素养导向·AI赋能 深耕高质量语文课堂——友谊小学承办金牛区小学六年级语文规培活动

活动伊始，我校六年级语文教师钟德秀执教《表里的生物》第二课时。课堂紧扣人文主题与单元语文要素，开展扎实的语文素养训练，教学思路清晰、方法贴合学生、环节落实到位。学生在学习中掌握说理方法、找准文本依据，在探究中感悟科学精神，有效提升逻辑思维与语言表达能力。

课后，我校六年级语文备课组王勤老师围绕本课进行评课交流。王老师结合AI课堂观察数据，从要素落实、教学结构、说理训练等维度进行全面评析，详细分享了备课组依托数据诊断、优化教学环节、提升课堂实效的研课磨课经验。

活动尾声，金牛区教科院高段语文教研员吴宏燕老师作总结指导。吴老师充分肯定钟老师课堂细节处理紧扣观点、教学目标落实到位。

接着，吴老师针对本单元教学，向老师们强调要将人文主题与语文要素紧密关联，明确每一课论证观点是依托事件、事例、现象还是两者相结合，扎实落实从读到用的教学闭环。

随后，对于小学阶段最后一个单元的综合性学习活动，她给出明确教学指导，要求教师引导学生学会撰写活动策划方案。

最后，吴老师向全区六年级语文教师提出殷切希望：大家要在课堂教学中锤炼教学机智，不断提升课堂驾驭能力，在持续磨砺中实现专业成长。