高中政治选择题必备知识总结(必修1-2-3-4)-夜雨聆风

高中政治选择题必备知识总结(必修1-2-3-4)

推文正文

高考政治精品资源汇编！

必修一《中国特色社会主义》

1.P12空想社会主义之所以是空想，就在于空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。

2.P15 唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。

3.P15 1848年2月，《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。

4.P17马克思主义是科学的理论，为人类指明了从必然王国向自由王国飞跃的途径，为人民指明了实现自由和解放的道路。马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。

5.P18十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元。

6.P23 1921年，中国共产党应运而生。从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。关联必修三P1中国共产党成立，深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。注意对比，新中国成立从根本上改变了中国社会发展的方向。

7.P24新中国成立，从根本上改变了中国社会发展的方向，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件。

8.P26 1956年，生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，进入了社会主义社会。

9.P34改革开放的意义，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，注意不是实现了！

10.P35 改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年 ”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。

11.P35 改革开放以来党的全部理论和实践的主题是坚持和发展中国特色社会主义。改革开放起来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。

12.P36、37 以邓小平同志为主要代表的中国共产党人带领人民成功开创了中国特色社会主义，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人带领人民成功把中国特色社会主义推向二十一世纪。以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义。以习近平同志为主要代表的中国共产党人推动中国特色社会主义进入了新时代。

13.P40 制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。

14.P48 中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福；近代以后，中国人民的历史任务是争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福。

15.P49 人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者和享有者。中国梦的深厚源泉在于人民，根本归宿也在于人民。

16.P52 伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通，相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。注意关联必修三的党建知识！

17.P57 自我革命引领社会革命，自我革命是中共区别其它政党的显著标志，（人民立场，是我们党的根本政治立场，是我们党区别于其他政党的显著标志，必修一P61探究与分享），(必修一p59正文，自我革命是跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案，第一个答案是人民监督，必修三综合探究P83）。

18.P59“十个明确 ”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分，是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“ 四梁八柱 ”。P60“十四个坚持 ”是实现“两个一百年 ”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图 ”和“方法论 ”。

19.P61习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。

20.P66 生产力是最活跃、最革命的因素，总是处在不断进步的变化中，是社会发展的最终决定力量。对比，人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。

21.P66生产关系一定要适应生产力的状况，上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一社会发展规律决定了社会形态的依次形成和更替，推动人类社会向前发展。

22.P66 一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退？判断的主要标准是看生产关系是否适应生产力发展的要求，是否符合人类社会发展的总趋势。人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。

必修二《经济与社会》

第一课我国的生产资料所有制

1.P3生产资料所有制是经济制度的基础，而非劳动。

2.P3公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国的生产资料所有制，社会主义市场经济体制的根基。

3.P3以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征（不是共同富裕），是社会主义经济制度的基础，公有制经济=社会主义经济。

4.P5国有企业是国有经济最主要的实现形式，是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础，是推进国家现代化、保障人民共同利益的重要力量，是我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量。

5.P4公有制主体地位的体现：公有≠国有。公有是主体，国有是主导。国有经济的比重下降≠公有制主体地位改变。

6.P4公有资产在社会总资产中占优势，不是国有资产。

7.P4相关链接，股份合作社，属于农村集体经济，作为新型的农业经营主体，其发展有利于通过产业融合推进乡村振兴、实现共同富裕。

8.P7非公有制经济是社会主义市场经济≠社会主义经济的重要组成部分。

9.P7公有制经济和非公有制经济在国民经济中的地位不同：一个是主体，一个是重要组成部分。但是在市场竞争中的地位是平等的。

10.P10三权分置中，农村土地所有权归集体，农民有承包使用权，经营权可以流转。

第二课我国的社会主义市场经济体制

1.P15在市场经济中，必须发挥市场这只“看不见的手”在资源配置中的作用。

2.P18统一开放、竞争有序的市场体系是充分发挥市场在资源配置中的决定性作用的基础。

3.P18凡是能由市场形成价格的都交给市场，政府不进行不当干预，注意政府是可以干预的，但是不能不当干预。

4.P18建设高标准市场体系要完善主要由市场决定价格的机制，不是完全由市场决定，还有政府定价。

5.P19公共物品具有非竞争性和非排他性，私人物品没有非竞争性。

6.P20市场调节具有自发性(为了利益不择手段)，盲目性(一哄而上，一哄而下)和滞后性(价格到生产调整有时间差)的弊病，不能消除市场弊端，但可以通过市场监管、质量监管、安全监管，规范市场秩序，保障公平竞争弥补市场弊端。

