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2024 年中考历史一轮大单元复习学案
中国古代史部分（二）·秦汉至魏晋时期
一、 明确定位，明确课标
1、 对应课本：七年级上册·第三单元-第四单元
2、 课标要求
（1）秦汉时期：通过了解秦朝统一、陈胜和吴广等领导的秦末农民起义、西汉“削藩”和尊崇儒术，知
道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程；通过了解修养生息政策、“文景之治”、张骞通西域、
“丝绸之路”的开辟、汉武帝的大一统，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因；
通过了解西汉末到东汉的政治、社会动荡，了解佛教传入和道教产生的背景；知道这一时期的重要文化和
科技成就，如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》、华佗的故事等。
（2）三国两晋南北朝时期：通过了解三国两晋南北朝的政权更迭和北魏孝文帝改革、人口迁徙和区域开
发，认识这以使其民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义；通过了解这一时期的科技和
艺术成就，如祖冲之的数学成就，认识传统文化的继承与创新。
二、 时空定位
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三、 重点知识梳理
（一）秦汉时期
【知识点 1 】秦朝的统一和覆灭
1．秦的统一
（1）背景
①人心思安：连年战争，影响经济发展和社会稳定，人民希望结束战乱，过上安定生活。
②条件：商鞅变法使秦国具备了统一六国的条件。
③秦王雄才大略：嬴政招募人才，委以重任，并及时提听取建议，积极策划统一大计。
（2）经过：公元前230-前221年，嬴政先后攻灭六国，建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家
——秦朝，定都咸阳。
（3）意义
①结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，开创了中国历史上首次大一统局面。
②奠定了我国统一多民族国家的基础。
2．陈胜吴广起义
（1）原因：
①根本原因：秦的暴政。
②直接原因：陈胜、吴广等前往渔阳戍边，途中遇雨不能按期到达，按照秦律要被处死。
（2）概况：①时间：公元前209年。②地点：大泽乡。③口号：王侯将相宁有种乎。④政权：建立“张
楚”政权。④结果：起义失败，吴广、陈胜相继被部下杀害。⑤地位：中国历史上第一次农民起义。
【知识点 2 】秦代中央集权制度和统一措施
项目 措施 影响
皇帝制度：最高统治者称皇帝，总揽全国军
政大权。 ①创立了大一统的中央集权制度，在中国沿
三公九卿制度：皇帝之下，设中央政权机 用了 2000 多年，对中国历史产生了深远影
构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分掌行 响。
政治 政，军事，监察事务，最后的决断由皇帝掌 ②郡县制的实行，使皇帝、朝廷控制了全国
控。 各地的权力，并把政治、法律、军事、土
郡县制：在地方，建立由中央直接管辖的郡 地、赋役等制度推向全国；开创了此后历代
县制，郡下设县。郡县长官由朝廷直接任 王朝地方行政的基本模式。
免。县以下设乡、里、亭等基层社会组织。
统一货币：以秦国的圆形方孔半两钱作为标
有利于国家对经济的管理，便利了各地的经
经济 准货币，在全国流通。
济交流与发展。
统一度量衡：以秦制为基础，统一度量衡制
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度，所有度量衡用器由国家统一监制。
命李斯等人制定“小篆”，作为通用文字颁 文字的统一使政令能顺利推行全国，使不同
行全国，后又推广笔画更为简洁的隶书。 地域的人民能顺畅沟通，有利于文化的交流
思想文化 与发展。
焚书坑儒 “焚书坑儒”给我国古代思想文化造成了巨
大的损失。
统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道
使秦朝的陆路交通四通八达。
交通 路。
开凿灵渠，沟通张江与珠江两大水系。 便利了南北的水运交通。
派蒙恬北击匈奴。
开拓了疆域，巩固了边疆，促进了统一多民
军事 修筑西起临姚，东到辽东的万里长城。
族国家的形成和发展。
派兵统一岭南及东南沿海地区
考法点拨：郡县制和分封制的比较
不同点 比较项 分封制 郡县制
实行条件 与宗法制相连 国家大统一的局面
建立基础 血缘关系为基础 按行政地域
传承制度 诸侯王世袭贵族政治 皇权任命不世袭官僚政治
