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第二课时 一、课文整体梳理。 这是一篇简短易懂的课文,讲述了树和喜鹊从孤单到 的过程。让学 生知道,只有保护 ,多 ,才能改善我们人类生存的环境。 二、重点段落品析。 从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。 树很孤单,喜鹊也很孤单。 1.想一想:为什么树很孤单,喜鹊也很孤单? 2.你有什么办法让树不孤单,喜鹊也不孤单? 三、猜一猜。 什么越洗越脏,不洗有人吃,洗了没人吃? 答案:参考答案: 一、快乐 鸟类 种树 二、1.这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。 2.多种 树,保护鸟类。 三、水




























































