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第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族
一、课标解读
1.概述三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，从“时空观念”角度了解政权更迭和北方少数民族的内迁。
2．利用史料分析三国两晋南北朝时期南方经济发展的原因、表现及其影响，从“史料实证”角度认识到
国家的分裂没有阻碍区域经济的发展。
3．结合孝文帝改革的内容和影响，从“历史解释”角度认识三国两晋南北朝时期的民族交融在统一多民
族国家发展中的意义。
二、时空观念
三、知识脉络
四、史实实证、历史解释
1．阅读教材P26“三国鼎立形势图(262年)”：试从地理和经济因素分析三国鼎立局面形成的原因。
提示：(1)从地理条件说，蜀有剑阁、三峡之险，进可攻，退可守。吴有长江天险，易守难攻。(2)在经
济上，蜀汉占有的益州“沃野千里”，素有“天府”之称。吴国占据的长江中下游，东汉以来经济有一定
的发展。再加上吴蜀联合，攻虽不足，守则有余。曹魏虽占有广大的北方，但因战争破坏严重，一时还缺
乏统一的物力和人力。
2．阅读教材P27“西晋末年内迁少数民族分布与北方流民南迁示意图”：由于自然环境、社会经济、
政治等因素，历史上常有大规模的人口迁移，图中体现了我国西晋末年怎样的人口迁移特点？带来了哪些
影响？
提示：特点：五胡内迁和北民南迁。
影响：五胡内迁后同汉族长期杂居，相互影响，民族界限日益模糊，促进了民族交融。但统治者的民族政策使民族矛盾加剧，内迁民族趁西晋内乱，起兵反晋。
北民南迁为南方带来先进的生产工具和劳动力资源，推动南方的开发和经济的发展；促使中国经济重
心的南移；促进了民族交融。
3．阅读教材P28“历史纵横”：材料反映了怎样的历史现象？影响是什么？
提示：现象：反映了东晋时期的士族专权。影响：士大夫家族世代把持官位，享受政治、经济等方面
特权，形成一个特殊的社会阶层。
4．阅读教材P28“学思之窗”：根据材料，说说当时南方经济发展的成就，试分析导致这种状况的原
因。
提示：成就：南方地广野丰，农业产量提高，工商业发展起来。
原因：①人口因素：北方人民为躲避战乱，大批流亡南下，带来了先进的生产工具和技术，也充实了
劳动力资源；②社会环境：北方动荡不安，南方相对安定；③自然条件：江南地区自然条件优越，发展农
耕经济的潜力巨大；④江南地区各族人民的辛勤劳动促进了南方经济较快发展。
5．阅读教材P30“史料阅读”：你怎样看待孝文帝？
提示：观点一：北魏孝文帝的改革顺应了北方民族大融合的历史潮流，推动了历史的发展。北魏孝文
帝是一位卓越的少数民族的政治家和改革家。其改革促进了北方经济恢复发展，推动北魏政权封建化；加
速了民族的大融合，为结束长期分裂局面，重新走向国家统一奠定了基础。
观点二：孝文帝的迁都和全盘汉化政策是导致鲜卑族消失和北魏衰亡的重要原因之一。改革建立门阀
制度，使得鲜卑贵族染上魏晋门阀士族的恶习，骄奢淫逸，政治日益腐败；迁都耗费了大量的财力、物力，
同时也造成了统治集团的分裂，丧失了拓跋部强有力的支持，导致了国家分崩离析的后果。
6．阅读教材P29“东晋十六国形势图”和P30“北齐、北周、陈对峙形势图(572年)”：通过比较两图，
说明南北对峙形势发生了怎样的变化？反映了怎样的发展趋势？
