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2024 年高考历史一轮复习【精讲+背记+典练】
第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势
第21 讲 世界多极化与经济全球化
1.了解冷战结束后世界的发展特点以及出现的全球性问题，认识人类社会面临的机遇与挑战，理解和
平、发展、合作、共赢成为时代潮流；
2.牢固树立构建人类命运共同体意识，共同促进全球的和平与发展。
一、世界多极化发展趋势
1.美国建立单极世界
（1）原因：随着冷战的结束和两极格局的消失,美国作为世界上唯一的超级大国,希望建立由美国主导的
单极世界。
（2）表现：
①“
9·11
”事件
之后，美国指责以本·拉登为首的“基地”组织是恐怖活动的策划者，迅速展开反恐行
动。
②2001 年10 月，美国发动阿富汗战争。③2003 年3 月，美国发动伊拉克战争。
1
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2.世界多极化趋势继续发展
欧洲联盟
继续向经济和政治一体化迈进，是世界上最大的区域性国际组织，主张在国
际舞台上发挥欧盟的独特作用,是一支不可轻视的力量
俄罗斯联邦
取代了苏联在联合国的地位，拥有可以与美国匹敌的军事力量，推行多极化
外交，在国际事务中的作用仍然举足轻重。
日本
在保持经济大国的同时，将追求政治乃至军事大国作为国家的长远战略目标
中国
进一步改革开放，坚持和平发展，积极开展多边外交，推动建设相互尊重、
公平正义、合作共赢的新型国际关系，正在发挥并将继续发挥负责任大国的
作用
发展中国家
总体实力增强，成为推动世界多极化的重要力量
二、经济全球化进程加快
1.经济全球化的发展历程
起步和
发展
新航路开辟和资本主义在西欧的兴起，资本主义经济不断向世界扩展。
工业革命后，世界市场更加扩大，国际贸易和国际投资迅速发展。
体系化
制度化
第二次世界大战后建立的国际货币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定，进
一步促进了经济全球化进程。
迅猛
发展
20 世纪70 年代以来，以信息技术为代表的新的科学技术的发展成为经济全球化
的主要推动力量。
进入90 年代，跨国公司迅猛发展，他们通过把世界各国纳入全新的国际生产分
工体系，使各国的生产活动密切联系，相互依赖，相互渗透，连成一体。
进入21 世纪，随着以互联网、人工智能等为代表的新一轮科学技术的发展，经
济全球化成为强劲的时代潮流。
2.经济全球化的影响
积极：加快世界经济发展
消极：
（1）增加了发展中国家经济失控的风险；
（2）大部分利润流入了西方发达国家；
（3）一些国家出现了所谓“逆全球化”现象
3.区域经济集团化
欧洲联盟
是经济一体化程度最高的区域组织
北美自由贸易区
由美国、加拿大和墨西哥组成，是由发达国家和发展中国家组成的区
域性经济集团
东南亚国家联盟
是东南亚地区以经济合作为基础的政治、经济、安全一体化合作组织
亚太经合组织
是亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制
三、社会信息化和文化多样性
1.社会信息化
2
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（1）含义：是指发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力，建立有组织的信息网络体系，促进
信息交流和知识共享，提高经济增长质量，推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进程。
（2）影响：
①积极：进入21 世纪，社会信息化已经成为不可逆转的时代潮流，正在使人类社会发生极其深刻的变
化——带给人们便利的生活。
②消极：如何保卫自己的信息安全，成为各国必须解决的现实问题——保护个人隐私越来越困难，甚
至影响着个人生命财产安全；网络意见良莠不齐，甚至成为被利用的工具；许多国家的传统文化受到冲击
等等。
2.文化多样性
（1）地位：文化多样性是世界文化的基本特征。
（2）挑战与应对：
①在经济全球化和社会信息化过程中，文化多样性也面临着前所未有的挑战。
②各国都在努力维护自己的文化特性，维系自己的文化根脉。
③中国在传承和传播中华优秀文化的同时，尊重世界文化多样性，促进和而不同、兼收并蓄的文明交
