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中国古代史
选择题提分专练 50 题
答案速查
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D B D B B C D D B C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D D D D A A B D C D
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
B B C D D D B B A A
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
B A C A C A A C C A
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
B A D C C C C C D A
答案详解
1．【答案】D
【详解】结合所学可知，距今约3万年，山顶洞人生活在北京周口店附近的山顶洞穴里，他们使用打制石
器，但已经掌握了磨光和钻孔技术；已会人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，D项正确；北京人，
会制造打制石器，会使用天然火，还会保存火种，他们还用火烧烤食物，驱赶野兽，照明，防寒，排除A
项；元谋人，会制造打制石器，会使用自然火，排除B项；半坡人是原始农耕居民，排除C项。故选D项。
2．【答案】B
【详解】根据材料“河姆渡遗址发现了大量的稻谷、稻杆和稻叶堆积，最厚处达1 米。稻谷外形完整，颗
粒大小已经接近现代栽培稻”可知，材料描述了河姆渡遗址出土的稻谷已经接近现代栽培稻，说明了河姆
渡原始居民懂得人工种植水稻，B项正确；材料说明了河姆渡原始居民懂得人工种植水稻，不能说明河姆
渡居民能制作精美陶器，排除A项；材料说明了河姆渡原始居民懂得人工种植水稻，没有反映河姆渡居民
懂得使用天然漆，排除C项；材料说明了河姆渡原始居民懂得人工种植水稻，不能体现河姆渡居民有了审
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美的观念，排除D项。故选B项。
3．【答案】D
【详解】依据题干“无一不是在农耕畜牧的基础上形成的……”可知，反映了美索不达米亚、埃及、印度
河流域、中国、中美洲等文明具有统一性，都有农耕文明的发展，据题干“……又带有明显的区域文化和
区域文明的特点”可知，反映了这些文明具有区域性或多样性，D项正确；题干没有体现美索不达米亚、
埃及等文明的彼此传承，而且人类古代早期文明起源具有独立发展的特点，排除A项；题干的重点并不是
说明人类早期文明的广泛性，排除B项；题干主要涉及的是亚洲、非洲、美洲等地的古代文明，没有体现
世界性和全面性，排除C项。故选D项。
4．【答案】B
【详解】根据所学可知，猪纹陶钵是河姆渡人烧制的陶器，证明远古先民的生活中出现了陶器，B项正确；
碳化稻谷印证了远古先民学会从事农业生产或学会种植稻，排除A项；骨耜是河姆渡居民使用的最为典型
的农业生产工具，印证了河姆渡居民已经开始从事农业生产，排除C项；干栏式建筑是河姆渡居民建造的
房屋，印证了远古先民学会建造房屋，过着定居生活，排除D项。故选B项。
5．【答案】B
【详解】根据题干和所学可知，传说中的发明创作在考古发现中得到印证，说明远古传说中蕴藏着一些可
靠的历史信息，传说与考古发现可以相互印证，B项正确；远古传说等于历史史实的观点错误，远古传说
经过考古验证的属于史实，排除A项；题干远古传说与考古发现相吻合，排除C项；题干材料与中国文明
的发展历程无关，排除D项。故选B项。
6．【答案】C
【详解】根据材料“下列考古发现能够帮助我们了解原始农耕生活”并结合所学可知，骨耜是河姆渡人从
事水稻种植的主要生产工具，用它挖土，既可以减轻劳动强度，又能提高劳动效率，能用来了解原始农耕
生活，C项正确；北京人制作的石器，可以用来猎取动物，不能用来了解原始农耕生活，排除A项；骨针
是原始人的缝纫工具，用骨头制成，不能用来了解原始农耕生活，排除B项；三星堆青铜面具出现于商周
时期，不能用来了解原始农耕生活，排除D项。故选C项。
7．【答案】D
