文档文本内容
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
第30 讲 区域与区域发展
目录
01 考情解码·命题预警...........................................................................................................................................1
02 体系构建·思维可视...........................................................................................................................................1
03 核心突破·靶向攻坚...........................................................................................................................................2
考点一 多种多样的区域 ...............................................................................................2
知识点1 不同类型的区域.................................................................................................3
知识点2 不同空间尺度的区域.........................................................................................6
考点二 区域整体性和关联性 .......................................................................................7
知识点1 区域整体性.........................................................................................................7
知识点2 区域差异与区域关联性.....................................................................................8
知识点3 因地制宜与区域发展.........................................................................................8
考向三 区域发展的自然环境基础 .................................................................................15
知识点1 自然条件与区域发展.........................................................................................15
知识点2 区域整体性和关联性.........................................................................................15
热点与拓展............................................................................................................................19
考向 地理空间尺度........................................................................................................21
04 真题溯源·考向感知..........................................................................................................................................22
考点要求
2025 年
2024 年
2023 年
高频点提取
区域与区
域发展
2025 天津卷，16（1），
6 分，考查区域发展的区
位条件
2025 广西卷，1-6 ，18
分， 考查区域发展差异
与因地制宜
2025 重庆卷，16（1），
6 分， 考查区域关联性
与区域发展
2025 四川卷，5-7 ，9
分， 考查区域关联性与
区域发展
2025 广东卷，1-2，9-
10，12 分，考查区域关
联性与区域发展，区域
发展差异与因地制宜
2025 全国卷，4-6 ，9
分， 考查区域发展差异
与因地制宜
2025 北京卷，13-14，6
分， 考查区域发展差异
2024 江苏卷，24(1)(2)，8
分，以江苏安徽都市圈为情
境，考查区域划分与区域差
异
2024 北京卷，5 题，3 分，
该地区适宜重点建设，区域
发展差异与因地制宜
2024 北京卷，14 题，3 分，
与尤卡坦半岛相比，下加利
福尼亚半岛，区域要素差异
2024 甘肃卷，6-7 题，6
分，以大岭村的发展阶段及
特征为情境，考查区域发展
差异与因地制宜
2024 广西卷，9 题，3 分，
考查区域差异
2023 辽宁卷，19 题，18
分，以磐安县发展为情
境，考查区域关联性与区
域发展、因地制宜
2023 全国甲卷，10-11
题，8 分，以某区域的典
型剖面示意图为背景，考
查区域的整体性与差异性
2023 湖南卷，17 题，10
分，以广东省方言区分布
图为情境，考查区域差异
性与区域关联性
2023 全国甲卷，36(1)题，
6 分，以埃塞俄比亚灌溉
农业为情境，考查自然条
件对区域发展的影响
2023 湖南卷，20 题，14
分，以某中资企业与莫桑
比克合作开发锆砂矿为情
境，考查自然资源与区域
发展
区域的整体
性与差异性
区域发展差
异与因地制
宜
区域发展的
自然环境基
础
1
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
与因地制宜，区域的类
型
2025 陕晋青宁卷，4，19
题，9 分，考查区域关联
性与区域发展要素之间
的影响，区域的特征
考点一 多种多样的区域
知识点1 不同类型的区域
1.区域的概念
（1）概念：人们在地球表面按照一定的目的和标准划定的空间单元。
（2）划分基础：基于对世界的认识和实践的需要，在地域差异的基础上划定的。
（3）划分目的：主要时可以进一步了解区域之间的差异，因地制宜对区域开发利用。
【概念辨析】区域不等于地域
相同：都是指一定范围内的地理空间
不同：区域是泛指；地域更强调地方性、景观性，如农业地域、工业地域
2.区域的特点：
2
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
区域具有一定的范围、形状和边界
区域边界有明确的，也有过渡性质的
区域内部的特定性质相对一致
3.区域的类型：
①按自然特征划分的：如东部季风区、地形区、植被区等；
②按人文特征划分的：如文化区、行政区、工业区、农业区等；
③综合自然特征和人文特征划分的：如主体功能区等
3
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
④按特定行政管理目标划分
为了发挥地区优势，促进社会经济发展而划定。例如：行政区、经济特区、保税区、基本农田保护区。
为了消除贫困，体现社会公平而划定。如对口支援地区、国家扶贫地区。
为了保护生态环境，实现可持续发展而划定。如禁止开发区、生态保护区。
为了促进经济发展，保护传统文化，增强文化创新力。如历史文化保护区、文化创意产业园区。
⑤按客观存在的区域划分
有的区域是客观存在的，是人们在长期的实践过程中逐渐认知的区域。
如中国野生稻分布区、低硒地区等。
4
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
划分依据
区城类型
意义
自然特征
中国东部季风区黄土高原区
了解区域自然和人文地理特征的差异，因
