主题02++秦汉三国两晋南北朝时期+（历史时空+热词背诵+考点梳理+素养导向+命题预测）-2025年中考历史一轮知识点梳理_02中考总复习（2026版更新中）_06-历史-中考总复习_2025年中考复习资料

关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 主题 02 秦汉三国两晋南北朝时期 目 录 01 主旨概述：时期特点提炼。 05 素养导向：核心素养培育。 02 历史时空：历史事件定位。 06 命题预测：中考前瞻分析 03 热词背诵：核心词汇掌握。 07 真题在线：考题精选精练 04 考点梳理：考点高效整合。 08 新情境·新材料·新设问：材料创新设 问 秦始皇建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，创立了专制主义中央集权的国家体制。秦 朝因暴政短命而亡，但它的一些制度对以后历代王朝具有深远影响。继起的西汉王朝在汉武帝时国力达到 鼎盛，是当时世界上的大国。东汉的版图大致与西汉相当，但政局较为混乱。三国两晋南北朝绝大部分时 间都处于分裂割据状态，但在此期间，北方少数民族大量内迁，推动了民族交往、交流与交融；北方人民 主旨概述 大量南迁，江南地区得到开发，经济发展迅速，农业技术也取得很大进步；科技文化领域更是成就璀璨。 政治方面：秦朝完成国家统一，创立了中央集权的国家体制，奠定了我国古代政治制度的基本模式。 汉武帝巩固大一统王朝，统一国家的特征得到完整体现。东汉中后期，外戚宦官交替专权造成社会动荡， 王朝走向衰败。三国鼎立的形成，使分裂的中国走向局部的统一，为西晋的统一奠定了基础。北魏孝文帝 改革，促进北方各族的封建化。 经济方面：以农业为主的封建经济初步发展。秦朝推行统一的度量衡和货币制度，有利于国家对经济 的管理。西汉的休养生息政策使经济恢复，社会稳定。汉武帝实行盐铁官营、将铸币权收归中央等措施ꎬ 加强朝廷对社会经济的控制。东晋以后，北方人民大批南迁，促进了江南地区的开发。三国两晋南北朝时 期，精耕细作的农业技术成熟；南北经济发展的差距缩小，江南经济有了较大发展并赶上北方；以北方黄 河流域为中心农业经济格局开始改变。 思想文化方面：秦始皇“焚书坑儒”禁锢了人们的思想言论。汉武帝把儒家忠君守礼的思想立为正统 思想的核心，儒学成为中国古代思想文化的主流。秦汉时期史学、文学、科学技术、艺术都有突出成就。 魏晋南北朝的科技文化上承两汉、下启隋唐，儒学面临严峻挑战同时取得新发展，科技文化取得辉煌成就， 不少领域继续在世界上居领先地位。 民族关系方面：各民族之间加强了交往、交流与交融，北方各少数民族封建化进程加快。 历史时空 1关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 热词背诵 第9课 秦朝 秦始皇 郡县制 中央集权制度 统一度量衡 秦长城 第10课 暴政 陈胜、吴广起义 巨鹿之战 楚汉之争 第11课 休养生息政策 “文景之治” 第12课 推恩令 董仲舒 忠君守礼 盐铁专卖 北击匈奴 卫青 霍去病 第13课 光武中兴 外戚宦官交替专 黄巾起义 权 第14课 张骞 西域 丝绸之路 西域都护 第15课 造纸术 张仲景 华佗 司马迁 道教 佛教 《伤寒杂病论》 “麻沸散” 《史记》 “五禽戏” 第16课 官渡之战 赤壁之战 三国鼎立 第17课 西晋统一 八王之乱 五胡内迁 苻坚 第18课 东晋 祖逖北伐 宋齐梁陈 江南地区开发 第19课 淝水之战 孝文帝改革 民族交融 第20课 贾思勰 祖冲之圆周率 王羲之 顾恺之 石窟艺术 《水经 《齐民要术》 《兰亭集序》 注》 考点梳理 一、秦汉时期：大统一局面的发展 考点1、秦灭六国 2关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 （1）各国之间的战争影响了社会发展与稳定，广大民众企盼结束 战乱，过上安定的生活； （2）秦国经过商鞅变法，在经济和军事上超过东方六国，具备了 条件 统一的实力； （3）秦王嬴政积极筹划统一大计：招募人才，听取意见，为统一 做准备。 时间 公元前230 年—公元前221 年 战略 采取各个击破的战略方针，在军事上对六国发动猛烈攻势。公元前 统一 221年，秦完成统一大业，建立秦朝，以咸阳为都城 统一 结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。统 意义 一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家 秦朝形势图 【易错点拨】 1．秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，夏朝是我国历史上第一个王朝（奴隶制国家）。 2．区分秦国与秦朝：秦国是春秋战国时期的一个重要诸侯国，商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的诸 侯国。公元前221年，秦王嬴政建立秦朝，秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 考点2、秦朝建立中央集权制度 皇帝 国家的最高统治者称为“皇帝”，总揽全国的政治、军事、财政等 一切大权，拥有至高无上的权威，中央到地方的各级机构和官员都 中 制度 要遵从皇帝的指令 央 集 三公 皇帝之下，设丞相、太尉、御史大夫（称为“三公”），分别掌管 权 九 行政、军事和监察；三公之下，设置分别掌管财政、宫廷等事务的 制 卿制 一些官员，称为“九卿” 度 郡县 在地方上，全面废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖 制 的郡县制，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式 影 使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框 响 架，对以后历史的发展有着深远影响 秦朝政治制度示意图 【易错点拨】秦朝推行的郡县制是由商鞅变法开创的县制演变而来的。 考点3、秦朝巩固统一的措施 目的 适应全国统一的需要 措施 命李斯等人制定小篆作为通用文字颁行全国 文化 使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人们能够顺畅沟 影响 通，有利于文化的交流与发展 以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通；以秦制为基 措施 础，统一度量衡（长度、容量、重量单位） 经济 影响 改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地 经济的交流；便利了经济的发展 3关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 统一车轨和道路的宽度，并修筑贯通全国的道路；开凿灵渠，沟通 措施 了湘江和漓江。 交通 影响 形成了以咸阳为中心的全国交通网；促进了水路交通的发展 灵渠 设郡 派兵统一岭南及东南沿海地区，设置桂林、南海、象等郡 措施 军事 派蒙恬北击匈奴，夺回被匈奴占领的地区 军事 筑长城在原有北方诸侯国长城的基础上，修筑了西起临洮、东到辽东的“万里长城” 影响 对边疆地区的开拓和经营，使其管辖的范围大为拓展 疆域 东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一 【易错点拨】 1．