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2025 年高考考前信息必刷卷04（黑吉辽蒙专用）
历史·参考答案
一、选择题：本题共16 小题，每小题3 分，共48 分。
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9
10
B
A
D
B
D
D
B
A
A
B
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14
15
16
B
C
D
B
B
A
二、非选择题：本题共4 小题，共52 分。
17．（12 分）
【答案】（1）背景：商品经济发展；城市繁荣；坊市制度被打破；人员流动大；多个机构相互制约
（或答中央集权加强、机构臃肿）；人身依附减弱；社会成员身份复杂；治安问题严重（或答犯罪频
发）。（任答三点即可）
（2）新变化：职能专业化；警种多样化（或答数量增加）；治安体系近代化；受到西方、日本警察
制度影响；注重警察教育；注重维护边疆安全（或答承担了一部分军队的职能）。（任答一点即可）
影响：推动了中国警察制度的近代化；培养了新式警务人才；有利于稳定社会秩序（或维护社会治
安）；提升国家治理能力；维护国家主权；抵御外敌入侵。（任答两点即可）
18．（14 分）
【答案】（1）特点：强化中国共产党的领导；坚持群众路线；服务于革命需要；合作社的类型逐渐
增加；参与合作社的阶层逐渐增加；发展曲折艰难。（任答三点即可）
（2）意义：加强了中国共产党的领导能力和动员能力；为中国共产党的政权建设和新民主主义经济
发展积累了经验；为新民主主义革命的胜利提供了物质保障；影响了中华人民共和国成立后合作社的
观念与实践；深化和发展了马克思主义。（任答四点即可）
19．（14 分）
【答案】（1）内涵：鼓励个人全面发展；肯定个体价值，鼓励竞争；反对禁欲主义，主张身心和谐
发展；积极倡导体育锻炼。（任意答出三点）
（2）影响：推动了体育运动在英帝国的传播与发展；加强了英国与殖民地的联系；有利于英国民族
观念的形成与民族认同；有利于英国的殖民扩张；激发了亚非拉地区的民族主义思想；引发大国之间
的矛盾。（任意答出四点）
20．（12 分）
1
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【答案】从《帝范》中唐太宗关于“封建”认识的内容角度作答：唐太宗认为实行“封建”可满足巩
固统治的现实需要。实行分封时，唐太宗也汲取了西周、汉初分封诸侯，导致地方诸侯势力过大，违
背分封初衷的历史经验教训，参考了汉武帝推恩令的核心理念，众建宗亲而少力，使地方藩王与中央
荣辱一体，既给予藩王一定权力，又不使其势力过大，达成巩固统治的目的。
唐太宗就“封建”的具体措施是将皇室子孙派遣到地方、担任州长官刺史，即宗室刺史。在唐太宗与
群臣讨论过程中，多次因群臣反对而搁置这一决议，体现了唐太宗“从谏如流”的个人素养。
从最终结果看，虽大臣们多次反对，但最终唐太宗仍然实施了这一决议。一方面，实行“封建”有利
于唐初政权的巩固，社会的稳定。另一方面也说明唐朝实行君主专制统治，唐太宗所想首先是维护李
姓皇族利益，反映了古代封建王朝君主专制下皇权至上的特点和人治的局限性。
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