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【赢在高考·黄金8 卷】备战2025 年高考语文模拟卷（新高考八省专用）
黄金卷03·参考答案
（考试时间：150 分钟 试卷满分：150 分）
一、现代文阅读（35 分）
（一）现代文阅读Ⅰ（19 分）
【答案】1．C 2．C 3．A
4．（4 分）①层层递进，逻辑严密。从防范、控制到应对、处置，再到化解、扭转危机，层层深入，论
证严密。
②加强论证效果，有力证明观点。三个关联词连用，构成整齐的排比句式，增强说理气势，有力论证了观
点。（每点2 分）
5．（6 分）①两部分是有机统一、相辅相成、相互促进的关系。②“向善”是“向上”的前提和基础。
“向善”的伦理价值对科技发展和人类命运的方向进行校正，是科技积极向上、文明可持续发展的基本保
障，是底线价值。
③“向上”是“向善”的目的和归宿。“向上”的伦理价值是建立在“向善”价值基础上的更高境界，以
科技让人类和世界变得更加美好为目标，不断努力奋斗，是理想价值。（每点3 分）
（二）现代文阅读Ⅱ（16 分）
【答案】6．B 7．A
8．（4 分）①“一夜风流”是指“他”和战友们救助灾民，奋战“一夜”。②“一夜风流”在解放军战士
“他”的心中不断出现，是“他”奋不顾身救助被洪水围困的人民群众的动机，“风流”是“他”的高远
追求。③“一夜风流”表达了对解放军战士不怕牺牲、英勇无畏、甘于奉献精神的高度赞美。（每点2
分，答出2 点满分）
9．（6 分）①以小见大（以点带面），突出重点，塑造的这个有担当、懂奉献、英勇的战士形象具有典型
性和代表性。②突出个性特征，表现解放军舟桥连指挥员“他”的独特个性，“他”制止战士将养蜂人的
蜂箱扔进水中，这表现了“他”的善良和悲悯情怀，独具个人色彩。③从“他”的视角来展现整个救灾过
程，使情节紧凑，真实可信，可以深入展现救灾战士的心理，细节突出，避免泛化的群像描写。（每点3
分）
二、古代诗文阅读（35 分）
（一）文言文阅读（20 分）
【答案】10．BDF 11．C 12．B
13．（8 分）（1）徐温责怪严可求说：“你以前阻止我的计划，现在将怎么办？” （“尤”，“沮”和
“奈何”各1 分，句意1 分）
（2）然而最终因此灭亡，难道是智谋很快用尽了吗？ （“卒”，“倾亡”，“遽”，“穷”各1 分。 ）
14．二者不矛盾。①严可求认为李存勖“志气骄满，御下无法”，是从李存勖灭梁后的行为表现来说的，
他取得天下后骄傲自满，不能有效地管理下属。②王夫之认为李存勖“量不足”，是从内在气量上进行评
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价，认为他心胸狭窄，不能容忍失败，无法有效地驾驭群臣。二者从不同角度分析了李存勖失败的原因。
（1 点1 分，2 点满分）
参考译文：
材料一：
在己卯日的早晨，李嗣源的军队抵达了大梁（今河南开封），他们攻击了封丘门，守将王瓒选择开
门投降。李嗣源随后进城，他安抚了军民，展现了他的仁政。同一天，皇帝从梁门进入城中，百官在马前
迎接他，他们拜伏请罪。皇帝慰劳了他们，并让他们各自回到原位。李嗣源前来迎贺，皇帝非常高兴，他
亲手拉着李嗣源的衣服，用头触碰他说：“我能拥有天下，全靠你父子的功劳，天下我将与你共享。”随
后，皇帝命令寻找前朝梁主的下落，不久之后，有人献上了梁主的首级。
皇帝派遣使者将灭梁的消息告知了吴、蜀两国，两国都感到惧怕。徐温对严可求说：“你之前阻止
