文档内容
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专题 02 秦汉时期：
统一多民族国家的建立和巩固
目 录
考情分析
命题趋势 考点二 统一多民族国家的巩固
阶段特征 【夯基·知识梳理】
知识点1 休养生息政策和“文景之治”
网络构建
知识点2 汉武帝巩固大一统王朝
时空线索
知识点3 东汉的兴衰
梳理预测 知识点4 张骞通西域
考点一 统一多民族国家的建立 知识点5 “丝绸之路”
【夯基·知识梳理】 知识点6 两汉的科技和文化
知识点1 秦统一中国 【点拨·易混易错】
知识点2 秦朝建立中央集权制度 【技巧·得分速记】
知识点3 秦朝巩固统一的措施 【提升·考向预测】
知识点4 秦末农民起义 考向01 “文景之治”
【点拨·易混易错】 考向02 汉武帝巩固大一统王朝、评价汉武帝
【技巧·得分速记】 考向03 东汉的兴衰
【提升·考向预测】 考向04 张骞通西域与汉朝对西域的管理
考向01 秦的统一、评价秦始皇 考向05 “丝绸之路”
考向02 秦朝确立中央集权制度 考向06 两汉的科技和文化（造纸术、医学、
《史记》）
考向03 秦朝巩固统一措施
考向03 陈胜、吴广起义
链接中考
考点要求 课标要求 命题趋势
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命题角度—— 统一 / 制度文明 。命题点：秦朝
统一多民族国 通过了解秦朝统一、陈胜和吴广等领导的秦末农民起义，
的疆域与统一的意义；秦代中央集权制度和
家的建立 知道统一多民族封建国家建立；
巩固统一的措施；（考查重点）楚汉之争。
通过了解西汉“削藩”和尊崇儒术，知道统一多民族封建
国家早期发展的过程； 命题角度： 民生 / 大一统 / 交往交流 / 合作共
通过了解休养生息政策、“文景之治”、张骞通西域、 赢 / 交通 / 政治制度 / 人民智慧 / 中华优秀传统文
“丝绸之路” 的开辟、汉武帝的大一统，知道西汉从建立 化。
统一多民族国 之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因； 命题点：休养生息政策与“文景之治”；汉
家的巩固 通过了解西汉末到东汉的政治、社会动荡，了解佛教传入 武帝巩固大一统王朝（考查重点）；东汉的
和道教产生的背景； 兴衰；张骞通西域与“丝绸之路”（重点考
知道这一时期的重要文化和科技成就，如司马迁与《史 查）；外戚宦官交替专权；两汉的科技和文
记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》、华佗的 化（考查重点）。
故事等。
本阶段时间界限为公元前221年秦朝建立至184年黄巾起义，主要包括：秦朝、西汉与东汉的建立、秦汉
统一措施与灭亡；两汉的科技与文化。
秦朝完成国家统一，创立了中央集权的国家体制，奠定了我国古代政治制度的基本模式。汉武帝
政治 巩固大一统王朝，统一国家的特征得到完整体现。东汉中后期，外戚宦官交替专权造成社会动
方面 荡，王朝走向衰败。三国鼎立的形成，使分裂的中国走向局部的统一，为西晋的统一奠定了基
础。北魏孝文帝改革，促进了民族交融。
以农业为主的封建经济初步发展。秦朝推行统一的度量衡和货币制度，有利于国家对经济的管
经济
理。西汉的休养生息政策使经济恢复，社会稳定。汉武帝实行盐铁官营、将铸币权收归中央等措
方面
施ꎬ加强朝廷对社会经济的控制。东晋以后，北方人民大批南迁，促进了江南地区的开发。
秦始皇“焚书坑儒”禁锢了人们的思想言论。汉武帝把儒家忠君守礼的思想立为正统思想的核
思想文
心，儒学成为中国古代思想文化的主流。秦汉时期史学、文学、科学技术、艺术都有突出成就。
化方面
魏晋南北朝的科技文化上承两汉、下启隋唐ꎬ取得巨大成就。
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考点一 统一多民族国家的建立
知识点1．秦的统一
1．秦灭六国：秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。秦王嬴政雄才大略善于
用人，为灭亡六国进行了充分的准备。战国以来长年的战争，人民渴望统一。长平之战之后六国无力与秦
国抗衡。
2．秦朝建立：公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳，建立起我国历史上 第一个统一的 、
多民族的封建国家。
3、意义：
①结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面（开创了统一的新局面，统一的趋势成为此后中国历史发展的
主流）；
②建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家（为我国统一的多民族国家的建立和发展奠定了基
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础 ）；
③顺应了历史潮流，符合广大人民的愿望；有利于当时人民安居乐业和社会经济文化的发展。
知识点2．秦朝确立中央集权制度
1．中央：国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。嬴政自称“始皇
帝”，史称秦始皇。皇帝之下，设立三公制度：中央政治机构，由丞相（行政）、太尉（军事）、御史大
夫（监察事务）统领，最后的决断权由皇帝掌控（君主专制、独裁）。
2．地方：建立由中央直接管辖的郡县制。全国分为36郡，郡下设县，郡县的长官都由朝廷直接任免。郡
县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
3．中央集权：秦始皇通过郡县制把地方的权力集中到中央，这就是中央集权，再通过中央的太尉、丞相、
御史大夫把权力集中到自己手中，这就是君主专制，这就形成了封建的君主专制的中央集权制度。这套封
建官僚制度使皇帝拥有至高无上的权威，皇权是权力的中心。
知识点3 秦朝巩固统一的措施
1．统一文字：命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的小篆（后来又改为隶书），作为通用文字颁行
