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【赢在高考·黄金8 卷】备战2025 年高考语文模拟卷（新高考Ⅰ卷专
用）
黄金卷01
（考试时间：150 分钟 试卷满分：150 分）
一、现代文阅读（35 分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5 小题，19 分）
1．（3 分）B
2．（3 分）A
3．（3 分）D
4．（4 分）材料一从新能源产业自身状况（技术、产能特质、产业效能）角度批驳，材料二从经济发展规
律角度批驳。
5．（6 分） ①美国在内的世界主要工业大国都有过产业升级迭代，进而占据全球产业链价值链的优势地
位的历史；而中国推动高质量发展，推动产业链再造和价值链提升，美方一些人却指责中国产能过剩冲击
世界市场。②美国对本国传统汽车制造实施贸易保护，限制进口中国新能源汽车（筑“小院高墙”、搞
“脱钩断链”）。(每点3 分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4 小题，16 分）
6．（3 分）B
7．（3 分）C
8．（4 分）①虚写了“扬州瘦马们”相约井边的场景，将历史中的生活场景再现于读者眼前，是对往昔繁
华的想象。
②实写古井、井口边缘的辙痕、清澈透亮的井水以及井边的水桶等具体物象，营造出一种静谧而略带哀愁
的氛围，让读者能够直观感受到苏唱街的历史痕迹与岁月变迁。 （每点2 分）
9．（6 分）①以年老的白发妇人痴迷昆曲的形象，连接历史和现在，使作品具有厚重的历史纵深感。
②白发老妇人的发问，体现了其对昆曲的怀恋与敬意，可看出昆曲这种传统文化的现代传承。
③“兰花指”“浅浅雨丝”“盈盈一笑”等词，营造了唯美、典雅的画面，淡化了前文苏唱街清冷、衰败
的氛围，与昆曲的诗情画意相映衬。（每点2 分）
二、古代诗文阅读（35 分）
（一）文言文阅读（本题共5 小题，20 分）
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10．（3 分）DHK
11．（3 分）B
12．（3 分）C
13．（8 分）（1）这是乡里百姓自保的策略，当用什么是祸患什么是福气的道理来启发劝说他们，如果聚
众抵抗，再用兵也不晚。（“计”，策略；“开谕”，启发劝说；“旅拒”，聚众抵抗。每点1 分，三点
4 分。）
（2）所以大王称呼他的字赐给他座位，赏赐的礼物特别优厚。 （“呼”，称呼；“赉”，赏赐；“殊
渥”，特别优厚。每点1 分，三点4 分。）
14．（3 分）①进言开府放宽对避役逃亡军士的惩处。②劝说开府以祸福之理晓谕聚集抵抗的荜山农民，
使之得以保全。③建言开府向朝廷请示等额本息偿还高利贷。④向大王建议让勋旧主掌民政，减轻税负。
（答出三点即可）
【参考译文】
张德辉，字耀卿，是冀宁路交城县人。张公天资聪慧过人，从幼年时期就奋力学习，聪慧有如成年
人。刚成年，在科举考试中就有声名，四次参加皇帝在朝廷上举行的考试。金宣宗贞佑年间发生战乱，家
产耗尽，因为家世的缘故经过考察后补任御史台属官。开封被攻下后，北渡黄河，寄居在成安县，前宰相
史公在真定开设府署，听闻他的名声，延聘他担任经历官。乙未年，跟随史公南征，所有的谋划调度，都
倚重张公。士兵常躲避兵役逃亡，抓获后必定被杀掉以警示其他人， 张公竭力陈说那样不可行，后来只
是流放到穴城罢了。光州被攻克后，荜山农民集结起来坚决抵抗，史公下令攻打他们， 张公说：“这是
乡里百姓自保的策略，当用什么是祸患什么是福气的道理来启发劝说他们，如果聚众抵抗，再用兵也不
晚。”
史公听从了他的建议，荜山农民都相继前来投降，因此保全活下来的人无法全部计算完。社会动荡
后，民力消耗弱小无法承受徭役，官员跟随域外和西北少数民族商人出借高利贷，让百姓用来充抵交给朝
廷的土贡和赋税，称之为羊羔利。一段时间以后来索要拖欠的高利贷，有破产不能偿还的，张公向开府说
