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2025 年高考语文高考模拟预测卷(上海卷)
建议用时:150 分钟
满分: 150
分
实际得分: 分
考生注意:
1.本场考试时间150 分钟,满分150 分。
2.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域,不得错位。在试卷上作答一律不得
分。
3.用2B 铅笔作答选择题,用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。
一、积累应用(10 分)
1. 按要求填空。(5 分)
(1)_________________________,一夫当关,万夫莫开。(《蜀道难》)
(2)人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;__________,___________。(《屈原列传》)
(3)李密《陈情表》中运用乌鸦反哺的典故的一句是:_________________,_______________。
2. 按要求完成题目。
(1)请根据下面语段的内容与逻辑关系选出对横线处语句排序正确的一项( )(3 分)
在乡土社会中欲望经了文化的陶冶可以作为行为的指导,结果是印合于生存的条件。 ,乡
土文化中微妙的配搭可以说是天工,而非人力,虽则文化是人为的。 ,那就是如果环境变了,
人并不能做主动的有计划的适应,只能如孙末楠所说的盲目地经过错误与试验的公式来找新的办法。乡土
社会环境不很变,因之文化变迁的速率也慢,人们有时间可以从容地做盲目的试验,错误所引起的损失不
会是致命的。 ,其实一直到目前,像美国那样发达的文化里,那样复杂的社会里,居然还有这
样大的势力在反对计划经济。 。出起乱子来,却非同小可了。社会变动得快,原来的文化并不
能有效地带来生活上的满足时,人类不能不推求行为和目的之间的关系了。这时发现了欲望并不是最后的
动机,而是为了达到生存条件所造下的动机。 。
①这种不自觉的印合,有它的弊病
②但是这时候要维持乡土社会中所养成的精神是有危险的了
③但是这种印合并不是自觉的,并不是计划的
④这里我们把生存的条件变成了自觉,自觉的生存条件是“需要”,用以别于“欲望”
⑤在工业革命的早期,思想家还可以把社会秩序交给“冥冥中那只看不见的手”
1
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A. ②③①⑤④
B. ③①②⑤④
C. ③①⑤②④
D. ③①⑤④②
(2)繁花老师在元宵节收到学生小明发来的微信祝福,他发现短短数行,虽然风格古雅,但也多有用词
不确的地方。请选出下列用词正确的一项( )(2 分)
吾师膝下:值此甲辰元日,万家灯火。仰观朗月,念吾师教泽绵长,谨奉短札,聊书数语,以宣诚心:愿
吾师龙行龘龘、生活䲜䲜、前程朤朤,事业燚燚。门生小明即颂教安!
A. 吾师膝下
B. 甲辰元日
C. 前程朤朤
D. 门生小明即颂教安
二.阅读70 分
(一)阅读下文,完成下面小题。(16 分)
材料一
①大观园是《红楼梦》中的理想国,作为红楼儿女的栖息地,为红楼故事的发展提供了背景。需要强
调的是,大观园,首先是为文学服务,其次才是为园林作传。这个特性,就决定了大观园只可能是“虚拟
园林”,而不会是“现实园林”。因此,大观园的文学性要高于现实性,艺术性要高于生活性。
②为何曹雪芹会创造出一座“虚拟园林”呢?这固然有小说情节发展的需要,但也不能忽略时代背景
的影响。明清之际关于“虚拟园林”,或者说“纸上园林”,有许多的记载,很多文人都在思考园林的建
造成本和传世价值。比如,文震亨《王文恪公怡老园记》中便说:“园林之以金碧著,不若以文章著
