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专题 02 秦汉时期：
秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
目录
【考点过关练】
考点01 统一多民族国家的建立
考点02 统一多民族国家的巩固
【真题实战练】
【重难创新练】
考点 01 统一多民族国家的建立
1．（2023·福建福州·校考模拟预测）秦王嬴政在公元前238年亲政后，广罗人才，礼贤下士，在其周围形
成智囊团。此举（ ）
A．为灭六国准备了条件B．巩固了大一统的局面
C．便利了分封制的实行 D．促成了都江堰的修建
2．（2023·河南南阳·统考一模）秦朝建立后，秦始皇“分天下为三十六郡”，县以下设乡、里等基层组织，
郡守、县令由朝廷直接任免。上述措施反映的是秦朝的（ ）
A．制度创新 B．经济改革 C．法律严苛 D．文化专制
3．（2023·江西鹰潭·统考一模）图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识框架。如图体现的
中心主题是（ ）
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A．巩固国家统一 B．加强经济管理 C．完成国家统一 D．加强思想控制
4．（2023·福建厦门·厦门一中校考二模）“又征集天下狗马禽兽之物，送到咸阳，各地的转输，不绝于途。
赋敛愈重，徭役无已。在这样的暴政之下，老百姓终于忍无可忍，而革命爆发。”材料反映了秦末农民起
义的原因是（ ）
A．统治者残暴统治 B．秦朝焚书坑儒政策
C．农民的反抗精神 D．秦朝征集奇珍异兽
考点 02 统一多民族国家的巩固
5．（2023·河南南阳·校考模拟预测）《史记·平淮书》载：“汉兴七十余年间，国家无事。……京师之钱
累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟……至腐败不可食。”造成汉初这种盛世局面出现的重要因素是（
）
A．休养生息 B．依法治国 C．尊崇儒术 D．重农抑商
6．（2023·河南新乡·校联考一模）汉武帝时期官吏主要出自儒生，将不治儒学的太常博士一律罢黜，排斥
黄老等百家之言于官学之外，优礼延揽儒生数百人。材料表明西汉（ ）
A．推行“无为而治”政策 B．确立儒家学说为正统思想
C．学术思想领域非常活跃 D．禁绝其他多种思想的传播
7．（2023·福建漳州·统考模拟预测）《后汉书·皇后纪》记载：“东京皇统屡绝，权归女主，外立者四帝，
临朝者六后”。这体现出当时的政治特点是（ ）
A．地方豪强独霸一方 B．太后临朝外戚干政 C．皇帝昏庸乱象丛生 D．军阀割据混战不休
8.（2023·河南周口·校联考二模）在天山南北、中亚诸地，许多民族对中原的茶都有不同程度的依赖，奶茶
成为这些民族最主要的饮品，有了茶马互市。这种情况的出现主要得益于（ ）
A．西域地区畜牧业发达 B．西北资源的匮乏 C．民族饮食习惯的不同 D．丝绸之路的开通
9．（2023·青海西宁·统考一模）中国传统医学历史悠久，在两汉时期已发展到较高的水平，诊断和治疗手
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段更加先进。其中，发明“麻沸散”并创编出“五禽戏”的名医是（ ）
A．扁鹊 B．张仲景 C．华佗 D．李时珍
10．（2023·河南周口·统考二模）被列入浙江省非物质文化遗产名录的青口皮纸制作工艺流程大致分为选
料、烂料、清洗、烤干、打件六道工序，它的历史价值在于（ ）
A．推动了中外经济的交流 B．促进了文化传播与发展
C．打破了专制思想的禁锢 D．加强了各地的交通往来
11．（2022·安徽淮北·校联考一模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 中国作为一个多民族的统一的大国…在世界历史中，特别是与其他古国相比是一个十分罕见
的现象。这其中有地理的、经济的、思想文化的多方面原因，除此之外，中国几千年来的政治制度，也是
这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。
——张岂之《中国历史十五讲》
(1)材料一中“中国几千年的政治制度”指什么制度？并指出该制度在秦朝的具体表现。
材料二
踏着悠长的驼铃声。一支支驼队驮着中原丝织品、瓷器、茶叶去了。驮着造纸术、冶铁术去了，穿过
大漠茫茫的风沙，一支支驼队驮着皮毛、石榴、黄瓜来了，驮着佛经、乐器来了。张骞两次出使西域，开
通的这条丝绸之路，永远镌刻在人类文明的史册上。
(2)根据材料二中图片及文字，你能获得哪些历史信息点？（写出两点即可）