地制宜，发展生产
人文特征
汉语北方方言区
长江三角洲城市群
综合自然特征
和人文特征
中国主体功能区
特定的行政管
理目标
行政区、经济特区、保税区、基本农田
保护区
发挥地区优势，促进社会经济发展
对口支援地区、国家扶贫地区
有助于消除贫困，体现社会公平
禁止开发区、生态保护区
保护生态环境，实现可持续发展
历史文化保护区、文化创意产业园区
促进经济发展，保护传统文化，增强文化
创新力
客观存在（实
践认知）
中国野生稻分布区
为水稻育种专家寻找杂交育种的野生稻提
供帮助
知识点2 不同空间尺度的区域
（1）不同区域尺度具有层级性
较高层级的区域往往与较大尺度对应，较大尺度的区域可包含若干较小尺度的区域。
区域尺度越大，层级越高，区域特点越宏观。
区域尺度越小，层级越低，区域特点越详细。
（2）开放性：不同尺度的区域发展可能相互促进
5
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
（3）不同区域尺度具有差异性
同一尺度的区域，也会因面积大小和地理位置的差异，具有不同的发展条件和不同的发展方向。
例如：俄罗斯疆域辽阔，矿产资源丰富，发展以重工业为主的经济。
日本国土面积狭小，矿产资源匮乏，发展进口-加工-出口型经济。
考向 不同类型的区域
位于欧洲北部的芬兰，森林覆盖率约75%。下图为该国地理位置示意图，图中I、Ⅱ、Ⅲ为其典型地
理分区。读图，回答下面小题。
1．图中所示I、Ⅱ、Ⅲ地理分区的确定，表明（ ）
A．区域均是人为划定的
B．区域均有明确的界线
C．区域均是以经济指标划分的
D．区域内部所有特征完全一致
2．结合区域环境特征推断，图1 所示I、Ⅱ、Ⅲ地理分区分别为（ ）
A．I——森林区、II——耕作区、III——驯鹿区
B．I——驯鹿区、II——森林区、III——耕作区
C．I——驯鹿区、Ⅱ——耕作区、Ⅲ——森林区
D．I——耕作区、II——森林区、Ⅲ——驯鹿区
6
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
考点二 区域整体性和关联性
知识点1 区域整体性
1. 区域要素构成
2.要素之间的关系
区域内各类要素是相互影响的，有些是直接影响，有些是间接影响。
3.整体性的形成
区域内各类要素的相互作用、相互制约，使得区域具有整体性，进而影响区域的发展。
7
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
知识点2 区域差异与区域关联性
1.区域差异的表现
区域差异是普遍存在的，如地理位置差异、自然条件差异、社会经济发展水平差异、文化习俗差异等。
对比分析区域间的差异，是分析各区域发展方向、采取因地制宜开发治理措施的前提，区域差异主要从自
然环境因素和人类活动因素两个方面分析。
2. 区域关联
区域关联：区域关联是依据区域的差异性，通过自然要素和人文要素的区域间流动实现的。
区域关联要求：加强区域合作，实现优势互补，协调发展加强区域合作，实现优势互补、协调发展，如资
源跨区域调配、跨区域生态补偿机制。
区域关联的影响：区域之间流动的要素种类及其方向、强度的变化，可以改变区域生产、生活方式，进而
影响区域的发展方向。
8
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
【概念辨析：区域整体性、差异性和关联性的关系】
整体性是区域的本质属性，没有整体性就没有差异性，没有差异性就无所谓关联性；而关联性又体现了差
异性和整体性。所以，区域的三个特征是辩证统一的，不可将它们分割开来，如下图所示：
知识点3 因地制宜与区域发展
1.因地制宜
2.区域差异对区域发展的影响——以长三角和松嫩平原为例
①长江三角洲与松嫩平原地理条件的比较
区域
长江三角洲
松嫩平原
相同点
都位于我国东部季风区的平原地区
9
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
不
同
点
位置
北纬30°～33°，东部沿海地区的中部
北纬44°～48°，东北地区的中部
气候
亚热带季风气候
温带季风气候
耕地
水稻土为主，耕地多为水田，人均耕地面积
少
黑土为主，耕地多为旱地，人均耕
地面积多
矿产
贫乏
石油等矿产丰富
②长江三角洲与松嫩平原区域发展的差异
区域
