文档内容
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专题 01 中国古代史
（查补知识·通关练）
目 录
01 挑战中考题·查知识漏洞
02 回顾教材·补知识漏洞
回顾知识体系
回顾核心考点
易混易错归纳
03 知识通关演练
1．（2023·广东广州·中考真题）有学者认为，尧舜禹和“尧舜禹时代”是两个既有联系又不相同的概念。
尧舜禹或许不一定可以一一据实，但以尧舜禹为代表的这个“时代”是肯定存在的，因为在考古学上，明
显就存在这样一个时代，我们一般称之为“龙山时代”，甚至还存在更早一些的“仰韶时代”。这说明（
）
A．我国有文字可考历史从商朝开始 B．炎帝和黄帝是中华民族的人文初祖
C．历史传说具有一定的考古学意义 D．世袭制的出现是生产力发展的结果
【答案】C
【解析】依据题干“尧舜禹或许不一定可以一一据实，但以尧舜禹为代表的这个‘时代’是肯定存在的”，
可知”尧舜禹“虽然不一定可以一一据实，但所代表的这个时代在考古学上已经证明是肯定存在的，由此
说明历史学说并非完全虚构，而是具有一定的考古学意义，C项正确；我国有文字可考的历史是从商朝甲
骨文开始，但在题干中并没有得到体现，排除A项；题干并不是证明炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖，
而是说明远古传说具有一定的考古学意义，排除B项；夏朝建立后世袭制取代禅让制，但在题干中并没有
得到体现，排除D项。故选C项。
2．（2023·北京·中考真题）战国时期，铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦。开垦者缴纳赋
税，田地所有权就可以得到国家承认，新兴地主阶级逐渐壮大。同时，铁制工具在开挖河渠中的使用成就
了大型水利工程。以上材料说明（ ）
A．生产工具的进步推动社会发展 B．铁制工具完全取代了木石工具
C．各国变法带来生产工具的改进 D．水利工程为国家统一创造条件
【答案】A
【解析】根据材料“铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦”表明农具促进农业生产，材料
“开垦者缴纳赋税，田地所有权就可以得到国家承认，新兴地主阶级逐渐壮大。”表明生产工具的进步推
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动新兴阶级的出现，根据材料“铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程。”可知，生产工具的
进步有利于水利工程的发展，这些都说明生产工具的进步推动社会发展，A项正确；铁制工具完全取代了
木石工具在材料无法体现，排除B项；材料没有涉及生产工具改进的原因，排除C项；水利工程只是材料
的一部分，与材料意思不符，排除D项。故选A项。
3．（2023·山西·中考真题）《史记·刺客列传》描写了春秋战国时期的五位刺客。司马迁对其评价：“自
曹沫至荆轲五人，此其义或成或不成，然其立意较然，不欺其志，名垂后世。”下列选项与这一记载体现
的精神内涵相符的是（ ）
A．民为贵，社稷次之，君为轻 B．刑过不避大臣，赏善不遗匹夫
C．富贵不能浮，贫贱不能移，威武不能屈 D．为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之
【答案】C
【解析】题干中“自曹沫至荆轲五人，此其义或成或不成，然其立意较然，不欺其志，名垂后世”的意思
是：从曹沫到荆轲五个人，他们的侠义之举有的成功，有的不成功，但他们的志向意图都很清楚明朗，都
没有违背自己的良心，名声流传到后代，体现的精神内涵是忠义与气节，“富贵不能淫，贫贱不能移，威
武不能屈"所反映的思想与材料相符，C项正确；“民为贵，社稷次之，君为轻”体现了民本思想，排除A
项；“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”体现了法治的思想，排除B项；“为政以德，譬如北辰，居其所而
众星共之”体现了德治的思想，排除D项。故选C项。
4．（2023·甘肃·中考真题）汉武帝曾派著名农学家赵过到边疆地区传播农耕技术，他在西北边疆地区推广