材料三
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(3)请写出材料三中《史记》的体例以及医圣的代表著作。
12．（2022上·湖北武汉·七年级校联考期中）史料是认识历史的主要依据。要形成对历史的正确、客观的
认识，必须重视史料的搜集和解读，并在学习和探究活动中加以应用。阅读材料，回答下列问题。
材料一：下图是上海博物馆收藏的“商鞅方升”，它被连续使用了120多年之久，其器壁三面及底部
均刻有铭文。
铭文1:“十八年,齐率卿大夫众来聘,冬十二月乙酉,大良造（官职名）秋（商鞅）定积十六寸五分寸壹为
升。”
铭文2:“廿六年(公元哲??!年),皇帝尽开兼天下诸侯。黔首大安，立号为皇帝，乃诏丞相状（隗状）、绾
（王绾）：法度量则不壹嫌疑者，皆明壹之。”
(1)这件商鞅方升属于（ ）
A．第一手史料 B．第二手史料
(2)请你阅读铭文信息，结合所学知识，分别写出与这两段铭文相关的重大历史事件名称。
铭文1:
铭文2:
材料二：
②平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，
① 齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。 ③
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——《史记·周本纪念》
良渚遗址：由宫殿区、内城和
河南洛阳白马寺：始建于东
外城组成。良渚古城考古发现
汉，是中国最早的佛教寺院。
证实,距今约5000年左右,长江
下游地区已经出现早期国家。
⑥
⑤
④
风鸟纹刺绣：阿尔泰巴泽雷克
战国水陆攻战纹铜壶：第三层 陶寺都城遗址:距今4300-4000年。学者
墓（今俄罗斯境内）出土的战
刻有水陆攻战的图案，左为步 从遗址所处的位置和存在时间推论，这
国时期的风鸟纹刺绣，刺绣工
战仰攻，右为水陆战争。 座大城很有可能是尧都平阳，认为当时
艺与中国的传统工艺一样，其
的黄河中游地区，已经出现早期国家。
中的风鸟形象是楚文化的特
色。
(3)从材料二中找出能体现以下主题的史料。(写序号，多选、错选不得分)
中华文明的起源:
动荡与巨变的时代:
古代中外文明的交流:
(4)请你从“中华文明的起源”、“动荡与巨变的时代”、“古代中外文明的交流”中任选一个主题，根据
你刚刚选择的材料二中的两则史料，说明该史料与所选主题的关系。
主题 序号 说明
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1．（2023·湖南衡阳·统考中考真题）下图是某同学整理“秦统一中国”的资料卡片，其中“______”处是
（ ）
______年，秦王政完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，建立
起我国历史是第一个统一的多民族的封建国家。
A．公元前230 B．公元前221 C．公元前209 D．公元前207
2．（2023·江苏无锡·统考中考真题）秦王朝建立起这套地方行政制度后，国家权力乃自上而下延伸到社会
最底层，又自下而上逐级集中到皇帝手中，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。该制度是（
）
A．分封制 B．郡县制 C．行省制 D．三司制
3．（2023·贵州铜仁·统考中考真题）文物是宝贵的文化财富。如果文物会说话，中国国家博物馆馆藏秦朝
文物会说（ ）
A．“青铜爵”让你领略先人工艺 B．“竹纸”和你品味文人意趣
C．“秘色瓷碗”陪你分享盛世繁华 D．“半两铜钱”带你了解市井百态
4．（2022·山东临沂·统考中考真题）下图所反映的历史事件发生在（ ）
A．秦王嬴政时期 B．秦始皇统治时期 C．秦二世统治时期 D．西汉建立初期
5．（2022·湖南益阳·统考中考真题）西汉初年“天子不能具醇驷，而将相或乘牛车”；到汉武帝时期，
“牛马成群，农夫以马耕载，而民莫不骑乘”。这一变化主要反映了西汉（ ）
A．社会政治清明 B．经济恢复发展 C．中央集权加强 D．农民负担沉重
6．（2023·山东青岛·统考中考真题）汉武帝一方面加强对商业和商人的管理，实行彻底的币制改革，集中
货币发行权，禁止地方铸钱，统一货币；另一方面将盐、铁经营权收归中央。这些措施起到的主要作用是
（ ）
A．使汉初的经济逐渐得以恢复发展 B．使地方上的豪强地主发展起来
C．使整个社会的文化素养得以提高 D．使朝廷对社会的经济控制加强
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7．（2023·山东东营·统考中考真题）西汉初，诸侯王势力强大，有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至