长江三角洲
松嫩平原
农
业
类型
水田耕作业、水产业
旱地耕作业、畜牧业
作物
经济作物
油菜、棉花等
大豆、甜菜等
粮食作物
水稻
玉米、春小麦
耕作制度
一年两熟至三熟
一年一熟
工业
依托当地发达的农业基础发展轻工业，从
国内外运入矿产资源发展重工业，成为我
国重要的综合性工业基地
利用当地丰富的石油资源和邻近地区
的煤铁等资源发展工业，成为我国的
重化工业基地
③长江三角洲与松嫩平原区域发展的变化
长江三角洲：工业化和城镇化的迅速发展，由全国的粮食静输出区变为粮食净输入区
松嫩平原：因农业生产技术的改进和气候变暖，水稻种植面积不断扩大
长三角地区
10
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
松嫩平原地区
3. 归纳总结
（1）区域差异分析
对比分析区域间的差异，是分析各区域发展方向、采取因地制宜开发治理措施的前提，
区域差异主要从以下两个方面分析：
自然环境因素差异分析
①气候差异的形成
②地貌差异的形成
③河流水文差异的形成
11
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
④土壤、植被差异的形成
区域地理位置、气候、水文、地形、地质条件的差异，导致了土壤、植被的差异，主要表现在土壤
的质地、厚度、肥力、酸碱度等方面和植被的数量、种类、形态等方面。
人类活动因素差异分析
人类活动
差异的表现
影响因素
农业
作物种类、耕作制度、产量
等差异
气候、地形、土壤、水源等自
然条件
机械化水平、劳动生产率、
商品率等差异
市场、劳动力、交通、科技、
政策等社会经济条件
工业
工业类型、规模等差异
资源、市场、劳动力、科技、
交通、政策
人口
人口规模、密度、素质、增
长速度等差异
区域耕地、水资源等自然条件
和经济状况、科技水平、开发
历史等社会条件
城市
城市形态、分布、数量、规
模、发展水平等差异
地形、气候、河流、资源、交
通等
交通
交通方式、交通便捷程度等
差异
地形、气候、位置、经济、科
技、人口等
（2）区域特征分析思路
12
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
（3）地理位置与区域发展
（3）区域因地制宜发展的思路
根据区域差异及“扬长避短、充分发挥地区优势”的原则,采取合理有效的措施，确定区
域发展方向和路径，即因地制宜。
区域地理环境是区域发展的重要基础,区域地理环境的差异深刻影响着区域的发展,具体表
现如下。
13
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
考向 区域整体性与关联性
（25-26 高三上·山西晋中·开学考试）2025 年12 月18 日，海南自贸港将启动全岛封关运作。封关是
将海南岛全岛建成一个由海关监管的特殊区域，其核心如图所示。全岛封关之后，将实施更优惠的“零关
税”政策，海南自贸港与外界的联通将更加顺畅。据此完成下面小题。
1．“零关税”政策对海南岛内产业的直接影响是（ ）
A．传统农业规模迅速扩张
B．低端服务业竞争力增强
C．高端制造业生产成本降低
D．资源密集型产业加速集聚
2．海南自贸港监管模式的核心地理意义是（ ）
A．增大岛内与内地的贸易壁垒
B．增加海南岛内的货物流通成本
C．限制境外货物进入内地市场
D．优化国际物流与国内流通衔接
考向三 区域发展的自然环境基础
知识点1 自然条件与区域发展
1. 自然条件对区域发展的影响
(1) 自然条件是区域发展的重要条件；自然条件包括地理位置、自然要素等
自然要素主要包括大气、水、岩石、生物、土壤、地形等
简述四大古代文明发祥地的发展条件？
14
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
【提示】四大古代文明发祥地都位于北温带，地处大河中下游平原地区。其共同的区位条件是：地势平坦，
热量、水源充足，土层深厚、肥沃，便于农耕。
(2)自然条件是区域发展的重要条件，但不是唯一条件。不同区域对自然条件的利用存在差异
（3）遵循自然规律，谋求人地和谐
如果人类活动违背自然规律，虽然在短期内能够获得经济效益，终究会受到大自然的惩罚。
例如，
著名水利工程都江堰，就是人类利用自然、改造自然的成功典范。
