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模块 01 中国古代史
历史小论文+观点论述题专项 50 练
一、观点论述题（共39小题）
1．中华文明源远流长。结合所学知识，探究下列问题。
【读经学史】
材料一：华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族
之形，后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
（1）结合材料一，分析华夏族形成的特点。写出对华夏族的形成产生重要影响的战役。
【考古研史】
材料二：
（2）以上出土文物印证了炎黄传说中的哪些内容？
【今人忆史】
材料三：史前社会里，洪水泛滥成灾。鲧治水采用填堵的办法，没有成效。大禹从前人的失败中总结经
验教训，采用新的方法治理洪水。他利用自然地形，把高地筑高加固，把低地挖得更低，让水流顺畅地
排出，同时选择适当的地方蓄水用于灌溉，这个办法以疏导为主，把治水患和兴水利结合起来，取得了
很大的成功。
（3）阅读材料三提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻
辑清晰。）
2．建立大事年表可以更好地掌握历史知识之间的联系。阅读下列材料回答问题：
时间 事件
约公元前2070年 夏朝建立
约公元前1600年 商朝建立
约公元前1046年 周武王灭商，西周建立
公元前841年 国人暴动
公元前771年 西周灭亡
（1）从表格中找出标志我国从原始社会开始进入奴隶社会的标志性事件。
（2）选择材料中两个或两个以上的历史事件，确定一个合适的主题，并加以阐述和说明。（要求：观
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点正确，史论结合，条理清楚）
3．材料：中国优秀文化遗产及其贡献
文化遗产 领域 贡献
与甲骨文同时并存的古老文字早已灭绝，只有甲骨文演 变成了
甲骨文 文字
今天的汉字，历经数千年而不衰，成为维持和联结中华民族的根
孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他提出的
《论语》 思想
道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响
李冰主持修建的世界著名水利工程，整个系统自流灌溉，用功省
？ 建筑
而效益大，至今一直造福于人民
——摘编自柳治徵《中国文化史》
根据材料，提炼一个观点。根据材料并结合所学知识加以论述。（要求：围绕主题，观点明确，史论结
合，条理 清晰）
4．阅读下列材料，回答问题。
材料一：夏朝历经400多年，到夏王桀在位时期，国力衰弱。桀不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，
引起民众的反抗。商的首领汤联络周围部族，起兵攻伐夏王桀，桀大败，夏王朝灭亡。
材料二：商朝后期，社会矛盾日趋尖锐，奴隶主贵族更加腐朽。商纣王是商朝的最后一个王，他对外征
伐，耗费国力，同时修筑豪华宫殿，对百姓征收繁重的赋税，还施用酷刑，残害人民。公元前 1046年，
武王联合各地势力，组成庞大的政治联盟，与商军在牧野决战，商军大败，商朝灭亡。
材料三：周幽王时，朝政腐败，社会各种矛盾激化。公元前771年，西周王朝被大戎族所灭。
（1）结合三段材料，总结夏、商、西周三朝最后一位统治者的共同之处。并回答夏、商、西周三朝灭
亡的共同原因。
（2）分析上述三则材料后，同学们得出以下两种观点：第一种，统治者对国家的兴亡很重要；第二种
统治者对国家的兴亡不重要，朝代更替是历史的必然规律。你的观点是什么？请简要说出你的理由。要
求：明确写出自己的观点；说明理由要有史实依据）
5．阅读商鞅变法的相关材料，从材料中提炼一个观点，并结合材料和所学中国古代史知识，写一篇 80～
120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整）
商鞅变法内容：
1、政治上，确立县制，废除贵族世袭特权，改革户籍制度，严明法度。
2、经济上，废除井田制，鼓励耕织，统一度量衡。
3、军事上，奖励军功。
作用：使秦国成为最强盛的诸侯国。
6．【秦国崛起】
材料一 秦孝公任商鞅。鞅以（认为）三晋（山西）地狭人贫（地少人穷），秦地广人寡（地广人稀），
故草不尽垦，地利不尽出。于是诱（吸引）三晋之人，利其（给他们）田宅，务本（务农）于内，而使
泰人应敌于外。故废井田，制阡陌，任其所耕（鼓励开垦荒地），不限多少。数年之间，国富兵强，天
下无敌。
材料二 战国时期，秦国蜀郡守李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交
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接处，利用地势和河道，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江两支，调节两江水量，
枯水季节将水调入内江，以利用灌溉，涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。
人才辈出是秦国崛起的重要原因。请结合上述材料和所学知识，完成一篇小论文。
7．阅读材料，完成下列要求。
材料 中国优秀文化遗产及其贡献
文化遗产 领域 贡献
甲骨文 文字 与甲骨文同时并存的古老文字早已灭绝，只有甲骨文演变成了今天的汉
字，历经数千年而不衰，成为维持和联结中华民族的根。