举兵叛乱。汉武帝为解决这一问题所采取的措施是（ ）
A．实施“推恩令” B．平定七国之乱 C．兴办太学 D．确立察举制
8．（2020·广东·统考中考真题）东汉梁太后之兄梁冀独揽朝政20余年。梁冀一门“前后七封候，三皇后，
六贵人，二大将军……其余卿、将、尹、校五十七人”，宗室姻亲充斥朝廷和郡县。这说明当时
A．官僚机构臃肿 B．宦官把持朝政
C．豪强地主横行 D．外戚势力膨胀
9．（2023·广东广州·统考中考真题）位于广州的汉代南越王墓出土了一扁球形的银盒（如下图）。该银盒
的工艺、造型和纹饰与汉代及以前的银器迥异，但在西亚波斯帝国时期的银器中却不难找到与之相似的标
本。该银盒反映了当时（ ）
A．中外交流的现象 B．中央集权的加强 C．宦官专权的局面 D．儒家学说的兴盛
10．（2023·四川内江·统考中考真题）公元前60年，朝廷设置都护府，对今天新疆及巴尔喀什湖以东、以
南的广大地区，进行了有效管辖，它在维护边疆稳定与安全上具有重要作用。此时的朝廷属于（
）
A．秦朝 B．西汉 C．东汉 D．元朝
11．（2023·内蒙古呼和浩特·统考中考真题）下列人物、时间和科技文化成果的排列，完全正确的是（
）
A．蔡伦——东汉——纸的发明和使用
B．张仲景——西汉——开创中医学理论和治疗方法
C．司马迁——西汉——中国古代第一部纪传体通史
D．张骞——东汉——佛教传入中国内地
12．（2023·甘肃兰州·统考中考真题）《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事，下列
史事在该书中可能查阅到的是（ ）
A．张骞通西域 B．三国鼎立 C．孝文帝改革 D．贞观之治
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一、选择题
1．（2023·北京·统考中考真题）《史记》记载：秦始皇陵地宫中“以水银（汞）为百川江河大海”。考古
工作者对皇陵遗址及周边进行汞含量测定，其结果（见下图）成为确定地宫位置的重要依据。这表明（
）
①秦始皇北击匈奴有了考古证据 ②秦始皇陵地宫位于外城墙之下
③该成果得益于考古学与化学的结合 ④考古发现与文献记载可以相互印证
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
2．（2023·广东·统考中考真题）秦时，南郡郡守向所属各县重申朝廷律令，规定：各县长官若不能及时发
现民间的违法行为，就是“不胜任”，发现了不敢管就是“不廉”，都要受到严惩。这表明，当时（
）
A．地方治理强化 B．南方土地开发 C．社会矛盾缓和 D．中央机构完善
3．（2022·湖北宜昌·统考中考真题）2022年3月，陕西西安江村大墓入选“2021年度全国十大考古新发
现”。该项考古成果确认江村大墓即为汉文帝霸陵，否定了元代文献记载霸陵在凤凰嘴的观点，此事表明
（ ）
A．历史文献可信度高于考古发现 B．考古发现可信度高于历史文献
C．考古发现不能作为历史证据 D．历史文献记载的都不是真实的
4．（2022·四川成都·统考中考真题）舞剧《五星出东方》自2021年首演以来，受到观众热捧。该剧以新
疆出土的东汉蜀锦护臂（图）为构想之源，运用舞蹈的艺术想象力，演绎了汉朝戍边将领在北方古城与少
数民族首领的儿女从剑拔弩张到结下深厚情谊的动人故事，体现了艺术与历史的精妙结合。该舞剧（
）
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A．宣传普及了系统的古代历法知识 B．准确复原了真实可靠的历史场景
C．填补了新疆出土文物研究的空白 D．艺术表现了边疆民族交融的历史
5．（2023上·湖南岳阳·七年级统考期末）如图是汉代画像砖上的盘鼓舞图像。盘鼓舞多采用“七盘一鼓”，
象征着月亮和北斗七星，其舞姿被形容为“罗衣从风，长袖交横”。它可反映（ ）
A．儒家学说的地位 B．丝绸之路上物质交流 C．汉代疆域的变动 D．汉代的社会生活风貌
6．（2023·广东·统考中考真题）如图为江苏、山西等地出土汉代文物的相关图片。据此可知，汉代（
）
A．实行休养生息的政策 B．推行盐铁官营 C．手工业技术水平较高 D．思想领先世界
二、综合题
7．（2021上·福建厦门·七年级统考期末）阅读材料，完成下列要求
材料：武帝时期（公元前141—前87年）标志着汉代历史的新转折。巩固工作让位于扩张和积极的主
动 行动；建设性的政策被采纳，以加强中国的国力和解决它存在的问题。政治家们计划改进国内的施政
和加 强对其人民的控制；计划组织经济和增加国家的收入；计划消除入侵的威胁和改善中国在边远地区
