文档文本内容
以良好教育助力共同富裕
张志勇《人民日报》（2022 年11 月24 日 第05 版）
①习近平总书记在党的二十大报告中强调，
“健全基本公共服务体系，提高
公共服务水平，增强均衡性和可及性，扎实推进共同富裕”。②共同富裕是全体
人民共同富裕，是人民群众物质生活和精神生活都富裕。③让人民群众享受良
好教育，既是共同富裕的重要内容，也是实现共同富裕的重要推动力。④基础
教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位，努力把基础教育越办越好，
对实现人的全面发展、全体人民共同富裕具有重要意义。
①教育是国之大计、党之大计。②新时代这十年，我国教育普及水平实现
历史性跨越。③目前，全国有各级各类学校近53 万所、在校生超2.9 亿人，在
实现全面普及基础上，九年义务教育巩固率达到95.4%，全国2895 个县全部实
现义务教育基本均衡……十年来，我国教育服务能力稳步提升，为国家重大战
略实施和经济社会发展提供了强大的人才与智力支撑。精读学习群+笔杆子微
信（ID:ibiganzi3）④紧扣时代脉搏，服务发展大局，助力共同富裕，教育不
仅大有可为，而且要大有作为。
①坚持协调均衡包容发展，促进教育公平。②一方面，进一步优化教育资
源配置，推进基础教育公共服务均等化，努力缩小区域、城乡、校际办学差距，
如从生均教育事业费、基本办学条件、教师配备标准等方面，努力提高一些薄
弱学校的办学条件、师资水平。③另一方面，进一步强化基础教育的公共属性，
降低学前教育、校外教育的成本，如持续聚焦减负、提质、增效，扎实推进“双
减”工作，推动基础教育高质量发展。
①提高基础教育质量，让人人享有高质量教育。②研究表明，规范化办学
对于提升教育质量、培养高素质专业性人才具有重要的现实意义和推动作用。
③在教育内容上，进一步完善教学内容体系，既重视文化知识教育，又重视德
育、体育、美育和劳动教育，促进学生全面发展；④在教育方法上，既遵循教
育规律，依靠科学方法办学，又涵养良好学风校风，培厚善思善教善学的土壤。
⑤不断提升基础教育育人水平，才能让每个孩子都能享有公平而有质量的教
育，确保每个人都有人生出彩的机会。
①党的二十大报告提出，“推进教育数字化”。②对基础教育来说，这是实
现教育资源共享、推动教育高质量发展的重要渠道。③有条件的地方要努力实
现教育教学活动的数字化，推动学校教育的智能化转型，通过对学生进行“数
字画像”，更全面掌握学习动态，有针对性开展教学活动。精读学习群+笔杆子
微信（ID:ibiganzi3）④同时，在数字环境下，教育形态、教学方式、教师结
构等都发生变化，要把数字技术作为辅助手段，对教学过程进行分析和优化，
进而构建更加多样、充满活力、广泛共享的教育生态。
①以良好教育助力共同富裕，要走好学校家庭社会协同育人之路。②党的
二十大报告提出，“健全学校家庭社会育人机制”“加强家庭家教家风建设”。今
年起施行的家庭教育促进法明确要求：“家庭教育、学校教育、社会教育紧密结
合、协调一致”。③这意味着，办好人民满意的教育，要在发展素质教育、促进
教育公平的基础上，引导全社会注重家庭家教家风，鼓励各方面力量积极参与，
共同努力，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
文章解构
标题：明主题领全文
总论：
① 引用讲话，引出
公共服务和共同
富裕话题；
② 论述共同富裕的
两方面内涵；
③ 引出主题，论述
教育意义；
④ 提出总论点，回
扣主题，引下文。
强调段：
① 论述主题，强调
教育重大意义；
② 论述十年成就；
③ 举例论证、论述
论点；
④ 小结提升，强调
总论点，照应主
题。
论点一（教育公平）
① 提出分论点；
② 要优化资源配
置，推进基础教
育公共服务均等
化；笔杆子微信
ibiganzi3
③ 要强化基础教育
的公共属性。
论点二（人人享有）
① 提出分论点；
② 举例论证论述论
点，强调规范化
办学意义；
③ 在教育内容上怎
么做；笔杆子微
信ibiganzi3
④ 在教育方法上怎
么做；
⑤ 小结提升，回扣
论点。
论点三（数字教学）
① 引用报告，提出
分论点；
② 论述论点，强调
意义；
③ 要推动教育的智
能化转型；
④ 要把数字技术作
为辅助手段，分
析优化教学过程
总论：
① 论述强调协同育
人，回扣主题；
② 举例论证；
③ 总结全文，回扣
主题，提出要求，
寄予希望。
话题：教育、共同富裕
精读学习群+笔杆子微信(ID:ibiganzi3)
装
订
线
全文1210 字
笔杆子微信ibiganzi3
行文架构逻辑
1.封神文章！围绕二十大内容，有机融合“教育+共同富裕”两大热门
话题！同时也是公共服务相关话题范畴，非常重要！
2.整体架构“总-分-总”，最后一段既有总论的性质，也有分论点的性
质，但更多的是总论。
3.分论点均大概遵循“提出论点-论述论点-论证论点-怎么做”的行文
逻辑，非常申论，非常遴选，要认真学习领会使用！
4.文中好词佳句、经典素材加强记忆。
（学习方法、群规、注意事项等，请认真查看群公告并严格遵守！！！）
写作素材（文中下划蓝曲线）
1. 习近平总书记在党的二十大报告中强调，“健全基本公共服务体系，
