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第15 讲 分离定律
目录
01 课标达标练
【题型一】遗传学的基本概念
【题型二】一对相对性状杂交实验
【题型三】性状分离比的模拟实验
【题型四】基因型和表型的推断
【题型五】自交和自由交配
【题型六】致死问题计算
02 能力突破练（新角度+新情境+新考法）
03 高考溯源练（含2025 年高考真题）
题型一 遗传学的基本概念
1．下列有关相对性状的说法，正确的是（ ）
A．兔的长毛和短毛，猫的黑毛和细毛都是相对性状
B．同源染色体上相同位置的基因都是等位基因
C．一对相对性状可能由一对或多对等位基因控制
D．具有相对性状的亲本，其杂交子代一定只有一种性状
2．关于遗传学基本概念的叙述，正确的是（ ）
A．基因型相同的个体，表现型一定相同
B．一对相对性状的显隐关系可以用测交实验加以区分
C．纯合子的双亲一定是纯合子，杂合子的双亲一定是杂合子
D．性染色体上基因控制的性状，在遗传时总是和性别相关联
3．下列对遗传学相关概念、规律的归纳正确的有（ ）
①子代中同时出现显性性状和隐性性状的现象，叫做性状分离
②同源染色体是一条来自父方一条来自母方，形态大小相同的染色体
③一个基因型为AaBb 的精原细胞进行减数分裂可产生4 种精子
④基因型为YyRr 的豌豆，减数分裂形成的雌雄配子数量相等
⑤在减数分裂中，DNA 复制两次，细胞分裂两次
⑥孟德尔的一对和两对相对性状的豌豆杂交实验都运用了“假说—演绎法”
1
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⑦同源染色体上的非等位基因可以自由组合
A．二项
B．三项
C．四项
D．五项
4．家鸡的Z 染色体上存在一对等位基因D 和d，控制正常喙和交叉喙，其中某种基因型致死。现有一对正
常喙家鸡杂交，子代个体正常喙：交叉喙=3:1。下列相关叙述正确的是（ ）
A．亲代雄性为杂合子或纯合子，交叉喙是隐性性状
B．子代正常喙个体自由交配，后代雌雄数目相当
C．致死个体全是雌性
D．该家鸡种群中，与喙有关的基因型共有5 种
5．《农政全书》提到：“棉花，花有白、黄，籽有黑、白，茎有紫、绿”。近代遗传学研究发现，棉花
的花颜色、籽颜色、茎颜色等性状在遗传时互不干扰。下列关于棉花性状的叙述，错误的是（ ）
A．花的颜色和籽的颜色属于不同性状
B．茎的紫色和绿色是一对相对性状
C．不同性状的遗传遵循自由组合定律
D．棉花的不同性状通常由等位基因控制
题型二 一对相对性状杂交实验
6．豌豆是遗传学研究的理想材料，孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，发现了生物遗传的规律，其具
有的优点不包括（ ）
A．豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，自然状态下一般为纯种
B．豌豆生长周期短，产生的子代数量少，便于统计学分析
C．豌豆花大，便于人工对母本去雄及人工异花传粉
D．豌豆具有多对易于区分的相对性状，便于观察
7．孟德尔做了多组豌豆的杂交实验，其中一组为开紫红花、灰种皮和开白花、白种皮亲本进行杂交，F1全
部开紫红花、灰种皮，F1自交产生的F2中705 株开紫红花、灰种皮，224 株开白花、白种皮。下列关于该
实验的叙述，错误的是（ ）
A．进行杂交时，待去雄花的雌蕊成熟，采集另一亲本的花粉授粉并套袋
B．F1通过自花传粉产生F2时无需对豌豆的花进行处理
C．控制花色的基因、控制种皮颜色的基因均遵循分离定律
D．一对基因同时控制花色和种皮颜色不是对上述现象的合理假说
8．一朵花中既有雄蕊也有雌蕊是两性花，只有雄蕊或雌蕊是单性花。下列有关说法中错误的是（
）
A．利用单性花植物进行杂交实验时需要进行去雄→套袋→人工授粉→再套袋
B．两性花植物和雌雄同株的单性花植物无性染色体一般不用来研究伴性遗传
