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专题 6 中国古代史（非选择题专练 30 题）
1．阅读材料，回答问题。（14分）
材料一
“我国是早期人类化石和文化发现的重要地区之一。……我国旧石器时代初期文化遗址有二十余处，
北起辽宁，南及云南，东到安徽。沿黄河、长江两大河流分布较为密集。”
——《中国原始社会史》
材料二
北京猿人遗址……发现大量的人类化石、10万余件石制品、具有人工砍砸痕迹的骨片和丰富的人类用
火遗迹等。……石器以石片石器为主，以中、小型石器居多，主要类型有刮削器、尖状器、石锥、雕刻器、
砍砸器、球形器。
材料三
北京人遗址中共发现了五层面积较大、堆积较厚的灰烬和其他用火的遗迹。其中第四层灰烬最厚，有
的厚达6米。灰烬成堆分布，含烧过的朴树籽、木炭、烧石、烧过的鹿角和各种动物骨骼。
材料四
这处中华文化遗址因20世纪20年代出土了较为完整的北京猿人化石而闻名于世，尤其是1929年发
现了第一个北京人头盖骨化石，从而为北京人的存在提供了坚实的证据。
（1）从材料一中“云南”所在的重要原始人类遗址是什么？从材料一可以看出，研究人类起源的主要
依据是什么？
（2）依据材料二推断，北京人已经掌握了什么生活技能？并指出推断的理由。
（3）依据材料三推断，北京人掌握了哪一生活技能？你的判断依据是什么？该技能对原始人类的生存
和进化有什么作用？
（4）结合所学知识，谈谈材料四中“中华文化遗址”发现的意义。
2．阅读材料，完成下列要求。（10分）
材料
中国古代史重要事件（部分）
时期 事件
西周（约前1046年—前771年） 实行分封制
诸侯纷争
铁制农具和牛耕的出现和推广
春秋战国（前770—前221年）
商鞅变法
百家争鸣
秦灭六国，统一中国
秦朝（前221—前207年）
实行郡县制
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统一文字、货币、度量衡
实行暴政，被农民起义推翻
刘邦建立汉朝
汉初实行休养生息政策
西汉（前202—9年）
出现“文景之治”
汉武帝实现“大一统”
——据义务教育教科书《中国历史》七年级编制
阅读以上材料，从中提取两个或两个以上历史事件，确定一个观点。根据材料并结合所学知识，加以论
述。（要求：观点明确、史论结合、条理清楚，字数150字左右）
3．阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料一
“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
——李白
材料二
我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不
自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭
了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。
——翦伯赞
材料三
秦始皇发动了若干次大规模战争，进行了巨大的国防建设和土木建筑工程。为动员人力、筹集费用，秦
朝统治者大大加强了对人民的征敛，赋役非常繁重，刑罚非常严酷。
——摘编自张帆《中国古代简史》
（1）根据材料一，结合所学知识说出“秦王扫六合”的时间。（2分）
（2）综合上述材料，结合所学知识，以“评价秦始皇”为主题，写一篇历史小论文。（要求：题目自拟，
观点鲜明，史论结合，表述成文，不少于150字。（10分）
4．阅读下列材料：（16分）
材料一
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铁制农具 带鼻环的牛尊
材料二
汉文帝令地方官吏务必促使人民回归农业生产，各郡国要劝民进行农桑生产，对劝农成绩差者给以处
罚；借贷种子、口粮给贫民，对其中确有困难而不能按期偿还的贫民，赦免还贷，遇到了自然灾害则开
仓放粮以赈济灾民。
——摘编字晁福林《中国古代史（上册）》
材料三
（东晋建立后）百许年中，无风尘（战乱）之警（警报），区域之内，晏如（平静安宁）也……地广野丰，民
勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥……鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。
——摘编自《宋书》卷五十四
（1）材料一中的文物反映出当时我国农业生产领域出现了哪些变化？由此对社会经济发展产生了怎
样的影响？（4分）
（2）据材料二，概括汉文帝的观点。结合所学知识，说明汉文帝及其后继者的治国措施起到了怎样的效
果？（4分）
（3）据材料三概括当时江南地区经济发展的原因。（4分）
（4）综合上述材料，归纳古代社会推动农业发展的主要因素有哪些？（4分）
5．阅读材料，完成下列要求。（6分）
材料
汉武帝时代是两汉时期在识人用人方面最值得肯定的历史阶段，“汉之得人，于兹为盛”。当时的
“儒雅”之士如公孙弘、董仲舒，“笃行”之士如石建、石庆，“质直”之士如汲黯、卜式，“推贤”之
士如韩安国、郑当时，“定令”之士如赵禹、张汤，“文章”之士如司马迁、司马相如，“滑稽”之士如
东方朔、枚皋，“应对”之士如严助、朱买臣、主父偃，“历数”之士如唐都、洛下闳，“协律”之士如
李延年，“运筹”之士如桑弘羊，“奉使”之士如张骞、苏武，“将率”之士如卫青、霍去病、李广，
“受遣”之士如霍光、金日磾等，都在历史上留有盛名……班固也认为汉武帝时代的“功业”“制
度”之所以具有突出的历史地位，正是由于汉武帝身边集聚了一个在文化资质上同样“后世莫及”的
人才群体。
——摘编自《新编中国史·秦汉史——帝国的成立》
根据材料并结合所学知识、课外阅读，选择材料中的一个“人才”，并为其撰写小传。（6分）
6．在中国历史上，汉武帝是一个具有雄才大略的皇帝，他采取了一系列巩固大一统的措施，使西汉王
朝出现强盛的局面。请依据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇不少于120字的小短
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文。（要求：题目自拟，史实准确，过程完整，思路清晰，表述简洁，体现图片内容之间的联系性）
①采纳主父偃的“推恩令”建议
②罢黜百家，尊崇儒术
汉武帝 政治、思想上的措施 五铢钱
7．历史是“人的历史”，形形色色的历史人物向我们展现着鲜活的历史，从他们身上我们也可以获得
很多历史启迪。阅读下列材料，回答问题。
材料一
为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。道之以德，齐之以礼，有耻且格。
——孔子
我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。
——老子
材料二
蔡伦总结前人经验，通过反复试验，终于用树皮、麻头、破布和旧渔网等植物纤维，制造出平整耐用、适
合书写的新纸，被称为“蔡侯纸”。它的出现是书写材料的一次革命，它使人类文化的传播得以加速，
为印刷术的出现奠定了坚实的物质基础。
——宋时雁《蔡伦改进造纸术》
材料三
中国古代历史长河中出现过许多杰出的政治家、思想家、科学家、发明家、艺术家、神医、英雄……这些
人物都在历史上对社会发展、民族兴衰起到了不同的影响和作用，在这些人物身上我们可以看到他们
各自的闪光点，众多的闪光点像历史长河中不灭的星光，给我们很多前行的精神动力。
——张若茵《中国历史名人传精读》
（1）材料一分别反映了孔子和老子的什么治国思想？
（2）根据材料二，说明“它的出现是书写材料的一次革命”的理由。
（3）根据材料三结合本学期所学的中国古代史知识，以“从优秀历史人物中汲取精神力量”为主题写
一篇历史小论文。（要求：题目自拟，观点明确，史论结合，条理清晰，不少于150字。）
8．习近平总书记在的二十大指出：中华民族共同体意识，是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之
魂。各民族聚为一体，源自文化上的兼收并蓄、经济上的相互依存、情感上的相互亲近，源自中华民族
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追求团结统一的内生动力。阅读下列材料，根据要求作答。
材料一
孝文帝（467年——499年）在位29年，是北魏改革最为频繁的历史阶段。对他的改革，史学界的评价，
大致可分为三种观点：一是赞扬肯定①：二是褒贬兼有②：三是全盘否定③。
——摘编自叶言都《中国从此走向大唐：北朝的遗产》等
（1）根据材料一并结合所学知识，选取材料一任一观点加以解读。
材料二
【科技人才辈出】
祖冲之 贾思勰 蔡伦 张仲景
【文化成就璀璨】
云冈石窟 《史记》 《兰亭集序》 佛教
（2）不同的历史时期，中华民族通过交流、交往和交融，逐渐形成了独具特色的多元文化。请结合材料
二中的科技人物和文化成就，以“我最想生活在＿＿时期”为题，写一篇历史小短文。要求：标题明确
史实准确，短文内容需包含科技成就与文化成就，表述成文，150字左右。
9．阅读材料，回答下列问题
材料
中国古代部分杰出数学成就
人 物
时期 或 著 内容
作
公 元
《周髀
前 1 介绍并证明了勾股定理
算经》
世纪
西汉 刘歆 推算圆周率数值是3.1547
东汉 《九章 总结了春秋战国以来的数学成就，涉及现代初等数学中的算术、代
算术》 数、几何的大部分内容，奠定了中国古代数学以计算为中心的特点，
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对中国和东方数学的发展具有长远的影响
张衡 推算圆周率数值是3.16
三 国
最早提出了具有“极限”思维的圆周率的正确计算方法（割圆术），
（ 魏 刘徽
并求得圆周率为3.1416
国）
应用刘徽的方法，在地上划了一个直径为一丈的大圆，从圆内接正6
边形开始，一直算到圆内接正12288边的多边形。要使内接正多边形
南 北 祖 冲 的数目连翻11番，每翻1番，至少要运算7次加、减，还要进行12位
朝 之 小数的2次乘方、2次开方。……终于把圆周率精确到小数点以后的
第七位数字，即3.1415926和3.1415927之间，这项成果领先世界近千
年
——摘编自《部编人教版七年级历史上册》、《祖冲之》
（1）根据表，简述把圆周率精确到小数点以后的第七位数字的人物。
（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，
条理清楚）
10．党的十九大报告指出，文化自信和中华民族优秀传统文化密切相关。请结合下列图片自拟题目撰
写一篇历史小短文对相关历史史实加以论述。要求写清与图片相关的朝代（或人物）、史实的影响（或
地位）等，之后谈谈你的感受，字数280字左右。
图1 甲骨文 图2 孔子像 图3 统一文字
图4 《史记》书影
图5 《兰亭集序》（摹
图6 祖冲之像
本·局部）
11．在几千年的历史长河中，古老的中国创造了辉煌灿烂的中华文明，为人类的发展和进步作出了伟
大贡献。阅读下列材料，回答问题。
材料一
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图1 图2 图3
（1）请指出图1青铜器和图2中国最早文字的名称。图3罗盘（指南针）对世界文明的发展做出了怎样
的重要贡献？
材料二
无为而治 为政以德 兼爱，非攻
图4 图5 图6
（2）图6人物创立了什么学派？西汉初年，统治者运用图4人物的主张，实行休养生息政策，出现了政
治清明，经济发展，人民生活安定的局面，史称什么？汉武帝为加强中央集权，接受谁的什么建议，把
儒家学说立为正统思想？
材料三
我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。
——引自《英国大百科全书》
（3）材料三中的“考试制度”具体指隋朝创立的什么制度？它的创立有何重要影响？
（4）在学习中华文明的过程中，你有何感悟？
12．马匹，作为六畜之首，在中国古代历史上扮演着十分重要的角色。历代王朝都非常重视马匹的饲养
与贸易管理。阅读下列材料，回答问题。（19分）
材料一
中国是世界上养马历史最悠久的国家之一，大量的考古发现，我国在5000年前的商朝，作为人类有文
字记载的历史开始，已经有了成熟的养马技术。
（1）根据材料一回答，中国最早关于养马技术的记录，可能出现在哪些文字载体上？（4分）
材料二
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马作为北方民族最重要的生产生活工具与军事武力，在三国两晋南北朝时期得到了空前的发展。北周
模仿周代官制建立了自己的马政机构，北魏还提高了太仆卿（掌管皇帝的舆马和马政）之职的品级。北
方少数民族政权，军队的主力仍为骑兵，作战时动用相当多的军马参战。六朝之地属于传统的少马地
区，为与北方各政权抗衡，也很注重马政，江左政权为巩固自己的统治，采取了种种手段扩充马匹。
（2）根据材料二归纳，三国两晋南北朝时期养马业得到空前发展的表现。（3分）
材料三
古代各政权拥有马匹情况（部分）
时
马匹存栏情况 材料出处
间
齐桓公“从车三百乘，九合诸侯，一匡天下。” 《晏子春秋》
东
周 《战国策·苏秦始将
“（秦国）战车万乘（一乘四匹马）……天下之雄国也。”
连横说秦》
汉初，“自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车”。 《史记·平准书》
西
汉 汉兴七十余年之间……众庶街巷有马，阡陌之间成群，而
《史记·平准书》
乘字牝者（母马）傧而不得聚会。
自贞观至麟德四十年间，马至七十万六千匹，因马多地狭， 北宋·欧阳修、宋祁
又析八监于河西丰旷之野，当时天下以一缣（一匹帛布）易 等《新唐书·兵志四
唐 一马。 十一》
朝
肃宗至德（756年—758年）年间：“暨至德后，西戎陷陇 《唐会要》卷六六
右，国马尽没，监牧使与七马坊名额皆废。” 《群牧使》
（3）根据材料三并仿照示例，在西汉和唐朝中任选一时期，提炼观点，并结合所学加以论述。（6分，要
求：参考示例，观点明确，史论结合，条理清楚。观点2分，论述4分）
【示例】
观点：战马的数量是衡量古代军事实力的重要依据。（2分）
论述：春秋时期，诸侯争霸战争不断，齐桓公通过管仲改革，实力大增，战马众多，打着“尊王攘夷”的
旗号，成为了春秋首霸。（2分）战国时期，“战国七雄”中的秦国通过商鞅变法使国力大为增强，战马
过万，骑兵居七国之首，成为当时最强盛的诸侯国，为秦统一全国奠定了基础。（2分）
13．阅读材料，结合所学知识，完成下列题目。（8分）
材料一
年代标尺示意图一
（1）将对应历史事件分别填入横线。（3分）
A__________；B__________；C__________。
材料二
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年代标尺示意图二
（2）将相关历史信息分别填入横线。（3分）
A__________；B__________；C__________。
（3）根据材料二，分析10世纪初至1141年的时代特点。（2分）
14．中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。在漫长的岁月中，我们的祖先为人类文明作出了重要
贡献。阅读下列材料，回答问题。（8分）
【刀耕火种·孕育文明】
材料一
（1）我国是世界上最早种植水稻的国家。材料一所标注的哪个遗址中发现了大量人工栽培水稻的遗迹？
（填写序号，1分）
