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专题 04 世界古代史
（查补知识·通关练）
目 录
01 挑战中考题·查知识漏洞
02 回顾教材·补知识漏洞
回顾知识体系
回顾核心考点
易混易错归纳
03 知识通关演练
1．（2023·湖北恩施·中考真题）公元前5世纪，雅典使斯巴达和其他所有的希腊城邦黯然失色，这是伯里
克利时期雅典的黄金时代。这里的“黄金时代”是指（ ）
A．成为希腊地区最大的城邦 B．奴隶制民主政治发展到高峰
C．迈出了法制建设的第一步 D．建立起地跨欧亚非的大帝国
【答案】B
【解析】根据“公元前5世纪，雅典使斯巴达和其他所有的希腊城邦黯然失色，这是伯里克利时期雅典的
黄金时代。”结合所学知识可知，这里的“黄金时代”是指奴隶制民主政治发展到高峰，公元前5世纪中
后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰，B项正确；希腊地区最大的城邦是
斯巴达，排除A项；迈出了法制建设的第一步与“伯里克利时期”不符，排除C项；雅典并没有建立起地
跨欧亚非的大帝国，排除D项。故选B项。
2．（2023·黑龙江大庆·中考真题）从遵循“习惯法”到创生一部新法律——“成文法”，使罗马共和国的
司法执法“有明确的文件做依据”，在很大程度上限制了贵族的“武断和专横”。这部“成文法”是（
）
A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》
C．1787年美国宪法 D．1791年宪法
【答案】B
【解析】根据材料“从遵循‘习惯法’到创生一部新法律——‘成文法’”“在很大程度上限制了贵族
的‘武断和专横’”等信息结合所学知识可知，《十二铜表法》是罗马第一部成文法，它把向来由贵族祭
祀阶层把持的“习惯法”，人人可见的文字公布出来，使司法执法“有明确的文件做依据”，一定程度上
冲击了贵族对法律的垄断，B项正确；《汉谟拉比法典》是中东地区的古巴比伦国王汉谟拉比大约在公元
前1776年颁布的法律汇编，是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上现存的第一部比较完备的成文法典，
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不符合题意，排除A项；美国1787年宪法是美国颁布的文献，与罗马共和国无关，排除C项；1791年宪
法是法国大革命过程中颁布的宪法，不符合题意，排除D项。故选B项。
3．（2023·江苏淮安·中考真题）世界古代史上，亚历山大东征，罗马帝国的扩张和阿拉伯帝国的军事征服
所起到的共同作用是（ ）
A．刺激了西欧城市重新兴起 B．促进了基督教的广泛传播
C．促进了东西方文化的交汇 D．使世界开始连为一个整体
【答案】C
【解析】结合所学知识可知，亚历山大东征、罗马帝国的扩张、阿拉伯帝国的征服突破了地域的阻隔，沟
通了东西方经济文化，C项正确；伴随着西欧生产力的发展，市民阶层的力量不断壮大，西欧城市重新兴
起，与题干无关，排除A项；阿拉伯帝国信仰伊斯兰教，与“促进了基督教的广泛传播”不符，排除B项；
新航路的开辟使世界开始连为一个整体，排除D项。故选C项。
4．（2023·四川雅安·中考真题）希腊神话中，神就是人的最完美体现，主神宙斯、智慧女神雅典娜等都与
人的形象与性格相同，只不过天神更有智慧、更为健美而已。这表明希腊神话的特点是（ ）
A．蕴含丰富哲理 B．神权至上 C．神人同形同性 D．华丽宏伟
【答案】C
【解析】据材料“希腊神话中，神就是人的最完美体现，主神宙斯、智慧女神雅典娜等都与人的形象与性
格相同”和所学可知，希腊神话影响广泛，这表明希腊神话的特点是神与人同形同性，C项正确；“蕴含
丰富哲理”“神权至上”“华丽宏伟”在题干中未有体现，排除ABD项。故选C项。