流，推动世界的和平与发展。
经济全球化和经济区域集团化之间的联系
（1）经济区域集团化对经济全球化具有促进和阻碍的双重作用。一方面，经济区域集团都存在一定的保
护倾向，具有一定的排他性，一段时间内对经济全球化的进程有不利的影响；另一方面，经济区域集团化
的迅速发展，又推动了经济全球化的进程。因为区域经济组织的出现，使社会生产力进入了一个新的发展
阶段，各区域经济组织通过谈判制定相关的政策，使各国经济逐步参与并融入到世界经济体系中，从而推
动了世界范围内经济的进一步联合和融合。
（2）经济区域集团化是最终实现经济全球化的重要途径和步骤，经济全球化则是经济区域集团化的最后
归宿。
1.多极化只是一种趋势和方向，不是一种成熟的国际关系格局。两极格局虽然已经瓦解，但多极化的
世界格局尚未形成，而是处于向多极化演进的过程中。
2.世界多极化的影响
3
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（1）有利于体现各国和各国人民的共同意愿和利益，有利于世界的和平与发展。
（2）有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治，符合国际民主化的潮流。
（3）有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。
3.经济全球化是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务而形成的相互
依存、相互联系、相互竞争的全球范围的有机经济整体的过程
4.经济全球化的影响
（1）发达国家和发展中国家之间的贫富差距进一步加大；（2）加剧了世界经济的投机性和风险性，经济
危机一旦爆发，其传染性和破坏性都空前增强；（3）环境问题严重，进一步引发全球性的生态危机，威
胁着人类的生存；（4）加剧了全球范围内文明和价值观的冲突，以美国为首的西方国家力图推广西方的
价值观。
5.经济区域集团化的影响
积极：①有利于促进区域及世界经济的增长；②促进成员间对外贸易的发展和成员之间经济差距的缩小；
③经济区域集团实力的增强有利于集团在世界经济中地位的提高；④进一步增强了世界多极化趋势,有利
于世界的和平与稳定。
消极：①导致国际竞争加剧,对全球化有一定的阻碍；②国家间的不平衡加剧；③国家主权的概念将受到
冲击。
6.文化多样性是指世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，民族文化是民族身份的重要标志。文
化多样性是世界文化的基本特征，也是人类文明进步的重要动力
4
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二战结束以来，世界经济联系日益加强，但是相应也出现了一些新的问题。
材料一 1995 年，时任美国财政部长的萨默斯认为：“将来，历史学家回顾我们这个时代的时候，
他们视为最突出的事件也许不是两个集团之间斗争的结束。这么多的国家转向以市场为基础的经济这样一
种前所未有的局面，也许是震动更大的变化。这是一场把亚洲、东欧、拉美和非洲几十亿人送上通往繁荣
的快速电梯的运动。”
——摘编自何方《关于经济全球化的几个问题》
严格意义上的经济全球化发生在80 年代末90 年代初，这时跨国公司已能在全世界进行资源配置，并
在全球进行生产要素的优化组合。…全球化之所以发生在这个时候，第一靠全球的信息网络化，第二靠全
球向市场化的变革。前者为全球化提供了技术上的保障，后者为全球化提供了体制的保障。
——陈宝森《经济全球化进程刚刚开
始》
材料二 在过去的一年（2017 年）…极个别大国在国际事务中固守国家本位主义和狭隘民族主义，
国际责任观念和人类命运情怀淡薄；国际发展不平衡、不公平加剧，发达国家与发展中国家之间及其内部
的贫富差距加大…非法移民风潮和恐怖袭击频发，导致移民或难民接纳国民众将矛头和不满指向全球化；
自由主义国际秩序陷入治理危机，传统全球治理体系陷入制度性困境，西方发达国家提供国际公共物品、
变革全球治理体系的主观能动性下降。
——摘编自张君荣《积极推动构建人类命运共同体》
完成下列要求
(1)据材料一并结合所学知识，指出这场“运动”反映出的当时世界经济发展的趋势和成因。
(2)据材料二并结合所学知识，概括指出当今世界经济出现的新现象，分析造成这一现象的原因。
(3)据上述材料并结合所学知识，简要说明材料一中的“趋势”和材料二中的“新现象”之间的内在关系。
