子的
作用下开始增殖、分化，大部分分化为浆细胞，产生抗体，小部分形成记忆细胞。抗体能与抗原结合，从
而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。多数情况下，抗原、抗体结合后会形成沉淀或细胞集团，进而
被吞噬细胞吞噬。
【详解】A、病原体是指可造成人或动植物感染疾病的微生物、寄生虫或其他媒介，如细菌、病毒，病毒
不具细胞结构，但也能使人体通过体液免疫产生抗体，A 错误；
B、病原体裂解后仍含有能引起机体产生免疫反应的抗原物质，因此会使人体产生抗体，B 错误；
C、抗原不一定是蛋白质，病原体含有的大分子多糖、黏多糖等特异性化学物质，也能引起机体发生免疫
反应产生抗体，C 错误；
D、大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出病原体特有抗原，将抗原传递给T 细胞，刺激T
细胞产生淋巴因子，少数抗原直接刺激B 细胞，使B 细胞增殖分化成浆细胞，分泌相应抗体，D 正确。
故选D。
10．（2020·全国·高考真题）当人体的免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击时，可引起自身免疫病。
下列属于自身免疫病的是（    ）
A．艾滋病
B．类风湿性关节炎
C．动物毛屑接触性鼻炎
D．抗维生素D 佝偻病
【答案】B
【分析】自身免疫病：由于免疫系统异常敏感、反应过度，“敌我不分”地将自身物质当作外来异物进行
攻击而引起的一类疾病。
过敏反应：日常生活中，有些人接触某些花粉而引起皮肤荨麻疹，或吃了海鲜而呕吐、接触了动物的毛屑
而出现过敏性鼻炎等，都是由于免疫系统对外来物质（过敏原）过度敏感引起的过敏反应。
【详解】A、艾滋病是由艾滋病病毒引起的免疫功能缺失的获得性免疫缺陷综合征，A 错误；
B、类风湿性关节炎为自身免疫反应对自身组织和器官造成损伤，属于自身免疫病，B 正确；
C、动物毛屑接触性鼻炎是由于免疫系统对过敏原（毛屑）过度敏感引起的过敏反应，C 错误；
D、抗维生素D 佝偻病是由显性致病基因控制的单基因遗传病，D 错误。
故选B。
11．（2020·全国·高考真题）新冠病毒（SARS-CoV-2）和肺炎双球菌均可引发肺炎，但二者的结构不同，
新冠病毒是一种含有单链RNA 的病毒。下列相关叙述正确的是（    ）
A．新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输
B．新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成
C．新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的
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D．新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应
【答案】D
【分析】新冠病毒是一种RNA 病毒，不具细胞结构，主要由RNA 和蛋白质构成；肺炎双球菌是一种细菌，
属于原核生物。
【详解】A、新冠病毒进入宿主细胞的方式为胞吞，A 错误；
B、新冠病毒不具细胞结构，不含核糖体等细胞器，利用宿主细胞的核糖体进行蛋白质的合成，B 错误；
C、新冠病毒的遗传物质为RNA，肺炎双球菌的遗传物质为DNA，二者的核苷酸不同，C 错误；
D、抗原是指能够引起机体产生特异性免疫反应的物质，病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质都可以
作为引起免疫反应的抗原，D 正确。
故选D。
12．（2020·浙江·高考真题）下列关于艾滋病和HIV 的叙述，正确的是
A．艾滋病属于先天性免疫缺乏病
B．HIV 由蛋白质和DNA 组成
C．艾滋病患者免疫功能严重衰退
D．HIV 通过性接触和握手等途径传播
【答案】C
【分析】艾滋病是英文AIDS 的译名。AIDS 是获得性免疫缺陷综合征一词的英文缩写。这是一种新发现的
通过体液传播的疾病。它是由感染HIV 所引起的。
【详解】A、艾滋病是由感染HIV 所引起的，是后天获得的免疫缺陷病，A 错误；
B、HIV 是一种RNA 病毒，由蛋白质和RNA 组成，B 错误；
C、由于HIV 的破坏作用，艾滋病患者免疫功能严重衰退，C 正确； 
D、HIV 的传播途径有三种：性接触、血液传播、母婴传播，不会经过握手传播，D 错误。
故选C。
13．（2020·北京·高考真题）细菌侵入宿主体内生长繁殖引起感染。铜绿假单胞菌（Pa）导致的感染多见
于烧伤、创伤等受损部位。在Pa 感染部位常可检出大量丝状噬菌体（f）。
（1）在感染部位，吞噬细胞会发挥非特异性          功能。
（2）f 侵染Pa 并随Pa 的分裂传递给子细菌，但f 的增殖和释放不引起Pa 的裂解。为探讨f 与细菌感染的
关系，研究者将等量的无f 侵染的Pa 菌株（P）和被f 侵染的Pa 菌株（P1）分别接种于小鼠伤口，结果如
下表。
接种菌
株
接种后不同时间伤口的感染率（%）
24h
48h
72h
P
18
30
22
P1
59
62
62
由此可知，f 能          Pa 引起的伤口感染。
（3）在上述研究的基础上，研究者利用f 的表面蛋白S 进一步展开实验，主要流程及结果见下图。
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I~III
①
处理所需的实验材料应分别选用          。（填选项前字母）
A．P1 B．PC．灭活的f    D．SE．生理盐水
②另有研究发现，f 能抑制吞噬细胞的功能。试从分子与细胞水平解释实验组的感染率低于对照组的原因  
。
【答案】     免疫     增强     E、A、A     实验组先期注射的S 蛋白激发小鼠的特异性免疫，产生
了抗f 的记忆细胞和抗体，故后续对p1 释放的f 有较好的免疫效应
【分析】丝状噬菌体f 寄生于铜绿假单胞菌（Pa）内，属于温和噬菌体，不会造成Pa 的裂解；另外分析表
格可知，丝状噬菌体会加剧伤口感染的情况。
【详解】（1）在感染部位，吞噬细胞会发挥非特异性免疫功能。
（2）据表可知，P 感染后伤口感染率会先增大后减小，说明小鼠免疫系统起作用，对抗了细菌感染，机体
进行了修复；而P1 接种后短时间就达到较大感染率，并持续不变，故f 能增强Pa 引起的伤口感染。
（3）分析可知，该实验验证f 在加剧伤口感染上的作用，自变量是是否提前注射S 蛋白，因变量是伤口感
染程度。故Ⅰ操作为注射生理盐水，ⅡⅢ操作为P1 处理，预注射S 蛋白属于免疫预防，可激发机体特异性
免疫，从而减弱后续的感染情况。
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【点睛】分析实验时先搞清其实验目的，然后确定其自变量和因变量。
14．（2020·江苏·高考真题）研究发现，线粒体内的部分代谢产物可参与调控核内基因的表达，进而调控
细胞的功能。下图为T 细胞中发生上述情况的示意图，请据图回答下列问题：
（1）丙酮酸进入线粒体后先经氧化脱羧形成乙酰辅酶A，再彻底分解成          和[H]。[H]经一系列复
杂反应与          结合，产生水和大量的能量，同时产生自由基。
（2）线粒体中产生的乙酰辅酶A 可以进入细胞核，使染色质中与          结合的蛋白质乙酰化，激活
干扰素基因的转录。
（3）线粒体内产生的自由基穿过线粒体膜到          中，激活NFAT 等调控转录的蛋白质分子，激活的
NFAT 可穿过          进入细胞核，促进白细胞介素基因的转录。转录后形成的          分子与核糖
体结合，经          过程合成白细胞介素。
（4）T 细胞内乙酰辅酶A 和自由基调控核内基因的表达，其意义是          。
【答案】     CO2     O2     DNA     细胞质基质     核孔     mRNA     翻译     提高机体的
免疫能力
【分析】有氧呼吸的第一阶段的葡萄糖酵解产生丙酮酸和[H]，同时释放少量能量，发生在细胞质基质中；
第二阶段是丙酮酸与水反应产生二氧化碳和[H]，同时释放少量能量，发生在线粒体基质中；第三阶段是
[H]与氧气生成水，释放大量能量的过程，发生在线粒体内膜上。据图分析可知，乙酰辅酶A 进入三羧酸
循环后，代谢产生[H]，[H]参与有氧呼吸第三阶段，与O2 结合形成H2O，同时产生了大量自由基，自由
基激活NFAT 等分子，进入细胞核的NFAT 和乙酰辅酶A 在乙酰化酶催化下发生乙酰化反应，参与调控核
内基因的表达，进而调控合成干扰素、白细胞介素等。
【详解】（1）根据题意，丙酮酸进入线粒体后先经氧化脱羧形成乙酰辅酶A，再彻底分解产生CO2 和
[H]，[H]参与有氧呼吸第三阶段，与O2 结合，形成H2O。
（2）据图可知，乙酰辅酶A 进入细胞核中，在乙酰化酶催化下发生乙酰化反应，根据题意，该过程是乙
酰辅酶A 使染色质中与DNA 结合的蛋白质发生乙酰化反应，进而激活了相关基因的转录。
（3）据图可知，线粒体内产生的自由基穿过线粒体膜到达细胞质基质中，激活了NFAT 等蛋白质分子，激
活的NFATNFAT 等蛋白质分子要穿过核孔才能进入细胞核，促进白细胞介素基因的转录。相关基因转录形
成mRNA，mRNA 与核糖体结合后，经翻译产生白细胞介素。
（4）据图可知，T 细胞内乙酰辅酶A 和自由基可调控核内基因的表达，合成干扰素、白细胞介素等，其
对提高机体的免疫能力具有重要意义。
【点睛】本题结合图解，综合考察了有氧呼吸过程、基因的表达、物质的运输等内容，要求考生能结合所
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学内容，正确分析题图，并能在新的情景中正确运用所学知识，意在考查考生获取信息并利用信息分析问
题的能力。
15．（2020·江苏·高考真题）新型冠状病毒可通过表面的棘突蛋白（S 蛋白）与人呼吸道黏膜上皮细胞的
ACE2 受体结合，侵入人体，引起肺炎。图1 为病毒侵入后，人体内发生的部分免疫反应示意图。单克隆
抗体可阻断病毒的粘附或入侵，故抗体药物的研发已成为治疗新冠肺炎的研究热点之一。图2 为筛选、制
备抗S 蛋白单克隆抗体的示意图。请据图回答下列问题：
（1）图1 中人体内抗原递呈细胞吞噬病毒，并将病毒的抗原暴露在细胞表面，被          细胞表面的受
体识别后激活该细胞。
（2）B 细胞识别入侵的病毒后，在淋巴因子作用下，经过细胞的          ，形成          细胞。
（3）为判断疑似患者是否为新型冠状病毒感染者，采集鼻咽拭子主要用于病原学检查，检测病毒的  
 
；采集血液样本主要用于血清学检查，检测          。
（4）据图2 所示，研制抗S 蛋白单克隆抗体，需先注射          免疫小鼠以激活小鼠的免疫细胞，再提
取激活的B 细胞与骨髓瘤细胞融合，用HAT 培养基筛选获得          细胞。因为同一种抗原可能激活   
细胞，还需继续筛选才能获得分泌单克隆抗体的细胞株。
【答案】     T     增殖、分化     浆细胞和记忆     核酸     抗新型冠状病毒抗体     棘突蛋白
（或S 蛋白）     杂交瘤     多种B
【分析】本题以新冠病毒为载体考查体液免疫、核酸检测和单克隆抗体的有关知识。体液免疫包括三个阶
段：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B 细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出
其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T 细胞，再由T 细胞呈递给B 细胞；（2）反应阶段：B 细胞接受
抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体
与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。制备单克隆抗体的具体过程：1、用目的抗原免疫小鼠，使小
鼠产生致敏B 淋巴细胞；2 、将准备好的同系骨髓瘤细胞与小鼠脾细胞按一定比例混合，并加入促融合剂
聚乙二醇。在聚乙二醇作用下，各种淋巴细胞可与骨髓瘤细胞发生融合，形成杂交瘤细胞；3、在HAT 选
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择性培养基中，未融合的骨髓瘤细胞因缺乏次黄嘌呤-鸟嘌呤-磷酸核糖转移酶，不能利用补救途径合成
DNA 而死亡。        未融合的淋巴细胞虽具有次黄嘌呤-鸟嘌呤-磷酸核糖转移酶，但其本身不