美国大平原地区20 世纪30 年代出现了“黑风暴”，主要原因是大面积开垦中部大平原，破坏了草原植被，
使土壤极易遭受风蚀。
【拓展】人类活动对区域自然条件的改造影响区域发展
自然条件
改造方式
对区域的影响
气候条件
发展温室大棚，改善热量条件
提高区域耕地利用效率
人工降雨
缓解区域旱情
地形条件
山区修筑梯田；发展立体农业
发展农业、保护生态
水文条件
建设水利工程
防洪、排涝、灌溉
过度开发水资源
湖泊干涸、地下水水位下降
生物条件
过度捕捞、引进外来物种
破坏生物多样性、生物入侵破坏生态环境
破坏植被
区域生态问题严重
知识点2 自然资源与区域发展
1. 自然资源是区域发展的物质基础
15
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
(1)时间视角
①不同发展阶段，影响区域发展的自然资源种类不同
在农业社会，土地资源对区域发展具有重要影响;
在工业社会，矿产资源对区域发展影响较大。
②相同发展阶段，在一定生产力水平下，自然资源的丰富程度是区域发展的重要基础
例如： 沙特阿拉伯原来土地贫瘠，资源匮乏，地广人稀，以游牧经济为主。自1933 年发现
石油后，依靠出口石油和对石油的开发利用，发展海水淡化、石油冶炼、农业等产业，加强
基础设施建设。因盛产石油，从一个贫穷落后的国家，一跃成为世界富裕国家之一。
图瓦卢：小岛国，矿产资源极度缺乏，经济发展水平低，处于最不发达国家的行列
(2)空间视角
自然资源的种类和储量区域分布与组合极不平衡。有的区域不仅自然资源种类多而且数
量大，对其经济发展起到很好的支撑作用。
澳大利亚拥有丰富的煤炭、铁矿和铝土等矿产资源，被称为“坐在矿车上的国家”
2. 合理开发、利用自然资源是区域发展的关键
(1)过度依赖矿产资源，会制约区域经济发展。
自然资源只是经济发展的条件，而不起决定作用。自然自然丰富的国家(或地区)，如果过度依赖自然资源，
反而会拖累经济发展。
案例：“荷兰病”
20 世纪50 年代，随着北海油田的开发，已是工业化国家的荷兰大力发展石油、天然气工业，忽视了其他
工业的发展，导致社会经济一段时期增长乏力。
后来用“荷兰病”特指由于出口自然资源，导致货币汇率上升，因而工业出口减少、国内制造业衰退的
现象。
(2)有的国家矿产资源贫乏，却并未阻碍其经济发展。
自然资源贫乏的国家(或地区)，将更多的社会资源投入适宜发展的产业，从而推动经济发展。
案例分析：瑞士
瑞士是欧洲内陆山地国家，海拔较高，位于大河上游，缺少矿产资源和耕地。但其依靠社会资源发展高
16
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
端制造业、金融服务业，成为世界上极为富裕的国家之一。
【自然资源的特点对人类开发利用的启示】
①数量的有限性：在资源开发利用时，要合理规划，适度开发，循环利用。
②分布的不平衡性：因地制宜。
③资源间的联系性：注意资源的综合开发与利用。
④利用的发展性：提高科技水平，挖掘开发潜力。
【拓展】自然资源与区域发展
资源禀赋
对区域发展的影响
种类
不同发展阶段，影响区域发展的自然资源种类不同
储量
①某种重要资源丰富，可以快速提升区域经济发展水平；②资源贫乏地区可能严重制约区
域发展
分布、组合
资源种类多、储量大，支撑经济发展
开发利用方式是关键：①资源丰富地区，过分依赖资源，会制约区域经济发展；②资源贫乏地区，发挥技术、
金融等优势，也可以促进经济发展
【拓展】横向、纵向分析区域发展与地理环境的关系
(1)横向即从区域间不同的地理环境对区域发展水平、发展方向的影响，主要是从静态的角度进行分析，如
松嫩平原和长江三角洲两地区，不同的地理环境使它们具有不同的发展水平和发展方向。思维模式如下图：
(2)纵向即在一个区域内，沿着历史发展的过程，看地理环境与区域发展的关系，主要是从动态的角度进行
分析。思维模式如图所示：
17
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
考向 自然条件与区域发展
（2025·广西·高考真题）河南省固始县与安徽省六安市叶集区仅一河之隔。明清时期，叶集就是豫皖
边界重要的商贸集散中心，而固始虽有木竹、人力等资源，却发展落后。20 世纪80 年代起，叶集逐步发
展成国内主要的木竹集散地和人造板材生产基地，固始瞄准板材生产的上游，重点发展板皮产业。2024 年，