全国。
2．统一货币：以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。
3．统一度量衡：以秦制为基础，统一度量衡制度，所有度量衡器由国家统一监制。
4．车同轨：统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路，使秦朝陆路交通四通八达。
5．开灵渠、修长城：派人开凿灵渠，沟通湘江和漓江（沟通了长江水系和珠江水系。），便利了南北的
水运交通。秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，为了抵御匈奴侵扰并修建了西起临洮，东到辽东的“万里长城”。
6．秦朝的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。
知识点4．秦的暴政
1．秦始皇对农民征收沉重的赋税，迫使农民将2/3的收获物上缴国家。
2．连年在全国大规模征调民力服徭役和兵役。
3．秦朝实行的法律非常严苛，民众稍有不慎即触犯法律，而且是一人犯法，亲族和邻里都要受到牵连。
4．秦始皇死后，秦二世的统治更加残暴。（闷杀工匠，残杀兄妹，四处巡游，穷奢极欲等）（宦官赵高
更是飞扬跋扈，连秦二世也不放在眼里，在他的身上还产生了一个成语：指鹿为马）。
知识点5．陈胜、吴广起义
1．原因：公元前209 年（公元前三世纪末）夏，900多个农民被征发去渔阳戍守长城。他们走到大泽乡时，
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遇上大雨，不能按期到达。按照秦法，戍守误期要被处死。（直接原因）领队的陈胜和吴广认为与其送死
不如起来反抗。中国历史上第一次农民大起义爆发了。根本原因：秦的暴政。
2．经过：起义军在陈县建立“张楚”政权，各地农民纷纷响应。在秦军的强大攻势下，起义军由于缺乏
后援，最终失败，吴广、陈胜相继被部下杀害。
3．影响：陈胜、吴广起义失败后，项羽和刘邦继续领导军队分别对秦军作战。项羽在巨鹿之战中以少胜
多（破釜沉舟），将秦军的主力歼灭。刘邦则抓住时机，率军直抵秦都咸阳，秦朝灭亡。 从公元前221年
至公元前207 年，秦朝共存在了 15 年 。
知识点6．楚汉之争
秦朝灭亡后，刘邦和项羽为争夺帝位，展开历时四年的战争（公元前206年至公元前202年），史称“楚
汉之争”。 项羽虽势力强大，却刚愎自用（鸿门宴：项庄舞剑、意在沛公），一味依赖武力；刘邦注重
收揽民心（约法三章），善用人才，力量逐渐由弱变强。最终，刘邦军队将项羽及部下包围在垓下（四面
楚歌、霸王别姬），项羽兵败自刎，刘邦取得了最终的胜利，建立西汉王朝。双方为争夺帝位而战，因而
战争性质变为封建统治阶级内部的战争。）
1．秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，夏朝是我国历史上第一个王朝（奴隶制国家）。
2．区分秦国与秦朝：秦国是春秋战国时期的一个重要诸侯国，商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的诸
侯国。公元前221年，秦王嬴政建立秦朝，秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
3．秦朝推行的郡县制是由商鞅变法开创的县制演变而来的。
4．秦末农民战争爆发的根本原因：秦的暴政。
5．特别注意：陈胜、吴广起义反抗秦的暴政，属于农民战争；项羽、刘邦起义早期是农民起义，秦朝
灭亡以后演变为了统治阶级内部争夺最高统治权的楚汉之争。
1．秦国完成统一的条件有哪些？
（1）统一成为大势所趋：战国以来，政治上的分裂影响了社会发展和稳定，人民渴望统一；
（2）秦国的强大：商鞅变法使秦国逐渐成为七国中实力最强的国家；
（3）秦王嬴政积极策划统一大计：招募人才，听取意见，为统一做准备。
2．秦朝巩固中央集权制度的主要措施与作用？
（1）政治上：
措施：建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家（中央集权制度）；
意义：加强了对全国的统治，加强了中央集权。
（2）经济上：
措施：统一货币（统一使用圆形方孔铜钱）、度量衡；
意义：改变了币制、度量混乱的情况，有利于国家对经济的管理，促进了经济的交流与发展。
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（3）文化上：
措施：统一文字（李斯，把小篆作为全国规范文字）；
意义：有利于政令推行，人民沟通，有利于文化的交流与发展。
（4）交通上：
措施：统一车轨，修筑驰道（设驿站）；
意义：为加强各地的交通往来。
（5）军事上：北击匈奴，修筑长城，南开灵渠。
（6）思想上：焚书坑儒。（影响：对我国古代文化造成极大损失）。
3．如何评价秦始皇？
（1）方法：评价历史人物要全面、客观、公正；把历史人物放在特定的时代背景下进行评价；主要看
历史人物是否促进了社会的发展和进步；论从史出，史论结合，多角度辩证评价。
（2）评价：
①功：a．统一全国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；b．创立君主专制中央集权
制度，奠定了我国古代政治制度的基本模式；c．统一文字、货币、度量衡等，促进了经济、文化的
交流与发展；d．修长城、开灵渠，加强了对边疆地区的开发。
②过：a．焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化；b．施行暴政，给人民带来灾难，加速秦朝的灭亡。
考向01 秦的统一、评价秦始皇
【例1】（2023·四川雅安·统考中考真题）下面为湖北云梦睡虎地11号秦墓出土竹简中《编年记》的记载
（部分）。这些记载可用于研究（ ）
十七年，攻韩。
十八年，攻赵……
十九年，南郡备敬［警］。
廿年，……韩王居山。
廿一年，韩王死。昌平君居其处，有死属。
廿二年，攻魏粱［梁］。
廿三年，兴，攻荆，守阳死。四月，昌文君死。
A．春秋诸侯的争霸战争 B．秦统一六国的进程
C．战国七雄的形成过程 D．秦走向灭亡的原因