能在体外长期存活也逐渐死亡。 只有融合的杂交瘤细胞由于从脾细胞获得了次黄嘌呤鸟嘌呤磷酸核糖转
移酶，并具有骨髓瘤细胞能无限增殖的特性，因此能在HAT 培养基中存活和增殖；4、在HAT 培养基中生
长的杂交瘤细胞，只有少数是分泌预定特异性单克隆抗体的细胞，因此，必须进行筛选和克隆化。筛选出
能产生所需单克隆抗体的阳性杂交瘤细胞，并进行克隆扩增；5、单克隆抗体的大量制备 单克隆抗体的大
量制备重要采用动物体内诱生法和体外培养法。
【详解】（1）据题图1 可知，人体内抗原递呈细胞吞噬新冠病毒，并将新冠病毒的抗原暴露，呈递给T 细
胞，被T 细胞表面的受体识别后激活T 细胞；
（2）激活的T 细胞释放淋巴因子，并将抗原呈递给B 细胞，B 细胞识别入侵的病毒后，迅速增殖分化成
浆细胞和记忆细胞；
（3）临床上为判断疑似患者是否为新型冠状病毒感染者，采集鼻咽拭子主要用于病原学检查，检测疑似
患者的呼吸道是否有新冠病毒的核酸，采集血液样本主要用于血清学检查，检测血清中是否产生抗新型冠
状病毒的抗体；
（4）据题中图2 所示，结合单克隆抗体制备方法，要研制抗棘突蛋白单克隆抗体，需先注射新冠病毒的棘
突蛋白（或S 蛋白），以激活小鼠的免疫细胞，再提取激活的B 细胞与骨髓瘤细胞融合，获得融合的、未
融合的细胞，用HAT 筛选培养基培养，未融合的B 细胞不能长期生存而死亡，未融合的骨髓瘤细胞不能合
成DNA 而死亡，只有杂交瘤细胞能成活；由于同一种抗原可能激活多种B 细胞，筛选出的融合的骨髓瘤
细胞就可能分泌多种抗体，还需继续筛选才能获得分泌单克隆抗体的细胞。
16．（2020·山东·高考真题）科研人员在转入光敏蛋白基因的小鼠下丘脑中埋置光纤，通过特定的光刺激
下丘脑CRH 神经元，在脾神经纤维上记录到相应的电信号，从而发现下丘脑CRH 神经元与脾脏之间存在
神经联系，即脑-脾神经通路。该脑-脾神经通路可调节体液免疫，调节过程如图1 所示，图2 为该小鼠
CRH 神经元细胞膜相关结构示意图。
（1）图1 中，兴奋由下丘脑CRH 神经元传递到脾神经元的过程中，兴奋在相邻神经元间传递需要通过的
结构是             ，去甲肾上腺素能作用于T 细胞的原因是T 细胞膜上有            。
（2）在体液免疫中，T 细胞可分泌             作用于B 细胞。B 细胞可增殖分化为             。
（3）据图2 写出光刺激使CRH 神经元产生兴奋的过程：          。
（4）已知切断脾神经可以破坏脑-脾神经通路，请利用以下实验材料及用具，设计实验验证破坏脑-脾神经
通路可降低小鼠的体液免疫能力。简要写出实验设计思路并预期实验结果。
实验材料及用具：生理状态相同的小鼠若干只，N 抗原，注射器，抗体定量检测仪器等。
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实验设计思路：                。
预期实验结果：                。
【答案】     突触     去甲肾上腺素受体     淋巴因子（或：细胞因子）     浆细胞和记忆细胞（或：
效应B 淋巴细胞和记忆B 淋巴细胞）     光刺激光敏蛋白导致钠离子通道开放，钠离子内流产生兴奋 
 
取生理状态相同的小鼠若干只，随机均分为两组，将其中一组小鼠的脾神经切断作为实验组，另一组作为
对照组；分别给两组小鼠注射相同剂量的N 抗原；一段时间后，检测两组小鼠抗N 抗体的产生量     实
验组小鼠的抗N 抗体产生量低于对照组的产生量
【分析】1、神经元间兴奋的传递：兴奋在神经元之间的传递通过突触完成，突触包括突触前膜、突触间
隙、突触后膜，突触后膜上有神经递质的特异性受体，当兴奋传至轴突末端时，轴突末端的突触小体释放
神经递质，作用于突触后膜上的受体，使突触后膜所在神经元兴奋或抑制。
2、动作电位：当某一部位受刺激时，神经纤维膜对钠离子的通透性增加，即钠离子通道开放，Na+内流，
使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，产生动作电位。
3、体液免疫过程为：（1）除少数抗原可以直接刺激B 细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴
露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T 细胞，再由T 细胞呈递给B 细胞；（2）B 细胞接受抗原刺
激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异
性结合，发挥免疫效应。
【详解】（1）由以上分析可知，兴奋在相邻神经元之间是通过突触进行传递的。由图1 可知，T 细胞是去
甲肾上腺素作用的靶细胞，激素之所以能作用于靶细胞，是因为靶细胞上有特异性受体，因此去甲肾上腺
素能作用于T 细胞，是因为T 细胞膜上有去甲肾上腺素受体。
（2） 在体液免疫过程中，吞噬细胞处理抗原后呈递给T 细胞，T 细胞分泌淋巴因子作用于B 细胞，B 细
胞经过增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞。
（3）生物膜的功能与蛋白质有关，分析图2，光敏蛋白受到光刺激后导致钠离子通道开放，钠离子内流，
从而使CRH 神经元产生兴奋。
（4） 实验目的是验证破坏脑—脾神经通路可降低小鼠的体液免疫能力，因此实验中的自变量为脑—脾神
经通路是否被破坏。设计实验时要围绕单一自变量，保证无关变量相同且适宜，最终体液免疫能力的高低
可通过产生抗体的量来进行检测。
实验设计思路为：取生理状态相同的小鼠若干只，随机均分为两组，将其中一组小鼠的脾神经切断作为实
验组，另一组小鼠不作任何处理作为对照组；分别给两组小鼠注射相同剂量的N 抗原；一段时间后，检测
两组小鼠抗N 抗体的产生量。
本题为验证性实验，预期实验结果应该符合题目要求，即破坏脑—脾神经通路可以降低小鼠的体液免疫能
力，因此实验组小鼠的抗N 抗体产生量低于对照组的产生量。
【点睛】本题主要考查了兴奋在神经元之间的传递、动作电位的形成原因、体液免疫过程等知识，需要考
生识记相关内容，其中第（4）题，要根据实验题目找出自变量，按照单一自变量、无关变量相同且适宜
的原则，根据所给材料进行实验设计。
17．（2020·天津·高考真题）Ⅰ型糖尿病是因免疫系统将自身胰岛素作为抗原识别而引起的自身免疫病。
小肠黏膜长期少量吸收胰岛素抗原，能诱导免疫系统识别该抗原后应答减弱，从而缓解症状。科研人员利
用Ⅰ型糖尿病模型小鼠进行动物实验，使乳酸菌在小鼠肠道内持续产生人胰岛素抗原，为此构建重组表达
载体，技术路线如下。
309
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据图回答：
（1）为使人胰岛素在乳酸菌中高效表达，需改造其编码序列。下图是改造前后人胰岛素B 链编码序列的
起始30 个核苷酸序列。据图分析，转录形成的mRNA 中，该段序列所对应的片段内存在碱基替换的密码
子数有        个。
（2）在人胰岛素A、B 肽链编码序列间引入一段短肽编码序列，确保等比例表达A、B 肽链。下列有关分
析正确的是        。
A．引入短肽编码序列不能含终止子序列
B．引入短肽编码序列不能含终止密码子编码序列
C．引入短肽不能改变A 链氨基酸序列
D．引入短肽不能改变原人胰岛素抗原性
（3）在重组表达载体中，SacⅠ和XbaⅠ限制酶仅有图示的酶切位点。用这两种酶充分酶切重组表达载体，
可形成        种DNA 片段。
（4）检测转化的乳酸菌发现，信号肽-重组人胰岛素分布在细胞壁上。由此推测，信号肽的合成和运输所
经历的细胞结构依次是                                。
（5）用转化的乳酸菌饲喂Ⅰ型糖尿病模型小鼠一段时间后，小鼠体内出现人胰岛素抗原，能够特异性识
别它的免疫细胞有        。
A．B 细胞             B．T 细胞                C．吞噬细胞           D．浆细胞
【答案】     6     ABCD     3     核糖体、细胞质基质、细胞膜、细胞壁     AB
【分析】本题以自身免疫病和Ⅰ型糖尿病为背景，考查了基因工程的相关知识，乳酸菌是原核细菌，要表
达人体的人胰岛素抗原，必须通过基因工程技术才能实现。图示中将人胰岛素编码序列进行了改造，再与
一小段短肽编码序列结合形成重组人胰岛素编码序列，进而构成重组表达载体。
【详解】（1）从图示可知，改造前后人胰岛素B 链编码序列的起始30 个核苷酸序列有7 个核苷酸发生了
替换，则其转录形成的mRNA 中，也会有7 个核苷酸发生改变，一个密码子由mRNA 上三个连续的碱基
组成，由此可知，该段序列所对应的片段内存在碱基替换的密码子数有6 个。
（2）要确保等比例表达A、B 肽链，则需A、B 肽链一起合成，即启动子和终止子在人胰岛素A、B 链编
码序列两端，在其中间加入一段短肽编码序列后，序列中间不能出现终止子，所转录得到的mRNA 中间也
不能出现终止密码子，同时不能改变肽链的氨基酸序列和它的功能，综上，答案选ABCD。
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（3）在重组表达载体中，SacⅠ和XbaⅠ限制酶切位点分别有2 个和1 个，当将重组表达载体用SacⅠ和XbaⅠ
限制酶充分酶切后，会形成3 个缺口，得到3 种不同的DNA 片段。
（4）乳酸菌属于原核细胞，其细胞壁上的信号肽在核糖体上合成后，到细胞质基质中加工，再将其运输
到细胞膜上，进而转移到细胞壁。
（5）人胰岛素抗原能引起小鼠的特异性免疫，在特异性免疫过程中，B 细胞和T 细胞能特异性识别抗原，
而吞噬细胞能识别抗原，但不是特异性识别，浆细胞不能识别抗原。
【点睛】本题综合考查细胞的结构和功能、免疫调节和基因工程等相关的知识点，考向灵活，各知识点联
系紧密，需认真审题。
18．（2020·浙江·高考真题）欲研究大鼠皮肤移植后的皮肤存活率，某同学提出了下面的实验思路。请以
皮肤存活率为指标，预测实验结果并进行分析。
（要求与说明：A、B 系大鼠即为A、B 品系大鼠。实验条件适宜。皮肤存活率是指移植存活的皮肤片数占
总移植皮肤片数的百分比。排斥反应指移植物作为“非己”成分被免疫系统识别、破坏和清除的免疫反
应）
实验思路：
（1）实验分组与处理：
组1：取A 系大鼠的皮肤片移植到自身的另一部位。
组2：取A 系大鼠的皮肤片移植到B 系大鼠。
组3：取与组2 相同处理并出现排斥反应后的B 系大鼠的T 淋巴细胞，注射到未处理的B 系大鼠并将A 系
大鼠的皮肤片移植到该大鼠。
（2）将上述各组若干只处理后的大鼠进行饲养，每隔一定时间观测皮肤片的存活状况并记录，计算皮肤
存活率。
回答下列问题：
（1）预测实验结果（以坐标曲线图形式 表示实验结果，其中横坐标为皮肤移植后时间）:
  
（2）分析与讨论：
①上述实验思路中，移植皮肤的受体大鼠是                     。
②为了进一步验证大鼠对移植皮肤起排斥反应的主要是T 淋巴细胞，在实验思路的分组和处理中，若设置
组4，其处理是给予大鼠免疫抑制剂，再移植皮肤片，用免疫抑制剂处理的理由是                    ，
还可设置组5，其处理是             ，理由是                                     。
③效应细胞毒性T 细胞的生物学功能有                                           。
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【答案】     
     A、B 系大鼠  
抑制T 淋巴细胞的增殖及功能，延长移植皮肤的存活时间     切除大鼠的胸腺，再移植皮肤     切除胸
腺后，T 淋巴细胞数量减少，延长移植皮肤的存活时间     对抗被病原体感染的细胞和癌细胞，对抗移植
器官的异体细胞
【分析】1、排斥反应指移植物作为“非己”成分被免疫系统识别、破坏和清除的免疫反应，此时细胞免
疫发挥作用。
2、本实验的实验目的是研究大鼠皮肤移植后的皮肤存活率，自变量为两种品系的大鼠皮肤，因变量为皮
肤存活率，即移植存活的皮肤片数占总移植皮肤片数的百分比。
【详解】(1)分析实验分组和处理可知，组1 的皮肤移植属于自体移植，所以不会发生免疫排斥反应，皮肤
存活率最高，随时间延长存活率不变；组2 将A 系大鼠的皮肤片移植到B 系大鼠，会发生免疫排斥反应，
皮肤存活率随时间延长而下降；组3，由于已免疫的T 淋巴细胞注射到B 系大鼠并将A 系大鼠的皮肤片移
植到该大鼠，免疫排斥反应增强，所以组3 皮肤存活率比组2 低，且出现免疫排斥的时间更短。绘制曲线
如下图：
(2). 
