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课文 5 树和喜鹊 分层作业作业内容 分层要求
【第一关 基础练习】
1.把汉字对应的音节连起来。
窝 邻 招 都
dōu wō lín zhāo
2.看拼音，写汉字。
kuài lè jū zhù zhāo shǒu
必做题
3.选择加点字的正确读音，画“√”。
安静(jìnɡ jìn) 鸟窝(wō wū)
都是(dōu dū) 只好(zhǐ zǐ)
4.比一比，组词。读一读加点字，再连一连。
种子 zhònɡ
只有 zhī
种树 zhǒnɡ
一只 zhǐ【第二关 我会运用】
5.读一读，写一写。
选做题
例：高兴——高高兴兴
安静—— 孤单——
开心—— 叽喳——
6.根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
（1）喜鹊和树后来感到快乐，是因为喜鹊经常给树唱歌。（ ）
（2）喜鹊和树后来感到很快乐，是因为有了很多树，有了很多喜鹊。（
）
（3）喜鹊们每天早晨一起飞出去，晚上一起飞回来。（ ）
【第三关 我会阅读】
7.课文整体梳理。
选做题
这是一篇简短易懂的课文，讲述了树和喜鹊从孤单到 的过程。
让学生知道，只有保护 ，多 ，才能改善我们人类生存的
环境。
8.重点段落品析。
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
（1） 想一想：为什么树很孤单，喜鹊也很孤单？
（2） 说一说：你有什么办法让树不孤单，喜鹊也不孤单？
今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！参考答案：作业内容 分层要求
【第一关 基础练习】
1.把汉字对应的音节连起来。
窝 邻 招 都
dōu wō lín zhāo
2.看拼音，写汉字。
kuài lè jū zhù zhāo shǒu
必做题
快乐 居住 招手
3.选择加点字的正确读音，画“√”。
安静(jì√nɡ jìn) 鸟窝(w√ō wū)
都是(dō√u dū) 只好(z√hǐ zǐ)
4.比一比，组词。读一读加点字，再连一连。
种子 zhònɡ
只有 zhī
种树 zhǒnɡ
一只 zhǐ【第二关 我会运用】
5.读一读，写一写。
例：高兴——高高兴兴
安静——安安静静 孤单——孤孤单单
开心——开开心心 叽喳——叽叽喳喳
6.根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
选做题
（1）喜鹊和树后来感到快乐，是因为喜鹊经常给树唱歌。（×）
（2）喜鹊和树后来感到很快乐，是因为有了很多树，有了很多喜鹊。
（√）
（3）喜鹊们每天早晨一起飞出去，晚上一起飞回来。（ √ ）
【第三关 我会阅读】
7.课文整体梳理。
选做题
快乐
这是一篇简短易懂的课文，讲述了树和喜鹊从孤单到 的过程。
鸟类 种树
让学生知道，只有保护 ，多 ，才能改善我们人类生存的
环境。
8.重点段落品析。
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
（1） 想一想：为什么树很孤单，喜鹊也很孤单？
答：这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
（2） 说一说：你有什么办法让树不孤单，喜鹊也不孤单？
答：多种树，保护鸟类。
今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！