7.P22社会主义市场经济体制的根本目标是促进全体人民实现共同富裕。（新增）共同富裕是中国特色社会主义和中国式现代化的本质要求。（共同富裕≠同时富裕、同步富裕）

8.P22科学的宏观调控、有效的政府治理是社会主义市场经济体制优势的内在要求。

9.P24区分最常用的经济手段，财政政策和货币政策。必须学会判断，高频考点！宏观调控最常用的经济手段：财政政策(财政部，国债，税收，财政支出和收入)和货币政策(央行/中国人民银行，公开市场业务，存贷款利率，存款准备金率)，用以调节社会总需求，实现国民经济平稳运行。

10.P25积极的财政政策：增加财政支出，增发国债，实施更大规模的减税降费，增加地方政府专项债券；

11.P25稳健的货币政策：双降（存贷款利率和存款准备经率），逆回购（央行从商业银行购买有价证券，把钱发放给商业银行，让市场上的钱变多）。

第三课我国的经济发展

1.P33以人民为中心的发展思想，包含三个方面：发展为人民，发展靠人民，成果由人民共享。做选择题务必区分好到底是为人民还是靠人民。

2.P34人民性是马克思主义的本质属性。以人民为中心的发展思想确立了贯彻新发展理念必须始终坚持的基本原则。

3.P39高质量发展表明我国经济发展已经由高速增长阶段转向高质量发展阶段，并且是已经转向（注意考题的表述，此事已经完成，材料表明有利于由高速转向高质量发展阶段，说法错误）。

4.P39高质量发展的地位：是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，也是发展主题。

5.P35教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。

6.P35协调发展中，促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，注意同步说法是正确的！

7.P41建设现代化产业体系，要把发展经济的着力点放在实体经济上，不能放在虚拟经济上，实体经济是一国经济的立身之本，是国家强盛的重要支柱。

第四课我国的个人收入分配与社会保障

1.P45实行按劳分配体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位，不是平均分配。按劳分配范围只能存在于公有制经济，但是公有制经济只有按劳分配说法错误。

2.P46农村农民承包集体土地种粮获得的收益，属于按劳分配，属于劳动收入，种粮补贴收入，属于转移性收入；土地流转后获得的收入（由别人经营），属于生产要素中的土地要素分配，是非劳动收入，属于财产性收入。

3.P46收入途径有四种，劳动性收入、财产性收入、经营性收入和转移性收入。劳动性收入——通过劳动获得的收入，主要是工资/津贴和奖金;按劳分配+按劳动要素分配，财产性收入通过拥有的财产获得的收入。

4.P46经营性收入是通过生产经营活动所获得的收入，转移性收入中的养老金、政府补贴、社会救济金、生产生活补贴、救灾款等。

5.P45按生产要素分配让一切创造社会财富的源泉充分涌流，推动资源优化配置，促进经济发展，但会拉大差距，不利于共同富裕。

6.P45按生产要素分配:公有制经济和非公有制经济都存在。

7.P47分配制度是促进共同富裕的基础性制度。收入分配是民生之源，是改善民生、实现发展成果由人民共享最重要、最直接的方式。

8.P48理解并区分初次分配（主体是企业，比如劳动报酬、按要素分配等），再分配（主体是政府，如税收、社会保障、转移支付）和第三次分配（主体是社会力量，如慈善、捐赠、志愿行动等）。

9.P51商业保险是自愿的市场行为，社会保险具有强制性和福利性质；商业保险满足被保险人较高层次的保险需求，社会保险保障社会成员的基本生活需求。商业保险是规避风险的有效措施。

10.P52社会保险是我国社会保障体系的核心；社会救助是“最后一道防线 ”；社会福利是最高层次的社会保障。社会优抚是……的特殊社会保障。

11.P55享受社会保障是社会成员的一项法定权利，也是现代社会文明进步的重要标志。

12.P60劳动是人类的本质活动。消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求。P3劳动是物质财富的源泉，也是价值的唯一源泉劳动是财富的源泉，我们获取的任何收入归根结底都来自劳动创造。

