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信息必刷卷02(湖北专用)(考试版)_04-物理-高考总复习_专项复习_2025年_2025年高考考前必刷题(多地区)物理_2025年高考物理考前必刷卷(湖北专用)5套

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绝密★启用前
2025 年高考考前信息必刷卷02(湖北专用)
物 理
(考试时间:75 分钟  试卷满分:100 分)
考情速递
高考·新动向:2025 年高考物理科目的命题趋势将更加注重对学生综合能力的考查,尤其是对物理概
念的理解和应用能力。题目呈现方式将更加多样化,不仅限于传统的计算题和选择题,还会增加更多
情境题和实验题。这些题目将要求学生不仅掌握物理知识,还要能够将知识应用到实际问题中,解决
现实生活中的物理问题。
例如,在力学部分,传统的题目可能只是要求学生计算物体的运动轨迹或受力情况,而新的题目可能
会设计一个实际情境,如汽车刹车距离的计算,要求学生考虑摩擦力、空气阻力等多种因素,综合运
用力学知识解决问题。
高考·新考法:在常规考点的考查上,2025 年高考物理将更加注重知识点的融合和综合运用。例如,
力学与电磁学的结合、热学与能量守恒的结合等。此外,对于非常规考点,命题者可能会通过创新性
的设问方式,考查学生对物理原理的深入理解和灵活运用能力。例如,通过设计复杂的实验情境,考
查学生对实验数据的分析和处理能力。
例如,在电磁学部分,传统的题目可能只是要求学生计算电场强度或磁场强度,而新的题目可能会设
计一个实际情境,如电磁感应的应用,要求学生综合运用电磁学和力学知识,分析电磁感应现象在实
际中的应用。
高考·新情境:情境题目的创新性、实时性和开放性将成为2025 年高考物理的一大亮点。这些题目将
紧密结合当前科技发展和社会热点,如新能源技术、量子计算、人工智能等。同时,跨学科的融合性
也将得到体现,例如物理与化学、生物等学科的结合,考查学生在多学科背景下的综合应用能力。
例如,在热学部分,传统的题目可能只是要求学生计算热量的传递或热机效率,而新的题目可能会设
计一个实际情境,如太阳能电池的应用,要求学生综合运用热学和电学知识,分析太阳能电池的工作
原理和效率。
命题·大预测:基于以上分析,2025 年高考物理试卷将呈现以下趋势:
1、综合性强:题目将更加注重知识点的综合运用,考查学生在复杂情境下的问题解决能力。
2、创新性高:命题者将通过创新性的设问方式,考查学生对物理原理的深入理解和灵活运用能力。
3、情境化明显:题目将紧密结合当前科技发展和社会热点,考查学生在实际情境中的应用能力。
4、跨学科融合:物理与其他学科的融合将更加明显,考查学生在多学科背景下的综合应用能力。
★备考方向
针对以上趋势,考生在备考时应注重以下几点:
1、夯实基础:熟练掌握物理基本概念和原理,确保在综合性强的情境下能够灵活运用。
2、强化实验能力:注重实验操作和数据分析能力的培养,能够独立设计和完成物理实验。
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3、关注科技热点:关注当前科技发展和社会热点,了解物理知识在实际中的应用。
4、跨学科学习:加强物理与其他学科的联系,提升在多学科背景下的综合应用能力。
通过以上备考策略,考生将能够更好地应对2025 年高考物理科目的挑战,取得优异成绩。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用
橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
一、选择题:本题共10 小题,每小题4 分,共40 分。在每小题给出的四个选项中,第1~7 题只有一项符
合题目要求,第8~10 题有多项符合题目要求。全部选对的得4 分,选对但不全的得2 分,有选错的
得0 分。
1.太阳的主要成分是氢,在太阳内部,每时每刻都在发生核反应:
。若氘核
、
氚核
、氦核
、中子
的质量分别为
、
、
和
,真空中的光速为c,则该核反应
释放的核能为(  )
A.