秦朝长城西起临洮，东到辽东；明朝长城西起嘉峪关，东到鸭绿江。 2．秦朝圆形方孔半两钱作为统一货币，汉朝统一货币是五铢钱。 3．秦朝派蒙恬北击匈奴，西汉派卫青、霍去病北击匈奴。 考点4、秦的暴政 秦朝建立后，秦始皇推行巩固统一的措施，注重发展生产，加强对社会的管理，对历史 评价 发展作出了贡献。但他好大喜功，急于求成，统治暴虐 秦始皇 经济 赋税沉重，徭役和兵役繁重，社会经济遭到严重破坏 暴政 法律 法律非常严苛，刑罚极其残酷 表现 思想 禁锢人们的思想言论，“焚书坑儒” 秦二世 恣意挥霍，穷奢极欲，继续营建庞大的工程，加征粮饷，赋役沉重 【知识点拨】 1．评价秦始皇： 功：（1）统一六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 （2）首创中国历史上延续两千多年的专制主义中央集权制度。 4关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 （3）统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一的多民族国家。 过：（1）“焚书坑儒”钳制了思想，摧残了文化。 （2）广建宫殿，大修陵墓，耗费大量人力、物力等。 （3）实施暴政、刑罚残酷等，给人民带来深重灾难。 2．评价人物方法： ①呈现观点—例：XXX是……的人； ②按照客观公正，一分为二的原则把人物活动分为积极（功绩）、消极（过失）两方面； ③总结这些活动带来的影响。 考点5、陈胜、吴广起义与秦朝灭亡 原因 秦的暴政；按照秦律，戍守误期要被处死 公元前209 年，大泽乡，“斩木为兵，揭竿为旗”，决心反抗秦 爆发 朝的残暴统治 建政 陈胜称王，建立张楚政权，号召天下共起反秦 失败原 起义军未经过严格的军事训练，作战实力有限，内部也存在矛 因 盾，缺乏后援 地位 中国历史上第一次农民大起义 秦朝的 项羽率军在巨鹿之战中以少胜多，歼灭秦军主力。公元前207 灭亡 年，刘邦率兵直抵秦都咸阳，秦朝灭亡。 秦末农民起义形势图 【易错点拨】 1．秦末农民战争爆发的根本原因：秦的暴政。 2．陈胜、吴广起义反抗秦的暴政，属于农民战争。 考点6、楚汉之争与西汉建立 时间 公元前206 年至公元前202 年 双方 西楚霸王项羽与汉王刘邦 楚汉之争 目的 争夺国家统治权 结果 经过垓下之战，刘邦取得最终胜利 公元前202 年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦就是汉 汉并瓦当 西汉建立 高祖 【易错点拨】项羽、刘邦起义早期是农民起义，秦朝灭亡以后演变为了统治阶级内部争夺最高统治权的楚 汉之争。 考点7、汉高祖的休养生息政策 汉高目的恢复和发展社会生产，巩固政权和稳定社会局势 祖的 休养内容下令让部分士兵还乡务农；将因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民 生息 5关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 政策 实施轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，定税率为十五税一，相应地减 免徭役及兵役减轻田租。 对匈奴采取和亲政策，以缓和双方的关系 【易错点拨】刘邦治国策略：汉初实行的休养生息政策是吸取了秦亡教训与道家“无为而治”的思想在经 济政策中的体现。 【知识整合】秦朝与西汉初年在治国思想方面的异同 项目 秦朝 西汉初年 治国思想 法家思想 黄老学说（道家） 全国刚刚统一，需要强有力的手段加强 为了巩固政权和稳定社会局势；吸取秦因 原因 对全国的统治；实现政治、经济、文 暴政导致速亡的教训；汉初民生凋敝，急 化、军事等方面的统一 需恢复社会生产力 表现 加强中央集权，严刑重典，横征暴敛 休养生息，“无为而治”，轻徭薄赋 经济迅速恢复发展，出现了中国历史上第 结果 成为短命王朝 一个治世“文景之治” 考点8、“文景之治” 政策 休养生息（汉文帝和汉景帝） 汉文帝提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，与民休息；汉景帝即位后，下诏 准许缺少耕地的农户迁到耕地有余、水利条件好的地方 措施 把田租降到三十税一，有的年份朝廷还下令免去田租 每逢灾荒之年，国家积极赈济灾民，开放皇家专有的山林池泽，保障民众温饱； 提倡勤俭治国，反对奢侈浮华 手工 纺织、漆器等手工业有较大发展 业 结果 一些商人依靠经营煮盐、冶铁等，成为富商大贾；汉景帝时，西汉与匈奴开通边境贸易，各族 商业 往来更加频繁 影响 文景时期，政治清明，经济发展，人口增长，人民生活安定，历史上称为“文景之治” 秦 亡 （1）原因：①秦朝以法家思想治国，实行严刑峻法，激化社会矛盾；汉初推行道家的“无为而 汉 兴 治”。②秦朝灭亡的根本原因是秦的暴政。以此为鉴，汉初统治者实行休养生息政策。“文景之 的 原 治”是中国封建社会出现的第一个治世，为汉朝的大一统奠定了良好的基础。 因 及 启示 （2）启示：“成由俭，败由奢”，汉初统治者政策宽厚、生活节俭，并致力于解决民生问题，促 进了经济发展，使人民生活安定。 考点9、汉武帝巩固大一统王朝 6关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 客观：汉初六七十年的修养生息带来的经济繁荣，特别是“文景之治”为西汉进入强盛时期奠 背景 定了雄厚的物质基础 主观：汉武帝雄才大略，善于用人 目的 加强中央集权，巩固统治 背景：（1）西汉初，实行郡国并行制，诸侯王与地方豪强地主 政 两股势力导致社会秩序混乱（2）汉景帝时采纳大臣晁错的建 治 议，削夺诸侯王的封地，平定七国之乱，并借机收回了诸侯王的 方 权力，使中央对全国的统治加强 面 ： 措施：（1）针对王国问题，采纳主父偃的“推恩”建议，规定 推 诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为 行 侯国，由皇帝制定封号” “ 推 （2）建立刺史制度，把全国划分为13 个州部，每州部派刺史一 恩 人 令 作用：削弱了诸侯王封国的势力，中央对地方的控制大大加强， ” 强化了皇权，巩固了“大一统”局面 汉武帝像 思 背景：西汉初，统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家学说流行，诸侯王门下的宾 想 客，经常批评皇帝的政策 方 面 措施：（1）汉武帝接受董仲舒建议，把儒家学说立为正统思想（2）汉武帝在长安兴办太 ： 学，以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养统治阶级需要的儒学人 措施 罢 才，儒士也进入各级政权机构 及作 黜 用 百 家 作用：（1）使儒家学说被立为专制王朝的正统思想，儒家忠君守礼的思想成为大一统政 ， 权的精神支柱；儒学成为我国封建社会的主流意识形态（2）使儒士进入各级政权机构， 尊 壮大了汉王朝的统治基础（3）从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，对以后巩 崇 固统一的国家和中央集权产生了深远影响 儒 术 背景：西汉初，盐铁经营权大都掌握在豪强手中，富商大贾控制 国家经济命脉 经 措施：①汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱②在全国各 济 地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营专 方 卖③又在全国范围内统一调配物资，平抑物价④注重发展农业生 面 产，重视兴修水利，开挖水渠和治理黄河（耧车） 汉五铢钱 作用：加强朝廷对社会经济的控制，使国家的财政状况有了很大 改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础 措施：组建骑兵队伍，夺取了河套和河西走廊地区，并派卫青、霍去病出击匈奴。