也。”
③这一时期,大量的园记、园图、园诗开始出现。园林,除了具备独立的美学价值之外,还有附加的
艺术价值——以文学和绘画为主要表现形式。高居翰认为,这些依托园林而作的记、图、诗,虽然都以园
中景致为表现对象,却各有分工。“大抵来说一般是园记标明位置,园图摹写形貌,园诗阐发意韵。记、
图、诗合而观之,即使园林已经湮没无存,仍可使人神游于其间。”比如拙政园,文徵明为之绘制了《拙
政园三十一景图》册,并为每一册页题诗一首,而且还撰写了一篇《王式拙政园记》,是典型的“记、
图、诗”三位一体。
④同时代而稍晚于文徵明的文坛领袖王世贞,虽然建造了“宜花、宜月、宜雪、宜雨、宜风、宜暑”
的弇山园,却不免思考现实园林的传世性,以及园林文字的持久性。其在《古今名园墅编序》一文中写
道,古代的名园野墅,如“上林苑、甘泉宫、昆明湖、太液池”等,早已湮没在历史的风沙中,只剩下些
残砖碎瓦、绿野平泉。如果想要看一看园林之盛,游一游游园之乐,自然是不能够了。唯一能做的,也只
是通过文章记述来感受和想象而已。因此,园林文字较之真实园林更能传世,在时间上更有优势。
⑤同时,现实园林的建造又受到诸如规划范围、土地状况、技术工艺、建造材料等各方面的制约,以
2
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及政治因素和经济因素的限制,很难营造出完全符合想象的园林形态。而“虚拟园林”则不同,它可以完
全脱离现实限制而充分发挥艺术想象,在文字中天马行空、纵横驰骋,营造一个完美的人间仙境。如明代
刘士龙《乌有园记》中,通过想象构建了自己的“乌有园”,其园依山傍水,园外山连着园内山,园内水
接着园外水,楼阁参天,古木荫地,种四季花卉,赏五彩繁华。此园“不以形而以意”,而且“风雨所不
能剥,水火所不能坏,即败类子孙,不能以一草一木与人也。人游吾园者,不以足而以目”。
⑥也许,受依托现实园林产生的园记、园画、园诗大量出现,以及对想象中虚拟园林描述的双重影
响,促使曹雪芹在《红楼梦》中,依托现实园林体系虚拟出“大观园”的形象。
⑦然而,大观园在服务于文学的同时,对园林的构建也不遗余力。曹雪芹的高明之处在于创造性地运
用古典园林元素,重构古典园林意境,把现实的园林虚拟化,把虚拟的园林现实化:一方面融合现实中的
园林景致,使之具有生活的根基,确定其内涵;另一方面又塑造虚拟中的园林风情,使之具有想象的空
间,扩大其外延。故而,大观园有真有假,有虚有实,数百年来引人思索、赞叹。
(节选自庸安意《跟曹雪芹学园林建筑》)
材料二
①大观园的兴建,最核心的目的是为了“省亲”。贾赦、贾政、贾珍等商议定了,“从东边一带,借
着东府里的花园起,转至北边,一共丈量准了,三里半大,可以盖造省亲别院了”。
②《园冶》云:“园林,巧于因借,精在体宜。”造园要讲究“因地制宜”,这样才省时省力,且合
情合理。而园林兴建的基础,在于“相地”,即确定园林兴建的位置、基地。所谓:“园基不拘方向,地
势自有高低;涉门成趣,得景随形,或傍山林,欲通河沼……相地合宜,构园得体。”因此,庚辰本有批
语:“园基乃一部之主,必当如此写清。”而贾琏也盛赞道:“正经是这个主意才省事,盖的也容易;若
采置别处地方去,那更费事,且倒不成体统。”
(节选自庸安意《跟曹雪芹学园林建筑》)
材料三
①造园就是山林再现的手法,而达明代造园家计成所说“虽由人作,宛自天开”的境界。
②造园也要讲真,真才能美。我说过“质感存真”,虚假性的,终是伪品,过去园林中的楠木厅、柏
木亭,都不髹漆,看上去雅洁悦目,真假山石终比水泥假山来得有天趣,清泉飞瀑终比喷水池自然,园林
佳作必体现这真的精神,山光水色,鸟语花香,迎来几分春色,招得一轮明月,能居,能游,能观,能
吟,能想,能留客,有此多端,谁不爱此山林一角呢!