C．无论是用两性花还是单性花植物进行杂交实验都需要对母本进行套袋处理
D．有些植物的两性花雌雄蕊不同时成熟能避免自交，有利于这些植物的进化
9．“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种科学方法。利用假说—演绎法，孟德尔发现了两个遗
传规律，为遗传学研究做出了杰出贡献。下列对孟德尔豌豆杂交实验研究过程的分析，正确的是（
）
2
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A．提出问题是建立在具有相对性状纯合亲本杂交和F 自交的遗传实验基础上的
₁
B．假说的内容之一是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
C．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行了演绎推理
D．在实验验证时，只需完成F 作父本或母本一个测交实验就行
₁
10．图1 为豌豆杂交实验中的人工传粉过程，图2 是孟德尔关于一对相对性状的杂交实验过程。下列叙述
正确的是（ ）
A．图1 中在豌豆花开放后进行去雄操作，以避免自花传粉
B．图1 中传粉完成后，需对母本花朵套袋以防止其他花粉干扰
C．图2 中F2出现性状分离现象，其原因是控制茎高的基因发生了自由组合
D．图2 中F1出现的性状即为显性性状，F2高茎豌豆中纯合子所占的比例为1/4
题型三 性状分离比的模拟实验
11．甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小
球并记录字母组合，乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述错误的
是（ ）
合子
配子
不同表现类型的子代
A．甲同学模拟成对的遗传因子的分离和雌雄配子的随机结合，分别发生在过程②③中
B．乙同学模拟决定不同性状的遗传因子的自由组合和雌雄配子的随机结合，发生在过程③中
C．上述每个小桶内不同类型小球的数量一定相同，且抓取记录组合后放回原处
D．甲、乙同学经过多次抓取小球实验后，统计得到的Dd、ab 组合概率分别约为1/2、1/4
12．某同学利用下图所示过程模拟黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F1。下列叙述错误的是（ ）
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A．图中抽出Y 或y、R 或r 的概率均为1/2
B．进行多次操作后，“结果1”中基因型共有4 种，比值约为1∶1∶1∶1
C．进行多次操作后，“结果2”中基因型共有9 种，比值约为（1∶2∶1）2
D．“将两次‘结果1’随机组合得到‘结果2’”过程中发生了基因重组
13．在学习生物学知识过程中，可通过模拟实验对某些基本原理规律进行探究。以下是某生物兴趣小组做
了如下的模拟实验：选用两个不透明的布袋，甲袋里装入100 粒白色围棋子，乙袋里混合装入白色、黑色
围棋子各50 粒。每次从甲乙袋各随机抓取一粒棋子组合并记录数据。下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙两个布袋代表雌、雄配子
B．该模拟实验可以用来探究生男生女的概率问题
C．该模拟实验不能用于对分离现象解释的验证
D．每次抓取并记录后，抓取的围棋子不必再放回两个布袋中
14．模拟实验是根据相似性原理，用模型来替代研究对象的实验。比如“性状分离比的模拟实验”（实验
一）中用小桶甲和乙分别代表植物的雌雄生殖器官，用不同颜色的彩球代表D、d 雌雄配子；“建立减数分
裂中染色体变化的模型”模拟实验（实验二）中可用橡皮泥制作染色体模型，细绳代表纺锤丝。下列实验
中模拟正确的是（ ）
A．实验一中可用绿豆和黄豆代替不同颜色的彩球分别模拟D 和d 配子
B．实验二中牵拉细绳使橡皮泥分开，可模拟纺锤丝牵引使着丝粒分裂