提示：变化：由东晋和十六国的对峙到北周和北齐并立与陈对峙，北方并立政权大大减少；南北对峙
的分界线由淮河一线退回到长江一线，南朝后期在南方上游又丢掉了四川和荆襄，南北对峙中处于明显劣
势。趋势：南北均势被打破，统一迫在眉睫。
五、素养提升
魏晋南北朝时期江南经济的发展
史料一 楚越之地，地广人希(稀)，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……不待贾(买卖)而足……无积聚而多贫。
是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。
——摘编自《史记》
史料二 (西晋)朝廷常以招引或强制的方式，将边疆的北方各族内迁，以便监控各族或是增加兵源和
劳动力。……在西晋灭亡后，华北地区战火纷飞，掠夺与屠杀不断……大多逃难到江南地区，使这些地区
的经济文化渐渐繁荣。
史料三 自晋氏迁流，迄于太元之世，百许年中，无风尘之警，区域之内晏如也……地广野丰，民勤
本业，一岁或稔，则数郡忘饥。会土(会稽郡)带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴上地，亩直一金……荆城
(荆州)跨南楚之富，扬部(扬州)有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。
——《宋书》卷五十四南朝梁都城建康“城中二十八万余户”“东西南北各四十里”，是当时经济最活跃的城市。
——摘自《金陵记》
(1)史料一反映了南方怎样的经济状况？
提示：江南地区地广人稀，耕作方式落后，商品经济不发达。
(2)根据史料二，指出三国两晋南北朝时期人口是怎样迁移的？其积极影响有哪些？
提示：一是西、北边疆少数民族内迁，一是中原汉族南迁。影响：人口迁徙促进了民族交融，也促进
了经济、文化的交流与发展。
(3)史料三反映出南方经济状况如何？产生了什么影响？
提示：经济状况：东晋南方地广野丰，农业产量提高，工商业发展起来。
影响：促进南方经济的发展，促进了南方城市的繁荣，促进民族交融，促进文化中心的南移。
魏晋时期江南经济发展的原因
(1)中国北方战乱经济遭到严重破坏，北方大量人口南迁充实了南方的劳动力，并带去先进的技术、工
具和经验。
(2)南方社会环境相对安定，并具有发展农业的自然条件和丰富的资源优势。
(3)南方少数民族与汉族交融。
(4)南方一些统治者采取了劝课农桑、奖励耕织、安抚流民、兴修水利等有利于农业发展的政策。
民族交融与北魏孝文帝改革
史料一 南朝梁武帝派大臣陈庆之出使北魏……言词中充满对北魏的蔑视……但是当他目睹洛阳旧貌
换新颜……观点大变：“昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜”，承认南朝自愧不
如。
——摘编自樊树志《国史十六讲》
史料二 孝文帝不加扬弃地全盘汉化，也为北魏后期的统治埋下了无穷的隐患， 特别是孝文帝大定
姓族，移植门阀士族制度……滋生腐化的肥沃土壤。凡此种种，消蚀了北魏统治者的锐气与活力，激化了
社会矛盾与冲突，致使北魏统治迅速由盛转衰 ，归于灭亡。
——摘编自郝松枝《全盘汉化与北魏王朝的速亡》
(1)根据史料一，指出陈庆之在出使前后对北魏的看法有何变化，结合时代背景说明变化的主要原因。
提示：变化：从蔑视北魏野蛮落后到承认它礼仪兴盛。
原因：孝文帝改革，北魏接受了汉族先进文化，促进了民族交融。
