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第02 课 探究世界的本质
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01
命题透视·考情前瞻
对标素养，研判高考命题趋势
02
思维建模·脉络梳理
搭建知识框架，构建系统思维
03
考点精讲·考向突破
拆解核心考点，突破高频考向
04
真题溯源·时政剖析
溯源真题逻辑，剖析时政考法
考点一 世界的物质性
知识解构 知识点1 自然界的物质性
知识点2 人类社会的物质性
知识点3 意识是物质世界长期发展的产物
考向破译 考向1 自然界的物质性
考向2 人类社会的物质性
考向3 意识是物质世界长期发展的产物
考点二 运动的规律性
知识解构 知识点1 规律是客观的
知识点2 正确发挥主观能动性
知识点3 一切从实际出发 实事求是
考向破译 考向1 规律是客观的
考向2 正确发挥主观能动性
考向3 一切从实际出发 实事求是
命题透视·考情前瞻
——对标素养，研判高考命题趋势
核心考点
2026 年
2025 年
2024 年
世界的物质性
云南卷T1，3 分
陕晋青宁卷T7，3 分
天津卷T15，3 分
江西卷T5，3 分
新课标卷T7，4 分
吉林卷T9，3 分
运动的规律性
河南卷T12，3 分
云南卷T9，3 分
甘肃卷T7，3 分
江苏卷T7，3 分
湖南卷T15，3 分
河南卷T17
江苏卷T7，3 分
湖南卷T8，3 分
考情分析
1．考查内容：主要结合漫画、历史典故、文学创作、我国的经济社会发展的实际情
况等，考查世界的物质性、规律的客观性、意识的本质和能动作用、一切从实际出
发，实事求是等
2．考查形式：以选择题为主，主观题集中在物质与意识的辩证关系、正确发挥主观
能动性、一切从实际出发
3．备考建议：关注党和国家根据经济社会发展形势制定的政策、采取的措施；注意
正确处理人与自然关系的哲学依据；重视漫画类选择题的训练
复习目标
1．透过生活中常见的自然现象和社会现象，提炼出世界物质性的相关原理，培养从
具体到抽象的思维能力。
2．在分析物质与意识关系的具体事例时，像人工智能的发展、人们对环保意识的增
强等，能够运用辩证思维，提高辩证分析问题的能力。
3．通过探讨运动和物质的关系，学会在动态变化中把握事物的本质，培养动态思维
能力，增强对事物变化的敏感度。
4．在面对规律相关的材料时，能够运用逻辑推理，从现象中准确识别规律，并依据
规律的客观性和普遍性进行合理推断，提升逻辑思维和推理能力。
思维建模·脉络梳理
——搭建知识框架，构建系统思维
考点精讲·考向突破
——拆解核心考点，归纳解题范式
考点一 世界的物质性
知●识●解●构
知识点1 自然界的物质性
1．物质的含义：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性：是客
探
究
世
界
的
本
质
观实在性。
易错提醒 ⑴客观实在＜客观存在
⑵唯一特性（客观实在性）≠根本属性（运动）
⑶物质（共性）≠物质的具体形态（个性）
⑷物质≠万事万物的总和
⑸人们可以创造具体的物质形态，不能创造或消灭“物质”。
⑹体现物质的词语：国情、省情、实际、经济形势、地区特点、个人情况等客观实际。
2．自然界在本质上是物质的
自然界的物质性原理：
(1)原理：自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的
物质世界中的组成部分。
(2)方法论：承认自然界的客观性是人类处理人与自然关系的基本前提。我们必须尊重自然、顺应自然，学
会与自然和谐相处。
拓展延伸——人与自然的关系
顺应、尊重、保护、和谐共生√ 顺从、服从、征服 ×
知识点2 人类社会的物质性
1．人类社会的物质性
从产生
上看
人类社会是物质世界长期发展的产物。在从猿到人的演化过程中，劳动起了决定性的作用
从构成
上看
人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、
人口因素和生产方式。这三者都是客观的物质的要素。这些要素的客观性，集中体现了人类
社会的物质性
知识点3 意识是物质世界长期发展的产物
1.意识
从意识的起
源看
意识是物质世界长期发展的产物。人的意识是自然界长期发展的产物，是社会发展的产
物
从意识的生
理基础看
人脑是意识活动的物质器官。人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意
识的生理基础
从意识的内
容与形式看
意识是人脑对客观存在的反映。意识的内容来自客观存在，是客观的，但它的形式是主
观的。意识体现了主观形式与客观内容的统一