基于此关系，从发展中国家的角度思考，你认为该如何应对？
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1．（2023·浙江·统考高考真题）进入20 世纪下半叶，随着科技的进一步发展，世界各地区之间的交往
越来越密切，极大地推动了世界文化的全球化。但是，我们必须同时看到，世界文化的全球化是在各种文
化发展极不平衡的状态下进行的，这使得各民族国家和地区文化的特殊性与独立性也得到了空前的关注。
如果说世界文化的全球化源于自身质的规定性的话，那么民族或地区文化也有自己内在的运行逻辑。这一
材料旨在说明（ ）
A．世界文化的全球化是一种不可改变的发展趋势
B．各民族和地区的文化应按照固有轨迹各自演进
C．世界各民族需要积极吸纳其他民族的优秀文化
D．尊重文化多样性是世界文化全球化的应有之意
2．（2023·全国·统考高考真题）1960~1970 年，发展中国家对发达资本主义国家的出口额从197.8 亿美
元增加到397.5 亿美元，从发达资本主义国家的进口额也从218 亿美元增加到413.6 亿美元。在国际贸易
中，发展中国家出口额比重从21.4%下降至17.6%。据此可知，该时期（ ）
A．世界经济格局发生根本性转变
B．规范化的世界贸易体系建立
C．南北国家之间的经济联系削弱
D．发展中国家的经济地位下降
3．（2022·天津·统考高考真题）有学者指出，1950 年至1985 年，世界人口增长了1.9 倍，世界谷物产
量增长了2.8 倍；但能源消耗量增长了3.7 倍，全球粮食作物的种植面积自1981 年后逐年下降。由此可见
（ ）
A．经济全球化的迫切性
B．可持续发展的重要性
C．南北不平衡的危险性
D．世界多极化的必然性
4．（2021·江苏·统考高考真题）2003 年1 月，欧洲议会就是否支持英国对伊拉克动武进行辩论、投票，
法、德两国要求一切可能和平解决危机，其主张获281 票支持，209 票反对。会后，英、意、葡等欧盟5
个和东欧3 个入盟候选国领导人联名发表公开信，表示坚决支持美国对伊战争。由此可知
A．欧美联盟关系裂痕凸显
B．英国脱欧倾向初露端倪
C．美国极力操控欧洲议会
D．法德两国主宰欧盟事务
5．（2021·辽宁·统考高考真题）如图中①②③④分别是不同时期的欧盟成员国示意图。符合欧盟历史
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发展进程的是
A．①③②④
B．③①②④
C．③①④②
D．④③①②
6．（2021·辽宁·统考高考真题）1851 年欧洲国家召开第一次国际卫生大会，1907 年国际公共卫生办公
室建立，尔后，国际联盟卫生组织、世界卫生组织相继成为疫病防治领域技术咨询者和跨国行动计划的倡
导者、领导者、协调者和实施者。在此过程中，国际卫生防疫体系
A．经历了从区域到全球的转变
B．阻止了流行病在全球传播
C．顺应了经济区域集团化趋势
D．始终是以欧洲国家为主体
7．（2021·浙江·统考高考真题）在一次国际会议上，东道主克林顿总统提出一项计划，推进实行“安
全与经济、双边与多边并重”的战略合作。该会议将“一个松散的论坛或机构升格为首脑会议”，美国还
企图在这一组织中担任领导地位。结合所学判断，该组织是
A．世界贸易组织
B．美洲自由贸易区
C．亚太经济合作组织
D．国际货币基金组织
8．（2020·天津·高考真题）如图是不同类型国家的进出口依存度变化示意图。该图适合用来说明
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A．发展中国家经济高速增长
B．世界经济区域化的发展
C．发达国家经济陷入了滞胀
D．世界贸易全球化的加强
9．（2020·全国·统考高考真题）1992 年，墨西哥签订《北美自由贸易协定》以后，又制定了一系列负
面清单，如规定外资占商业银行的投资比例不得高于普通股本的30%，外资不得经营内陆港口、海运及空
港等。这些规定旨在
A．发展国家特色产业
B．改善对外贸易的机制和环境
C．保障国家经济安全
D．巩固区域经济集团化的成果
1．（2023·山东中学联盟考前押题·15）20 世纪五十年代亚非会议召开前后，美国等西方媒体宣称此次
会议“不过是一次午后的茶会”“中国要夺取亚非世界的领导权”；英国总统准备向国会提出新的经
济援助计划，企图以此来影响参加国的立场，美国还在台湾海峡制造紧张局势，扬言要保卫台湾不受
武装侵犯。西方上述举措根本目的是（ ）