5．（2023·江苏镇江·中考真题）帝国的中心——君士坦丁堡，不仅以“丝绸之路”的终点而著称，也是当
时世界商路的汇合中心。这使帝国文化独具特色，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。这个帝
国是（ ）
A．罗马帝国 B．奥斯曼帝国 C．查理曼帝国 D．拜占庭帝国
【答案】D
【解析】根据题干材料判断是这个帝国是拜占庭帝国。拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，
中心是君士坦丁堡。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，
创造出了独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍。拜占庭文
化对东欧马，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养，D项正确；罗马帝国是以地中海为中心，跨
越欧、亚、非三大洲的大帝国，排除A项；奥斯曼帝国是地跨亚欧非三大洲的封建军事大帝国，奥斯曼帝
国的中心在土耳其，排除B项；查理曼帝国是中世纪西欧早期的封建帝国，定都亚琛，排除C项。故选D
项。
6．（2023·山东青岛·中考真题）6世纪前期，为了实现重建昔日罗马大帝国的理想，他制定了全面的改革
方案和对外征服战争的计划。他在位时完成的《罗马民法大全》为他的改革和整顿工作提供了统一的尺度，
为理顺社会各种关系提供了理论依据。他是（ ）
A．亚历山大 B．屋大维 C．克洛维 D．查士丁尼
【答案】D
【解析】根据题干材料中的“他在位时完成的《罗马民法大全》”，结合所学可知，《罗马民法大全》完
成于查士丁尼在位时期，D项正确；亚历山大建立的帝国是亚历山大帝国，屋大维是罗马帝国的开创者，
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克洛维建立了法兰克王国，均与题意不符，排除ABC三项。故选D项。
7．（2023·贵州铜仁·中考真题）欧洲中世纪的庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，备有耕
畜和各种生产工具，还有一些手工作坊及专职手工业者，可以生产各种生活和生产所需的物品。这说明欧
洲庄园（ ）
A．呈现出自然经济的特点 B．有利于城市自治的形成
C．体现了王权专制的色彩 D．带来了商品经济的发展
【答案】A
【解析】据题干“欧洲中世纪的庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，备有耕畜和各种生产
工具，还有一些手工作坊及专职手工业者，可以生产各种生活和生产所需的物品。”可知，欧洲中世纪的
庄园生产和生活设施齐全，生产和生活所需物品自给自足，基本不需要同外界进行物质交换，体现了中世
纪西欧庄园经济上自给自足的特点，呈现出自然经济的特点，A项正确；城市自治是在新兴城市出现之后，
与欧洲庄园不符，排除B项；材料反映的是中世纪西欧庄园经济上的特点，不能体现王权专制的色彩，排
除C项；材料反映的是中世纪西欧庄园呈现出自然经济的特点，而不是商品经济，排除D项。故选A项。
8．（2023·湖南长沙·中考真题）中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿
拉伯人传入欧洲的。这表明阿拉伯人（ ）
A．建立了地跨亚欧非三洲的大帝国 B．创造了独具特色的阿拉伯文化
C．传播了欧洲文明的成果 D．担当了沟通东西方文化的角色
【答案】D
【解析】根据材料“中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入
欧洲的。”表明阿拉伯人在中西文化交流的过程中充当了使者的角色，D项正确；材料涉及的是阿拉伯人
