文档内容
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
专题 09 论述题
目 录
01 挑战中考题·查能力漏洞
02 突破题型·补能力漏洞
题型特点
答题方法技巧点拨
03 能力提升演练
1．（2023·福建·中考真题）阅读材料，完成下列要求。
材料
图2 玄奘西行求法（邮票）注：贞观初年，玄奘
图1 都江堰示意图注：鱼嘴作为分水之用，将岷江分
经过4年的长途跋涉到达天竺。10多年后，他携
成内江和外江。
带大量佛经回到长安。
图3 日本奈良唐招提寺内的鉴真像注：鉴真历经12
图4 明朝北京城平面图注：北京城根据我国北方
年，终于成功东渡日本。鉴真师徒用汉语讲读经书，
建筑避寒采光的习惯，规划房屋的朝向。
使汉语广泛地渗入日本的社会生活。
——以上摘编自袁行霈等主编《中华文明史》等
阅读以上材料，选择图1至图4中的两个历史现象或事件（写出两幅图片的序号即可），确定观点，并结
合材料和所学中国古代史知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史现象或事件，并结合所
学中国古代史的一个历史现象或事件，加以论述，史论结合，条理清楚。
2．（2023·重庆·中考真题）阅读材料，完成任务。
1关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
在上图呈现的中国古代史和现代史内容中各选一例，结合所学，从中国对世界影响的角度，自定一个你想
论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
3．（2023·江苏盐城·中考真题）思想解放推动社会进步。阅读材料，回答问题。
材料
（1）写出材料中1②③分别代表的历史事件。
（2）据材料并结合所学知识，概括近代中国向西方学习的历程。
（3）从材料中提取信息﹐以思想解放与社会进步为主题拟定一个论题，结合所学知识加以阐述。（要求：
观点明确，史论结合，条理清楚）
4．（2023·江苏泰州·中考真题）某班历史探究小组绘制了一份“第二次世界大战中的世界与中国”时间轴。
材料
世界史发展进程 （部分大事记） 中国抗战进程
2关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
1929年经济大危机爆发
1931年9月18日九一八事变
1935年8月中共提出建立抗日民族统一战线
1933年欧洲战争策源地形成
主张
1936年亚洲战争策源地形成
1937年9月第二次国共合作
1937年7月7日七七事变
1937年9月平型关大捷
1939年9月德国突袭波兰
1938年3-4月台儿庄战役
1942年1月《联合国家宣言》签署
1938年5-6月毛泽东发表《论持久战》
1944年6月盟军在诺曼底登陆
1940年下半年百团大战
1945年2月雅尔塔会议
1942年2月中国远征军进入缅甸作战
1945年5月德国战败
1945年4-6月中共七大
1945年8月，美国投放原子弹；苏联对
1945年8月中国战场反攻
日宣战
1945年9月2日，日本正式签署投降书
（1）从中国抗战进程指出，中国共产党在全民族抗战中的作用，并举一例进行实证。
（2）从世界史发展进程看，经济大危机是怎样引发第二次世界大战的？分析第二次世界大战的性质。
（3）选择材料中相互关联的事件，围绕“合作”拟定一个观点，加以阐述。
（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
5．（2023·湖南常德·中考真题）自鸦片战争以来，外国列强不断入侵我国。随着民族危机不断加深，社会
各阶层进行了艰苦卓绝的探索。为了挽救民族危亡，抵御外侮，中国人民万众一心，砥砺前行，为实现中
华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。依据下列材料所反映的重大历史事件，以“中华民族的伟大复兴”
为题，围绕“探索之路和富强之路”进行简要阐述。
（提示：结合表格中材料反映的重大历史事件，联系所学知识，围绕“探索之路和富强之路”这一核心主
题进行阐述。要求：阐述论题必须史论结合，不少于300字。）
1 “自强，求富。”
2 救亡图存，创办京师大学堂等。
3 结束了中国两千多年的君主专制制度。
4 “星星之火，可以燎原。”
5 中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史。
6 开创中国社会主义事业发展的伟大转折。
题型特点
历史论述题主要考查学生对初中阶段历史知识的掌握，也考查学生历史语言组织能力，强调了历史学
科素养的培养；注重中外结合，贴近时事，重点考察考查学生对历史发展趋势和时代特征的理解。命题主