【详解】据所学知识可知，黄河流域、长江流域、辽河流域的文化都是中华文明的重要组成。我国已发现
的新石器时代遗存有1万多处，包括黄河流域、长江流域、珠江流域、辽河流域和北方草原文化区，这些
文化遗存反映了远古先民丰富的物质生活、精神生活，体现了中华文明多元一体的特征，D项正确；材料
体现了中华文明的起源及发展具有多元一体的特征，不能说明文明是农耕为主的特征，排除A项；材料体
现了中华文明的起源及发展具有多元一体的特征，不能说明中华文明整齐划一，排除B项；中国古代一直
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都是重农抑商的政策，排除C项。故选D项。
8．【答案】D
【详解】依据材料并结合所学知识可知，春秋时期的社会处于动荡状态，西周的各种制度在春秋时期逐渐
遭到破坏，周平王东迁后，周王室的统治力大减，周王虽然在名义上仍是天下“共主”，但已无力控制诸
侯，诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自为政，也不再定期向天子纳贡，致使周王室在财政山陷入困境，
甚至要依赖诸侯国的经济支持，周王室衰微，大的诸侯势力崛起，D项正确；周王室衰微，各诸侯不再听
从王命，也不再定期向天子纳贡，排除A项；由材料“春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲
自去3次，同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。”反映的实质是周王室地位下降，大的诸侯势力崛起，操
控政治局面，实际上取代了周天子的地位，排除B项；诸侯国势力崛起，不再听从王命，也不再定期向天
子纳贡，致使周王室在财政上陷入困境，甚至天子依附于诸侯反映的是周王室衰微，排除C项。故选D项。
9．【答案】B
【详解】根据所学知识，西周时期，为了巩固对周边的统治，西周实行了分封制，周天子把土地和平民、
奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯，诸侯必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，平时镇守疆
土，战时带兵随从天子作战，B项正确；禅让制指的是（国家或部落）的统治者在生前将统治权让给他人，
排除A项；世袭制指帝位、爵位、领地等世代承袭，排除C项；商鞅在秦国变法而推行县制，废除分封制，
排除D项。故选B项。
10．【答案】C
【详解】依据材料可知，孔子认为制度具有传承性，后代只是对前代有所损益，因此无论多久其发展都会
有迹可循。而商鞅则认为三代的礼制不同却都成就王业，五霸的法度不同也都成就霸业，因此应该进行不
法古的改革创新。结合所学可知，这主要是因为时代差异使两者对变革社会的要求不同，C项正确；商鞅
是新兴地主阶级的代表、孔子代表奴隶主贵族阶级，没有都在维护奴隶主贵族阶层的利益，排除A项；孔
子主张有守旧的一面，不主张创新变革，排除B项；从材料中无法对比两者认知程度的深浅，排除D项。
故选C项。
11．【答案】D
【详解】根据材料“是以圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼”可知，材料意思是说圣人
只要能够使国家强盛，就不必沿用旧的成法；只要能够利于百姓，就不必遵循旧的礼制，这段话主要蕴含
了变革进取，D项正确；材料主旨是倡导变革进取，材料中没有体现赏罚分明的理念，排除A项；材料主
旨是倡导变革进取，材料中没有体现无为而治的观念，排除B项；材料主旨是倡导变革进取，材料中没有
体现为政以德的思想，排除C项。故选D项。
12．【答案】D
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【详解】根据所学知识可知，春秋战国时期，新旧制度更替，社会大变革，其根本原因是生产力水平的提
高，春秋战国时期铁农具的广泛使用和牛耕的推广，生产力水平提高，大量荒地被开垦，私田逐渐出现，
D项正确；战争频繁、诸侯争霸、百家争鸣是春秋战国时期的表现，排除ABC项。故选D项。
13．【答案】D
【详解】根据三幅图片分别是“走”字可以看到写法的不同，但是表达的意义相同，说明世界文明的多样
性与统一性，D项正确；世界文明同宗同源无法体现，排除A项；中华文明在交流中发展传承无法体现，