【民惟邦本·本固邦宁】
材料二
汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……自天子不能具醇驷，而将相或乘牛
车。
——摘编自《汉书·食货志》
（2）为改变材料二所描述的社会境况，西汉初年的统治者们采取了什么政策？（1分）又出现了什么治
世局面？（1分）
【精耕细作·独具匠心】
材料三
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如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以
竹筒，旋转时低则舀水，高则泄水。
（3）结合所学知识，写出材料三所描述的农具名称。（1分）
【兼容并包·文明互鉴】
材料四
历代引进新作物简表（部分）
新作物 核桃、葡萄、石榴 ▲ 玉米、甘薯、马铃著
引进时期 ★ 宋朝 明朝
原产地 西域 越南 南美洲
（4）结合所学知识，将材料四中★处和▲处的内容补充完整。（2分）
（5）综合以上材料，结合所学知识，归纳促进我国古代农业发展的原因。（2分）
15．历史兴趣小组开展以“中国古代人物”为主题的探究活动，以下是他们收集的人物图片所组成的
人物图谱。 （8分）
①隋炀帝 ②武则天 ③成吉思汗 ④阎立本 ⑤王安石
（1）请从人物图谱中任选两位历史人物，分别简述其突出贡献或主要事迹。（4分）
（2）请在上面的人物图谱中增加两位开创了盛世局面的帝王，并结合所学知识指出他们开创盛世的共
同原因。（4分）
16．第七次全国人口普查结果显示，截止到2020年11月1日零时，全国总人口为1，443，497，378人。
人口增加是经济发展、社会稳定、科学进步的综合体现。（18分）
材料
西汉末（公元2年）全国人口约6000万，从184年黄巾起义爆发到220年三国鼎立开始形成期间，人口
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损失估计达60%，仅存约2300万。直到隋朝重新统一后的大业五年（609年），才恢复到6000万左右。
……明朝鼎盛时期全国人口达到1亿多，但明末的天灾人祸和清初的残酷战争，又使人口降幅达40%。
清朝乾隆末年，全国人口达到3亿。中国两千多年的封建社会，小农经济占绝对优势，而小农经济是人
口高增长的温床，中国传统的生育文化又是崇尚多生多育。
英国经济学家麦迪森在分析西欧的人口变化时认为，造成人口损失的因素是灾荒和传染病，他并没有
提到战争。西欧人口下降出现在两个时段（见图）：第一次是公元200～600年，第二次是公元1300～
1400年，此后人口变化又开始呈现为上行曲线。
——摘编自葛剑雄《中国历代人口数量的衍变及增减的原因》等
（1）图中四处都是我国古代人口大幅度下降时期。用直线将下列英文字母与对应的历史事件连接起来。
A 秦灭六国
B 安史之乱
C 三国争霸
D 元灭南宋
（2）读图，从公元元年到1700年，中国与西欧人口变化曲线有何不同？
（3）分析从公元元年到1700年中国人口数量整体处于增长状态并且长期高于西欧地区的主要因素。
（4）当前，党和政府正大力倡导“以人口高质量的发展支撑中国式现代化”。请就提高人口质量或素
质问题谈谈你的看法。
17．习近平总书记在十九大报告中指出，文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持
久的力量。为更好地弘扬和传承中国传统文化，某学校某班级设计了如下探究活动方案，请你参与（8
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分）
【文字篇】
秦始皇统一六国后，曾诏书发至桂林，出现了当地人不认识的情况。文字的不统无疑妨碍了各地经济、
文化的交流，也影响了中央政令的畅通，因此秦始皇下令推行“书同文，车同轨”。
（1）这里的“书同文”指同什么“文”？（1分）
【文学篇】
“唐诗、宋词、元曲、明清小说”奏出了唐宋元明清时代艺术的最强音。并且超越了它们本身的意义，
成为各自时代的一种艺术符号，形成了中国文化内在的规律性，呈现出中国文化的内在美。
（2）在众多的唐朝诗人中，有一位诗人的诗歌达到了通俗的最高境界。这位诗人是谁？（1分）
（3）在中国的“四大名著”中，有一部小说揭示了封建社会必然走向刷溃的历史命运，这部小说的名
称是什么？（1分）
【制度篇】
天下英雄入吾彀中矣！
（4）唐太宗通过什么方式让“英雄入吾彀中”的？（1分）
【科技篇】
根说：“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种在文学方面，第二种在战争上，第三种在
航海上。由此又产生了无数的变化，这种变化是如此之大，以至没有个帝国，没有一个教派、一个赫赫
有名的人物比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”
（5）材料中的“文学方面”指宋朝的什么？（1分）这“三种东西”再加上哪一发明合称为“四大发
明”？（1分）
（6）中医在世界医学体系中占有重要的地位，奠定中医治疗学基础的著作是什么？（1分）
（7）通过以上问题探究，请谈谈当代青年如何弘扬和传承中国传统文化？（1分）
18．科举制度作为中国古代重要的选官制度，自创立以来就对国家治理、思想文化和价值观念产生深
刻的影响。阅读下列材料，回答问题。（25分）
材料一
魏晋南北朝时期，官员的选拔权由上层贵族垄断，重门第轻才学。隋统一全国后，由政府出面，采用公
开考试的方法选拔官员。考生自由报考，平等竞争，按考试成绩录用。凡录用者由政府委派官职……科
举制度的创立，扩大了招揽人才的门路，人才选拔权集中到中央政府。
——改编自柏杨《中国人史纲》
（1）根据材料一概括科举制的特点。
材料二
北宋时期科举制进一步发展，严格了科举考试程序，分为乡试、省试、殿试三级。录取权由皇帝直接掌
握，进士及第者成为“天子门生”。在考试方法上实行糊名法，即将试卷上的姓名、籍贯密封，防止考
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官舞弊。录取名额比以前大大增加，宋太宗在位二十多年，科举取士近万人。
——摘编自《中国古代史资料选编》
（2）根据材料二指出北宋时期科举制发展的表现。
材料三
为了选拔听命于皇帝的官吏，强化君权，明朝提倡尊孔崇儒。科举考试必须从四书五经中命题，严格规
定考试答卷的文体格式、段落划分，要求答卷由八部分组成，称为“八股文”……应试的人只顾钻研
八股，不讲求实际学问，考试做官后，他们大都成为皇帝的忠实奴仆。
——摘编自人教社《中国历史》七年级·下册
（3）材料三中八股取士的目的是什么。结合所学知识指出八股取士的主要危害。
材料四
科举作为一种上千年的文化存在，有其复杂的社会因素。科举选官因适应了统治的需要，自隋唐以来
就成为中国历代统治者选官的主要途径。科举考试经过初级到高级的层层考试与选拔，统治者的意识
形态深入应试士子的心里，从而形成一个有利于统治的思想基础。科举的制度化为社会底层的知识分
子提供了持续流动的可能和公平竞争的机会，无论贫富皆以苦读经书、科第成功为荣，客观上激励了
个人的奋斗精神。
——摘编自薛明扬《中国传统文化概论》
（4）根据材料四概括科举制存在上千年的原因。
19．中国优秀传统文化是中华民族一脉相承的智慧结晶。阅读材料，完成下列要求。（13分）
【哲思一脉】
材料一
中国历史进程之指示，中国文化理想之建立，具有最深影响最大贡献者，殆无人堪与孔子相比伦。
——钱穆《孔子传·序言》
（1）根据材料一并结合所学知识，孔子的核心思想和政治主张分别是什么？战国时期强调实行“礼
治”的儒家代表人物是谁？（3分）
【文史辉映】
材料二
信息卡2
信息卡1
这部史书300多万字，记述了从战国到五
他改进了词的创作，扩大了词的境界，提
代共1300多年的历史，纵贯中国16个朝
高了词的格调。他的词风豪迈而飘逸……
代。
——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册
（2）信息卡1中的“他”指的是何人？信息卡2中“这部史书”的书名是什么？在体例上它是一部怎
样的通史巨著？（3分）
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【巨匠风采】
材料三
图1 张仲景像 图 2毕昇像 图3 宋应星（邮票）
（3）图1、图3两位“巨匠”的代表著作分别是什么？图2“巨匠”的发明对世界有何重大影响？他们
身上体现的务实精神是什么？（4分）
（4）综上所述，谈谈你对中国优秀传统文化的认识。（3分）
20．对边疆地区的有效管理是统一多民族国家巩固和发展的重要主题。阅读材料，回答问题。（10分）
材料一
在汉朝政权征服大宛之后，西域诸国与之建立了臣服关系，（西）汉朝政权也逐渐开始了对西域各族的
管辖和治理，并形成诸多创新措施……确保了中国西部边疆的稳定，成为后世效仿传承的范式。
——郑言午《汉朝政权对西域民族地区的革故鼎新》
材料二
自古皆贵中华，贱夷狄。朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。
——摘编自《册府元龟》
材料三
清朝的疆域版图
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（1）据所学知识，写出西汉对西域的管理措施。分析材料一，指出该措施的影响。
（2）材料二体现了唐朝怎样的民族政策？结合所学知识，举一例唐与吐蕃交往的史实予以说明，并分
析这一政策的影响？
（3）清政府为加强对边疆的管理，对材料三图中①②③处分别进行了怎样的管理？
（4）结合以上材料，说说我国古代多民族国家的特点。
21．民以食为天，国以农为本，某学习小组以“农业生产和粮食问题”为主题开展了研究性学习活动，
搜集的资料如下：
朝代 资料
战国 都江堰
南北朝 《齐民要术》
唐朝 曲辕犁、筒车
宋朝 秧马、占城稻
明朝 《农政全书》玉米、甘薯等
清朝 黄河、淮河治理
抗战时期 大生产运动
1950年 《中华人民共和国土地改革法》
20世纪70年代 籼型杂交水稻
1978年 家庭联产承包责任制
请结合所学知识，并根据上述资料，自拟一个论题展开论述，要求观点明确，史论结合，价值观正确。
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22．九年一班同学参观“传承中华优秀文化，推动历史发展进程”文化长廊主题展，并围绕该主题进
行了探究性学习。请你参与完成下列相关学习任务。
篇 内容
章
文
物
篇
北京人制作的石器 刻有文字的 春秋战国时期的铁农具 秦“半两”
甲骨
制 郡县制 科举制度 民族区域自治制度 “一国两制”
度
篇
科
技
篇
司南（模型） 毕昇发明活 东方红一号 袁隆平在田间观察
字印刷术 水稻
建 都江堰 长城 北京故宫 港珠澳大桥
筑
篇
人
物
篇
玄奘西行求法 鉴真东渡日 郑和下西洋 万隆会议期间的周
本 恩来
（1）文物蕴含着丰富的历史信息。请从“文物篇”中任选一个，描述该文物所蕴含的历史信息。
（2）从其它篇章可以提炼出如下主题：“不断演进的制度建设，利于国家统一社会发展”“弘扬中国
先进科技文化，坚定中华民族文化自信”“汲取中国传统建筑精粹，建设和谐美丽中国家园”“兼收
并蓄创造优秀文化，中外交流推动发展进程”。
请你从中选取一个主题，结合相关篇章内容提取史实（至少三个），围绕该主题加以论述。（要求：史论
结合，条理清楚，符合逻辑）
23．阅读下列材料，完成要求。
材料一
随着通往西城道路的开辟，连通古代东西方的丝绸之路得以畅通，经济文化交流日益繁盛。此外，海上
交通线路也得到了开辟。到了宋代，特别是南宋，东南海外贸易更是达到了空前繁荣的程度。明朝时，
郑和率船队七下西洋，历时29年，跨越亚，非二洲，对30多个国家和地区进行友好访问，达到了古代
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“海上丝绸之路”交通的顶峰。通过这些商路，中国的丝绸、瓷器、茶叶、漆器以及四大发明等传到各
国，国外的各种商品、文化等也纷纷传入，实现了文明的交流互鉴。
——摘编自《中国古代史》等
材料二
中国的对外开放由南到北、由东到西层层推进，基本形成了“①——沿海开放城市——沿海开放经济
带——沿江和内陆开放城市——沿边开放城市”这样一个全方位、多层次、宽领域、有重点、点线面结
合的对外开放格局。
——摘编自《新中国70年》
材料三
2013年11月，中共十八届三中全会提出：推进丝绸之路经济带、海上丝绸之路建设，形成全方位开放
新格局。共建“一带一路”倡议成为中国参与全球开放合作、促进全球共同发展繁推动构建人类命运
共同体的中国方案。8年来，中国和相关国家一道，坚持共商共建共享原则，威绩斐然，硕果累累。2021
年，中国与沿线国家货物贸易额达到11.6万亿元，创8年来新高，同比增长23.6%，占中国外贸总额的
比重达29.7%；中国对沿线国家直接投资1384.5亿元，同比增长7.9%；中欧班列开行1.5万列，运送
146万标箱，同比分别增长22%和29%。广西重型机械跨境直通中欧班列自2021年5月首趟开行以来，
截至2022年5月23日，共出口机械759台，发货总量突破10000吨，出口货值超2.4亿元。
——摘编自《2021年“一带一路”成绩单》等
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“通往西域道路”是哪个朝代由谁开辟的。
（2）根据材料一并结合所学知识，概括郑和七下西洋的重要意义。
（3）请将材料二中①处补充完整，并指出该对外开放格局开启于中国共产党哪一次重要会议作出的历
史性决策。
（4）根据材料一、材料三并结合所学知识，比较古代陆上、海上“丝绸之路”和现在“一带一路”的异
同点。
（5）根据材料三并结合所学知识，简述“一带一路”建设对世界发展的贡献。
24．阅读材料，完成任务。（6分）
在如图呈现的中国古代史和现代史内容中各选一例，结合所学，从中国对世界影响的角度，自定一个
你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
25．阅读材料，结合所学知识回答问题。（7分）
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材料一
丝绸之路示意图
（1）根据材料并结合所学知识，指出开辟丝绸之路的历史人物，及丝绸之路的影响（2分）
材料二
从1500年到1763年的近代初期是人类历史上一个比较关键时期。正是这一时期里，欧洲探险者的地
理大发现揭示了新大陆的存在，从而预示了世界历史的全球阶段的来临。1500年到1763年的这些岁
月是全球开始统一的时期。此后，人类的眼界前所未有的扩大了，整个地球的形状首次被了解和汇入
地图。人类、动物和植物的全球性扩散，导致新的全球性种族分布。全球性的关系建立，规模巨大的洲
际贸易在历史上首次发展起来。至18世纪，欧洲人获得了世界大部分地方的霸权。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）根据材料二，并结合所学知识，指出“全球开始统一”源于什么历史事件？（1分）“全球开始统
一”带来了什么变化？（1分）
材料三
清朝统治者认为天朝物产丰富，不需要同外国进行经济交流。当时西方殖民者正向东方扩展势力，清
朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治，于是实行
“闭关锁国”的政策。当西方国家正先后进行资产阶级革命和工业革命，跨入生产力迅速发展时期，