(2)史料二的观点与史料一有什么差异？你是否同意史料二的说法，请简要说明理由。
提示：差异：史料一肯定了北魏孝文帝改革推动了北魏发展进步，史料二认为全面汉化的改革导致北
魏的速亡。
同意。全面汉化消蚀了北魏政权的活力，滋生腐败，加速了北魏政权的灭亡。
不同意。经过孝文帝改革，北方经济逐渐恢复，促进了民族交融，为隋唐大一统和经济文化发展奠定
了基础。全面认识北魏孝文帝改革的汉化政策
(1)具体措施：汉化政策的具体措施表现为均田制、移风易俗和推行汉制等内容。对鲜卑族来说，极大
地推动了社会的发展；就中华民族而言，丰富、发展了各民族文化。
(2)根本目的：是要加强鲜卑族的统治；从中华民族的形成发展过程来看，促进了民族交融，为多民族
共同发展作出了贡献。
(3)历史潮流：该政策体现了落后民族必然被先进民族文化所征服的历史规律，从这个角度讲，北魏孝
文帝的汉化政策顺应了历史发展规律，值得肯定。
(4)改革本质：汉化政策既是落后文化学习先进文化的过程，又是少数民族的封建化过程。
1．东吴时，南方出现亩产5石稻的高产纪录，而南朝时则亩产高达10石左右，豫章(今江西北部)甚
至创造了“一亩二十斛”(1斛即1石)的最高纪录。这种现象出现的主要原因是( )
A．孝文帝迁都洛阳、汉化政策
B．北方战乱不断，社会动荡
C．南方农业生产的发展繁荣
D．农业耕作技术的改进
D [材料“东吴”“亩产5石稻”“亩产高达10石左右”“一亩二十斛”说明当时南方农业生产发展，
农业生产发展的主要原因是农业耕作技术的提高，故D项正确。]
2．下表呈现的变化反映了( )
全国所辖郡数 秦岭淮河以北郡数 秦岭淮河以南郡数
西汉 103 74 29
西晋 162 86 76
A．经济中心实现了南移
B．政治中心实现了南移
C．西汉时的疆域比西晋小
D．南北经济水平差距缩小
D [魏晋南北朝时期经济中心仍在北方，故A项错误；西晋都城在北方，政治中心并未南移，故B项
错误；淮河北、南的郡数与西汉和西晋时期我国疆域的大小无关，故 C项错误；题干中南北郡数之比由西
汉时期的74：29到西晋时期的86：76，说明南北经济水平差距缩小，故D项正确。]
3．北魏孝文帝不仅娶汉族士族地主的女儿为妻，还把自己的两个女儿嫁给了汉族大地主范阳卢氏家
族。他这样做的基本出发点在于( )
A．缓和民族矛盾
B．密切鲜卑贵族和汉族地主的联系
C．平息阶级矛盾
D．加快鲜卑等北方少数民族汉化步伐
B [题干体现了孝文帝通过这种政治联姻的方式把两族统治者的利益和命运紧密连在一起，以巩固统
治，故B项符合题意。]
4．史学界对北魏孝文帝改革看法不一。有人认为北魏孝文帝是盖世英雄，也有人认为他是千古罪人。出现这种分歧主要是针对北魏孝文帝改革措施中的( )
A．均田制 B．迁都洛阳
C．实行租调制 D．汉化政策
D [本题主要考查对北魏孝文帝改革中民族交融趋势的全面认识与评价。北魏孝文帝实行汉化政策之
后，历史上金戈铁马、气吞万里如虎的鲜卑民族似乎消失在历史的烟雾中，因此，有人说孝文帝是历史罪
人。但孝文帝的改革顺应了民族交融的大趋势，为中华民族注入了新鲜血液，鲜卑族及鲜卑文明在一个民
族大家庭里得到了永生，从这个角度看孝文帝是盖世英雄，故选D项。 ]
六、练习提升
1．（2017·全国高考真题）北朝时，嗜好奶类制品的北方人常常嘲笑南方人的喝茶习俗。唐中期，北方城
市中，“多开店铺，煎茶卖之，不问道俗，投钱取饮。其茶自江、淮而来，舟车相继，所在山积”。据此