了代田法，还把“三犁共一牛”的耕作技术带到西北边疆。这做法（ ）
A．清除了汉代民族之间的隔阂 B．有助于推动西北边疆农业发展
C．实现了农业生产工具的变革 D．加强了朝廷对社会经济的控制
【答案】B
【解析】依据材料“汉武帝曾派著名农学家赵过到边疆地区传播农耕技术，他在西北边疆地区推广了代田
法，还把“三犁共一牛”的耕作技术带到西北边疆。”并结合所学知识可知，汉武帝在西北边疆地区推广
先进的农业耕作技术，有助于推动西北边疆农业发展，B项正确；材料没有涉及“民族隔阂”问题，排除
A项；材料体现了推广先进的耕作技术，没有体现“农业生产工具的变革“，排除C项；材料不能体现
“加强了朝廷对社会经济的控制”，排除D项。故选B项。
5．（2023·湖北恩施·中考真题）擅长骑射的匈奴人，逐步由游牧转入农耕生活，发展了冶铁和制陶等手工
业。西晋时，洛阳贵族官僚，争用胡床，方凳等西北各族的家具。各族杂居地区的汉人，也学习经营畜牧
业。这主要说明（ ）
A．农耕文明取代游牧文明 B．各民族间交流交往交融加强
C．社会经济得到空前发展 D．“胡”“汉”隔阂完全消除
【答案】B
【解析】根据题干“擅长骑射的匈奴人，逐步由游牧转入农耕生活，发展了冶铁和制陶等手工业”说明少
数民族向汉族学习农业、手工业技术；题干“西晋时，洛阳贵族官僚，争用胡床，方凳等西北各族的家具。
各族杂居地区的汉人，也学习经营畜牧业”说明汉人喜欢少数民族的东西，向他们学习。因此题干主要说
明是各民族间交流交往交融加强，B项正确；题干不能说明农耕文明取代游牧文明，排除A项；题干说明
各民族之间经济上密切交往，但不能体现空前发展，排除C项；“胡”“汉”隔阂与偏见逐渐减少，排除
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D项。故选B项。
6．（2023·湖北·中考真题）隋唐以前，中央只任命州、郡、县的主要官员，其余则由长官自己选用。隋唐
以后，九品以上的官员一律改由中央任命，并将科举制作为选拔官吏的主要制度。这一变化（ ）
A．降低了社会阶层的流动性 B．削弱了选官用人的严肃性
C．关闭了世家子弟入仕途径 D．加强了用人上的中央集权
【答案】D
【解析】据题干“隋唐以后，九品以上的官员一律改由中央任命，并将科举制作为选拔官吏的主要制
度。”可知，科举制度加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由
此参政，从而加强了用人上的中央集权，D项正确；科举制度加速了社会阶层的流动，排除A项；科举制
增强了选官用人的严肃性，排除B项；科举制度是选拔官吏的主要制度，并非唯一制度，排除C项。故选
D项。
7．（2023·湖北宜昌·中考真题）北宋时期，统治者实行重文轻武政策，武将带兵打仗要按照朝廷预授的
“阵图”行军布阵。其目的在于（ ）
A．推动教育发展，促进文化繁荣 B．节约军费开支，减轻百姓负担
C．防止武将跋扈，避免政局动荡 D．减少矛盾冲突，缓和民族关系
【答案】C
【解析】根据材料“统治者实行重文轻武政策，武将带兵打仗要按照朝廷预授的‘阵图’行军布阵”可知，
武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵，严重束缚了统军的指挥权，目的在于克服五代以来的
武将专权的弊端，C项正确；材料主旨是防止武将跋扈，与教育文化无关，排除A项；材料主旨是防止武
将跋扈，与“节约军费开支，减轻百姓负担”无关，排除B项；材料主旨是防止武将跋扈，与“减少矛盾
冲突，缓和民族关系”无关，排除D项。故选C项。
8．（2023·山东临沂·中考真题）从图1和图2，可以得出的正确结论是（ ）
A．火药运用到军事领域始于宋朝时期 B．火药武器广泛用于战争从元朝开始
C．火药武器的威力呈现出增强的趋势 D．中国的火药和火器已经传入了欧洲
【答案】C
【解析】根据图示可知，图一是宋代的火箭，图二是元代的火铳，从图一到图二，火器威力更强了，C项
正确；火药运用到军事领域始于唐朝末年，排除A项；宋元时期火药武器广泛用于战争，排除B项；材料
中体现的是中国的火器，并不能得出火药和火器已经传入了欧洲的结论，排除D项。故选C项。
9．（2023·山东青岛·中考真题）表格归纳法有利于总结规律，得出结论。通过下表的归纳，能得出的结论