A
①、B 系大鼠的细胞表面含有不同的MHC，若进行两者间的皮肤移植时，会发生免疫排斥反应。
②抑制T 淋巴细胞的增殖及功能，延长移植皮肤的存活时间。需要切除大鼠的胸腺，再移植皮肤，切除胸
腺后，T 淋巴细胞数量减少，可延长移植皮肤的存活时间。
T
③
淋巴细胞能够对抗被病原体感染的细胞和癌细胞，对抗移植器官的异体细胞。
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〖2019 年高考真题〗
1．（2019·海南·高考真题）下列有关人体神经调节、体液调节和免疫调节的叙述，错误的是（    ）
A．免疫系统可对癌变细胞进行监控和清除
B．在神经调节中反射弧是完成反射活动的结构基础
C．神经细胞、内分泌细胞和免疫细胞均可释放化学物质
D．幼年时缺乏甲状腺激素不会影响神经系统的发育
【答案】D
【分析】神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧包括：感受器、传入神经、神经
中枢、传出神经和效应器。
免疫系统的功能有：防卫、监控和清除。
神经调节和体液调节之间的关系有：一方面，不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节；另
一方面，内分泌腺所分泌的激素也会影响神经系统的发育和功能。
【详解】免疫系统可及时的监控和清除体内癌变、衰老的细胞，A 正确；在神经调节中反射弧是完成反射
活动的结构基础，包括5 个环节，B 正确；神经细胞可分泌神经递质，内分泌细胞可分泌激素，免疫细胞
可分泌抗体、淋巴因子等，C 正确；甲状腺激素能够促进细胞代谢，提高神经系统的兴奋性，因此幼年时
缺乏甲状腺激素会影响神经系统的发育，患呆小症，D 错误。故选D。
2．（2019·海南·高考真题）人体受到病毒感染后，不可能出现的现象是（    ）
A．抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合并直接使其降解
B．某些病毒可破坏其感染的免疫细胞从而造成免疫系统受损
C．病毒抗原和淋巴因子可参与B 细胞增殖分化成浆细胞的过程
D．效应T 细胞接触被病毒感染的细胞后，可引起被感染细胞的裂解
【答案】A
【分析】病毒感染后，病毒经吞噬细胞的处理呈递给T 细胞，一方面T 细胞会增殖分化出记忆T 细胞和效
应T 细胞，效应T 细胞会攻击靶细胞，引起靶细胞的裂解死亡；另一方面，T 细胞会分泌淋巴因子促进B
细胞增殖分化出记忆B 细胞和浆细胞，浆细胞分泌的抗体可以与病毒结合。
【详解】抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合形成细胞集团或沉淀，经吞噬细胞处理消化掉，
A 错误；某些病毒如HIV 可破坏其感染的T 细胞从而造成免疫系统受损，造成获得性免疫缺陷病，B 正确；
B 细胞识别病毒抗原且在淋巴因子作用下，可以增殖分化成浆细胞和记忆细胞，C 正确；效应T 细胞接触
被病毒感染的细胞后，可引起被感染细胞的裂解，释放病毒，D 正确。故选A。
3．（2019·浙江·高考真题）若T 细胞表面的某些分子被激活后，会使T 细胞活性受到抑制。下列叙述错误
的是
A．激活这些分子有利于移植器官的存活
B．T 细胞起源于骨髓并在胸腺中发育成熟
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C．阻断这些分子的作用可增强机体对肿瘤的免疫力
D．T 细胞细胞膜上的受体直接识别相应的抗原并与之结合
【答案】D
【分析】T 细胞在特异性免疫的过程中，接受抗原-MHC 复合体的刺激能够合成分泌多种蛋白质激活B 细
胞或细胞毒性T 细胞，使其开始分裂分化进行体液免疫或细胞免疫。在人体特异性免疫中起重要的作用。
【详解】T 细胞活性受到抑制，则接受移植器官时可以降低机体发生细胞免疫破坏移植器官的情况，A 选
项正确；T 淋巴细胞是由来源于骨髓的淋巴干细胞，在胸腺中分化、发育成熟后，通过淋巴和血液循环而
分布到全身的免疫器官和组织中发挥免疫功能，B 选项正确；阻断这些分子，可以使T 细胞活性免受抑制，
即可增强机体对肿瘤的免疫力，C 选项正确；T 细胞特异性识别抗原-MHC 复合体，活化的细胞毒性T 细
胞与嵌有抗原-MHC 复合体的细胞密切接触，使之裂解，所以不是直接识别抗原，D 选项错误。故错误的
选项选择D。
4．（2019·浙江·高考真题）下列关于艾滋病的叙述，正确的是
A．HIV 只含有一种蛋白质
B．患者的血液和精液中均含有HIV
C．HIV 不会感染脑细胞和巨噬细胞
D．艾滋病是一种先天性免疫缺陷病
【答案】B
【分析】艾滋病由HIV 病毒引起，HIV 病毒为RNA 病毒，主要攻击人体免疫系统，使人体的免疫能力降
低，导致人体易于感染各种疾病引起死亡。
【详解】HIV 外层脂类膜中含病毒蛋白质，细胞内部含有核心蛋白质，故HIV 不止含有一种蛋白质，A 选
项错误；HIV 病毒会入侵人体细胞，借助宿主细胞复制出新的HIV 病毒侵染全身各处的细胞，故艾滋病患
者的血液和精液中均含有HIV，B 选项正确；HIV 病毒会感染全身各处的细胞，C 选项错误；艾滋病是一
种后天获得性免疫缺陷综合征，D 选项错误。
5．（2019·浙江·高考真题）下列关于特异性免疫的叙述，错误的是( )
A．一个记忆B 细胞膜上能与抗原特异性结合的受体只有一种
B．T 细胞特异性识别巨噬细胞膜上的MHC 分子后会被激活
C．白细胞介素-2 能促进细胞毒性T 细胞的增殖和分化
D．抗体两臂上的结合位点可与病毒特异性结合
【答案】B
【分析】体液免疫和细胞免疫的过程如下图所示：
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【详解】一个记忆B 细胞膜上只带有对应于一种抗原的受体，当第二次接受相同抗原刺激后能快速增殖分
化成浆细胞，A 正确；病原体被吞噬细胞等抗原呈递细胞吞噬后，经加工处理，将抗原信息以抗原－MHC
复合体的形式呈现在细胞表面。辅助性T 细胞和细胞毒性T 细胞依靠细胞表面受体识别并结合抗原－MHC
复合体，这导致细胞毒性T 细胞受到刺激和辅助性T 细胞被活化，活化的辅助性T 细胞分泌淋巴因子（如
白细胞介素-2 等）能促进细胞毒性T 细胞的增殖和分化为效应细胞群和记忆细胞群。因此，B 错误，C 正
确；抗体分子基本结构是Y 形，两臂上有同样的结合位点，可与相应的抗原（病毒、细菌等）结合，D 正
确。故选B。
（2019·上海·高考真题）接种疫苗是预防疾病的措施之一。图显示了某种DNA 疫苗的制备与使用过程，人
体内将产生抗r 的抗体。
6．图所示抗原蛋白基因最可能是致病菌M 的 。
A．特有致病基因B．特有不致病基因
C．全部致病基因
D．全部不致病基因
7．图所示的1-IV 阶段中，需要使用DNA 连接酶的是       阶段。筛选含有目的基因的受体细胞，发生
在      阶段。
8．图所示的第V 阶段，抗原蛋白r 和抗r 抗体的不同 。
A．基因来源的物种
B．转录mRNA 序列
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C．表达两种蛋白的细胞
D．翻译时tRNA 所来源的物种
9．结合图及所学的知识，比较DNA 疫苗和致病菌M，用“是”或“否”填写表相关内容。
核苷酸式入
体
激发体液免疫
激发细胞免疫
较高致病性
DNA 疫苗
致病菌M
  
【答案】6．B    7．     Ⅰ     Ⅳ    8．ABC    9．
核苷酸式入
体
激发体液免疫
激发细胞免疫
较高致病性
DNA 疫苗
是
是
是
否
致病菌M
否
是
是
否
【分析】1.基因工程技术的基本步骤：
（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR 技术扩增和人工合成；
（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标
记基因等。
（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的
方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；
将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。
（4）目的基因的检测与鉴定。
2.识图分析可知：某种DNA 疫苗的制备与使用过程，其中Ⅰ表示从病菌或病毒中获取目的基因和质粒构建
基因表达载体，Ⅱ表示将目的基因导入受体菌细胞，Ⅲ表示受体菌的扩增过程，Ⅳ表示筛选含有目的基因
的受体菌，Ⅴ为基因疫苗的注射使用以及在人体细胞内表达出抗原蛋白的过程。
6．由于制备的疫苗往往是减毒或者灭活的，使其使其致病性但是具有抗原性的特点，因此推测图所示抗
原蛋白基因最可能是致病菌M 的特有不致病基因，制备成基因疫苗后表达的蛋白质具有抗原性，但是不具
有致病性。综上所述，B 符合题意，A、C、D 不符合题意。故选B。
7．在如图所示的疫苗制备过程中，通常需要用到DNA 连接酶的过程是Ⅰ表示从病菌或病毒中获取目的基
因和质粒构建基因表达载体。根据以上分析可知，筛选含有目的基因的受体细胞，发生在Ⅳ阶段。
8．基因表达包含了转录和翻译，抗原蛋白r 和抗r 抗体属于两种不同的蛋白质，由不同的基因转录，故基
因所来源的物种、转录出的mRNA 碱基序列、翻译出的氨基酸序列都不同，翻译时tRNA 所来源的物种相
同。综上所述， A、B、C 正确，D 错误。故选ABC。
9．根据题意和识图分析可知，DNA 疫苗是以致病菌M 的特有不治病性基因为目的基因制成的，因此没有
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致病性。DNA 疫苗以核苷酸式进入人体，在人体细胞内表达出相应的抗原蛋白，刺激机体发生特异性免疫。
包括体液免疫和细胞免疫的过程，引起机体产生抗体和相应的记忆细胞，为二次免疫做好准备。致病菌M
以病原体的形式进入人体，作为抗原被识别后引起机体发生体液免疫和细胞免疫，由于激发特异性免疫需
要时间较长，因此初次免疫过程中会表现出明显的致病性。综上所述，表格内容如下：
核苷酸式入
体
激发体液免疫
激发细胞免疫
较高致病性
DNA 疫苗
是
是
是
否
致病菌M
否
是
是
否
10．（2019·江苏·高考真题）图1 为T 细胞通过表面受体（TCR）识别抗原递呈细胞呈递的肿瘤抗原后被
激活，进而攻击肿瘤细胞的示意图。图2 为肿瘤细胞的一种免疫逃逸机制示意图。肿瘤细胞大量表达PD-
L1，与T 细胞表面的PD-1 结合，抑制T 细胞活化，逃避T 细胞的攻击。请回答下列问题：
（1）图1 中抗原递呈细胞通过         方式摄取肿瘤抗原。
（2）图1 中T 细胞识别肿瘤抗原后被激活，增殖并          形成效应T 细胞群和          细胞群。
（3）图1 中效应T 细胞通过TCR 只能识别带有同样抗原的肿瘤细胞，故发挥的免疫作用具有         性，
效应T 细胞分泌毒素，使肿瘤细胞          死亡。
（4）为阻断图2 中肿瘤细胞的免疫逃逸通路，利用单克隆抗体制备技术，制备了抗PD-L1 抗体。该抗体
注入体内后通过          传送与          结合，可解除T 细胞的活化抑制。
（5）为应用于肿瘤的临床免疫治疗，需对该抗体进行人源化改造，除抗原结合区域外，其他部分都替换
为人抗体区段，目的是          。
【答案】     胞吞     分化     记忆     特异     裂解     体液     肿瘤细胞表面的PD-L1     
降低免疫排斥
【分析】由图1 可知，TCR 是T 细胞表面的特异性受体，可以识别肿瘤抗原。TCR 识别抗原递呈细胞呈递
的肿瘤抗原后，T 细胞可以增殖分化出记忆T 细胞和效应T 细胞，效应T 细胞可以识别并攻击肿瘤细胞，
引起肿瘤细胞的裂解死亡。
由图2 可知，肿瘤细胞表面的PD-L1 通过与T 细胞表面的PD-1 蛋白特异性结合，抑制T 细胞增殖分化，
从而逃避免疫系统的攻击。
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【详解】（1）抗原属于大分子物质，抗原递呈细胞通过胞吞摄取肿瘤抗原，处理后呈递给T 细胞，引起T
细胞的增殖分化。
（2）图1 中，T 细胞通过表面的TCR 识别肿瘤抗原后，可以增殖分化出记忆T 细胞和效应T 细胞。其中
的效应T 细胞会攻击肿瘤细胞，引起其裂解死亡。
（3）效应T 细胞通过TCR 特异性识别携带同种肿瘤抗原的肿瘤细胞，该过程具有特异性。由图可知，效
应T 细胞可以分泌毒素，引起肿瘤细胞的裂解死亡。
（4）由图2 可知，肿瘤细胞表面的PD-L1 通过与T 细胞表面的PD-1 蛋白特异性结合，抑制T 细胞增殖分
化，从而逃避免疫系统的攻击，故可以通过注射抗PD-L1 抗体阻断肿瘤细胞的逃逸通路。抗PD-L1 抗体进
入人体后，通过体液运输与肿瘤细胞表面的PD-L1 蛋白结合，从而解除T 细胞的活化抑制。
