文档内容
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测试 01 中国古代史（上册）
（试题分值：50分 测试时间：45分钟）
一、选择题(本题包括20小题,每小题1分,共20分)
1．（1分）如图是某同学筹备的“北京人遗址”专刊的部分素材，以下还能放到专刊里的是（ ）
A．打制的石锤 B．磨制的骨针 C．碳化稻粒 D．彩绘陶盘
2．（1分）在黄河流域磁山遗址发掘的文化层（公元前6000年到公元前5700年之间）中，发现了数以百
计的窖穴，其中很多客穴底部有粮食堆积的痕迹，另外还有石铲、石白、石杵和圆形肉碗等。据此推测，
这一文化层（ ）
A．处于旧石器时代 B．处于新石器时代
C．已经出现驯养的牲畜 D．当时主要的粮食作物是水稻
3．（1分）我们华夏儿女有一个引以为荣的自我称谓，那便是“炎黄子孙”，其主要原因是（ ）
A．炎帝和黄帝都是部落联盟的首领
B．炎帝和黄帝有许多发明创造
C．炎、黄部落联合发展形成了中华民族的主体——华夏族
D．炎帝和黄帝共同打败了蚩尤
4．（1分）一组同学追溯三晋历史，在襄汾县人民政府网站浏览到网页内容：距今约4300～3900年的山
西襄汾陶寺遗址遗存内容丰富，主要遗存类型包括：城墙、夯土建筑基址、墓葬及出土约5000件文物。其
中大墓墓主使用木棺，棺内撒朱砂，随葬品精美丰富；小墓随葬品很少，有的甚至一无所有。据此推断当
时山西（ ）
A．是华夏文明的源头 B．出现社会贫富分化
C．原始手工业的兴盛 D．建立了奴隶制国家
5．（1分）制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是
一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中②处应该是（ ）
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周
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6．（1分）妇好是商王的王后．一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫
不决，占卜后才决定派妇好起兵，结果大胜。这个故事最早可能记载在（ ）
A．龟甲或兽骨上 B．竹简或木牍上 C．丝帛或麻布上 D．宣纸上
7．（1分，新考法：中华优秀传统文化——文物传承历史）文物承载着灿烂文明，传承着历史文化。某学
校开展“制作商周时期历史文物模型”活动，可以参考的文物图片是（ ）
A．司母戊鼎 B．青瓷莲花尊 C．骑驼乐舞俑 D．青花扁壶
8．（1分）《史记·周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方
伯。”这说明春秋时期的时代特征是（ ）
A．王室衰微，诸侯争霸 B．铁器牛耕，经济发展
C．制度变革，发展生产 D．百家争鸣，思想繁荣
9．（1分）如图是上海博物馆馆藏“商鞅方升”，青铜质地，为长方形的有柄量器，容积202．15毫升，
重0．69千克，器壁三面及底部均刻七十五字铭文。记载秦孝公十八年（公元前344年）颁布标准计量器，
以十六又五分之一立方寸为一升。据此判断该文物最重要的历史价值是（ ）
A．反映青铜铸造技术进入高潮 B．见证秦统一全国的局面
C．奠定中华文明经济秩序基础 D．印证秦统一文字的举措
10．（1分）《史记·秦始皇本纪》记载：“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”材料中这些措施对国
家发展的重要意义是（ ）
A．结束了长期争战混乱的局面 B．促进了经济文化交流与发展
C．创立了大一统的中央集权制 D．开创了国家地方行政的模式
11．（1分，新考法：粮食仓储方面的规章制度）汉代倡立的常平仓（即粮仓）制度，设有专门的会计簿
册，详细记录仓储谷物数量、品种、出入、经手人、核验等；在粮食仓储的虫害、鼠害防治等方面，专门
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制定了法律法规。这主要表明汉朝（ ）
A．形成了较为严密的法律体系 B．实行的法律非常严苛
C．具备了较强的农业管理能力 D．中央集权制度的建立