提高公共服务水平，增强均衡性和可及性，扎实推进共同富裕”。
2. 研究表明，规范化办学对于提升教育质量、培养高素质专业性人才
具有重要的现实意义和推动作用。
3. 党的二十大报告提出，“健全学校家庭社会育人机制”“加强家庭家
教家风建设”。今年起施行的家庭教育促进法明确要求：“家庭教育、学校教
育、社会教育紧密结合、协调一致”。
规范用词（文中加粗蓝字）
规范用词
基本释义
应用句式
应用场景
均衡性和可及性
强调两个方面
提高……，增强均衡性
和可及性，……
对策
目标
笔杆子微信ibiganzi3
重要推动力
字面意思
…是…的重要推动力
对策
意义
基础性、先导性
字面意思
要充分发挥……的基础
性、先导性作用，…… 对策
国之大计、党之大计 强调极端重要
……是国之大计、党之
大计。
意义
人才与智力支撑
字面意思
……为……提供强大
的……支撑。
对策
意义
紧扣时代脉搏，服务
发展大局
强调站位要高
紧扣时代脉搏，服务发
展大局，……
原则
对策
不仅大有可为，而且
要大有作为。
强调能干，也能干出
成绩
……，育不仅大有可为，
而且要大有作为。
对策
推进基础教育公共
服务均等化
“基础教育”可灵活
替换
推进……（基础教育）公
共服务均等化，……
对策
减负、提质、增效
字面意思
聚焦减负、提质、增效， 对策
“双减”
进一步减轻义务教育
阶段学生作业负担和
校外培训负担
扎实推进“双减”工作，
推动教育高质量发展。
原则
对策
现实意义和推动作
用
字面意思
…对于…具有重要的现
实意义和推动作用。
意义
善思善教善学
字面意思
……，培厚善思善教善
学的土壤。
对策
目标
笔杆子微信ibiganzi3
确保每个人都有人
生出彩的机会
字面意思
……，确保每个人都有
人生出彩的机会。
目标
推动学校教育的智
能化转型
“学校教育”可灵活
替换
推动……（学校教育）的
智能化转型，……
对策
更加多样、充满活
力、广泛共享
精彩排比
构建更加多样、充满活
力、广泛共享的教育生
态。
对策
目标
健全学校家庭社会
育人机制
字面意思
健全学校家庭社会育人
机制，……
对策
培养德智体美劳全
面发展的社会主义
建设者和接班人
字面意思
……，培养德智体美劳
全面发展的社会主义建
设者和接班人。
目标
经典金句/万能句式（文中下划红实线）
备注：句中主体换个措辞，活学活用！要学会仿写！
1. 以良好教育助力共同富裕【标题】
2. 共同富裕是全体人民共同富裕，是人民群众物质生活和精神生活都富裕。
【段首定场句或段中论述】
3. 让人民群众享受良好教育，既是共同富裕的重要内容，也是实现共同富
裕的重要推动力。【意义、段中论述】
4. 基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位，努力把基础教育
越办越好，对实现人的全面发展、全体人民共同富裕具有重要意义。【提出总论
笔杆子微信ibiganzi3
点】
5. 教育是国之大计、党之大计。【段首定场句】
6. 新时代这十年，我国教育普及水平实现历史性跨越。【段中论述】
7. 十年来，我国教育服务能力稳步提升，为国家重大战略实施和经济社会发
展提供了强大的人才与智力支撑。【段中论述】
8. 紧扣时代脉搏，服务发展大局，助力共同富裕，教育不仅大有可为，而且
要大有作为。【提出总论点、段尾小结】
9.【分论点】
坚持协调均衡包容发展，促进教育公平。
提高基础教育质量，让人人享有高质量教育。
党的二十大报告提出，“推进教育数字化”。
10. 进一步优化教育资源配置，推进基础教育公共服务均等化，努力缩小区
域、城乡、校际办学差距，努力提高一些薄弱学校的办学条件、师资水平。
【对策】
11. 进一步强化基础教育的公共属性，降低学前教育、校外教育的成本，如
持续聚焦减负、提质、增效，扎实推进“双减”工作，推动基础教育高质量发展。
【对策】
12. 在教育内容上，进一步完善教学内容体系，既重视文化知识教育，又重
视德育、体育、美育和劳动教育，促进学生全面发展；在教育方法上，既遵循教
育规律，依靠科学方法办学，又涵养良好学风校风，培厚善思善教善学的土壤。
【对策】
13. 不断提升基础教育育人水平，才能让每个孩子都能享有公平而有质量的
教育，确保每个人都有人生出彩的机会。【段尾小结】
14. 有条件的地方要努力实现教育教学活动的数字化，推动学校教育的智能
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化转型，通过对学生进行“数字画像”，更全面掌握学习动态，有针对性开展教学
活动。【对策】
15. 要把数字技术作为辅助手段，对教学过程进行分析和优化，进而构建更
加多样、充满活力、广泛共享的教育生态。【对策】
16. 以良好教育助力共同富裕，要走好学校家庭社会协同育人之路。【对策】
17. 办好人民满意的教育，要在发展素质教育、促进教育公平的基础上，引
导全社会注重家庭家教家风，鼓励各方面力量积极参与，共同努力，培养德智体
美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。【最后一段】
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