官吏权利 有封地和爵位 有俸禄无封地
与中央关系 有相对独立性 绝对服从中央
官员的职责 封地内有行政权管理土地 辖区内有行政权，对土地没管理权
历史作用 容易形成割据势力 有利于中央集权的加强
相同点 A都是为了巩固统治
B在维护统一方面起了积极作用
考法点拨：从秦朝制度理解“君主专制中央集权”
（1）君主专制（专制主义）
规范的是中央决策机制，以皇权至上为标志。集中表现为：皇权VS相权 的矛盾（皇帝制度、三公九卿
制度）
（2）中央集权
规范的是中央与地方的关系。基本关系为：地方官由中央任免，地方服从中央。集中表现为：地方 VS中
央 的矛盾（郡县制）
（3）专制主义中央集权：
地方服从中央，中央服从皇帝。
易错解析：
分封制并未形成中央对地方的直接控制，而郡县制则实现了中央对地方的直接控制（表现为：地方官由中
央任命，对中央负责），这就是郡县制优于分封制的地方。
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易错解析：
秦朝并不是郡县制的首创，但是中国历史上最早在全国范围内推行郡县制的朝代。
考法点拨：官僚政治VS血缘（贵族）政治
（1）血缘（贵族）政治：秦汉之前的漫长三代和少数民族地区通行的政治世袭制，依靠血缘传递权力，
平民隔绝于政权之外。
（2）官僚政治：战国兼并战争后世卿世禄制破产，大量平民出身的职业官僚直接由国君授权掌握国政，
身份制政治逐渐衰落。
易错解析：如何辨别大统一VS大一统
大统一很大程度上局限于疆域的统一，而大一统强调政治、经济、文化等多方面统一。
【知识点 3 】西汉的建立和东汉的覆灭
1、 西汉的建立
（1）背景：陈胜、吴广起义失败后，项羽、刘邦领导的农民军继续进行反秦斗争。前207年，秦朝统治者
向刘邦投降，秦亡。前206-前202年，刘邦、项羽为争夺帝位，展开楚汉之争，刘邦胜。
（2）西汉建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安（今西安），史称西汉。刘邦就是汉高祖。
2、东汉的建立
（1）东汉建立：公元25年，西汉宗室刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。刘秀就是光武帝。他在位期间，
出现了“光武中兴”局面。
3、东汉外戚宦官交替专权
（1）危害：①导致政治腐朽不堪，正直的官员受到排挤陷害，社会混乱，人民遭殃。②动摇了东汉的统
治，东汉王朝走向衰亡。
【知识点 4 】休养生息政策 VS 文景之治 VS 光武中兴 的对比
时间 措施 结果
汉高祖时期（休养生 1、兵皆罢归家；2、释放奴婢；3、轻
使得汉初的经济逐渐得以恢复和发展。
息政策） 徭薄赋（十五税一）
1、提倡以农为本，进一步减轻徭役和
赋税（三十税一）2、以德化民，减轻 政治清明，人民生活安居乐业，国库充
汉文帝、汉景帝时期
严刑峻法；3、提倡勤俭治国，反对奢 盈，史称“文景之治”。
侈浮华
1、释放奴婢，减轻农民负担；2、合
并郡县，裁减官员，加强对官吏的监 社会出现了比较安定的局面，经济得到
光武帝时期（东汉）
督；3、允许北方少数民族内迁，缓和 恢复和发展，史称“光武中兴”。
民族矛盾。
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【知识点 5 】汉武帝巩固统一的措施
背景 措施 作用
汉承秦制，汉初郡国并 1、接受主父偃的建议，实行推恩 中央对地方的控制大大
行，诸侯王势力强大，独 令。2、在地方建立刺史制度。 增强。
政治
霸一方；地方上豪强横行
千里。
大商股控制了国家的经济 1、把铸币权收归中央，统一铸造五 使国家的财政状况有了
命脉 铢钱；2、实行盐铁官营专卖；3、 很大改善，为汉武帝许
经济
在全国范围内统一调配物资，平抑 多政策的推行奠定了经
物价；4、兴修水利，重视农业生产 济基础。
无为而治的黄老之学不能 1、接受董仲舒的建议“罢黜百家， 使得儒学居于主导地
够适应朝廷需要；诸子百 独尊儒术“；2、在长安兴办太学； 位，为历代王朝所推
思想
家的学说在社会上很流 3、确立察举制 崇，影响深远。
行。
—— 公元前 119 年，汉武帝派大将卫 匈奴再无力与西汉对
军事上 青、霍去病北击匈奴，发动漠北之 抗，部分匈奴人西迁。
战（北击匈奴的高潮）
考法点拨：统治者加强国家统治的措施（秦始皇VS汉武帝）
人物
项目
秦始皇 汉武帝
实施“推恩令”，诸侯王可将封地再次分封给子弟作诸
政治 建立了君主专制主义中央集权制度
侯国；建立刺史制度。
盐铁经营权收归中央、统一铸币权，统一调配物资、平
经济 统一货币、度量衡
抑物价。
思想 焚书坑儒 罢黜百家，独尊儒术
文化 统一文字 大力推行儒学教育，在长安兴办太学。
军事 北击匈奴，修筑万里长城 派卫青、霍去病北击匈奴
