资料可打印!选必修下册理解性默写集合,高中语文老师速存

选择性必修下册理解性默写

1.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)孔子云：“道不同，不相为谋。”屈原在《离骚(节选)》中运用反问表达类似意思的两句话是：“_______，_______？”

(2)李密在《陈情表》中以“_______，_______”两句，生动地描写出自己无依无靠、十分孤单的情形。

(3)双关是古诗词中常见的修辞手法，它巧妙利用词的多义或同音特点，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼，如“_______，_______”就运用了双关手法。

2.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)古人对于历史事件的评价往往莫衷一是。如司马迁认为荆轲刺秦王的行为是“名垂后世，岂妄也哉”，而苏洵在《六国论》中则认为“________，________”。

(2)陶渊明《归去来兮辞(并序)》中，“________，________”两句借云与鸟的意象，含蓄表达了对官场的厌倦和对自由的向往。

(3)与下图相契合的古诗文名句，可以是： “________，________。”

3.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)王朝的兴衰更替往往源于“人祸”，贾谊在《过秦论》中认为，秦朝沦落到“_______”，且身死而为人耻笑的境地，是因为“_______”。

(2)鲍照《拟行路难(其四)》中“_______，_______”两句，诗人感叹人生有命，但又不甘只是一味地哀叹忧愁。

(3)当今世界局势动荡，俄乌冲突、印巴争端致使难民流离失所，痛苦不堪；千百年前，唐宋文人也在作品中描绘了因战乱而破败的家国或悲苦的生活，如“_______，_______”：历史与现实都启示我们要更加珍惜当下来之不易的和平。

4.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)某校的毕业生寄语里，开篇引用《<论语>十二章》中的“_______，_______”两句，希望各位毕业生有远大抱负，勇担重责。

(2)在城市规划展览馆的“古城记忆”展厅里，解说员讲解老照片中长满野麦、满目荒凉的扬州城景时，引用了姜夔《扬州慢》中的“_______，_______”。

(3)与右图内容相契合的古诗名句，可以是“_______，_______”。

5.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《望海潮》(东南形胜)中以不同季节的花来描绘西湖美景的句子是：“______，______。”

(2)《蜀相》中，杜甫用精要的语言勾勒出诸葛亮思虑天下大计和作为臣子耿耿忠心的诗句是：“______，______。”

(3)“雁”是古代诗歌常用意象，常用来表达离别思念、孤寂落寞、忠贞不渝等情感，比如唐代诗句：“______，______。”

6.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)归有光在《项脊轩志》中写每月十五夜里项脊轩的环境：“_______________，_______________。”风一吹，影子也跟着摇曳，十分可爱。

(2)王敏到艺术馆看画展时被一幅画作吸引，画面上落叶飘飞、江月辉映，她觉得这幅画与黄庭坚《登快阁》中“_______________，_______________”两句的意境有些相似。

(3)酒是古代诗歌中的常见意象，诗人常常借酒抒怀，表达某种人生感慨，这在唐宋诗词中俯拾皆是，如“_______________，_______________”。

7.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在当今社会，面对职场的不正之风，有人同流合污，有人坚守原则。《屈原列传》指出，真正的君子应当“____________，____________”，主动远离、摆脱污浊的境地，在纷扰中保持高洁品格。

(2)《春江花月夜》中“____________，____________”两句不仅写出江水流经花草茂盛的原野的动态美，更以比喻手法刻画月下花丛的静态之美，营造出皎洁澄澈、空灵梦幻的意境。

(3)“岁寒，然后知松柏之后凋也。”松树，历来受到诸多文人雅士的喜爱。请写出古人描写松树的诗句“____________，____________”。

8.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原《离骚》中的“____________，____________”两句表明自己追慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。

(2)古人交友观于我们多有启示，文人不在乎年龄差别，多结交文人雅客、贤德之人，正如《兰亭集序》中所写的“____________，____________”。

(3)古代诗词常用“木”来代替“叶”，是为了更生动地描绘出秋天的气候特点和情感氛围，如“____________，____________”。

9.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)班会课上，黄老师教育同学，应有实践精神和探究精神，即判断事物需基于实际考察，而非凭空臆测。《石钟山记》中“________________，________________”的情况是不可取的。

(2)小李参观秦兵马俑时，望着形态逼真的陶俑、威武严整的军阵，想到了《过秦论》中描述了秦国没有消耗兵卒就让天下诸侯陷入窘迫之中的句子是：“________________，________________。”

(3)在古诗词中，“澄江”常以“清澈之水”，作为核心意象，文人借此或描绘宁静、澄澈之美或抒发孤寂、淡泊、怀古之情，如“________________，________________。”

10.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)司马迁在《屈原列传》中，用“____________，_____________”两句指出了屈原产生“怨”的原因，寄寓了对屈原的深切同情。

(2)《陈情表》中，李密向晋武帝表达他将不惜为国出力报答皇帝大恩大德的两句是：“______________，_____________。”

(3)古人在宴饮、离别等场合中，经常会用到酒，因而在古诗文中常会出现盛酒的容器“樽”，如“______________，___________”。

11.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)陆游《书愤》中“________，________”两句只用六个名词组合，回顾了两次抗金之胜，将诗人收复之志具体化。

(2)贾谊《过秦论》中，用比喻生动形象地写出陈涉起义后得到热烈响应的语句是“________，________”。

(3)小刚进行“古诗文中的意象”专题学习时，发现古代文人常借“酒”传情达意。如：“________，________。”

