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秘籍01++中国古代史(七上)(思维导图+大单元整合+考点清单+难点点拨)-备战2024年中考历史抢分秘籍(全国通用)_02中考总复习(2026版更新中)_06-历史-中考总复习_2024年中考复习资料

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关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 秘籍 01 中国古代史(七年级上册) (思维导图+大单元整合+考点清单+难点点拨) 1关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 主题一 史前时期:中国境内早期人类与文明起源 【大单元整合】 【考点清单】 考点一:元谋人、北京人 1.元谋人 (1)距今年代: 约 17 0 万年 。发现地点:云南元谋县。 (2)生产生活:能够制作工具;知道使用火。 ★2.北京人 (1)距今年代:约70万—20万年。 (2)发现地点:北京西南周口店龙骨山。 (3)生产生活:群体生活;使用打制石器(旧石器时代);会使用天然火,会保存火种。 (4)价值及意义:①它的发现对研究古人类进化的历史具有重要意义。 ②北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。③为人类起源的研究提供了 可靠的证据。 (5)化石是研究人类起源的重要证据:如北京人遗址中古人类化石的发现,为复原北京人的特征提供了 重要证据。 考点二:原始农耕生活 1.原始农业 (1)兴起标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器(新石器时代)的发展。 (2)概况:距今10000年左右,我国出现了最早的人工栽培的农作物。 (3)影响:原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础;稻、粟和黍的人工栽培,是我们的 祖先为人类文明作出的重要贡献。 ★2.河姆渡居民与半坡居民 2关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 ▲3.良渚遗址、陶寺遗址 项目 良渚遗址 陶寺遗址 距今5300—4300年;位于浙江省杭州市余 距今4300—4000年;位于山西襄汾东北15 概况 杭区;由宫殿区、内城和外城组成 千米;城址中部有围墙环绕的宫城 出土精美玉器;出现祭坛、大型水利工 出土玉钺、龙盘等礼器,小件青铜器,带有 发展状况 程;社会阶级分化已相当明显 刻画符号的陶壶;出现大型墓葬、观象台 良渚古城的考古发现证实,距今5000年左 表明当时的黄河中游地区,已经出现早期国 价值 右,长江下游地区已经出现早期国家,进 家 入了文明社会 ★考点三:炎帝、黄帝的传说 1.概况:五六千年前,中国进入部落联盟时期。阪泉之战后,黄河流域的炎黄部落结成联盟,并在涿鹿 之战中打败蚩尤部落,黄帝被推举为部落联盟首领。 ★(2)影响:这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族,因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的 人文初 祖 ,海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。 2.传说中的炎帝和黄帝 (1)炎帝传说:①教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;②制作陶器,发明纺织,会煮盐, 教人们交换物品;③制作乐器琴瑟,具有最早的天文和历法知识。 (2)黄帝传说:①能建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,并发明了弓箭。 ②相传在黄帝时期,仓颉创造文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘;黄帝的妻子嫘(Léi)祖会缫丝,擅长 纺织。 ★3.拜祭炎黄的意义 ( 1 )炎帝和黄帝共同开创了早期华夏文明,为中华民族的兴起和发展作出了不可磨灭的贡献,是中华民 3关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 族的人文初祖。 ( 2 )有利于增强国家、民族的认同感与凝聚力,传承中华文明,弘扬中华优秀传统文化,培育民族精神 和时代精神。 【难点点拨】 中华民族多元一体格局:中国各民族有其各自发展的历史和文化,这是中华民族的多元性;各民族在长期 交往、发展中,成为不可分割的整体,形成了对“中国”与“中华民族”的认同,这是中华民族的一体性。 