12．（1分）翦伯赞在《中国史十五讲》中提到：“华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了
从地理空间到精神空间的整合与凝聚……”针对“地理空间”的整合与凝聚，汉武帝（ ）
A．北击匈奴 B．建立刺史制度
C．“罢黜百家，尊崇儒术” D．实行“推恩令”
13．（1分）下图所示说唱俑出土于四川东汉墓葬。此俑身材矮胖，表情生动活泼，幽默风趣。文物中通
常包含着丰富的历史信息，它从侧面反映了（ ）
A．文景时期国家的繁荣 B．东汉时期的民间生活
C．东汉时期丝绸之路下的文化交流 D．东汉末年农民流离失所的状况
14．（1分）两汉时期，科技与文化都有突出的成就，并开通了“丝绸之路”，促进了中外经济、文化的
交往。上述成就主要得益于汉朝（ ）
A．国家统一和经济繁荣 B．对外交往频繁
C．江南经济的迅速发展 D．科技人才辈出
15．（1分）“周瑜提出限十天造十万支箭，诸葛亮识破这是一条害人之计，却淡定表示‘只需要三天’,
并巧妙地利用天气和曹操多疑的性格，备齐了十万支箭，立下奇功。”与材料描述有关的战役是（ ）
A．牧野之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战
16．（1分）魏晋时期，从蒙古草原迁居山西的匈奴人，为适应山西自然、社会环境，逐步由游牧转入农
耕生活，并发展冶铁、制陶等手工业。据此可知，北方游牧民族内迁（ ）
A．减轻北方民族偏见 B．推动北方民族交融
C．增加中原文明内涵 D．缘于游牧经济局限
17．（1分）西晋末年，北方汉族人往往选择在乡野之间依附宗族中的豪杰聚居，修建被称为“坞”的小
型寨堡，周围往往既有险阻又有可以耕种和灌溉的土地。这一现象反映出当时北方（ ）
A．政府加强控制地方 B．农村商业集市兴起
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C．战乱频繁社会动荡 D．农业盛行集体劳动
18．（1分）魏晋以来，内迁的各族人民向汉族人民学习农业技艺。西北民族的乐器、歌舞等也受到汉族
人民的喜爱。上述材料反映了这一时期（ ）
A．民族交融 B．政治统一 C．经济发展 D．文化繁荣
19．（1分）下图所示历史人物是推动北魏改革的重要人物。他即位后，立志用文治移风易俗，推行汉化
措施。下列属于他采取的统治措施有（ ）
①以汉服代替鲜卑服②颁布“推恩令”③迁都洛阳 ④鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
20．（1分）小历围绕某主题开展研究性学习，梳理了以下内容。他研究的主题是魏晋南北朝时期（ ）
时间 史实
三国时期 孙吴开发江东
东晋 “荆扬晏安，户口股实”
宋（南 “地广野丰，民勤本业，一岁或捻，则数郡忘
朝） 饥”
A．局部统一的实现 B．朝代更替的频繁
C．江南地区的开发 D．北方民族大交融
二、材料题(本题包括4小题,共30分)
21．（8分）中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶。阅读材料，回答下列问题。
材料一 春秋战国时期，管子提出君主治理国家要顺应民意，孔子要求统治者体察民情，反对苛政，
战国时期，孟子提出了“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”的主张。荀子提出“天行有常，不为
尧存，不为桀亡”……屈原说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”孔子和孟子视“和”为人性中应
有的美德，提出了“和为贵”“君子和而不同，小人同而不和”等观念，对中华文明发展起了积极作用。
——摘编自《历史•选择性必修三》教材
材料二 中国传统文化底蕴中的“文化中国”“大一统”“兼容天下”“爱国主义”等观念，构成了
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中华民族凝聚力和向心力的主要内容。正是民族凝聚力和向心力的形成和发展，增强了中国人的共识，形
成了民族文化认同感，激发了中国人的民族自尊心和自豪感。
——摘编自《中国估统文化的现实意义》
(1)根据材料一并结合所学知识，回答出中华优秀传统文化的内涵包括哪些。
(2)根据材料二概括中国传统文化的历史影响。
(3)结合所学知识，谈谈当今社会，面对外来文化的涌入，我们如何做到弘扬和发展传统文化。
