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2025 年高考第一次模拟考试（江西卷）
历史·参考答案
一、选择题：本题共16 小题，每小题3 分，共48 分。
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C
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D
A
B
A
C
B
D
B
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A
A
D
D
C
C
二、非选择题：本题共4 小题，共52 分。
17．（12 分）
【答案】（1）不一致。（2 分）
成因：
主观目的：从以强制手段解决铸钱不足等实际问题的角度作答。（2 分）
无法达到一致原因：从物品与钱相比，在储存和保值等方面有一定局限，制敕受到社会抵制的角度作
答；从商品经济发展水平不断提高，物品难以适应大宗贸易等需求的角度作答；从政府税制改革（两
税法），在客观上提升铸钱地位的角度作答。（4 分，任答其中2 点即可。若从其他角度作答，言之
有理，可酌情给分）
（2）发行纸币以解决铸币不足的问题；以金银等贵金属作为普遍流通的货币以适应商品经济发展水
平不断提高的需求等。（4 分）
18．（14 分）
【答案】（1）变化：办馆思想和方式由封闭转向开放；职能理念由重藏转向藏用并举，并且特别注
重发挥教育和服务职能；图书管理由传统落后走向科学规范；图书种别与数量增加；图书制作由传统
走向现代。（8 分，任答四点）
（2）原因：鸦片战争后西学东渐，西方图书馆观念和模式传入中国；近代民族危机加深，图书馆承
载教育救国的重任；洋务运动、维新变法等社会变革的推动；先进人士、官方开明人士的倡导；中国
新式印刷技术和装订技术的发展进步。（6 分，任答三点）
19．（14 分）
【答案】（1）政治方面：资产阶级革命推翻了封建君主专制，政治局面相对稳定；
经济方面：圈地运动导致大量农民破产涌入城市，工业革命催生大量新兴行业；
文化方面：英国新式教育培养出大量优秀人才；
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社会生活方面：英国政府颁布劳工法令，保障了劳工的合法利益。（6 分，答出三点即可）
（2）原因：面对经济全球化竞争对人才的需求；美国政府在美苏冷战中对人才的需求；美国企业创
新壮大的需求。（4 分，答出两点即可）
影响：提升了美国的科技水平，推动了美国经济社会发展；引起西方国家效仿，重塑了国际移民的方
向和特征；发展中国家人才外流，影响本国经济社会发展。（4 分，答出两点即可）
20．（12 分）
【答案】示例一：中国成为世界秩序的枢纽。（3 分）
本书展示了两个主要问题，一个是 “什么是中国”以及“中国的未来会怎么样 ”给出了解释。
在这本书中，作者打破了一般作者叙述的中原视角，展现了一个超大规模、 多元一体的中国：对内，
中国是一个多元一体的体系；对外，中国是世界秩序的枢纽。（2 分）中国的和平崛起，无疑是现实
世界的大事：“一带一路”倡议、亚洲基础设施投资银行、金砖国家会议等等，都是例证。这些外交
努力对既有国际秩序是重要补充，也为广大发展中国家提供了更多的外交选择空间。（2 分）有的国
家并不接受中国的快速崛起 。对于相关实践的解读，多半还流于表面，这就导致对于国际失衡的解
释、对于中国外交努力的深层建设性意义的挖掘，仍有很大提高空间。（2 分）
中国的世界责任，在这一时间得到展示 ，中华民族的伟大复兴，也在这里找到其最伟大的意义：
中国将突破西方单一的现代化方式，为人类提供更多的可能性。（3 分）
示例二：多元一体的中国。（3 分）
在今天这片被称作中国的东亚大陆上，数千年的历史呈现为一个多元一体的过程。这个内部包含
着中原、草原、海洋、西域、高原等自然、社会 、经济生态区域，各个区域之间有着极为深刻的互
相依赖、互相塑造的关系。以至于脱离了一方完全解释不了另一方。（2 分）这样一种深刻的有机联
系，让各个区域互为条件，构成了多元共生体系，所谓的中国历史，就是这个多元共生体系的演化历
史。（2 分）这种多元共生体系在其古代历史中落实为大清帝国，汉满蒙回藏多元主体都被纳入统一
的帝国之中，接受多元的统治。（2 分）
这种多元与一体的格局，不仅表现在中华民族勃兴时期，在中华民族发展时期，都呈现出了多元
一体的格局。这一格局不仅保证了中华民族的存在与发展，而且见证了在相当长的历史时期内中华民
族的繁荣和富强。（3 分）
【评分标准】
角度（0—3 分）
角度合理准确（3 分）
较合理准确（1—2 分）
角度错误（0 分）
阐释（0—6 分）
具有思维深度，史实准确，逻辑清晰（6 分）
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有思维深度，史实准确逻辑较清晰（4—5 分）
具有一定思维深度，史实不准确，逻辑较清晰（2—3 分）
没有明确的角度，史实不准确，逻辑不清晰（0—1 分）
表述（0—3 分）
逻辑严密，表述清晰（3 分）
逻辑较严密，表述较清晰（1—2 分）
逻辑不严密，表述不清晰（0 分）
3