A．制造第三世界的内部矛盾 B．挑拨中国与亚非国家的关系
C．极力维护现存的国际秩序 D．应对多极化趋势带来的挑战
2．（2023·云南昆明三模·35）20 世纪60 年代，教皇保罗二世认为欧洲应该首先是一个基督教的欧洲；
1983 年的“所罗门宣言”建议把一个共同的文化遗产有意识地确定为欧洲认同的一个因素；1997 年的
《阿姆斯特丹条约》强调了欧盟的统一公民资格和防务认同。“欧洲认同”理念（ ）
A．推动欧洲一体化深入发展 B．弥合了欧洲的文化差异
C．旨在复兴欧洲的古典文化 D．实现对民族界限的超越
3．（2023·百师联盟高三下学期开学摸底联考<广东卷>·16）20 世纪60 年代，美国先提高欧洲地毯和
玻璃的进口税，作为报复，欧洲经济共同体六国于1962 年8 月将美国冻鸡的进口税从每磅4．5 美分
提高到13 美分，使美国冻鸡对共同体市场的出口额猛降60%，接着又于1963 年5 月将所有家禽的进口
税提高50%。而美国则提高了从欧洲经济共同体国家进口的卡车、酒类等商品的进口税作为回应。欧
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美贸易摩擦的出现体现了（ ）
A．美欧同盟关系的破裂 B．美经济霸权受到冲击
C．美苏冷战的日趋缓和 D．西欧摆脱了美国控制
4．（2023·湖南“一起考”大联考（模拟三）·16）关贸总协定在1948 年生效时，23 个缔约成员里只
有8 个发展中国家；1995 年乌拉圭回合谈判时，成员中的发展中国家数量增加到了52 个；1996 年世
界贸易组织新加坡首届部长级会议前夕，这一数字达到了96 个，占了成员总数的3/4。这种变化是因
为（ ）
A．中国加入了世界贸易组织 B．国际经贸格局的变迁趋势
C．两极格局和冷战时代终结 D．科技革命的影响与日俱增
5．（2023·山东淄博三模·15）图6 为关于“新柏林墙”的一幅漫画。1990 年，德国的柏林墙被推倒，
但是人们发现另一种隔阂在南北国家之间形成。“新柏林墙”的形成反映了（ ）
图6
A．全球化发展进程的不平衡 B．国际经济新秩序的确立
C．世界经济多极化格局形成 D．区域经济集团化的发展
6．（2023·江苏南通三模·16）1999 年组成的二十国集团，包括了美国为首的西方七国集团和以金砖国
家为代表的新兴经济体。从2009 年至2016 年，在金砖国家的推动下，二十国集团完成了对国际货币
基金组织和世界银行份额与投票权的改革。这反映了（ ）
A．冷战后南北差距问题缩小 B．国际经济协调机制的发展
C．区域经济集团化的发展趋势 D．资本主义世界经济体系建立
7．（2023·江苏苏锡常镇四市二模·16）2008 年，美国有人认为：“无论现在信息存储在何处，我们都
必须获得这些信息，复制并与全世界分享……我们必须为了开放访问，如游击队般奋战。”这一观点
意在（ ）
A．说明信息化的不可逆转 B．重视维护信息安全
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C．反映信息流通速度加快 D．倡导信息自由流通
8．（2023·天津河北区一模·13）当今世界，有200 多个国家和地区，2500 多个民族，6000 多种语言。
不同历史文化背景的人们，共同创造了丰富多彩的世界。面对世界文化的多样性，体现辩证智慧的态
度是（ ）
A．和而不同 B．兼收并蓄 C．各美其美 D．合理扬弃
9．（2023·江苏连云港一模·16）21 世纪初，通过信息技术和知识来创造价值的“新经济”依然是一种
“富国现象”。全球收入最高国家的1/5 人口拥有全球国内生产总值的86%和因特网用户的93%，而收
入最低国家的1/5 人口只拥有全球国内生产总值的1%和因特网用户的0．2%。这从侧面反映出社会信
息化是（ ）
A．新兴国家振兴的必由之路 B．发展中国家的机遇和挑战
C．全球贫富差距扩大的根源 D．发达国家掠夺世界的手段
10．（2023·八省八校学业质量评价（T8 联考）·10）外交话语是外交工作中使用的口头语言和书面语言，
十八大以来党中央在对外工作上进行了一系列的重大理论和实践创新，形成了新世纪新的外交话语，
如“和谐世界”“人类命运共同体”“一带一路”“和而不同”等，据此可知我国外交（ ）
A．放弃了不结盟的和平外交政策 B．受冷战国际局势的影响明显
C．发展联合国为中心的多边外交 D．对于人类文明多样性的尊重
二、非选择题
11．（2023·辽宁沈阳一模·20）阅读材料，完成下列要求。（10 分）
