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2 金木水火土 学生预学案设计 课题 金木水火土 时间建议 10~15分钟 1.自由朗读儿歌,遇到不认识的字请教家长,再多读几遍。 熟读课文 2.大声朗读儿歌,遇到读不通顺的句子,请家人为你范读。 3.流利地朗读儿歌,读完想一想:儿歌中有哪些事物和数字? 1.读准词语。 上下 日月 今古 水火 2.读一读,找数字。 一心一意 二龙戏珠 三阳开泰 五湖四海 3.把序号写在相应的位置上。 A.竖中线 B.横中线 预习字词 预学内容 ( ) ( ) 儿歌中提到的数字有:( )、( )、( )、( )、( )。提到的事物有: 内容感知 ( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )。 请你和家人一同查查关于五行的资料,再请家人给你讲一讲。 资料搜集 通过预习,你如果还有不明白的地方,就在书中做好记号,上课的时候问一 阅读质疑 问老师。




























