③能留客的园林是令人左右顾盼,令人想入非非,园林该留有余地,该令人遐想。
④有时,假的比真的好,所以要假中有真,真中有假,假假真真,方入妙境。园林是捉弄人的,有真
景,有虚景,真中有假,假中有真。因此,我题《红楼梦》的大观园“红楼一梦真中假,大观园虚假幻
3
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真”之句。这样的园林含蓄不尽,能引人遐思。择境殊择交,厌直不厌曲,造园须曲,交友贵直。
(节选自陈从周《园林清话》)
3. 材料三第④段加点词“捉弄”在语境中的意思是____。(2 分)
4. 下列对三则材料所作“引用”的分析,不正确的一项是( )(3 分)
A. 材料一第②段引用文震亨的话,使曹雪芹受时代影响而虚构大观园这一推断更有说服力。
B. 材料二第②段引用《园冶》中的语句,为了凸显大观园是完全遵循现实造园要求而建的。
C. 材料三第①段引用计成的话,为其后关于真假虚实如何相宜的讨论提供了一条判断标准。
D. 三则材料所作的引用,都为文章提供有力论据,都在增强说服力和表现力方面发挥作用。
5. 材料一第①段说“大观园,首先是为文学服务,其次才是为园林作传”,以下可以支持这一观点的一项
是( )(3 分)
A. 稻香村是李纨的住处,以闹中取静、超凡脱俗为宜,故“佳蔬菜花,漫然无际”。
B. 潇湘馆是林黛玉的住处,构园时重视用竹,更显幽静,与黛玉性格才情相契合。
C. 大观园各处匾额对联或巧用典故、或顺时应景,表现出作者极高超的文学素养。
D. 大观园“借着东府里的花园起”,因地制宜,构园得体,体现出文学来源于生活。
6. 《红楼梦》“大观园试才题对额”一回中,宝玉评稻香村“此处置一田庄,分明是人力造作而成,远
无近邻,近不负郭,背山无脉,临水无源,高无隐寺之塔,下无通市之桥,峭然孤出,似非大观,那及先
数出有自然之理,得自然之趣呢”。根据三则材料,以下对宝玉这段话的评价最合适的一项的是( )
(3 分)
A. 宝玉的评论欠妥。大观园本就是“虚拟园林”,该田庄不该受土地状况的限制。
B. 宝玉的评论欠妥。有时假的比真的好。在本不该有之处设一田庄,更引人遐思。
C. 宝玉的评论中肯。造园只能根据既有土地状况去规划,否则就会失去自然之趣。
D. 宝玉的评论中肯。即使在园内造一田庄,也须隐去人造痕迹,以假乱真方为妙。
7. 小宁发现,作为“虚拟园林”的大观园被搬进了现实,国内已有多个城市建造了大观园供游客游览。他
打算根据材料一,在网络论坛上提出一组问题,以引发网友讨论这种做法可能存在的不足之处。请你替他
写出这段话。(5 分)
(二)阅读下面的文字,完成8~11 题。(本题4 小题,共16 分)
阅读外滩
王 勉
①外滩很近,黄浦江畔,十里之外;外滩很远,那里是中国的骄傲,亚洲的明珠。上海因外滩而立,
外滩和上海一样闻名。外滩也只因为是上海的外滩,所以即使想起也是活色生香,即使读来也会口舌生
4
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香。
②没人能说清外滩的第一座西方建筑究竟是何时落成的,就如同是复活节岛上的巨石人像一般,在所
有人的眼皮底下神奇地盘立起来了。先是星罗棋布地分散着,终于汇集成了逶迤蜿蜒的建筑带。富有殖民
地气息的各国建筑虽然无声静穆,却成了浦江之畔最风情万种的风景。各国的商船来了,船员在这里留下
身穿海魂衫的身影;奔赴十里洋场闯天下的青年来了,在这里留下禁骜不驯的笑容;人民军队来了,曾经