12.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)钱塘自古繁华，不同的地域文化交汇于此，正如柳永《望海潮》(东南形胜)中的“_______，______”两句，写出了杭州既有西北的羌管乐，也有江南的采菱歌。

(2)杜鹃又名子规，是诗人常用来渲染悲愁凄凉氛围的意象。李白在《蜀道难》中，以杜鹃月下悲啼渲染旅愁和蜀道上空寂苍凉气氛的两句是：“__________，__________。”

(3)为迎见多年未见的好友，刘老师引用杜甫《客至》中“__________，__________”两句诗来表达自己热情欢迎的心情。

13.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)昨天，李老师应约参加了在市图书馆举办的名人画展，其中有一幅山水之作，令人震撼，其山峰之高与绝壁之险，不由让她想起李白《蜀道难》中的“____________，____________”。

(2)李密《陈情表》中总括自己命运不佳、早年不幸的句子是“____________，____________”。

(3)《列子·黄帝篇》记述鸥鸟与人玩耍的情景，后人常用与鸥订盟表示归隐之志。在古代诗歌中，有不少运用了“鸥”的意象，如“____________，____________”。

14.补出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原《离骚(节选)》中的“___________，___________”，与《论语·子罕》中的“逝者如斯夫，不舍昼夜”，言虽殊却意近，都以水为喻，表达了惜时之意。

(2)王羲之在《兰亭集序》中对魏晋名士崇尚的虚无思想加以批评，表明自己的生死观的句子是：“___________，___________。”

(3)《列子·黄帝》中记述了鸥鸟与人嬉戏的故事，后人常借鸥鸟表达隐逸之情，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如“____________，____________”。

15.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《拟行路难(其四)》中运用反问语气表现鲍照忍辱负重、矛盾痛苦的两句是“_______，_______”。

(2)李贺的《李凭箜篌引》中运用通感的艺术手法直接描摹音乐的诗句是“_______，_______”。

(3)《过秦论》中用夸张手法写秦国毫不费力就打得诸侯疲惫不堪的句子是“_______，_______”。

16.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜甫《蜀相》中，“_______，_______”两句高度概括了诸葛亮的一生，刻画出一位忠君爱国、济世扶危的贤相形象。

(2)《蜀道难》中极言山高可摸天上星斗，人们无可奈何的模样的句子是：_______，_______。

(3)《陈情表》用“_______，_______”两句写出了自己的孤单、只有身体和影子互相安慰。

17.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，为了让弟子们谈及各自志向时消除顾虑，孔子先用“___________，___________”这两句温和自谦的话为他们创造一个宽松的环境。

(2)秦观在《鹊桥仙》中赞叹牛郎织女一年一度的七夕相会似人间长相厮守的美好，正是“___________，___________”。

(3)唐代诗人常借“风”营造意境、抒情言志，比如“___________，___________”两句。

18.补写出下列句子的空缺部分。

(1)屈原《离骚》中表明当时社会的人们违背准绳而追随邪曲，竞相把迎合讨好奉作法度的两句是：“____________，____________。”

(2)昨天，李华应约参加了在济南举办的名人画展，其中有一幅山水之作，令人震撼，其山峰之高与绝壁之险，不由让他想起李白《蜀道难》中的“____________，____________”。

(3)杜甫《蜀相》中“____________，____________”两句表达了诗人对诸葛亮事业未竟的痛惜叹惋，也寄托了自己壮志难酬的悲哀。

19.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)贾谊的《过秦论》中表现陈涉起义的巨大影响力，写农民起义的星星之火顷刻间燃成燎原之势的名句是“_______，_______”。

(2)柳永《望海潮》(东南形胜)中，以“_______”一句描绘钱塘的湖山之美，又以“_______”一句摹写人们的喜笑颜开。

(3)古诗词中有很多人以“自”“空”营造意境氛围的，或写独守的孤寂，或写空寂苍凉的环境，如“_______，_______”。

20.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)备战辩论赛时，你读到《离骚》的“____________，____________”，深感屈原对理想的坚守正是辩手应有的精神——即使失败也要捍卫真理。

(2)校庆日重回初中母校，见旧操场改建为停车场，你脱口吟出《扬州慢》的“____________，____________”，怅然于时光流逝与物是人非。

(3)班会上讨论“奉养长辈的孝心”，班长说《陈情表》中李密就曾用乌鸦反哺的典故来表达他要抚养祖母终老，这一句子是“____________，____________”。

21.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李商隐《锦瑟》中，“_______，_______”这两句，提到泪化珍珠的传说与美玉产地，其实广西也是重要的珍珠、玉石产地，合浦南珠与广西大化玉天下闻名。

(2)春天的远郊公园，碧草爬到台阶上，鸟儿在林间鸣叫，与杜甫《蜀相》中“_______，_______”两句所描绘的景色类似。

(3)从小学到中学，再到即将踏入的大学，时光在不经意间飞速流逝，季节也在更迭变换，正如屈原在《离骚(节选)》中说的：“_______，_______。”

22.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)典故的运用能够通过经典文化符号增强文本的情感表达。陆游《书愤》中的“_______，_______”两句，表达了对诸葛亮的仰慕和崇敬之情。

(2)李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是：“_______，_______。”

(3)贾谊《过秦论》中的“_______，_______”两句，运用比喻手法形象地写出陈涉起义受到天下人拥戴的情形。