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无语言自闭症儿童实操视频4-治疗用APP

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你的教学是否刻板?

谈到自闭症/孤独症孩子康复重点,“刻板重复”一定是我们认定干预中的一大难点。
视频中演示的APP很好的避免的认知卡片中的刻板重复教学,展示的视频都是不断变化的。很好的避免了儿童只认识单一的卡片,更换了其它卡片就不认了的情况!
对于重复刻板行为,康复干预中的预防是最好的方法!康复治疗师及特教老师需要采用灵活有弹性的教学方法有针对性地减少孩子的重复刻板行为。
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