在东西方文化沟通上的角色，与建立帝国无关，排除A项；创造了独具特色的阿拉伯文化与材料内容无关，
排除B项；材料展示的传播的中国和印度文明，排除C项。故选D项。
9．（2023·广东深圳·中考真题）罗马不再是拉丁-罗马城邦和城邦文化的象征，它吸收了叙利亚、希腊和
其他地中海文明，成为欧洲文明的先声。材料指出罗马（ ）
A．早期法律制度的背景 B．吸收希腊文化的原因
C．文化交流和传播的影响 D．民主政治发展历程的特征
【答案】C
【解析】根据题干材料“罗马不再是拉丁-罗马城邦和城邦文化的象征，它吸收了叙利亚、希腊和其他地中
海文明，成为欧洲文明的先声。”可知，罗马在发展过程中不断与周围的其他文化发生交流和传播，同时
也受到其他文化的影响，C项正确；题干主要强调罗马文化交流和传播的影响，未涉及早期法律制度，排
除A项；题干主要强调罗马文化交流和传播的影响，未体现吸收希腊文化的原因，排除B项；题干主要强
调罗马文化交流和传播的影响，未阐述民主政治发展历程的特征，排除D项。故选C项。
10．（2023·江苏镇江·中考真题）现代西方各国的法律都可以从中找到它的影子，许多法律原则都起源于
这部法典，它也对以后人们研究古巴比伦社会的法律与制度提供了重要文献。这部“法典”是（ ）
A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》
C．《查士丁尼法典》 D．《拿破仑法典》
【答案】A
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【解析】根据所学知识可知，公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的
奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，它是迄今已知
世界上第一部较为完整的成文法典。据题干“对以后人们研究古巴比伦社会的法律与制度提供了重要文
献”及所学知识可知，题干这部“法典”是《汉谟拉比法典》，A项正确；《十二铜表法》是罗马共和国
时期的法律文献，排除B项；《查士丁尼法典》是拜占庭帝国时期的法律文献，排除C项；《拿破仑法
典》是拿破仑帝国时期的法律文献，排除D项。故选A项。
回顾知识体系
回顾核心考点
考点1 古代文明有多元性
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考点2 古代文明之间的交流方式
考点3 古希腊、罗马文明
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1．古代四大文明指古代埃及文明、古代两河流域文明、古代印度文明、古代中国文明，它们都属于
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亚非文明；四大文明古国指古埃及、古巴比伦、古印度、中国。（古巴比伦文明并不等同于古代两河流域
文明）
2．雅典实行的政治制度是奴隶制民主政治。
3．罗马法制建设的第一步是《十二铜表法》；奠定了欧洲民法基础的是《罗马民法大全》。
4．阿拉伯人改造了古印度人发明的从0到9的计数法，形成了我们现在常用的阿拉伯数字。
1．（2024·山西·一模）下图分别为公元前6世纪的古希腊雕塑和公元前3千纪后期的古埃及雕塑。两者在
发式、表情和站立姿势等方面存在明显的相似之处。这反映出（ ）
A．古希腊是西方文明之源 B．古希腊的海外殖民活动
C．埃及曾经被古希腊占领 D．东西方文化的相互交流
【答案】D
【解析】根据题干信息“公元前6世纪的古希腊雕塑和公元前3千纪后期的古埃及雕塑。两者在发式、表
情和站立姿势等方面存在明显的相似之处”并结合所学知识可知，这种相似之处表明当时东西方文化存在
相互交流，D项正确；题干强调的是古希腊和古埃及雕塑相似之处，无法得出“古希腊是西方文明之源”，
排除A项；古希腊通过海外殖民活动建立了一系列母邦，与题干涉及的古希腊和古埃及雕塑相似之处无关，