【知识点 6 】“丝绸之路”的开通
1、 张骞通西域
（1）西域的概念：汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称为西域。
（2）张骞通西域：
①背景：西汉初的西域，小国林立，受到匈奴的控制和奴役。匈奴从西域不断向中原发动进攻，使汉王朝
十分被动。汉武帝认识到西域的重要性，决定招募使者出使西域。
① 目的：联络大月氏夹击匈奴，加强与西域各国的联系。
② 经过：前138年、前119年，张骞两次出使西域。
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③ 影响：促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。为丝绸之路的开通奠定了基础，为最
终形成中央政府对西域的管辖做出了贡献。
2、 丝绸之路
（1）路线：
①路陆：长安→河西走廊→新疆→中亚、南亚→大秦（古国：罗马，中国人称大秦）
②海路：一条是山东出发，穿过黄海，到达朝鲜、日本；一条是东南沿海出发，经中南半岛，过马六甲海
峡，到孟加拉湾沿岸，最远达印度半岛南端和斯里兰卡。
（2）交流：
①汉朝输出：丝绸、漆器和开渠、凿井、铸铁技术；输入：核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻
璃、宝石和乐器、歌舞等。
②汉之后：玄奘去天竺求取佛经，阿拉伯人将中国四大发明、阿拉伯数字传播到西方，都是通过丝绸之路。
（3）作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到
了极大的促进作用。
（4）西汉对西域的管理：公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护府总管西域事务，标志着西域开始
正式归属中央政权。
（5）现实意义：①丝绸之路是中西方友好与物质文化交流的历史见证，其所代表的的交流与开放的精神
至今仍在。②在今天仍是东西方交流的重要通道，“丝绸之路经济带”是中国“一带一路”的重要组成部
分，对当今中国的对外交流有着重要意义。③有利于弘扬我国民族文化，增强民族凝聚力和自豪感。④保
护丝绸之路的文化遗产，搞好旅游开发，有利于促进我国西部地区开发建设。
知识拓展：一带一路
1．提出：2013年，习近平主席提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，
即“一带一路”的战略。（目前一带一路涉及65个国家和地区，涵盖国内18个省、自治区、直辖市。）
2．目的：旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙
伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。
3． 原因
（1）理论依据：经济全球化、时代主题、国家利益、文化多样性。
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（2）现实意义：经济上互利共赢、政治上国家关系不断发展、文化上各国文化共同繁荣。
4． 措施
（1）经济：坚持开放发展的理念，秉持共商共建共享原则。
（2）政治：顺应时代潮流、维护共同利益。
（3）文化：尊重文化的多样性，促进文化交流，借鉴、融合。
5． 启示
（1）“一带一路”加快了我国经济的发展，扩大了对外开放，提高了我国的国际地位。
（2）和平与发展是当今时代的主题，“一带一路”顺应了经济全球化的趋势，有利于成员国国家的优势
互补，共同发展，有利于维护世界和平，促进世界经济的发展。
【知识点 7 】秦汉时期的科技文艺
1．造纸术
（1）发明：西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。
（2）改进：东汉时，宦官蔡伦改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧鱼网等植物纤维为原料造纸。
（3）“蔡侯纸”的优点：纸的质量大大提高，原料易找，价格便宜，易于推广。
（4）造纸术的意义：世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的。造纸术的发明，是中国对世界文
明的伟大贡献之一。
2．《史记》
（1）作者：西汉著名史学家司马迁。
（2）地位：我国第一部纪传体通史。
（3）内容：记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。记载了帝王将相的历史活动，还为许多
下层人物写了传记。
（4）评价：鲁迅评价《史记》“史家之绝唱，无韵之离骚”，有很高文学价值。
3．医学