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是（ ）
朝代 措施
秦朝 设中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，最后的决断权由皇帝掌控。
唐朝 进一步完善三省六部制，三省彼此制约，皇帝掌握最高决策权。
明朝 废除丞相制度和中书省，六部直接向皇帝负责。
清朝 设立军机处，军政大事完全由皇帝裁决。
A．中央对地方的控制不断加强 B．丞相权力不断加强
C．中枢机构办事效率不断下降 D．皇帝权力不断加强
【答案】D
【解析】根据“设中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，最后的决断权由皇帝掌控。”“进一步
完善三省六部制，三省彼此制约，皇帝掌握最高决策权。”“废除丞相制度和中书省，六部直接向皇帝负
责。”“设立军机处，军政大事完全由皇帝裁决。”可知，材料措施都强化了皇权，反映了皇帝权力不断
加强，D项正确；材料反映的是中央强化皇权的措施，排除A项；材料反映相权不断被削弱，明朝时期废
除丞相，排除B项；材料没有反映中枢机构办事效率如何，排除C项。故选D项。
10．（2023·甘肃金昌·中考真题）下表是清朝治理边疆的部分政策措施。这些政策措施（ ）
1684年 1686年 1727年 1762年
清朝设台湾府，隶属 清军取得雅克萨反击战 清朝设置驻藏大臣，监督西 清朝设伊犁将军，管辖
福建省 的胜利 藏地方政务 整个新疆
A．导致了国家官僚机构的臃肿 B．强化了君主专制制度
C．巩固了统一多民族封建国家 D．规范了地方行政体制
【答案】C
【解析】清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期。为安定边疆，1684年，清设台湾府，隶属
福建省；1686年，清军取得雅克萨反击战的胜利；1727年，清朝设置驻藏大臣，监督西藏地方政务；1762
年，清朝设伊犁将军，管辖整个新疆，这些政策措施，巩固了统一多民族封建国家，C项正确；题干没有
涉及国家官僚机构的臃肿，排除A项；题干反映的是巩固边疆的措施与强化君主专制制度无关，排除B项；
题干反映的是统一多民族国家的巩固，加强了对边疆地区的管辖，不是地方行政体制的规范，排除D项。
故选C项。
回顾知识体系
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回顾核心考点
考点1 专制主义中央集权制度的发展历程
考点2 中国古代经济的发展
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考点3 中华民族多元一体格局的形成与发展
考点4 中国古代的对外交往
考点5 中国古代科技文化的发展
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考点6 中国古代思想与传统文化的发展
易混易错归纳
1．秦国是周朝时建立的一个诸侯国，秦朝是秦国国君嬴政灭六国后建立的统一的多民族的封建国家。
2．秦朝在地方上实行的郡县制，是由原来秦国商鞅变法开创的县制演变而来，两者有联系也有区别。
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3．隋文帝时，初步建立起通过考试选拔人才的制度；隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正
式确立。
4．丝绸之路的开通促进了中国与欧洲、西亚的经济文化交流；郑和下西洋促进了中国与亚非各国的
经济文化交流。
5．宣政院是元朝统治中国时期设立的一个直属中央政府管辖的国家机构，负责掌管全国佛教事宜并
统辖西藏地区的军政事务。
6．顺治帝册封“达赖喇嘛”；康熙帝册封“班禅额尔德尼”；雍正帝设置驻藏大臣，代表中央政府
与达赖、班禅共同管理西藏；乾隆帝确立金瓶掣签制度。
7．闭关锁国政策，是指严格限制对外贸易，而不是禁止。
1．（2024·广东·模拟预测）甘肃庆阳南佐遗址发现了年代久远的“宫城”，其主殿坐北朝南，从主殿大堂
后部两个顶梁柱中间，向南到主殿中门、“宫城”南门，构成大致的中轴线，东西侧室和壕沟对称分布。
这表明，南佐遗址（ ）
A．是商王朝的政治和经济中心 B．是长江流域早期国家的典型代表