可知，唐中期
A．国家统一使南茶开始北运
B．南北方饮食习惯趋同
C．南方经济文化影响力在提升
D．南方经济水平已超越北方
【答案】C
【解析】
从“北朝时，嗜好奶类制品的北方人常常嘲笑南方人的喝茶习俗”，到唐中期，北方城市中“多开店
铺，煎茶卖之，不问道俗，投钱取饮。其茶自江、淮而来，舟车相继，所在山积”，说明南方人的喝茶习
俗在北方产生重大影响，故C项正确；A项中“开始”表述错误，排除；材料只是反映南方喝茶的习俗在
北方产生重大影响，无法体现南北方饮食习惯趋同，排除 B项；南宋经济重心转移到南方，南方经济水平
已超越北方，D项时间不符合题意，排除。
2．（2019年Ⅲ卷·25）在今新疆和甘肃地区保存的佛教早期造像很多衣衫单薄，甚至裸身，面部表情生动；
时代较晚的洛阳龙门石窟中，造像大都表情庄严，服饰亦趋整齐。引起这一变化的主要因素是
A．经济发展水平 B．绘画技术进步
C．政治权力干预 D．儒家思想影响
【答案】D
【解析】佛教早期造像很多衣衫单薄，甚至裸身，面部表情生动，说明受印度文化的影响深；孝文帝迁都
洛阳后，造像大都表情庄严，服饰亦趋整齐，说明受中原文化影响深，吸收儒家思想出现了佛教中国化，
故D项正确。
3．（2014·温州市瓯海区三溪中学高三学业考试）南北朝时期，在一些地点自然形成了“草市”。这个时
期的“草市”是
A．民间集市B．城市商业区
C．商业都会
D．草料专营市场
【答案】A
【解析】草市是指在离城镇较远的地理位置比较便利的地方形成的农村集市。故答案为 A项。草市不在城
市，而是在农村，排除B项；商业都会是指商业经济繁荣的大城市，排除C项；D项说法错误，排除。
4．（2016·上海高二学业考试）在中华民族融合的过程中，促进北方少数民族汉化的是
A．诸葛亮七擒七纵孟获
B．孝文帝改革
C．唐蕃联姻
D．金瓶掣签
【答案】B
【解析】根据所学知识可知，孝文帝实行汉化政策，主动学习汉族文化，促进南北文化融合，因此孝文帝
改革的性质属于少数民族封建化运动，故B选项正确；七擒七纵孟获主要是指诸葛亮为了解决北伐的后顾
之忧，决定亲自率兵先平孟获，与材料中的民族融合和促进北方少数民族汉化无关，故 A选项错误；唐蕃
联姻主要加强中原地区和西藏、青藏一带的民族联系和融合，与材料“促进北方少数民族汉化”不符，故
C选项错误；金瓶掣签，又称为金瓶鉴别，是藏族认定藏传佛教最高等的大活佛转世灵童的方式，是清王
朝乾隆五十七年（1792年）正式设立的制度，与材料内容无关，故D选项错误。
5．（2014·上海高二学业考试）中国古代从语言、姓氏等方面推动本民族与汉民族融合的统治者是
A．北魏孝文帝改革 B．松赞干布 C．忽必烈 D．努尔哈赤
【答案】A
【解析】根据所学知识可知，北魏孝文帝改革采取汉化的政策，规定不许说鲜卑语，改用汉语，同时孝文
帝下令把鲜卑族人的姓氏改为汉姓，推动了民族融合，故A选项正确；根据材料结合所学知识可知，材料
体现的是北魏孝文帝改革的措施和影响，与松赞干布无关，故 B选项错误；忽必烈是元朝的建立者，与材
料不符，故C选项错误；努尔哈赤是清朝的奠基者，与材料无关，故D选项错误。
6．（2019·江苏省高二学业考试）据考古发掘，已发现的东晋南朝时的青瓷品类繁多，既有各种生活用品，
也有随葬品。这反映出当时
A．青瓷技术达到成熟阶段 B．形成南青北白两大制瓷系统
C．手工业得到进一步发展 D．瓷器已广泛应用于生活
【答案】D
