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模拟卷08-(新高考Ⅱ卷专用)(参考答案)_一轮复习_2025年_2025年高考语文模拟卷(新高考Ⅱ卷专用)8套

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【赢在高考·黄金8 卷】备战2025 年高考语文模拟卷(新高考Ⅱ卷专用)
黄金卷08·参考答案
(考试时间:150 分钟  试卷满分:150 分)
1
2
3
6
7
11
12
15
D
B
C
A
C
C
D
D
一、现代文阅读(35 分)
1.(3 分)D 
2.(3 分)B 
3.(3 分)C 
4.(4 分)①“柳”是贴近古代人们生活的事物。②《诗经》(先秦)开始,“柳”的形象在诗中偶
然出现,但“柳”与“春天”、“游子”产生联系,逐步深入人的情感世界。③北朝开始,“柳”在诗中
大量出现。④隋唐之后,“柳”成为生活和诗中最富诗情画意的联想。(每点1 分) 
5.(6 分)(1)语法:①《登高》前两联对仗极为工整。②娴熟运用情景交融、比兴、象征、暗示
等手法。(2)词汇:①“风、天、猿、渚、沙、鸟、落木、长江”等词汇贴近生活,为人熟知。
②“猿、鸟、落木、长江”等意象累积了生活经验和感受,蕴含着文化传统,能唤起读者丰富的感受和联
想。(每点2 分)
6.(3 分)A
7.(3 分)C
8.(4 分)①史湘云控制不住自己的情绪,一个“喷”字毫无女儿矜持之态,展现了她天真烂漫、
随性率直的性格(纵情爽朗的笑);
②林黛玉一笑便“岔了气”“伏着”既体现身体娇弱,又展示其本真的性情。
③王夫人作为贾府当家人,是现场唯一能指责凤姐捉弄刘姥姥的人,但笑得太厉害“说不出话来”,
只好“用手指着”,这很合王夫人身份、地位,正表现了王夫人的贤淑端庄。
④惜春在四位小姐中最小,受到贾母怜惜,她笑得肚子疼,便跑到奶母身边撒娇地叫“揉揉”,非常
合乎她的年龄、身份、地位。
⑤探春是贾府三位小姐中的佼佼者,精明强干,性格外向略带几分泼辣,她笑得幅度很大,因而才有
了“手里的饭碗都合在迎春身上”。
⑥宝玉被贾母以最高权威的身份娇养在内帏,宝玉大笑,自然顺势撒娇“滚到贾母怀里”,宝玉的笑
体现了他在贾府最得宠的身份地位。
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⑦而贾母兴致正高,“搂”着宝玉忘情地道出“心肝”,体现了老太太对孙子的疼爱和宠溺。
⑧薛姨妈忍俊不禁,一口茶喷到近旁探春裙子上,不足为奇,但和端庄贤淑而不苟言笑的王夫人相
比,就不那么拘谨了。(每点2 分 ,答出任意两点得4 分) 
9.(6 分)①具备打诨逗乐的表演才能,言行滑稽博得众人欢乐。
②刘姥姥身居下层,经历生活磨炼,为达到目的,敢于也愿意承受被取笑的耻辱。
③说话得体,投人所好,在不同场合对不同人的话语都巧妙妥当。
④见机行事,自觉扮丑角配合凤姐等人设计逗乐贾府众人。(每点2 分,答出3 点得满分)
二、古代诗文阅读(35 分)
10.(3 分)BDF
11.(3 分)C
12.(3 分)D
13.(8 分)
(1)肉刑的残酷以至于切断人的肢体,摧残人的皮肉,使其终生无法再生,这是多么残酷和不合道
德!(“支体”“息”“德”各l 分,句意1 分。)
(2)我继承(接受)居住先帝的宫室,经常惧怕使它蒙羞,还要修建露台干什么呢!
