北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
第 19 章 生态系统及其稳定性
第 1 节 生态系统的结构
五年高考
1.★★(2023全国甲,5,6分)在生态系统中,生产者所固定的能量可以沿着食物链传递,食
物链中的每个环节即为一个营养级。下列关于营养级的叙述,错误的是( )
A.同种动物在不同食物链中可能属于不同营养级
B.作为生产者的绿色植物所固定的能量来源于太阳
C.作为次级消费者的肉食性动物属于食物链的第二营养级
D.能量从食物链第一营养级向第二营养级只能单向流动
答案 C
2.★★★(2024全国甲,5,6分)某生态系统中捕食者与被捕食者种群数量变化的关系如图
所示,图中“→”表示种群之间数量变化的关系,如甲数量增加导致乙数量增加。下列叙
述正确的是( )
A.甲数量的变化不会对丙数量产生影响
B.乙在该生态系统中既是捕食者又是被捕食者
C.丙可能是初级消费者,也可能是次级消费者
D.能量流动方向可能是甲→乙→丙,也可能是丙→乙→甲
答案 B
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三年模拟
3.★★(2024届苏州八校联考,12)乙醇梭菌可利用氧化H 释放的能量,以CO和氨水等为
2
主要原料合成乙醇、蛋白质等有机物。我国科学家利用乙醇梭菌发酵,收集发酵产物和
菌体,作为燃料和饲料。以下有关叙述不正确的是( )
A.乙醇梭菌属于生态系统组成成分中的生产者
B.利用乙醇梭菌生产燃料和饲料体现了生物多样性的间接价值
C.以乙醇梭菌菌体蛋白为饲料有助于提高能量利用率
D.使用乙醇梭菌发酵产物作为燃料有助于减少化石燃料导致的污染
答案 B
4.★★★(2024届南通如皋期初,9)某地区通过引入水源、栽种花草树木等措施将开采油
页岩废弃的矿坑改造为水碧林绿、鸟语花香的露天矿生态公园。如图是该公园生态系
统食物网的部分。下列分析错误的是( )
A.该废弃矿坑中生物群落的变化属于次生演替
B.昆虫与杂食性鱼类之间存在捕食和竞争关系
C.水草减少对杂食性鱼类的影响大于草食性鱼类
D.改造后的生态公园提高了生态系统稳定性
答案 C
5.★★★(2024届扬州仪征四校联考,10)某地规划了现代农业生态工程,种植业收获的农
作物可以经加工供应给畜牧业和人,加工过程产生的废弃物和作物秸秆可以通过废弃物
产业链生产加工为饲料、肥料及其他再生产品。畜牧业产生的粪便经沼气池发酵既可
以产生能源,沼渣又可以肥田。下列叙述正确的是( )
A.该生态系统的结构由生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量组成
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B.该生态系统必须不断得到系统外的物质和能量补充,以便维持生态系统的正常功能
C.由于畜牧业产生的粪便中含有的能量多于沼渣,因此粪便肥田的效果更好
D.废弃物产业链的设计主要是利用了生态工程的自生原理,提高了该生态系统的生产力
答案 B
第 2 节 生态系统的能量流动
提升
·关于能量流动的分析与计算问题:T4、T5、T6、T7、T8、T9、T10、T11
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五年高考
1.★★★(2024江苏,4,2分)为了防治莲藕食根金花虫,研究者在藕田套养以莲藕食根金花
虫为食的泥鳅、黄鳝,并开展相关研究,结果见表。下列相关叙述错误的是( )
莲藕食根金花 藕增产率
套养方式
虫防治率(%) (%)
单独套养泥鳅 81.3 8.2
单独套养黄鳝 75.7 3.6
混合套养泥鳅和黄鳝 94.2 13.9
A.混合套养更有利于防治莲藕食根金花虫、提高藕增产率
B.3种套养方式都显著提高了食物链相邻营养级的能量传递效率
C.混合套养中泥鳅和黄鳝因生态位重叠而存在竞争关系
D.生物防治优化了生态系统的能量流动方向,提高了经济效益和生态效益
答案 B
2.★★★(多选)(2021江苏,15,3分)为了推进乡村振兴,江苏科技人员在某村引进赤松茸,
推广“稻菇轮作”露地栽培模式,如图所示。相关叙述正确的是( )
A.当地农田生态系统中引进的赤松茸,是该系统中的生产者之一
B.该模式沿袭了“无废弃农业”的传统,菌糠和秸秆由废弃物变为了生产原料
C.该模式充分利用了水稻秸秆中的能量,提高了能量传递效率
