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「AI 时代青少年心灵成长」系列活动第五期:「心沟通・创未来」沟通艺术和创造力培养工作坊

「AI 时代青少年心灵成长」系列活动第五期:「心沟通・创未来」沟通艺术和创造力培养工作坊

(图源:千库网)

5月10日,由FabLab实验室丁峻峰老师牵头发起的「AI时代青少年心灵成长系列」将迎来第五场活动。本次特邀艺术与心理领域专家俞鹰老师,开设「心沟通·创未来」青少年心灵成长公益工作坊。

活动聚焦青少年表达胆怯、人际隔阂、情绪焦虑内耗等成长难题,以沉浸式体验互动为载体,带领参与者修炼沟通技巧、学会情绪疏导,觉察自我内心,唤醒表达勇气与创新潜能,从容奔赴成长。

图片借助AI工具生成)

在人工智能快速发展的时代,青少年不仅需要知识储备,更需要稳定的内心力量、高效的沟通技巧、以及敢于创新的思维方式。当他们的情绪被看见、压力被释放、表达被鼓励,他们才能真正激活内在潜能,自信面对成长的每一天。

本次「心沟通・创未来」青少年工作坊,以沟通艺术为核心、心灵成长为底色、创新思维为目标,用轻松、安全、沉浸式体验活动,陪伴青少年在实践中学习、在表达中成长。

 1 

工作坊目标

通过本次工作坊,参与者将能够:

 提升沟通能力:掌握倾听、表达、共情三项核心沟通技巧,减少日常人际误解,开始告别“不会说、不敢说、说不好”。

 学会情绪调节:运用放松练习、呼吸法等工具,缓解压力与焦虑。

 激活创新思维:在身心放松的状态下,提升联想力、表达力和创造力。

・ 增强自我认知:在安全、包容的环境中看见自己的情绪与表达模式,增强自信。

 习得实用工具:掌握可日常使用的沟通与放松方法,实现长期受益。

(图源:千库网)

 2 

工作坊亮点

・ 身心放松,激活创造力:融入阿尔法波聆听、手指练习、放松练习、身体舞动等体验,在轻松状态下唤醒大脑创意。

 在体验中成长:通过游戏、练习、表达等互动形式,把抽象情绪变成可感知、可表达的成长力量。

 安全包容的氛围:在无评判、不比较的氛围里,青少年可以放心表达真实感受,在共鸣中获得支持。

 3 

工作坊内容

・ 破冰与连接:轻松互动,快速打破陌生感,建立安全感与信任感。

・ 沟通认知与自我觉察:理解沟通的真正意义,看见自己在表达与倾听中的习惯与困惑。

・ 阿尔法波聆听训练:放松大脑、提升专注,为高效倾听与清晰表达打下基础。

・ 手指练习:用身体带动语言,训练逻辑表达与勇气,让想法 “说出来、说清楚”。

・ 身心放松:学习科学的舒缓方法,快速缓解压力。

 身体舞动与创意表达:释放束缚、打开身心,在自由表达中激活创新思维。

 总结与行动计划:梳理收获,制定属于自己的沟通与成长小目标。

(图源:千库网)

 4 

工作坊嘉宾

主讲人 俞 鹰

同济大学中华文化传播中心负责人

同济大学设计创意学院副教授

上海公共外交协会会员

上海市创造学会理事

上海市创意设计工作者协会会员

上海工业设计协会会员

从2011年9月修习自然之道王瑜伽冥想体系至今。2011-2013年参加了由德国学术交流中心(DAAD)资助的同济-弗莱堡心身医学与心理治疗硕士项目。

主持并参加过多项国家汉办、国家科技部、上海市教委的科研课题,编有《中华文化体验与设计》《第四届上海学院版画展作品集》,译有《艺术形式》《21世纪是中国的世纪吗》,在核心期刊上发表过数篇学术论文,在同济大学开设《中华文化体验与设计》《艺术与心灵成长》《创新思维》《创新与传播》等课程,主要从事融合艺术、设计、跨文化交流、心灵成长等交叉学科的创新与教学。

项目策划人 丁峻峰

同济大学设计创意学院副教授

同济大学Fab Lab创始人、主任

《STEM 与设计思维》《思维之翼——青少年人工智能与设计启蒙》作者

工作坊报名

时 间

2026年5月10日(周日)

13:30-16:30

地 点

同济大学设计创意学院鱼缸报告厅

上海市杨浦区阜新路281号

活动针对人群

8岁以上青少年、大学生和其他相关领域研究人员

(未成年人需由家长陪同)

扫码报名

* 是否报名成功以电话通知为准

温馨提示

1. 请穿着宽松舒适、便于活动的衣物。

2. 活动全程鼓励专注参与、真诚表达、彼此尊重、不评判他人。

「AI 时代 Fab Lab 赋能青少年心灵成长」系列讲座/工作坊由同济大学设计创意学院 Fab Lab 丁峻峰老师牵头开展,属系列学术研究成果。项目联合心理学、艺术设计、音乐与声音创作、儿童剧与叙事教育、数字媒体及 AIGC 等领域跨界导师,发起共创式实验性探索。以真实 “做中学” 为核心场域,引导青少年在动手制作、快速原型与持续迭代中,将抽象情绪与内在体验转化为可感知、可表达、可探讨的作品与实践行动,疏导情绪、成长心灵。

供稿丨丁峻峰