C．存在着与周边地区经济交流 D．蕴含着明显的中国传统建筑风格
【答案】D
【解析】根据题干信息“其主殿坐北朝南，从主殿大堂后部两个顶梁柱中间，向南到主殿中门、‘宫
城’南门，构成大致的中轴线，东西侧室和壕沟对称分布”可知，南佐遗址宫城的布局特点，蕴含着明显
的中国传统建筑风格。坐北朝南、对称格局是中国古代建筑独有的特色，D项正确；南佐遗址是仰韶文化
时期大型聚落遗址，与商王朝无关，排除A项；甘肃庆阳南佐遗址位于黄河流域，“是长江流域早期国家
的典型代表”说法错误，排除B项；题干强调的是南佐遗址中的宫城格局，未涉及与周边地区的经济交流，
排除C项。故选D项。
2．（2024·四川绵阳·一模）大禹故里风景名胜区，位于绵阳市北川县，北川禹穴沟是一条十几里长的峡谷，
峡内岩崖陡峭，怪石嶙峋，桥头李太白书“禹穴”二字犹存。它是古代夏朝创始人大禹的出生地，自古称
为“神离故里”。下列事件与大禹相关的是（ ）
A．治理洪水泛滥 B．教人们冶铁技术
C．主持修建都江堰 D．主持修建惠泽堰
【答案】A
【解析】结合所学知识，禹接受治水的重任后，总结教训，采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海。他
全身心投入治水，曾“三过家门而不入”，经过10多年的努力，终于消除了水患。禹治水有功，得到民众
爱戴，被尊称为“大禹”，A项正确；大禹并没有教人们冶铁技术，排除B项；主持修建都江堰的是李冰，
排除C项；惠泽堰修建于清代，排除D项。故选A项。
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3．（2024·广东·模拟预测）题图展示了春秋战国以来中国社会生产力的发展状况。据此推论合理的是（
）
A．生产力一直呈现上升趋势 B．经济发展推动国家统一
C．社会稳定有利于经济发展 D．商品经济发展动力不足
【答案】C
【解析】根据材料可知，秦汉、唐宋、明中叶、清前期时期社会稳定，社会生产力呈上升趋势，说明社会
稳定有利于经济发展，C项正确。根据材料可知，生产力有上升，也有下降，并非一直呈上升趋势，排除
A项；根据材料可知，国家统一推动经济发展，选项因果倒置，排除B项；材料只显示中国社会生产力发
展状况，无法得知商品经济发展动力不足，排除D项。故选C项。
4．（2024·广东珠海·一模）商鞅变法扩大了授爵范围，平民也可以授爵，按照军功依次晋升，据爵位高低
占有不同数量的田宅、奴婢。这一举措在当时主要是为了（ ）
A．废除贵族世袭特权 B．扶持地主阶级壮大
C．增强秦国兼并实力 D．鼓励百姓农业生产
【答案】C
【解析】根据题干材料“商鞅变法扩大了授爵范围，平民也可以授爵，按照军功依次晋升，据爵位高低占
有不同数量的田宅、奴婢。”和所学可知，材料反映了商鞅变法的措施是奖励军功；这一改革措施的推行，
使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基
础。由此可知，这一举措在当时主要是为了增强秦国兼并实力，C项正确；废除贵族世袭特权，是商鞅变
法中政治方面的措施，不符合题意，排除A项；扶持地主阶级壮大，题干材料没有体现，排除B项；鼓励
百姓农业生产，是商鞅变法中经济方面的措施，排除D项。故选C项。
5．（2024·天津河东·一模）下面这件文物是“两千多年前的“中国标准”器——商鞅方升。它见证了中华
民族的历史发展趋势是（ ）
右外侧刻：十八年 （公元前344年），齐率卿大夫众来聘，冬十二
月乙酉，大良造鞅爰积十六尊（寸）五分尊（寸） 壹为升。
底部刻：廿六年（公元前221年），皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大
安，立号为皇帝，乃诏丞相状、绾，法度量则不壹疑者，皆明壹之。
A．铁犁牛耕的发展 B．诸侯兼并战争不断
C．统一多民族国家的形成 D．百家争鸣局面形成
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【答案】C
【解析】根据题干“商鞅方升”可知是战国时期秦国制造的量器。商鞅主持变法时，为推动经济的发展，
统一了度量衡，方升就是秦国计量标准统一的代表，当时规定“大良造鞅爰积十六尊（寸）五分尊（寸）
壹为升”，这一度量标准的确立，为人们从事经济活动提供了便利，大大加强了秦国内部的联系，加快了