D.该模式既让土地休养生息,又增加了生态效益和经济效益
答案 BD
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3.★★★(教考衔接·人教版选必2第3章第2节旁栏思考)(2024山东,12,2分)某稳定的生
态系统某时刻第一、第二营养级的生物量分别为6 g/m2和30 g/m2,据此形成上宽下窄的
生物量金字塔。该生态系统无有机物的输入与输出,下列说法错误的是( )
A.能量不能由第二营养级流向第一营养级
B.根据生物体内具有富集效应的金属浓度可辅助判断不同物种所处营养级的高低
C.流入分解者的有机物中的能量都直接或间接来自第一营养级固定的能量
D.第一营养级固定的能量可能小于第二营养级同化的能量
答案 D
4.★★★★(2023山东,13,2分)某浅水泉微型生态系统中能量情况如表所示,该生态系统
中的初级消费者以生产者和来自陆地的植物残体为食。下列说法正确的是( )
来自陆 初级消 初级消 初级消
生产者
地的植 费者摄 费者同 费者呼
固定
物残体 入 化 吸消耗
能量[105 J/
90 42 84 13.5 3
(m2·a)]
A.流经该生态系统的总能量为90×105 J/(m2·a)
B.该生态系统的生产者有15%的能量流入下一营养级
C.初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量为10.5×105 J/(m2·a)
D.初级消费者粪便中的能量为70.5×105 J/(m2·a),该能量由初级消费者流向分解者
答案 C
5.★★★(2022湖北,22,14分)如图为生态系统结构的一般模型,据图回答下列问题。
(1)图中A代表 ;肉食性动物1的数量 (填“一定”或“不一定”)少于
植食性动物的数量。
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(2)如果②、③、④代表能量流动过程,④代表的能量大约是②的 。
(3)如果图中生产者是农作物棉花,为了提高棉花产量,从物质或能量的角度分析,针对②
的调控措施及理由分别是 ;针对⑦
的调控措施及理由分别是 。
答案 (1)分解者 不一定 (2)1%~4% (3)措施为防控虫害(降低植食性动物的取食),理
由为减少能量流向取食者(让更多的能量保留在生产者中) 措施为增加通风透光(合理
密植),理由为提高光合作用效率
三年模拟
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6.★★★(2024届苏州八校联考,11)如表为不同食草动物和食肉动物的同化量在生产(P:
用于生长、发育和繁殖的能量)与维持(R:呼吸作用散失的能量)之间的分配。下列叙述
错误的是( )
P占同化量的 R占同化量的
比例(%) 比例(%)
棉鼠(恒温食草动物) 13 87
红狐(恒温食肉动物) 4 96
狼蛛(变温食肉动物) 25 75
豌豆蚜虫(变温食草动物) 58 42
A.初级消费者的同化量等于P、R及流入次级消费者的能量之和
B.食肉动物比食草动物的P占比低是由于捕获食物的过程耗能多
C.恒温动物比变温动物的R占比高是由于分配更多能量维持体温
D.P与R的比例不仅随环境资源改变,还受种间关系变化的影响
答案 A
7.★★★(2024届淮阴中学、扬州中学、盐城中学、丹阳中学调研,11)如图是能量流经
生产者和初级消费者的部分过程示意图,N ~N 表示能量值。下列说法正确的是( )
1 8
A.流入该生态系统的总能量为N
1
B.N 、N 分别表示生产者和初级消费者流向分解者的能量
4 5
C.初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量为N +N -N -N
2 8 5 7
D.第一、第二营养级间的能量传递效率可用(N +N -N )/N ×100%表示
2 8 5 1
答案 C
8.★★★(2024届南京金陵中学、南京外国语学校、海安中学三校联考,18)科研小组对
某湖泊生态系统的能量流动进行定量分析,得出相关数据,如表所示(X表示能量流动的去
向之一,Y、Z为能量数值,能量单位为J·cm-2·a-1,肉食性动物只作为一个营养级研究)。以
下表述正确的是( )
生物类型 呼吸作 X 未利用 流向下一 外来有机
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用散失 营养级的 物输入的
的能量 能量 能量