浴血奋战的铜铁战士又回到了当初纯朴憨实的模样。时光匆匆流转,春去秋来,物是人非,唯一不变的是
永恒的背景。它们被挂在美国南方的老宅里、法国贵族的府邸里,抑或是中国乡间随处可见的砖石小屋
里。无论上海如何改变.这里便是所有人记忆里固执坚守的上海。
③有人说黄浦江是一条镂金嵌玉的腰带,我却坚定地认为她是一条不编不倚的分割线。二十世纪以
前,她的西面是妖娆繁华的十里洋场,她的东面却是一望无际的原始滩涂。其时,江的彼岸天正蓝,水正
清,间或还有海鸟飞过,双翼下带起一片疾风。二十一世纪以后,浦东便已不复当年的场景了。三年一觉
扬州梦,待到梦醒时分,恍惚已分不清自己是身处曼哈顿还是东京了。上海的明信片上印上了新天地的摩
登画面,电视宣传片里满是灯火璀璨、五光十色的摩天高楼,连上海香烟盒上都印上了陆家嘴的身影。外
滩是不甘老去的贵妇,用骄傲支撑起自己的身躯与精神:待到后起之秀走到台前,她留下的是不会佝偻的
高贵背影了。
④但含辛茹苦、在动荡年代里依旧固执地坚守着上海的气派与骄傲的外滩,是不甘心被野心勃勃的后
起之秀所打败的。面对着惨淡的现实,她只是定一定神,缓一口气,便进入了自己水静流深的蛰伏期。外
滩并不是垂垂老矣,她只不过是被岁月的风霜染白了双鬓,揉皱了眉头。陆家嘴的辉煌与她无关,新天地
的繁华是早已经历过的,鳞次栉比的高楼只是过眼云烟,世博场馆的建设也不过是寂静中的噪音罢了。
⑤在别人忙着旧貌换新颜的时候,她潜下心来修路、造桥、铺高架。别人将精力用在面子上的时候,
她却悄悄地将内里焕然一新。为了生计,有人疲于奔命,有人则放下了身段。因为日渐式微,百乐门低下
了自己高贵的头颅;因为摩天大楼的拔地而起,国际饭店敛尽了一身的傲气。而外滩却不为所动,她的珍
贵就在于德高望重的老建筑以及矜持优雅的个性,个中道理,也只有繁花落尽的昔日美人才懂。
⑥2010 年的外滩,又一次被推到时代的风口浪尖上了。华服美衣是为她度身定制的出场礼服,美酒佳
肴则是对于重新归位的庆贺。外滩的百年智慧又一次显现出来了。她不像《色·戒》里冒冒失失、故作风
情的女学生王佳芝,而犹如那个在牌桌后头运筹帷幄的易太太。任凭陆家嘴、新天地怎样的雄心勃勃,在
外滩看来,实在是不值得那么大惊小怪的。
⑦引进品牌,外滩不鲁莽,不冒进,能够在这里登堂入室的全部是有着数十年乃至上百年历史的一线
品牌。一针一线的精致手工、一丝不苟的奢华材质以及尊贵独有的定制服务,低调的奢华,才能与外滩相
得益彰。外滩五号静静地藏在老洋房的深处,走近了,才能够感受到她炙热的温度。这是外滩所要的温
5
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度,恰到好处、一丝不露。坐在外滩五号的露台上享用晚餐,仿佛是经典电影桥段的重演。“你站在桥上
看风景,看风景人在楼上看你。”看客们一不小心便融入了外滩的长卷里,成了旁人艳羡的对象了。
⑧外滩重新焕发着青春的活力,她有着永生的魅力。热爱外滩的理由,并不是哪一幢具体的建筑,而
是那摩肩接踵、中西合璧的视觉冲击。走入外滩的内心深处,并不如想象中那般爽朗外向。那是一种千帆
过尽后的洒脱,“稻子越熟,头便越低”.这句话便是对外滩最生动的诠释。
8.作者为什么在文中多次使用第三人称“她”称呼外滩?(4 分)
9.理解文中两处画线句子的含意。(4 分)
(1)三年一觉扬州梦,待到梦醒时分,恍惚已分不清自己是身处曼哈顿还是东京了。(2 分)
(2)那是一种千帆过尽后的洒脱,“稻子越熟,头便越低”,这句话便是对外滩最生动的诠释。(2 分)
10.文章写外滩主要运用了对比手法,试结合文章内容进行分析。(4 分)