B.
C.
D.
2.汽车启动的工作原理如图所示,首先由转换器将蓄电池的直流电转换为正弦式电流,并加在一理想变
压器的原线圈上,变压器原、副线圈的匝数分别为
,电压表为理想交流电压表。当变压器副线
圈输出电压的瞬时值达到12000V 时,火花塞产生电火花点燃发动机汽缸内的雾化汽油,发动机开始
工作。已知开关S 闭合时,电压表的示数为12V,要使发动机点火成功,变压器原、副线圈匝数比
的最大值为(  )
A.1000
B.
C.
D.
3.嫦娥五号实现了我国航天史上的四个“首次”,其中难度最大的是采样、起飞上升、交会对接到带着
样品返回。下图是嫦娥五号轨返组合体与上升器分离后轨返组合体模拟图,在轨道1 上轨返组合体逐
步靠近上升器,以抱爪的方式捕获上升期,完成交会对接,将样品容器安全转移至轨返组合体中,而
后轨返组合体与上升器脱离,进入环月等待轨道,轨道2 为第一次月底椭圆转移轨道,轨道3 为第二
次月底转移轨道飞回地球。下列说法正确的是:(  )
2
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A.在轨道1 上轨返组合体的线速度必须大于上升器的速度,才能实现逐步靠近对接
B.轨返组合体在椭圆轨道2 上运行时,离月球越远其线速度越大,加速度越小
C.轨返组合体要由环月轨道进入月地转移轨道2,必须使组合体在P 点加速
D.在月地转移轨道3 上运动时,由于月球引力做负功,轨返组合体的机械能越来越小
4.如图,为某装配车间自动安装设备,配件P 吸附在电磁铁
上,O 为水平固定转轴,配件与电磁铁间
磁力大小不变,方向垂直于
;电磁铁
绕转轴O 逆时针缓慢转至其左侧对称位置
处,释放
配件并安装到位,转动过程中配件相对
保持静止。在电磁铁缓慢转动过程中,下列说法正确的是
(  )
A.配件与电磁铁间的弹力先减小后增大B.配件与电磁铁间的摩擦力先减小后增大
C.配件所受弹力与摩擦力的合力大小逐渐减小
D.配件对电磁铁的作用力逐渐减小
5.图(a)为一列简谐横波在
时的波形图,图(b)为介质中平衡位置在
处的质点的振动图
像,
是平衡位置为
的质点,下列说法正确的是(  )
A.波速为
B.
,
向
轴正方向运动
C.
时间内,
运动的路程为
D.当
时,
恰好到波谷位置
6.如图所示,A、B、C 三个小球分别从斜面的顶端以不同的速度水平抛出,其中A、B 落到斜面上,C
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落到水平面上,A、B 落到斜面上时速度方向与水平方向的夹角分别为
、
,C 落到水平面上时速
度方向与水平方向的夹角为
,则(  )
A.
B.
C.
D.