必修三《政治与法治》

第一单元中国共产党的领导

1.必修三P1中国共产党成立，深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。

2.P5 中国共产党一经诞生中国人民在斗争中就有了主心骨。

3.P7 新民主主义革命胜利为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。

4、P9 新中国成立后，党团结带领中国人民，创造了社会主义革命和建设的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础；

5.P10 1956年底,社会主义改造基本完成，标志着社会主义制度在我国确立，实现了我国历史上最深刻最伟大的社会变革。

6.P12 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。

7.P16 党的性质和宗旨决定了党没有任何自己特殊的利益，从来不代表任何利益集团、任何权势团体、任何特权阶层的利益，这是党立于不败之地的根本所在。

8.P17 人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。人民对美好生活的向往就是我们党的奋斗目标。

9.P20 马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想，是中国共产党的灵魂和旗帜。

10.P22 实事求是是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法和领导方法。

11.P23 坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。

12.P27坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。

13.中国共产党不是国家机关，不能履行国家职能。党≠党员≠党组织，党的领导核心作用，党员的先锋模范作用，党组织的战斗堡垒作用

14.P29 勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志。（注意自我革命是跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案，第一个答案是人民监督）

15.P29 党的建设总要求：以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线,以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点。

16.P30依法执政是中国共产党执政的基本方式。支持人民代表大会依法履行职能，使党的主张通过法定程序上升为国家意志，是党依法执政的重要体现。依法执政与人民代表大会制度的主要功能是一致的，科学执政是基本前提，民主执政是本质所在，依法执政是基本途径。13.P30依法执政是中国共产党执政的基本方式。支持人民代表大会依法履行职能，使党的主张通过法定程序上升为国家意志，是党依法执政的重要体现。依法执政与人民代表大会制度的主要功能是一致的，科学执政是基本前提，民主执政是本质所在，依法执政是基本途径。

第二单元人民当家作主

1.P35 实现人民当家作主，是人民民主专政国家的本质要求。发展全过程人民民主，畅通民主渠道，扩大人民有序政治参与，注意扩大一词!

2.P36 人民民主专政的本质：人民当家作主。注意人民是国家的主人，不能说公民。

3.P38人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。注意理解最广泛、最真实、最管用。

4、P40 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。（政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、基层协商等）。

5、P41 有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。

6.P41 中国人民解放军和中国人民武装警察部队是我国的重要武装力量，接受中央军委统一领导，是人民民主专政的坚强柱石。

7.P43 社会主义现代化建设的可靠保障是国家职能。注意国家机关是履行国家职能的主体，党的机构、人民政协、村委会居委会等不是国家机关，不能履行国家职能。

8.P43 我国坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，既重视国土安全，又重视国民安全。

9.人民群众不能直接行使国家权力，不能直接管理国家，但是可以直接行使民主权利（村民自治和居民自治）

10.P46 理解好全国人民代表大会的主要职权，最高立法权：关于法律的立、改、废、释。最高决定权：审查批准经济和社会发展计划和计划执行情况的报告及国家的预算和预算执行情况的报告，决定重大事项。注意与立法权的区别。关键看审议和通过的内容，审议和通过的是法律是立法权。

11.最高监督权：一是监督宪法的实施，推动合宪性审查，维护宪法的权威（联系P8 建设法治国家，推进宪法实施）二是监督一府一委两院的工作。因为国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生、对它负责、受它监督。通过审议其工作报告等形式行使监督权。【注意】：全国人大常委会进行执法检查属于行使监督权。

12.P46 全国人大是最高国家权力机关，不是全国人大常委会。其他国家机关由它产生、对它负责、受它监督。全国人大及其常委会是我国的立法机关（通常），注意立法机关不等于我国有立法权的国家机关，教材98页是考试的重点，重点关注。监察机关是依法对所有行使公权力的公职人员履行监督、调查、处置职责。审判机关是人民法院。检察机关是人民检察院是法律监督机关。司法机关包括法院和检察院，司法局不是司法机关。

13.P48 人大代表的职权：审议权、表决权、提案权、质询权。不同于人大的职权，千万别混淆！公民的权利：知情权、参与权、表达权和监督权，这四个是民主权利，注意公民没有决策权，但是可以参与民主决策！