排除B项；中华文明源远流长无法体现，排除C项。故选D项。
14．【答案】D
【详解】根据材料中“夏桀本是亡国君”、“商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师”、“周王无道国人起”，
结合所学知识可知，夏商周都是因为末代君主实行残暴统治导致灭亡，可以得出，歌谣主要反映了暴政导
致亡国的规律，D项正确；材料主要讲的是夏商周的灭亡，不是建立，排除A项；材料中也没有提到社会
等级制度，排除B项；材料中没有提到世袭制；排除C项。故选D项。
15．【答案】A
【详解】据材料“汉兴，扫除烦苛，与民休息……”等信息，可知，汉初推行“与民休息”的统治政策，
统治者勤俭爱民，尤其是汉文帝、汉景帝时期，国家经济恢复发展，出现了百姓安居乐业的局面，史称
“文景之治”，A项正确；光武中兴是东汉光武帝统治时期出现的治世局面，排除B项；贞观之治是唐朝
初年唐太宗李世民在位期间出现的政治清明、经济复苏、文化繁荣的治世局面，排除C项；开元盛世是唐
玄宗统治前期所出现的盛世，排除D项。故选A项。
16．【答案】A
【详解】据所学知识可知，《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉的司马迁，文笔简洁，语言生
动，刻画人物形象生动，在文学史上也有崇高的地位。记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。
鲁迅对《史记》的评价：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。李时珍历时27年著药物学著作《本草纲目》。
该书药物种类多，药方数量大，图文并茂，内容详细，总结全面，流传较广。总结了我国古代药物学成就，
丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占重要地位。被誉为“东方医学巨典”。①③正确，A项正确；
“中国17世纪的工艺百科全书”是《天工开物》，《红楼梦》不是神话小说，②④错误，排除BCD项。
故选A项。
17．【答案】B
【详解】根据题干信息“张骞拜别汉武帝出使西域(敦煌壁画)”，结合所学知识可知，图片描写张骞出使西
域拜 别汉武帝的场景。公元前138年和公元前119 年，汉武帝两次派张骞出使西域，促进了汉朝与 西域
之间的相互了解与往来，为丝绸之路的开辟奠定了基础。可知作品具有史料价值与艺术价值，B项正确；
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一张图片作品，不可能完整地还原历史真实，排除A项；没有史料研究价值，这一全盘否定的观点是错误
的，排除C项；中原与西域的频繁交流，图片内容无法体现，题干信息体现的是“张骞拜别汉武帝出使西
域（敦煌壁画）”，排除D项。故选B项。
18．【答案】D
【详解】结合所学知识可知，西晋末年以来，为躲避战乱，大批北方人迁到江南，出现了中国古代历史上
第一次大规模的人口迁徙浪潮，北民南迁，带来了劳动力、先进的生产技术和生产工具，使江南经济发展
迅速。因此推动这一变化的因素是北方人的南迁，D项正确；司马迁是西汉的历史人物，经济重心南移完
成是南宋时期，排除A项；西汉时期北方少数民族并未入主中原，排除B项；世家大族把持经济特权与材
料无关，排除C项。故选D项。
19．【答案】C
【详解】根据所学知识，由“富商大贾冶铸煮盐，财或累万金，而不佐国家之急，黎民重困”可知，西汉
为了限制富商大贾，增加财政收入，汉武帝实行盐铁官营，由政府垄断盐铁的生产和销售，C项正确；颁
布“推恩令”，这是削弱诸侯王的势力，加强中央集权的措施，排除A项；材料信息与铸币无关，排除B
项；材料反映的是富商大贾，并非豪强地主，排除D项。故选C项。
20．【答案】D
【详解】根据所学知识，秦朝集中力量进行大规模建设，建立了我国第一个统一的多民族国家，汉武帝时
期集中力量进行大规模建设，实现大一统，因此，省略号处的论点是集中力量进行大规模建设，D项正确；
材料中不是加强君主权力，排除A项；材料中属于多民族国家统一，不是各民族经济文化的交流，排除B
项；表格论据没有体现监督地方信息，排除C项。故选D项。
21．【答案】B
