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五年级下册句子每日练习小单
第1天按要求写句 (用关联词合成一句话)
1.打电话啰唆耽误了自己的事。打电话啰唆耽误了别人的时间。
2.故乡的水不能像洞庭湖那样气派。 故乡的水也颇有烟波浩渺之势。
3.汉字让人肃然起敬，汉字让人赞叹不已。
4.老虎很凶猛，武松很勇敢。
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第2天按要求写句 (改为陈述句)
1.蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上?
2.周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他!”
3.倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过?
4.这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命?
日期：五年级下册句子每日练习小单
第3天按要求写句 (仿写句子)
1. 倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
2. 一本好书像一艘船，带领我们驶向广阔无限的生活海洋。
3. 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
4.母亲的爱，是美丽的笑容，是亲切的话语。
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第4天按要求写句 (改为缩句)
1.一声不吭的病人的双手紧紧抓住身下的白床单。
2.船两边的草把子上都插满了箭。
3.二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。
4.成群的喜鹊在天河边上搭起一座桥。
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第5天按要求写句 (扩句，至少两处地方进行扩写)
1. 海力布把消息告诉了乡亲们。
2. 小船行驶。
3. 郑和出使西洋。
4. 画眉鸟叫着。
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第6天按要求写句 (修改病句)
1.记得七八岁的时候,我第一次写了第一首诗。
2.《草船借箭》这篇课文选自《三国演义》中的一个故事。
3.王懿荣是首先第一个研究和发现甲骨文的人。
4.金字塔是世界八大奇观。
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第7天按要求写句
1. 几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。(改成肯定句)
2. 白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。 (用相同的修辞手法赞美指定事物)
路灯是
3.蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽!” (改为陈述句)
4.现在台湾“光复”了，我们不可能不讲国语。 (改为肯定句)
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第8天按要求写句 (改为比喻句)
1. 小嘎子围着小胖墩儿蹦来蹦去。
2.中国的汉字在书法家的笔下展现出无穷无尽的变化。
3.大榕树为我们遮挡太阳。
4.对岸出现了无数火把。
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第9天按要求写句 (改为夸张句)
1. 我端起瓷碗，觉得这个碗很重很重。
2. 大虫吼一声。
3.猴子把帽子挂在最高的横木的一头。
4.桂花盛开的时候，真香啊!
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第10天按要求写句 (改为“被”字句)
1. 官兵把二十船用绳索连接起来，朝北岸开去。
2.夕阳把九月的开罗变成了金色。
3.胖墩儿把小嘎子摔了个仰面朝天。
4.他亲自把爱子送到农村锻炼。
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第11天按要求写句 (改为双重否定句)
1. 上下空蒙， 一碧数顷，荷香远溢，宿鸟幽鸣，真是赏月胜地。
2.草原的美景真让人惊叹!
3.船长用枪指着男孩，男孩只得咬牙纵身从横木上跳进海里。
4.严监生是个非常吝啬的人。
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第12天按要求写句 (调换词序，意思不变)
1.那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。
2.一个大胆的念头，在我的脑海中闪现。
3.在绿色的草原上，黑色的猪群不停地呼着。
4.这些道理，你不是不明白。
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第13天按要求写句 (改为反问句)
1. 汉字已经有三四千年的历史。
2. 这幅梅花图代表的是爷爷眷恋祖国的心。
3.在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。
4.五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人。
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第14天按要求写句
1.太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从
黑暗的地方飞出来。 (照样子，用具体的情景写一写“冷”)
北方的冬天真冷，冷得人们不敢离开房间半步，冷得 , 冷
得
2.八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
(照样子，用具体的情景写一写“热”)
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第15天按要求写句
1.少年笑了，笑容就像湖面的波纹.从他的嘴角的小旋涡里溢了出来，漾了满脸。
上面的句子运用比喻的修辞手法，把“笑”写具体了，我也会用这种方法把 “清”
写具体。
2.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小
渔船仍然是那么亲切，那么难忘 … … (照样子，运用对比的手法写一写，突出对
妈妈做的饭菜的喜欢)
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第16天按要求写句
1.对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
这句话运用 的表现手法，写出了
我也能用这种手法写一句话：
2.这清白的梅花，是能玷污的吗?(换一种说法，意思不变。)
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第17天按要求写句
1. 近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”运动，经过一段时间的
努力，使人们的素质普遍得到了增高，城市周围的环境也得到了改变。上级领导
到我市检查后，都给予了充足的肯定。(用修改符号在原句上修改病句。)
2. 我们要不断改进学习方法，增加学习效率。(修改病句)
3.第三天管保有大约十万支箭左右。(修改病句)
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第18天按要求写句
1.这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。
这句话运用了. _的修辞手法。“呼叫”是指 ,“冒烟”是指
仿写：
2.但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误。(说说这句话的意思)
3.难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成?(给句子换个说法，意思不变)
4. 你一定想更多地了解汉字。 (改为感叹句)
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第19天按要求写句
1. 真讨厌，我不是故意撞你的，哭什么? (改成礼貌的说法)
2. 我们每天都和汉字打交道，难道你没有感觉到汉字很有趣吗? (改为肯定句)
3. 那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗? (改为陈述句)
4. 《西游记》是我国古典四大名著,在世界文化史上也享有盛名。(修改病句)
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第20天按要求写句
1.但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天?
(换一种说法，不改变句意)
2.从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
(仿照上面句子的写法，运用人物描写的方法，选择一种情景写一写)
3.清贫，洁白朴素的生活，正是革命者能够战胜许多困难的地方! (改为反问句)
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第21天按要求写句
1.太阳耀眼夺目，热情四射，带来温暖，人们非常喜欢它，对比之下，
(运用对比的手法把句子补充完整)
2. 平时，他口若悬河，滔滔不绝，今天却一反常态， _。 真
是不知怎么了! (写出人物与平时不同的表现)
3. 手术台上， 一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚
滚，护士帮他擦了一次又一次。 (仿照句子的写法，补全下面的句子)
平时吃晚饭的时候， 小强总是兴致勃勃地谈论学校发生的事情，可是
4.忽然从剑门关外传来官军收复蓟北的消息，才听到这个消息我就惊喜得眼泪沾
满了衣裳。 (写出相应的诗句)
5. 仿佛觉得，我已从巴山来乘船穿过了巫峡，顺流直下到达襄阳，再北上直奔洛阳。
(写出相应诗句)
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