？ 思想 孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他提出的道德规范
对中国社会的发展也具有深远的影响。
都江堰 建筑 李冰主持修建的世界著名水利工程，整个系统自流灌溉，用功省而效益
大，至今一直造福于人民。
——摘编自柳论微《中国文化史》
（1）根据材料，写出与孔子言行思想相关的著作。
（2）阅读材料，提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求围绕主题，观点明确，史论结
合，逻辑清晰）
8．阅读材料，完成下列要求。
材料：如图
——据部编版七年级上册历史教材编制
阅读以上材料，选择两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。（要求：
观点明确，史论结合，条理清楚）
温馨提示：
【历史事件、观点示例】
历史事件1：武王伐纣
历史事件2：陈胜、吴广起义
观点：得民心者得天下，失民心者失天下
（注：以上示例仅供考生参考，考生作答不得选用示例中的历史事件1、2和观点）
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9．嬴政建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，
对后世产生了深远影响。为此，李老师以“秦的统一”为主题，设计了以下学习任务单，请你参与并完
成相关任务。
任务一【结构图——了解政治制度】
（1）某学生制作了如图，请你来完成空缺部分。图中中央政府职能部门御史大夫掌管什么事务？并指
出图中秦始皇实施的地方行政制度的优势。
任务二【列表格——解读治国措施】
（2）请同学们根据所学，完成下表秦朝巩固统一措施内容。
类别 措施 影响
经济 A 加强国家对经济的管理，促
进各地经济的交流
文化 统一文字 B
交通 统一车辆和道路的宽窄 使秦朝的陆路交通四通八达
军事 C 巩固边疆
任务三【图文呈现——解析秦的辉煌】
（3）秦始皇陵兵马俑的发现，是20世纪中国最重大的考古成就之一，也从侧面反映了秦朝的辉煌。请
谈一谈其价值。
任务四【书写感想——阐释统一启示】
（4）结合上述内容提供的信息，以“秦的统一”为题，写一篇150字左右的历史小短文。
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10．阅读材料，完成下列要求。
秦汉大事年表
时期 秦朝 西汉
史实 公元前221年，秦灭六国，秦朝建立 公元前202年，西汉建立
秦始皇开始采取巩固统一的措施 汉高祖开始推行休养生息政策
秦朝实行暴政 文景之治
秦末农民起义 汉武帝采取巩固大一统措施
公元前207年，秦朝的灭亡 汉武帝时西汉进入鼎盛时期
在学习了秦汉这段历史后，历史老师给同学们拟定了以下三个研究主题：
主题一：大一统王朝的确立：秦汉
主题二：“文景之治”功在恤民
主题三：秦朝亡于政而非亡于制
请你任意选择其中一个主题，选取《秦汉大事年表》中两个或两个以上史实，加以论述。（要求：表述
成文，史论结合，条理清楚，逻辑通顺，100﹣150字）
11．阅读材料，完成下面问题。
秦汉大事年表（部分）
秦朝 西汉
时间 事件 时间 事件
汉高祖开始推行休养生息
秦灭齐，统一六国 公元前202年
政策
公元前221年 秦始皇统一文字 公元前158年 汉景帝将田租减半
秦始皇开始确立中央集权制度 公元前167年 汉文帝废除肉刑
秦始皇统一货币、度量衡 公元前127年 汉武帝颁布推恩令
秦始皇修建了以首都咸阳为中
公元前220年 公元前124年 汉武帝兴办太学
心的驰道
公元前215年 秦始皇派大将蒙恬北征匈奴 汉武帝派卫青、霍去病大
公元前119年
败匈奴
公元前214年 秦始皇征发50万军戍南越
公元前212年 秦始皇坑杀儒生 公元前117年 汉武帝推行盐铁官营
秦始皇建阿房宫 公元前113年 汉武帝收回郡国铸币权
（1）依据材料用世纪年代方式写出秦完成统一时间。
（2）西汉初，统治者推行修养生息政策这一施政理念主要源自于诸子百家中哪一学派思想。
（3）选择材料中相互关联的史实，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观
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点正确，史论结合，条理清楚，至少要选择两个或两个以上史实）
参考示例：选择的史事：汉高祖开始推行休养生息政策、汉文帝废除肉刑、汉景帝将田租减半。
观点：汉初统治者励精图治，出现了文景之治的局面。
论述：汉高祖开始推行休养生息政策，与民休息，使西汉初年经济得以恢复；汉文帝废除肉刑，以德化
民，稳定了自己的统治；汉景帝将田租减半，减轻了农民负担，有利于恢复发展生产。
结论：总之，汉初几代统治者以民为本，励精图治，西汉社会出现了“文景之治”的局面。
12．过去的一年，是新冠疫情肆虐，给世界各国人民带来巨大灾难的一年；也是中国抓住机遇，迅速发展
经济，促进中国经济腾飞的一年；更是展现中国外交风采，加速实现世界命运共同体的一年。看今朝，
忆往昔，回顾中国古代历史，对我们中国梦的实现，也留下了巨大的借鉴意义。请围绕主题“经济发展
与中外交流”，完成下面的探究活动。
任务一：【图片识读】
（1）观察上面四幅图片，谈谈工具、技术的发明和应用对我国古代经济发展有什么重要作用？
任务二：【材料研读】
材料一：三国和两晋时期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域……以匈奴