秦国强盛的步伐；底部铭文“廿六年（公元前221年），皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝，
乃诏丞相状、绾，法度量则不壹疑者，皆明壹之”证明秦始皇统一全国后的度量衡沿用了商鞅变法时所制
定的标准，方升从一国的标准转变为天下的标准，巩固了国家的统一，因此见证的是统一多民族国家的形
成，C项正确；春秋战国时期出现铁犁牛耕，促进了社会经济发展，与题干涉及的“商鞅方升”不符，排
除A项；题干强调的是商鞅方升，与“诸侯兼并战争不断”无关，排除B项；题干涉及的是经济方面的内
容，与思想方面“百家争鸣局面形成”无关，排除D项。故选C项。
6．（2024·山东济宁·一模）下图中一位帝王骑着高头大马，身后一干侍从僚属。帝王的对面，持笏板跪拜
者就是那名“凿空”西域、为国分忧的郎官。下列对该事件的相关表述正确的是（ ）
A．光武帝决定招募使者“凿空”
B．标志着西域正式归属中央政权
C．促进了汉朝与西域之间的相互了解和友好往来
D．班超父子克服困难开辟此道路
【答案】C
【解析】根据题干信息“‘凿空’西域”及图片，可知图片反映的是张骞拜别汉武帝出使西域图（敦煌壁
画），张骞出使西域，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来，C项正确；决定招募使者“凿空”
的是西汉汉武帝，并非东汉光武帝，排除A项；汉宣帝时期西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政
权，排除B项；开辟丝绸之路的是西汉张骞，东汉时期班超父子经营西域，排除D项。故选C项。
7．（2024·广东珠海·一模）下图为“三兔共耳”图案，在中亚、西亚和欧洲等地区不同时期多有发现。这
反映了（ ）
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中国敦煌莫高窟407窟 埃及陶器碎片 德国帕德博恩大教堂
A．中西方实现了审美统一 B．丝绸之路推动文化传播
C．世界主要宗教开始融合 D．欧亚民族推崇动物信仰
【答案】B
【解析】根据材料“‘三兔共耳’图案，在中亚、西亚和欧洲等地区不同时期多有发现”结合所学知识可
知，“三兔共耳”出现在中亚、西亚、欧洲等地，如敦煌、埃及、德国等地方均有“三兔共耳”文化出现，
这几个国家与丝绸之路路线相同，反映了丝绸之路推动了文化传播，B项正确；材料内容主要体现了中亚、
西亚和欧洲等地区都出现了“三兔共耳”文化，但不代表中西方实现了审美统一，也不符合史实，排除A
项；材料内容主要强调了丝绸之路推动不同地区之间文化交流，没有强调宗教的融合现象，排除C项；
“三兔共耳”的文化出现了不同地区，说明这些地区有一定的文化交流和联系，但不能说明欧亚民族推崇
动物信仰，排除D项。故选B项。
8．（2024·广东珠海·一模）三国两晋南北朝时期，端午节在各地被赋予纪念历史名人的文化内涵，如山西
地区纪念介子推，江浙一带纪念伍子胥。最终，荆楚地区祭祀屈原之俗得到了广泛认同。这说明（ ）
A．南北交流的趋势加强 B．经济重心开始逐步南移
C．动荡导致了文化纷争 D．民族迁徙丰富社会习俗
【答案】A
【解析】根据材料“三国两晋南北朝时期……最终，荆楚地区祭祀屈原之俗得到了广泛认同”结合所学知
识可知，魏晋南北朝时期，西、北边陲少数民族不断向内地迁徙，促进了民族间的融合与交流以及江南地
区的开发，同时在江南地区开发过程中，江南许多山区的少数民族也逐步与汉族交融，因此题干所述“荆
楚地区祭祀屈原之俗得到了广泛认同”是各地文化交流和民族融合的结果，说明这时期南北交流的趋势加
强，A项正确；唐朝中后期，我国经济重心开始南移，排除B项；材料内容主要体现了南北交流的趋势得
到加强的现象，而不是文化纷争，排除C项；材料内容主要强调了魏晋南北朝时期，随着少数民族的迁徙
而南北交流的趋势得到加强，而不是社会习俗的丰富，排除D项。故选A项。
9．（2024·山西·一模）古代中国是农业大国，基本上是“靠天吃饭”，因此人们迫切希望制定精确的历法。
以把握季节轮替、气候变化的规律，指导农业生产，合理安排农事。而精确历法的关键之一是精算圆周率。
这是因为太阳、月亮等天体是沿着椭圆轨道周而复始地运行的。圆周率的准确计算对把握这些天体的运行