了我的计划，现在我们该怎么办？”严可求笑着回应说：“我听说唐朝皇帝虽然初得中原，但他的志气骄
满，统治无方，不出数年，内部必将发生变故。我们将以谦卑的言辞和丰厚的礼物，保持边境的安宁，安
抚民众，以此等待时机。”
……
当皇帝到达万胜镇时，他听说李嗣源已经占据了大梁，而且各路军队都背叛了他。皇帝的神色变得
沮丧，他登上高处叹息说：“我无法成功了！”于是，他命令军队撤退。皇帝出关时，有二万五千名扈从
兵，但等到他返回时，已经失去了一万余人。甲中日，皇帝到达了石桥西，他设宴并悲伤地流泪。他对李
绍荣等诸将说：“你们跟随我以来，无论是经历急难还是享受富贵，都没有不同。但现在你们却让我陷入
这样的境地，难道你们都没有一个策略来救我吗？”在场的百余名将领都纷纷割断自己的头发放在地上，
发誓要以死相报。他们因此相互哭泣。
材料二：
功成而不倾覆，失败而不灭亡，关键在于所持的气量，这并非智慧所能完全触及的。气量是心的内
在根本，才智是心的外在表象。外在表象是表现内在根本的，内在根本不稳定，那么外在表象就不能发挥
作用；内在根本不稳定而外在表象有时能发挥作用，只是（赶上）那（恰当的）时机罢了。（恰当的）时
机产生时可能会成功，却不能够维持长久，即使（一时）成功了（最终也）一定会失败，如果失败了（最
终就）一定会灭亡。所以，真正的成功与失败，并非智慧所能完全决定的。项羽、李存勖战而必胜，面对
强敌而不屈，这并非只是因为他们勇敢，也知道抓住机遇的敏捷也是一种智慧。然而，他们最终却倾覆灭
亡，这难道是因为智慧突然用尽了吗？其实，智慧本身并没有穷尽的时候。
项羽不足以承受失败，一在垓下受挫，就愤怒失控而自杀，他的气量不足以支撑他战胜失败。如果
他能忍住愤怒，渡过江东以待时机，那么韩信、彭越、英布等人并非不可改变而一定忠于汉朝，他可以收
拢残余部队，离间群雄，再次奋起与汉朝决一死战，那时汉朝也已经疲惫了。但项羽做不到这一点，他的
气量只够支撑一时的胜利之威，一旦失败就无法自我稳固。项羽可以承受胜利，但不能承受失败，所以失
败就必然灭亡。李存勖可以忍受失败，但却不足以应对胜利。因此，当他取得胜利时，就必然因为骄傲而
倾覆。这也是一样的道理。李嗣源制定了攻入汴京的策略，在消灭了朱友贞之后，一进入汴京就用头触碰
李存勖说：“天下与你共享。”但最终李存勖被李嗣源所逼迫，身死国亡，这是因为他的气量不足以承受
这样的胜利和权力。如果他能忍住沾沾自喜的心情，从容地论功行赏，使人们明白君臣之义，那么即使有
大功劳也是分内之事应当尽到的责任。这样李嗣源即使有不轨之心也没有人会为他效命，而会收敛雄心俯
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首听命。但李存勖做不到这一点，他的气量在争战中已经用尽，一旦胜利出乎意料他就无法自我抑制了。
（二）古代诗歌阅读（9 分）
【答案】15．B
16．（6 分） ①诗人不是抽象地言情，而是用具体生动的形象言情，让读者体会形象中蕴含的忧伤之情，
有含蓄隽永之妙。②颈联描绘了“宵立”“日眠”的生活细节：月夜，思不能寐，忽步忽立；白昼，卧看
行云，倦极而眠。③这种坐卧不宁的反常生活，生动传神而又委婉曲折地表达了诗人思家忆弟的无限情
思，照应了题目“恨别”，让读者体会到其中蕴含的忧伤之情。（每点2 分）
（三）名篇名句默写（6 分）
17．（6 分）【答案】 斯亦伐根以求木茂 塞源而欲流长者也 爪其肤以验其生枯 摇其