人灭西晋为序幕，各民族纷纷建立自己的政权……他们彼此征战，人民被屠杀，牛马被掠夺，城市化为
废墟，田地大量荒芜。为躲避战乱，大批北方民众纷纷渡江南下，形成了南迁的浪潮。
材料二：东晋政府对待侨流的政策：建立侨郡县，承认流人为侨人，给予侨民以持白籍、免除税役的权
利。东晋南朝时，兴修了许多水利工程，大片的荒地被开垦为农田，稻田里开始使用绿肥，牛耕和粪肥
也得到推广。到梁代，（姑孰）附近已是“良畴美柘，畦畎相望，连宇高甍，阡陌如绣”。一派田美土
肥之象了。
——万绳楠《江东侨郡县的建立与经济的开发》
（2）根据材料一说说“大批北方民众纷纷渡江南下，形成了南迁的浪潮”的主要原因。材料一中“大
批北方民众纷纷渡江南下”与材料二中“江南的经济迅速发展起来”二者有什么内在联系？除了农业以
外，江南地区的开发还有什么其他表现？
任务三：【以史带论】
材料一：海上丝绸之路把丝绸远销海外，古代南亚、东南亚各地人民都喜欢穿中国丝绸制成的筒裙，在
中国文献中，东南亚人民“以帛缠首”的记载比比皆是。日本出现了仿制“唐绫”（中国丝绸）而发展
起来的“博多织”纺织法。海上丝绸之路远远不只是向外传布丝绸，还把中国古代的发明创造，如指南
针、火药、造纸、活字印刷术、瓷器、医学、中草药等传布到世界各地。
——据陈炎《海上丝绸之路与中外文化交流》
材料二：2000多年前，我们的先辈穿越草原沙漠，开辟出连通亚欧非的丝绸之路；古丝绸之路打开了
各国友好交往的新窗口……古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、
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互利共赢为核心的丝路精神。这是人类文明的宝贵遗产。
（3）据材料一，概括中国丝绸外传产生了什么影响？根据材料二，结合所学知识概括张骞出使西域起
到了什么作用？结合材料和所学知识，指出“一带一路”倡议的现实意义。
任务四：【以史为鉴】
（4）2020年11月，习近平总书记在党的十九届五中全会上作了关于《中共中央关于制定国民经济和社
会发展第十四个五年计划和二〇三五年远景目标的建议》，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定了坚
实基础。请结合史实，以“恰当政策推动社会发展”为主题写一篇150字左右的历史小短文，要求史论
结合，史实准确。
13．阅读材料，完成下列要求。
材料：为了便于学习和接受汉族的先进文化，进一步加强对黄河流域的控制，孝文帝不顾守旧势力的反
对，于494年将都城从平城迁到洛阳。迁都以后，孝文帝要求南迁的鲜卑人必须把洛阳看作是自己的家
乡，一律改穿汉服，学习汉语，采用汉姓，提倡与汉人通婚……使少数民族在语言、服饰、风俗、习惯
上逐渐与汉族趋同；同时，也使中原文化得到了丰富和发展……
——摘自北师大版教材七（上）历史
（1）据材料，指出孝文帝“将都城从平城迁到洛阳”的目的。
（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，根据材料并结合所学知识加以论述。（要求：观点明
确，史论结合，条理清楚）
14．农业是天下根本，中国自古以来重视农业发展。阅读材料，回答问题。
材料：中国古代农业发展大事记（距今约10000年——魏晋南北朝）
时期 大事
距今约10000年 长江中下游先民开始栽培稻
距今约7000年 河姆渡人大量栽培水稻，农业工具以骨耜最为典型
春秋后期 铁制农具和牛耕出现
战国 商鞅变法鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役
战国后期 李冰主持修建都江堰
西汉初 汉文帝、汉景帝提倡以农为本，进一步减轻赋税和徭役
西汉 汉武帝重视兴修水利，组织人力开挖水渠，治理黄河
西汉 出现了耧车，可将开沟、播种、掩土三道工序一次完成
东汉初 光武帝多次下令释放奴婢，减轻农民负担
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曹魏 重视农业生产，大力兴修水利
曹魏 马钧改进制成了灌溉工具翻车
东晋南朝时期 水稻由直播变成育秧移栽
北朝时期 贾思勰撰写了我国现存最早的一部完整的农书
——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级上册
（1）根据材料，指出北朝时期贾思勰撰写的农书名称。
（2）选择材料中至少两个相互关联的事例，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。
（要求：参考示例，观点明确，史论结合，条理清楚。）
【示例】
观点：中国古代水稻种植技术不断进步
事件：长江中下游先民开始栽培稻；水稻由直播变成育秧移栽
论述：距今约10000年，长江中下游先民开始栽培稻，这说明我国是世界上最早栽培稻的国家，为人类
文明发展做出重要贡献。东晋南朝时期水稻开始育秧移栽，是水稻生产技术的重大进步，促进了江南地
区的农业发展。
结论：中国古代水稻种植技术的不断进步对推动农业生产的不断发展具有重要作用。
15．改革创新是社会进步的永恒主题，顺应历史潮流的改革能推动生产力迅猛发展。阅读材料，回答问题。
材料一
时间 秦与六国交战 战争结果
全胜 失败 互有胜负
商鞅变法到秦王 65次 58次 3次 4次
嬴政即位前（共
109年）
（1）根据材料一并结合所学知识，写出在商鞅变法中直接关系到秦与六国交战胜多负少的相应措施。
结合所学知识，说说商鞅变法取得了怎样的成效？