规律有决定性作用。这说明圆周率的推算具有（ ）
A．实用性 B．创新性 C．继承性 D．独特性
【答案】A
【解析】根据材料“人们迫切希望制定精确的历法。以把握季节轮替、气候变化的规律，指导农业生产，
合理安排农事。而精确历法的关键之一是精算圆周率”可知，圆周率的精确研究有利于指导农业生产，说
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明了，其推算具有实用性，A项正确；材料强调圆周率与农业的关系，无法体现其创新性，排除B项；继
承性强调对前人成果的继承，材料并未涉及，排除C项；材料强调圆周率能够直接指导历法的制定，间接
指导农业生产，无法体现其独特性，排除D项。故选A项。
10．（2021·山东东营·二模）五代十国时期，真正敌对的政权是个别，绝大多数政权奉中原王朝正朔，称
臣纳贡。在某种程度上，这就减少了进一步分裂的因素，相反增加了促进国家统一的因素。材料反映了（
）
A．藩镇割据导致五代十国局面出现 B．五代十国时期国家完成统一
C．五代十国时期蕴含着统一的趋势 D．北方战乱而南方相对稳定
【答案】C
【解析】根据题干“在某种程度上，这就减少了进一步分裂的因素，相反增加了促进国家统一的因素”可
判断五代十国时期蕴含着统一的趋势。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，北方政权更迭，战事不
断，政局动荡不安，当时南方地区，由于受战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原有的基础上也有一定
的发展，五代十国时期，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一
始终是客观存在的必然趋势，C项正确；材料没有涉及藩镇割据导致五代十国局面的出现，实际上五代十
国是唐末以来藩镇割据局面的延续，而不是原因，排除A项；五代十国时期国家完成统一说法不符合史实，
排除B项；材料中没有体现北方战乱而南方相对稳定的的内容，材料体现的是五代十国的局面和对统一的
影响，排除D项。故选C项。
11．（2024·河南漯河·一模）“衣冠”在魏晋南北朝时期是对士族门阀的代称。但到了唐朝中期，朝廷规
定只有科举出身尤其是进士出身者，才可以称“衣冠户”，并且此类户口可“免一门差徭”。这一现象反
映了唐朝时期（ ）
A．士族势力已经消亡 B．社会风气的日益开放
C．科举制的影响巨大 D．传统选官模式的废除
【答案】C
【解析】根据材料“但到了唐朝中期，朝廷规定只有科举出身尤其是进士出身者，才可以称‘衣冠户’，
并且此类户口 可‘免一门差徭’”，可得出，唐朝中期，朝廷规定只有科举出身尤其是进士出身者，才
可以称“衣冠户”，并 且此类户口可“免一门差徭”，这说明科举制的影响巨大，C项正确；士族势力已
经消亡说法错误，故排除A项；社会风气的日益开放在材料中没有体现，排除B项；材料未涉及传统选官
模式，排除D项。故选C项。
12．（2024·安徽·模拟预测）“这是一个极好的时代，一度繁荣昌盛，平民百姓安居乐业，民间社会极度
富足，朝廷对知识分子无限优容，才子能人层出不穷。这是一个极坏的时代，军事力量孱弱，外交长期处
于被动，试图以变法、改革兴国的策略，最终都沦为政治投机家的博弈，权力争斗延绵不断。”材料所描
述的王朝是（ ）
A．西汉 B．宋朝 C．唐朝 D．清朝
【答案】B
【解析】由题干材料中“朝廷对知识分子无限优容”“军事力量孱弱，外交长期处于被动”“变法、改
革”结合所学知识可以推断出材料内容分别指的是重文轻武的国策、与辽夏金元少数民族政权对抗的软弱、
王安石变法等知识点，因此该王朝是宋朝。B项正确；西汉时期外交没有长期处于被动，军事力量雄厚，
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排除A项；唐朝政治经济文化发展，出现盛唐气象局面，与题干所述情况“‘军事力量孱弱，外交长期处
于被动’”不符，排除C项；清朝时期实行文字狱，与“对知识分子无限优容”不符，排除D项。故选B
项。
13．（2024·黑龙江哈尔滨·一模）某社团选取以下元素再现中国古代某时期的生活场景，这些场景应出现
在（ ）
A．两汉时期 B．魏晋南北朝时期 C．隋唐时期 D．宋元时期