中国依然固步自封，错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐步落后于世界历史
的发展进程。
——部编版《中国历史·七年级下》
（3）根据材料三，指出清朝对外政策及其危害。（2分）
材料四
实践告诉我们，要发展壮大，必须主动顺应经济全球化潮流，坚持对外开放，充分运用人类社会创造的
先进科学技术成果和有益管理经验。要不断探索实践，提高把握国内国际两个大局的自觉性和能力，
提高对外开放质量和水平。
——习近平：在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨班上的讲话
（4）综合上述材料，我们可以得到哪些启示。（1分）
26．某校历史宣传小组设计一张主题为“人类文明交相辉映，地球家园和谐共生”的海报，在选取相
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关板块材料时出现争议。请你结合所学知识，完成下列问题。
【农业文明】
材料一
农业生产最早兴起于亚洲，为亚洲文明领先于世界其他地方奠定了物质基础。考古学家们在今天伊拉
克北部的耶莫地区发现，在距今约9000年前这里的人们已种植大麦、小麦、小扁豆等农作物，在浙江
河姆渡遗址也发现了世界上最早的稻谷遗存。
——摘编自王灵桂、徐轶杰《亚洲文明的历史性贡献与新时代亚洲文明观的构建》
【工业文明】
材料二
与工业化一起到来的是人口的大量增长、大规模移民与迅速的城市化，劳工阶层的壮大增加了对工业
产品的需求。工业化过程中的社会经历了生产力的飞速发展，大量高质量低价格的商品被生产出来，
生产力的发展转变为物质生活水平的提高。
——摘编自【美】杰里·本特利等著，魏风莲译：《新全球史：文明的传承与交流》
【文明互鉴】
材料三
交流互鉴是文明发展的本质要求。……文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的，
而不应该是强制的、强迫的，不应该是单一的、单向的。我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往
的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。
——摘编自习近平《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体——在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨
演讲》
（1）根据材料一，指出其入选【农业文明】板块的理由。
（2）材料二入选【工业文明】板块，有人赞成，有人反对。你支持哪方观点，请根据材料二，从工业革命
影响的角度作出简要说明。
（3）根据材料三，概括回答：怎样才能更好地促进人类文明在交流互鉴中共同前进。
27．体育运动自古至今深受世界各地人们喜爱。（12分）
材料一
认识历史只能通过现存的史料。实物史料包括器物、建筑物、遗址、遗迹，图像史料包括绘画、雕刻、照
片、古地图，文献史料包括史书、档案与文书等。
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（汉武帝）
元封三
年春，作角
抵（摔
跤）戏，三
百里内
皆观。
①摘自《汉②唐代打马球俑 ③（清）黄慎《蹴鞠图》
书·武
唐代女子打马球时穿上各样服饰，甚至作男子和胡人装扮，图中的人物轻轻地抬脚，就把
帝本纪》 作各种打球姿态。 鞠
恰到好处地给控制住了。
（1）将材料一中的史料进行分类。（3分。写序号，多选、错选不得分）
属于实物史料的是__________
属于文献史料的是__________
属于图像史料的是__________
材料二
汉唐间丝绸之路的发展，使中国接触到不少来自波斯的物产与文化，唐朝流行的马球就是从波斯传入
的。中国在借鉴波斯马球运动的同时，融入自己的创造，使马球运动兼具东西文化特色。在外来体育运
动影响唐朝的同时，我国本土体育运动也向外传播，如唐朝时围棋传入印度、朝鲜半岛和日本。
——摘编自中国国家博物馆《中学生博物之旅·古代中国》
（2）依据材料二，概括唐朝体育交流的特点。（2分）
材料三
如果你想培养你的学生的智慧，就应当先培养受他的智慧所支配的体力。不断地锻炼他的身体，使他
健壮起来，以便他长得既聪明又有理性……为了要学会思想，就需要锻炼我们的四肢、我们的感觉和
各种类型器官，因为它们就是我们的智慧工具；为了尽量地利用这些工具，就必须使提供这些工具的
身体十分强健。
——摘自卢梭《爱弥儿》
（3）依据材料三，概括卢梭体育教育的观点。（2分）结合生活实际谈谈你对该观点的理解。（2分）
材料四
大约从1300年开始，足球运动在英国很多村镇作为庆典时的一种娱乐活动开展起来。活动没有成文规
定，双方手脚并用，甚至故意殴打对手。由于玩法粗野，被称为“野蛮足球”。到了18世纪，大量的农
村人口转移至城市，古足球运动由乡镇居民带入了城市的工厂与街道。1863年英格兰足球协会在伦敦
成立，统一足球规则，现代足球诞生。19世纪，足球运动在工人间流传，并吸引了越来越多的普通群众
加入，并开始从英国的工业城市向其余城市发展。
——摘编自陈静姝《英国足球运动对城市文化影响的研究》
（4）依据材料四，概括英国足球运动的变化。（2分）结合所学，分析变化的原因。（2分）
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材料五
冰墩墩，北京2022年冬季奥运会吉祥物。将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，体现了冬季冰
雪运动和现代科技特点。头部外壳造型灵感源自于北京冬奥会的国家速滑馆——“冰丝带”，流动的
明亮色彩线条象征着冰雪运动的赛道和5G高科技。左手掌心的心形图案，代表着中国对全世界朋友
的热情欢迎。整体形象酷似航天员，寓意创造非凡、探索未来。
（5）2022年北京冬奥会的口号是“一起向未来”。依据材料五，从国家和社会发展的角度谈谈举办冬
奥会的意义。（2分）
28．创新是一个国家和民族发展的不竭动力。九年级（1）班同学们以“创新的力量”为主题开展项目
化学习活动。下面是他们在分组承担项目任务时遇到的问题，请你参与活动一起解决问题。（22分）
任务一 【绘制历史图示——体会科技创新】
（1）一组同学聚焦中外科技的创新发明，绘制了如图思维导图。请你简述他们选取①②处相关科技发
明的理由。（要求：各举一例）
任务二 【摘抄历史文献——感受改革创新】
（2）二组同学阅读有关中苏改革创新的历史文献后，摘抄了如下片段。你认为这些摘抄片段分别体现
了两国改革有何创新之处？并简述其共同影响。
邓小平在1992年的南方谈话中进一 列宁说：我们还不能实现从小生产到社会主义
步强调：计划经济不等于社会主义， 的直接过渡……所以我们应该利用资本主
资本主义也有计划，市场经济不等于 义……作为小生产和社会主义之间的中间环
资本主义，社会主义也有市场。 节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。
任务三 【查阅历史资料——感悟创新力量】
（3）三组同学查阅了中外历史上有关“创新”的资料后，整理归类形成如图提纲，他们准备展示学习
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成果。请你任选一个角度，以“创新·发展”为题，为其撰写150字左右的发言稿。
29．2022年2月24日上午，俄罗斯在顿巴斯地区发起特别军事行动。目前，俄乌双方正在基辅周边激
战。远离战争，拥抱和平，促进发展，是全人类共同的美好愿望。阅读材料，探究相关问题。 （12分）
（1）观察材料一的两幅地图，说说图二与图一相比发生了怎样的变化。结合地图归纳春秋战国时期的
阶段特征。
材料二
……（希特勒）侵犯俄国只是侵犯不列颠诸岛的前奏……因此俄国面临的危险也是我们和美国面临的
危险。
——丘吉尔对德国侵略苏联发表的声明
（2）面对共同的敌人，各国逐渐走向联合，国际反法西斯统一战线最终形成的标志是哪一文件的签署？
（2分）举一例史实说明第二次世界大战中各国是怎样在军事上互相配合的？（2分）
材料三
美国总统罗斯福说：“假如没有中国，假如中国被日本打垮了，你们想一想有多少师团的日本兵，可以
调到其他方面来作战，他们可以马上打下澳洲，打下印度……他们可以一直冲向中东，和德国配合起
来，举行大规模突击，在近东会师，把俄国完全隔离起来，割吞埃及，斩断通往地中海的一切通道。”英
国首相丘吉尔说：“如果日本进军印度洋，必然会导致我方在中东的全部阵地崩溃。……而能防止上
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述局势出现的只有中国。”
（3）根据材料三并结合所学知识，归纳中国为战胜法西斯做出了哪些贡献。（4分）
材料四
在各国彼此依存、全球性挑战此起彼伏的今天，各国要对接彼此政策，在全球更大范围内整合经济要
素和发展资源，才能形成合力，促进世界和平安宁和共同发展。
——《“一带一路”国际合作高峰论坛圆桌峰联合公报》
（4）综合上述四则材料及所学知识，谈谈世界各国应该如何“促进世界和平安宁和共同发展”？（4
分）
30．学校围绕“国际关系”开展主题式项目学习，请你按要求参与。
项目一 _______________________________
鉴真像 马可波罗像 郑和像
（1）根据图拟定学习主题，任选图中两个人物写出与主题相关的史实。
项目二 20世纪以来国际格局演变（见图）
（2）完善图中A.B处空格，结合所学分析影响国际格局演变的因素。
项目三 构建人类命运共同体（见图）
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（3）参照示例并结合现代史，举一史实说明中国力量发挥了怎样的作用。
示例：1955年，中国提出“求同存异”方针，促进万隆会议圆满成功，加强了亚非国家的团结与合作。
中国古代史（非选择题专练 30 题）
1．【答案】
（1）遗址：元谋人遗址。
主要依据：化石。
（2）生活技能：北京人懂得制作和使用工具，其生产工具包括石器和骨器。
理由：从材料二描述的石器看，种类繁多，形状各异，并且有明显的加工痕迹。从工具的命名
可以看出，不同工具有不同的用途。这些充分说明北京人会制作和使用石器。
（3）生活技能：会使用火并能够保存火种。
判断依据：遗址有厚度达到6米的灰烟，说明北京人已经掌握了保存火种的技术。
作用：北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件。学会用火是人类进化
史上的里程碑。
（4）北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。它的发现对于研
究古人类进化的历史具有重要意义。通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人演
进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。
【解析】
（1）遗址：根据所学可知，考古学者在云南元谋县发掘出远古人类的两颗门齿化石，以及一些粗糙
的石器，还发现了炭屑和烧骨。元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古
人类。
主要依据：根据材料一“我国是早期人类化石和文化发现的重要地区之一”“我国旧石器
时代初期文化遗址有二十余处”并结合所学可知，古代生物的遗骸或遗迹埋藏在地层中，
经过漫长的时间，被周围沉积物的矿物质所渗入，经过石化变成了石头，被称为“化石”。
化石是研究远古人类历史的重要证据。
（2）生活技能：根据材料二“10万余件石制品、具有人工砍砸痕迹的骨片”可得出北京人懂得制
作和使用工具，其生产工具包括石器和骨器。
理由：从材料二描述的石器看，种类繁多，形状各异，并且有明显的加工痕迹。从工具的命名
可以看出，不同工具有不同的用途。这些充分说明北京人会制作和使用石器。
（3）生活技能：根据材料三“堆积较厚的灰烬和其他用火的遗迹”可得出会使用火并能够保存火
种。
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判断依据：遗址有厚度达到6米的灰烬，说明北京人已经掌握了保存火种的技术。
作用：根据所学可知，北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件。学会用
火是人类进化史上的里程碑。
（4）意义：根据材料四“为北京人的存在提供了坚实的证据”并结合所学可知，北京人是世界上
最重要的原始人类之一，这一发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义。据所学可
知，周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。通过
对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研
究提供了可靠的证据。
2．【答案】
示例：
观点一：春秋战国时期出现了社会变革。（2分）
论述：春秋战国时期，周天子的统治权威衰落，形成诸侯纷争的局面。经济方面，铁制农具和
牛耕的出现和推广，促进了农业生产的发展。政治方面，秦国实行商鞅变法，使国富兵强，为后期
统一全国奠定基础。思想上呈现出百家争鸣的局面，出现了墨家、儒家、道家、法家等不同学派，百
家争鸣的出现促进了思想学术的繁荣，为中国古代文化的发展奠定了基础。（6分）
总之，春秋战国时期，王室衰微，诸侯纷争，在政治、经济、思想上的出现了一系列的变革，推
动了社会的进一步发展。（2分）
观点二：春秋战国的历史发展趋势是由分裂割据走向统一。（2分）
西周建立之后，为保证周王朝对地方的控制，扩大统治范围，实行分封制，建立诸侯国。春秋
战国时期，各诸侯国之间的争斗日益激烈，周天子的统治权威衰落，形成诸侯纷争的局面，整个社
会处于分裂割据的动荡之中。通过战国时期的兼并战争，秦国最终灭掉六国，统一了中国，建立了
中国历史上第一个统一的多民族的封建国家——秦朝。（6分）
总之，春秋战国时期，分封制崩溃，出现战乱分裂的局面，秦灭六国，结束了这一局面，实现了
国家统一。（2分）
其他观点，言之成理即可。
例如：西汉统治者吸取秦亡教训，调整统治政策，有利于长期稳定统治。等等
【解析】根据题干中信息，春秋战国时期是中国古代社会变革的关键时期，表现为经济农业的发展、
政治制度的变革和思想文化的繁荣。根据材料中的提及，春秋战国时期出现了多个重要事件。首
先，铁制农具和牛耕的出现和推广促进了农业生产的发展，为经济的繁荣奠定了基础。其次，商鞅
变法改革了秦国的政治制度，使其实现国富兵强，为后来的统一中国奠定了基础。此外，百家争鸣
的出现体现了思想文化的繁荣，不同学派的兴起为后来的儒家、道家等思想流派的形成打下了基
础。这一观点说明了春秋战国时期的社会变革。经济农业的发展推动了社会的富裕和繁荣，政治
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制度的变革为后来的统一中国创造了条件，思想文化的繁荣丰富了人们的思想和学术领域。同时
结合所学知识，可以进一步分析这些变革对中国古代社会的影响。例如，铁制农具的出现提高了
农业生产力，促进了城市的兴起和商业的发展；商鞅变法的推行加强了中央集权，但也引发了社
会矛盾和农民起义。这些变革不仅影响了当时的社会，也对中国古代历史的进程和未来的演变产
生了深远的影响。