【变式1-1】“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑抉浮云诸侯尽西来”该诗赞颂了秦王嬴政（ ）
A．建立皇帝制度 B．修筑万里长城 C．兼并六国，完成统一 D．书同文，
车同轨
【变式1-2】有学者认为，自秦始皇以后，中国人明白了自己的国家应该是什么样子，虽有曲折，历史大
势终归是要回到统一国家的正轨上来。他意在说明（ ）
A．秦始皇的功与过 B．商鞅变法的背景
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C．秦灭六国的过程 D．秦朝统一的意义
考向02 秦朝确立中央集权制度
【例2】（2023·江苏镇江·统考中考真题）如图是秦朝的政治建制示意图。其中秦朝在地方推行的行政制度
是（ ）
A．分封制 B．皇帝制 C．郡县制 D．三公制
【变式2-1】新皇帝（秦始皇）废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行
政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。据此可知，郡县制的建立（ ）
A．加强了中央集权 B．抵御了外来侵略 C．促进了民族交融 D．拓宽了国家版图
【变式2-2】钱穆认为：“封建制逐步破坏，郡县制逐步推行，自春秋至战国已然。虽封建遗形尚未全绝，
然终不能再兴……此自景、武下逮东汉，封建名存实亡，尺土一民，皆统于中央。”这段材料说明秦汉（
）
A．结束分封制，实施郡县制 B．开创并巩固中央集权制度
C．建立统一多民族封建国家 D．以官僚政治取代贵族政治
考向03 秦朝巩固统一措施
【例3】（2023·四川宜宾·统考中考真题）秦统一后实行“书同文”。下列能直接佐证这一史实的是（
）
A．影视作品《大秦赋》 B．司马迁的《史记》
C．许慎的《说文解字》 D．出土的里耶秦简
【变式3-1】《史记·秦始皇本纪》记载：“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”材料中这些措施对国
家发展的重要意义是（ ）
A．结束了长期争战混乱的局面 B．促进了经济文化交流与发展
C．创立了大一统的中央集权制 D．开创了国家地方行政的模式
【变式3-2】秦始皇下令统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路，使秦朝的陆路交通四通八达。
其根本目的是（ ）
A．便于军队戍守边疆 B．扩大领土疆域
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C．开发边疆地区经济 D．加强中央集权
考向04 陈胜、吴广起义
【例4】（2023·广东深圳·统考中考真题）“短短15年的秦朝，把全国的人力财力，榨取尽了，无数血汗
生命，造成许多事功。”体现这一观点的是（ ）
A．灭六国 B．焚诗书 C．行郡县 D．筑长城
【变式4-1】秦朝以武力统一天下，却没有使原本属于各国的百姓感受到新政权带来的温暖，这成为秦朝
短命而亡的“基因缺陷：这里的“基因缺陷”指（ ）
A．重农抑商 B．皇帝制度 C．中央集权 D．暴政统治
【变式4-2】下表为不同历史文献中有关秦末的记述。据此可知，当时（ ）
记述 出处
“诸郡县苦秦交者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉” 《史记·陈涉世家》
“方二千里，莫不响应”“县杀其令丞，郡杀其守尉” 《史记·张平陈余列传》
A．统治阶层内部争权夺利严重 B．人民群众纷纷加入反秦斗争
C．政府残酷压迫致使起义爆发 D．起义军内部隐藏着分裂危机
考点二 统一的民族国家的巩固
知识点1、西汉的建立与休养生息政策
1．西汉建立：公元前202 年，刘邦建立汉朝，史称西汉，定都长安。刘邦是汉高祖。
2．汉初的社会状况及面临的问题：
①汉初的社会状况：社会生产遭到严重的破坏，社会十分贫困，经济萧条。
②原因是：秦朝的残暴统治和秦末的战乱（秦末农民战争、楚汉之争）。
③如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝，成为首要问题。
3．休养生息政策的目的：为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝暴政速亡的教训，采取了休养
生息的政策。
4．汉高祖采取的措施：
①下令“兵皆罢归家”，让士兵还家务农；（解甲归田）
②将奴婢释放为平民，以增加农业劳动力。（释奴为民）
③鼓励人民致力农业生产，采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役。（轻徭薄
赋）
④十五税一：减轻田租，定税率为十五税一；
5．休养生息政策的影响：汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势得以稳定。
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知识点2、文景之治
1．汉文帝、汉景帝继续采取的休养生息政策：
（1）轻徭薄赋：注重农业生产，提倡以农为本，关心农桑，进一步减轻赋税和徭役。（首先，十五税一
改三十税一，其次慎用民力，服役一年一次改为三年一次）
（2）减轻刑罚：重视“以德化民”，废除一些严刑苛法；
（3）提倡节俭：提倡勤俭治国，以身作则。
2．表现（治国效果）：社会经济得到了恢复和发展，出现了文景之治。即政治清明，经济发展，人民生
活安定。国力增强，国库钱粮充盈。
★★ 封建治世的标准为 --—— 政治清明、经济发展、社会安定、文化繁荣、国力增强。
知识点3、汉武帝巩固大一统王朝
（一）、“推恩令”的实施（政治方面）
1. 背景：
（1）西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方；地方上豪强地主与官府分庭抗礼。两股势力导致社会秩
序混乱，严重威胁中央集权。
（2）七国之乱：
汉初实行郡国并行制；采纳晁错的建议，削夺诸侯王的封地（削藩）。
结果：引发了七国之乱；经过三个月的战争平定了七国之乱，加强了中央对全国的统治。