7.如图所示,纸面为竖直面,MN 为竖直线段,MN 之间的距离为h,空间存在平行于纸面的足够宽广的
匀强电场,其大小和方向未知,图中未画出,重力加速度为g,一质量为m 的带正电的小球从M 点再
纸面内以
 的速度水平向左开始运动,以后恰好以大小为
 的速度通过N 点,对于
小球从M 到N 的过程,下列说法中正确的是(      )
A.电场力对小球做正功3mgh
B.该过程经历的时间为
C.小球所受电场力的大小为4mg
D.该过程中小球离竖直线MN 的最远距离为
8.一定质量的理想气体,从状态A 经B、C 变化到状态D 的状态变化过程
图像如图所示,
与横
轴平行,
与纵轴平行,
在同一直线上。已知A 状态温度为
,从A 状态至B 状态气体吸
收了
的热量,下列说法正确的是(  )
  
A.D 状态的温度为
B.A 状态的内能大于C 状态的内能
C.从A 状态到B 状态的过程中,气体内能增加了
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D.从B 状态到C 状态的过程中,器壁单位面积在单位时间内受到撞击的分子数增加
9.如图,滑块a、b 的质量均为m,a 套在固定竖直杆上,与光滑水平地面相距h,b 放在地面上.a、b 通
过铰链用刚性轻杆连接,由静止开始运动.不计摩擦,a、b 可视为质点,重力加速度大小为g.则下
列说法中正确的是(  )
A.无论a、b 在什么位置,两物体的加速度方向都与速度方向相同
B.a 下落过程中,其加速度大小可能大于g
C.a 落地时速度大小为
D.a 落地前,当a 的机械能最小时,b 对地面的压力大小为mg
10.如图所示,在平面直角坐标系
中,
竖直向下,
水平。在第一象限(空间足够大)存在垂直
平面向外的磁场区域,磁感应强度沿y 轴正方向不变,沿x 轴正方向按照
(
且为已知常
数)规律变化。一个质量为m、边长为L 的正方形导线框,电阻为R,初始时一边与x 轴重合,一边
与y 轴重合。将导线框以速度
沿x 轴正方向抛出,整个运动过程中导线框的两邻边分别平行两个坐
标轴。从导线框开始运动到速度恰好竖直向下的过程中,导线框下落高度为h,重力加速度为g,则
在此过程中,下列说法正确的是(  )
  
A.导线框受到的安培力总是与运动方向垂直
B.导线框下落高度为h 时的速度小于
C.整个过程中导线框中产生的热量为
D.导线框速度恰好竖直向下时左边框的横坐标为
二、非选择题:本题共5 小题,共60 分。
11. (8 分) 某同学利用如图所示的装置验证力的平行四边形定则。在竖直木板上铺有白纸,固定两个光
滑的滑轮A 和B,将三根轻绳打一个结点O,然后让其中的两根分别跨过A、B 两个滑轮,在三根轻
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绳的另一端分别挂上不同数量的钩码(每个钩码的质量相等),当系统达到平衡时,根据钩码个数读
出三根绳子的拉力
、
和
的大小,请回答下列问题:
(1)除了读出绳子拉力的大小外,还要必须完成的操作是       ;
A.用天平测出钩码的质量
B.用量角器量出三段绳子之间的夹角
C.量出
、
、
三段绳子的长度
D.标记结点O 的位置,并记录
、
、
三段绳子的方向
(2)作图时,你认为图中       (选填“乙”或“丙”)符合实验事实;
(3)改变钩码个数,下列组合能完成实验的是       ;
A.钩码的个数
,
    B.钩码的个数
,
,
C.钩码的个数
    D.钩码的个数
,
,
(4)改变钩码个数,再次重复实验时,O 点位置与上次       相同(填“必须”或“不必”)。
12. (10 分) 某物理兴趣小组无意间得到一似金属又似塑料材质的细丝线,丝线横截面为圆形。现为研
究其导电性能,测其电阻率,提供如下实验器材:
A.直流电源(电动势
,内阻可忽略不计)
B.电压表
(量程
,内阻为
)
C.电压表
(量程
,内阻为
)
D.电流表
(量程
,内阻为
)
E.电流表
(量程
,内阻为
)
F.电流表
(量程
,内阻为
)
G.滑动变阻器
(最大阻值为
,允许流过最大电流
)
H.滑动变阻器
(最大阻值为
,允许流过最大电流
)
I.多用电表(欧姆挡位可正常使用,其他挡位不明)
J.开关、导线若干