材料二 北方的鲜卑北魏政权为确立其政治上的合法地位，也强调对汉文化的认同，北魏实行汉化改制
时，在都城建制方面除依循古礼外，还参照并仿效了南朝的做法。
——钟晓青《魏晋南北朝时期的都城与建筑》
（2）依据材料二并结合所学知识，指出北魏都城建制体现的时代特征，再列举一项符合该时代特征的
具体表现。
材料三 商鞅变法侵犯了贵族利益，一开始就遭到贵族强烈抵制。在变法进行过程中，贵族继续抵制，
还唆使太子故意触犯法禁。商鞅毫不退缩，动用严刑重法坚决打击。……打击了守旧势力的气焰。
材料四 迁都建议在北魏朝廷引起巨大震动，遭到许多鲜卑贵族大臣的反对。北魏孝文帝（拓跋宏改为
元宏）力排众议，494年迁都洛阳。还进一步推行汉化改革。……增强了北魏的实力。
——均摘编自普通高中实验教科书
（3）依据材料三和材料四，结合所学知识，以“毅力勇气•破旧立新”为题写一篇历史小短文。（要求：
史论结合，条理清晰，150字左右）
16．阅读材料，完成下列要求。
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材料 迁都洛阳前后的北魏社会情况表
领域 迁都前的北魏 迁都后的北魏
经济 鲜卑族人“畜牧迁徙，射猎为业”。 实行中原按人口分配土地的制度，鲜卑族
人逐渐向从事农业生产转变。
政治 道武帝元年至孝文帝十八年，共有将相176 孝文帝十九年至孝明帝，新增将相68人，
人，其中鲜卑族129人、汉族47人。 其中鲜卑族32人、汉族36人。
鲜卑族人说鲜卑语、穿鲜卑服，禁止与汉 鲜卑族人用汉语、穿汉服、改汉姓，鼓励
族通婚。 鲜卑贵族与汉人贵族联姻。
﹣﹣摘编自许春宏《一位历史改革者的启示﹣﹣关于北魏孝文帝改制的思考》等
（1）写出表中横线处对应领域的名称，并概括汉族将相在北魏迁都后的新变化。
（2）阅读材料提炼一个历史观点（结论），并结合材料和所学知识对其加以论述。（要求：观点明确
史论结合、条理清晰）
17．阅读材料，完成下列要求。
材料：书法作为一种供人们欣赏的艺术形式，诞生于魏晋南北朝时代。造纸术的发明，为书法艺术的进
一步发展提供了物质条件。诗词文赋的大繁荣，为书法家提供了纯艺术的书写内容，而不同于在青铜器、
石碑、竹简上的应用文体。《兰亭集序》是王羲之行书中的代表作，被誉为“天下第一行书”。采取
“纵有行，横无列”式，每一字，皆大小参差，不求划一，长短相配，错落有致，点画亦皆映带而生，
气脉顺畅。其结构变化微妙，如楷书者却不呆板，似草书者亦不狂怪，千姿百态，婀娜多姿。用笔十分
精到，讲究提按分明，收起得当，可谓“得其自然而兼其众美”。
——摘编自王兆军《书圣之道——王羲之传（平）》
（1）根据材料，简述被誉为“天下第一行书”的作品。
（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确
史论结合，条理清楚）
18．阅读材料，回答下列问题。
材料：经过几代数学家的不懈努力，继承与创新使我国圆周率的研究领先世界水平。西汉刘歆推算圆周
率数值是3.1547，东汉张衡推算圆周率数值是3.16。三国时期魏国的数学家刘徽最早提出了具有“极
限”思维的圆周率的正确计算方法（割圆术），并求得圆周率为31416。南北朝的祖冲之应用刘徽的方
法，在地上划了一个直径为一丈的大圆，从圆内接正6边形开始，一直算到圆内接正12288边的多边形。
要使内接正多边形的数目连翻11番，每翻1番，至少要运算7次加、减，还要进行12位小数的2次乘
方、2次开方。祖冲之常常天不亮就起床，一遍又一遍地挪动筹码（小竹棍），直到夜深，终于把圆周
率精确到小数点以后的第七位数字，即3.1415926和3.1415927之间。这项成果领先世界近千年。
——摘编自《祖冲之》
（1）根据材料，指出把圆周率精确到小数点以后的第七位数字的人物。
（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论
结合，条理清楚）
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19．阅读材料，完成下列要求。
材料：
时间 历史事件
春秋战国时期 铁制农具和牛耕的使用。
公元前256年 ？主持修建水利工程都江堰。
公元前221年 秦灭六国，统一全国，建立秦朝。
东汉时期 蔡伦改进造纸术。
公元280年 西晋灭吴，统一了全国。
两晋南北朝时期 人口南迁与江南地区的开发
——摘编自部编版七年级上册历史教科书
（1）结合所学知识，写出？处的人物。
（2）提取材料中两个相互关联的历史事件，确定观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确
史论结合，条理清楚）
20．阅读材料，完成下列要求。
材料（如图）：
注：鱼嘴作为分水之用，将岷江分成内江和外
江。 注：贞观初年，玄奘经过4年的长途跋涉到达
天竺。10多年后，他携带大量佛经回到长
安。
注：鉴真历经12年，终于成功东渡日本。鉴
真师徒用汉语讲读经书，使汉语广泛地渗入日
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本的社会生活。 注：北京城根据我国北方建筑避寒采光的习
惯，规划房屋的朝向。
——以上摘编自袁行霈等主编《中华文明史》等
阅读以上材料，选择图21至图24中的两个历史现象或事件（写出两幅图片的序号即可），确定观点，
并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史现象或事件，并
结合所学中国古代史的一个历史现象或事件，加以论述，史论结合，条理清楚。）
21．阅读材料，完成下列要求。