匈奴经过公 军事 元前119年的漠北战役的打击，再无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁 作用：解除了匈奴对北部边境的威胁，巩固了西北边疆，为国家的稳定与发展创造了条件 民族 派张骞两次出使西域，促进了汉朝与西域的相互了解与往来 关系 措施：开辟了沟通欧亚的陆上“丝绸之路”；大力开辟海上交通 对外 交往 作用：促进了东西方经济文化交流，扩大了中华文化的影响 汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，人口增长、经济富庶、国力强 影响 盛，使西汉王朝开始进入鼎盛时期 启示 统治者励精图治，政治开明，国家才能兴盛；中央政权必须要有权威，政令才能畅通 7关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 【易错点拨】 1．汉武帝大力发展儒学教育，在长安兴办太学而非大学。 2．西汉建立刺史制度，监视地方官吏；秦朝设立御史大夫，负责监察百官。 3．西周分封制借各地诸侯来保卫周王，西汉推恩令是逐步削弱藩王的实力，二者都是为了巩固统治。 4．秦始皇“焚书坑儒”与汉武帝尊崇儒，虽对儒学采取了截然相反的态度，但二者的本质相同，即均为 文化专制的手段。它们束缚了人们的思想，不利于科技文化的发展。 5．秦朝采用的是法家思想，西汉初年采用的是道家思想，汉武帝及以后历代封建王朝则多以儒家思想为 正统。 考点10、东汉的兴衰 东 汉 西汉的 西汉后期，朝政越来越腐败。公元9 年，王莽夺权，建立新朝，西汉灭亡。 建 立 灭亡 与 光 东汉的 公元25 年，刘秀（光武帝）称帝，定都洛阳，史称东 武 中 建立 汉。 兴 光武中 ①释放奴婢；②减轻农民的负担，减轻刑法；③合并郡 兴出现 县，裁减冗官，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏允许 的原因 北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。 东汉彩绘陶击鼓说唱俑 影响 社会比较安定，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。 外 戚 原因 东汉中期后，继位的皇帝大多年幼，不能主政，太后临 宦 官 朝，致使外戚专权；皇帝长大后依靠宦官夺取政权，宦 交 替 官被崇信，把持朝政，又导致宦官专权。 专权 特点 外戚宦官交替专权恶性循环。外戚是皇帝的母族、妻 族，也就是太后和皇后的家族；宦官是指在宫中服侍皇 帝和皇室家族的人。 影响 动摇了东汉统治，东汉王朝走向衰亡。 陶院落 黄 巾 原因 外戚宦官交替专权，朝政腐败，灾荒连年（直接原因），社会动荡。 起义 概况 184 年，张角领导农民起义爆发。 口号 “苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉。”说明其特点是有组织、有准备。 规模 人数多，地域广，时间长。 影响 沉重打击了东汉统治，使其一蹶不振。 【易混点拨】 1．西汉灭亡后，接着建立的新政权是新朝，而非东汉。 2．黄巾起义是我国历史上一次大规模的有组织、有准备的农民起义，它沉重打击了东汉的统治，并没有 直接导致东汉政权灭亡。 8关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 【知识点拨】光武中兴和“文景之治”出现的共同原因有哪些？你从中得到了什么启示？ 提示：原因统治者都善于吸取前朝灭亡的教训，调整统治政策； 都实行轻徭薄赋政策，减轻农民负担，并保持政策的稳定性和持续性； 都加强中央集权，都维护国家统一。 启示：统治者善于吸取前朝灭亡的教训，体察民情、爱惜民力，加强中央集权，维护国家统一等。 【知识整合】比较秦末陈胜、吴广起义和东汉末年黄巾大起义： 项目 秦末陈胜、吴广起义 东汉末年黄巾起义 时间 公元前209年 184年 领导人 陈胜、吴广 张角 “苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下 口号 “王侯将相，宁有种乎” 大吉” 不同点 特点 中国历史上第一次农民大起义 一场有组织有准备的农民大起义 主要 秦朝沉重的赋税、徭役，残酷的 外戚与宦官交替专权导致东汉后期朝政腐 原因 刑罚等暴政，导致阶级矛盾激化 败，时局动荡不安；灾荒连年 相同点 都属于农民起义，都沉重打击了当时的黑暗统治，但结果都失败了 考点11、张骞通西域、对西域的管辖 西域 甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方称为西域。 概念 ①时间： 公元前138 年；②目的：联络大月氏，共同夹击匈奴。 第一 次通 西域 张 骞 通 西 张骞拜别汉武帝出使西域图（敦煌壁画） 张骞出使西域路线示意图 域 第二 次通 ①时间： 公元前119 年；②目的：为了加强与西域各国的联系。 西域 （1）开辟了中原通往西域的道路，扩大了西汉王朝的世界视野，被称为“凿空之行” （2）促进了西汉与西域之间的相互了解与往来，密切了西汉与西域的联系 意义 （3）开辟了丝绸之路，促进了东西方经济文化的交流 （4）奠定了西汉王朝对西域管理、经营的基础 张骞值得我们学习的精神：不屈不挠、不畏艰难险阻、勇于探险和开拓进取的精神；坚韧不拔的 意志；忠于祖国，强烈的使命感、责任感 对 设置 目 西汉王朝为加强对西域的经营 9关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 的 概 时间：公元前60 年，西汉朝廷在西域设置西域都护。职责：颁行汉朝的法令，调 况 遣军队，征发粮草；管辖范围：包括今新疆及巴尔喀什湖一东、以南的广大地区。 西域 西 都护 域 （1）标志着西域开始正式归属中央政权 的 意 管 （2）促进了汉族和西域各族的经济文化交流以及西域的开发 义 理 （3）保障了往来商旅的安全，维护了丝绸之路的畅通 班超 经营 东汉的班超73 年出使西域， 目的：恢复对西域的管辖。97 年派甘英出使大秦。 西域 【易混点拨】 1．张骞通西域为丝绸之路的开辟奠定了基础，并没有开辟丝绸之路。 2．西域都护的设置，是今新疆地区归属中央政权的开始，它有力地证实了新疆自古以来就是我国神 圣不可分割的领土。 考点12、丝绸之路 时间 汉武帝时 开辟者 张骞 路线 长安出发—河西走廊—西域—中亚—西亚—最远到达欧洲。 陆上 丝绸 之路 商品 中国的丝和丝织品运出，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。 地位 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。 意义 促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。 