生产者 44.0 5.0 96.0 Y 0
植食性动物 9.5 1.5 11.0 Z 8.0
肉食性动物 6.8 0.5 12.2 0 15.0
A.X表示流向分解者的能量
B.流入该生态系统的总能量值为188.5 J·cm-2·a-1
C.能量从植食性动物到肉食性动物的传递效率是15.8%
D.生产者、植食性动物、肉食性动物组成生态系统
答案 A
9.★★★(多选)(2025届泰州中学月考,16)某同学绘制了如图所示的能量流动图解(其中
W 为生产者固定的太阳能),下列叙述中正确的是( )
1
A.生产者固定的总能量可表示为(A +B +C +A +B +C +D )
1 1 1 2 2 2 2
B.由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D /W
2 1
C.流入初级消费者体内的能量可表示为(A +B +C )
2 2 2
D.图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减
答案 AD
10.★★★(多选)(2024届徐州、南通考前打靶,17)某池塘生态系统的能量流动如图所示,
图中的英文字母表示能量(单位:kJ)。下列有关叙述正确的有( )
A.流经该生态系统的总能量为植物固定的太阳能a
B.能量e、f、g可以被生产者重新捕获而提高能量利用率
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C.植食性鱼类到肉食性鱼类的能量传递效率为(c-n)/b×100%
D.构建该生态系统时考虑生物与环境、生物与生物的关系体现了协调原理
答案 CD
11.★★★★(2025届南京六校联合体期中,22)生境建设和目标生物培育是“海洋牧场”
建设的重要内容。生境建设主要是通过投放人工鱼礁、改造滩涂等措施为鱼群提供良
好的生长、繁殖和索饵的环境。目标生物培育则是采取人工育苗和天然育苗相结合的
方式,扩大种苗培育数量,适时进行放流。
(1)“海洋牧场”生态系统的结构包括 ,其中大型海藻和
浮游植物的分层分布形成了群落的 结构,其主要影响因素是 。
(2)部分鱼类利用相同的食物资源,存在生态位重叠,表现为 关系。群落中每种
生物占据相对稳定的生态位,这有利于 ,是群落中物种之间
及生物与环境间 的结果。
(3)增殖放流的主要目的是使种群的年龄结构恢复为 。放流前应明确目标水
域该种生物的 和 ,以确定合理的放流数量。
(4)如表表示该生态系统能量流经第二和第三营养级的情况(表中数值代表能量,单位为
×105 kJ)。
用于生长、发育、 呼吸作用 流入分
未利用
繁殖的能量 散失量 解者
第二营养级 ① 923.5 355 32.1
第三营养级 134.5 167.4 86.6 10.5
表中①的数值为 ,由第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为 (保留小
数点后一位)。
答案 (1)组成成分和营养结构 垂直 光照 (2)(种间)竞争 充分利用资源和空间
协同进化 (3)增长型 环境容纳量(K值) 种群数量(种群密度) (4)689 18.7%
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第 3 节 生态系统的物质循环和信息传递
提升
·生态系统功能的综合分析:T10
五年高考
1.★★★(2024江苏,21,11分)某保护区地势较为平坦,植被类型属于热带稀疏灌丛草原,
生活着坡鹿、猛禽和蟒蛇等动物。请回答下列问题:
(1)坡鹿为珍稀保护动物,主要以草本植物的嫩叶为食。保护区工作人员有时在一定区域
内采用火烧法加速牧草的更新繁盛,这种群落演替类型称为 。科研人员对坡鹿
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在火烧地和非火烧地的采食与休息行为进行研究,结果如图1,形成该结果的原因是
。
(2)保护区的草原上,植物个体常呈不均匀分布,这体现了群落水平结构的主要特征是
。为了研究火烧法对植被的影响,科研人员采用样方法进行调查,群落结构越复杂,样方面
积应越 。
(3)为了研究坡鹿粪便对保护区土壤动物类群丰富度的影响,科研人员用吸虫器采集土壤
样方中的动物后,常选用 溶液固定保存。蚯蚓、蜈蚣等一些土壤动物可
以作为中药材,这体现了生物多样性的 价值。
(4)研究保护区内动物的食物结构,常用的方法有直接观察法、胃内容物分析法、粪便分