（5）由于单克隆抗体是利用鼠的骨髓瘤细胞与浆细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌产生，对人来说是异物，
将该单克隆抗体注入人体后会引起免疫排斥反应。为了降低免疫排斥，需要对单克隆抗体进行改造，除抗
原结合区域外，其他部分都替换成人抗体区段。
11．（2019·北京·高考真题）流行性感冒（流感）由流感病毒引起，传播速度快、波及范围广，严重时可
致人死亡。
（1）流感病毒必须在        内增殖，当侵染人呼吸道上皮细胞时，会经过        、穿入、脱壳、生
物合成和成熟释放等几个阶段。
（2）流感病毒的抗原刺激人体免疫系统，使B 细胞增殖分化为        细胞，后者能产生特异性抗体。
（3）HA 和NA 是流感病毒表面的两种糖蛋白，甲型流感病毒的HA、NA 氨基酸序列的变异频率非常高，
导致每年流行的病毒毒株可能不同。每年要根据流行预测进行预防接种的免疫学原理是       。
（4）研究者通过实验观察NA 抗体对病毒侵染细胞的抑制作用。主要实验材料包括：感染流感病毒后63
天、21 天的两位康复者的NA 抗体（分别为D63、D21）、对照抗体、流感病毒和易感细胞。
①实验的主要步骤依次是：培养易感细胞、        （选择并排序）等。
a．将抗体分别与流感病毒混合
b．将各混合物加入同一细胞培养瓶
c．将各混合物分别加入不同细胞培养瓶
d．检测NA 抗体与易感细胞的结合率
e．检测培养物中病毒的增殖量
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f．检测细胞对病毒的损伤程度
②图中实验结果表明，这两位康复者均产生了抗NA 的抗体，其中对流感病毒抑制效果较好的抗体是  
 
。选用的对照抗体应不能与        特异性结合。
③依据本实验结果提出疫苗研制的思路                 。
（5）若你已被确诊为流感患者，请例举具体的应对措施           。
【答案】     活细胞     吸附     浆/效应B     当HA、NA 出现变异的流感病毒入侵机体时，已有
的特异性免疫功能难以发挥有效的保护作用，故需每年接种疫苗     a c e     D63     流感病毒     
可选用NA 制备流感疫苗     包括遵医嘱治疗和避免病毒传播两个方面（合理即可）
【分析】本题渗透了生命观念的考查，以流感病毒为材料背景，要求学生能够正确的认识生命现象并作出
合理的解释，分析。
1、病毒营寄生生活，必须在活细胞内增殖。流感病毒侵入机体后会引起机体产生特异性免疫。
2、利用免疫学原理制备流感病毒疫苗，进行预防接种。
【详解】（1）病毒营寄生生活，不能独立代谢，必须在活细胞（宿主细胞）内增殖，病毒增殖过程：①
吸附：病毒的蛋白质外壳依靠尾部的小勾吸附在细菌等宿主细胞的表面；②穿入：病毒与细胞表面结合后，
可通过胞饮、融合、直接穿入等方式进入细胞；③脱壳：病毒脱去蛋白衣壳后，核酸才能发挥作用。④生
物合成：病毒利用宿主细胞提供的环境和物质合成大量病毒核酸和结构蛋白。⑤成熟释放：病毒核酸和蛋
白质进行组装，子病毒被释放出来。
（2）流感病毒的抗原可以刺激机体的免疫系统，使人体产生特异性免疫，在该过程中B 细胞受到淋巴因
子和抗原的刺激，会增殖分化形成记忆细胞和浆细胞，浆细胞能产生特异性抗体。
（3）抗原与抗体的结合具有特异性，效应T 细胞和记忆细胞等对抗原的识别也具有特性。HA 和NA 是流
感病毒表面的糖蛋白即抗原，由于HA、NA 的氨基酸序列变异频率非常高，导致抗原的结构也会时随之发
生改变。当HA、NA 出现变异的流感病毒侵入机体时，机体内已有的特异性免疫功能难以发挥有效的保护
作用，所以每年都需要接种疫苗。
（4）①抗体和抗原可以特异性结合，进而抑制病原体的繁殖和对人体细胞的黏附。病毒必须侵入细胞才
能增殖，因此要观察NA 抗体对病毒侵染细胞的抑制作用，首先应该培养易感细胞，然后将抗体分别与流
感病毒结合，这种抗体通过抑制病毒进入细胞的能力来对抗流感病毒。再将各混合物分别加入不同的细胞
培养瓶进行培养，过一段时间检测病毒的增殖量，即可得到NA 抗体对病毒侵染细胞的抑制作用。
②由图可知，当抗体浓度大于2.37μg/mL 时，D63 抗体对病毒的抑制率高于对D21 抗体对病毒的抑制率，
据此可推知：对流感病毒抑制效果较好的是D63 抗体”。选用对照抗体的一组为对照组，所选用的抗体不
能与流感病毒特异性结合。
NA
③
抗体是蛋白质，可利用蛋白质工程对抑制效果较好的抗体进行提纯和结构分析，制备疫苗，其实验
思路为：可选用NA 制备流感疫苗，进行治疗。
（5）由题意知，流感病毒传播速度快，波及范围广，严重时可致人死亡，因此对已经被确诊为流感的患
者，应采取的具体应对措施有：要遵医嘱进行治疗；做好隔离防护措施（戴口罩），避免病毒传播感染他
人；另外还要注意多喝水，多休息等。
12．（2019·全国·高考真题）动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答，再次接受同种抗原刺激能
引发再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验，实验分组及处理见下表。
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小鼠分组
A 组
B 组
C 组
D 组
初次注射抗
原
抗原甲
抗原乙
间隔一段合适的时间
再次注射抗
原
抗原甲
抗原乙
抗原甲
抗原乙
回答下列问题。
（1）为确定A、B、C、D 四组小鼠是否有免疫应答发生，应检测的免疫活性物质是      （填“抗体”
或“抗原”）。
（2）再次注射抗原后，上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是      。初次注射抗原后机体能产生
记忆细胞，再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够         。
（3）A 组小鼠再次注射抗原甲，一段时间后取血清，血清中加入抗原甲后会出现沉淀，产生这种现象的
原因是         。
（4）若小鼠发生过敏反应，过敏反应的特点一般有         （答出2 点即可）。
【答案】     抗体     A、D     迅速增殖分化，产生大量浆细胞     抗原与抗体特异性结合     发
作迅速、消退较快
【分析】本题主要考查特异性免疫及过敏反应的有关知识。抗原进入体内，经过吞噬细胞的摄取处理，传
递给T 细胞，T 细胞一方面会发生增殖分化，形成记忆T 细胞和效应T 细胞，效应T 细胞会攻击靶细胞，
引起靶细胞的裂解死亡；另一方面，T 细胞会分泌淋巴因子，促进B 细胞的增殖分化，形成记忆B 细胞和
效应B 细胞（或浆细胞），效应B 细胞可以分泌抗体，抗体可以与抗原（病原体）结合，从而抑制抗原
（病原体）的繁殖或对人体细胞的黏附。
免疫异常疾病包括：过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷综合征。
【详解】（1）抗体、淋巴因子属于免疫活性物质，抗原不属于免疫活性物质，抗原引发机体免疫反应产
生抗体。故要检测小鼠是否发生免疫应答，应该检测抗体水平。
（2）A 和D 组两次注射的抗原相同，故会发生二次免疫，B、C 组两次注射的抗原不同，不会发生二次免
疫。初次免疫产生的记忆细胞，可以识别抗原，再次注射同种抗原，这些记忆细胞可以快速识别抗原，增
殖分化产生更多的浆细胞和记忆细胞，浆细胞可以分泌更多的抗体，发挥更强的免疫反应，及时清除抗原。
（3）初次注射抗原甲时，体内会发生免疫反应产生抗体，再次注射抗原，机体会产生较多的抗体分布于
血清中，血清中加入抗原甲后，抗体会与抗原甲特异性结合形成细胞集团或沉淀。
（4）过敏反应属于免疫功能异常引起的，特点是：发作迅速、反应强烈、消退较快、一般不破坏组织细
胞，也不会引起严重的组织损伤；有明显的遗传倾向和个体差异等。
〖2018 年高考真题〗
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1．（2018·江苏·高考真题）下列关于特异性免疫及其相关应用的叙述，正确的是
A．效应T 细胞都是在胸腺中由造血干细胞分裂分化产生
B．细胞免疫和体液免疫的二次免疫应答都与记忆细胞有关
C．健康人的T 细胞直接移植给肿瘤患者可提高患者的免疫力
D．大量制备一种单克隆抗体时需要大量的B 细胞和骨髓瘤细胞
【答案】B
【分析】人体免疫包括非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫包括第一、二道防线，第一道防线由皮
肤和黏膜组成，第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成；特异性免疫是人体的第三道防线，由免
疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成，包括细胞免疫和体液免疫两种方式。
【详解】A.效应T 细胞可以由T 细胞和记忆T 细胞分裂分化产生，A 错误；
B.细胞免疫的二次应答与记忆T 细胞有关，体液免疫的二次应答与记忆B 细胞有关，B 正确；
C.健康人的T 细胞经过肿瘤免疫以后，移植给肿瘤患者可提高患者的免疫力，C 错误；
D.因为杂交瘤细胞具有无限增殖的能力，所以制备一种单克隆抗体时不需要大量的B 细胞和骨髓瘤细胞，
只要将B 细胞与骨髓瘤细胞杂交产生的杂交瘤细胞经过筛选后进行培养就可以生产大量的单克隆抗体了，
D 错误。
故选B。
【点睛】解答本题的关键是掌握人体的免疫系统的组成和功能，尤其是细胞免疫和体液免疫的详细过程，
明确二次免疫应答过程中记忆细胞的重要作用。
2．（2018·天津·高考真题）生物膜上不同类型的蛋白质行使不同的功能。下表中依据膜蛋白功能，对其类
型判断错误的是
选项
膜蛋白的位置、功能
膜蛋白的类型
A．
位于突触后膜，识别并结合神经递质
受体
B．
位于靶细胞膜，识别并结合激素
载体
C．
位于类囊体膜，催化ATP 合成
酶
D．
位于癌细胞膜，引起特异性免疫
抗原
A．A
B．B
C．C
D．D
【答案】B
【详解】【分析】本题的知识点是膜蛋白的种类及功能。膜蛋白根据功能不同，可分为四类：载体蛋白、
受体蛋白、糖蛋白、酶。
【详解】突触后膜上有与神经递质结合的特异性受体，受体可以特异性的结合相应的神经递质，使下一个
神经元兴奋或抑制，A 正确；靶细胞上含有能和相应激素特异性结合的受体,当激素与受体结合后,引起细
胞代谢发生变化B 错误；光合作用的光反应过程中，会发生光能转变为ATP 中活跃的化学能，即需要ATP
的合成，因此类囊体薄膜上含有ATP 合成酶，C 正确；细胞癌变后，细胞膜上会产生相应的癌胚抗原，引
起机体的特异性免疫反应，进而清除癌变的细胞，D 正确。
【点睛】解答本题的关键是分清各种蛋白的功能。载体蛋白具有运输物质的作用；受体蛋白与相应的神经
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递质与激素结合，使细胞的代谢发生变化；糖蛋白具有识别作用；酶具有催化作用。
3．（2018·全国·高考真题）下列关于病毒的叙述，错误的是
A．从烟草花叶病毒中可以提取到RNA
B．T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解
C．HIV 可引起人的获得性免疫缺陷综合征
D．阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率
【答案】B
【详解】【分析】本题以“病毒”为情境，考查了几种常见的DNA 病毒和RNA 病毒及其宿主等相关内容，
选项命题角度新颖，试题较易。
【详解】烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，因此从烟草花叶病毒中可以提取到RNA，A 正确；T2 噬菌体
是一种寄生在大肠杆菌体内的病毒，可见，T2 噬菌体可感染大肠杆菌导致其裂解，B 错误；艾滋病的全称
是获得性免疫缺陷综合征，其发病机理是HIV 病毒主要侵染T 细胞，使机体几乎丧失一切免疫功能，C 正
确；阻断病毒的传播，是保护易感人群的有效措施之一，可降低其所致疾病的发病率，D 正确。
【点睛】根据遗传物质的不同，将病毒分为DNA 病毒（如T2 噬菌体）和RNA 病毒(如烟草花叶病毒、流
感病毒、HIV 等)。T2 噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，HIV 病毒主要侵染T 细胞，导致人
患获得性免疫缺陷综合征。
4．（2018·全国·高考真题）下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是
A．浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原