22．（7分）阅读材料，回答问题。
材料一 汉兴至于孝武，事征四夷，广威德，而张骞始开西域之迹。其后骠骑将军击破匈奴右地，降
浑邪、休屠王，遂空其地，始筑令居以西，初置酒泉郡，后稍发徙民充实之，分置武威、张掖、敦煌，列
四郡，据两关焉。
——司马迁《史记·匈奴列传》
材料二 孝武初立，卓然罢黜百家，表章《六经》。遂畤咨海内，举其俊茂，与之立功。兴太学，修
郊祀，改正朔，定历数，协音律，作诗乐，建封禅，礼百神，……后同得进洪业，而有三代之风……
——班固《汉书·武帝纪》
材料三 武帝虽好儒，好其名而不好其实。慕其华而废其质，是以好儒愈于文、景，而德业后之。
——司马光《温国文正司马公文集》
(1)根据材料一，概括汉武帝时期为经营西域地区采取了哪些措施。
(2)比较材料二和材料三，两者对武帝尊儒的评价有何不同？结合所学，从史实角度你认为谁的观点更可信
并说明原因。
23．（8分）人口迁移，影响深远。某校学生开展了主题为“中国古代人口大迁移”的研究性学习。阅读
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下列材料，回答问题。
【构建时空分析原因】
材料一 中国古代历史上共有三次大规模的人口迁徙。西汉时我国北方人口占总人口的2/3，经过西晋
永嘉之乱（北方少数民族南下，导致西晋灭亡，使中国再次走向分裂）唐安史之乱、北宋靖康之乱引起的
三次大规模人口南迁后，南方人口已占到全国的2/3。
——摘编自百度
材料二 大概从公元二百年到五百年之间，全球气候发生变化，与以往相比各处都变得更为寒冷，在
中国北方地区寒冷气候出现得更早。由于气候改变的关系，草原上的民族慢慢地向南移动；核心地区的汉
人，也许因为人口增加，也许因为南方土地肥沃，也慢慢向南移动。大量的北方族群侵入南方，改变了中
国本来的人口结构，同样，中国北方原来的人口在骨牌效应下，也一波一波地不断南侵，改变了南方的人
口结构。
——摘编自许倬云《许倬伴云说历史：大国霸业的兴废》
【历史解释探究影响】
材料三 五胡内迁指匈奴、鲜卑、羯、氏、羌等生活在边疆的少数民族不断内迁。他们同汉族长期杂
居，民族界限日益模糊。
——摘编自《中国史纲要》
材料四 （江南）无积聚而多贫。……（东晋建立后）……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡
忘饥……丝棉布帛之饶，覆衣天下。
——摘编自《史记》
材料五 南渡后，水田之利，富于中原，故水利大兴。语曰：苏湖熟，天下足。
——摘编自《宋史˙食货志》
(1)依据材料一和所学知识，在如图中用“ ”标出中国古代人口迁徙的大体方向。归纳三次人口大迁移的
共同原因。
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(2)结合所学，判断材料二描述的是材料一中的哪次人口大迁移？依据材料二，指出这次人口大迁移的原因。
(3)结合材料三、四、五，从民族关系和经济格局角度阐述人口大迁移的影响。
24．（7分）阅读材料，回答问题。
材料一 蔡伦发明的造纸术并未迅速推广开来。目前，公元二三世纪的纸张出土极少，出土的书写材
料还是大批的竹简。造纸技术的改进没有停止，古籍记载，用左伯纸书写表达，“妙物远矣，邈不可追”。
王羲之用坚如蚕茧的纸张作《兰亭集序》，字体遒美，成传世珍品。唐代《北堂书钞》记载，东晋余杭令
范宁规定写公文时不许用竹简和粗糙的纸，引发仿效。宋代《太平御览》记载，东晋桓玄掌握朝政后，曾
下令宫中文书废除竹简，一律改用黄纸书写。四五世纪以后，竹简、木牍不再多见，主要是植物纤维纸了。
材料二 两晋南北朝时期，著述之风日盛，著作的范围和数量远远超过前期。与此同时，在科学技术
方面也有许多专著问世。在书法、绘画艺术上，出现了很多书画大家。他们所以能在书法、绘画艺术的天
地里崛起，在很大程度上取决于纸的大量生产和普遍应用。佛教在两汉之间（公元1世纪）传入中国，到
四五世纪时，由于纸张充足，译经事业盛况空前。为了对抗佛教，道教师徒便发奋著书。
——上述材料均摘自路甬祥主编《中国古代工程技术史大系》
(1)材料一的历史叙述参考了哪些类型的史料，结合材料予以说明。
(2)根据以上材料，针对魏晋南北朝时期纸的推广带来的社会变化，列举三例具体史实予以说明。
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