排除B项；古希腊未曾占领埃及，“埃及曾经被古希腊占领”说法错误，排除C项。故选D项。
2．（2024·湖南·一模）学者们在研究希腊哲学时，发现了来自美索不达米亚的一些印迹。古希腊《伊索寓
言》中的几个故事在苏美尔传说中都有原型。公元前18世纪，两河流域人们编写了人类历史上最早的农书
《农人历书》，其开导词与公元前8世纪希腊诗篇《田功农时》惊人的类似。这表明（ ）
A．两河流域是古代西方文化的源头 B．两河流域文化对希腊文化有影响
C．两河流域文化对西方文化影响深远 D．两河流域文化与希腊文化相互渗透
【答案】B
【解析】据材料“学者们在研究希腊哲学时，发现了来自美索不达米亚的一些印迹……”可知，两河流域
文化对希腊文化有影响，如材料中体现的“古希腊《伊索寓言》中的几个故事在苏美尔传说中都有原型。
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公元前18世纪，两河流域人们编写了人类历史上最早的农书《农人历书》，其开导词与公元前8世纪希腊
诗篇《田功农时》惊人的类似”，B项正确；材料并未体现两河流域是古代西方文化的源头，而是强调
“学者们在研究希腊哲学时，发现了来自美索不达米亚的一些印迹”，排除A项；材料强调的是两河流域
文化对“希腊文化”的影响，C项说法不符题意，排除C项；材料强调的是“学者们在研究希腊哲学时，
发现了来自美索不达米亚的一些印迹”，而不是两河流域文化与希腊文化相互渗透，排除D项。故选B项。
3．（2024·安徽·模拟预测）据加拿大广播公司（CBC）网站刊文，古普瑞特·辛格去年秋天从印度抵达加
拿大，发现在加拿大他作为“达利特人（贱民）”面对的来自印度裔同胞的歧视，比在印度时还要严重。
这个现象主要反映了（ ）
A．印度社会的落后 B．加拿大歧视移民
C．种姓制度的流毒 D．各种姓世代相袭
【答案】C
【解析】根据题干“达利特人（贱民）”结合所学可知，贱民是古代印度种姓制度中的最低等级，种姓制
度是一种严格的社会等级制度，“在加拿大他作为‘达利特人（贱民）’面对的来自印度裔同胞的歧视，
比在印度时还要严重”说明直至今日种姓制度的流毒依然严重，C项正确；题干强调的是种姓制度的影响，
体现不出当今印度社会的落后，排除A项；加拿大歧视移民与题干“‘达利特人（贱民）’面对的来自印
度裔同胞的歧视”不符，排除B项；题干没有涉及印度种姓制度的特点，排除D项。故选C项。
4．（2024·广东珠海·一模）在古希腊时期的斯巴达，体育教育就是以体育训练的方式培养公民坚毅、勇敢、
奋勇无畏的品质。这体现出斯巴达当时的体育教育（ ）
A．重视人的品德形成 B．重视获得个人荣誉
C．重视人的体能锻炼 D．重视维护城邦利益
【答案】A
【解析】根据材料“体育教育就是以体育训练的方式培养公民坚毅、勇敢、奋勇无畏的品质”可知，古希
腊斯巴达体育教育以体育训练的方式培养公民的坚毅、勇敢、奋勇无畏的品质，说明斯巴达体育教育重视
人的品德形成，A项正确；材料内容反映了斯巴达重视公民的体育教育重视人坚毅、勇敢等品德的形成，
没有涉及个人荣誉方面的史实和现象，排除B项；材料所述内容体现了斯巴达注重人的品德的形成，而不
是重视人的体能锻炼，排除C项；材料内容没有强调斯巴达体育教育是维护城邦利益，而是主要体现了重
视人的品德形成的现象，排除D项。故选A项。
5．（2024·安徽宿州·一模）津贴制订立初期，每位陪审法官每天薪资约2欧宝，至伯罗奔尼撒战争初期，
薪资每天可能是2欧宝至3欧宝。接着，民众出席公民大会亦可以领取薪金，最初给每位参与公民大会的
民众发放1欧宝，此后有所增加。之后，雅典其他官职相继引用津贴制。这些做法（ ）
A．调动了外邦人的积极性 B．导致了政府的入不敷出
C．扩大了公民大会的权力 D．增强了公民的参政热情
【答案】D
【解析】根据材料“民众出席公民大会亦可以领取薪金，最初给每位参与公民大会的民众发放1欧宝，此
