文档内容
第七、八单元综合能力测试
一、把下面带点字的音节补充完整。（8分）
w ū ú z ù p
乌鸦 竹 子 到处 旁边
I ú x ái y
小牛 想法 孩子 菜园
二、给带点的字选择正确的读音，画“√”。（3分）
jué( ) chuān( ) shěng( )
感觉 穿衣 什么
jiào( ) chuāng( ) shěn( )
三、看拼音写词语。（8分）
四、在田字格中正确、工整地写出下面这些字的笔顺。（8分）
[来源:学科网ZXXK]
又： 什：
今： 同：
才： 贝：
z向： 吗：
[来源:学*科*网Z*X*X*K]
五、给字分类。（9分）
[来源:Z_xx_k.Com]
六、照样子，写一写。（8分）
1.蓝蓝的 （ ） （ ） （ ）2.又长又软 （ ） （ ） （ ）
3.雪白雪白 （ ） （ ） （ ）
4.哗哗 （ ） （ ） （ ）
七、选词填空。（8分）
才 材
1.这个工厂生产钢（ ）。
2.他是我们班的（ ）子。
3.你刚（ ）去哪儿了？
4.小波，这些（ ）料是你让我找的。
哪 那
5.山（ ）的风景真美。
6.大雨点要到（ ）里去？
7.（ ）幅画是（ ）个孩子画的？
8.住在山（ ）边的小朋友要到（ ）里去了呢？
八、读一读，用线连一连。（6分）
一条条 笔直的 星星
一朵朵 美丽的 树林
一只只 可爱的 房屋
一片片 绿色的 鲜花
一颗颗 高大的 道路
一座座 明亮的 小狗
九、连词成句。（8分）
1.井里 月亮 掉进啦
2.捡起 小娃娃 贝壳
3.看见 乌鸦 小石子 旁边 有 许多
4.蜗牛 小树林 一家 旁边 住在 的
十、根据课文内容填空。（10分）1.小鸡画 ，小狗画 ，小鸭画 ，小马画
。
2.解落 秋 ，能开 。过江 浪， 竹
竿斜。
3.种瓜得 ，种豆得 。
4. 栽树， 乘凉。
5. 之行，始于 。
[来源:学科网]
6. 竿头，更进 。
十一、根据课文内容回答问题。（9分）
1.在《大还是小》一文中，我为什么希望自己不要长大，又盼着自己快点
儿长大？（3分）
2.青蛙画画了没有？为什么？（3分）
3.你觉得小蜗牛是个怎样的孩子？如果是你，你打算怎样做？（3分）
十二、口语交际。（5分）
南瓜熟了，小兔可以用哪些方法把南瓜运回家？
十三、看图写话。（10分）
下课铃声响后，图上的两位小朋友都在干什么？请用一段完整的话写下来。
不会写的字用拼音代替。参考答案
一、把下面带点字的音节补充完整。（8分）
wū zh i ch áng n iǎng h uán
二、给带点的字选择正确的读音，画“√”。（3分）
三、看拼音写词语。（8分）
[来源:学科网]
竹叶 小草 不用 全队 识字 你好 牛毛 几个
四、在田字格中正确、工整地写出下面这些字的笔顺。（8分）
又： 什：
今： 同：
才： 贝：
z向： 吗：
五、给字分类。（9分）放、牧、故 次、冰、决 念、想、思
六、照样子，写一写。（8分）
1.蓝蓝的 （白白的） （胖胖的） （黑黑的）
2.又长又软 （又白又胖） （又小又瘦） （又黑又小）
3.雪白雪白 （火红火红） （努力努力） （意思意思）
4.哗哗 （呼呼 （萧萧 （啦啦）
七、选词填空。（8分）
才 材
1.这个工厂生产钢（ 材 ）。
2.他是我们班的（ 才 ）子。
3.你刚（ 才 ）去哪儿了？
4.小波，这些（ 材 ）料是你让我找的。
哪 那
5.山（ 那 ）的风景真美。
6.大雨点要到（ 哪 ）里去？
7.（ 那 ）幅画是（ 哪 ）个孩子画的？
8.住在山（ 那 ）边的小朋友要到（ 哪 ）里去了呢？
八、读一读，用线连一连。（6分）九、连词成句。（8分）
1.井里 月亮 掉进啦
月亮掉井井里啦。
2.捡起 小娃娃 贝壳
小娃娃捡起贝壳。
3.看见 乌鸦 小石子 旁边 有 许多
乌鸦看见旁边有许多小石子。
4.蜗牛 小树林 一家 旁边 住在 的
蜗牛一家住在小树林的旁边。
十、根据课文内容填空。（10分）
1.小鸡画 ，小狗画 ，小鸭画 ，小马画
。竹叶 梅花 枫叶 月牙
2.解落 秋 ，能开 。过江 浪， 竹
竿斜。三 叶 二月花 千尺 入 万
3.种瓜得 ，种豆得 。瓜 豆
4. 栽树， 乘凉。前人 后人
5. 之行，始于 。千里 足下
6. 竿头，更进 。百尺 一步
十一、根据课文内容回答问题。（9分）
1.在《大还是小》一文中，我为什么希望自己不要长大，又盼着自己快点
儿长大？（3分）
因为“我”觉得没有长大的自己非常依赖家人，长大的自己可以独立。
2.青蛙画画了没有？为什么？（3分）
没有，它在洞里睡着了。
3.你觉得小蜗牛是个怎样的孩子？如果是你，你打算怎样做？（3分）小蜗牛是一个听话但不会动脑子的孩子，我会将在回家的路上如果遇到其
它可以吃的东西带回家。
十二、口语交际。（5分）
南瓜熟了，小兔可以用哪些方法把南瓜运回家？
示例：可以用车拉，可以用树枝做成靶梨拽回家，可以像滚球似的滚回
家……
十三、看图写话。（10分）
下课铃声响后，图上的两位小朋友都在干什么？请用一段完整的话写下来。
不会写的字用拼音代替。
示例：下课了，小红和小明开始打扫教室卫生，小红把小朋友们的玩具收
在了一起，小明拿起了吸尘器开始清扫教室的垃圾。