时间 汉武帝时 路线 中国东南沿海港口——中南半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾沿岸——印 度半岛南端、斯里兰卡 海上 丝绸 之路 丝绸 （1）丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，成为东西方经济文化交流的桥梁；对于中国同其他国 之路 10关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用 （2）丝绸之路的开辟，加强了汉朝与西域各国的联系，扩大了汉朝的影响力 的意 （3）丝绸之路把古代中国文明、古代印度文明、古代波斯文明和古代罗马文明联结起来，几大文 义 明之间相互交融、相互渗透，从而促进了人类文明的进步 （4）现实意义：丝绸之路在我国当今的对外经济文化交流中仍然发挥着重要作用，有利于我国扩 大和深化对外开放，构建全方位的对外开放新格局，有利于加强与沿线各国的互利合作，实现共 同发展 考点13、两汉的科技和文化 古人把文字刻画、书写在甲骨和简帛上面，或铸刻在青铜器物上面。纸问世之前，人们的主 背景 要书写材料竹木、简和帛，使用起来受到限制 西汉时期 。西汉早期的麻纸。甘肃天水（说明这是目前世界上发现的最早的纸）； 质地粗 发明 糙，使用不便。 造 东汉宦官蔡伦改进了造纸术。 纸 术 ①造纸原料：树皮、破布、麻头、旧鱼网。 的 改进 ②蔡侯纸的特点：原料容易找到、便宜，质量也提高了。 发 明 ③造纸术改进的意义：扩大原料来源，降低了制造成本，提高了纸 的质量和产量，普及和推广了纸的应用，也便利了典籍的流传。 蔡伦 首先传入朝鲜，日本，公元8世纪传入阿拉伯，经阿拉伯人传入欧洲，最后传遍全世界。世 传播 界各国的造纸术大都是由中国辗转流传所至 影响 促进了文化的传播，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 张仲 东汉末年的名医，写有《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治 景 疗方法；他还提出了“治未病”的思想，提倡预防疾病。 医 学 神医之称。发明“麻沸散”、创编“五禽戏”。 擅长针灸、汤药 华佗 和实施外科手术． 张仲景 作者 西汉太史令，伟大的史学家司马迁 内容 记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000 年的史事。 《史记》体例完备，史料翔实，叙事简洁，文笔生动，兼 《史 史 特点 具文学和史学价值。被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之 记 学 《离骚》” 》 地位 《史记》是中国古代第一部纪传体通史（体例） 司马迁身上体现出的顽强的毅力，忍辱负重的精神，严谨的治学态 司马迁 度值得我们学习 东汉后期产生于我国本土的宗教。主要教派有张角创立的太平道和 概况 张陵创立的五斗米道。（八仙过海，各显神通） 道 教 传播 ①道教教义迎合了封建统治者追求长生不老的欲望，统治者利用道 原因 教统治人民。②治病传道，受到下层民众的信奉。 11关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 四川成都青城山 西汉末年经丝绸之路传入；为中国文化注入新的因素。中国最早的 概况 佛教寺院是明帝令在洛阳建的白马寺； 丰富了中国文化，在社 会、思想、文学及建筑、雕刻、绘画等各方面产生深远的影响。 佛 教 当时社会动荡不安，佛教主张众生平等，迎合了贫苦民众渴求生活 传播 平安的愿望。主张“忍耐、顺从”成为统治者麻痹人民斗志的工 原因 具，所以统治者大力提倡。 河南洛阳白马寺 【易混点拨】 1．造纸基本方法在西汉已经掌握；东汉蔡伦改进造纸术。 2．道教是一种宗教，而道家是春秋战国时期的一个思想流派，不能将二者混淆。 3．佛教诞生于印度，西汉时沿丝绸之路传入中国；道教是我国土生土长的宗教。 【知识点拨】我国两汉时期的科技文化之所以昌盛的原因是什么？ （1）国家统一；（2）经济发展；（3）各民族共同创造；（4）中外交往頻繁。 【知识整合】 大一统局面的发展 12关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 二、三国两晋南北朝时期：民族交往交流交融 考点14、三国鼎立 东汉末年，北方军阀长期割据混战，社会生产生产遭到严 背景 重破坏。 ①时间：公元200 年 ②作战双方：袁绍 与 曹操 概况 官 ③结果：曹操以少胜多，大败袁军。 渡 ④影响：为曹操统一北方奠定了基础。 之 战 ①政治上：挟天子以令诸侯，处于有利地位。 ②经济上：招募流亡农民垦荒，组织士兵屯田，恢复农业 曹操 生产。 胜因 ③战术上：偷袭乌巢，动摇袁军人心。 官渡之战示意图 ④用人上：唯才是举，拥有大批文臣武将，虚心纳谏。 背景 曹操基本上统一了北方，想要进一步统一全国。 ①时间：公元208 年 赤 ②作战双方：曹操与孙刘联军 壁 概况 ③结果：孙刘联军以少胜多，大败曹军。 之 战 ④影响：为三国鼎立局面形成奠定了基础。 赤壁之战示意图 曹操 ①曹军来自北方，不习水战，水土不服；②曹操骄傲轻敌；③孙刘联军正确的战术。 败因 官渡之战 决定战争胜负的关键不仅是力量强弱，还要看战略战术运用是否得当；不能骄傲轻敌，要 与赤壁之 适时出击，虚心求教才能取得胜利。 战的启示 背景 东汉末年，各地出现许多割据一方的军阀，他们彼此长期混战，生产遭到严重破坏。 三 ①220 年，曹丕称帝，定城洛阳，魏国建立； 266年被西晋取代（司马代曹）； 国 鼎 ②221 年，刘备称帝，定城 成都，蜀国建立； 263年被魏国灭亡； 立 概况 ③222 年，孙权 称王，定城建业（南京），229 年，孙权称帝，吴国建立，三国鼎立局面 正式形成。280年西晋灭吴，三国时代结束。 13关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 三国鼎立形势图 评价 形成局部性统一，有利于社会安定，经济发展，为西晋大一统创造了条件。 【易混点拨】 1．建立魏国的是曹丕，而非曹操。曹操是东汉末年人物，而不是三国时期的人物。他死后，他的儿子曹 丕于220年建立魏国，东汉灭亡。 2．官渡之战和赤壁之战都是以少胜多的著名战役，都发生在东汉末年；为三国鼎立局面的形成奠定基础 的是赤壁之战，而不是官渡之战。 3．历史上的人物是历史的真实，而文艺作品中的人物含有虚构的成分； 【知识拓展】评价曹操： （1）曹操是我国古代杰出的政治家、军事家和诗人。 （2）他广罗人才，统一了北方，结束了北方分裂割据的局面，有利于北方经济的恢复和发展，也为西晋 的统一奠定了基础。他的这些做法符合人民的愿望，顺应历史的潮流。 （3）但他有狡诈、多疑、滥杀无辜的残暴本性。如：杀华佗、孔融、杨修等，攻打陶謙时，杀男女数万 口。 【方法提示】：人物评价方法——评价历史人物一定要客观公正，要一分为二地看待，要看他的主流，看 他是否推动了社会历史的发展； 考点15、西晋的兴衰 西晋的建立 266年，司马炎建立西晋，定都洛阳。（三国灭亡顺序：蜀、魏、吴） 统一 280 年，西晋灭吴，实现了统一。 西晋的 政权特点 统治阶级在政治上昏庸腐朽，生活上腐化、奢侈。 兴衰 衰落（转折 晋惠帝时发生八王之乱，西晋迅速走向衰落。 点） 灭亡 公元316年，内迁的匈奴人灭掉西晋。 八王 原因 分封同姓诸王，导致宗室诸王势力过大；晋惠帝昏庸无能。 