析法。若调查湖泊下层鱼类的食性,在上述方法中优先选用 。对于食性庞
杂的鱼类,可检测其所在水域中不同营养级生物体内的稳定性同位素15N含量,从而判断
该鱼类在生态系统中的营养地位,其依据的生态学原理是 。
(5)科研人员在野外调查的基础上绘制了保护区食物网,部分结构如图2所示。相关叙述
错误的有 (填序号)。
①该图没有显示的生态系统成分是分解者
②动植物之间的营养关系主要包括种间关系和种内关系
③有的食虫鸟在相应食物链上为三级消费者、第四营养级
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④采用标志(记)重捕法可以精确掌握保护区坡鹿的种群密度
答案 (11分,特殊注明除外,每空1分)(1)次生演替 火烧地牧草更新繁盛,坡鹿食物来源
更丰富,导致采食次数增加,非火烧地提供遮蔽,坡鹿休息次数较多(2分) (2)镶嵌性分布
大 (3)体积分数70%酒精 直接 (4)胃内容物分析法 15N含量随营养级升高而增加
(生物富集) (5)①②④(2分)
2.★★(新教材·信息流、信息源、信息受体)(2024湖北,7,2分)研究发现,某种芦鹀分布在
不同地区的三个种群,因栖息地环境的差异导致声音信号发生分歧。不同芦鹀种群的两
个和求偶有关的鸣唱特征,相较于其他鸣唱特征有明显分歧。因此推测和求偶有关的鸣
唱特征,在芦鹀的早期物种形成过程中有重要作用。下列叙述错误的是( )
A.芦鹀的鸣唱声属于物理信息
B.求偶的鸣唱特征是芦鹀与栖息环境之间协同进化的结果
C.芦鹀之间通过鸣唱形成信息流,芦鹀既是信息源又是信息受体
D.和求偶有关的鸣唱特征的差异,表明这三个芦鹀种群存在生殖隔离
答案 D
3.★★(2023河北,11,2分)气候变暖使某地的欧洲白头翁提早开花,而为其传粉的蜜蜂并
未提前孵化,且成年蜜蜂也未开始采蜜,造成该植物主要传粉途径受阻。幼年蜜蜂的采蜜
技巧须向成年蜜蜂学习,下列叙述错误的是( )
A.幼年蜜蜂学习采蜜技巧,依赖生态系统中的信息传递
B.该地欧洲白头翁的提早开花促使其种群数量增加
C.蜜蜂采食花蜜过程中发生了生态系统的能量流动
D.调查欧洲白头翁的种群数量可采用样方法
答案 B
4.★★★(2024安徽,6,3分)磷循环是生物圈物质循环的重要组成部分。磷经岩石风化、
溶解、生物吸收利用、微生物分解,进入环境后少量返回生物群落,大部分沉积并进一步
形成岩石。岩石风化后,磷再次参与循环。下列叙述错误的是 ( )
A.在生物地球化学循环中,磷元素年周转量比碳元素少
B.人类施用磷肥等农业生产活动不会改变磷循环速率
C.磷参与生态系统中能量的输入、传递、转化和散失过程
D.磷主要以磷酸盐的形式在生物群落与无机环境之间循环
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答案 B
5.★★★(2024江西,9,2分)假设某个稳定生态系统只存在一条食物链。研究人员调查了
一段时间内这条食物链上其中4种生物的相关指标(如表,表中“—”表示该处数据省
略)。根据表中数据,判断这4种生物在食物链中的排序,正确的是( )
生物承受的捕食压
流经 生物体内
物 力指数(一般情况下,
生物的 镉浓度
种 数值越大,生物被捕
能量(kJ) (μg/g)
食的压力越大)
① — 0.03 15.64
② — 0.08 —
③ 1.60×106 — 1.05
④ 2.13×108 — —
A.④③①② B.④②①③ C.①③②④ D.④①②③
答案 D
6.★★★(2024甘肃,13,3分)土壤镉污染影响粮食生产和食品安全,是人类面临的重要环
境问题。种植富集镉的植物可以修复镉污染的土壤。为了筛选这些植物,某科研小组研
究了土壤中添加不同浓度镉后植物A和B的生长情况,以不添加镉为对照(镉含量0.82
mg·kg-1)。一段时间后,测量植物的地上、地下生物量和植物体镉含量,结果如表。下列
叙述错误的是( )
镉浓度 地上生物量 地下生物量 植物体镉含量
(mg· (g·m-2) (g·m-2) (mg·kg-1)
kg-1) 植物A 植物B 植物A 植物B 植物A 植物B
对照 120.7 115.1 23.5 18.0 2.5 2.7
2 101.6 42.5 15.2 7.2 10.1 5.5
5 105.2 35.2 14.3 4.1 12.9 7.4
10 97.4 28.3 12.1 2.3 27.4 11.6
A.在不同浓度的镉处理下,植物A和B都发生了镉的富集