B．肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程
C．蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输
D．细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分
【答案】C
【详解】【分析】由题意可知，该题考查的是蛋白质的功能的相关知识，选项所描述的是几种常见的蛋白
质的功能及其相关知识。
【详解】抗原能和特异性抗体相结合，病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质，都可以作为引起免疫反
应的抗原，可见，浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原，A 正确；肌肉细胞中的某些蛋白质（如肌动
蛋白等）参与肌肉收缩的过程，B 正确；蛋白质结合Fe2＋形成的血红蛋白参与O2 的运输，C 错误；染色
体是细胞核的结构之一，染色体主要由DNA 和蛋白质组成，D 正确。
【点睛】本题以蛋白质的功能为主线，综合考查考生对体液免疫、组成肌肉细胞的肌动蛋白等蛋白质与血
红蛋白的功能、细胞核的结构及染色体的组成、无机盐的功能等相关知识的识记和理解能力。解决此类问
题，除了需要考生熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络外，在平时的学习中要善于进行横向联系，
即对教材中与某一知识有关的内容横向辐射，进行归纳。
5．（2018·浙江·高考真题）取某实验小鼠皮肤片，分别移植到同种小鼠甲和切除胸腺的同种小鼠乙身上。
一段时间后，观测到该皮肤片在小鼠乙身上的存活时间比小鼠甲的长。由此推断，对该皮肤片发生排斥反
应（一般指移植物作为“非已”成分被免疫系统识别、破坏和消除的免疫反应）的主要细胞是
A．中性粒细胞
B．T 淋巴细胞
C．B 淋巴细胞
D．巨噬细胞
【答案】B
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【详解】T 淋巴细胞在胸腺中发育成熟。分别移植到同种小鼠甲和切除胸腺的同种小鼠乙身上的“某实验
小鼠皮肤片”，在小鼠乙身上的存活时间比小鼠甲的长，说明对该皮肤片发生排斥反应的细胞主要是T 淋
巴细胞，B 正确，A、C、D 均错误。
故选B。
6．（2018·江苏·高考真题）长链非编码RNA（lncRNA）是长度大于200 个碱基，具有多种调控功能的一
类RNA 分子。下图表示细胞中lncRNA 的产生及发挥调控功能的几种方式，请回答下列问题：
（1）细胞核内各种RNA 的合成都以    为原料，催化该反应的酶是         。
（2）转录产生的RNA 中，提供信息指导氨基酸分子合成多肽链的是        ，此过程中还需要的RNA
有      。
（3）lncRNA 前体加工成熟后，有的与核内      （图示①）中的DNA 结合，有的能穿过   （图示②）
与细胞质中的蛋白质或RNA 分子结合，发挥相应的调控作用。
（4）研究发现，人体感染细菌时，造血干细胞核内产生的一种lncRNA，通过与相应DNA 片段结合，调
控造血干细胞的      ，增加血液中单核细胞、中性粒细胞等吞噬细胞的数量。该调控过程的主要生理意
义是         。
【答案】     四种核糖核苷酸     RNA 聚合酶     mRNA（信使RNA）     tRNA 和rRNA（转运
RNA 和核糖体RNA）     染色质     核孔     分化     增强人体的免疫抵御能力
【分析】据图分析，图中①表示染色质，主要由DNA 和蛋白质组成；②表示核孔，是大分子进出细胞核
的通道，具有选择性。DNA 通过转录形成RNA，mRNA 为模板通过翻译形成蛋白质，图中lncRNA 是
DNA 通过转录形成的，其可以与染色质上的DNA 分子结合，也可以通过核孔与细胞质中的蛋白质和RNA
结合。
【详解】（1）细胞核中的RNA 都是以DNA 为模板转录形成的，该过程需要RNA 聚合酶的催化，原料是
四种核糖核苷酸。
（2）转录可以形成mRNA、tRNA 和rRNA，其中mRNA 是翻译的模板，可以提供信息指导氨基酸分子合
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成多肽链；tRNA 在翻译中作为运输氨基酸的工具；rRNA 是核糖体的组成成分。
（3）根据以上分析可知，lncRNA 前体加工成熟后，可以与染色质上的DNA 分子结合，也可以通过核孔
与细胞质中的蛋白质和RNA 结合。
（4）根据题意分析，人体感染细菌时，造血干细胞核内产生的一种lncRNA，通过与相应DNA 片段结合
后，血液中产生了单核细胞、中性粒细胞等多种吞噬细胞，说明其调控了造血干细胞的分化；吞噬细胞属
于免疫细胞，因此该调控过程的主要生理意义是增强人体的免疫抵御能力。
【点睛】解答本题的关键是掌握转录和翻译的概念和过程，根据图形判断图中两个数字代表的物质或结构
名称以及lncRNA 形成后发挥作用的机理。
7．（2018·北京·高考真题）癌症是当前严重危害人类健康的重大疾病。研究人员利用与癌细胞在某些方面
具有相似性的诱导多能干细胞（iPSC）进行了抗肿瘤的免疫学研究。
（1）癌细胞具有无限           的特点。当体内出现癌细胞时，可激发机体的         系统发挥清除
作用。
（2）研究人员进行的系列实验如下：
免疫组小鼠：每周注射1 次含失去增殖活性的iPSC 悬液，连续4 周；
空白组小鼠：每周注射1 次不含失去增殖活性的iPSC 的缓冲液，连续4 周。
实验一：取免疫组和空白组小鼠的血清分别与iPSC、DB7（一种癌细胞）和MEF（一种正常体细胞）混合，
检测三种细胞与血清中抗体的结合率，结果见下表。
细胞与抗体的结合率（%）
细胞
iPSC
DB7
MEF
血清
免疫组
77
82
8
空白组
10
8
9
①比较表中iPSC 与两组小鼠血清作用的结果可知，免疫组的数值明显        空白组的数值，说明iPSC
刺激小鼠产生了特异性抗体。
②表中DB7 和iPSC 与免疫组小鼠血清作用后的检测数据无明显差异，说明DB7 有            。
③综合表中全部数据，实验结果表明                     。
实验二：给免疫组和空白组小鼠皮下注射DB7，一周后皮下形成肿瘤。随后空白组小鼠肿瘤体积逐渐增大，
免疫组小鼠肿瘤体积逐渐缩小。由此推测：iPSC 还能刺激机体产生特异性抗肿瘤的           免疫。
（3）研究人员另取小鼠进行实验，验证了上述推测。下图为实验组的实验过程及结果示意图。请在下图
中选择A 或B 填入④处，从C~F 中选择字母填入①～③处。
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（4）该系列研究潜在的应用前景是iPSC 可以用于                           。
【答案】     分裂/增殖     免疫     高于      可以与抗iPSC 的抗体结合的抗原     抗iPSC 的抗体
可以与DB7 上的抗原特异性结合，而不能与MEF 上的抗原结合/iPSC 与DB7 有共同的抗原，与MEF 无共
同的抗原     细胞     FDCB     抑制或治疗肿瘤生长
【详解】【分析】该题主要考查两种特异性免疫的过程知识的应用。癌细胞的特征：无限增殖、黏着性下
降，容易扩散转移、细胞形态改变；免疫系统有防卫、监控和清除等三大作用；体液免疫的作用过程一般
是：抗原被吞噬细胞处理后呈递给T 淋巴细胞，之后T 细胞再将抗原呈递给B 细胞，同时T 细胞产生淋巴
因子促进B 细胞增殖分化产生浆细胞和记忆细胞；或者抗原也可以直接刺激B 细胞增殖分化产生浆细胞和
记忆细胞，浆细胞分泌抗体，与抗原结合，最后由吞噬细胞吞噬抗体——抗原结合体；细胞免疫的作用过
程一般是：抗原被吞噬细胞处理后呈递给T 淋巴细胞，T 细胞分化出效应T 细胞和记忆细胞，效应T 细胞
和靶细胞接触，使其裂解死亡。
【详解】（1）癌细胞具有无限增殖的特点；机体的免疫系统能监控和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞
以及癌细胞；
（2）实验一：免疫组和空白组小鼠的主要区别是：一个注射含失去增殖活性的iPSC 悬液，一个注射不含
失去增殖活性的iPSC 的缓冲液，主要区别在于是否含有iPSC。
①由表可知，免疫组细胞与抗体的结合率的数值明显高于空白组的数值，免疫组含失去增殖活性的iPSC
悬液，从而说明iPSC 作为抗原，刺激小鼠的B 细胞增殖分化成浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生了能与
iPSC 结合的特异性抗体；
②由表可知，表中DB7 和iPSC 与免疫组小鼠血清作用后的检测数据无明显差异但都高于空白组，iPSC 刺
激小鼠产生了能与iPSC 结合的特异性抗体，而DB7 与免疫组的血清混合的结合率到82%，说明血清中能
与iPSC 结合的特异性抗体也可与DB7 结合，推知DB7 有与iPSC 相似的抗原可与iPSC 刺激小鼠产生的特
异性抗体结合；
③综合表中全部数据可以看出，注射含失去增殖活性的iPSC 悬液的免疫组细胞可以刺激小鼠产生特异性
抗体，实验结果表明iPSC 有与癌细胞表面类似的抗原，而正常细胞表面没有；
实验二：空白组小鼠肿瘤体积逐渐增大，免疫组小鼠肿瘤体积逐渐缩小。由此推测：iPSC 进入机体，被吞
噬细胞处理后呈递给T 淋巴细胞，T 细胞分化出效应T 细胞和记忆细胞，效应T 细胞和肿瘤细胞接触，使
其裂解死亡，这属于细胞免疫；
（3）由上述实验过程可知：DB7 有与iPSC 相似的抗原，因此上面一组小鼠用DB7 处理，下面一组小鼠用
失去增殖活性的iPSC 处理，上面一组小鼠发生肿瘤病变，下面一组小鼠产生特异性抗体，在四周后提取
第二组小鼠的血清，注射到第一组小鼠体内，从而第一组小鼠产生能与肿瘤细胞结合的效应T 细胞，与肿
瘤细胞接触，使其裂解死亡，肿瘤逐渐缩小，故答案为④B、①F、②D、③C；
（4）由上述实验结果可知，iPSC 既能刺激小鼠产生了特异性抗体，又能刺激机体产生能与肿瘤细胞接触
并使其裂解死亡的效应T 细胞，因此该系列研究潜在的应用前景是iPSC 可以用于抑制或治疗肿瘤生长。
【点睛】关键是要能根据表中数据看到，DB7 和iPSC 与免疫组小鼠血清作用后的检测数据无明显差异，
得知DB7 有与iPSC 相似的抗原，能与iPSC 结合的特异性抗体也能与DB7 结合。
8．（2018·浙江·高考真题）对下列生物学实验进行结果顶测或分析与讨论。
(1)在用血细胞计数板计数兔红细胞时，见到压在方格线上的细胞只计左线和上线上的细胞，以避免  
 
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，减少误差。
(2)①在验证胰岛素具有降低血糖浓度作用的实验设计中，若以小鼠活动状况为观察指标，注射胰岛素溶液
和葡萄糖溶液的顺序应是       。
②人体血液中胰岛素与胰高血糖素的摩尔比值，在不同生理状况下是不同的，当机体处于       状况时，
该比值明显下降，此时机体物质代谢的变化是     （答出2 点即可）。
(3)某同学进行切除甲状腺对小鼠体长影响的实验，观测到切除甲状腺的幼年组小鼠体长增加明显低于未切
除组，其机理是       。
(4)以某种实验小鼠为材料制备抗血清。
①欲获得某一种较高浓度的抗体，在你的实验思路中，关键是需对小鼠进行       。为什么？       。
②预测实验结果（以坐标曲线图形式表示实验结果）： 
【答案】     重复计数     先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液     低血糖     肝糖原（糖原）分
解加强、脂肪分解加速     切除甲状腺后，甲状腺激素浓度下降，导致物质代谢与能量转换下降     两
次或多次注射相同抗原     因第二次或更多次注射相同抗原，会使小鼠产生更多的浆细胞，从而产生更
多的抗体     
〖2017 年高考真题〗
1．（2017·浙江·高考真题）人体感染病原体后会产生免疫应答。下列叙述正确的是
A．成熟的B 淋巴细胞只能被与其表面抗原受体对应的抗原致敏
B．参与免疫应答的淋巴细胞有巨噬细胞和效应B 淋巴细胞等
C．淋巴干细胞在骨髓中增殖分化为成熟的细胞毒性T 细胞
D．成熟的辅助性T 细胞可被外来抗原直接致敏而活化
【答案】A
【分析】本题主要考查免疫调节的相关知识。免疫细胞中包括淋巴细胞、巨噬细胞、树突状细胞等；造血
干细胞分化成淋巴细胞，根据淋巴细胞生成的场所，淋巴细胞又可以分为B 淋巴细胞（骨髓成熟）和T 淋
巴细胞（胸腺成熟）
【详解】成熟的B 淋巴细胞只能被与其表面抗原受体对应的抗原致敏，A 正确；巨噬细胞不属于淋巴细胞，