主题二:夏商周时期:早期国家与社会变革 【大单元整合】 【考点清单】 考点一:夏、商、西周的更替 朝代 概况(起止时间、都城、建立者、亡国 重大事件及影响 者) 夏朝 约公元前2070年——约公元前1600年 ①地位:中国历史上第一个王朝 都城:相传阳城 ②启继承父位,世袭制代替禅让制,公天下变成家天 禹建立,桀亡国 下 ③二里头遗址反映了夏朝的阶级分化和等级界限 商朝 约公元前1600年——公元前1046年 ①盘庚迁殷 都城亳;汤建立,纣王亡国 ②牧野之战,商朝灭亡 西周 公元前1046年——公元前771年 ①分封制 都城镐京 ②公元前841年,周厉王与民争利,引起“国人暴 武王建立,幽王亡国 动” ③公元前,平王东迁洛邑,东周开始 ★考点二:西周分封制 目的 稳定周初的政治形势,巩固疆土。 依据 血缘关系远近和功劳大小。 4关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 对象 关系远近和功劳大小。 特点 层层分封,等级森严 诸侯义务 ①政治上定期觐见;②经济上进献贡物;③军事上服从周王调兵 诸侯权利 管理封地内的土地和人民,具有较大的独立性,受封者可以在自己的封地内再分封。 作用 积极:保证了周王朝对地方的控制,稳定政局,扩大了统治范围。 消极:维持了诸侯国相对独立的地位,分散了国家权力,为以后的诸侯争战埋下了祸根。 ★考点三:青铜器与甲骨文 1.青铜器的价值 (1)兴盛:商周时期 (2)特点:规模大;品种多;用途广;工艺精美;等等 (3)用途及功能:用于饮食、祭祀、军事等;由食器等发展到礼器,成为王公贵族身份地位乃至国家权 力的象征 (4)代表作品: 司母戊鼎 ,是迄今世界上出土的最重的青铜器;四羊方尊、利簋、三星堆面具等 (5)价值: ①艺术价值:制作工艺高超;造型庄重华丽,纹饰精美 ②史料价值:揭示了商周时期的铸造工艺、文化水平和历史潮流,铭文内容丰富,具有重要的史料价值 ③精神价值:“青铜时代”以高度完美的艺术形式诠释了中华文明灿烂的篇章,具有重要的社会意义和深 厚的精神内涵 2.甲骨文 (1)含义:商周时期,刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字,称为甲骨文 (2)价值:①记载内容丰富,反映了当时的政治、经济状况,有重要的史料价值; ②甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的 影响; ③目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始; ④甲骨文已经具备了汉字的基本结构,是汉字形成与发展的重要阶段 考点四:春秋争霸、战国七雄 1.春秋争霸 (1)背景:①经济:生产力的发展(铁农具和牛耕的出现) ②政治:周王室衰微,分封制遭到破坏 ③军事:诸侯之间战争不断 (2)概况:时间:公元前770—公元前476年。(东周前期) 诸侯争霸:齐桓公 、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸。 著名战役:城濮之战(参战国:晋楚;成语:退避三舍) (3)影响:积极:逐渐形成了局部地区的统一;出现了大规模的民族交融。 消极:给人民带来了灾难和痛苦,给社会生产带来极大破坏。 2.战国七雄 (1)时间:公元前475—公元前221年。(东周后期) (2)战国七雄:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。(“三家分晋”“田氏代齐”) (3)战争特点:规模大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长。 5关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 (4)著名战役:桂陵之战(围魏救赵),马陵之战,长平之战(纸上谈兵)。 (5)结果:秦国逐渐成为实力最强大的诸侯国,对东方六国构成威胁。 考点五:商鞅变法、都江堰 1.商鞅变法 (1)背景 ①经济:战国时期,铁制工具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高。(根本原因) ②政治:新兴地主阶级势力增强,要求废除旧贵族世袭特权,并要求掌握国家政权。 ③军事:各诸侯国统治者变法改革以求富国强兵,在兼并战争中取胜。 (2)概况:公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法。 (3)内容 确立 县制 ,由国君直接派官吏治理 有利于加强中央集权,对后世行政制度产生深远影响 废除贵族世袭特权 打击了旧贵族 政治 改革户籍制度,加强对人民的管理 扩大了国家赋税和兵役、徭役来源 严明法度,禁止私斗 加强了对人民的控制 符合新兴地主阶级利益,实际上承认土地私有,建立 废除井田制,允许土地自由买卖 起封建土地所有制,对由奴隶社会向封建社会转型的 影响最大 经济 鼓励耕织 ,生产粮食、布帛多的人 有利于调动农民生产积极性、促进社会经济发展 可免除徭役 统一 度量衡 有利于经济发展 军事 奖励军功 ,对有军功者授予爵位并 打击了旧贵族,提高了军队的战斗力 赏赐土地 (4)性质:封建性质的改革。 (5)历史作用:①使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,秦国一跃成为最强盛的诸侯国(国富 兵强),为以后秦国统一全国奠定了基础;②在秦国确立了新的政治经济秩序,加速了整个社会前进的步 伐。 (6)成功原因:①变法顺应了历史发展趋势,符合新兴地主阶级的要求,这是变法成功的根本所在;② 变法得到了秦孝公的支持;③变法措施执行坚决、全面彻底;④取信于民,变法内容深入人心。 ★2.都江堰 (1)概况:公元前256年(战国后期)李冰在岷江上修建。 (2)影响:①使成都平原成为沃野,被称为“天府之国”,推动了秦国经济的发展。 ②发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。 ③充分反映出我国古代劳动人民顺应自然、改造自然的智慧,体现了人与自然的和谐共生。 ★考点六:百家争鸣 学派 代表人物 主张 现实意义 儒家 孔子、孟 仁、以德治国、 孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则; 6关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 因 材 施 教 ; 仁 为当今以德治国、仁爱和谐、以民为本、教育公正的治国理念提 子、荀子 政、民贵君轻 供了借鉴 老子、庄 顺其自然、无为 启示当今社会要崇尚道德,要遵循发展的客观规律,要辩证地看 道家 子 而治、辩证法 待问题 启示当今社会要反对战争、平等博爱、热爱和平、重视人才、构 墨家 墨子 兼爱、非攻 建和谐社会 法家思想中的变革精神,成为历代思想家、政治家改革图治的理 变 革 、 以 法 治 论武器;建立中央集权专制统治的主张,为结束诸侯割据、建立 法家 韩非 国、建立中央集 大一统的封建国家提供了理论基础;法家主张以法治国的思想, 权统治 影响至今,对建立公正、法治社会有借鉴作用。 【难点点拨】先秦诸子与古希腊哲学家的比较 主题三:秦汉时期:统一多民族国家的建立与巩固 【大单元整合】 7关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 【考点清单】 考点一:秦朝的建立巩固统一 1.秦朝的建立 (1)背景:①秦国经过商鞅变法,具备了统一六国的条件;②人民希望结束战乱,统一是大势所趋;③ 秦王 嬴政 进行了充分准备,招募人才,积极策划统一大计。 (2)过程:从公元前230年开始,秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。公元前 221 年 ,秦国完成 统一大业,建立秦朝,定都咸阳。 (3)意义:①结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面; ② 建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 ★2.中央集权制 (1)示意图 (2)影响:①秦朝创立的大一统中央集权制度,在我国沿用了两千多年,对中国历史产生了深远的影响; ②郡县制 的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 ★3.巩固统一 项目 措施 影响 8关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 使政令能够在全国各地顺利推行;有利于文化的 文化 统一文字为小篆 交流与发展 ①统一货币为 圆形方孔半两钱 ;②统一 有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交 经济 度量衡 流,便利了经济的发展 统一车辆和道路的宽窄,修筑贯通全国的道 使秦朝的陆路交通四通八达 路 交通 开凿灵渠 便利了南北运输,促进了岭南地区的开发 派蒙恬北击匈奴,修筑“万里长城”:西起 一定程度上确保了北部边防的巩固与国家安全 民族 临洮,东到辽东 关系 统一岭南及东南沿海地区,设郡管辖 促进了当地的开发 秦始皇实行一系列巩固统一的措施,有利于巩固统一的多民族国家,有利于经济文化的发展和交 意义 流,对后世有深远影响 4.秦朝的疆域 5.秦朝的灭亡 (1)原因:秦的暴政(赋役沉重;刑罚残酷;文化专制;秦二世的残暴统治)。 (2)陈胜、吴广起义:公元前209年,陈胜、吴广率众在大泽乡起义,以失败告终。这是我国历史上第一 次大规模的农民起义,沉重打击了秦王朝的统治,鼓舞了后世人民反抗残暴的统治。 (3)项羽、刘邦起义:项羽在巨鹿之战中以少胜多,歼灭秦军主力。