结论
物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实
事求是，使主观符合客观
2．世界的物质统一性原理
原理
世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性
表现
自然界在本质上是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，都具有客观的物质
性，人的意识本身就根源于物质。物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识
方法论
我们想问题、办事情要坚持一切从实际出发，即从客观存在的实际出发；坚定马克思主义无
神论立场，反对一切有神论
材料中的“信息词”：
根据…情况，针对…特点，根据……形势，从……实际出发，立足于……基础，提出……计划、方
案、战略；从…中得到经验指导实践；从……中总结教训;因地制宜。
考●向●破●译
考向1 自然界的物质性
1．（2026·湖南·一模）2025 年11 月，由中国科学家领衔的团队利用高海拔宇宙线观测站“拉索”，首次
发现微类星体可将宇宙线加速至“膝”及以上的高能量，并给出黑洞喷流系统是强大“粒子加速器”的理
论解释，这打破了国际科学界持续近70 年的关于宇宙线“膝”结构形成机制的传统观点，为揭示宇宙线起
源开辟了新途径。材料表明（ ）
①科学家在上述研究中证实了思维与存在的同一性
②运动是物质的唯一特性，宇宙线处于绝对运动之中
③微类星体可将宇宙线加速至高能量的发现印证了自然界的物质性
④科学技术的进步使宇宙线从“自在之物”转化为“为我之物”
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
考向2 人类社会的物质性
2．（2025·甘肃·一模）2024 年11 月12 日，国务院发布新修订《全国年节及纪念日放假办法》。11 月12
日，《国务院关于修改〈全国年节及纪念日放假办法〉的决定》公布，自2025 年1 月1 日起施行。决定规
定，全体公民放假的假日增加2 天，即农历除夕、5 月2 日，增加后春节放假4 天（农历除夕、正月初一至
初三），劳动节放假2 天（5 月1 日、2 日）。从哲学角度看，这说明（ ）
A．意识是对客观事物的正确反映
B．物质决定意识，要坚持一切从实际出发、实事求是
C．人类社会是物质世界长期发展的产物
D．发挥主观能动性可以克服规律的制约
考向3 意识是物质世界长期发展的产物
4．（2026·陕西咸阳·一模）过去30 年，互联网的主要价值是链接；未来30 年，AI 将全面提升整个世界的
生产力水平，创造远超互联网链接所创造的价值。某集团CEO 表示：“我们用人工智能技术研发汽车大压
铸材料，从1016 万种配方中选出最优配比的材料，极大提高了研发效率。”由此可知（ ）
AI
①
本质上是人的意识活动物化的表现
AI
②
是对人类智能的延伸、扩展和替代
③材料优选是AI 主观能动性的自觉选择
AI
④
是人类创造出来的实践和认识工具
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
考点二 运动的规律性
知●识●解●构
知识点1 规律是客观的
1.运动
(1)运动的含义：哲学上的运动是指宇宙中一切事物、现象的变化和过程。
(2)物质和运动的关系：
关系
物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和
存在方式
运动是物质的运动，物质是运动的承担者
理解
任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的
存在，世界上不存在脱离运动的物质
任何运动都有自己的承担者或者载体。离
开物质载体的运动是不存在的
强调
物质离不开运动
运动离不开物质
误区
离开运动谈物质会导致形而上学
离开物质谈运动会导致唯心主义
易错提醒 误认为运动是物质的唯一特性。客观实在性是物质的唯一特性，运动是物质固有的根本属性
和存在方式。
2．规律
含
义
是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
特
征
①规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。
②规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，其运动和变化发展的过程中，都有其固有的规
律。
注
意
1.人不能创造、发明、消灭、改变、改造规律，但可以改变或创造规律发生作用的条件，进而更好
地利用规律。