【答案】D
【解析】依据题干和所学知识可知，三幅图片分别涉及北宋都城开封的大相国寺，南宋都城临安的瓦子，
元朝的剧作家关汉卿。大相国寺是北宋都城开封的著名商业中心，瓦子是南宋都城临安的城市娱乐场所，
关汉卿的代表作反映了元朝市民文学的发展，因此，三者的主题是宋元的都市生活，D项正确；两汉时期
长安、洛阳属于大都市，材料并未涉及，且瓦子还未出现，排除A项；魏晋南北朝时期瓦子还未出现，且
关汉卿是元朝人物，不符合题意，排除B项；隋唐时期长安、洛阳属于大都市，文学艺术的代表人物有李
白、杜甫、颜真卿等人，且关汉卿是元朝杂剧的代表人物，不符合题意，排除C项。故选D项。
14．（2024·江西赣州·一模）“立中书省一，行中书省十有一；曰岭北，曰辽阳……分镇藩服，路一百八
十五，府三十三，州三百五十九，军四，安抚司十五，县一千一百二十七”。材料所述的制度（ ）
A．奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局
B．促进了民族交融，加速了北方少数民族的封建化
C．进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权
D．成为省作为地方一级行政区的建制和名称来源
【答案】D
【解析】根据题干信息“立中书省一，行中书省十有一；曰岭北，曰辽阳……分镇藩服，路一百八十五，
府三十三，州三百五十九，军四，安抚司十五，县一千一百二十七”并结合所学知识可知，是指元朝创立
的行省制，成为省作为地方一级行政区的建制和名称来源，D项正确；秦朝建立的专制主义中央集权制度
奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，排除A项；北魏孝文帝改革促进了民族交融，加速了北方
少数民族的封建化，排除B项；唐太宗时期进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权，排除C项。故
选D项。
15．（2024·云南·模拟预测）历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评
判。下列选项中属于历史解释的是（ ）
A．《农政全书》的作者是徐光启
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B．沈括是北宋杰出的科学家，他写了《梦溪笔谈》一书
C．《天工开物》内容几乎涵盖了明代当时农业和手工业的所有生产、加工部门
D．《本草纲目》总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库
【答案】D
【解析】根据题干“历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判”结合
所学知识可知，“《本草纲目》总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库”，这是对《本草纲
目》的影响所作的分析或评判，属于历史解释，D项正确；“《农政全书》的作者是徐光启”“沈括是北
宋杰出的科学家，他写了《梦溪笔谈》一书”“《天工开物》内容几乎涵盖了明代当时农业和手工业的所
有生产、加工部门”，均是对相关历史人物或事件的客观叙述，属于历史史实，排除ABC项。故选D项。
16．（2024·山东滨州·一模）明朝时期，朝廷除对各地的监察御史进行考核外，还要求地方按察使司按时
据实上报御史巡按地方时有无铺张浪费以劳州县等情况。这些规定旨在（ ）
A．保证监察规范有效 B．协调中央与地方的关系
C．限制监察御史权力 D．拓宽对地方的监察渠道
【答案】A
【解析】根据材料信息结合所学知识可知，明朝对监察御史进行考核和监督，是要保证御史规范行使权力
并对地方进行有效监察，A项正确；材料中监察御史制度的设计意在加强对地方的监察，而不是如何协调
中央与地方的关系，排除B项；通过对御史的考核监督是为防止御史滥用权力，而非限制其行使监察权，
排除C项；材料没有列举其他对地方监察的渠道，“拓宽对地方的监察渠道”说法错误，排除D项。故选
A项。
17．（2024·河南周口·一模）有学者认为，郑和的远航使中国的青花瓷器、丝织品出口量增加，刺激了国