11.外滩的发展对当前我国历史文化名城的建设有哪些启示?请结合文本简要作答。(4 分)
(三)阅读下面的作品,完成下面12~14 题。(8 分)
京口
陆龟蒙
江边古渡伤离情,断山零落春潮平。
东风料峭客帆远,落叶夕阳天际明。
战舸昔浮千骑去,钓舟今载一翁轻。
可怜宋帝①筹帷处,苍翠无烟草自生。
【注】①宋帝,指南朝宋武帝刘裕。
12. 这首诗歌的题材是__________。(1 分)
13. 下列对这首诗的分析和鉴赏,不恰当的一项是( )(2 分)
A. 首联用“古渡”、“断山”等意象,渲染了萧瑟、凄凉的氛围。
B. 前两联写诗人站在古渡头,看着春水平缓,山峦零落,客船渐行渐远,心生落寞之感。
C. 颈联对仗工稳,“战舸”与“钓舟”,“千骑”与“一翁”,形成鲜明的对比。
D. 这首诗与辛弃疾的词《永遇乐•京口北固亭怀古》一样,大力赞扬了在京口起兵的刘裕。
14. 请简要分析本诗尾联的“自”与杜甫《蜀相》中“映阶碧草自春色”的“自”在表达效果上的异同。
(5
6
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分)
(四)阅读下文,完成下面15~20 题。(19 分)
张自新传
①张自新,初名鸿,字子宾,苏州昆山人。自新少读书,敏慧绝出。古经中疑义,群子弟屹屹①未有
所得,自新随口而应,若素了者。性方简,无文饰。见之者莫不讪笑,目为乡里人。同舍生夜读倦睡去,
自新以灯檠投之,油污满几,正色切责,若老师然。髫龀丧父,家计不能支。母曰:“吾见人家读书,期
望青紫②,万不得一。且命已至此,何以为书?”自新涕泣长跪,曰:“亡父以此命鸿,且死,未闻有他
语,鸿何敢忘?且鸿宁以衣食忧吾母耶?”与其兄耕田度日,带笠荷锄,面色黧黑。夜归,则正襟危坐,
啸歌古人,飘飘然若在世外,不知贫贱之为戚也。
②兄为里长,里多逃亡,输纳无所出。每岁终,官府催科,搒掠无完肤。自新辄诣县自代,而匿其兄
他所。县吏怪其意气,方授杖,辄止之,曰:“而何人者?”自新曰:“里长,实书生也。”试之文,立
就,慰而免之。
③弱冠授徒他所,岁归省三四,敝衣草履,徒步往返,为其母具酒食,兄弟酣笑,以为大乐。自新视
豪势,眇然不为意。吴中子弟多轻儇,冶鲜好衣服,相聚集以亵语戏笑,自新一切不省。与之语,不答。
议论古今,意气慷慨。酒酣,大声曰:“宰天下竟何如?”目直上视,气勃勃若怒,群儿至欲殴之。补学
官弟子员③,学官索贽金甚急,自新实无所出,数召笞辱,意忽忽不乐,欲弃去,俄得疾卒。
④自新为文,博雅而有奇气,人无知之者。予尝以示吴纯甫,纯甫好奖士类,然其中所许可者不过一
二人,顾独称自新。自新之卒也,纯甫买棺葬焉。
⑤归子曰:余与自新游最久,见其面斥人过,使人无所容俦人广坐间出一语未尝视人颜色笑骂纷集,
殊不为意。以自新之才,使之有所用,必有以自见者。沦没至此,天可问邪?世之乘时得势、意气扬扬、
自谓己能者,亦可以省矣。
(选自《震川先生集》卷二十六)
【注】①屹屹:同“矻矻”,勤奋不懈
样子。②青紫:古代公卿经带之色,这里俯楷高官显爵。③弟子
员:生员。
15. 解释下列加点词。(2 分)
(1)若素了者( ) (2)纯甫买棺葬焉( )
16. 请为下面句子中的加点词选择正确的义项。(2 分)
(1)而何人者?( )
A.如果 B.你 C.但是 D.而且
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(2)宰天下竟何如( )
A.治理 B.主管 C.分割 D.