B 错误；淋巴细胞在胸腺中增殖分化为成熟的细胞毒性T 细胞，C 错误；成熟的辅助性T 细胞可被巨噬细
胞表面的抗原-MHC 复合体致敏而活化，不能被外来抗原直接致敏，D 错误，所以选A。
2．（2017·浙江·高考真题）用同种小鼠为材料,分别进行4 个与某种胞内寄生菌有关的免疫学实验,下列叙
述正确的是
A．给切除胸腺和未切除胸腺的两组小鼠,分别接种该菌,预测未切除组小鼠易感染该菌
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B．给注射和未注射抗T 细胞抗体的两组小鼠,分别接种该菌,预测注射组小鼠易感染该菌
C．给注射和未注射感染过该菌小鼠的血清的两组小鼠,分别接种该菌,预测注射组小鼠易感染该菌
D．给注射和未注射感染过该菌小鼠的T 细胞的两组小鼠,分别接种该菌,预测注射组小鼠易感染该菌
【答案】B
【分析】解答本题需要学生掌握细胞免疫与体液免疫的过程，明确抗原、抗体的概念、作用及各类免疫细
胞的作用，再结合各选项准确答题。
【详解】切除胸腺，小鼠免疫力下降，更容易感染细菌，A 错误；抗T 细胞抗体阻碍T 细胞的功能，所以
注射该抗体的小鼠更容易被感染，B 正确；感染过该病毒的小鼠血清中含有该病菌的抗体，所以注射该血
清的小鼠不易被该菌感染，C 错误；小鼠的T 细胞有助于小鼠的免疫，所以注射该细胞的小鼠不易被该病
菌感染，D 错误。
3．（2017·浙江·高考真题）人体皮肤破损会引起局部炎症反应。下列叙述正确的是
A．受损部位毛细血管收缩,皮肤变红
B．组织液离子浓度降低,引起局部肿胀
C．某些细胞释放一种多肽类物质刺激神经系统,产生痛觉
D．巨噬细胞分化成大量的单核细胞,吞噬病原体的能力增强
【答案】C
【分析】解答本题的关键是掌握组织水肿的概念及原因。组织水肿是指组织间隙液体过多而引起的全身或
身体的一部分肿胀的症状，其形成原因有营养不良、过敏反应、淋巴回流受阻等。
【详解】受损部位毛细血管舒张，皮肤变红，A 错误；组织液离子浓度升高，导致组织液增加，引起局部
肿胀，B 错误；某些细胞可以释放一种多肽类物质刺激神经系统，导致疼痛，C 正确；单核细胞分化形成
大量的巨噬细胞，吞噬病原体的能力增加，D 错误。
4．（2017·江苏·高考真题）下列关于人体内环境与稳态的叙述，正确的是
A．浆细胞能够特异性识别抗原
B．饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会升高
C．寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，使散热量低于炎热环境
D．肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因
【答案】B
【详解】浆细胞不能识别抗原，A 错误；
饥饿时，肝糖原分解成葡萄糖，进入血液形成血糖，因此血液流经肝脏时血糖浓度会升高，B 正确；
寒冷环境下人体体温保持相对稳定，产热量和散热量都增加，故寒冷环境中产热量高于炎热环境中的产热
量，C 错误；
抗利尿激素作用于肾小管和集合管，则其上含有抗利尿激素受体，即其细胞选择性表达抗利尿激素受体基
因，下丘脑神经分泌细胞合成并分泌抗利尿激素，不能受其调控，则下丘脑神经分泌细胞中不能表达抗利
尿激素受体基因，D 错误。
5．（2017·天津·高考真题）细颗粒物（PM2.5）可影响免疫系统功能，下表相关推论错误的是
选项
对长期吸入高浓度PM2.5 的研究结果
推论
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A
损害呼吸道黏膜
影响非特异性免疫
B
改变T 细胞数目
影响特异性免疫
C
刺激B 细胞增殖分化
影响细胞免疫
D
导致抗体水平升高
影响体液免疫
A．A
B．B
C．C
D．D
【答案】C
【详解】呼吸道黏膜属于第一道防线，属于非特异性免疫，A 正确；
T 细胞参与体液免疫和细胞免疫，都属于特异性免疫，B 正确；
B 细胞只参与体液免疫，不参与细胞免疫，C 错误；
抗体只参与体液免疫，D 正确。
6．（2017·全国·高考真题）某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干
天，未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症
状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A 后的表现，下列解释合理的
是
A．提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低
B．提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱
C．提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应
D．提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统
【答案】C
【详解】AC、一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显
的异常表现。分组后一组再注射少量的A，小鼠表现为呼吸困难等症状，另一组注射生理盐水，未见小鼠
有异常表现，说明提取液中含有过敏原，引起小鼠发生过敏反应，而不是胰岛素作用的结果，A 错误、C
正确；
B、呼吸中枢位于脑干中，而不是神经递质的作用，B 错误；
D、呼吸抑制剂是作用于细胞呼吸，而不是作用于小鼠呼吸系统，D 错误。
故选C。
7．（2017·浙江·高考真题）若某人不慎感染了H7N9 禽流感病毒，机体会产生相应的免疫应答。下列叙述
正确的是(　　)
A．病毒会在呼吸道和消化道腺体的分泌物中大量增殖
B．成熟B 淋巴细胞表面具有与该病毒特异性结合的受体分子
C．效应B 细胞分泌的抗体能识别并结合抗原—MHC 复合体
D．细胞毒性T 细胞接受辅助性T 细胞的信号后即开始分裂
【答案】B
【详解】A、病毒必须依附于活细胞生物，所以不能在消化液中增殖，A 错误；
B、成熟的B 淋巴细胞和记忆B 淋巴细胞表面有识别抗原的受体，该受体就是抗体分子，B 正确；
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C、效应B 细胞分泌的抗体能识别并结合抗原，而非抗原-MHC 复合体，C 错误；
D、细胞毒性T 细胞识别巨噬细胞表面的抗原-MHC 复合体，同时接受辅助性T 细胞释放的多种蛋白质后
才开始增殖分化，D 错误。
故选B。
8．（2017·浙江·高考真题）下列关于艾滋病的叙述，错误的是(　　)
A．HIV 的主要传播途径是性接触、血液传播和母婴传播
B．感染HIV 后一般要经过较长的潜伏期才会发病
C．艾滋病是一种削弱人体免疫功能的疾病
D．HIV 侵入人体后只感染辅助性T 淋巴细胞
【答案】D
【详解】A、HIV 的主要传播途径是性接触、血液传播和母婴传播，A 正确；
B、感染HIV 后一般要经过较长的潜伏期才会发病，B 正确；
C、艾滋病病毒主要侵染人体的T 细胞，导致人体免疫能力降低，因此艾滋病是一种削弱人体免疫功能的
疾病，C 正确；
D、HIV 侵入人体后主要感染辅助性T 淋巴细胞，D 错误。
故选D。
9．（2017·上海·高考真题）人体的尿液以其较低的PH 和冲洗作用使得大多数病原体无法在尿道中生存，
这种免疫方式属于
A．非特异性免疫B．人工免疫
C．二次免疫
D．疫苗免疫
【答案】A
【详解】人体的尿液以其较低的PH 和冲洗作用使得大多数病原体无法在尿道中生存，这种清除不是针对
特定病原体，不具有特异性，所以属于非特性免疫。综上所述，BCD 不符合题意，A 符合题意。故选A。
〖2016 年高考真题〗
1．（2016·四川·高考真题）人轮状病毒是一种双链RNA 病毒，主要感染小肠上皮细胞，可使机体出现呕
吐，腹泻等症状导致脱水。以下相关叙述正确的是
A．利用吡罗红染液染色，可以鉴别小肠上皮细胞是否被轮状病毒感染
B．病毒RNA 在小肠上皮细胞内复制的过程中，会有氢键的断裂和形成
C．病毒侵入机体后，能被内环境中的效应T 细胞和浆细胞特异性识别
D．患者严重脱水后，经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会减少
【答案】B
【详解】A、小肠上皮细胞和轮状病毒均含有RNA，不能用吡罗红染液染色鉴定小肠上皮细胞是否被轮状
病毒感染，A 错误；
B、人轮状病毒是双链RNA 病毒，复制时有氢键的断裂和形成，B 正确；
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C、浆细胞不能识别病毒，C 错误；
D、严重脱水导致细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，D 错误。
故选B
2．（2016·上海·高考真题）非特异性免疫和特异性免疫在抗原特异性方面显著不同。此外，这两者的主要
区别还表现在
A．①
B．②
C．③
D．④
【答案】B
【分析】1、人体的三道防线：
第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂
肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用。 
第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞。
第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细
胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的。
2、非特异性免疫组成：第一道防线（皮肤、黏膜）和第二道防线（体液杀菌物质、吞噬细胞）。
3、特异性免疫组成：第三道防线（免疫器官和免疫细胞）。
【详解】A、①中非特异性免疫和特异性免疫都具有免疫持久性，A 错误；
B、②非特异性免疫中没有记忆细胞而特异性免疫中有记忆细胞，所以非特异性免疫对抗原缺乏记忆功能，
而特异性免疫对抗原具有记忆功能，B 正确；
C、③中非特异性免疫和特异性免疫都涉及巨噬细胞的吞噬作用，C 错误；
D、④中非特异性免疫不存在免疫细胞的增殖与分化，而特异性免疫存在免疫细胞的增殖与分化，D 错误。
故选B。
3．（2016·上海·高考真题）某种致病性极强的细菌外毒素由α 和β 两个亚单位组成，其中β 亚单位无毒性，
但能促进α 亚单位进入宿主细胞发挥毒性作用。因此，研制疫苗时应选择该细菌的
①外毒素 ②减毒外毒素 ③外毒素α 亚单位 ④外毒素β 亚单位
A．①或②
B．①或③
C．②或④
D．③或④
【答案】C
【详解】疫苗能引起机体的免疫反应，但不会使机体致病。由于该外毒素致病性极强，因此应选用减毒外
毒素或无毒性的β 亚单位。
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4．（2016·上海·高考真题）SARS 病毒可以通过口腔分泌物进行传播，这种传播途径属于
A．媒介物传播
B．空气传播
C．病媒传播
D．接触传播
【答案】D
【详解】病原体通过无生命的媒介物传播属于媒介传播。由呼吸道进入空气属于空气传播， SARS 病毒通
过口腔分泌物或身体的伤口处接触进行传播属于接触传播。通过带有病原体的动物传播属于病媒传播。
5．（2016·江苏·高考真题）胰岛素依赖型糖尿病是一种自身免疫病，主要特点是胰岛B 细胞数量减少，血
中胰岛素低、血糖高等。下列相关叙述正确的是
A．胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡
B．胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出，血糖升高
C．血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素
D．胰岛素受体是胰岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原
【答案】C
【详解】胰岛素和胰高血糖素通过拮抗作用调节血糖平衡，A 错误；胰腺导管堵塞不会导致胰岛素排出，
不影响血糖平衡调节，B 错误；血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素，C 正确；根据题
意可知，胰岛B 细胞是胰岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原，D 错误。
6．（2016·江苏·高考真题）人类免疫缺陷病毒（HIV）有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，
并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。下列相关叙述错误的是
