微专题 1 构建解题模型
学生用书 P388
两步连续的酶促反应形成的 第 步由酶 催
, 1 1
化 第 步由酶 催化 其中酶 的合成由
1( 山东,, 分)经内质网加工的蛋白质进
, 2 2 。 1 A
.2020 12
基因控制 酶 的合成由 基因控制 现有
入高尔基体后 酶会在其中的某些蛋白质上
,S , 2 B 。
甲 乙两个不同的白花纯合子 某研究小组分
形成 标志 具有该标志的蛋白质能被
、 ,
M6P 。
别取甲 乙的花瓣在缓冲液中研磨 得到了
高尔基体膜上的 受体识别 经高尔基体
、 ,
M6P ,
甲 乙花瓣的细胞研磨液 并用这些研磨液进
膜包裹形成囊泡 在囊泡逐渐转化为溶酶体
、 ,
,
的过程中 带有 标志的蛋白质转化为溶 行不同的实验
, M6P 。
酶体酶 不能发生此识别过程的蛋白质经囊 实验一 探究白花性状是由 或 基因单独
; : A B
泡运往细胞膜 下列说法错误的是 突变还是共同突变引起的
。 ( )
标志的形成过程体现了 酶的专一性 取甲 乙的细胞研磨液在室温下静置后发
A.M6P S ① 、
附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成 现均无颜色变化
。
B.
酶功能丧失的细胞中 衰老和损伤的细胞 在室温下将两种细胞研磨液充分混合 混
C.S , ② ,
器会在细胞内积累 合液变成红色
。
受体基因缺陷的细胞中 带有 标 将两种细胞研磨液先加热煮沸 冷却后再
D.M6P , M6P ③ ,
志的蛋白质会聚集在高尔基体内 混合 混合液颜色无变化
, 。
1答案 D 实验二 确定甲和乙植株的基因型
:
.
2( 山东, 节选)研究群落时 不仅要调查 将甲的细胞研磨液煮沸 冷却后与乙的细胞
.2024 24 , ,
群落的物种丰富度 还要比较不同群落的物 研磨液混合 发现混合液变成了红色
, , 。
种组成 多样性是指某特定时间点 沿某一 回答下列问题
。 , 。
β
环境因素梯度 不同群落间物种组成的变化 实验一 中 两种细胞研磨液混合后变成
, 。 (2) ② ,
它可用群落 和群落 的独有物种数之和与 了红色 推测可能的原因是
a b
,
群落 各自的物种数之和的比值表示
a、b 。 。
群落甲 乙的物种丰富度分别为 和 根据实验二的结果可以推断甲的基因型
(2) 、 70 80, (3)
两群落之间的 多样性为 则两群落的共 是 乙的基因型是 若只将
β
0.4, , ;
有物种数为 填数字 乙的细胞研磨液煮沸 冷却后与甲的细胞研
( )。 ,
2答案 磨液混合 则混合液呈现的颜色是
. (2)45 , 。
信息转换 一个群落中的物种数目称为物种 3答案 甲 乙两种研磨液混合后 其中的
. (2) 、 ,
丰富度 酶 和酶 使白色底物经酶促反应生成了红
。 1 2
据 题 分 析 多 样 性 色色素 白色
, β (3)AAbb aaBB
群落甲和群落乙的独有物种数之和 信息转换 该题干描述了花瓣中红色色素的
= 群落甲 、 乙各自的物种数之和 。 形成过程及条件 可以使用文字和箭头组成
,
3( 全国乙, 节选)某种观赏植物的花色有
的流程类示意图来精简题干信息
.2023 32
。
红色和白色两种 花色主要是由花瓣中所含
。
色素种类决定的 红色色素是由白色底物经
,
252 5年高考 3年模拟 A版 生物学
4( 北京, 节选)植物通过调节激素水平协
.2024 18
调自身生长和逆境响应 应对不良环境的系列
(
反应 的关系 研究者对其分子机制进行了探索