(破釜沉舟) (4)灭亡:公元前207年,刘邦攻入咸阳,秦朝灭亡。(约法三章) ★考点二:西汉的统治 1.西汉初,经济凋敝,汉高祖,汉文帝、汉景帝实行休养生息政策,轻徭薄赋、减省刑法,出现了“文 景之治” 2.汉武帝巩固大一统王朝 领域 史实 政治 推恩令,设刺史 经济 铸币权收归中央,统一铸造五铢钱、盐铁官营专卖 思想 罢黜百家,尊崇儒术,设立太学 军事 派卫青、霍去病北击匈奴 9关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 意义:从政治、经济、思想和军事等方面巩固了大一统局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。 考点三:东汉的统治 1.东汉建立 公元25年,刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉,刘秀就是光武帝。 2.光武中兴 光武帝后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”。 3.外戚与宦官交替专权 4.黄巾起义:184年,张角等领导的黄巾起义沉重打击了东汉的统治,使其一蹶不振。 5.东汉的灭亡:220年,曹丕废汉献帝,东汉灭亡。 考点四:张骞出使西域、丝绸之路与西域都护 1.张骞通西域 (1)概况:公元前138年和公元前119年,汉武帝派张骞两次出使西域。 (2)影响:①开辟了通往西域的道路,促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来;②密切了汉朝与 西域的联系;③为开辟“丝绸之路”奠定了基础。 (3)张骞精神:①敢为天下先的开拓精神;②矢志不渝、百折不挠的顽强精神;③崇尚气节、不辱使命 的精神。 ★2.丝绸之路 (1)路线:长安➝河西走廊➝西域➝中亚、西亚➝欧洲的大秦(古罗马) (2)作用: ① 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起 到了极大的促进作用; ② 促进了中国与世界其他文明之间的相互交流,促进了双方的繁荣、发展与人类文 明的进步。 3.西域都护:公元前60年,西汉朝廷设置西域都护,标志着西域(新疆)正式归属中央政权。 4.丝绸之路与新航路开辟的对比 项目 丝绸之路 新航路开辟 10关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 直接原因 张骞通西域,汉朝国力比较强盛 东西方传统商道受阻,欧洲人寻求通往东方的新航路 根本原因 小农经济(封建经济)的发展 商品经济(资本主义经济)的发展 目的 促进经济文化交流 殖民掠夺追求财富 海陆兼有,陆路远达欧洲,海路远达 路线范围 海路,跨越太平洋、印度洋、大西洋;环球航行 印度半岛南端和斯里兰卡 双方受益,双向交流,促进中西经济 增加了西欧资本原始积累,给亚非拉带来深重灾难 文化交往 影响 世界意义:促进了欧洲资本主义的产生和发展,世界 世界意义:欧亚之间交流增加,促进 开始连为一个整体,世界市场开始形成 了东西方经济文化交流 ★考点五:两汉的科技文化 1.造纸术:西汉发明,东汉蔡伦改进;影响:①四大发明之一,提供了便宜的书写工具;②促进了教育、 书法艺术的发展进步,促进了文化的传播;③造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。 2.张仲景:①东汉末年名医,著有《伤寒杂病论》,发展了中医学的理论和治疗方法,发展了“治未 病”思想,提倡预防疾病;②开创了中医临床理论体系,为中医药学的发展作出巨大贡献;③他医术精湛, 医德高尚,被后世称为“医圣”。 3.《史记》 概况:司马迁编写,是中国古代第一部纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。 史学价值:开创中国纪传体通史的先河,对中国史学发展产生了深远影响。 文学价值:文笔优美,所记人物形象生动,在文学史上也有崇高的地位。 4.西汉,佛教传入,道教产生,对中国文化产生深远影响 【难点点拨】中国封建社会的盛世局面 文景之治(西 贞观之治(唐 开元盛世(唐 康乾盛世(清 盛世 光武中兴(东汉) 汉) 朝) 朝) 朝) 减轻人民劳役负 减轻人民负担, 出现 以农为本,轻徭 释放奴婢,减轻农 整顿吏治,发展 担,鼓励发展农 推广高产作物, 原因 薄赋,勤俭治国 民负担,减轻刑罚 经济,注重文教 业生产 等等 共同 国家强盛、社会稳定、经济繁荣、政治较为清明 表现 共同 ①国家统一,政策保障;②生产力的进步;③百姓的辛勤劳动;④统治者注重民生 原因 ①要建立符合历史发展趋势、公平公正的制度;②协调好人与人、政府与人民、各民族之间的关 启示 系;③重视人才、关注民生 主题四:三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 11关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 【大单元整合】 【考点清单】 考点一:三国鼎立与两晋南北朝的更替 考点二:三国鼎立 1.