国家发改委同意建设涵盖叶集区和固始县全域的产业合作区，促进两地在产业发展、生态环保、公共服务
等方面开展合作。据此完成下面小题。
1．明清时期，叶集与固始经济发展差异大的主要影响因素是（ ）
A．地理位置
B．自然资源
C．经济意识
D．人口规模
2．固始发展板皮产业的有利条件是该县（ ）
A．产业基础扎实B．木竹资源丰富
C．人才储备充足
D．自然环境优美
3．目前，两地已实现跨省就近入学和医保同城化，这体现了区域协调发展的（ ）
A．市场互通
B．交通互联
C．产业互补
D．民生互惠
热点与拓展
热点 地理空间尺度
尺度是用来观测地理事物和现象所采用的时空单位。
学生在学习及解题中需要划分空间尺度区域，合理选择空间尺度区域，从合适的尺度认识地理事象，自由
转换尺度视角和区域视角认识地理事象，从而理解不同尺度下的某一区域的特点。
空间尺度划分是指按照一定标准，将空间尺度较大的地理事物和现象划分为若干个大小不同的空间的过程。
区域尺度类型
概念
举例
解题方法
大尺度区域
(含中尺度)
一般是直观
的大尺度区
域或有一定
经纬度间隔
的区域
世界区域、面积较
大的国家区域、面
积较大的省级区
域、自然带、气候
区、大农业地域、
工业地带等
用地理的一般规律分析大尺度区域的相关问题，
如地球运动规律、太阳辐射全球分布规律、热量
带、大气环流(含季风环流)、气候分布、地球表面
的地域分异规律、主要农业地域类型的分布、工
业地带的分布、我国降水的分布等。空间尺度越
大的区域，地理空间事物的有序性越明显，更多
地关注整体性
小尺度区域
一般用比例
尺或较小的
经纬度间隔
来表示的区
域
面积较小的国家、
面积较小的省级区
域、城市、小地形
区、小农业区、工
业区等
对于小尺度区域，更关注区域内的要素，影响其
主导要素和大尺度区域是有差异的，例如，在分
析区域植被分布时，小尺度区域主要受当地土壤
特征和微地形决定，而较大尺度区域，气候条件
起主导作用。可能影响小尺度区域的主导要素有
地形、洋流、岩石性质、土壤类型、植被、人类
活动等
以上海宝钢的区位优势为例：
从不同空间尺度审视上海宝钢的位置可以更加全面地认识它的区位优势：
从上海尺度看，宝钢东北濒长江，东临黄浦江;地处长三角冲一积平原，地势平坦开阔，为港口提供优越
18
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
的陆域条件。同时，宝钢位于上海东北部的郊区，距城市较远，且处于盛行风东南风的下风向，污染影响
小。
从中国尺度看，首先，宝钢位于中国河海交汇处和东部海岸线的中部，拥有便利的水运交通优势。另外，
依托上海，宝钢获得了丰富的劳动力和技术支持，尤其是技术的优势使得宝钢能够生产特种钢，从而具有
较强竞争力。
从全球尺度看，宝钢位于亚欧大陆东部沿海、北半球中纬度。这为宝钢在全球寻求原材料供应地和产品走
向世界提供便利。
高考地理试题的考查趋势之一为“小切口”情境。学生往往学习过某一大尺度区域的地理特征，积累了普
适性较高的基础知识，而高考更倾向于考查学生在已习得区域内更小尺度情境中综合运用知识、能力、方
法解决复杂任务的表现，需要学生基于所学地理知识同时又不局限于已有知识框架来分析地理试题。
要学会选择进行适当的空间尺度学会利用适宜的尺度分析问题情境，便能抓住影响区域特征的主导因素，
进而推绎出区域的主要地理特征。随着尺度变化，所解释的视角和关注的方面也会发生改变。
研究的空间尺度越大，越关注宏观和整体；研究的空间尺度越小，越突出微观和细节。
19
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
空间尺度关联是指不同尺度空间地理事物和现象之间的关联互动作用，利用空间尺度关联思想能够分析全
球变化对局部事件的影响以及局部事件对全球变化的影响。但空间尺度关联现象的考查主要以大空间尺度
的某些要素变化对小空间尺度内其他要素的影响为主。
空间尺度效应是指当改变空间尺度观察地理事物和分析地理问题时，结果随之发生变化的现象。空间尺度
效应多描述因尺度不同而得到不同地理现象及结论，其思想方法要求学生能灵活根据试题问题选择分析尺
度，不能将大空间尺度内的自然地理规律照搬到小空间尺度内，也不能将小空间尺度的自然规律照搬到大
空间尺度内，而是要结合材料中的地理信息分析并解决问题。