C．向实验一桶内添加代表另一对等位基因的彩球可模拟两对等位基因的自由组合
D．实验二中用2 种不同颜色的、大小不一定相同的橡皮泥模拟1 对同源染色体
15．为模拟孟德尔杂交实验，某同学准备了四颗材质相同的正方体骰子，做好标记后分成两组，每组各有
两颗骰子分别是 A/a 骰子（3 面 A，3 面 a）和 B/b 骰子（3 面 B，3 面 b），如图所示。分别对两组
骰子进行投掷并组合，多次实验后统计结果。下列叙述错误的是（ ）
A．四颗骰子的边长大小不同并不会影响实验结果
B．统计单颗骰子的投掷结果可模拟分离定律的结果
C．单组骰子的投掷结果中 AB 组合的出现概率约为 1/4
D．两组骰子的投掷结果进行组合的过程代表基因自由组合的过程
题型四 基因型和表型的推断
16．脆肉甜瓜和软肉甜瓜为一对相对性状。研究人员做了以下三组实验：①脆肉甜瓜与软肉甜瓜进行杂交，
得到的F1全部表现为脆肉；②F1自交得到F2，F2中脆肉个体与软肉个体的分离比为3∶1；③将F1与软肉亲
本进行回交，子代表型比为1∶1。下列叙述正确的是（ ）
A．三组实验都可以用来判断这对相对性状的显隐性
4
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B．③属于测交，目的是检测软肉亲本的基因型
C．三组实验都可以用来验证基因分离定律
D．可以推测上述回交子代有两种基因型且比例为1∶1
17．某植物有红花和蓝花两种表型，受一对等位基因控制。某红花植株和蓝花植株杂交，F1的表型及比例
为红花：蓝花=1：1.欲判断红花和蓝花的显隐性关系，下列方案可行的是（ ）
A．F1红花植株×亲本红花植株
B．F1蓝花植株×亲本红花植株
C．F1红花植株×亲本蓝花植株
D．F1蓝花植株×F1红花植株
18．玉米的黄色籽粒(Y)对白色籽粒(y)为显性，在某一玉米种群中，基因型为YY 的个体占1/4，Yy 的个体
占3/4。下列叙述错误的是（ ）
A．若让玉米自由交配得到F1，则F1中黄色籽粒:白色籽粒为9:7
B．若让玉米随机交配得到F1，则F1黄色籽粒中杂合子占6/11
C．若让玉米自交得到F1，则F1中黄色籽粒:白色籽粒为13:3
D．若让杂合玉米连续自交多代，子代中杂合子的比例逐渐降低
19．“77-2”和“77-4”是广泛种植的三倍体橡胶树新品种。三倍体橡胶树由减数分裂正常形成的雄配子
（n）和异常形成的雌配子（2n）结合产生。为研究雌配子（2n）产生的原因，对三倍体及其亲本的基因
型进行分析，结果如表所示。下列叙述正确的是（ ）
实验材料
基因型
GT1（母本）
Ee
PR107（父本）
Ee
77-2
EEe
77-4
EEE
A．可通过光学显微镜观察确定三倍体新品种的基因型
B．父本和母本杂交有可能产生基因型为eee 的新品种
C．培育“77-2”和“77-4”时亲本减数分裂形成的配子均异常
D．“77-2”和“77-4”减数分裂均不能产生染色体正常的配子
20．某植物的紫花与红花是一对相对性状，且是由一对遗传因子（D、d）控制的完全显性遗传。现用一株
紫花植株和一株红花植株作为实验材料，设计如下表所示的实验方案以鉴定两植株的遗传因子组成。下列
有关叙述正确的是（ ）
选择亲本及交配方式
预测子代的表
型
推测亲本的遗传因子组成
第一种：紫花自交
出现性状分离
①
②
③
5
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第二种：紫花×红花
全为紫花
DD×dd
④
⑤
A．两种实验中，只有第一种可推测紫花和红花的显隐性
B．若②全为紫花，则③一定为DD
C．若④为紫花和红花的数量比为1∶1，则⑤为Dd×dd
D．①为Dd 或dd，依据是子代出现性状分离，亲本需携带隐性遗传因子
题型五 自交和自由交配
21．某植物的紫花（A）与白花（a）由一对等位基因控制。多株紫花植株自交得到F1，F1中紫花：白花
=5：1。下列叙述错误的是（ ）
A．亲本紫花中杂合子占2/3