秦朝的统一中国和汉朝的巩固统一共同构成了中国古代历史上的一个重要时期，体现了中央集权
和有效统治的重要性。根据材料中的提及，秦朝通过灭六国实现了统一中国，采取了郡县制、统一
文字、货币和度量衡等措施，形成了中央集权的政治体制和统一的行政管理体系。然而，秦朝的暴
政引发了农民起义，最终导致了秦朝的覆灭。接着，汉朝在刘邦建立汉朝后，实行了休养生息政策
恢复了经济和社会的稳定。汉初的文景之治展现出良好的治理能力和社会秩序，为汉武帝实现大
一统奠定了基础。这一时期的政治稳定和统一使得中国古代社会保持了较长时间的和平与繁荣。
从这两个事件可以看出，中央集权和有效统治对于一个庞大的国家的统一和稳定至关重要。秦朝
的暴政导致了其短暂的统治，而汉朝通过休养生息和文景之治的政策成功巩固了统一，使得中国
古代历史进入了一个相对稳定的时期。秦朝的统一和汉朝的巩固统一体现了中央集权和有效统治
的重要性，对于中国古代历史的进程和社会的发展产生了深远影响。这一时期的政治制度和治理
经验为后来的朝代提供了重要的借鉴和启示。
3．【答案】
（1）时间：公元前221年。
（2）评价秦始皇
秦始皇是我国历史上著名的皇帝，他的统治有功也有过。
他建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝，采取了一系列措施，巩固统
一：①建立专制主义中央集权制度，最高统治者称“皇帝”，至高无上。中央设丞相、太尉、
御史大夫，分管行政，军事和监察。地方推行郡县制，这些制度，在我国历史上影响深远。②
统一文字、货币、度量衡，大修驰道，加强中央与全国各地区的联系，有利于巩固国家统一。
③北击匈奴，修筑万里长城。④开发南疆，兴修灵渠，便利了长江流域和珠江流域的经济文
化联系。秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的多民族的封建国家，也是世界上的
大国。秦始皇对我国历中作出过巨大贡献，产生了巨大影响。
但是，他又是统治残暴的封建皇帝。他统治时期徭役繁重，赋税沉重，社会经济遭到严重破
坏，影响了人民正常的生产和生活；刑法残酷，使人民生活在水深火热之中；他焚书坑儒，钳
制了思想，摧残了文化。他的暴政加速了秦朝的灭亡。
总的说来，秦始皇在历史上功大于过。
【解析】
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（1）时间：根据所学可知，材料一李白的诗句描述了秦王嬴政灭六国、统一全国的事件，公元前221
年 ，秦灭六国，完成统一大业。
（2）根据所学可知，评价历史人物要客观公正，一分为二，史论结合，不能空下结论，要把历史人物
放到当时所处的“时代”这个大背景中去，不能以今天的标准苛求古人。据材料一和材料
二“他不自觉地顺应了中国历史发展的方向”“开创了一个中央集权的封建专制主义的新
的历史时代”并结合所学可知，李白的诗句描述了秦王嬴政灭六国、统一全国的气势，秦的
统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族
的中央集权的封建国家，顺应了中国历史发展的方向，并采取一系列措施巩固统一，这些都
是值得肯定的。但是，据材料三“发动了若干次大规模战争”“进行了巨大的国防建设和
土木建筑工程”“加强了对人民的征敛，赋役非常繁重，刑罚非常严酷”可知，作为封建帝
王，他也有很多过错的地方。所以，我们在评价他时，既要肯定他的功劳，又要指出他的过错，
这样才客观公允。评价时先用一句话点明他在中国历史上的地位，然后结合具体史实指出
他的功和过，最后进行总结：总的说来，秦始皇在历史上功大于过。
4．【答案】
（1）变化：铁制农具和牛耕出现及使用。（2分）
影响：促进农业上的深耕细作；扩大耕地面积；提高土地利用率和农作物产量。（任1点得2
分）
（2）观点：以农为本。（2分）
效果：政治清明，经济发展，人民生活安定，国力增强，出现“文景之治”的局面。（2分）
（3）江南地区自然条件优越；南方社会相对安定；江南地区人民的辛勤劳动。（任意2点得4分）
（4）生产工具的革新；制定有效的政治经济政策；
社会安定：人民的努力劳动。（任意2点得4分）
【解析】
（1）根据材料一“铁制农具、穿鼻环的牛尊”，结合所学知识可知，春秋后期铁农具、牛耕出现，促
进农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。材料中考古工作者发掘出来的
文物反映了当时我国农业生产领域出现了铁制农具和牛耕的使用。这种变化促进了农业的
深耕细作，扩大了耕地面积；使土地利用率和农作物产量提高。
（2）根据材料二，并结合所学知识可知，材料表明了汉文帝提倡以农为本，重视农业。根据所学知
识可知，经过汉文帝与汉景帝的统治，西汉政治清明，经济发展，人民生活安定，国力增强，
出现“文景之治”的局面。
（3）根据材料三，结合所学知识可知，这一时期江南地区经济发展的主要原因是：南方政权采取了
有利于发展生产的措施；江南地区相对和平稳定；北方农民大批南移带去了劳动力和先进
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的生产技术；南方自然条件比较优越。
（4）结合所学知识可知，促进农业经济发展的主要因素有先进生产工具的发明和使用；统治者的
重视；恰当的经济政策、合理人口增长等。
5．【答案】主父偃是汉武帝时大臣，临淄（今山东临淄）人，出身贫寒。早年学长短纵横之术，后学《易》
《春秋》和百家之言。在齐受到儒生的排挤，于是北游燕、赵、中山等诸侯王国，但都未受到礼遇。元
光元年（前134），主父偃抵长安。后直接上书汉武帝刘彻，当天就被召见，与徐乐、严安同时拜为郎
中。不久又迁为谒者、中郎、中大夫，一年中升迁四次，得到武帝的破格任用。并向汉武帝提出了
“大一统”的政治主张。汉武帝接受主父偃的建议，颁布推恩令，削弱王国势力，解除了地方对中
央的威胁。（6分）
【解析】选择任一人物，可从其成长背景、做官经历、贡献和影响等方面进行阐述，比如主父偃，他是
汉武帝时大臣，临淄（今山东临淄）人，出身贫寒。早年学长短纵横之术，后学《易》《春秋》和百家
之言。在齐受到儒生的排挤，于是北游燕、赵、中山等诸侯王国，但都未受到礼遇。元光元年（前
134），主父偃抵长安。后直接上书汉武帝刘彻，当天就被召见，与徐乐、严安同时拜为郎中。不久又
迁为谒者、中郎、中大夫，一年中升迁四次，得到武帝的破格任用。并向汉武帝提出了“大一统”
的政治主张。汉武帝接受主父偃的建议，颁布推恩令，削弱王国势力，解除了地方对中央的威胁。
再比如董仲舒，广川（今河北景县）人，西汉思想家、政治家，汉武帝时任博士，讲授《公羊春秋》，
后在著名的《举贤良对策》中把儒家思想和当时社会需要相结合，并吸收了其他学派的理论，创建
了一个以儒学为核心的新的思想体系，深得汉武帝的赞赏。他还提出了“天人感应”、“君权神
授”等思想，强调三纲五常，以及提出“罢黜百家，独尊儒术”的建议，并被汉武帝采纳，把儒家
学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。但董仲舒做官时间不长
后来回家著书讲学，但国家遇到重大事情，皇帝仍向他请教。
6．【答案】
举例：题目：汉武帝巩固大一统。
短文：汉武帝在政治上接受主父偃建议，颁布“推恩令”，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，
建立较小的侯国，以解决王国问题。汉武帝在思想文化上接受董仲舒建议，实行“罢黜百
家，尊崇儒术”，把儒家思想作为封建社会的正统思想。汉武帝在经济上将地方的铸币权
和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，实行盐铁官营、专卖，这一系列措施巩固了大一
统。
【解析】
本题为开放性试题，按照要求提炼材料内容，拟定观点，论述时注意结合图示中汉武帝的具体作
为，史实准确即可。
题目：结合所学知识可知，材料信息“采纳主父偃的“推恩令” “罢黜百家，尊崇儒术” “五
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铢钱” ，是汉武帝分别在政治、思想文化和经济方面采取的巩固大一统的措施，其目的都是巩
固大一统的统治局面，因此可确定题目为：汉武帝巩固大一统。
论述：结合所学知识可知，汉武帝是一个具有雄才大略的皇帝，即位后，他采取了一系列巩固大一
统的措施，使西汉王朝出现强盛的局面。政治上，为了解决王国问题，加强中央集权，汉武帝接受
主父偃建议，颁布推恩令，下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟，建立较小的诸侯国，由此削弱
了诸侯势力，加强了中央对地方的控制；思想文化上，汉武帝接受董仲舒建议，实行“罢黜百家，
尊崇儒术”，把儒家思想作为封建社会的正统思想，以思想大一统巩固政治大一统；经济上，汉武
帝将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，实行盐铁官营专卖，加强了中央政
权对社会经济的管控，因此，汉武帝这一系列措施巩固了大一统局面。
7．【答案】
（1）治国思想：孔子主张以德治国；老子主张“无为而治”。
（2）理由：蔡伦改进的造纸术原料易得，可以大量制造；价格便宜，能满足多数人的需要；提高了纸
的质量，普及和推广了纸的应用；使人类文化的传播得以加速，为印刷术的出现奠定
了坚实的物质基础。
（3）题目：创新推动社会发展。
论述：西汉前期已经有了纸。东汉时期，宦官蔡伦总结劳动人民经验改进了造纸术。蔡伦用
树皮、破布、麻头、旧鱼网等作原料造纸，扩大了造纸的原料，降低了造纸成本，提高
了纸的质量，普及和推广了纸的应用，后人把这种纸叫做“蔡侯纸”。北宋时的匠人
毕昇发明了活字印刷术。他用胶泥制成单个的字模，印刷时根据需要灵活排版，活字
印刷术具有经济、省时、效率高的优点，大大促进了文化的传播。综上，大到国家治理
模式的创新，小到日常工具的改进，创新推动生产实践活动的进步，推动社会发展。
【解析】
（1）治国思想：据材料一“为政以德”可知孔子主张以德治国；“我无为而民自化”可知，老子主
张“无为而治”。
（2）理由：据材料二“用树皮、麻头、破布和旧渔网”可知，蔡伦改进的造纸术原料易得，可以大量
制造；价格便宜，能满足多数人的需要；据材料二“平整耐用、适合书写的新纸”可知提高
了纸的质量，普及和推广了纸的应用；据材料二“它是人类文化的传播得以加速，为印刷术
的出现奠定了坚实的物质基础”可得出，使人类文化的传播得以加速，为印刷术的出现奠
定了坚实的物质基础。
（3）据材料三“这些人物都在历史上对社会发展、民族兴衰起到了不同的影响和作用”，可拟定
题目：创新推动社会发展。论述时需要史论结合，可以根据材料二蔡伦改进造纸术的内容及
意义，结合所学毕昇发明活字印刷术的内容及意义进行阐述。最后总结，对观点进行延伸，
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如：大到国家治理模式的创新，小到日常工具的改进，创新推动生产实践活动的进步，推动
社会发展。
8．【答案】
（1）观点①：顺应了历史发展的趋势；促进了民族交融；增强了北魏的实力，加速鲜卑族封建化；为
隋唐时期的繁荣奠定基础。（可选取其他不同观点，言之有理即可）
（2）标题：我最想生活在两汉时期。
表述：两汉时期，社会相对稳定，经济恢复发展，统一多民族国家得到发展和巩固，科技文化
成就突出；蔡伦改进造纸术，纸张逐渐取代竹木简，是书写材料的一次革命，是对世
界文明的伟大贡献，促进了人类文化的传播；张仲景发表《伤寒杂病论》，发展了中医
学理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，为中医药学的发展做出了巨大贡献；司
马迁编写《史记》，是中国古代第一部纪传体通史，对中国史学发展产生了深远影响；
西汉末年，佛教通过丝绸之路传入我国，丰富了中国文化，在社会、思想、文学及建筑、
雕刻、绘画等方面产生了深远影响。
【解析】
（1）结合所学可知，材料一中北魏孝文帝改革的主要措施有迁都洛阳，改汉姓、说汉语、通汉婚、穿
汉服等汉化政策，这些措施顺应了历史发展潮流，有利于北魏封建化和汉化进程，促进了北
方民族交融，也增强了北魏的实力，也为隋唐繁荣奠定了基础；但其全面汉化带来一定的弊
端，如鲜卑贵族迅速腐化，尚武之风减弱，军队战斗力减弱等。综合上述，对于史学界对孝文
帝改革的三种评价，根据问题要求任选一种都可。选取观点①只讲改革的积极影响；观点②
则是既要看改革的积极方面，还要看其消极影响；选取观点③则只看改革的消极影响。
（2）结合所学可知，材料二图片涉及的历史人物“祖冲之、贾思勰、张仲景、蔡伦”等，他们的共性
都是为中国古代科技发展做出重要贡献，体现了两汉到南北朝时期的科技成就；图片“云
冈石窟、《史记》、《兰亭集序》、佛教”则反映了汉到南北朝时期灿烂辉煌的文化成就，由此
可知，材料二以图片材料为依托，主要围绕汉到南北朝时期的科技成就和文化成就进行考
查，包括成就取得的时代背景、成就以及地位或影响等。两汉和魏晋南北朝时期在科技和文
化领域有重大成就的取得，但从时代背景看，两汉时期社会相对安定，统一多民族国家巩固，
经济有所恢复和发展，而魏晋南北朝时期，国家分裂，政权更迭频繁，战乱较多，因此短文标
题可确定为：我最想生活在两汉时期。
表述：选取两汉时期的成就，从背景、成就及代表人物、成就的地位及影响等方面论述即可，
具体参考示例。
9．【答案】
（1）人物：祖冲之。
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（2）观点：魏晋南北朝时期科学技术不断发展
论述：魏晋南北朝时期，数学、农学和地理学等方面都取得了新的成果；南朝祖冲之精确地
算出圆周率是在3.1415926至3.1415927之间；北朝贾思勰著述的《齐民要术》，是中国
现存最早的一部完整的农书；西晋杰出地图学家裴秀绘制出《禹贡地域图》，并提出
绘制地图的方法。
结论：总之，随着社会经济的发展及民族交融的进一步加强，魏晋南北朝时期的科学技术进
一步发展，取得了众多新的成果。
【解析】
（1）人物：根据表格材料“南北朝”“祖冲之”“终于把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，
即3.1415926和3.1415927之间”可知，这个历史人物是祖冲之。
（2）观点：本小题是开放式试题，解答问题的关键是从材料中提取有效信息，找到不同信息之间的
联系，然后确定论题并结合所学进行论述。表格材料主要展示了从汉朝到南北朝不同时期
的数学成就的发展以及代表人物，确定论题时可以选择不同的角度，如从科技成就角度以
“魏晋南北朝时期科学技术不断发展 ”为论题；从科技成就影响角度命题为“中国古代科
技对世界文明影响深远”；也可以从科学家角度以“坚持不懈，继承创新有利于个人发
展”等。论述时围绕观点，最后进行延伸，参考示例。
10．【答案】
题目：弘扬传统文化，增强文化自信
论述：甲骨文反映了商周时期高度发达的文明，是中国已发现的古代文字中年代最早、体系
较为完整的文字。孔子生活在春秋后期，他的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响。秦
始皇统一了文字，使政令能够在全国各地顺利推行，有利于文化的交流与发展。司马迁的《史记》，
是中国古代第一部纪传体通史，对中国史学发展产生了深远的影响。王羲之的代表作《兰亭集序》
被称为“天下第一行书”。南北朝时期的祖冲之，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这