本以观其疏密 金戈铁马 气吞万里如虎（楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关/夜阑卧听风吹雨，铁
马冰河入梦来） （每空1 分，错字漏字不给分）
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
默写时注意以下字词：茂、塞、验、疏、戈。
三、语言文字运用（20 分）
【答案】18．（4 分）①运用拟人修辞，生动地赋予野花“恣情”“张开嗓子”“喊”等人格化的情态与
动作，生动形象地写出了漫山野花盛开灿烂与旺盛的生命力。 ②句式灵动，整散结合，生动活泼，极具
表现力和感染力。 （每点2 分）
19．（4 分）甲：对环境的呵护并不关注 乙：一定可以熠熠生辉(照亮了他们的生命路途) （每点
2 分）
20．（3 分）A：形形色色(络绎不绝、熙熙攘攘） B：触手可及 （1 点1 分，2 点3 分）
21．（6 分）①修改为：由于过度放牧和无序开发；③修改为：好在终于迎来了“绿水青山就是金山银
山”的新时代。 （每空3 分）
22．C
四、写作（60 分）
【答案】例文：
扬适度之帆，享适度之美
在人生的长河中，我们不断追寻着进步与成长的脚步，从快步走中寻找健康的秘诀，到在学习中探
索知识的海洋，再到生活中平衡工作与休闲，每一处都彰显着“适度”的重要性。无论是身体上的锻炼，
还是精神上的滋养，过度的追求往往伴随着不期而遇的负面作用，唯有在适度中，我们方能领略到生活的
真谛与美好。
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抛适度之锚于海内，为扬帆奠基。战国时期齐国的美男子邹忌，被他的妻、妾和客人称赞比城北徐
公更美，可他却并未因此过于自信，而是自信有度。在看到徐公之后，他能客观地悟出妻妾之人说他美的
原因，并因此设喻来委婉地规劝齐威王广开言路，纳谏除弊。邹忌掌握了一个自信的度，于是有了世人对
他更多的赞美；邹忌坚持适度原则，于是他的委婉规劝换来了齐国的强盛。
掌适度之舵于舟上，为扬帆准备。新中国成立之初，领导人把握适度原则，用“赎买”政策将资本
家的钱聚集于国库，建设国家；邓小平把握适度原则，将市场经济与计划经济有机结合在一起；罗斯福坚
持适度原则，将市场自由机制与国家控制融合贯通。他们都是历史长河中熠熠生辉的明珠，适度为他们更
增一份亮丽；他们都是寒夜中永不坠落的星辰，适度为他们更添一份恒久……坚持适度原则，使他们收获
成功；坚持适度原则，使他们享誉世界；坚持适度原则，中国终将广交天下友，傲立于世界。
如若不懂适度，那么你的航船终将颠覆。不懂适度，心便没有了制约的枷锁，贪官和珅可谓是个不
懂适度的典范。他位高权重，精通外语，才华横溢，本可安定富足地度过一生，却因没有坚持适度原则，
能贪就贪，最终走上了一条不归路，落得个抄家的下场。可见，没有坚持适度原则，付出的代价必是惨痛
的。
放眼当今社会，不能真正坚持适度原则的个人和企业必将被淘汰。食品安全问题“此起彼伏”，无
良企业家肆意排放污染物造成环境恶化，一批批高官贪污受贿纷纷落马……这些事情的频频发生，难道不
该对我们有所警示吗？
社会是复杂的，作为祖国未来的接班人，无论生活、学习还是将来的工作，我们要懂得适度，把握
适度，用适度来装点我们的亮丽人生。
让我们与适度同行，点适度之灯，护适度之花，饮适度之泉，弹适度之弦。弱水三千，吾只取一瓢
饮，只饮适度之水。
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