B．F1紫花中纯合子占3/5
C．若亲本自由交配，则子代中紫花：白花=3：1
D．让F1的紫花植株自交，子代中紫花：白花=9：1
22．迷迭香是雌雄同株植物，其花色由一对基因R、r 控制，蓝色对白色为完全显性。在不考虑致死情况下，
以Rr 植株作亲本来选育蓝色纯合植株RR，在F2中RR 植株所占比例最大的方法是（ ）
A．连续自交2 次，每代的子代中不除去白色品种
B．连续自交2 次，每代的子代中人工除去白色品种
C．连续自由交配2 次，每代的子代中不除去白色品种
D．连续自由交配2 次，每代的子代中人工除去白色品种
23．玉米的某突变型和野生型是一对相对性状，分别由显性基因B 和隐性基因b 控制，但杂合子中只有
75%表现为突变型。现将某玉米植株自交，F1中突变型：野生型=5：3。下列分析错误的是（ ）
A．F1比例说明该性状的遗传遵循基因分离定律
B．亲本表型可能为野生型
C．F1野生型个体中杂合子占2/3
D．F1自由交配获得的F2突变型和野生型的比例也是5：3
24．自然界的某植物种群中，遗传因子组成为Aa 的植株自交后代性状表现之比总为2：1；Aa 测交后代性
状表现之比为1：1，若将上述自交后代的个体自由交配得到大量后代。下列说法错误的是（ ）
A．该种群中显性个体的基因型可能仅有Aa
B．自交后代产生的配子种类及比例为A：a=1：2
C．测交后代产生的配子种类及比例为A：a=1：3
D．自由交配产生的子代中Aa：aa=6：5
25．烟草具有自交不亲和的特点。研究者就其自交不亲和的机制进行了研究，发现是某些花粉的萌发会被
花柱阻抑，不能参加受精，该性状由S1、S2、S3基因决定。根据表格中的杂交实验结果，下列推断错误的
是（ ）
♂♀
S1S3
S1S2
S2S3
S1S3
-
S1S3，S2S3
S1S2，S1S3
6
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S1S2
S1S2，S2S3
-
S1S2，S1S3
S2S3
S1S2，S2S3
S1S3，S2S3
-
A．表格中任意杂交组合所得子代的基因型比例均为1：1
B．由于自交不亲和的特点，一般情况下烟草没有S 基因的纯合子
C．将两种基因型的烟草进行正反交，两组子代中有基因型相同的个体
D．S1S2（♀）×S2S3（♂）所得F1自由交配，F2基因型与亲本相同的个体占1/2
题型六 致死问题计算
26．某种蛾类的翅型由一对等位基因D/d 控制，其中基因型为DD 的个体表现为宽翅，基因型为Dd 的个体
表现为窄翅，基因型为 dd 的个体胚胎期致死。下列叙述正确的是（ ）
A．窄翅雌雄个体相互交配，后代中窄翅个体占1/3
B．在长期自然选择作用下，由于dd 个体被淘汰，种群中D 基因的频率将逐步增大
C．鉴别宽翅个体的基因型时，可采用与窄翅个体测交的方法进行验证
D．若减数分裂时发生染色体互换，D 与d 基因只能伴随同源染色体分离而分开
27．某种昆虫的性别决定方式为 XY 型,该种昆虫灰身和黑身由基因 B(b)控制(基因不位于 Y 染色体上),
且存在配子致死现象。现有一对灰身雌雄虫杂交,F1相互交配得 F2,F2表现型及比例为:灰身雌虫:灰身雄虫:
黑身雄虫 = 2:3:1。下列叙述错误的是（ ）
A．该种昆虫的灰身对黑身为显性
B．该种昆虫含 b 基因的雄配子死亡
C．该种昆虫 B(b)基因位于 X 染色体上,该性状对应的基因型有 5 种
D．F2灰身雌虫中纯合子的比例是 3/4
28．自然界配子的发生、个体的发育受多种因素制约，存在致死现象。基因型为Aa 的植株自交，子代基因
型AA：Aa：aa 的比例可能出现不同的情况。下列分析错误的是（ ）
A．若含a 的花粉50%死亡，则自交后代基因型的比例是2：3：1
B．若aa 个体有50%死亡，则自交后代基因型的比例是2：4：1
C．若含a 的配子有50%死亡，则自交后代基因型的比例是4：2：1
D．若因配子致死而导致后代出现AA：Aa：aa=2：5：3，则亲本可能是含A 的雄配子或雌配子死亡1/3