（1）张仲景：“医圣”，著有《伤寒杂病论》。发展了中医学的理论和治疗方法；提出对症治疗、“治
未病”，是中医临床体系的开创者。
（2）华佗：发明麻沸散、五禽戏、针灸以及外科手术等。
4．道教：张角创立太平道；张陵于汉中、巴蜀地区创立五斗米道。
5．佛教：西汉时期经丝绸之路传入西域，东汉时期，佛教传入中原。
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（二）三国两晋南北朝时期
【知识点 1 】政权更迭顺序
1．官渡之战：200年，曹操在官渡以少胜多，打败袁绍，为曹操统一北方奠定了基础。
2．赤壁之战：208年，孙刘联军以少胜多，打败曹操，为三国鼎立局面形成奠定基础。
3．三国鼎立：229年，孙权称帝，吴国建立，三国鼎立局面正式形成。
国家 建立者 时间 都城 经济与生产
魏 曹丕 220年 洛阳 修建许多水利工程
蜀 刘备 221年 成都 丝织（蜀锦）业兴旺
吴 孙权 229年 建业 造船业发达
4．西晋兴亡：266—316年，建立者：司马炎；定都洛阳。西晋亡后，从 4世纪初到5世纪前期，北方各
族统治者先后建立许多政权，总称“十六国”；4世纪后期氐族建立的前秦，统一黄河流域，与东晋并立。
5．东晋兴亡与南朝：317—420年，建立者：司马睿 ；定都建康。东晋在淝水之战（383年）打败前秦，
解除了北方威胁。东晋亡后，420—589年，在南方相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝，定都建康（今南
京），史称“南朝”。
易错解析：
中国大陆与台湾的交流早在三国时期就开始了。可以证明：台湾自古以来就是中国不可分割的领土。
考法总结：以少胜多的战役对比
战争名称 时间 对阵双方 特点 影响 相关成语及典故
官渡之战 200年（东汉末年） 曹操VS袁绍 为曹操统一北方打下基础 火烧乌巢
以 少 为三国鼎立局面的形成奠 蒋干盗书、草船
赤壁之战 208年（东汉末年） 曹操VS孙刘联军 胜多 定了基础。 借箭、周瑜打黄
盖、借东风
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北方再度陷入了分裂和混 投鞭断流、草木
淝水之战 383年 前秦VS东晋
战的状态。 皆兵、风声鹤唳
【知识点 2 】魏晋时期人口的南迁和江南地区的开发
（注意：我国历史上的人口迁徙大多与战争有关，魏晋南北朝时期的人口迁徙主要包括北方游牧民族内迁
和北方人民南迁两种类型）
1．人口的南迁
（1）原因：北方战乱不休，南方社会比较安定。
（2）概况：①西晋末年以来，北方人民为躲避战祸南下。②到东晋后期，长江中下游地区布满了南迁的
流民，尤以江苏一带为多。③一部分流民继续南下，进入今天浙江、福建、广东等地。
（3）影响：给江南地区输送了大量的劳动力，带来了中原先进的生产工具和生产技术，促进了江南开发、
经济发展。
2．江南地区的开发
（1）原因：①江南地区具有发展农业的优越条件。②北方人口南迁和民族交往，给南方带来了先进的生
产技术和劳动力（最主要原因）。③江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定（客观原因）。④统治
者重视农业生产，南北方劳动人民的辛勤劳动。
（2）江南地区开发的表现
农业：①开垦荒地，兴修水利；②犁耕施肥，广种水稻小麦；③种桑养蚕、培植果木、种植药材，实行农
业多种经营。
手工业：缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等都有显著的发展。
商业：商业发展，城市繁荣。建康成为最为活跃的大都市。
（3）影响：江南地区的开发为经济重心的南移奠定了基础。
【知识点 3 】北魏孝文帝改革
1．背景：4世纪后期，鲜卑族建立北魏；439年，北魏统一黄河流域，结束十六国以来的分裂割据的局面，
民族交融成为趋势。孝文帝即位后力排众议进行改革。
2．主要内容
（1）迁都：为了便于学习和接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制，孝文帝将都城从平城（今大
同）迁到洛阳。
（2）推行汉化政策：规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服、改汉姓、鼓励
鲜卑贵族与汉族贵族通婚等。
3．作用
（1）促进了民族交融，也增强了北魏的实力。
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（2）北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的
物质文化和精神文化，并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
