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第一课时 一、小鸟送回家。 wō lín zhāo 窝 邻 招 二、读一读，写一写。 例：高兴——高高兴兴 安静—— 孤单—— 开心—— 叽喳—— 三、照样子，写句子。 例：树很快乐，喜鹊也很快乐。 ， 也 。 第二课时 一、课文整体梳理。 这是一篇简短易懂的课文，讲述了树和喜鹊从孤单到 的过程。让学 生知道，只有保护 ，多 ，才能改善我们人类生存的环境。 二、重点段落品析。 从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。 树很孤单，喜鹊也很孤单。 1.想一想：为什么树很孤单，喜鹊也很孤单？ 2.你有什么办法让树不孤单，喜鹊也不孤单？ 三、猜一猜。 什么越洗越脏，不洗有人吃，洗了没人吃？ 答案：参考答案： 第一课时 一、窝 wō 邻 lín 招 zhāo 二、安安静静 孤孤单单 开开心心 叽叽喳喳 三、我很好，她也很好。 第二课时 一、快乐 鸟类 种树 二、1.这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。 2.多种 树，保护鸟类。 三、水