29．水稻的早熟和晚熟是一对相对性状，其受常染色体上一对等位基因V/v 控制。纯合早熟亲本与纯合晚
熟亲本互交得到的F1全部表现为早熟，F1的所有雌配子和含v 的雄配子均存活，但是含V 的雄配子中有一
半致死。以F1水稻为父本进行测交，其后代出现的表型及比例为（ ）
A．早熟：晚熟=1:1
B．早熟：晚熟=1:2
C．早熟：晚熟=3:1
D．早熟：晚熟=2:1
30．某种小鼠的毛色受AY（黄色）、A（鼠色）、a（黑色）3 个基因控制，三者互为等位基因，AY对A、a
为完全显性，A 对a 为完全显性，并且基因型AYAY胚胎致死（不计入个体数）。下列叙述错误的是（
）
A．若AYA 个体与AYa 个体杂交，则F1有2 种表型和3 种基因型
B．若AYa 个体与Aa 个体杂交，则F1黄色的概率为1/2
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C．若1 只黄色雄鼠与1 只黑色雌鼠杂交，则F1不可能全部都是黄色
D．若1 只黄色雄鼠与若干只纯合鼠色雌鼠杂交，则F1可同时出现黄色个体与鼠色个体
1．（2025·四川巴中·二模）某种繁殖力极强的小鼠（2n=40），毛色由位于常染色体上的三
个复等位基因控制，显隐性关系为AV>AY>a，AV、AY、a 基因分别决定黄色、鼠色、非鼠色。不考虑突变和
基因重组。下列有关叙述错误的是（ ）
A．任选一杂合小鼠和非鼠色小鼠杂交都可以验证基因分离定律
B．正常情况下，若两只小鼠的表型相同，基因型也可能不同
C．若某对亲本杂交，子代同时出现三种毛色，则子代的表型及比例为黄色∶鼠色∶非鼠色=1∶1∶1
D．纯种鼠色和非鼠色小鼠杂交，若子代中AY基因高度甲基化，则子代都是非鼠色
2．（2025·安徽蚌埠·三模）从性遗传是指由常染色体上基因控制的表型受个体性别影响的现象。某种
动物的毛色有黄色和白色，分别由基因B、b 控制，且纯合白毛（雌性）×纯合白毛（雄性）→白毛（雌
性）、黄毛（雄性）。下列说法错误的是（ ）
A．亲本中雌性和雄性的基因型分别是BB、bb
B．基因型为bb 的雌、雄个体的表型没有差异
C．只有基因型为BB、Bb 的雄性个体表现为黄色
D．子一代雌雄个体相互交配，后代表型比为黄毛：白毛=3：2
3．（以昆虫的节律为情境）某昆虫的昼夜节律由X 染色体上的复等位基因控制。基因X+为正常
节律，突变基因XL和XS分别控制长节律和短节律。XL对XS、X+为显性，XS对X+为显性．XL的表达受温度调
控，30℃时不表达，且XLXL、XLY 不能存活。研究人员在30℃条件下，用XLX+与XSY 杂交得F1，F1雌雄自由
交配得F2．相关叙述正确的是（ ）
A．F1中雌雄个体数之比为1:2
B．F1中短节律个体占1/3
C．30℃时，XL基因不表达，说明其启动子序列已改变
D．F2雄性个体中短节律个体占2/3
4．（以为戈谢病情境）戈谢病患者体内葡萄糖脑苷脂酶（GCASE）不同程度缺陷，表现为患病
程度不同。G 是正常基因，G1 基因导致GCASE 轻度缺陷，G2 基因导致GCASE 重度缺陷。图1 是戈谢病患者
的家系图，对部分个体的相关基因进行PCR 后电泳，结果如图2 所示。下列说法错误的是（ ）
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A．戈谢病的遗传方式为常染色体隐性遗传
B．戈谢病的根本原因是G 基因发生了碱基对的缺失
C．Ⅲ2的致病基因来源于Ⅰ1或Ⅰ2、Ⅰ3或Ⅰ4
D．根据Ⅱ5的患病程度不能确定其基因型
5．（2025·山东青岛·三模）某遗传病是由R 蛋白异常导致的一种自身炎症性疾病。R 蛋白
（受体相互作用蛋白激酶）是细胞死亡通路的关键调节因子，正常情况下可通过Cas-8 酶基因编码的
Cas-8 酶切割部分R 蛋白维持细胞稳态，如图1。由于R 蛋白基因突变（如D324 位点突变）导致其无法被
Cas-8 酶正常切割，激酶活性异常增强导致患病。图2 为某家族系谱图，只有Ⅱ4和Ⅲ3含有R 蛋白突变基