2．目的：加强中央集权 建议者：主父偃；
3．具体措施：下诏允许诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其他子弟作为侯国，由皇帝
制定封号；武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱。建立刺史制度，把全国分成13
个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视地方官吏、豪强及其子弟。
4．影响：通过这些措施，中央对地方的控制大大加强。
（二）、“罢黜百家，尊崇儒术” （思想文化方面）
1、背景：汉初，无为而治的政策下，诸子百家流行，许多士人四处游说，依附诸侯王，对抗朝廷。
2、目的：加强中央集权
3、具体措施：
思想：汉武帝接受董仲舒的建议，尊崇儒术，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一
统政权的精神支柱。
文化：汉武帝还在长安兴办太学，以儒家的《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》作为教材。
4、影响：从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
（三）、盐铁专卖（经济方面）
1、背景：富商大贾私人铸币、经营盐铁，控制国家的经济命脉。
2、目的：加强朝廷对社会经济的控制
3、具体措施：
把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；盐铁官营、专卖；统一调配物资，平抑物价
4、作用：使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
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（四）、北击匈奴（军事方面）
军事上：公元前119 年，汉武帝派大将卫青，霍去病反击匈奴（漠北战役 前 119 年 ）；作用：解除了匈
奴对西汉的威胁，巩固了边防。
汉武帝巩固大一统措施的作用 ：汉武帝时从政治、思想、经济、军事等方面巩固了大一统的局面，使西
汉王朝开始进入鼎盛时期。
知识点4、东汉的兴衰
（一）、东汉建立与光武中兴
1．西汉的灭亡：西汉后期，朝政越来越腐败。公元9 年，王莽夺权，建立新朝，西汉灭亡。
2．东汉建立：公元25 年，刘秀（光武帝）称帝，定都洛阳，史称东汉。
3．光武中兴出现的原因（中兴措施）：
①释放奴婢；
②减轻农民的负担，减轻刑法；
③合并郡县，裁减冗官，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。
4．影响：社会比较安定，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。
（二）、外戚宦官交替专权：
1、原因：东汉中期后，继位的皇帝大多年幼，不能主政，太后临朝，致使外戚专权；皇帝长大后依靠宦
官夺取政权，宦官被崇信，把持朝政，又导致宦官专权。
2、特点：外戚宦官交替专权恶性循环。外戚是皇帝的母族、妻族，也就是太后和皇后的家族；宦官是指
在宫中服侍皇帝和皇室家族的人。
3、影响：动摇了东汉统治，东汉王朝走向衰亡。
（三）、黄巾起义
1、原因：外戚宦官交替专权，朝政腐败，灾荒连年（直接原因），社会动荡。
2、概括：184年，张角领导农民起义爆发。
3、口号：“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉。”说明其特点是有组织、有准备。
4、规模：人数多，地域广，时间长。
5、影响：沉重打击了东汉统治，使其一蹶不振。
★★黄巾起义是一次有组织、有准备的起义？
张角创办太平道，经过1 0 年 传教，经过了精心的策划。
知识点5、张骞通西域与汉朝对西域的管理
（一）、张骞通西域
1、西域：指甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方称为西域。
2、张骞第一次出使西域：
①时间： 公元前 138 年
②目的：联络大月氏，共同夹击匈奴。
③意义：了解了西域的情况，以及他们想和汉朝往来的愿望
3、张骞第二次出使西域：
①时间： 公元前 119 年
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②目的：为了加强与西域各国的联系
③意义：促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。
（二）、汉朝对西域的管理：
1、西域都护的设置：
（1）时间：公元前 60 年
（2）职责：颁行汉朝的法令，调遣军队，征发粮草。
（3）管辖范围：包括今新疆及巴尔喀什湖一东、以南的广大地区。
（4）设立的意义：标志着西域开始正式归属中央政权。
2、东汉班超出使西域：东汉的班超 73 年 出使西域， 目的：恢复对西域的管辖。 97 年 派甘英出使大秦。
知识点6、“丝绸之路”
1、陆上丝绸之路（以主要运输丝绸到西方而得名）：
（1）开辟时间：汉武帝时 ；开辟者：张骞
（2）路线：长安出发—河西走廊—西域—中亚—西亚—最远到达欧洲。
（3）商品：中国的丝和丝织品运出，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。
（4）地位：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。
（5）意义：促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。
2、海上丝绸之路（汉武帝时）：中国东南沿海港口——中南半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加
拉湾沿岸——印度半岛南端、斯里兰卡
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知识点7、造纸术的发明
1．书写材料的变化：（甲骨文）龟甲、兽骨——青铜器——简帛——纸