项成果领先世界近千年。
感受：文化自信是一个国家、一个民族发展中深沉持久的力量，中华文化博大精深，我们要有
文化自信。
题目1分，每幅图片相关朝代（或人物）1分、史实的影响（或地位）1分，感受2分，字数280字左
右1分。
【解析】根据题意和图片可以拟定论题为：弘扬传统文化，增强文化自信。然后按照题目要求，对图
片涉及的史实进行阐述，最后归纳认识和体会。
论述为：甲骨文反映了商周时期高度发达的文明，是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较
为完整的文字。孔子生活在春秋后期，他的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响。秦始
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皇统一了文字，使政令能够在全国各地顺利推行，有利于文化的交流与发展。司马迁的《史记》，是
中国古代第一部纪传体通史，对中国史学发展产生了深远的影响。王羲之的代表作《兰亭集序》，
被称为“天下第一行书”。南北朝时期的祖冲之，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这
项成果领先世界近千年。
感受为：文化自信是一个国家、一个民族发展中深沉持久的力量，中华文化博大精深，我们要有文
化自信。
11．【答案】
（1）四羊方尊；甲骨文；大大促进了世界远洋航海技术的发展。
（2）墨家；文景之治；董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”的建议。
（3）科举制度；科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权
力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，推动了
教育的发展。
（4）科学技术和正确的思想能促进社会进步；制定政策要敢于创新，要符合社会发展的潮流等等
（有理即可）。
【解析】
（1）根据图1青铜器的外观特点，结合所学知识可知，它是四羊方尊；根据图2文物的特征，结合所
学知识可知，它是甲骨文；根据所学知识可知，图3罗盘（指南针）对世界文明的发展做出了
的重要贡献是：大大促进了世界远洋航海技术的发展。
（2）根据图6中的“兼爱、非攻”，并结合所学知识可知，此观点是墨子的观点，他创立的学派是墨
家学派。根据所学知识可知，西汉初年的统治者实行休养生息的政策，出现了政治清明，经
济发展，人民生活安定的局面，史称文景之治。根据所学可知，汉武帝为了加强中央集权，接
受董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想。
（3）根据所学可知，最早的考试制度，是隋朝创立的科举制度。科举制的创立，是中国古代选官制
度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人
能够由此参政，促进了社会阶层的流动，推动了教育的发展。
（4）本题为开放性试题，言之有理即可。
例如：科学技术和正确的思想能促进社会进步；制定政策要敢于创新，要符合社会发展的潮
流等等。
12．【答案】
（1）龟甲、兽骨、青铜器（写出任意两个得4分）
（2）建立马政机构；提高养马人的官职；北方军队主力是骑兵；南方政权采取各种手段扩充马匹数
量。（答出任意三点得3分）
（3）参考答案：选择西汉
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观点：国家的强盛可以为养马业提供有力的保障。（2分）
论述：西汉建立之初，由于经历了秦末农民起义和楚汉之争的长期战乱，社会生产力破坏严
重，到处是残破萧条的景象。当时连皇帝的马车也配不齐毛色相同的四匹马，有些将
相出行只能乘牛车。为此，汉高祖和他的继任者采取了休养生息的政策。（2分）到西
汉建立七十多年时，开创了“文景之治”的治世局面，国力大增，马到处可见。（2分）
参考答案：选择唐朝
观点：国势盛衰影响马匹的数量。（2分）
论述：唐太宗李世民开创了贞观之治的盛世局面，社会安定，国力强盛。贞观至麟德，四十年
间，马匹数量最多时超70万匹，一匹帛布就能换一匹马，还专门增加牧场，设监牧使
管理，可见唐朝马匹数量之多。（2分）但安史之乱爆发，唐朝国势由盛转衰。唐肃宗即
位后，西戎攻陷陇右，国马尽没，监牧使和养马场名额皆废。（2分）
【解析】
（1）根据材料一中的“商朝”，结合所学可知，商朝时期出现了甲骨文，文字刻写在龟甲、兽骨上，
所以中国最早关于养马技术的记录可能出现在龟甲、兽骨上。根据考古发现可知，商周时期
的青铜器上也有铭文，被称之为金文，因此养马技术的记录也可能出现在青铜器上。
（2）根据材料二中的“建立了……马政机构”“提高了太仆卿（掌管皇帝的舆马和马政）之职的
品级”“军队的主力仍为骑兵”“采取了种种手段扩充马匹”等内容可知，三国两晋南北
朝时期，养马业获得发展的表现有：机构的专门设立，相关职务的提高，战马的使用等，机构
方面，北周设立了专门的马政机构，职务提高方面，北魏提高掌管马政的太仆卿的品级，战
马的使用方面，北方军队以起兵为主，战马大量使用；而为了对抗北方，南方政权也采取各
种手段扩充马匹数量，这也体现了养马业的发展。
（3）本小题为开放性试题，按照要求选择一个朝代，根据图表信息提炼观点，仿照示例史论结合论
述，言之有理即可。
可以选择西汉，从图表可知，西汉初年马匹数量很少，文景之治后马匹数量增多，由此可拟
定观点为“国家的强盛可以为养马业提供有力的保障”。在论述时，首先论述西汉初年的
经济凋敝与马匹数量稀少造成的困窘；接着论述文景之治的出现与影响——文景之治国力
大增后，马匹数量增加，变得随处可见。
也可以选择唐朝，从图表可知，唐朝强盛时，马匹数量多，但唐朝衰落后，马匹拥有量变得稀
少，由此可拟定观点为“国势盛衰影响马匹的数量”。在论述时，首先论述唐朝初年强盛时
马匹数量多的盛况——一匹帛布就能换一匹马，还专门增加牧场，设监牧使管理，可见唐朝
马匹数量之多；接着论述安史之乱导致唐朝由盛转衰后，唐朝马匹数量减少的窘境——西
戎攻陷陇右，国马尽没，监牧使和养马场名额皆废。
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13．【答案】
（1）A：隋朝统一南北（隋灭陈）；
B：贞观之治；
C：唐朝灭亡。（3分）
（2）A：澶渊之盟；
B：西夏；
C：岳飞。（3分）
（3）政权并立和民族交融。（2分）
【解析】
（1）A：据所学知识，581年杨坚建立隋朝，589年隋朝灭陈，完成全国统一。故A处应填入的事件是
隋朝统一南北（或隋朝统一全国或隋朝灭陈）。
B：据所学可知，公元626年，李世民即位，627年改年号为“贞观”，公元649年因病驾崩，在
位二十三年。他统治期间，推行了一系列革新措施，使唐朝出现第一个治世局面，即贞观之
治。
故B处应填入事件名称：贞观之治。
C：据所学可知，公元907年，朱温建立后梁，唐朝灭亡。
故C处应填入的事件名称是：唐朝灭亡。
（2）A：据所学可知，北宋真宗时期，辽兵大举攻北宋至澶州，威胁北宋都城开封，宋真宗御驾亲征，
宋军士气大振，击败辽军。随后，北宋与辽议和，签订澶渊之盟，宋辽保持了长久的和平。
故A处应填入历史事件：澶渊之盟。
B：据所学可知，公元11世纪前期，党项族首领元昊建立西夏，故B处应填入政权名称：西夏。
C：据所学可知，南宋初期，抗金将领岳飞率军在郾城大败金兵，但最终以“莫须有”的罪名
被杀害。
故C处应填入人物名：岳飞。
（3）分析材料二年代标尺示意图，10世纪初至1141年间，契丹族、党项族、女真族分别建立了辽、西
夏、金，这些民族政权与北宋、南宋并立；同时，各政权之间有战有和，在战争与和平交往的
过程中，各民族经济文化得以交流和发展，进一步促进了民族交融。
故此段时间的时代特征是：政权并立和民族交融。
14．【答案】
（1）①
（2）休养生息政策（或轻徭薄赋政策）。文景之治。
（3）筒车。
（4）★：汉朝▲：占城稻
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（5）优越的自然环境；统治者重视农业生产；生产工具和耕作技术的改进；
新作物的引进：劳动人民的辛勤劳动：社会局势稳定：对外开放交流频繁：兴修水利等。（答
出其中两方面即可：其他答案符合题意，言之有理亦可）
【解析】
（1）本题考查我国古代种植水稻的原始居民。我国是世界上最早种植水稻的国家，生活在长江流
域的河姆渡居民最早开始种植水稻。根据地理位置判断应是图中的①。图中的②是生活在
黄河流域的半坡原始居民，他们种植的农作物是粟。
（2）材料二表述的是西汉初年，经济萧条，到处一片荒凉的景象。那时候牲畜奇缺，皇帝的马车都
配不上毛色一样的四匹马，将相只能乘牛车。为此汉初的统治者实行了减轻农民徭役、兵役
和赋税负担的休养生息政策，注重发展农业生产。汉高祖的后继统治者，汉文帝和汉景帝美
励农桑，提得节俭，减轻农民负担，使西汉初年出现了“文景之治”的治世局面。
（3）结合图片和材料信息“缚以竹筒”可以得出这是唐朝出现的新的灌溉工具筒车。
（4）材料四当中的新作为为“核桃、葡萄、石榴”，并且原产地是西域，根据所学知识可知，这是汉
朝时期的通过丝绸之路引进的新品种。宋朝时期引自越南的只有当时的占城稻，两宋时期，
人口增加，垦田面积扩大，耕作技术提高，农业获得前所未有的发展。南方的水稻种植面积
迅速增长。由越南传入的占城稻，成熟早，抗旱力强，北宋时推广到东南地区。
（5）属于开放性题目，首先依据四则材料考查的如识我们可以得出有利于农业发展的原因：优越
的自然地理环境，统治者重视发展农业，生产工具的改进，新作物的引进。然后结合所学可
知，有利于农业发展的原国还有劳动人民的辛勤劳动，政治局势稳定，兴修水利等，言之有
理即可。
15．【答案】
（1）隋炀帝：开通大运河、开创科举制；
武则天：创立殿试制度、为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础；
成吉思汗：统一蒙古草原，建立蒙古政权；
阎立本：善画人物画，代表作有《步辇图》；
王安石：王安石变法取得一些成效。（4分）
（2）唐太宗、唐玄宗（2分）任用贤能、重视经济发展、以民为本、关注民生等。（2分）
【解析】
（1）据所学可知，隋炀帝下令开通大运河，促进了我国南北经济文化的交流和发展，加强了南北交
通，巩固了全国统治；隋炀帝还设立进士科，标志着科举制的正式诞生；武则天创立殿试制
度，发展农业生产，减轻农民负担，使唐朝社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到
巩固和开拓，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础；成吉思汗最伟大的贡献在于他
统一蒙古草原，建立蒙古政权，此外，他建立了军事、行政和生产相结合的制度，建立司法机
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构，创制蒙古文字等；阎立本是唐朝著名画家，尤其擅长人物画，代表作有《步辇图》；王安石
是北宋政治家、文学家，主持变法以实现富国强兵的目的，取得一些成效，兴修水利工程
10000多处等。
（2）人物：据所学可知，唐太宗李世民统治时期，开创了“贞观之治”，唐玄宗统治前期，开创了
“开元盛世”。
故此题图谱可以增加的历史人物有：唐太宗、唐玄宗。
共同原因：据所学可知，唐太宗、唐玄宗统治前期，都推行了一系列革新措施，在政治上重视
人才，任用贤能，发展科举制；在经济上，重视农业生产，发展经济；以民为本，减轻农民负担
等，这是唐太宗、唐玄宗统治时期出现盛世局面的共同原因。
16．【答案】
（1）A——秦灭六国；B——三国争霸；C——安史之乱；D——元灭南宋。
（2）不同：从公元元年到1700年，中国人口数量呈现出大幅增加的趋势，远超于同时期的西欧，西
欧人口数量的增幅较慢。
（3）主要因素：中国古代小农经济始终占据主导地位，为人口数量的增加提供了物质基础。
（4）现代化的本质是人的现代化。全面提升人口素质既是现代化的重要内容，又是现代化建设最
基本、最重要的支撑。推进中国式现代化，必须全面提升人口素质。着力提高人口整体素质，
是一项复杂的社会系统工程，必须统筹考虑人口数量、素质、结构、分布等问题。要深化教育
卫生事业改革创新，把教育强国建设作为人口高质量发展的战略工程，全面提高人口科学
文化素质、健康素质、思想道德素质。要建立健全生育支持政策体系，大力发展普惠托育服
务体系，显著减轻家庭生育养育教育负担，推动建设生育友好型社会，促进人口长期均衡发
展。
【解析】
（1）A：A点处于图上公元前300年—前100年，与公元前230年—前221年秦灭六国时间相符；
B：B点处于图上公元100年—300年，与公元220年—280年三国争霸时间相符；
C：C点处于图上公元700年—900年，与公元755年—763年安史之乱时间相符；
D：D点处于图上公元1100年—1300年，与公元1276年元灭南宋时间相符。
（2）不同：根据数据图示反映，中国人口数量呈现曲折波动，但总体大幅度上升；西欧人口波动小，
总体数量增幅缓慢且少量；中国与西欧对比，中国人口增幅明显大于西欧人口增幅。
（3）主要因素：根据材料原文“中国两千多年的封建社会，小农经济占绝对优势，而小农经济是人
口高增长的温床”可以概括得出中国人口数量整体增长的主要因素是小农经济占主导。
（4）看法：根据材料可知封建社会时期人口数量与小农经济发展相互影响，但现代化社会除了要
求人口数量，更加强调人口质量，因此答案应当围绕人口高质量发展进行阐述，如：要深化
教育卫生事业改革创新，把教育强国建设作为人口高质量发展的战略工程，全面提高人口
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科学文化素质、健康素质、思想道德素质。答案不唯一，围绕主题，合理即可。
17．【答案】
（1）小篆；
（2）白居易；
（3）《红楼梦》；
（4）科举考试或科举制度；
（5）活字印刷术或印刷术。造纸术。
（6）《伤寒杂病论》。
（7）核心观点：取其精华，去其糟粕；批判继承、创新继承（必须是有观点有说明的短文）
【解析】
（1）秦始皇为确立皇权至上，将国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国一切
军政大权。秦一统后，“车同轨书同文”，统一度量衡。李斯在秦国之前大篆的基础上，创制
了小篆，也是中国历史上第一次规范汉字书写形式。
（2）白居易字乐天，号香山居士，是我国唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。唐代白居
易的诗富有韵味，雅俗共赏，连普通老太太也能听懂，流传甚广。
（3）《红楼梦》，中国古典四大名著之首，清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说，又名《石头记》
《金玉缘》。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾府的家庭琐事、闺阁闲情为脉
络，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线，刻画了以贾宝玉和金陵十二钗为中
心的正邪两赋有情人的人性美和悲剧美。通过家族悲剧、女儿悲剧及主人公的人生悲剧，揭
示出封建末世危机。？《红楼梦》是一部具有世界影响力的人情小说作品，举世公认的中国