历史上的全球化与“逆全球化”
发展阶段
标志事件
第一轮全球化
最早有记录的全球化始于中国汉朝的
“丝绸之路”。但国外主流文献把
1492 年哥伦布发现“新大陆”作为
第一轮全球化的开端。
第二轮全球化
发轫于18 世纪60 年代的第一次工业
或技术革命把全球化推向高潮，并被
看作为第二轮全球化的起点。1914
年第一次世界大战的爆发终结了第二
轮全球化。
第三轮全球化
由美国主导延续至今的第三轮全球
化，萌发于20 世纪中期、第二次世
界大战结束之后。
“逆全球化”
2008 年全球金融危机后，“逆全球
化”浪潮开始涌现。
——整理自万广华，朱美华《“逆全球化”：特征、起因与前瞻》
根据表格内容和所学知识，以全球化为话题展开论述，题目自拟，要求论证详实，线索清晰，条理清
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楚。
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参考答案
【问题探究】
(1)趋势：经济全球化。
原因：信息技术的迅猛发展；市场经济体制的普遍认可；跨国公司和各种国际组织的推动；两极格局的瓦
解；各地经济联系加强，世界市场不断扩大。
(2)新现象：反全球化。
原因：全球化导致发达国家就业机会减少；大国民族主义意识复苏；全球贫富差距扩大：恐怖主义势力抬
头；传统国际秩序和治理体系陷入困境。（任意3 点）
(3)关系：全球化发展过程中产生的问题必然会引发反全球化，反全球化又是对全球化的一种促进和修正。
（相互影响的矛盾统一体）
应对：正视全球化带来的问题，因势利导，趋利避害，主动融入全球化。同时，增强发展中国家在全球治
理中的话语权，积极参与国际合作和国际经济规则的制定。
【详解】（1）第一小问趋势，根据材料一“转向以市场为基础的经济这样一种前所未有的局面”并结合
所学可知，经济全球化。第二小问原因，根据材料一“第一靠全球的信息网络化”可知，信息技术的迅猛
发展；根据材料一“第二靠全球向市场化的变革”可知，市场经济体制的普遍认可；根据材料一“跨国公
司已能在全世界进行资源配置”可知，跨国公司和各种国际组织的推动；根据材料一“1995 年”并结合所
学可知，两极格局的瓦解；结合所学可知，各地经济联系加强，世界市场不断扩大。
（2）第一小问新现象，根据材料二“民众将矛头和不满指向全球化”可知，反全球化。第二小问原因，
根据材料二“西方发达国家提供国际公共物品、变革全球治理体系的主观能动性下降”可知，全球化导致
发达国家就业机会减少；根据材料二“极个别大国在国际事务中固守国家本位主义和狭隘民族主义”可知，
大国民族主义意识复苏；根据材料二“发达国家与发展中国家之间及其内部的贫富差距加大”可知，全球
贫富差距扩大：根据材料二“恐怖袭击频发”可知，恐怖主义势力抬头；根据材料二“自由主义国际秩序
陷入治理危机，传统全球治理体系陷入制度性困境”可知，传统国际秩序和治理体系陷入困境。
（3）第一小问关系，结合所学可知，全球化和反全球化的关系是全球化发展过程中产生的问题必然会引
发反全球化，反全球化又是对全球化的一种促进和修正。第二小问应对，结合所学可知，发展中国家应该
正视全球化带来的问题，因势利导，趋利避害，主动融入全球化；同时，增强发展中国家在全球治理中的
话语权，积极参与国际合作和国际经济规则的制定。
【体验高考】
1．D
12
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【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是目的题和本质题。时空是20 世纪下半叶
（世界）。据材料信息得出主要结论：世界文化的全球化是在各种文化发展极不平衡的状态下进行的，这
使得各民族国家和地区文化的特殊性与独立性也得到了空前的关注，所以在世界文化全球化的背景下，我
们应当去尊重文化的多样性，促进不同民族或地区文化的发展，D 项正确；材料强调的是世界文化的多样
性特点，并不是世界文化的全球化是一种不可改变的发展趋势，排除A 项；各民族和各地区的文化在保持
自身文化特性的前提下，也应当去吸收融合其他地区的优秀文化，并不是“各自演进”，排除B 项；积极
吸纳其他民族的优秀文化，表述片面，应当结合自身特点去吸收，排除C 项。故选D 项。
2．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料“在国际贸易中，