明，向朝廷请求，只按照同样的本息进行偿还。升任真定府参议，促成滞留的事情补救不好的事项，有很
多他带来的好处。因此名声在诸镇之中日益隆盛，并且向上被朝廷听闻。丁未年，大王派遣使臣前来召见
张公，询问他说：“如今的统领军队与掌治民众的人，造成的危害谁更严重？”张公说：“统领军队的人，
军队没有纪律，专门做残暴的事，所获得的不抵偿他们造成的损失，造成的危害本来要重一些。至于掌治
民众的人，赋税繁重苛刻，毒害天下，让祖宗的百姓像走入水火之中艰难，危害也不小。”大王沉默很久
说：“既然这样，那么怎么办呢？”张公说：“不如重新选择像口温不花这样贤能的族人，让他主掌兵权，
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像忽都虎这样有功的旧臣，让他主掌民政，那么天下之人都会受到恩赐。”张公在北庭一年，每次进见，
大王延请求教他圣贤道德的奥妙之处，修养自身治理国家的方法，古今太平和混乱的缘由，都详细明白恳
切率直，有很多领悟的地方。所以大王称呼他的字赐给他座位，赏赐的礼物特别优厚。至元五年春天，起
用张公担任侍御史，张公推辞没有接受任命。有人说沿边的军官冒名顶替，士兵白白地浪费国库金钱的情
况，皇上发怒，下令让人查办，仍然把这件事情告诉张公，让他上奏陈述，张公上奏道：“以往军官历经
艰险，和士兵同甘共苦。如今年轻的子弟沿袭爵位，有的因为一点小功劳就选拔任用，哪里懂得军队里的
事情呢？以致朝廷派遣使臣重加考核，此是朝廷的省院向来失去对他们的约束罢了。如果全都严厉的依法
惩处，那么人人都不安稳。如今只需要更改他们的安排，选拔勇武刚毅有才能的人担任，那么军队的事务
就会焕然一新，时时委托监察执行法纪的官吏体察考究，差不多能够革除原来的弊端。”皇上曰：“可慢
慢推行。”
（二）古代诗歌阅读（本题共2 小题，9 分）
15．（3 分）D
16．（6 分）①同：都表达了对所咏之景的喜爱之情和作者在此景中内心的愉悦与自在，以及对官员治理
有方、百姓生活安定的赞美。
②异：本诗以田园风光为背景，反映了诗人闲坐野亭、聆听民谣的闲适与美好。柳词以繁华都市为背景，
抒发风流潇洒的情怀，反映的是对都市生活的热爱与向往。（每点3 分）
（三）名篇名句默写（本题共1 小题，6 分）
17.（6 分）
（1） 大道之行也 天下为公
（2） 两情若是久长时 又岂在朝朝暮暮
（3） 江天一色无纤尘 皎皎空中孤月轮（落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色/白露横江，水光接
天。）
三、语言文字运用（20 分）
18．（3 分）纹饰多以音相谐，随音象征寓意，在创造性的联想中，寄寓人们对福、禄、寿、财等的心理
愿景和幸福追求。
19．（4 分）A.高官厚禄 B.荣华富贵 （每点2 分）
20．（4 分）③句改为“再到自由的跨越/发展”；⑦句改为“已然成为中华文明和中华美学风范独特而重
要的象征”。（每点2 分）
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21．（4 分）甲：通常以牡丹象征富贵 乙：一方面创造着纹饰 （每点2 分）
22．（5 分）场景一：“苹果”的“苹”与“平安”的“平”谐音，“橙子”的“橙”与“心想事成”的
“成”谐音，“柿子”的“柿”与“事事如意”的“事”谐音。送友人这三样水果，寓意为希望友人平安、
心想事成、事事如意，表达对友人的美好祝福。
场景二：“粽子”的“粽”与“高中”的“中”谐音，“向日葵”的“葵”与“魁首”的“魁”谐音，
“旗袍”的“旗”与“旗开得胜”的“旗”谐音。在高考中，用这三样事物祝福考生金榜高中、一举夺魁、
旗开得胜。
四、写作（60 分）
23．（60 分）
【答案】例文：略。
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