A．HIV 感染人群比健康人群更易患甲型H1N1 流感
B．HIV 的高度变异性，致使疫苗效果难以持久
C．被HIV 感染的细胞表面没有HIV 蛋白，利于病毒逃避免疫系统识别和攻击
D．HIV 破坏免疫系统，机体无体液免疫，不能通过检测抗体来诊断HIV 感染
【答案】D
【详解】HIV 感染人群的免疫能力降低，因此他们比健康人群更易患肿瘤，A 正确；HIV 的高度变异性，
致使研制具有持久效果的疫苗很难成功，B 正确；被HIV 潜伏感染的细胞表面没有HIV 蛋白，利于病毒逃
避免疫系统识别和攻击，C 正确；HIV 主要攻击T 细胞，导致体液免疫能力降低，因此机体仍存在部分体
液免疫应答，能通过检测抗体来诊断HIV 感染，D 错误。
7．（2016·海南·高考真题）下列有关免疫的叙述，正确的是
A．免疫系统相对独立，既不受神经调节，也不受体液调节
B．吞噬细胞可吞噬病原体，也可加工处理病原体使抗原暴露
C．类风湿性关节炎和获得性免疫缺陷综合症均为自身免疫病
D．免疫系统能消灭入侵的病原体，不能清除体内的异常细胞
【答案】B
【详解】神经调节、体液调节、免疫调节相互影响，A 项错误；
吞噬细胞在第二道防线中可吞噬病原体，也可在特异性免疫过程中加工处理病原体使抗原暴露，B 项正确；
类风湿性关节炎为自身免疫病，获得性免疫缺陷综合征属于免疫缺陷病，C 错误；
免疫系统的监控和清除功能是监控和清除人体内的衰老、损伤细胞及癌变细胞，D 错误。
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8．（2016·全国·高考真题）病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，可引起乙的B 淋巴细胞破裂，T 淋巴细胞功
能丧失，导致其患肿瘤病，病患动物更易被其他病原体感染，给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病。
回答下列问题：
（1）感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原体感染的原因是      。
（2）新生的乙个体接种甲疫苗后，甲疫苗作为    可诱导B 淋巴细胞增殖、分化成    和记忆细胞，记
忆细胞在机体被病毒甲感染时能够      ，从而起到预防该肿瘤病的作用。
（3）免疫细胞行使免疫功能时，会涉及胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式，这两种方式的共同点有   
（答出两点即可）。
【答案】     免疫功能下降     抗原     浆细胞     迅速增殖分化，大量分泌抗体     能运输生物
大分子等；运输过程形成囊泡；需要消耗能量
【详解】（1）特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，在体液免疫中，B 淋巴细胞主要靠产生抗体“作战”,
在细胞免疫中，T 淋巴细胞主要靠直接接触靶细胞“作战” 据此并结合题意“病毒甲通过呼吸道感染动物
｡
乙后，可引起乙的B 淋巴细胞破裂，T 淋巴细胞功能丧失”可知，动物乙感染病毒甲后，免疫功能下降，
更易被其他病原体感染。
（2 接种的甲疫苗可作为抗原，诱导B 淋巴细胞增殖、分化成浆细胞和记忆细胞。记忆细胞在机体被病毒
甲感染时能够能迅速增殖分化，产生大量的浆细胞，进而大量分泌抗体，从而引起预防该肿瘤病的作用。
（3）胞吞和胞吐这两种物质运输方式的共同点：能运输生物大分子；在运输过程中形成囊泡；需要消耗
能量等。
9．（2016·北京·高考真题）人感染埃博拉病毒（EV）会引起致命的出血热。为了寻找治疗EV 病的有效方
法，中外科学家进行了系列研究。
(1)EV 表面的糖蛋白（EV-GP）作为       刺激机体产生       性免疫反应。
(2)科学家采集了多年前感染EV 并已康复的甲、乙两人的血液，检测抗EV-GP 抗体的水平。据图1，应选
取       的血液分离记忆B 细胞用以制备单克隆抗体（单抗）。
(3)将制备的多种单抗分别与病毒混合，然后检测病毒对宿主细胞的感染率。据图2，抑制效果最好的两种
单抗是             。
(4)EV-GP 具有多个与抗体结合的位点。为了研究上述两种单抗（分别称为A、B）与EV-GP 结合的位点是
否相同，可按图3 所示简要流程进行实验。
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①请将图3 中应使用的抗体填入下表i、ii、iii、iv 处（填“A”或“B”或“无关抗体”），完成实验方
案（一种即可）。
i         ，i         ，iii         ，iv         。
②若A、B 与EV-GP 结合的位点不同，与对照组1、2 分别比较，实验组的荧光值应         。
(5)中国科学家用分子结构成像技术证实了A、B 与EV-GP 结合的位点不同。基于上述系列研究，请你为治
疗EV 病提供两种思路                。
【答案】(1)     抗原     特异
(2)甲
(3)Ⅲ和V
(4)     i B     ii A     iii 无关抗体     iv A（方案二：i A，ii B，iii 无关抗体，iv B）     与对照组
1 基本相同，且明显高于对照组2
(5)思路一：单独或共同使用A、B 进行治疗
思路二：利用单抗制成靶向药物
思路三：针对EV-GP 与抗体结合位点的结构研制新型药物（答出两种思路即可）
【分析】研究两种单抗A、B 与EV-GP 结合的位点是否相同，因此结合题设可知该实验的自变量是A、B
两种单抗及无关抗体，因变量是荧光强度。在分析时，可以做出的假设有两种：一种是两种单抗A、B 与
EV-GP 结合的位点是相同，另一种是两种单抗A、B 与EV-GP 结合的位点不相同。依据抗体与抗原特异性
结合的原理进行分析即可。
【详解】（1）EV 表面的糖蛋白（EV-GP）属于抗原，抗原刺激机体产生特异性免疫。
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（2）由图1 可知随着血浆稀释度的增大，抗体浓度逐渐下降，但甲组血浆中抗体的浓度明显大于对照组和
乙组，且乙组血浆中的抗体浓度与对照组无明显差异，因此选用甲的血液分离记忆B 细胞用以制备单克隆
抗体（单抗）。
（3）由图2 分析可知，III 和V 两种单抗与病毒混合，病毒对宿主细胞的感染率最小，说明这两种单抗对
病毒的抑制效果最好。
（4）①为检测两种单抗（分别称为A、B）与EV-GP 结合的位点是否相同，设计实验。注意实验设计时要
注意单一变量原则和对照原则．实验组加未标记抗体A 和荧光标记抗体B，对照组1 加未标记的无关抗体
和荧光标记抗体B，对照组2 加未标记抗体B 和荧光标记抗体B。因此
②标记抗体已占据结合位点，当相同的荧光标记抗体在加入时已经没有位点可结合，故与对照组1 基本相
同，且明显高于对照组2。
（5）一个抗原的表面它不只有一个抗体结合位点，可能有多种，目的就是让抗原最终和抗体结合形成沉
淀，被吞噬细胞分解最后病就好了。因此三种思路，思路一：单独或共同使用A、B 进行治疗；思路二：
利用单抗制成靶向药物；思路三：针对EV-GP 与抗体结合位点的结构研制新型药物。
10．（2016·海南·高考真题）某科研小组给实验小鼠接种致病菌E 建立了细菌性腹泻病模型，并用某复方
草药对其进行药效试验。结果表明：该草药能增强吞噬细胞的吞噬能力，并能提高IgG 等抗体的分泌量。
回答下列问题：
（1）通常，致病菌要入侵机体，首先需要穿过的身体屏障是           。
（2）初次接种致病菌E 后，进入吞噬细胞内的致病菌E 可被           这一细胞器处理。
（3）双缩脲试剂能与该腹泻病模型小鼠的血清样本产生紫色反应，该现象           （填“能”或“不
能”）说明血清中含有抗致病菌E 的IgG，原因是           。
【答案】     皮肤、黏膜     溶酶体     不能     双缩脲试剂可以与血清样本中的各种蛋白质发生作
用，产生紫色反应，不能检测出某种特定的蛋白质
【详解】（1）致病菌入侵机体，首先需要穿过的身体屏障是人体的第一道防线，即皮肤、黏膜。
（2）吞噬细胞中的溶酶体含有水解酶，可在特异性免疫过程中加工处理病原体使抗原暴露。
（3）血清中含有多种蛋白质，双缩脲试剂能与该腹泻病模型小鼠的血清样本产生紫色反应，不能说明血
清中含有抗致病菌E 的IgG。
〖2015 年高考真题〗
1．（2015·浙江·高考真题）下列有关艾滋病（AIDS）的叙述，正确的是
A．某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病
B．艾滋病主要是通过唾液、 食物和昆虫传播的
C．HIV 的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中
D．患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响
【答案】A
【详解】艾滋病病毒属于逆转录病毒，需要逆转录酶将RNA 逆转录成DNA，然后插入到宿主细胞的染色
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体的DNA 上潜伏起来，所以可用某些逆转录酶抑制剂来治疗艾滋病；A 正确。艾滋病病毒是通过体液接
触传播，不是通过唾液、食物或昆虫传播；B 错误。HIV 的遗传物质是RNA，宿主细胞的遗传物质是
DNA，所以不能直接整合到宿主细胞的染色体上，必需通过逆转录酶将RNA 逆转录成DNA，然后插入到
宿主细胞的染色体的DNA 上潜伏起来；C 错误。艾滋病病毒主要寄生在辅助性T 淋巴细胞中，辅助性T
淋巴细胞既参与细胞免疫又参与体液免疫，所以患者的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响；D 错误。
2．（2015·全国·高考真题）下列与病原体有关的叙述，正确的是
A．抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌
B．抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同
C．Rous 肉瘤病毒不是致癌因子，与人的细胞癌变无关
D．人体感染HIV 后的症状与体内该病毒浓度和T 细胞数量有关
【答案】D
【详解】A.抗体不能进入细胞中，故A 错误；
B.抗体的作用机理是与抗原结合，使之凝集成团或降低对细胞的吸附能力，而溶菌酶的作用是将细菌分解，
因此二者的原理不同，故B 错误；
C.致癌因子包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子，而Rous 肉瘤病毒属于病毒致癌因子，故C
错误；
D.HIV 主要攻击人体的T 细胞，故D 正确。
故选D。
3．（2015·天津·高考真题）鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880 年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行
注射，意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。进一步
调查发现，存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是（  ）
A．第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体
B．第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生的抗性变异
C．第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应
D．第二次注射后，死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应
【答案】C
【详解】第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗原，A 错误；注射的霍乱病原菌对鸡的抗性进行选
择，而变异是不定向的， B 错误；由“再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。
进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射”可知存活鸡体内有相应的记忆细胞参与了免疫反应即二次
免疫应答，C 正确；由“巴基斯坦用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活”可推知
初次注射鸡体内有特异性免疫反应发生，但由于二次注射的是新鲜病原菌，没有经过初次免疫的鸡的抵抗