材料：唐朝的中国文化由于印度文化的输入，获得了飞跃的发展。不但在中国文化史上已达到了登峰造
极之境，在世界文化史上也罕与伦比。
——摘自《文化冲突与时代选择》
（1）根据材料一结合所学知识，列举一位唐朝时为中日关系作出卓越贡献的人物。
（2）阅读以上材料，围绕主题，提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确
史论结合，条理清楚）
22．大唐是中国人创造性和想象力大爆发的时代，它成就了一个魅力无穷，让后世中国人感到无比骄傲与
自豪的旷古盛世。阅读下列材料，回答问题。
材料：自贞观以后，……励精为理。至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户
动则数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值两钱。
——杜佑《通典》
（1）请写出年号为“贞观”的唐朝皇帝，并根据材料概述贞观年间的社会状况。
（2）根据所学知识，试从中外文化交流的角度，自拟题目，写一篇150字左右的历史小短文。（要求：
①不能采用示例题目；②观点明确，重点突出，史论结合，条理清晰。）
【拟题示例】唐朝与新罗的文化交流
23．阅读材料，完成下列要求。
材料：中国古代大事年表（部分）
时间 历史事件
589年 隋朝统一
618年 隋朝灭亡，唐朝建立
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627—649年 唐太宗先后击败东、西突厥
627—645年 玄奘西行
641年 文成公主嫁到吐蕃
754年 鉴真东渡
755﹣783年 安史之乱，唐朝由盛转衰，逐渐形成藩镇割据的局面
881年 黄巢起义，给唐朝统治以致命打击
907年 唐朝灭亡，五代十国时期开始
——摘编自人教版七年级下册历史教材
（1）根据材料并结合所学，概括隋唐时期有何时代特征？
（2）阅读以上材料，提取两个或两个以上历史事件，确定观点，根据材料并结合所学知识加以论述。
（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
24．阅读材料，完成下列要求。
材料 中国古代史大事记（部分）
时间 历史事件
629年﹣646年 玄奘西行
641年 文成公主入藏
唐太宗统治时期 政治比较清明，经济发展，国力增强，文教昌盛
唐玄宗统治前期 唐朝进入鼎盛时期，史称“开元盛世”
742年﹣754年 鉴真东渡
821年﹣824年 唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”
——摘编自朱绍侯、齐涛主编《中国古代史》
阅读以上材料，提取两个历史事件，确定观点，并结合材料及所学知识加以论述。（要求：观点明确，
史论结合，条理清楚，逻辑通顺）
25．阅读材料，完成下列要求。
材料：
唐太宗统治时期 唐玄宗统治前期
统治措施 进一步完善三省六部制：减轻 实行了一系列改革：整顿吏
刑罚…… 治，裁减冗员……
治世局面 “贞观之治”
（1）依据材料，简述唐玄宗统治前期治世局面的名称。
（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼出一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明
确，根据以上材料并结合所学知识再举一例加以论述，史论结合，条理清楚）
26．阅读材料，完成下列要求。
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材料 宋代经济的发展情况表
类别 发展成就 发展区域
粮食作物 南方水稻产量居粮食作物首位，复种技术得到推广，出现拔 苏州、湖州等
秧工具秧马
经济作物 南方各地普遍种植茶树；棉花种植由南向北推进 福建、成都平原等
纺织业 丝织业南方胜过北方；棉纺织工具改进和棉纺织品品种增加 四川、江浙、海南岛
制瓷业 众多名窑；景德镇瓷都；南宋制瓷业中心在江南地区 江西、江南地区
造船业 造船业世界领先；世界上现存最早的船坞 广州、泉州、明州
都市商贸 大规模的都市；街市、早市、夜市、草市、市镇出现 杭州
货币 世界上最早的纸币——交子 四川
海外商贸 大商港；对外贸易范围扩大；外贸收入成为财政收入的重要 广州、泉州
来源
——《中国历史教学参考》
（1）根据材料，概括宋代经济发展的区域分布的特点。
（2）小历认为，出现上述特点的原因是经济发展的结果。你是否同意这一观点？结合材料和所学知识
简要说明理由。
27．阅读材料，完成下列要求。
材料：
时间 事件
916年 正式建立辽朝
960年 北宋建立
1005年 辽和北宋订立“澶渊之盟”
1125年 辽被金灭亡
1127年 金灭亡北宋
1141年 宋金议和
（1）阅读材料，简述辽与北宋签订的条约名称。
（2）阅读以上材料，选择两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学中国古代史知识加以论证。
（要求：观点明确，根据选择的两个历史事件，并结合所学中国古代史中的至少一个历史事件，加以论
述，史论结合，条理清楚）
28．阅读下列材料，回答问题。
每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代……中国的科技发展
到宋朝，已呈巅峰状态。
——李约瑟《中国科学技术史》
请结合所学知识论证材料中的观点。（要求：观点明确，条理清晰，史论结合。）
29．阅读下列材料，回答问题。