2.规律≠规则、规律≠现象。
3.规律本身没有好坏之分。
(2)规律的客观性和普遍性：
原理内容：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的，
自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展中都普遍遵循其固有的规律。
方法论要求：规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦
违背客观规律，必然受到规律的惩罚。
知识点2 正确发挥主观能动性
表现
人能够能动
地认识世界
意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。人不仅能认识事物的外部现象，
而且能够把握深藏在事物内部的本质和规律
人能够能动
地改造世界
意识不仅能够能动地反映世界，而且可以能动地指导人们改造世界，即通过实践把
观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物
前提
条件
尊重客观
规律
意识的能动作用是巨大的，但不是无条件的。尊重客观规律是正确发挥主观能动性
的前提条件。意识的能动性受到客观规律制约。只有符合客观规律的正确意识，才
能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；违背客观
规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用
易错提醒 意识不具有直接现实性，实践具有直接现实性。意识不能直接作用于客观事物，只有通过实
践，才能发挥意识的能动作用。
拓展延伸——正确把握意识的能动作用
意识的反作用
意识的能动作用
主观能动性
内涵
不同性质的意识对改造客观世界的指
导作用
人们在意识指导下能动地认识世界和改
造世界
“想”“做”
“精神状态”
联系
意识的反作用包含于意识的能动作用，是能动作用的第二方面。意识的能动作用、意识的反作用包
含于主观能动性，是主观能动性的表现
影响
主观能动性>意识的能动作用>意识的反作用
拓展延伸——物质和意识的辩证关系
原理
方法论
物质决定意识，意识是客观存在的反映
一切从实际出发，实事求是
意识具有能动作用，意识能够能动的认识世界和改造世
界。符合客观规律的正确意识促进事物的发展，违背客
观规律的错误意识阻碍事物的发展
重视意识的作用、精神的力量，树立正确的思
想意识，克服错误的思想意识
知识点3 一切从实际出发 实事求是
含义
做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的
而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据
要求
①要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发(尊重客观)
②充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用
科学的理论武装头脑、指导实践(发挥主观)
③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来
(主客观结合——两个结合)
④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、
无所作为的思想(反对主观主义和形而上学——两个反对)
易错提醒 误认为正确的意识是我们想问题、办事情的出发点。提醒我们想问题、办事情要把客观存在
的实际事物作为根本出发点，从客观实际出发。
考●向●破●译
考向1 规律是客观的
4．（2026·全国·模拟）我国“人造太阳”EAST 实现1 亿摄氏度、1066 秒高约束模式等离子体运行，刷新
世界纪录。从首次放电3 秒到突破千秒大关，科研团队攻克了等离子体位形约束、高功率加热等难题，验
证了高约束稳态运行的可行性。但科学家指出，从实验装置到聚变商业电站仍需数十年工程实践。这一历
程印证了（）
①人可以在认识和把握磁约束规律的基础上，利用规律改造客观世界
②科研团队甘于奉献、锐意进取，体现了人是社会历史的主体
③实践提出的新需求是推动射频波加热技术认识发展的根本动力
④意识能够创造出自然界原本不存在的物质结构和功能
A．①③
B．②④
C．①④
D．②③
考向2 正确发挥主观能动性
5．（2026·海南儋州·一模）习近平总书记指出，“政绩观问题是一个根本性问题，关乎立党为公、执政为
民。”面对“十五五”怎么看、怎么干的时代考题，“要把读‘有字书’和读‘无字书’结合起来”，树