K.游标卡尺(50 分度)、毫米刻度尺
实验过程如下:
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(1)游标卡尺测量物体的长度就是游标卡尺主尺上的“0”刻度线与游标尺上的“0”刻度线之间的距
离,而50 分度游标卡尺游标尺上每一小格的长度为
。小组成员甲用游标卡尺测丝线直径,没
有说明测得是多少,只是告诉用50 分度游标卡尺测量时,游标尺上第38 刻度线与主尺上
刻度
线对齐,游标尺上起始刻度线为第0 刻度线。则该同学测得丝线直径
             
。
(2)小组成员乙首先用多用电表欧姆挡位粗测其电阻,操作步骤正确,两表笔接细线两端,选用倍
率“
”,欧姆表指针位置如图中a 所示,应该重新选择倍率             (选择填写“
”、
“
”或“
”)。再次进行欧姆调零后测量电阻,指针如图中b 位置所示,则测得电阻为  
 
。
(3)为了较准确测量该丝线的电阻,小组成员丙准备采用伏安法测量电阻,测量电路图如下图所示,
同样将细丝两端接入电路,
表示待测丝线。为使测量过程中各电表读数均能在满偏
以上,并几乎
能同时接近满偏,电压表应选用             ,电流表选用             ,滑动变阻器选用  
 
。(选择填写器材前面的序号,填写元件符号及其他内容均不得分)
(4)若某次测得电压表读为U、电流表读数为I,电压表内阻用
、电流表内阻用
表示,则所测
电阻准确值表达式为
             (不代数值,仅用给定字母表达)。采用电流表内接对实验
结果             影响。(选择填写“有”或“无”)
(5)同时用毫米刻度尺测出丝线接入电路中的有效长度L,根据电阻定律即可求出该丝线的电阻率。
13. (9 分) 如图所示,横截面为
圆周的柱状玻璃棱镜AOB,有一束单色光垂直于OA 面C 点经玻璃砖
AB 面折射后与OB 延长线相交于P 点,已知玻璃砖半径
,
之间的距离
,P 到O 的
距离
.取tan 74°=3.5,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,求:
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(1)该玻璃砖的折射率.
(2)该单色光向A 平移距离OB 至少多远时,它将不能从AB 面直接折射出来.
14. (15 分) 冰壶运动是北京第24 届冬奥会上一项比赛项目。如图所示,一蓝壶静止在距大本营圆周边
界与中心线的交点
点位置,其边界恰好与大本营边界相外切;红壶推出后,其前沿经过栏线与中心
线交点
点时速度为
,方向沿中心线向蓝壶滑去;滑行一段距离后,两壶发生正碰(碰撞
时间极短),碰后红壶速度大小变为
,方向不变。已知两大本营圆心之间距离
,栏线与各自大本营圆心之间的距离为
,红、蓝冰壶质量均为
,半径
均为
,大本营半径为
,冰壶与赛道间的动摩擦因数
,刷冰后动摩擦因数
,
取
。求:
(1)红壶与蓝壶碰撞前速度大小
;
(2)请通过计算判断,红壶和蓝壶停下后,哪个壶更加接近大本营的圆心
;
(3)若仅在红壶与蓝壶碰撞前刷冰,要让监壶碰后滑出大本营,红队队员应沿中心线至少刷多长的
冰面。(碰撞前后两冰壶分离速度与靠近速度比值不变,用表示,即:
)
15. (18 分) 如图所示,竖直面内固定一半径
、内壁光滑的
圆弧绝缘细管道,管道末端水平且
恰好处在分界线上,分界线上方管道区域有垂直纸面向里的匀强磁场,分界线下方有范围足够大、方
向水平向右的匀强电场
.带电量
、质量
的
小球从管道上端由静止释
放,不带电的质量也为
的
小球静止放在管道末端.
小球碰
小球前的瞬间恰好对管道无压力.
网球发生弹性碰撞,碰撞时间极短(两球视为质点,认为碰后瞬间两者恰好进入分界线下方的电场
中),网球在电场中又发生多次弹性碰撞,碰撞时间极短.
小球带电量始终不变,重力加速度
.求:
8
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(1)磁场的磁感应强度;
(2)第一次碰撞后瞬间两小球的速度大小;
(3)第三次碰撞的位置.
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