发明纸的原因：用简帛做书写材料有何弊端？
竹木简太重了（据史料记载，秦始皇一天要看120斤重的文书）而帛又很贵，使用受到很大的限制。
2．纸的发明：西汉时期 。西汉早期的麻纸。甘肃天水（说明这是目前世界上发现的最早的纸）； 质地
粗糙，使用不便。
3．公元105年，东汉蔡伦改进造纸术（“蔡侯纸”） ——为文化传播作出了巨大贡献。
①造纸原料：树皮、破布、麻头、旧鱼网。
②蔡侯纸的特点：原料容易找到、便宜，质量也提高了。
③造纸术改进的意义：扩大原料来源，降低了制造成本，提高了纸的质量和产量，普及和推广了纸的应用，
也便利了典籍的流传。
4．造纸术传播的意义：促进了文化的传播，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
知识点8、医学：张仲景和华佗（都是东汉末年）
1、张仲景（医圣）：写有《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法；他还提出了“治未病”的
思想，提倡预防疾病。
2、华 佗：神医之称。发明“麻沸散”、创编“五禽戏”。 擅长针灸、汤药和实施外科手术．
知识点9、史学：历史巨著《史记》
1、作者：司马迁
2、主要内容：记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约 3000 年 的史事。
3、地位：是我国第一部纪传体通史。
4、评价《史记》：
《史记》是我国第一部纪传体通史。文笔简洁，语言生动，刻画人物形象生动，在文学史上也有崇高的地
位。
★★学习司马迁勤奋好学，不怕困难，持之以恒的精神。
★★鲁迅对《史记》的评价：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”
知识点10、宗教：道教和佛教
1．道教：东汉后期产生于我国本土的宗教。主要教派有张角创立的太平道和张陵创立的五斗米道。（八
仙过海，各显神通）
2．道教能够传播的原因：
①道教教义迎合了封建统治者追求长生不老的欲望，统治者利用道教统治人民。
②治病传道，受到下层民众的信奉。
3．佛教：西汉末年经丝绸之路传入；为中国文化注入新的因素。中国最早的佛教寺院是明帝令在洛阳建
的白马寺； 丰富了中国文化，在社会、思想、文学及建筑、雕刻、绘画等各方面产生深远的影响。
★★结合当时社会情况，说说百姓信奉佛教的原因？
佛教教义，使其得到统治者的提倡和扶植。当时社会动荡不安，佛教主张众生平等，迎合了贫苦民众渴
求生活平安的愿望。加之当时动荡不安的社会环境，这推动了佛教在中国传播。
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1．刘邦治国策略：汉初实行的休养生息政策是吸取了秦亡教训与道家“无为而治”的思想在经济政策中
的体现。
2．汉武帝大力发展儒学教育，在长安兴办太学而非大学。秦始皇与汉武帝虽然对待儒学的态度不同，但
他们的目的是一致的，即都是加强思想控制，巩固其统治。
3．汉武帝采纳主父偃的建议颁布“推恩令”，采纳董仲舒的建议，推行罢黜百家，尊崇儒术。
4．西汉建立刺史制度，监视地方官吏；秦朝设立御史大夫，负责监察百官。
5．秦始皇“焚书坑儒”与汉武帝罢黜百家，尊崇儒术，虽对儒学采取了截然相反的态度，但二者的本质
相同，即均为文化专制的手段。它们束缚了人们的思想，不利于科技文化的发展。
6．西汉灭亡后，接着建立的新政权是新朝，而非东汉。
7．黄巾起义是我国历史上一次大规模的有组织、有准备的农民起义，它沉重打击了东汉的统治，并没有
直接导致东汉政权灭亡。
8．张骞通西域为丝绸之路的开辟奠定了基础，并没有开辟丝绸之路。
9．西域都护的设置，是今新疆地区归属中央政权的开始，它有力地证实了新疆自古以来就是我国神圣
不可分割的领土。
10．造纸基本方法在西汉已经掌握；东汉蔡伦改进造纸术。
11．道教是一种宗教，而道家是春秋战国时期的一个思想流派，不能将二者混淆。
1．秦亡汉兴的原因和启示：
①秦亡原因：统治者统治残暴，政治黑暗，滥用民力，生产遭到破坏，人民生活困苦，社会矛盾尖锐。
②汉兴的原因：统治者吸取了秦亡的教训，出现了繁荣的治世局面；汉初的统治者，都勤于政事，轻徭薄
赋，发展生产，提倡节俭。
③启示：政府要重视民生，以人为本，注意减轻农民的负担。
2．秦朝与西汉初年在治国思想方面的异同
项目 秦朝 西汉初年
治国思想 法家思想 黄老学说（道家）
全国刚刚统一，需要强有力的手段加强对 为了巩固政权和稳定社会局势；吸取秦因
原因 全国的统治；实现政治、经济、文化、军 暴政导致速亡的教训；汉初民生凋敝，急
事等方面的统一 需恢复社会生产力
表现 加强中央集权，严刑重典，横征暴敛 休养生息，“无为而治”，轻徭薄赋
经济迅速恢复发展，出现了中国历史上第
结果 成为短命王朝
一个治世“文景之治”
启示 政府要重视民生，要以人为本，要注意减轻人民的负担
3．评价汉武帝：
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提示：（1）汉武帝统治时期，采取一系列措施：①政治上：颁布推恩令，削弱诸侯王势力；建立刺史制
度，监视地方官吏、豪强，加强中央集权；②经济上：中央统一铸造五株钱，实行盐铁官营和专卖，增加
财政收入； ③思想上：罢黜百家，尊崇儒术，使中央集权空前加强；对外关系：派张骞出使西域，丝绸
之路和海上丝绸之路开通，加强西域和中原的经济文化交流。
（2）汉武帝是我国具有雄才大略的皇帝。
4．光武中兴和“文景之治”出现的共同原因有哪些？你从中得到了什么启示？
提示：原因统治者都善于吸取前朝灭亡的教训，调整统治政策；
都实行轻徭薄赋政策，减轻农民负担，并保持政策的稳定性和持续性；
都加强中央集权，都维护国家统一。
启示：统治者善于吸取前朝灭亡的教训，体察民情、爱惜民力，加强中央集权，维护国家统一等。
5．东汉衰败的原因
（1）统治阶级的腐化：东汉末期，统治阶级更加腐朽，到灵帝时，公开卖官鬻爵；官员为了攀升，开始
大肆搜刮，导致百姓难以生存下去。
（2）外戚宦官交替专权：东汉中后期皇帝几乎都是幼年即位，皇帝身边的宦官、外戚开始相互残杀，交
替专权。由于中央政府的常年混乱，地方豪强势力开始逐渐膨胀。
6．比较秦末陈胜、吴广起义和东汉末年黄巾大起义：