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材料：
试试看，根据下面提示，把答案编成一段话写出来：两幅图片反映的共同主题是什么（概括为标题），
字数控制在120字左右。
30．请依据如图图片反映的历史信息，请任选两幅图片，结合所学知识，写一篇 80﹣120字的小短文。
（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表达完整，能体现所选两幅图片反映的内容）
31．阅读下列材料，回答问题。
材料：
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试试看，根据下面问答提示，把答案编成一段话写出来：两幅图片反映的共同主题是什么（概括为标
题）？你在左图上看到哪些景象？什么人在进行商品交易？在这里可以买到哪些物品？右图纸币叫什么？
纸币出现在宋朝的原因？纸币有什么历史地位？简单概括，字数控制在120字左右。
32．阅读材料，回答问题。
15﹣18世纪，由于各种现实动机与航海技术的不断进步，亚洲和欧洲的航海家发起了大规模的航海活
动，近年来学术界将这现象称为“大航海时代”。
———摘编自许倬云《历史大脉络》
——依据金九鹏《中国古代的造船和航海》等绘制
根据材料和所学知识，围绕“大航海时代”，试拟一主题，并加以说明。（选取两个及以上信息，中外
关联，主题明确，表达成文，言之有理）
33．阅读材料，完成下列要求。
时间 史实 作用
唐 唐太宗 把文成公主嫁给松赞干布 民族交往与交融
唐中宗 金城公主嫁给尺带珠丹
唐玄宗 尺带珠丹上书汉藏“和同为一元家”
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设立宣政院 西藏地区正式成为我国中央政府直接管辖的一个地方行政区
域
清 顺治帝 确立册封达赖的制度 此后，历代达赖和班
禅都必须经过中央政
康熙帝 确立册封班禅的制度
府的册封
雍正帝 与达赖和班禅地位平
等，共同管理西藏政
教事务
乾隆帝 制定“金瓶掣签”制度 有效加强管辖
——据人教版七年级《中国历史》制成
（1）西藏地区正式成为我国中央政府直接管辖的一个地方行政区域是在哪一朝代？
（2）雍正帝时期设置派遣何种官员与达赖和班禅地位平等，共同管理西藏政教事务？
（3）阅读材料，围绕主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论
结合，逻辑清晰）
34．【明清时期文化政策】
围绕“明清文化政策”，提取以上一幅或多幅图片信息，结合所学知识自拟论题，展开论述。（要求：
主题明确，史论结合，表述清晰。）
35．统治政策是治国理念的具体反映。
【文化政策】
材料一：
（1）请在材料一A处填写恰当的政策名称。
【对外政策】
材料二：“应知汗八里城（即元大都）内外人口繁多，有若干城门即有若干附郭。……郭中所居者，有
各地来往之外国人，或来入贡方物，或来售货宫中。”
——《马可•波罗行纪》第二卷
（2）据材料二推断元朝对外政策的影响。
材料三：（清朝把）“宁可求全关不开”当做一种国策，表现了对西方人叩关的深深地疑忌。这一点，
东来的西方人并不是懵然无知的。马戛尔尼说：“彼等以为苟不如此，则恐外人之交际频繁，有碍于安
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谧，而各界人等之服从上命，以维持皇威于不坠，乃中国政府唯一不易之格言”
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（3）运用“是什么——为什么”的逻辑，概括材料三中的历史信息。
（4）综合以上材料，请在下列横线上填入一词，表明政策演变与社会发展的关系，并予以论证。（要
求：①用词精确；②史论结合；③150字左右）
政策演变 社会发展
36．根据如表所示的大事年表，解答下列问题。
时间 事件
641年 文成公主入藏。
1272年 元朝设立宣慰使司都元帅府，掌管西藏的
军民各项事务。
1653年 顺治帝赐予西藏佛教首领五世达赖金册、
金印和“达赖喇嘛”封号。
1713年 清朝皇帝册封西藏另一位佛教首领“班禅
额尔德尼”封号。
1727年 设置驻藏大臣，监督西藏地方政务。
1793年 清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条，确
定了金瓶掣签制度。
（1）文成公主入藏发生在哪一朝代？这一历史事件体现了当时统治者采取怎样的民族政策？
（2）元朝设立的宣慰使司都元帅府由哪一中央机构直接统辖？元朝对西藏地区的有效管理，在中国国
家发展和民族关系史上有什么作用？
（3）清朝册封西藏另一位佛教首领“班禅额尔德尼”封号的皇帝命令与沙俄进行了哪场战争？根据材
料，归纳出清朝对边疆地区管理的主要方式。
（4）选择材料中相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述和说明。（要求：观
点正确，史论结合，条理清楚。）
37．中国自古以来就是一个统一的多民族国家，民族交融、国家统一是中国历史发展的主流。阅读下列材
料，回答问题。
材料一：公元12世纪，南宋已经将澎湖纳入管辖之下，隶属于福建泉州晋江县，并派兵戍守。1335年，
元朝正式在澎湖设立“巡检司”，是为中央政府派驻台澎地区的第一个行政执法机构。自此以后，历代
中央王朝开始派员管理台澎地区。
——张仕荣《新时期台湾问题研究》
材料二：据不完全统计，清政府对于西藏地区遭受外族入侵，一向不惜耗费巨额黄金，动用数十万大军
