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【赢在高考·黄金8 卷】备战2025 年高考语文模拟卷（新高考Ⅰ卷专
用）
黄金卷03
（考试时间：150 分钟 试卷满分：150 分）
一、现代文阅读（35 分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5 小题，19 分）
1．（3 分）B
2．（3 分）C
3．（3 分）A
4．（4 分）①灵活运用多种表达方式。毛泽东的论著中除了常用的叙述与议论外，还兼用描写的表达方式。
如第二部分“调查就是解决问题”第三段“只是叹气”“恼火”“才力小，干不下”通过神态、动作、语
言表现许多做领导工作的人遇到难题时懦弱回避的场面。
②大众语的自觉运用。毛泽东的论著大量吸收群众语言，便于最广大普通百姓理解抽象的道理，如口语：
“瞎说一顿”“迈开你的两脚”；专门语：“十月怀胎”“一朝分娩”借用妇女生育的相关术语来喻指调
查与解决问题的关系。 (每点2 分）
5．（6 分） ①根据客观条件和实际情况来决定采用全面调查还是典型调查的方式。
②若采用全面调查，应将家乡××镇作为调查单位，全面了解当地群众的业余文化活动，收集第一手资料作
为分析的依据。
③若采用典型调查，应在××镇全体群众中选取有代表性的“典型”进行系统周密的调查研究，事先要根据
自己的调查目的选择好“典型”。(每点2 分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4 小题，16 分）
6．（3 分）C
7．（3 分）D
8．（4 分）①称人物为几楼，突出了他们“楼上楼下”的邻里关系，照应标题，使小说结构严谨；②符合
当前城市中多为楼房、住户间不很熟悉的生活实际，令故事背景真实可信；③使人物具有更广泛的代表性，
从而拓展了小说反映社会生活的广度和深度。（每点1 分，三点4 分。）
9．（6 分）①叙述八楼与老太婆因孩子打闹而发生冲突，增添了故事的波澜，使小说情节更加曲折；②通
过八楼要老太婆道歉，表现出八楼坚守底线、勇敢刚强的一面，丰富了人物形象；③将楼上楼下的正直仗
义与老太婆的蛮横傲慢形成对比，揭示了人性的复杂，深化和拓展了小说主题。（每点2 分）
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二、古代诗文阅读（35 分）
（一）文言文阅读（本题共5 小题，20 分）
10．（3 分）BEF
11．（3 分）D
12．（3 分）C
13．（8 分）（1）仲父你的病很严重了，如果不讳言，你这病是起不来了。（第二个“病”，严重；“不
起此病”，病得起不来了。每点2 分。）
（2）管仲难道以为自己临终前的几句话可以捆住齐桓公的手脚吗？ （“絷”，捆住；“可以……邪？”，
反问句式，难道……吗？每点2 分。）
14．（3 分）①管仲建议齐桓公远离竖刁、易牙、开方等人是没有意义的；②管仲应该在临终前为齐桓公
选好自己的接班人。③管仲没有认清齐国的根本问题，高估了齐桓公。（每点1 分）
【参考译文】
材料一：
管仲得了病，齐桓公前去探望。齐桓公说：“仲父您的病很重了，假如不讳言而此病不能康复，仲
父还有什么话要教导我呢?”管仲回答说：“您就是不来问我，我也会把话讲给您的。不过，只怕我讲得
再明白，您也还是做不到啊!”桓公说：“仲父对我的教诲，怎敢不听从呢?”管仲整整衣冠，叫人扶他起
来，回答说：“臣希望您远离易牙、竖刁、堂巫和公子开方这四个人。易牙用烹调技术伺候您，您说：
‘只有蒸煮的婴儿味道没有品尝过。’于是易牙就蒸了他第一个儿子献给您。您喜爱女色而又忌妒防范他
人，竖刁就自施宫刑进宫为您管理内宫女眷。公子开方侍奉您，十五年不回家看望父母，齐国与卫国之间，
走不了几天行程就能到。我听说过，伪善不可能长久，掩盖虚谎的行径也不可能长远。生平擅长做虚伪的
坏事，死时也一定不得善终。”
桓公说：“说得好。”管仲死了，安葬完毕。齐桓公憎恶这四人的作为，于是免去了他们的官职。
但是，驱逐了堂巫后，桓公却生了鬼魂撞笥的怪病；驱逐了易牙后，却感到食味不佳；驱逐了竖刁后，内
宫却混乱不堪；驱逐了公子开方后，朝政也大乱。桓公说：“唉!圣人原来也难免有犯错误的时候啊!”于
是又重新起用四人。再过一年，四人发难作乱，把桓公围困在一个屋子里不让外出。有一个宫女，从墙洞
里钻进去，来到桓公住的地方。桓公说：“我饥饿难耐想要吃东西，口渴难忍想要喝水，却都得不到，为
什么呢?”宫女回答说：“易牙、竖刁、堂巫、公子开方，这四人瓜分了齐国，道路已有十天不通了。公
子开方已把七百多社的土地和人口送给了卫国，所以，吃的东西将没办法得到了。”桓公说：“唉，原来
如此啊!圣人的话实在是有远见啊!”于是拿过一块巾布，裹头蒙面而死。
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材料二：
管仲病危时，齐桓公询问他宰相人选。正当这个时候，我认为管仲将推荐天下贤人来回答齐桓公，
但是他的话竟然不过说竖刁、易牙、开方这三个人没有人之常情，不能亲近罢了。唉!管仲以为齐桓公果
真会不用这三个人吗?齐桓公耳朵中从来没停止过音乐，眼睛中也丛来没断过美女，然而如果没有这三个
