【2026版三维高考设计高中生物人教版培优讲义word电子版聚焦生物大概念9 10⇒基因工程赋予生物新的遗传特性生物技术在造福

基因工程赋予生物新的遗传特性生物技术在造福人类社会的同时也可能会带来安全与伦理问题

1.判断有关基因工程的基本工具表述的正误

（1）限制酶也可以识别和切割RNA。（）

（2）载体的作用是携带目的基因导入受体细胞，使之稳定存在并表达。（）

（3）DNA连接酶可以连接磷酸二酯键，也可以连接氢键。（）

（4）用作载体的质粒DNA分子上至少含一个限制酶识别位点。（）

2.判断有关基因工程的基本操作程序表述的正误

（1）PCR反应中温度的周期性改变是为了使DNA聚合酶催化不同的反应。（）

（2）外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制。（）

（3）表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原点。（）

（4）将目的基因导入双子叶植物一般采用农杆菌转化法。（）

（5）将重组表达载体导入动物受精卵常用基因枪法。（）

（6）抗虫基因即使成功地插入植物细胞染色体DNA上也未必能正常表达。（）

（7）凝胶电泳时，电泳缓冲液不要没过凝胶。（）

3.判断有关基因工程的应用表述的正误

（1）基因工程培育的抗虫、抗病作物可以减少环境污染，降低生产成本。（）

（2）将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株。（）

（3）利用工程菌可以生产人的胰岛素等某些激素。（）

4.判断有关蛋白质工程表述的正误

（1）蛋白质工程可以合成自然界中不存在的蛋白质。（）

（2）天然蛋白质合成的过程是按照中心法则进行的，蛋白质工程与之相同。（）

（3）基因工程在分子水平对基因进行操作，蛋白质工程在分子水平对蛋白质进行操作。（）

5.判断有关转基因产品的安全性表述的正误

（1）科学家将外源生长素基因导入动物体内，以提高动物的生长速率。（）

（2）转基因作物被动物食用后，目的基因会转入动物体细胞中。（）

（3）转基因生物可能会破坏生态平衡。（）

（4）种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性。（）

6.判断有关关注生殖性克隆人表述的正误

（1）生殖性克隆和治疗性克隆两者有着本质的区别。（）

（2）我国政府不允许进行任何生殖性克隆人实验。（）

（3）我国政府的态度是坚决反对生殖性克隆和治疗性克隆。（）

（4）“设计试管婴儿”与“试管婴儿”相比在植入前需要对胚胎进行遗传学诊断。（）

7.判断有关禁止生物武器表述的正误

（1）天花病毒、波特淋菌、霍乱弧菌和炭疽杆菌都可以用来制造生物武器。（）

（2）微生物产生的代谢产物都可以用来制造生化毒剂。（）

（3）我们对待生物武器的态度是坚决禁止生物武器。（）

1.基因工程中，往往使用两种限制酶切割目的基因，这样做的原因是。

2.在PCR反应过程中需要两种引物，原因是。

3.切割含有目的基因的DNA片段和载体一般要选用同一种限制酶的理由是

。

4.将目的基因导入受体细胞时，能否仅把目的基因整合到线粒体DNA或叶绿体DNA上？原因是

。

5.目前在PCR反应中使用Taq DNA聚合酶而不使用大肠杆菌DNA聚合酶的主要原因是。

6.人的T细胞可以产生某种具有临床价值的蛋白质（Y），天然的Y通常需要在低温条件下保存。假设将Y的第6位氨基酸甲改变为氨基酸乙可提高其热稳定性，若要根据蛋白质工程的原理对Y进行改造以提高其热稳定性，具体思路是。

7.加入酒精和用玻璃棒搅拌时，动作要轻缓，且要向同一个方向搅拌，以免。

8.构建乳腺生物反应器时需要将重组在一起。

9.叶绿体基因工程是指向叶绿体基因组中引入外源目的基因，并使之表达。试从安全性的角度分析叶绿体基因工程的优势。

10.生殖性克隆与治疗性克隆最主要的区别是。

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