因。不考虑基因连锁、互换和其他个体的突变。下列说法错误的是（ ）
A．编码R 蛋白的基因为显性突变，该基因位于常染色体上
B．Ⅱ4患病原因可能是亲代产生配子时编码R 蛋白的基因突变导致的
C．通过Ⅲ1判断Cas-8 酶是由隐性基因编码合成的
D．Ⅲ2个体的基因型可能为纯合子
6．（2025·福建福州·三模）某植物为二倍体两性花植物，自然状态下可以自花受粉或异花受
粉。其花色受A（红色）、AP（斑红色）、AT（条红色）、a（白色）4 个复等位基因控制，4 个复等位基因
的显隐性关系为A＞AP＞AT＞a。AT是一种“自私基因”，在产生配子时会导致同株一定比例的其他花粉死
亡，使其有更多的机会遗传下去。基因型为ATa 的植株自交，F1中条红色：白色=5：1。下列有关叙述正确
的是（ ）
A．控制花色的基因在形成受精卵的过程中遵循自由组合定律
B．两株花色不同的植株杂交，子代植株花色最多有2 种类型
C．等比例的AAT与ATa 植株随机交配，F1中含“自私基因”的植株占5/6
D．基因型为Aa 和APAT的植株相互杂交，F1中红色：斑红色：条红色=3：1：2
7．（2025·河南开封·三模）孟德尔在探索遗传规律时，运用“假说一演绎法”，该方法也是现代科学
研究中常用的方法，利用该方法孟德尔发现了分离定律和自由组合定律。下列相关叙述正确的是（
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）
A．F1产生的4 种配子数量比为1：1：1：1 属于实验验证
B．F1自交后代出现3：1 的性状分离比属于孟德尔假说的内容
C．做测交实验是为了对假说及演绎推理的结论进行验证
D．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行了“演绎推理”的过程
8．（2025·江西九江·三模）科学家发现，同卵双胞胎虽然遗传物质相同，但成年后某些疾病（如糖尿
病、精神分裂症）的发病率可能存在显著差异，这种现象与表观遗传调控密切相关。下列对表观遗传内容
叙述正确的是（ ）
A．胰岛素基因发生突变导致性状改变属于表观遗传
B．表观遗传现象遵循孟德尔遗传规律
C．长期吸烟可能会导致配子相关基因甲基化程度增加
D．表观遗传指基因碱基序列不变，仅靠DNA 甲基化修饰来改变个体表型的现象
9．（2025·甘肃定西·三模）果蝇的灰身（B）对黑身（b）为显性。某研究小组让一只灰身雄性与一只
灰身雌性果蝇杂交，统计子一代果蝇的表型及数量比为灰身∶黑身=3∶1。（不考虑染色体互换和XY 同源
区段）下列说法错误的是（ ）
A．B 和b 基因可能位于常染色体或X 染色体上
B．判断基因位置需要满足的条件之一是子一代数量足够多
C．只调查统计子一代黑身果蝇的性别即可判断B、b 的位置
D．子一代灰身个体自由交配，子二代灰身∶黑身=8∶1
10．（2025·河南·三模）某种羊的常染色体上的一对等位基因H 和h，分别控制有胡须和无胡须。雄性
个体有有胡须（基因型为HH、Hh）和无胡须两种性状，雌性个体只有无胡须一种性状。基因型为hh 的雄
性个体与基因型为HH 的雌性个体杂交，下列有关分析正确的是（ ）
A．F1只出现1 种基因型、1 种表型
B．由F1的表型不能推断性别
C．F1自由交配，子代中有胡须∶无胡须=3∶5
D．让F1无胡须个体自由交配，子代不会出现有胡须个体
11．（2025·浙江·三模）摩尔根用果蝇杂交实验证明了基因位于染色体上，并绘制出了第一幅基因位置
图谱。图1 为果蝇杂交实验示意图，图2 为果蝇X 染色体上部分基因位置的示意图。下列叙述错误的是（
）
A．图1 中眼色的遗传遵循孟德尔分离定律
B．图1 中F1雌蝇与亲本雄蝇回交，后代雌、雄个体中红眼、白眼都各半
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C．图2 基因控制的性状遗传均与性别相联系
D．图2 中三个与眼色表型相关基因互为复等位基因