14关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 晋惠帝在位时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混 之乱 爆发 战。 影响 西晋迅速走向衰落。 【易混点拨】 1．三国灭亡顺序：魏灭蜀，西晋灭魏，西晋灭吴，实现统一于西晋； 2．266年，西晋建立；280年，西晋灭掉吴国，结束了分裂的局面，重新完成了统一。 3．八王之乱的实质是西晋皇族内部争夺皇位的斗争，是西晋由盛转衰的转折点。316年，内迁的匈奴人灭 亡了西晋。 考点16、北方游牧民族的内迁 时期 东汉、魏、晋时期 路线 氐族和羌族，由西南东迁入陕西关中；匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带；鲜卑族 迁到辽宁、陕西及河套地区。 少数民族的 西晋统治者对内迁各族人民实行暴政，激起了强烈反抗，一些少数民族首领趁机起兵反 反抗 晋。 十六国 ①4世纪初到5世纪前期，北方各族先后建立15个政权，连同西南的成汉，称为十六 国。 ②4世纪后期，氐族人建立前秦政权逐渐强盛，并统一黄河流域。氐族贵族深受汉族文 明影响，前秦王苻坚用汉人王猛为丞相，锐意改革，前秦境内的胡汉矛盾有所缓和。 考点17、东晋的兴亡 东晋的建立 317 年，司马睿建立东晋，定都建康。 政权特点 王与马，共天下。司马睿是在南下的北方贵族王导等的拥戴下当的皇帝，司马睿政治上依 靠王导，军事上依靠王敦。王氏其他子弟也都得到不同程度的重用。司马睿举行即位大典 时，居然邀请王导共坐御床，时人称之为“王与马，共天下”。 东晋北伐 东晋虽然偏安于江南，但多次组织北伐，希望收复北方的国土。 ①北伐未果的原因：由于朝廷对北伐将领心存疑虑，多方牵制，使北伐缺少后援，东晋最 终未能恢复中原。 ②代表人物：祖逖北伐：那时晋朝内部一些官僚们仍旧过着荒淫腐朽的生活，只有祖逖坚 持北伐，主张收复失地。 兴盛 淝水之战后，东晋经济得到发展，江南出现“荆扬宴安，户口殷实”的景象。 衰落 东晋末年，政权落入武将手中。 灭亡 420 年，东晋灭亡。 【易混点拨】 西晋统治范围主要以北方为主，定都洛阳；东晋统治范围主要集中在长江以南，定都建康。 考点18、淝水之战 15关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 形 ①南方：司马睿重建晋朝，都城在建康，史称“东晋”。 ②北方：氐族人苻坚建立的前秦政权， 势 统一了黄河流域。 概 ①大战时间：公元383 年； 况 ②作战双方：前秦与东晋； ③结果：东晋以少胜多，大败前秦。 影 ①淝水之战以后前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入 响 分裂和混战的状态。 ②东晋取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条 件。 与淝水之战有关的成语或典故：投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳。 【易混点拨】 淝水之战、巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战都是中国古代以少胜多的著名战役。 考点19、南北朝的更替 南朝 420——589年，出现宋、齐、梁、陈四个王朝，定都建康，都是通过大将夺权取得政权。 宋是南朝疆域最大的朝代（陈朝最小），南方社会安定发展；梁武帝萧衍时，发生大规模的叛 乱，建康失陷，江东最富庶的地区遭到烧杀抢掠，导致千里绝烟，人迹罕至。 北朝 十六国后期，鲜卑族拓跋氏建立的北魏统一黄河流域（北方）。北魏分裂为东魏和西魏，后来又 分别被北齐和北周取代，最后北周灭掉北齐，又统一黄河流域（北方）。北方北魏、东魏、西 魏、北齐、北周五个朝代，历史上称为“北朝”。在南北对峙中，南朝处于劣势。 【易混点拨】 1．康就是今天的南京，因三国时的吴国、东晋、宋、齐、梁、陈都定都于此，故有“六朝古都”之称。 2．南朝包括宋、齐、梁、陈，这四个朝代是交替存在的；北朝包括北魏及由此分裂出的东魏、西魏和后 来的北齐、北周。东魏、西魏并存，北齐、北周并存。同时南朝与北朝是并立存在的。这一局面直至隋朝 统一南北而结束。 【知识点拨】三国两晋南北朝时期，我国北方出现过哪几次统一局面？ （1）官渡之战后，曹操统一了北方。 （2）280年，西晋实现了南北统一。 （3）4世纪后期，前秦统一黄河流域。 （4）439年，北魏统一北方。 考点20、江南地区的开发 原因 ①北方人大量南迁，带来了劳动力和先进的生产技术； ②江南地区战乱比较少，社会比较安定； ③江南地区自然条件优越； ④南北方人民的共同努力。 表现 （1）农业： ①开垦荒地，兴修水利；②犁耕施肥，广种水稻小麦；③种桑养蚕、培植果木、种 植药材，实行农业多种经营。 （2）工业：手工艺快速进步。缫丝、织布 、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等都有显著的发 16关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 展。 （3）商业：商业发展，城市繁荣。建康（南京）成为最为活跃的大都市。 促进了江南地区的开发；江南地区的开发为我国古代经济重心南移奠定了基础，也促进了海外贸 影响 易 南方经济的发展，是北方南迁人民和南方人民共同开发的结果；也表明中国古代人口迁徙、不同 认识 地区之间的交流对推动经济发展具有重要作用 经济的发展需要稳定的社会环境；注重人与自然的协调发展，走可持续发展道路；重视科技发展 启示 和人才培养等等 【易混点拨】 1．秦汉时期，南北经济发展很不平衡，黄河流域经济发达，是全国的经济重心，而江南地区人口稀少， 经济落后。魏晋南北朝时期，江南地区经济虽然得到开发，但整体上落后于北方地区。超过北方是在两宋 时期。 2．北方人口开始大量南迁的主要原因是东汉末年北方多战乱，为躲避战乱。江南经济迅速发展的最主要 原因是北方人口南迁。 考点21、北魏孝文帝改革 北 建立 4 世纪后期，鲜卑族建立； 魏 统一北方 439 年统一北方。 改革目的 学习和接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制（加强对中原的统治。） 改革措施 （1）迁都洛阳（494年）（2） 改说汉语； （3）改穿汉服； （4）改用汉姓； （5）鼓励与汉族联姻；（6）用汉制，学汉礼。 改革影响 有利于北方经济的恢复与发展，促进了民族交融，也增强了北魏的实力。 【易混点拨】 1．北魏孝文帝巩固的根本目的是加强对黄河流域的控制；接受汉族先进的文化是其直接目的。 2．北魏孝文帝的改革，从经济角度看是少数民族从游牧向定居农业转变的过程；从文化发展角度看，是 少数民族的汉化过程；从社会发展进程角度看，是少数民族的封建化进程。 【知识点拨】列表对比商鞅变法与北魏孝文帝改革 商鞅变法 北魏孝文帝改革 相 过程 都遇到了守旧势力的反对和阻碍 同 结果 都取得了成功 点 影响 都顺应了时代潮流，促进了经济的发展和社会的进步，都促进了政权的封建化 不 侧重点 侧重于富国强兵 侧重于制度的更新、迁都和移风易俗 同 目的 为了实现国富兵强，在兼并战争中取 为了缓和社会矛盾，改变鲜卑族的落后状态， 得优势地位 加强对中原的统治 点 考点22、北方地区的民族交融 17关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 时期 北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。 