发展中国家出口额比重从21.4%下降至17.6%。”可知发展中国家对发达资本主义国家的出口额和进口额一
直在增多，但在国际贸易中，发展中国家出口额比重却在下降，由此可知发达国家的出口额不断增多，在
世界出口额比重中占据较高比例，发达国家增加对外出口会挤压发展中国家本民族工业的发展空间，故发
展中国家的经济地位下降，D 项正确；此时世界经济格局并未发生根本性逆转，仍然是发达国家主导，排
除A 项；1995 年世界贸易组织的建立，推动了规范化的世界贸易体系的建立，排除B 项；根据材料
“1960~1970 年，发展中国家对发达资本主义国家的出口额从197.8 亿美元增加到397.5 亿美元，从发达
资本主义国家的进口额也从218 亿美元增加到413.6 亿美元。”可知南北国家之间的经济联系不断增强，
排除C 项。故选D 项。
3．B
【详解】根据材料可知，1950 年至1985 年，能源消耗量增长的倍数远大于人口增长的倍数，全球粮食作
物的种植面积自1981 年后逐年下降。可见，人口增长带来了能源问题，提醒人们要重视可持续发展，B 项
正确；经济全球化是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依
存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程。与材料信息无关，排除A 项；南北发展不平衡指
的是发展中国家和发达国家发展不平衡，这在材料中未涉及，排除C 项；世界多极化是指一定时期内对国
际关系有重要影响的国家和国家集团等基本政治力量相互作用而朝着形成多极格局发展的一种趋势，是对
主要政治力量在全球实力分布状态的反映。与题干信息没有联系，排除D 项。故选B 项。
4．A
【详解】材料反映了法、德两国反对英国参与对伊拉克动武，但英、意、葡等国却坚持支持美国对伊战争，
这说明了欧盟内部的矛盾以及美欧联盟关系裂痕凸显，A 项正确；材料反映的是欧盟成员国对伊拉克动武
的不同态度，没有体现英国脱欧倾向，排除B 项；材料没有体现美国对欧洲议会的操纵，排除C 项；材料
反映的是欧盟内部的矛盾与分歧，没有体现欧盟的主宰国，排除D 项。故选A 项。
13
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【点睛】
5．C
【详解】根据所学知识可知，1995 年1 月1 日，瑞典、芬兰、奥地利正式加入欧盟，欧盟成员国扩大到15
个；2007 年保加利亚、罗马尼亚加入欧盟；2020 年英国脱欧。C 项正确；A、B、D 项排序有误，排除。故
选C 项。
6．A
【详解】根据材料可知，国际卫生大会最先在欧洲召开，而后扩展到国际层面，经历了从区域到全球的转
变，A 项正确；阻止了流行病在全球传播，与事实不符，排除B 项；国际卫生大会最先在欧洲召开，而后
扩展到国际层面，经历了从区域到全球的转变，而非经济区域集团化，排除C 项；始终是以欧洲国家为主
体，在材料中未涉及，排除D 项。故选A 项。
7．C
【详解】根据材料中“一个松散的论坛或机构升格为首脑会议”这一信息，结合所学可知，亚太经济合作
组织成立初，只是一个松散的区域性经济论坛，如今已逐渐演变为亚太地区最高级别的政府间经济合作平
台，故选C；世界贸易组织、美洲自由贸易区、国际货币基金组织，均与材料“一个松散的论坛或机构”
不符合，故排除ABD。
8．D
【详解】从材料数据可以看出，从1980 年到1996 年，无论是发达国家，还是发展中国家，经济发展依赖
进出口的比重都有所增加，这反映出全球化之下世界贸易的不断发展，故D 项正确；材料反映的是对外贸
易依存度的变化，不能反映经济快速的增长，排除A 项；材料主旨与区域化无关，排除B 项；80 年代后发
达国家逐步摆脱滞胀，而不是陷入滞胀，排除C 项。
9．C
【详解】墨西哥的一系列规定是限制外资在国家经济中的比重，从而避免出现外资控制国家经济的状况，
目的在于保障国家经济安全，故选C；限制外资不一定能够发展国家特色产业，排除A；墨西哥是在限制外
资，不是改善对外贸易的机制和环境，排除B；材料反映的是墨西哥国内的经济措施，没有涉及区域经济
集团化的内容，排除D。故选C。
【模拟训练】
1．【答案】C【解析】据所学可知，在20 世纪五十年代，随着广大的亚非拉国家的崛起，它们势必要联
合起来，以发展本国经济，但是以美国为首的西方国家却不顾第三世界国家崛起的事实，仍然要极力
维护现存的国际秩序，如英国总统准备向国会提出新的经济援助计划，企图以此来影响参加国的立场，