(奉“羞”、固定句式‘何 以……为”各1 分, 句意1 分。)
14.(3 分)①重视农业,亲率农耕; ②躬行节俭,德化臣民; ③律令宽缓,与民休息; ④海内安
宁,家给人足。(答对一点给1 分,任答三点即可)
[参考译文]
材料一: 
前十三年(公元前167 年)春季,二月,甲寅(十六日),汉文帝下诏说:“朕亲自率领天下臣民进行
农耕,来供应宗 庙祭祀的粮食,皇后亲自采桑养蚕,来供应祭祀的祭服;制 定有关此事的礼仪!” 六
月,文帝下诏书说:“农业,是天下的根本,没有什么 事情比农业更为重要。现在那些辛苦勤劳的农
民还要缴 纳租税,这样做使从事农耕本业和从事工商末业的人没有 区别,这说明关于鼓励发展农业生
产的政策不完备,应当 免除农田的租税。” 齐国太仓令淳于意犯了罪,当处以肉刑,被逮捕拘押 在
长安诏狱。他的小女儿缇萦向文帝上书说:“我父亲做 官,齐国人都称赞他廉洁公平;现在他犯了
罪,按法律应判 处肉刑。我感到悲痛伤心的是,死人不能复生,受刑者残 肢不能再接,即使以后想改
过自新,也没有办法了。我愿意没入官府做官婢,来抵赎我父亲该受的刑罚,使他得以 改过自新。” 
文帝很怜悯和同情缇萦的孝心,五月,下诏书说:“《诗 经》说:‘开明宽厚的君主,是爱护百姓的
父母。’现在人们 有了过错,还没有加以教育就处以刑罚,有的人想改变行 为向善,也无路可走了,
朕很怜惜!肉刑的残酷以至于切 断人的肢体,摧残人的皮肉,使其终生无法再生,这是多么 残酷和不
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合道德!难道这符合为百姓父母的本意吗!应 该废除肉刑,用别的惩罚去代替它;规定犯罪的人各依据 
罪名的轻重,只要不从服刑的地方潜逃,服刑到一定年数, 就可以释放他。制定出有关的法令!” 丞
相张苍、御史大夫冯敬上奏请示文帝定刑法时说:“那些应判处髡刑的,男的改罚城旦,女的改罚春
米;应判 处瞭刑的,改作颈带铁链,男的改罚城旦,女的改罚春米;应判处劓刑的,改为答三百;应
判处斩左脚的,改为笞五 百;应判处斩右脚以及杀人之后自首的,官吏因受贿、枉 法、监守自盗等罪
名已被处置,但后来又犯了应判处答刑 的,全都改为公开斩首。罪犯已被判处为城旦、春米的,各 自
服刑到一定年数后免。”文帝下达批准文书:“同意。” 这一时期,文帝既亲身奉行清静无为,而且
将相大臣 都是老功臣,少文采而多质朴。君臣以导致秦灭亡的弊政 为鉴戒,论议国政讲究以宽厚为
本,耻于议论别人的过失;这种风气影响到全国,改变了那种互相检举、攻讦的风俗。官吏安于自己的
官位,百姓乐于自己的生业,府库储蓄每 年都有增加,人口繁衍。风俗归于笃实厚道,禁制法网宽 
松,有犯罪嫌疑的,从宽发落,所以刑罚大量减少,甚至一 年之内全国只审判了四百起案件。
材料二:
文帝即位以来,历时二十三年,宫室、园林、车骑仪仗、 服饰器具等,都没有增加;有对百姓不
便的禁令条例,就予 以废止以利于民众。文帝曾想修建一个露台,召来工匠计 算,需花费一百斤黄
金。文帝说:“一百斤黄金,相当于中 等民户十家财产的总和,我继承(接受)居住先帝的宫室, 经常
惧怕使它蒙羞,还要修建露台千什么呢!”文帝自己身 穿黑色的粗丝衣服,他宠爱的慎夫人,所穿的衣
服不拖到地面,所用的帷帐都不刺绣花纹;以显示朴素,为天下人做 出表率。修建霸陵,都使用陶制
器物,不准用金、银、铜、锡 装饰,利用山陵形势,不另兴建高大的坟堆。吴王刘溴伪 称有病,不来
朝见,文帝反而赐给他几案手杖。群臣之中, 袁盎等人的进谏言辞激烈而尖锐,文帝常常予以宽容并
采 纳他们的批评意见。张武等人接受金钱贿赂,事情被觉察 后,文帝反而赏赐他们钱财,使他们心中
愧疲;他全心致力 于以德政去教化百姓。所以,国家安宁,百姓富裕,后世很 少能做到这一点。
15. (3 分)D
16.(6 分)①想象(虚写)友人旅途的场景,渡水时水面辽阔、风力强劲,行路时天气晴好。表达了诗人
对友人一路顺遂的祝福,又暗含他对朋友仕途顺利的祝福。(3 分)②运用比喻(象征)手法,把友人比作
鹏鸟(以“鹏鸟”象征友人),“翼健”则表现了友人才华卓越,表达了诗人对友人才华的肯定。(3 分)
17.(6 分)
(1)过春风十里、尽荠麦青青 
(2) 汶水、徂徕如画、而半山居雾若带然 