官渡之战 200年,曹操打败袁绍,为以后统一北方奠定基础。 2.赤壁之战 208年,曹操军队与孙刘联军在赤壁对峙,孙刘联军用火攻的方法以少胜多,打败曹军,为三国鼎立局面 的形成奠定了基础。 3.三国鼎立 (1)概况: (2)意义:①三国鼎立局面的形成是东汉末年以来军阀混战的结果,也是从分裂割据走向统一的过渡阶 12关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 段;②并存的三个政权采取了一系列恢复和发展生产的措施,为日后的统一准备了物质条件;③改善了民 族关系,促进了民族交融。 考点三:人口南迁、江南地区的开发 1.人口南迁 (1)游牧民族迁往中原:东汉、魏、晋时期,我国北方游牧民族不断内迁;北方游牧民族逐步由游牧转 入农耕生活,与汉族相互影响、学习,促进了民族交融。 (2)北民南迁 原因:北方战乱(西晋八王之乱,大批中原人口南下,形成我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮), 南方相对安定,自然条件优越。 影响:给江南输送大量劳动力,带去先进的生产工具和生产技术,使江南地区得到开发,经济迅速发展。 2.江南地区的开发 (1)原因 自然因素:江南地区自然条件优越。 经济: 北方人口南迁给江南地区带去了劳动力和先进的生产工具、生产技术。 政治:统治者的重视。 社会:江南地区社会秩序比较安定。 人民:广大南北方劳动人民的共同努力与辛勤劳作。 (2)表现 ①农业:①耕地面积不断增加,兴修水利工程;②改进农业生产技术,推广和改进犁耕,精耕细作;③实 行农业多种经营。 ②手工业:南方手工业快速进步。 ③商业:①商业交流发展,城市繁荣,南朝时的建康(今南京),是当时商业最为活跃的大都市;②海上 交通和海外贸易远超前代,为后世海外交流的兴盛打下了基础。 (3)意义:南方经济迅速发展,南北方经济发展趋于平衡,为我国古代经济重心南移奠定了基础。 ★考点四:北魏孝文帝改革和民族交融 1.北魏孝文帝改革 (1)背景:①439年,北魏统一北方,结束了十六国以来分裂割据的局面。 ②在北方民族交融的趋势下,鲜卑拓跋族内迁较晚,原有旧俗难以适应新形势下的统治。 (2)目的:用文治移风易俗,学习和接受汉族先进文化,加强对中原地区的统治。 (3)内容:迁都:494年,北魏孝文帝将都城从平城(今山西大同)迁到洛阳。 汉化措施:①在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语(说汉语); ②以汉服代替鲜卑服(穿汉服); ③改鲜卑姓为汉姓(改汉姓); ④鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻(与汉联姻)。 (4)影响: ① 促进了民族交融,促进了中华文明的发展; ② 增强了北魏的实力,促进了北魏政权封建化 ; ③ 为后世统一局面的出现提供了条件 2.北方地区的民族交融 表现: ①内迁各族与汉族在生产、生活方式上互相学习、接受。 ②十六国北朝统治者实行君主专制制度。 ③汉语逐渐成为北方主要的通用语言。 ④西北民族的乐器、歌舞等受汉族人民的喜爱。 ⑤民族心理上,以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄,民族间的隔阂与偏见逐渐减少,民族关系趋于和缓。 3.民族交融的意义 13关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 为中华民族的发展注入了新的活力,进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化,为隋唐时期多民族国 家的繁荣与发展奠定了基础。 ★考点五:魏晋南北朝时期的科技文化 1.贾思勰《齐民要术》价值:是我国现存最早的一部完整的农书;突显了中国古代科学家以民生为本的 务实精神,反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平,对后世农学发展有深远的影响,在世界农学史 上占有重要地位 2.王羲之:被后人誉为“书圣”,笔势“飘若浮云,矫若惊龙”;代表作“天下第一行书”《兰亭集 序》 3.顾恺之,东晋著名的画家,他擅长的人物画,线条优美活泼,人物传神,富有个性。顾恺之一生的创 作很多,流传下来的作品有《女史箴图》和《洛神赋图》,均为摹本。同时,由于山水诗的增多,山水画 开始形成。 4.云冈石窟(龙门石窟):特色:继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统,也吸收了外来佛教造型艺 术的特点,堪称宏伟精巧的雕刻艺术。 【难点点拨】中国汉字与书写载体的演进 14