3关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
要有两种形式：一种是图片类，一种是文字类。根据相关信息并结合所学知识，考查历史事件的整体性和
连贯性。
方法技巧点拨
1、基本方法步骤：①先读设问，再读材料，标注关键词； ②确定论点或标题→找论据→总结； ③三段
三条原则作答。
2、注意事项：
（1）阅读材料，列出涉及的历史事件（列事件）
（2）找出材料关键句、关键词，概况材料大意，提炼观点。①对材料的分析要注意材料涉及的时间、地
点、人物、事件等各个历史要素。②找到材料叙述的核心内容。③特别注意那些说明性文字（如材料的出
处）。④注意材料中标点符号的变化，可在省略号两边获取有效信息。
（3）遴选史实，论证观点。结合材料和所学知识，搜寻和遴选可以论证观点的史实。要记住，孤证不立，
需
围绕观点，遴选两个或两个以上的史实作为论据论证。所遴选的史实，其中一个可以来源于材料，另一个
来源于所学知识。不论是观点提炼还是论据选取，都应与“材料主题”有关，切忌抛开所提供的材料、抛
开课本知识乱发挥。
（4）表述成文，规范化答题。表述成文时要做到紧扣观点，论从史出，史论结合，条理清楚有正确的价
值取向。最后，要对全文进行总结，结论需要进一步进行升华，总结归纳。
1．（2024·湖南益阳·一模）阅读下列材料，完成下列要求。
材料 皇帝想要改变北方风俗，为此而特意召见文武群臣，问他们：“各位大臣希望朕远追商.周呢？
还是想让朕连汉.晋都比不上呢？”咸阳王拓跋禧回答说：“群臣们都盼愿陛下能超过前王。”皇帝接着问
道：“那么应当改变风俗习惯呢？还是因循守旧呢？”拔跋禧再回答：“愿意移风易俗，圣政日
新。”……皇帝又说：“如果名不正，言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语，统一使用
汉语。年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成习惯，可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在
朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。”
——节选自白话《资治通鉴》
（1）请写出材料中“皇帝”推行的改革名称。
（2）阅读以上材料提炼一个有关改革的观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论
结合，条理清楚）
2．（2024·山西临汾·二模）在漫长的历史长河中，人类探索的脚步从未停止。李老师以“探索之光”为主
题，设计了下面的学习任务单，请你参与完成。
（1）探索是一种极具挑战性的活动，它拓展了人类的生存空间。下面图片场景反映的探索分别产生了怎
样的历史影响？
4关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
（2）法治是人类文明的重大成果。下面两则法律文献体现了哪些共同原则？分别指出这两则法律文献在
探索法治进程中的地位。
中华民国之主权属于国民全体。中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。中华民国以参
议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。中华民国之立法权，以参议院行之。国务员于临时大总
统提出法律案、公布法律，及发布命令时，须副署之。本约法施行后，限十个月内由临时大总统召集国会。
——《中华民国临时约法》
联邦政府是中央政府，权力大大加强，但各：州在行政上仍保持一定的独立性……本宪法所赋予一切
立法权，应操于联邦国会，国会包括参议院和众议院。众议院由各州人民每两年选举的议员组成……行政
权应操于美利坚合众国总统。。总统由选民问接选举产生。……联邦的司法权应操于最高法院及联邦国会
得以随时规定并设立的各种低级法院……
——1787年美国宪法
（3）面对危机，各个国家积极的探索应对之策。请以“危机·应对”为题，写一篇150字左右的小短文。
（从下面的关键词中任选三个）
商鞅变法 新经济政策 南昌起义 家庭联产承包责任制 罗斯福新政
3．（2024·江西上饶·一模）阅读材料，回答问题。
材料：
（1）结合所学知识，指出辛亥革命的指导思想是什么？
（2）请选择材料中至少两个相互关联的事件，结合所学知识自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。
（要求，观点正确，史论结合，条理清楚）
4．（2024·湖南邵阳·一模）阅读材料，完成下列要求。
中国近现代历史大事年表（部分）
时间 事件 结果
1851-1864年 太平天国运动 失败