美国还在台湾海峡制造紧张局势，扬言要保卫台湾不受武装侵犯，故选C 项；制造第三世界的内部矛
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盾是以美国为首的西方国家干预亚非会议的手段，而不是其根本目的，排除A 项；挑拨中国与亚非国
家的关系也是其手段，不是其目的，排除B 项；据所学可知，在20 世纪五十年代，美国尚未意识到第
三世界国家对现存国际秩序所带来的挑战，排除D 项。
2．【答案】A【解析】根据材料可知欧洲从宗教、文化等方面强调“欧洲认同”，有利于推动欧洲一体
化的深入发展，故选A 项；欧洲国家有着相似的文化背景和历史传统，但各国也都拥有许多各自的特
点，排除B 项；复兴欧洲古典文化的是文艺复兴，排除C 项；欧洲一体化的未来趋势是实现对民族界
限的超越，这是一个漫长的过程，排除D 项。
3．【答案】B【解析】根据材料可知，美欧的贸易摩擦体现出欧洲经济的发展与对美国经济霸权的冲击，
故选B 项。A 项不符合史实，美欧同盟一直没有破裂，故不选A 项；材料并没有涉及美苏关系的内容，
故不选C 项；仅凭贸易摩擦无法断定西欧摆脱了美国控制，故不选D 项。
4．【答案】B【解析】据材料“23 个缔约成员里只有8 个发展中国家……这一数字达到了96 个”可知，
关贸总协定成立时处于二战后初期，而二战后世界殖民体系瓦解，广大发展中国家在政治独立后现代
化建设成就显著，在世贸组织中成员数量的增长体现了他们积极融入国际社会，也反映了当时国际经
贸格局的变迁，故选B 项；中国加入世贸在2001 年，时间上与材料不符，排除A 项；1991 年冷战结束，
且冷战的结束与新兴民族国家加入世贸组组没有直接关系，排除C 项；战后科技革命受益最大的是西
方发达国家并非新兴民族国家，且其与发展中国家加入世贸组织没有直接关联，排除D 项。
5．【答案】A【解析】据题干漫画内容可知，在柏林墙被推倒之后，“新柏林墙”出现了，其主要涉及
的是南北国家的经济发展问题，结合所学可知，南北半球的分裂指的是经济全球化下发达国家与发展
中国家的贫富分化程度在拉大，据此可知，它（“新柏林墙”）反映出全球化发展进程中的不平衡性，
故选A 项；据所学可知，到目前为止，国际经济新秩序尚未建立，排除B 项；据所学可知，当今世界
的经济发展趋势是经济全球化，当今世界的政治发展趋势是政治多极化，排除C 项；“新柏林墙”反
映的是南北问题，即发达国家与发展中国家的问题，与经济区域集团化无关，排除D 项。
6．【答案】B【解析】据材料“在金砖国家的推动下，二十国集团完成了对国际货币基金组织和世界银
行份额与投票权的改革”可知，金砖国家推动了国际货币体系的改革，有利于改变不公正、不合理的
国际经济旧秩序，说明国际经济协调机制进一步发展，故选B 项；据所学知识可知，伴随着全球化的
进一步发展，冷战后南北差距进一步拉大，排除A 项；区域经济集团是指在一定区域范围内，地理位
置邻近的若干国家，通过一系列协议和条约建立的区域经济合作组织，金砖国家成员国在地理位置上
并不临近，不属于区域经济集团化组织，排除C 项；据所学知识可知，19 世纪末20 世纪初，资本主义
世界经济体系最终形成，排除D 项。
7．【答案】D【解析】据材料“无论现在信息存储在何处，我们都必须复制并与全世界分享……我们必
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须为了开放访问，如游击队般奋战”可知，这一观点重视信息共享，倡导信息自由流通，故选D 项；
信息化的不可逆转是指信息化是历史的发展趋势，而材料强调信息公开，因此A 项与材料内容无关，
排除A 项；信息自由访问、与全世界分享就决定了无法维护信息安全，排除B 项；材料强调信息自由
流通，倡导信息公开，C 项强调信息流通速度的特点，因此C 项与材料内容不符，排除C 项。
8．【答案】A【解析】结合所学可知，面对世界文化多样性，要尊重世界文化的多样性，促进和而不同
的文明交流，且和而不同体现了对不同文明的辩证认识，保持个性，包容差异，故选A 项；兼收并蓄
指把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来，强调吸收不同文明成果，不体现辩证智慧，排除
B 项；各美其美指各民族发展本民族自己的文化，材料强调我们对文化多样性的态度，各美其美不体
现辩证，排除C 项；扬弃是对好的吸收，坏的舍弃，不体现辩证智慧，排除D 项。