内手工业的迅速发展。海外贸易和海洋经济的发展，也给国家财政收入以有力的补充。这表明郑和下西洋
（ ）
A．开创了亚非海上交通线 B．加强了各国间的友好交往
C．推动了明朝经济的发展 D．发展了亚非地区平等贸易
【答案】C
【解析】依据材料“有学者认为，郑和的远航使中国的青花瓷器、丝织品出口量增加，刺激了国内手工业
的迅速发展。海外贸易和海洋经济的发展，也给国家财政收入以有力的补充。”分析可知，郑和下西洋推
动了明朝经济的发展，C项正确；郑和下西洋开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，但题干材
料并未涉及，排除A项；题干材料表明了郑和下西洋推动了明朝经济的发展，没有涉及“加强了各国间的
友好交往”，排除B项；材料不能体现“郑和下西洋发展了亚非地区平等贸易”，排除D项。故选C项。
18．（2024·山西阳泉·模拟预测）“清风不识字，何故乱翻书。”“明月有情还顾我，清风无意不留
人。”这些诗句导致一些官员、文人蒙受牢狱之灾。这揭露了（ ）
A．焚书坑儒的危害 B．罢黜百家，尊崇儒术的危害
C．文字狱的危害 D．八股取士产生的危害
【答案】C
【解析】根据题干“明月”“清风”和所学知识可知，康熙、雍正和乾隆三朝，经常从知识分子的文章、
诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱，即“文字狱”，C项正
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确；秦始皇焚书坑儒是烧毁民间收藏的诸子百家书籍，活埋儒生和方士，排除A项；汉武帝时期罢黜百家，
把儒家思想立为正统思想，排除B项；明朝科举对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定，要
求答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，称为“八股文”，八股取
士没有导致官员、文人蒙受牢狱之灾，排除D项。故选C项。
19．（2024·四川绵阳·一模）乾隆时，英殖民者遣使入藏，试图与西藏地方建立直接联系，六世班禅不为
所动，并明确表示：整个西藏都在中国主权管辖范围之内，西藏一切无不听命于朝廷。这表明（ ）
A．清朝实现了对西藏的有效管辖
B．西藏自治权力极强
C．中央与西藏属于盟友关系
D．清朝政治体制挫败了英国图谋
【答案】A
【解析】根据题干“整个西藏都在中国主权管辖范围之内，西藏一切无不听命于朝廷”和结合所学知识可
知，雍正年间，清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务。乾隆年间，清朝在西藏地方设立噶厦，授
予达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务。清王朝对西藏地区的管理取得了明显的成效，A项正确；材料主要
体现清朝实现了对西藏的有效管辖，未体现西藏自治权力，排除B项；元朝时期在中央设置宣政院，标志
着中央开始对西藏行使行政管辖，并不是盟友关系，排除C项；材料体现不出君主专制制度与挫败英国图
谋的必然联系，排除D项。故选A项。
20．（2024·安徽池州·二模）清政府一些官员认为台湾土地狭小、人口稀少，设立地方政府要靠朝廷供养，
浪费粮饷，主张放弃台湾岛。大将施琅劝告康熙帝，没有台湾，东南沿海不得安宁，虽然边远，其实是沿
海要枢所在。于是，康熙帝决定设立台湾府管理台湾。上述材料表明清朝设立台湾府的目的是（ ）
A．接受汉族文化 B．发展海外贸易 C．巩固东南海防 D．扩大疆域
【答案】C
【解析】根据材料“大将施琅劝告康熙帝，没有台湾，东南沿海不得安宁，虽然边远，其实是沿海要枢所
在。于是，康熙帝决定设立台湾府管理台湾”，结合所学知识可知，1684年，清朝设置台湾府，隶属于福
建省，加强中央政府对台湾的管辖，巩固祖国的东南海防，C项正确；材料没有提及接受汉族文化，与题
意不符，排除A项；题干强调台湾管理的重要性，无法体现出海外贸易相关信息，排除B项；1683年清军
攻入台湾，纳入清朝版图，设置台湾府知识为了更好管理台湾，巩固东南海防，而不是扩大疆域，排除D
项。故选C项。
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