19世纪60-90年代 洋务运动 失败
5关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
1898年 百日维新 失败
1949年 开国大典 新民主主义革命基本胜利
1956年 三大改造 我国进入社会主义初级阶段
1978年 中共十一届三中全会 社会主义现代化建设进入新时期
——摘编自李良玉等《新编中国通史》
阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，根据材料并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论
结合，条理清楚）
5．（2024·福建福州·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
材料
观察材料所示年代尺，请分别选取年代尺所示中外事件各一例，确定观点，并结合材料和所学知识加以论
述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史事件，并结合所学世界现代史的一个历史事件，加以论述，
史论结合，条理清楚）
6．（2024·江西·模拟预测）土地政策是国情的直接反映。中国共产党自成立后，始终准确把握时代发展的
方向，积极回应人民的期待。阅读材料，回答问题。
材料 土地政策年表
时间 土地政策
土地革命时期 打土豪，分田地
抗日战争时期 地主减租减息，农民交租交息
解放战争时期 耕者有其田
1950-1952年 实行农民的土地所有制：
1953-1956年 农业合作化
1958年 人民公社化运动
1978年开始 家庭联产承包责任制
（1）从上表中找出标志着地主阶级封建剥削的土地所有制被废除的时间。
（2）选择材料中至少两个相互关联的事件，结合所学知识自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。
（要求：观点正确，史论结合， 条理清楚）
7．（2024·河南信阳·一模）近代社会，工业化是世界历史发展的潮流。正如北京大学历史系教授钱乘旦所
6关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
说：“没有工业革命，就没有我们现在这个世界。”阅读下列材料，根据材料整体或其中一个角度拟定一
个论题，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，论点明确，史实准确，史论结合）
19世纪中叶，英国成为世界上工业最发达的国家，号称“世界工厂”。其生铁产量1848年为200万
吨，1870年时已增长到600万吨，占全世界总产量的一半。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
1865年至1900年，（在美国）被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种。依靠强大的科技实力，
美国很快在第二次工业革命中独占鳌头。19世纪末，新兴大国美国在经济实力上一跃超过英国。
——电视片《大国崛起·美国》
8．（2024·湖南益阳·模拟预测）西风东渐，新旧激荡，合作共赢。阅读下列材料，回答问题。
材料一 近代的开端和新制度的确立
材料二 迈向命运共同体，必须坚持合作共赢、共同发展。东南亚朋友讲“水涨荷花高”，非洲朋友
讲“独行快，众行远”，欧洲朋友讲“一棵树挡不住寒风”，中国人讲“大河有水小河满，小河有水大河
满”。……合作共赢的理念不仅适用于经济领域，也适用于政治、安全、文化等广泛领域；不仅适用于地
区国家之间，也适用于同域外国家开展合作。
（1）根据上图和所学知识，指出A处（思想解放运动）和B处（政治革命）的名称。
（2）根据材料二和所学知识，请围绕“合作”的主题，自拟题目，并用所学世界史知识加以论述。（要
求：观点正确，史论结合，表述通畅，120字左右）
9．（2024·江西九江·一模）绘制示意图是把握历史脉络的有效方法。阅读下面第一次世界大战影响的示意
图，回答问题。
（1）结合所学知识，将上面示意图中的A、B处内容补充完整。
（2）选择示意图①②③中的任一方向，提炼恰当的观点，并进行简要论述。（要求：观点正确，史论结
合，条理清楚）
7关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
10．（2024·河南周口·一模）请结合下列图片中人物的活动和所处的时代，围绕“时代与变革”写一篇80
—120字的小短文。（要求：观点明确，题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片人物活动
之间的比较）
8