远征进剿来犯之敌，仅大的用兵就达5次之多。在这些正义的反侵略战争中，绝大多数驻藏大臣与藏族
人民同命运、共患难。如雍正年间，准噶尔侵藏，清廷派大军驱逐后，驻藏大臣僧格、青保、苗寿派兵
继续设卡防御，并定期轮回巡视边界，准军不敢再犯，西藏相安多年。
——据《中国西藏信息中心》
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材料三：
朝代 东周 秦朝 西汉 唐朝 宋朝
表现 春 秋 战 国 时 秦始皇把全国分 汉武帝采纳主父偃的 安史之乱以采取重文轻武的政
期，诸侯竞相为36郡，后增至 “推恩”建议，下诏 后，形成藩策，不断削弱武将权
称霸、兼并战40 多郡，在郡下 规定诸侯王除以嫡长 镇割据的局力，夺其权，制其钱
争不断。 设县，郡县的长 子继承王位外，可将 面。 谷，收其精兵。
官都由朝廷直接 封地再次分封给其子
任免。 弟作为侯国，由皇帝
制定封号。
原因 周王室表微， 秦统一六国，为 诸侯王势力膨胀，有 节度使权力五代十国以来长期的
诸 侯 势 力 崛 加强对全国的统 的公开反抗朝廷派来 过重，唐朝藩镇割据，地方势力
起。 治。 的官吏，有的甚至举 中央政府的强大，威胁到中央集
兵叛乱。 权力衰微，权的统治。
外重内轻。
影响 导致国家长期有利于加强中央 诸侯王从此一蹶不 唐朝国势由杜绝了武将跋扈和兵
分裂混乱，给对地方的控制， 振，中央大大加强了 盛转衰，逐变政移的情况发生，
人们带来沉重开创了我国此后 对地方的控制。 渐 走 向 灭中央集权强化到前所
的 灾 难 和 痛 我国历代王朝地 亡。 未有的程度，有利于
苦。 方行政的基本模 政权的稳固和社会的
式。 安定。
——摘编自朱绍侯、齐涛主编《中国古代史》
（1）根据材料一和所学知识，说出元朝管辖台湾的措施及影响。
（2）根据材料二，写出清朝在西藏抵御外敌侵略中发挥重要作用的是哪一官职？
（3）阅读材料三，围绕其主题提炼一个观点，根据材料并结合所学知识展开论述。（要求：观点明确
史论结合，论证充分，价值观正确。注意：可以仿照示例完成，不能照抄示例）
示例：
观点：加强中央集权能够稳定王朝的统治。
论述：①元朝统一全国后，在地方设立行省制度，加强了对地方的管理，有利于统一多民族国家的巩
固。②宋太祖下令取消节度使收税的权力，后陆续在地方设置转运使，把地方财赋收归中央，消除地
方割据的物质基础，加强了中央对地方控制。所以，中央集权能够维护国家的统一，推动社会发展。
38．史之所存，美之所在。七年级的同学开展“探究历史学科中的美”的主题学习活动。请你一起参与完
成。
任务一【欣赏历史自然美】
材料一：明成祖朱棣永乐年间
对长城进行的全方位修建，在
增加实用功能的同时也增加了
长城的美感……由于特殊地形
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的限制，长城建于山岭之巅，
呈现为连续不断的一线之景。
走向长城，首先产生的是一线
蜿蜒的“漫长”的视觉冲击。
黄褐色的城体一望无际，在远
观、俯视上与长江、黄河相
似，表现为极为突出的单纯简
约的美感效果。
——摘编自王南《明代北京长
城的审美文化评价》
（1）根据图1，写出明长城的东、西起止点名称。根据材料一，指出明长城之美的表现。
任务二【感受历史艺术美】
材料二：《红楼梦》中的戏曲考证成果表
项目 内容
出现场景 《红楼梦》中的戏剧描写有两类情况。一是每逢岁时节令、人生礼仪、或庆功
贺喜之日，贾府请戏班来演戏助兴。二是在平日谈话中、酒令中、谜语中运用
一些戏曲典故和戏曲曲词。
剧目数量 《红楼梦》中提到的……正式上演的剧目有30出，经典剧目有《孙行者大闹
天宫》等。在对话、酒令、谜语、礼品名称中提到的戏曲剧目有 19 出之
多……值得注意的是，全书没有一处提到清代非常流行的剧目《桃花扇》。
剧种类型 《红楼梦》中所上演的剧目……从剧种角度看，有昆曲、弋阳腔、高腔、梆子
腔、传奇、杂剧等。
——摘编自王潞伟《从＜红楼梦＞中演剧考证》
（2）根据材料二，概括《红楼梦》所反映的清朝戏剧发展状况，你认为在《红楼梦》中会看到昆曲的
什么代表作品？（请举出一例）
任务三【体会历史社会美】
材料三：
时间 科举发展内容
唐朝 唐朝孔颖达等编撰的《五经正义》便是为科举考试而编写的官方教科书。
许多学者和考生都投入了大量的时间和精力来研究《五经正义》，也使得
这些儒学经典得到了更加深入的研究和理解。
唐代科举中涉及到历史内容的考试科目是比较多的，于是，士子读史蔚然
成风，史学受到前所未有的重视。同时，各种历史类备考读物的广泛流
传，扩大了史学的传播途径。
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宋朝 宋代科举考试的内容注重对历史知识的考查，人们重视学史，培养出一批
治史人才，如欧阳修、司马光等都是宋代著名的史学家。他们撰写了大量
的史书，开创了新的史学编写体例等，使宋代出现“中国史学莫盛于宋”
的现象。
元、明、清朝 元、明、清三朝时候，“四书”都是科举考试的首场考试内容，因此。
“四书学”盛行。儒家文化得以不断传承，很大程度上得力于科举制的倡
导。
（3）根据材料三内容，从“儒家文化”“史学发展”中选取一个角度，围绕“科举制度的影响”提出
观点，并在材料中选取两个对应的史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，总结提
升。）
（4）综合上述材料，你认为感知历史学科中的美有哪些途径？
39．阅读材料，完成下列要求。
材料 我国古代科技成就（部分）
朝代 成就
隋朝 李春修建赵州桥
唐朝 雕版印刷术得到发明，并开始普遍使用
