【免费下载】七下语文第15课《青春之光》课后习题答案

一、阅读课文，抓住小标题和重要语句，把握主要内容。想一想，课文是通过哪些事件表现黄文秀“不忘初心、牢记使命、勇于担当、甘于奉献 ”的精神的？

参考答案：

主要内容：本文主体部分以小标题的形式，按照时间顺序记叙了黄文秀带领百坭村村民脱贫，在脱贫攻坚战中取得卓越成就，并和村民建立深厚感情，最终因公牺牲的故事。

事件及人物形象：

（1）不忘初心：黄文秀牢记初心，毕业后毅然返回家乡。初到百坭村遇到困难时，她也没有改变初衷，而是想方设法融入村民，带领村民脱贫致富，践行并坚守着自己最初的选择和理想。

（2）牢记使命：①黄文秀在得知村里灾情后，不顾个人安危，立即驱车返回岗位，展现了高度的责任感和使命感。②面对村民的排斥和质疑，黄文秀想方设法融入村民，并深入走访贫困户，绘制贫困户分布图，积极寻找脱贫致富的突破口，带领村民发展砂糖橘等产业，增加收入。不仅如此，作为第一书记的她还帮助村民解决上学、看病等实际问题，帮助村民申请低保、养老补贴和贴息贷款等。她心系村民，将村民的福祉放在首位，这种精神始终贯穿在她的工作中。

（3）勇于担当：担任第一书记期间，黄文秀因地制宜，找到全村脱贫的方向——发展砂糖橘种植业，选定产业带头人，请来技术员指导村民，修路通路，建立电商服务站；她还加强村党组织的建设，为脱贫攻坚战奠定了坚实的组织基础。她以实际行动诠释了共产党人的使命和担当。

（4）甘于奉献：黄文秀研究生毕业后放弃留在大城市的机会返回家乡，一心一意带领村民脱贫致富，将自己火热的心、赤诚的爱和青春热血奉献给了百坭村和这里的村民。

二、作者运用多种手法来塑造黄文秀的形象：既有概括性的叙述，又有对外貌、行为、语言等的具体描写；既有正面描写，又有侧面烘托。找出你印象深刻的一两处，简要分析其表达效果。

参考答案：

【示例 1】让我印象深刻的是文章开头两段对黄文秀坚持返岗一事的叙述。作者通过记叙周末回家探望病重的父亲的黄文秀，在得知村里受灾后，毅然决定深夜冒雨返回工作岗位，在途中依然不忘与村支书商讨防洪对策这一典型事件，突出表现了她心系群众、勇于担当、极富责任感的第一书记的形象。

【示例2】让我印象深刻的是作者在“仿佛她还在一样 ”这一部分中对村民得知黄文秀牺牲后的反应的描写。如“‘那么难走的路，去年她往我家跑了 12 趟，帮我申请了养老补贴，还帮我申请了油茶树的贴息贷款，对我就像亲闺女一样好。’百坭村最南端者乐屯的韦乃情伤心地哭了 ”，这一段运用侧面描写的方法，通过对村民韦乃情的语言、神态描写，从侧面表现了黄文秀对村民关怀备至，突出了她心系群众、无私奉献的形象。

三、课外搜集并阅读有关黄文秀的新闻报道，尝试从党组织的教育、家教家风的影响，以及个人理想追求等角度，思考她精神品质的来源，体会其时代意义，与同学交流。

参考答案：

（1）黄文秀精神品质的来源：

①党组织的教育。黄文秀在校读书时学习的是思想政治教育专业，其间深受党组织的培养和熏陶，具备坚定的理想信念和使命感。党组织的教育让身为第一书记的她明白，脱贫攻坚是党和国家的重要任务，她必须全力以赴。

②家教家风。课文第 37 段提到她的父亲黄忠杰即使家庭条件困难，也坚定支持女儿读书，教育她要感恩，在女儿牺牲后拒收慰问金，希望把这笔钱给更需要帮助的人。这种家教家风让黄文秀从小就具备了坚韧不拔、懂得感恩、热心奉献的品质。

③个人理想追求。黄文秀曾立志要返回家乡，为家乡和人民作出贡献，将个人理想融入国家和民族的事业中，以实际行动践行自己的初心和使命。

④红色土地的滋养。课文第 27 段提到黄文秀来自“红色热土 ”——百色，这里深厚的红色文化底蕴滋养了她的精神，使她在面对扶贫困难时能够勇往直前，信念坚定。

（2）黄文秀精神的时代意义：

①黄文秀优秀品质为中国共产党英雄模范人物优秀品质体系增添了亮丽色彩。铸就于脱贫攻坚伟大实践中的黄文秀优秀品质，成为新时代中国共产党英雄模范人物优秀品质体系的一部分，将成为始终激励我们勇往直前的强大力量。

②黄文秀优秀品质为激励新时代青年群体奋发作为提供了榜样示范。黄文秀自觉把人生追求与党和国家的事业紧密联系在一起，用实际行动践行了社会责任和担当精神，展现了新时代青年的风貌和风采，她的精神品质将成为新时代青年学习的榜样，激励广大青年在新时代伟大征程中锐意进取、奋发有为。

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