(3)素衣莫起风尘叹、 犹及清明可到家/铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后/座中泣下谁最多,江州
司马青衫湿/青青子衿,悠悠我心
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三、语言文字运用(20 分)
18. (3 分)A
19. (4 分) A:比比皆是       B:淋漓尽致 
20.(4 分)甲:一般不会很大  乙:台风还会频繁地出现呢 (每空2 分) 
21. (4 分)②修改:将“由于”放在“我国”前面。
⑤修改:将“速度”改为“强度”(或将“大”改为“快”)。 (每点2 分) 
22. (5 分)①原句“很可能”表示不确定,体现了语言的准确性和严密性。改句表述太绝对。
②原句采用了拟人的修辞,将台风赋予人的动作和行为,形象说明“台风”和“寒雨”的关系,生动
地写出了秋雨的迅猛,增添了文学色彩。改句表达效果较为平淡。
③原句“寒雨连江”引用诗句,呼应开头,使内容联系更紧密,文章结构更紧凑。(答出一点得2
分,答出2 点得4 分,答出3 点得5 分)
四、写作(60 分)
23.(按高考标准评分)
范文:
人生是没有选择的旅行
杨澜说“决定你是什么,不是你拥有的能力,而是你的选择。”人生路上最紧要的选择只有几次。选
择不同,决定人生道路不同。正如航空航天科学家孙家栋说的那样:“人生没有选择,国家需要,我就去
做。”这是孙家栋没有选择的选择带给我们人生最深刻的启示。人生是一场没有选择的旅行,“既然选择
了远方,便只顾风雨兼程。”           
事业的需要,他选择一生做工人。“每个人都有各自的发展之路,有人读书厉害……有人动手能力
强,只要肯吃苦,技术工人倒很合适。”这是当代大国工匠顾秋亮的肺腑之言。顾秋亮的人生选择了做技
艺高超的工人。43 年钳工生涯,练就了能把误差降到小于1 毫米的1/100 的绝活。装配“蛟龙号”,实现
0.2 丝以下精密度;将要退休的他,又迎来了组装中国首个自主设计制造4500 米载人潜水器的挑战。他放弃
高新聘请,选择在热爱的钳工岗位上坚守。他认为,自己就是祖国需要的一颗螺丝钉。           
祖国的需要,是我人生最大选择。在报考大学时,钱学森人生第一次选择,力排众议报考交大,决心
建铁路报国。在交大校园里目睹日寇飞机狂轰乱炸,他随即作出第二次选择:改学航空工程,造出能打下
日本飞机的飞机。学习中,他感到航空工程缺少理论指导。于是钱学森作出第三次选择:从事航空理论的
研究。征得父亲的支持,他只身一人来到加州理工学院,敲开了后来他的导师冯·卡门教授的门。新中国刚
成立,钱学森做出第四次选择:回国搞建设,把毕生精力贡献给祖国航天事业。1982 年钱学森又作出第五
次选择:再次回到学术理论研究当中。15 年间,他在系统科学、思维科学等诸多领域提出一系列新观点、
新思想、新理论。当一个人把自己的前途命运跟祖国联系在一起的时候,他的选择就凸显出英明和睿智,
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就能创造出人生的辉煌,将自我价值最大化地发挥出来。           
民族的需要,鲁迅选择弃医从文。改变行业,不仅需要勇气,更需要理性。在国难当头,民族危亡之
际,鲁迅毅然抛弃医学救国的梦想。艰难地选择文学救国的道路。他在孤寂中呐喊,在冷遇中反思,他痛
苦中探索,用匕首和投枪一样的笔英勇作战,成为新文化运动的坚强旗手,唤醒民族觉醒,反抗日寇和国
民党反动派。成为人民爱戴,敌人害怕的坚强战士。“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”,他矢志不渝
践行了人生不悔的选择。      
反观那些背信弃义的民族的败类,他们为自私可伶的一己之利,充当敌特走狗,选择出卖人民的利益,获
取私利,最终被钉在历史的耻辱柱上。选择自信,收获勇气;选择磨砺,收获坚强;选择奉献,收获幸福。
青年朋友们,在实现民族伟大复兴中,将自己融入民族发展的大业,人生才能创造出更大的辉煌,践行马
克思的名言:“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,我们
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