表现 经济、习俗 少数民族学习汉族的农业技艺，从事农业生产，成为农业居民。而汉族人民学习 方面 少数民族的畜牧经验，学习和接受他们的食物、服装、用具等，融入到汉族的生活 中。 政治制度 北朝统治者与汉族士人合作，沿袭中原地区原有的统治方式，实行君主专制制度。 文化方面 西晋时期，内迁各族大多已使用汉语；北魏孝文帝改革后，汉语成为北方主要的通 用语言。 民族心理 随着经济、文化的交流与融汇，思想感情日益沟通，“胡”“汉”观念逐渐淡薄， 民族之间的隔阂与偏见逐渐减少 特点 民族关系有时矛盾激化，甚至发生战争，但在总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于缓和。 影响 为中华民族的发展注入了新的动力，进一步丰富了中华民族的物质文明和精神文化，并为以后隋 唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。 【易混点拨】 我国古代民族交融的方式：人口迁徙、少数民族统治者的改革、和亲和战争等。 考点23、魏晋南北朝时期的科技与文化 ①北朝贾思勰《齐民要术》，我国现存最早的一部完整的农 书； 科 ②南朝祖冲之，把圆周率精确到小数点第七位，创制《大明 学 历》。 ③北魏郦道元，写出了《水经注》，是一部综合性地理学著作 祖冲之 ①曹魏：钟繇——楷书鼻祖；胡昭——擅长隶书； ②东晋：王羲之—书圣—《兰亭集序》；“飘若浮云，矫若惊 书 龙”“天下第一行书” 法 ③北魏：碑刻字体，苍劲厚重，粗犷雄浑。 《兰亭集序》 ①发展趋势：宗教画—山水画—人物画 ②代表人物：顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》 绘 画 《女史箴图》 《洛神赋 图》 山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟。 石 窟 龙门石窟北魏《帝后礼佛图》 【易混点拨】 18关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 1．《齐民要术》与《农政全书》都是关于农业方面的科技著作；《齐民要术》是北朝贾思勰，《农政全 书》是明朝徐光启。《齐民要术》是我国而非世界现存最早的一部完整的农书。 2．最早提出具有“极限”思维的圆周率的正确计算方法的是数学家刘徽，并不是祖冲之，祖冲之是运用 刘徽的方法将圆周率精确到小数点以后的第七位数字。 3．曹魏时期的钟繇独创楷书书法，后人称他的楷书为绝世之作；东晋的王羲之被称为“天下第一行书”， 他被后人誉为“书圣”。 【知识点拨】 1．四大农书：西汉氾胜之《氾胜之书》、北魏贾思勰《齐民要术》、元朝王祯《农书》、明朝徐光启 《农政全书》 2．四大石窟：山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃天水麦积山石窟、甘肃敦煌莫高窟 3．三国两晋南北朝时期科技文化发展的原因与意义？ （1）原因：①三国两晋南北朝时期，各族人民的大融合，丰富了中华民族的科技文化内容； ②北方经济的发展，江南经济得到了开发，为科技文化发展奠定了经济基础； ③外来佛教等文化的传入，吸收了异域文化的成果，是文化发展的重要因素； ④继承了秦汉时期的科技文化成就，又进行了有意义的改革、创新，成为科技文化发展的前提； ⑤科技的发展离不开劳动人民辛勤的劳动和智慧的挖掘； ⑥科学家的刻苦钻研和注重实践的精神。 意义：魏晋南北朝时期科技文化的发展，为隋唐时期科技文化的繁荣打下了坚实的基础。 4．石窟艺术为什么具有艺术价值？ ①它是中国文化史中的优秀遗产； ②它的雕刻艺术和佛教文化的结晶，对研究佛学有重要作用； ③它的我国劳动人民血汗和智慧的结晶，凝结了我国古代劳动人民高超的艺术水平，为研究当时的历史提 供了丰富的史料。 【知识整合】 视角1．三国两晋南北朝时期的政权更迭 19关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 视角2．民族交往交流交融 素养导向 1．【学史方法】 （1）年号纪年法 是用皇帝在位之年的名号来纪年。中国古代有年号是从汉武帝时期开始的，每个皇帝有一个或多个年号。 例如，汉武帝太初三年（公元前102），汉武帝太始元年（公元前96）等。从明朝开始，一个皇帝一般只 用一个年号，故称呼明清两代帝王时，可以用他在位时的年号指代，如万历皇帝、康熙皇帝等。 例：在位皇帝：清宣宗：爱新觉罗·旻宁，年号道光，1820年即位，1821年为道光元年。1840年为道光二 十年。 （2）怎么区分庙号、谥号、年号呢？ 庙号：庙号是中国君主死后在庙中被供奉时所称呼的名号，起源于重视祭祀与敬拜的商朝。谥号：使用未 必仅限于皇帝，社会地位相对较高人物死之后，后人按其生平事迹进行评定后给予或褒或贬评价的文字 年号常用于明清以及部分杰出帝王。 20关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 2．中国古代三次民族交融的高潮？ ①春秋战国时期：经济文化交流和战争，促进了民族交融，为秦建立统一的多民族国家奠定了基础。 ②魏晋南北朝时期：少数民族内迁、北魏孝文帝改革促进了北方的民族大交融。 ③辽宋夏金元时期：战争频繁，民族政权并立，促进了民族交融。封建生产方式逐渐向边疆地区扩展，周 边各族迅速封建化。 3．比较南北地区在秦汉和魏晋南北朝时期经济发展的表现及原因，从中对我国当今的经济发 展，可以得到什么启发？ 经济发展 秦汉 魏晋南北朝 表现 经济发达 遭受破坏、萧条 北方 原因 国家统一、政策保证科技进步 战乱频繁 表现 生产落后 得到开发 北人南迁 南方 原因 地广人稀、技术落后 战乱少、社会安定 自然条件优越 ①和平、安定是经济发展的前提和保证； ②生产技术进步是经济发展的推动力； ③中华民族的历史是各民族人民共同创造出来的。 命题预测 命题点1．秦朝的疆域与统一的意义：秦朝建立起我国第一个统一多民族国家，统一始终是中国历史发展 的主流。落实史料实证、家国情怀等核心素养。 21关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 命题点2．秦代中央集权制度和巩固统一的措施：秦朝为巩固统一采取了一系列措施，制度上有着较多的 创新，符合统一的要求，落实历史解释、唯物史观等核心素养。 命题点3．休养生息政策与“文景之治”：关注民生，与民休养，恢复经济，社会安定，对当今社会有着 借鉴意义，其中的以德治国，将历史与现实联系起来，落实史料实证、家国情怀核心素养。 命题点4．汉武帝巩固大一统王朝：汉武帝巩固大一统王朝，开疆拓土，为中华民族大家庭的形成与发展 做出重大贡献，落实家国情怀核心素养。 命题点5．张骞通西域与“丝绸之路”：张骞出使西域不辱使命，凿空西域，西汉政府设立西域都护，丝 绸之路的开通，促进东西方经济文化的交流，联系“一带一路”，落实时空观念、史料实证、家国情怀等 核心素养。 命题点6．两汉的科技和文化：国家统一、经济发展、民族交融促进科技与文化的发展，落实史料实证、 家国情怀核心素养。 命题点7．官渡之战、赤壁之战、三国鼎立局面形成：魏晋时期，政权有战争，也有和平，分裂中孕育统 一因素，顺应时代发展强大起来的政权最终实现国家的统一，落实历史解释、唯物史观核心素养。 命题点8．人口迁徙与江南地区开发；魏晋南北朝时期南方相对稳定，北方人口大量南迁，带来先进的生 产技术、工具与劳动力，促进了江南地区的开发。