B.与植物A相比,植物B更适合作为土壤镉污染修复植物
C.在被镉污染的土壤中,镉对植物B生长的影响更大
D.若以两种植物作动物饲料,植物A的安全风险更大
答案 B
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三年模拟
7.★★(2024届苏锡常镇四市调研,8)古诗词中蕴藏着丰富的生物学知识,下列相关叙述正
确的是( )
A.“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”,荷塘中的一滩鸥鹭是一个种群
B.“雨气朝忙蚁,雷声夜聚蚊”,影响蚊、蚁活动的生态因子是湿度和声音
C.“最怜蝴蝶双飞舞,只作庄周一梦看”,蝴蝶婚飞说明种群的繁衍离不开信息传递
D.“落红不是无情物,化作春泥更护花”,体现了生态系统中物质和能量的循环再生
答案 C
8.★★(2024届江苏新高考基地联考,10)交配迷向技术是指人为在茶园中放置性信息素
味源,使得茶小卷叶蛾在求偶通讯中获得错误信号,进而延迟、减少或者阻止其顺利找到
异性完成交配,以减少下一代害虫数量。下列叙述正确的是( )
A.茶园生态系统中的信息传递只发生在生物与生物之间
B.性信息素属于化学信息,交配迷向技术属于生物防治技术
C.交配迷向技术通过破坏茶小卷叶蛾种群的性别比例达到防治的目的
D.性信息素影响茶小卷叶蛾的交配说明生物的生命活动离不开信息的传递
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答案 B
9.★★★(2025届南京学情调研,12)氮循环部分过程如图所示,下列叙述错误的是( )
A.大气中的氮必须通过Ⅰ过程才能被大多数生物利用
B.生态系统中氮流出的主要途径是通过Ⅱ过程进行的
C.部分土壤微生物合成的脲酶能在Ⅲ过程中发挥作用
D.氮循环是指氮气在群落和无机环境之间不断循环流动
答案 D
10.★★★(2024届扬州中学考前模拟,21)湿地生态系统具有多种功能,在保护生态环境、
调节碳循环等方面,具有不可替代的重要作用。如图1为某人工湿地污水处理系统的示
意图(“ ”表示水流方向),图2为生物圈中碳循环的部分过程示意图。请回答下列问题:
(1)流经图1所示生态系统的总能量为 ,其中流入湿地植物
的能量一部分去向是 ,另一部分去向是 。
(2)在湿地修复工程中,往往优先选择具有较强污染物净化能力的本地湿地植物,这体现了
生态工程建设的 原理;其次还需要考虑这些植物各自的生态位差异,以及它们之间
的种间关系,通过合理的人工设计,使这些物种形成互利共存的关系,这体现了生态工程建
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设的 原理。请尝试分析湿地植物能够净化水质的主要原因有 (答出2点
即可)。
(3)物质循环中的“物质”指的是 ,图2中 (填图中字母)
属于生产者,碳在A、B、C、D间以 形式进行流动。“碳中和”是指通过植树
造林、节能减排等途径,抵消CO 排放总量,达到CO 相对“零排放”。要实现“碳中
2 2
和”需要世界各国共同参与,主要原因是碳循环具有 的特点。达到“碳中和”时,
图2中生产者吸收CO 总量 (填“大于”“等于”或“小于”)消费者和分解者释
2
放的CO 总量。
2
答案 (1)生产者固定的太阳能总量和污水中有机物的化学能 经呼吸作用以热能形式
散失 用于自身生长、发育和繁殖 (2)协调 自生 可吸收水体中的氮、磷等元素;为
根系微生物提供附着基质、栖息场所,加速根系周围的有机碎屑分解 (3)组成生物体的
碳、氢、氧、氮、磷、硫等元素 A 有机物 全球性 大于
11.★★★★(2025届淮阴中学学情检测,24)如图甲为水体富营养化程度对鱼鳞藻等的种
群数量的影响的研究结果,以便为养鱼户提供恰当的指导。鱼鳞藻、脆杆藻为绿藻,是鱼
的优良饵料;微囊蓝细菌属于蓝细菌,其产生的毒素污染水体。
(1)对如何养好鱼,民间有“养鱼先养水”的说法,由图甲分析可以得知,当水体营养化程
度处于 时,有利于能量流向对人类最有益的部分。某绿色能源工程可以利用蓝
细菌来制作生物柴油,表明生物多样性具有 价值。
(2)从不同种间关系角度考虑,提出有效控制藻类生长、繁殖的措施: 。
(3)脆杆藻能够合成物质W从而有利于鱼类生长。某小组为探究氮营养缺乏对脆杆藻增
殖及物质W累积的影响,将等量的脆杆藻分别接种在氮营养缺乏和氮营养正常的两瓶培