后有所增加。之后，雅典其他官职相继引用津贴制”，结合所学知识可知，通过津贴制度，给参加公民大
会的民众发放薪金可以调动公民的参加公民大会的积极性，增强公民参政热情，D项正确；外邦人没有权
力参加公民大会，排除A项；材料中没有体现导致政府入不敷出的问题，排除B项；题干给材料只是给参
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加公民大会的民众一定的津贴，无法体现扩大了公民大会的权力。排除C项。故选D项。
6．（2024·陕西西安·模拟预测）在古代雅典城邦，事关国家的重大决定，如官员的选举和津贴、对官员的
监督与奖惩、财政收入与盟邦贡金、发动战争与缔结条约等，都需要经过公民大会讨论和批准。这反映出
古代雅典（ ）
A．重视官员的选拔与任用 B．城邦内基本实现人人权利平等
C．具有“小国寡民”的特征 D．民主政治激发公民强烈责任感
【答案】D
【解析】根据题干“事关国家的重大决定……都需要经过公民大会讨论和批准”，结合所学可知，公民大
会是雅典最高权力机构，雅典的公民大会是全体公民参与城邦事务的政治机构，题干的做法反映出古代雅
典民主政治有助于激发公民强烈的责任感，D项正确；题干中的重大决定不仅包括官员的选拔与任用，还
包括对官员的监督与奖惩、财政收入与盟邦贡金、发动战争与缔结条约等，说明题干强调的不是古代雅典
重视官员的选拔与任用，而是突出公民大会的作用，排除A项；雅典民主是少数人享有的民主，“城邦内
基本实现人人权利平等”不符合史实，排除B项；“小国寡民”的特征体现在民主上是一种直接民主，题
干强调的不是这一点，而是公民大会的作用，排除C项。故选D项。
7．（2024·安徽安庆·模拟预测）罗马帝国时代，伴随着帝国领土的扩展，公民法变成了适用于罗马统治范
围内一切自由民的万民法；当东罗马帝国的奴隶制社会逐渐陷入危机时，为了维持和巩固统治，查士丁尼
组织编成了集罗马法大成的《罗马民法大全》。这表明罗马法（ ）
A．顺应了生产力发展的要求 B．体现了不同时代的需求
C．加速了罗马奴隶制的瓦解 D．影响了近代西方的立法
【答案】B
【解析】据题干“罗马帝国时代，伴随着帝国领土的扩展，公民法变成了适用于罗马统治范围内一切自由
民的万民法；当东罗马帝国的奴隶制社会逐渐陷入危机时，为了维持和巩固统治，查士丁尼组织编成了集
罗马法大成的《罗马民法大全》。”可知，随着时代的发展，罗马法不断完善，体现了不同时代的需求，
B项正确；题干中反映的是罗马法在不同时代的作用，顺应了生产力发展的要求与题意不符，排除A项；
加速了罗马奴隶制的瓦解说法错误，罗马法是为了维护和巩固统治，排除C项；罗马法影响了近代西方的
立法，但是题干中未具体体现这一信息，排除D项。故选B项。
8．（2024·河南焦作·一模）西方学者将公元前800年至公元前200年之间称为“轴心时代”，在此期间，
在北纬30度左右，中国的孔子、孟子、老子等提出各家学说，形成百家争鸣的思想盛况；古希腊的苏格拉
底、柏拉图、亚里士多德相继出现，形成了影响深远的哲学思想。东西方同时取得思想重大突破的根本原
因是（ ）
A．统治者鼓励新思想的提出 B．杰出思想家的大量涌现
C．生产力发展带来社会转型 D．东西方之间的相互交流
【答案】C
【解析】根据所学可知，古希腊哲学和春秋战国时期的百家争鸣都影响深远，结合唯物史观可知，经济基
础决定上层建筑，因此东西方同时取得思想重大突破的根本原因是生产力发展带来社会转型，C项正确；
统治者的态度属于重要因素，不属于根本原因，排除A项；杰出思想家的大量涌现属于表现而不是根本原
因，排除B项；当时交通比较落后，因此东西方之间的相互交流不符合史实，排除D项。故选C项。
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9．（2024·陕西西安·三模）希腊神话中，神就是人的最完美体现，主神宙斯、智慧女神雅典娜等都与人的