【解析】根据材料中“东晋南朝时的青瓷品类繁多，既有各种生活用品，也有随葬品”等可知当时青瓷品
种多，广泛运用于生活的各个领域，D项正确；材料没有体现青瓷技术，无法得出青瓷技术“成熟”的结
论，A项错误；唐朝时期已经形成南青北白的制瓷格局，B项错误；材料只是体现的青瓷品种、产量多，
不能体现整个手工业部门得到了进一步发展，C项错误。7．（2018·深圳市高级中学高一学业考试）东晋南朝时期江南农业迅速发展，其主要原因是
A．商品经济水平较高，起到推动作用
B．北方人口南迁并带去先进生产技术
C．江南越人开始从事农耕生产
D．江南的气候、土壤对农业发展有利
【答案】B
【解析】东晋南朝时期，北方战乱频繁，南方相对稳定，北方农民大批南移，带去了先进的生产技术，并
补充了江南的劳动力，江南农业迅速发展。A、Ｃ、D都不是主要原因，故选B。
8．（2015·上海高二学业考试）在三国鼎立示意图中②代表
A．鲜卑 B．魏 C．蜀 D．吴
【答案】D
【解析】①是魏，②是吴，③是蜀，故D正确，BC错误；鲜卑不属于三国鼎立中的三国之一，排除A。
9．（2010·湖南省高二学业考试）南朝某将领出使北方，目睹洛阳风貌后感叹道：“昨至洛阳，始知衣冠
士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。”该材料直接说明了
A．北魏孝文帝改革是卓有成效的 B．北魏孝文帝的改革是必要的
C．北方社会局势非常稳定 D．洛阳城的繁华、富庶
【答案】D
【解析】孝文帝改革时期迁都洛阳，并对之进行经营，“洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人
物殷阜”说明此时洛阳城的繁华、富庶，D正确；材料不能直接说明孝文帝改革成效，A错误；B是原因，
不符合材料主旨；洛阳相对于鲜卑族是南方，C错误。
10．（2020·山西省应县一中高二月考）孝文帝时期，推行按人口授田、受田者负担国家赋役和兵役的均田
制。从物质文明演进的角度看，该制度的作用是
A．缓和北魏的阶级矛盾B．促使鲜卑族从游牧转向农耕
C．创立了新的政治制度
D．推动各民族间的进一步交融
【答案】B
【解析】
试题分析：本题考查北魏孝文帝改革。为了缓和社会矛盾，发展农业生产，增加国家收入，孝文帝推行均
田制，按一定的标准将国家控制的土地平均分给农民耕种，受田农民向国家缴纳赋税，并承担一定的徭役
和兵役。均田制的推行提高了农民的生产积极性，同时大片荒地被开垦，推动了北方经济的恢复和发展，
促进了北魏政权的封建化。从物质文明演进的角度看，均田制的实行推动着鲜卑族从游牧文明向农耕文明
的转变，故选B选项。A、C选项是从政治文明发展来看；D选项是从文化方面来看。
11．（2020·山西省山西大附中高一月考）中国古代在都城之外通常还设立有陪都，作为都城职能的有益补
充。中国长期以长安、洛阳构筑东西平衡的两京制，直至唐朝；明朝则以南京、北京构筑南北平衡的两京
制。这一变化反映了
A．对辽阔疆域有效管理的需要
B．非首都功能的疏散承载作用
C．政治中心东移与经济重心南移
D．大运河的修建决定了都城布局
【答案】C
【解析】A项不符合题干主旨，故排除；依据材料“中国古代在都城之外通常还设立有陪都，作为都城职
能的有益补充”可知B说法错误，故排除B；依据材料“中国长期以长安、洛阳构筑东西平衡的两京制，
直至唐朝；明朝则以南京、北京构筑南北平衡的两京制”结合中国经济重心的演变情况可知C正确；D说