14.P49 理解好民主集中制原则，主观试题经常用。

15.P51 注意人大制度的一项基本功能，联系党的依法执政，两者是一致的！

16.P55 党的领导是多党合作和政治协商的首要前提和根本保证。领导是政治领导（政治上是领导与被领导的关系），组织上是相互独立的。中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，不是共同执政或联合执政。

17.P56 各政党包括执政党都必须以宪法为根本的活动准则。

18.P57 人民政协的性质（爱国统一战线组织），不是国家机关，不能履行国家职能。人民政协不等于民主党派，千万看清题干材料，不能将二者混淆！人民政协也不是各民主党派的政治联盟。P54 各民主党派是…… 的政治联盟，注意 p57 人民政协的 34 个界别。

19.P57 人民政协的主题是团结和民主，职能是政协协商、民主监督和参政议政。注意是民主监督，没有法律约束力。政协委员是由民主协商推荐产生，不是民主选举产生。政协委员可以提案，但是没有提案权，人大代表才有提案权。

20.P59 我国已经形成了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系，注意是已经形成了！注意区分新型民族关系、处理民族关系的方针！

21.P61 民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。不包括民族乡。自治机关是民族自治地方的人大和政府，不包括司法机关和监察机关。

22.P64 理解好我国的宗教信仰自由政策。积极引导宗教与社会主义社会相适应，不是社会主义。

23.P66 在基础群众自治中人民群众是依法直接行使民主权利，管理的是基层公共事务和公益事业。基层群众自治组织是村委会和居委会，不是国家基层政权机关，不能履行国家职能。注意区分基层自治组织、基层政权、基层党组织！

24.P66 创新基层自治组织形式说法是错误的，可以说创新基层治理方式！

25.P68 依法制定自治章程和议事规则，推动日常管理工作的制度化、规范化和程序化，是做好基层民主管理工作的关键。

第三单元全面依法治国

1.P73 法律是治国理政最大的规矩，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。法治是国家长治久安和繁荣发展的重要保障，是社会文明进步的重要标志，是以理性方式解决社会矛盾的最佳途径。

2.P76 法是由国家制定或认可的社会规范。法在国家治理中既具有政治职能，又具有社会职能。

3.P77 我国已经形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，注意已经形成！平等是社会主义法律的基本属性。

4、P78 宪法居于核心和统帅地位。宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，都必须以宪法为根本的活动准则。

5、P81全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。

6、P81 党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。

7.P82 坚持人民主体地位，人民是依法治国的主体和力量源泉。

8.P83 既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用，以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用，以道德滋养法治精神、强化道德对法治文化的支撑作用。

9.P85 宪法法律至上是法治的首要内容，即宪法法律是社会治理的最高准则。保护公民的各项权利是法治的主要功能。

10.P87 建设法治国家，既需要有完备的法律体系，更需要法律的严格实施。完备的法律体系是法治国家的制度前提。法治社会是构筑法治国家的基础。

11、P88 完善法律实施机制。已经制定的法律需要得到有效实施。政府部门依法履行法定职责，为社会提供优良的公共服务；社会公众自觉遵守法律，依法行使权利、履行义务；司法机关严格公正司法，以事实为根据，以法律为准绳，定分止争，惩罚犯罪，化解矛盾，努力让人民群众感受到公平正义。

12.P89法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程。注意理解职能科学、权责法定、公开公正和智能高效的政府。

13.P96 建设完备的法律服务体系，注意区分法律援助制度与司法救助制度，健全社会矛盾纠纷预防化解机制。

14.P98 理解好图表我国有立法权的国家机关，注意区分权力机关、立法机关、有立法权的国家机关，比如某某县人大是权力机关，但是没有立法权；某某市人民政府有立法权，但不是权力机关。

15.P104 公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。注意对比，社会救助是最先形成、历史最悠久的社会保障，是最后一道防线。

必修四《哲学与文化》

第一单元探索世界与把握规律

1.P8 思维和存在有没有同一性的问题，属于可知论，与人能够能动的认识世界，世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物是一致的，在科学实验和宇宙的新探索新研究中经常考察同一性。