9．【答案】B【解析】据材料可知，在社会信息化时代，发达国家占据着明显的优势，这对发展中国家
来说是一大挑战，但同样的，发展中国家可以充分利用信息技术和知识去缩小去发达国家的差距，这
也是重要机遇，故选B 项；“必由之路”过于绝对且不符合题意，排除A 项；全球贫富差距扩大的根
源是利益的驱动和市场决定的发展模式，社会信息化是推动因素但不是根源，排除C 项；通过材料
“通过信息技术和知识来创造价值的‘新经济’依然是一种‘富国现象’”可知，社会信息化是发达
国家发展经济进行全球掠夺的一种手段，但材料是设问是“侧面反映”，排除D 项。
10．【答案】D【解析】据材料信息可知，十八大以来党中央强调“和谐世界”“和而不同”，即尊重人
类文明多样性，故选D 项；我国没有放弃不结盟的和平外交政策，排除A 项；1991 年冷战结束，排除
B 项；材料反映我国十八大以来强调“和而不同”，即尊重文明多样性，与联合国无关，排除C 项。
二、非选择题
11．【答案】（10 分）
注：评分细则中的“题目”、“论述”等字样只是为了格式清晰，并不是评分标准的一部分。
示例一：
题目：世界市场的形成过程（2 分）
论述：
15—16 世纪新航路开辟，世界开始连成一个整体，世界市场开始形成。
16—18 世纪，西班牙、荷兰、英国先后成为海上霸主，开始了自己殖民帝国和海外市场的扩张，
在给殖民地区带来掠夺的同时也客观上促进了世界各地之间的联系，世界各地的联系越发紧密。
19 世纪随着工业革命的到来，世界市场的发展更加迅速，随着蒸汽机的到来火车和轮船等交通工
具大大提高了交通效率，世界一体化速度进一步加快。
20 世纪第二次工业革命，伴随着资本主义世界的瓜分狂潮，世界市场彻底形成，而全球至此也迎
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来了联系发展的最高速时期。飞机和汽车的出现，使得人类在短距离和长距离交通方面得到了质的改
变，距离对于人与人、国与国之间的隔离被彻底打破。（8 分）
示例二：
题目：逆全球化现象加快（2 分）
论述：
经济全球化下，部分发展中国家崛起是国际贸易利润流向发生变化，发达国家利润增长速度出现
迟缓。
以欧盟为代表的的区域一体化组织作用下降，区域一体化发展速度出现停滞，英国脱欧更是严重
打击了国际社会对于全球一体化的信心。
单边主义和霸权主义继续阻碍全球一体化发展，同时美英等国孤立主义政策开始抬头。
跨国企业投资政策的转变严重影响了，全球化经济布局的稳定发展。
疫情、金融危机等突发问题也使得部分国家重新抬高关税壁垒，进一步加速了逆全球化的发展。
（8 分）
示例三：
题目：全球化发展的加速（2 分）
论述：
冷战结束，为全球合作与发展提供了政治基础；互联网和信息技术的快速发展缩短了时空距离，
全球联系越发紧密；跨国公司为了利润开始全球布局追求利润最大化的同时加速了经济的全球化发展；
亚太经合组织、欧盟、东盟等区域合作组织活跃，进一步推动了全球一体化的进程；一体化发展符合
当下和平与发展的世界主题。（8 分）
【解析】
首先依据设问，明确答题步骤和思路。第一步，以全球化为话题自拟题目，根据表格材料信息，可
知三轮全球化正是经济全球化的发展历程，而在二战之前，经济全球化的主要表现则是世界市场，
因而可将题目定为世界市场的形成过程。第二步进行论证，将世界市场的形成过程逐一展开论述，
注意论述中要有明确的时间、事件以及世界市场的发展程度，如：15—16 世纪新航路开辟，世界开
始连成一个整体，世界市场开始形成。16—18 世纪，西班牙、荷兰、英国先后成为海上霸主，开始
了自己殖民帝国和海外市场的扩张，在给殖民地区带来掠夺的同时也客观上促进了世界各地之间的
联系，世界各地的联系越发紧密。19 世纪随着工业革命的到来，世界市场的发展更加迅速，随着蒸
汽机的到来火车和轮船等交通工具大大提高了交通效率，世界一体化速度进一步加快。 20 世纪第
二次工业革命，伴随着资本主义世界的瓜分狂潮，世界市场彻底形成，而全球至此也迎来了联系发
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展的最高速时期。飞机和汽车的出现，使得人类在短距离和长距离交通方面得到了质的改变，距离
对于人与人、国与国之间的隔离被彻底打破。最后进行总结，世界市场经历了漫长的发展历程，体
现了世界经济的日益发展和国家的依赖程度的加深。
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