古典小说巅峰之作，中国封建社会的百科全书，传统文化的集大成者。
（4）本题考查的是科举制。隋文帝开始采用分科考试的办法来选举人才，科举制确立于隋朝隋炀
帝。到了唐太宗时期，进一步发展了科举考试，扩大了科举考试的范围。
（5）宋代在文学方面主要是宋词。中国古代的四大发明指的是造食术、印刷术、火药、指南针。
（6）《伤寒杂病论》是一部论述传染病与内科杂病为主要内容的典籍，东汉张仲景约撰成于公元2
世纪末3世纪初，被誉为“中医临床医学之祖”。
（7）本题考查了青少年对中国传统文化的态度，通过以上材料及所学可知，对待传统文化应取其
精华去其糟粕，要批判、创新的加以继承。
18．【答案】
（1）政府主导，自由报考，平等竞争等。
（2）大幅度增加科举取士名额，提高进士地位。
（3）选拔听命于皇帝的官吏，强化君权。
（4）形成有利于统治的思想基础，为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能和公平竞争的机
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会，客观上激励了个人的奋斗精神。
【解析】
（1）根据材料一中的“由政府出面，采用公开考试的方法选拔官员”“考生自由报考，平等竞争，
按考试成绩录用”可知，科举制是由政府主导的公开考试，考生可以自由报考，平等竞争。
（2）根据材料二中的“严格了科举考试程序”“录取权由皇帝直接掌握，进士及第者成为‘天子
门生’”“录取名额比以前大大增加”可知，北宋科举制经过进一步发展，程序更加严格
科学，进士的地位得到提高，科举录取的名额也得到了大幅度增加。
（3）根据材料三中的“为了选拔听命于皇帝的官吏，强化君权”“大都成为皇帝的忠实奴仆”可
知，明朝采取八股取士是为了强化君权，选拔听命于皇帝的官吏。
（4）根据材料四中的“适应了统治的需要”“形成一个有利于统治的思想基础”“科举的制度
化……提供了持续流动的可能和公平竞争的机会……客观上激励了个人的奋斗精神”可知，
科举制之所以可以存在上千年，是因为这种制度适应了统治的需要，既可以形成有利于统
治的思想基础，又可以为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能和公平竞争的机会，
客观上激励了个人的奋斗精神。
19．【答案】
（1）“仁”，（1分）以德治国或实行德政；（1分）；荀子。（1分）
（2）苏轼；（1分）《资治通鉴》；（1分）编年体。（1分）
（3）《伤寒杂病论》，（1分）《天工开物》；（1分）对人类文明的发展产生了重大的影响；（1分）以民
生为本。（言之有理即可，1分）
（4）中国优秀传统文化是中华民族智慧的结晶；要努力学习和弘扬中国优秀传统文化；要继承、发
展并创新中华优秀传统文化等。（言之有理即可，3分）
【解析】
（1）核心思想：据材料一“中国历史进程之指示，中国文化理想之建立”，结合孔子的思想内容可
知，其主要和“仁”的理念有关。
政治主张：孔子的政治思想核心内容是“礼”与“仁”，在治国的方略上，他主张“为政以
德”，用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。这种治国方略也叫“德治”或“礼
治”。
人物：据材料一“战国时期”“礼治”可知，战国时期的儒家学派代表是荀子。
（2）“他”：据材料二“他改进了词的创作，扩大了词的境界，提高了词的格调。他的词风豪迈而
飘逸”可知，其主要和北宋豪放派代表苏轼有关。
书名：据材料二“记述了从战国到五代共1300多年的历史，纵贯中国16个朝代。”可知，其
主要和北宋史学家司马光主编的《资治通鉴》有关，《通鉴》主要以时间为纲，事件为目，从周
威烈王二十三年（公元前403年）写起，到五代后周世宗显德六年征淮南停笔，涵盖十六朝
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1362年的历史。
体例：《资治通鉴》是由北宋史学家司马光主编的一部多卷本编年体史书，共294卷，历时十
九年完成。
（3）代表著作：据材料三“图1 张仲景”可知，东汉末年医学家“医圣”张仲景广泛收集医方，写
出了传世巨著《伤寒杂病论》；据材料三“图3 宋应星”可知，其主要和《天工开物》有关，它
初刊于1637年（明崇祯十年丁丑），共三卷十八篇，全书收录了农业、手工业，诸如机械、砖瓦、
陶瓷、硫磺、烛、纸、兵器、火药、纺织、染色、制盐、采煤、榨油等生产技术。
影响：据材料三“毕昇”可知，北宋毕昇创造发明的胶泥活字、木活字排版，是中国印刷术
发展中的一个根本性的改革，是对中国劳动人民长期实践经验的科学总结，对中国和世界
各国的文化交流作出伟大贡献。
务实精神：《伤寒杂病论》（医学）、活字版印刷术发明和《天工开物》（农业和手工业生产）主
要和老百姓的生活息息相关，强调以民生为本。
（4）认识：中国优秀传统文化是中华民族智慧的结晶；要努力学习和弘扬中国优秀传统文化；要继
承、发展并创新中华优秀传统文化等。
20．【答案】
（1）设置西域都护府。
影响：标志着西域正式归属中央政权，有利于加强中央对西域的管辖。
（2）开明的民族政策。唐太宗时，文成公主入藏。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。
（3）①设置伊犁将军，②设置驻藏大臣，③设置台湾府。
（4）我国自古以来就是一个统一的多民族国家；对边疆地区的有效管理是统一多民族国家巩固和
发展的重要主题。
【解析】
（1）措施：据“西汉对西域的管理”可知，公元前60年，西汉设置西域都护府，保障了东西商路的
畅通，加强了中西方之间的经济、文化交流，促进了中原王朝和西域诸国的经济文化发展。
影响：西域都护府的设立，标志着西域正式纳入汉朝的版图，中央政权在这里开始行使主权。
（2）政策：据材料二“朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母”可知，唐朝实行开明的民族政策。
史实：据“唐与吐蕃交往的史实”可知，唐朝贞观年间，文成公主入藏，密切了内地与西藏
的联系，促进了吐蕃经济和社会的发展。
（3）据材料三图中①处属于新疆区域可知，伊犁将军是清朝乾隆帝平定准部和回部之后设立的新
疆地区名义上的最高军政长官。据材料三②处属于西藏区域可知，驻藏大臣是中国清代中
央政府定制式派驻西藏并参与西藏和清政府中央交流的驻扎大臣。据材料三③处属于台湾
岛区域可知，1884年，清朝设立台湾府，隶属于福建省布政使司，加强了台湾与内地的联系。
（4）从自古以来中国对西域、新疆和西藏的管理等史实来看，我国自古以来就是一个统一的多民
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族国家；从设立西域都护府、设置伊犁将军、设置驻藏大臣、设置台湾府等管理机构来看，对
边疆地区的有效管理是统一多民族国家巩固和发展的重要主题。
21．【答案】
观点：中国自古以来重视农业生产的发展。
论述：战国后期，秦国注重兴修水利，发展生产。公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附
近的岷江上修筑了都江堰。都江堰是一座综合性的水利枢纽，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的
作用。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，使成都平原成为“天府之国”。两宋时期，南
方的水稻种植面积迅速增长，由越南传入的占城稻，成熟早，抗旱力强，北宋时推广到东南地区。
南方农民还培育出许多优良品种，从而大大提高了水稻的产量。秧马是宋代发明的拔秧和插秧工
具，代表了宋朝时期较高发展水平。清朝对黄河进行多次的治理，修建了许多水利工程，这些水利
设施兴修在有效遏制黄河水患的同时，在很大程度上也促进了黄河流域的农业生产。1950年中央
人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的
土地所有制。1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户，自负盈亏。这样，农民有了生产自
主权，生产积极性大大提高了。第一年秋，粮食产量比上年增长6倍多。这种建立生产责任制的做
法得到中央的肯定。在中央的支持和倡导下，家庭联产承包责任制逐步在全国推开，到1983年，已
基本在全国农村普遍实行。家庭联产承包责任制的实行，激发了农民的劳动热情，带来农村生产
力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。综上所述，从两千多年前至今，我国始终重视农
业生产的发展，在农业的各个领域做出了不懈的努力。
【解析】
材料主要涉及中国从古代、近代到现代在农业领域的重视、改革和发展，体现在兴修水利、农业科
技、农产品品种、体制改革等方面，通过题干中关于都江堰、曲辕犁、筒车秧马、占城稻、黄河、淮
河治理、《中华人民共和国土地改革法》、家庭联产承包责任制等，可提炼出观点：中国自古以来重
视农业生产的发展。观点论述选择表格中的具体实例，围绕所选实例的背景、过程、影响等内容进
行论述，最后回应开头，点题总结。如战国后期，秦国注重兴修水利，发展生产。公元前256年，蜀郡
郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修筑了都江堰。都江堰是一座综合性的水利枢纽，发挥出防
洪、灌溉、水运等多方面的作用。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，使成都平原成为
“天府之国”。两宋时期，南方的水稻种植面积迅速增长，由越南传入的占城稻，成熟早，抗旱力
强，北宋时推广到东南地区。南方农民还培育出许多优良品种，从而大大提高了水稻的产量。秧马
是宋代发明的拔秧和插秧工具，代表了宋朝时期较高发展水平。 清朝对黄河进行多次的治理，修
建了许多水利工程，这些水利设施兴修在有效遏制黄河水患的同时，在很大程度上也促进了黄河
流域的农业生产。1950年中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，废除地主阶级封建剥
削的土地所有制，实行农民的土地所有制。1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户，自负
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盈亏。这样，农民有了生产自主权，生产积极性大大提高了。第一年秋，粮食产量比上年增长6倍多。
这种建立生产责任制的做法得到中央的肯定。在中央的支持和倡导下，家庭联产承包责任制逐步
在全国推开，到1983年，已基本在全国农村普遍实行。家庭联产承包责任制的实行，激发了农民的
劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。 综上所述，从两千多
年前至今，我国始终重视农业生产的发展，在农业的各个领域做出了不懈的努力。
22．【答案】
（1）选择的文物：刻有文字的甲骨。
描述：甲骨文是刻写在龟甲和兽骨上的文字，甲骨文是迄今为止中国发现的年代最早的成
熟文字系统，是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉。
选择北京人制作的石器。
描述：北京人制作石器的技术比较成熟，采用不同的打制方法，制作成不同类型的工具，如
尖状器、刮削器、石锤等，使用这种打制石器的时代叫作“旧石器时代”。
选择春秋战国时期的铁农具。
描述：春秋战国的铁农具大多数是在木器上套一层铁制的锋刃，这种铁制农具和牛耕的使
用是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
选择秦“半两”。
描述：秦始皇下令废除六国货币，以秦国的圆形方孔半两钱为统一货币，是为秦“半两”。
它的流通改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的
交流。
（2）例一：选择：“不断演进的制度建设，利于国家统一社会发展”。
选择的史实：郡县制、科举制度、民族区域自治制度。
论述：郡县制起于春秋战国时期，经秦始皇改革正式成为秦汉以后的地方政治体制。郡县制
下的郡守和县令都是由皇帝直接任免，从而使君主有效地加强了中央集权，有利于
政治安定和经济发展。郡县制从根本上否定了分封制，打破了西周以来分封割据的
状况，加强了中央对地方的管理，有利于防止地方割据分裂。科举制度是隋朝开创的
制度，在以后历朝历代得到不断的创新和发展，科举制的实行为社会下层民众提供
了新的上升通道，扩大了统治基础，推动了文化的发展。民族区域自治制度是在国家
统一领导下，各少数民族聚居地区设立的自治机关、行使自治权的制度，它的实行有
利于维护国家统一和安全。不同时期都实行了符合当时国情的制度，并进行创新，创
新后得到不断发展，有利于国家的统一，促进了国家的发展和进步。
例二：选择：“弘扬中国先进科技文化，坚定中华民族文化自信”。
选择的史实：司南、毕昇发明活字印刷术和袁隆平在田间观察水稻。
描述：司南是战国时期发明的指南工具，它的发明对人类的科学技术和文明的发展起了无
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可估量的作用。北宋毕昇发明了活字印刷术，它成为推动世界文明进步的中国四大
发明之一，它的发明节约了印刷成本。袁隆平于1964年在中国首先开始了水稻杂交
优势利用的研究，1973年世界上第一株籼型杂交水稻在我国培育成功，为解决我国
这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全作出了巨大贡献。。不同历史
时期，人们进行了不懈努力创造出一个又一个先进的科技成果，推动国家不断发展 。
例三：“汲取中国传统建筑精粹，建设和谐美丽中国家园”。选择都江堰、长城和北
京故宫。
描述：都江堰是战国时期李冰父子主持修建的水利工程，它是一座综合性的水利枢纽，发挥
了防洪、灌溉和水运等多方面的作用，它使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。
长城是我国古代修建的防御体系，最初是秦始皇派大将蒙恬修建的，长城的修建有
效抵御了外来入侵。北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿，旧称紫禁城，是世界上现
存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑群之一。中国的建筑体现了古人的无
穷智慧，我们为拥有这些古建筑而感到骄傲。
例四：“兼收并蓄创造优秀文化，中外交流推动发展进程”。选择玄奘西行、鉴真东
渡和郑和下西洋。
描述：唐朝时期中外交流频繁，出现了玄奘西行和鉴真东渡等历史事件，促进了唐朝时期的
中外文化交流。明朝时期郑和7次下西洋，郑和下西洋是中华民族历史上的伟大创举，
促进了睦邻友好，产生了深远的历史影响。不同时期的交流促进了文明的不断发展。
【解析】
（1）本小题为开放性试题，任选一个文物，描述该文物所蕴含的历史信息，信息正确，言之有理即
可。可以选择北京人制作的石器，根据所学可知，制作和使用工具是人与动物的本质区别，
通过考古发现可知，北京人制作石器的技术比较成熟，采用不同的打制方法，制作成不同类
型的工具，如尖状器、刮削器、石锤等，使用这种打制石器的时代叫作“旧石器时代”。