考法总结：以北魏孝文帝为代表的民族融合的表现/特点
1、政治上：封建化（采取汉民族的统治方法）
2、经济上：定居农耕化
3、文化上：汉化（采取汉文化的传统、伦理纲常、意识形态）
易错解析：孝文帝迁都不是汉化手段。
易错解析：孝文帝改革的目的是巩固统治，并不是民族融合。民族融合是客观带来的结果。
考法总结：身体力行促进民族融合的皇帝对比
前秦·苻坚 北魏·孝文帝
任用汉人王猛为丞相，锐意改革。 在政治上，整顿吏治，学汉制度；在社会生活上，在
他们整顿吏治，厉行法治，加强集 朝廷中必须使用汉语，禁止使用鲜卑语；穿汉服，改
措施
权，招抚流民，减负禁奢，还大力 汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻
兴办学校，提倡儒学。
前秦境内的胡汉之间的对立和矛盾 促进了民族交融，也增强了北魏的实力。为结束长期
结果
有所缓和。 分裂局面，重新走向国家统一奠定了基础。
【知识点 4 】魏晋时期的科技文艺
1．《齐民要术》
（1）北朝农学家贾思勰编写的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农书。
（2）《齐民要术》一书总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富。贾思勰强调农业
生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜，不误农时，要改进生产技术和生产工具，还提出了多种
经营和商品生产等宝贵思想。
（3）评价：《齐民要术》这部农业科学技术的著作，突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神，反
映了当时农业生产技术已经达到了很高的水平。这部农书对后世农学的发展有深远的影响，在世界农学史
上占有重要的地位。
2．祖冲之：南朝人，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字；制定《大明历》；制造指南车、水碓磨、
千里船等。
3．书法
（1）概况：东汉以后，书法成为一门艺术。
（2）楷书：曹魏时期钟繇创立，胡昭也是书法名家。
（3）王羲之：东晋时期书法大家，有“书圣”之称，代表作为《兰亭集序》（天下第一行书）
4．绘画：顾恺之
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（1）时期：东晋。
（2）特点：他擅长的人物画，线条优美活泼，人物传神，富有个性。
（3）代表作品：《女史箴图》《洛神赋图》。
5．雕塑：北朝时期开凿的佛教石窟，山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。
考法总结：佛教与道教的对比
道教 佛教
时间 东汉末年诞生 公元前6世纪诞生
东汉时期传入中原
诞生地 中国本土 古印度
人物 相关传道流派：张角（太平 创始人：乔达摩·悉达多（释迦牟尼）
道）；张陵（五斗米道）
主张 —— 众生平等、因果轮回、忍耐、摒弃欲望
影响/地位 是中国土生土长的宗教，对我 地位：世界三大宗教之一。
国文化的发展产生了深远影 影响：佛教的传入，丰富了中国文化，在社
响。 会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方
面产生了深远影响。
四、 拓展总结
（一） 区分历史事实和历史观点
历史事实指的是历史的真实情况。历史观点指的是史学研究观点和对历史事物的评价。
我国的历史学是在唯物史观的指导下，在对大量史料分析研究的基础上形成的一门关于人类发展规律的科
学。即使是课外通俗读物，也体现了作者对历史事件、人物和现象的研究水平、态度和看法。同学们在阅
读历史教材和课外读物时应注意五分事实和观点，以骂我作者的意图，也可以在历史事实的基础上生发自
己独到的见解和观点。
（二） 如何比较历史事物
历史比较法是历史学习中经常使用的一个方法，它是指将有一定关联的历史现象和概念，进行比较对照，
判断异同、分析缘由，从而把握历史发展进程的公共规律和特殊规律，认识历史现象的性质和特点的一种
方法，是分析历史事物和评析历史人物时，常用而有行之有效的方法。
以比较历史事件为例，可以从以下三方面入手，确立比较项，寻找异同：一是，比较历史事件发生的背景，
包括时期、原因、条件、目的等；二是，比较历史事件的过程，包括内容、措施、纲领、方式手段、特点
等；三是，比较历史事件的结果，包括影响、作用、经验教训、评价、认识等。
五、 习题训练
1．（2023·安徽三模·2）“诸侯王死后，除嫡长子继王位者得承袭封国的部分土地外，其余土地由皇帝