立和践行正确政绩观，正确处理理论与实践、中央与地方的关系。这要求党员干部在实际工作中（ ）
①坚持合规律性与合目的性的统一
②将党中央的重大决策部署作为工作出发点
③正确处理当前和长远、重点和一般的关系
④坚持尊重客观规律与发挥主观能动性相结合
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
考向3 一切从实际出发 实事求是
6．（2026·河北沧州·一模）2026 年，我国GDP 增长目标设定为4.5%～5%区间。4.5%～5%的增长目标，
统筹考虑了国际国内形势，兼顾了发展的需要和可能，既衔接了2035 年远景目标的逻辑，又为2026 年调
结构、促改革留出了空间。4.5%的下限是底线思维，确保就业民生有支撑、风险化解有空间；5%的上限是
奋进姿态，为实现争取更好结果留有余地。这一增长目标的设定（ ）
①立足对政策的精准把握，坚持主观与客观具体的历史的统一
②坚持了联系和发展的观点，在平衡与进取的统一中开创新局
③把握量变与质变的关系，对经济增长采取了折中主义的方式
④统筹了当前与长远发展，彰显出国家治理的科学性与前瞻性
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
真题溯源·时政剖析
——溯源真题逻辑，感知高考考向
真●题●溯●源
知识溯源：人类社会的物质性
1．（2026·云南·高考真题）空想社会主义者圣西门尤为重视劳动，他认为，“每一个人都有义务经常以自
己的力量去为人类造福”，“劳动是一切美德的源泉，最有益的劳动应当最受尊重”。对上述圣西门的观
点理解正确的是（ ）
①劳动是社会成员应尽的责任 ②劳动是人类最基本的实践活动
③为人类的幸福而劳动是光荣的 ④劳动推动了人类社会的产生和发展
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
2．（2026·陕晋青宁卷·高考真题）千年古都，诗意长安。西安积极打造“唐诗之都”文化品牌。文化遗产
保护提升、文化商业旅游融合、文化创意产业建设等系统工程，让唐诗走出古籍书卷，融入街巷景点，成
为市民游客可感可知的城市风景。材料主旨反映的哲学道理是（ ）
A．发挥主观能动性需要科学理论的指导B．人们的社会存在决定人们的社会意识
C．社会意识通过实践反作用于社会存在D．人民群众是社会精神财富的创造主体
知识溯源：意识对物质的能动作用
3．（2026·云南·高考真题）描写体操的灵动，可用“优美”；描写运动员的体魄，可用“健美”。那描写
团队的精彩配合该用什么词呢？提笔忘词时，可求助以尾字编排的倒序词典。正序查首字、倒序查尾字，
二者并用，能更好地满足人们的使用需求。为适应新变化、新需求，历经八年，倒序词典于2026 年再出新
版。倒序词典的编纂（ ）
①为思维运动找到了新的载体 ②把握了事物间联系的多样性
③达到对字词认识的高级阶段 ④受到了一定历史条件的制约
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
知识溯源：意识对物质的能动作用
4．（2025·天津·高考真题）DeepSeek（深度求索）让人工智能进一步融入我们的生活。网友小兔在社交平
台上分享了自己与DeepSeek 的对话截图，引发广泛共鸣。
对此理解正确的是，DeepSeek（ ）
A．具有人脑的机能，能透过现象把握本质和规律
B．具有意识的能动性，帮助人们更好认识和改造世界
C．作为一种纯粹的精神现象与人的精神世界是相通的
D．作为人发挥主观能动性的成果可以影响人的主观世界
知识溯源：规律的客观性和普遍性原理
5．（2025·海南·高考真题）无海何以产“海鲜”？在援疆科研人员的帮助下，新疆将盐碱水变成“人造海
水”，创造了人工海水养殖的奇迹。如今，新疆海鲜不仅走上国人的餐桌，还远销海外，带动了新疆各族
人民共同致富。这说明（ ）
①科技创新推动新质生产力发展
②人造海水的出现改变了养殖规律
③民族团结促进各民族共同繁荣
④我国已建成国内国际双循环新发展格局
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
知识溯源：发挥主观能动性与尊重客观规律的统一、规律的客观性和普遍性原理
6．（2026·河南·高考真题）中原熟，天下足，从一粒种子到一捧收获，面对一年中可能出现的春旱、夏涝、
秋渍和冬冻，河南人民从不服输：建设高标准农田灌溉系统帮麦苗“解渴”，攻坚培育良种让玉米“扛
泡”，科学调度农机设备助力抢收，利用智慧气象守护麦苗过冬……河南以不足全国1/16 的耕地贡献了全
国近1/10 的粮食、1/4 的小麦，撑起我国粮食安全的“承重墙”。可见（ ）
①粮食生产在不同过程和阶段有着不同的矛盾