也可以选择刻有文字的甲骨，根据所学可知，甲骨文是刻写在龟甲和兽骨上的文字，通过考
古发现可知，甲骨文是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统，是汉字的源头和中
华优秀传统文化的根脉。
还可以选择春秋战国时期的铁农具，通过图片和考古发现可知，春秋战国时期的铁农具大
多数是在木器上套一层铁制的锋刃，但这种进步已经极大地推动了生产力的进步， 春秋战
国时期铁制农具和牛耕的使用是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志，
更可以选择秦“半两”，根据所学可知，秦始皇统一六国后，为了巩固统一，下令废除六国
货币，以秦国的圆形方孔半两钱为统一货币，是为秦“半两”，它的流通改变了以往币制混
乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。
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（2）本小题为开放性论述题，任选一个主题，根据所学和图表内容提权相关历史，论述时史论结合，
言之有理即可。
可以结合图表中的“制度篇”，选取郡县制、科举制度、民族区域自治制度，就“不断演进
的制度建设，利于国家统一社会发展”这一主题展开论述。论述时，首先根据所学论述郡县
制的产生和影响——郡县制起源于春秋战国时期，经秦始皇改革正式成为秦汉以后的地方
政治体制；郡县制下的郡守和县令都是由皇帝直接任免，从而使君主有效地加强了中央集
权，有利于政治安定和经济发展；郡县制从根本上否定了分封制，打破了西周以来分封割据
的状况，加强了中央对地方的管理，有利于防止地方割据分裂。接着论述科举制的的产生和
影响——科举制度是隋朝开创的制度，在以后历朝历代得到不断的创新和发展，科举制的
实行为社会下层民众提供了新的上升通道，扩大了统治基础，推动了文化的发展。然后论述
民族区域自治制度的内涵和作用——民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族
聚居地区设立的自治机关、行使自治权的制度，它的实行有利于维护国家统一和安全。完成
论述后，进行总结，呼应论点——不同时期都实行了符合当时国情的制度，并进行创新，创
新后得到不断发展，有利于国家的统一，促进了国家的发展和进步。
也可以结合图表中的“科技篇”，选择司南、毕昇发明活字印刷术和袁隆平在田间观察水
稻等内容，就“弘扬中国先进科技文化，坚定中华民族文化自信”展开论述。论述时，首先
介绍司南的影响——司南是战国时期发明的指南工具，它的发明对人类的科学技术和文明
的发展起了无可估量的作用。接着介绍毕昇发明活字印刷术的影响——北宋毕昇发明了活
字印刷术，它成为推动世界文明进步的中国四大发明之一，它的发明节约了印刷成本。最后
介绍袁隆平袁老培育出杂交水稻的过程和影响——袁隆平于1964年在中国首先开始了水稻
杂交优势利用的研究，1973年世界上第一株籼型杂交水稻在我国培育成功，为解决我国这
样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全作出了巨大贡献。完成论述后，进行总
结，呼应论点——不同历史时期，人们进行了不懈努力创造出一个又一个先进的科技成果，
推动国家不断发展。
还可以结合图表中的“建筑篇”，选取都江堰、长城和北京故宫等简直，就“汲取中国传统
建筑精粹，建设和谐美丽中国家园”展开论述。论述时，首先介绍都江堰的情况和作用——
都江堰是战国时期李冰父子主持修建的水利工程，它是一座综合性的水利枢纽，发挥了防
洪、灌溉和水运等多方面的作用，它使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。接着介绍
长城的修筑历史和作用——长城是我国古代修建的防御体系，最初是秦始皇派大将蒙恬修
建的，长城的修建有效抵御了外来入侵。然后介绍背景故宫的地位——北京故宫是中国明
清两代的皇家宫殿，旧称紫禁城，是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑
群之一。完成论述后，进行总结，呼应论点——中国的建筑体现了古人的无穷智慧，我们为
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拥有这些古建筑而感到骄傲。
更可以结合图表中的“人物篇”，选择玄奘西行、鉴真东渡和郑和下西洋等内容，就“兼收
并蓄创造优秀文化，中外交流推动发展进程”展开论述。论述时，首先结合玄奘西行和鉴真
东渡，论述唐朝中外交流的特点和影响——唐朝时期中外交流频繁，出现了玄奘西行和鉴
真东渡等历史事件，促进了唐朝时期的中外文化交流。接着结合郑和下西洋的壮举论述明
朝的对外交流及影响——明朝时期郑和7次下西洋，郑和下西洋是中华民族历史上的伟大创
举，促进了睦邻友好，产生了深远的历史影响。完成论述后，进行总结，呼应论点——不同时
期的交流促进了文明的不断发展。
23．【答案】
（1）朝代：西汉。
人物：张骞。
（2）意义：是世界航海史上的壮举，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，促进了中国
与亚非国家和地区的相互了解和友好往来。（任答两点，其他合理的答案可酌情给
分。）
（3）①：经济特区。
会议：中共十一届三中全会。
（4）相同点：都是贸易之路，都是和平之路，都是繁荣之路，都是开放之路，都是创新之路，都是文
明之路，都连通了亚洲、欧洲、非洲，都促进了中外经济文化交流，中国都发挥了积
极主动交往的作用。（任答一点，其他合理的答案可酌情给分。）不同点：背景不同，
古代是在封建国家之下开展，现在是在中国共产党领导的社会主义国家之下开展：
地域范围不同，古代只涉及亚洲、欧洲以及非洲部分地区，现在还扩大到大洋洲、
拉丁美洲，范围更广；交通工具不同，古代用马车、骆驼、传统船只等，现在用火车、
现代货轮等，比古代更先进；贸易内容不同，古代以丝绸、瓷器、茶叶、漆器等货物
为主，现在还涉及电子产品、机械、项目建设等，比古代更丰富；规模不同，现在比
古代规模更大、往来更频繁；影响不同，现在比古代对世界经济发展的影响更广泛、
更深远。（任答一点，其他合理的答案可酌情给分。）
（5）贡献：为世界各国经这发展提供了中国方案、中国智慧，促进了全球共同发展繁荣和经济全球
化，推动了人类命运共同体的构建。（任答一点，其他合理的答案可酌情给分。）
【解析】
（1）朝代、人物：据材料一“随着通往西城道路的开辟”可知，西汉汉武帝时期希望联合大月氏夹
击匈奴，遂派遣张骞出使西域各国，张骞于公元前138年和公元前119年，前后两次出使西域，
开辟了通往西域道路。
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（2）意义：据材料一“明朝时，郑和率船队七下西洋”“中国的丝绸、瓷器、茶叶、漆器以及四大发
明等传到各国，国外的各种商品、文化等也纷纷传入，实现了文明的交流互鉴。”可知，郑和
的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家
和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为
人类的航海事业作出了伟大贡献。
（3）①：据材料二“中国的对外开放由南到北、由东到西层层推进”可知，中共十一届三中全会后，
中国迈出了对外开放的步伐，1980年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦
门4个经济特区，后来又陆续开放了一批又一批城市，至20世纪末，中国形成了“经济特区
—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局，故
而，①处为：经济特区。
会议：1978年12月，中共十一届三中全会在北京召开，本次会议确立了马克思主义的思想路
线、政治路线、组织路线，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的
历史性决策。
（4）相同点：古代的丝绸之路和现今“一带一路”都是一条以和平交往为主的道路，促进了附近
国家与中国的经济联系，带动了中国的繁荣，与多国进行友好往来，故而都是贸易之路，都
是和平之路，都是繁荣之路，都是开放之路，都是创新之路，都是文明之路，古代的丝绸之路
和现今“一带一路”需要除了中国以外的多国共同参与，其中，中国发挥了至关重要作用，
即都连通了亚洲、欧洲、非洲，都促进了中外经济文化交流，中国都发挥了积极主动交往的
作用。
不同点：古代的丝绸之路的大背景是封建王朝，而现今的“一带一路”是处在新中国共产
党领导下的社会中开展的；古代的丝绸之之路从西汉张骞开西域时沟通亚洲、欧洲到中国
古代末期开始涉及到非洲部分地区，但其范围并没有现今“一带一路”涉及的范围广，现
在还扩大了世界各地，包括大洋洲、拉丁美洲等；古代的交通工具并不发达，对外交通主要
依靠马车、骆驼、船只等，而现在的时代下，科技发达，可以用火车、现代货轮、飞机等多种方
式进行对外贸易与交流，比古代更加先进；受制于社会生产力的水平，古代社会一般对外贸
易的商品以丝绸、瓷器、茶叶、漆器等货物为主，而现今时代科技发达，交通便利，对外贸易
还涉及电子产品、机械、项目建设等，比古代更丰富；相较于古代的对外贸易的规模，现今的
“一带一路”比古代丝绸之路的对外交往的规模更大、且往来更频繁；由于古代社会的交
通、科技水平等都不远不如现代社会，故而，现在比古代对世界经济发展的影响更广泛、更
深远。
（5）贡献：据材料三“2021年，中国与沿线国家货物贸易额达到11.6万亿元，创8年来新高，同比增
长23.6%，占中国外贸总额的比重达29.7%；中国对沿线国家直接投资1384.5亿元，同比增长
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7.9%；中欧班列开行1.5万列，运送146万标箱，同比分别增长22%和29%。广西重型机械跨境
直通中欧班列自2021年5月首趟开行以来，截至2022年5月23日，共出口机械759台，发货总
量突破10000吨，出口货值超2.4亿元。”可知，“一带一路”建设不是中国的独奏曲，而是世
界的大合唱。“一带一路”建设之所以能引起相关国家的强烈兴趣，关键在于它为世界各
国开辟了合作新路，努力解决人类社会发展面临的共同问题，促进中国和世界多国的经济
发展，因此，“一带一路”建设不仅助推中国梦的实现，还将助力沿线国家实现现代化，为
世界发展贡献中国智慧，促进了全球共同发展繁荣和经济全球化，推动了人类命运共同体
的构建。
24．【答案】
观点：我国科技成就对世界文明的发展产生了深远影响。
论述：北宋毕昇发明的活字印刷术，在13世纪和造纸术、火药、指南针一起传入欧洲，极大地
促进了欧洲各地的思想和文化解放，活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命，也对传
播知识以及促进世界文明发展，起到了很大的作用；20世纪70年代初，我国药物学家屠呦呦发现
了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法，使全球数亿人受益，对人类生命健康
事业作出了巨大贡献。
结论：综上所述，我国的科技成就对世界文明发展起到重大的推动作用。
【解析】
如：选择“活字印刷术”和“发现青蒿素”结合所学知识可得出观点“我国科技成就对世界文
明的发展产生了深远影响”，根据观点，可从活字印刷术和青蒿素对世界的影响方面分析作答。
如：观点：我国科技成就对世界文明的发展产生了深远影响。
论述：北宋毕昇发明的活字印刷术，在13世纪和造纸术、火药、指南针一起传入欧洲，极大地促进
了欧洲各地的思想和文化解放，活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命，也对传播知
识以及促进世界文明发展，起到了很大的作用。20世纪70年代初，我国药物学家屠呦呦发现了能
够有效抵抗疟疾的青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法，使全球数亿人受益，对人类生命健康事业
作出了巨大贡献。综上所述，我国的科技成就对世界文明发展起到重大的推动作用。
25．【答案】
（1）张骞。（1分）促进了东西方的经济文化交流。（1分）
（2）新航路开辟。（1分）人类的眼界前所未有的扩大了；人类、动物和植物的全球性扩散，导致新
的全球性种族分布；全球性的关系建立，规模巨大的洲际贸易在历史上首次发展起来；欧洲
人获得了世界大部分地方的霸权。（1分）
（3）闭关锁国。（1分）错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐步落后于世界
历史的发展进程。（1分）
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（4）闭关自守导致落后，对外开放促进发展。适应经济全球化潮流，要坚持对外开放，学习先进的
经验和技术。坚持“引进来”和“走出去”相结合，提高对外开放的质量。（1分）
【解析】
（1）根据材料一结合所学知识可知，公元前138年和公元前119年，汉武帝两次派张骞出使西域。丝
绸之路的开辟有利于中外经济文化的交流，加强了中外友好往来。
（2）第一问：根据材料二“从1500年到1763年的近代初期是人类历史上一个比较关键时期。正是
这一时期里，欧洲探险者的地理大发现揭示了新大陆的存在，从而预示了世界历史的全球
阶段的来临”，结合所学知识可知，材料反应的是新航路的开辟。
第二问：根据材料中“人类的眼界前所未有的扩大了，整个地球的形状首次被了解和汇入
地图”可知，新航路开辟把世界连为一个整体，人类的眼界前所未有的扩大了；根据“人类、
动物和植物的全球性扩散，导致新的全球性种族分布”可以归纳出人类、动物和植物的全
球性扩散，导致新的全球性种族分布；根据“全球性的关系建立，规模巨大的洲际贸易在历
史上首次发展起来”可以归纳出全球性的关系建立，规模巨大的洲际贸易在历史上首次发
展起来，世界市场形成；根据“至18世纪，欧洲人获得了世界大部分地方的霸权”可知，欧
洲人获得了世界大部分地方的霸权。
（3）根据材料三“清朝统治者认为天朝物产丰富，不需要同外国进行经济交流 ……于是实行
“闭关锁国”的政策”，结合所学知识可知，清政府实行闭关锁国的政策。根据“当西方国
家正先后进行资产阶级革命和工业革命，跨入生产力迅速发展时期，中国依然固步自封，错
失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐步落后于世界历史的发展进
程”可以归纳出闭关锁国政策使中国看不到世界的发展，错失了向西方学习先进的科学知
识和生产技术的机会，逐步落后于世界历史的发展进程。
（4）综合上述材料，得到的启示：闭关自守导致落后，对外开放促进发展。适应经济全球化潮流，要
坚持对外开放，学习先进的经验和技术。坚持“引进来”和“走出去”相结合，提高对外开
放的质量。（开放性试题，只要贴合材料言之有理即可）
26．【答案】
（1）大麦、小麦、小扁豆、稻谷等的种植，均属于农业文明范畴，且距今年代久远，可以作为研究农
业起源的重要依据。
（2）观点：赞成。
说明：工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长；随着工业革命的发展，
工人阶级队伍不断壮大，劳动力结构发生了巨大的变化；工业革命开始后，随着工业