形象与性格相同，只不过天神更有智慧、更为健美而已。这表明希腊神话的特点是（ ）
A．神权至上 B．人文主义 C．神人同形同性 D．理性主义
【答案】C
【解析】根据题干信息“希腊神话中，神就是人的最完美体现，主神宙斯、智慧女神雅典娜等都与人的形
象与性格相同，只不过天神更有智慧、更为健美而已”并结合所学知识可知，古希腊的神话特点是神人同
形同性，C项正确；古希腊是多神崇拜，没有至高无上的神权，排除A项；人文主义是文艺复兴运动的核
心思想，排除B项；理性主义是启蒙运动的核心思想，排除D项。故选C项。
10．（2024·广东·模拟预测）中世纪西欧自治城市的政府并不能完全排斥领主的权力，但是有自行管理的
行政官，团体印章、市政厅和钟塔；城市政府负责课税，领主不能直接征收。据此可知，这些城市（ ）
A．鼓励商业贸易发展 B．具有较大的独立性
C．实行资本主义民主 D．不再受到封建压迫
【答案】B
【解析】根据材料“中世纪西欧自治城市的政府并不能完全排斥领主的权力，但是有自行管理的行政官，
团体印章、市政厅和钟塔；城市政府负责课税，领主不能直接征收。”，结合所学知识可知，材料体现了
城市虽然不能完全排斥领主权力，但是有一定的自治权，城市具有较大的独立性，B项正确；材料体现的
城市具有一定自治权与鼓励商业贸易发展无关，排除A项；实行资本主义民主 与同意不符，中世纪欧洲
还处于封建社会，排除C项；不再受到封建压迫与题干“自治城市的政府并不能完全排斥领主的权力”不
符，排除D项。故选B项。
11．（2024·广东珠海·一模）11—12世纪，欧洲城市兴起了两类不受教会控制的新型学校：一类是专门学
习拉丁语的学校，另一类是学习阅读、写作、商业代数和簿记的学校；第二类学校不但常常人满为患，而
且经常会冲击第一类学校的生源。这主要因为学校课程的设置（ ）
A．顺应了社会发展的需求 B．得到了国王的支持
C．已经摆脱了基督教影响 D．专业设置比较随意
【答案】A
【解析】根据题干信息“欧洲城市兴起了两类不受教会控制的新型学校：一类是专门学习拉丁语的学校，
另一类是学习阅读、写作、商业代数和簿记的学校；第二类学校不但常常人满为患，而且经常会冲击第一
类学校的生源”并结合所学知识可知，11—12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，这些新类型的学
校，顺应了经济和社会发展的要求，A项正确；这些学校的兴起得到了国王的支持，但与题干强调的新型
学校的出现无关，排除B项；“已经摆脱了”说法错误，大学课程的设置仍受基督教会的影响，排除C项；
“专业设置比较随意”说法错误，不符合史实，排除D项。故选A项。
12．（2024·湖南·一模）西欧13世纪的很多城市里，市民是自由人，享有财产权，部分城市还有权选举市
长、市政官员，它们享有独立的行政、司法、财政、铸币、军事防卫、对外宣战以及媾和等权利。以上内
容表明西欧中世纪的城市是（ ）
A．领主控制的城堡 B．工商业者的聚居地
C．教皇控制的领地 D．相对自治的共同体
【答案】D
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【解析】依据材料，结合所学可知，材料强调了自由城市里市民获得了较多的权利，而这些权利是随着西
欧手工业和商业的发展，市民阶层日益壮大，市民阶层通过多种手段获得自治权，表明中世纪的城市是相
对自治的共同体，D项正确；城市并不是城堡，排除A项；材料强调的是城市有一定的自治性，而不仅仅
是工商业者的聚居地，排除B项；城市并不是教皇的领地，材料强调的是自治的共同体，排除C项。故选
D项。
13．（2024·山西临汾·二模）《全球通史·中古时代》中写道：“整个查士丁尼统治时期，这位皇帝一直都
在干的一件事情就是不停地编纂和修订法律。他的一生充满了传奇。但如果说他的“武功’让罗马帝国的
版图大大扩展，那么真正让他名垂千古的却是其“文治’的成果。”材料中“文治"的成果是指（ ）