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养液中,并在适宜温度和一定光强下培养。定时取样并检测细胞浓度和物质W的含量,
结果如图乙、丙。
①本实验的实验组为 ,从图乙可知,在氮营养正常培养液的瓶中,脆杆藻的种
群增长曲线呈“ ”形。
②综合图乙、丙的信息,在生产上,若要用微量的脆杆藻获得尽可能多的物质W,简述设
计思路: 。
(4)罗氏沼虾以藻类为食物。该小组又对该湖泊中的罗氏沼虾的能量流动情况进行分析,
结果如表(数字为能量值,单位是[kJ/(cm2·a)]。据表分析,沼虾用于生长、发育和繁殖的能
量是 kJ/(cm2·a),从藻类到罗氏沼虾的能量传递效率约为 (保留一位
小数)。
沼虾摄入藻类中的 沼虾用于生长、发 沼虾呼吸作用散失
藻类同化的能量 沼虾粪便中的能量
能量 育和繁殖等的能量 的能量
150.6 47.8 25.4 ? 21.2
答案 (1)中营养化 直接 (2)放养以藻类为食的鱼类、利用其他植物与之竞争来控制
藻类等 (3)①氮营养缺乏 S ②先将少量脆杆藻放在氮营养正常的培养液培养,等到
细胞浓度高时集中收集,再放在氮营养缺乏的培养液继续培养 (4)1.2 14.9%
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第 4 节 生态系统的稳定性
五年高考
1.★★(2022河北,12,2分)关于生态学中的稳定与平衡,叙述错误的是( )
A.稳定的种群具有稳定型年龄组成(年龄结构),性别比例为1∶1,数量达到K值
B.演替到稳定阶段的群落具有相对不变的物种组成和结构
C.相对稳定的能量流动、物质循环和信息传递是生态系统平衡的特征
D.资源的消费与更新保持平衡是实现可持续发展的重要标志
答案 A
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三年模拟
2.★★(2025届南通海门中学调研,12)2024年3月,四川雅江县发生森林山火,导致大量生
物死亡。下列叙述错误的是( )
A.森林中的物种之间生态位不会重叠,以充分利用资源
B.强度较弱的山火能促进森林生态系统的物质循环
C.该地区大量生物死亡,影响了生物多样性的直接和间接价值
D.灾后植被重建为次生演替,生态系统的抵抗力稳定性逐渐增强
答案 A
3.★★(2025届淮安联考,13)保育天敌诱集植物是指诱集植物通过颜色、分泌物等吸引
目标害虫的天敌,并为天敌提供食物和寄宿条件,从而控制害虫的发生和数量,常用于农田
害虫防治。下列有关叙述错误的是( )
A.诱集植物会改变棉田中害虫的生态位
B.诱集植物通过物理或化学信息诱集天敌
C.农田害虫防治时诱集植物应当集中种植
D.农田种植诱集植物能提高其抵抗力稳定性
答案 C
4.★★★(2024届南通如皋期初,21)生态系统都具有维持或恢复自身结构与功能处于相
对平衡状态的能力。处于平衡的生态系统中,物质和能量的输入与输出均衡,生物种类的
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组成稳定。图1表示抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系,图2表示某生态
系统中松毛虫摄入能量的流动方向,图中字母代表能量值。请回答下列问题。
(1)图1中y值表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小,偏离的大小可以作为
稳定性强弱的指标。热带雨林与草原生态系统相比,受到相同强度干扰,草原生态系统的
y值要 热带雨林的y值,这是因为 。
(2)图1中x可以表示 ,x越大,表示 。TS
表示曲线与正常作用范围所围成的面积,可作为总稳定性的定量指标,这一面积越大,则说
明这个生态系统的总稳定性 。
(3)图2中的A表示 。若图2中松毛虫摄入的能量为
2.2×109 kJ,A为1.4×109 kJ,B为1.2×109 kJ,杜鹃同化量为2.3×108 kJ,则该生态系统中松毛
虫与杜鹃之间的能量传递效率约为 。(保留一位小数)
(4)松毛虫流入分解者的能量由 (填图2中字母)表示。
答案 (1)抵抗力 大于 热带雨林与草原生态系统相比,生物种类多,营养结构复杂,抵
抗力稳定性较强 (2)恢复到原状所需要的时间 恢复力稳定性越弱 越低 (3)松毛虫
同化的能量 16.4% (4)D+F
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