项目 秦末陈胜、吴广起义 东汉末年黄巾起义
时间 公元前209年 184年
领导人 陈胜、吴广 张角
“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大
口号 “王侯将相，宁有种乎”
吉”
不同点
特点 中国历史上第一次农民大起义 一场有组织有准备的农民大起义
主要 秦朝沉重的赋税、徭役，残酷的 外戚与宦官交替专权导致东汉后期朝政腐
原因 刑罚等暴政，导致阶级矛盾激化 败，时局动荡不安；灾荒连年
相同点 都属于农民起义，都沉重打击了当时的黑暗统治，但结果都失败了
7．解读东汉陶院落（模型）
【常考点】
1．朝代：东汉。
2．反映的史实：在这个院落里，豪强大族的住宅和防御设施
紧密结合，透露出东汉阶级对立和社会动乱的情形。
3．特别提醒：东汉政权是刘秀建立的；东汉前期出现了“光
武中兴”的局面；中期以后，外戚宦官交替专权，东汉王朝走
陶院落（模型） 向衰亡；东汉后期爆发黄巾起义，沉重打击了东汉的统治。
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8．丝绸之路开通的条件及其路线。
（1）条件：
①张骞通西域，为丝绸之路的开通奠定了基础。
②汉武帝时大破匈奴，使匈奴再也无力与西汉对抗，为丝绸之路的开通创造了条件。
③西汉大一统局面的出现，社会安定，国力强盛，经济发展。
④秦汉文化的发展以及以丝绸为主的极富地域特色的产品对外具有巨大的吸引力。
（2）路线：
长安（起点）→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲（大秦）
9．认识丝绸之路的历史意义和现实意义。
（1）历史意义
①通过丝绸之路，中原的铸铁、凿井等技术传入西域，促进了西域社会生产水平的提高及经济的发展。
②西域的核桃、葡萄、宝石、乐器等传入中原，丰富了人们的物质和精神生活。
③丝绸之路的开通，促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。
④丝绸之路开通后，西域各国派使节来汉，密切了中原王朝与西域的政治联系，为以后汉对西域进行行政
管辖打下了基础。
（2）现实意义
“丝绸之路经济带”是中国“一带一路”的重要组成部分，这表明丝绸之路在今天仍是东西方交流的重要
通道，对当今中国的对外交流有着重要意义。
总之，丝绸之路是古代东西方互通有无的商贸要道。
10．历代封建统治者为什么都利用宗教？
①有利于统治者维持等级秩序。
②消磨劳苦大众的斗争意识。
11．解读《史记》
【常考点】
1．作者：司马迁。
2．体例：纪传体通史。
3．内容：记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。
4．特点：《史记》文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有
《史记》书影
崇高地位。
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5．特别提醒：鲁迅对《史记》的评价“史家之绝唱，无韵之《离
骚》”，强调它在历史学和文学中的地位。
12．我国两汉时期的科技文化之所以昌盛的原因是什么？
（1）国家统一； （2）经济发展；
（3）各民族共同创造；（4）中外交往頻繁。
考向01 “文景之治”
【例1】（2023·山西·统考中考真题）汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁
错提出“务民于农桑，薄赋敛”。这反映了他们主张（ ）
A．以农为本 B．戒奢从简 C．兴修水利 D．重农抑商
【变式1-1】《汉书•食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，凡米石五千，人相食，西汉统治者采取
的治国策略是（ ）
A．休养生息 B．以德化民 C．削弱侯国 D．实行分封
【变式1-2】《汉书·景帝纪》记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，
五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美哉！”。这反映的盛世局面是（
）
A．文景之治 B．贞观之治 C．光武中兴 D．开元盛世
考向02 汉武帝巩固大一统王朝、评价汉武帝
【例2-1】（2023·黑龙江大庆·中考真题）汉武帝下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分
封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。由此可知，
汉武帝推行的措施是（ ）
A．实施“推恩令” B．“罢黜百家，独尊儒术” C．盐铁专卖D．北击匈奴
【变式2-1】儒家思想长期被我国封建统治者奉为正统思想，儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神
支柱。这主要得益于（ ）
A．焚书坑儒 B．尊崇儒术 C．“推恩令” D．盐铁专卖
【变式2-2】汉武帝元封元年（公元前110年），“募民自给费，因官器作煮盐，官与牢监……敢私铸铁器，
煮盐者，钛左趾，浸入其器物。”汉和帝章和二年（公元88年），“罢盐铁之禁，纵民煮铸，入税县如
故……布告天下，使明知朕意。”这种变化反映了（ ）
A．汉代改变抑商政策B．工商业者地位发生根本变化
C．地方豪强势力膨胀 D．政府对工商业的控制在放宽
考向03 东汉的兴衰
【例3】（2023·广东广州·统考中考真题）汉代某皇帝统治时期，陆续下诏“复三十而税一”“复五铢钱”
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“释奴婢”“并官省职”，这些措施使社会逐步安定。该皇帝统治的时期被称为（ ）
A．“文景之治” B．“光武中兴” C．“贞观之治” D．“开元盛世”
【变式3-1】“东汉就是在外戚与宦官的打来斗去、皇帝像走马灯似地换来换去的过程中走向灭亡的。”
材料主要体现了（ ）
A．东汉中后期地方割据势力强大 B．东汉外戚宦官交替专权