认识到经济发展离不开稳定的社会环境、掌握先进的技 术劳动力，落实历史解释核心素养。 命题点9．北魏孝文帝改革的内容与意义：改革是社会进步的动力，孝文帝顺应时代发展，实行汉化，促 使鲜卑族封建化，通过改革，增强了北魏的实力，实现了北方民族的交融。落实历史解释、家国情怀核心 素养。 命题点10．北方地区的民族交往交流交融：中华民族大家庭是逐步形成的，南北朝时期北方游牧民族内迁 与中原人口南迁，民族交往交流交融频繁。胡汉交融，民族隔阂淡薄，生产生活文化互相影响，推动社会 发展。落实史料实证、家国情怀核心素养。 命题点11．《齐民要术》的内容与意义，祖冲之的数学成就，书法艺术，绘画艺术，石窟艺术：三国两晋 南北朝时期的科技文化成就卓越，是古代社会科技文化重要一环，认识成就取得的原因，有益于我们文化 的传承。落实史料实证、家国情怀核心素养。 真题在线 1．（2023·宁夏·统考中考真题）在陕西西安章台出土的秦朝地方官府向朝廷上奏文书时用的封泥（在捆绑 简牍的绳端处封上粘土，上盖印章），其中有许多“上郡”“代郡”等郡名和“蓝田”“下邦”等县名。 22关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 而《秦律》明确规定，地方有事奏请，须采用文书形式。据此可知秦统一全国后（ ） A．诸侯受命管理土地和人民 B．中央与地方组成政治联盟 C．地方政府直接听命于朝廷 D．修筑了贯通全国的道路 2．（2024·四川成都·中考真题）考古工作者在陕西发现的汉文帝陵墓，陪葬物以陶器为主，金银器很少， 这与汉文帝在其遗诏中提出修建自己的陵墓“皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰”的要求相吻合。这印证了 汉文帝提倡（ ） A．勤于政事 B．戒奢从俭 C．知人善任 D．虚怀纳谏 3．（2024·重庆·中考真题）如图所示为我国古代劳动者利用杠杆原理进行谷物加工的场景：左边3人扶在 栏杆一头，借用身体下压的力量，启动杆头，达到舂米的效果。据此可知（ ） A．四川地区经济较发达 B．劳动者精通力学理论 C．实用技术应用于生产活动 D．政府组织大规模集体劳动 4．（2024·四川泸州·中考真题）“边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。无数铃声遥过碛，应驮白练到安 西。”唐朝诗人张籍在《凉州词》中，采用以声传影的艺术手法，描述了一支商队经由河西走廊前往西域 的画面。这一画面反映的是（ ） A．蒙恬北击匈奴 B．丝绸之路贸易 C．玄奘西行天竺 D．甘肃行省设置 5．（2023·辽宁阜新·中考真题）在历史学习过程中，某学生绘制了如下政权更迭图，图中“？”处的朝代 是（ ） A．秦朝 B．西晋 C．隋朝 D．元朝 6．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了麻、粟、豆等农作物， 以及梨、枣、杏树等果树。这些原来都是种植在北方的，而这时也在南方种植了。这表明（ ） A．人口迁徙促进物种交流 B．南方适合种植所有作物 C．生产工具提高劳动效率 D．先进技术推动农业发展 7．（2023·江苏泰州·统考中考真题）《资治通鉴》载：魏主下诏，“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于 23关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。”魏主改革的措施是（ ） A．说汉话 B．改汉姓 C．通婚姻 D．易汉服 8．（2023·湖北恩施·统考中考真题）擅长骑射的匈奴人，逐步由游牧转入农耕生活，发展了冶铁和制陶等 手工业。西晋时，洛阳贵族官僚，争用胡床，方凳等西北各族的家具。各族杂居地区的汉人，也学习经营 畜牧业。这主要说明（ ） A．农耕文明取代游牧文明 B．各民族间交流交往交融加强 C．社会经济得到空前发展 D．“胡”“汉”隔阂完全消除 新情境•新材料•新设问 9．（新材料・新设问）在中国古代历史发展的长河中，人类智慧的光芒熠熠生辉，照亮了前行的道路。 七年级某班同学以“中国古代智慧之光”为主题开展了项目化学习，下面是各小组承担的不同任务，请你 参与完成。 （1）一组同学为搜集的邮票制作了推介卡片，请将推介卡片补充完整。 24关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 （2）二组同学呈现了如下图示。两图反映的制度分别彰显出当朝君主怎样的治理智慧？ （3）三组同学观看纪录片后摘录了以下思想家名言。请你结合如下观点，以“百家争鸣·汲取智慧”为题 25关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 写一篇150字左右的小短文。 万物运行有其自然的法则， 要求人们互爱互利，反 人们应顺应自然；“无为而 为政以德，譬如 对各国相互攻伐兼并、 “法不阿 治”，……人们与世无争， 星辰，居其所而 残害生命。还要选贤能 贵。”……“事在四方，要 天下就能太平。 众星共之。—— 的人治理国家。——墨 在中央；圣人执要，四方来 《论语为政》 效。”——韩非子 ——老子 子 10．（新材料・考古）阅读下列材料，回答问题。 材料一 西域自昔我胡错居，道路时为闭塞。至汉征匈奴，武帝闻月氏族与匈奴有怨，欲诱之共击匈 奴，乃遣张骞使月氏……后霍去病破匈奴右地，金城河西、盐泽之间，不复有匈奴，于是……设四郡，武 帝发使抵安息，奄察、黎轩诸国，使者相望于道。 ——据马亚辉《边疆经略与交通变迁的互动》等整理 材料二 史料： A 《穆天子传》出土于战国墓，记载了约3000年前周穆王西游会见西王母的故事。 B 新疆阿尔泰巴泽雷克慕出土的丝织品（约公元前5世纪）。 C 东罗马（4世纪末一1453年）金币，发现于西安何家村唐代陶罐。 2003年，考古工作者在清理秦始皇兵马俑馆前的一处窑砖瓦址时，发现了百余具骨弦，DNA检测显 D 示，在提取的15个骨骸样本中，有一个属于比较典型的“欧亚西部T类群个体”。 （1）根据材料一并结合所学，回答汉武帝时期“张骞使月氏”的目的及带来的影响。 （2）关于丝绸之路的开通，学术界说法不一，有学者认为早在汉代之前就已经有了丝绸之路。若你支持 该观点，你会选择材料二中哪三个史料作证据，并说明选择这些史料的原因。 11．（跨学科・货币）钱币的发展反映出中华文明的历史进程，蕴含着深刻的历史意义。阅读材料，完成 26关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 下列要求。 材料一 夏朝贝币 商朝铜贝 秦统一货币 汉五铢钱 殷商时期，海贝已无法满 战国时期，各国自铸货 夏朝时期，因劳动剩余 汉初，沿用秦半两钱， 足人们的需求，人们开始 币，出现了布币、刀 的产品需要在市场上交 这一时期私人铸币还没 用铜仿制海贝，出现铜 币、环钱和蚁鼻钱等。 换，但商品价值不同， 有完全禁绝。汉武帝把 贝，这是中国古代货币史 秦始皇统一全国后，以 无法完成等价交换，所 铸币权收归中央，统一 上由自然货币到人工货币 秦国的圆形方孔半两钱 以出现了贝币 铸造五铢钱 的一次重大转变 作为统一货币 （1）根据材料一，归纳中国古代货币演变的趋势。 材料二 从秦朝开始，圆形方孔钱的制式就被保留下来。铜钱使用时可以用细绳通过方孔将其串起， 方便携带、付款、称重。外部的圆形设计打磨光滑，减少磨损，便于长时间流通、存放。