【详解】根据题干“把儒家学说确立为正统思想”结合所学知识可知，汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，尊
崇儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱，B项正
确；“推恩令”的实施属于政治上的措施，解决的是诸侯王势力强大威胁中央集权统治的问题，排除A项；
盐铁专卖是为加强朝廷对社会经济的控制，不属于思想上的措施，排除C项；北击匈奴属于军事上的措施，
排除D项。故选B项。
22．【答案】B
【详解】根据“魏晋南北朝时期中国南部诸省水利工程数目增加，而北部则有所减少。”可得出魏晋南北
朝时期，南方相对稳定，经济得到发展，因此水利工程得以兴修，B项正确；北方少，并不代表技术落后，
排除A项；“异常繁荣”的说法太夸大，排除C项；南方经济水平没有超越北方，排除D项。故选B项。
23．【答案】C
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【详解】根据题干“该器集浮雕、模印、刻划等装饰手法于一身”可知，南朝的我国江南地区的制瓷水平
技艺精湛，C项正确；装饰手法的多样体现不出与民族融合有关，排除A项；南朝时，南方相对安定，且
题干强调的是该瓷器的装饰手法多样，排除B项；通过瓷器的装饰手法、技艺水平无法反应当时的社会局
面，排除D项。故选C项。
24．【答案】D
【详解】依据所学知识可知，三国两晋南北朝时期属于政权分立与民族融合，D项正确；史前时期是中华
文明的起源时期，排除A项；夏商周时期属于早期国家的产生和社会变革，排除B项；秦汉时期属于统一
国家的建立和巩固，排除C项。故选D项。
25．【答案】D
【详解】根据所学知识可知，220年曹丕废汉献帝在洛阳建立魏，魏国主要占据长江以北的北方地区，建
都洛阳，221年刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀汉，占据汉中、成都平原等地，222年孙权称吴王，229
年孙权在建业称帝，吴国则占据江南地区，建都建业，三国鼎立局面正式形成，D项正确；孙权建吴国，
吴国占据江南地区，AC项表示吴国在西方，排除AC项；220年曹丕废汉献帝在洛阳建立魏，魏国主要占
据长江以北的北方地区，B项表示吴国在北方，魏国在西方，排除B项。故选D项。
26．【答案】D
【详解】根据所学可知，南京被称为六朝古都，这六朝分别是三国时期的东吴，之后的东晋，以及南朝宋
齐梁陈，当时的南京称为建康，D项正确；北京、西安和洛阳都是著名古都，但这些古都历史上的名字都
不是建康，也没做过材料中“六朝”的古都，排除ABC三项。故选D项。
27.【答案】B
【详解】根据题干材料中的“兴办学校”“听从……建议”可知，东晋王朝的统治者们重视发展教育，B
项正确；王导主张的是通过教育教化万民，而不是健全法治，排除A项；东晋时期王与马，共天下，豪门
势力衰落不符合史实，排除C项；司马睿接受的是大臣王导的建议，不是平民的，排除D项。故选B项。
28．【答案】B
【详解】根据所学知识，由材料“促进了北方民族大融合”和“北魏国家”等字眼，不难判断材料反映的
是北魏孝文帝改革，该改革推动了民族交融，但也客观上加剧了北魏的衰亡，B项正确；汉武帝是西汉皇
帝，材料反应的并非是汉武帝巩固统一的措施，排除A项；秦始皇并未采取恢复礼乐等措施，排除C项；
光武帝是东汉皇帝，时代相隔甚远，排除D项。故选B项。
29．【答案】A
【详解】根据题干“这项措施使得户数快速增加，官府的赋税也跟着水涨船高”和所学知识可知，隋朝实
行的分户制度，直接目的是增加政府的收入，A项正确；材料体现的是实行分户制度来增加政府收入，而
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分户制度与国家统一关系不大，不符合题意，排除B项；材料中分户制度的直接目的是增加财政收入，而
提高生产效率与生产力发展有关，不符合题意，排除C项；材料体现的是分户制度导致赋税的增加，而促
进了人口的增长与农业发展、国家政策等有关，不符合题意，排除D项。故选A项。
30．【答案】A
【详解】根据所学知识可知，唐朝时期的社会风气比较开放，充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积