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的利益。到公元前108年，汉朝的军队已经向外推进到最远的距离，新的移民冒险活动也正在组织之中；
公元前105年的宗教仪式显示了汉皇室对号称取得的丰功伟绩的自豪感。……这是中华帝国史上统治时间
最长的 皇帝之一。
——摘编自《剑桥中国史：秦汉史》
（1）为实现材料中“计划组织经济和增加国家的收入”，汉武帝做了哪些努力？
（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，
史论结合，条理清楚。）
8．（2022上·重庆璧山·七年级校考期末）两汉时期，科技与文化都有突出成就，并开通了丝绸之路，促进
了中外经济文化交流。阅读材料，综合运用所学知识探究问题。
探究一 人物篇
他发现西域，其对于当时中国人的刺激，就像哥伦布发现美洲对于欧洲人的刺激是一样的……他是一
个冒险家，又是一个天才的外交家，真可谓是中国历史上出类拔萃的人物。
——翦伯赞
(1)根据材料并结合所学，谈谈他指的是谁？为什么说他是中国历史上出类拔萃的人物？
探究二 保卫篇
汉为发展同中亚、西亚各国的交往，修筑了令居以西的道路，设置亭驿，便利商旅。据当时文献记载，
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通往中西亚的大道，有南北两条，成为后来著名的丝绸之路。1959-1969年，在丝绸之路的我国境内新发
现了大批文物，如“汉司乐府印”，说明在当时当地曾设立了专为供应汉使者和行旅所需食粮的管理屯田
事务机构。
——摘编自《中国古代史》
(2)根据材料，概括指出汉代保障丝绸之路畅通的措施。
探究三 时代篇
习近平主席洞察国际大势，结合中国发展和国际合作大局提出共建一带一路重大倡议。这是应对各国
共同挑战，完善全球经济治理的中国方案，目的是推动各国加强发展战略对接，聚焦互联互通，深化务实
合作，实现共同发展。
——《一带一路高峰论坛》
(3)综上，谈谈你对今天建设“一带一路”的感想。
9．（2022上·山西临汾·七年级统考期末）围绕“中华优秀传统文化”这一主题，七年级历史小组进行了以
下探究。
任务一【文化载体——源远流长】
材料一：自古书契多编以竹简，其用缣帛（丝织品）者……（蔡）伦乃造意（发明创造），用树肤、
麻头及敞布、鱼网以为纸。
——范晔《后汉书》
材料二：盖纸旧已有之，特蔡伦善造（善于改造）尔，非创也。
——陈槱《负暄野录》
材料三：如下图[西汉]纸本地图（出土于甘肃省天水放马滩五号汉墓）。
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(1)纸是文化传承的载体，中国是造纸术的故乡。对比材料一、二概括两位史学家在哪一问题上产生了意见
分歧。结合材料三，你赞同哪一位史学家的观点，并说明理由。
任务二【文化交流——沟通中外】
(2)丝绸之路是古代东西方文化交流大动脉。阐述下面两幅图片之间的关系，简述丝绸之路开通的意义。
任务三【文化民族——促进交融】
①实物：嘎仙洞《石刻祝文》拓片：刻石文字共二百零二字，刻在洞内西侧石壁经过修整的平面上，
书体为汉字隶书，记载北魏第三代皇帝拓跋东派遣中书侍郎李敞来此祭祖。
②史书：《魏书》记载北魏用强制手段把汉语作为全国统一使用的语言，采用中原的传统服饰，提倡
鲜卑贵族改用汉姓以及与汉族士族通婚等内容。
③图像：敦煌莫高窟壁画：描绘了“汉人胡食图”和“汉人演奏琵琶”“着汉族服装的人物坐于胡床
上”等景象。
④专著：《从平城到洛阳——拓跋魏文化转变的历程》以平城及洛阳为基点，讨论拓跋魏文化变迁的
历程，对两种文化的交融进行了深层的分析。
(3)某组同学围绕“鲜卑族的历史”进行相关探究，收集到以上信息。请你回答：该组同学通过哪些方法收
集史料？以上史料中你能得到哪些历史信息？
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任务四【文化传承——继往开来】
材料：习近平总书记指出：“在5000多年文明发展进程中，中华民族创造了博大精深的灿烂文化，要
使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应……把继承传统优秀文化又弘扬时代精神、立足本国又面
向世界的当代中国文化创新成果传播出去。”
——储峰《继承和弘扬中华优秀传统文化》
(4)国民之魂，文以化之；国家之神，文以铸之。依据上面材料，请你助力“传承中华优秀文化”提出行动
建议。（要求：紧扣主题，切实可行，说出具体做法）
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