) , 。
TS基因编码的蛋白 促进 的合
(2) (TS) IAA
成 研究发现 拟南芥受到干旱胁迫时 TS
。 , ,
基因表达下降 生长减缓 研究者用野生型
, 。
和TS基因功能缺失突变株 进行实
(WT) (ts)
验 结果如图
, 1。
85
85
微专题 1 构建解题模型 253
(*
)
F
""*
FQHeHO
UT
UT
图
1
图 结果显示 TS基因功能缺失导致
1 ,
。
为了探究 影响抗旱性的机制 研究者
(3) TS ,
通过实验 鉴定出一种可与 结合的酶
, TS BG。
已知 催化 葡萄糖苷水解为
BG ABA- ABA。
提取纯化 和 进行体外酶活性测定 结
TS BG, ,
果如图 由实验结果可知 具有抑制
2。 TS BG
活性的作用 判断依据是
, :
。
54 ?H
#( ?H
"(#
OJNe"#"OH
述结论的结果
。
图
2
为了证明 通过抑制 活性降低
(4) TS BG ABA
水平 可检测野生型和三种突变株中的
, ABA
含量 请在图 处补充第三种突变
。 3“( )”
株的类型 并在图中相应位置绘出能证明上
,
F
"#"
FQHeOH
85UF*
UTU5464/
CHU#(64/
85UTCH @@@@@
图
3
综合上述信息可知 能精细协调生长
(5) ,TS
和逆境响应之间的平衡 使植物适应复杂多
,
变的环境 请完善 调节机制模型 从正常
。 TS (
和干旱两种条件任选其一 以未选择的条件
,
为对照 以文字和箭头的形式作答
, )。
*
J
(
*
J
4
(
E
4答案 含量下降 在干旱条件下 的
. (2)IAA , ts
生存率高于
WT
随着 含量的增加 活性降低
(3) TS ,BG
(4)
F
"#"
FQHeOH
85UTCH UTCH
(5)
*"" F *
54=D J
(
FP 544 " "#"
+#(F +#( F
*
J
*"" F 4
54=D
( F 544 " "#"
E
+#(F +#( FP
5( 届湖北武汉三模,)剧烈运动后 低氧条
.2024 4 ,
件下 肌肉细胞线粒体的乳酰化转移酶被激
,
活 催化乳酸修饰 蛋白和 蛋白 钾离子转运体 钾离子通道顺
, PDHA1 CPT2 , HKT 。Shaker
抑制丙酮酸在线粒体中继续参与细胞呼吸 进 浓度梯度转运 进入根细胞 而 钾
+ +
, K K , HKT
而抑制运动能力 下列叙述正确的是 离子转运体借助细胞外高 浓度梯度提供
+
。 ( ) H
乳酰化转移酶可为乳酸修饰蛋白质提供活 的能量 同向转运 和 进入根细胞 下
+ +
A. , K H 。
化能 列分析正确的是
( )
低温和高温均会破坏乳酰化转移酶的空间 植物根系细胞跨膜运输 的方式包括协
+
B. A. K
结构 使其不可逆失活 助扩散和主动运输
,
乳酸修饰 蛋白和 蛋白进而 氧气供应是否充足会影响 钾离子通
C. PDHA1 CPT2 B. Shaker
抑制运动能力的原因是 分解量增加 道转运 的速率
+
ATP K
抑制线粒体中乳酰化转移酶的活性 可提 钾离子通道转运 使根细胞内的
+
D. , C.Shaker K ,
高个体持久运动的耐力 浓度高于细胞外
+
K
5答案 D 钾离子转运体既可转运 + 也可转
. D.HKT K ,
6( 届贵州贵阳摸底,)研究表明 植物根系 运
+
二者转运原理相同
.2025 3 , H ,
的细胞膜上广泛存在 钾离子通道和 6答案 A
Shaker .
254 5年高考 3年模拟 A版 生物学