②粮食生产取得成效的关键在于突破了规律的制约
③充分发挥主观能动性是攻克四季难题的必要条件
④科技创新能够从根本上消弭粮食生产与自然灾害的矛盾
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
知识溯源：发挥主观能动性与尊重客观规律的统一、意识对物质的能动作用、规律的客观性和普遍性原
理
7．（2025·江西·高考真题）1978 年，党中央作出建设“三北”防护林工程的战略决策。新疆各族干部群众
依托“三北”防护林工程建设，因地制宜探索出“生物治沙”“光伏治沙”“梯田式治沙”等防沙治沙方
式；经过46 年的不懈努力，绿色阻沙防护带成功锁边“合龙”，给塔克拉玛干沙漠系上一条3046 公里的
“绿围脖”。以下正确的是（ ）
①建设“三北”防护林工程是遵循客观规律的战略决策
②多样化防沙治沙是坚持世界统一于物质的必然要求
46
③
年不懈努力表明坚定意志是创造和实现价值的前提
④防护带锁边“合龙”是发挥主观能动性的必然结果
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
易错清单
1.物质是标志客观存在的范畴。
2.意识是大脑的机能。
3.意识是人脑对客观存在的正确的反映。
4.物质和意识相互依存、不可分割。
5.人可以利用规律和改变规律。
6.意识可以促进事物的发展。
7.意识能够直接改造客观世界，具有直接现实性。
8.运动是物质的唯一特性。
9.智能机器人能像人一样拥有自主的意识。
10.尊重客观规律要以发挥主观能动性为前提。
11.物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，使客观符合主观。
时●政●剖●析
“十五五”规划的科学制定与实施
时政背景
“十五五”时期（2026—2030 年）是我国基本实现社会主义现代化承上启下的关键
期。“十五五”规划《纲要》将“加快高水平科技自立自强，引领发展新质生产力”置于前
所未有的战略高度。党的二十届四中全会明确提出，“十五五”时期经济社会发展必须坚持
全面深化改革，以改革创新为根本动力。科学制定和接续实施五年规划，是我们党治国理政
一条重要经验，也是中国特色社会主义一个重要政治优势。
时政剖析
1、从唯物论角度看，“十五五”规划的制定体现了以下哲学原理：
物质决定意识，意识是物质的反映。“十五五”规划的制定立足于我国当前发展阶段的实
际国情、资源禀赋和国内外形势，是对客观实际的能动反映。规划中提出的各项指标和发
展目标，都是基于对我国经济社会发展现状的科学分析。
2、意识的能动作用。“十五五”规划作为国家发展的行动纲领，对全体人民的实践活动
具有指导作用，能够凝聚共识、引领方向，推动经济社会发展。
3、尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。“十五五”规划的制定必须遵循经济发展规
律、社会发展规律和自然规律，同时充分发挥人的主观能动性，在尊重规律的基础上科学
规划、主动作为。
4、一切从实际出发，实事求是。规划的制定必须深入调查研究，准确把握国情，使规划
符合客观实际，避免主观主义和教条主义。
链接教材
1、世界的物质性：规划所依据的客观国情属于物质范畴，意识是对物质的反映。
2、物质和意识的辩证关系：规划是意识的产物，但必须来源于客观实际并接受实践检
验。
3、规律的客观性与普遍性：规划必须尊重经济社会发展规律。
4、一切从实际出发，实事求是：规划制定的根本方法论要求。
命题预测
1. 选择题考向
题型：情境式单选 / 组合选择
设问角度：党中央对发展形势判断体现唯物论道理；稳中求进蕴含运动与静止关系；不搞
脱离实际高指标的哲学依据。
易错陷阱：夸大意识作用、否认规律客观性、割裂运动静止、把主观愿望当作发展依据。
2. 主观大题（高频）
标准设问：结合材料，运用 “探究世界的本质” 知识，分析党中央科学谋划 “十
五五” 发展的哲学依据。
即时训练
1．阅读材料，完成下列要求。
建设社会主义现代化强国，关键在科技自立自强。
纵观人类历史的演进，一条清晰的规律贯穿始终：科技创新每向前迈进一步，便会催生产业领域的深
刻变革；而产业的每一轮勃兴，又会为科技的广泛应用铺就通途、注入动能。当前，新一轮科技革命
和产业变革加速演进，呈现出多学科、多产业交叉融合特征，创新链条上下游关联日益紧密，打通创
新链与产业链壁垒，形成有机整体。2026 年3 月，十四届全国人大四次会议通过“十五五”规划纲
要，对“加快高水平科技自立自强，引领发展新质生产力”作出战略部署，明确提出“推动科技创新
和产业创新深度融合”。
结合材料，运用规律的相关知识，阐释推动科技创新和产业创新深度融合的科学性。