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以‘推恩’之名赐给庶子以为侯国。王国由是一再缩小，亦无政治特权，王国、侯国的主要官吏由皇帝任
命，同于郡县。”由此可见，汉武帝颁布“推恩令”、加强中央集权主要针对（ ）
A．王国 B．侯国 C．郡 D．县
【答案】A
2．（2023·江苏南通·3）汉代诗人辛延年写道：“胡姬年十五，春日当垆。长裾连理带，广袖合欢襦。头
上蓝田玉，耳后大秦（古罗马）珠。”该诗可以佐证当时（ ）
A．中外经济文化交流 B．海上丝绸之路开通
C．边界榷场贸易兴旺 D．都市生活繁华多彩
【答案】A
3．（2023·江苏南通·2）图1是1974年湖南长沙马王堆三号汉墓出土的现存最早的养生运动导引图。该图
反映了汉朝时（ ）
图1
A．推行休养生息的政策 B．出现民族交融的趋势
C．有强身健体的意识 D．呈现统一国家的气象
【答案】C
4．（2023·山东青岛·4）汉武帝一方面加强对商业和商人的管理，实行彻底的币制改革，集中货币发行权，
禁止地方铸钱，统一货币；另一方面将盐、铁经营权收归中央。这些措施起到的主要作用是（ ）
A．使汉初的经济逐渐得以恢复发展 B．使地方上的豪强地主发展起来
C．使整个社会的文化素养得以提高 D．使朝廷对社会的经济控制加强
【答案】D
5．（2023·西藏·3）《汉书·食货志》记载：“汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者
过半。”为此，汉初统治者采取了（ ）
A．重文轻武政策 B．文化专制政策 C．闭关锁国政策 D．休养生息政策
【答案】D
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6．（2024·重庆中考押题卷（一）·3）我国古代文化成就辉煌。下列关于我国古代文化成就的叙述，正确
的是（ ）
A．史学家司马迁著编年体通史《史记》 B．吴道子的代表作是《女史箴图》
C．汉代巴郡文化主要表现在民歌的兴盛 D．宋元时期戏剧表演的主要形式是京剧
【答案】C
7．（2023·湖北仙桃、潜江、天门、江汉·1）“始皇的焚书，武帝的尊儒，动机都一样。天下大乱，皆因
思想自由，言论不一……”。材料中的“动机”是指（ ）
A．树立皇帝绝对权威 B．弘扬传统思想文化
C．消灭种种异端学说 D．统一思想巩固统治
【答案】D
8．（2023·贵州铜仁·2）文物是宝贵的文化财富。如果文物会说话，中国国家博物馆馆藏秦朝文物会说（
）
A．“青铜爵”让你领略先人工艺 B．“竹纸”和你品味文人意趣
C．“秘色瓷碗”陪你分享盛世繁华 D．“半两铜钱”带你了解市井百态
【答案】D
9．（2023·山东济南·2）《携手推进“一带一路”建设》中讲到：“中国汉代，一支从长安出发的和平使
团，开始打通东方通往西方的道路，完成了‘凿空之旅’。”与此相关的历史事件是（ ）
A．张骞通西域 B．班超经营西域 C．甘英出使大秦 D．班勇出使西域
【答案】A
10．（2023·浙江湖州·5）书籍是推动人类社会进步的力量。对下列书籍的评述正确的有（ ）
序号 书籍 评述
① 《史记》 中国古代第一部纪传体通史
② 《齐民要术》 中国17世纪的工艺百科全书
③ 《本草纲目》 对药物重新分类的药物学巨著
④ 《红楼梦》 富有浪漫主义色彩的神话小说
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
11．（2023·浙江湖州·2）在参观过程中，小明看到了许多古代生产工具，其中属于汉代播种工具的是（
）
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A B曲辕犁 C耧 D纺
翻 车 车
车
【答案】C
12．（2023·湖南郴州·2）东汉班固在《汉书》中写道：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以
恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美矣！”与材料中内
容相符的是（ ）
A．文景之治 B．光武中兴 C．开皇之治 D．贞观之治
【答案】A
13．（2023·广东·4）如图为江苏、山西等地出土汉代文物的相关图片，据此可知，汉代（ ）
齿轮铜锁 铜制轴 齿轮残件
承
A．实行休养生息的政策 B．推行盐铁官营
C．手工业技术水平较高 D．思想领先世界
【答案】C
14．（2023·四川眉山·2）成书于东汉时期的数学著作《九章算术》中提到了很多多面体体积的算法，主要
是有关筑堤、造台、开河、掘窖的体积问题，以及谷仓、米囤、粮窖的容量问题。由此可知中国古代（
）
A．数学家多出生于农民家庭 B．数学知识与农业生产相关
C．数学普及促进农业的发展 D．科举制促进了数学的进步
【答案】B