极向上的精神风貌。当时的一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋
等活动。A项正确；玄奘游学天竺带回佛经，反映的是唐朝的中外文化交流，与唐朝开放的社会风气没有
直接联系，排除B项；白居易的诗关注人民疾苦，与题干“人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神
风貌”无关，排除C项；文成公主入藏，促进了汉藏两族的友好交往，与唐朝开放的社会风气无直接联系，
排除D项。故选A项。
31．【答案】B
【详解】据材料“楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。——[汉]司马迁
《史记》”可知，江南地区人口稀少、生产方式原始落后、物资贫乏；据材料“江南之为国盛矣……地广
野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。——[南朝]沈约《宋书》”可知，江南变为人丁兴旺、农业发
达、物资富足甚至可对外供应；整体来看，江南地区由荒凉落后变为富庶；据材料主旨可知，自汉代到南
朝江南地区逐渐得到开发。B项正确；A项违背史实，南方经济发展超过北方是在南宋，排除A项；据所
学可知，汉代政治中心在关中地区，排除C项；材料未涉及“人地矛盾问题”，排除D项。故选B项。
32．【答案】A
【详解】根据所学知识可知，隋朝建立后，统一南北，结束了长时间政权分立的局面。隋朝开通了贯通南
北的大运河，创立了科举制，对后世有深远影响。继之的唐朝，前期政治开明，经济发展，在民族关系、
对外交流、科学技术、文学艺术等多方面都有很大的建树，呈现出繁荣、富强的盛唐景象，成为当时世界
上具有影响力的强大国家。据此可知，隋唐时期，国家统一，疆域辽阔，封建经济繁荣，国力空前强盛，
民族关系和睦，对外交流发达，外交活动频繁，文化全面辉煌，对世界影响深远。因此，统一多民族封建
国家的发展是这个时期的基本特点，A项正确；夏商周时期的历史特征是早期国家与社会变革，排除B项；
秦汉时期的历史特征是统一多民族国家的建立和巩固，排除C项；三国两晋南北朝时期的历史特征是政权
分立与民族交融，排除D项。故选A项。
33．【答案】C
【详解】根据所学知识，武则天时期，创立殿试制度，亲自面试考生，进一步完善了科举制，属于浇水和
施肥较好的，C项正确；隋炀帝时期设进士科，标志着科举制的正式确立，排除A项；隋文帝初步建立起
通过考试选拔人才的制度，排除B项；汉武帝在长安兴办太学，以儒家五经为教材，与科举制无关，排除
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D项。故选C项。
34．【答案】A
【详解】根据所学知识，历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述，不带任何功能性定位；历史结论是
对历史事物的原因、意义等进行理性分析和客观评判；“唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展”属于历
史结论，A项正确；“中俄双方签订了第一个边界条约《尼布楚条约》”属于历史事实，排除B项；“奥
斯曼帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国最终灭亡”属于历史事实，排除C项；“英西海战中，英国海军打
败了西班牙“无敌舰队””属于历史事实，排除D项。故选A项。
35．【答案】C
【详解】根据材料并结合所学可知，图片是唐朝时期发明的生产工具——曲辕犁，曲辕犁设计精巧，轻便
灵活，操作时可自如地控制入土的深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量，C项
正确；《齐民要术》是由我国南北朝时期的农学家贾思勰著述的，不可能有唐朝时发明的曲辕犁的描述，
排除A项；唐朝时发明的曲辕犁不可能对三国时期孙吴开发江东起到关键作用，排除B项；唐朝时发明的
曲辕犁不可能推动东晋的生产力发展，排除D项。故选C项。
36．【答案】A
【详解】根据“辽和西夏的知识分子所接受的教育，是中国（中原）传统的典籍。从他们的著作看，水平
也不低下。辽与西夏各自创造了自己的文字，借用汉字部首来书写拼音文字，辽文（契丹文）还有大字、