A．《权利法案》 B．《罗马民法大全》
C．《十二铜表法》 D．《汉谟拉比法典》
【答案】B
【解析】根据材料“整个查士丁尼统治时期，这位皇帝一直都在干的一件事情就是不停地编纂和修订法
律。”并结合所学知识，查士丁尼“文治”成果的是组织编纂《罗马民法大全》。527年查士丁尼继任为
东罗马帝国皇帝，维护稳固帝国的社会秩序，保障皇帝的专制权力，组建一个法典编纂委员会，先后编写
《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，者4部法律文献统称为《罗马民法大全》，奠
定了欧洲民法基础，B项正确；《权利法案》的目的：限制国王的权力和保障公民的权利，奠定了英国君
主立宪政体的理论和法律基础，确立了议会高于王权的原则，标志着君主立宪制开始在英国建立，1689年
10月，由议会颁布，排除A项；《十二铜表法》颁布于罗马共和国时期，排除C项；《汉谟拉比法典》是
公元前18世纪古巴比伦王国第6代国王汉谟拉比（约前1792～前1750在位）颁布的法律。是古代两河流
域及其邻近地区楔形文字法中具有代表性的一部法典，排除D项。故选B项。
14．（2024·山东济宁·一模）日本学者上山春平说：“今天的日本文化表面上有浓厚的‘欧洲色彩’，剥
取这一层，下一层是中国文化色彩很强的‘农业社会’文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一
次模仿。”这次“模仿”（ ）
A．确立土地私有制 B．使日本成为中央集权制的封建国家
C．提倡“文明开化” D．是日本进入近700年的幕府统治时期
【答案】B
【解析】由题干“这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。”并结合所学可知，646年开始，日
本效仿唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称大化改新，使日本有了一层中国文化的色彩。大化改新
使日本发展为中央集权制的封建国家，B项正确；大化改新规定，改部田为公田，土地收归国有，排除A
项；近代日本明治维新提倡“文明开化”，排除C项；12世纪晚期，日本进入幕府时期，排除D项。故选
B项。
15．（2024·湖南·模拟预测）英国著名科学史家 W. C．丹皮尔指出， 印度数字先由希腊人发明，后传入
印度，再以早期形式传给阿拉伯人，阿拉伯人又修改为古巴尔字体，即“阿拉伯数字”，替代了累赘的罗
马数字。这表明（ ）
A．古印度的科技领先世界 B．文化交流促进文明进步
C．阿拉伯商人的贡献巨大 D．阿拉伯人善于学习创新
【答案】B
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【解析】根据材料“印度数字先由希腊人发明，后传入印度，再以早期的形式传给阿拉伯人，阿拉伯人又
修改为古巴尔字体”可知，阿拉伯数字是希腊人发明，传入印度，又传入阿拉伯，反映了文明的进步是由
于各文明交流促进的，B项正确；古印度的科技领先世界，与材料主旨不符，排除A项；材料强调文明交
流的作用，无法说明阿拉伯商人的贡献巨大，排除C项；材料强调阿拉伯人传播数字，没有体现阿拉伯人
的创新精神，排除D项。故选B项。
16．（2024·陕西西安·一模）东西方文明古国创造出了灿烂的各具特色的文明。下面是关于他们文明代表
的陈述，你认为符合史实的是（ ）
A．古埃及：建造了金字塔，发明了太阳历和楔形文字
B．古印度：创立了佛教，建立了种姓制度，还发明了阿拉伯数字
C．古巴比伦：制定了《汉谟拉比法典》，还发明了象形文字
D．古希腊：哲学成就突出，有苏格拉底等大哲学家，还制定了《十二铜表法》
【答案】B
【解析】根据所学知识，古印度创立了佛教，建立了种姓制度，并且阿拉伯数字也是由古印度人发明的，
B项正确；发明了楔形文字的是两河流域的苏美尔人，而非古埃及，排除A项；发明了象形文字的是古埃