12．（2025·山西·三模）某种血红蛋白异常遗传病由一对等位基因控制（不考虑基因位于
X、Y 染色体的同源区段），提取男性患者Ⅱ3及其正常父母（I1、I2）、正常姐姐（Ⅱ4）的相关基因，并
用一种限制酶切割后进行电泳检测，已知一对等位基因中仅有一种基因上具有该限制酶的一个酶切位点，
结果如图所示（bp 表示核苷酸对）。下列说法错误的是（ ）
A．由图可知，正常基因和致病基因的核苷酸数量相等
B．在电泳结果图中，1700bp 的条带代表隐性致病基因
C．该病为伴X 染色体遗传病，Ⅱ4为纯合子的概率为1/2
D．Ⅱ3与杂合子女性婚配，生育的女孩患病的概率为1/2
1．（2025·四川·高考真题）足底黑斑病（甲病）和杜氏肌营养不良（乙病）均为单基因遗传病，其中
至少一种是伴性遗传病。下图为某家族遗传系谱图，不考虑新的突变，下列叙述正确的是（ ）
A．甲病为X 染色体隐性遗传病
B．Ⅱ2与Ⅲ2的基因型相同
C．Ⅲ3的乙病基因来自Ⅰ1
D．Ⅱ4和Ⅱ5再生一个正常孩子概率为1/8
2．（2025·陕晋青宁卷·高考真题）某常染色体遗传病致病基因为H，在一些个体中可因甲基化而失活
（不表达），又会因去甲基化而恢复表达。由于遗传背景的差异，H 基因在精子中为甲基化状态，在卵细
胞中为去甲基化状态，且都在受精后被子代保留。该病的某系谱图如下，Ⅲ1的基因型为Hh，不考虑其他
表观遗传效应和变异的影响，下列分析错误的是（ ）
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A．I1和I2均含有甲基化的H 基因
B．Ⅱ1为杂合子的概率2/3
C．Ⅱ2和Ⅱ3再生育子女的患病概率是1/2 D．Ⅲ1的h 基因只能来自父亲
3．（2025·山东·高考真题）果蝇体节发育与分别位于2 对常染色体上的等位基因M、m 和N、n 有关，M
对m、N 对n 均为显性。其中1 对为母体效应基因，只要母本该基因为隐性纯合，子代就体节缺失，与自身
该对基因的基因型无关；另1 对基因无母体效应，该基因的隐性纯合子体节缺失。下列基因型的个体均体
节缺失，能判断哪对等位基因为母体效应基因的是（ ）
A．MmNn
B．MmNN
C．mmNN
D．Mmnn
4．（2025·浙江·高考真题）某遗传病家系的系谱图如图甲所示，已知该遗传病由正常基因A 突变成A1
或A2引起，且A1对A 和A2为显性，A 对A2为显性。为确定家系中某些个体的基因型，分别根据A1和A2两种
基因的序列，设计鉴定该遗传病基因的引物进行PCR 扩增，电泳结果如图乙所示。
下列叙述正确的是（ ）
A．电泳结果相同的个体表型相同，表型相同的个体电泳结果不一定相同
B．若Ⅱ3的电泳结果有2 条条带，则Ⅱ2和Ⅲ3基因型相同的概率为1/3
C．若Ⅲ1与正常女子结婚，生了1 个患病的后代，则可能是A2导致的
D．若Ⅲ5的电泳结果仅有1 条条带，则Ⅱ6的基因型只有1 种可能
5．（2024·贵州·高考真题）李花是两性花，若花粉落到同一朵花的柱头上，萌发产生的花粉管在花柱
中会停止生长，原因是花柱细胞产生一种核酸酶降解花粉管中的rRNA 所致。下列叙述错误的是（
）
A．这一特性表明李不能通过有性生殖繁殖后代
B．这一特性表明李的遗传多样性高，有利于进化
C．rRNA 彻底水解的产物是碱基、核糖、磷酸
D．该核酸酶可阻碍花粉管中核糖体的形成
6．（2024·北京·高考真题）摩尔根和他的学生们绘出了第一幅基因位置图谱，示意图如图，相关叙述
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正确的是（ ）
果蝇X 染色体上一些基因的示意图
A．所示基因控制的性状均表现为伴性遗传
B．所示基因在Y 染色体上都有对应的基因
C．所示基因在遗传时均不遵循孟德尔定律
D．四个与眼色表型相关基因互为等位基因
7．（2024·河北·高考真题）某病毒具有蛋白质外壳，其遗传物质的碱基含量如表所示，下列叙述正确
的是（ ）
碱基种类
A
C
G
T
U
含量（％）
31.