小字两种文字，各有特定用途”并结合所学可知，辽和西夏的知识分子接受中国（中原）传统的典籍的教
育，并借鉴汉字各自创造了自己的文字，反映了这一时期各民族之间的文化交流交融，A项正确；B项
“高度完备”、C项“高度发展”程度表述不准确，从题干材料中无法直接说明，排除BC项；材料没有涉
及少数民族的生活方式，排除D项。故选A项。
37．【答案】A
【详解】根据所学知识可知，东汉蔡伦改进造纸术，是中国对世界文明的伟大贡献之一。根据题意，A项
正确；北宋时期指南针发明出来后就很快应用到航海上，大大促进了世界远洋航海技术的发展，排除B项；
活字印刷术是北宋毕昇发明的，排除C项；中国发明的火药传入欧洲后，对欧洲火器制造产生巨大影响，
推动了欧洲社会变革，排除D项。故选A项。
38．【答案】C
【详解】根据题干 “（宋代中国）现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶
盐企业非常独特……”可知，宋朝时期，货币经济、纸钞、流通票据都十分发达，说明宋朝商品经济非常
活跃，C项正确；题干信息未涉及银企之间票据流通频繁，排除A项；题干信息不能说明宋代茶盐企业也
采取现代管理制度，排除B项；“中国早在宋代已经进入现代化行列”表述错误，排除D项。故选C项。
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39．【答案】C
【详解】根据所学可知，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋朝重文轻武，武将受到多方面的牵
制，带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵，严重束缚了统军的指挥权，致使其在与辽、西夏、金
等少数民族政权的战争中败多胜少，C项正确；汉武帝时，“罢黜百家、独尊儒术”，排除A项；清朝实
行闭关锁国政策，排除B项；重农抑商政策在宋朝以前就已经出现，排除D项。故选C项。
40．【答案】A
【详解】根据图片信息“宋：分化事权，削弱相权”“明：废除丞相制度”“清：设立军机处”，结合所
学知识可知，为加强君主专制，宋朝采取分化事权的办法，削弱相权；明朝废除丞相制度，撤销中书省，
权分六部；清朝设立军机处，A项正确；题干信息反映的是政治方面的措施，与文化交流无关、经济无关，
排除BC项；材料反映的是宋、明、清三朝强化君主专制的措施，未体现宋、明、清对地方的管辖，排除D
项。故选A项。
41．【答案】B
【详解】根据题干“在这种解放性的发明的刺激下，中国文学像一股奔放的洪流滚滚而来。古代的经典有
成百种的版本，成千种的注释。从来没有人能够像宋朝的学者这样支配文化。”结合所学可知，题干中
“解放性的发明”指的是活字印刷术，活字印刷术的发明推动了宋朝文学的繁荣，其发明者是北宋毕昇，
B项正确；东汉蔡伦改进造纸术，排除A项；战国时期的李冰主持修建了都江堰，排除C项；隋代李春主
持建造赵州桥，排除D项。故选B项。
42．【答案】A
【详解】根据题干“宋代黄河、长江及运河沿岸兴起了很多商业城市，城市中的店铺不断增加；北宋前期，
四川地区出现世界上最早的纸币——‘交子’。”可知，商业城市兴起、店铺增加、纸币出现是商业繁荣
的具体表现，A项正确；活字印刷术的发明、对边疆地区的管辖与题干信息无关，排除BD项；行省制度的
设立在元朝时期，排除C项。故选A项。
43．【答案】D
【详解】结合所学知识可知，“苏湖熟、天下足”说明长江下游和太湖流域一带成为重要的粮仓，这也说
明了宋朝时，南方农业的发展，经济重心实现了南移，D项正确；广州港闻名世界属于对外贸易发展的表
现，不是南宋时期江南农业经济发展的标志，排除A项；“江南地区成为制瓷业中心”反映了手工业的发
展，不符合题意，排除B项；四川地区出现最早的纸币反映了商业的繁荣，不符合题意，排除C项。故选
D项。
44．【答案】C
【详解】根据题干信息“第十二讲 明帝国的专制统治”，“第十三讲 面向海洋的时代”，结合所
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学知识可知，15世纪初，明朝经济逐步繁荣，国力雄厚，成为当时世界上的强国。明成祖称帝后，派郑和