考向 地理空间尺度
分析地理事物区位因素时要考虑空间尺度的差异。下图为“上海大飞机产业园分布图”。据此完成
下面小题。
20
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
1．从全国范围看，大飞机产业落户上海考虑的主要因素是（ ）
A．市场
B．地价
C．科技
D．动力
2．大飞机产业园在上海的具体选址，考虑的主要因素是（ ）
A．水源、动力
B．原料、燃料
C．市场、文化
D．地价、交通
（2025·广西·高考真题）塞浦路斯是以旅游、金融等为主导产业的发达国家，人口增长缓慢。境内的
特罗多斯山区壮美的自然风光和怡人的田园风情为其带来丰厚的旅游收入。2010 年以来，该山区农业用地
大量废弃，给当地旅游业造成冲击。为此，当地规划了废弃农业用地的恢复方案。下图示意塞浦路斯位置
与地形。据此完成下面小题。
1．推测造成该山区农业用地大量废弃的主要原因是（ ）
A．生态环境恶化B．农业劳动力减少
C．产业结构转型
D．城镇化快速发展
2．当地旅游业受到冲击，主要是因为大量废弃农业用地（ ）
A．破坏生态景观协调性，旅游吸引力降低
B．使农产品供应不足，旅游接待能力下降
C．使生物多样性下降，旅游资源数量减少
D．加剧水土流失，旅游区环境承载力下降
21
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
3．该山区恢复废弃农业用地生产的主要自然优势是（ ）
A．森林覆盖率高B．地形高差大
C．光热条件优越
D．地质灾害少
（2025·广东·高考真题）某研究利用1990—2019 年省际铁路货运量数据，总结了我国不同区域呈现
出的“中心—外围”“点—轴串珠”两种省际铁路货运网络模式（下图）。图中节点表示省份，节点大
（小）表示某省份与周边省份的铁路货运联系强（弱），节点的箭头指向与该省份铁路货运量最大的省份。
据此完成下面小题。
4．相较于“中心—外围”模式，“点—轴串珠”模式呈现出的特征是（ ）
A．货运网络结构更复杂
B．邻近节点间互惠关系更强
C．更为单一的货运流向
D．货运网络层级性明显减弱
5．1990—2019 年，东北地区铁路货运网络一直呈现“中心—外围”模式，其主要原因是该地区（ ）
①地理单元相对独立②轻重工业结构比较均衡
③人口季节性流动大④货运铁路干线结构稳定
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
（2025·陕晋青宁卷·高考真题）硅材料是半导体产业的关键原料。近年来，我国硅材料产业在国际分
工中的地位日益提升。下图示意2001 年和2019 年不同地区间硅材料主要贸易网络结构（节点大小反映地
区在贸易分工中的地位高低，线条粗细反映地区间贸易联系强弱）。完成下面小题。
6．与2001 年相比，2019 年地区间硅材料贸易联系增强的是（ ）
A．北美—南美
B．东亚—南欧
C．北美—中欧
D．东亚—南亚
（2025·全国卷·高考真题）江西省吉安市渼陂（měibēi）古村，地处赣江支流富水河下游河畔，地
22
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
势低洼，常遭洪涝灾害。为减轻水患，早期人们挖掘水塘，后逐渐形成“两河一塘（群）”水系（下图）：
富水河水经进水闸入村后分为两支，各串联若干水塘，并连接街巷的排水沟渠，最后汇入渼水；渼水经分
流水闸分为两支汇入富水河。据此完成下面小题。
7．渼陂古村早期挖掘水塘的目的是（ ）
A．提供水源
B．方便运输
C．养殖水产
D．蓄积雨洪
8．渼陂古村“两河一塘（群）”水系在有效防御水患的同时，实现了村落内（ ）
A．水资源节约利用
B．引水排水等量
C．水体不断更新D．地下水位下降
9．渼陂古村治水模式对生态建设的启示是（ ）
A．广泛植树种草，加快碳汇建设
B．因地制宜治水，合理利用自然
C．加强雨污分流，促进环境改善
D．减少人类干预，实现自然恢复
10．（2025·天津·高考真题）读图文材料，回答下列问题。
1954 年，中国一重集团有限公司的前身——第一重型机器厂在富拉尔基建厂。
(1)分析第一重型机器厂在该地建厂的有利条件。
23
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
24