和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市规模越来越大，城市化出现。
（3）坚持对等、平等原则；坚持多元、多向原则；有海纳百川的胸怀；有兼收并蓄的态度。
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【解析】
（1）根据材料一中的“农业生产……为亚洲文明领先于世界其他地方奠定了物质基础”“在浙
江河姆渡遗址也发现了世界上最早的稻谷遗存”等内容，结合所学可知，原始农业是古代
文明社会的形成奠定了重要的物质基础，考古发现的大麦、小麦、小扁豆、稻谷等的种植，均
属于农业文明范畴，且距今年代久远，可以作为研究农业起源和文明诞生的重要依据。
（2）根据所学解读材料二可知，材料二阐述了工业化的影响，因此可以支持材料二入选【工业文
明】板块。从材料二中的“人口的大量增长”“社会经历了生产力的飞速发展……生产力
的发展转变为物质生活水平的提高”可知，工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了
人口的迅速增长；从“劳工阶层的壮大增加了对工业产品的需求”可知，工业革命的发展
推动了工人阶级队伍不断壮大，使得劳动力结构发生了巨大的变化，同时增加了对工业产
品的需求；从“大规模移民与迅速的城市化”可知，工业革命开始后，随着工业和商业的发
展，农村人口不断流向城市，城市规模越来越大，城市化出现。
（3）根据材料三中的“文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的”“应该以海
纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分”可知，
为了更好地促进人类文明在交流互鉴中共同前进，我们应以海纳百川的胸怀和兼收并蓄的
态度，坚持对等、平等、多元、多项的原则，与其他文明平等交流，相互学习，交流互鉴，共同
进步。
27．【答案】
（1）②①③（各 1 分，共 3 分）
（2）特点：中外互相交流：马球从波斯传入唐朝，唐朝的围棋等也传到国外。（1 分）
有交流有创新：中国在借鉴的同时还融入自己的创造。（1 分）
（3）观点：体育使人聪明；体育让人理性；体育是智慧的工具。（任意两点即可得 2 分）
理解：（略）观点正确，言之有理，即可得 2 分。
（4）变化：从乡村到城市；规则越来越明确；工人阶级成为运动的主力；运动的影响不断 扩大。
（任意两点即可得 2 分）
原因：工业革命的影响；城市化的发展；工人数量的增加；足球运动自身的魅力。（任 意两点
即可得 2 分）
（5）意义：（略）。从体育与科技、体育与外交、体育与未来等角度，言之有理即可得 2分。
【解析】
（1）根据所学可知，史料分为文献史料、实物史料、口述史料。实物史料包括器物、建筑物、遗址、
遗迹，图像史料包括绘画、雕刻、照片、古地图，文献史料包括史书、档案与文书等。故唐代打
马球俑属于实物史料，①元封三年春，作角抵戏，三百里皆观摘自《汉书·武帝本纪》属于文
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献史料，③《蹴鞠图》属于图像史料。
（2）根据材料二“唐朝流行的马球就是从波斯传入的。中国在借鉴波斯马球运动的同时，融入自
己的创造，使马球运动兼具东西文化特色。在外来体育运动影响唐朝的同时，我国本土体育
运动也向外传播，如唐朝时围棋传入印度、朝鲜半岛和日本”可知，唐朝体育的特点：中外
互相交流：马球从波斯传入唐朝，唐朝的围棋等也传到国外；
有交流有创新：中国在借鉴的同时还融入自己的创造。
（3）根据材料三中“如果你想培养你的学生的智慧，就应当先培养受他的智慧所支配的体力”可
知，体育使人聪明；根据材料三中“不断地锻炼他的身体，使他健壮起来，以便他长得既聪
明又有理性”可知体育让人理性；根据材料三中“为了要学会思想，就需要锻炼我们的四
肢、我们的感觉和各种类型器官，因为它们就是我们的智慧工具”可知，体育是智慧的工具。
理解：体育可以增强智力，培养人的意志，培养优良的道德。（观点正确，言之有理即可）
（4）根据材料四中足球最开始在乡镇，没有明文规定到18世纪足球传入城市，再到足协成立可知，
足球发展从乡村到城市；规则越来越明确；根据材料“19世纪，足球运动在工人间流传，并
吸引了越来越多的普通群众加入，并开始从英国的工业城市向其余城市发展”可知， 工人
阶级成为足球运动的主力；运动的影响不断扩大。结合所学知识可知，随着工业革命的发展，
工人阶级队伍不断壮大；工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流入城市，
城市规模越来越大；再就是足球本身的魅力所在。
（5）可以从从体育与科技、体育与外交、体育与未来等角度，言之有理即可得。
28．【答案】
（1）①东汉蔡伦改进造纸术，原料易得，制作工艺流程易于推广，纸日益成为人们广泛使用的书写
材料，便利了典籍流传，促进了文化事业的发展；宋元时期，火药武器广泛应用于战争，改变
了作战方式，揭开了世界军事史上热兵器时代的序幕等。②瓦特改良蒸汽机，解决了工业革
命的动力问题，推动了工业革命向纵深发展，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂
制度最终确立，人类进入“蒸汽时代”。
（2）中国的创新之处在于建立社会主义市场经济体制；苏俄的创新之处在于实行新经济政策。社
会主义市场经济体制、苏俄新经济政策都有利于经济的恢复和发展；都为如何建设社会主
义提供了经验；都丰富和发展了马克思主义；都对本国的现有制度进行了调整和完善等。
（3）创新·发展。
一个国家要屹立于世界民族之林，需要不断的改革创新，在创新中得到发展。如战国时期，
秦国的商鞅变法确立县制，改革户籍制度、严明法度，废除井田制等，确立了新的政治经济
秩序，使秦国成为战国后最强盛的诸侯国，为秦统一全国奠定了基础。1861年俄国农奴制改
革，通过颁布法令，废除了农奴制，为俄国资本主义的发展提供了自由劳动力，促使社会的
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各个方面出现了新的气象，推动俄国走上发展资本主义的道路。1933年，美国罗斯福宣布实
施新政，采用国家干预手段，扭转了经济形势，使美国的经济得到复苏，同时对资本主义世
界产生深远影响。纵观人类历史的发展进程，改革创新是国家发展的重要途径，民族振兴的
力量源泉。
【解析】
第（1）小问，理由可从科技的作用、影响来阐述，如①东汉蔡伦改进造纸术，原料易得，制作工艺
流程易于推广，纸日益成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍流传，促进了文化事业的发展；
宋元时期，火药武器广泛应用于战争，改变了作战方式，揭开了世界军事史上热兵器时代的序幕
等。②瓦特改良蒸汽机，解决了工业革命的动力问题，推动了工业革命向纵深发展，传统的手工
工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立，人类进入“蒸汽时代”。
第（2）小问，表格反映了中俄两国对经济改革的创新，中国的创新之处在于建立社会主义市场经
济体制；苏俄的创新之处在于实行新经济政策。虽然对经济改革采取的措施不同，但其影响具有
相同之处，比如都有利于经济的恢复和发展；都为如何建设社会主义提供了经验；都丰富和发展
了马克思主义；都对本国的现有制度进行了调整和完善等。
第（3）小问，该图展现了不同国家不同时期的创新发展，虽方式不同，但都促进了社会进步和国家
发展，因此一个国家要屹立于世界民族之林，需要不断的改革创新，在创新中得到发展。如战国时
期，秦国的商鞅变法确立县制，改革户籍制度、严明法度，废除井田制等，确立了新的政治经济秩
序，使秦国成为战国后最强盛的诸侯国，为秦统一全国奠定了基础。1861年俄国农奴制改革，通过
颁布法令，废除了农奴制，为俄国资本主义的发展提供了自由劳动力，促使社会的各个方面出现
了新的气象，推动俄国走上发展资本主义的道路。1933年，美国罗斯福宣布实施新政，采用国家干
预手段，扭转了经济形势，使美国的经济得到复苏，同时对资本主义世界产生深远影响。纵观人类
历史的发展进程，改革创新是国家发展的重要途径，民族振兴的力量源泉。
29．【答案】
（1）诸侯国数量减少（春秋时期的晋国在战国时期被韩、赵、魏三国所取代）；战国出现少数民族匈
奴；战国出现长城。（2分，任答一点即可）争霸兼并；社会动荡；（2分）
（2）《联合国家宣言》；（2分）诺曼底登陆、苏联出兵中国东北、中国远征军入缅作战、美国向广岛、
长崎投放原子弹等。（一例即可，其他符合题意的内容也可）（2分）
（3）中国的抗日战争是世界反法西斯战争中开展最早、进行时间最长的：中国军民抗击和牵制了
日本法西斯军队的绝大部分力量；中国战场是抗击日军的东方主战场；
中国的抗战有力地配合了世界反法西斯战争的进程：中华民族为世界反法西斯战争的胜利
付出了巨大的民族牺牲，如中国抗战制约着日本的“北进”和“南进”，保障了同盟国
“先欧后亚”战略的实施；等等。（4分）
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（4）①反对霸权主义和强权政治；②积极参与国际事务，致力于构建公平、公正的国际秩序；③加
强合作交流，各国应尽量以谈判磋商等和平方式来解决国际争端④加强联合国和世界贸易
组织的作用等等（4分）
【解析】
第（1）小问，从两幅图中可以发现春秋时期的晋国在战国时期被韩、赵、魏三国所取代，诸侯国数
量减少；而且战国出现了少数民族匈奴，还出现了长城。春秋战国是一个大动乱、大动荡、大变革
的时期，春秋争霸战国兼并，社会极其不稳定。
第（2）小问，1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国华盛顿签署《联合国家宣言》，标
志着世界反法西斯联盟的正式形成。各国为了同一个目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争
的形势，比如诺曼底登陆、苏联出兵中国东北、中国远征军入缅作战、美国向广岛、长崎投放原子
弹等。
第（3）小问，从材料“假如没有中国，假如中国被日本打垮了，你们想一想有多少师团的日本兵，
可以调到其他方面来作战”可知中国抗日战争的胜利阻碍了日本的侵略扩张，牵制了日军，为世
界反法西斯战争作出了重要贡献。
这体现在：中国的抗日战争是世界反法西斯战争中开展最早、进行时间最长的：中国军民抗击和
牵制了日本法西斯军队的绝大部分力量；中国战场是抗击日军的东方主战场；
中国的抗战有力地配合了世界反法西斯战争的进程：中华民族为世界反法西斯战争的
胜利付出了巨大的民族牺牲，如中国抗战制约着日本的“北进”和“南进”，保障了同盟国“先
欧后亚”战略的实施；等等。
第（4）小问，从材料四“各国要对接彼此政策，在全球更大范围内整合经济要素和发
展资源，才能形成合力，促进世界和平安宁和共同发展。”可以发现要“促进世界和平安宁和共
同发展”就需要加强合作与交流，各国应尽量以谈判磋商等和平方式来解决国际争端；此外，还
需要反对霸权主义和强权政治；各国要积极参与国际事务，致力于构建公平、公正的国际秩序；加
强联合国和世界贸易组织的作用等等。
30．【答案】
（1）主题：中国古代的中外交流的代表。
史实1：唐朝高僧鉴真，接受日本僧人邀请东渡日本。前5次都因种种原因没有成功，辛苦劳
累过度而双目市民。但是鉴真仍矢志不渝，继续进行第6次东渡，终于在754年抵达
日本；鉴真在日本十年，辛勤不懈地传播唐朝的文化。他精心设计了日本奈尔良城
的唐招提寺，成为中日文化交流的见证。
史实2：意大利旅行家马可·波罗，在忽必烈时代通过著名的丝绸之路来到中国，在元朝生活
了17年。马可·波罗回国后讲述他在中国的经历，形成《马可·波罗行纪》一书。书中记
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载了大都、西安、济南、开封、杭州、福州、泉州等许多城市的情况，描述各地的风土
人情和物产，反映了中国的富庶和先进。马可·波罗游记激起了欧洲人对东方世界的
极大向往，大大丰富了欧洲人的地理知识，对15世纪欧洲的航海事业起到了巨大的
推动作用。
史实3：从1405年到1433年，郑和率领船队先后七次下西洋，途经东南亚、印度洋、非洲等地，
足迹踏遍了三十多个国家和地区，最远抵达了红海和非洲东海岸，开辟了由太平洋
西部到印度洋等大洋的直达航线。郑和下西洋无论是在时间上，规模上，还是在航
海的范围上，都是前所未有的，代表了同时代世界航海事业的最高水平，充分展示
了明朝强大的综合国力。
（2）A：第一次世界大战；
B：冷战。
因素：国家的综合实力；世界各国的经济发展；大国外交政策的变化。
（3）示例1：中国作为发展中国家唯一的联合国安理会常任理事国，在联合国中正确地利用自己在
联合国的影响和否决权，力争使联合国摆脱霸权主义和强权政治的控制，为世界和
平发展做出重要贡献。
示例2：中国是世界上最大、综合实力最强的发展中国家，在国际上的地位不断提高，在国际
事务中的影响力不断增大，成为国际舞台上的一支重要力量。
【解析】
（1）根据图片信息和所学知识可知，唐朝的鉴真东渡为中日文化交流作出重要贡献；马可·波罗促
进了中外文化的交流；郑和下西洋增进了中外国家的友好往来，所以拟定的学习主题为：古
代中外交流。任选两个人物写出与主题相关的史实即可。
如主题：中国古代的中外交流的代表。
史实1：唐玄宗时，高僧鉴真历经六次东渡才到达日本。他在日本十年，辛勤不懈的传播唐朝
文化。他精心设计的唐昭提寺佛殿，式样优美，至今犹存，被日本视为艺术明珠，成为中日文
化交流的见证。
史实2：意大利旅行家马可·波罗，在忽必烈时代通过著名的丝绸之路来到中国，在元朝生活
了17年。马可·波罗回国后讲述他在中国的经历，写成《马可·波罗行纪》一书。书中记载了大
都、西安、济南、开封、杭州、福州、泉州等许多城市的情况，描述各地的风土人情和物产，
反映了中国的富庶和先进。马可·波罗游记激起了欧洲人对东方世界的极大向往，大大丰富
了欧洲人的地理知识，对15世纪欧洲的航海事业起到了巨大的推动作用。
史实3：结合所学可知，从1405年到1433年，郑和率领船队先后七次下西洋，途经东南亚、印
度洋、非洲等地，足迹踏遍了三十多个国家和地区，最远抵达了红海和非洲东海岸，开辟了
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由太平洋西部到印度洋等大洋的直达航线。郑和下西洋无论是在时间上，规模上，还是在航
海的范围上，都是前所未有的，代表了同时代世界航海事业的最高水平，充分展示了明朝强
大的综合国力。
（2）根据所学知识可知，20世纪初，发生第一次世界大战；第二次世界大战后形成了美苏冷战的格
局。所以图中A处答案为第一次世界大战，图中B就是处答案为冷战。根据所学可知，影响国
际格局演变的因素主要有国家的综合实力、世界各国的经济发展，大国外交政策的变化。
（3）可以从中国作为联合国安理会常任理事国，为世界和平发展做出重要贡献和中国作为最大的
发展中国家在国际上的影响来分析。
示例1：中国作为发展中国家唯一的联合国安理会常任理事国，在联合国中正确地利用自己
在联合国的影响和否决权，力争使联合国摆脱霸权主义和强权政治的控制，为世界和平发
展做出重要贡献。
示例2：中国是世界上最大、综合实力最强的发展中国家，在国际上的地位不断提高，在国际
事务中的影响力不断增大，成为国际舞台上的一支重要力量。
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