率领船队出使西洋，主要目的是提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，同时也用中国的货物去
换取海外的奇珍。因此在该书第十三讲，他可能阅读到的内容是郑和下西洋，C项正确；公元960年正月
初一，赵匡胤发动陈桥驿兵变，以黄袍加身，夺取前朝政权，建立北宋，与“第十三讲，面向海洋的时
代”没有联系，排除A项；1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡，与“第十三讲，面向海洋的时
代”没有联系，排除B项；甲午中日战争，是指19世纪末日本侵略朝鲜、中国的战争，与“第十三讲，面
向海洋的时代”没有联系，排除D项。故选C项。
45．【答案】C
【详解】根据题干“禁止外国商人在广州过冬”“商必须住在政府指定的‘行商’商馆中”“不准外商向
中国人借款或雇佣中国人”和所学知识可知，清政府严格管理外贸往来，严格限制对外贸易，C项正确；
禁绝一切中外交流，过于绝对，不符合史实，排除A项；题干信息反映的是清朝实行闭关锁国政策，放弃
闭关锁国政策，与题干信息不符，排除B项；材料体现的是实行严格限制对外贸易，而不是鼓励民间对外
交往，与材料信息不符，排除D项。故选C项。
46．【答案】C
【详解】根据所学知识，《三国志通俗演义》是元末明初小说家罗贯中根据陈寿《三国志》和裴松之注解
以及民间三国故事传说经过艺术加工创作而成的长篇章回体历史演义小说，《牡丹亭》是明朝剧作家汤显
祖创作的虚构传奇，故据此判断其学习的主题应该是集历代之大成的明清文艺，C项正确；幻灯片内容共
同反映的主题是明清文化，不是两宋时期文化，排除A项；幻灯片内容共同反映的主题是明清文化，不是
秦汉文化，排除B项；幻灯片内容共同反映的主题是明清文化，不是宋代城市文化，排除D项。故选C项。
47．【答案】C
【详解】根据所学知识， 明朝为了巩固统治，在中央废除丞相制度，撤销中书省，权归六部，使六部直
按对皇帝负责；在地方取消行中书省，设立“三司”(布政使司、按察使司、都指挥使司)，直属中央；清
朝为了加强君主权力，雍正时设立军机处，标志着君主专制达到顶峰，这些措施都是为了加强君主集权，
说明君主专制不断强化，C项正确；材料没有体现中央权力的集中，排除A项；材料没有体现思想控制，
排除B项；材料没有体现经济发展，排除D项。故选C项。
48．【答案】C
【详解】明朝医药学家李时珍编写出药物学著作《本草纲目》，此书采用“目随纲举”编写体例，故以
“纲目名书”。结合材料“予开卷细玩，每药标正名为纲，附释名为目，正始也。....李君用心，加惠何勤
哉。”可以判断，该书是《本草纲目》，C项正确；唐朝政府编写颁布的《唐本草》，是世界上第一部由
国家制定的药典，排除A项；《天工开物》是明朝宋应星所著，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，
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排除B项；明代徐光启编著的《农政全书》是中国古代最大的一部农业百科全书，排除D项。故选C项。
49．【答案】D
【详解】依据题干“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞（盘踞），今余既来索，则地当归我……”，
结合所学可知，明朝末期，荷兰殖民者侵占台湾，1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾，郑成功是
我国历史上的民族英雄，D项正确；文天祥是南宋抗元英雄，排除A项；戚继光是明朝抗倭名将，排除B
项；渥巴锡率领土尔扈特部回归祖国，排除C项。故选D项。
50．【答案】A
【详解】根据题干“玉蜀黍（玉米）种出西土，种者亦罕”和所学知识可知，玉米原产于美洲，明朝时期
在《本草纲目》中有记载，是因为新航路开辟促进了全球的物种交流的结果，A项正确；玉米传播到中国
体现的是新航路开辟物种交流，玉米传到中国不属于科技进步的，排除B项；材料中玉米体现的是物种交
流，玉米传到中国不属于农业技术，排除C项；明朝存在于14世纪到17世纪，工业革命开始于18世纪60
年代，时间上不符合题意，排除D项。故选A项。
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