2.P13 实践的观点是马克思主义哲学的核心观点，注意对比，实事求是是马克思主义的根本观点（必修三，16字法宝）。

3.P17 自然界的物质性，尊重自然、顺应自然和保护自然是正确的，顺从自然、征服自然的说法都是错误的。

4.P18 物质是不依赖于人的意识，不能说物质与意识相互依赖，不可分离。物质的唯一特性是客观实在性，注意区分运动是物质固有的根本属性和存在方式。

5.P21 意识是人脑的机能，不是大脑的机能。无论是正确的意识还是错误的意识都是人脑对客观存在的反映。意识能够正确的反映客观存在，不能说意识是对客观存在的正确反映。注意区分，意识能够促进事物的发展这一说法是错的，只能说正确的意识能够促进事物的发展。意识的形式是主观的，内容是客观的。

6.P23 规律是客观的，人不能改变、创造、改造、发明、消灭、规律，可以认识、发现、利用、尊重规律，也可以改变规律发生作用的条件，规律不是永恒的，它的存在和发生作用是有条件的，规律本身没有好坏之分。

7.P23 人能够能动的认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。注意理解意识活动的三个特点，尤其是能动创造性选择题经常考。

8.P23 人能够能动的改造世界。不能说意识推动客观事物的发展。意识有正确和错误之分。不能说意识直接作用于客观事物。意识没有直接现实性，实践具有直接现实性，实践可以把观念的东西变成现实的东西。

9.P24 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。意识的能动作用不是无条件的，不能说客观规律和主观能动性是相互制约的关系，实践是客观规律性与主观能动性统一的基础。

10.P25 一切从实际出发，主观符合客观，不能说要使客观符合主观。（记忆口诀：主人在前面带着客人）

11.P27 联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征，矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点，对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。

12.P28 联系具有普遍性，任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，不能说世界上任何两个事物之间都有联系。

13.P28 人为事物的联系以自在事物的联系为基础，实践可以把自在事物的联系转化为人为事物的联系。不管是人为事物还是自在事物的联系，都是客观的，不以人的意志为转移。

14.P29 联系的客观性要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。不能说人们可以根据自身需要建立新的联系，能说人们可以出于需要基于实际建立人为联系。

15.P30 整体居于主导地位，整体统帅着部分，具有部分不具有的功能。注意区分整体与部分的关系不等于矛盾普遍性与特殊性的关系，我们应当树立全局观念，立足整体，不能说立足局部。

16.P32 新事物不等于新出现的事物。新事物代替旧事物不是对旧事物的彻底否定，应该坚持辩证的否定观。

17.P34 事物发展的形式或状态是量变和质变，发展的途径是前进性与曲折性的统一，发展的原因是内因和外因，发展的源泉和动力是矛盾。不能说量变必然引起质变，能说量变可以引起质变。不能说质变就是发展。不是只有事物数量的增加才能够引起质变，构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化也可以引起质变。质量互变规律体现了量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性和间断性的统一。不能说量变和质变谁重要，但是在事物发展的全过程，质变比量变更重要。

18.P36 矛盾就是对立统一，不是任何两个事物之间都存在着矛盾，不能说所有的矛盾都包含优点和缺点。

19.P37 矛盾的同一性和斗争性不是相互转化，是矛盾双方在一定条件下相互转化。

20.P37 矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展。不能说矛盾双方的斗争性推动着事物的运动、变化和发展。斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。对比记忆，普遍性寓于特殊性之中。

21.P39 事物矛盾问题的精髓是普遍性与特殊性的辩证关系。抓好典型，先试点再推广，从群众中来到群众中去，解剖麻雀体现了矛普和矛特的关系。马克思主义的一个基本原则、活的灵魂，正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键是具体问题具体分析，认识事物的根本方法是矛盾分析法。

22.P41 注意主要矛盾和矛盾的主要方面的区别，选择题常考，一般运用关键词来区分。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，是复杂事物而言的，事物的性质是由矛盾的主要方面决定的，是简单事物而言的。

23.P41主要矛盾决定事物的发展进程，而事物的性质是与矛盾的主要方面有着关系。

24.P46 唯物辩证法与形而上学对立的焦点和根本分歧在于是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。

第二单元认识社会与价值选择

1.P48 认识是主体对客体的能动反映，认识是在主客体相互作用中才能完成。理性认识依赖于感性认识。感性认识和理性认识有程度之分，都有性质之分，有正确错误之分。认识的根本任务是透过现象看本质，由感性认识上升到理性认识。认识的目的是为实践服务，指导实践，改造世界。不能说认识是主观与客观的具体的历史的统一，真理才是主观与客观的具体的历史的统一。