宋朝 毕昇发明活字印刷术；指南针运用于航海
元朝 王祯发明了转轮排字法
明朝 李时珍编著《本草纲目》；宋应星编写《天工开物》
——摘编自中国科学院自然科学史研究所《中国古代科技史》
（1）根据材料，找出表中的医学著作。
（2）围绕表中两项或两项以上的成就，提炼一个观点，并结合材料和所学的中国古代史知识加以论述
（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
二．解答题（共11小题）
40．总结历史的经验或教训，对现实以启示或借鉴是历史学的重要功能。请阅读下面材料，从中提炼一个
观点，结合相关史实，写一篇60﹣100字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清
晰，语句通顺，表述完整）
材料：七八千年前的长江流域，气候温暖湿润，雨水充沛。在这里发现了距今约 7000年的浙江余姚河
姆渡遗址。河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑，……遗址中发现了大量人工栽培水稻的遗迹。农业工具
以骨都最为典型，家畜以猪、狗和水牛为主。
远古时期的黄河流域，气候较今天更为温暖湿润，适宜人类活动。在这里发现了距今约 6000年的半坡
遗址。半坡人的房屋主要是半地穴式圆形房屋，多用木头作柱子，屋内有灶坑。半坡人主要种植粟，能
制作出精美的磨制石器。
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41．
根据上面两幅图写一篇历史小短文。
要求：①自拟题目；②语句通顺，反映图片之间的联系性；③字数100字左右。
题目：
42．夏、商、西周时期是中国王朝产生和发展的重要阶段，创造了灿烂的文明，青铜器和甲骨文反映了当
时高度发达的文明。请依据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇不少于120字的小短文。
（要求：题目自拟，史实准确，过程完整，思路清晰，表述简洁，体现图片内容之间的联系性）
43．请根据如图图片反映的历史信息结合所学知识，写一篇80﹣120的小短文。要求：史实正确，语句通
顺，表述完整，体现图片内容之间的比较。
44．根据下列材料信息，提炼一个观点，结合相关史实，写一篇80﹣120字的小短文。（要求：题目自拟，
观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整）
我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。……有了它，
旱涝无常的四川平原成了天府之国，每当我们民族有了重大灾难，天府之国总
是沉着地提供庇护和濡养。因此，可以毫不夸张地说，它永久性地灌溉了中华
民族。
——摘编自余秋雨《都江堰》
45．孔子在世时被尊奉为“天纵之圣”“天之木锋”，更被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、万
世师表。请依据如图图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇不少于120字的小短文。（要求：
题目自拟，史实准确，过程完整，思路清晰，表述简洁，体现图片内容之间的联系性）
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46．请依据如图图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80﹣120字的小短文。（要求：题目自拟，
史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系性）
河南洛阳白马寺
丝绸之路示意图
47．请根据下列图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80﹣100字的小短文。（要求：题目自拟，
史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系性）
48．下面是秦末农民大起义期间发生的一些历史小片段，请你阅读并感悟。结合中国古代史所学知识，写
一篇60﹣100字的小短文，谈谈你对秦朝的灭亡的看法。（要求：题目自拟，观点明确，史实正确，条
理清晰，语句通顺，表述完整）
秦始皇对农民征收沉重的赋税，迫使农民将三分之二的收获物上缴国家。他又连年在全国大规模地征调
民力服徭役和兵役……
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“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”在陈胜、吴广的号召下，大家热烈响应，决
心反抗秦朝的残暴统治。
项羽骁勇善战，在巨鹿之战中以少胜多，将秦军的主力歼灭。刘邦抓住时机，率军直抵秦都咸阳。……
秦朝，仅存在十几年就灭亡了。
49．请观察下列图片中的两个水利工程，结合其特点或影响写一篇 80﹣120字的小短文。（要求：题目自
拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整）
50．中国在1986年发行了祖冲之纪念银币。
请你试着为这枚纪念币中的人物写一个简要的介绍。
要求：写出人的所处的朝代，主要贡献及影响等；字数在80﹣120字左右。
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