C．东汉被黄巾起义推翻 D．东汉中后期皇帝无能
【变式3-2】下图分别为《东汉宅院画像砖》和《东汉彩绘陶击鼓说唱俑》，作为历史遗存，它们能共同
展示东汉时期的（ ）
A．朝廷政治 B．生活风俗 C．民族关系 D．对外贸易
考向04 张骞通西域与汉朝对西域的管理
【例4】（2023·山东济南·统考中考真题）《携手推进“一带一路”建设》中讲到：“中国汉代，一支从长
安出发的和平使团，开始打通东方通往西方的道路，完成了‘凿空之旅’。”与此相关的历史事件是（
）
A．张骞通西域 B．班超经营西域 C．甘英出使大秦 D．班勇出使西域
【变式4-1】《汉书》载“……凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”材料讲
述的是哪一历史史实（ ）
A．张骞通西域 B．设立西域都护
C．玄奘西游天竺 D．郑和下西洋
【变式4-2】新疆自古以来是中国领土，标志着西域（今新疆地区）正式归属中央政权的是（ ）
A．汉武帝派张骞出使西域 B．西域各国使节回访长安
C．元朝时设置北庭都元帅府 D．西域都护的设置
考向05 “丝绸之路”
【例5】（2023·湖北荆州·统考中考真题）西汉时，中原地区出现了良种马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石
榴等外来物产。这一时期，丝绸在西域各国受到广泛欢迎，西域人学会了打井和炼铁等技术。这些现象的
出现主要得益于（ ）
A．汉朝科技的进步 B．西域人对丝织品的追捧
C．丝绸之路的开辟 D．中外农业生产水平提升
【变式5-1】邮票是国家的一张名片，也是历史的一面镜子。下图是我国2022年发行的4枚邮票，其纪念
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的历史事物（ ）
A．强化了对西南地区的控制 B．给政府造成沉重经济负担
C．保证了汉王朝的长治久安 D．是东西方交流的重要象征
【变式5-2】翦伯赞在《中国史十五讲》中说：“华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从
地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华民族古往今来
的生生不息。”下面属于汉武帝时期“地理空间的整合与凝聚”的是（ ）
A．修建万里长城 B．派甘英出使大秦 C．开辟丝绸之路 D．实行焚书坑儒
考向06 两汉的科技和文化（造纸术、医学）
【例6-1】（2023·湖南邵阳·统考中考真题）1933年编著的《陈氏高中本国史》中指出：“即以‘四大发
明’而论，中国人不知道帮助了多少全人类的忙！”材料所指的“四大发明”中，东汉蔡伦改进（
）
A．造纸术 B．火药 C．指南针 D．印刷术
【变式6-1】下图是甘肃省博物馆镇馆之宝。考古学家断定该地图是汉文帝或汉景帝时期的地图。据此判
断，下列说法正确的是（ ）
纸本地图
A．蔡伦改进造纸术使该图得以保存下来 B．图上有道路等图形说明了它完整清晰
C．西汉时纸质书写材料的使用日益普遍 D．西汉时期我国人民已经掌握造纸技术
【变式6-2】某班同学为了了解一位古代著名的医学家，于是在网上搜索了“医圣”“坐堂医生”“治未
病”，由此可判断这位同学要了解的人物是（ ）
A．扁鹊 B．华佗 C．张仲景 D．李时珍
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考向06 两汉的科技和文化（《史记》、道教与佛教）
【例6-2】（2023·四川内江·统考中考真题）近代国学大师梁启超评论下图著作的创作者是“史界太祖、中
国通史之创始者”。享有这一崇高声誉的历史人物是（ ）
《史记》书影
A．司马迁 B．张仲景 C．霍去病 D．董仲舒
【变式6-3】《史记太史公自序》记载，司马迁为了完成父亲的遗业，大量阅读朝廷史官的记载，还到各
处实地探访考察，搜集资料，辨别真伪，最终写成了《史记》。由此可见，司马迁著编撰史书（
）
A．强调一家之言 B．侧重文笔质朴 C．注重史料考证 D．秉承朝廷旨意
【变式6-4】东汉中期以后，朝政紊乱、腐败，社会动荡不安。东汉末年，极度苦难的人民需要寻找精神
上的寄托，为道教的兴起提供了土壤。据此，我们可以了解道教兴起的（ ）
A．背景 B．教义 C．派别 D．传播方式
1．（2023·江苏南通·中考真题）有人称他为“千古一帝”有人称他为“暴君”。在西方人看来他是东方世
界的凯撒大帝，开创了中国历史的新纪元。“他”的主要贡献是（ ）
A．统一中国 B．焚书坑儒 C．轻徭薄赋 D．重文轻武
2．（2023·宁夏·统考中考真题）在陕西西安章台出土的秦朝地方官府向朝廷上奏文书时用的封泥（在捆绑
简牍的绳端处封上粘土，上盖印章），其中有许多“上郡”“代郡”等郡名和“蓝田”“下邦”等县名。
而《秦律》明确规定，地方有事奏请，须采用文书形式。据此可知秦统一全国后（ ）
A．诸侯受命管理土地和人民 B．中央与地方组成政治联盟
C．地方政府直接听命于朝廷 D．修筑了贯通全国的道路
3．（2023·四川内江·统考中考真题）公元前221年，秦始皇完成了统一大业，为适应国家统一的需要，大
力推行一系列巩固统一的措施。下图示意的是（ ）
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A．统一度量衡制度 B．统一使用半两钱 C．统一文字为小篆 D．统一车轨的宽窄
4．（2022·湖南株洲·统考中考真题）历史课堂上，张老师提示“戍守长城”、“遇雨误期”、“张楚政
权”等关键词，同学们能立刻联想到（ ）
A．黄巾起义 B．陈胜、吴广起义 C．李自成起义 D．黄巢起义
5．（2021·湖南郴州·统考中考真题）作为语言精华存在的成语，其蕴含的历史信息是文化传承的重要媒介，
对历史教学也有特殊的价值。下列成语与刘邦、项羽楚汉相争史实有关的是（ ）
A．四面楚歌 B．破釜沉舟 C．围魏救赵 D．退避三舍
6．（2023·吉林长春·统考中考真题）“汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业，而大饥馑。”针对这种情
况，西汉统治者实行的政策是（ ）