官
17. 翻译第③段划线句。(6 分)
自新视豪势,眇然不为意。吴中子弟多轻儇,冶鲜好衣服,相聚集以亵语戏笑,自新一切不省。
18. 第⑤段划线句断句合适的一项是( )(2 分)
A. 使人无所容/俦人广坐间/出一语未尝视人颜色/笑骂纷集
B. 使人无所容俦/人广坐间/出一语未尝视人颜色/笑骂纷集
C. 使人无所容/俦人广坐间/出一语/未尝视人颜色笑骂纷集
D. 使人无所容/俦人广坐间/出一语未尝视人颜色笑骂/纷集
19. 作者认为张自新的性格“性方简”。请你结合全文,分析“性方简”的内涵。(3 分)
20. 本文的另一版本,最后一段结尾处有这样几句,你认为是否应当保留?(4 分)
语曰:“丛兰欲茂,秋风败之。”余悲自新之死,为之叙列其事。自新家在新洋江口,风雨之夜,江涛有
声,震动数里。野老相语,以为自新不亡云。
(五)阅读下文,完成小题(13 分)。
乔公亭记
徐铉
①同安城北有双溪禅院焉,皖水经其南,求塘出其左。前瞻城邑,则万井纚连;却眺平陆,则三峰积
翠。朱桥偃蹇,倒影于清流;巨木轮囷,交荫于别岛。其地丰润,故植之者茂遂;其气清粹,故宅之者英
秀。闻诸耆耋,乔公之旧居也。虽年世屡迁,而风流不泯。故有方外之士,爰构经行之室。回廊重宇,耽
若深严;水濒最胜,犹鞠茂草。甲寅岁,前吏部郎中钟君某,字某,左官兹郡,来游此溪。顾瞻徘徊,有
怀创造。审曲面势,经之营之。院主僧自新,聿应善言,允符夙契,即日而裁,逾月而毕。不奢不陋,既
幽既闲。凭轩俯眄,尽濠梁之乐;开牖长瞩,忘汉阴之机。川原之景象咸归,卉木之光华一变。每冠盖萃
止,壶觞毕陈,吟啸发其和,琴棋助其适,郡人瞻望,飘若神仙。署曰乔公之亭,志古也。
②噫!士君子达则兼济天下,穷则独善其身,未若进退以道,小大必理,行有余力,与人同乐之为懿
也。是郡也,有汝南周公以为守,有颍川钟君以为佐,故人多暇豫,岁比顺成。旁郡行再雩之礼,而我盛
选胜之会;邻境兴阒户之叹,而我赋考室之诗。播之氓颂,其无愧乎!余向自禁掖
①,再从放逐,故人胥
会,山水穷游。良辰美景,赏心乐事,有一于此,宜其识之。立石刊文,以示来者。
【注】①【禁掖】泛指宫廷。
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21. 对本文分析正确的一项是( )(3 分)
A. 钟君筹谋改建乔公亭是为了表现政通人和的气象。
B. 改建后仍旧沿用乔公亭之名
为了纪念古代先人。
C. 作者贬谪之身而写游亭之乐表达独善其身的理想。
D. 文章句式重在整散参差变化,便于抒发不同情感。
22. 第①段中三处“瞻”字,各有意蕴,结合内容加以辨析。(3 分)
23. 第①段中的“叙”能否为第②段画线句的“理”提供支撑?请加以分析。(5 分)
三、写作70 分
24. 根据要求写作。
有人说,知识的岛屿越大,与无知海洋的边界也就越广阔。这是否意味着拥有越多的知识会越让人无
所适从?
请写一篇文章,读读你对这个问题的认识和思考。
要求:(1)自拟题目;(2)不少于800 字。
错
错
题
更
正
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