2
20.8
28.0
0
20.0
A．该病毒复制合成的互补链中G＋C 含量为51.2％
B．病毒的遗传物质可能会引起宿主DNA 变异
C．病毒增殖需要的蛋白质在自身核糖体合成
D．病毒基因的遗传符合分离定律
8．（2024·湖北·高考真题）模拟实验是根据相似性原理，用模型来替代研究对象的实验。比如“性状
分离比的模拟实验”（实验一）中用小桶甲和乙分别代表植物的雌雄生殖器官，用不同颜色的彩球代表
D、d 雌雄配子；“建立减数分裂中染色体变化的模型”模拟实验（实验二）中可用橡皮泥制作染色体模型，
细绳代表纺锤丝；DNA 分子的重组模拟实验（实验三）中可利用剪刀、订书钉和写有DNA 序列的纸条等模
拟DNA 分子重组的过程。下列实验中模拟正确的是（ ）
A．实验一中可用绿豆和黄豆代替不同颜色的彩球分别模拟D 和d 配子
B．实验二中牵拉细绳使橡皮泥分开，可模拟纺锤丝牵引使着丝粒分裂
C．实验三中用订书钉将两个纸条片段连接，可模拟核苷酸之间形成磷酸二酯键
D．向实验一桶内添加代表另一对等位基因的彩球可模拟两对等位基因的自由组合
9．（2023·海南·高考真题）某作物的雄性育性与细胞质基因（P、H）和细胞核基因（D、d）相关。现
有该作物的4 个纯合品种：①（P）dd（雄性不育）、②（H）dd（雄性可育）、③（H）DD（雄性可育）、
④（P）DD（雄性可育），科研人员利用上述品种进行杂交实验，成功获得生产上可利用的杂交种。下列
有关叙述错误的是（ ）
A．①和②杂交，产生的后代雄性不育
B．②③④自交后代均为雄性可育，且基因型不变
C．①和③杂交获得生产上可利用的杂交种，其自交后代出现性状分离，故需年年制种
D．①和③杂交后代作父本，②和③杂交后代作母本，二者杂交后代雄性可育和不育的比例为3∶1
10．（2023·广东·高考真题）下列叙述中，能支持将线粒体用于生物进化研究的是（ ）
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A．线粒体基因遗传时遵循孟德尔定律
B．线粒体DNA 复制时可能发生突变
C．线粒体存在于各地质年代生物细胞中
D．线粒体通过有丝分裂的方式进行增殖
11．（2023·全国甲卷·高考真题）水稻的某病害是由某种真菌（有多个不同菌株）感染引起的。水稻中
与该病害抗性有关的基因有3 个（A1、A2、a）；基因A1 控制全抗性状（抗所有菌株），基因A2 控制抗性
性状（抗部分菌株），基因a 控制易感性状（不抗任何菌株），且A1 对A2 为显性，A1 对a 为显性、A2 对
a 为显性。现将不同表现型的水稻植株进行杂交，子代可能会出现不同的表现型及其分离比。下列叙述错
误的是（ ）
A．全抗植株与抗性植株杂交，子代可能出现全抗：抗性=3：1
B．抗性植株与易感植株杂交，子代可能出现抗性：易感=1：1
C．全抗植株与易感植株杂交，子代可能出现全抗：抗性=1：1
D．全抗植株与抗性植株杂交，子代可能出现全抗：抗性：易感=2：1：1
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