及人，而非古巴比伦，排除C项；制定了《十二铜表法》的是古罗马，而非古希腊，排除D项。故选B项。
17．（2024·贵州黔南·一模）公元前509年，罗马驱逐了暴君，结束了罗马王政时代，建立罗马共和国。
若将公元前509年换算成世纪应该是（ ）
A．公元前6世纪初 B．公元前6世纪末 C．公元前5世纪初 D．公元前5世纪末
【答案】B
【解析】结合所学知识可知，在公元纪年法中，100年为一个世纪，百位上的数值加1为世纪数，10年为
一个年代，初期是世纪头20年，末期是世纪后10年，公元前的时间与公元后的时间正好相反，公元前
509年是公元前6世纪末，B项正确；经上分析，公元前509年是公元前6世纪末，其余选项计算错误，不
符合题意，排除ACD项。故选B项。
18．（2024·广西南宁·一模）“它曾是中古地中海世界最富有、最强大的国家，其文化曾辉煌了千余
年……如此鼎盛的帝国终究灭亡了，土耳其人的大炮最终轰倒了千年屹立的城楼。”材料中的“帝国”是
（ ）
A．古巴比伦王国 B．拜占庭帝国 C．亚历山大帝国 D．阿拉伯帝国
【答案】B
【解析】根据“如此鼎盛的帝国终究灭亡了，土耳其人的大炮最终轰倒了千年屹立的城楼”结合所学知识
可知，15世纪中期，奥斯曼土耳其攻陷君士坦丁堡，古老的拜占庭帝国灭亡，B项正确；古巴比伦王国在
两河流域，与“中古地中海世界最富有、最强大的国家”不符，排除A项；亚历山大帝国的灭亡与土耳其
人无关，排除C项；阿拉伯国虽然地跨亚非欧三洲，但其主要疆域在阿拉伯半岛，与“中古地中海世界最
富有、最强大的国家”不符，排除D项。故选B项。
19．（2024·河南南阳·一模）斯塔夫里阿诺斯认为：美索不达米亚人试图通过编制完备的法典来消除各种
潜在的冲突……法律制度，也照亮了当时的社会。这部法典（ ）
A．表明了人类社会的法制传统源远流长
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B．是罗马法制建设的第一步
C．和中国秦朝的《秦律》本质相同，都是为了维护奴隶主贵族的利益
D．奠定了欧洲民法的基础
【答案】A
【解析】根据题干信息“美索不达米亚人试图通过编制完备的法典来消除各种潜在的冲突……法律制度，
也照亮了当时的社会”并结合所学知识可知，这部“法典”是指《汉谟拉比法典》。公元前18世纪，古巴
比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。他在位时，为维护奴隶主的利益，
制定了《汉谟拉比法典》。它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，表明了人类社会的法治传
统源远流长，A项正确；《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是欧洲法学的渊源，排除B项；秦朝
的《秦律》是维护地主阶级的利益，排除C项；《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础，排除D项。故
选A项。
20．（2024·广东·一模）下图是阿拉伯的一种水力自动计时时钟。该时钟造型的龙代表中国，大象让人想
到印度和非洲，不死鸟让人想到埃及，水利装置让人想到古希腊。这反映了阿拉伯（ ）
A．文化具有包容特征 B．民主制度比较完善
C．文化成就领先世界 D．国王注重文化建设
【答案】A
【解析】根据材料“该时钟造型的龙代表中国，大象让人想到印度和非洲，不死鸟让人想到埃及，水利装
置让人想到古希腊”和所学可知，说明阿拉伯文化具有包容特征，吸收了其他文明的特点，A项正确；雅
典的民主制度与材料无关，排除B项；材料未涉及阿拉伯文化与其他文化的对比，无法得出领先世界，排
除C项；国王注重文化建设在材料中没有体现，排除D项。故选A项。
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