人的话，就无法满足他的欲望。他在他最初即位时不重用他们的原因，只是因为有管仲在朝廷上罢了。一
旦没了管仲，那么这三人就可以弹冠相庆了。管仲以为自己临终前的遗言就能用来束缚住齐桓公的手脚了
吗?齐国不担心有这三人，而是担心没有管仲；若有管仲在朝，那么这三人只不过是三个普通人罢了。(如
果他)趁齐桓公询问之时，推荐天下的贤人来代替自己，那么即使管仲死了，齐国也不是没有管仲这样的
人。
（二）古代诗歌阅读（本题共2 小题，9 分）
15．（3 分）B
16．（6 分）①“我家无梧桐，安可久留凤”表达了对门人才华出众的赞赏，也是对门人的勉励，愿他振
翅高飞，奋力进取。
②“凤巢在桂林，乌哺不得共”表达了作为老师对门人的谆谆嘱咐，希望门人去江西后，善自择居，慎于
交友，不要同卑俗之人居处和往来。
③“无忘桂枝荣，举酒一相送”是希望门人不要放弃科举，并祝愿门人他日科举及第，不负所学，施展平
生的抱负。（每点2 分）
（三）名篇名句默写（本题共1 小题，6 分）
17.（6 分）
（1） 且举世誉之而不加劝 举世非之而不加沮
（2） 于嗟女兮 无与士耽
（3） 诵明月之诗 歌窈窕之章（明月夜，短松冈/明月几时有？把酒问青天/人生如梦，一尊还酹江
月）
三、语言文字运用（20 分）
18．（4 分）①文中强调皮质醇激素往往给人带来刺激或压力，这与“打鸡血”让人产生情绪异常作用相
似。
②文本用二者功用的相似性来巧设比喻，既帮助读者理解专业性较强的概念，也贴近日常生活。（每点2
分）
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19．（2 分）示例：A 息息相关 B 不可或缺 （每点1 分）
20．（4 分）①改为：这种激素具有促进社交、让人愉悦的功效。（或：这种激素能够促进社交、让人愉
悦。）⑤改为：人与人之间，特别是孩子与父母之间都是靠催产素来拉近彼此之间的关系。 每点2 分）
21．（4 分）示例：甲：那些经常被拥抱的孩子乙：都会起到很大的积极作用 （每点2 分）
22．（6 分）观点一：不能替换，“饥饿”与“饥渴”虽然都是生理感受，但二者意蕴不同，相较于前者，
“肌肤饥渴”还隐含渴望、期盼这样的心理感受，更契合文本语境。
观点二：可以替换，“肌肤饥饿”与“肌肤饥渴”都是以生理感受喻指中国人在生活中缺少拥抱这样的亲
密接触，希望人们重视拥抱的积极意义，二者语义相近。（每点3 分）
四、写作（60 分）
23．（60 分）
【答案】例文：
走好人生每一步，脚踏实地致未来
吉鸿昌说过：“路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。”是
的，我们每走一步，都是在书写着自己的“人生史”。我们人生的每一段经历，每一个收获，串联起一个
丰满的人生，只有脚踏实地地走好人生的每一步，才能让人生画卷更加多彩，人生乐章更加壮丽。
走好每一步，需要将执着凝铸在魂魄之中。“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍”。揆诸
历史，请君拨开云烟，左思为写《三都赋》而费十年光阴，“门庭藩溷，皆著笔纸”；梁思成为编就
《〈营造法式〉注释》而耗费毕生精力，翻阅古籍，考察古建筑。他们凭借着热爱，踏踏实实地走好每一
步，秉持着执着与毅力，扎扎实实地走好了每一步。由是观之，人生需要带着执着，脚踏实地走好每一步，
若稍有松懈，一步走错，则会满盘皆输。
走好每一步，需要将初心坚守在生命之中。《诗经》有言：“靡不有初，鲜克有终。”苏轼说：
“守其初心，始终不变。” 大学生村官杨宁毕业后返回苗族老家，致富的路崎岖坎坷，是她不变的初心
给予她面对一次次失败的勇气。对初心的坚守，终让她走出阴霾，走好人生的每一步，走好致富的每一步，
带领村民摘下贫困的帽子。徐梦桃三届冬奥会失利，即使身受重伤，她始终没有放弃对奥运金牌冲击的初
心。对初心的坚守，让她大伤初愈就毅然走向训练场，踏踏实实走着滑向巅峰的每一步，最终实现了中国
自由式滑雪空中技巧冬奥奖牌零的突破。真可谓初心不忘，才可走好人生每一步，才可终得成功。
走好每一步，需要将奋斗凝铸在行动之中。一群群快递小哥，每天做着将包裹交到用户手上的小事，
却织就了年逾400 亿件的世界第一大快递网；一个个风华正茂的科研尖兵，每天都在与仪器、数据打交道，
却向技术高地发起冲锋，创造出“上九天揽月，下五洋捉鳖”的骄人成绩。只有刻苦奋斗，不畏困难，我
们才能在成功的路上走得更远一些。人生路上，难免会有失败，面前的路或许崎岖，或许漫长，或许充满
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了荆棘，但只要你不懈地努力走好每一步，那么这条路上的每一个困难都将是你通往成功的垫脚石。
乔布斯说：“你不能预先把点点滴滴串在一起；唯有未来回顾时，你才会明白那些点点滴滴是如何串在一
起的。所以你得相信，你现在所体会的东西，将来多少会连接在一块。” 生命的轨迹是靠自己绘制的，
只要我们认真地去“描绘”——走好人生的每一步，用心书写好自己的历史，我们的人生定会点连成线，
功不唐捐。
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