……中国古代信 奉“天圆地方”的说法，其精髓是天人合一，圆形方孔钱也烙印上这样的寓意，其中也包含了道家辩证法 的思想，外圆内方也象征着汉朝外儒内法的治国方略，这样的设计一直被延续下来。 （2）根据材料二，分析圆形方孔钱的制式被保留下来的原因。 材料三 三国、两晋及以后的南北朝时期，是我国货币经济相对衰退的时期……但此点实以北方中原 地带为对象而论，若以长江流域而言，则不能不承认其交换经济及钱币使用的发达。 ——摘编自何兹全《东晋南朝的钱币使用与钱币问题》 材料四 北朝时，货币流通中有诸多问题。例如，货币的流通有明显的地域性限制，并且存在金属货 币与实物货币、新发行的钱币与古钱混合使用的现象。南朝市场上可以供应的剩余产品种类繁多，这其中 大部分均可以用钱购买。农产品方面，粮食贸易最为常见，大宗交易十分频繁。此外，史籍中还有关于菜、 鱼等农副产品的买卖记载。有诗云：“东城采桑返，南市数钱归”，描绘出了陈朝民间市场钱币流通的情 形。同时，以丝织物为代表的手工业产品也时常进行市场交易，促进了货币的流动。 ——摘编自朱安祥《魏晋南北朝货币研究》 （3）根据材料三，概括何兹全先生的观点，并依据材料四对该观点加以说明。 27关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 12．（新材料・新情境）中共二十大报告指出：“要构筑中华民族共有精神家园，推动各民族文化传承保 护和创新交融”。初一年级在“二十大”宣讲活动中，结合古代历史制作“民族交融”宣传板报，请你共 同参与完成板报内容设计。 板报一【民族图腾——华夏民族的起源】 材料一 龙并不是某种动物的单一形象，龙只是古代 华夏民族，非一族所成。太古以来， 人们想象中的一种综合性的神化动物，是变化 诸族错居，接触交通，各去小异而大 无穷的超自然之物，究其实则反映了远古部族 同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸 的融合。 夏是也。 ——《远古社会》 ——梁启超《饮冰室合集》 龙图腾 （1）阅读材料一，概括板报一内容反映出的华夏民族形成特点。 板报二【天下一统一华夏文明大扩融】 材料二 秦汉时期，民族间交往频繁。在北方，汉初对匈奴实行“和亲”。武帝时，开始大举反击。 东汉时，南匈奴归附朝廷，开始与汉民族融合。在南方，经过激烈的战争，岭南被纳入秦朝版图。秦汉王 朝对越族地区进行了持续地开发和经营。在西南，汉朝恩威并用，设置郡县加强管理。东汉以后，进入此 地的汉民族渐多，汉文化随着学校的兴建传播到了滇中地区，促进了西南民族与汉民族的联系。 ——摘编自王文光《秦汉时期民族关系互动述论》 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳秦汉时期民族交往的方式。概括这一时期的时代特征。 板报三【民族交融——你中有我共兴荣】 28关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 材料三 北朝的强盛来自……变替的“胡化”和“汉化”……扭转了魏晋以来的帝国颓势，并构成 了……通向重振隋唐大帝国的历史出口。 材料四 中华文化之所以如此精彩纷呈、博大精深，就在于它兼收并蓄的包容特性……各族文化交相 辉映，中华文化历久弥新，这是今天我们强大文化自信的根源。 ——习近平在2019年全国民族团结进步表彰大会上的讲话 （3）阅读材料三，根据所学知识写出这一时期“胡化”或“汉化”的表现。（任写一点即可）。根据材 料四指出“今天我们强大文化自信的根源”。 【真题在线】 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C B C B B A B B 【新情境•新材料•新设问】 9．（1）司母戊鼎；战国时期历史价值：是一座综合性的水利枢纽，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的 作用；消除了氓江水患，灌溉了大片农田，使成都平原获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰 一直造福于人民，至今仍发挥着重要的作用。 （2）西周时期，周天子为定周初的政治形势，固疆，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣 等分封到各地建立诸侯国，授予他们管理土地和人民的权力，受封者可以在自己的封地内再分封，被封诸 侯要服从国王的命令，要向周王贡献财物，要派兵随从周王作战；加强了周天子对地方的统治，巩固了西 周的统治，拓展了疆域。秦统一后，建立由中央直接管辖的郡县制，那县的长官都由朝廷直接任免，皇帝 和朝廷牢牢控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地等制度都推向全国。使地方处在中央的 29关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 管辖之下，有利于中央集权的加强和国家统一。 （3）题目：百家争鸣·汲取智慧 春秋战国时期是社会大动荡的时期，也是学术思想非常活跃的时期，各种学说蓬勃兴起，散发着智慧 的光芒。春秋时期老子认为万物运行有其自然的法则，人们应该顺其自然，无为而治；孔子主张人要有爱 心和同情心，要求统治者爱惜民力，体察民意，对于我们今天构建和谐社会处理好人与人之间的关系有深 远影响；孟子主张为政以德，以民为本，对今天的以德治国有很好地借鉴作用；战国时期的墨子主张兼爱、 非攻，反对不正义的战争，对维护和平反对战争有借鉴意义；韩非主张以法治国，树立君主的权威，建立 中央集权制，有利于今天的法治建设。百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化 发展的高峰，我们可以从古人的思想中汲取智慧，塑造更加美好和可持续的未来。 10．（1）目的；联合大月氏夹击匈奴。影响：加强了中央对西域地区的了解；开辟了中原和西域的道路； 促进了西域与中原的政治、经济，文化联系；为“丝绸之路”的形成奠定基础。 （2）应该选择史料ABD。原因：因为三则史料在时间上都出现在汉代以前，与该观点在时间上一致，且 史料ABD的文献和考古成果可以相互印证。 11．（1）趋势：由自然货币到人工货币演变，由杂乱形状向统一形状演变；铸币权由地方自主到中央集 权，适应了专制主义中央集权的发展需要。 （2）原因：方便携带、付款、称重；便于长时间流通、存放；包含了道家辩证法的思想，也象征着汉朝 外儒内法的治国方略。 （3）观点：南北朝时期北方货币经济相对衰退，南方货币经济发达。 说明：北朝时货币流通混乱，存在明显的地域性限制和多种货币类型并存的现象。随着江南的开发，南方 商品经济的繁荣，粮食、农副产品和手工业产品的买卖，促进了货币的流通。 12．（1）特点：华夏族由错综杂处的不同民族，在不断的交往、交流过程中逐渐融合而成（答出杂处融 合等关键特点即可）。 （2）方式：和亲；战争；民族迁徙：政府开发管理。特征：统一多民族国家的建立和巩固。 （3）表现：生产生活上相互学习，少数民族从事农业、汉族人学习畜牧；风俗习惯上相互借鉴，汉族人 接受胡食、胡服、胡床胡凳；政治制度上少数民族政权实行汉族的君主专制制度；文化上交流日益频繁， 胡人说汉语，汉族人喜爱西北乐舞；民族心理上民族间的隔阂与偏见逐渐减少等（任写一点即可）。根源： 各族文化交相辉映，中华文化历久弥新。 30关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 31