A．休养生息 B．重文轻武 C．文化专制 D．闭关锁国
7．（2022·四川泸州·中考真题）《汉书·景帝纪》记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之
以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。”这表明当时
A．经济恢复社会稳定B．儒家思想成为正统思想
C．盐铁专卖平抑物价 D．进入西汉王朝鼎盛时期
8．（2023·江苏徐州·统考中考真题）河间献王刘德是汉景帝之子，汉武帝之兄。献王诸子，除嫡长子刘不
害继承王位外，其他儿子大多在献王去世后被封为列侯，封地分布在今河北沧州境内及周围地区。这一情
形的出现是由于（ ）
A．“文景之治”的影响 B．北击匈奴的需要 C．“推恩令”的实施D．农民起义
的打击
9．（2023·江苏泰州·统考中考真题）下图为汉代画像砖《成都西汉文翁石室授经讲学图》，汉武帝把这样
的办学经验推向全国。图文信息反映汉武帝时（ ）
A．推崇诸子百家学说 B．禁锢人们思想言行
C．利用考试选拔官员 D．重视儒学人才培养
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10．（2023·江西·统考中考真题）汉武帝采取的这项措施，充实了财政，支援了经略四方，为巩固祖国边
疆奠定了经济基础。材料中的“这项措施”是（ ）
A．“推恩令” B．兴办太学
C．盐铁专卖 D．北击匈奴
11．（2023·山东青岛·统考中考真题）下图是某同学制作的中国古代朝代更替表（部分）。空白处政权的
建立者是（ ）
A．嬴政 B．刘邦 C．刘秀 D．杨坚
12．（2021·山西·统考中考真题）东汉初年，刘秀整顿吏治，合并郡县；释放奴婢，减轻农民负担；减轻
刑罚；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。社会出现比较安定的局面，经济得到恢复和发展。历史上
称为
A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世
13．（2023·江苏南通·中考真题）汉代诗人辛延年写道：“胡姬年十五，春日当垆。长裾连理带，广袖合
欢襦。头上蓝田玉，耳后大秦（古罗马）珠。”该诗可以佐证当时（ ）
A．中外经济文化交流 B．海上丝绸之路开通
C．边界榷场贸易兴旺 D．都市生活繁华多彩
14．（2023·黑龙江牡丹江·统考中考真题）2023年是中国提出共建“一带一路”倡议10周年，古老的丝绸
之路焕发勃勃生机。西汉时这条沟通欧亚的陆上交通道路的起点是（ ）
A．洛阳 B．长安 C．开封 D．大都
15．（2023·四川泸州·统考中考真题）西汉司马迁撰写的《史记》，内容上起黄帝，下至汉武帝，涉及社
会的各方面，不虚美、不隐恶、真实、生动地再现两千五百年的历史、被誉为“实录”。这反映出司马迁
（ ）
A．守卫国家的爱国情怀 B．以民为本的治国理念
C．秉笔直书的史家素养 D．个性浪漫的创作风格
16．（2021·贵州安顺·统考中考真题）“大一统”始见于春秋时期的《公羊传》，其基本含义是：以天下
统一为大。
篇目一：制度讨论
材料 丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之①”。请立诸子，唯上幸
许。”……廷尉李斯议日：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇讎②”，诸侯更相诛
伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制③。天
下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”
——司马迁《史记·秦始皇本纪》
【注释】
①不为置王，毋以填之：如果不设置诸侯王，就无法镇服他们。
②雠（ch6u）：同“仇”。仇雠：仇敌。
③制：控制，制止。
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（1）根据材料并结合所学知识，指出经过这场讨论后秦朝实行的是什么制度，这一制度的实行对后世地
方行政制度产生了怎样的影响？
篇目二：史料说史
（2）史料是我们了解历史的重要依据，主要包括：文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。上图所
示均属于哪一类型的史料？它们见证了秦始皇巩固大一统的哪两项措施？
篇目三：汉承秦制
秦汉时代是中华文明形成的关键时期，汉武帝是其中的伟大人物。他在位期间实行了一系列巩固大一
统的措施。
（3）结合所学知识将下表补充完整。
汉武帝巩固大一统
（4）综上所述，你认为巩固大一统的现实意义是什么？
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17．（2021·山东济南·统考中考真题）阅读材料，完成下列要求。
材料一
秦朝 汉朝
政
治
丞相李斯曰：“臣请史官非秦记皆烧之。 建元五年，汉武帝设置五经博士，诸子学官一
非博士官所职，天下敢有藏《诗》《书》百家 时并罢；建元六年，“黜黄老刑名百家之言，延及
思
语者，悉诣守、尉杂烧之……所不去者，医药 文学儒者教百人”；元朔五年，开办太学，培养儒
想
卜筮种树之书。” 家治术人才。
——《史记·秦始皇本纪》 ——摘编自《汉魏六朝时期的教育变革》
（1）根据材料一，概括秦朝和汉朝在政治、思想方面的重大举措。
材料二 下图为轮台古城遗址，它位于今天的新疆轮台县境内，当地人称轮台城为“奎玉克协海尔”，
大意是“灰烬中的城”。公元前60年，西汉正式在此设官、驻军、推行政令，治理西域“三十六国”，开
始行使国家主权。
——摘编自央广网《丝路遗产》
（2）根据材料二并结合所学知识，指出西汉在此“设官”的名称，“行使国家主权”意味着什么？综合
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材料一、二，归纳秦汉时期的历史特征。
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