法绝对，不合史实，故排除。
点睛：本题考查中国古代政治中心和经济重心演变的相关知识，关键信息有：中国长期以长安、洛阳构筑
东西平衡的两京制。本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。本题材料设置有一定干扰性，难
度适中。
12．（2020·河北省高三其他）东晋时期，各门阀士族分据三省，权臣掌握中书省，就是控制诏命之所由出，
避免大权旁落；门下审核职权有重大突破，不仅可驳回尚书奏事，而且拥有审核中书诏书和驳诏的权力。
这反映当时
A．三省六部制已经逐渐走向成熟 B．皇权至上的局面已被完全打破
C．选官以门第出身作为主要标准 D．中枢机构呈现出相互牵制趋势【答案】D
【解析】根据材料可知，东晋时期一方面门阀士族把持中书省，避免大权旁落，另一方面“门下审核职权
有重大突破，不仅可驳回尚书奏事，而且拥有审核中书诏书和驳诏的权力”，反映中书、门下相互牵制，
D正确；材料没有提及六部，而且三省六部制成熟是在隋唐时期，排除A；东晋政权“王与马，共天下”，
用“皇权至上局面被完全打破”表述绝对，排除B；材料强调门阀士族把持中枢部门，未涉及选官的标准，
排除C。
13．（2020·山东省高三月考）流行服饰是一个时期政治、经济、文化的缩影，反映着社会发展变化。中国
古代不同时期的服饰呈现不同的特色。依据所学知识推断，魏晋南北朝时期的服饰特色是
A．等级分明 B．丰富多彩 C．清新自然 D．简朴传统
【答案】B
【解析】结合所学知识可知，魏晋时期处于民族大融合时期，因此其服饰特色是丰富多彩的，B正确，
ACD排除。故选B。
14．（2020·山东省高三一模）秦汉时期，中原地区鲜有饮酪者，但《齐民要术》中却记载了当时黄河中下
游地区乳酪的生产加工技术。出现这一变化的主要原因是
A．中外文化沟通的密切 B．南北经济联系的扩大
C．古代农副牧业的发展 D．北方民族交流的加强
【答案】D
【解析】根据材料和《齐民要术》的记载，魏晋南北朝时期乳酪生产加工技术在黄河中下游地区经历了从
无到有的变化，其主要原因在于，北方民族交流的加强，D项正确；“中外文化沟通”不是北朝时期黄河
中下游地区乳酪生产加工技术产生的主要原因，A项错误；南北经济联系的扩大不是北朝时黄河中下游地
区乳酪生产加工技术出现的主要原因，B项错误；“古代农副牧业的发展”是乳酪生产加工技术发展的结
果，不是原因，C项错误。
15．（2020·山东省高三二模）颜之推在《颜氏家训》中提到，北朝有位士大夫曾对他说：“我有一儿，年
已十七，颇晓书疏，教其鲜卑语及弹琵琶，稍欲通解，以此伏事公卿，无不宠爱，亦要事也。”此时距孝
文帝“断诸北语，一从正音”已六七十年。对此理解正确的是
A．北魏政权的制度改革很不彻底 B．颜之推对鲜卑的习俗高度认同
C．北朝因民族交融呈现文化多元 D．鲜卑语成为了北方的通用语言
【答案】C
【解析】根据材料内容可知孝文帝改革规定官员学习汉语，禁用鲜卑语。但是民间还依然使用鲜卑语，士
大夫对儿子“教其鲜卑语及弹琵琶”，如果精通了汉语和鲜卑语必然会受到欢迎，说明鲜卑语还有许多官员使用，从而显现出北朝因民族交融呈现文化多元性，故C正确；材料中的改革是移风易俗方面而非政权
制度，故A错误；“颜之推对鲜卑的习俗高度认同”的表述概括材料意思不全面，故B错误；孝文帝改革
后“汉语”为“正音”，“鲜卑语成为了北方的通用语言”与之不符，故D错误。故选C。