力比较弱，会由于病原菌的侵染而死亡，D 错误。
4．（2015·福建·高考真题）有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T 细胞过度激活为效应T 细胞
后，选择性地与胰岛B 细胞密切接触，导致胰岛B 细胞死亡而发病，下列叙述正确的是（）
A．这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病
B．患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平
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C．效应T 细胞将抗原传递给胰岛B 细胞致其死亡
D．促进T 细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病
【答案】A
【详解】自身免疫病是指免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的疾病，该病的患者将自身的
胰岛B 细胞作为抗原进行免疫，即该病为自身免疫病，A 正确；胰岛素由胰岛B 细胞合成和分泌，因患者
体内一些胰岛B 细胞死亡，导致其血液中胰岛素水平降低，即低于正常生理水平，B 错误；由题干可知，
效应T 细胞能够选择性与胰岛B 细胞密切接触，则胰岛B 细胞为细胞免疫的靶细胞，效应T 细胞是通过特
异性识别使得胰岛B 细胞裂解死亡的，C 错误；该糖尿病的起因是由于患者体内某种T 细胞过度增殖，则
要治疗该病应用抑制T 细胞增殖的免疫抑制剂，D 错误。
5．（2015·北京·高考真题）乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原。接种该疫苗后人体会产生相应抗
体，该抗体（ ）
A．由T 淋巴细胞产生
B．可与多种抗原结合
C．可裂解乙肝病毒
D．可被蛋白酶水解
【答案】D
【详解】当外界抗原进入人体后，会刺激人体发生特异性免疫，在体液免疫中，由效应B 细胞（浆细胞）
分泌特异性抗体，A 错误；抗体只能与特定的抗原发生特异性结合，B 错误；抗体能够使抗原失去增殖能
力并形成沉淀，被吞噬细胞吞噬，在特异性免疫中，机体不会直接裂解抗原，只是通过效应T 细胞与靶细
胞特异性结合并激活靶细胞内的溶酶体酶而使靶细胞裂解，C 错误；抗体的本质是免疫球蛋白，可以被蛋
白酶水解，D 正确。
6．（2015·江苏·高考真题）下图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。请回答下列
问题。
（1）受到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进腺体A 的分泌活动，腺体A 表示的器官有  
 
。 
（2）人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加      激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进   
对水分的重吸收。 
（3）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使             细胞分泌活动增
强，血糖浓度下降，此过程属于          调节。胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作
用，胰岛素的受体分布在靶细胞的        （填“细胞膜上”或“细胞质中”或“细胞核中”）。 
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（4）Ⅰ型糖尿病由胰岛B 细胞损伤引起，患病率具有种族差异性，患者血液中含有抗胰岛B 细胞的抗体
和效应T 细胞。据此推测：Ⅰ型糖尿病是由        决定的、针对胰岛B 细胞的一种        病；胰岛B
细胞的损伤是机体通过              免疫导致的。
【答案】     甲状腺     抗利尿激素     肾小管和集合管     胰岛B     神经体液     细胞膜上 
 
遗传(基因)     自身免疫     体液免疫和细胞
【解析】下丘脑是神经内分泌的枢纽，其主要功能有：感受兴奋、传导兴奋、作为血糖、体温、水盐平衡
的中枢及内分泌功能。据图分析，图中腺体A 可以表示甲状腺、肾上腺等，据此识图判断作答。
【详解】（1）受到寒冷刺激时，人体会分泌甲状腺激素和肾上腺素，甲状腺激素经由下丘脑-垂体-甲状腺
分泌，肾上腺素经由下丘脑-肾上腺分泌，腺体A 表示的器官有甲状腺，没有肾上腺。
（2）人体剧烈运动大量出汗后，水分大量流失，抗利尿激素具有促进肾小管和集合管对水分的重吸收，
因此下丘脑增加抗利尿激素的生成和分泌。
（3）当血糖浓度上升时，“下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋”属于神经调节，“使胰岛 B 细
胞分泌胰岛素的活动增强，血糖浓度下降”，分泌胰岛素，属于体液调节，因此此过程属于神经-体液共同
调节；胰岛素的受体是位于靶细胞膜上的糖蛋白，糖蛋白具有信息识别的作用。
（4）基因控制生物的性状，“Ⅰ型糖尿病患病率具有种族差异性”，说明Ⅰ型糖尿病是由基因差异性不
同导致发病率不同，是由基因决定的；“患者血液中含有抗胰岛B 细胞的抗体和效应T 细胞”，说明机体
敌我不分将胰岛B 细胞看作抗原，该病为自身免疫病；“患者血液中含有抗胰岛B 细胞的抗体和效应T 细
胞”，产生抗体是体液免疫，产生效应T 细胞是细胞免疫，特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，所以胰
岛B 细胞的损伤是机体通过体液免疫和细胞(特异性)免疫导致的。
7．（2015·广东·高考真题）人体通过神经调节、体液调节和免疫调节对各种应激刺激（如寒冷刺激、病菌
入侵等）做出反应。
（1）某人全身突然被冰水浇湿，躯干、四肢的骨骼肌会产生战栗，此反应的神经中枢位于        。在
该过程中皮肤感受器受到刺激产生兴奋，兴奋以            形式沿着传入神经传导，并在      完成信
号转换后传递给下一个神经元。
（2）受寒冷刺激后，人体通过图10 所示途径使肾上腺皮质激素分泌增多，以保证重要器官的血液供应。
其中激素A、B 分别是      、      ；过程①的调节机制称为      。
（3）儿童按计划免疫接种卡介苗以预防结核病，机体会产生抗体，记忆T 细胞和记忆B 细胞等。此后当
外界结核杆菌侵入机体，机体启动特异性免疫，一方面由      产生特异性抗体进行体液免疫；另一方面
进行细胞免疫，具体过程是：      ，并与宿主细胞结合导致其裂解死亡。从细胞的生命历程来说，被感
染的宿主细胞的清除过程称为细胞      。
【答案】     脊髓     神经冲动     突触     促肾上腺皮质激素释放激素     促肾上腺皮质激素 
 
反馈调节     浆细胞     记忆T 细胞增殖分化成效应T 细胞     凋亡
【详解】(1)无意识的应激反应中枢在脊髓。兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导,并在突触中完成由电信
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号到化学信号的转换后传递给下一个神经元。
(2)图示为肾上腺皮质激素分泌的分级调节过程,与甲状腺激素分泌的分级调节过程相似,由此可推知激素A
是下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素,激素B 是垂体分泌的促肾上腺皮质激素。当肾上腺皮质激素分
泌过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,这属于负反馈调节。
(3)在体液免疫过程中,浆细胞可合成并分泌抗体。在细胞免疫过程中,记忆T 细胞受到相同抗原刺激后,迅速
增殖分化为效应T 细胞,效应T 细胞与宿主细胞结合,使其裂解死亡,宿主细胞裂解死亡的过程属于细胞凋亡。
8．（2015·上海·高考真题）回答下列有关微生物的问题。
霍乱弧菌（如图）经口感染，通过胃到达小肠，在小肠黏膜细胞的表面生长繁殖并产生霍乱肠毒素，后者
导致感染人群腹泻甚至死亡。
（1）霍乱弧菌能穿透粘液层（分布于小肠黏膜细胞表面）通常借助于          。
A．肠道的蠕动    B．消化液的流动      C．细菌鞭毛的运动 D．小肠上皮细胞微绒毛的摆动
用含硫代硫酸钠、柠檬酸钠、胆酸钠、蔗糖的TCBS 培养基（pH8.6）能从天然样品中有效地分离出霍乱弧
菌。
（2）这种TCBS 培养基属于      。
A．酸性通用  B．碱性通用  C．酸性选择  D．碱性选择
研究显示、霍乱肠毒素为蛋白质，其编码基因位于CTX 噬菌体基因组中．无毒型霍乱弧菌经CTX 噬菌体
感染后，会转变为产毒素的菌株，且其子代细菌即便在无噬菌体感染的条件下，同样能稳定维持其产毒素
特性。
（3）造成霍乱弧菌这一特点的机制可能是      。
A．霍乱肠毒素在霍乱弧菌细胞分裂时分裂子代细胞
B．霍乱肠毒素能选择性杀死不含毒素编码基因的霍乱弧菌
C．CTX 噬菌体感染霍乱弧菌后增殖了大量且稳定的噬菌体
D．CTX 噬菌体在感染霍乱弧菌期间将其基因组插入至宿主基因组上
（4）不食不洁生水和生贝壳类海产品是防止霍乱发生措施之一，这属于传染病预防措施中的         。
（5）下列各图中，能准确反映霍乱弧菌疫苗接种者血清中抗霍乱弧菌抗体的浓度随时间变化趋势的是   
。
【答案】     C     D     D     切断传播途径     A
【详解】（1）肠道的蠕动和消化液的流动，可以帮助消化和吸收，但不能帮助霍乱弧菌穿透粘液层，故
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AB 错误；从图中可以看出，霍乱弧菌有鞭毛，鞭毛的运动可以帮助细菌的运动，因此霍乱弧菌可以借助
鞭毛的运动穿透粘液层，故C 正确；小肠上皮细胞微绒毛的摆动有利于营养物质的吸收，故D 错误。
（2）根据题意，TCBS 培养基的pH 为8.6，pH 为碱性，由于该培养基能够从天然样品中分离出霍乱弧菌，
说明该培养基属于选择培养基，因此该培养基能够在碱性条件下进行选择培养，故ABC 错误，D 正确。
（3）根据题意，霍乱肠毒素这种蛋白质的编码基因位于CTX 噬菌体基因组中，无毒性的霍乱弧菌经过
CTX 噬菌体感染后具有毒性，并且可以遗传，说明CTX 噬菌体在感染霍乱弧菌期间将其基因组插入至宿
主基因组上，故D 正确。
（4）传染病的预防主要有三种措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感者，不食不洁生水和生贝壳
类海产品来预防霍乱，这属于切断传播途径的方法。
（5）由于二次免疫免疫反应快，发生的免疫效应强，产生的抗体数量多，故A 正确；BCD 都不具有二次
免疫的特点，故BCD 错误。
【考点定位】细胞结构、微生物的实验室培养、噬菌体侵染细菌的过程、传染病的预防、免疫调节
9．（2015·重庆·高考真题）2014 年埃博拉病在非洲蔓延，我国派出医疗队首次在境外组建医院，帮助非洲
防控埃博拉疫情。
（1）研究表明，埃博拉病毒侵入机体后，通过靶向感染、破坏吞噬细胞等，使其不能暴露该病毒的  
 
，以致感染信息不能呈递给        ，从而无法正常激活细胞免疫和体液免疫应答过程，导致机体对该病
毒的        免疫功能下降。因此，病毒在体内快速增殖、致病。
（2）对志愿者接种埃博拉试验疫苗后，机体免疫系统能产生相应抗体，还能产生的免疫细胞有        。
（3）用埃博拉病毒的某种蛋白兔疫小鼠，通过        技术获得杂交瘤细胞，用于生产单克隆抗体治疗
该病。
【答案】     特有抗原或抗原肽－MHC     T 细胞     特异性     记忆细胞、效应T 细胞     细胞
融合或细胞杂交
【分析】单克隆抗体的制备利用的就是杂交瘤技术，基本原理就是将具有分泌特异性抗体能力的免疫小鼠
脾细胞与具有无限繁殖能力的骨髓瘤细胞进行细胞融合，生成杂交瘤细胞。
【小题1】埃博拉病毒侵入机体后，通过靶向感染、破坏吞噬细胞等，使其特有抗原或抗原肽﹣MHC 不能
暴露出来，则不能呈递给T 细胞，从而不能发生特异性免疫功能下降。
【小题2】病毒作为抗原进入人体后，可以刺激机体产生记忆细胞、效应T 细胞、抗体等，进行特异性免
疫。
【小题3】杂交瘤细胞是由某种淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合形成的，可以用于制备单克隆抗体。
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