2.P49 实践是人们改造客观世界的物质性活动。实践是主观见之于客观的活动，是连接主观与客观的桥梁和纽带。实践具有直接现实性，可以把观念中的东西变成现实的东西。

3.P49 实践有三种基本实践形式，生产实践、变革社会的实践、科学实验活动，最基本实践活动是改造自然的生产实践。

4.P50 实践是认识的来源，注意是唯一来源！但不是唯一途径！认识的途径还可以是通过学习知识或别人那里获得。实践是认识发展的动力，注意认识工具的提供是动力的表现之一。实践是检验认识真理性的唯一标准，科学理论不能成为检验认识真理性的标准。

5.P54 真理最基本的属性是客观性。真理的内容是客观的，形式是主观的，真理是客观内容与主观形式的统一。不能说真理中包含着谬误。

6.P54 真理是具体的，真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一，不能颠倒位置，说成是客观与主观、实践与理论，不能说超越历史条件。

7.P56 追求真理是一个过程。不能说真理具有反复性和无限性。人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成，注意表达的顺序。真理可以不断的超越自身，已经确定的真理并没有被推翻，而是不断的向前发展。不能说接近真理（无限接近真理表述错误，属于不可知论），可以说认识每前进一步都是对无限发展着的物质世界的接近。

8.P58 劳动是社会历史的起点。全部社会生活在本质上是实践的。

9.P61 不能说社会存在与社会意识相互依赖，不可分割。不能说社会存在与社会意识亦步亦趋，如影随形。不能说社会意识与社会存在同步变化。

10.P62 物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础。人们在生产活动中形成的生产方式决定着社会的性质和面貌，生产方式的变革决定着社会形态的更替。生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素。

11.P63 一般来说，涉及经济体制改革，如所有制结构调整，分配制度改革，财税制度改革，土地制度改革等体现的是生产关系要适应生产力的发展。涉及政治制度、法律、思想观念的改变等体现的是上层建筑要适应经济基础状况。要根据题干材料具体问题具体分析，慎重判断！

12.P64 社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。区分我国社会的主要矛盾和基本矛盾。不能说改革是社会主义制度的根本变革，不能说改革是社会主义社会发展的根本动力，改革是直接动力，根本动力是生产力与生产关系，经济基础与上层建筑的矛盾。

13.P67 人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。对社会历史起推动作用的人们才是人民群众，人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础，注意不要偷换概念，人民群众是社会存在和发展的基础说法不对，人民群众是推动社会历史发展的决定力量，人民群众是社会变革的决定力量。注意归类，生产方式是社会历史发展的决定力量（P88）

14.P69 注意记住和区分群众观点与群众路线的内容，群众观点是无产阶级政党的根本立场和根本观点，是党制定路线、方针、政策的根本出发点，这句话要重视！群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法，是我们党的生命线和根本工作路线。不能说人民群众的意愿是一切工作的出发点。

15.P71 哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，不是主体对客体的积极意义，事物的价值取决于事物自身的属性和人的需要两个方面，缺一不可。人既是创造者（社会价值），也是价值的享受者（自我价值）。

16.P73 价值观对人们认识和改造世界的活动有重要的导向作用，注意不是决定作用，价值观有正确和错误之分。

17.P75 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。中国精神包括以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。注意在非选择题中经常用：培育和践行社会主义核心价值观经常作为答题语言。

18.P76 人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的，或者说价值判断是价值选择的基础。必须坚持人民至上，把人民群众的利益最为最高的价值标准。

19.P79 劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。注意汇总，劳动是促进人的自由发展的重要手段（P80），劳动是社会历史的起点，劳动是物质财富的源泉，也是价值的唯一源泉，劳动是人类的本质活动。（必修二）

20.P80 积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。人的价值只能在社会中实现。在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。

第三单元文化传承与文化创新

1.P91世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活

2.P93文化有性质之分，不能直接说文化推动发展，文化促进人的全面发展等

3.文化创新的根本途径是立足社会实践。文化创新和发展的的关键是立足社会实践。

4.P98优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。中华民族精神是中华优秀传统文化的结晶，中华文化的精髓。弘扬和培育民族精神要发挥社会主义核心价值观的引领作用。