15．（2023·四川宜宾·10）中医学是传统文化的瑰宝。下表信息反映了，中医学（ ）
姓名 时期 主要成就
扁鹊 东周 总结“望、闻、问、切”四诊法，一直被中医沿用
张仲景 东汉 写成《伤寒杂病论》，发展了中医学理论和治疗方法
李时珍 明朝 编写《本草纲目》，丰富了中医药学宝库，广为流传
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屠呦呦 当代 萃取中医文化的精华，开创了有效治疗疟疾的新方法
A．成果丰硕，守正创新 B．实验为主，技术先进
C．中西结合，影响深远 D．着眼著书，传播世界
【答案】A
16．（2023·宁夏·1）在陕西西安章台出土的秦朝地方官府向朝廷上奏文书时用的封泥（在捆绑简牍的绳端
处封上粘土，上盖印章），其中有许多“上郡”“代郡”等郡名和“蓝田”“下邦”等县名。而《秦律》
明确规定，地方有事奏请，须采用文书形式。据此可知秦统一全国后（ ）
A．诸侯受命管理土地和人民 B．中央与地方组成政治联盟
C．地方政府直接听命于朝廷 D．修筑了贯通全国的道路
【答案】C
17．（2023·黑龙江哈尔滨·8）建构示意图是历史学习的重要方法之一。某中学历史兴趣小组制作了如下示
意图，其中空白处应填入（ ）
A．统一多民族国家的巩固 B．君主专制建立与强化
C．兼容并包的社会新风貌 D．西北边疆的巩固措施
【答案】A
18．（2023·海南·3）东晋初年，江南粮荒严重，但南北劳动人民两支生产大军，用无比坚韧的力量战胜了
自然，使江南农业发展迈进一大步，这表明江南农业发展得益于（ ）
A．自然环境优越 B．生产工具改进 C．高产作物引进 D．农民辛勤劳动
【答案】D
【解析】据“劳动人民两支生产大军”“战胜了自然”可知，劳动人民的辛勤劳动促进了农业的发展，故
选D项；“江南粮荒严重”与“自然环境优越”不符，排除A项；材料主要涉及劳动人民在农业发展生产
的重要作用，未提及具体的生产工具，排除B项；材料主要涉及劳动人民在农业发展生产的重要作用，未
提及其具体种植的作物，排除C项。
19．（2023·辽宁阜新·3）在历史学习过程中，某学生绘制了如图政权更迭图，图中“？”处的朝代是（
）
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A．秦朝 B．西晋 C．隋朝 D．元朝
【答案】B
20．（2023·广东深圳·4）豹炙是北方少数民族的食肉习惯。在炙肉时，将整只动物放在火上烧烤，再分块
分食。南北朝时，南北方社会上层的宴饮中，食用炙烤肉类现象普遍。南齐高帝曾赐给江淹鹅炙和美酒，
奖励他草拟诏书有功。说明这一时期（ ）
A．北人大量迁往南方 B．南方社会相对稳定
C．南北方饮食基本一致 D．民族之间相互交融
【答案】D
21．（2023·江苏宿迁·2）某班开展历史研究性学习，探寻“孝文帝迁都的缘由”。第2组同学按任务搜集
了以下信息：3世纪初中国又进入一个寒冷期，《齐民要术》记载，这一时期华北地区桃树开花较之前晚
10~20天；《晋书》记载的异常霜降的出现较以往更频繁，平城地区也屡受灾荒。据此判断，这一小组研
究任务应是侧重追寻迁都的（ ）
A．政治因素 B．文化因素 C．军事因素 D．环境因素
【答案】D
22．（2023·山东济南·3）魏主下诏：“今欲断诸北语，一从正音。……三十已下见在朝廷之人，如语音仍
旧，若有故为，当加降黜。”《资治通鉴》这段记载，反映的是（ ）
A．汉文帝以德化民 B．汉武帝独尊儒术
C．光武帝释放奴婢 D．孝文帝改用汉语
【答案】D
23．（2023·湖北恩施·2）擅长骑射的匈奴人，逐步由游牧转入农耕生活，发展了冶铁和制陶等手工业。西
晋时，洛阳贵族官僚，争用胡床，方凳等西北各族的家具。各族杂居地区的汉人，也学习经营畜牧业。这
主要说明（ ）
A．农耕文明取代游牧文明 B．各民族间交流交往交融加强
C．社会经济得到空前发展 D．“胡”“汉”隔阂完全消除
【答案】B
24．（2023·；四川遂宁·2）李老师要求同学们根据如图四幅图片提炼主题，其答案最恰当的应该是
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（ ）
唐代胡汉乐舞交织
鲜卑族改用汉姓
壁画
赵武灵王胡服骑
射雕塑
回族的形成
A．君权的强化 B．经济的活跃 C．文学的繁荣 D．民族的交融
【答案】D
25．（2023·重庆（A卷）·2）九年级（1）班的同学们在历史探究学习中，围绕主题收集了一些史料，现
摘录部分典型如下。他们探究的主题应该是（ ）
内容 出处
楚越之地，地广人希（稀） 《史记》
幽、冀、青、并、兖五州及徐州之淮北（均位于我国北方）流人
《晋书》
相帅（率）过江淮。
江南之为国盛矣……一岁或稔，则数郡忘饥。
《宋书》
（建康）贡使商旅，方舟万计。
A．政权建设与社会进步 B．技术发明与经济发展
C．人口迁徙与区域开发 D．商业繁盛与文化交流
【答案】C
26．（2023·山东临沂·4）“阿坚百万南牧，倏忽长驱吾地。破强敌，在谢公处画，从容颐指。”这是宋朝
抗金名臣李纲对4世纪末期一次以少胜多著名战役的描述。这次战役是（ ）
A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．淝水之战 D．郾城之战
【答案】C
二、非选择题
27．（2023·辽宁大连·13）自秦汉以来，中国与世界各国的交往没有中断过，并以其辉煌的成就促进了世
界文明的发展。阅读材料，结合所学知识，回答问题。（8分）
材料一
在西域十七年，经百余国，悉解其国之语，仍采其山川谣俗，土地所有，撰《西域记》（《大唐西域
记》）十二卷。贞观十九年，归至京师。
——摘编自刘晌《旧唐书》
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图1
（1）图1所示道路有什么历史作用？哪一人物为这条道路的开通奠定了基础？（3分）
（2）材料一反映的对外交往事件是什么？请再举一例唐朝对外交往的事例。（2分）
材料二
广南市舶，利入甚厚，提举官宜得人而久任。庶蕃商肯来，动得百十万缗，皆宽民力也。
——摘编自李心传《建炎以来系年要录》
图2纸本 图3火药及火器
地图
（3）材料二中“市舶”的主要职能是什么？（1分）
（4）图2“纸本”的制造技术最早出现在哪个朝代？图3中的发明传入欧洲后产生了什么影响？（2分）
【答案】
（1）丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大
的促进作用；张骞。（3分）
（2）玄奘西行；鉴真东渡。（2分）
（3）管理海外贸易。（1分）
（4）西汉；对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。（2分）
28．（2023·山东青岛·42）人口的迁移见证了社会的变迁。阅读下列材料，完成相关问题。（10分）
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材料一
自元康元年（291年）开始的“八王之乱”愈演愈烈，至永康二年（301年）演变为诸王间的混战……中原
大乱已不可避免。加上严重的自然灾害，使更多的人下决心南迁。由于移民中多有宗室贵族、官僚地主、
文人学者，其社会地位、经济实力、文化水平高于常人的很多，所以在南方所起的作用远远大于他们所占
的人口比例……今江苏镇江、常州一带成了江南乃至整个南方的经济文化发达地区。
——改编自葛剑雄著《中国移民史》
材料二
来自欧洲和非洲的大规模迁移，把南北美洲从纯粹的蒙古种人的大陆改变成世界上种族成分最混杂的地
区……16世纪20年代在秘鲁发现银矿和40年代在巴西建立甘蔗种植园以后，奴隶的数量激增。最新的研
究表明，1500年至1867年间，有1200万到2000万奴隶被迫离开非洲。
——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》
材料三
中英美三国1950—2022年城镇化率统计表
——根据国家统计局和新华网数据整理
材料四
为深入实施人才强市战略，助力新时代社会主义现代化国际大都市建设，青岛市于 2022年5月发布实施新
时代“人才强青”计划。明确规定：进一步降低人才落户条件，放宽学历人才、技术技能人才落户年龄限
制，取消国内外专科以上高校在校生来青落户限制，进一步放宽技能人才来青落户缴纳社会保险时限要
求……
——摘编自青岛政务网
（1）根据材料一，概括元康元年后人口南迁的原因及影响。
（2）根据材料二概括，“非洲的大规模迁移”产生了哪些影响？
（3）根据材料三回答，1990—2022年，哪一国家的城镇化率变化幅度最大？请结合所学知识，分析其主
要原因。
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（4）新时代的人口迁移呈现出新的特点。根据材料四谈一谈，为什么要实施新时代“人才强青”计划？
又是如何落实这一计划的？
【答案】
（1）北方战乱，出现严重的自然灾害；促进了江南地区的开发。
（2）促进了美洲的经济发展；使非洲丧失了大量的劳动力，造成非洲长期的贫穷落后等。
（3）中国；改革开放的实行，促进了经济发展，导致农村人口大量进入城市，促进了城市化进程的加快
等。
（4）深入实施人才强市战略，助力新时代社会主义现代化国际大都市建设；进一步降低人才落户条件，
放宽学历人才、技术技能人才落户年龄限制，取消国内外专科以上高校在校生来青落户限制，进一步放宽
技能人才来青落户缴纳社会保险时限要求。
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